优秀作文要能够打动读者，引发共鸣，给人以启示和思考。接下来是一些具有艺术特色和思想深度的优秀作文，希望能够引起大家的共鸣。
我最喜爱的四年级作文
我的数学老师是一位个子高高的，瘦瘦的英俊潇洒的男老师，从我上一年级开始到现在一直教我们班，当时数学李老师也是刚开始当老师，他总是对我们说，我们来互相帮助，一起学习一起进步。对于李老师，我是从心底里喜爱和佩服。
李老师是一位非常负责的老师，上课总是充满激情，在那小小的讲台上，他总能带动着台下的我们随着他的节奏一起向前走。因为他的负责和严谨的教学态度，使得我们班从一年级到四年级的历次考试中都能取得年级第一名的优异成绩，这不能不说是李老师的功劳。
李老师讲课经常会把枯燥的数学知识跟生活常识结合到一起，在讲到重量问题时，我们大家经常会出错，如果是直接比较大小，我们都能做对，可是换成一袋盐和一只鸡比较时，我们就爱犯迷糊，老师上课就带糖块来，让我们分析比较，答对了可以吃糖，这回我们可都做对了，而且记住了，老师还鼓励我们到超市中观察生活用品的重量和价格，然后写出数学日记，这样对我们的数学能力提高特别有帮助。
李老师上课时严肃认真，条理清楚，有着为人师表的风范，而课下，他又是一位很好的朋友，和我们谈天说地，有什么时尚话题，流行电影也会跟我们说，就像一位大哥哥。李老师给人的印象总是充满活力，一直是那么的认真和负责，即使是在他嗓子沙哑的时候还是要坚持给我们上课。
我喜欢李老师，喜欢李老师的数学课！
我最喜爱的四年级作文
我有许多玩具，但我最喜欢的，就是小刺猬伊伊了。
刺猬伊伊是个玩偶，它是妈妈送给我的生日礼物，外形酷似一个圆鼓鼓的皮球，还有一对小巧玲珑的耳朵和一个红鼻头。滑稽的它两手握着一颗别致的爱心，真呆萌、真可爱。虽然伊伊是一只刺猬，但它背部的硬刺确实软的，这样，摸它的刺，就柔顺多了。
每当我放学回到家时，睡了一天懒觉的它，会安安静静、一声不吭地陪我写作业。每当我遇到难题时，它好像在对我说：“主人，认真想一想吧，你能做对的！”于是，我打起精神，认真地算了起来。每当我作对题时，它那双严肃又认真的小眼睛仿佛是在提醒我：“不能骄傲，要谦虚！”它的提醒使我脸红。
小刺猬伊伊陪伴我度过了许多快乐的时光，它已经是我们家必不可少的一员了，因为，它陪我旅游，陪我比赛，陪我练琴，陪我演出。
依依是我的好朋友。
我最喜爱的四年级作文
我家养有一只小花猫，十分惹人喜爱。它全身覆盖着灰色的绒毛。圆圆和脸上长着一双直闪绿光的眼睛，好像能辨认出各种猎物似的。它的嗅觉很灵敏，哪怕一点小虫气，它都能辨别出来，它的嘴有点像嘴，牙齿非常锋利，嘴的两边各长着一撮白胡须，还有四只白色的小爪子，像一个个小茸球。不仅漂亮，而且还很勤快呢？为我们家捉老鼠。
一天，我们正在家里吃饭。，我忽然听到外边有沙沙的声音，我急忙放下碗筷，顺着声音的发源地跑去，只见我家的小花猫静静地躲在一颗大石头下，一动也不动，那对夜光般的小眼睛死死盯着老鼠洞口，我悄悄地走过去，躲在离小猫不远的一堆稻草旁边。这时，老鼠鬼鬼祟祟地从洞里爬出来，东瞧瞧、西望望，看看没动静，就悠闲地跑到白菜地里，用黑色的爪子抱着白菜就啃吃起来。这时，小猫的身子弓了起来，胡须也翘起来，身子和尾巴紧紧地贴在地上。忽然，小猫猛扑上去，一口咬住了老鼠。
小猫非常机警，非常尽职，当它生病时，我感到特别。
有一次，小猫病得很重，发出微弱的声音，我非常担心。天天给它灌药；晚上，和它睡在一起，我抚摸着它，心想小猫可能不会好了。想着和它在一起时的种种，以及它为我们家立下的汗马功劳，泪水不知不觉模糊了我的眼睛。经过我的细心照料，没过几天，小猫终于恢复了健康。
啊！我爱我的小花猫。
我最喜爱的四年级作文
要问我最喜爱什么植物，我一定会不假思索地回答：葡萄。
我奶奶家种着一棵葡萄树。春天，葡萄树长着嫩绿的叶子，而葡萄却像一滴露珠那般小，好似一位害羞的小姑娘躲在嫩叶后面。走近一看，葡萄好像绿色的珍珠，美丽极了！奶奶是葡萄的“保姆”，整天别的活儿没干完就开始为它打药水、捉虫、剪掉多余的藤儿等等，葡萄树可真是奶奶最疼的宝贝了。
夏天来临了，骄阳似火，大地晒得特别地烫。强烈的阳光洒在葡萄树上，我们坐在葡萄树下乘凉，听奶奶讲那古老的故事啊！
我最期盼的秋天终于到了，农民种的庄稼成熟了，我最爱吃的葡萄也熟了。我摘下一串葡萄洗一洗，葡萄好像一颗颗紫珍珠，晶莹剔透，我垂涎欲滴，恨不得一口全吞下肚子。摘下一颗葡萄放进嘴里，只觉得凉丝丝的；咬一口果肉，顿时觉得嘴里酸溜溜、甜津津的，让人十分舒畅。当然，如果把葡萄放进冰箱里冷藏一小时再吃，不仅可以提神、醒脑，还可以使口感更加美味。
我喜欢葡萄，喜欢它的外形，也喜欢它的味道，更喜欢它给我们阴凉而宁愿暴晒自己的精神！
我最喜爱的老师四年级作文
一提起我最喜欢的老师，那非我的语文老师侯老师莫属。
侯老师留着齐耳短发，大大的眼睛里时刻带着笑意，小小的樱桃嘴里好似有说不完的知识，下课和我们开心地开玩笑，好像一位快乐的天使。
侯老师善于朗读课文，每次学新课文，老师都要给我们朗读一遍，老师的声音虽不大，但他的声音很好听，轻轻的，柔柔的，很有魅力，每一次讲课，我都会被老师的声音所陶醉。
侯老师从五年级开始接我们班，开学第一天，她只给我们留下一篇日记，我的第一篇日记得到了老师的表扬，我真高兴！，我下决心坚持记日记，然后，不知不觉中我已经写完三本日记了，这都来源于老师一篇不少的批改、鼓励和肯定，有时我也想过放弃，但每次我交上日记，看到老师脸上出现的欣喜表情，我便在心里说：坚持吧，我便坚持写，到现在我已经写了150多篇日记，而且已经养成了好习惯，我从内心感激侯老师。
老师的讲课方式很特别，每次老师让我们记的笔记都很少，讲古诗时，只口头上做微微的讲解，我们却记得很牢，老师还说：“学古诗要从以下几个方面下手，知诗人，解诗题，懂诗意，悟诗情，弄懂了这些，学好古诗便不是问题。
侯老师的教学有方，让我在期末考试中取得了好成绩，我相信在侯老师的带领下我们班的成绩会更上一层楼，我喜欢侯老师，我喜欢如妈妈似的侯老师。
文档为doc格式。
我最爱的老师四年级作文
当我看到博谈客论的话题《今天，送什么给您》我的脑海里一下就想到了我最最亲爱的赵老师。我用千言万语难以表达赵老师对我的关心和呵护。
我和赵老师在一起的日子里，我时时刻刻感觉到赵老师的关心、呵护。赵老师常常对我们班的孩子说："有什么不懂就要问，平时要多看课外书、练好字，每一条短信里让我们把书包整理好、上学不要迟到。在这看起来平凡的事，却感觉到了赵老师的浓浓爱心。我喜欢上了赵老师，我感觉赵老师就像妈妈一样。
记得一年级时，我们班要到三楼去上音乐课，我一马当先的冲在了最前面。来到三楼，我就像一个失去控制的小猴子，抓着栏杆玩起了杂技，同学们都围着我欢呼、叫好，我的兴致更浓了，赵老师对我们不放心，走到广场中间抬头往三楼看，我像个喝醉酒的孩子，满面通红，双手抓着栏杆一摇三晃的往栏杆外荡起了秋千。赵老师看到后双腿发软、心跳加速，赵老师跑到楼上急忙制止我说：“危险的事千万不能做，要注意安全。”赵老师您对我的关心我都记在了心里。
一年级的冬天我写字很慢，学习成绩也很差，同学们放学回家，我的作业还没有写完，我的心里焦急，我也想赶快写完作业，早些回家，赵老师看到我焦急的神态没说话，弯下腰和我面对面的坐在一起耐心的教我写作业，直到我把作业写完。赵老师会把我冰冷的小手放在她温暖的大手里，拉着我把我送出学校的大门。我的心里甜蜜蜜的。赵老师您对我的呵护我都记在心里。
“爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神！”赵老师就是这样的神！您时刻关心着班里的每一个孩子，我们班每一个孩子有一点点的进步，您的脸上都会挂满笑容，在和您相处的日子里，我真正体会到了您的艰辛。我是在您每天的真诚鼓励下进步的，是您精心的护理把我这颗已经枯黄的小树重泛新绿，长歪的树干挺直了身躯、枝繁叶茂。赵老师您的鼓励和表扬我都记在心里。
赵老师您不仅仅可爱可亲，更是可敬。我会珍惜老师无私的付出，虽然，我做得不会尽善尽美，但我会尽力不让您失望的。我们有您这么好的老师，是我们班的福气。我能体会到老师的苦心，我会用心刻苦好好的学习。
今天，我要送给赵老师您什么？是一杯茶、一幅画、一束鲜花吗？都不是，我要送给您最好的礼物就是我的进步。只有这样，老师您才会感到欣慰。
我最喜爱的四年级作文
我们中国有千千万万的汉字，不过其中让我最喜欢的就是一个“爱”字。
“爱”字充满了深深地感情。它不仅代表了爸爸、妈妈、爷爷、奶奶对我的关系和呵护，和帮助。使我享受家庭的温暖，更代表着同学、朋友的关怀和帮助，让我感受到集体的力量。
就先从家庭生活中的一些小事开始说起吧！小时候妈妈总给我做一盘香喷喷的红烧鱼。吃饭时，她先把鱼头夹到自己碗里。再夹起鱼肚子上面的肉，去掉了刺放进了我的碗里。当时我什么也没说，只是边吃边想：“鱼头真的有那么好吃吗？为什么妈妈每次都吃鱼头呢？”第二天，妈妈又做了一盘红烧鱼。我假装说：“妈妈我不想吃，你先吃吧。”妈妈一个劲儿的劝说，我仍然坚持不吃，而且偷偷躲进了房里，我趴在门缝向外望，看见妈妈毫不犹豫的夹走了我碗里的鱼肉。这一个疑问一直伴随着我，直到我慢慢长大了，才明白原来并不是妈妈爱吃鱼头，而是妈妈为了让我吃到好的鱼肉。我马上就流下了感动的眼泪。使我明白了那就是爱。
再来讲一讲学校里的爱吧！有一次体育课的时候，我一不小心摔伤了，老是和同学跑过来围着我，这个说要扶我去医务室，那个一个劲地问我有没有事。虽然我受伤时我眼泪已经在眼眶里打转了，但这些叽叽喳喳的声音犹如有魔法一般，一下子让我的疼痛与委屈消失的无影无踪，反而有一种热意在心头涌动。
每当我看到爱这个字，它不再仅仅是一个普通的汉字。而是一幕幕在我眼前闪现的画面，一团团涌上胸间的热流！我爱你——爱！
我最爱的运动四年级作文
运动的项目琳?满目、五花八门，例如:打排球、散步和爬山……等，都是全家人适合参与的活动，而我最喜欢的运动项目爬山。
我喜欢爬山，因为爬山的益处很多，除了可以促进血液循环外，还可以强健身心、锻练身体，山是我的好朋友，更是一台健身器材呢!虽然，爬起来气喘如牛、汗流浃背；回家后，腰酸背痛，但还是不虚此行，就这样，每个礼拜都爬山，也让我的身体越来越强壮，有如吃了一颗仙丹一样呢!
记得有一次，爸爸、妈妈带我到伏龙山，沿路，风景美不胜收，到达目的地后，我就迫不及待的步入这充满惊奇的步道中，刚走没几步，爸爸就发现了一对弥猴兄弟，他们就像是在欢迎我们的到来，走着走着我竟然发现了许许多多的小松鼠正在啃食松果，看起来模样非常可爱，一到凉亭，壮观的云海呈现在我的面前，真像一个柔软的大床，正等着我进入梦乡。
爬山是可增广见闻的运动，也是考验耐性的运动，更是一种休闲运动，但是，也得注意周遭的环境和衣服的穿着，以免发生危险。
我最喜爱的四年级作文
我期盼已久的汽车，终于被我爸买了下来，当我得知这个消息，我是高兴的一蹦三尺高。
爸领我到车子面前，我不敢相信，车子在阳光下散发着强烈金属般的光芒，反射着我的双眼，它全身穿着暗樱红颜色衣服。我不禁仔细观察车子，只见它有着优美的身躯，线条柔美，我抚摸它的车身，我就再也不想把手放下。
我的心里想太好看了，不愧是我看中的车，真是太棒了！我真想坐进去兜兜风，我爸好像看穿我的想法，说：“儿子！老爸带你出去，我高兴的手舞足蹈，我立马坐了进去只见里面是一尘不染。
我就连脚都不知道放哪儿，生怕弄脏了汽车，里面的座椅都是皮的，坐上去非常舒服，还可以上下移动，如果累了，可以停在路边，把座椅移下去，就可以当一个简便的床了。我又看了一下车子的功能。
有许多功能，数都数不清，如超级仪表盘，可以清楚地知道丰富实用的行车信息，还有高清智能导航系统，能提升停车和倒车的便利与安全性。而发动机能有效降低燃油消耗。还有许多功能，我就不仔细介绍了。
我爸开始启动发动机，车开始动了，随后就奔跑了起来，如同一匹骏马在路上奔驰，我打开窗户，车子奔跑而形成的风吹在我脸上，非常凉快，我心里大喊爽！爽！爽！那些电动车被我们车子一一甩在车后面，其实我心里是好不得意。想着原来做在电动车上的自己，每次汽车在我身边飞驰而过时，心想有什么了不起，总有一天我自己挣钱也会有的。哈哈虽然我家现在有汽车，其实也没什么了不起。要我爸开车不要太快，安全第一。
你们想知道这车子是谁吗？那我就告诉你们吧！那就是悦达起亚的k3。
我最喜爱的四年级作文
有一种鲜花，我最惊慕，惊慕于它的粲然开放；有一种清茶，我最渴望，渴望在它的醉人浓香；有一种老师，我最喜爱，喜爱有她的课堂。
站在操场，沐浴着温暖的春光，和煦的阳光撒在身上，又是一个新学期。六班的前面，出现了一位年轻的老师。猎猎长发在风中舞动，美丽而幽雅。但极不协调的是，雪白的脸上居然镶嵌着一双小小的眼睛和又弯又细的眉毛，即使隐藏在红黑眼睛框后面，仍让人看得清清楚楚。
但让我真正地了解这位老师，还是在那生动而风趣的语文课。别看我们这位语文老师的眼睛小，可功能可不少。上课的时候，有时我们困倦了，老师的小眼睛就滴溜溜一转，找到几个偷懒的同学，再巧妙地把他们和所讲内容联系到一起，风趣地开几个玩笑，立刻就会博得满堂彩。疲倦的同学也就精神了许多。这，也让我重新喜欢上了语文课。我向，也许我们需要的就是这种老师，这种幽默、风趣的老师。这种老师，可以让我在上课时集中精力，学习中不慌不忙。
老师的眼睛还是那么小，但又好象变得很大，很深邃。老师的眼睛在闪亮，闪亮在我们的作业本上，目光瞄过了一行又一行；老师的眼睛在闪亮，闪亮在精彩的课堂，引导我们走向成功的海洋；老师的眼睛在闪亮，闪亮照耀着我的迷茫，点燃我的梦与希望！
宋老师，您就是这种老师，这种我喜爱的老师。在您小又闪亮的眼睛注视下，我将扬帆远航！
我最喜爱的四年级作文
隔壁邻居家养了一只小狗，名字叫做“球球”。我每天放学都要去隔壁逗逗它，它总会跳起来，然后舔舔我的裤子。
球球长着胖嘟嘟的身体，一身的淡黄色茸毛，短短的小尾巴贴在屁股上，没事总喜欢趴在地上，用宛如葡萄一般的小眼睛看着天空，远处看起来就像一个黄色的毛球，我想，这就是球球名字的由来吧，它本来就像个球。圆圆的小脑袋，一对水灵灵的大眼睛，黑色的带有湿气的小鼻子，短短的耳朵贴在耳朵上，跑起来一颠一颠的。一双小巧玲珑的小爪子，它喜欢在任何地方跑来跑去，蹦蹦跳跳的，就是一个灵活的小胖狗。
狗狗和人类一样，每条狗狗的性格也是各不相同的。狗狗在小时候一般都吃狗粮，狗粮在狗狗小时候是最有营养的食品。而狗狗长大后，可以喂一些肉，最好给狗狗在喂些胡萝卜之类的蔬菜，让狗狗更健康。狗狗一般都是用自己的尿液来划分自己的领地，每条狗狗不允许占领其他狗狗的地盘。狗狗们也是有等级差别的，一般老犬都是老大，是不允许其他狗狗在头犬的领域里随意做事。狗狗最重要的是嗅觉，每两条狗狗见面时都会先闻闻外生殖器官来反映情感。
有一次，我背着书包来隔壁家逗球球，手里还拿着一袋薯片。我拿出一块薯片，放在球球的鼻子前，让它闻一闻。球球动了动灵敏的小鼻子，凑上去闻了闻，觉得味道挺香，它便露出尖尖的牙齿，意思是它要吃。我看出了其中的意思，拿着薯片往上一提，球球立马把两只前脚抬起来，用后脚站在地上，头抬得高高的，做了个标准的“恭喜发财”。我“咯咯”地笑着，用手指着球球说：“你这只小呆狗，我就不给你吃！”说完一口把薯片吃了。球球仿佛听懂了我的话，好像有点扫兴，失望地看着我。我又掏出口香糖，在球球面前晃了晃，球球立刻来了劲儿，我绕着圈儿跑来跑去，球球也傻傻地跟着我跑来跑去，我停下来了，它就扒在我的腿上，不停地挠我的腿；我要是不停，它就死命地陪我跑。我累得气喘吁吁，断断续续地说道：“好吧......小呆狗，你......你赢了，就算你赢了......我还是不给你吃！”球球一听这话就不高兴了，一下子跑开了。
我们要善待我们身边的任何一个小动物，不让它们再销声匿迹。
我最喜欢的季节四年级作文
秋天来了校园，一棵棵小草枯萎了，像铺上金色的地毯；一片片红通通的枫叶，纷纷落下，像一只又一只蝴蝶在翩翩起舞，把校园装扮得红红火火；一朵又一朵菊花竞相开放，一个又一个同学跑过来闻闻这个，又跑去闻那个。
秋天来到果园，水果的香气扑面而来，看那个红通通的大苹果，像小朋友红红的脸；叶子下一个又一个大鸭梨，像一个个小胖子挤在一块儿；一个个小柿子就像一个个挂在枝头的红灯笼。
秋天来到田野，一棵棵高大的玉米就像一个个挺拔的战士；一棵棵红通通的高粱就像神圣的奥运火把。
秋天把累累的果实带给人们，秋天把丰收的喜讯告诉人们，我爱秋天。
我最爱的一本书四年级作文
在我满满当当的书柜里，有好多书。然而，在这些看不完的书里，我最爱读《时代广场的蟋蟀》这本书。
故事是这样的：蟋蟀柴斯特因为贪吃，跳进了一个野餐篮被带到了纽约最繁华的地方——时代广场的地铁站。在人情冷漠的纽约，幸运的柴斯特遇到了聪明又略带粗心的老鼠塔克和憨厚的猫亨利，还遇到了男孩玛利欧，蟋蟀柴斯特用它绝妙的音乐天赋回报了朋友们的真挚友情，帮助玛利欧一家摆脱了困境，自己也成为了震惊纽约的演奏家！然而，成名以后，柴斯特觉得自己并不快乐。在朋友们的帮助下，它回到了家乡，找回了快乐的自己。
柴斯特是一只可爱而幸福的蟋蟀，它因为有面对错误的勇气和坚持不懈勤学苦练的精神而可爱，它因为有忠诚的朋友而幸福。我们都应该向这三个小动物学习，懂得关心别人，做一个敢于面对、敢于承担责任的人。
在我的心里，小小的柴斯特蟋蟀已变成我的朋友。如果你读了《时代广场的蟋蟀》这本书，我相信，你也会喜欢上这本书的。
我最爱的一本书四年级作文
“开心学校”系列是一套热闹非凡的校园幽默小说丛书。别开生面，生动有趣，很吸引读者的眼球。作者是喜欢幽默小说的李志伟。我最喜欢这个系列的《五年级“狗”班》。
《五年级“狗”班》写的是一群小学生和一只流浪狗的故事，流浪狗的遭遇有点像著名的动物小说《白比姆，黑耳朵》，尤其是结尾，那种伤感的调子，使人感到有几分伤心。但是，作者不是苏联作家特罗耶波尔斯基，作者似乎不喜欢悲剧的表达，他习惯把一个悲情的故事完全当成喜剧来表达。例如：
所以，阅读的过程中，体味更多的是快乐，而不是感动。在《白比姆，黑耳朵》中，特罗耶波尔斯基是借人写狗，那只白肚皮，黑耳朵的小狗是故事的核心。而《五年级“狗”班》里，作者是借狗写人，写一群孩子动感而惬意的生活。
《五年级“狗”班》中，当小狗被一次次遗弃，都是孩子在始终追随、关心它的下落。在孩子心里，生命高于一切。作者想表达的是：关爱生命，是人的天性，哪怕那只是一条小狗。
将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。
我最喜爱的四年级作文
你们猜猜我最喜爱的玩具是什么？胖胖的毛绒小猪？开发智力的乐高玩具？都不是，我最喜爱的玩具是一个变脸人。
变脸人是我形影不离的好朋友。每当我孤单的时候，她可以陪伴我，在我害怕的时候，她还能给我勇气。我把她放在书桌一角，有一次，我在写作业，写到一半的时候，一旁的平板电脑吸引了我的注意力，“要不玩儿一会儿吧！”我心里痒痒的，这时，我一抬头，她的一双大眼睛正在盯着我，似乎再说：“好好写作业，不要玩儿电脑。”我伸出去的手缩了回来：“我还是写完了再玩儿吧！”
我喜欢变脸人玩具，我希望她永远陪着我。
我最喜爱的四年级作文
冬天是我最喜爱的一个季节，雪姑娘把她的美丽展现给我们，我们还可以打雪仗、堆雪人、滑雪......
一大早我拉开窗帘，一片洁白映入我的眼帘，哇，雪姑娘悄无声息地对大地施了她的魔法，银装素裹的世界真是美丽极了。“下雪了！下雪了！”我激动地叫着，并迅速地寻找我的铲子和夹球器。“快点，我们去打雪仗喽！”我催促着爸爸妈妈和弟弟赶紧到公园去玩。
一进公园，眼前一亮，天与云，树与地，上下一色白。风中飘来一丝梅花香，真是令人感觉清新舒坦。我带着弟弟跑到伴月广场，拿出来夹球器夹了整整一排雪球，有小鸭子形状的，有球形的，可爱极了。正当我专注于夹球的时候，突然一个雪球飞到了我的额头上，像刀子一样刺着我的脸，还有一滴水调皮地滴流到我的嘴里，凉丝丝的。这个淘气的弟弟！于是我们开始了雪球大战，爸爸和弟弟一队，我和妈妈一队，直打得身上热乎乎，手上冰凉凉的才结束。
回家喝了热乎乎的牛奶，我们又下楼堆了一个可爱的小雪人，还把弟弟的围巾给雪人戴在脖子上，雪人也高兴得咧开了嘴。这真是开心的一天啊！
啊，我喜欢冬天，我喜欢下雪，我喜欢打雪仗，更喜欢在寒冷的冬天回家就可以喝上妈妈煮的热牛奶，好温暖好幸福啊。
我最爱的一本书四年级作文
书像我的一个好朋友，不断地给我知识，让我在知识的海洋里遨游；书像是一股气，进入小小的救生圈，不会让我在“知识大海”中“溺水”；书还像是一位优秀教师，教会我知识。我想对书说一声感谢。
这一天晚上，我加入了“跟着课本读名著”的活动。看！我又端起了《西游记》这本我天天读的书。忽然，我脑子里全装着人物。哈哈哈！猪悟能实在太笨了，偷吃人参果时一下子吞下去了，品不出个所以然，真是“囫囵吞枣”啊！还有一次，他想和三个女神结婚，但他怎么撞也撞不上一个，往东墙着撞，往西撞也撞不出个好歹。
又看到了三打白骨精这一章，哇！孙悟空用他的金棒子把白骨精打败了三次，真好，孙悟空胜利了！而唐僧好影响我高兴的心情呀！他居然不分青红皂白，就把悟空赶走了！我心里无比悲伤，还好最后在唐僧变成猛虎这一章中，终于知道自己错怪了孙悟空，我心里又回归平静。最后，唐僧等师徒四人终于取到经了。
书，教了我如何做人；书，给了我知识。我对它，有万分的感谢。
我最喜欢的季节四年级作文
一年有四季，如果把四季比作上帝的心情，那么，春，就是上帝喜悦的心情，赐予万物复苏的机会；夏，就是上帝发怒的心情，恨不得一把火烧毁人间；秋，就是上帝悲伤的心情，那萧条的景象如同他内心一般凄凉；冬就是上帝痛苦的心情，雪就如他内心一般冰冷。我最喜爱的还是那秋天，尽管在别人眼中，它是忧伤的，在我看来，它却是快乐的。
秋，没有夏天的炎热，也无冬天的寒冷。秋天令人感到凉爽与惬意，心旷神怡。街道旁边的树木多半只剩下枝干了，落叶如同一只只枯叶蝶在空中翩翩起舞，纷纷扬扬，给秋增添了一份安谧的色彩。落叶给道路铺上一条地毯，放眼望去，一切都埋没在金色之中。
当第一棵麦苗成熟之时，也就说明，秋，已经迈开步子来了。这个收获的季节，农民伯伯们高高兴兴地看着自己用汗水灌溉的、用心灵培养的庄稼，兴冲冲地摘下他们。农田里飘散着菜淡淡的清香，也飘散着浓郁的果香，更有农民伯伯的汗味。一颗颗果子令人垂涎欲滴，黄的、红的、粉的，把果园点缀得十分美丽。
在秋天，收获的不仅是果实，我还收获了快乐。
刚上一年级的那天，是在金秋开学的。那时，我还是个内向、腼腆的小女孩，不敢主动与别人交朋友，因为我怕生。下课了，大家都主动去交朋友，我却总是一个人坐在葡萄长廊发呆，看着那棵大树。大树在葡萄长廊前，靠近食堂，树很粗，树上的叶子已经陆陆续续的落下，我每天就看着这棵树和水泥道上的落叶。
有一天，吕老师让我们带橡皮泥来玩，我回了家后就买了一盒橡皮泥。第二天，我本想自己一个人玩的，谁料我刚打开橡皮泥，一些人就围了过来，我只好和他们一起玩。我们在葡萄长廊那棵大树旁。大家玩得不亦乐乎，都把橡皮泥捏成各种动物和食物。我突然觉得自己有伙伴了，我的心情十分激动。天是那样瓦蓝，这金色的秋天是那样美丽。
因为有些活泼开朗的伙伴，我终于鼓起勇气主动交朋友。我心里多想与朋友打成一片，只是，我过于内向了。我不断为自己加油打气，话到嘴边却又收了回去。经过几番犹豫，我终于开口了，那同学也朝我主动微笑。我第一次那么兴奋过。后来，我的朋友越来越多，我也变得快乐、活泼了。
咚咚夏天的脚步逼近了，它不像春姑娘那样，来得那么轻盈，那么突然，不给人丝毫的准备。它的脚步是缓慢的、兴奋的。
夏天来到我们身边，它展开它那绿色的围巾，便成了路边那一排排浓密的树荫。它一挥手，便出现了让人惊奇、兴奋的景色。
我奔向大自然，任大脑在美中陶醉，任心潮在美中起伏。花儿开得茂盛起来。热情的花儿五颜六色，千姿百态。我撇下一朵粉色的小花，戴在头上。那花儿的颜料中加了少许白色，用水均匀地润开，白色的蓓蕾中散发出浓密的香味。前方便是墨绿色的草丛。叶子正开得旺盛，一片片巴掌大的叶子组成了一把绿色的大伞，撑起一片荫凉。
吱知了在树上叫了起来，似乎要把自己憋了好久的心里话一口气说出来。
捧起一把溪水，轻轻擦拭你的脸庞，你会感到一阵阵的凉意，顿时冲刷了全身的血液，给你带来无比的惬意。一阵凉风吹来，吹起我的头发，吹过我的心头，让我对夏天更加充满了热爱。
比起这些，我倒是更喜欢铺满池塘的荷叶。满地翠绿的荷叶让人看了心旷神怡。在这一片片绿色中，点缀着少许粉红色，到底是什么呢？走近看看，原来是那清丽、秀美的荷花。自然界中美丽的花可多了，但我偏偏喜欢这不和玫瑰、牡丹争奇斗艳的荷花。出淤泥而不染，濯清莲而不妖，这是古人对荷花的评价。是啊，荷花那独有的，不与世俗同流合污的气质令我着迷。
繁华的市井中，也有自己独特的一面。小孩们吃着雪糕，坐在凉爽的空调里，脸上洋溢着甜蜜和满足。小姑娘身穿美丽的花裙子，转几个圈儿，裙摆展开来，活像一只翩然起舞的蝴蝶。
夏天是孩子最高兴的季节。孩子们甩开学习的压力，在两个月的暑假中尽情玩耍，有的和小伙伴一起玩，还有的和旅行团一起出去玩。对于夏季炎热的天气，孩子们选择了泳池。他们在泳池里欢乐地嬉戏着，用最美的姿态在水中畅游，不时传来一阵阵笑声。
热情奔放的夏季啊！你不像春天那么无声无息；你不像秋天那样激动人心；你不像冬天那样内向，羞涩，你是最令人着迷的季节，我永远喜欢你夏天。
美丽的.春姑娘踏着轻盈的步伐朝太阳的另一头走去了，不带走一片云彩，悄悄地离开了。
一个五彩缤纷的季节吹着号角，敲着鼓号，浩浩荡荡地回来了。夏字是一个多么耀眼的字眼，那么准备迎接它的挑战吧！
夏雨来得快，下得猛。这天气，总是变换得十分突然，刚刚还阳光明媚，转眼就乌云密布，豆大的雨点说来就来，毫不留情地打在我们身上。狂风呼呼袭来，地上的泥土、沙尘、杂物都被卷了起来，扭打在一块儿了，紧接着又飞出了几声巨响，一阵一阵的白光也出现了。雷电交加，狂风暴雨，真是一场惊心动魄的演出！夏雨来得快，去得也快。雨很骄傲地离开了，我想，它又要去哪儿捣乱呢？乌云也渐渐消散，为我们留下了一片七彩，天也恢复了平静。房屋上、树叶里、雨伞上、衣服上的小水珠，一滴一滴地滑落下来，滴落在路旁的小水洼中，发出异常清脆的音响丁冬丁冬，仿佛是一场夏雨的余韵。
夏季的夜晚是迷人的，热闹的。仲夏的夜晚，月儿高高悬挂天空，散发着一束束明亮的光芒，温暖着我们，照亮了大地，小星星眨巴眨巴小眼睛，一闪一闪的，为这美丽的夜空添上了一份美丽。绿色的小草，含着新鲜的露水，摇曳着，歌唱着；可爱的花儿，挤来挤去的，都想占到最佳的观景位置；一旁的老树，见下面这些调皮的孩子，不禁开始谈吐人生了。再看，那一点一点的小光，跳来跳去的，那是萤火虫，它们似乎迷路了，横冲直撞的，一会儿头嗑在了柱子上，一会儿脚绞进了电线里，一会儿两只小家伙撞到了一块儿我情不自禁地停下了脚步，以虫儿为伴，以花草为友，靠在那年老的大树上，细细聆听大自然的声音，真美啊！
我最爱的一本书四年级作文
在这炎热的周末，人们不是躲在家里避暑，就是去“享受”那火辣而刺眼的“日光浴”了，不过我却不一样。那么我在哪呢？嘻嘻！
今天我又去山姆了，我这是干什么呢？原来我这个书虫又去看书了。我这一看可不要紧，却花了整整五个半小时！你们一定在想，我看什么书看到这么入迷呢？是什么书有这么吸引人的眼球呢？告诉你们把，她的大号叫龙珠**。“龙珠**？”你喜欢她什么呢？我听见源源不断的问题向我发起攻击。
这是一本科幻小说，一本好看的书，一个通往知识海洋的途径，一位良师益友。我爱这本书，爱他的科幻。梦幻。更爱他的不切实际。
这就是我最喜爱的一本书，他不仅能给我带来快乐，引发沉思，还能帮我甩掉伤心和寂寞。所以我愿意为他忘了吃，忘了睡，忘了时间，忘了身边所有的一切。