生日是一个让我们感受生活中各种情感和值得庆祝的事物的日子,我们可以用它来纪念和庆祝。以下是小编为大家收集的生日祝福短信,仅供参考,大家一起来看看吧。
别致的生日礼物作文
奶奶含笑点了点头,妈妈却皱起眉头,显得很不满意.这时爸爸清了清嗓子,说:“我不大摆宴席.可……“我暗自好笑.这时妈妈再也忍不住了,卜“忽”地站了起来,爸爸笑嘻嘻地说:“娘子息怒,我还没说完嘛。”妈妈一听这话,更加火上添油,“今天,是妈的生日,你这个小气鬼,一毛不拔.”看到妈妈动怒了,我差点“露馅”了,刚说“其实,爸爸……”爸爸急忙朝我使个眼色说:“我小气也好,大方也好,但是……”
妈妈又着急了.“快说,别茶壶里煮饺子了。”爸爸顽皮地说:“你转过身子去。”妈妈刚转过身,爸爸向我们摆摆手,说声“变”,我们姐弟儿个早“忽”地从书包里掏出早已准备好的“礼物”。我拿出一副老花眼镜,妹安耘差给奶奶一条因为劳动积极班级奖给她的毛巾,还在幼儿园的弟弟送给奶奶几只他亲手折的纸鹤.这时,门外响起了汽车的声音,爸爸站起来,笑眯眯地对奶奶说:“妈,您经常叨咕已经三十年没去厦门。今天,我特地租了一辆小轿车,咱们全家一起到厦门玩,看一看特区的新面貌.您说好吗?”“好好……奶奶硬咽了.妈妈狠狠地“捶’了一下爸爸说:“好啊!你们父子合伙‘蒙,我,我可不饶你……“哈哈……”大厅里爆发出一阵笑声。
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生日礼物
永远有一句话。
写在岁月的旅途上。
用那真情雕塑的光阴。
让你珍藏不管未来需要多少年。
不管期盼还有多遥远。
现在我将它深深刻在你心田。
每个人都拥有祝福。
如果没有昨日的知己。
明天的梦依然孤独。
无论你有多少个愿望。
不
论你有多少个梦想。
我的礼物是我的心。
陪着你成长。
生日礼物
20xx年3月12日,在一片美丽的大森林里,一群可爱的小树苗开始了它们的生长。一天,老国王召开会议,他在会上说:“今年是祖国母亲60岁的生日,咱们要提前准备一份礼物献上。”
小树苗们围在一起讨论。有的说要做一个大大的生日蛋糕,有的说要画一幅精美的图画,但都被一一否决了。他们觉得该送一份特殊的礼物。后来一棵小树苗提出设想,选出四棵笔直茁壮的小树苗,一起长成“祖国万岁”四个大字,不更好吗?大家听了都举手赞成。他们把这件事禀告了国王,国王也表示支持。于是,四棵同年同月同日生,而且还一般高的小树苗被选出来了,他们要一同来完成这光荣而神圣的任务。
说干就干,小树苗们马上开始行动。他们排成一行,由一个指挥员在台上指挥,他们在地上努力生长。不管刮风还是下雨,他们从不叫苦喊累,比同龄的树苗长得高出好多,壮实好多。六个月之后,“祖国万岁”四个大字已经初步长成,但还不够完美,有待于继续改进。
九月的一天,有几个小学生来森林探险,见到了这些神奇的树木,马上回去告诉了自己的小伙伴,于是他们轮流来给大树浇水,希望大树长得更加茂盛。大树们不负众望,终于在国庆前达到了完美。后来这事被市长知道了,市长也亲自带人来进行了拍摄,并把此事制作成了特别节目。
十月一日这天,阳光明媚,天高云淡。随着电视里六十响礼炮的鸣响,森林里缓缓升起六十个彩色气球。树木们,小动物们,还有那些可爱的小朋友们,大家欢呼着,跳跃着,齐声高喊:“祖国万岁!祖国万岁!”这欢乐的声音响彻云霄,直达天外!
生日礼物
教学现场:
环节。
活动实录:
反思与评价:
1、认识amy。
师:孩子们,今天呀有一位新朋友到我们幼儿园来了,我们一起来认识一下吧。(播放录音:大家好,我是amy.)。
师:看看amy家都有哪些人呀?
幼:有爷爷,奶奶,爸爸,妈妈。
小结:amy的一家是幸福快乐的一家人。
2、观察礼物盒上的标记,猜测是谁送的礼物?
师:amy的生日马上就要到了,她的家人为她准备了一些生日礼物,猜猜,这些礼物都是谁送的?你怎么才出来的。
幼1:1号礼物是妈妈送的,我看到了妈妈的高跟鞋。
幼2:3号礼物是爷爷送的,因为有拐杖。
幼3:2号礼物是奶奶送的,那个眼镜是奶奶戴的。
师:最后一份礼物是谁送的?谁的礼物还没有说到。
幼:是爸爸。
通过观察礼物上的不同标记,猜测送礼的人物,一方面增加了孩子们活动的趣味性,另一方面也提高了孩子们的观察能力。
师:amy邀请我们跟她一起打开这些礼物盒,但是amy说了,这些礼物是amy的宝贝,所以我们要轻轻地打开这些礼物。打开后马上告诉我是什么哦!
2、 解读礼物(根据礼物出示的顺序进行解读)。
l 蛋糕。
师:你吃过蛋糕吗?蛋糕吃起来是什么味道的呢?
幼:甜甜的。
小结:所以妈妈的爱总是甜甜的。
l 生日卡。
师:卡片上有喜洋洋,你喜欢喜羊羊吗?
幼1:喜欢,因为它很聪明,很勇敢,很坚强。
师:那你觉得爸爸希望amy做一个什么样的人呢?
幼1:聪明的人。
幼2:勇敢的人。
小结:所以爸爸的爱告诉amy要坚强与聪明。
l 毛衣。
师:你穿过奶奶织的毛衣吗?奶奶织的毛衣穿上是什么感觉。
幼:我穿过奶奶织的毛衣,很暖和的。
小结:是呀,奶奶的就爱是暖暖的。
l 成长册。
师:这是什么?谁送的礼物?
幼:这个是成长册,是爷爷送的。
2、集体观察成长册。
师:成长册里有些什么呀?
幼:是照片,是amy从小到大的照片。
师:原来爷爷把amy成长的点点滴滴用照相机都记录了下来。
小结:爷爷的爱就告诉了amy幸福快乐的成长过程。
在看礼物过程中,教师通过一份一份地解读礼物,了解了不同礼物的不同含义,但在这个过程中缺少完整体会家人的关爱,所以教师可以在最后进行一个总结,即:爸爸的爱是坚强的,妈妈的爱是甜甜的,爷爷的爱告诉我们成长的过程,奶奶的爱让我们感受到无限的温暖。
3、说感谢。
师:收到这些礼物amy的心里可高兴了,我们来听听。
amy对她的家人说了什么。(播放课件)。
师:你过生日的时候一定也收到了家人送的礼物,你有什么话想要对他们说的吗?
幼:我想感谢爸爸,给我买玩具。
3、贴爱心。
师:今天我把爸爸妈妈爷爷奶奶请来了,还准备了一。
些爱心,你想感谢谁,就把爱心贴在他的头像下,别。
忘了将自己要说的话说出来哦!
小结:虽然爸爸妈妈爷爷奶奶他们获得的爱心有多有少,但是他们都是家里最重要的人,也是最爱我们的人。
将活动中的对象转移到自己身上,进一步体会家人的爱,以及表达感谢家人的情感。
延伸:送爱心。
师:除了爸爸妈妈爷爷奶奶,还有很多爱我们的人,现在让我们把爱心去送给更多的人吧。
通过延伸活动,将自己的感谢传达到更多的人,是感谢语表达爱的延伸。
生日礼物
2、学唱《生日快乐歌》,激发爱妈妈的情感。
活动准备:礼物、气球、糖果、彩泥蛋糕(大、中、小)。
活动过程:
创设情境,请一名教师扮演妈妈。
“今天是我的生日,我要去买好东西给孩子们吃!”(妈妈退场)。
2、准备礼物:
(1)摆礼物(幼儿每人一份大、中、小礼物)。
“每个人都有礼物送给妈妈,请把礼物从小到大排排整齐,要从左向右排。”
教师观察幼儿摆放,引导幼儿发现从大到小的特征。
(2)分糖果(幼儿每人一份大、中、小糖果):
“庆祝会还要发糖,请你把糖果从小到大排整齐好吗?”教师观察指导。
(3)分蛋糕(幼儿每人一份大、中、小蛋糕)。
“把生日蛋糕摆整齐好吗?”
请幼儿按从小到大或从大到小排,排好后说出自己是怎样排的。
(4)插蜡烛。
“把蜡烛插在蛋糕上。”
妈妈:“我回来啦!呀,宝宝们为我准备了那么多礼物,我好高兴呀!”
妈妈为每个孩子分糖果,一边分一边点,一边唱数。
4、学唱歌曲:《生日快乐》,庆祝妈妈的生日。
生日礼物
10月5日,是我8岁生日,那一份份特殊的生日礼物让我爱不释手。生日那天,我起了个大早,像大公鸡似的把爸爸妈妈也早早胡弄了起来。我穿上爸爸妈妈为我精心准备的漂亮衣服,把房子收拾的干干净净,摆上各种水果和干果,等待着客人的到来。快中午时,奶奶、伯伯、姑姑陆续来了。家里热闹极了,像过节似的。很快妈妈就做好了一桌丰盛的菜。
待大家坐定后,奶奶先说话了:“李宁,今天是你的生日,奶奶送你一只小白兔储蓄罐,希望你做个勤俭节约的好孩子。”
接着,伯伯递上一套《新西游记故事》书说:“你要多学知识,从小像孙悟空一样练好一身过硬本领”。
姑姑知道我爱画画,拿出一幅画笔和画板,让我用她画出多姿多彩的童年生活。
妈妈说:“我送你一个随身听收音机,希望你能通过它,把校园里更多有趣的事告诉大家。”
最后出场的爸爸打开生日蛋糕说:“我的礼物就在这上边。”只见蛋糕上写着:“诚实守信,做个五好小公民。”
看着眼前这些特殊的生日礼物,望着他们那深情的目光,我仿佛读懂了他们的心,我不禁开心的笑了,爸爸妈妈和所有的人也都露出了会心的微笑。
这些生日礼物虽然很普通,但我觉得它们很有意义,这个生日我过的即快乐又有趣。
生日礼物
那天是我的生日,姐姐来到了我们家。说带我出去给我买礼物,说一接和姐姐去了。姐姐说让我闭一下眼睛所以我就闭眼睛了。但我睁开眼的时候就看到了很美丽的发卡,我问姐姐那是我的吗?姐姐说那是她给我的一个小礼物。说还有一个礼物要给我,所以我一直在那里坐着,姐姐叫我的时候在回家,我回家一看家里有个盒子,我很吃惊。所以我问姐姐那是什么,姐姐说那是姐姐的大礼物——生日蛋糕。
我那次生日实在太开心了!
生日礼物
晚上妈妈说明天是她的生日,我想送妈妈什么呢?想了一想画一副画给妈妈吧,我利用体育锻炼的时间画好,注上拼音,然后用袋子装好,放在妈妈的枕头边,要她明天起床再打开,给她一个惊喜。哈哈!
妈妈的话:看到儿子送的很高兴,虽然拼音拼错3个,但我还是很满足。盛老师看了一定很伤心,教了2个月拼音,错了这么多,肯定要说要努力学习,呵呵!
生日礼物
以前我的都是玩具、零食、书籍和衣服,而今年我却收到了一份特别的礼物,是爸爸亲自给我照的照片。
往年我的生日照是爸爸妈妈带我去专门的儿童摄影馆,在工作室里摆出各种姿势拍的'。今年爸爸过生日的时候,姑姑送给他一个单反相机,这让他很高兴,就决定用这个相机给我拍些照片,一方面为磨练手艺,另一方面作为我的。
为了拍出我最自然的样子,爸爸想出了很多办法,上周六我本来想在家看书,爸爸却非让我和他去小花园拍照,我在一边自由自在地玩着,他在旁边抓拍。周日爸爸又专门带我去隋唐遗址公园,挑选景色优美的地方照相,爸爸还特意买来了泡泡水,说是吹出来的泡泡可以让拍出来的照片变得五颜六色。周一的早上,我还在睡梦中,爸爸就把我拖起来,拉着我又去小花园继续拍照。经过几天的努力,爸爸终于拍出了二十几张好看的照片,但是也有十几张因为拍的太差而被删掉了。
我很喜欢这份特殊的,因为这是我和爸爸共同创造出来的。
生日礼物
小猪说今天是妈妈的生日我要给妈妈送个什么礼物呢?可是,它没有钱买蛋糕它想去干活挣钱。它给老山羊干活,得了两个绿皮红瓤儿“心里美”它又给狐狸先生干活,挣了一个最大的鸡蛋它很高兴有了妈妈的礼物了。
回到家对妈妈说这是我送给妈妈的,祝妈妈生日快乐!爸爸妈妈哈哈大笑,妈妈说:孩子,今天是你的生日!给你买了个大蛋糕。
生日礼物
我听说邻居小云要过生日,想用自己的零花钱给小云买一份。小云知道后,对我说:“小燕,我过生日不要你们为我花钱去买什么!我只要你自己做一个小礼物送给你就好了。这对我来说比花钱买来的还要有意义!”
回到家里,我坐在沙发上面苦思冥想,做什么礼物好呢?想啊想啊,突然我灵机一动,想到了用瓶子做一个送给小云最好。
于是,我就从柜子里面找来了空了的药瓶子,又找来彩色纸、剪刀、胶水、毛线和一盒水彩笔。一切准备就绪,我就开始做起了来了。
我先拿一张粉红色的彩纸铺在桌子上,把空瓶子拿过来,放在彩纸上面,根据瓶子的下半部分用笔在纸上做了一些记号。然后,我拿起剪刀按照那些记号剪了起来。剪好以后,我在彩纸的反面涂上一些胶水,小心翼翼地把它粘在空瓶上面。接着我又拿了一张黄色的彩纸,像刚才一样把瓶子放在上面,根据瓶子的下半部分在纸上做了一些记号。我又沿着记号把它剪了下来。我又在它的反面涂上胶水,再把它粘在空瓶子的下面。好了现在娃娃的脸和身子都已经做好了。下面还剩下脸上画五官和身上做装饰了。于是,我拿起一支黑色的水彩笔在它的脸蛋上面画了两只浓眉大眼,一个大大的鼻子,一张樱桃小嘴,还画了两个小酒窝。看上去滑稽极了。最后,我拿起五颜六色的毛线绑在瓶子的中间,就好像给娃娃围了一条毛巾,漂亮极了!
我看着这一个用空瓶子做的娃娃觉得好极了,心想小云一定会喜欢的。我把这个娃娃放到一只事先做好的盒里,准备在小云生日那天送给她。
生日礼物
那是我十岁生日的前一天,也是我爸爸出差的前一天。
晚上八点钟,我悄悄地走进爸爸的工作室。只见一个中年男子身穿条纹衬衫,左手持尺,右手握笔,笔尖在图纸上不停演算。他就是我的爸爸,一点都不关心我的爸爸,整天只知道工作的人。他每次都是在我过生日的前一天出差,我真搞不懂他的心思。
我轻轻从口袋中拿出早已准备好的小纸条,将它贴在门上,上面写着:“爸爸,你还没有给我礼物呢!你不能走!”然后,我就回到自己的房间里安安静静地看书。我看完一本又一本,可是爸爸还在工作着。渐渐地,我进入甜美的梦乡里。
一辆白色的快递车停在家门口,一个一人高的纸箱搬到了我家。我一看,收件人是爸爸的名字!我迫不及待地打开了箱子,里面是一只和我一样高一样大的玩具兔子。我很开心!
这时,妈妈走过来,搂着我说:“虽然礼物不是很贵,但是它饱含着一份真情。爸爸这样努力工作,是为了让我们一家人生活得更好。爸爸不能陪你过生日,你要学会体谅他!”
爸爸,谢谢您,这是我收到的最珍贵的!我紧紧地将脸贴在玩具兔身上,恰似您那双粗糙而温暖的大手拂过面庞。