优秀的作文需要有清晰的逻辑思维和丰富的想象力，能够引起读者的共鸣和思考。以下是一些优秀作文的实例，读完后相信会对你的写作有所帮助。
第一次打游戏的作文优选
游戏不同于会有对应金钱报酬的工作，也不同于呈现美学或是概念元素的艺术。玩一次游戏的作文300字，我们来看看。
暑假里的一天，我和几个小伙伴约好了，一起在小区里玩躲避球的游戏。
一声令下，我们开始玩了起来。对方的战术是先发制人，他们不顾一切地朝我方发起猛攻。“冲啊——！杀啊——！”这一个个小球像一颗颗子*，打得我们左躲右闪，难以招架。第一场比赛结束了，我，苏凡?，张启妤没有被打中，我们笑得互相拥抱，庆祝这来之不易的劫后余生呢！
呵呵！这次，我队胜利了。回家??「骰馗骷遥?髡腋髀???/p。
考试的第二天，葛扬希组织了一个撕名牌的游戏，到了下午1点50分，我们准时到了学校里。
和伙伴一起玩一次手影游戏的作文优选
知道我老家唐山最出名的是什么吗？那便要好好说道说道这皮影戏了。
我们村有一户姓王的人家，世代都是耍皮影戏的。自打我记事起，就常听姥姥念叨王家的皮影戏有多好，有多妙。这可把我的好奇心全给挑起来了，于是，我总缠着姥姥带我去看。那年春节回老家，姥姥终于带着我去长了见识。
“当！当！当！”三声锣响之后，原本熙攘嘈杂的环境，像是被抽空了一般，顿时变得鸦雀无声，屋内的蜡烛都已熄灭。我忙坐好，瞪大眼睛生怕漏掉某一个细节。突然，中央的白幕后亮起了光，一个个手掌大小的人影儿跃然幕上。虽然只有巴掌大小，但刻画都极为精妙。因我坐得近，就连妇人的朱唇睫毛，头上的玳瑁和腰间的珠饰都极为生动。在一方小小的白幕上，可以有千军万马，可以是一兵一卒，全凭幕后掌控者的意念。一个形象、五个关节能被演绎得如此生动。这不仅靠的是手上功夫，还得有唱念的本领，和着乐队的伴奏，无论怎样的天地，怎样的故事传奇都能被展现在白幕上。
每场戏落幕后，观众们都激动万分。时间过得真快，到了压轴戏——《白蛇传》。演员操作行云流水，将这几张薄薄的纸片，赋予了灵魂，这几个小小的皮影人，让我看到了白娘子的知书达理，小青的活泼可爱，还有那许仙的温柔。听着演员们的配音，我倒觉得自己也是那戏中的一员，亲眼目睹了白娘子和许仙的爱情。最后表演了白娘子为救许仙水漫金山，被关锁妖塔。唢呐、古筝等民乐的演奏声与幕布上灵动的皮影表演相得益彰，淋漓尽致地展示了水漫金山的气势、夫妻离别的痛苦等。在这光影声乐中，观众们无不为白娘子至情至性的个性喝彩。
戏演完了，演员们也都退场了，可还是有许多观众不舍离席。一曲终落，万籁俱寂，无论上一秒上演了什么，下一秒都不会停留在幕上。室内骤亮，观众不愿离场，姥姥告诉我，这就是皮影人的骄傲。
这回我是真正体会到了姥姥所说的妙。这皮影戏，是祖宗那一辈传下来的东西，妙就妙在那光与影的结合下，色彩鲜艳的皮影在艺人娴熟的手中上下纷飞，妙就妙在抑扬顿挫的唱念让人身临其境，妙就妙在手中的皮影与古老的唱腔演绎的是那道不尽的故事、讲不完的历史、说不出的骄傲。现在演皮影戏的人少之又少，但它绝不会消失。皮影戏背后是世世代代皮影传承人的心血和汗水，是我国文化的瑰宝，是我们世世代代传承下去的文化。
记一次的游戏作文作文优选
“readygo”！一声令下，我们班激烈的夹豆子比赛开始了！
老师郑重地宣布了比赛规则：在两分钟内把豆子夹到碗里，豆子多的一方为胜者。
一开始我看到碗里的豆子，觉得夹豆子是“张飞吃豆芽—小菜一碟”，于是，我大步流星地走向讲台，弯着腰捡起筷子。我飞快地夹起一颗豆子，刚想放到碗里只听“哧溜＂一声豆子掉到了地上，我生气地在碗里又是捅，又是夹，可怎么也夹不到。这时，老师在我耳边说了一句话“心急吃下了热豆腐”。静下心我心平气和地夹了一颗豆子，嘿！还真夹起来了，于是，我一颗接一颗地把豆子夹了起来。
“停”一声令下，比赛结束了，我夹了三十二颗豆子，得了第三名，我高兴得像打足气的皮球—一蹦老高。
和伙伴一起玩一次手影游戏的作文优选
每天的作业都让我感到疲惫不堪，把作业放在一起，就可以感觉到我是在摩天大楼底下。每天晚上望着堆积如山的作业，一句话：“心好累。”
有时，我会先丢掉作业不管，打开窗户呼吸呼吸新鲜空气，顿时感觉一股甘泉好像流进了我的心田，我全身的每个毛孔都舒展了。咽喉感觉湿润了许多。我的每一个晚上都是千篇一律，唯有这个时刻我是最享受的，但享受之后还是得接受现实，面对现实。继续被埋没在作业的苦恼中。妈妈每天都会给我送一杯热腾腾的水，喝了之后，心顿时暖了。
每次打开窗户的时候，不仅呼吸到了新鲜空气，还伴随着一段精美的表演。
这个表演者很特殊，我是后来才认识她的。他是一个失明者，身体不健全，她在一个车祸中失去了双腿，变成了残疾人。
他是一个美丽的姑娘，他虽然失明了，但他的眼睛是明亮的，她很可爱，有一张娃娃脸，她的眼睛像两颗小黑扣，挂在她白皙的脸上，他拥有樱桃般的小嘴，乌黑发亮的头发整齐地披散在肩上。
虽然她的手影在窗外，但只是隔了一层玻璃，也能看得一清二楚。
他的手形复杂多样，墙上映出她胖乎乎，小巧玲珑的手。墙上的手影时而是天空上飞翔的尤物，时而是草地里的小动物，一会儿变做蝴蝶，一会儿变做凶猛的的雄狮，一会儿变做企鹅，那笨拙又可爱的样子让人们脸上情不自禁的挂上了笑容。表演者“望”着自己的手影，自豪的笑着，她的笑容是那么的灿烂，那么的美丽。虽然她是残疾人，可有一句话叫：“身残志不残。”这句话用在她身上正合适，她对我说：“她以后要当一名手影表演者。
他有那么大的梦想，我很羡慕她。我每天晚上就像犯人一样，被囚禁在书房。窗外的世界这么大，我想去看看！
我喜欢她的手影，就像喜欢他善良的心一样！
记一次家庭游戏作文优选
又是一个难得的好天气，我们在福寿里的一块空地上策会了。今天，我们要在这寂静的地方玩砸布袋。跟上次一样，王涛、赵巍、张强是一组，我、阎昆、王鹏是一组。
张强他们组先进入早已画好的圈，我们组砸。不一会儿，王涛被砸了下去，只剩张强和赵巍这两个机灵鬼了。赵巍真难砸，你要是往他胸口上砸，他就用极快的速度蹲下来;你如果朝他腿上砸，他就像跳舞似的，灵巧地一抬脚，布袋就从他脚一「一飞过去了。
突然，布袋落在我手里，赵巍就在我面前。真是个难得的好机会!我马上将布袋朝他腹部砸去，满以为这次赵巍一定被砸下去了。
万没想到，赵巍却非常灵敏地卧倒在地上，布袋从他后背上面飞了过去，又落空了。“吃一堑，长一智”，我一点也不气馁，阎昆好像看出了我的心思，又把布袋掷在我手里。赵巍又像上一次一样趴在地上，我对准他的腿上砸去，“啪”，布袋落在了池身上。
我们欢呼起来，张强还站在那儿逞能呢。只见他傲慢地叉开腿，哼着歌，神气极了。王鹏看他这副徉子，气得瞪大眼睛，用尽全力向他砸去。
张强一边躲布袋，一边说:“就是砸不着。”布袋呈弧形从张强头顶飞过·突然，叼昆一扬手，布袋不偏不斜正好打在张强的胳膊上，他惭愧地走下来了。我们蹦呀跳呀，心里甭提多高兴了。
写一次玩游戏经历作文
童年在每个人的心中，都保留着难以磨灭的印象。在这段时期中，有快乐、有痛苦、也有悲哀，但我的童年，是属于快乐的。
春季，是万物生长的季节，在这个季节中，自然会有许多乐趣。记得七年前的一天，天气晴朗、风和日丽，我和三个玩伴一起来到瓷厂“煤渣场”后面的田间，拿着用废皮带筋做好的捆牛索去寻找适合我们骑的牛。
没过多久，就看见了约十来只牛在吃草，吴毅平指着那只年轻的公牛，说：“就这只吧。”“好。焦扬，你先去把那只牛引到这边来，然后就用捆牛索缠住它的脚，让它摔一跤，最后便把它绑住。”廖勇这时像个队长指挥着我们。我也没想太多，照着做便是，我在地上拾起一根柴，绕到那只牛的身后，趁着它不注意时抽它一鞭，可那牛的皮太硬，柴被打断了，而那牛却岿然不动，好像没事似的。我急了，心想，这牛怎么那么厉害，看来不用石块是打不动的。想着，便拾起一块大石头投向那牛的屁股，那只牛叫了一声，往前走了几步，在那边拿着捆牛索等牛的三个伙伴，就冲前想趁机把它捆住。牛是色盲，当然看不出我们用黑皮带筋做的捆牛索要捆住它，没过多久，捆牛索就把牛腿绕了一圈。这时，意外发生了，那只牛知道我们要干什么了，便发疯似地往前冲，那三个伙伴很吃力地握住绳子，才暂时稳住局面。我见他们三人吃不消了，就上前帮忙。那牛挣扎了几分钟，我们也拼尽全力与牛耗了几分钟。后来，那只牛也不管腿上的绳子了，蹲下来悠闲地吃着草，我们与牛耗尽了力气，也就躺在草地上休息。
这样过了十来分钟，我们的力气恢复了一些，廖璐就拿着牛筋剩余的部分狠狠地往牛身上一抽。这鞭抽得可够狠的，牛立刻站起来并转过身对着我们冲过来。我们三人立即分散开来，想等那牛靠近电线杆时，用绳拌倒那牛就可以了。果然不出我们所料，那只牛被牛筋弄得摔了一跤，而离电线杆也不过一米，廖璐连忙将剩余的牛筋绑在电线杆上，大功就这样告成了。那只牛起来之后，挣扎了几分钟，无功就蹲下了。吴毅平抓住时机，将捆牛圈套在牛脖子上，骑了上去。之后我们四个人轮流骑着牛，享受着在田野牧牛的惬意。
这便是我童年中众多游戏里最野性、最有乐趣的一个了。
童年是一张画纸，
任我们去描绘；童年是一本书，任我们去撰写；童年还是一桌美餐，任我们去品尝……。
作于2009年2月21日。
一次开心的游戏小作文三年级
星期一上午，我们排着整齐的队伍去白羽公园游玩。虽然天阴着脸，但还是比较凉爽的，正是适合游玩的好日子。此时白羽公园的七叶树，梧桐仿佛都在叫好。
在老师的带领下，我们很快就来到城墙下面的一棵大树下。这棵大树枝繁叶茂，亭亭如盖，绿树成荫，并且其中的一根树枝庞大的都斜伸出去了，横空出世一般。在大树的关照下，树下绿草如茵，像一个绿色的地毯，又像一床绿色的被子，踩在上面软绵绵的，甚是舒服！
忽然老师自言自语说道：“就选它了。”老师把绳子瞄准树枝，使劲一抛，绳子好像被施了魔法一般，穿过斜伸的树枝软软地耷拉下来了。老师轻轻一拽，一拉，然后把它绑成一个疙瘩。过了一会儿老师不急不缓地说道：“现在我们玩过河的游戏，谁先来？”刚才还热闹非凡的，现在一点声音也没有，同学们静悄悄地你望我，我看你，都不敢再说话了。
突然，一只手伸出来，原来是张书嘉，他摩拳擦掌，跃跃欲试。老师看他表现积极，就让他第一个上。可能准备不足，也可能经验不够，最终没有过去，掉到“河”里了。弄得跟“落汤鸡”似的，真是悲壮呀！紧接着女生也不甘示弱，一位伶俐的小姐姐像轻盈的仙女一样轻快地飘过去了。
到我了，我总结前面的经验。深吸一口气，屏住呼吸，抓住绳子，向后退几步，以做助力，然后脚猛地一蹬地，同时手用力向上用力，噌的一下，轻松的过去了。最后落地时还来了一个完美的下腰。同学们响起了热烈的掌声！
过河，真是太刺激了，太有趣了。希望有机会再来一次！
一次最有趣游戏作文优选
“加油！加油！”是哪儿传来这响亮的加油声？喔，原来是申老师带着同学们在玩比手劲！我们一起去看看吧！
老师在1、2组选了一个代表，3、4组也选了一个代表，两个队员便开始热身，过了一会儿，老师说：“预备，开始！”
“加油！加油！”，加油声响了起来，两个队员也十分紧张。第一个队员脸涨得通红，像喝了酒似的，脖子上青筋直暴，满脸躺着汗水，把吃奶的劲儿都使出来了！第二个队员紧瞪着眼珠，手上的肌肉硬邦邦的，像块小石头，牙齿咬得咯咯作响，使出了全身的力气！
比赛激烈地进行着，加油声也不停地在教室里回荡着。我们的队员快胜利了，我们也很开心，便交头接耳，有的说：“哇！我们快赢了！”有的说：“太好了！我们快胜利了！”可不料，对手突然一用力，又把我们队员的手给掰了过去，我们组的加油声猛地增加了好几倍，像雷鸣一般，震耳欲聋！
这次游戏真好玩儿，真希望还能再看一次！
第一次打游戏的作文优选
我的好朋友李昊?来我家玩了。她是晚上来的，我、李昊?和爸爸、叔叔一起玩xxx的游戏，叔叔赢了这场游戏。我和李昊?没有感到不高兴，而是觉得这只是游戏，没关系的。
后来，我们又玩起了捉迷藏。李昊?要走了，我舍不得她走，因为她是我的好朋友。
昨天，我做完作业，吃完晚饭就和妈妈一起下楼玩，我在跳绳时爸爸回来了。于是我们一家在下面玩了起来，我们玩的都是我在学校上体育课的游戏，爸爸妈妈听我指挥，妈妈走的走的不听指挥了，所以妈妈输了。
和爸爸妈妈在一起玩耍真开心！
我和爸爸一起用a4纸做了一张图，那张图是爸爸刚画好的xxx游戏。我和爸爸尝试着玩了一盘，很有趣。很像飞行棋。
我和爸爸玩的时候，我用爸爸做的游戏钱买了最贵的一条街，爸爸的棋子每次走到那都得交很多游戏钱，最后我赢了。我很开心！
今天我和哥哥一起玩游戏。我们在他家，哥哥玩ipad，我玩拼装玩具，我拼的是乐高小汽车玩具。我没有按说明书拼，拼了船、汽车。拼完以后，我也玩ipad。
我们玩得逃离神庙游戏，我们比。
记一次的游戏作文作文优选
我叫梁馨元，姓梁，名馨元，至于那字什么，就没有了。
但是，我对自己的名字，一点也不喜欢。别人的名字叫起来又好听，又响亮，又拉风，还特别好写。
今天，老师给我们每个人都发一张纸，我想：老师发纸干什么？会不会让我们写词语？同学们议论纷纷。
这时，老师开口说话：“今天，我们来玩一个游戏，每人先把自己的名字写上，然后，再给自己起一个外号，也写在纸上，最后对折交给老师”。
我看着纸，想：我一定要给自己起一个好听又好写的名字。齐天大圣，不行！这个名字不好听。我又想：那就“开心果”，好！就写“开心果”。写完后，我就把纸交给老师。
过了一会，老师把同学们的外号都念了一遍，一个同学竟然还写了空白，有的同学写孙悟空，有写七仙女，什么狗蛋，萝卜丝，竹子，玉米…作文吧…妈呀，咋不南瓜呢！哈哈哈！
老师念着念着同学们都忍不住笑了起来。
这个游戏真好玩！希望老师下次经常举行这样的游戏。
记一次游戏
伴随着下午第二节课的铃声响起，同学们纷纷走进教室，发现了黑板上画了个小人儿：她长着一头长长的金发，精致的瓜子脸上是两条湾湾的柳叶眉，柳叶眉下端长着一双水汪汪的杏子眼，粉红粉红的樱花唇微微的张开，像是在唱着什么歌。不过，她身上有一个奇怪的地方——没有鼻子。
正当大家疑惑的时候，王老师微笑着走进了教室，像是知道我们要问什么似的，说：“大家看到这位小女孩了吧，她没有鼻子。所以，今天我们来玩贴鼻子的游戏！”这句话像是在烧开的油中滴了一滴水，大家顿时争先恐后的举手，嘴里还不停地念叨着：“选我，选我！”王老师笑着说：“我的规则还没讲呢！规则是让玩游戏的人先蒙上红领巾，再在原地转五圈，转完后再去黑板上贴鼻子，谁贴得最准，谁便是赢家。”
游戏开始了，第一上场的是吕芊妮。她蒙上红领巾转了五圈后，明显分不清方向了，摇摇晃晃地向第3排走来，我发出一声尖叫，吕芊妮可能是被我的尖叫吓退了，退出了第3排。我的一口气还没松完呢，吕芊妮又上第2排去了！那么就提醒您，10秒后全班的哄堂大笑会刺破您的鼓膜，最好离开或戴上耳罩。因为吕芊妮手一拍，直接把鼻子拍没了（事实上飞到她头上了）。
第二个上场的是赵政涵，他转圈了后像一头重心不稳的小象冲到了黑板那，他停了下来，伸手把鼻子一贴，全班忍不住捂着肚子哈哈大笑起来，赵政涵疑惑地摘下红领巾，转眼间他也笑得合不拢嘴——像是小女孩只戴个一只耳环似的，耳环还是鼻子样的哩！
等呀等，盼呀盼，终于轮到了我。我兴奋地转完圈，扶着桌子边沿一步步前行。我的脑袋突然碰到了什么东西，我认为是黑板，正准备贴的时候左手碰到了一种粉末似的玩意儿。顿时我的脑袋里来了个360度的急转弯：这里不是黑板，我刚刚左手碰到的粉末是粉笔末，既然是左手碰到的是粉笔末，那么真相只有一个——真正的黑板在我的左手边！我摸索着向左方走去，借用脑子里的记忆，我成功地贴准了鼻子！
一节课就在我们的欢声中度过了。虽然这个游戏没有什么大道理，但是它在我童年的记忆里留下了美丽的印记。
一次游戏作文
老师说：“今天我们来玩触摸游戏。”触摸游戏，这可新鲜了，我可从来没有玩过。“对了，对了，游戏规则是怎样的？”我急切的问道。老师不紧不慢地说：“游戏规则是，先戴上手套摸箱子里面的五样东西写下来是什么，然后不戴手套摸一次再写下来。”
开始了，我已经迫不及待地想玩了，可我前面还有五位小朋友。小宣跑上去摸了一会儿，皱起了眉头。小陈带着微笑上来了，摸了一下就开冥思苦想。
终于轮到我了。我戴上手套，伸进箱子背面的洞里，闭上眼睛一摸，就摸到一件东西。那东西是圆形的，还有一条小尾巴。用手摸一摸感觉表面凹凸不平，非常粗糙。再按一按它的小尾巴是软软的。我禁不住放到手上掂了掂是轻轻的。这是我心里就起疑了，这会是什么东西？我皱起了眉头。透明胶，不，透明胶不会这么粗糙的。这时我脑海里跳出了前几天弄坏的手表有点像。对，就是手表，我一下子肯定了。后面我轻易地摸出来计算机，电池，王老吉。唉！不对啊！怎么只有四样，不管了先写着吧！我快速的写着，生怕忘记。
老师又吩咐道：“把手套脱掉再摸一摸。”我把手套脱掉一摸，就清楚多了。我还摸到了上次没摸到的，扁扁的，有孔的，一想应该就是磁带。
通过上述的实践表明，手对我们是很重要的，写字，打篮球，骑自行车都少不了它。手能感觉到你看不到的东西，手能创造出你意想不到的.收获。——手是我们身体中最宝贵的财富之一。
一次游戏作文
（一）认知目标：
1、能在仔细观察的基础匕自山表达。
2、将活动的经过说一说再写下来，做到内容具体，语句通顺。
（二）情感目标：提高观察和习作的兴趣。
（一）重点：初步学会仔细观察、自由表达。
（二）难点：将观察到的内容用自己的语言恰当的表达。
（三）训练点：能将活动中看到的、听到的、想到的内容连句成段。
（一）两种水果。
（二）四个学生排练（学会说提示语，并加上适当的动作。
（三）投影片一张。
40分钟。
（一）师生谈话，激发兴趣。
你们看现在讲台上多了一只箱子。它里面装着什么呢？老师要大家猜一猜。如果谁猜对了，就把它作为礼物送给你们。
（二）组织活动，指导表达。
1、根据提示（像小灯笼，像小船，甜中带酸，皮能做药。）第一次猜测。
（1）提出观察要求：提示的同学分别怎么说，说了什么？
（2）老师请四位同学上台，用简洁的语言为同学作提示。
（3）学生猜测。
（4）教师在学生表达过程中，指导学生运用合适的语言说话。
引：提示的同学怎么说，说了什么？回答的同学又怎么样？大家的表现怎么样？
2、提示（土黄色的脸，脸上有绒毛，孙悟空的，肉里有芝麻。）第二次猜测口。
（1）明确观察要求：提示的同学怎么说，怎么做？回答的同学及其他同学又怎么表现？（2）四位同学再次提示。
（3）学生猜测。
（4）回忆过程，指导表达。
（三）指导习作。
1、明确习作要求：
（1）可以写其中的一次猜测，也可以两次猜测都写。
（2）至少把其中的一次猜测过程写具体，语句通顺。
2、提示开头句（开头：今天，老师带领我们搞了“猜一猜”的活动。他先请四位同学为我们作提示……），学生习作。
3、教师巡视指导。
（四）习作反馈。
（五）课堂小结。
一次游戏作文
今天来到了教室，老师让我们挑战自己的画画极限。我怎么都觉得老师是往我伤口上撒盐，因为我不会画画，还让我闭上眼睛画，好难啊！
结果老师居然让我先来，我有点担心。老师让我先原地转三圈，转完了之后感觉到非常想吐，老师捂住了我的眼睛让我画，我感到非常害怕。
但是在同学和老师鼓励下，我有了勇气！
首先我画了一个火柴人的脑袋，然后给它画了两个点当做眼睛，再给它画了一个十字当有力的四肢，最后我给它画了一双飞毛腿，后来我又想了想给它画了一把剑作武器。
我心想我画的火柴人一定是最好的，可是听见他们的笑声，我有点担心。我睁开了眼睛，发现我的火柴人眼睛在下巴上，嘴在头外面，而且“剑”还把脑袋给戳穿了。
我一看脸就红了，但我觉得真好玩！
轮到陈雨萱了，她先画了一个皮球似的脑袋，又画了一个波浪线，最后画了一个像衣服一样的东西和脚。
她告诉我们她是公主，我说：“你这是上了断头台的公主！”同学们和老师牙都笑掉了，她的脸都红了。
一次游戏作文
跳长绳，在某些同学的记忆里，无非就是集体跳或穿来穿去，但在我们班，却常常跳出游戏、跳出欢乐。
今天下午，老师说要带我们去下面操场跳长绳。我们先准备准备，试跳。
只见小万有节奏地喊着：“1、2、3！”绳子一到半空，就不慌不忙地跳过去，绳子即将落地时，她又轻轻一跳，轻盈得像一只小鸟。
紧接着，后面几个人开始跳，大家配合得很默契，一进一出。
比赛正式开始了。小晴她们组一下子就都跳进去了，可惜有人跳慢了，不知道是哪个人踩到了绳子，所以她们离成功只有一步之差。
我们组开始比赛，小怡先飞快地钻进去，我、小黄、小胡进行等待。
小怡回来了，我才意识到该我跳了，这真是极其艰难的一跳啊！可一跳，我才惊喜地发现，自己竟然跳过了。
正准备长舒一口气时，却发现小胡竟然把绳子踩住了！没办法，我们还是输了。但是大家也没有气馁，相信下一次一定可以的。
跳长绳既增强了我的体魄，又加深了同学间的友谊，这真是一举两得的好活动。
一次游戏作文
今天，在游戏课上，我和同学们一起向老师提出了玩“老鹰捉小鸡”的游戏，老师同意了。
来到操场上，大家围坐在一起，开始分配角色。男同学们争先恐后地想要当老鹰，最后让徐旭东同学当了老鹰，因为他人高马大，很符合老鹰的形象。蒋韵若同学则当母鸡，其他同学呢？当然是可爱的小鸡啦！
游戏开始了，小鸡们一个个跟在母鸡后面，紧紧拉着前面游戏者的衣服。瞧！老鹰不停地围绕着母鸡转圈圈，母鸡则伸开了手臂，紧紧地保护着小鸡们，不让老鹰有机可乘。
突然，在队尾的一只小鸡不小心摔倒了。老鹰看见了，赶紧冲了过去，想要趁机抓住这只小鸡。母鸡看见小鸡摔倒了，也赶忙跑过去，想要拦住老鹰。就在老鹰快要碰到小鸡时，我们的心都提到了嗓子眼。
这时，母鸡赶来了，它在老鹰面前挥了挥手，想要赶走老鹰。老鹰见找不到小鸡，只好灰溜溜地逃走了。
就在我们掉以轻心的时候，老鹰转了转眼珠子，好像又想到了什么，它想偷偷靠近母鸡，冷不丁偷捉一只小鸡。可母鸡往左，小鸡们也往左，保护得很严实，老鹰根本捉不到一只小鸡。
“叮铃铃”……下课铃响了，我们只好依依不舍地回到了教室。