优秀的作文常常能够展现出作者深刻的思考和对于特定问题的独特见解。阅读优秀作文可以开拓自己的视野，吸收别人的优点，让自己的作文更具有创新性和独特性。
做沙包_小学生六年级作文
今天体育老师让我们做一个沙包。我一到家，就准备好了布、沙子、针、线，还有剪刀。一切准备就绪，我开始动起手来。
我先模仿妈妈的样子添了添线头，然后嘟着嘴，瞪着眼，想把线头钻进去。可线头像细小的蚂蚁，怎么也不肯钻进自己的洞穴。我试了一次又一次，就是钻不进去。我真想半途而废，这是想起妈妈说得话：“困难像弹簧，你弱他就强，你强他就弱。”我往线头上一看，原来线头上有毛孔，顽皮的毛孔挡住了线头前进的去路。我立刻拿剪刀把毛孔剪得平平整整。我又屏住呼吸，左眼睁，右眼闭，快速一穿，竟然成功了。为了防止线从针孔里溜出来，我还打了个结。
接下来，我把布对折，然后左手拿布，右手拿针，生硬地扎了进去。突然，我的左手感觉到钻心的疼痛，我赶紧扔下针，紧紧地捏着我被扎的大拇指。不久，一条红色的小溪破皮而出。我想起妈妈缝时特别简单，手像蝴蝶一样飞来飞去，针好像小鸟一样来回穿梭。我忍着疼痛，擦了擦血迹，继续接着缝隙，终于缝好了一个小袋子。
接着我住沙包里装沙，可装一些沙，漏一些沙。沙子不像我想得那般听话，我又加固缝了一遍。这次，沙子听话地呆在小袋子里，我把小口子缝好，沙包就完成了。看着自己做好的沙包，我有一种成就感。
做沙包的过程，让我明白了一个道理，失败不可怕，最可怕的是放弃。
做沙包_小学生六年级作文
昨天下午老师布置了一个作业“做沙包”。我从来没做过沙包，怎么办？我焦急地想着，“啊，有了，沙包不就是用布缝个小包，里面装上豆子就好了。我高兴的一蹦三尺高，三步并作两步行的跑到柜子前，拿出针线盒，并翻箱倒柜的拿出一块布和黄豆来，可是，这些材料怎样才能做成沙包呢？我又犯愁了，就在我愁眉苦脸想办法时，妈妈走来了，我急忙对妈妈说：“妈妈，快过来，你教我做沙包”，妈妈走过来摸摸我的头温柔地说：“好，没问题。”我心中的大石头终于落下来了。
妈妈看着我准备的材料说：“嗯，材料很齐全，还不错，你先把布剪成六块方片，然后把两块布重叠着缝在一起，再缝另两块布，然后把两块长方形的布缝在一起，装上黄豆并缝上口，沙包就做好了，你照妈妈说的先做，不会做的地方妈妈再帮你！”于是我就照妈妈说的'方法做起来，很快，我就缝好了一个正方形的布包，我把黄豆装进去，然后用针缝上口。“哇！好精致的沙包呀！”我不禁赞叹道，我把沙包拿给妈妈看，妈妈也连连称赞说：“好漂亮的沙包呀，完全不用妈妈帮忙”，我得意洋洋的说：“那当然啦，我可是很聪明的哦！”
通过这件事，我明白了：世上无难事，只怕有心人。我以后做什么事都要做个有心人，克服任何困难！
六年级小学生作文
青春带着我们的忧伤，被岁月的车轮碾碎。
青春如那熔熔炉火中的铸钢，刚烈中透着桀骜不驯；又如天上那多多飘逸的白云，洒脱中少不了柔弱落泪的一面。或者，这便是青春，一场不落的嘉年华。我们渴望拥有，又想跨越，但是永远也逃脱不掉。
青春是绚烂多彩的，但又堆砌着许多苦难。我们留恋它，也不断地躲避它。它使我们记忆，也使我们忘却。记住它的烂漫，忘却它的痛苦。当我们想忘却的却忘不了，要铭记的却在念念不忘中忘得一干二净。
青春，需要装扮。我们用微笑装扮成功的喜悦，用欢声笑语装扮快乐的幸福，用爱装扮那份如阳光般一样温暖的友情，用蜡笔去描绘那份属于我们的桀骜与飞扬。
青春，，也需要卸装。我们都很年轻，心中也存留着一份童真。有时候，背负太多的东西，我们会承受不了。所以不该执着的东西，我们就要大度的放开双手，让它在乘风破浪中随波逐流。
青春，使首应约，它还没有停止，乐手还在疯狂。只是有一日，它终究是要这样自然地流淌过去。然而，流失的日子像一片片凋零的枯叶与花瓣，渐去渐远的是青春的纯情与烂漫。曾经年轻乖戾的脸庞已被岁月的流逝，世事的变幻莫测摧磨得凸凹不平，时间带走的不仅仅是青春的年华，苦涩的泪水也随波逐流，留下的只是一条条干痕，还有的是成熟的矜持。
青春带着我们的忧伤，被岁月的车轮碾碎。
做沙包_小学生六年级作文
今天上课时，张老师笑眯眯地走进教室，对我们说：“同学们，这节课我们缝沙包。”张老师话音刚落，同学们立刻欢呼起来，有的同学激动地跳起来，有的同学高兴地比了一个胜利的姿势，大声说：“耶！”有的同学干脆下了座位转起了圈圈。
为了能亲手缝沙包，我拿起早准备好了的材料：布，沙，线，针，剪刀。
开始缝沙包了。我左手拿针，右手拿线，用嘴抿了一下线头，然后想把线从针眼里穿过去，可我的手一直抖动着，怎么也穿不过去，越急越糟，累得我直冒汗。张老师看见了，她帮助了我，才顺利地穿上线。我拿的布是长方形的，对折以后就变成正方形的了。我第一次用针不太熟练，缝沙包时，我缝的针脚太长，容易漏，这一步我做的一点也不完美，缝好两面后，在老师的再三提醒后，我留了一面(要知道有两位同学还四面都缝了呢，真不知沙从哪儿装进去，太可笑了！)，翻出光滑漂亮的一面，哎呀！因为针脚太长，边上有许多小洞洞呢！我又把两边一针一针地缝好，接下来该装沙子了，我小心翼翼地把沙子一点点的装进去，再抖抖口袋看沙子会漏吗？嘿，居然没漏！我高兴极了！有了缝补的经验，封口的时候，我可没忘记把针脚缝得密一点，沙子才不会漏的，哪儿有一点小洞洞，我又缝啊缝啊，终于缝好了沙包。
看着手中的沙包，它虽然很普通，可我心里是甜蜜的，因为它是我亲手做的。
六年级小学生作文
生活离不开知识，我是从挖蚯蚓的这件小事上得出这个结论的。
因为第二天的科学课要用到蚯蚓。这不，我便去泥土里挖了。
我开始挖了，挖呀挖，挖呀挖，就连半条蚯蚓的身体也没见着，并且我已经挖了两三个深坑，四五个浅坑了。真是的，跑到哪里去了呢？我左思右想，可就是想不出来。
我请求英明的家中之王——老妈。我大声喊道：“女王陛下，请求回答，请求回答。为什么我挖了这么多的坑，连半条蚯蚓都没见着啊？”“我来教你吧！”“女王”温柔地对我说：“也许你可以去专门洗衣的地方，那里比较潮湿。”听完女王的讲解，我才恍然大物。
我按照她的意思来到了那里，开始在树荫或草下面挖。功夫不负有心人，我终于挖到了一条活蹦乱跳的蚯蚓，等它平静下来，我用工具，将它打入“牢房”——一次性杯子，并灌了一些泥土。哈哈，我好开心哦！
懂得了其中的奥秘，现在挖起来比刚才好多了。大约过了30分钟，差不多就有10只蚯蚓在“牢房”里了，这可是我的努力加女王的聪明才智结合才有的结果啊！
生活处处有学问，还是有很多奥秘等着大家去寻找，去发现呢！
做沙包_小学生六年级作文
今天，老师布置了一项特殊的作业，让我们回家做沙包，并把制作过程写成一篇作文。
回到家，我准备好了布、剪刀、针、线和豆子，开始做沙包。我先把布用剪刀剪成六个大小一样的正方形，然后把线穿到针孔里。可是针孔太小了，穿了好几次都没有穿进去。怎么办呢？我灵机一动，找来奶奶平时做针线活时用的放大镜，在它的帮助下，我很快就穿好了线，并在线的末尾打了个结。要把布缝在一起了，可我从来没有缝过布，拿着两块布比划来比划去，不知道从哪里缝起。怎么办呀？我急得直跺脚。这时妈妈走过来问：“怎么了？”我见了妈妈就象见了救星一样，连忙把原因说了出来。
在妈妈的指点下，我先拿好针，可是怎么拿都不顺手，也总是缝不好。我费了好长时间，终于缝好了一个边。妈妈鼓励我说：“还要把布的每个边都缝上一块布。”我信心十足的开始缝，很快就完成了。缝好后象一个正方体，可是还少了一个面，现在我可以不慌不忙的缝了，很快就把这个面缝好了，并留下了一个小洞，然后把豆子从洞里塞进去，缝好留下的洞就完成了一个沙包。我拿着自己做好的沙包，心里充满了成功的喜悦。
从这件事情上让我懂得：不管做什么事情都要做好准备工作，从最基本做起，遇到任何问题都不要放弃，最后一定会成功。
做沙包_小学生六年级作文
我当然不知道怎么做沙包了，怎么办？我眼睛一亮，让我们做沙包吧！我们有一个人很厉害，他衣服都会做，小小的沙包当然不在话下。我急忙找来线，让他教我做沙包，他毫不犹豫地当起了我的老师。
看了他的示范，我终于知道缝沙包也是一个细活，要细心才能做得好。于是，我静下心来，一针一线认认真真地缝了起来……正缝得来劲，突然听见他大叫一声：“小傻瓜，你这样把三面都缝起来，怎么往里面装东西呢？”我恍然大悟，急忙停了下来。我往沙包里面装了一些沙子，再细心把剩下的一面缝好，一个精致小巧的沙包就这样做成了。
六年级小学生作文
六年级是什么？六年级就是转来了三个新学生。
在报道的那一天起，我们班就多出了三个新的面庞，一个叫蒋路遥，他是从转来的四班转过来的学生，虽然学习不太好，但是，我想他一定会学好的；还有一个女生叫叶智洁，她是一个活泼的女生，她很热情；还有一个学生她叫袁梦杨，这是一个美丽的名字，她虽然学习有一点儿吃力，但是我相信，只要她能学好，想学好，就一定能行！
六年级是什么？六年级就是老师们来占我们的副课。
我们班来了一位周老师，他是教数学的，周老师好象觉得每节课都不够用似的，一到副课就抢先占去，因此，我们每一节副课都急急忙忙的冲出教室，连队都顾不得排，就跑向了微机教室。
以前上五年级的时候，每天都是四五点放的学，而现在呢？每次老师布置作业都要布置到6点半才能放学。
上了六年级以后，虽说是我们的精神都不是那么懒散了，也进入了毕业班的格式，但是我们童心未泯的样子是永远不变的，不管别的班怎么样，我们班永远都是朝气蓬勃、阳光明媚的！这，就是我们的六年级生活！不变的六年级生活！
六年级小学生作文
今天是游戏节，上午一、三、六年级在学校活动，二、四、五年级则在家休息，我是五年级的所有在家休息。
上午、我家只有我和我妈妈，正好第一次小当家。
我知道妈妈一般在上午不会有什么事，便去休息了。才刚刚休息一会儿，我就听到妈妈在叫我，我只好去了她的房间，原来只是让我帮她拿一下尿盆，我便把尿盆放到了她附近。过了一会儿，我妈妈又想看电视，我只好把电视给他打开。
终于到了中午，我把饭放到高压锅里，过了大概20分钟。饭好了，我又把菜放到微波炉里热了一下，我又把饭和菜放进碗里就给我妈妈了。
这就是我当家的上午。
六年级小学生作文
人生中，我要感谢的东西很多。然而，最要感谢的还是你——书。
从小到大，我读过的书有几百本。这些书让我懂得许多道理。从刚说话，我就开始背唐诗，大约背了二三百首。到了三四岁，我已经开始背乘法口诀了，五岁时可以背三字经了，六岁开始上学，背完了弟子规，七岁到八岁读完了在山的那边，九岁到十岁读完了繁星·春水和八十天环游地球、天蓝色的彼岸，四大名著等必读书籍。之所以我喜爱写作，都是因为我读了许多的书。幸亏有你——书，你是精神的食粮。
人类若是缺少了书籍，也就是说明，少了一半的生命。但是，也不能阅读不健康的书籍，那样还不如不读。正如别林斯基所说的：“阅读一本不适合自己阅读的书，比不阅读还要坏。我们必须会这样一种本领，选择最有价值、最适合自己所需要的读物。”
幸亏有你，书。你给我带来了最好的早期教育。我想，我这辈子都离不开你，书。随着我一天天长大，会对书里的内容有更深的理解。
书啊书，我要用你准备的精神食粮来武装自己，把我从你那学到的知识传授给每一个人，让每一个孩子都能看到你。
小学生六年级日记
猜字谜很好玩吗？当然好玩啦！
老师唰唰地在黑板上写了六道字迷。我们被吓得目瞪口呆。“猜不出来呀！猜不出来呀！这太难了。”大家都说。这下老师可着急了，赶忙安慰大家说，“很简单，动动自己的小脑袋就ok了。”话音刚落，同学们个个陷入沉思，有的托着腮，有的在挠脑门，还有的在纸上写写画画。
突然一个同学举起手，昂着头得意地站起来说：“我猜第五题：俺家大人不在家，打一字。是电字。大人不在家是把俺中的大和单人旁去掉，只剩一个电字。”“你表现得很好”老师边说边竖起大拇指。我心想：有什么了不起的。我立刻举起手说：“是会字。空中飞人就是人飞过天空，也就是人云上。”
哦，原来猜字谜是这么简单。同学们还在苦思冥想之时，我又得意洋洋的站起来回答：“七十二小时就是三个日和起来是晶字。”一个同学比我还利害，猜出了三个，我只能乖乖地离开冠军宝座。
老师说：“别灰心，我再出一道题。一月又一月，两月共半边，上有可耕之田，下有长流之川，是什么字？”我们一个一个的站起来回答，都是错的。经过提醒，一个同学终于知道是用字。
游戏结束了，这个游戏不仅好玩，还培养了我们动脑的精神。
藏在沙包里的母爱六年级作文
历史悠悠，湖南长沙马王兵汉墓一号墓中出土的座席，向我们讲述了距今二千多年前的故事。历史学家清晰地注明“莞席，以麻线为经，莞草为纬编成，素娟包缘。”别有一番情趣。
我们一路兴奋来到了学校里学习莞草编织。桌子上放了莞草与铝藤等材料，听着阿姨的精彩讲解，望着同学们欣喜的笑容，我也手痒了，缓缓地拿起了莞草。那莞草，有一股源远流长的民族气息。
我按照阿姨的指点，拿起了八根铝藤。首先先拿出4根摆成横行，再拿出4根摆成竖行。两组分别架成一个十字，然后把竖着的一根绳子绕着中心点，直至固定为止。
接下来再拿出一根莞草，但是要先平均把十字架分成一小根，再拿出莞草一上一下地绕着小根，而且，在绕的时候，务必紧密。
我有些不耐烦了，这个到底怎么做？算了，我自己琢磨琢磨吧。我拿起小彤的乌龟，小心翼翼地把莞草移了个位置。噢，原来要一上一下地编呐，我恍然大悟。
看着同学们都差不多做完了，我装出一副无所谓的样子，但心里能不着急吗？
我将莞草绕着头部，尾巴，脚都用了莞草绕了起来。一个完整、五彩的小乌龟出来了。虽然不是很好看，但这可是我辛勤劳动的结晶啊。
当我看到后面展示架上有一个用莞草编织的船和房子时，我震惊了，更让我感到不可思议的是：我们的莞草编织竟然如此惊艳动人。怪不得这是被列入非物质文化遗产的一门艺术啊！
六年级小学生作文
当叶子开始飘落，当桂花绽开笑脸，当田野脱下绿衬衣，换上黄毛衣时，秋姑娘迈着轻盈的脚步来到了我们的身边。
瞧！西湖旁大树上的叶子统统穿上金衣裳，不紧不慢地落到大地妈妈的`怀抱。路上的行人纷纷停下脚步，指着飘落下来的树叶赞美道：“这真是一条美丽的金地毯啊！”迎面扑来的阵阵秋风，不时掺杂着丝丝桂花的清香、菊花的清香和秋天的清香。
秋姑娘翻过一座小山，来到了含苞欲放的菊花们面前，她把自已神奇的手一挥，菊花们马上挺直身子，绽开笑脸。有的细如银丝，有的灿若云霞，有的大如碗口……在微风的抚摸下，菊花们摇起身子，频频点头，像漂亮的菊花仙子在翩翩起舞，真是美丽！
秋姑娘又来到田野里，她挥着画笔，转眼就画出了一幅美丽的图画。她的画里，硕大的果实，艳丽地挂在枝头上。香得的稻谷，像是因为秋姑娘的到来而笑弯了腰，让人一看，口水都要流下来了。
秋，丰收的季节，金黄的季节——同春一样可爱，同厦一样热情，同冬一样迷人，我爱秋天！
六年级小学生作文
临近黎明，我们带着一身的清爽，向普者黑的高山出发了，清风拂来，我张开双臂，想把她揽入怀中。
水雾停在半空中，横撒开来，四周静悄悄的，时间并没有静止，在这个静谧的夜晚穿梭在村庄的小路上。水雾落地的一瞬间，微风轻轻地拂了一下琴弦，溪旁的芦苇折了腰，那声音像是微风姑娘试琴的音韵，又像是微风姑娘欢迎我们这群远道而来的客人，这个村庄并不寂寞。
到了山顶，有了从未真正感受的成就感，我终于看见了太阳的真面目，时间飞逝，太阳唤醒沉睡已久的夜晚，扶着山坡，踩在楼梯上一步步升高。
此时的太阳像是站在世界的顶端，有种至高无上的感觉。他俯视着大地，眷顾着万物。万物变得生机勃勃。阳光就好像是太阳给予万物的赐福，让我们感觉到了真正的温暖。
好一个美丽的世界！我多么不想下山，多么想在这在感受一下这自然的美！
藏在沙包里的母爱六年级作文
“叮铃铃”下课了，今天我带了一个我亲手做的沙包到学校，于是便约好朋友一起去走廊里玩沙包，她听了一蹦三尺高，嘴里不断重复着：“太好了！太好了……”短短一个课间，丢沙包就在班里红火起来了，是怎么回事呢？那就快来看一看吧！
no.1自己和好朋友玩。
来到走廊里，我和杨淳译开始玩了，游戏规则是互相对丢，要接住对方丢来的沙包，没接到的不加分也不扣分，赢者则可以加5分。游戏开始了，杨淳译首先向我发起了进攻，只见她右脚向前一跨，右手紧紧抓住沙包，身子往后倾，眼睛看着前方，看来她要用全力了。“我一定要接住！”我心里暗暗给自己鼓劲。可就在我想的那一瞬间，她已经扔了，我心里不禁一揪，不好！赶紧盯着飞过来的沙包，迅速往前、往左，眼看要接住了，可沙包最终掉在离我差之毫厘的地上，第一回合我败在阵来。对方看到我的样子便笑了起来。“可恶！”我气得咬牙切齿，“看我怎么打败你吧！”对方听了，立刻闭了嘴，皱了下眉头，好像现在才开始意识到风险的到来。这一次，我一定要反败为胜！我右手拿着沙包拼命地甩出，好像把自己全身的力气都用在了沙包上，“嗖”的一声，沙包像一支不可阻挡的箭一样，飞了出去。杨淳译仰望着正在享受“飞天之旅”的沙包，脚不断地往后退调整位置。果然不出我的.预料，沙包飞得好远，而杨淳译退后好多步也没能接着。“耶！”我一阵欢呼，现在我和对手打平了。又经过了几战，我以25分pk掉了她的20分，我心里比吃了蜜糖还要甜哩！
no.2瞬间走红班级。
就在我们玩得不亦乐乎的时候，几个男生抢了我的沙包，我正准备去拿回来时，只见他们可怜巴巴地望着我说：“沙包能给我们玩一会儿吧？”我心一软便同意了，他们几个就很投入地玩起来。这时，一群在旁边玩游戏的男孩子也看见了，一个一个过来问我能不能玩，我又同意了。于是几个大男孩分成两队，每一队都气势汹汹，大战开始了！“大块头”尹天泉拿了沙包，原地转了三圈像扔铅球一样把沙包扔了出去，“敌方”都把手伸得高高的，可他们太倒霉了，拼尽全力也没能接住。看到对方败了下去，尹天泉和队友击掌欢呼，对方看了，火冒三丈，便派出了唐沐涵。唐沐涵手臂一挥，沙包又飞了，可他也太用力了，沙包直接飞到了底楼，不幸“阵亡”了。然后又被同学们“救”了上来，大战又继续了……两队最后打得不分胜负，相约下一节课间再比。
丢沙包是一种简单方便的体育活动，既可以锻炼身体，又在短短的课间给大家带来了快乐。虽然我的沙包已经灰头土脸了，但也是值得的。
小学生六年级日记
今天是我们六年级同学在小学参加的最后一次运动会，我们都格外珍惜。同学们也都早早地到了学校，讲完事项后我们便排队乘车到了天都城校区。
刚下车，阳光就炽烈地照在我们的身上。老师带我们到排球场放下书包和物品，拿着风车准备在跑道上彩排入场式——今年运动会的入场式和以往大不相同，每个班都会在入场时中代表一个国家，会在主席台前展示班级的风采和国家的民风名俗。而我们六(2)班所代表的是荷兰。荷兰最著名的便是风车了，所以倪老师别出心裁让我们每个同学都用大张的彩纸做了一个风车。放眼望去，五彩斑斓的风车，在阳光下光彩夺目。
入场式有条不紊地进行着。不一会儿就轮到我们了。我们踏着整齐的步伐向着主席台走去。“一，二，三，四！”“一二三，四！”随着响亮口号声，我们的方阵变成了风车的形状，“荷兰，荷兰，风车王国。六（2），六（2），阳光之班！”在整齐的步伐声和掌声中，我们缓缓离开了主席台。接着是广播操比赛，同学们都精神抖擞，展示着自己最好的一面。
剩下的时间就是各种的个人比赛。立定跳远，100米，200米，400米… …运动健儿们在操场上挥洒汗水，争取荣誉。
今天真是令人难忘！
六年级小学生作文
班主任岳老师的爱是鼓励的爱。
岳老师，您对我的爱将永远留在我的记忆里！
郑老师的爱是耐心的爱。
郑老师，您对我的爱将永远留在我的记忆里！
老师们的爱是无私的爱，她们白白的给予学生智慧。她们就像“春蚕”和“蜡烛”，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。正是她们真实的写照。