编写工作计划书可以让我们更好地了解工作任务的细节和要求,为工作完成提供目标和方向。以下是小编为大家整理的一些精选工作计划书案例,希望能够对您的写作有所启发。
政教工作计划
发扬三年来积累并实践的可行经验,强化各项工作措施,弥补过程中出现的缺憾,完善工作方法,全面提升工作实效。
进一步强化师德,更新观念,务本求实,分析研究学生心理特点,以师德提升生德。以丰富的德育活动为载体,以养成教育为出发点,以“学会做事”的“三十条”为具体内容,进一步完善常规管理,突出针对性、主动性,落实实效性,创造和谐、文明校园。
强化一种意识:以学生为主体。 提升一种水准:师德水平。 突出一种基础:学会做事的“三十条”。 常记一种思想:光荣教育。 达到一种目的:良好习惯的形成。 形成一种氛围:和谐文明校园。
一、师德建设强化一个“高”字,突出一个“爱”字,落实一个《细则》。
德高为师,教师的一言一行,一举一动,虽然微不足道,但都会潜移默化地影响着学生,乃至一生。爱是诠释师德最明显的文字。慈爱、严爱、深沉地爱护每一名学生是我校的根本宗旨,也是每一名教师必备的理念。新学年我们将继续落实《博奥学校教师职业道德规范细则》,要求我们遵守、对照、反思、提高。
二、文化建设强化一个“美”字,突出一个“润”字,落实三种文化的有机统一。
校园文化分为环境文化、制度文化、精神文化,教育的最高境界是文化的竞争。优美的环境、完善的制度以及和谐完美的精神文化,必将发挥各自的效用,使学生沉浸其中,慢慢受到文化的侵润。因此,我们要让每一处角落、每一块绿地、每一株小草、每一面墙壁、每一扇橱窗、展板,都承载着它的文化内涵。进一步完善和加强制度文化,抓好落实、检查、评估等环节,营造“健康、文明、和谐、向上”的校园。
三、班主任工作强化一个“心”字,突出一个“勤”字,落实四个机制。
继续加强班主任思想上的“五心”,突出行动上的“五勤”,这已经是我校建校三年来班主任工作的经验。在此基础上,学校继续落实和加强“班主任评估机制”、“班级评比机制”、“学生奖惩机制”、“德育研究机制”。
政教工作计划
1、加强班主任队伍建设,提高班主任工作能力和责任心。
2、继续加强学生的自制管理,打造特色班级。
3、抓好学生行为养成教育,着力培养学生良好的品德和个性。
4、抓实班集体建设,促进班风、学风的不断改善。
5、加强主题班会的召开,展示优秀主题班会,开展丰富多彩的德育活动。
6、搞好校园文化建设,活跃学生课外活动,创设良好育人环境。
7、加强德育专题讲座,重视安全、心理健康、法制教育活动,创建和谐校园。
(1)组织班主任学习、参观活动和优秀班主任自制管理经验交流会,学习班级管理新方法。
(2)定期召开班主任工作例会及培训,加强班主任的责任心。
(3)指导主题班会的召开,每月组织一次主题班会观摩课,树立典范。以推动全校班集体的建设。
(4)充分利用校园网站,提倡每个班主任每学期必须撰写德育案例和管理论文一篇。
(5)不断创新德育工作新思路,落实对班主任、年级主任工作的过程管理。让每一个人的工作更显性化。
1、狠抓学生的卫生习惯:
(1)、通过召开主题班会,让学生自己讨论、制定卫生自制公约,自觉养成良好的卫生习惯。
(2)、召开学生大会,集中教育,加强卫生习惯的养成教育。
(3)、对卫生习惯的知识、标准要求,定期检测,并纳入班级考评。
(4)、树立榜样,通过榜样的力量,促进良好卫生习惯的养成。
(5)、每月进行一次教室文化环境评比。
2、开展“三文明”活动,提高学生的文明养成教育。
开展文明生、文明标兵、文明班级评比活动。三月份评比一次。以后每两个月评比一次。
3、开展“感动校园十佳学生”评选活动。通过典型带动,营造健康向上的校园风尚。每学期评比一次,定位为学生的最高奖项,通过师生大会进行表彰。
4、定期对学生进行仪容仪表检查。
5、定期举办文明礼仪讲座。
1、继续执行自制管理的分块管理,组织学生站好自制管理督察岗。
2、打造特色班级:根据本班的实际,先自行定位,然后向学校提出申请,由年级、学校评估验收,合格给予授牌,并启用监管机制。
1、二月是收心教育、养成教育月。春节假期学生比较懒散,通过收心教育,养成教育,规范学生的各种行为。
2、三月是文明礼仪月,以“文明、礼仪、遵规、守纪”为重点的行为规范教育。开展以“做一个文明人”为主题的实践活动,号召全校同学说文明话、做文明事、当文明人、创文明班,从身边的事情做起,从一点一滴做起,让学生养成礼貌、节俭的美德,谦虚、好学的品德,坚毅、乐观的心理,培养学生健康文明的生活习惯和学习习惯。
3、四月是革命传统教育月。深化以“爱国主义、集体主义”为重点的思想教育。利用清明节活动,加强学生爱国主义教育,培养学生爱国主义情感,增强民族精神,激发学习动力。爱国从爱校做起,爱校从爱班集体做起,帮助学生树立主人翁意识,积极投身到争创“文明班”的活动中,增强班级的凝聚力,培养学生集体主义观念。
4、五月是法制、安全教育月,通过讲座、录像、黑板报等多种渠道使学生“学法、知法、懂法、守法”,增强学生法制观念。开展“法律与安全”为主题的预防未成年人犯罪的法律知识教育活动。树立安全第一意识,对学生进行安全教育(包括财产安全、交通安全、消防安全、人身安全和活动安全),进行安全演练增强学生的自我保护意识,提高学生自我保护能力。
5、六月是心里健康、感恩教育月。积极开展学生心理健康教育活动,培养学生良好的心理品质,促进学生综合素质的全面提高。通过对毕业班学生进行的心理辅导,使学生能进行自我心理调试,减轻心理压力,提高心理素质。开展“唱感恩曲、做感恩事、写感恩信、说感恩话”系列感恩活动,举行“感恩母校”主题班会,培育学生善于感恩的心灵,以感恩之心勤奋学习,回报家长、回报老师、回报社会。
6、七月是管理评估月,对学生管理的方方面面进行评估,评选出先进个人和集体。
1、开设了心里健康课,对学生进行心里健康教育。
2、定期举行心里健康教育讲座。
(六)加强学生的体育活动
各年级拿出本学期的活动方案,政教处按照方案进行检查、督促。
(七)进一步加强家校联系。
1、完善家长委员会,并发挥他们的作用。通过座谈、问卷调查,及时了解对学校工作的建议和意见,不断改进工作。
2、办好家长学校,开好各年级的家长会,通过家长会、校信通和致家长的一封信与家长的交流,达成思想共识,家校合作,提高德育工作成效。
(八)、充分利用学校的网络资源,搞好学校的宣传工作。
二月份:收心教育、养成教育月
1、收心教育和行为规范教育
2、召开第一次班主任、年级主任工作会议,布置本学期的工作。
3、开学进行仪容仪表和违禁品的检查。
4、班级环境布置:新学期、新风貌。
5、校园宣传栏布置和电子屏的更换。
6、第一周主题班会“我为班级争光彩”
7、班主任工作计划:重点是特色班级的打造。
三月份:文明礼仪教育月
1、开展“向雷锋学习,树立良好的人生观”活动。
2、班主任工作例会及培训:学习《创建文明班集体》。
3、心理健康教育:青春期教育。
4、班级文化(特色班级的打造)环境及财产评比(一)。
5、文明标兵、文明班级的评选活动。
四月份:革命传统教育月
1、清明节教育活动:学习革命先烈优秀事迹。
2、班主任主题班会观摩课。
3、主题活动展示:社会主义荣辱观教育。
4、班主任工作经验交流会。
5、班级文化(特色班级的打造)环境及财产评比(二)。
6、举行春季田径运动会。
五月份:法制、安全教育月
1、“五。四”青年节纪念活动。
2、主题教育活动:理想、前途教育。
3、组织一批优秀学生入团。
4、法制教育讲座。
5、5.12安全演练。
6、班级文化(特色班级的打造)环境及财产评比(三)。
7、开展“感动校园十佳学生”评选活动。
六月份:心里健康、感恩教育月
1、毕业班学生心理辅导和理想信念教育。
2、感恩活动。
3、综合素质评定。
4、班级文化(特色班级的打造)环境及财产评比(四)。
5、做好班主任等德育工作总结。
七月份:学生管理评估月
1、优秀班集体考核。
2、考核评比年级、班主任工作。
3、期末表彰。
4、安全教育,布置暑期活动并发《告家长书》
工作计划文档
转眼间,新的一学期又来临了。多年来,深知班主任在学校中的地位是多么重要。班主任不仅是一个班学生品德、学习、健康和生活等方面的教育者、组织者和指导者,也是班级教育活动的主要实施者和个方面教育力量的协调者。因而在体会着班主任的那份压力与艰辛中我一直积极思考如何做好班主任工作,望自己能成为一名优秀的班主任。
一、指导思想:
执行党的教育方针,促进学生德、智、体、美、劳的全面发展,教育中必须讲究艺术,促进学生德、智、体、美、劳的全面发展。另外把德育放在首要地位,引导学生热爱共产党、热爱社会主义、热爱祖国、热爱劳动,逐步树立科学的人生观、世界观。
二、学生现状分析:
本班共有28名学生,10名女生,18名男生。每个孩子都活泼可爱,有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯洁善良,好奇心强,求知欲强。但是由于年龄小,自制能力差,时常不能控制自己,上课时爱随便说话或者做小动作。很多行为习惯有待进一步培养。
三、工作目标:
第一:建立完善的管理制度。
班级里实行班干部责任制。挑选和培养积极分子,形成班级集体领导核心;形成正确的集体舆论;形成集体纪律;做好个别教育工作。
第二:狠抓学生的学习,促使良好学习氛围的形成。提高学生学习的主动性。
为了让学生在学习上充分地展开竞争,提高自我学习的能动性,要多开展相应竞赛活动激发每个学生的学习积极性。
第三:重视主题班会和各种活动的开展,培养学生团结协作的精神。
用活动来达到教育的目的,增强班级凝聚力,要开展好主题班会。
第四:保持良好的卫生习惯。
班级卫生实行责任到位制,每天小结进行奖惩。个人卫生实行监督。
四、具体措施:
1。重视养成教育:养成良好的学习习惯和生活习惯,对学生的成长进步是十分必要的,良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。因此,在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。
根据学生的思想实际情况,与学校的德育工作密切配合,本学期,将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。
重点落实好小学生日常行为规范,使学生逐步形成良好的道德品质,行为习惯,学习习惯和积极的学习态度,不使一个学生掉队。
2、加强后进生管理:面向全体学生,分类施教,加强对后进生的辅导,要从关心、爱护学生的角度出发,了解关心学生。及时了解学生的心理变化,掌握他们成长道路上的发展情况。
3、及时了解学情:准确把握学生对知识的掌握,因材施教,在重点难点上下工夫,以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。
4、家教结合:经常保持与否学生家长联系,使学校教育和家庭教育有机地结合起来,本学期,力争把所有的家长走访一次,甚至多次。要不厌其烦的做好后进生的转化工作,抓两头,促中间,使全班形成一盘棋,真正成为一个团结向上的班集体。
5、培养班级干部:及时召开班干部会议,针对他们在工作中出现的问题,教给他们工作方法,使他们明确自己的职责,指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。
同时,还要求他们注意班干部成员之间的合作,齐心协力,拧成一股绳,尽力在同学之间树立他们的威信,创造机会,锻炼和培养他们的能力。
6、重视关怀教育:要关心学生的`生活,及时和家长联系,体贴他们的冷暖,了解他们的心理,建立平等和谐的师生关系,做学生的知心朋友,以使班主任工作做的更好。
7、抓好少先队工作:班级工作的一个重要部分,就是班主任工作,是充分发挥学生特长、张扬学生个性的有效途径。本学期将积极配合学校少先大队,结合实际搞好各项活动。
8。重视文体工作:教育学生上好所有学校开设的课程,积极参加体育锻炼,积极参与学校组织的文娱活动,重视各项比赛的积极参与,培养学生的参与意识。
五、班级主题活动安排:
第一周
1。总结暑假工作,提出新学期要求,做好新学期打算。
2。学习小学生日常行为规范和学校管理条例。
3。抓好学生常规,早日进入正常秩序。
第二周
1。组织好教师节主题班队会活动。
2。进行习惯养成教育,形成良好行为习惯。
3。继续抓好常规教育,进行常规训练。
第三周
1。继续巩固上两周的活动内容。
2。加强劳动观念教育,搞好个人和集体卫生。
第四周
1。进行班级写字比赛。
2。继续抓好常规教育。
第五周
1。庆“十一”,进行爱国主义教育。
2。组织词语接龙比赛。
第六周
1。对学生进行安全教育。
2。培养学生的参与意识和集体主义精神。
第七周
1。继续抓好纪律和学习目的教育。
2。进行班级朗读比赛。
第八周
1。继续抓好课堂常规教育。
2。进行尊敬父母的教育。
第九周
1。进行计算题比赛。
2。培养学生正确的是非观念。
第十周
1。准备期中考试。
2。继续抓好法制和安全教育。
第十一周
1向学生进行学习目的教育,抓好复习教
2。继续抓好常规教育。
3。期中考试。
第十二周
1。总结期中考试,吸取经验教训。
2。教育学生树立正确的学习目的教育和审美观念。
第十三周
1。向学生进行爱国主义教育。
2。准备节目,欢庆元旦。
第十四周
1。进行勤俭节约教育。
2。对学生进行爱护公物教育。
第十五周
1。准备阅读比赛,写字比赛。
2。开展我爱奥运活动。
第十六周
1。培养学生的集体主义观念。
2。教育学生早睡早起,不能因天冷而贪眠。
第十七周
1。再次进行学习目的的教育。
2。评选班级文明学生。
第十八周
1。继续巩固上周活动内容。
2。举行班级庆元旦演出。
第十九周
1。制定复习计划,鼓励学生努力学习。
2。学习三好学生评选条件,准备评比。
第二十周
1。搞好各类评比,树立榜样。
2。加强安全教育,做好放假前的准备工作。
公司档案,是指公司从事经营、管理以及其他各项活动直接形成的对公司有保存价值的各种文字、图表、声像等不同形式的历史记录。公司档案分为受控档案和非受控档案。
为加强本公司档案工作,充分发挥档案作用,全面提高档案管理水平,有效地保护及利用档案,为公司发展服务,特制定本计划。计划如下:
一、文件材料的收集管理
1、公司指定专人负责文件材料的管理。
2、文件材料的收集由各部门或经办人员负责整理,交总经理审阅后归档。
3、一项工作由几个部门参与办理的,在工作中形成的文件材料,由主办部门或人员收集,交行政部备案。会议文件由行政部收集。
二、归档范围
1、重要的会议材料,包括会议的通知、报告、决议、总结、典型发言、会议记录等。
2、本公司对外的正式发文与有关单位来往的文书。
3、本公司的各种工作计划、总结、报告、请示、批复、会议记录、统计报表及简报。
4、本公司与有关单位签订的合同、协议书等文件材料。
5、本公司职工的个人档案、劳动合同、工资、福利方面的文件材料。
6、本公司的大事记及反映本公司重要活动的剪报、照片、录音、录像等。
三、归档要求
1、档案质量总的要求是:遵循文件的形成规律和特点,保持文件之间的有机联系,区别不同的价值,便于保管和利用。
2、归档的文件材料种数、份数以及每份文件的页数均应齐全完整。
3、在归档的文件材料中,应将每份文件的正件与附件、印件与定稿、请示与批复、转发文件与原件,分别立在一起,不得分开,文电应合一归档。
4、不同年度的文件一般不得放在一起立卷;跨年度的总结放在针对的最后一年立卷;跨年度的会议文件放在会议开幕年。
5、档案文件材料应区别不同情况进行排列,密不可分的文件材料应依序排列在一起,即批复在前,请示在后;正件在前,附件在后;其它文件材料依其形成规律或特点,应保持文件之间的密切联系并进行系统的排列。
6、案卷封面,应逐项按规定用钢笔书写,字迹要工整、清晰。
四、档案管理人员职责
1、按照有关规定做好文件材料的收集、整理、分类、归档等工作。
2、按照归档范围、要求,将文件材料按时归档。
3、工作人员应当遵纪守法、忠于职守,努力维护公司档案的完整与安全。
4、公文承办部门或承办人员应保证经办文件的系统完整(公文上的各种附件一律不准抽存)。
5、结案后及时归档。工作变动或因故离职时应将经办的文件材料向接办人员交接清楚,不得擅自带走或销毁。
五、档案的利用
1、公司档案借阅。
(1)公司内部人员可以借阅,借阅者都要填写《机密文件借阅单》,报主管人员批准后,方可借阅。其中非受控文档的借阅要由部门经理签字批准;受控文档的借阅要由总经理签字批准。
(2)外单位借阅档案时,应持有单位介绍信,经总经理批准后方可借阅,且不得带离档案室。其摘抄内容也须总经理同意且审核后方能带出。
2、档案借阅的最长期限为一周;对借出档案,档案管理人员要定期催还,发现损坏、丢失或逾期未还,应写出书面报告,报总经理处理。
3、公司档案只有公司内部人员可以复制,复制者都要填写《机密文件复制单》,报主管人员批准后,方可复制。其中非受控文档的借阅要由部门经理签字批准;受控文档的借阅要由总经理签字批准。
4、必须严格保密,不准泄露档案材料内容,如发现遗失必须及时汇报,追究当事人责任。
5、不准拆卷及任意抽、换卷内文件或剪贴涂改其字句等;不得任意摘抄或复制案卷内容,如确有需要,必须经总经理批准才能摘抄或复制。
6、必须爱护档案,保持整洁,不准在档案材料中写字、划线或作记号等。
7、不准转借,必须专人专用。
8、用毕按时归还,如需延长借阅时间,必须通知档案管理人员另行办理续借手续。
六、档案销毁管理
1、对已失效的档案,由档案管理员登记造册,经相关领导共同鉴定,报总经理批准后,按规定销毁。
2、经批准销毁的档案,可单独存放半年,经验证确无保留价值时,再行销毁,以免误毁。
3、销毁文件必须在指定地点进行,并指派专人监销,文件销毁后,监销人应在销毁注册上签字。
小学政教处工作计划精选文档
以市、区德育工作意见和学校新学期工作计划为指导,以道德行为规范教育为基础,促进学校德育工作向纵深发展。
一、指导思想。
工作,落实常规管理,以务实、创新的精神,提高德育工作的实效,巩固德育工作的成果,为我校教育教学营造良好的育人环境,构建和谐平安校园。
二、工作目标。
1、学习落实《中学生日常行为规范》和《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》,促进学生文明素养的形成和提高。
2、努力加强德育工作队伍建设,整合学校、社会和家庭的德育力量,形成德育合力,确保管理效果。
3、拓宽德育渠道,充实德育内容,增强德育工作的针对性、实效性。
4、加强自身建设,务实、有效地完成各项德育工作。
三、主要工作措施。
(一)加强德育队伍建设。
加强班主任队伍建设,发挥德育工作的核心作用。
1、布置和指导班主任制定工作计划,定期召开班主任工作会议,交流班主任工作的经验,进一步提高班主任的事业心和责任感。开展班主任“以老带新”结对子活动,促进新班主任尽快成长为独当一面的班级管理人才。指导班主任从四个方面入手开展工作:一是抓主题班会,进行正面教育;二是加大力度进行日常班级管理;三是加强对后进生的转化和优秀生的培养,抓两头,带中间;四是沟通家庭、学校教育,家校联合,共同努力。
2、改革班主任考核办法,班主任的考核力求做到公开、公平、公正。
3、对评定的“优秀班级”、“优秀班主任”,要加强宣传工作。弘扬优秀班级、优秀班主任的先进事迹,树立典型,以榜样引路,营造良好的班级、年级、学校教育的舆论和氛围。利用学校宣传栏展示优秀班级、班主任的风采。
4、引导全体教职员工深刻认识到,大家都是学校的德育工作者,要让每一节课,每一项活动,每一次与学生谈话都渗透德育因素,真正做到“教书育人、管理育人、服务育人、劳动育人”。
(二)加强学生德育系列教育。
1、爱国主义教育。各教师在学科教学中充分挖掘教材,在上课中渗透爱国主义、集体主义、社会主义和国防教育,特别是政治、历史教师要针对学生实际,加强学生思想品德教育,提高学生思想道德素质。明理践行,逐步规范学生生活、学习、卫生、与人交往、遵纪守法、爱心永远、承担社会责任、远离违法犯罪等行为。
2、坚持升国旗教育。组织学生参加每周一次的升旗仪式,根据国旗下讲话的主要题内容,对学生进行文明习惯,艰苦朴素教育,爱国主义教育,日常行为规范教育,诚信教育,法制、安全教育,感恩教育,公民意识和社会责任感教育,如何做人的教育。
3、抓好法纪教育。
班主任、教师要教育学生自学遵守有关法规,不进营业性网吧、电子游戏室等不适合青少年学生进入的场所;加强对学生进行“珍爱生命、远离毒品”为主题的禁毒教育;提高学生的自防、自护、自救能力,确保未成年人在校内外健康成长,用好班主任工作手册,加强学校防火、防盗、防意外事故的安全工作,禁止下河塘洗澡,注意交通、楼道、运动、女生等安全知识培训,每周一个主题常抓不懈; 加强对学生进行食品卫生安全教育,加强晚自习后学生的管理工作;加强住校生的教育管理,严禁翻越围墙,严肃纪律,发挥值周老师、保卫的职能,保障学校的教育教学秩序正常稳定,把一切不安全、不稳定因素消灭在萌芽状态,加强校园巡逻,认真做好半封闭管理,严格执行校门出入管理制度,保证校园安全,做到警钟长鸣,堵疏结合,排除一切不安全的隐患。加强学生各种安全防范意识,加强法纪教育,提高自我防范能力,努力做到学生在违法犯罪为零,学校无重大安全事故发生。
4、抓好文明行为的养成教育。行为规范教育是学校德育工作永恒的主题。学生行为习惯的好坏直接影响学生学习效果,影响班风、学风,影响校风,影响教育教学质量,因此,班会主题要突出,使此项工作常抓不懈。
5、做好身心健康教育。贯彻执行有关文件,明确学校心理健康教育的目标、任务,健全保障机制,创新心理健康教育的途径和方法,保证学生健康成长,促进心理素质提高。
(三)净化、美化校园环境,用优美的环境陶治人,努力提高学生的环境意识,培养学生良好的卫生行为习惯。
1、加强学生良好卫生习惯的养成。从公德教育入手,培养学生的卫生意识。开学两周内各班要开好一次卫生主题班会,平时加强引导,让学生从思想上提高创造赏心悦目环境的认识。
2、将卫生责任区落实到班级,组织好大扫除及天天扫活动。
3、完善并严格执行检查与考核制度。检查人员检查时要公平公正,不徇私情,每周及时总结,考评结果作为卫生红旗发放依据并存档。
4、认真落实学校关于彻底消灭纸屑、废弃物和爱护花草树木的规定,推动学校的环境卫生工作上水平、上层次。
(四)建设丰富多彩的校园文化环境,以健康活跃的气氛感染人。
1、继续办好宣传栏、校园广播站等,繁荣校园文化,表彰好人好事,鞭挞丑恶现象,营造浓厚的德育氛围。
2、认真开展重大纪念日。
主题教育。
活动。
3、突出德育工作的针对性、时效性、实效性,开好几个大型主题班会。
一、工作思路。
本学期政教处的常规工作坚持以“学生安全为重,养成教育为主”的工作思路,重点抓好学生的养成教育,进一步规范学生的在校言行,同时跟学校的大队部联手抓好学生的礼仪文明教育,在工作中要抓常规,重在管理创特色、求实效不断优化教育内容、方法和途径,开创我校学生管理新局面。
二、工作目标。
1.在前面的工作的基础上,继续抓好学生在校的常规管理,帮助学生养成良好的学习、纪律、卫生、进餐习惯。
2.重视德育工作,抓好学生精神文明建设,抓好学生文明礼仪教育逐渐形成x小学“自信、阳光、快乐”的学生管理特色。
3.加强班主任队伍建设,通过培训经验介绍或反思中不断提升班主任管理水平和能力。
4.定期对学生进行安全教育确保学生在校内不发生安全意外事故。
三、工作措施。
1、做好学期初的学生管理。
学期初各班级要对学生开展扎扎实实的整顿教育,前两周下午活动课由班主任带领学生学习《小学生日常行为规范》、《守则》及学校的纪律、卫生等方面的规章制度,并做好强化落实,让学生的思想和行为在短时期内有一个较大的提升,一年级班主任要做好学生的入学管理和常规训练。
2、加强基础教育,培养文明学生。
(1)深化爱国主义教育。继续规范每周一的升旗仪式,做到学期有计划,周周有主题。要充分发挥校园广播站、黑板报、宣传橱窗等阵地的宣传作用,对学生进行“五爱”教育。要以重大节日,重要人物和重要纪念日为契机,结合学校的传统活动科技艺术节,开展形式多样、生动活泼,学生喜闻乐见的体育、文化和科普活动,培养学生的个性特长,进一步推进校园文化建设。
(2)狠抓养成教育。从《小学生日常行为规范》、《x小学一日常规评比要求》入手,把基础文明行为养成教育抓实、抓细、抓持久。继续开展学生日常行为规范评比工作,做到日查、周评、月评,组织行规检查小组,不定期下班检查,并督促整改。本学期的常规管理包括纪律、卫生、文艺、两操、进餐、文明礼仪、班报、管理七项。加强校内文明监督岗的作用,改变和规范部分学生的不良行为,培养学生讲文明,守纪律的良好习惯,学校开展“行为规范”训练月活动,训练有主题,并评选行规示范班。同时开展“争当星级学生”活动,以站好队、做好操、扫好地、讲卫生、有礼貌等基础行为入手,狠抓常规管理,评选出一批文明之星,加强宣传,树立典型,以榜样引路。绿化美化校园环境,强化环保意识,做到“净、绿、美、优”四化,各中队要根据自己的实际布置好班容,做到长期保持整洁、美观。重视学生礼仪教育,倡导学生争做“阳光少年”,根据《一日常规评比细则》进行检查,成绩作为班级量化成绩予以记录。
(3)强化安全卫生工作。学校将以抓好食品卫生、交通安全和防火教育为切入点,定期开展自查、整改活动,做到防范于未然。学校将继续加强“不许三无食品进校园”教育,抓好学校卫生安全教育工作。
(4)开展心理健康教育。多渠道地了解和掌握学生的心理问题信息,及时帮助学生解决心理障碍。经常性通过板报、咨询、等形式进行心理健康教育。结合“后进生”的帮教转化工作,把心理健康与“后进生”转化工作有机结合,提高转化率。
(5)加强法制教育。采用走出去,请进来等形式,通过法制专题讲座,对学生进行《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》为重点的法制教育系列活动,增强学生遵纪守法的自觉性和自我保护意识。树立“安全第一”的思想,对安全工作常抓不懈,进一步加强课间及放学路队管理,定期进行各种安全演练。
3、加强社团建设,丰富校园文化。
(2)评选明星社团。为了确保社团的顺利开展,各社团建设要做到五有:有活动计划、有活动时间、有活动地点、有活动指导师、有活动总结。同时充分利用社会资源,办社团,发展社团。在学期末,我们将评选一批明星社团,以促进学生社团的健康发展。
4、调动各界参与,发挥整合优势。
(1)提高家教水平。继续按规范化要求办好家长学校,做到目标明确、计划落实,内容针对性,并且认真做好资料搜集,积累工作。本学期要召开好全校家长会,加强家校联系。班主任老师要保质保量,做好家访工作,做到同每位学生家长均有一定程度的联系,特别重视做好与后进生家长的经常性联系。
(2)营造良好环境。加强对周边环境的综合治理,努力营造良好的社会育人环境。充分发挥校外辅导点、学校家长委员会、德育基地的作用,开展综合实践活动。
5.班主任队伍建设。
一是学校定期对班主任进行培训,提供高班主任的业务水平;二是加强班主任工作研讨,针对思想工作河班级管理方面新的先进典型,实时召开班主任工作研讨会以及定期组织班主任外出学习考察活动。
本学期政教处的常规工作以“办人民满意的教育”为宗旨,以“学生安全为重,养成教育为主”的工作思路,以创建文明班级活动为载体,以育人为落脚点,坚持科学发展观。
一、指导思想。
以落实“科学发展观”、“构建和谐社会”,坚持把“自我设计,自主发展”的办学理念贯彻到底;坚持“以学生发展为本”,组织精心的德育活动,把精细的学校管理落到实处;以小学生日常行为规范教育为核心,丰富校园文化生活,进一步完善常规管理,深化德育活动,加强德育工作的主动性、针对性和实效性,为学生的全面和可持续发展提供优质的教育服务。
二、工作目标。
将我校的学生教育成“思想正确、行为规范、心理健康、人格健全、学习认真”的好学生。努力打造一支思想过硬、作风顽强、业务精湛、勇于奉献、爱岗敬业的班主任队伍。
具体工作思路是。
围绕一个中心――“以服务教学为中心”,抓住两个重点――“加强学生的思想品德教育、加强校园安全教育和常规治理”,坚持以爱国教育、安全教育、感恩教育、养成教育、法制教育、师德教育、体验教育、心理健康教育、环境教育等为重点,形成全员育人、全方位育人、全过程育人的德育模式,彰显我校德育工作特色,开创我校德育工作新局面。
三、工作措施。
(一)加强德育队伍建设,发挥指导者和引路人的作用。
1.认真落实政教处德育工作人员的工作职责,定期检查、认真指导,积极协助有关人员作好本职工作。
开学之前,召开政教处德育工作会议,完善政教处内部人员职责分工,并将职责分工安排告知全体教师员工,以便监督实施,提高政教处工作人员的责任心和工作效率。另外要通过不同形式的培训提升政教处工作人员的业务素质及工作能力,使其在工作中敢管、能管、善管,管得有水平,管得有实效。
2.加强班主任队伍的建设,发挥德育工作的核心作用。
(1)布置和指导班主任制定班务工作计划,定期召开班主任工作交流会议,交流班主任工作的经验,进一步提高班主任的事业心和责任感。开展班主任“以老带新”结对子活动,促进新班主任尽快成长为独当一面的班级管理人才。指导班主任从四个方面入手开展工作:一是抓主题班会,进行正面教育;二是加大力度进行日常班级管理;三是加强对后进生的转化和优秀生的培养,抓两头,带中间;四是沟通家庭、学校教育,家校联合,共同努力。
(2)严格执行班主任考核方案,考评中力求公平、合理,提高班主任工作的积极性和主动性。考核由政教处统一考核,一次一评比,一次一公布,考评结果存档,年终作为优秀班级、班主任评定的重要依据。此外,对重大违纪违法事件的班级,评优评先实行“一票否决”。
树立典型以榜样引路营造良好的班级、年级、学校教育的舆论和氛围。主要通过两种渠道:一是在每年教师节给予表彰。二是在学校宣传栏展示优秀班级、班主任的风采。
(二)加强学生德育系列教育,全面提高学生行为习惯的文明程度。
1.要切实抓好全体学生,特别是一年级新生的基础文明习惯教育。
利用入学教育的机会,督促学生养成良好的文明言行习惯,磨炼学生的坚强意志,接受国防教育,提高国防意识。利用班会时间对全校学生进行《小学生守则》、《小学生日常行为规范》的教育,规范学生的行为习惯。加强对学生个人修养教育,提高学生的社会公德意识和爱校意识。
2.继续推行“少队值周”制度。
本学期要在总结一年来已有经验得失的基础上,继续推行《少队值周工作方案》,充分发挥学生主体作用,实现学生的自主化管理。
政教处将进一步加强对此项工作的指导,要求指导工作一定要及时到位、适度,既不能代替包办也不能不管不问,要充分发挥值周少队全体成员的工作积极性。
3.坚持升国旗教育。
要把每次“国旗下讲话”看成是一次庄严的阅兵,一次心灵的洗礼,让升旗仪式变成鲜活生动的大课堂。
(1)“讲话”充分体现出学生的主体地位,打破以往单一的“一人讲、老师讲”的局面,把“讲话”的权力放给学生,放到班级,班级推荐优秀队员加入到“讲话”中来,这样既在全体同学中树立了榜样,又能给“讲话”注入新鲜的活力。
(2)升旗仪式除了完成主题讲话以外,还增加“亮点”点评这个环节。每周由值周老师对上一周发生在校园内的细小典型事例,进行集中“点评赏析”。并要求班主任对学生的学习活动留心观察。对做得好的地方给予激励性评价,从而引导和促进优良班风、学风、校风的形成。
(3)讲话形式多样,可采取朗诵、演讲等多种形式。讲话人数可以一人也可以多人,讲话人范围可以由教师学生扩大到学生家长。
4.精心安排和组织主题班会。
班会要有重点、有记录,充分发挥班委会在学校德育工作中的积极作用,政教处工作人员将进行巡查,并做好记录和根据班主任工作考评条例进行量化考评。
5.加强法制教育。
通过法制专题讲座和报告,观看法制教育片,举办专题班会,开辟法制教育专栏(板报)等系列活动,增强学生遵纪教育法和自我保护意识,把普法教育和遵规守纪教育结合起来。
(三)创新管理模式,真正把“三操一课”打造成我校的素质品牌。
“三操一课”历来是学校政教工作的重点,它质量的好坏将直接影响学生身体素质和健康况状的好坏。因此,本学期,我校的此项工作将在已取得成绩的基础上,由政教处具体负责,学生会具体抓落实,从抓好学生行为习惯的养成教育、提高师生体质、实施素质教育的高度入手,针对平时我校“三操”中存在的问题,制定相关的制度,强化“三操一课”的管理。
(四)重点开展养成教育。
古人曰:“勿以善小而不为,勿以恶小而为之。”培养学生良好的行为习惯必须要求学生从点滴小事做起。为什么不少学生对《守则》、《规范》倒背如流,却随地吐痰、随手乱扔纸屑;为什么许多学生在校内学雷锋做好事,回到家里却饭来张口、衣来伸手。因此,养成教育要达到“随风潜入夜,润物细无声”的境地,需要从学生点滴的养成教育抓起。见到垃圾随手捡起来,在校园内轻声慢步地行走,见到老师主动行礼问好,上学衣帽整齐,佩戴好红领巾……这些看似平平常常的小事,其实是实实在在的素质基础,“千里之行,始于足下”,“百尺高台起于垒土”,所以养成教育必须从小从点滴抓起。
校长寄语:“播种思想、收获行为,播种行为、收获习惯,播种习惯、收获品格,播种品格、收获命运。寄语中饱含校长的殷切期望,也包含我们的养成教育要分年龄段、细化、长效化、制度化。使我们的孩子由思想指导行为,由行为转化为习惯,由习惯形成素养,由素养影响品格,由品格改变命运。
(五)营造优良班级文化彰显学校教育特色。
班级文化具有一种无形的教育力量。营造优良的班级文化,有利于学生的全面发展和个性的张扬,有利于学校德育工作的顺利开展,有利于提升学校形象。高品位的班级物质文化,对学生具有潜移默化的教育影响力和感染力。因此,我们要让教室的每面墙壁,每个角落都富有教育意义。为此,本学期将继续推行“特色班级文化建设”。
1.精心布置教室,美化教室育人环境。要求全班学生全员参与,体验自己是班级的主人;设置要有教育意义、美观,使学生得到美的熏陶;内容要有激励性和教育作用,让学生学有榜样,行有目标。
增强班集体的向心力和凝聚力。
3.开展丰富多彩的、有创造性的班级活动,能够让学生在活动中培养自己坚韧、自信、勤奋、向上、诚实的心理和道德素养。
4.针对学生某段时间的爱好,开展对某种行为的评论活动。如:“打纸牌的利与弊”、“进网吧的利与弊”等。
(六)净化、美化校园环境,用优美的环境陶治人,努力提高学生的环境意识,培养学生良好的卫生行为习惯。
1.加强学生良好卫生习惯的养成。从公德教育入手,培养学生的卫生意识。开学两周内各班要开好一次卫生主题班会,平时加强引导,让学生从思想上提高创造赏心悦目环境的认识。
2.将卫生责任区落实到班级,组织好周一周四大扫除及天天扫活动。
3.完善并严格执行检查与考核制度。检查人员检查时要公平公正,不徇私情,每周及时总结,考评结果作为卫生红旗发放依据并存档。在检查中存在问题不及时整改的,在考核时可加倍扣分。
4.认真落实学校关于彻底消灭纸屑、废弃物和爱护花草树木的规定,推动学校的环境卫生工作上水平、上层次。
(七)加强家校建设,形成家庭、学校、社会“三位一体”的德育工作合力。
1.完善各级家长委员会,规范、协调家长参与学校管理和监督工作,促进家校沟通、联动,完善学校、家庭、社会三位一体的教育体系,营造良好的教育环境。
2.开好家长会。学校每学期召开一次家长会,通过家长会向家长宣传家庭教育的重要意义,引导家长树立正确的人才观、质量观,掌握科学教育子女的方法,帮助家长端正家庭教育思想,改进教育方法,提高家庭教育水平。
服务等各个方面,推进家庭与学校之间紧密联系,搭建家长与教师之间有效沟通的平台。
4.充分利用“校讯通”平台,加强家校沟通交流,使学校教育和家庭教育达到“同步”、教师和家长教育达到“同心”,努力营造有利于青少年健康成长的育人环境,不断提高家校联系的主动性、针对性和实效性。
四、具体活动安排。
1、队列队形训练、验收。
2、讲真话,谢师恩教育活动。
3、习惯养成教育活动。
1、孝亲敬老教育活动。
2、一年级新生建队仪式。
3、爱国主义教育。
1、做讲卫生的小标兵教育活动。
2、社会主义核心价值观教育活动。
3、做保护公物的小主人教育活动。
1、养成教育“养成良好习惯,成就美好人生”主题队会观摩。
2、观看国防教育影片。
3、礼仪知识读本阅读验收。
1、德育优秀论文评选。
2、班主任工作考核。
3、寒假生活安排。
一、指导思想:
德育为首,育人为本,注重实效。以“x”的重要思想为指导,以落实科学发展观为方向,以养成良好行为规范为教育基础,以学生健康发展为中心,依照《中学德育大纲》,进一步落实《中学生日常行为规范》,坚持“德育为首,育人为本”的原则,切实抓好思想教育和常规管理两个环节。进一步拓宽德育空间,提高德育实效,巩固德育工作特色,为我校教育教学质量的提升保驾护航。
二、工作目标:
富多彩的活动之中,努力提高学政教工作力争新特色。以德育工作为先导,以爱国主义和集体主义教育为主旋律,以国防教育为特色,以日常行为规范教育为基础,爱国从爱校做起。寓德于丰生的道德素质。抓“三结合”教育形式,规范约束与心育启导有机结合。抓过程重落实,抓细节突出重点,抓习惯养成突出道德实践,抓成人成才,突出典型效应,形成守纪乐学的校园气氛,促进学生健康发展,巩固德育工作的特色。
三、工作思路:
(一)加强德育队伍建设,提高德育工作水平。
1、明确目标,提高政教工作人员综合素质。
学习。
教育学、心理学、中小学心理健康教育等相关知识。多接触。
学生。
多研究学生,明确分工,密切配合,抓好全校的德育工作。担子到肩,责任到人,工作到位,起到龙头作用。政教干事具体负责学生的思想工作纪律卫生班级管理宿舍管理自行车管理等事宜,日常检查评比工作的记录汇总等事宜,每人身兼几项工作。因此,既要有责任心,又必须能吃苦,在管理过程中发挥自己的聪明才智,找出最佳的管理办法,同时还要团结协作,群策群力,才能创造佳绩。
2、抓住关键,提升班主任工作能力。
学校是一个整体,班级是这个整体的基本单位,班主任又是这个基本单位的组织者、领导者,是学生思想品德形成和发展的指导者,对学生的思想品德、智力发展起着决定性作用。因此,我们必须有一支能力强、讲奉献、有爱心、师德高尚的班主任队伍。
(1)定期召开班主任培训会,以会带训,学习先进的教育理论,树立先进的教育理念,指导他们的工作。同时,阶段性地总结情况,听取反馈,布置工作。
(2)帮助班主任分析班级学生的思想状况,有的放矢地进行教育。指导和帮助青年班主任掌握班级工作策略和方法,学习先进经验,走进学生心灵,大力加强后进生的转化工作。
(3)定期召开班主任经验交流会、座谈会,研究讨论学生的思想发展变化过程,研究探讨新的教育方法。互相学习,共同进步。
(4)分期分批地组织班主任走出去,到外校参观考察,学习先进经验。
(5)加强对班主任工作的考评和奖惩,完善班主任考核制度,把学额巩固率、后进生转化率纳入考核范围。
(6)本着从严、从实、从细的原则,加大反馈力度,增加透明度,使班主任工作扎实地开展起来。
3、切实做好班干部培训工作。
本学期,我们要从班干部工作的主动性、积极性、协调性等方面,以及班干部如何处理学习与工作的关系,如何处理同学间的关系等方面进行培训。提高学生干部参与管理的能力和热情,充分发挥学生在学校管理中的积极作用,让学生干部在行使权力的过程中,自觉地约束自己,自觉地影响、带动周边的同学。
4、进一步健全社会参与机制,进一步发挥家长委员会、爱国主义教育基地、国防教育基地和社会实践活动基地的作用,形成教育合力,共同培养下一代。
(二)进一步强化基础文明养成教育,着力提高学生的文明素养。
习惯形成个性,个性影响命运。良好的习惯一经养成终身受益。为此,我们要进一步狠抓基础文明养成教育,特别重视文明礼貌、卫生习惯、爱护公物的良好品德和责任意识的教育和培养。在“内化”上下功夫,在“养成”上做文章。
1、营造文明向上的校园环境。
认真学习和宣传《中学生行为规范》,组织开展“遵守校规校纪,争做文明学生”的六要六不要(要礼貌待人,不讲粗话脏话;要团结友爱,不打架、不与校外不良青年来往;要勤奋学习,不迟到、不早退;要自尊自爱,不进营业性网吧;要勤俭自律,不在生活上攀比;要美化校园,不乱扔垃圾废物)教育活动。
2、落实文明习惯的常规训练。
具体从学生的仪表、课间纪律、课堂纪律、自习纪律为突破口,全面抓好学生的管理工作。
3、实施量化管理,有效地开展“流动红旗“评比工作。
十几年来,“流动红旗“的评比工作一直对班级管理起着重要的推动作用。本学期继续实行”流动红旗“评比,但是,根据学生的现状和表现,以及学校的中心工作,对原有的细则进行修订,根据本学期的具体要求,严格校规校纪,加强领导值班、干事检查,与其他几处密切配合,严查、严管,争取达到最佳效果。
4、做好心理健康教育,明确学校心理健康教育的目标、任务。设有专职心理教师和心理咨询室,定期辅导,随时咨询,保证学生心理健康发展。
5、加强宿舍管理。
宿舍是学校的窗口,舍务管理的好坏,直接影响学校的形象。住宿生自理能力差,管理人员少,所以,舍务管理一直是政教工作的一个难点。加大对舍务检查评比的力度,继续开展文明寝室评比活动,日检查、日通报、月末总评。同时加强宿舍文化建设,建立健全管理制度,及时做好学生的思想工作,关心他们的生活,使之养成良好的生活习惯,成为我校的一个亮点。
6、加强国防教育,巩固国防教育示范校成果。
(1)充分发挥校国防教育办公室的效力,具体实施落实学校国防教育系列活动。
(2)把国防教育纳入课堂教学的主渠道,开设国防教育课,组织七年级学生进行为期八天军训,并注重实效。
政教工作计划
坚持党的教育方针,以“一切为了学生”为出发点,从思想道德教育入手,以日常行为规范的养成教育为基础和重点,培养学生的自律、自立能力和团队精神,全面推进素质教育。
1.拓宽德育渠道,改进德育的实效性。在继承和发扬德育传统的基础上,对德育的内容、形式、方法、手段、机制等方面进行创新和改进,加强德育工作的针对性、实效性、主动性。
2.有针对性地加强班主任的理论培训,提高班主任的思想水平和管理水平,充分调动其工作热情,遵循统一性与多样性相结合的原则,促使形成各有特色的班级管理模式。
3.加强对学生的思想教育,采取细致的思想工作与必要的惩诫措施相结合,严肃校规校纪,培养学生的正义感和社会责任感。
4.加强对门卫、卫生室、宿舍的管理与协调,保证学校有一个良好的教育教学环境。
5.做好本年度市区及各县的招生工作策划、宣传,完成招生计划。
1.完善并构建德育新网络,设立校长信箱、通过建立家长委员会、开办家长学校、聘请法制副校长、加强与辖区政法部门、社区的联系,使学校教育、社会教育、家庭教育有机结合起来,营造良好的德育环境。
2.加强德育队伍建设。
(1)完善制度。完善年级组长、班主任、副班主任、卫生室、校门卫、宿舍管理、学生会、校团委等工作条例,明确职责和任务。加强班级工作计划和班会课教案的检查与实施。
(2)加强学习交流,提高班主任、副班主任的理论水平和思想觉悟,提高管理能力和改进工作方法,如依法治班、民主管理、班级舆论、转化后进、主题班会、家校联系等。
(3)加强对学生会、校团委、班干部的指导。重视对学生干部的的选拔、培养,关心他们的成长,提供机会使之工作能力得到展示和提高。充分发挥校团委、学生会和值周班的作用,通过开展活动让学生自己教育自己,自己管理自己,培养自主性。
3.加强班级常规管理。
坚持德育工作的实效性,以人本思想为指导,加强学生日常行为规范的养成教育,坚持升降国旗制度。开展课间操、眼保健操、规范课堂行为、校内文明礼貌、清洁卫生等五项达标创优活动。继续实行班级管理量化评分制度,积极开展创建先进班、文明班的活动,形成良好的校园精神风貌。
4.配合《公民道德建设纲要》学习及桂林市城市管理要求,积极开展讲公德、讲文明、守纪律,爱学校、爱班级活动。
5.组织校园班级墙报展示(每周一班,周六换版)。
(1)召开班主任例会,通报上学期上交材料情况,布置各班制订计划,组织好开学初的教育教学活动。
(2)班主任工作专题讲座(一)。主讲:zz。
(1)各班制订学雷锋活动计划,组织全校性学雷锋活动。
(2)班主任工作专题讲座(二)主讲:zz。
(3)学雷锋活动总结。
(4)组织主题班会观摩课。
(5)班主任经验交流。
(1)举行法制教育专题报告。主讲:zz。
(2)组织高一、高二年级春游活动。
(3)班主任工作专题讲座(三)主讲:zz。
(4)举行家长委员会座谈会。
(5)举办第一期家长学习班。
(1)组织主题班会观摩课。
(2)班主任工作专题讲座(四)主讲:zz。
(3)组织庆祝“五四”青年节活动。
(1)举办第二期家长学习班(高一、高二)。
(2)组织各部门对班主任工作进行综合评估,评出优秀班主任。
(3)组织各年级的备考复习、考试。
(4)做好期末学生档案的整理。
政教工作计划
一、德育工作总目标:“活力四中幸福校园”
坚持德育为先,完善四中德育体系,发掘德育新模式,对传统的三年行为规范教育、劳动教育、励志教育进行改进,向立足学生生存教育、生活理念教育、健全人格教育等方面进军,创设波宁四中德育教育特色品牌,扩大学校影响力,提升学校社会声誉。争创省级文明学校,努力争取部级文明学校。
1、贯彻一个理念:
德育工作习惯化,建立四中德育模式,落实“赏识教育”的德育工作理念。德育的过程要有学生参与,德育的形式要让学生接受,德育的成效要让学生认同,学生在参与中受到教育,在参与中得到理解、肯定、支持、鼓励、激励,在参与中走向成功。
2、完善一套制度:
落实班级量化考核网上公示制度,最终实现学生的自我管理和自我约束,绝大多数学生具有社会责任感,集体观念强,有爱心,有良好的学习、生活和劳动习惯,热心校内外公益活动,遵纪守法、诚实守信、文明礼貌,有较好的团队合作精神和较强的自控能力。
3、提升学生综合素质。
以波宁四中“校园之星”评选、“学业奖学金”评选、以及各类先进评比为载体,重视学生的全面发展、情感态度、文明礼貌等优秀个人素质培养,实现新课程下所倡导和培养的目标:
文明礼貌之星、乐观豁达之星、诚实守信之星、激流勇进之星、团队协作之星、多才多艺之星、健康阳光之星、爱心使者之星。
加大奖学金获得者的宣传力度和奖励额度,大力塑造正面教育典型。
4、完善新生军训。
作为进入四中的第一课,将严格的军事训练与校情介绍、校史教育、行为规范教育、文明礼貌教育、初高中学法指导和心理健康教育有机结合,明确学校培养“新四中人”的目标。
二、育人内容。
高一年级,以国情教育、养成教育为主,通过新生军训等形式,培养爱国主义热情,养成良好的行为习惯、适应新环境。
高二年级,以辩证唯物主义教育为主,通过盘山劳动等形式,确立科学的世界观、正确的人生观和价值观。
高三年级,以成才观、就业观教育为主,通过参观浙江大学和参加成人仪式等形式,做好升学与就业两手准备。
三、主要措施。
1、坚持理论联系实际的工作思路。针对我校的实际情况,德育工作以常规管理为依托,以“养成教育”为基础,以“情感教育”为台阶,以“方向教育”为路标,确立以学生发展为本的德育思想,强化争名牌、创特色意识,增强德育工作的规划性、针对性和实效性。
2、以学生的“文明礼仪”为抓手,养成良好的文明礼仪素养,让每个走进四中的人都能感受到我们同学热情问候,热心引导;实实在在做好学生的品德行为习惯的养成教育,扎实推进校风建设。包括:迟到早退、仪表仪容、校服校徽穿戴、自行车停放、包干区清扫、二课二操规范、遵守交通规则、食堂文明就餐、不浪费粮食、节约水电、不在教室外零食、不进行围墙交易、不乱扔纸屑、住宿生夜自修和就寝纪律检查等等,做到每天通报、每周小结评比,并与班级量化考核、班主任考核挂钩。
3、强化校训(学校精神)、校歌、校标等的宣传、教育,促进学校文化建设,本学年的校训教育重点是“朴”字教育,与团委一起开展以“朴”为核心的系列教育活动。
4、加强学习,在教师中内化“赏识教育”的理念。鼓励老师通过理论学习和实践相结合,撰写教育论文,争取每学年可成册《德育教育交流集》。
5、重视班主任队伍建设,搭建交流平台,利用网络优势,发挥班主任qq群作用,保证信息通畅快捷。在开好每月的班主任例会同时,每月举办一期《班主任沙龙》活动,提高年轻班主任的工作能力。
6、注重培养年轻教师的班主任工作实践能力,让更多的年轻教师参与到学生的德育教育中,同时可以增进师生的交流。
5、继续实行《班级量化考核网上公示制度》,经过去年一年的实施,取得了很好的效果,让班主任及时获得信息及时修正班级工作。开展“文明课室”、“文明宿舍”的创建活动。完善班主任考核评比。
6、重视家庭、社会与学校教育的配合,继续办好家长学校,通过家长会、给家长的一封信等形式,安排好每学期的家访活动,增强家庭和学校的联系,建议每个班级建立自己的qq群(班主任——学生、班主任——家长),有能力的班级可以建立自己班级的网页,搭建交流平台,使学生、家长与学校之间的关系更加密切,消除因不了解而造成的误解。让广大学生家长感受我们四中教师良好的人文素养。
7、加强心理健康教育、安全教育和生命教育,发挥心理咨询室作用,办好“心灵驿站”和“知心姐姐”信箱,对问题学生各班及时上报,建立长效跟踪机制,防患于未然。
7、充分发挥学生在学校管理中的主动性和积极性,在学校政教处、团委的指导下,校学生会、级组学生会、各班团支部、班委会自主地开展活动。充分发挥校园广播、橱窗、黑板报、等舆论宣传阵地在思想教育中的作用,激浊扬清,宏扬正气。
8、定期组织不同层次的学生座谈,倾听学生的意见,合理调整工作方向,给学生一个发言的平台,舒缓个别学生对学校的不满,偶有学生在公开的各种论坛中发表一些对学校,对老师的不满言语,对学校造成不良影响。
10、开展主题系列活动和社会实践活动。与学校团委、体艺卫、学生会配合,坚持每周一次的升旗礼活动鉴于165年校庆国旗下讲话考虑《校史系列介绍》;积极开展“文明礼貌、勤奋好学、法制教育、安全教育、心理健康、理想前途”等为主题的系列活动;开展健康向上、形式多校的文体活动;开展社会调查、军事训练、盘山劳动、春游活动、浙大励志教育、社区服务、青年志愿者、勤工俭学等多种形式的社会实践活动。
11、积极动员开展阳光体育运动,评选“阳光体育运动优胜班级”
12、新课程的实施。
新课程综合实践课程的过程性评价和记录,积极开展综合实践活动,指导开展学生社区服务。要认真收集在社会实践和社区服务中的典型事例和优秀的社会实践报告,最为经验和优秀事迹向全体学生推广和介绍。要认真做好课程的评价、过程录入、学分审核工作。
13、扶贫帮困工作。
要根据教育局和学校的文件精神做好贫困生的登记和具体的分类减免工作,维护学校的利益和学生家庭的利益;要积极争创条件解决贫困学生的具体困难,在中餐、活动费等方面为他们争取帮助。
14、感恩教育。
开展“我最喜爱的四中老师”、“给爸爸妈妈写封信”等活动,对学生进行感恩教育。
15、卫生工作。
进一步加强校园卫生工作,教室、公共场地包干到位,不留死角,定期进行全校大扫除,维护学校的形象。
做好流行性疾病的防控工作,晨检和日报工作,制定情急预案。
16、安全工作。
1、住宿生管理、夜自修管理。
2、《波宁四中学生安全健康教育研究会》,安全教育校本课程必修化实施。
3、紧急疏散演习。
二月(常规教育)。
1.报到:人数统计(查明未到学生原因)、班主任教育(安全、卫生学校秩序,规章制度等常规教育)、收作业、卫生打扫。开学式、学生仪容仪表和个人卫生检查。
2.齐抓共管中学生的行为规范,以学生的文明礼仪、热情待人,礼貌待人,师生和谐,礼貌用语为抓手,实实在在做好学生的品德行为习惯的养成教育,扎实推进校风建设。
3.落实班级量化考核,考核内容经过一年半的实行和改进内容已经比较充实,本学期重要的是加强检查的力度:包括:迟到早退、仪表仪容、校服校徽穿戴、自行车停放、包干区清扫、二课二操规范、遵守交通规则、食堂文明就餐、不浪费粮食、节约水电、不在教室外零食、不进行围墙交易、不乱扔纸屑、住宿生夜自修和就寝纪律检查等等,做到每天通报、每周小结评比,并与班级量化考核、班主任考核挂钩。
4.加强宿管,寝室管理电子化(缺少电脑一台),实行量化考核,奖惩明确,按累计扣分分别谈话,停宿一周,退宿或纪律处分。
5.抓好班级日常管理。坚持班主任“五到班”(早活动、眼保健操、午间管理、课间休息、自修课),“四到场”(课间操、集会活动、课外活动、卫生劳动),注重班会和主题班会质量。
6.春节送温暖活动汇总。
7.各班制定学生个人、班级(班主任)工作计划、班级目标。
8.各类先进初评汇总。
9.“光辉的旗帜”、“我最喜欢的四中老师”征文活动交稿、由张磊老师负责评比。
10.“新学期展望”板报布置。
11.班主任上学期工作手册检查存档,发放本学期工作手册。
12.贫困生审核。
13.学生电子档案录入。
14.健康安全教育必修化。
三月(德育法制教育)。
1.青年班主任沙龙活动“班级存在问题、学生个案交流”
2.邀请法制副校长讲座。
3.黑板报评比。
4.第二届校园之星评比宣传。
5.春游活动、地点考察。
6.紧急疏散演习。
7.高三年级对学生三年评价(电子档案)。
8.高二通用技术培训(绿色学校)。
10.3月19日三项考试。
四月(主题班会月)。
1.领导抽查旁听。
2.各班邀请各任课教师,年级组长,教务处等共同参与。
3.对优秀班会课进行直播。
4.期中考试后家访工作。
5.第二届校园之星评比。
6.11届优秀毕业生推荐评比。
7.新生军训工作联系。
五月(爱国主义教育)。
1.为母校漂流书架捐书活动(高三年级每人至少一本)。
2.保送生班临时班主任和下学期高一班主任考虑。
3.“我爱我班”美化教室评比。
4.家长委员会活动。
六月(特色特长教育)。
1.“三好”学生、优秀班干部、单项积极分子、最佳住宿生评比。
2.优秀班集体评比、优秀班主任评比。
3.家访工作汇总。
4.报送生教育。
5.奖学金申报审核。
6.高三毕业典礼(国际厅、分文理举行)。
7.高一、二年级的班主任登陆学籍管理软件,查看本班学生社会实践和社区服务的记录,要求一学年中至少有一项社会实践纪录和一项社区服务记录。记录完整的,授予学生社会实践2个学分,社区服务1个学分。
8.高三寒窗基金申请审核(多争取、把好关)。
9.新高三补课期间住宿申请。
七月(总结评比表彰)。
1.各类先进表彰、奖学金表彰。
2.印发告家长书。
3.班主任完成素质报告单填写工作、政教处审核检查后发放。
4.新高二班主任,新高三班主任落实,分班名单出来后召开新班主任会议。
5.休学式:原班级班主任学年总结评价,最后一次班队活动,然后同一时间班主任宣布新班级名单和新班主任、新班级地点,同一时间学生流动到新班级报到,新班主任到位,新班级成立发言,布置暑假工作。并做好新教室的卫生。
6.学生参加社会实践,培养适应社会的能力。
7.新生军训工作。
政教处。
政教工作计划
全面落实学校“管理育人、服务育人、全员育人”的办学理念,以安全法制教育、行为规范养成教育、学生礼仪教育、班风学风建设、班级文化建设工作为重点,提高德育工作的针对性、实效性,促进学生健康成长,构建平安和谐校园。
二、目标要求
1、常规管理目标:
(1)安全无责任事故;
(2)学生违法犯罪率为零;
(3)学生行为规范、文明进一步提高;
(4)学生学习、活动、生活秩序井然;
(5)校园环境整洁怡人。
2、队伍建设目标:
(1)进一步加强班主任的培训,建设一支师德高尚、业务精湛、乐于奉献的班主任队伍;
(2)加强学生干部和学生会队伍建设,提高学生自我管理、自我教育、自我服务的质量和水平。
3、德育创新目标:
(1)创新德育新角度,创新常规管理新手段;
(2)打造班级文化建设新特色;
(3)学生自我管理,自我教育的能力有新突破。
三、主要措施
1、加强安全工作,确保学生安全、学校安宁
安全安宁是学校稳定、发展的前提,要抓好安全法纪教育工作,明确工作目标,强化工作措施,实行责任追究制。
(1)安全教育警钟长鸣,学校领导、班主任、任课老师都要高度重视安全工作,必须坚持一岗双责。关注生命、关爱生命是教育工作者的职责,要确保人际关系安全、饮食安全、交通安全、运动安全、物品安全、用电用水安全和心理健康安全等。加强安全常识的宣传力度,组织安全法制教育报告会,强化生命教育,树立“安全第一,生命至上”的观点。
(2)进一步做全员安全管理工作,严格落实全员动态管理责任制,学生出现重大违纪或安全事故,要追究相应人员的相关责任,履行职责情况与考核和绩效工资挂钩。
(3)抓好人际关系安全。要关心学生的学习、思想、生活、家庭状况、心理变化及各种非智力因素,特别要关心后进学生,重视转化工作,努力构建民主、平等、和谐的师生关系。要通过《给家长的一封信》、主题班会或其它形式,强化人际关系安全的意识,严禁拉帮结派、打架斗殴、携带管制刀具。
(4)抓好交通安全教育。通过观看录像、安全宣传画报等方式,使《道路交通安全法》深入学生心中,强化学生尊重生命,安全第一的意识。
2、抓好班主任队伍建设工作,提高班主任工作水平
(1)加快班主任队伍建设的步伐,下大力气搞好班主任队伍的培训。通过例会和班主任工作专项培训会,观摩主题班会;通过推介资深的班主任向其他班主任介绍管理班级的方法和经验;组织班主任外出参观学习等形式,拓宽班主任的视野,开阔班主任的眼界。组织班主任撰写德育论文提高班主任的管理水平和处理复杂班务的能力和认识,让班主任真正成为学生精神生活的引领者。
(2)强化对班主任的考核工作。重点考核工作态度和工作业绩。班级常规考核实行月公布制度。尽量要拉开差距,发挥其杠杆作用。对班级管理工作经常滞后的班主任谈话。对经常将矛盾上交或存在严重问题隐瞒不报,致使事态扩大的情况进行及时查处,把班主任能否及时发现问题,善于处理问题作为对其工作能力高低评价。
3、抓好环境卫生工作,发挥环境育人功能
做好教室、卫生包干区,落实好卫生打扫和卫生检查制度,教育学生养成良好的卫生习惯,杜绝乱抛乱扔现象。培养学生爱护环境、讲究卫生的基本认识。要明确值日人员、时间、要求,校园环境要随时把看,政教处将加大督查、跟踪的力度,加大公布的力度,对常规搞得不到位的班级及时下发整改通知并限时整改。要让学生在整洁卫生的环境中受教育,被熏陶。
4、搞好学生心理咨询和帮教工作,促进学生身心健康成长
(1)心理咨询工作制度化、正常化。适时对学生进行心理健康教育,开展心理咨询业务。学校配备必要的设施、设备、人员等,制定了工作守则和工作计划,心理咨询老师要进一步主动介入有心理问题的学生的心理康复工作。同时,要加强对校内班主任、任课老师、学校职工进行心理咨询的培训,要让每一位学校工作人员都能科学地解决学生遇到的基本的心理问题。
(2)加强学生帮教工作。确保每一位同学能在老师的指导下顺利地走向成功。老师在学生成长过程中要加强指导和疏导;要认真落实帮教工作督查制度,对行为后进生、学业后进生、经济困难生、心理问题生,有针对性地进行思想引导、学习指导、生活指导、心理疏导,做好问题生与边缘生的转化与推进工作,建立帮助、跟踪、谈心的档案。
5、狠抓常规管理,加强班风学风建设,落实行为规范
(1)进一步落实《实验初中班级考核细则》、《实验初中学生“十不准”》和《违纪学生处理规定》。各班级要按照政教处的统一布置,利用班会做好宣传学习,并要求学生做出承诺,加强自律。常规管理要很抓养成教育,要降低重心,提高实效,要教育、引导学生,人人争做遵纪守规的模范。
(2)加大教育和处理的力度,通过考核将班主任的思想统一到学校工作意见和要求上来。行为规范教育一定要常抓不懈,要在细、严、实、到位上下功夫,同时要抓反复、反复抓,做到持之以恒。
(3)通过礼仪教育提高学生执行《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》的自觉性,提高学生的文明水准。暑假开学以后,用一个月的时间,对学生进行日常行为规范教育和礼仪教育,组织学生开展相关内容的“主题班会”,提高学生文明素养。
6、开展感恩教育,打造情感教育特色
学生拥有一颗感恩的心,才懂得去孝敬父母;拥有一颗感恩的心,才懂得去关心、帮助他人;拥有一颗感恩的心,就会勤奋学习,真爱自己;拥有一颗感恩的心,就能学会包容,赢得真爱,赢得友谊;拥有一颗感恩的心,就会拥有快乐,拥有幸福,就会明白事理、更快地长大,就能够拥有一个美好未来。
7、开展信心教育,让每一位学生享受成功的喜悦
根据我校学生特点,让学生乐观自信,让学生自强不息,让学生在学习中充分展现自我才华、挖掘自身潜力,这是摆在我们全体教师面前的一个重要课题。
开展信心教育,要立足教育,重在指导,要遵循学生身心发展规律,力求信心教育的实践性与实效性。为此,必须坚持以下基本原则:
(1)信心教育的目的性:让学生树立坚定的信心,是信心教育的目的,但不是信心教育的最终目的,更重要的是在此基础上,引导学生付诸实践,战胜过去、战胜现在、战胜自我,以最终充分实现自我价值。
(2)关注学生个体差异性:要善于根据不同学生的不同特点,有针对性地开展多种形式的教育活动和个体辅导活动,做到既照顾整体又兼顾一般,力求整体性与个体差异性的和谐。
(3)信心教育的持久性:信心教育的对象是活生生的个体,要达到目的,取得效果,非一朝一夕之功可成。教育者应首先具备耐心和信心,认识到工作的长期性、艰巨性,不断总结和改进方法,去最终达成教育的目的。
8、德育专题教育形成序列,发挥强大德育功能
开展丰富多彩的德育活动,提高学生的整体素质。通过主题班会、重大节日、校园文化艺术等活动,开展形式多样有积极意义的文体活动,让学生展示特长,张扬个性。
(1)增强道德教育的计划性。政教处明确本学期的几个重点:守纪自律,文明礼貌、爱国感恩,张扬个性。一个时段突出一个主题,例会、班会、主题教育专题都围绕同一个主题开展教育活动,形成强大的德育氛围。
(2)利用板报、橱窗、宣传栏、校园广播等宣传阵地加强对学生进行科技、体育、美术、卫生等知识的宣传,扩大同学们的知识面,提高同学们的综合素养。
(3)开展校园文体艺术活动,让更多的学生有参与和成功的机会。
四、活动安排
九月:制定落实工作计划,召开全体学生入学安全第一课,
布置开学工作,安排值班值日。
校园之声广播、学生会、团委工作启动
校园安全隐患排查,召开全体班主任会议。各班级制定班会计划
养成教育启动
行为规范教育月:礼仪教育、重点整治着装、挂件、发型不规范等
班主任例会
十月:校园安全隐患排查
感恩教育、爱国教育,完善心理咨询中心的各项制度。
养成教育检查
班主任例会
十一月:法制教育讲座
团员纳新准备
开展信心教育活动。
班主任例会
十二月:新团员宣誓
法纪、安全、心理健康教育
班主任例会
16年1月:各种报表的归档工作
班主任工作考核
政教处各工作总结
评优评模
班主任例会
政教工作计划
快乐的暑期已经开始了,同学们可以彻底放松心情,做自己想做的事。希望大家利用长假多读好书,走向社会这个大课堂,开阔的视野,锻炼能力。具体要求如下:
。
1、 认真完成暑假作业,学习基础薄弱的同学要补习功课。
2、 认真读一本文学名著,《三国演义》《水浒传》《红楼梦》《西游记》可选择其一认真读,并做读书笔记。我校的图书馆在暑期对同学们开放 ,希望同学们利用假期多读好书。
3、 每天练一页字,能坚持写日记。
4、 家庭经济条件允许的同学尽量学一特长(乐器,绘画,书法-----)
5、 每天安排半小时锻炼身体。注意运动安全,尤其是游泳一定要有大人陪同。
6、
注意保护自己的眼睛。(不能长时间用眼,暑期更不能沉迷于电视或电脑)。
也许你的读书故事,会让你难以忘怀;也许发生在你身边的读书故事,曾启发过你、激励过你;或许读书使你的境遇有了转折;或许读书改变了你的人生之路……那么,就请你用故事的形式把它记录下来,让大家分享。
(1)主题:读书的故事。围绕着个人读书的体会,书籍对个人生活、学习的影响以及书与个人之间悲喜的关系等。
(2)体裁:除诗歌外的任何文体。
(3)要求:清新朴实,语言流畅,故事性强。题目自拟,字数800字左右。
1、 开展“雏鹰假日小队”活动
少先队员根据居住地远近自由组织成立社区中队或小队,在社区范围内开展力所能及的活动。
2、 开展“树文明新风 创美好家园”系列活动。
(1) 开展小型科研活动:油炸烧烤食品对人体的危害;口香塘放在盐酸里泡几天会有什么变化;白色垃圾埋在地里会有什么变化;随时吐痰、乱扔垃圾对环境造成什么样的污染;给生活带来哪些不便,并形成课题论文。
(2) 学生与家长共同签署不扔垃圾,随地吐痰的协议;共同参与小型的科研活动;学生与家长共同开展本居住小区、社区环境卫生的调查活动。
(3) “维护良好的市容环境卫生”口号征集活动。口号以反映我市中小学生在宣传市容环境卫生相关常识、城市管理相关法律法规等知识的实践活动中的感想、体会为主、写出真情实感。
同学们要根据大队部暑期计划,制定好自己的学习、生活、活动计划,开学要把学习和开展的活动成果反馈给老师。
政教工作计划
本学期政教处的常规工作以“办人民满意的教育”为宗旨,以以“学生安全为重,养成教育为主”的工作思路,以创建文明班级活动为载体,以育人为落脚点,坚持科学发展观,落实学校工作计划,高度重视学生的行为习惯养成教育,努力培养学生的新形象,不断开创我校政教工作的新局面。
1.继续抓好学生在校的常规管理,帮助学生养成良好的学习、纪律、卫生、进餐习惯。
2.加强和改善学校德育工作,抓好学生精神文明建设,抓好学生文明礼仪教育逐渐形成永隆小学“自信、阳光、快乐”的学生管理特色。
3.班主任队伍建设常抓不懈。加强班主任工作研讨;努力提升班会课质量;
加强对班主任的培训工作。通过培训经验介绍或反思中不断提升班主任管理水平和能力。
4.定期对学生进行安全教育确保学生在校内外不发生安全事故。
5.继续抓好学校体卫艺工作,争取在参加的各项比赛中都取得好的成绩。
6.抓好心理咨询室建设以及学生心理健康教育和辅导。
1.构建德育教育网络,加强学校和家庭以及学校和社会的联系。定期召开家长会,听取家长对学校教育教学各方面工作的意见和建议。通过发放《告家长书》、开家长会等形式,多渠道与家长沟通信息,取得家长的理解、配合与坚持,让学校教育和家庭教育齐发展、共进步。做好学期初的学生管理。
2.学期初各班级要对学生开展扎扎实实的养成教育,前两周下午活动课由班主任带领学生学习《小学生日常行为规范》、《学生守则》及学校的纪律、卫生等方面的规章制度,并做好强化落实,让学生的思想和行为在短时期内有一个较大的提升,一年级班主任要做好学生的入学管理。
3.继续搞好爱国主义教育。进一步抓好升旗仪式和国旗下讲话活动,努力把升旗仪式建设成为学校一道亮丽的风景线。为此,一各班要挑选品学兼优的学生担任升旗手和护旗手,严肃对待升旗活动;二要精心准备国旗下讲话内容,继续弘扬爱国主义主旋律,用高尚的精神塑造学生;三是狠抓升降旗纪律,按时升降国旗。
4.加强学生常规监管力度,做到日检查,周公布,月评比,把学生的养成教育落到实处,本学期的常规管理包括纪律、卫生、班队会、两操、进餐、文明礼仪、黑板报等。
5.重视学生礼仪教育,倡导学生争做“文明少年”,学校根据《永隆小学学生日常行为规范》进行检查,成绩作为班级量化成绩予以记录。
6.切实抓好少先队工作。一是要继续抓好少先队干部的选拔工作,通过自己推荐和班级推荐.竞职演说.民主投票.学校把关等力争把乐于奉献.敢于负责的学生选拔到少先大队中来。二是要落实好红领巾的佩带工作。三是要做好新队员入队工作。四是继续搞好每周的中队活动。五要继续做好“校园之声”广播宣传教育活动。
7.班主任队伍建设。一是学校定期对班主任进行培训,提供高班主任的业务水平;二是加强班主任工作研讨,针对思想工作和班级管理方面新的先进典型,实时召开班主任工作研讨会。
9.进一步抓好体育艺术方面的辅导和训练工作。
九月份
1.行为习惯养成教育;
2.抓学学生文明礼仪教育。
3.法制教育讲座。
4.文艺、体育队开始训练.
5.班主任会议。
十月份
1.国庆60周年庆祝活动。
2.班主任培训。
3.理想信念教育。
4.《小学生日常行为规范》考核
5.美育节文艺节目汇演。
十一月份
1.跳绳比赛。
2.班主任培训。
3.参加县网球比赛。
4.黑板报评比。
十二月份
1.拔河比赛。
2.班主任培训。
3.冬季长跑比赛。
4.元旦文艺节目汇演
一月份
1.学生素质教育评价。
2.总结。
3.各种材料归档。
政教工作计划
求真务实,认真贯彻落实上级有关德育工作精神,以德育常规教育为抓手,以德育主题活动为途径,明确德育目标,加强各项考核制度,走内涵加特色发展之路,将我校德育工作落到实处。
(一)加强德育工作队伍建设
1.指导班主任制定班主任工作计划,定期召开班主任工作会议,交流班主任工作的经验,进一步提高班主任的事业心和责任感。班主任开展工作要从四个方面入手:一是抓主题班会,进行正面教育;二是加大力度进行日常班级管理;三是加强对后进生的转化工作及优秀班主任的培养,抓两头,带中间;四是沟通家庭、社会教育,督促课外活动的有序开展。
2.牢固树立“德育为先,育人为本”的观念,确定全员、全方位、全过程的大德育观,引导大家进一步更新教育观念,要让每一堂课、每一项活动都渗透德育因素,真正做到“教书育人,管理育人,服务育人,劳动育人,活动育人”。
3坚持政教处制定的班主任量化评比方案,考评中力求公平合理,提高班主任工作的积极性和主动性。量化考评由各处室负责,每周汇总到政教处,由政教处进行一周一累计,一月一评比,考评结果存档,年终作为优秀班级、班主任评比的重要依据。此外,对重大违纪违法事件的班级,优秀班级评比中实行“一票否决”。
(二)加强学生德育系列教育
1.要切实抓好全体学生,特别是七年级的基础文明习惯教育。利用班主任时间和班会时间对全校学生进行《中学生日常行为规范》的教育,规范学生的行为习惯。
2.坚持升降国旗教育:组织学生参加每周一次的升旗仪式和重大节日的升旗仪式,根据国旗下讲话的主题内容,对学生进行文明礼貌教育,艰苦朴素教育,爱国主义教育,日常行为规范教育,诚信教育,法制、安全教育,公民意识和社会责任感教育,如何做人的教育。
3.精心安排和组织好主题班会:班会要有重点,有记录,充分发挥班会在学校德育工作中的积极作用。班会结束后,其记录及时上交政教处存档。
4.抓好特殊学生的教育。政教处、年级、班主任,要对学生层层管理,对自己约束不强的学生要做耐心的思想工作,处处渗透有情的德育和德育的有情,对违纪学生要正确批评教育,对严重违纪的学生,要按照校规校纪严肃处理,绝不手软,用校规规范行为,用校纪守护校园。班主任和任课教师每人要帮扶一名差生,定期找他们谈话,并做好记录。
5、搞好学校教育和家庭教育的结合:一是办好家长学校,开设家庭教育讲座,提高家长的素质和能力,同时,完善家长委员会的组织,增补家长委员会成员,并定期到校活动;二是定期开好家长座谈会,与学校教育形成合力,并通过“三访”同家长建立经常性的联系;三是每班请部分家长到班开展系列讲座,讲他们的人生经历,人生知识,出差见闻,本人所从事的工作的专业知识介绍等现实生活中的实际体验,使学生开阔视野,增强生活知识,激发学习热情。
6、积极开展文化活动:积极参加大型比赛,并力争取得好成绩。加大课间操的检查,狠抓课间操质量,真正达到快、静、齐,达到以操辅智,以操育德,以操审美,以操健体。
二月份主要工作:
(1)巩固“告别陋习、做文明学生”系列活动成果,进一步提高学生文明素养
三月份主要工作:
开学准备工作,入学教育
做好新学期升旗仪式的准备工作
学雷锋活动月:
(1)、布置各班黑板报
(2)、弘扬雷锋精神征文比赛
(3)、文明礼仪,仪容仪表检查
(4)、“植树节”开展植树活动,加强环保教育
(5)、开展“国学经典”活动
四月份主要工作:
(1)组织学生参加清明节扫墓活动,加强革命传统教育
(2)加强安全教育、法制教育,打造平安校园
(3)继续开展“国学经典”活动
1、 观看名家师德教育讲座 2、古诗文经典诵读比赛
五月份主要工作:
(1)5.1、5.4两节的庆祝活动
(2)加强毕业班学生心理辅导,举办专题报告会
(3)仪容仪表检查
(4)爱国主义教育读书活动演讲比赛
六月份主要工作:
(1)做好中考宣传工作
(2)做好20xx年中、高级职称评定工作
(3)做好“三好学生”、“优秀学生干部”评选工作
(4)做好班主任绩效考核工作
七月份主要工作:
(1)庆祝建党95周年,加强爱党教育
(2)做好假期安全教育工作
(3)做好期末总结工作
总之,本学期学校德育工作要继续做到“有布置,促落实,多检查,勤通报”,杜绝形式主义,以收取实效为工作的出发点和归宿,同时,从实际出发,积极探索新思路、新方法,增强德育工作的实效性,努力开创我校德育工作的新局面。
政教工作计划
本学期,政教工作牢固树立 “民主决策、依法治校”理念,紧紧围绕学校“转作风、树形象、强管理、提质量”总要求,遵循“德育为首、教育为主、管教并重、务求实效”的工作思路,以养成教育为出发点,以学生的全面发展为落脚点,注重精细化管理,不断增强德育工作举措的可操作性和实效性,开创政教工作新局面。
1、zz:主管全校政教工作。
2、zz:全面负责学校政教工作,协调与各处室间的关系。
3、zz:负责政教内务。全校国防教育、疾病防控和学校卫生员津贴抄报工作及振华楼卫生管理工作。
4、zz:负责高中部政教工作,高中部德育、文体工作。全校法制教育,传统教育工作及启明楼、高中部清洁区卫生管理工作。
5、zz:负责学生寝室管理、食堂管理、启航楼卫生管理工作。
6、zz:负责初中部政教工作,初中部德育、文体及光华楼、初中部清洁区卫生管理工作。
7、zz:负责政教文书、宣传工作及塑胶运动场卫生管理工作。
1、加强档案资料等内务管理和德育工作常规管理,促进政教工作管理制度化、规范化和有序化。
2、加强班主任队伍建设,修订完善班主任量化考核条例。
3、进一步落实德育生活化理念,强调“人人是德育工作者、处处是德育阵地,事事是德育内容”;进一步完善以班主任为中心、科任老师为助手、全体教职工为榜样的全员育人机制,全力推进“问题生”和“学困生”的帮扶工作。
4、继续在“两个一”(初一、高一)开展以“适应教育”为支点,以“规范行为”为目标,致力于培养合格的中学生;在“两个二”(初二、高二)开展以“养成教育”为支点,以“陶冶情操”为目标,致力于培养成熟的中学生;在“两个三”(初三、高三)开展以“理想教育”为支点,以“健全人格”为目标,致力于培养优秀的毕业生。
5、继续开展爱国主义教育、法制教育、感恩教育、安全教育、生命教育、卫生教育、心理健康教育等系列主题教育活动,加强主题班会活动的开展。
6、配合全县“四城同创” 做好校园“两创”工作、落实区域责任三包及卫生保洁员改革工作,营造优美的学习生活环境。
9月份
1、政教室领导成员会议,制定本期工作计划。
2、年级责任三包区域划分。
3、招聘学校卫生保洁员;开学卫生大扫除。
4、期初班主任会议,安排部署全期政教工作;上交班主任工作计划。
5、开展行为规范教育,新生熟悉校史、学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范》及学校各项规章制度。
6、新生军训。
7、邀请专家到校为全体班主任开展教育培训讲座。
8、对学生带手机及管制刀具情况、危险品等进行教育,严明纪律。
10月份
1、邀请法制副校长到校作“预防青少年犯罪”法制教育报告会。
2、“庆国庆”板报;国庆长假安全教育。
3、学生上网情况清查。
11月份
1、邀请专家到校为全校女生开展教育讲座。
2、检查各年级主题班会(班团活动)开展情况。
3、爱护校园环境活动。
12月份
1、艾滋病防控宣传。
2、防火灾的安全教育和检查。
3、“庆元旦”板报;元旦假期安全教育。
1月份
1、上交班主任工作总结。
2、检查各年级主题班会(班团活动)开展情况。
3、期末班主任会议,总结本期政教工作的开展落实情况。
4、模范学生评比、优秀班主任评比。
政教工作计划
7、坚持正面教育和引导,做好贫困生的帮扶,以及后进生的转化工作。
8、贯彻落实《学生体质健康标准》,做好各类疾病防治和健康知识的宣传工作,坚持普及与提高相结合,体育锻炼与安全卫生相结合,切实提高学生身体素质。
1、加强德育教育队伍建设,营造和谐的德育环境。
2、抓常规德育教育,促进规范管理。
3、创建和谐优美的校园环境, 努力创设全员育人的整体育人环境。
政教工作计划
本学期,政教处根据学校工作计划,以《中学生日常行为规范》教育为基础,继续本着“以德育人”的宗旨,认真学习和贯彻《未成年人思想道德建设纲要》及《中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的精神,围绕校园文化建设,积极开展各项教育,努力培养“勤奋、文明、博学、创新”的一代新人。在全体师生的共同努力下,工作取得了一定的成绩,也有一定的不足,现总结如下:
广泛利用本期内的各种传统节日,因势利导地对学生进行德育教育,培养学生的爱国热情,并为成为一个华夏子孙而自豪!由此延伸为对家庭,对班级体,对学校,对社会,对国家的热爱,并可培养学生的爱心,对身边的一草一木的爱,对动物的关爱,对自然环境的爱,对人类的爱。让爱充满在学生心中,是我们政教处的追求目标之一。
配合德育工作,我们开展了一系列活动:“35”学雷锋;“38”感谢女教师活动;“312”植树节活动;迎奥运艺术节歌舞选拔赛;清明节期间我们对学生进行了传统文化教育,并带领学生到烈士陵园扫墓;第四届文化艺术节。“5.12”汶川特大地震捐款支援灾区活动,并抒写“为地震灾区呐喊”演讲稿,对学生进行了一次爱国主义教育;积极参加“全民健身月”活动,我校代表队包揽了乒乓球、羽毛球4个项目的冠亚军并在集体舞比赛中获得初中组一等奖;为纪念端午节的征文活动;全校师生开展了“桐梓四中6.26禁毒宣传教育大会”等活动,并评选了二期德育之星。
本学期我处认真实施《桐梓四中班级文化建设考核细则》。在学校行政的统一领导下,我处定期不定期对班级文化建设进行检查,及时公示检查结果。通过一学期的努力,我校班级文化建设取得一定成果,如各班都制定了班训班歌班徵等。但也存在不少问题,如:《桐梓四中班级文化建设考核细则》仍不完善,不少班级布置仍有提高的空间,没有举行班级文化建设方面的班主任交流会,检查不全面等。
由于20xx年县委县政府提出创建国家级卫生县城的目标,本学期我校任务繁重。对于校内卫生工作,我们不仅加强了对卫生的管理,督促各班认真打扫卫生死角,还加强对全校卫生的定期不定期检查。通过一学期的工作,我校卫生工作有明显提高。针对上级“百日安全无事故”的要求,我处制定并实施了安全工作方案,并组织了各种安全教育活动,如:3月中旬举行了交通安全讲座;3月至5月与县消防大队开展了警民共建系列活动;5月下旬的七、八年级举行安全知识竞赛;“5.12”汶川特大地震前后组织学生开展2次安全疏散演练。
本学期我们一方面按国家教育部要求,坚持搞好广播操外,还积极推广校园集体舞,并在文艺节上举行了四中校园集体舞比赛。目前,我校形成了广播操、健美操、集体舞三套集体运动项目和各种分项活动的有特色的大课间活动。
对学生考勤实行日报告制度,每天对每班的缺勤情况有了总的了解,并及时督导班主任查明情况,及时与家长取得联系。
学生纪律方面,由于社会的复杂性,初中学生还处在不成熟阶段,所以每学期学生都难免会发生一些违纪现象,这属正常。我们与班主任取得联系,尽量把一些事情消灭在萌芽中。事情发生后,我们积极处理,能够自行外理的,我们都尽量处理的最好。有些事情牵连过大,需要联系家长,派出所的,我们及联系,并配合派出所解决问题。尽量做各方面都能心服口服。
在刘校长对政教处的统一指挥下,政教人员对档案的管理进行了整理,档案有了进一步的完善。在“创卫”工作中,得到了县过程督导小组的好评。完善了一些档案的管理,如“创建无邪学校”、“校园安全及周边环境整洁”、“德育工作专项”、“安全工作及整脏治乱专项”等专项档案。并对学生管理进行了较为科学的管理,在校学生都有像入册,并建立了常违纪学生的专项管理,成立了专项档案。
1、对班级文化建设的管理还缺乏一定的认识和科学的管理。
2、科任教师在课堂中德育的渗透问题与班主任形成合力不足。
3、在问题学生中,存在家长不管或管不住的情况,给班主任、课任教师管理带来极大难度。
4、对薄弱班级的帮扶制度有待进一步完善。
5、对班级年级考核还需要进一步完善。
政教工作计划
20xx年秋,在校长室的大力支持和关心下,在全体德育人员的共同努力下,学校德育工作有序进行,取得了较好的成绩,得到全体师生及社会人士的普遍认可,但同时也存在一些需要花大力气整改的不足。为了更好地开展各项德育工作,提高德育工作的针对性和实效性,学校将20xx年定为规范建设年,政教处将以“尚德明志”为指导,以第二届校董会成立为契机,以《福建省学校德育工作测评细则》为工作导向,积极做好准备以迎接省德育督导测评,为此政教处本学期特制定如下工作计划:
上学期政教处在日常行为规范养成教育方面,主要抓好纪律、卫生与出勤三项常规的评比,在校园环境卫生方面,我们虽然付出了大量的努力,但学生行为规范养成之路还很长。本学期将大宣传力度,加强与各部门之间协调与联系,尤其是加强与班主任的协调与沟通,深入开展各项常规检查与反馈,力争使学生日常行为规范教育上一个新台阶。
1、坚决纠正学生的坏习惯。本学期将主抓两条。一条是教学区不吃零食,课间不吃零食,不乱扔纸宵;二是教室保持洁净,要求人人养成“扫好门前雪”习惯。还学校一个和谐、洁净的校园环境。
2、狠抓迟到现象,政教处值班的老师每天在早上7:00,中午1:00,晚上6:30要在门口值班抓迟到学生,必须做到!
3、政教处相关负责人可以不定期到班级抽查点名(包括班主任坐班情况)。
4、本学期,我们计划对常规评比细则进行修改,加强对相关评比人员的培训,使常规评比这一活动更有实效、更加深得人心。
5、本学期我们将加强对班长(含副班长)的管理和培训,组织一支由班长组成的文明督导队,利用课余时间在校园内进行巡查,及时纠正学生的不文明行为,充分发挥学生的自我管理的作用。
文明礼仪是一个人素质高低的名片,文明礼仪教育做好了,学生素质提高了,学生就会自觉地纠正那些不良的个人行为习惯,日常行为规范也就逐渐变好。本学期,我们将一如既往地做好以下工作:
1,每月将组织一次全校性的仪容仪表检查,督促那些不符合《中学生日常行为规范》有关仪容仪表要求的学生及时进行整改。
2,计划在五月份举行一次文明礼仪专题讲座,提高学生的审美意识与审美情趣,让美留驻校园。
3,期末,我们要在校园内进行礼仪星的评选,通过这样的评选活动,在校园内树立美的楷模,让美成为学生的追求。
20xx年秋季,我们利用国旗下讲话、课间集会,用生动详实的资料和事迹对进行学生励志和感恩教育,学生深受感动,取得了良好的教育效果,本学期,在德育工作方面,我们还将有所创新地做好这一有意义的教育活动!
紧张繁忙的学习需要适当的课外活动相辅助,适当健康的活动不仅可以缓解学生的学习压力,更能培养学生的个性发展,有利于学生的全面协调发展。本学期,我们将结合学校的工作计划及德育需要开展一系列活动,具体活动如下:
1、在3月份我们要开展学雷锋、争做“文明小公民”的主题活动。我们不仅要在校内倡导雷锋精神,我们还要让学生走进社区,走近群众,把雷锋精神带进社区,让雷锋精神永放光芒!
2、进一步加强与共青团、少先队的协作,开展形式多样的德育活动。 本学期,政教处将根据根据学校工作安排,有序推进社团工作。共青团、少先队是学校德育队伍的重要组成部分,本学期将进一步加强与共青团、少先队的协作,充分发挥团队的作用,使社团工作在新的学期里有创新和突破。在“六一”节前后,我们要在初一年举行“我能行”庆六一主题系列活动,丰富学生的课余生活;拓展学生的活动空间。同时,我们要尽快充实学生志愿者队伍,建立以常规活动带动社团建设,以大型活动锻炼社团干部素质能力的相关制度。计划组织到一些慈善机构或公益机构开展活动。
3、切实推进国旗班建设。本学期将组织人员对国旗班队成员进行常规化培训,让国旗队尽快实现上岗。
4、加强学生干部队伍建设。本学期将根据需要组织专门的老师对部分班委进行培训和指导。班长、副班长由政教处主任负责培训,舍长和治保委员由林贤顺老师负责,纪律委员由张文良老师负责,尝试“政教处助理”形式,让每一个班干部有机会参与到学校管理中来。
5、每月将组织一次法制教育宣传活动。具体形式有:专题讲座、黑板报、手抄报等。
6、其他活动安排。(1)3月份中旬将在初三年段召开中考百日誓师动员大会,(2)6月份,我们将举行20xx届毕业生毕业典礼,增强师生的感情及生生之间的情感。(3)7月份,我们将组织部分学生进行暑期学生社会实践活动。
1、班级是学学生学习的主要阵地,良好的班级文化能提高学生的品味。所以,我们要加强班级文化建设,我们要求每个班都能把班级建设成有自己特色的文化集体,每月,我们都要组织人员对班级的布置情况进行评比,树立一批榜样班级在校内供其他班级参观与参考。
2、班委是班级的骨干与核心力量,班委作用发挥了,集体才有凝聚力。为更好地发挥班干部的`作用,在学期初我们就动员班主任进行班委的改选,我们要把想为班级服务,能为班级服务的有影响力、有号召力的学生推选到班干部集体中来,充分发挥学生的自主管理作用,为建设一个良好的班集体而努力!
安全问题无小事,安全方面我们做了很多工作,我们为师生营造了一个安全的教与学的良好氛围,本学期,政教处将每个月组织一次安全大检查,并及时进行整改。要加强校园治保小组的工作,切实提高工作的有效度。
1、我们要发挥学生自主管理的作用,组织校园治保委员会,在学生课余时间在校内巡逻,遇到紧急情况及时通知值班老师,这样也就能更好地预防学生违纪事件的发生。
2、与磁灶派出所联系,继续骋请王新根同志为我校校外制辅导员,定期请王新根同志到学校对部分同学进行法制教育,以提高我校学生的法制意识。
3、继续加强与井边联防队的联系。本学期,我们将继续发挥社区安全力量的作用,加强与井边联防队的合作,在学生上下学的高峰期请他们在校园周边进行巡逻,为创立一个平安和谐校园保驾护航!
4、成立校园保卫组。由政教处与年段长组成的校园保卫组,在校园安全工作中发挥着重要的作用,我们继续延续上学期的做法,让这一有效的工作方式继续发挥着作用。
5、做好校外值勤工作。本学期我们将继续做好校外值勤工作,在学生上下学高峰期组织老师到校外值勤,继续为学生的学习创造安全、和谐的绿色通道。
6、住宿生防火逃生演练。火情可怕!本学期,我们将定期进行住宿生防火逃生演练,以提高学生的防火逃生意识!
7、利用班会课开展“文明上网、上健康网、网上安全”的专题教育。
良好的家校关系是我校的传统,也正因为有了良好的家校关系,我们的德育工作成效才高。本学期,我们将把家校联系工作继续做好:
1、期初,我们要结合我校学生变动情况,及时安排班主任进行家访,动员缀学的学生复学,做好巩生工作,争取不让一个学生离开学校。
2、期中考后,我们计划在三个年段分别组织召开家长会,向家长们反馈学生在校的表现,听取家长们对学校管理的意见与建议,以求家校关系更加和谐的发展。另外,我们还计划召开专门的外地生家长会。
3、本学期,我们将有针对性地设计一些问题,在家长中进行问卷调查,多方面了解家长对我校管理的意见,对家长提出来的合理建议,我们也将在工作中采用,我们希望我们的教育能更好地为群众服务!
4、争取在本学期把家长学校成立起来,邀请一位有经验的专家到校讲学,指导家庭教育。
今年学校文化建设的重点是建设学生宿舍文化。要建设“安全、整洁、优美、和谐”的宿舍文化,要让住宿生喜欢上学校的宿舍,从而促进巩生率。生管组要制定《宿舍文化建设标准》,成立学生评委会,每天进行评比,并上墙公布。每周办法流动红旗,每月表彰文明宿舍。要和班级管理的量化挂钩。
我校历来重视对学生进行心理健康教育,心理健康教育取得的成果是显著的,本学期,我们要把这一教育工作继续下去。
1、切实开展青春期教育;计划在4月份请杜奕燕、吴丽荫、胡绘兰三位老师分别为三个年段的女生举行一场青春期心理讲座。
2、计划5月份在初三年段开展学生考前心理辅导活动,给学生创造一个良好的心态以迎接中考,以期在中考中有更好的成绩表现。
3、本学期,我们还将继续做好《学校外来工子女心理健康状况调查与研究》工作,以提高外来工子女心理健康水平。
本学期,我们计划举办两次班主任论坛,为班主任提供一个互相学习与交流的平台。同时我们将在全校范围内征集班主任工作心得与德育论文,在校内进行汇编,为班主任老师提供一份良好的本土学习材料。
政教工作计划
本学期政教处的常规工作坚持以“学生安全为重,养成教育为主”的工作思路,重点抓好学生的养成教育,进一步规范学生的在校言行,同时跟学校的大队部联手抓好学生的礼仪礼貌教育,在工作中要抓常规,重在管理创特色、求实效不断优化教育资料、方法和途径,开创我校学生管理新局面。
1、在前面的工作的基础上,继续抓好学生在校的常规管理,帮忙学生养成良好的学习、纪律、卫生、进餐习惯。
2、重视德育工作,抓好学生精神礼貌建设,抓好学生礼貌礼仪教育逐渐构成荷城小学“自信、阳光、欢乐”的学生管理特色。
3、加强班主任队伍建设,经过培训经验介绍或反思中不断提升班主任管理水平和本事。
4。定期对学生进行安全教育确保学生在校内不发生安全意外事故。
1、做好学期初的学生管理。学期初各班级要对学生开展扎扎实实的整顿教育,前两周午时活动课由班主任带领学生学习《小学生日常行为规范》、《守则》及学校的纪律、卫生等方面的规章制度,并做好强化落实,让学生的思想和行为在短时期内有一个较大的提升,一年级班主任要做好学生的入学管理和常规训练。
2、加强基础教育,培养礼貌学生。
(1)深化爱国主义教育。继续规范每周一的升旗仪式,做到学期有计划,周周有主题。要充分发挥学校广播站、黑板报、宣传橱窗等阵地的宣传作用,对学生进行“五爱”教育。要以重大节日,重要人物和重要纪念日为契机,结合学校的传统活动科技艺术节,开展形式多样、生动活泼,学生喜闻乐见的体育、文化和科普活动,培养学生的个性特长,进一步推进学校文化建设。
(2)狠抓养成教育。从《小学生日常行为规范》、《荷城小学一日常规评比要求》入手,把基础礼貌行为养成教育抓实、抓细、抓持久。继续开展学生日常行为规范评比工作,做到日查、周评、月评,组织行规检查小组,不定期下班检查,并督促整改。本学期的常规管理包括纪律、卫生、文艺、两操、进餐、礼貌礼仪、班报、管理七项。加强校内礼貌监督岗的作用,改变和规范部分学生的不良行为,培养学生讲礼貌,守纪律的良好习惯,学校开展“行为规范”训练月活动,训练有主题,并评选行规示范班。同时开展“争当星级学生”活动,以站好队、做好操、扫好地、讲卫生、有礼貌等基础行为入手,狠抓常规管理,评选出一批礼貌之星,加强宣传,树立典型,以榜样引路。绿化美化学校环境,强化环保意识,做到“净、绿、美、优”四化,各中队要根据自我的实际布置好班容,做到长期坚持整洁、美观。重视学生礼仪教育,倡导学生争做“阳光少年”,根据《一日常规评比细则》进行检查,成绩作为班级量化成绩予以记录。
(3)强化安全卫生工作。学校将以抓好食品卫生、交通安全和防火教育为切入点,定期开展自查、整改活动,做到防范于未然。学校将继续加强“不许三无食品进学校”教育,抓好学校卫生安全教育工作。
(4)开展心理健康教育。多渠道地了解和掌握学生的心理问题信息,及时帮忙学生解决心理障碍。经常性经过板报、咨询、等形式进行心理健康教育。结合“后进生”的帮教转化工作,把心理健康与“后进生”转化工作有机结合,提高转化率。
(5)加强法制教育。采用走出去,请进来等形式,经过法制专题讲座,对学生进行《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》为重点的法制教育系列活动,增强学生遵纪守法的自觉性和自我保护意识。树立“安全第一”的思想,对安全工作常抓不懈,进一步加强课间及放学路队管理,定期进行各种安全演练。
3、加强社团建设,丰富学校文化
(2)评选明星社团。为了确保社团的顺利开展,各社团建设要做到五有:有活动计划、有活动时间、有活动地点、有活动指导师、有活动总结。同时充分利用社会资源,办社团,发展社团。在学期末,我们将评选一批明星社团,以促进学生社团的健康发展。
4、调动各界参与,发挥整合优势
(1)提高家教水平。继续按规范化要求办好家长学校,做到目标明确、计划落实,资料针对性,并且认真做好资料搜集,积累工作。本学期要召开好全校家长会,加强家校联系。班主任教师要保质保量,做好家访工作,做到同每位学生家长均有必须程度的联系,异常重视做好与后进生家长的经常性联系。
(2)营造良好环境。加强对周边环境的综合治理,努力营造良好的社会育人环境。充分发挥校外辅导点、学校家长委员会、德育基地的作用,开展综合实践活动。
5、班主任队伍建设。一是学校定期对班主任进行培训,供给高班主任的业务水平;二是加强班主任工作研讨,针对思想工作河班级管理方面新的先进典型,实时召开班主任工作研讨会以及定期组织班主任外出学习考察活动。
9月份
1、学期初整顿教育,规范学生纪律、卫生、进餐、两操等要求。
2、抓学学生礼貌礼仪教育。
3、规范学生路队纪管理。
4。队列、行走训练。
5、考核学生《荷城小学学生一日常规》以及制度的掌握情景。
6、庆祝第xx个教师节活动
7、开展本月主题中队会,出班级第一期黑版报,主题:我敬爱的教师
8、总结本月学生常规。
十月份
1、国庆xx周年庆祝活动。
2、班主任培训,组织外出考察、交流学习。
3、组织学生参加社区实践活动
4、一年级新队员入队工作
5、开展本月主题中队会,出班级第二期黑版报,主题:伟大的祖国
6、总结本月常规。
十一月份
1、“荷城之约”系列活动
2、魏书生的养成教育讲座。
3、举行法制讲座,强化安全教育;开展“11·9”消防知识竞赛活动。
4、开展本月主题中队会,出班级第三期黑版报,主题:我爱我校
5、总结本月常规。
十二月份
1、迎“元旦”系列活动。
2、班主任培训。
3、举行心理健康教育讲座。
4、开展本月主题中队会,出班级第四期黑版报,主题:庆祝新年
5、总结本月常规。
一月份
1、期末复习。
2、班主任工作期末检查。
(1)检查班主任工作手册。
(2)上报三好学生、优秀学生干部名单。
(3)班主任工作总结。
(4)主题班会材料
(5)学生评语
3、总结本月常规。
政教工作计划
牢固树立“以人为本,德育为先、全员育人”的理念,完善常规管理,创新德育途径和方法,拓宽育人渠道,健全“三位一体”的德育网络,形成家庭、学校、社会“三位一体”的德育工作合力。努力推进校园文化建设,形成全员育人、全程育人、全方位育人的和谐教育氛围,培养志向远大、脚踏实地、人格健全的阳光少年。
政教处工作要做到整体设计,统一规划,分年级层层落实,层级管理,实行问责制。政教处工作人员既做到分工明确,各司其职,又做到紧密配合,群策群力,确保各项工作有条不紊地开展。
1.认真落实政教处工作人员的工作职责,进一步增强全体人员的德育创新意识;
2.以学生日常行为规范教育为抓手,进一步强化学生文明习惯养成教育,提高学生的文明素养和自我管理能力;扎实有效地开展德育活动,全面提升学生的思想道德和综合素质。
4.进一步推进班级文化建设,打造团结、奋进、活泼、具有浓厚学习氛围和文化氛围的优秀班集体;以建设优良的校风、教风、学风为核心,利用好校园广播电视台、橱窗、黑板报、电子屏等校园文化设施,积极发挥校园文化的引领作用。
5.加强安全教育、法制教育、心理健康教育。增强学生的安全防范意识和技能;教育学生做遵纪守法的好公民;培养学生健康的心理;做好学困生留守学生的心理疏导工作,让每一个学生都得到充分发展。
6.加强家校交流与互动,充分利用“校讯通”及校园网络等平台,加强家校沟通交流,使学校教育和家庭教育达到“同步”、教师和家长教育达到“同心”,努力营造有利于青少年健康成长的育人环境,不断提高家校联系的主动性、针对性和实效性;努力发挥学校、家长、社会三位一体的联合教育功能。
1.确立一种意识:以学生为主体。
2.抓住两条主线:养成教育,班集体建设。
3.确立三个习惯:文明习惯、守纪习惯、学习习惯。
4.搞好四个结合:特色教育活动与常态性系列教育活动相结合;道德理论教育与活动实践教育相结合;学校教育与家庭教育相结合;课内与课外相结合。
在全校树立“每一个教育工作者首先是德育工作者”的观念,每一位教师既要教好书,又要育好人,真心关爱学生,做学生的严父慈母、良师益友,树立良好的师德形象,每位教师在他所任教的每一个教学班做到“三个一”:稳定一名优秀生、扶持一名中等生、转化一名后进生。
1.继续实行班主任例会制度。每次例会培训一个专题,加强针对性、实效性,将学习和交流相结合,总结阶段性管理经验,剖析存在的问题,分析学生思想中出现的新问题、新情况,研讨措施和策略,不断提高班主任的个人素质和管理班级的艺术水平。
2.组织班主任外出考察培训或请专家来校讲课,继续开展班主任师徒结对仪式,以老带新,以新促老,加快班主任专业化进程。
3. 创新班主任考核评价体系。以全市优秀班主任评比为契机,进一步完善班主任选聘制度和年度优秀班主任评选制度。
1.着实抓好文明习惯养成教育
以《中学生守则》《红旗中学一日常规》和《红旗中学学生文明礼仪规范》等为指导,加强对学生日常行为规范的教育。重视细节管理,精细开展德育常规检查评比,实行普遍检查与专项重点检查、定期检查与抽查、长期检查与阶段检查相结合,建立严格学生值日制度,加强对学生行为规范的督查力度,每天公布检查结果并及时反馈。促进学生优良学习行为习惯的养成,为形成良好的班风、学风打下坚实的基础。
2.倡导学生自主管理、自我教育。以“自己的事情自己做,别人的事情帮着做;自己的行为自己负责,自己的承诺自己兑现”为班规,培养学自我约束、自我教育的能力。利用校园电视台、广播室、橱窗等宣传各类先进典型,坚持正面引导,用榜样的力量激励学生奋发向上。
3. 创新“国旗下讲话”的内容和形式,让升旗仪式变成鲜活生动的大课堂。
把每次“国旗下讲话”看成是一次庄严的阅兵,一次心灵的洗礼,让升旗仪式变成鲜活生动的大课堂。
1.有效实施节日活动与德育主题的“双轮驱动”,推进校园文化建设,全面提升学生的思想道德和综合素质,形成乐观向上、愉悦怡人的育人氛围。
2.学校活动“节日化”是德育实践工作的新探索。“节日化”就是要定型学校文化,提倡人人参与,彰显德育特色,过真正的生动的德育生活。
3.设计感恩贺卡、演讲比赛、评选征文等系列活动,让学生们在生活学习中学行孝、在传统节日中学尽孝,提升了学生的亲情意识、感恩意识。
1.班级的“硬环境” 建设
“班级外表”包括学生的仪表和教室物品的清洁和整齐。我们以教室内外卫生的打扫和保持为突破口,重点关注学生自身外表形象的规范教育。政教处不定期督查,并侧重于落实或整改。
2.加强班级制度建设,强化班级目标意识,各班要在开学初制定可行性的`班级奋斗目标,目标要细化,措施要到位。
3.强化班级文化建设 打造特色班集体
为使班级成员在班级文明的熏陶下自觉塑造自我,成为具有高度精神文明的人,各班要以 “文化品位、现代气息、人文精神”为立足点,着眼于班级总体布局的和谐统一,着眼于物质文化氛围对学生的熏陶和感染,以期达到“润物细无声”的效果。
1.举办法制知识讲座、组织学习相关的法纪法规,如《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等,提高学生守法的自觉性。
2.利用橱窗展出交通安全、饮食安全知识方面的图片和资料、利用黑板报宣传交通、饮食安全、环保知识,抓反复教育,提高和加强学生的法制、安全意识,使学生学法、知法、懂法、守法,积极营造学生健康成长的良好氛围,努力打造“平安校园”“和谐校园”。
3.与学生签订交通安全、饮食安全、活动安全承诺书,树立安全意识,做到防患于未然,杜绝安全事故的发生。
做好学生心理的疏导,教师要积极创设良好的课堂氛围和保证学生心理健康发展的人文环境。充分利用学校的心理健康教育咨询室,保证心理健康教育活动的正常化、规范化,促进学生身心全面和谐健康的发展。加强对学生健康教育指导(包括心理健康教育、青春期教育等),制订学生心理健康教育计划,要充分利用心理咨询室平台,由心理教师通过集体授课、个别辅导形式及时疏导学生身心发展过程中出现的各种心理问题,为学生的健康成长打好基础。
1.完善各级家长委员会,规范、协调家长参与学校管理和监督工作,促进家校沟通、联动,完善学校、家庭、社会三位一体的教育体系,营造良好的教育环境。
2.开好家长会。学校每学期召开一次家长会,通过家长会向家长宣传家庭教育的重要意义,引导家长树立正确的人才观、质量观,掌握科学教育子女的方法,帮助家长端正家庭教育思想,改进教育方法,提高家庭教育水平。
3.组织开展家长满意度测评活动。采取问卷调查的形式,测评内容涵盖学校管理、班级管理、教师表现、安全保障、后勤服务等各个方面,推进家庭与学校之间紧密联系,搭建家长与教师之间有效沟通的平台。
4.充分利用“校信通”等平台,加强家校沟通交流,使学校教育和家庭教育达到“同步”、教师和家长教育达到“同心”,努力营造有利于青少年健康成长的育人环境,不断提高家校联系的主动性、针对性和实效性。
政教工作计划
本学期政教处的常规工作坚持以“学生安全为重,养成教育为主,”的工作思路,重点抓好学生的养成教育,进一步规范学生的在校言行,同时抓好学生的文明礼仪教育,在工作中要抓常规,搞好学校卫生工作。
(一)进一步抓好安全工作,确保学生健康安全
安全工作是学校工作的重中之重,必须树立“安全第一”的思想,对安全工作常抓不懈,定期对学校安全隐患的排查做到早发现早整改,进一步加强课间及放学路队管理,定期进行各种安全演练。
在11月份期间开展安全教育月活动。
(二)加强文明礼仪教育
1、注重礼仪教育的实效性,少先队将对班级卫生、纪律、出操、学生的红领巾佩戴、仪容仪表、个人卫生等方面进行全面的检查,督促学生养成良好的文明行为和生活习惯。示范性开展读书活动,组织学生进行文明礼仪知识竞赛,树立先进典型,以点带面。
2、为促进学生更好地发展,学校将优化学生“星卡”激励性评价制度,让学生文明程度有一定的提升。
3、净化校园环境,用优美的氛围陶冶人把校园环境的净化、美化、作为礼仪教育不可缺少的途径之一。教室安排要做到有科学性、布置有教育性、整体上有陶冶性。
(三)加强队伍建设
1、加强班主任队伍建设,强化全员育人机制,继续做好学校特色项目“班主任德育管理工作及队伍建设”;开展“创建特色中队”活动,利用班队课或课余时间开展综合实践活动,繁华班级文化生活。尝试班干部轮流制度。开展第二届校级班主任论坛工作。
2、加强少先队建设,认真举办“大队委竞选”、“一年级入队仪式”、“毕业典礼”等主题大队会仪式。
3、加强学生社团建设,成立校篮球队、乒乓球队、健美操队、象棋队、国旗班、队长学校、绿叶广播站等。
(四)高质量举办校科技节,继续做好“学军”活动;积极参加瑞安市体育节等各类赛事,力争在比赛中取得新的突破。
(略)
政教工作计划
坚决贯彻党的教育方针,以《加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指导,以养成教育为常规教育,从班级管理入手,重视学生行为规范教育;以感恩教育为主要抓手,形成特色教育;以丰富多彩的主题目活动为契机,营造良好的育人氛围,提升德育品位。
1、确立一种意识:德育为先,管理制胜。
2、抓住两条主线:养成教育,感恩教育。
3、搞好三个结合:主题教育与常规教育相结合;学校教育与家庭教育相结合;教师管理与学生自治相结合。
1、加强德育队伍建设。一是要加强德育工作领导。德育副校长、政教主任和团支部书记加强学习,注重研究工作方法和策略,搞好分工协作,形成合力;二是建设好一支坚强有力的高素质的班主任队伍,抓好班主任的培训,加强班主任经验的总结与交流,提升德育科研的档次,围绕感恩教育,分年级组搞好三个德育专题的研究,七年级组:如何在班级管理中渗透感恩教育。八年级组:初中生感恩意识缺失的现状调查及对策。九年级组:感恩教育转化问题生案例分析。
2、德育工作制度化。修改和制定德育常规工作的相关制度,并保持相对稳定,如《班主任工作考评方案》、《学生会常规管理检查办法》等,尽量减少工作中的随意性和盲目性。
3、安全工作“三讲七查”,警钟长鸣。教育与排查相结合,教育分三讲:学校集中讲,日会针对讲,班会总结讲。排查有七查:一查人员进出,看门卫是否履行职责,学生是否遵守校规,校内有无闲杂人员;二查管制刀具,看学生是否私藏利器、棍棒等物;三查夜间外出,学生是否有不进教室,滞留室外的;四查学生矛盾,看有无打架斗殴迹象;五查设备设施,看建筑物、电路开关、门窗玻璃等有无隐患;六查运动训练,看体育器材是否完好,训练过程是否有人指导和保护;七查课间课外,看学生是否做危险游戏或危险动作。
4、加强班级文化建设,争创班级特色。一是硬件建设。各班要在开学两周内搞好教室寝室的布置,教室里班训(或班级口号)、课表、时间表、班干部名单、卫生生活值日表为必贴内容,其它布置因班制宜,力求美观大方,体现特色。二是软件建设。班级一天一次日会,开展丰富多彩的教育活动,一周一次班会,搞好评比表彰,一月一期主题黑板报;认真推荐每周升旗手,宣传升旗手的先进事迹;积极参与校级各类活动,增强班级凝聚力。
5、抓好行为规范教育,注重过程管理与终极评价相结合。第一学月认真学习落实《中学生日常行为规范》,特别是七年级新生,班主任要亲自领学,从仪表、言行、一日常规方面进行规范。各班制定《一日常规奖惩方案》,组建得力的班干部队伍和民主监督体制,班级要大力表彰遵守一日常规的模范生,惩治不良倾向,并发挥民主监督的力量,将各级各类表彰与平时的常规管理结果挂钩,达到惩恶扬善,弘扬正气的目的。
6、继续抓好环境卫生的整治,控制传染病的发生。教室卫生和室外卫生区各班应定时、不定时打扫,做到常清常洁。值周班级打扫卫生应做到一日三打扫,随时能经得起上级检查。班主任应督导班级学生完成相关任务。学校对值周情况予以记载。
7、做好学生自主管理的文章,发挥学生会、团支部的监督和服务职能,搞好常规管理。成立校园广播室,对校园好的典型公开表扬。挖掘和宣传学生教师中的先进事迹,向社会和家长宣传学校。
8、特别重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭以及外地民工子弟等特殊家庭的学生的教育和管理,要给予特别的关爱,让这些孩子享受到学校大家庭的温暖,也能像其他孩子一样健康成长。对上述家庭要走访、回访相结合。
9、家校联动,共同育人。继续做好家长学校的组织工作和服务工作,召开学生家长会
,定期向家长汇报学生的在校情况。
10、积极探索心理健康安全教育的新路子。及时了解学生群体的心理倾向并针对学生群体存在的普遍问题举办专题讲座。开展好心理咨询工作,把握学生的心理动向,及时做好心理疏导工作,发挥心理健康教育的“预防”功能。
九月份:一日常规教育、安全教育
1、组建新的班委会,各班召开班委会明确分工和职责。
2、七年级学习《中学生日常行为规范》,各年级各班制定相应的班纪班规。
3、第一次安全大排查。
4、主题班会:感恩教育第一课——感谢师恩
5、学生会组建并开展常规检查活动。
6、班主任例会。
十月份:爱国主义教育。
1、“光辉的历程,灿烂的明天”——班级爱国教育演讲赛。
2、安全月排查。(第七周)
3、主题班会:爱国,从爱校开始。(第八周)
4、班主任例会。
十一月份:前途理想教育
1、召开学生家长会,家校联手,共同教育。
2、班主任例会。
3、安全月排查。
4、主题班会:用知识改变命运
十二月份:法纪教育
1、班主任例会。
2、法制教育讲座。
3、培养发展一批新团员,上一次团课。
4、主题班会:擦亮眼睛,拒绝诱惑。“拒绝网吧”主题教育。
元月份:集体主义教育、安全教育
1、迎新年元旦联欢活动。
2、冬季安全教育讲座。
3、班主任例会
4、主题班会:我为班级添光彩。
5、班主任学期末考核汇总
6、期末各项工作材料的小结、整理、归档
政教工作计划
坚持以全面提高全校学生的思想道德素养和文明素养为目标,进一步整合德育资源,构建学校德育体系,以爱国教育、安全教育、养成教育、法制教育、心理健康教育、环境教育等为重点,创建蓬勃向上、文明、和谐、有序的校园,不断增强我校德育工作的针对性和实效性,确保实验初中荣光,争创孝感及荆楚名校。
德育工作的总体要求:抓出实效,干出特色,探索创新。在工作中突出一个“严”字,做到一个“细”字,狠抓一个“实”字,坚持一个“恒”字。
1、树立一种意识:以生为本即以学生为主体。
2、抓住两条主线:抓学生的养成教育,抓班级常规管理。
3、突出三个重点:通过课堂教育熏陶学生良好的品德,通过常规管理促成学生行为习惯的养成,通过丰富的活动培养学生的多种能力。
1、以师德建设推动学校德育工作。重点抓好教师群体的道德素养和人文素养,在严格抓学习、纪律、行为规范的前提下,大力提倡情感教育,防止教师简单粗暴的对待学生,坚决杜绝体罚和变相体罚学生的行为。
2、加强学校德育工作的组织领导和完善德育工作网络。实行校长全面负责,分管副校长主抓,政教处、团支部组织实施,年级主任、班主任、团干部、心理健康老师、政治老师为骨干,全体教职工为基础共同参与的学校德育工作网络。
(1)加强政教处德育干部队伍建设和德育理论学习和德育研究,创新性地开展德育工作,以提高工作有效性和针对性。
(2)配合团总支加强团队、学生会干部队伍的建设,注重对学生干部的培养。
(3)抓好年级组织、班主任队伍建设。健全和完善《实验初中班主任工作绩效考核方案》,坚持每月至少一次班主任例会制度。
(4)各班要加强班集体建设,尤其加强班级精细化管理,建立强有力的班干部队伍,并根据班级实际制定切实可行的班规、班纪和班级目标、任务。
(5)配合学校加强心理健康教育,培养学生健全的人格。邀请专家为学生、家长、教师,特别是九年级学生和家长作家庭教育报告会。
1、根据《中学生守则》、《中小学生日常行为规范》、《实验初中学生一日常规》、《德育读本》等,通过宣传栏、橱窗、标语、黑板报等宣传形式,开展养成教育、爱国教育、安全教育、法制教育、心理健康教育、环境教育,丰富学生的学习生活,陶冶学生的道德情操,增强学生的社会责任感。
2、注重学科渗透,提高育人效果。在各科教学计划和教案中具体体现德育内容,做到既教书又育人,真正体现“润物无声”的教育效果,创设“全员育人”的教育格局。
3、发掘社会和家庭教育资源,提升教育特色。
(1)充分发挥家长委员会的作用。倾听家长的意见和建议,贯彻学校的教育要求;充分利用家长座谈会配合学校教育,形成教育合力。
(2)挖掘社会教育资源,在上级主管部门允许情况下有计划的开展校外教育活动,让学生走进社会、融入社会,并在活动的参与、体验中提升素养。
德育活动的开展,有利于学生良好行为习惯的养成,我校继续有组织、有计划地开展专题化的主题活动,丰富学生的生活,展示学生的才华,培养学生的能力,陶冶学生的情操。
1、开展“行为规范养成教育月”活动。新学期伊始,为了严格学校管理,培养学生养成良好文明的行为习惯、生活习惯、学习习惯,进一步培养、提升学生的道德意识和高尚情操,创建文明健康、温馨和谐的美好校园,在全校范围内集中开展“行为规范养成、终身受益无穷”活动。
2、开展法制安全宣传教育。充分利用黑板报、宣传栏、校园广播、师生集会等形式对师生进行法治安全知识教育。
3、开展理想、心理健康教育活动。主要以人际关系心理教育、考试心理教育、青春期教育为突破口,让学生形成自我调节的控制能力,正确处理好男、女同学的间的交往。
1、重视和加强对“问题学生”跟踪帮教工作。
2、继续推行“三值日”制度(学校行政值日、政教处值日、学生值日),加强对学生仪容仪表、言谈举止的检查,逐步养成良好的生活习惯、学习习惯、文明礼貌习惯,做到在“严”上下工夫,在“细”上做文章,在“精”上求发展。
3、加强常规管理和行为规范教育。
4、坚持勤查勤访。全体班主任,要勤到班、勤家访、勤谈心。做到:学生的不良现象,通过谈心去解决;学生情绪低落,通过谈心去鼓励;学生的突出问题,通过谈心去温暖;不做事后“消防员”。
政教工作计划
为了优化我校教育教学环境,营造一个清洁卫生、安全有序的环境氛围,在全校形成良好的教风、学风、校风,本年度,政教处依据学校总体工作精神,制定以下工作计划。
一、把学校安全工作作为政教工作的重中之重,常驻抓不懈。注重科学管理,确保校园平安,创建平安校园。
首先,学校本年度继续实行校园昼夜安全巡逻值班制。教职工分组轮流值班,校领导带班,昼夜巡逻,确保校园平安。 其次,建立健全学校各项安全保卫制度,明确职责,责任到人。充分发挥各安全岗位的职能作用,把各种不安全、不安定因素消灭于萌芽之中。学校实行封闭式管理,门岗出入登记。学校与校外食宿学生家长或其监护人签订安全责任协议书。与公安派出单位建立联系。协同社会,家庭,学校共同做好学校的安全工作。 本学年,学校与各课任教师、各班主任、门岗门卫、值班人员、食堂承包责任人等,层层签订安全目标管理责任书,明确义务与责任,责任到人。齐抓共管,共同打造平安校园。
增加学生安全防患知识,增强安全防患意识,杜绝安全事故的发生。学校充分利用各种媒体、集会、定期或不定期开全校性的安全教育活动,各班级定期开展各种安全主题教育活动。另外如有条件,聘请校外公安、消防、司法人员来学校进行安全和法制教育。
1、本期,学校制定和完善各项卫生管理与奖惩制度,从学校校园、食堂、学生的生活区、学习区入手,进行卫生管理。对学校的寝、教室、卫生区及其它场所实行每天定时与不定时的检查制度。继续把卫生评比纳入到学校管理及班级量化考评中,与班级的评先评优钩。
2、开展与不文明行为告别活动,进一步加强“良好习惯”的养成教育,规范学生行为。采取多种形式,对学生进行爱劳动,讲卫生,讲文明教育,培养学生的环保意识和公德意识。“宽容礼让”要做到:校园里不准骂人,不准说与学生身份不符的话语;把微笑和宽容带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带给社会。向粗鲁、陋习、坏事告别。“环境保持” 要做到:教室内无纸屑、桌凳无刻画、墙壁无脚印、校园无废弃物。
首先,协调与指导班级制定班级工作计划及德育工作计划,开展好班级管理工作。定期召开班主任会,进一步增强班主任的责任心和事业心,加大班级管理力度。加强后进生转化及控辍保学工作。 其次加强德育工作,树立德育为先,育人为本的理念,教会学生学会做人。利用各种形式,配合学校团委指导各班级,对学生进行爱国主义,集体主义教育;培养学生的文明意识公民意识,增强学生的社会责任感。
另外,学校本年度继续加强学生的纪律管理。配合班级,联系家庭,强化学生纪律管理与检查,加大奖惩力度,营造良好校风。
定期召开班主任例会,强化理论学习,规范管理行为。适时召开班主任班级管理工作培训会和经验研讨会。
充分发挥学生班干部的作用,抓好学生班干部的培养、使用工作,强化学生班干部工作责任制,加大学生自我监督、管理力度,抓好班级量化评分的检查评定,抓好学生班干部值日和流动值日岗工作,强化过程管理,做到管理有层次,运转有秩序,效果明显。
切实做好教职工的工作考勤与量化及年度综合考评工作,强化学校各项管理工作。
政教工作计划
以主管部门的具体要求为指导思想,以学校工作计划为方针,积极推进德育示范校德育工作的发展建设,在全校开展文明育人的环境创建工作,培养学生良好的文明习惯和健康生活习惯及安全意识,引导学生知礼向善,做文明的实践者、传播者,让文明深入到校园中,课堂里,广泛的影响到到社会。
(一)师德师风建设
1、加强教师师德师风建设,增强竞争意识和服务意识,坚持廉洁从教,努力打造师德高尚、业务过硬、锐意进取的教师队伍。
2、加强学校德育管理制度化、规范化建设,加强德育的学科渗透,强化学科教师的德育行为。
3、加强班主任队伍建设,规范班主任工作考核制度。着重对班级文化建设、板报布置、班队活动、集会纪律、卫生指导、安全工作等方面进行评估、考核。定期召开班队工作经验交流会,加强研究,促进班级管理规范化。
(二)学生品德教育
1、认真贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,营造良好的育人环境。
3、开展各种活动,对学生进行思想教育。通过品德课、队会、班会等手段,采取不同形式,对学生进行爱国主义、集体主义、纪律、安全、卫生等教育。教育学生学会做人,学会学习,学会吃苦,学会生存,养成良好的行为习惯。利用重大节日,组织学生参与“社会实践活动”来丰富学生生活,培养学生品质。
4、继续开展“文明风纪模范班”常规竞赛活动,认真做好每日的检查、督导工作,同大队部协调组织值日生对全校各班的路队、大课间活动、卫生、安全等进行常规检查,每月一公布,评选出文明班级。以此树立榜样,带动全面,推进校风、班风、学风建设,促进学生文明行为习惯的养成。
5、认真做好学校与家庭教育的协调配合工作,办好家长学校,使感恩教育、爱心教育、挫折教育进一步得到落实。
6、深化校园文化建设,通过升旗仪式、广播、板报等方式挖掘校园文化的内涵,创设适合儿童健康发展的特色校园文化和安全教育。
7、开展“讲普通话,写规范字、做文明人”的活动,把语言文字工作纳入学校精神文明建设和校园文化建设的重要内容。
(三)安全教育
2、坚持每日老师值班制度,把安全教育及管理作为每一个教职员工的重要职责;
3、适时请司法部门、交通部门的同志为学生举行报告会,对学生进行安全知识传授和安全防范技能的培训,让安全防范成为实验小学师生头脑中的一种自觉的生活意识。
4、大力加强心理健康教育,加强对学生心理健康的指导和研究的力度,促进学生身心健康发展,引导学生保持自信向上、积极健康的精神状态。
5、建立健全学校安全工作制度,坚持对学生在校活动的严格管理,坚持课间监管,上学放学路队管理,发现问题及时上报解决,确保学生在校的人身安全。
6、做好疾病预防工作,严格卫生管理制度。
略
一、加强制度建设
开学前拟组织政教处工作人员对《一日常规》进行补充、完善。
二、德育工作常抓不懈
严抓学生常规管理,把德育工作做到实处。从日常行为、仪容仪表抓起,通过学习制度、对照自查、组织检查等方式,强化学生规范、文明、懂规、守纪的意识。抓好学前教育周的活动。开学第一周组织学生重温《一日常规》、《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《违纪处罚条例》、《班级积分赛细则》等学校的法规文件同时制定个人及班级奋斗目标。
三、加强德育队伍建设,形成强大的德育体系,对学生进行及时、全方位的德育.
1、加强班主任工作,班主任是学生管理工作的承担者、实施者。加快促进年轻班主任的成长。本学期着重培养新生力量,使年轻班主任尽快成熟起来。班级常规管理常抓不懈,开好每周一次班主任例会、每月一次班主任工作经验交流会,及时总结日常检查中发现的优点和不足。
2、充分发挥主题班会的作用。根据各年级德育主题,分年级召开主题班会。
3、加大班级考核力度。
4、政教处全体工作人员明确分工,责任到人,要求学生会协同班主任、任课教师、行政值班人员开展工作。
5、政教处工作人员实行轮流值班制度,确保校园每天有政教处值班人员。
6、继续摸查学生家庭情况,把贫困生救助落到实处。
7、充分发挥家长学校的作用,特别对两个毕业年级,经常和家长沟通指导家长加强学生的管理和心理健康疏导。
8、狠抓仪容仪表。坚持每月一次的全校性仪容仪表大检查。
9、做好学生的综合素质评定工作,特别是两个毕业年级。
四、结合形势,开展爱国主义教育。坚持每周一升国旗制度,继续开展国旗下的讲话,培养学生的演讲能力和爱国主义情感。
五、以学生综合素质评定为依托开展班级积分赛。每天公布各班的周考评成绩和累计成绩,累计成绩与优秀班级评定直接挂钩。各班同学之间同时开展与综合素质评定挂钩的竞赛活动。
六、继续抓好“ 课间跑步”活动工作。切实组织全校师生开展好学校阳光体育大课间活动,联合体育组参加我市阳光体育大课间活动评比,争取好的名次。
七、法制安全工作常抓不懈。采用不同形式的活动对学生进行法制安全教育,本学期政教处与综治办联合,拟聘请专家给学生做法制报告培养学生法制观念,提高自我防范、自护、自救的能力。
八、为了使全校师生有一个洁净的生活、学习环境,本学期实施卫生区责任到班制,同时,培养学生养成良好的卫生习惯。
九、本学期政教处将对受纪律处分的同学进行帮教包干制。
十、配合年级长搞好年级工作。
十一、完成学校安排的其它工作。
一、指导思想
以党的十八大三中全会精神为指导,按照上级主管部门的相关工作精神和仁怀教育大发展的安排部署,在教科局今年工作的指导下,扎实推进“三年攻坚”和“9+3”计划及“六项建设”工程,以《市教科局20xx年工作要点》为主线,抓住仁怀教育振兴行动这一契机,加快教育改革发展步伐,全面落实科学发展观,确立教育科研为发展教师,发展学生,发展学校服务的`工作方向,围绕以教育科研为突破口,以课题研究为载体,致力全面提升学校品位这一总体思路,按照学校工作计划要求,树立科研引路,教学创新理念,不断丰富科研兴校内涵,为加强教师队伍建设,促进教师专业成长和全面推进学校整体发展而服务。
二、工作要点
1、以继续教育工作为载体,努力营造自主学习氛围,鼓励教师积极开展以行动研究为主的日常性研究,努力开创以群众性研究,常态性研究为主的教科研工作新局面。
2、结合上级科研部门及学校要求,建立健全以校为本的科研制度,以课题研究为抓手积极开展校本课题研究并坚持做好教研常规工作。
3、积极组织引导好教师论文、案例撰写与送评工作,鼓励教师向各级各类刊物投稿,真正实现共享科研成果。着力抓好教育教学理论改革和科学研究方案的普及、及时传递教育科学研究和教育教学改革的新信息、开发校本课程、教学研究、校本培训等工作。认真抓好课题实验与研究工作。
4、以教研组为单位继续开展“老带新”、“能带新”、“传帮带”活动。做好“青蓝”工程,把青年教师和新调入我校教师帮扶工作落到实处。积极开展组内公开课活动,鼓励老师们多利用多媒体课程资源辅助教学,提高教学时效性和多样性,进一步提高教学质量。
5、积极开展集体备课活动,听课评课活动,主要抓教师课堂教学方法。集体备课的组长由本组教研组长负责,每周用教研活动的时间定时定量的开展好此项活动。听课评课由校领导和主抓教学的部门组成听评小组,每周坚持听评毕业班的课不少于2节。并要有记录,严格按照市教科局关于教学“六认真”的考勤制度和考评办法。
6、加强校本培训,充分发挥教育报刊和教育网络资源库的作用,及时获取教育改革和教育科研的最新信息,组织教师学习,采取“走出去,请进来”的方式,为教师的学习创造有利条件和提供机会。从而帮助教师提高教科研能力和教科研水平。
7、正式启动我校申报的三个校级级研究课题。以课题研究为载体,致力全面提升学校地位这一总体思路,树立科研引路,教学创新理念,不断丰富科研兴校内涵,为加强教师队伍建设,促进教师专业成长和全面推进学校整体发展而服务。
8、组织本学期的区域联盟送课下乡活动和中考复习工作。
三、具体措施
1、各教研组要根据学校总体要求和学科特点,本期至少开展一个有特色的教研活动。各组要组织好课题研究、公开课、研讨课、观摩课、课堂比拼、新教材教学方法改革和学科竞赛活动。各任课教师本学期在校内至少上一节研讨课,重点在改变教与学方式,要善于激活课堂,变解决问题为发现探究问题。
2、扎实有效地开展课题研究工作。目前我校已申报了三个校级研究课题分别是英语组的《新目标初中英语中西方节日差异探讨》、政史地组的《农村中学政史地艺体学科教学渗透法制的实践研究》以及学校德育处申报的《中小学心理健康教育的内容与方法研究》,教科处将定期进行课题研究交流例会,注重课题研究的计划性、实效性切实认真的开展。我们计划课题组与教研组相结合积极开展研究工作,定期举行课题研究专题培训,加强课题研究过程的指导;组织教师按计划积极开展课题研究工作,提倡教师之间的合作、探究,将课题研究与教研活动进行有机地结合。同时抓好课题研究的过程管理,注意落实研究计划,搜集、整理课题实验有关原始资料;加强课题实验工作的阶段总结,力争按时完成结题工作。
3、继续做好教师继续教育培训相关工作,以“一德四新”培训为重点,做好继续教育培训工作,夯实基础,迎接十二·五继教工作的检查。同时进一步加强教师的“六五”普法学习工作,不断提高老师们的法律意识。
4、定期召开教学科研会,了解教师的课堂动态,切实解决教师在教育教学中遇到的问题。
5、继续加强对实验室、图书室等专用教室的的管理。远程教育管理人员要做好常规工作,高质量、高标准、高效率发挥网络教室的作用。图书室要加强图书管理,充分发挥图书阅览室的功能。充分保证图书的借阅率,进一步做好各班的“图书角”工作。实验室要保证教师演示实验和学生实验的开出率能高效完成。
6、本学期根据区域联盟的计划安排,着重抓好“语数外物化”等学科的送课下乡帮扶教学活动,加强对九年级毕业班各学科的督察和指导工作,协助教务处做好的复习备考和适应性考试工作,重点抓课堂实效进一步提高学生的成绩。
7、根据上级安排,组织做好我校首次“中国汉字听写大会”竞赛活动。并组织全校教师参加今年xx市教育局举办的“基础教育教学常规优秀论文评选”活动以及读书活动等。
8、根据学校教学工作实际,充分利用每周星期四下午放学后的时间组织全校教职工进行新课标下的教研教改以及教学方法和技能等业务学习和培训。力求人人参与,学有所获,运用于课堂教学。
9、坚持采用“引进来”和“走出去”的方法,积极开展校级交流活动,加强兄弟学校之间的教育教学交流探讨,促进教学相长。
四、具体工作行事安排:
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