优秀作文是我们展示自己语文写作水平的机会，通过写作可以锻炼我们的文字表达能力和逻辑思维能力。以下是一些优秀作文的片段，展示了不同作文类型和不同写作风格的特点，供大家参考。
启示小学作文
“西方诗人从中看世界，从一朵花中看大气，中国诗人从长江流水中看到岁月的流逝，从月圆月缺中看到了事物的变化。”
大自然对于我们有许多启示。科学家研究生物某些器官的构造和功能，从中得到启示并进行模仿，研制出新的仪器。比如，科学家仿照青蛙的眼睛，发明了电子蛙眼。
电子蛙眼的功能非常多，如：机场的指挥员在电子蛙眼的帮助下，能更加准确地指挥飞机降落；电子蛙眼还能跟踪人造卫星，在任何时候都可以监视人造卫星是否正常运行。
科学家还仿照蝙蝠能发出超声波的原理，为飞机装上了雷达。雷达的天线就像是蝙蝠的嘴巴，雷达的荧光屏就像是蝙蝠的耳朵，雷达发出的无线电波就像是嘴巴，雷达的荧光屏就像是蝙蝠的耳朵，雷达发出的无线电波就像是蝙蝠发出的超声波。
大自然真是人类的好老师呀！人们从大自然身上学会了很多东西，为人们造福，我们应该保护大自然，保护生态环境！
启示小学作文
昨天，爸爸出了一道题考我。
“升平，过来，我这儿有道题，看看你能不能做出来。”
“好吧，什么题？”
于是，老爸就写了这样一道题：！—！！！=！！
条件是不得移动、增加或减少火柴棒，使等式成立。
我左思右想，最终还是没想出个结果来。于是，老爸就提醒道：“当你面对阴影时，转过身来，不就会面对阳光了吗？世上很多事情不都是如此吗？”接着，老爸又给我讲了一个《移山大法师》的故事。据说：从前，有人去找一个会移山的大法师，要求他当众表演一下，大法师在山的对面坐了一会，就起身跑到山的另一面，然后就说他的表演完了。众人大惑不解，移山大法师就说：“这个世界上根本就没有什么移山大法，唯一能移山的方法就是：山如果不过来，我就过去。”
启示小学作文
运动场上有一种无形的力量，就是强大。
2008年10月24日，我们学校举行了一次运动会。
王军是我们班的一名运动员。她参加了800米长跑。跑完步，腿站不起来，吐了一地。不过五年级的接力赛马上就要来了。王军最好。我们都担心她是否能参加。王军说:老师，我没事。我还能跑。我愣了一下。听着开始的声音，王君使劲挣扎，全班同学都喊她。凭着她坚强的毅力，王先把送回了终点线。
余鲁文，一个让人看到她就觉得自己很懦弱的女孩。但是，我对她的评价是:坚强的女孩。在宽阔的跑道上，她的身影成为操场上最大的亮点。800米长跑，绕操场跑四圈。枪声停止了，她勇敢地向前走。过了一会儿，她很快超过了她前面的运动员。当她跑到第三圈时，她似乎不能跑了。我们高声喊道:加油于！加油于！似乎坚强有时能激励人。她冲到终点线，获得了一等奖。请记住这个名字于。一个表面柔弱，背后坚强的女孩。
在运动场上，还是有很多很强的画面:有人摔倒了，但是力量让他们爬了起来；有些人跑了最后一名，但他们的力量让他们坚持下去。
我相信未来会有很多障碍，但只要我们坚强，我们就会克服一切困难。
小学老鹰作文
在我所经历的事情中，至今，令我记忆最深，最有趣的一件事：就是去年春节在姥爷家和哥哥姐姐们玩的老鹰捉小鸡的游戏。
游戏开始了，老虎哥哥就张牙舞爪的扑向小鸡，因为楠楠姐的个子很高，所以就当鸡妈妈。老虎哥哥的一双大眼睛死死的盯住曹小雨，用猛虎下山的速度扑过去，而鸡妈妈为了护住她的孩子，却不顾一切地用自己的身体挡住老鹰，几经拼斗后，鸡妈妈终于身疲力竭，让老鹰得了逞，一只身弱的孩子被捉了去，哈哈，我捉到了，老鹰得意忘形地说，该你捉了，所以小宇哥哥只好当老鹰，这只老鹰更像，更凶狠了，只见他的一双眼睛滴溜溜地乱，双手张开成鹰爪状，忽东忽西对着鸡妈妈身后的小鸡，用力地冲撞，而鸡妈妈身后的小鸡却惊吓的东躲西藏，突然，老鹰趁我慌乱中，风驰电掣扑向我，我一惊，大声喊道：蹲鸡窝，所以，我就没有被捉住。有趣的游戏还在继续着，我和我的兄妹们都沉浸在一片紧张，欢乐的气氛中。
童年，是美好的，是幸福的，是欢乐的！哦！我喜欢童年。
老鹰的启示小学作文
“哈哈哈……”，上体育课了，同学们高兴地叫着，因为老师说这节课玩“老鹰捉小鸡”的游戏。一起来看看吧！老师让男女同学分开玩，说明了游戏规则，接着安排了角【jue】色，黄玉淇当“老鹰”，我荣幸地当上了母鸡，其余的同学当小鸡。游戏开始了，“小鸡们”一个个躲在我后面，排成一条长龙。“老鹰”立刻瞪大眼睛，用严肃的目光看着我们，说：我来捉小鸡啦！”小鸡们顿时紧张起来，紧紧地拉着前面同学的衣服，左躲右闪。看到“老鹰”这么嚣张，我加强了防护系统。“老鹰”几次攻击失败后，就假装绑鞋带，还做了一个鬼脸，小鸡们哈哈大笑，我想：“一定有阴谋，我得【dei】小心点。”正在这时候，“老鹰”冲过来，把后面的小鸡抓住了，我要拦住已经太晚了。”老鹰高兴地叫起来，我们却垂头丧气了。轮到那个被抓住的同学当老鹰了，“老鹰”用刚才那个同学用的那招，我们识破了他的阴谋，没有被捉住，“老鹰”换了一招，捉到了一个小鸡。老鹰捉小鸡这个游戏真好玩，你和你的小伙伴们一起玩玩吧！
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启示小学作文
这些发明都是从动物、植物的身上的特点以及人们生活中不便的地方挖掘出来的事物。
人们经常会讨厌小偷来偷东西，因此，我想发明一种神秘的东西——偷偷小网。偷偷小网是从蜘蛛身上得到启示的。蜘蛛织网用来抓捕食物，吃掉食物后又从屁股中吐出丝，吐出的丝又织出网，就这样越织越大，网越大就越能抓到食物，这就是蜘蛛的捕食方式。偷偷小网说白了就是一个网。
假如你们有留心观察，就会发现小偷都是从一个地方爬来爬去，却又使人毫无发觉，小偷就是这样偷东西的。偷偷小网可以根据周围事物、物品的颜色进行颜色变化，比如你要放在墙是白色的地方，它就会变成白色，让你感觉不到它的存在。它有一种独特的气味，当主人进入偷偷小网存在的房间时，要在鼻子上戴上一种与皮肤颜色相近的鼻夹子，鼻夹子是要指纹验证的呢！不然，当别人或小偷碰到鼻夹子时，就会受到电击。当小偷碰到偷偷小网时，就会被粘住，并受到一点电波，那时，偷偷小网就会发出警报，让主人赶过来看这些小偷。
当然，假如你要用偷偷小网来抓老鼠，那也是可以的，不过买时要买小点的，最好把偷偷小网放到老鼠最爱去的地方——放满食物的厨房。对了，放偷偷小网时一定不要出声，听说老鼠的智力高达八岁小学生的智力，假如你一不小心说漏了嘴，那偷偷小网就永远抓不了老鼠了，只会成为在厨房里的饰品。
大自然是我们人类最好的老师，我们一定要好好学习，从大自然中得到启示，发明出更多对人类有帮助的产品！
小学老鹰作文
同学们，你们业余时间喜欢做什么？我最喜欢和同学玩“老鹰抓小鸡”的游戏。
今天放学后，我和朋友去了操场。我们让小石做鹰，小丽做母鸡，剩下的做鸡。游戏开始：勇敢的鹰摸不到鸡的毛。哈哈，它让老鹰很担心。他皱着眉头，撅着嘴，不停地嘟囔：可恶的母鸡，恶心的鸡……我们很高兴看到老鹰生气的样子，一边潇洒地躲着，一边对他做着奇怪的鬼脸。老鹰不甘心，翻了个白眼，想出了一个巧妙的方案。我看到他先向左跳，但是刚被母鸡挡住，然后他就迅速向右跳，心想：哈！这次终于能抓到一只鸡了！没想到“母鸡”反应更快。她大喊：鸡，快趴下！老鹰又死了。这时，我突然听到有人在叫我。太可怕了。我走神的时候被老鹰抓到了。哈哈，好狡猾的鹰。
你看，我的课外生活还不错！如果你觉得可以，给我一点掌声鼓励一下！
老鹰的启示小学作文
老鹰捉小鸡（一）。
我从小到大，最喜欢玩的游戏就是“老鹰捉小鸡”。
游戏的规则是这样的：在参加游戏的小伙伴中，先把老鹰选出来，再选出一个人当母鸡，剩下的人就都是小鸡了。小鸡都要躲在鸡妈妈的身后，并分别扯住前一个同学身后的衣边，连成长长的一串，而第一只小鸡要紧紧拉着鸡妈妈的后衣襟。鸡妈妈要张开双臂，保护后面的'小鸡，防止老鹰将小鸡捉去。母鸡一蹲下，老鹰就不能再捉小鸡了，只有在母鸡站起来的时候，老鹰才可以捉小鸡。
瞧！下课了，我们的游戏又开始了。我当老鹰，开始向左面猛烈进攻，母鸡立刻把小鸡向右甩；我又立刻到右边，母鸡又把小鸡向左边甩。我趁母鸡不注意，突然向左边的尾部扑去，等母鸡反应过来，为时已晚，尾部还没来得及甩过去，我已经顺利地捉住了三只小鸡。母鸡眼睁睁地看着小鸡被捉，干着急也没办法，我心里这个乐啊！
我们正玩得高兴，上课铃响了，我们只好恋恋不舍地结束游戏，匆匆站队进入教室……。
玩儿这个游戏让我们很开心。它还让我知道了团结合作的重要，如果不团结，就不能取得胜利。
老鹰捉小鸡（二）。
今天上体育课，老师让我们到操场上进行了一个小游戏——老鹰捉小鸡。虽然这个游戏有些幼稚，但同学们玩游戏的心情仍然是兴致勃勃的！我也参与到这场游戏中。
我们一起喊：“石头、剪子、布，石头、剪子、布！”终于，在一片欢呼声中配出了老鹰。然后，又一起商量了一下每个人的位置，游戏在笑声中开始了。
“哈，哈！”在游戏里畅游的同学们异口同声地笑着。这一次，老师当老鹰，这个老鹰也真够狡猾的，一会儿往右飞，一会儿往左飞，一会儿发起了冲锋，一会儿又做出了危险又狡诈的偷袭。凶猛的老鹰终于捉到了三只小鸡，突然，三只小鸡摇身一变，由几只天真可爱的小鸡，变成了阴险可怕的老鹰。这变化也太快了吧！
三只小鹰与一只大鹰同小鸡们展开了殊死搏斗。终于，在鸡妈妈的保护下，七只小鸡的命总算保住了。可谁知，三只小鹰对鸡妈妈身后的小鸡们发起了三面围攻，再加上大鹰的猛烈袭击，小鸡们被吓得目瞪口呆了。
最后，老鹰们使出了猛禽家族的特有战术，四只老鹰先是直入云霄，接着就是高空俯冲，与鸡妈妈来了个正面碰撞，鸡妈妈被打了个眼冒金星，小鸡们则被撞了个七零八落。
游戏在一片笑声中结束了……。
老鹰捉小鸡（三）。
今天中午休息时，老师带我们到运动场上玩老鹰捉小鸡的游戏。
游戏开始前，要选一只鸡妈妈。当好鸡妈妈可不容易，要身材高大，手臂要长，这样才能保护好小鸡。选谁好呢？同学们齐声喊：“陈老师来当鸡妈妈！”
还要选一只老鹰，同学们争先恐后地举起了手，“我！”“我！”“我老师见我的手举得最高，就点了我当老鹰。“终于可以当一次老鹰了”我乐得眉开眼笑。
我赶紧准备好，先张开双臂，装扮出一副凶猛的样子。游戏开始了，我左扑右扑，老师就左闪右挡，“小鸡”们一只紧挨着一只，躲在“鸡妈妈”的身后，谁都没有掉队。我不停地扑来扑去，可是每次都被“鸡妈妈”挡住了，弄得我连一只“小鸡”都没捉到。没办法，我只好选择退场，换别的同学当老鹰。
这次，老师让我们班最高大的男生王晨宇当老鹰。一开始，“老鹰”还是没占到一点便宜，每次出击都让“鸡妈妈”给挡了回去。只见他灵机一动，突然蹲下来，“鸡妈妈”见“老鹰”蹲下，自己也蹲下来。说时迟、那时快，“老鹰”趁“鸡妈妈”不注意，突然绕到后面，抓到一只“小鸡”。
同学们大声地笑着、叫着……，运动场上成了一片欢乐的海洋。
启示小学作文
困难如泉涌。你弱，它就强；如果你很强，它就会很弱。
讲个故事:。
时间过得很快。以前的小男孩变成了现在的老人，孙子和他一样，经常被绊倒。当他再次绊倒时，他决定自己搬动这块大石头。他惊讶地发现，这大石头。一点都不大，只是一架飞机。爷爷看着这块大石头。，心中感慨万千。
这里的老人是因为战斗前先要恐惧。我被它绊了一辈子；小孙子是越南战争越来越勇敢了。敌人更强大，我更强大一个人物，就这样解决了&其他；大石头秘密。
我们也想成为小孙子学习，向他学习越南战争越勇敢，敌人就越强大。精神！
老鹰的启示小学作文
老鹰捉小鸡在我10岁那年，我的几个好朋友去找我玩游戏，我们想：玩什么好呢？左思右想后，决定玩“老鹰捉小鸡”的游戏。我们先选出“小鸡”和“小鸡妈妈”。准备好一切后，游戏开始啦。“老鹰”从远处“飞”来，看到一群“小鸡”，“老鹰”可等不及了，急着想“吃掉”我们，就猛地“飞”了过来，“老鹰”差点把我给捉住，在关键时刻“小鸡妈妈”挺身而出，拦住了“老鹰”，“老鹰”这回失败了，当“老鹰”再次去扑我们的时候，都被“小鸡妈妈”拦住了，我那时想：“小鸡妈妈真是太伟大了，我佩服小鸡妈妈。”玩了一会儿，太累了，就不玩儿了，都回家去了。我想，既然“小鸡妈妈”都知道保护自己的孩子，那全世界的妈妈也都非常爱自己的孩子喽！现在，我才明白：即使妈妈有时会训我，但是，妈妈的心里还是爱我的，我也爱妈妈。虽然这次是做了一个小小的游戏，其中也蕴藏着一个深刻的道理啊，这个道理我们大家应该都知道吧，那就是：妈妈永远爱着我们。我们这些做儿女的，也应该去爱自己的爸爸妈妈。
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老鹰的启示小学作文
天气晴朗，老师带我们到操场玩老鹰捉小鸡的游戏。
老师先讲游戏规则，谁当母鸡，谁当老鹰，剩下的那些同学全都当小鸡。经过选举，公傲当老鹰，?子昊当鸡妈妈，苏晨、我等几位小朋友当小鸡。
游戏开始了。母鸡和老鹰转啦几个圈，趁母鸡不注意的时候。老鹰像火箭头似的窜过了鸡妈妈的翅膀，捉住了一只小鸡，老鹰高兴的像吃了蜜糖。他又来捉的时候，鸡妈妈着急的说：“趴窝”！这次老鹰就没有捉住。经过几次回合，小鸡们都吓得满头大汗。因为最后的那只小鸡掉队了，很不幸的被老鹰给捉住了。老鹰又甜滋滋的“回到了家”，把捉住的两只小鸡全都‘添到了肚子里“休息了一会儿，老鹰感觉还是没吃饱，就又开始捉小鸡了，还剩下最后的几只，老鹰使出了”大绝招――捉鸡爪(zhao)”把剩下的几只小鸡“全都添到了肚子里”。还有一只母鸡，母鸡飞快的在前面跑，老鹰在后面紧追不放，过了十几十分钟，母鸡还是被老鹰捉住啦。今天我们玩得真高兴啊！
岱岳区马庄镇中心小学三年级侯小培。
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启示小学作文
在2021年5月，有一颗伟大的“种子”永远地离我们而去了，他的名字叫袁隆平。
他一生有两个梦想，其中一个是杂交水稻覆盖全球梦，而第二个就是禾下乘凉梦。我们今天看到的这幅漫画，正是他的第二个梦想。
漫画中，稻谷比高粱还高，谷粒比花生还大。袁隆平爷爷就坐在稻穗下乘凉，他的脚边还躺着一只可爱的小猫，仿佛在睡大觉呢！几只白鹅在一旁悠闲地踱来踱去，有时站立不动，仿佛在思考着什么，有时又低头寻找掉落在地上的谷粒。
袁隆平爷爷一生致力于杂交水稻的研究，即便已是耄耋之年了，也亲自下到试验田做研究。一滴滴汗水洒落在稻谷上，凝结成了“杂交水稻”，他也因此被誉为“杂交水稻之父”。然而，功成名就的他并没有因此而懈怠，他还研究出了海水稻，自动去镉的杂交稻……他带领着团队创造出一个个奇迹，使中国只用占全球7%的耕地就养活了占全球23%的人口。袁隆平爷爷，这种心系天下苍生的博大胸怀，令人敬佩！
“一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。”现在的我们已经在推行“光盘行动”，但每天还是会有许多粮食被浪费，吃不完的面包，扔掉；不爱吃的饭菜，倒掉；不喜欢吃的零食，扔掉……我们现在要什么就有什么，就可以随意浪费了吗？“光盘行动”就可以成为形式主义了吗？每一粒粮食都凝结着科学家的心血，凝结着农民伯伯的汗水，让我们一起节约每一粒粮食吧！
这一幅画漫画给了我深刻的启示，我们不仅仅是不能浪费粮食，更多的是一定要将袁隆平爷爷的精神传承下去。
老鹰小学作文
“我抓住了，我抓住了……”这声音是从哪里来的？原来我们班的同学在操场上玩“老鹰抓小鸡”的游戏。
玩游戏前，老师要选择“老鹰”和“母鸡妈妈”。学生们争先恐后地举起手，不停地喊着“我，我，我……”。老师好不容易选了“鹰”和“母鸡妈妈”。游戏正式开始，我看到“鹰”光着牙齿向“鸡”冲去；“母鸡妈妈”张开双臂躲藏和闪光，尽力保护小鸡；“鸡”们被吓得一塌糊涂。说时迟那时快，“老鹰”趁“母鸡妈妈”不注意，在“母鸡妈妈”后面抓了一只鸡。“鹰”笑，“母鸡妈妈”又气又伤心。
我最喜欢的`游戏是“老鹰”抓小鸡，因为它能带给我欢笑和欢笑。
小学启示作文：生活的启示
生活是一个生命的要素，要做到生活多彩，并不是要拥有很多，而是内心的真正满足。
我有个爷爷，参加过红军。现在，他已经九十多岁了，但却依然脸色光泽红润，跟六十多岁的样子。有一次，我们一家人去看望他，和他讨论到以前时，他叹了口气，意味深长地说：“唉！我现在真觉得自己很满足，想想以前，打仗时，我的战友们都像硝烟一样消失在战场上，到最后，就剩下我一个人回来，我现在还仿佛能闻到硝烟的味道。我真是觉得：现在，只要活着，其他什么都不重要了，今天，我能看到新中国变强大—真是心满意足啊！”听了爷爷的话，我感叹道：“内心足，即可满足矣！”
是啊！生活，只要内心阳光灿烂，生活也晴空万里；内心乌云密布，生活也秋雨沥沥——一切，全部在于心。
小学生启示作文：钓鱼的启示
钓鱼的启示，一篇短小的文章，没有华丽的词语修饰，也没有令人眼花缭乱的修辞方法，却揭示的一个深刻的真理。
作者的父亲如果没有那“孩子，你得把它放回水里去”这句话，如果没有那父亲的诚信与道德，也许作者詹姆斯现在只是一个平凡的人，或许更糟——只是一个阶下囚而已。作者写这篇文章，无非只是想告诉人们，道德是比能力好的多的东西！
当面对生活中的“大鱼”是，请用道德的标准进行抉择。因为，有时候能让你绝处逢生。
那一年，小主人公刚十一岁，他和父亲一起在鲈鱼开放日之前去钓鱼，小主人公钓到了一条很大的鲈鱼，但是，因为离捕捞鱼开放日还有两个小时，于是父亲让主人公放回去，可小主人公不想放走。之后，听了父亲的劝说，小主人公没办法，于是他只好依依不舍的把那要非常大的鲈鱼放回了湖里。
这个故事告诉我们，在黑暗的时候，你要选一个光明的事情，在一个人的'时候，要做对的事情，就比如小主人公和他的父亲，只有他们两个人在，我想，如果是我，我一定把把它拿回家，但小主人公有了父亲的劝告，把大鲈鱼放回了水里，我觉得他们很了不起。
我从《钓鱼的启示》中得到的启示是：我们每一个人都知道，什么做眼操呀，排队呀，不动别人的东西呀，什么的。都是我们知道的。是一定要做的。可真正做到的有几个同学。你也可以问一问自己，你做到了吗？其实，我也没有做到呀！
比如说我以前，在放学站队的时候，和几位同学偷偷的跑到后面的楼梯中。看一看大队有没有从教学楼出来，要是没出来，马上逃走，要是出来了，从从墙角躲着不出来，大队一走，马上溜出来。虽然出来的比大队慢，但同学把这个叫作娱乐。可这是品德的问题，不能用品德跟娱乐画等号。
知道逃队不对，但真正做到的有几位同学。问一问品德，问一问内心。
看了老鹰的蜕变的感想作文老鹰的蜕变给人的启示
老鹰在蓝天上翱翔，时而疾如闪电、一飞冲天，时而张开帆板式的双翅，悠闲地滑翔，偶尔来了闲情逸致，就和风捉起了迷藏!乌鸦羡慕不已，它奋力拽住老鹰的双脚，气喘吁吁地说：“鹰大哥，请赏脸和我说一会话，行吗?”
“瞧你那可怜样!你想说什么?”老鹰优美地降落在乌鸦的巢穴旁。乌鸦看得眼都发直了：“你连降落的姿势都美不可言!你真是我的偶像!我连做梦都想着拥有你这样强有力的翅膀!可是，你看，我的翅膀又小又没力气，我只能贴着地面慢慢飞。我永远也不能像你那般征服蔚蓝的高空。鹰大哥，你有什么秘诀?”乌鸦诚恳而热烈地说。
“老弟，其实我的翅膀一开始也像你一样弱小无力，我一看见那高空就发晕。风就联合雨，天天算计着，要吞噬我弱小的身体。我害怕极了，赶紧躲到妈妈的怀里。可是，妈妈狠心地把我推开，它把我一个人留在风雨的包围中。”
“哪有如此绝情的妈妈?风雨是多么凶残呀!”乌鸦惊叫起来。
“原先我也这么想。我还来不及埋怨，风就咆哮着扑了过来。我用尽全身的力气，好不容易逃离了它的魔爪。还没缓过神来，雨又布下了天罗地网，想来个生擒活捉。我左冲右突，可怎么也冲不出去。雨的手和脚紧紧地箍着我，差点让我窒息。我拼命地撕扯着。为了活命，我和风雨不断进行着惊心动魄的生死肉搏。不知不觉，我的翅膀充满力量，我的肌肉像铁一样坚硬，我的爪子锋利得像一把尖刀。现在，我强壮得什么也不怕。我才明白妈妈的苦心。没有那一番搏击，我还是从前的我——懦弱，瘦削。你看，我身上到处都是战斗的创伤。”
乌鸦看见掩藏在老鹰羽毛下的像星斗一样密布的伤，不禁打了一个寒战。“这就是我征服天空的秘诀，你知道我今年几岁了吗?”老鹰平静地说。
“你大概和我哥哥一样大吧!”乌鸦小声地说。
“哈哈……”老鹰又笑了起来：“我比你哥哥大得多了，我已经六十岁了!”乌鸦简直不敢相信自己的耳朵：“怎么可能?鸟类怎么能活到六十岁?”
老鹰点点头：“难怪你不相信，大多数的老鹰只能活到四十多岁，但如果我们用嘴把羽毛一根一根拔光，羽毛又重新长出来，这样我们还能活三十年，这就是老鹰的锐变。”
“拔羽毛?那不是非常非常痛苦吗?谁能忍受这样的酷刑?”乌鸦失声叫道。
“那当然了!拔光羽毛需要半年的时间，有些老鹰会死去，有些因为害怕疼痛，而放弃了机会。”乌鸦感叹不已，原来老鹰之所以笑傲蓝天，需要付出如此沉重的代价!乌鸦希望自己有朝一日也能完成这个生命的伟大蜕变!
看了老鹰的蜕变的感想作文老鹰的蜕变给人的启示
原来是因为青蛙的营养丰富，人类才到处捕杀青蛙，青蛙是农民的好帮手，它可以捕捉蚊子，还可捕捉破坏庄稼的害虫，如果没有了青蛙，农民伯伯辛辛苦苦的庄稼就会被害虫吃光，而且人们吃青蛙也没有好处的，现在农民使用过量的`农药,使得青蛙的抗药性也大增.所以,青蛙吃了有农药的东西也不一定会死,还会存积在体内.人吃了这种青蛙,农药自然就转到人体了，而且吃青蛙会破坏生态平衡,青蛙少了,害虫就多了,这对人类一点好处都没有.所以,不管是对人类还是对环境,吃青蛙都是不好的，吃青蛙就等于，害人害己，自作自受，青蛙一个月可以吃2000只害虫，许多害虫一个月不知道要吃掉多少庄稼，青蛙勤勤恳恳为人类捕捉害虫，不用任何回报，人类却吃掉它，吃掉青蛙等于糟蹋粮食。
所以人们要保护青蛙，不要吃青蛙。
老鹰小学作文
在草原上，兔子蓝蓝和老鹰潘潘是好朋友。
一天，兔子蓝蓝正走向老鹰在潘潘的家。她渴望她的好朋友期待看到她漂亮的`新帽子。
当我来到潘潘家时，潘潘在看到蓝蓝后喊道：“不。没有！蓝蓝，你的耳朵不见了。”蓝蓝听说，她赶紧摸了摸旧包：“哦，她头上的一双长耳朵真的不见了！”蓝蓝很着急，你翻遍你的口袋了吗？翻着小包，一个人也没有。
蓝蓝急忙跑回家，东张西望，但还是找不到。紧随其后的潘潘关切地问道：“你找到了吗？找到了吗？”“不，让我躺在床上，梦见一只耳朵！”蓝蓝刚脱下帽子，潘潘喊道：“蓝蓝，你的耳朵又回来了！”
一对好朋友开心的载歌载舞，连太阳公公都开心的笑了。草原上充满了笑声和欢笑。
老鹰小学作文
今天，我们老师和我去操场玩“老鹰和小鸡”。
游戏开始了。一个同学演“老鹰”，一个老师演“母鸡妈妈”。我们呢？就玩“鸡”。老鹰跑来跑去，总是试图抓住一些鸡。母鸡妈妈张开翅膀保护他的孩子。鸡跟着母鸡妈妈，躲在这里，闪在那里。现在，鹰不能攻击。他在心里琢磨着怎么抓鸡。过了一会儿，老鹰抓住机会，冲向母鸡妈妈。但是母鸡妈妈又拦住了老鹰。老鹰又冲向右边。母鸡妈妈还没来得及赶到，老鹰就冲了过来。小鸡惊慌失措，跑开了。一只鸡晚了几步，被老鹰抓住，成了“俘虏”。
铃响了，我们不情愿地回到教室。
这游戏真好玩！
小学生启示作文：钓鱼的启示
暑假的一天，阳光无比灿烂，空气无比新鲜。我和爸爸怀着舒畅的心情，来到清澈的小河边钓鱼。
到了河边，我们快速穿好鱼饵，同时把鱼钩往河的远处一抛，便席地而坐，等待着鱼的上钩。等了大约二十分钟，只见浮标一点动静也没有，我便坐不住了，开始东张西望起来，无意中看见爸爸握着鱼竿，两眼目不转睛地盯着浮标，好专注啊!而我呢，干脆放下鱼竿，站起身来，在鱼塘边一会儿抓蚂蚁，一会儿弄树叶……就在这时，爸爸钓到了一条大鳊鱼，我羡慕地说：“爸爸，你怎么钓到了鱼，而我却钓不到呢?”爸爸语重心长地对我说：“儿子，我们不管做什么事都要有耐心，不能三心二意，不然就不会成功!”听着爸爸的话，我不由自主地想到了《小猫钓鱼》的故事，我不就是故事中三心二意的“小猫”嘛?想到这里，我暗下决心：和爸爸那样专心致志地钓鱼!
于是，我重新坐下来，开始钓鱼。时间一分一秒地过去了，而此时，强烈的阳光正火辣辣地烤着我，汗珠也簌簌地往下淌，我的手脚也开始麻木起来，可我还是咬了咬牙，没有动。功夫不负有心人，凭借着我坚韧的耐力和顽强的毅力，鱼儿似乎也被我这种精神所震惊，软绵绵地上了钩。“哈哈，还是我比你有耐力!”我高兴地拍手叫道。
今天我的收获真大，不仅钓到了美味的大鱼，而且还明白了一个道理：不管做什么事，要坚持不懈，要有耐心，不能半途而废，这样才能成功!
小学老鹰作文
星期天，我作业写得特别快，因为我约好了几个小伙伴在大草坪上集合。原来，我们要一起玩“老鹰捉小鸡”的游戏。
我们先用石头剪刀布的方法选出谁是“老鹰”，谁是“母鸡”，其他的人就都是“小鸡”。
游戏开始了，“老鹰”一会儿往左，一会儿往右，有的时候还来一个假动作。但是“老鹰”的几次进攻都失败了，那是因为“母鸡”在目不转睛地盯着“老鹰”。“老鹰”往左“母鸡”就往右，“老鹰”往右它往左。“母鸡”就像一堵坚不可摧的墙牢牢地保护着小鸡。“老鹰”只能干着急，没办法。
过了一会儿，“母鸡”一不留神，“老鹰”就像一只离弦的箭一样冲了过去，队尾的那只“小鸡”差点被抓住。幸亏“母鸡”眼疾手快，急忙跑过去，拯救了这只“小鸡”。
今天的游戏以“老鹰”的失败而告终，但是我们都很开心。我们约好下次还要来玩这个游戏。
老鹰小学作文
我们三年级的时候上体育课，体育老师让我们自由活动。我们班的体育委员张出了个主意，说：让我们用老鹰抓小鸟，说出来就开始用老鹰抓小鸡。
我们来算算谁是鹰谁是鸡，最后选母鸡妈妈来保护我们的母鸡。我们选了旺信元当母母鸡，选了张小当当老鹰代替他抓小鸡，剩下的都是胆小怕事的小鸡。哦，该玩了，大家都在喊。母鸡保护所有的鸡免受危险，并防止它们被老鹰抓到。我想这应该是传说中的骄傲吧，因为她说鸡是不会抓的.，但事实恰恰相反，鸡是被抓的。抓到的鸡一般都是最幽默的张欣怡，但是勇敢的徐海洋去救她了。过了一会儿，艾超又被抓了。这次母鸡妈妈去救艾超了。刘春雨母鸡做得很好，这并没有让我们有一点危险和伤害。我们在躲避。我们在躲避。母鸡妈妈最难受，要伸出长长的手来保护我们。突然铃声响了，我们所有的同学都回到了教室。
啊！老鹰抓小鸡很好玩。下次我会在体育课上玩。