实施方案的结果是最终的检验标准,只有通过实施达到预期效果,才能算是成功的。接下来,让我们一起来探讨以下实施方案的范文,了解如何有效地实施各类工作和项目。
年法律进社区工作实施方案
社区是人们生活和活动的地方,社区法律文化的建设有利于提高居民的法律观念,那么如何做好法律进社区的工作呢?下面是本站小编为大家整理的法律进社区工作实施方案,欢迎参阅。
为了更好地贯彻落实《法律援助条例》,体现法律援助的宗旨和目标,广泛宣传法律援助制度,发挥法律援助政府职能,推进“法律进社区”工作,更好地为辖区困难群众、未成年人、外来务工人员等弱势群体提供法律援助服务,按照区司法局的统一部署,决定在辖区范围内全面开展法律援助工作,具体实施方案如下:
一、指导思想:
全面贯彻落实党的xx大精神,按照科学发展观构建和谐社会的总体要求,以法律服务为切入点,以辖区困难群众、未成年人、外来务工人员等弱势群体为救助重点,建立和完善社区法律援助组织服务体系,方便群众法律救助,满足群众法律需求,解决群众涉法实际困难,维护群众合法权益。
二、工作目标:
以贯彻落实《法律援助条例》为根本要求,以“政府满意,人民欢迎”为出发点和落脚点,落实法律援助政府职能,拓展法律援助领域,扩大法律援助覆盖面,提高法律援助办案质量,增强法律援助社会影响,开创法律援助社会化新局面,推动法律援助工作健康发展。
三、组织机构:
街道设法律援助工作站,下辖5个社区,建立一支15人的社区援助志愿者队伍,街道法律援助工作站对各社区援助工作点进行组织、协调和指导。
四、成员构成:
法律援助志愿者主要由所在社区主要领导、治保调解干部、社区法律工作者组成。
五、服务内容:
1、对特困家庭提供义务法律服务。以各行政村基本无劳动收入的特困家庭为服务重点,主要为特困家庭提供义务法律咨询、代拟法律文书、非诉讼调解、诉讼代理(须由区法律援助中心统一受理、统一指派)等法律援助服务。
2、广泛开展法律服务活动。街道法律援助工作站定期组织法律援助志愿者在社区内开展法律咨询、讲座等活动,志愿者协助配合司法所和社区开展法制宣传、依法治理、人民调解、刑释解教人员的法律帮教工作。街道司法所不定期对法律援助志愿者进行培训,熟悉业务,并按照法律援助的内容开展法律服务。
3、做好法律顾问工作。加强基层民主法制建设,加强与各社区联系的律师事务所法律顾问的协调,开展法律服务工作。组织法律援助工作者、律师、基层法律服务工作者,开展法律咨询,提供宣传资料,帮助群众正确处理各种矛盾,化解纠纷,平息诉讼,维护社会稳定。
4、规范法律援助服务电话。区法律援助中心和街道法律援助工作站向受援对象公布“148”专线电话和志愿者联系电话,随时接听解答特困家庭的法律咨询。
5、加强与劳动、信访等部门的协调,积极为企业和外来务工人员上门进行法律服务,为困难职工进行法律援助,维护职工合法权益。
6、加大法律援助宣传力度,让广大群众了解法律援助、法律援助机构建设、工作动态及与法律援助制度实施相关的法律法规,使辖区内群众对法律援助制度实施的意义、法律援助的方法、方式、申请条件、审批程序等方面有一个全面的了解,今年在区法律援助中心的指导下,对法律援助的重要条例进行上墙制度,从而使法律援助这一政府职能得到充分落实。
六、工作要求:
1、加强对法律援助工作的组织领导。街道、社区按照区法律援助的要求,建立完善法律援助的组织领导,并列入街道社区年度的。
工作计划。
街道司法所定期进行讲评年底对工作情况进行考核。
2、落实工作制度,法律援助工作是一项民心工程,街道工作站、社区工作点要按照按照方案要求,具体负责组织法律援助志愿者开展法律服务活动,每个季度开展1—2次法律咨询活动,做好法律援助志愿者和特困家庭之间服务衔接工作,定期统计和上报志愿者服务情况,并进行归档,确保工作不走形,落在实处。
3、法律援助志愿者与服务的特困家庭要建立必要的联系方式,保持联络畅通,志愿者每月应主动与服务的特困家庭联系2次。
4、总结经验,提高服务水平。要在实际工作中,不断总结经验,积极探索出行之有效的服务途径和方法,更好地为社会弱势群体提供法律援助服务。
按照《20xx年全区普法依法治理工作要点》深入开展“法律六进”活动的要求,为促进和谐平安社区建设更好的发展,特制定开展“法律进社区”活动实施方案。
一、指导思想。
以科学发展观统领法制宣传教育工作全局,全面落实“六五”普法规划,大力开展“法律进社区”活动,以“弘扬法治精神,普及法律知识,共建和谐社会”为主题,直接面向社区、面对群众,普及有关社区管理、居民生活方面的法律法规,满足人民群众的法律需求,维护人民群众的合法权益。按照全街“法律六进”活动安排,大力开展“法律进社区”活动,坚持法制教育和法制实践相结合,把依法治街工作不断引向深入,使各项管理工作逐步走上法制化、制度化管理轨道,保障和促进城区政治经济和社会各项事业的健康发展。
二、主要内容。
(一)加强社区法制宣传,营造良好法制氛围。法制宣传应做到“七个一”:
1、必备一套法律书籍。各街道领导干部、公务员,企事业经营管理人员、工作人员每人要有一套(10本以上)与工作、生产、生活密切相关的法律书籍,并开展经常性的学法活动。
2、设置一个法制宣传栏(橱窗)。各社区要在所辖每个社区设置一个法制宣传栏,将与社区居民切身利益密切相关的法律知识、新颁布的法律法规定期载入专栏,运用通俗易懂的语言、漫画,结合具体事例“说”法。
3、社区要建立一个法律图书室。在社区开辟场所,并配备一些法律书籍,定期对居民开放,做到有“法律明白人”进行讲解,使社区居民养成遇事找法,解决问题靠法的良好习惯。
4、制作一部法律专题片。各社区要以区域法治创建为内容,着重反映司法、执法、依法行政、普法宣传等方面,制作一部法律专题片,在各级媒体播放。
5、编撰一册法律故事精选。各社区要根据日常生活中的法律现象及近年来发生的典型案例,进行改编和加工,以法律故事的形式,阐释法治精神。
6、开辟一栏法制宣传专版。各社区要在广播、电视、报刊、网络等新闻媒体上开辟法制宣传专版(栏),宣传“六五”普法、法治建设、加强和创新社会管理等相关内容,不断打造法治文化建设新平台。
7、组织一场法制文艺演出。各社区要组建法制文艺队伍,编排群众喜闻乐见、易于接受的法制文艺节目,深入农村和社区,开展法制文化社区和法治文化村创建活动,把法治文化渗透到各个领域。
(二)开展社区法律服务,居民增强法制观念。社区法律服务要做好两方面工作:每个社区设一个法律咨询点,每季度确定一天为“社区法律咨询日”;积极创造条件,建立社区家庭法律顾问制度,引导社区家庭聘请法律顾问,培养遇事找法习惯。
(三)完善社区法律保障,积极维护社区稳定。在社区建立“一岗、一室、一组织”三个阵地,形成社会法律保障体系。每个社区设一个法律维权岗,开展法律援助,积极维护青少年、妇女、老年人及残疾人合法权益;每个社区建立纠纷调解室,及时调处社区居民的纠纷;每个社区成立一个帮教小组,落实帮教对象和帮教措施。
(四)加强社区制度建设,促进社区依法治理。居民委员会建立健全社区居委会组织制度、内部工作制度、民主监督制度等;建立健全社区居民公约和自治章程,推行社区事务公开和财务公开,实现社区事务的民主化管理。
三、活动安排。
1、8月依法治街依法治街工作领导小组将对社区开展法制宣传和依法治理工作调研,掌握社区法制宣传教育和依法治理工作的第一手资料,指导“法律进社区”活动的深入开展。
2、9月在全街掀起“法律进社区”活动高潮,各社区有重点地组织开展社区法律咨询、法律讲座、法律援助、法律展览、法制文艺等多种形式的法制宣传教育活动。
3、10月对“法律进社区”活动作阶段性总结,适时召开普法依法治理工作经验交流会,进而把“法律进社区”活动作为社区普法依法治理的主要载体,长期坚持下去。
四、几点要求。
1、加强组织领导。“法律进社区”活动是街依法治理的一个有效载体,各社区要充分认识当前做好该项工作的重要性和紧迫性,要切实将活动摆上议事日程。加强协调,与党委宣传部门、综合治理、民政等部门密切配合,协同作战,齐抓共管,共同做好此项工作。依法治街领导小组办公室具体负责“法律进社区”活动的组织、指导和督促检查工作。
2、各社区要结合实际,精心制定活动计划,建立活动制度。“法律进社区”活动要结合年度普法依法治理工作任务,有计划、有步骤地推进;要把“法律进社区”活动作为落实“六五”普法规划,推进社区依法治理的重要举措;要与文明城市的创建活动、精品社区建设工作和科技、卫生、文化进社区活动结合起来,努力创出特色,抓出成效。
3、做好信息反馈。各社区要加强与依法治街领导小组办公室的联系与沟通,及时报送本地开展“法律进社区”活动的动态、信息、典型经验和。
活动总结。
及时予以交流与推广。
五、组织领导。
成立城南街道“法律进社区”集中宣传教育活动工作领导小组,组长由街道政法副书记时永海担任;副组长由街道司法所所长周新艳担任;成员为各社区负责司法工作的社区委员。“法律进社区”工作领导小组办公室下设在街道司法所。
为深入贯彻市委、市政府办公厅转发的《市委宣传部、市司法局关于在公民中开展法制宣传教育的第六个五年规划》,推动全市社区法制宣传教育和依法治理工作,进一步促进全市新型社区和和谐社区建设,根据自治区宣传部、司法厅、依法治桂办公室《关于开展“法律六进”活动的通知》精神,结合我城区实际,在全辖区范围内广泛开展“法律进社区”活动。具体方案如下:
一、指导思想。
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面落实科学发展观,以服务社区建设,规范社区管理,保障社区稳定为宗旨,以法制宣传教育和法律服务为切入点,以提高社区居民法律素质为核心,促进社区依法建制、居民自治、民主管理,为构建开放、平安、和谐西乡塘区,促进西乡塘区经济稳定快速发展营造良好的法治环境。
二、总体目标。
通过开展“法律进社区”活动,使社区居民的法律意识和法制观念进一步提高,依法维护自身合法权益的能力不断增强。社区管理、服务的。
规章制度。
进一步健全,监督机制进一步完善,居民参与管理基层公共事务的权利得到尊重和保障,在社区形成良好的社会法治氛围,实现民主选举、民主决策、民主管理、民主监督。推动社区自治工作向纵深发展,推进社区依法治理,为社区居民安居乐业创造良好的法治环境。
三、主要内容。
1、建立“五个一”。认真总结“法律进社区”的经验,积极探索社区法制宣传教育新途径,逐步实现“五个一”:即每个社区应建立一个法制宣传橱窗,建立一个法律图书角,建设一支专兼职人员相结合的法制宣传教育队伍,建立一套居民学法制度,每季度开展一次义务法制宣传活动。
2、成立法制宣传志愿者队伍。加强社区法制宣传志愿者队伍建设,鼓励并支持志愿者经常深入街道、深入社区,结合各个时期的热点、难点问题和发生在居民身边的典型案例,有针对性地为居民开展公益性法制讲座、居民法治论坛活动。
3、加强重点对象的学法用法。要加强对社区居民,特别是青少年、外来务工人员、经商人员、老年人(离退休人员)、下岗职工的法制宣传教育帮助他们了解和掌握维护自身合法权益的法律途径和法律常识。
4、开展法律服务进社区活动。充分发挥司法所、“148”专线和律师、公证员、基层法律工作者的作用,在为居民解疑释惑、排忧解难的过程中普及法律知识。
5、开展“民主法治社区”创建活动。进一步完善以社区服务、矛盾纠纷排查调处、社区综合治理、社区教育为重点的社会功能,依法保障社区居民的民主权利,增强社区居民委员会在群众自我管理、自我教育、自服务方面的作用,推进管理有序、文明祥和的新型社区建设。
四、工作对象。
“法律进社区”要以社区居民为服务对象。突出抓好青少年、外来务工人员、经商人员、老年人(离退休人员)、下岗职工的法制宣传教育。
五、学习内容。
1、学习宪法知识。把深入宣传《宪法》、《选举法》作为社区居民法制宣传教育的基础性、根本性任务。
2、学习刑事法律和社会治安管理法律法规。主要宣传学习《刑法》、《治安管理处罚法》、《信访条例》、《艾滋病防治条例》、《禁毒法》和反邪教方面的法律法规等。
3、学习劳动用工、社会保障、安全生产的法律法规。主要宣传学习《劳动法》、《安全生产法》等。
4、学习交通安全、卫生与环境保护的法律法规。主要宣传学习《道路交通安全法》、《环境保护法》、《食品卫生法》等。
5、
学习计划。
生育、婚姻家庭的法律法规。主要宣传学习《计划生育法》、《婚姻法》、《妇女权益保障法》、《老年人权益保障法》、《未成年人保护法》等。
6、学习工商、税务、诚信经营的法律法规。主要宣传学习《消费者权益保护法》、《税法》等。
7、学习民事诉讼、劳动仲裁、法律援助的法律法规。主要宣传学习《民事诉讼法》、《仲裁法》、《。
合同。
法》、《法律援助条例》等。
六、主要措施。
1、认真组织开展法制宣传教育。组织协调各级各部门,积极开展法律进社区活动。组织社区居民和社区管理人员认真学习国家宪法和与社区居民工作、生产、生活密切相关的法律法规。重点加强对青少年学生、加强外来务工、经商人员、老年人(离退休人员)、下岗职工的法制宣传教育。对青少年以法制宣传教育志愿者队伍为依托,发挥社区人力资源优势,开办家长学校,组织“我与父母同学法”活动,开设预防青少年犯罪等专题法制讲座,保证青少年在社区内得到良好的法制教育。对外来务工、经商人员通过法律咨询、知识竞赛、图片展览、放映法制录像,以及“一封家书”、“一封信”等活动,强化外来务工、经商人员学法用法意识。对老年人(离退休人员)、下岗职工充分利用居民学校、社区活动站和老年学校,宣传与他们密切相关的法律法规,依法抵制宣传迷信、邪教等非法活动。组织志愿者协调治安、人民调解、法律援助等部门,为他们提供法律咨询、法律援助,办理法律事务,调解纠纷,解决后顾之忧,依法维护老年人(离退休人员)、下岗职工的合法权益。
2、进一步加强社区法制宣传教育网络和社区法制宣传教育阵地建设。每个社区要建立一个法律图书角,定期对居民开放;设置一个法制宣传栏(橱窗);制定一套社区居民学法用法制度,有计划、分层次组织社区居民学习法律知识;建立一支法制宣传教育志愿者队伍,每季度开展一次义务法制宣传活动;建立社区法制学校开辟社区法制课堂,每年保证2次法制课。
3、全面构建社区法律服务体系。建立法律服务工作站,开设社区法律服务窗口,成立一支由多方面法律人才组成的社区法律服务队伍,努力实现五种服务,即律师服务、公证服务、法律援助服务、基层法律服务和社会法律志愿者服务。建立固定的联系点和服务点,公示法律服务热线,为社区居民提供便利快捷的法律服务。
4、进一步健全社区人民调解组织。强化调解功能,充分发挥人民调解组织在化解社区内部矛盾中的作用,深入了解社区内部矛盾的现状和特点,积极做好民间纠纷的排查和调处,做到小纠纷不出社区,大纠纷不出街道,使矛盾纠纷做到早发现、早预防、早调解,减少激化、减少信访和诉讼,使人民调解工作成为稳定社区的第一道防线。
5、完善社会治安综合治理体系。开展公安警务进社区活动,建立群防群治队伍,掌握社会治安动态,以确保社区安全为目标,以公安派出所为主,以社区治保、人民调解、社会帮教为基础,实行看楼护院与联防巡逻相结合、专业队伍与群众组织相结合、物业保安管理与居民的自我防范相结合的群体群治体制。
6、认真做好刑释解教人员的安置帮教工作。除重点对他们进行法制教育外,还要对他们进行造册登记,建立个人档案,定期走访,掌握动态。关系他们的生活和出路,教育社区居民不能歧视他们,为他们创造自食其力、成为社会有用人才的条件,使他们成为遵纪守法的好公民。
7、要把法制教育和思想道德教育紧密结合。积极开展创建“文明社区”、“文明家庭”、“文明公民”等活动,把普法教育、道德教育渗透到每个家庭,提高社区居民社会主义道德素质,使社区成为文明和谐的社会主义大家庭。
七、活动要求。
1、提高认识,加强领导。城区各单位、各部门要充分认识开展“法律进社区”工作的重要性和必要性,要充分发挥职能作用,积极争取党委、政府的领导和支持,主动协调有关部门和社会力量共同做好“法律进社区”工作,形成各司其职、齐抓共管、密切配合、合力推进的局面。
2、明确目标,建立机制。城区各单位、各部门要将“法律进社区”作为“五五”普法工作的一项重要考核内容,制定“法律进社区”近期目标、长远规划、建立健全监督检查机制、考核评价体系,使“法律进社区”工作呈现出制度健全、管理规范、工作到位的良好局面。
3、突出重点,完善制度。注重学习宣传与社区居民尤其是社区重点普法对象的生产、生活密切相关的法律法规,不断提高社区居民法律意识和法律素质。注重健全社区管理规章制度,完善自治章程,实现基层民主法制建设法治化、规范化。
4、积极宣传,营造氛围。要发挥新闻媒体的作用,加强正面引导,努力营造基层民主法制建设的良好氛围;要积极开展“法律进社区”示范点创建工作,促进基层民主法制建设工作深入健康发展。
5、加强信息反馈和档案管理工作。城区各单位、各部门对“法律进社区”活动中出现的问题和困难,要及时沟通,协调解决,做好原始档案的收集和整理工作;同时,培养典型,总结经验,及时将活动进程和经验反馈西乡塘区依法治区办公室。
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年法律进学校教育实施方案
为认真贯彻依法治国方略,积极推进依法治镇进程,进一步加强青少年法制教育工作,维护青少年合法权益,预防和减少青少年犯罪,营造有利于青少年健康成长的良好社会环境,落实“五五”普法规划和20xx—20xx年依法治市规划要求,现就开展“法律进学校”活动制定本方案。
一、指导思想。
以“三个代表”重要思想为指导,全面落实科学发展观,紧紧围绕“六五”普法规划确定的工作目标,注重创新工作机制,注重创新活动载体,深入开展“法律进学校”活动,营造校园法治文化,教育广大教职工和青少年学生学法律、讲权利、讲义务、讲责任,进一步增强广大师生的法制观念和法律素质,促进依法治校、依法执教、普法育人工作,积极打造平安、文明校园,为建设“平安固城”和“和谐固城”作出贡献。
二、工作目标。
通过开展“法律进学校”活动,进一步增强学校领导和管理人员依法治校、规范管理学校各项事务的能力和水平;进一步增强广大教职工依法治教、切实保障学生合法权益的法制意识;进一步增强青少年学生依法维权、遵纪守法的权利义务意识,努力创造校园特色的法治文化,为建设和谐社会营造良好的法治氛围。
三、内容和要求。
1、突出重点学法内容。学校法制教育学习的主要内容是《宪法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《治安管理处罚法》、《道路交通安全法》及国防、消防、禁毒、环保等方面法律法规知识。
2、抓好课堂法制教育。发挥课堂教育在青少年法制教育中的基础性、主渠道作用,建立全面系统的学校法制教育课程体系,制定学校法制教育计划,明确课时安排,充实教学力量,在普法经费中要专门保障中小学法制教材,切实做到计划、课时、师资、教材“四落实”。课堂法制教育要渗透到相关学科教学中,与道德教育、心里教育、青春期教育、日常行为规范教育紧密结合,与交通安全、禁毒、国防、消防、防震防灾、环保等专题教育有机整合,适应青少年学生身心成长的特点和接受能力,不断提高法制教育的针对性和实效性。
3、积极开展形式多样的课外法制教育活动。利用班团队活动、学生社团活动、节日纪念日活动、仪式教育、社会实践活动等多种载体,通过举办法制专题讲座、模拟法庭、开展普法大奖赛等多种形式,用好电台、电视台、报刊、网络等媒体资源,不断丰富学校法制教育的内容,创新教育形式和手段,增强青少年法制教育的互动性、趣味性和感染力。
4、建立和完善家庭、学校、社会“三位一体”的青少年法制教育网络。认真做好学校法制副校长、法制辅导员调整充实工作,全市中小学要全部配备兼职法制副校长或法制辅导员。通过开办“社区家长学校”、设立家校联系卡、举办家长开放日等形式,向家长宣传法律知识和科学的教育方法,提高家长的法律意识和法律素质,配合学校对学生进行法制教育。政法机关等要配合学校开展共建活动,多方创建青少年法制教育活动场所。
5、定期举办中小学校领导干部和法制辅导员法制培训和学校法制教育论坛。研究探讨学校法制教育面临的问题及对策,交流依法治校工作的经验和信息,增强依法决策、依法管理的法治意识,不断提高学校领导应对和处理校园突发事件的能力和水平,推进“平安校园”建设和依法治校活动。
四、组织领导。
1、加强领导,充分认识学校法制宣传教育的重要意义。各乡镇(街道)、有关部门、各级各类学校要把“法律进学校”活动作为贯彻落实“五五”普法规划的一项重大举措,要从依法治国和培养中国特色社会主义事业合格建设者的高度,切实加强对学校法制宣传教育工作的领导。各中小学校要建立德育和法制教育领导小组,明确职责,加大投入,不断推进学校法制教育向纵深发展。
2、健全机制,狠抓学校法制宣传教育工作的落实。各学校要建立健全学校法制教育工作的运行、评估、考核、奖惩等机制,健全完善法制教育工作例会、考勤登记、学法档案等一系列制度,按照每年制定的学校法制宣传教育工作计划,逐项分解,精心组织,将法制教育的各项工作落到实处,把法制宣传教育活动开展得有声有色,不断提高广大师生的法制意识和法律素质。
3、强化督查,确保“法律进学校”活动取得明显实效。各有关部门要切实加强对学校法制宣传教育的督促和指导,把学校法制教育的开展情况、师生学法用法情况纳入年度目标管理考核内容,纳入普法、综治和“平安瑞安”考核内容;普法主管部门将适时组织专项检查,市普法办也将及时通报活动的进展情况,并对活动中成绩突出的学校和个人予以表彰,确保活动取得实效。
法律法规知识竞赛实施方案
二、出题范围。
宪法、《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》、《法治山东建设纲要》及常用法律知识。
省厅组织拟定题库。竞赛试题从题库中抽取(应用题、视频题除外),在内容基本不变的情况下,部分试题将以不同题型出现。
三、赛程组织。
竞赛分初赛、预赛、决赛三个阶段进行。其中,初赛由各市组织县(市、区)及市直部门参加,获得第一名者代表本市参加全省预赛;预赛由省厅分东、西两片进行。东部赛区包括:济南、青岛、淄博、东营、烟台、潍坊、威海、日照、滨州,由潍坊承办。西部赛区包括:枣庄、济宁、泰安、临沂、莱芜、德州、聊城、菏泽、山东司法警官职业学院,由枣庄承办。获得赛区前三名的代表队参加决赛;决赛在山东齐鲁电视台举行。
四、参赛队伍。
每支代表队由3名队员组成,必要时可设1名替补,其中应有1名科级以上干部。参加预、决赛的队伍,着装要求整齐划一。
五、时间安排。
11月10日前,省厅下发竞赛复习范围、试题题库;
11月25日前,各市自行组织初赛,选拔参加预赛队伍;
11月27日和29日,分别进行东部、西部赛区预赛,产生决赛队。
12月4日前后,在山东齐鲁电视台进行决赛,邀请省领导、司法厅领导出席并为获奖单位、个人颁奖。
六、奖项设置。
比赛设团体一等奖1个、二等奖2个、三等奖3个,组织奖5个,最佳选手奖3名,优秀选手奖15名。团体一等奖和最佳选手奖颁发奖杯,团体二等奖、三等奖和优秀选手奖颁发证书,组织奖颁发奖牌。
七、竞赛形式。
竞赛分必答题、抢答题、风险题、视频题四种形式。(每个参赛队的基础分为200分)。
1、必答题。答题方式分为个人必答题、队必答题,内容不限,题型为判断、填空、简答、应用题。个人必答题每人1题,限时30秒,按选手编号从1-3号轮流作答,其他队员不可以代答或补答,也不能进行任何提示,违者该队取消此题答题资格,答对加10分,答错或不能回答的不得分也不扣分;队必答题每队1题,限时60秒,题型为应用题(以案例形式出现),答题时由各队选派一名队员回答,其他队员在规定的时间内予以补充,答对加20分,答错或不能回答的不得分也不扣分。必答题环节各参赛队可以要求主持人重新宣读题目,但时间不重新计算,选题一经选定不得更改,已经选过的题目不能再选。
2、抢答题。抢答题题量按每人1题设计,题型不限,每题限时60秒。主持人直接口头提问,各参赛队只有在主持人读完题目,并下达“开始”命令后,方可按铃抢答,在主持人“始”字音落之前响铃视为违规,取消违规参赛队下一题抢答机会,本题做废。答题时由各参赛队选派一名队员回答,其他队员在规定的时间内予以补充,答对加10分,答错或不能回答的扣除相应分数。抢答题环节各参赛队不得要求主持人重新宣读题目,主持人宣读完题目5秒后,无参赛队抢答,此题作废。
3、风险题。设20分、30分、40分题,内容不限、题型不限。每个分值内题量按每队1题设计,题目分值与难度对应,答对给予加相应的分,答错或不能回答的扣相应分。答题时由各参赛队选派一名队员回答,其他队员在规定的时间内予以补充,答题时限分别为50秒、70秒、90秒。各参赛队可视自身积分自由选题或弃选,选题只有一次机会。各参赛队可以要求主持人重新宣读题目,但时间不重新计算,选题一经选定不得更改,已经选过的题目不能再选。
此前环节答题结束后,出现相等分数不能确定排名顺序时,分数相同的参赛队需进行加时比赛,题量按同分队伍每队1题设计,每题10分,形式为抢答题。
决赛阶段除采取上述形式外,将增设视频题,并穿插现场互动,以增强可视效果和活跃现场气氛。由主持人在题库中任选5题由现场其他参加活动人员(参赛队和参赛工作人员除外)作答,观众以举手快慢来赢取做答的机会,答对者获得一份纪念品。
根据竞赛现场情况,有关环节和形式(比如抢答形式)可能作细微改动,届时将提前通知。
八、主持人、评委、参赛者要求。
(一)主持人。
1、要读清题目,不得暗中提示。
2、不得有意拖长时间,影响选手做答。
3、在听清答案后,判定无误后给分;主持人在未能听清答案或选手所答答案与正确答案有所出入,但不能判定其对错时,必须请评委判定。
(二)评委。
评委设3人,由厅领导、专家组成。
1、必须公正严明,做到对错分明。
2、必须熟知各题答案的正确性。
3、应更正主持人无法评判以及评判错误的题目,评委一时不能判定正误时,要讨论确定。
(三)参赛者。
1、各参赛队要本着友谊第一、比赛第二的原则,尊重对手,服从评判,服从比赛组织方的领导和安排,遵守各项规则。
2、各参赛队须仔细参阅和熟悉竞赛规则,避免因规则不清楚对竞赛成绩造成影响。
3、参赛队不得迟到、早退,迟到5分钟视为该队弃权。比赛开始前10分钟,各参赛队进入赛场,按抽签顺序在比赛台就坐,并测试抢答器性能,同时不得在比赛中更换队员。
4、参赛队员答题须用普通话作答,声音洪亮清晰;每次答题结束后要向主持人说“回答完毕”,选手回复“回答完毕”后不得再对所答内容进行补充或更改。
5、参赛队员不得携带任何资料或者手机、移动设备等上台比赛,比赛中选手应关闭携带的通讯工具,保持现场安静。未答题选手要保持安静,不得影响其他队做答。
6、参赛者对主持人、评委有异议时,不得当场顶撞,可在竞赛结束后,向主办单位提出申请,请求解决。
九、组织分工。
本次活动由省司法厅、省普法办主办,山东齐鲁电视台协办。为确保竞赛顺利进行,成立全省宪法知识竞赛领导小组,马灵喜副厅长任组长,办公室设在厅法制宣传处,下设竞赛组织组、竞赛试题组、竞赛会务组,具体负责整个竞赛的策划、组织、协调工作。
十、其他要求。
组织宪法知识竞赛,是加强宪法宣传及十八届四中全会精神学习宣传的有效载体和重要举措,是“12・4”国家宪法日系列活动的重要组成部分。各市要把参与竞赛作为一项重要工作,切实加强组织领导,选派最好的队伍参赛。要以竞赛活动为契机,不断丰富创新法治宣传教育的形式和途径,进一步提升普法依法治理工作的针对性和实效性,为推进法治山东建设做出更大的贡献。
各代表队参加预赛、决赛阶段的交通、住宿费,由各参赛单位承担,其他费用由承办单位承担。
法律法规知识竞赛实施方案
1、全国人民代表大会常务委员会《关于修改中华人民共和国工会法的决定》自(b)起施行。
a、1992年4月3日b、10月27日。
c、1950年6月28日d、1995年1月1日。
2、工会是职工(a)的工人阶级的群众组织。
a、自愿结合b、自愿组建c、依法成立d、依法组建。
3、在中国境内的企业、事业单位、机关中以工资收入为主要生活来源的体力劳动者和脑力劳动者,不分民族、种族、性别、职业、宗教信仰、教育程度,都有工会的权利。(d)不得阻挠和限制。
a、依法组织,任何组织b、依法参加,任何个人。
c、依法组建,任何组织和个人d、依法参加和组织,任何组织和个人。
4、各级工会经费收支情况应当由(c)经费审查委员会审查,并且定期向会员大会或者会员代表大会报告,()。工会会员大会或者会员代表大会有权对经费使用情况提出意见。
a、本级工会,接受审计b、同级工会,接受调查。
c、同级工会,接受监督d、上级工会,接受监督。
5、县级以上各级人民政府制定国民经济和社会发展计划,对涉及职工利益的(),应当听取(c)的意见。
a、重大问题,上级工会b、重要问题,同级工会。
c、重大问题,同级工会d、重大问题,各级工会。
6、维护职工合法权益是工会的(a)。工会在维护全国人民总体利益的同时,代表和维护职工的合法权益。
a、基本职责b、基本职能c、基本权利d、基本义务。
7、各级工会委员会由会员大会或者会员代表大会民主选举产生。(d)的近亲属不得作为本企业基层工会委员会成员的人选。
a、工会主席b、企业上级主管部门。
c、工会专职工作人员d、企业主要负责人。
8、《工会法》规定在社会主义市场经济条件下,工会协调劳动关系,维护职工权益的两个基本机制是(c)。
a、劳动合同制度、集体合同制度。
b、劳动合同制度、职工代表大会制度。
c、平等协商和集体合同制度、职工代表大会制度。
d、集体合同制度、职工培训制度。
9、工会的权利不是行政权、不是司法权,而是民主意义上、社会意义上法定的()和(c)。
a、决策权,管理权b、管理权,监督权。
c、参与权,监督权d、监督权,决策权。
10、工会会员大会或者会员代表大会有权(a)其所选举的代表或者工会委员会组成人员。
a、撤换或者罢免b、撤换或者处分。
c、罢免或者解除d、处罚或者开除。
11、工会主席、副主席(d)时,不得随意调动其工作。因工作需要调动时,应当征得本级工会委员会和上一级工会的()。
a、任期未到,批准b、任期未到,同意。
c、任期未满,批准d、任期未满,同意。
12、工会会员(b)制定或者修改《中国工会章程》,章程不得与宪法和法律相抵触。
a、代表大会b、全国代表大会c、全体代表d、全国大会。
13、各级人民政府和企业、事业单位、机关(d)为工会办公和开展活动,()必要的设施和活动场所等物质条件。
a、应当,供给b、必须,提供c、可以,提供d、应当,提供。
14、(b)的几个行业,可以根据需要建立全国的或者地方的产业工会。
a、同一行业b、同一行业或者性质相近。
c、性质相近d、同一产业或者产业相近。
15、从中华全国总工会和地方各级总工会来说,主要应建立和完善(c)机制和()机制,这是宏观维护的主要途径和手段。
a、集体合同,职工代表大会b、平等协商,集体合同。
c、立法参与,沟通协调d、参与立法,集体合同。
16、基层工会的(d)占用生产或者工作时间参加会议或者从事工会工作,每月不超过()工作日,其工资(),其他待遇不受影响。
a、专职委员,三个,扣发b、专职委员,两个,照发。
c、非专职委员,两个,扣发d、非专职委员,三个,照发。
17、国家保护工会的(c)不受侵犯。
a、权益b、职责权益c、合法权益d、合法利益。
18、集体企业的权力机构是(b)。
a、工会委员会b、职工(代表)大会c、厂长d、总经理。
19、违反《工会法》规定,对依法履行职责的工会工作人员(b),进行打击报复的,由劳动行政部门责令改正、恢复原工作;造成损失的,给予赔偿。
a、无正当理由解除劳动合同b、无正当理由调动工作岗位。
c、因工作需要调动工作岗位d、据本人要求调动工作岗位。
20、非专职主席、副主席或者委员自任职之日起,其尚未履行的劳动合同期限短于任期的,劳动合同期限(a)至()。但是,任职期间个人严重过失或者达到法定退休年龄的除外。
a、自动延长,任期期满b、自动中止,任职期间。
c、自动延长,任职期间d、自动延长,任职期满。
21、企业、事业单位召开讨论有关工资、福利、劳动安全卫生、社会保险等涉及职工切身利益的会议,(a)有工会代表参加。
a、必须b、可以c、应当d、必须保证。
22、违反《工会法》第四十六条规定,侵占(b)拒不返还的,工会可以向人民法院提起诉讼,要求返还,并赔偿损失。
a、国家拨给工会使用的不动产b、工会经费和财产。
c、办公设施和活动场所d、工会会员缴纳的会费。
23、基层工会委员会召开会议或者组织职工活动,应当在生产或者工作时间(a)进行,()占用生产或者工作时间的,应当()征得企业、事业单位的同意。
a、以外,应当,事先b、以内,必须,事先。
c、以外,需要,事先d、业余,需要,事先。
24、工会帮助和指导职工签订劳动合同。实行劳动合同制是我国劳动制度改革的一项重要内容。根据劳动法的规定:建立劳动关系必须签订劳动合同。劳动合同是职工与用人单位依照法律规定,在(b)和()的基础上签订的,确定双方劳动关系,明确双方权利义务和责任的协议。
a、平等自愿,公平合理b、平等自愿,协商一致。
c、自觉自愿,协商一致d、公平合理,尊守法律。
25、工会签订集体合同,上级工会(a)给予支持和帮助。
a、应当b、可以c、必须d、应当大力。
26、工会维护职工的劳动权益又包含了两个层次,首先是监督、保证(d)的实现,如工作每天不超过8小时,平时加班工资不低于150%,工资不能低于当地最低工资标准,女职工产假不少于90天等等。这是对工会工作的最基本的要求;其次是帮助和代表职工()利益,这即包括在宏观上参政议政、采用立法从源头上维护广大职工利益,也包括通过帮助和指导职工签订劳动合同争取可能的利益,更主要的是通过签订集体合同争取合理的工资、工作时间、劳动条件等。这是对工会工作更高水平的要求。
a、劳动权益,签订劳动合同b、民主权利,参与立法。
c、法定劳动条件,争取合法权益d、法定劳动标准条件,争取应得的。
27、企业、事业单位无正当理由(a)工会经费,基层工会或者上级工会可以向当地人民法院申请();拒不执行支付令的,工会可以依法申请人民法院()。
a、拖延或者拒不拨缴,支付令,强制执行。
b、拖延或者拒不拨缴,强制征缴,强制执行。
c、不缴或者拒不缴纳,支付令,强制划拨。
d、拖延或者拒不拨缴,支付令,强制划拨。
28、企业应当设立劳动争议调解委员会。调解委员会由(a)代表、()代表、()代表组成。调解委员会办事机构设在企业工会委员会。
a、职工;企业行政;企业工会委员会b、工人;资方;企业工会委员会。
c、劳动者;企业行政;企业工会d、劳动者;资方;企业工会。
29、国有企业的工会委员会是职工代表大会的(b)。
a、常设机构b、工作机构c、权力机构d、领导机构。
30、女职工人数较多的,可以建立工会(d),在同级工会领导下开展工作;女职工人数较少的,可以在工会委员会中设()。
a、女职工委员会,女职工组织b、女工组织,女工组织。
c、女工组织,女职工委员d、女职工委员会,女职工委员。
31、罢免工会主席、副主席(c)召开会员大会或者会员代表大会讨论,非经会员大会全体会员或者会员代表大会()通过,不得罢免。
a、应当,三分之二多数b、可以,全体代表过半数。
c、必须,全体代表过半数d、必须,三分之二多数。
32、企业、事业单位、机关工会委员会的(b)的工资、奖励、补贴,由()支付。社会保险和其他福利待遇等,享受本单位职工同等待遇。
a非专职委员,所在单位b、专职工作人员,所在单位。
c、专职工作人员,基层工会d、非专职委员,基层工会。
33、现行《中华人民共和国工会法》是自(a)年()月()日第()届全国人民代表大会通过后开始实施的。
a、199243,七b、1027,九。
c、199243,九d、20011027,七。
34、(b)各级工会的离休、退休人员的待遇,与国家机关工作人员()。
a、县级以上,同等待遇b、县级以上,同等对待。
c、所有,同等对待d、全国,同等待遇。
35、基层工会、地方各级总工会、全国或者地方产业工会组织的建立,()报上一级工会(c)。
a、可以,批准b、应当,备案c、必须,批准d、必须,备案。
36、因所在企业终止或者所在事业单位、机关被撤销,工会组织相应撤销的,其会员的会籍(b)。
a、应当继续保留b、可以继续保留、不再继续保留d、不得继续保留。
37、国有企业(b)是企业实行民主管理的基本形式,是职工行使()权力的机构。
a、工会民主管理b、职工代表大会民主管理。
c、工会平等协商d、职工代表大会平等协商。
38、企业、事业单位违反职工代表大会制度和其他民主管理制度,工会(b)要求纠正,保障职工依法行使民主管理的权利。
a、可以b、有权c、应当d、必须。
39、工会对违反《工会法》规定,侵犯其合法权益的行为,有权提请(d)予以处理,或者向人民法院提起诉讼。
a、劳动争议仲裁委员会b、劳动争议调解委员会。
c、人民政府劳动行政部门d、人民政府或者有关部门。
40、工会应当根据(b)原则,建立预算、决算和经费审查监督制度。
a、经费收支b、经费独立c、经费监督d、经费使用。
41、集体合同草案应当提交(a)或者全体职工讨论通过。
a、职工代表大会b、企业管理委员会c、工会d、工会委员会。
42、县级以上地方各级人民政府可以召开会议或者采取适当方式,向同级工会(d)政府的重要的工作部署和与工会工作有关的行政措施,()工会反映的职工群众的意见和要求。
a、通报,及时研究b、汇报,解决c、布置,及时解决d、通报,研究解决。
43、企业违反(b),侵犯职工劳动权益的.,工会可以依法要求()承担责任。
a、劳动合同,企业b、集体合同,企业。
c、集体合同,侵权者d、劳动合同,侵权者。
44、工会(c)为职工服务的企业、事业单位,其()关系不得随意改变。
a、所有的,隶属b、所属的,所属c、所属的,隶属d、所有的,所有。
45、因履行集体合同发生争议,经(d)解决不成的,工会可以向劳动争议仲裁机构(),仲裁机构不予受理或者对仲裁裁决不服的,可以向人民法院()。
a、协商,申请仲裁,提起诉讼b、协商,仲裁,提起诉讼。
c、协商,提请仲裁,起诉d、协商,提请仲裁,提起诉讼。
46、企业、事业单位(b),工会认为不适当的,()提出意见。
a、处分职工,必须b、处分职工,有权。
c、开除职工,应当d、开除职工,有权。
47、企业单方面解除职工劳动合同时,应当事先将理由通知工会,(a)认为企业违反法律、法规和有关合同,要求重新研究处理时,企业应当研究工会的意见,并将处理结果()工会。
a、工会,书面通知b、职工,通知c、职工,书面通知d、工会,通知。
48、法律、法规规定(c)提交职工大会或者职工代表大会审议、通过、决定的事项,企业、事业单位()依法办理。
a、应当,可以b、必须,可以c、应当,应当d、可以,应当。
49、对依法履行职责的工会工作人员进行(a)或者进行人身伤害,构成犯罪的,依法追究刑事责任;尚未构成犯罪的,由公安机关依照()的规定处罚。
a、侮辱、诽谤;治安管理处罚条例b、恶意中伤;治安管理处罚条例。
c、人身攻击;治安管理处罚条例d、造谣、污蔑;修改后的《工会法》。
50、工会依照国家规定对新建、扩建企业和技术改造工程中的劳动条件和安全卫生设施与主体工程同时设计、同时施工、同时投产使用进行(c)。对工会提出的意见,企业或者主管部门应当认真处理,并将()书面通知工会。
a、检查,处理结果b、监察,处理意见。
c、监督,处理结果d、监督,处理结果。
51、工会发现企业违章指挥、强令工人冒险作业,或者生产过程中发现明显重大事故隐患和职业危害,(b)提出解决的建议,企业应当()。
a、可以,及时答复b、有权,及时研究答复。
c、必须,研究答复d、应当,及时研究。
52、发现危及职工生命安全的情况时,工会有权向企业()组织职工撤离危险现场,企业(d)作出处理决定。
a、协商,必须及时b、建议,必须c、协商,及时d、建议,必须及时。
53、工会有权对企业、事业单位侵犯职工合法权益的问题进行调查,(a)应当予以协助。
a、有关单位b、有关方面c、单位d、被调查方。
54、职工因工伤亡事故和其他严重危害职工健康问题的调查处理,(c)参加。工会应当向有关部门提出处理意见,并有权要求追究直接负责的主管人员和有关责任人员的责任。
a、工会应当b、工会可以c、工会必须d、必须有工会。
55、企业、事业单位发生停工、怠工事件,工会应当代表职工同企业、事业单位或者有关方面协商,反映职工的(b)并提出解决意见。对于职工的合理要求,企业、事业单位()。工会协助企业、事业单位做好工作,尽快恢复生产、工作秩序。
a、意见和要求,必须予以解决b、意见和要求,应当予以解决。
c、要求,应当予以解决d、意见,可以予以解决。
56、工会的(d)、经费和国家拨给()的不动产,任何组织和个人不得()。
a、财产,工会使用,侵犯、挪用和任意调拨。
b、经费,工会所有,侵占、挪用和任意调拨。
c、财产,工会使用,挪用、侵占和任意调拨。
d、财产,工会使用,侵占、挪用和任意调拨。
57、县级以上各级总工会可以为所属工会和职工提供(b)。
a、法律咨询服务b、法律服务c、律师服务d、法律咨询。
58、中华全国总工会根据(a)、平等、互相尊重、()的原则,加强同各国工会组织的友好合作关系。
a、独立,互不干涉内部事务b、独立,互不干涉。
c、自主,互惠互利d、自主,互不干涉内部事务。
59、基层工会专职主席、副主席或者委员自任职之日起,其劳动合同期限(b),延长期限相当于其()。
a、自动中止,任职期间b、自动延长,任职期间。
c、中止计算,任职时间d、自动延长,任职时间。
60、基层工会专职工作人员的人数由(d)。
a、基层工会根据需要确定b、企业或者事业单位根据需要确定。
c、上级工会根据需要确定d、工会与企业、事业单位协商确定。
61、工会(d)企业、事业单位教育职工以国家主人翁态度对待劳动,爱护国家和企业的财产,()开展群众性的合理化建议、技术革新活动,进行业余文化技术学习和职工培训,()开展文娱、体育活动。
a、协助,组织职工,组织职工b、协助,组织职工,帮助职工。
c、会同,帮助职工,组织职工d、会同,组织职工,组织职工。
62、国家机关在组织起草或者修改直接涉及职工切身利益的法律、法规、规章时,(b)工会意见。
a、可以听取b、应当听取c、必须听取d、应当吸收。
63、第一部《中华人民共和国工会法》是(b)年()月()日由毛泽东主席以中央人民政府命令的形式公布施行的,共五章()条。
a、1950,6,28,43b、1950,6,29,26。
c、1950,6,29,43d、1950,6,28,26。
64、县级以上各级人民政府及其有关部门研究制定劳动就业、工资、劳动安全卫生、社会保险等涉及职工切身利益的政策、措施时,(c)同级工会(),听取工会意见。
a、必须吸收,参加研究b、可以吸收,参加起草。
c、应当吸收,参加研究d、应当吸收,参加起草。
65、各级人民政府劳动行政部门应当会同同级工会和企业方面代表,建立劳动关系(a),共同研究解决劳动关系方面的重大问题。
a、三方协商机制b、三方协调机制c、三方机制d、三方处理机制。
66、企业职工较多的乡镇、城市街道,可以建立(d)。
a、地方工会b、基层工会。
c、基层的工会联合会d、基层工会的联合会。
67、(d)是维护劳动者合法权益的重要手段。法律赋予了单个劳动者联合起来进行集体协商、谈判的权利,使劳动者与用人单位在实际地位上获得一定程度的平等,从而有效地维护劳动者的合法权益,争取应得的利益。
a、集体合同制度b、劳动合同制度。
c、劳动关系三方协商制度d、平等协商集体谈判制度。
68、职工二百人以上的企业、事业单位的工会,(c)。
a、应当设专职工会主席b、不必设专职工会主席。
c、可以设专职工会主席d、可以设兼职工会主席。
69、下列关于工会组织撤销、合并的正确说法是:(a)。
a、基层工会因所在企业终止而相应撤销。
b、企业主管部门有权撤销企业工会。
c、企业负责人有权将企业工会与其他内设部门合并。
d、工会主席有权决定基层工会的撤销。
70、根据修改后的《工会法》第五十三条,违反本法规定,有下列情形之一的,由县级以上人民政府责令改正,依法处理:(一)妨碍工会组织职工通过职工代表大会和其他形式依法行使民主权利的;(二)(d);(三)妨碍工会参加职工因工伤亡事故以及其他侵犯职工合法权益问题的调查处理的;(四)无正当理由拒绝进行平等协商的。
a、非法撤销工会主席职务的b、非法解散工会组织的。
c、非法解除工会专职工作人员劳动合同的d、非法撤销、合并工会组织的。
71、工会基层委员会的每届任期为(b)。
a、三至五年b、三年或者五年。
c、三年以下d、五年以上。
72、经工会基层委员会或者(c)的工会会员提议,可以召开工会会员大会或者会员代表大会,讨论决定工会工作的重大问题。
a、二分之一以上b、三分之二以上。
c、三分之一以上d、四分之一以上。
73、工会必须密切联系职工,(c)职工的意见和要求,关心职工的生活,帮助职工解决困难,全心全意为职工服务。
a、征求b、收集c、听取和反映d、答复。
74、工会各级组织按照(d)原则建立。
a、独立自主b、宪法c、平等d、民主集中制。
75、违反《工会法》规定,以(d)等手段阻挠职工依法参加和组织工会或者阻挠上级工会帮助、指导职工筹建工会造成严重后果,构成犯罪的,依法追究刑事责任。
a、欺诈、恐吓b、威逼、利诱c、威胁、诈骗d、暴力、威胁。
76、基层工会组织具备民法通则规定的(d)条件的,依法取得()资格。
a、社会团体法人,法人b、企业法人,企业法人。
c、法人,企业法人d、法人,社会团体法人。
77、(b)可以派员帮助和指导企业职工组建工会,任何单位和个人不得阻挠。
a、企业上级主管单位b、上级工会。
c、劳动行政部门d、政府经济管理部门。
78、职工认为企业侵犯其劳动权益而申请劳动争议仲裁或者向人民法院提起诉讼的,工会应当给予(b)。
a、支持b、支持和帮助c、支持和协助d、帮助。
79、县级地方工会委员会向(d)负责并报告工作,接受其监督。
a、上级会员代表大会b、上一级地方工会委员会。
c、省级地方工会委员会d、同级会员代表大会。
80、根据(a),工会与有关部门()做好劳动模范和先进生产(工作)者的评选、表彰、培养和管理工作。
a、政府委托,共同b、政府授权,共同。
c、政府授权,一起d、政府委托,一起。
81、劳动安全卫生是指通过加强劳动保护管理和采取安全技术、工业卫生等综合措施,不断改善劳动条件,防止或消除在生产中的(b),保障职工的安全和健康,以达到保护生产力,不断提高劳动效率和经济效益,保证社会主义生产建设事业的顺利发展。
a、因工伤亡事故和职业病b、伤亡事故和各种职业危害。
c、因工伤亡事故和其他严重危害职工健康问题d、因公伤亡事故和各种职业危害。
82、工会必须遵守和维护(a),以()为根本的活动准则。
a、宪法,宪法b、劳动法,宪法c、工会法,维权d、民法,法律。
83、工会依照法律规定通过(a)或者其他形式,组织职工参与本单位的()、民主管理和民主监督。
a、职工代表大会,民主决策b、职工代表大会,民主参与。
c、职代会,民主决策d、会员大会,民主参与。
84、工会必须密切联系职工,(b)职工的意见和要求,()职工的生活,帮助职工解决困难,全心全意为职工服务。
a、听取,关心b、听取和反映,关心。
c、征求和反映,帮助d、倾听和反映,改善。
85、工会代表职工与企业以及实行企业化管理的事业单位进行(d),签订()。
a、集体协商,集体合同b、集体协商,劳动合同。
c、平等协商,劳动合同d、平等协商,集体合同。
86、违反《工会法》规定,阻挠职工依法(c)工会或者阻挠上级工会()职工筹建工会的,由劳动行政部门责令其改正;拒不改正的,由劳动行政部门提请县级以上人民政府处理。
a、参加;帮助、指导b、组织;帮助、指导。
c、参加和组织;帮助、指导d、参加和组织;协助、指导。
87、工会(d)职工依照宪法和法律的规定行使民主权利,发挥国家主人翁的作用,通过各种途径和形式,()国家事务、管理经济和文化事业、管理社会事务;协助人民政府开展工作,维护工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家政权。
a、组织,参与管理b、教育,管理。
c、组织和教育,负责管理d、组织和教育,参与管理。
88、企业、事业单位违反劳动法律、法规规定,有侵犯职工劳动权益情形,工会应当代表职工与企业、事业单位(a),要求企业、事业单位采取措施予以()。
a、交涉,改正b、协商,改正c、谈判,纠正d、交涉,纠正。
89、工会参加企业的劳动争议(b)。
a、调解工作b、处理c、仲裁d、调解。
90、违反《工会法》规定,有下列情形之一的,由劳动行政部门责令恢复其工作,并补发被解除劳动合同期间应得的报酬,或者责令给予本人年收入(a)的赔偿:(一)职工因参加工会活动而被解除劳动合同的;(二)工会工作人员因履行本法规定的职责而被解除劳动合同的。
a、二倍b、一倍c、四倍d、三倍。
91、企业签订集体合同后须报劳动行政部门审查登记。劳动行政部门自接到企业上报的集体合同文本之日起(d)日内未提出异议,集体合同即行生效。
a、30b、60c、90d、15。
92、女职工较多的企业、事业单位、机关,可以建立工会女职工委员会,在(c)领导下开展工作。
a、上级地方工会b、全国总工会c、同级工会d、地方产业工会。
93、工会工作人员违反修改后的《工会法》规定,损害职工或者工会权益的,由(c)或者上级工会责令改正,或者予以处分;情节严重的,依照()予以罢免;造成损失的,应当承担赔偿责任;构成犯罪的,依法追究刑事责任。
a、同级工会,修改后的《工会法》b、同级工会委员会,修改后的《工会法》。
c、同级工会,《中国工会章程》d、同级工会委员会,《中国工会章程》。
94、中华全国总工会会同有关国家机关制定(c)实施本法的具体办法。
a、企业工会b、事业单位工会c、机关工会d、军事机关工会。
95、工会经费的来源之一是:建立工会组织的企业、事业单位、机关按每月(a)的百分之二向工会拨缴的经费。
a、全部职工工资总额b、企业工资总额c、全部工资总额d、职工工资总额。
96、企业、事业单位、机关有会员(b)的,应当建立基层工会委员会;不足()的,可以单独建立基层工会委员会,也可以由两个以上单位的会员联合建立基层工会委员会,也可以选举组织员一人,组织会员开展活动。
a、二十五人以下,十人b、二十五人以上,二十五人。
c、二十人以上,十五人d、十五人以上,十五人。
97、未成立工会的企业、事业单位、机关和其他社会组织,按工资总额的(a)向上级工会拨缴工会建会筹备金。
a.2%b.3%c.4%d.5%。
98、基层工会委员会召开会议或者组织职工活动,应当在生产或者工作时间(c)进行,()占用生产或者工作时间的,应当()征得企业、事业单位的同意。
a.以外,应当,事先b.以内,必须,事先c.以外,需要,事先d.业余,需要,事先。
99、下列选项中关于我国工会法律地位的说法,不正确的是(c)。
a.工会具有唯一性b.工会具有独立性。
c.所有工会都具有法人资格d.中华全国总工会不需要办理法人登记。
100、对遭受或者可能遭受急性职业病危害的劳动者,用人单位应当及时组织救治、进行健康检查和医学观察,所需费用由(a)承担。
a.用人单位b.个人c.家庭d.政府部门。
法律法规知识竞赛实施方案
为了迎接我校第二届社团文化节的到来,也为了给各位同学提供一个展示自己风采的舞台,丰富同学们的法律知识增强了同学们的法律意识和维权意识,使之成为学法、懂法、守法、用法的理性公民,黄山学院青年法学会特举办此次法律知识竞赛活动。
二、活动背景。
伴随着当今中国经济的发展,中国的法治建设也日愈呈现出日新月异的一面:刑法第五次修正案的颁布,物权法草案的全民参与讨论,越来越多的法律付诸实践,这无不显示着法律、法治等概念已经日益进入了我们的日常生活,日益和我们的利益息息相关。着眼于我们在校大学生,尽管众多高校在大学阶段已经开设了法律基础课程,并加强了相关法律知识的宣传,但事实上却鲜有大学生真正地利用法律维护自己的合法利益。于是,侵害大学生合法利益的不法行为便常有之,而大学生面对自身合法利益的侵害采取躲避、忍让态度的亦常有之。针对这一情况,举办法律知识竞赛,就是企图打破常规的法律知识宣传模式,提倡新颖有趣,力求争取最大程度的人员参与,在校宣传日常实用的法律知识,提高在校大学生知法、懂法、守法、用法的法律素质,树立其运用法律维护自身合法权益的法律意识,真正使法律知识的学习在大学生中实现学有所用、学以致用,在生活中实践法律,在法律中享受生活。
三、活动前期准备。
1、活动策划筹备;。
2、活动宣传工作;。
(1)传单、海报宣传。
(2)横幅。
3、试题征集;。
4、联系赞助单位;。
5、联系各院系学生会,社团联合会。
四、活动流程。
比赛环节重于新颖,力求提高参与度。
我们此次活动在保证比赛顺利进行的前提下,力求在比赛的各个环节有所创新。因此,在策划上只有不断地推陈出新,才能够真正地把握信观众的兴趣导向,使其参与到活动中,融入到活动的气氛中来。因此我们策划活动采取以下流程:
(一)主持人工作部分:
1、由主持人介绍到场的嘉宾(依次由校、院级领导到学生会干部、法律协会干部)以及本次活动的背景、目的和预想的活动效果。
2、主持人向到场的嘉宾和同学们问好,请嘉宾代表致辞,寄予希望。
3、进入比赛介绍和参赛人员介绍,及其参赛顺序。
4、由主持人宣读比赛规则,宣布比赛正式开始。
(二)进行比赛。
1、初赛阶段。
(1)比赛时间。
(2)比赛地点。
(3)比赛过程:通过笔试的形式,以成绩的高低留下30位同学,每3人自由组合分为10个小组进入决赛.
2、复赛阶段。
(1)比赛时间:
(2)比赛地点:
(3)比赛过程:
注:(1)在复赛的10组中要淘汰5组,剩余5组进入决赛。
(2)若比赛最后有得分相同的小组,可增加风险题进行淘汰。3决赛阶段:
(1)比赛时间:
(2)比赛地点:
(3)比赛过程:
第一轮:“个人必答题”
主持:宣布本轮竞赛方法,由×××发给各位评委本轮题目及标准答案。
1、本轮共设题5套,每套题内有6个题目,每个选手答2道题,共进行2个回合,每组每个回合选择1套题,可自由选择题号,三位选手轮流作答,每人答题限时10秒。由第一组开始。
2、答对一题加10分,答错不扣分。
3、选手答题时,本组、其它组选手及观众不得提示、暗示或进行其它作弊行为,如有发现,作弊队员所在组扣掉20分。
4、如遇争议问题,由现场评委评判。
观众现场互动参与题:
参与方法:主持人念题,知道答案的站起来回答,谁先答对,谁有奖品,现场发奖。
第二轮“集体必答题”
主持:宣布本轮竞赛方法,发给各位评委本轮题目及标准答案。
本轮共设题5套,每套题内有4个题目,共进行二个回合,每组选择1套,可自由选择题号,三人一人答题为主,其它队员可补充,每组答题限时20秒。第三轮“抢答题”
主持:宣布本轮竞赛方法,发给各位评委本轮题目及标准答案。
1、本轮共设题20个,各组在主持人念完题、并说开始后,自由抢答。
2、答对一题加20分,答错一题扣10分。
3、小组答题时,小组成员可商议,其它组员或观众不提示或进行其它作弊行为,如有发现,作弊队员所在组扣掉20分。
4、如遇争议问题,由现场评委评判。
观众参与题:
参与方法:主持人念题,知道答案的站起来回答,谁先答对,谁有奖品,现场发奖。
第四轮“按分值选题作答题”
主持:宣布本轮竞赛方法,发给各位评委本轮题目及标准答案。
1、本轮按10分,20分,30分三个分值设题,每个分值有五道题。小组根据自己的实际情况按分值选题作答,三人一人答题为主,其它队员可补充,每组答题限时20秒。由第一组开始。
2、按所选题的分值,答对得相应分数,答错扣相应分值。
3、小组答题时,小组成员可商议,其它组员或观众不提示或进行其它作弊行为,如有发现,作弊队员所在组扣掉20分。
4、如遇争议问题,由现场评委评判。
第五轮:案例分析题(30分,由评委给予打分)。
观众参与题:参与方法,主持人念题,知道答案的站起来回答,谁先答对,谁有奖品,现场发奖。
注:1、在决赛的5组中要淘汰2组,剩余3组分别为第一名、第二名、第三名。
2、若在比赛最后有得分相同的小组,可增加风险题进行淘汰。
3、每次比赛的记分方法:每组初始100分,按照得分情况加减。
4、统计分数,宣布得奖的小组。
5、主持人致结束词,活动结束。
五、赛场分工。
1、会场的管理。
有专人负责会场的秩序安全,有专人负责后勤服务,能确保此活动的安全、有序、快乐的进行。
2、统计分数。
安排若干名同学负责记录各个小组的得分,进行全程透明的记分,以达到公开、公正、公平的效果。
六、参赛方式。
初赛、复赛、决赛以小组为单位,每小组3人。
七、参赛对象。
全校学生。
八、奖项设置。
一等奖:(1个小组):法律知识竞赛获奖证书及精美奖品。
二等奖:(1个小组):法律知识竞赛获奖证书及精美奖品。
三等奖:(1个小组):法律知识竞赛获奖证书及精美奖品。
互动纪念礼品:精美奖品等。
联系校团委及各院系团总支,获奖证书加盖xx章。
青年法学会。
法律法规知识竞赛实施方案
为贯彻落实和改进《大学生思想政治教育的意见》、《关于加强青少年学生法制教育工作的若干意见》和党中央国务院批准的关于进一步加强“六五”普法规划的精神,毕节学院政法学院特主办此次法律知识竞赛活动。深入开展普法教育,进一步增强大学生的法律意识和法律观念,提高大学生的法律素质,旨在通过此次活动能在我校广大学生中掀起一个自觉学法、懂法、守法、用法的新高潮。以坚持“厚德重教、德法并举、知法用法、修身养德”为原则,引导学生不断提高自身修养和综合素质。
本次竞赛目的在于提高我校大学生的法律观念,提升学生学习、了解法律的热情,争取帮助学生真正做到“知法、懂法、守法、用法”。具体比赛程序如下:
一、组织机构。
主办单位:毕节学院政法学院。
承办单位:维权协会。
二、组织领导。
(1)顾问组。
总顾问:漆国江(毕节学院政法学院院长)。
顾问:卢玲(毕节学院政法学院党总支书记)。
常务顾问:李静(毕节学院政法学院团总支书记)。
左绣柒(毕节学院政法学院教师)。
(2)组委会。
组长:何文俊(毕节学院外国语学院教师)。
陈涉(毕节学院政法学院教师)。
安鹤飞(毕节学院政法学院政治辅导员)。
王滔(维权协会会长)。
王晋黔(维权协会副会长)。
徐梅(维权协会副会长)。
副组长:陈祥(维权协会策划部部长)。
梁萍(维权协会会长助理)。
阮印(维权协会文艺部部长)。
靳海云(维权协会文明义务团团长)。
徐晓冰(维权协会3.15服务部部长)。
李长建(维权协会宣传部部长)。
涂薇(维权协会组织部部长)。
成员:范成功(维权协会策划部副部长)。
胡灵(维权协会外联部部长)。
冯林梅(维权协会宣传部副部长)。
张蓉(维权协会组织部副部长)。
组委会办公室:苏厚菊(维权协会办公室主任)。
郑爽(维权协会办公室副主任)。
穆元孝(维权协会办公室副主任)。
三、参赛要求及其活动相关安排。
1.参加对象:拥有毕节学院学籍的全体在校学生。
少2组选手参加初赛,每组三人。
3.报名方式:各院在11月20日前请把参赛组名单发政法学院在线办公李静老师处或交给维权协会会长王滔,便于活动安排。
5、初赛地点:绣山b栋101、102、103、104、105教室。
6、决赛地点:学院大礼堂。
7、竞赛知识范围:知识要点及题型会下发各院在线办公,请注意查看。
书写。
决赛时,请决赛选手和主持人在决赛时间前10分钟到学校大礼堂,要求政法学院的所有同学以及维权协会的所有会员务必都参加观看。保持赛场安静,组织签到与签退。
9、决赛活动流程:
(1)领导讲话。
(2)主持人宣布比赛开始并主持法律知识竞赛。
(3)比赛结束。
(4)评委做出点评。
(5)现场颁奖。
五、奖项设置。
一等奖1组奖金200元加荣誉证书。
二等奖2组奖金150元加荣誉证书。
三等奖3组奖金100元加荣誉证书。
优秀奖4组荣誉证书。
最佳表现奖1名荣誉证书。
观众奖5—10名笔记本。
六、宣传工作。
请学院党团委宣传部安排毕节学院大学生记者团进行采访报道,并在毕节学院、毕节学院团委、政法学院、各个学院团总支网站、各学生社社团网站进行报道。
毕节学院团委。
政法学院团总支。
维权协会。
2011年11月1日。
年法律进学校教育实施方案
法制进校园活动是深入贯彻党的xx大精神,全面落实科学发展观的一项重要工作。进一步贯彻落实依法治校方略,落实“六五”普法规划。结合我校实际,经学校研究决定在我校广泛开展“法制进校园”活动,积极推进“平安、和谐”校园建设。
二、加强领导。
成立法制宣传领导小组,由王胜军校长担任组长,少先大队负责人和班主任为组员。聘请北杨寨派出所协警的周斌为法制宣传员。
三、方法和措施。
(一)加强阵地建设。
1、发挥课堂的主渠道作用,保证学校法制建设,使法制教育成为我校全面实施素质教育的重要内容。教导处抓好计划、教材、课时、师资“四落实”,确保每月安排法制教育课不少于1课时,一学期不少于4课时,并组织授课教师认真备好课、上好课。各班除了落实课堂教学外,还要在班会活动、综合实践活动中安排一定的课时进行法制教育。
2、积极开辟第二课堂,依托乡派出所在村内的机构,利用各种教育阵地,开展青少年学法用法实践活动。
3、加强家庭、学校、社会“三位一体”的青少年法制教育网络建设,。
依托家庭、社会和校内及关工委、少先队等组织,通过家长委员会及家长会活动等形式,加强学校和家庭的密切联系,充分发挥学生家长在法制教育工作中的重要作用。
4、组织有关部门认真整治校园周边的游戏厅、台球场地等娱乐场所和违法经营的商业摊点,净化校园环境,营造有利于学生健康成长的社会环境。建立以“学校教育为中心,家庭教育为基点,社会教育为依托”三结合的法制教育网络,营造有利于青少年健康成长的社会环境。
(二)加强法制教育师资队伍建设。
抓好教师队伍及班主任队伍建设,并加强对他们的培训,不断提高其素质和法制教育水平。切实把工作能力强、思想素质好、工作热情高、关心爱护学生的优秀教师吸收进班主任队伍,充分发挥他们在学校法制教育中的重要作用,同时聘请法制副校长,进一步规范法制副校长工作,充分发挥法制副校长的作用。
(三)开展形式多样、生动活泼的青少年法制教育活动,积极探索青少年法制教育的新途径、新方法、新模式。通过课堂教学、课外教育、社会实践及举办法制讲座、法律知识竞赛、法律咨询等多种形式,生动、活泼、切实有效地搞好对学生的法制宣传教育工作,使学生牢固树立崇尚法律、遵守法律的意识,增强法制观念,成为爱国守法、明礼诚信的合格小学生。
四、工作步骤。
“法制进校园”活动是落实“六五”普法规划的一项重要内容和重要举措,从现在开始,到年底结束。我校的“法制进校园”工作分三个阶段:
(一)宣传发动阶段。(20xx年5月)。
学校召开全体师生大会,对“法制进校园”活动作出部署要求,广播站、宣传栏等开辟“法制进校园”活动专栏,对活动的开展进行广泛深入的发动宣传。
(二)组织实施阶段。(20xx年6月至20xx年12月)。
各教研组结合实际,根据学校制定的“法制进校园”活动实施方案,认真组织落实学校的各项工作安排,积极开展典型培育工作,发挥榜样示范作用,推动“法制进校园”活动的全面开展,学校将适时组织专项检查。
(三)总结阶段。(20xx年12下旬至20xx年1月上旬)。
学校将根据检查情况对各种活动中成绩突出、表现优异的班级、个人予以表彰。
五、具体安排:
1、5月份:根据区政府、区教育局的文件精神,制定“法制进校园”活动实施方案。召开全体师生大会,对“法制进校园”活动进行宣传并作出部署要求。
2、6月份:邀请我校法制宣传员(北杨寨派出所周斌)给全体师生作一场法制教育专题报告,结合暑期对学生进行交通安全教育、防溺水教育、法制宣传。
3、7——8月份:安排学生自主研究、了解法律,调查收集、走近法律。组织学生调查、收集与自己切身利益相关的、感兴趣、想研究的内容,如《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《社会治安管理处罚法》、《交通安全法规》、《环境保护法》等,深入了解某项法律法规,充分利用身边的各种资源,如借阅法制书籍、收听法制新闻、采访法律人士等,再将学习到的许多法律知识汇编成法制学习资料、调查报告等。
4、9月份:开展“六个一”活动:致家长一封信、听一次法制报告(请法制宣传员作法制报告);上街集中宣传一次(由少先队大队部负责,);制作一张法制小报(3-5年级各班交2份);开展一次普法征文(3-5年级每班3篇),开展一次法制教育主题班会。
5、10月份:利用周一升国旗的时间,安排两次以法制教育为主题的国旗下讲话。(结合学校的常规检查情况,加强对学生的思想教育,法律法规教育)。
6、11月份:组织各班结合班级实际情况召开主题班会,围绕《未成年人保护法》、《教育法》、《环境保护法》、《交通法》等法规,展开广泛的学习讨论活动,激发学生学法用法的积极性,充分认识学法、知法、守法的重要性。
7、12月份:对“法律进校园”活动进行总结。
年法律进学校教育实施方案
为进一步贯彻落实依法治校方略,切实加强学校普法工作,落实“六五”普法规划,扎实开展“法律进学校”活动,根据上级指示精神,结合学校实际,特制定《法律进校园实施方案》。
一、指导思想。
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面落实科学发展观,深入贯彻党的xx大精神,落实“六五”普法规划,以“弘扬法治精神,普及法律知识,共建和谐社会”为主题,大力开展“法律进校园”活动,教育全校师生自觉学法律、讲权利、讲义务、讲责任,进一步增强师生的宪法和法律意识,权利与义务、责任相一致意识;全面提高学校依法管理、依法治教,依法办学的水平。
二、目标任务。
我校“法律进校园”活动的主要任务:一是结合课堂教学大力开展宪法的学习宣传和社会主义法治理念教育,使法治理念深入师生心中;二是大力开展以“学法律、讲权利、讲义务、讲责任”为主要内容的法制主题教育活动,引导广大师生依法维权,自觉履行义务,切实保障师生的切身利益;三是把法制宣传教育与学校文化建设相结合,推进平安和谐校园建设,提升师生的法律素质;四是进一步完善法制教育网络,形成学校、社区和家庭“三位一体”的有效宣传教育机制。
三、活动对象和要求。
我校“法律进校园”活动的对象是:全体教职工、学生。
1、我校“法律进校园”活动的对象都要学习宪法和基本法律知识,明确法律赋予的权利和义务,努力做到知法、守法、护法,依法维护自身合法利益。学校要从实际出发,以《青少年法律知识读本》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等为“五五”法制宣传教育基本教材。
2、学校领导要带头学法用法,提高依法决策、依法行政和依法治教的能力。深入学习社会主义法制理论,重点了解和掌握《宪法》、《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《社会治安管理处罚法》、《道路交通法》、《国防教育法》、《国家通用语言文字法》、《环境保护法》、《禁毒禁赌条例》,以及与学校管理工作密切相关的法律法规、工作条例、规程和国家新颁布的法律法规等,在学法、用法和守法、护法中发挥表率作用。坚持法制教育和法制实践相结合,依法治校为重点,深入开展文明单位、和谐校园创建活动,全面推进依法治教进程。
3、各班主任和各科任老师要认真学习教育法律和其他相关法律,掌握基本法律知识,增强法制观念,依法管理学校。要重点掌握《教育法》、《教师法》、《学校学生管理规定》、《预防未成年人犯罪法》、《交通安全法》、《食品卫生法》以及《著作权法》、《专利法》等教育与知识产权法律法规,严格依法从教,自觉遵纪守法,成为学生的榜样。
4、紧紧围绕全面实施素质教育的要求,把加强少年法制教育,培养社会主义法治观念与法律素质,作为学校教育教学中的一项重要任务,形成科学、系统的学校法制教育课程体系,建立学生法律素质的评价标准,全面提高学校法制教育的水平。
5、坚持品德教育与法制教育并重,既要加强法制教育,注重法治实践,发挥好法律对人们行为的规范作用;又要加强品德教育,注重道德实践,发挥好道德对人们思想和行为的教育引导功能。要建立健全法制教育与品德教育、依法治校与道德实践并重的长效机制,把社会主义荣辱观教育贯彻到法制教育和法治实践之中。
6、要结合小学生特点,通过课堂教学、课外教育及举办法制讲座、法律知识竞赛等多种形式,生动、活泼、切实有效地搞好对学生的法制宣传教育工作,使学生牢固树立崇尚法律、遵守法律的意识,增强法制观念,成为爱国守法、明礼诚信的好孩子。
7、后勤、保卫等部门着力提高依法管理能力,切实营造法治校园的良好氛围。要下大力气抓好全体师生员工的法制教育和依法管理,完善民主管理制度,依法保护师生的合法权益。
四、主要措施。
1、成立“法律进校园”活动领导小组。
组长:李宁。
副组长:陈大琦吴锋符文邓炳才林明。
组员:曾广荣徐必升陈若峰罗艳平。
2、营造各类法律法规的宣传氛围。
(1)加大校园遵纪守法文化氛围的建设。如让校园墙壁“说话”,运用学生喜爱的卡通漫画等形式宣传遵纪守法的重要性;教室黑板报定期出法制专刊;校园广播、电视增加“法制在线”栏目,对全体师生进行法律法规知识宣传与教育;周一国旗下的讲话,结合学校的行规检查情况,加强对学生的思想教育,法律教育和法律法规教育。
(2)每学期邀请法制副校长、派出所民警到校作法制讲座,组织学生到校外活动基地观看图片展览、电影教育片,参加实践活动等,以实例来教育学生,从而充分发挥校外辅导员的作用。
(3)各班结合班级实际情况,召开主题班会,围绕《未成年人保护法》、《教育法》、《环境保护法》、《交通法》等法规,展开广泛的学习讨论活动,激发学生学法用法的积极性,充分认识学法、知法、守法的重要性。
(4)每学期定期播出法制教育专题片。内容适合学生年龄特点,贴近学生实际,主要包括环境保护、道路交通安全、应急避险、国防教育、疾病预防等。
3、教育实践活动。
(1)学习交流,运用法律。学校组织学生进行班级、年级、全校性的学习交流活动,在互相学习中加深对法律的了解,使法律学习研究也能成为同学们感兴趣的课题,并逐步尝试利用法律知识解决问题、维护自身权益。
(2)开展学法用法知识竞赛活动。在各年级学习的基础上,结合读本的内容和日常行为规范,组织分年段分专业的竞赛活动,促进学生学法用法的积极性,评估学法用法的实效性。
五、实施要点。
1、坚持法制教育和道德教育相结合。因为法律与道德是相互依存,相互补充的,法制教育的基础首先应该是道德教育,所以在坚持不懈地开展法制教育的同时,加强对学生的道德教育使学生懂得怎么做人,为进行法制教育打下坚实的基础,从而促进法制教育工作的开展。
2、坚持课堂讲授与其他灵活多样的形式相结合。课堂教学直观、具体,应作为主要的方法长期采用。同时,考虑到学生的年龄特点,还应该通过开展形式多样的学法用法活动,引发学习兴趣,激发学习热情,展示学习成果。
3、坚持辅导队伍以内为主,内外结合。为保障学校法制教育工作的扎实开展,我校从内部建立由校长为组长的法制教育工作领导小组,对外聘请法制副校长、法制辅导员、校外辅导员等,共同为学校的法制教育工作出谋划策。
4、坚持以学生为主体,与兼顾教师、家长相结合。重视对教师的法制教育,鼓励全体教师自学《教育法》《教师法》《未成年人保护法》等相关法律法规,使他们对依法治教有更深刻的认识。其次,充分发挥“家长学校”在法制教育中的作用,一方面让家长接受到法制教育,另一方面也通过家长向社会宣传法律法规,使全社会都来关爱下一代。
六、实施步骤。
根据洋浦社会发展局要求,我校“法律进校园”活动与至20xx年7月结束。共分三个阶段:
1、宣传发动阶段:20xx年1月—2月。根据《海南省“法律进学校”工程实施方案》精神,成立学校“法律进学校”活动领导小组,认真制定实施方案,结合日常工作,重点做好教材准备、宣传发动和骨干培训等工作。
2、组织实施阶段:20xx年至7月。按照制定的实施方案,组织开展“法律进校园”活动。
3、检查验收阶段:20xx年7月。根据本方案确定的目标、任务和要求,对本校“法律进校园”活动进行自查,做好总结验收工作。
法律法规知识竞赛实施方案
青少年是祖国的未来和希望,他们法律素质的高低直接关系到我国普法工作的成效,下面是本站小编为大家整理的法律法规知识竞赛实施方案,欢迎参考!
为贯彻落实和改进《大学生思想政治教育的意见》、《关于加强青少年学生法制教育工作的若干意见》和党中央国务院批准的关于进一步加强“六五”普法规划的精神,毕节学院政法学院特主办此次法律知识竞赛活动。深入开展普法教育,进一步增强大学生的法律意识和法律观念,提高大学生的法律素质,旨在通过此次活动能在我校广大学生中掀起一个自觉学法、懂法、守法、用法的新高潮。以坚持“厚德重教、德法并举、知法用法、修身养德”为原则,引导学生不断提高自身修养和综合素质。
本次竞赛目的在于提高我校大学生的法律观念,提升学生学习、了解法律的热情,争取帮助学生真正做到“知法、懂法、守法、用法”。具体比赛程序如下:
一、组织机构。
主办单位:毕节学院政法学院。
承办单位:维权协会。
二、组织领导。
(1)顾问组。
总顾问:漆国江(毕节学院政法学院院长)。
顾问:卢玲(毕节学院政法学院党总支书记)。
常务顾问:李静(毕节学院政法学院团总支书记)。
左绣柒(毕节学院政法学院教师)。
(2)组委会。
组长:何文俊(毕节学院外国语学院教师)。
陈涉(毕节学院政法学院教师)。
安鹤飞(毕节学院政法学院政治辅导员)。
王滔(维权协会会长)。
王晋黔(维权协会副会长)。
徐梅(维权协会副会长)。
副组长:陈祥(维权协会策划部部长)。
梁萍(维权协会会长助理)。
阮印(维权协会文艺部部长)。
靳海云(维权协会文明义务团团长)。
徐晓冰(维权协会3.15服务部部长)。
李长建(维权协会宣传部部长)。
涂薇(维权协会组织部部长)。
成员:范成功(维权协会策划部副部长)。
胡灵(维权协会外联部部长)。
冯林梅(维权协会宣传部副部长)。
张蓉(维权协会组织部副部长)。
组委会办公室:苏厚菊(维权协会办公室主任)。
郑爽(维权协会办公室副主任)。
穆元孝(维权协会办公室副主任)。
三、参赛要求及其活动相关安排。
1.参加对象:拥有毕节学院学籍的全体在校学生。
少2组选手参加初赛,每组三人。
3.报名方式:各院在20xx年11月20日前请把参赛组名单发政法学院在线办公李静老师处或交给维权协会会长王滔,便于活动安排。
5、初赛地点:绣山b栋101、102、103、104、105教室。
6、决赛地点:学院大礼堂。
7、竞赛知识范围:知识要点及题型会下发各院在线办公,请注意查看。
书写。
决赛时,请决赛选手和主持人在决赛时间前10分钟到学校大礼堂,要求政法学院的所有同学以及维权协会的所有会员务必都参加观看。保持赛场安静,组织签到与签退。
9、决赛活动流程:
(1)领导讲话。
(2)主持人宣布比赛开始并主持法律知识竞赛。
(3)比赛结束。
(4)评委做出点评。
(5)现场颁奖。
五、奖项设置。
一等奖1组奖金200元加荣誉证书。
二等奖2组奖金150元加荣誉证书。
三等奖3组奖金100元加荣誉证书。
优秀奖4组荣誉证书。
最佳表现奖1名荣誉证书。
观众奖5—10名笔记本。
六、宣传工作。
请学院党团委宣传部安排毕节学院大学生记者团进行采访报道,并在毕节学院、毕节学院团委、政法学院、各个学院团总支网站、各学生社社团网站进行报道。
毕节学院团委。
政法学院团总支。
维权协会。
20xx年11月1日。
为迎接第22个“6.25”全国土地日,进一步提高全局干部职工学习掌握国土资源法律法规基础知识的水平和业务能力,经局党委研究决定,于“6。25”土地日前夕,在全局开展一次国土资源法律法规知识竞赛活动,特制订方案如下:
一、活动主题。
以学政策、比业务、促服务为主题,进一步促使干部职工将有关当前形势和政治理论学习内容及实际工作有机结合起来,不断提高各部门的服务水平和整体素质,为国土资源管理工作的良好实施打下坚实基础。
二、竞赛时间安排。
1、20xx年6月1日前请各参赛队将参赛名单报到办公室。
2、比赛时间为20xx年6月20日。
三、竞赛地点。
局六楼会议室。
四、竞赛内容。
国土资源相关业务知识、法律法规、政策。
五、参加竞赛范围。
局机关18人组成6支代表队,通过抽签方式产生以下分组。
1、袁晓琳张建胜张晓磊。
2、侯娜秦晓亮孙玉辉。
3、戈丽王庚禹刘文涛。
4、于晓明王立明徐飞。
5、任晓伟张晓鹏王伟。
6、周晔克嘉琦张扬。
六、竞赛形式。
本次知识竞赛设个人必答题、抢答题、小组必答题、风险题、加赛题、观众互动题六种题型。每个参赛队基础分为200分。答题要在规定时间内完成,答题内容不完整、答错题或不能回答的,将不得分或扣分。
(一)个人必答题。
由各参赛队员按座次顺序,每人依次回答,每题分值为10分,答题时间为20秒,答对加10分,在规定时间内答题内容不完整、答错题或不能回答的不得分,答题过程中其他队员不得提示或暗示,否则视为违规,违规不得分,此题作废。
(二)抢答题。
每题分值为10分,答题时间为20秒,答对加10分,各参赛队在主持人宣布“开始”后方可抢答,可由队中任意一名队员做答,在规定时间内答题内容不完整、答错题、不能回答或提前抢答均视为违规,违规则扣10分。
(三)小组必答题。
每题分值为20分,答题时间为40秒,答对加20分,可由参赛队任意一名队员回答,其他队员可以在规定的时间内予以补充。在规定时间内答题内容不完整、答错题或不能回答的不得分。
(四)风险题。
本次比赛风险题按抽提号决定所答题目,设20分、30分、50分三个分数段,答题时间为60秒。各参赛队自愿选择不同分值的题目,可由任意一名队员回答,其他队员可以在规定的时间内予以补充,答对加相应的分数。在规定时间内答错题或不能回答倒扣相应的分数,有争议的答题最终由评委会给出分数。
(五)加赛题。
加赛题是在参赛队发生积分相同情况下使用的题型,以抢答的方式进行,加赛题每题分值为10分,答题时间为20秒,答对加10分,参赛队在主持人宣布“开始”后方可抢答,可由队中任意一名队员做答,在规定时间内答题内容不完整、答错题、不能回答或提前抢答均视为违规,违规则扣10分。
(六)观众互动题。
观众互动题是主持人对现场观众进行的问答题,每个环节结束主持人对现场观众进行提问,第一个举手回答的观众进行答题,答题正确发放纪念品一份。
竞赛中发生名次并列情况,将用加赛题通过抢答方式决出名次。加赛采用突然死亡法,先抢到答题权并答题正确的参赛队胜出。
竞赛期间,答题正误及抢答是否规范由主持人裁定,主持人不能判定时,由主持人请求评委会裁定。竞赛期间发生争议,由评委会裁决。
七、竞赛要求。
1、各参赛队不得带任何相关资料上台比赛,应在竞赛开始前15分钟到赛场检录,没有检录将被取消参赛资格,比赛开始后不得更换队员。
2、各参赛队员及观众要做到讲文明,守纪律,听从指挥,不准喧哗,手机等通讯工具要关闭。
3、参赛队员回答问题时要使用普通话,声音洪亮,答题完毕要说“回答完毕”,回答不出要说“不能回答”。
4、当某队在答题时,观众、评委、主持人等一切非参赛队员不得提示参赛队员不得干扰其回答,否则将取消该队此题答题资格。
5、场上参赛队员必须服从主持人的裁决,如有争议问题由参赛队的领队提交竞赛评委会,竞赛评委会享有最终裁决权。
八、奖项设置。
本次竞赛设团体一等奖1个;团体二等奖2个;团体三等奖3个。
九、组织领导。
为确保本次竞赛活动顺利进行,成立竞赛活动领导小组,同时负责评委会工作,其成员如下:
组长:杨洪志。
副组长:王胜。
成员:张金贵、齐秀芹、崔长杉、王忠胜、王嗣龙。
办公室负责竞赛的日常工作。
十、活动要求。
一、加强领导,精心组织。广大干部职工要充分认识这项活动的重要意义,认真准备,积极参与,确保此次活动收到良好效果。
二、认真准备,积极参与。各股室要以这次知识竞赛为契机,认真准备,以饱满的热情积极参与其中,努力加强业务知识学习,从服务群众、提高素质着眼,通过学习不断提高自身业务能力,努力做国土工作的行家里手。
三、各参赛股室要安排专人负责抓好落实,将本次活动做为一次业务学习的方式,要求全员按时到场参与竞赛活动,不准请假。
青少年是祖国的未来和希望,他们法律素质的高低直接关系到我国普法工作的成效,关系到社会的稳定,关系到青少年学生的健康成长和全面发展。
为了响应学校的号召,为了提高同学们的法律意识,增强同学们的法制观念,使法律深入人心,为了让同学们自觉学法、懂法、用法,并且能真正做到学以致用,活学活用,适当的时候会运用法律武器来保护自己或者身边的人,也借此增强学生的法律意识,有效预防青少年违法犯罪,特举办这次法律知识竞赛,希望全班同学能在以后的学习和生活中加强法律知识学习,用法律来规范自己的言行,争做爱国守法,诚信知礼的现代小公民。
一、活动主题。
强化法律意识,提高法律素质。
拓展法律知识,维护合法权益。
二、活动目的。
丰富同学们的法律知识,提高同学们知法、用法、守法的意识,真正使法律知识的学习在大学生中实现学有所用,学以致用。
三、活动安排。
举办者:初一(1)班。
参与者:全体学生。
活动时间:3月21日(周三)第七节课。
活动地点:初一(1)班。
活动形式:小组赛(每个组由两个学习小组构成,每组派两名代表参加竞赛)。
参赛组:救世组、雾幻组、饭团组、终结组、战神组、同心组。
竞赛原则:本着公开、公平、公正的原则。
四、竞赛规则。
1、竞赛分必答题、案例题、抢答题三部分组成,题型有判断题、选择题和案例分析题。
2、每组都有100分作为基础分,在此基础上进行加减,得出最后得分。
3、第一环节:必答题共12题,每队2题,每题分值为10分,答题时间为15秒,每个组轮流作答。每队代表抢答选题,两名队员轮流作答,其他队员不得提示或补充,答对加10分,答错或答题超时不加分也不扣分。
4、第二环节:案例题共1题,由同学演出一段法律知识案例题,然后回答两个问题,各组在事先准备好的题板上学上两个问题的答案,并且要以最简便的语言表达意思,主持人给出题目后两分钟内6组一起公布答案,再由演出的同学表演正确的做法,评出较好的,依次加上30、20、10分(各两组)。
5、第三环节:抢答题共15题,分为判断题和单选题,每题分值为10分,答题时间为5秒,当主持人宣布开始抢答后方可进行抢答,答对加10分。在抢到题后,5秒内不能作答或作答超时、答错扣10分,并将答题机会给予现场观众,观众答对的将获得纪念品(一支笔)。参赛队如果3次抢答犯规的,则取消该队的抢答资格。
五、竞赛程序。
1、主持人致。
开幕词。
2、各小组代表宣读挑战宣言;。
3、主持人宣读比赛规则,并宣布比赛正式开始;。
4、比赛分为三个环节:必答题、案例题、抢答题;。
5、普法节目表演,同时总分;。
6、宣布获奖情况,并给予加分和颁奖;。
7、主持人致结束语。
六、奖项设置。
1、本次竞赛设个人奖和组织奖;。
2、个人奖项:设最佳答辩手两名;。
3、组织奖:(依团体总积分评选)。
一等奖一名(小组加分10分,代表选手另加2分)。
二等奖两名(小组加分8分,代表选手另加1分)。
三等奖三名(小组加分5分,代表选手不另加分)。
4、本赛事结束后,将给予班级学习小组加分,并颁发奖品予以奖励。
希望通过竞赛,同学们能在以后的学习和生活中加强法律知识学习,自觉学法、懂法、用法,规范自己的言行,争做爱国守法,诚信知礼的现代小公民。
xx中学初一(1)班。
二oxx年三月十四日。
法律法规知识竞赛实施方案
二、活动目的。
以学校60年校庆即将来临之际,三月份两会召开为契机,通过开展本趣味竞赛唤起大家关注母校,关注社会时事,了解党的历史的意识,提高大家的觉悟。在趣味比赛中思考人生,发现自我,发展自己。树立良好的人生观,价值观。在未来的学校生活里加倍珍惜和加倍努力。培养大家的母校情,感恩心。
二、活动内容。
20__年3月27日12:20—13:30,7103(待定)。
四、参加对象重庆工商大学管理学院全体本科学生。
五、活动形式及步骤。
本次知识竞赛以团队参赛,分别由工商管理专业,人力资源管理专业,信息管理与信息系统专业,工程管理专业组成四支参赛队伍,每支队伍3人(最好10级每班有一人),通过在现场进行必答题,抢答题,选答题,观众互动答题四个环节,根据最终最高得分确定胜出者。答题前每队有基本分100分,具体比赛,计分规则如下:
第一环节:必答题共20道。每队必答5题,答题开始前先抽签选择题组。队内选手可相互讨论,可现场求助观众一次、排除错误答案一次,但是有时间限制,每次答题30秒。
计分标准:每题10分,答对累计答错不扣分。超过答题时间答题无效,无论结果正确与否都不计分。在答题时间内,可以向主持人请求排除一项错误答案,若答对,则只加5分。若答错则扣5分。若选择排除一项错误答案则答题时间再加30秒,即为1分钟,超过时间答题无效,扣五分。每次答题时间只剩10秒钟时会有工作人员提醒。第二环节:抢答题10道。由主持人念完题目后,宣布开始抢答后,各队开始抢答。先挤破气球者视为抢到答题机会。每队答题时间为30秒,每次答题时间只剩10秒钟时会有工作人员提醒。超过答题时间视作答题错误。
计分标准:每题10分,答对累计答错扣10分。
第三环节:选答题12道。队与队之间相互选题,从第一队开始依次轮三次,每队可选择由本队答题或本队以外任一队答题。题目有分值差别,分别为5分值题、10分值题、15分值题,分值高低与难易程度无关。所有题目分为五个板块,每个板块五道题。每道题答题时间为1分钟,每次答题时间只剩10秒钟时会有工作人员提醒。
计分标准:若选择本队答题则答对按题目分值加分,答错按题目分值扣分;若选择别队答题则被选队答对按题目分值加分,答错按题目分值给选题队伍加分。
第四环节:现场互动每题10分。每队有两道题目。主持人在投影上显示出红歌歌名,每个队伍可任意选择一位在场观众为本队唱出歌曲或描述出歌名,也可以用本队前三环节所得分数换取歌曲原唱,每换取原唱扣去5分。
计分规则:每题10分,答对累计,答错不扣分。
注释:答题时不以“a、b、c、d”作答,而是举牌子作为答案。“a、
第六环节:站长团代表发表讲话总结活动。
六、活动前期组织工作安排。
电脑维修部:现场照相、负责多媒体设备的调试,确定多媒体设备可以正常工作,撰写新闻稿。
宣传部:制作活动海报、到现场画黑板,一起与办公室做好会场的提前布置。
其他部门积极参加活动并动员所认识的人参加活动。
七、经费预算。
需要采购的物品。
气球。
答题牌。
打印奖状。
纪念品(笔)。
奖品(笔记本)数量2袋(五种颜色)16个3张9支3本所需花费10163912。
合计:50元。
八、注意事项以及应急方案。
1.教室一定得提前一星期申请好。若没有申请到教室,则及时修改比。
赛时间和地点。
2.参赛队伍名单提前一星期确定好。
3.安排两名站内人员为各队伍得分情况进行统计。
4.参加活动的队伍要在开场十五分钟前到场。
5.活动现场的布置应在活动开始前的一个半小时前进行,确保教室。
多媒体设备钥匙可以拿到。对多媒体仪器,音箱进行检查、卫生进行打扫、画黑板。为防止多媒体设备出现问题,准备好4台笔记本电脑备用。
7.主持人的ppt要保证没有问题。最好能保留多份。
一、活动目的:
为激发大学生们的爱国主义情怀,使我院大学生更好更多地了解我国源远流长的历史文化以及跌荡起伏的发展史,院学生会特策划组织本次“爱我中华”知识竞赛活动。
二、分组安排:
此次比赛共有6支队伍参加,各专业系选派代表队、兄弟院校各派一支代表队,每支队伍由3名队员组成,组织自己啦啦队、队名和参赛口号。
三、时间地点:
比赛时间:计划6月11日。
比赛地点:待定(一号教学楼北四楼活动室)。
四、流程及规则:
(一)检查人员到齐情况,包括参赛队、点评老师、赞助商代表、文艺表演及情景表演同学。
(二)主持人介绍与会人员及队伍,宣读比赛规则;。
(三)领导(辛副院长)做动员讲话;。
(四)比赛流程及规则:
1.必答题:
2.风险题:
3.抢答题:
抢答题环节共20道题各队均可以抢答,当主持人念完题目后宣布开始后队方可抢答;提前抢答队伍取消回答本题资格由其队伍继续抢答;每队必须由一位队员回答其队员不得补充否则视为无效;答题选手必须站起来回答问题;答对一题加10分答错一题扣10分,抢答题超过10秒钟参赛队均未做出抢答或正确回答,观众可进行抢答,并有纪念品(宣传赞助商)。
注:
1.各阶段完成,主持人公布各队成绩;点评老师对各队表现进行点评;。
2.各阶段完成期间,穿插节目表演(附:节目名单)。
3.跟观众互动,答对者给予相应奖励(宣传赞助商)。
(五)活动总结,公布成绩,颁发证书及奖品,答谢赞助商。
五、分工安排:
1.此次活动由院学生会及各专业系学生会共同承办;。
2.各专业系宣传部、广播站:协助宣传,通知本次活动;。
3.各专业系主席团:组织代表队参加,组织拉拉队为本系参赛队伍加油并维护拉拉队秩序。
4.纪检部:负责音响等设备的搬运,维持现场秩序。
5.卫生部:负责赛场安排及装饰,维持会场卫生。
6.外联部:联系赞助商,负责介绍牌、抢答器、奖状、证书制作。
7.文艺部:负责组织、排练文艺表演和情景题表演。
六、奖项设立:
比赛设优秀团队奖、优秀个人奖,分别颁发参与奖状、证书,颁发奖品。
七、备注:
4.负责维持秩序部门应考虑人员数量及有可能发生突发情况;。
5.答谢赞助商赠送纪念品,赞助商讲话总结。
附加活动:签名活动。
1.主题:“爱我中华,从我做起”
2.时间:竞赛前进场期间。
3.地点:会场外走廊。
4.活动由所有与会老师、同学参加签名。
5.横幅展示,在宣传长廊张拉至活动月结束。
法律七进实施方案
为深入贯彻落实市“六五”普法规划,扎实推进“法律七进”活动,掀起学法用法高潮,努力营造全室人人学法、懂法、用法、守法的良好氛围,市政府研究室日前安排全室干部职工利用三、四个工作日时间集中、深入开展以“法律七进”活动为载体的法制宣传主题教育。
一、组织一次干部职工学法心得交流会。结合工作实践和工作需要,组织教职工学习与教育工作相关的法律法规,着力提高干部职工学法守法用法的水平,教育广大干部职工爱岗敬业、甘于奉献。
二、举办一次“法律进机关”知识竞赛活动,组织全室职工开展一次法律知识竞赛活动,题目范围包括《宪法》、《统计法》、《审计法》、《公务员法》、《反不正当竞争法》、《金融法》等及市委、市政府扩大会议精神等相关文内容。干部职工参与率达到90%以上,开展竞赛提高了干部职工法律意识,强化法制观念。
三、开展一次科室及周边环境综合整治活动。结合法制宣传教育,对办公区及周边环境进行全面细致的摸排和整治,及时消除安全隐患,净化办公周边环境。
一、充分认识开展“深化‘法律七进’,服务科学发展”主题活动的重要意义。
实践。开展好“深化‘法律七进’,服务科学发展”法制宣传教育主题活动,对于扩大法制宣传教育覆盖面、增强针对性、提高实效性,具有十分重要的意义。
二、指导思想和主要任务。
指导思想:以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,深入贯彻落实党的十七大和十七届三中、四中、五中、六中全会和市第五次党代会精神,全面落实“六五”普法规划和县人大常委会决议,坚持围绕中心、服务大局、深入基层、服务群众,深入推进法律进机关、进乡村、进社区、进学校、进企业、进单位、进景区(景点),大力弘扬社会主义法治精神,推动人人学法尊法守法用法,为促进经济社会科学发展、服务保障改善民生、维护社会和谐稳定、推进法治黟县建设营造良好的法治环境,以优异成绩迎接党的十八大胜利召开。
主要任务:一是突出抓好宪法的学习宣传。深入学习宣传宪法的基本原则和精神,使宪法的基本内容家喻户晓、深入人心,进一步形成崇尚宪法、遵守宪法、维护宪法权威的社会氛围。二是深入学习宣传中国特色社会主义法律体系和国家基本法律。广泛开展中国特色社会主义法律体系学习宣传,加深人民群众对中国特色社会主义法律体系的认识和理解,深入宣传国家基本法律,发挥法律在经济社会发展中的规范、引导和保障作用。三是深入学习宣传与经济社会发展和人民生产生活密切相关法律法规。围绕党和国家中心工作,围绕各级党委政府的重大任务,围绕人民群众关心、关注的热点问题,深入学习宣传与促进经济发展、加强和创新社会管理、保障和改善民生等相关法律法规。四是积极推进社会主义法治文化建设。以主题活动为平台,引导全社会坚持法制宣传教育与群众文化生活相结合,组织开展丰富多彩的法治文化活动,推进法治文化产品创作和推广,推出精品、创出名牌,不断满足广大人民群众对法治文化产品的需求。
三、主要内容。
(一)深化“法律进机关”。认真落实领导干部任职资格考试、公务员学法用法考核依据学法培训、登记备案等相关制度,把法律知识纳入日常学习计划,定期组织开展法律知识培训、轮训和考核;在机关组织开展“读书学法”活动,为每个机关公职人员配备岗位必备的法律书籍;加强机关法制学习园地建设,建立法制宣传橱窗或法制宣传栏,依托网站开辟普法专栏,营造机关浓厚的法制学习氛围。
(三)深化“法律进社区”。大力推进社区法制宣传阵地建设,每个社区建立一个法制宣传橱窗或宣传栏;建立一个法律图书角;加强社区法制宣传员队伍建设,充分利用社区人力资源,在每个社区建立一支专兼职人员相结合的法制宣传教育队伍;每季度开展一次社区法制宣传活动,为居民学习法律提供方便。
建设,营造有利于青少年健康成长的社会环境;法制副校长、法制辅导员覆盖面达100﹪;建立青少年法制教育基地;依托法院、检察院和派出所、司法所、看守所等单位,开展生动活泼的青少年学法用法活动。
(五)深化“法律进企业”。建立健全企业经营管理人员的法律学习制度,加强法制培训和考试考核;加强企业职工法制宣传教育,通过各种宣传日、宣传周、宣传月等形式,丰富企业法制宣传教育的内容和形式;加强企业法制宣传教育阵地建设,设立法制宣传橱窗或宣传栏,在企业网站中开辟普法专栏,建立企业职工法制学校,为企业职工学法提供便利。
(六)深化“法律进单位”。建立健全单位领导干部学法用法制度;积极引导单位职工开展学法用法活动,定期组织职工参加法律知识学习培训;积极通过公示牌、宣传册、触摸屏、开放日等形式,向社会宣传与本单位业务相关的法律法规知识;充分利用法制广场(街心公园)法制宣传橱窗,定期开展法制宣传活动。
(七)深化“法律进景区(景点)”。建立健全旅游企业及旅游从业人员的法律学习制度,加强法律知识培训;加强景区(景点)法制宣传教育阵地建设,在景区(景点)设立法制宣传橱窗或宣传栏,充分利用电子屏幕、广播、公示牌、宣传册等宣传方式,积极在景区(景点)开展普法宣传活动。
四、工作安排。
为确保“深化‘法律七进’,服务科学发展”法制宣传教育主题活动顺利推进,将重点抓好以下几项工作:
(一)制定“法律七进”每一“进”的实施意见,明确牵头单位和工作职责;加强监督检查和考核,推进工作常态化,形成长效机制。
(二)组织“六五”普法讲师团成员开展“法律七进”活动;组织开展“法律进学校”活动,进一步深化青少年法制宣传教育;组织开展“法律进农村”专项活动,进一步加强农民法制宣传教育,推进“法律七进”主题活动全面开展。
(三)在黟县司法行政网开设专栏,对主题活动进行集中宣传。
(五)县委宣传部、县司法局、县依法治县领导小组办公室组织人员,对各乡镇、县直各单位主题活动开展情况进行抽查,并在各乡镇、县直各单位总结的基础上进行全面总结。
五、组织领导。
(一)高度重视,加强领导。各乡镇、县直各单位要充分认识开展此次主题活动的重要意义,将其纳入普法依法治理工作的整体部署,切实加强领导,确保主题活动顺利进行。
(二)明确责任,形成合力。“法律七进”活动是一项系统工程,要充分调动各方面的积极性和主动性,发挥各方面优势,推进主题活动不断取得实效。县委宣传部、县司法局、县依法治县领导小组办公室负责活动的指导和协调,县依法治县领导小组成员单位积极主动参加,认真履职尽责。
筹兼顾,确保活动取得实效。要大胆探索,积极实践,创造性地开展“法律七进”活动,不断提高主题活动的水平。
(四)求真务实,注重实效。要坚持从实际出发,从群众需要出发,努力推进主题活动深入基层,深入群众,切实加强偏远乡村、社区、学校、企业和单位以及非公企业、新社会组织法制宣传教育,加强学校周边、城乡接边、集贸市场、流动人口聚居区等区域法制宣传教育,扩大覆盖面。
(五)广泛宣传,扩大影响。充分利用各种大众媒体,及时宣传各乡镇、各单位主题活动的进展情况和典型经验,全面做好主题活动宣传报道工作,努力扩大活动影响,为主题活动顺利开展营造良好的舆论氛围。各乡镇、各单位主题活动开展情况请及时报县依法治县领导小组办公室。
法律实施方案范文
为了更好地贯彻落实《法律援助条例》,体现法律援助的宗旨和目标,广泛宣传法律援助制度,发挥法律援助政府职能,推进“法律进社区”工作,更好地为辖区困难群众、未成年人、外来务工人员等弱势群体提供法律援助服务,按照区司法局的统一部署,决定在辖区范围内全面开展法律援助工作,具体实施方案如下:
一、指导思想:
全面贯彻落实党的xx大精神,按照科学发展观构建和谐社会的总体要求,以法律服务为切入点,以辖区困难群众、未成年人、外来务工人员等弱势群体为救助重点,建立和完善社区法律援助组织服务体系,方便群众法律救助,满足群众法律需求,解决群众涉法实际困难,维护群众合法权益。
二、工作目标:
以贯彻落实《法律援助条例》为根本要求,以“政府满意,人民欢迎”为出发点和落脚点,落实法律援助政府职能,拓展法律援助领域,扩大法律援助覆盖面,提高法律援助办案质量,增强法律援助社会影响,开创法律援助社会化新局面,推动法律援助工作健康发展。
三、组织机构:
街道设法律援助工作站,下辖5个社区,建立一支15人的社区援助志愿者队伍,街道法律援助工作站对各社区援助工作点进行组织、协调和指导。
四、成员构成:
法律援助志愿者主要由所在社区主要领导、治保调解干部、社区法律工作者组成。
五、服务内容:
1、对特困家庭提供义务法律服务。以各行政村基本无劳动收入的特困家庭为服务重点,主要为特困家庭提供义务法律咨询、代拟法律文书、非诉讼调解、诉讼代理(须由区法律援助中心统一受理、统一指派)等法律援助服务。
2、广泛开展法律服务活动。街道法律援助工作站定期组织法律援助志愿者在社区内开展法律咨询、讲座等活动,志愿者协助配合司法所和社区开展法制宣传、依法治理、人民调解、刑释解教人员的法律帮教工作。街道司法所不定期对法律援助志愿者进行培训,熟悉业务,并按照法律援助的内容开展法律服务。
3、做好法律顾问工作。加强基层民主法制建设,加强与各社区联系的律师事务所法律顾问的协调,开展法律服务工作。组织法律援助工作者、律师、基层法律服务工作者,开展法律咨询,提供宣传资料,帮助群众正确处理各种矛盾,化解纠纷,平息诉讼,维护社会稳定。
4、规范法律援助服务电话。区法律援助中心和街道法律援助工作站向受援对象公布“148”专线电话和志愿者联系电话,随时接听解答特困家庭的法律咨询。
5、加强与劳动、信访等部门的协调,积极为企业和外来务工人员上门进行法律服务,为困难职工进行法律援助,维护职工合法权益。
6、加大法律援助宣传力度,让广大群众了解法律援助、法律援助机构建设、工作动态及与法律援助制度实施相关的法律法规,使辖区内群众对法律援助制度实施的意义、法律援助的方法、方式、申请条件、审批程序等方面有一个全面的了解,今年在区法律援助中心的指导下,对法律援助的重要条例进行上墙制度,从而使法律援助这一政府职能得到充分落实。
六、工作要求:
1、加强对法律援助工作的组织领导。街道、社区按照区法律援助的要求,建立完善法律援助的组织领导,并列入街道社区年度的工作计划,街道司法所定期进行讲评,年底对工作情况进行考核。
2、落实工作制度,法律援助工作是一项民心工程,街道工作站、社区工作点要按照按照方案要求,具体负责组织法律援助志愿者开展法律服务活动,每个季度开展1—2次法律咨询活动,做好法律援助志愿者和特困家庭之间服务衔接工作,定期统计和上报志愿者服务情况,并进行归档,确保工作不走形,落在实处。
3、法律援助志愿者与服务的特困家庭要建立必要的联系方式,保持联络畅通,志愿者每月应主动与服务的特困家庭联系2次。
4、总结经验,提高服务水平。要在实际工作中,不断总结经验,积极探索出行之有效的服务途径和方法,更好地为社会弱势群体提供法律援助服务。
法律实施方案范文
只有遵守法律,我们才能生活在一个安定和平的社会里。下面是法律实施方案范文,欢迎参阅。
为全面贯彻党的xx届四中全会、省委十届五次全会和市委六届七次全会精神,从而全面推动依法治国基本方略和依法执政基本方式在**镇落地生根,为**镇经济社会发展创造良好法治环境,按照《**省依法治省20xx年工作要点》和《**县依法治县20xx年工作要点》总体部署,以厉行法治为主题,紧扣法治领域最突出问题,抓住制约问题的关键节点,创新解决关键节点问题的方法,制定《**县**镇20xx年依法治镇实施方案》。
一、指导思想、工作目标与原则。
坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、及xx届四中全会精神为指导,牢固树立社会主义法治理念,全面推动依法治国基本方略和依法执政基本方式在**镇落地生根。围绕县上关于创建法治目标,在“改进党的执政方式,大力推进依法执政;全面推进依法行政,打造法治政府;深入推进社会依法治镇,建设平安;广泛开展法治宣传教育,营造尊法守法良好氛围;建立依法治县保障落实机制,健全工作体系”五大方面扎实开展工作。
二、组织机构。
为全面推进依法治镇,**镇党政办公联席会议决定成立**镇依法治镇工作领导小组及办公室,依法治镇领导小组负责研究和解决依法治镇中的重大问题,领导小组办公室负责推进依法治镇日常工作。
组长:
(一)广泛开展法治宣传教育,营造尊法守法良好氛围。
1.健全法治宣传教育机制。坚持把全民普法和守法作为依法治镇的长期性基础性工作,构建党委、政府领导,各村(社区)、镇属各单位各司其职,社会各方广泛参与的法治宣传教育机制。将宪法宣传贯穿到法治宣传的始终,依托“12·4”国家宪法日暨全国法制宣传日,在全镇开展宪法教育,弘扬宪法精神。强化党委、政府对法治宣传教育工作的领导,发挥文化、教育部门和人民团体在普法教育中的职能作用,按照“谁执法、谁普法”责任制和属地原则推进各村(社区)、镇属各单位普法工作,制定年度法治宣传计划,确定阶段性宣传主题。建立以案释法制度。加强普法讲师团、普法志愿者队伍、法律人才库和法律智库建设;开展群众性法治文化活动,加强法治文化阵地建设,完善公共场所法治宣传教育设施。建立健全普法教育考核评估、督导监督检查和保障机制。
牵头单位:**镇依法治镇领导小组办公室。
责任单位:镇属各部门、各村(社区)、镇属各单位。
完成时限:20xx年12月。
2.深入推进“法律七进”。强化规划引领,落实《**县“法律七进”三年行动实施方案(20xx—20xx年)》工作部署,完成20xx年普法各项目标任务。强化责任主体,对“法律七进”逐个完善和落实实施意见和。
工作方案。
对“进什么、怎么进、谁来进”三个关键点作出明确规范。强化监督保障建立健全“法律七进”工作评价考核机制坚持台账管理开展“法律七进”工作督导检查。健全并落实党委中心组学法、人大主席团审议前学法。推进法律进乡村开展“法律服务进万村”活动培养农村“法律明白人”。推进法律进社区开展法治创建和“法律服务进社区”活动针对重点人群分类开展普法教育。推进法律进单位健全“谁主管谁负责谁普法”制度制定普法工作规划、年度计划、实施方案加强对单位法治宣传工作的督促考核。
牵头单位:**镇依法治镇领导小组办公室。
责任单位:司法所、各村(社区)、镇属各部门。
完成时限:20xx年12月。
(二)改进党的执政方式,大力推进依法执政。
3.完善依法执政方式,增强依法执政意识。深化党的建设制度改革,完善党委及时研究解决依法治镇中的新情况新问题机制、依法治镇决策机制,健全并落实党委领导和支持人大主席团依法行使职权、政府依法行政制度,人民团体和社会组织充分发挥作用和依法开展工作制度,基层群众自治制度。紧紧抓住领导干部带头示范这个关键,领导班子及其成员切实增强懈怠法治的危机感、学法用法的紧迫感、推动法治的责任感;干部自觉提高运用法治思维和法治方式深化改革、推动发展、化解矛盾、维护稳定的能力,带头遵守宪法法律,带头依法办事,自觉在宪法法律范围内活动。紧紧抓住基层依法治镇这个重点,发挥基层党组织在推进依法治镇中的领导核心和战斗堡垒作用,建立依法治镇工作挂联制度,将依法治镇工作纳入联系基层、“双联”、“第一书记”等工作内容。增强基层干部法治观念、法治为民意识和依法办事能力,加强基层法治机构、法治队伍、法治工作机制、法治基础设施建设,积极推进法治干部下基层活动,使基层党员干部和法治工作者成为基层法治的积极宣传者、强力推进者、模范执行者。
牵头单位:**镇依法治镇领导小组办公室。
责任单位:党务办、各村(社区)、镇属各部门。
完成时限:20xx年12月。
4.健全党领导依法治镇的制度和工作机制。加强党对全面深入推进依法治镇的统一领导、统一部署、统筹协调。全面深入实施依法治省《决定》、《**省依法治省纲要》、依法治市《决定》、依法治县指标体系,制定出台依法治镇评价标准和评估办法。着力加强党委领导机制,健全依法治镇日常工作推进体系,加强镇、村(社区)两级工作力量保证;**镇依法治镇领导小组办公室带头抓好依法治镇工作,指导各村(社区)、镇属各单位抓好依法治镇工作;着力推进党委书记切实履行推进法治建设第一责任人职责,把依法治镇工作摆上重要日程来安排、作为重要工作来推动、列入重要目标来考核,与各村(社区)书记签订目标责任书,明确推进法治工作的年度目标任务、工作重点、责任主体和完成时限,强化督导考核工作,用落地生根的实际工作效果检验领导力和执行力;全面实施九大示范创建,按照省委、市委和县委统一部署,落实创建规划、创建标准、实施方案和检查验收办法,强化依法治镇领导小组督导,发挥居民公约、村规民约、寺规僧约、校规师律生约、行业规章、团体章程等积极作用,扎实推进村、社区、机关、单位等示范创建活动。
牵头单位:**镇依法治镇领导小组办公室。
责任单位:党务办、各村(社区)、镇属各部门。
完成时限:20xx年12月。
5.推进党的建设规范化程序化。加强对党内法规执行落实情况的监督检查,对党内规范性文件进行定期清理、即时清理。建立完善重大决策法律咨询、法律支持、合法性审核、决策评估等机制和法律顾问制度。深入推进党务公开,除涉及党和国家秘密或者依照有关规定等不宜公开事项以外,党委的决策事务要通过多种方式公开。
牵头单位:镇纪委。
责任单位:镇纪委。
完成时限:20xx年12月。
6.将党风廉政建设纳入法治轨道。坚持全面依法治镇和全面从严治党紧密结合,全面实施从严治党,深入推进党风廉政建设和反腐败工作。建立符合实际的教育制度体系、预防制度体系、监督制度体系和惩戒制度体系。各党支部落实党风廉政建设主体责任,带头遵守党纪国法,完善“签字背书”、提交。
述廉报告。
述责述廉约谈等制度;严格管理党员领导干部,建立党风党性党纪教育制度;强化权力运行监督制约,健全“积极预防系统治理”工作机制,深入推进惩治和预防腐败体系建设。镇纪委落实党风廉政建设监督责任。强化监督执纪问责,以零容忍态度坚决惩治腐败,严格依照宪法法律和纪律规定规范执纪行为,确保依纪依法安全办案,推进监督全覆盖。
牵头单位:镇纪委。
责任单位:镇纪委。
完成时限:20xx年12月。
(三)全面推进依法行政,打造法治政府。
7.依法全面履行政府职能。坚持法定职责必须为、法无授权不可为,严格落实行政组织行政程序法律制度、政府权力清单制度和政府事权规范化法律化制度。严格执行土地出让、政府采购、招标投标、政务公开、财政资金、国有产权、公共资源等重点领域制度规定。推进公共资源交易公开透明集中依法进行,严格落实交易项目应进必进和交易监管问责制度。健全政府向社会力量购买服务机制,凡属事务管理型服务,原则上均引入竞争机制向社会购买。
牵头单位:镇纪委。
责任单位:镇党政办。
完成时限:20xx年12月。
8.健全依法科学民主决策机制。把合法性作为行政决策第一要件,明确行政决策范围、权限、规则和程序,把部门论证、公众参与、民主协商、专家论证、专业机构测评、成本效益分析、风险评估、合法性审查和集体讨论决定作为重大决策的必经程序。建立行政机关内部重大行政决策合法性审查制度。认真落实政府法律顾问制度。健全决策执行效果评估和决策调整、停止执行机制,建立重大决策终身责任追究及责任倒查机制。
牵头单位:镇纪委。
责任单位:镇党政办。
完成时限:20xx年6月。
9.推进政府信息公开。坚持公开为常态、不公开为例外,从系统、内容、制度保障三个层面推进决策、执行、管理、服务、结果公开。依据权力清单,向社会全面公开政府职能、法律依据、实施主体、职责权限、管理流程、监督方式等事项,重点推进财政预算决算、“三公”经费及公共资源配置、重大建设项目批准和实施、社会公益事业建设等领域的政府信息公开。推行行政执法公示制度、规范性文件公开制度、依申请公开规范管理和限期答复制度,完善政府信息公开工作考核、社会评议、年度报告、责任追究等配套保障机制。
牵头单位:镇纪委。
责任单位:镇属各部门。
完成时限:20xx年6月。
(四)深入推进社会依法治镇,建设平安。
10.构建现代社会治理体系。坚持系统治理、依法治镇、综合治理、源头治理四位一体,建立镇、村(社区)、网格三级联动,法治、德治、自治衔接配套的现代治理结构;健全以网格化服务管理体系、基层群众自治体系、社会组织行业自律体系、社会信用体系为支撑的现代社会治理体系;加强培训提升、实践锻炼、技术物质保障、工作制度规范,进一步提高现代社会治理能力。推进社会稳定风险评估法治化,健全并实施主体责任、工作制度、检查督促和责任追究机制。推进网格化服务管理体系建设,健全服务管理体制机制,加强网格员队伍建设,建设网格化服务管理信息系统。推进社会组织行业自律体系建设,推动社会组织发挥行业自律和专业服务功能,健全社会组织培育发展、登记管理、活动监管和在社会治理中发挥作用的制度。推进基层群众自治体系建设,完善群众议事、社区听证、工作评议、民情恳谈等制度和基层社区治理体制、治理方式,坚持法治基层夜话、网络对话、家访谈话“三话”工作机制。推进社会信用体系建设,构建以政务诚信、商务诚信、社会诚信和司法公信为主要内容,以守信激励、失信惩戒为基本保证的社会信用制度。
牵头单位:综治办。
责任单位:综治办、各村(社区)、镇属各部门。
完成时限:20xx年12月。
11.构建公共安全体系。建立覆盖全过程的安全监管制度,构建生产安全、治安安全、食品(药品)安全、环境安全、网络安全五位一体的公共安全体系。完善生产安全体系,落实隐患排查治理、预防控制、源头管理制度,健全生产安全事故应急体系,强化重点行业和领域安全专项治理。加强社会治安防控体系建设,深化平安、基层平安和行业平安建设以及平安和谐“三级联创”,依法严厉打击各类违法犯罪活动。建立网络安全防控体系,加快网络安全和信息化法治建设,健全舆情监测、分析、研判、处置机制。建立食品(药品)安全监管体系,严格执行食品、药品等质量安全法律法规,逐步建立食品原产地可追溯制度和质量标识制度。依法强化重点问题治理,健全流动人口服务、动态管理工作网络和公共服务体系,构建特殊人群监测、预警、救治、帮扶、服务、管理制度框架,继续加大对土地征用、房屋拆迁、历史遗留问题等重点问题的依法治镇力度。
牵头单位:镇综治办、安监办。
责任单位:镇综治办、安监办、各村(社区)、镇属各部门。
完成时限:20xx年12月。
12.构建公共法律服务体系。坚持法律供给平衡原则,着力构建满足法律需求和推进法律服务的公共法律服务体系,推进覆盖城乡居民的公共法律服务体系建设,完善法律援助服务网络。
牵头单位:司法所。
责任单位:司法所、各村(社区)、镇属各部门。
完成时限:20xx年12月。
13.健全依法维护群众权益机制。加强利益保障,建立覆盖城乡的群众利益保障体系,构建依法维护群众利益机制、依法开展信访工作机制和依法化解社会矛盾纠纷机制,解决好群众最关心最直接最现实的利益问题。加强利益维护,构建依法维护群众利益机制,健全社会矛盾预警、利益表达、协商沟通和救济救助等制度,依法保障各类社会群体在劳动就业、收入分配、社会保障、医疗教育等方面的民生权利。加强利益诉求,构建依法开展信访工作机制,建立涉法涉诉信访依法终结制度和及时就地解决群众合理诉求、引导群众依法逐级反映诉求机制,完善落实领导干部接访、下访、联系基层群众制度及信访责任机制。
牵头单位:司法所。
责任单位:司法所、各村(社区)、镇属各部门。
完成时限:20xx年12月。
(五)建立依法治县保障落实机制,健全工作体系。
14.加强法治工作队伍建设。建设高素质法治专门队伍、高质量法律服务队伍和高水平法治人才队伍,为依法治县提供组织和人才保障。加强理想信念教育,坚持党的事业、人民利益、宪法法律至上。建设高质量法律服务队伍,发展基层法律服务工作者、人民调解员队伍,推动法律服务志愿者队伍建设。
牵头单位:**镇依法治镇领导小组办公室。
责任单位:司法所、各村(社区)、镇属各部门。
完成时限:20xx年12月。
15.构建权力运行制约和监督体系。加强党内监督、人大监督、社会监督、舆论监督制度建设,形成科学有效的权力运行制约和监督体系。加强党内监督,构建上级党委对下一级党支部依法执政情况、党员领导干部遵守宪法法律、依法办事情况常态化监督体系。加强人大监督,构建以及时听取审议专项。
工作报告。
为抓手,以人大讨论、决定重大事项和询问、质询、罢免制度为载体,以预算执行监督、国有资产监督、法律法规实施和依法治镇监督为主要内容的人大监督体系。加强群众监督、舆论监督、廉政监督、社会监督,推行举报投诉、批评建议受理处理和结果反馈制度,构建人民群众长效监督、人民团体民主监督、新闻媒体舆论监督三位一体的社会监督体系。
牵头单位:**镇依法治镇领导小组办公室。
责任单位:司法所、各村(社区)、镇属各部门。
完成时限:20xx年12月。
16.建立健全法治考核评价机制。把法治建设成效作为衡量领导班子和领导干部工作实绩的重要内容,纳入政绩考核指标体系,建立法治建设成效考评制度。把党员领导干部和司法公职人员守法用法作为干部人事管理的重要内容,探索建立法治档案制度。把领导班子和领导干部依法履职情况作为年终报告工作的重要内容,建立健全领导班子及其成员年度述职述廉述法报告制度。
牵头单位:镇纪委。
责任单位:镇党政办。
完成时限:20xx年12月。
17.建立完善法治年度考核制度。年底根据依法治镇指标体系、评价标准和评估办法,结合年度工作要点,对各社区、各村、镇属各部门进行年度考核。根据考核结果,对法治工作滞后的,限期进行整改。
牵头单位:**镇依法治镇领导小组办公室。
责任单位:**镇依法治镇领导小组办公室、各村(社区)、镇属各部门。
为了更好地贯彻落实《法律援助条例》,体现法律援助的宗旨和目标,广泛宣传法律援助制度,发挥法律援助政府职能,推进“法律进社区”工作,更好地为辖区困难群众、未成年人、外来务工人员等弱势群体提供法律援助服务,按照区司法局的统一部署,决定在辖区范围内全面开展法律援助工作,具体实施方案如下:
一、指导思想:
全面贯彻落实党的xx大精神,按照科学发展观构建和谐社会的总体要求,以法律服务为切入点,以辖区困难群众、未成年人、外来务工人员等弱势群体为救助重点,建立和完善社区法律援助组织服务体系,方便群众法律救助,满足群众法律需求,解决群众涉法实际困难,维护群众合法权益。
二、工作目标:
以贯彻落实《法律援助条例》为根本要求,以“政府满意,人民欢迎”为出发点和落脚点,落实法律援助政府职能,拓展法律援助领域,扩大法律援助覆盖面,提高法律援助办案质量,增强法律援助社会影响,开创法律援助社会化新局面,推动法律援助工作健康发展。
三、组织机构:
街道设法律援助工作站,下辖5个社区,建立一支15人的社区援助志愿者队伍,街道法律援助工作站对各社区援助工作点进行组织、协调和指导。
四、成员构成:
法律援助志愿者主要由所在社区主要领导、治保调解干部、社区法律工作者组成。
五、服务内容:
1、对特困家庭提供义务法律服务。以各行政村基本无劳动收入的特困家庭为服务重点,主要为特困家庭提供义务法律咨询、代拟法律文书、非诉讼调解、诉讼代理(须由区法律援助中心统一受理、统一指派)等法律援助服务。
2、广泛开展法律服务活动。街道法律援助工作站定期组织法律援助志愿者在社区内开展法律咨询、讲座等活动,志愿者协助配合司法所和社区开展法制宣传、依法治理、人民调解、刑释解教人员的法律帮教工作。街道司法所不定期对法律援助志愿者进行培训,熟悉业务,并按照法律援助的内容开展法律服务。
3、做好法律顾问工作。加强基层民主法制建设,加强与各社区联系的律师事务所法律顾问的协调,开展法律服务工作。组织法律援助工作者、律师、基层法律服务工作者,开展法律咨询,提供宣传资料,帮助群众正确处理各种矛盾,化解纠纷,平息诉讼,维护社会稳定。
4、规范法律援助服务电话。区法律援助中心和街道法律援助工作站向受援对象公布“148”专线电话和志愿者联系电话,随时接听解答特困家庭的法律咨询。
5、加强与劳动、信访等部门的协调,积极为企业和外来务工人员上门进行法律服务,为困难职工进行法律援助,维护职工合法权益。
6、加大法律援助宣传力度,让广大群众了解法律援助、法律援助机构建设、工作动态及与法律援助制度实施相关的法律法规,使辖区内群众对法律援助制度实施的意义、法律援助的方法、方式、申请条件、审批程序等方面有一个全面的了解,今年在区法律援助中心的指导下,对法律援助的重要条例进行上墙制度,从而使法律援助这一政府职能得到充分落实。
六、工作要求:
1、加强对法律援助工作的组织领导。街道、社区按照区法律援助的要求,建立完善法律援助的组织领导,并列入街道社区年度的。
工作计划。
街道司法所定期进行讲评年底对工作情况进行考核。
2、落实工作制度,法律援助工作是一项民心工程,街道工作站、社区工作点要按照按照方案要求,具体负责组织法律援助志愿者开展法律服务活动,每个季度开展1—2次法律咨询活动,做好法律援助志愿者和特困家庭之间服务衔接工作,定期统计和上报志愿者服务情况,并进行归档,确保工作不走形,落在实处。
3、法律援助志愿者与服务的特困家庭要建立必要的联系方式,保持联络畅通,志愿者每月应主动与服务的特困家庭联系2次。
4、总结经验,提高服务水平。要在实际工作中,不断总结经验,积极探索出行之有效的服务途径和方法,更好地为社会弱势群体提供法律援助服务。
按照《20xx年全区普法依法治理工作要点》深入开展“法律六进”活动的要求,为促进和谐平安社区建设更好的发展,特制定开展“法律进社区”活动实施方案。
一、指导思想。
以科学发展观统领法制宣传教育工作全局,全面落实“六五”普法规划,大力开展“法律进社区”活动,以“弘扬法治精神,普及法律知识,共建和谐社会”为主题,直接面向社区、面对群众,普及有关社区管理、居民生活方面的法律法规,满足人民群众的法律需求,维护人民群众的合法权益。按照全街“法律六进”活动安排,大力开展“法律进社区”活动,坚持法制教育和法制实践相结合,把依法治街工作不断引向深入,使各项管理工作逐步走上法制化、制度化管理轨道,保障和促进城区政治经济和社会各项事业的健康发展。
二、主要内容。
(一)加强社区法制宣传,营造良好法制氛围。法制宣传应做到“七个一”:
1、必备一套法律书籍。各街道领导干部、公务员,企事业经营管理人员、工作人员每人要有一套(10本以上)与工作、生产、生活密切相关的法律书籍,并开展经常性的学法活动。
2、设置一个法制宣传栏(橱窗)。各社区要在所辖每个社区设置一个法制宣传栏,将与社区居民切身利益密切相关的法律知识、新颁布的法律法规定期载入专栏,运用通俗易懂的语言、漫画,结合具体事例“说”法。
3、社区要建立一个法律图书室。在社区开辟场所,并配备一些法律书籍,定期对居民开放,做到有“法律明白人”进行讲解,使社区居民养成遇事找法,解决问题靠法的良好习惯。
4、制作一部法律专题片。各社区要以区域法治创建为内容,着重反映司法、执法、依法行政、普法宣传等方面,制作一部法律专题片,在各级媒体播放。
5、编撰一册法律故事精选。各社区要根据日常生活中的法律现象及近年来发生的典型案例,进行改编和加工,以法律故事的形式,阐释法治精神。
6、开辟一栏法制宣传专版。各社区要在广播、电视、报刊、网络等新闻媒体上开辟法制宣传专版(栏),宣传“六五”普法、法治建设、加强和创新社会管理等相关内容,不断打造法治文化建设新平台。
7、组织一场法制文艺演出。各社区要组建法制文艺队伍,编排群众喜闻乐见、易于接受的法制文艺节目,深入农村和社区,开展法制文化社区和法治文化村创建活动,把法治文化渗透到各个领域。
(二)开展社区法律服务,居民增强法制观念。社区法律服务要做好两方面工作:每个社区设一个法律咨询点,每季度确定一天为“社区法律咨询日”;积极创造条件,建立社区家庭法律顾问制度,引导社区家庭聘请法律顾问,培养遇事找法习惯。
(三)完善社区法律保障,积极维护社区稳定。在社区建立“一岗、一室、一组织”三个阵地,形成社会法律保障体系。每个社区设一个法律维权岗,开展法律援助,积极维护青少年、妇女、老年人及残疾人合法权益;每个社区建立纠纷调解室,及时调处社区居民的纠纷;每个社区成立一个帮教小组,落实帮教对象和帮教措施。
(四)加强社区制度建设,促进社区依法治理。居民委员会建立健全社区居委会组织制度、内部工作制度、民主监督制度等;建立健全社区居民公约和自治章程,推行社区事务公开和财务公开,实现社区事务的民主化管理。
三、活动安排。
1、8月依法治街依法治街工作领导小组将对社区开展法制宣传和依法治理工作调研,掌握社区法制宣传教育和依法治理工作的第一手资料,指导“法律进社区”活动的深入开展。
2、9月在全街掀起“法律进社区”活动高潮,各社区有重点地组织开展社区法律咨询、法律讲座、法律援助、法律展览、法制文艺等多种形式的法制宣传教育活动。
3、10月对“法律进社区”活动作阶段性总结,适时召开普法依法治理工作经验交流会,进而把“法律进社区”活动作为社区普法依法治理的主要载体,长期坚持下去。
四、几点要求。
1、加强组织领导。“法律进社区”活动是街依法治理的一个有效载体,各社区要充分认识当前做好该项工作的重要性和紧迫性,要切实将活动摆上议事日程。加强协调,与党委宣传部门、综合治理、民政等部门密切配合,协同作战,齐抓共管,共同做好此项工作。依法治街领导小组办公室具体负责“法律进社区”活动的组织、指导和督促检查工作。
2、各社区要结合实际,精心制定活动计划,建立活动制度。“法律进社区”活动要结合年度普法依法治理工作任务,有计划、有步骤地推进;要把“法律进社区”活动作为落实“六五”普法规划,推进社区依法治理的重要举措;要与文明城市的创建活动、精品社区建设工作和科技、卫生、文化进社区活动结合起来,努力创出特色,抓出成效。
3、做好信息反馈。各社区要加强与依法治街领导小组办公室的联系与沟通,及时报送本地开展“法律进社区”活动的动态、信息、典型经验和。
活动总结。
及时予以交流与推广。
五、组织领导。
成立城南街道“法律进社区”集中宣传教育活动工作领导小组,组长由街道政法副书记时永海担任;副组长由街道司法所所长周新艳担任;成员为各社区负责司法工作的社区委员。“法律进社区”工作领导小组办公室下设在街道司法所。
法律进社区工作实施方案
为了更好地贯彻落实《法律援助条例》,体现法律援助的宗旨和目标,广泛宣传法律援助制度,发挥法律援助政府职能,推进“法律进社区”工作,更好地为辖区困难群众、未成年人、外来务工人员等弱势群体提供法律援助服务,按照区司法局的统一部署,决定在辖区范围内全面开展法律援助工作,具体实施方案如下:
一、指导思想:
全面贯彻落实党的xx大精神,按照科学发展观构建和谐社会的总体要求,以法律服务为切入点,以辖区困难群众、未成年人、外来务工人员等弱势群体为救助重点,建立和完善社区法律援助组织服务体系,方便群众法律救助,满足群众法律需求,解决群众涉法实际困难,维护群众合法权益。
二、工作目标:
以贯彻落实《法律援助条例》为根本要求,以“政府满意,人民欢迎”为出发点和落脚点,落实法律援助政府职能,拓展法律援助领域,扩*律援助覆盖面,提高法律援助办案质量,增强法律援助社会影响,开创法律援助社会化新局面,推动法律援助工作健康发展。
三、组织机构:
街道设法律援助工作站,下辖5个社区,建立一支15人的社区援助志愿者队伍,街道法律援助工作站对各社区援助工作点进行组织、协调和指导。
四、成员构成:
法律援助志愿者主要由所在社区主要领导、治保调解干部、社区法律工作者组成。
五、服务内容:
1、对特困家庭提供义务法律服务。以各行政村基本无劳动收入的特困家庭为服务重点,主要为特困家庭提供义务法律咨询、代拟法律文书、非诉讼调解、诉讼代理(须由区法律援助中心统一受理、统一指派)等法律援助服务。
2、广泛开展法律服务活动。街道法律援助工作站定期组织法律援助志愿者在社区内开展法律咨询、讲座等活动,志愿者协助配合司法所和社区开展法制宣传、依法治理、人民调解、刑释解教人员的法律帮教工作。街道司法所不定期对法律援助志愿者进行培训,熟悉业务,并按照法律援助的内容开展法律服务。
3、做好法律顾问工作。加强基层民主法制建设,加强与各社区联系的律师事务所法律顾问的协调,开展法律服务工作。组织法律援助工作者、律师、基层法律服务工作者,开展法律咨询,提供宣传资料,帮助群众正确处理各种矛盾,化解纠纷,平息诉讼,维护社会稳定。
4、规范法律援助服务电话。区法律援助中心和街道法律援助工作站向受援对象公布“148”专线电话和志愿者联系电话,随时接听解答特困家庭的法律咨询。
5、加强与劳动、信访等部门的协调,积极为企业和外来务工人员上门进行法律服务,为困难职工进行法律援助,维护职工合法权益。
6、加*律援助宣传力度,让广大群众了解法律援助、法律援助机构建设、工作动态及与法律援助制度实施相关的法律法规,使辖区内群众对法律援助制度实施的意义、法律援助的方法、方式、申请条件、审批程序等方面有一个全面的了解,今年在区法律援助中心的指导下,对法律援助的重要条例进行上墙制度,从而使法律援助这一政府职能得到充分落实。
六、工作要求:
1、加强对法律援助工作的组织领导。街道、社区按照区法律援助的要求,建立完善法律援助的组织领导,并列入街道社区年度的。
工作计划。
街道司法所定期进行讲评年底对工作情况进行考核。
2、落实工作制度,法律援助工作是一项民心工程,街道工作站、社区工作点要按照按照方案要求,具体负责组织法律援助志愿者开展法律服务活动,每个季度开展1—2次法律咨询活动,做好法律援助志愿者和特困家庭之间服务衔接工作,定期统计和上报志愿者服务情况,并进行归档,确保工作不走形,落在实处。
3、法律援助志愿者与服务的特困家庭要建立必要的联系方式,保持联络畅通,志愿者每月应主动与服务的特困家庭联系2次。
4、总结经验,提高服务水平。要在实际工作中,不断总结经验,积极探索出行之有效的服务途径和方法,更好地为社会弱势群体提供法律援助服务。
按照《20xx年全区普法依法治理工作要点》深入开展“法律六进”活动的要求,为促进和谐平安社区建设更好的发展,特制定开展“法律进社区”活动实施方案。
一、指导思想。
以科学发展观统领法制宣传教育工作全局,全面落实“六五”普法规划,大力开展“法律进社区”活动,以“弘扬法治精神,普及法律知识,共建和谐社会”为主题,直接面向社区、面对群众,普及有关社区管理、居民生活方面的法律法规,满足人民群众的法律需求,维护人民群众的合法权益。按照全街“法律六进”活动安排,大力开展“法律进社区”活动,坚持法制教育和法制实践相结合,把依法治街工作不断引向深入,使各项管理工作逐步走上法制化、制度化管理轨道,保障和促进城区政治经济和社会各项事业的健康发展。
二、主要内容。
(一)加强社区法制宣传,营造良好法制氛围。法制宣传应做到“七个一”:
1、必备一套法律书籍。各街道领导干部、公务员,企事业经营管理人员、工作人员每人要有一套(10本以上)与工作、生产、生活密切相关的法律书籍,并开展经常性的学法活动。
2、设置一个法制宣传栏(橱窗)。各社区要在所辖每个社区设置一个法制宣传栏,将与社区居民切身利益密切相关的法律知识、新颁布的法律法规定期载入专栏,运用通俗易懂的语言、漫画,结合具体事例“说”法。
3、社区要建立一个法律图书室。在社区开辟场所,并配备一些法律书籍,定期对居民开放,做到有“法律明白人”进行讲解,使社区居民养成遇事找法,解决问题靠法的良好习惯。
4、制作一部法律专题片。各社区要以区域法治创建为内容,着重反映司法、执法、依法行政、普法宣传等方面,制作一部法律专题片,在各级媒体播放。
5、编撰一册法律故事精选。各社区要根据日常生活中的法律现象及近年来发生的典型案例,进行改编和加工,以法律故事的形式,阐释法治精神。
6、开辟一栏法制宣传专版。各社区要在广播、电视、报刊、网络等新闻媒体上开辟法制宣传专版(栏),宣传“六五”普法、法治建设、加强和创新社会管理等相关内容,不断打造法治文化建设新平台。
7、组织一场法制文艺演出。各社区要组建法制文艺队伍,编排群众喜闻乐见、易于接受的法制文艺节目,深入农村和社区,开展法制文化社区和法治文化村创建活动,把法治文化渗透到各个领域。
(二)开展社区法律服务,居民增强法制观念。社区法律服务要做好两方面工作:每个社区设一个法律咨询点,每季度确定一天为“社区法律咨询日”;积极创造条件,建立社区家庭法律顾问制度,引导社区家庭聘请法律顾问,培养遇事找法习惯。
(三)完善社区法律保障,积极维护社区稳定。在社区建立“一岗、一室、一组织”三个阵地,形成社会法律保障体系。每个社区设一个法律*岗,开展法律援助,积极维护青少年、妇女、老年人及残疾人合法权益;每个社区建立纠纷调解室,及时调处社区居民的纠纷;每个社区成立一个帮教小组,落实帮教对象和帮教措施。
(四)加强社区制度建设,促进社区依法治理。居民委员会建立健全社区居委会组织制度、内部工作制度、民主监督制度等;建立健全社区居民公约和自治章程,推行社区事务公开和财务公开,实现社区事务的民主化管理。
三、活动安排。
1、8月依法治街依法治街工作领导小组将对社区开展法制宣传和依法治理工作调研,掌握社区法制宣传教育和依法治理工作的第一手资料,指导“法律进社区”活动的深入开展。
2、9月在全街掀起“法律进社区”活动*,各社区有重点地组织开展社区法律咨询、法律讲座、法律援助、法律展览、法制文艺等多种形式的法制宣传教育活动。
3、10月对“法律进社区”活动作阶段性总结,适时召开普法依法治理工作经验交流会,进而把“法律进社区”活动作为社区普法依法治理的主要载体,长期坚持下去。
四、几点要求。
1、加强组织领导。“法律进社区”活动是街依法治理的一个有效载体,各社区要充分认识当前做好该项工作的重要性和紧迫性,要切实将活动摆上议事日程。加强协调,与党委宣传部门、综合治理、民政等部门密切配合,协同作战,齐抓共管,共同做好此项工作。依法治街领导小组办公室具体负责“法律进社区”活动的组织、指导和督促检查工作。
2、各社区要结合实际,精心制定活动计划,建立活动制度。“法律进社区”活动要结合年度普法依法治理工作任务,有计划、有步骤地推进;要把“法律进社区”活动作为落实“六五”普法规划,推进社区依法治理的重要举措;要与文明城市的创建活动、精品社区建设工作和科技、卫生、文化进社区活动结合起来,努力创出特色,抓出成效。
3、做好信息反馈。各社区要加强与依法治街领导小组办公室的联系与沟通,及时报送本地开展“法律进社区”活动的动态、信息、典型经验和。
活动总结。
及时予以交流与推广。
五、组织领导。
成立城南街道“法律进社区”集中宣传教育活动工作领导小组,组长由街道政法副书记时永海担任;副组长由街道司法所所长周新艳担任;成员为各社区负责司法工作的社区委员。“法律进社区”工作领导小组办公室下设在街道司法所。
法律进学校教育实施方案
当今课堂作文教学成了固定不变的“可有可无”的形式。学生是凭着感觉走,教师也是凭着感觉走,课堂的指导对学生帮助不大。新课标明确指出:培养学生的创造性思维,鼓励学生有创意的表达。这就对作文教学提出了新的要求:在写作教学中要打破那种“教师命题——指导——学生习作——教师批改——教师讲评”的教学程式。以开放的、灵活的、创新的形式取之,把学生从作文难的困境中解脱出来。为了让作文指导成为有效的行为,让生确实有收获。新课标指导下我将努力在作文教学中尝试改革。
一、积累素材是习作的关键环节,厚积才能勃发。我们要充分利用各种途径丰富学生的语言文化积累。
1、在阅读中积累语言。新课标明确指出:一二年级学生阅读量要达到五万字左右,三四年级阅读量要达到40万字左右,五六年级阅读量不少于100万字。这就给学生提出了新的阅读要求:大量阅读。作为老师要想方设法给学生创造一切有利于阅读的条件。
首先要充分利用教材,因为教材所选的例文都是经过精心挑选的,文质优美,是对学生进行语言文字训练的好范本,对精彩片段要求学生做到熟读成诵。
课外阅读更不能忽视。我们要充分利用好学校的图书室,在每周的阅读课上,指导学生选择适合自己的读物阅读,并交给阅读的方法,指导学生做读书笔记,还可以充分利用学生的藏书资源,在班内设立图书角,满足学生大量阅读。更要利用网络的积极效应,让学生上网查资料,多积累。
2、在生活中积累语言。叶圣陶先生曾告诫说:“习作的根源在于生活,脱离了生活写作就无从谈起。”如果学生缺乏对生活的亲身感受和体验,习作就成了无源之水,无本之木,写作水平自然就很难提高。老师要引导学生充分利用生活这个大课堂,学习语言,积累语言。例如:组织学生到校外参观调查访问,让学生通过与人事物的接触去认识美好的自然景观,了解美好的人物事件,获取丰富的习作材料,使习作与家庭、社会、大自然紧密结合。
3、在口语交际中积累语言。新教材注重了对口语交际的训练,内容比较贴近学生的生活。老师要充分发挥口语交际的作用,为学生创设交际的情景,让学生无拘无束地说、演,既锻炼了学生的口头表达能力,更丰富了语言的积累。
4、多开展一些与阅读有关的活动,激发学生的阅读兴趣与动力。如组织学生办文学小报,诵读比赛,故事演讲会等,通过各种途径调动学生的阅读积极性,触发学生的审美想象与情感,丰富学生的心灵世界。
二、指导学生大量练笔,鼓励学生放胆表达。
1、要充分挖掘语文课本的习作资源。小学语文课本中,除了每个单元训练外,其实在课文中还蕴含着极其丰富的可供学生进行习作的资源。例如:学完文章后的仿写,扩写续写谈体会谈感受还要重视与其他学科的结合,如自然课中的手工制作等等。教师要充分重视并挖掘这些不可忽视的习作资源,让学生随时练、随堂练。
2、创设情境和氛围,鼓励学生放胆表达,以激励学生的习作兴趣。传统的作文训练忽视了情景的创设,一般是老师出个题目学生在那儿绞尽脑汁地空想;或者翻出作文选来在那儿东拼西凑,好不容易完成一篇习作,给人的感觉又免不了是老生常谈。这又怎么会激发起学生的习作兴趣?早在上世纪50年代,前苏联著名教育家赞可夫就提倡让学生自由创作。在每次作文的时候老师如果能够学生创设一定的情景,放手让学生写放胆文,自己选材立意,不限制体裁,想什么就写什么,想怎么写就怎么写,真真切切地表达自己的生活,自己的思想,自己的情感,学生自然就有内容可写,自然也乐意写,久而久之学生就认为写文章其实并不难,就是把自己想说的话表达出来,把自己的生活描写出来,自然学生的习作兴趣就会被激发出来。
3、写好日记。日记写作灵活,行文自由,易训练、容量大,是提高写作水平的捷径。学生在实际生活中所见到的、所感受到的人、事物、理等。只要是自己觉得有必要诉诸于笔端的就可以把它记下来,因为要记,学生必须对每日所见所闻“知之尽量详,识之尽量真,思之尽量明”,这样天天动笔就会开阔学生的思路,积累大量的素材,写起文章来自然就会言之有物,得心应手。
三、注重习作评价的积极效应。
1、兴趣是最好的老师,我们要充分利用习作评价的积极效应,调动学生的习作兴趣。
老师在评价学生的作文时,首先要学会发现文章中的闪光点,真诚而不吝啬激励学生,让赏识给学生增强信心;写批语的时候,可以按不同标准来评定不同层次的学生,使人人都有机会获得“最佳”,使人人都能快乐而自信地投入到写作中去。
(1)竭力捕捉闪光点。
为让学生品尝到成功的喜悦,老师要竭力在他们作文的字里行间寻找闪光点,一旦发现他们的点滴进步,哪怕是一个好词,一个好句,都要给予热情的鼓励。例如:“这个词用在这里真准确”“这个句子真美”“你写的结尾意味深长,很有启发性”等等。让学生意识到老师在时时关注着他的进步,并和他一起感受到这种进步带来的快乐。
(2)婉转提出修改意见。
学生受知识和能力的限制,作文中存在不足是难免的,老师不能依据自己的主观意志去任意修改,致使文章中美好的童真同趣在修改中消失。对学生习作中出现的不规范的语言,教师要适当点拨,语言委婉。例如:有的学生描写某人口才好,写成“他说起话来夸夸其谈”,很明显夸夸其谈一词用得不当。老师可以这样提出建议:请你查查词典,比较一下“夸夸其谈”“口若悬河”“滔滔不绝”这几个词语有什么不同,老师相信你一定能选出一个最合适的词语。
2、引导学生自我修改和相互修改。
“重视引导学生在自我修改和相互修改的过程中提高写作能力”是新课程标准对习作评改提出的一条基本理念。这就要求习作教学必须改变长期以来由教师大包大揽习作评改的做法,积极探索新的评改方式。要充分调动学生参与习作评改的积极性,让学生在自改、互改、小组同改等多种评改的过程中,学会修改自己的习作,这也是一个再学习再创造的过程,在这个过程中,学生不仅能提高自我修改能力,而且能在相互学习、相互启发中不断增长见识,开阔眼界,丰富写作智慧。
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法律七进实施方案
为贯彻落实县委、政府“十二五”期间法制建设纲要和县委、政府《关于在全县公民中开展法制宣传教育的第六个五年规划》的通知要求,进一步贴近基层、贴近群众,全面提升全局干部职工素质和全局法制化管理水平,确保稳定。根据县普法依法治理办公室抓好“法律七进”活动的要求,结合我局实际,制定“法律七进”活动实施方案。
一、指导思想。
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,围绕“十二五”时期经济社会发展的目标任务,按照全面落实依法治国基本方略和建设社会主义政治文明的新要求,以“弘扬法治精神,普及法律知识,共建和谐社会”为主题,积极开展“法律七进”主题活动。教育干部职工自觉学法律、讲权利、讲义务、讲责任,进一步增强干部职工的法律意识,权利与义务、责任相一致的意识,引导机关、社区、学校、企业、农村、单位依法管理、依法办事,进一步提高全社会的法治化管理水平。
二、基本原则。
一是大力开展宪法的学习宣传和社会主义法治理念教育努力提高公民的法律意识和法治观念,推进社会主义法治理念深入人心。二是大力开展促进社会经济发展、维护社会和谐稳定方面的基本法律原则、法律制度,努力服务改革发展稳定大局,促进和保障社会和谐。三是大力开展以“学法律、讲权利、讲义务、讲责任”为主要内容的法制主题教育,教育引导干部群众依法维权,自觉履行义务,切实保障人民群众的切身利益。四是坚持以人为本,服务群众,保障和改善民生。在法制宣传中服务群众,把法制宣传教育的过程变成做群众工作的过程,实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益。
三、主要内容。
1、开展“法律进机关”活动,着力提高领导干部学法用法和依法管理的能力。一是加强领导干部的法制理念教育。牢固树立依法行政、执法为民、服务大局的意识,树立自觉学习法律、自觉遵守法律、忠实执行法律、维护法律权威的观念。二是抓好领导干部学法用法。以学习《宪法》、《行政许可法》和《公务员法》为主,加强对《村民委员会组织法》、《婚姻法》、《殡葬管理条例》、《低保条列》、《救灾条列》、《兵役法》等法律法规的学习,不断提高领导干部法律素养和推进法治社会建设的自觉性。三是加强机关公职人员学法制度和学法阵地建设。把法律知识纳入日常学习计划,进一步完善中心组学法、法制培训、考试制度,逐步实现机关公职人员法律知识考试考核工作规范化。
2、开展“法律进乡村”活动,着力提高农民群众的法律意识和法制观念。一是要创新工作理念,把服务农民群众、提高农民群众法律素质、维护农民群众根本利益作为农村法制宣传教育工作的出发点和落脚点。二是创新工作方法,通过“12.4、3.15”等宣传日,采取多种形式大力宣传法律法规知识,坚持日常宣传与集中宣传相结合,不断增强工作的针对性和时效性。三是指导好村民委员会换届选举,增强村民的民主法律意识。
3、开展“法律进社区”活动,促进和谐社区建设。在居民中积极提倡依法维权,在小区开展公益性法制宣传教育活动,提供与居民生活息息相关的法律常识,营造良好的学法氛围。结合居委会换届选举,加强对《居民委员会组织法》的宣传。
4、开展“法律进学校”活动,进一步培养青少年法制观念意识。结合各类法制宣传活动,面向学校教育青少年学生开展宣传,使其从小懂得法律的基本常识,营造有利于青少年健康成长的法制环境。
5、开展“法律进单位”活动,着力提高法治化管理水平。各二级单位要积极开展“六五”法制宣传教育工作,做到有组织、有计划、有教材、有阵地。积极引导单位职工开展学法用法活动,定期组织职工参加法律知识培训,增强广大职工依法维权、依法履行义务、依法承担责任的意识。要加强单位内部管理,建立健全规章制度,实现依法建制、依法管理。
6、开展“法律进企业”活动,着力促进企业依法经营。
7、开展“法律进农户”活动。配合政府普法机构,大力宣传《老年人权益保障法》、《婚姻法》,同时,通过下乡走访宣传法律法规到农户,进万家,进一步提高广大农牧民的法律素养和法制观念。
1、“法律进机关”单位:民政局。
2、“法律进乡村”单位:东来镇跃进村、庆合村、工农村。
3、“法律进社区”单位:民主社区、胜利社区、和平社区、城北社区、解放社区、工农社区。
4、“法律进学校”单位:实验小学、民主小学。
5、“法律进企业”单位:殡仪馆。
6、“法律进单位”单位:光荣院、老年公寓、婚姻登记处。
五、要求。
1、“法律七进”主题活动与“六五”普法同步进行。各单位、各股(室),要结合实际,建立完善各项工作制度,保障活动的开展。各单位将活动情况、好的做法及时报局普法依法治理办公室。
2、各单位要高度重视“法律七进”主题活动,按要求,结合实际,积极开展“法律七进”主题活动,提高法制宣传教育的实效性。
【篇二】。
为深入贯彻实施《xx镇六•五普法规划》,根据市、区的统一部署和要求,结合我镇实际,特制定xx镇开展法律进机关、进乡村、进社区、进学校、进企业、进单位、进寺庙活动(以下简称“法律七进”活动)实施方案如下:
一、指导思想和总体要求。
(一)指导思想。
以邓小平理论和“三个代表”重要思想、科学发展观和十八大、十八届三中全会精神为指导,全面实施“六五”普法规划,以“弘扬法治精神,普及法律知识,共建和谐社会”为主题,大力开展“法律七进”活动,教育广大干部群众自觉学法律、讲权利、讲义务、讲责任,进一步增强全区公民的宪法意识和法治观念,增强权利与义务相一致的观念;积极推进全镇机关单位、依法行政进程,推进村(居)委会、学校、企业依法管理,进一步提高全社会法治化管理水平,加快依法治镇进程,为实现奋力崛起,构建和谐社会营造良好的法治环境。
(二)总体要求。
一是要大力开展宪法的学习宣传和社会主义法治理念教育,努力提高公民的宪法意识和法治观念,推进社会主义法治理念深入人心。
二是要大力开展促进经济社会发展、维护社会和谐稳定方面的法律法规宣传教育,突出宣传科学发展,和谐创业和维护社会稳定方面的基本法律原则、法律制度,努力服务全镇改革发展稳定大局,促进和保障社会和谐。
三是要大力开展以“学法律、讲权利、讲义务、讲责任”为主要内容的法制主题教育,教育引导广大干部群众依法维权,自觉履行义务,切实保障人民群众的切身利益。
四是要大力开展法治文化建设,努力创造符合我镇实际情况,体现时代特色的法治文化,为深入推进依法治镇营造良好的社会氛围。
二、活动内容。
(一)开展“法律进机关”活动,不断提高机关依法管理和服务社会的水平。
1、驻镇(直)各机关要以强化社会主义法治理念为宗旨,使广大公务员牢固树立依法治国、执法为民、公平正义、服务大局的观念,自觉遵守法律、忠实执行法律、维护法律权威。
2、继续坚持和完善党组(党委)理沦学习中心组集体学法制度、领导干部法制讲座制度、领导干部任职前法律知识考试制度,进—步发挥领导干部学法用法的带头示范作用。
3、加强机关公务员学法制度建设,把法律作为机关学习的重要内容,定期开展法律知识培训、轮训和考核工作,增加法律知识在公务员培训中所占的比重,逐步实现机关公务员法律知识考试考核工作规范化,并把学习和掌握法律知识的情况作为领导干部和公务员考核和任用考察时的重要内容。
4、进一步健全执法责任制、执法公示制和执法过错责任追究制,加大对机关执法水平的考核力度,把执法水平和执法效果作为“法律进机关”工作的重要考核内容,使机关工作作风不断优化,服务质量不断提升。
5、开展“学法用法模范公务员”和“学法用法示范机关”创建评比活动,以创建评比活动为载体推进机关学法用法。
(二)开展“法律进乡村”活动,努力促进社会主义新农村建设。
1、加强农村法制教育队伍建设和阵地建设,结合目前全镇开展的全民民主法制教育活动,实现镇建立一支专(兼)职法制宣传员队伍,镇设立一个法制辅导站,每个村建立一个法律图书角,每个村民小组要建立—个法制宣传栏和其他结合农村实际的方式向农民群众普及法律知识。
2、加强镇基层干部、村“两委”和农村法制宣传员的法律知识培训。“六五”普法期间,每年要对农村法制宣传员进行法律知识培训,要普遍轮训农村“两委”干部,对新任村“两委”干部及时进行法律知识培训。
3、积极开展法制宣传资料、法制信息、法制文艺和法律服务进乡村活动,组织专业文艺团体、群众文艺团体,法制宣传志愿者队伍,深入农村田间、地头,演出农民群众喜闻乐见的法制文艺节目,使广大农民群众在潜移默化中学习法律知识。推广“旁听式”调解法,选择典型案件,组织村民旁听,并结合案件调解,向村民宣传相关的法律知识。
4、深入开展法律服务进村入户活动,进一步发挥司法所和基层法律服务工作者的作用,每年定期开展针对农民群众的义务法律咨询活动,对贫困弱势的村民提供法律帮助。
5、进一步开展“民主法治示范村”创建活动,积极推进农村行政村民主选举、民主决策、民主监督和依法治理水平。使农村法制宣传教育与法治实践活动形成相互促进的长效机制。
(三)开展“法律进社区”活动,增强广大城镇居民学法用法意识,促进管理有序、文明祥和的新型社区建设。积极探索社区法制宣传教育途径,丰富社区法制宣传教育形式,努力实现“五个一”:即每个社区应建立一个法制宣传橱窗,建立一个法律图书角,建立一支法制宣传教育队伍,建立一套居民学法制度,每季度开展一次法制宣传活动。
(四)开展“法律进学校”活动,进一步推进青少年学生法律素质教育。
1、坚持法制教育与道德教育相结合,结合以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观教育活动,教育广大青少年学生学法律、知荣辱、明是非,使广大青少年从小懂得应该遵循的基本行为准则,养成学法守法的行为习惯。
2、坚持发挥学校第一课堂的作用,继续推进学校法制教育计划、教材、课时、师资的“四落实”措施。
3、加强对学校法制教育师资的培训,进一步规范法制副校长、法制辅导员工作,全镇各级各类学校都要配备法制副校长和法制辅导员。
4、依托法庭、公安派出所、司法所、民政办,共青团、妇联等机关单位,建立校外青少年法制教育基地,通过基地开展生动活泼的青少年学法用法实践活动。
5、加强家庭、学校、社会“三位一体”的青少年法制教育网络建设,依托家庭、村落开展青少年法制教育,营造有利于青少年健康成长的社会环境。
(五)开展“法律进企业”活动,大力促进企业依法经营、诚信经营。
1、将国有、集体企业中层以上管理人员和民营企业主的法律学习培训纳入日常管理范围,指导并督促企业要制定法制宣传教育工作计划,建立健全企业经营管理人员的法律学习制度,不断提高企业经营管理人员依法经营、依法管理的能力,正确处理企业发展与维护职工权益关系,努力形成和谐的劳动关系。
2、按照“谁主管谁负责”的原则,加强对企业广大职工的安全生产、社会保障、工会、民工管理和维护职工合法权益方面的法制宣传教育,建立企业干部职工学法用法制度。通过各种宣传日、宣传周、宣传月等形式,大力开展各项法制宣传教育活动,不断提高企业职工的法律素质和依法维权能力。
3、加强企业法律顾问工作,为提高企业法治化管理水平,增强企业市场竞争力提供保证。
(六)开展“法律进单位•活动,提高各单位注治化管理水平。
1、各单位要积极开展“六五”法制宣传教育工作,做到“五有”,即有组织、有计划、有教材,有阵地、有考核。
2、建立健全领导干部学法制度,把单位领导干部学法用法与业绩考核相结合,进一步提高各单位领导干部的依法决策,依法管理能力。
3、积极引导单位职工开展学法用法活动,定期组织职工参加法律知识培训、轮训、增强广大职工依法维权、依法履行义务、依法承担责任的意识。加强单位内部管理,建立健全规章制度,实现依法建制、依法管理。
4、各单位应通过公示牌、宣传栏等形式,结合工作实际开展社会性公益法制宣传,尤其是广场和车站等公共活动场所以及人员流动密集的地点设立固定法制宣传栏,开展法制宣传。有条件的单位要向公众开放宣传教育场地、设施,开展法律咨询和服务。
(七)广泛开展“法律进宗教场所”活动,提高宗教教职人员法律素质。
1、有关单位在各寺院每年举办一次宗教教职人员法制培训班,讲授法律知识,使他们爱国爱教,依法从事宗教活动。
2、每个寺院要拥有一定的普法教材和资料,制定学习法律的计划和制度。
3、每个寺院培养一名宗教教职人员担任法制宣传员,组织开展寺院内的普法宣传活动。
三、活动要求。
(一)建立健全领导机制。镇宣传部、司法所、镇依法治理领导小组办公室要充分发挥职能作用,密切与相关部门配合,形成工作合力,加强对“法律七进”活动的组织、协调和指导。要做到有部署、有检查、有奖惩。
(二)建立科学的工作机制。“法律七进”活动与“六五”普法同步进行,要按、分步骤组织实施。各部门要高度重视“法律七进”活动,按照通知要求,结合实际,大胆探索,积极实践,力戒形式主义。要建立目标管理责任制,明确职责、量化标准,把责任落到单位、个人,确保各项工作任务的落实。要坚持平时检查与集中检查相结合,自查与互查、联查相结合,过程考核与结果考核相结合的做法,进行严格考评、兑现奖惩,起到鼓励先进、鞭策后进的作用。
(三)建立完善的保障机制。各部门要安排好“法律七进”活动的专项经费,切实保障“法律七进”各项活动的正常开展。
法律六进活动工作实施方案
以邓小平理论和“____”重要思想为指导,认真落实党的__届四中全会精神,围绕企业中心工作,按照“四五”普法规划确定的“两个转变、两个提高”的目标要求,深入开展法制宣传教育和依法治企工作,努力提高全体职工的法律素质,增强职工的法制观念和依法办事能力,提高全体职工的法制化水平,促进企业物质文明、政治文明和精神文明的协调发展,为企业创业发展创建和谐的矿区环境。
矿成立法制宣传教育工作领导小组,矿党委书记任组长、矿党委副书记任副组长,两井党总支书记、政工部部长、矿党政办主任、群工部部长、安监部部长、财资部部长等为成员。设立法制宣传教育活动办公室,办公室设在政工部。
二、突出重点,整体推进。
1、关于加强法制建设的重要论述和党的依法治国、建设社会主义法治国家的基本内容,学习宣传宪法和国家基本法律,学习宣传《安全生产法》、《合同法》、《经济法》等有关法律法规,学习宣传社会主义市场经济的法律法规,学习宣传国家行政管理的法律法规,学习宣传廉政建设的政策法规,注重培养职工的现代法制观念和良好的职业道德,推进依法治企进程。
2、加强领导干部的学法用法工作,发挥领导干部在学法用法工作中的示范带头作用。组织各级领导干部学习以《中华人民共和国宪法》为核心的法律法规,学习党员“两个条例”,经济法、劳动法等法律法规,使领导干部了解掌握企业有关的法律法规,做到依法治企。
3、全矿经营管理人员要学习《公司法》、《合同法》、《经济法》、《劳动法》、《工会法》、《产品质量法》等有关法律法规,加强社会主义市场经济和环境保护、可持续发展等方面的法律法规的宣传,做到依法经营、依法治企。
4、抓好广大职工《安全生产法》、《合同法》、《劳动法》、《江苏省信访条例》、《江苏省综合治理条例》等有关法律法规的学习宣传,让职工知法懂法,学会运用法律手段维护自己的合法权益。坚持德治与法治相结合,组织职工学习《公民道德建设实施纲要》,提高职工道德水平,提高职工的责任意识,积极防范和打击各种违法犯罪分子行为,促进矿区和谐稳定,维护企业的健康快速发展。
三、掌握方法,扩大范围。
1、深入贯彻落实“四五”普法规划,认真实施《江苏省法制宣传教育条例》,全面提高全矿职工特别是领导干部的法律素质,全面提高企业法治化管理水平,自觉运用法律手段进行管理。
2、法制宣传教育要根据实际工作需要,运用集中学习与自学相结合的方法,集中学习可采取开会学习、讲课、座谈讨论、举行小游戏、培训等方式进行,自学可要求职工有针对性地学习一些法律常识,通过举办法律知识小竞答、考试等形式进行检验,不断调动职工学法的积极性。
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法律七进实施方案
为扎实推进“法律七进”活动,进一步增强法制宣传教育工作的针对性、实效性,结合吴场镇实际,制定吴场镇三年行动实施方案。
一、总体要求。
高举中国特色社会主义伟大旗帜,以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导,大力宣传社会主义法治理念和依法治国方略,重点宣传习总书记关于依法治国系列重要讲话精神。广泛宣传国家基本法律,大力弘扬法治精神,不断提高全社会法治意识和法律素养,为推进我镇全面建成小康社会营造良好法治环境,提供有力法治保障。
二、总体目标。
各级领导干部学习法律、敬畏法律、尊重法律、崇尚法治,运用法治思维和法治方式的能力显著提高。广大公务员依法办事、依法行政及运用法律手段解决问题、化解矛盾的能力显著增强。青少年学生法治意识和法律素养进一步提升。广大僧尼和信教群众爱国爱教、持戒守法,国家意识、公民意识、法治意识和民族团结意识明显提高。各类企事业单位依法经营、依法管理的水平进一步增强。广大农村群众、社区居民和企事业单位职工相信法律、维护法治,自觉学法、尊法、守法、用法,法治观念明显增强。广大群众依法理性表达诉求,全社会办事依法、遇事找法、解决问题用法、化解矛盾靠法的良好局面基本形成。
三、具体内容。
2014年主要内容:
1、重点学习宣传我国的根本制度和根本任务、中国共产党的领导地位、我国的国体和政体、基本政治制度和基本经济制度、国家机构的设置及其功能、公民的基本权利和义务以及国家生活的基本原则等内容。
2、领导干部履行职责相关法律法规。重点学习宣传行政许可、政府信息公开、突发事件应对和处置、防灾救灾等法律法规。
3、重点学习宣传行政许可、行政处罚、安全生产、城乡规划、自然资源和环境保护、保障和改善民生等法律法规。
4、重点学习宣传《刑法》中关于贪污罪、受贿罪、挪用公款罪、玩忽职守罪、滥用职权罪、徇私枉法罪、巨额财产来源不明罪等职务犯罪的犯罪构成和法律责任,重点学习《党政机关厉行节约反对浪费条例》。
2015年主要内容:
1、重点学习宣传《行政处罚法》、《行政复议法》、《行政诉讼法》、《国家赔偿法》及诉讼与非诉讼程序法等法律法规。
2、重点学习食品药品监管、社会治安、保障和改善民生等法律法规。学习宣传《公务员法》《行政检查法》、《审计法》、《行政机关公务员处分条例》等法律法规。
2016年主要内容。
重点学习宣传《民法通则》、《物权法》、《合同法》、《《侵权责任法》《民事诉讼法》、《婚姻法》、《继承法》、《道路交通安全法》等法律法规。重点学习宣传《《社会保险法》《义务教育法》、《劳动合同法》、《知识产权法》、《反不正当竞争法》等相关法律法规,《中国共产党党内监督条例》、《中国共产党纪律处分条例》等党员领导干部廉洁从政有关规定。
2014年主要内容。
(1)小学阶段。重点开展宪法常识宣传教育,引导小学生了解宪法是国家的根本大法,具有最高的法律效力,了解我国的国旗、国歌、国徽、首都等宪法常识,初步培养国家意识和公民意识。
(2)中学阶段。重点开展宪法知识宣传教育,宣传我国的根本制度和根本任务,引到中学生了解我国国家机构的设置、公民的基本权利和义务等知识。结合中学生守则和日常行为规范教育,重点开展《道路交通安全法》、《治安管理处罚法》等与中学生日常行为密切相关的法律法规教育。
2015年主要内容:
(1)小学阶段。结合小学生守则和日常行为规范教育,开展基本法律常识宣传教育,重点学习宣传《道路交通安全法》、《治安管理处罚法》等与小学生日常行为密切相关的法律常识,逐步培养桂枝意识和法律意识。
(2)中学阶段。重点开展《预防未成年人犯罪法》、《互联网上网服务营业场所管理条例》,开展《未成年人保护法》的宣传教育,提高中学生的自我保护意识。
2016年主要内容:
(1)小学阶段。开展《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》、《义务教育法》等法律法规的宣传教育。
(2)中学阶段。开展《刑法》、《治安管理处罚法》的宣传教育,重点学习宣传违法与犯罪的区别、违法犯罪应承担的法律后果、刑事责任年龄、刑法的种类等基本内容。开展《禁毒法》的宣传教育,重点宣传吸食毒品的危害和法律后果等基本内容。
(三)、法律进乡村1、2014年主要内容。
开展《土地管理法》《农业法》、《农村土地承包法》、《农民专业合作社法》《农村土地承包法》、《农民专业合作社法》等法律法规的宣传教育,重点学习宣传农村土地权属、农村集体建设用地管理。开展《社会保险法》、《消费者权益保护法》、《食品安全法》等法律法规的宣传教育,重点学习宣传基本养老保险、基本医疗保险、消费者权益保护食品卫生安全等基本法律制度。开展《禁毒法》、《艾滋病防治条例》的宣传教育,重点宣传毒品的危害、毒品的管制,开展《劳动合同法》、《安全生产法》、《工伤保险条例》,重点学习宣传劳动合同、劳动争议处理和安全生产、法律援助等法律制度。开展《人民调解法》、《信访条例》《四川省法律援助条例》等法律法规的宣传教育。2、2015年主要内容。
开展《村民委员会组织法》,重点学习宣传基层群众自治制度以及民主选举、民主决策、民主管理和民主监督等法律法规等法律制度。开展《物权法》、《合同法》《侵权责任法》,《刑法》、《治安管理处罚法》、《道路交通安全法》等法律法规的宣传教育,重点学习宣传违法和犯罪的区别、违法犯罪应承担的法律后果以及道路交通安全、电力通讯设施保护等法律制度。
3.2016年主要内容。
开展《义务教育法》、《未成年人保护法》、《妇女权益保护法》、《老年人权益保障法》、《残疾人权益保障法》等法律法规的宣传教育,重点学习宣传对留守儿童、留守来人、残疾人等特殊群体权益保障等。开展《婚姻法》、《继承法》等法律法规的宣传教育,重点学习宣传婚姻、继承、赡养、抚养、扶养、收养等法律制度。开展《道路交通安全法》《侵权责任法》《职业病防治法》,重点学习宣传道路交通安全、职业病防治等法律制度。
(四)法律进社区1、2014年主要内容。
开展《劳动法》《劳动合同法》《工伤保险条例》《人民调解法》《行政复议法》《信访条例》等,重点学习宣传劳动者和用人单位的权利义务、调解、仲裁、诉讼等纠纷解决的法定途径和程序。
(五)、法律进寺庙1、2014年主要内容。
开展《消防法》《刑法》《国家安全法》《治安管理处罚法》《集会游行示威法》《出入境管理办法》等法律法规的宣传教育,重点学习宣传犯罪与刑罚以及危害国家安全、危害公共安全、妨害社会管理秩序、扰乱公共秩序、侵犯公民人身权利等犯罪的犯罪构成和形式责任。
2.2015年主要内容。
开展《藏传佛教**转世管理办法》《藏传佛教寺庙护腰脚趾任职办法》等法规规章的宣传教育。
(六)法律进企业1、2014年主要内容。
开展《安全生产法》、《职业病防治法》《社会保险法》等法律法规的宣传教育,重点学习宣传安全生产、职业病防治以及基本养老、基本医疗、工伤、事业、生育保险等法律制度。
(七)法律进单位1、2014年主要内容。
开展《行政许可法》、《行政处罚法》、《行政强制法》《国家赔偿法》《安全生产法》《职业病防治法》《社会保险法》重点学习宣传行政许可、行政从出发、行政强制、国家赔偿、安全生产、职业病防治以及基本养老、基本医疗、工伤、事业、生育保险等法律法规。
【篇二】。
为深入开展“千场法制宣传进基层”活动,扎实推进法律进机关、进学校、进乡村、进社区、进寺庙、进企业、进单位,现提出如下工作方案:
一、推进法律进机关。
1.普遍建立法律顾问制度。镇人民政府聘请陵江司法所担任法律顾问。建立法律顾问登记管理考评制度,加强对法律顾问的管理考核。
2.建立法纪廉政警示教育基地。依托看守所、拘留所等场所建立法纪廉政警示教育基地。组织服刑在教人员、强制戒毒人员现身说法,对新任乡科级干部和新招录公务员开展警示教育。
3.开展学法用法活动。镇上建立中心组会前学法制度,全年会前学法不少于2次。干部每年学法不少于40个小时。各镇属单位每年开展1次集中执法培训,举行依法行政考试(考核)。加强对便民服务中心、群众接待中心等机关服务窗口人员的法制培训。
4.创新机关普法载体建设。镇党委政府在门户网站设置普法专栏,有条件开设法制宣传微博、微信。完善服务大厅法制宣传设施,把机关服务窗口打造成普法示范窗口。组织开展优秀法制新闻、普法专栏、法制微博等评选。
5.建立完善法制副校长(法制辅导员)制度。选派政法干警、司法助理员、律师、基层法律服务工作者担任中小学法制副校长、法制辅导员。建立法制副校长、法制辅导员登记管理、工作考核和激励制度。
6.推动学校法制教育“五落实”。编制完善中小学生法制教育指导纲要和普法教材,落实法制教育教材、师资、课时、经费、考试。中小学校重点开展遵纪守法意识和法律常识教育。中等职业学校有针对性地开展与特定职业岗位相关的法律法规教育。加大“9+3”免费教育计划中法制教育比重。
7.开展“法律伴我健康行、争做守法小公民”主题活动,运用模拟法庭、法制演讲(征文)比赛、法制小报、法制动漫、法制微电影、法制文艺演出、法制主题班(团、队)会活动、小手拉大手等各种形式,开辟青少年法制宣传教育第二课堂。
8.加强青少年法制宣传教育阵地建设。建立1个青少年法制教育基地。各类学校设立法律图书室(角)、开辟1个法制宣传专栏。
9.实施乡村普法“六个一”工程。镇政府设立1个法制辅导站、1个法律援助工作站、组建1支法制宣传队伍,每个村设立1个法制宣传栏,每户培养1名“法律明白人”,每个农户发放1张便民法律服务联系卡。
10.开展“法律服务进万村”活动。每个乡镇组建1支法律服务小分队,深入乡村开展法律咨询、法制宣传,每年集中开展活动不少于2次。全镇每年选派律师、基层法律服务工作者为39个行政村(社区)担任法律顾问。每名律师及基层法律服务工作者每年办理法律援助案件不少于2件。
11.加强农民学法用法工作。按照属地管理和“谁用工、谁培训”相结合的原则,利用外出务工、经商人员春节集中返乡、外出劳务技能培训等时机,每年集中开展劳动合同、安全生产、依法维权等相关法律法规的宣传教育不少于2次。陵江法庭利用社区法庭、巡回法庭,各级人民调解组织选择有代表性的案件,组织广大村民旁听庭审、旁听调解,以案说法。组织农村“两委”干部、村民小组长、村民代表、法制宣传员、“法律明白人”集中学法培训,每年不少于2次。各级各部门每年到“挂包帮”、定点帮扶村开展1次集中法制讲座。
12.创新农村法制宣传教育载体。办好农村广播法制宣传教育节目。利用农闲、赶集、节庆等时机,开展法治文艺演出、放映法制电影、发放普法读物和普法宣传用品。推动把法治节目纳入农村文艺演出。
四、推进法律进社区。
13.大力推进“法律服务进社区”活动。建立健全社区法律顾问制度。建立社区法律服务小分队,深入社区开展法律服务、法律顾问、法制宣传,每年集中开展活动不少于2次。
14.加强社区重点对象的法制宣传教育。加强社区青少年、下岗职工、流动人员等重点人群的法制宣传教育。深入开展“亲情帮教大走访”,加强社区服刑人员法制教育和行为矫治,每年走访不少于4次。开展刑满释放人员法制宣传。大力开展社区服刑人员、刑满释放人员职业技能培训。组织社区工作人员、居民楼栋长、社区居民代表组织集中学法培训,每年不少于2次。
15.加强社区法治文化载体建设。启动建设1-2个法制公园或法制广场、法制长廊、法制文化景点、大型户外公益法制广告等特色亮点工程。积极开展社区法治文艺演出、社区道德讲堂、法制讲座等活动,向广大社区居民传递法治理念,传播法律知识。
五、推进法律进寺庙。
16.加强寺庙法治宣传队伍建设。组建以统战、民族宗教干部为骨干的寺庙法制宣讲队伍,培养和吸纳寺庙僧尼充实到法制宣讲队伍。加大寺庙管理委员会(所)工作人员、驻寺干部和乡村基层干部的法制培训力度。
17.深入宗教场所开展法制宣传教育。建立健全寺庙常态化学法制度。开展对主要教职人员、寺庙民主管理委员会成员的集中法制培训。面向僧尼和信教群众,编制发放普法读物,加大寺庙书屋中法律读物的比重。开展“平安寺院”和“文明和谐寺庙”创建活动。
六、推进法律进企业。
18.健全企业学法用法制度。加强企业经营管理人员学法用法工作贯彻落实意见。各类企业制定集中学法制度。加强对企业经营管理人员的法律知识培训,每年组织集中学习不少于2次。国营企业、规模以上民营企业普遍建立法律顾问制度。开展企业法律顾问培训,加强企业法律顾问工作指导。开展诚信守法示范企业创建活动。
19.开展“企业法治大讲堂”活动。组建企业法律服务宣讲团,每年深入重点企业开展2场法律宣讲活动,组织开展2场中小企业法律服务巡讲活动。集中为外来企业提供有针对性的法制宣传、法律咨询和法律服务。法律顾问每年到顾问企业开展1次集中法制讲座。各重点企业每年开展2次普法活动,各中小企业每年至少开展1次普法活动。
20.加强企业法治文化建设。充分发挥企业宣传橱窗、内部刊物、广播电视和局域网络等的宣传功能,丰富企业法制宣传的内容和载体。鼓励和支持各类企业创新开展法治文化活动,每年评选一批优秀企业法治文艺作品。
21.健全单位学法用法制度。建立健全单位党委(党组、党支部)中心组集体学法、行政会议学法和职工会议会前学法制度,每年集中学法不少于2次。推动各单位普遍建立法律顾问制度,加强对法律顾问的管理考核、工作指导和业务培训。开展学法用法示范单位、依法办事示范单位创建活动。
加强单位法治文化建设。针对单位和行业特点,把法制宣传教育融入单位管理和服务的各个环节,通过公示牌、电子显示屏、门户网站等载体开展法制宣传教育。在医院、公园、车站、银行等公共场所、建设固定法制宣传栏,利用公交车、出租车的电子显示屏,广泛宣传普及法律知识。
法律志愿服务活动实施方案
为扎实推进一村一法律顾问制度的落实,从根本上解决基层法律服务人员不足问题,把法律服务送到农村,以实际行动践行下基层、接地气、惠民生党的群众路线教育实践活动,经县司法局党组研究决定:在全县组建法律服务志愿者队伍,深入开展志愿法律服务活动。志愿者由各乡镇组织推荐,县司法局审核颁证。具体实施意见如下:
一、指导思想。
坚持以党的十八大、十八届三中全会精神为指导,紧紧围绕全县调结构、转方式、治污染这一主线,贴近实际、贴近基层、贴近群众,以服务法治隆尧、平安隆尧建设为主题,弘扬志愿法律服务精神,以社会化、事业化、公益化、规范化运作为导向,加强法律服务队伍建设,创新法律服务体制机制,充分发挥法律服务志愿者的主体作用,宣传法律知识,排查化解纠纷,服务群众需求,维护基层和谐稳定。
二、基本原则。
页脚..页眉.以服务广大农村为主题,坚持量力而行、务求实效的原则,有针对性地开展公益法律服务活动;坚持自愿参与和单位推荐相结合的原则,鼓励自主参与,不断扩大法律服务志愿活动的覆盖面和影响力。
三、
基本条件。
(一)政治过硬,热心公益事业,具有奉献精神,志愿参与法律服务工作;
(二)具备一定的法律知识,热心于法律服务事业;
页脚..页眉.(四)身体健康,能够正常开展工作;
(五)无不良记录。
(一)律师、公证员、基层法律服务工作者和法律援助工作者等;
(二)各乡镇司法所干部;
页脚..页眉.(三)农村人民调解员、大学生村官等具有一定法律知识的人员;
(四)取得司法资格的各行各业和社会各界人员;
(五)院校从事法学。
教学。
的教师和在校法学专业大学生;
(六)离岗退休的司法行政干警、法官、检察官、警官、教师等公务人员。
五、工作职责。
法律服务志愿者的主要任务是在法制宣传教育领导小组办公室的指导下,担任农村法律顾问,服务对象是村民委员会、村集体经济组织和村民。主要职责是:
页脚..页眉.(一)开展法制宣传。根据上级安排部署,进村入户开展法制宣传教育活动。
(二)开展法律咨询。帮助修订和完善自制章程、村规民约;开展村务法律体检,依法搞好村务公开;应邀列席或参与村民代表大会和村重大决策、重要管理活动,村民委员会、村集体经济组织重要的合同、协议的起草,提出相关的法律意见和建议。
(三)化解矛盾纠纷。协助调解重大矛盾纠纷,引导群众遇事讲法、依法维权,维护和谐稳定。
(四)协助法律援助。帮助和指导权益受到侵害的困难群众依法获得法律援助。
(五)指导依法办事。指导、协助村民委员会、村集体经济组织办理其他法律事务。
页脚..页眉.六、工作内容。
(一)积极倡导法律服务志愿者,在群众日常生活场所,通过设立法制宣传咨询点、免费赠送法律资料等方式,广泛开展法制宣传,普及法律常识,围绕解决群众最关心、最直接、最现实的利益问题,释法解惑,减少和化解矛盾纠纷,真正让群众在家门口享受到便捷的法律服务。
(二)大力推动农村法律志愿服务,围绕发展农村经济、推进农村改革、加强和改善农村社会管理,促进农民增收、农业发展、农村进步,全方位、多层次、多类型地提供法律志愿服务,维护农村和谐稳定。
(三)积极倡导律师、公证员、法律援助等法律服务工作者,在特定的时段、针对特定的对象开展减、免办案费法律服务活动,充分依托自身法律方面专业技能,帮助弱势群体和困难群众解决法律方面的实际困难和问题,提供无偿的法律帮助,真正满足群众的法律服页脚..页眉.务需求。
七、工作要求。
(一)加强组织领导。要充分认识征聘法律服务志愿者工作的重要性和必要性,高度重视,认真组织选拔,依托村委会等基层组织加强法律服务志愿者队伍建设,统筹、规范和管理法律服务志愿者队伍,组织、指导开展好志愿法律服务活动,形成一级抓一级、一级带一级、层层抓落实的工作格局。
(二)健全体制机制。司法局建立法律服务志愿者的征聘、培训、管理、激励等机制。规范征聘选拔标准,拓展征聘信息发布渠道。完善法律服务志愿者信息管理系统,建立法律服务志愿者的个人服务档案,开展定期培训,实行全过程管理,加快志愿者服务信息化发展。建立对法律服务志愿者的社会激励机制,加强对志愿服务的正面引导,充分发挥司法行政机关参与和支持志愿服务的重要作用。
页脚..页眉.(三)加强舆论宣传。要充分发挥广播电视、报刊杂志、互联网络等各类媒体的作用,加大对法律志愿服务宣传力度,提高法律志愿活动的影响力。对法律服务志愿者开展活动的情况进行广泛深入的宣传报道,营造良好氛围。
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城管法律知识宣传月实施方案
近年来,艾滋病宣传教育工作在县委、县人民政府的正确领导下,多部门和全社会的积极参与下,取得了显著成效,县城区和高危行为人群的艾滋病预防知识知晓率有了大幅度提高。但边远山区、农村的艾滋病预防知识宣传教育工作开展得还很不平衡,与艾滋病防治实际要求相比,无论在广度、深度和持久性等方面均存在着较大差距,农村居民艾滋病知识普及率不高,防艾意识和能力不强,特别是初中以下文化程度农村居民、中老年男性的艾滋病知晓率仍有待进一步提高。为推进防治艾滋病攻坚工程的深入实施,加大对农村地区艾滋病防治宣传教育力度,建立“横向到边、纵向到底”的基层防艾体系,实现防艾工作关口前移、重心下沉,有效遏制艾滋病在农村地区的传播和蔓延,特制定本方案。
一、工作目标。
(一)总目标。
在全县范围内,广泛动员全社会的力量,采取多种宣传、教育和干预的有效形式,更加广泛、深入和持久地开展全民预防艾滋病及其相关的性病知识的普及宣传,在广大人民群众中树立社会主义精神文明风范,改变不健康的行为;同时,反对社会歧视,倡导相互关爱的道德风尚,为艾滋病毒感染者和病人营造良好的社会环境。
(二)具体目标。
1.农村居民艾滋病防治知识知晓率达80%以上。
2.乡镇普通中学的学生每年至少接受2个课时以上艾滋病防治知识教育;卫生院医务人员、乡村医生、村干部、教师学生、派出所干警、公共场所从业人员等人员至少每年接受一次以上艾滋病防治知识培训。
3.外出务工农民艾滋病防治知识知晓率达85%以上。
4.在农村地区活动的高危人群(包括吸毒人群、暗娼、嫖客等)艾滋病防治知识知晓率达95%以上。
二、工作原则。
(一)政府组织领导、部门各负其责、全社会共同参与。
(二)预防为主、防治结合、依法防治、科学防治。
(三)突出重点、分类指导、扩大覆盖、提高质量。
三、组织措施及责任。
(一)宣传教育。
1.成立县农村地区艾滋病防治宣传教育工作小组。协调教育、公安、工商、广电、卫生、人社、人口计生、交通等部门组织在农村地区开展艾滋病宣传教育工程,分片包干,明确职责和工作任务。乡、村两级要构建以乡医、村医为核心的防艾工作小组。艾滋病宣传的内容包括艾滋病基本知识、防护技能及早期检测、早期治疗。
2.部门责任。
县委宣传部门:负责牵头组织实施《防治艾滋病宣传教育工程实施方案》。各有关部门共同协作,按照职责分工,各负其责开展工作。
卫生部门:负责提供艾滋病防治信息和技术指导;编制宣传教育和培训资料;配合有关部门培训宣传教育骨干。
广电部门:负责指导督促广播、电视播出艾滋病防治知识。
教育部门:负责组织全县初中、高中和职业学校开展艾滋病防治知识教育。
公安部门:结合公共场所治安管理和禁毒工作开展艾滋病防治知识宣传教育。
工商部门:负责娱乐和服务场所安全套预防艾滋病的宣传工作。
人社、人口计生等部门:负责流动人口、农村人口的艾滋病防治知识宣传。
交通运输部门:负责旅客的艾滋病防治知识宣传。
(二)工作形式。
20xx年6-12月,以乡镇卫生院和村卫生室为依托,在全县各乡镇普遍开展防艾知识进乡村活动。
1.全面推进“防艾知识进乡村十个一工程”,即:建立一支艾滋病宣传志愿者队伍(每村5人);每个卫生院张贴艾滋病防治知识宣传画;每村在村屯人流聚集流动场所设立一个艾滋病防治知识宣传栏;每村至少粉刷一条以上永久性的艾滋病防治宣传标语;每村组织一次艾滋病入户宣传教育;每村放映一场以上艾滋病防治知识宣传专题片;每月发送至少一万条艾滋病防治基本知识手机群发短信;利用远程教育平台,每个季度开展一次远教防艾知识培训;每年对当地村民进行一次防艾知识知晓率调查;每年开展一次具有当地特色的防艾宣传活动(如山歌、快板等)。
2.推进防艾知识进乡村宣传工作实现“五覆盖”,既网络覆盖、电视覆盖、短信覆盖、围墙覆盖、家家覆盖,保障“防艾知识进乡村十个一工程”达到普遍推行、重点促进,全面落实,达到预期目标。
4.部门责任。
卫生部门负责组织乡镇卫生院开展防艾知识进乡村活动,及时推进各项工作的进度。
防艾攻坚工程各成员单位各司其职,密切配合,形成合力。
(三)人员培训。
在本年度内,由教育局负责完成乡镇普通中学和中等职业学校的学生至少接受2个课时以上艾滋病防治知识教育,组织教师、学生至少接受一次以上艾滋病防治知识培训,(有教材,课程安排表,培训记录,培训内容)。各乡镇卫生院负责组织医务人员、乡村医生、村干部至少接受一次以上艾滋病防治知识培训。公安局负责组织各派出所干警至少接受一次以上艾滋病防治知识培训。住建局负责对农民工进行防艾知识培训;旅游局和工商局负责对宾馆、旅馆和招待所的服务人员进行防艾知识培训;食品药品监督管理局负责对餐饮业服务员人员进行防艾知识培训;工商局、公安局联合负责对娱乐场所从业人员及潜在艾滋病高危人群进行防艾知识培训。
(四)工作动态数据收集上报。
各成员单位及各医疗卫生单位每月3日前将上月工作进展情况报县防艾办,防艾办整理分析后报县人民政府办公室。20xx年1-3月,艾滋病防治知识进乡村总结和评估。
四、工作保障。
为确保我县艾滋病防治知识进乡村工作顺利实施,由财政从艾滋病防治专项经费提供资金保障,确保该项工作开展过程中人、财、物到位。成立“艾滋病防治知识进乡村”工作领导小组,具体负责工作协调,制定工作方案,明确责任分工,组织督查评估,成员名单如下:。
组长:刘鉴县人民政府副县长。
成员:梁冰县司法局局长。
吴世献县卫生局局长。
陆伟县委组织部副部长、县人社局局长。
王伟县民政局局长。
许元星县教育局局长。
岑永华县人口和计划生育局局长。
农国章县食品药品监督管理局局长。
杨英杰县工商局局长。
文善积县交通局局长。
王骞志县委宣传副部长。
廖有来县广电局局长。
黄忠敢县公安局副局长。
领导小组下设办公室,办公室设在县防艾办,办公室主任由吴世献同志兼任,关革同志任副主任,负责各项工作的组织开展及汇报。
五、督导与评估。
为加强防艾知识进乡村宣传教育工作开展,防艾办组织相关人员对该项活动的进行督查评估,做到月月有督导、有分析,每次工作内容有督导、有总结,及时发现问题,及时纠正问题,确保该项工作顺利开展高质量完成。