发言稿可以使演讲内容更加完整、有条理,帮助听众更好地理解和接受所传递的信息。以下是一些历史上著名的演讲稿,这些经典之作反映了不同时代的思想和价值观。
教导主任发言稿
各位领导、各位同事:
大家好!时光如箭,匆匆忙忙一学期又要过去了,在这“辞旧迎新”的日子里,首先祝在座的各位在新的一年里万事如意,心想事成!
人生总有太多的偶然。就象几年前我没有想到:我这样一位土生土长的农村小子、一位乡下教师,能到“鳌江一小”工作一样,本学期本人竟会担任教务处副主任一职。对这个岗位的职责,我几乎一无所知。一学期的工作,只能说是在逐渐地接近这个角色,在大家的引导、帮助、期待和宽容之中完成的,在此首先向各位表示感谢!
其实,我这个所谓的“主任”并不见得真能做“主”,但还是天天在“任”的。因为天天在“任”,所以琐事俱多,让大家“辛苦”了;由于本人“才疏学浅”所以很多工作考虑的不是很周全,让大家“见笑”了;但值得欣慰的是:本学期由于得到三位校长及各位领导的帮助和全体教师的支持,教务工作开展的还是挺顺利的。趁此机会,向各位汇报:
常规工作是促使各项教学工作稳步推进的“必修课程”,在过去的一学期里,教务处自始至终保持着常规工作的“本色”,永葆常规工作的经常性、规范化。
1、招生工作:开学初我就协助校长参与做好插班生与一年级新生的招生工作。严格招生程序和纪律,并加班加点亲自完成了分班任务,保证了插班生、新生按时、顺利的进入课堂。2、备课改革:本学期教务处把“手抄形式”的备课改为“电子、书头、精品”三度相结合的备课形式,改变了以往“抄教案”不思考的“无用功”现象,注重教学反思,实行资源共享,优化“精品教案”,提高了备课的实效性。
3、主题教研:本学期的教研活动要求每次活动有主题,形式有上课、评课、说课、教材学习、课标学习等等。在活动之前,我都提早要求教研组长上报活动的主题、形式、人员,在周一对本周的教研活动提早公示,活动过程我尽可能的抽时间参与,保证活动的正常开展。
4、教学评价:本学期教务处注重了过程性评价,要求老师对学生的评价不能仅仅停留在的学科成绩上,要把学生学习的过程和结果相联系。由此,教务处对“期末学生素质报告单”进行了重新设计,把“学习态度习惯”与“期末学科成绩”相结合。
教研工作是学校的生命力所在。本学期,教务处和教科室开展了丰富多彩的校本教研工作。一是开展了富有成效的联片教研活动,在与鳌江八小、鳌江十小、梅溪小学、前进小学五校进行的教学联片活动时,由于我们“早准备”“早安排”“早落实”使活动正常的开展,得到了学区领导及兄弟学校老师的一致好评。
二是加强和完善教研组建设。学期初,我就要求教研组根据学校实际和教师的需要,制定学期教研计划,定期开展活动。期末要求教研组上交一学期的教研工作记录材料及总结。同时开展为期一年的“先进教研组”评比活动,把教研活动的有效性作为评价教研组工作的主要内容,下学期还将继续进行。
三是分层次、有目的的加强骨干教师、青年教师和中老年教师的培养工作。为青年教师施展才华提供了广阔的舞台,让更多的青年教师冒尖,增加培训、学习的机会次数,要求多开课、多撰写论文和案例等等。由此,本学期我们学校出现了一批优秀的青年教师在各级各类比赛中频频获奖,捷报不断。如:林建影老师荣获浙江省农村百名课堂教学能手称号、在大家的帮助下本人也有幸荣获省教改之星金奖、秦然老师获市优质课一等奖、黄招团、黄崇鸿、胡春生、吴淑娟老师获县优质课二等奖等等的好成绩;年青老师撰写的论文、案例、教学设计也在各级评比中获奖。开展中老年教师素质提升工程,激发中老年教师的职业进取心,提高中老年教师的专业储备和专业技能,更好的发挥中老年教师在教育教学中的模范作用。使得中老年教师也喜获佳绩。如:周老师和卢老师通过了中高评比,叶老师在优质课上取得一等奖的好成绩等等。
丰富多彩的师生活动是学校课程的一个有益补充,本学期,教务处开展了一系列的教学活动,每一项我都力争做得更好,效果更佳。
一是承办了“温州市小学数学骨干教师汇报会”。活动以“数学好玩,玩好数学”为主题,围绕“数学实践活动课”的内容展开。会议上,来自全市各兄弟学校的近300来名数学骨干教师参加了会议,活动在有序、和谐的氛围中开展,得到了大家的一致肯定。
二是承办了“平阳县新课程备课会”。会议上苏校长做了“备课改革”的典型发言,陈先松老师执教了精彩的公开课,来自全县的300多位语文老师在教研室姜丽青老师的带领下参加了本次活动。
三是开展了学生系列比赛。有“一年级的拼音、识字比赛”“二年级的阅读写话比赛”“三年级的看图写话比赛”“四、五、六年级的作文、奥数比赛”等等。通过活动,提高了学生的学习积极性丰富了校园文化生活环境。
当然,从“一线老师”到“中层”,由于事物的繁多和工作量的加大,限于自己能力很多事情让我“难以应接”。致使在工作中,还存在着一些的问题。
一是功课安排。开学初我因刚接手教务工作,经验缺乏,导致功课安排的很不理想。但值得我庆幸的是,我碰到了一群好同事,大家都能体谅我是一个新手,也都能接受。在此,我在向大家表示感谢!
二是本学期由于自己工作量比较大,致使深入课堂,深入教师的时间受到了限制,虽然一直秉持着,呐喊着要走进教师,走进学生,但实际走得不是很近,如教研组活动除了数学学科,其他学科我都没有认真的参与,在此表示歉意。
三是对有些工作按部就班,没有很好的调动老师们的积极性,也没有勤动脑思考调动教师积极性的办法。还不能用全新的思维和方式开创性的开展工作。凡事不求卓越,对待工作有时只满足于认真完成学校领导交给的任务,而缺乏创造性的开展工作的意识和魄力。下学期的打算:
一是创建以校为本的研修制度,开发校本课程,通过“校本研修”改进工作机制,抓教师的业务能力,提升教师业务水平。
二是结合教师素质年,开展为期一周的“名师工程”、“赛课活动”。让“高级教师、名师、新秀”等带头上示范课,以“名师工程”调动名师的工作热情,为青年教师提供学习的机会。青年教师与中老师教师之间开展“赛课活动”力争每位老师都能有锻炼的机会。
三是开展“学生文化知识展示周”活动,在原来的“一年级的拼音、识字比赛”“二年级的阅读写话比赛”“三年级的看图写话比赛”“四、五、六年级的作文、奥数比赛”基础上再增加“一二年级学生的口算比赛”“三年级学生的计算技能比赛”“二、四年级写字比赛”等通过富有成效的学生活动,丰富学生学习生活,增添校园文化气息,提高学生文化素养。
最后,我想再次感谢学校领导对我的信任和帮助,感谢老师们对我工作的谅解和支持。我将继续努力工作,虚心学习,为学校工作作出新的贡献。预祝大家在新年里吃好、睡好、身体好!
教导主任发言稿
老师们,同学们:
大家好!我们带着对暑假生活的美好记忆、怀着对新学期的憧憬、对新学期的向往,又走到了一起。回顾上个学期,我们播种过希望,我们也曾有过收获的喜悦,成功的快乐。本学期,同学们又开始播种希望,通过辛勤的耕耘,期待收获更丰硕的果实。
在刚刚过去的一个学年里,我们学校坚持以教学工作为中心,加强教学常规管理,加强学生的养成教育,深化课堂教学改革,从而加速了学校发展。在全体师生的共同努力下,学校在上学期在各方面都取得了可喜的成绩。同学们,新的学期开启新的希望,新的空白承载新的梦想。为了让我们的梦想能成为现实,让我们一起好好的计划一下吧!
1、开好头,起好步,抓好第一周。凡事开头难,良好的开端是成功的一半,讲的都是开端的重要性。无论老师还是学生,都要重视开学第一天、第一周。那么,怎样重视呢?首先,要有一个打算、计划,每位学生都应该有一个全面的学习计划。其次,要在小事上做实在。其实,学校里多数是小事,但又没有小事,说它小,比如:弯腰捡起校园内的一张纸屑,听到铃声立刻走进教室,整理好学习用品,保持课堂安静等,事情是都很小,但都关系到同学们良好的行为习惯的养成问题,这就是大事。希望同学们在老师的指导下制定好自己的学习的目标,并且对照目标,自觉养成好的习惯。希望每一位同学在班里发挥自己的特长,茁壮的成长。
2、重能力,重发展,树立自信心。有位教育家说过这样一句话:要培养一个人只要培养他的自信心,要毁灭一个人只要毁灭他的自信心。这足以说明自信心对于一个人成长的重要性。上学期,有的同学可能由于种种原因,成绩不理想,我希望你们不要气馁,希望你们能勇敢的抬起头来,迎接新的挑战。
3、爱学校,爱班级,以校为家。我们生活学习在校园里,学校是个大集体,班级是个小集体,人人都应为集体着想。也许对于我们,不能做些什么大事奉献给集体,但我们如果用心来维护集体,哪怕是为集体做很小的事情,只要我们认真去做了,那就是爱集体。爱集体,体现在日常的细微之处;体现在遵守学校的校纪校规上;体现在尊敬师长、团结同学上、体现在维护集体荣誉上;体现在使用文明礼貌用语上;体现在爱护校园的花草树木上。比如,在我们班上,值日的同学迟到了,其他人会主动帮助打扫卫生;发现卫生角桌椅排放不整齐,主动上前摆一摆,地上有张废纸,我们把它拾起,抽屉有纸屑,我们及时给予提醒等等,像这样琐碎的事情你学会去做了,就是爱集体的体现,这样的行为积累多了,就逐渐形成了一种品德,丰富了自我爱集体的责任感。养成良好的行为习惯。一个人的成才,一个人的成功,都离不开集体。如果每位同学都热爱自己的班集体,愿意为集体做好事,热爱我们的学校,我相信开慧中心小学就会因爱而谱写出更新的篇章。
最后,我向同学们提几点希望和要求:
希望全体同学:
1、遵守校规校纪,语言文明,仪表庄重,行为规范,从各方面严格要求自己。
2、从热爱学校,尊敬老师、孝敬父母做起,进而热爱祖国,热爱人民,做一个有益于社会文明发展的人,做一个体魄健壮、情趣高尚的人,做一个抱负远大、意志坚毅的人。
3、牢记自己的使命、父母、亲友的重托,老师的期盼,做学习的主人,战胜学习道路上遇到的种种困难。
4、善于和老师、同学交流与沟通。严于律己、宽于待人,一定要理智地认识自我、战胜自我、超越自我。
5、保护环境,注重健康、珍惜生命,从讲卫生、讲文明做起,营造整洁、舒适、优雅的校园。
7、积极参与各项活动,提高综合素质。
千里之行,始于足下。同学们,让我们积极的行动起来,在新学年里发扬互帮互助、积极主动、探索创新的精神,取得各自满意的成绩。共同畅想开慧中心小学美好的明天!
最后,祝愿各位老师工作顺心、心想事成;祝愿全体同学身体健康,学习进步!
教导主任发言稿
如何提高教学质量是每一个当老师的都在思考的一个问题,每位老师都想取得优异的教学成绩。教学成绩是对自己辛勤付出的回报,是对一个教师工作的肯定。下面我就自己在工作中的一点体会,谈谈如何提高教学质量。
课堂是教师实现自我,展现自我的舞台:是学生学习知识,不断成长的圣地,是师生共同努力提高教学成绩的主阵地、主战场。“主战场”的战打好了,教学的效率和质量都有了。因此,我们要将课堂教学当做头等大事对待。
1、做好课前准备。这里说的准备不光是教案、课件、教具和学具的准备,更重要的是教师自我心理上的准备。
2、钻研教材,精心设计教学环节,上好每一节课。教学环节必须简洁、又可操作性,要适合本班的学生,要利于学生接受。只有在吃透课标、深钻教材、研究学生的前提下,才能做到精心备课,在教学中胸有成竹和有的放矢。在备课过程中,不仅要考虑到怎样教,还要考虑到学生怎样学。
3、注重课堂评价,多表扬学生,让学生充分意识到自己的优点。同时要特别注意培养那些内向、胆小的学生是自信心。在我们的学生中有一些学生,他们的成绩一般,上课认真听讲,也按时完成作业,但上课回答问题的时候声音很小,或从不主动回答问题。这样的学生其实是有很大潜力的,只要我们老师抓住机会适时表扬,他们的成绩肯定会有一个飞跃。
4、精讲多练,重在落实。说到落实,首先就是要落实我们对学生的要求是否达标,例如作业、学习计划等,既然我们已经做出了要求,如果不落实那就等于没要求。其次,课堂教学要精讲多练,把大量的空间和时间还给学生,让他们自由支配,做学习的真正主人。对于基础较差的学生,可灵活调整讲授时间,但也不宜超过50%。精讲多练是教师主导与学生主体的具体体现。精讲,即蜻蜓点水,画龙点睛,直截了当,不绕圈子,不说题外话;多练,即学生反复实践和应用,这是学生吸收和消化知识的重要途径。练可以是口头的、笔头的,个体的或集体的,也可以是单项的或综合的。
6、抓好常规,养成良好的学习好习惯,有助于提高教学质量。良好的学习习惯是提高学习质量的保证。习惯是培养出来的,而不是生来就有的,它是在人的学习、生活实践中逐步形成的。好的学习成绩正是靠习惯的力量去完成的,而且良好的习惯一旦养成,只需教师稍加提醒就能坚持住,它将使学生终生受益。
a.做好课前准备的习惯。
b.认真听讲的习惯。
集中注意力听课在课堂教学中是非常关键的。上课听讲包含两个方面:
一是听老师讲课,必须定要全神贯注,理清思路,抓住重点,弄清关键。
二是要认真倾听同学的发言,要尊重同学,不随意打断别人的话,能掌握他人发言的重点,要及时做出评价。
c.积极思考的习惯。
d.善于认真观察的习惯。
培养学生的观察员能力:
一是培养学生观察的兴趣;
三是要训练学生的观察能力。
e.主动参与的习惯。
参与就是合作学习。要培养学生主动参与的习惯,教师就要适时组织有效的学习活动,使学生在课堂活动中主动思考,主动操练,主动交流,激起思维的火花,激发学习兴趣,逐步形成主动参与的学习习惯。
f.规范写的习惯。
要培养学生规范写的习惯有以下几点:
一是要培养学生认真笔记的习惯,这样能帮助理解和记忆知识;
二要培养认真写作业的习惯,做到书面整洁、不潦草、不涂抹;写字要规范、工整、美观。
三要保持正确坐姿和握笔方法。
g.喜欢说的习惯。
这里的说是指课堂上学生之间和学生与老师间通过讨论交流分享信息、提出的建议、表达看法来共同致力于解决某一问题。学问、学问,既要学,又要问,因此要培养学生遇到问题时主动谦虚地向同学或老师请教的习惯。善于请教的前提是善于思考、善于提出问题向别人提出的问题。所以要培养学生喜欢说,鼓励学生经常说。即课上要积极参与,主动发言,同时发言要简意,讲究说的水平,陈述时声音洪亮,中心明确,条理清楚。发言错误,老师可以通过错误资源提高课堂教学,从而缩进学生之间的差异。
h.动手操作的习惯。
动手操作在教学中是非常重要。它对于培养学生动手能力,帮助学生理解和记忆知识,锻练学生形象思维,协调其左右脑并使整体能力得到发展起着非常重要的作用。培养学生动手操作习惯时应注意以下几点:
一是目标明确。在动手操作前,要让学生明白所要操作的对象及解决的问题;
二是自主探究。尽量让学生通过动手操作寻求解决问题的方法;
三方法得当。要教给学生必要的操作步骤并指出注意事项;
五是适当的评价。适当的评价调动学生的积极动手的能力。
ii.按时完成作业的习惯。
完成作业是学习过程中重要的一环,特别是低年级的同学,要求学生课堂上一定要完成作业。一做作业前要准备好一切学习用品,而且应先复习新上的功课或复习与作业有关的内容,然后再独立完成作业,不抄袭别人的。二做作业时精力要集中,字迹要工整,答卷时卷面要洁净。做完作业之后,应保质保量并按时完成。
教导主任教师会议发言稿
尊敬的各位领导、各位同行:
早上好!首先感谢中心校领导给我提供这个教学交流的平台,我很荣幸能在这里同大家一起分享教学收获,今天我谈的算不上什么经验,只能说是我校教学工作的一点体会。
在我的发言中有不妥之处恳请各位领导、同行批评指正。
今天我汇报的题目是《配合校长抓教学》,学校是培养人才的摇篮,教育质量是学校的生命线。
一个学校质量的好坏,主要取决于学校的教学工作。
因此,必须积极、主动地配合校长,用较多的时间和精力搞好这项工作。
我主要从以下四个方面介绍。
一、以校长为本,做好助手,要认真扮好三个角色
1、角色一,当好校长的得力助手。
教导主任专司其职,专门管教学工作,是校长的得力助手。
在这个角色中要把握好“三个字”:一是想,想校长思考之所想。
要积极主动地动脑筋思考如何搞好教育教学工作,主动给校长献计献策,当好校长的参谋。
要主动争取校长的支持,要让你的思路得到校长的认可。
要当有思想的主任,要当有点子有办法的主任,要能办事、会办事。
二是说,说校长决定之所言。
通过会议研究校长决定的事,主任必须与校长统一思想,统一口径,对教师对社会必须说法一致,有意见可以保留,但决定你必须服从,你要帮助校长作好解释疏导工作。
三是做,做校长安排之所事。
校长安排的事要不折不扣、认认真真地把它做好。
特别是当校长不在家时,要维持好学校的教育教学秩序,要做到校长在与不在一个样。
2、角色二,当好教学工作的组织管理者。
教导主任专门负责学校教学工作的组织和管理,在这个方面要做到“三有”:一是有清晰的工作思路。
思路决定出路,怎样抓教学必须思路清晰、条理清楚。
二是有具体的工作计划。
计划是为了便于实施,不是为了应付检查,因此我们不能订空头计划。
三是有完善的教学制度。
工作中我们要用制度管人,要有章可依,有章必依,执章必严。
3、角色三,当好教育教学的带头人。
要当好带头人必须做到“三个成为”:—是成为教学的内行。
你要管好教学,你必须是内行。
二是成为教学思想的先行者。
要勤学习、善思考,思想要走在老师们的前面。
不断用新的教学思想影响老师、感染老师,当老师们教学上的带头人。
三是成为学校教学的骨干。
身为教导主任,教学上必须以身示范,要深入教学第一线亲自抓教学,要求别人做到的.你必须先做到,安排别人搞好的你必须先搞好,要以能服人,以绩服人。
二、教导主任要具有服务大众的精神
教导主任工作繁杂,有课程安排、常规检查、听课评课、教学评比等,每天付出颇多,有时还吃力不讨好,假如此时想到个人的得失,那么工作就无法做好,因此必须有一种服务大众的精神。
教导主任往往要服务于学校、服务于教学、服务于教师、服务于学生、服务于校长,唯有这样工作才能顺利地开展,例如说教师被工作、生活中的困难和逆境所困扰的时候,我们能真诚地帮助他解决困难,他一定心存感激的。
比方说教师上公开课,可能需要做课件或教具,需要很多人配合,他自己求同事帮忙也可以,但如果教导主任从中帮忙,或帮助沟通协调一下,那么教师工作的积极性自然会提高,今后教导主任分配的任务也一定会乐于接受。
再者,我们也应该学会换位思考,一方面和校长换位思考,每一位校长都希望自己的下属尽到责任,都希望他能出色完成工作,所以我们对于校长的督促应该充分理解,而不应该认为是故意刁难你。
另外不应该盲目去服从领导,作为一名教导主任,在学校工作中就是桥梁的作用,我们要直接对校长负责任。
尊敬的各位老师,亲爱的同学们早上好!
暑假也正是宣告结束。
今天我们又一次整装待发即将踏上新的征程。
首先,欢迎初一新同学的到来,欢迎你们加入大堰初中这个大家庭,你们的到来壮大了我们的队伍,为我们这个大家庭补充了新鲜血液。
从你跨进这所美丽的校园的那一天开始,你就成了大堰初中大家庭的一员。
在这个大家庭里,我们能提供给你良好的学习环境和生活空间,你将会在这优美的校园环境中陶冶你的情操,发挥你的特长,攀登科学的高峰。
你也许会遇到各种问题和困难,请及时告诉我们,我们将会竭力帮助你解决。
我们相信,在几年的耕耘中,你们的聪明才智一定能得到充分展示,在几年的奋斗中,你们一定会领略到青春的瑰丽、人生的真谛,在几年的磨砺中,你们将逐渐成熟,并为自己的中学经历画上人生美好的一页,到那时,在更为激烈的社会竞争中你们必能乘风破浪,展现大堰初中学子的风采!
对于初一的同学们,你们长大了,成为了一名中学生,正在扬帆起航;我们初二的同学们呢,你们是否也准备好了,要知道,我们也到了一个人生的关键时期,一个承先启后的过渡时期,一个学习的黄金时期。
初二的同学们,我们处在初中三年的中间一年。
在大堰中学一年的生活已经让我们习惯与适应,而中考看起来似乎漫长遥远,于是,有些同学觉得,我们不必着急,我们有的是时间可以挥霍。
是这样吗?请同学们听这么一个寓言:夕阳西下,静谧的非洲大草原上,一只羚羊在沉思:明天,当太阳升起的时候,我要奔跑,以逃脱跑得最快的狮子;而此时,一只狮子也在沉思:明天,当太阳升起的时候,我要奔跑,以追得上跑得最快的羚羊。
明天,不管是狮子还是羚羊,它们要做的就是奔跑!而我们,明天,当太阳升起的时候,我们要做的就是奋斗!我们初二的同学们,千万不要停下你奋斗的脚步,这一年里,最怕的就是停歇。
你的停歇,就会换来你的后退,你的掉队,你的失败。
难道我们要接受失败吗?
初三的同学们,你们升入初中的最高年级,即将采摘金秋的硕果。
在今年的中考中我们学校取得了喜人的成绩。
今年毕业的同学中有8人考入奉化中学,其中两位同学在奉化中学提前招生中被录取,近47%的同学进入普高学习,其余的同学大部分都进入职高学习技能。
成绩实实在在、有目共睹,更来之不易,因为它是全校师生共同努力的结晶!但是,成绩又只能属于过去,未来要靠我们大家一起去奋斗,去拼搏。
希望初三同学能够以前辈为榜样,在接下来的两百多天时间里努力学习,为自己的人生添上精彩一笔,也为大堰中学的历史留下美好的足迹。
所以我对同学们提出的建议是做到三个“心”。
对待学问要有一颗“敬畏之心”,我们今天所面对的知识与文化,无一不是传承千年,由我们的先人从实践中一点一点积淀而来,哪一个文字没有流淌先人的汗水和智慧?对待老师要有一颗“敬爱之心”,从你牙牙学语,老师就陪伴在你的身边,教你坐立行走,传你爱憎分明,带领你一点一点去了解这神奇而又美丽的大自然,和你一起探讨“我从哪里来,要到那里去?”或许他有恨铁不成钢的斥责,或许他也有想要扭转乾坤的体罚,但是同学们,你能举出那一条他是将你往邪路上带呢?对待同学要有一颗“友爱之心”,“恰同学少年,风华正茂;书生意气,挥斥方遒。
指点江山,激扬文字,粪土当年万户侯。
曾记否,到中流击水,浪遏飞舟。
你身边的他,是你的玩伴、你的战友,将来还有可能是你的同事、你的领导、你的下属,善待你身边的每一个人就是善待你自己!
最后祝愿每个同学能在大堰中学的学习,生活中都能快乐、活泼、进步!
尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们:
你们好!
带着憧憬,带着希望,我们又迎来了新的学习生活,又站到了一个新起点。
在过去的日子里,我们感谢学校为我们的学习生活提供了良好的条件,我们感谢老师为我们的健康成长所付出的辛苦,我们更为每个同学所取得的成绩和进步而感到高兴。
新学期又开始了,冲锋的号角又吹响了。
新学期,我们决心做到:热爱学校,尊敬老师,遵守纪律,刻苦学习,做德智体美劳全面发展的小学生。
我们将以实际行动,兑现我们的诺言,我们将以优异的成绩回报学校、回报老师,回报父母和亲人。
新的学期,我们要有能力,有自信。
学习,归根到底是培养多种能力,如阅读能力、思维能力、交际能力、运动能力等等。
只要我们敢于尝试、善于实践,我们就能在无限广阔的空间,看到一个全新的自己,为自己的终身发展积蓄力量。
新的学期,我们要有活力,有精力,只要我们满怀信心,从现在开始,认真听讲,保质保量完成作业,踏踏实实的跟着老师走,打下牢固的基础,一定会取得优异的成绩。
新的学期,我们要有朝气,有健康。
我们要积极参加体育锻炼,以饱满的热情和充沛的精力迎接生活中的每一天。
最后,祝我们的全体老师在新的学年中身体健康、工作愉快、家庭幸福!祝同学们快乐成长,学习进步!谢谢大家。
教导主任发言稿
下午好!
做好本职工作》。
教学是学校的中心工作,教学质量又是立校的根本,而教学管理的优劣直接影响教学质量的提高.,我主管学校的教学工作,那么如何配合好校长,带动全校教师有声有色地开展好教育教学工作,这是我时时考虑的问题,现在,我就结合我校的实际教学管理工作和我个人的教学工作两方面谈一谈如何做好本职工作。
(一)教学管理工作方面
一、踏踏实实地做好常规性的教学管理工作。
1、制定计划,做好教师任课及课程表的编排工作
开学初,我校召开领导班子会议,在一起研究本学期的重点工作,然后我围绕教务处的重点工作,进行周密的思考,制定本学期切实可行的教学工作计划和教研工作计划。我和刘校长根据各位教师的特长和学校的实际情况,对各位教师的任课进行了合理分配,并加班加点把课程总表打印出来下发给各位老师。为教学工作的顺利开展夯实了基础。
2、抓常规。教学常规是教师开展日常教学工作的准则,良好的管理体制是我们顺利实施课程改革,提高教学质量的重要保证,因此,我们始终抓实抓好。重点做好了如下工作:
(1)抓备课。备好一节课是上好一节课的前提,本学期,根据中心小学双批注式备课要求,我们不仅关注教师教案的批注,更关注教师教材的批注。本学期教导处对各教师的教案检查了四次。做到每次检查不流于形式,检查后,教导处都能认真总结,如实反馈,促使教师改正缺点,发扬优点。
(2)抓上课。上好课是提高教学质量的关键。本学期我校继续加强听课,采用推门听课制度,促使教师教学的观念转变,提高了课堂效率。
(3)抓作业批改。在教学检查中,我们发现部分学生作业书写不规范,书写习惯也不是很好,作业本不够整洁。作业设置不够精细,针对以上问题,要求教师加强对学生的思想教育,强抓学生良好的学习习惯的培养,同时要求每位教师在作业设置方面能够体现精细化。
(5)抓教后反思。《课程标准》要求教师要及时进行教后反思,在反思的基础上使自己的教学促进全体学生的全面发展。要促进教师的专业化发展,教学反思也是一个重要的手段。我校要求教师课后要及时进行反思,达到提高自身教学水平的目的。
二、严格按照教研计划,有效地开展教研活动
为了加强教师之间的学习交流,本学期,我校严格按照开学初制定的教研家扎实有效的开展教研活动。认真组织教师进行听课评课活动。同时我和张主任能利用没课的时间进行听课,听我课后能与任课教师进行沟通交流,肯定优点,同时提出个人意见供任课教师参考,促进了教师课堂教学水平的提高。
三、以“学生”为中心点,规范学习行为着力抓好学生的“规范”教育。从学生的基础文明行为,养成教育的训练抓起,抓纪律,抓常规,抓行为。教育质量的提高,受制于学生的素质和学习风气。我们清晰的意识到,班风不正,学风不正,教师教得吃力学生学得无聊。教育质量就难以提高。我们要求班主任,及各任课老师教师在平时的教学中能够关注学生的学习状态,关注学生的学习兴趣,关注学生的学习情感。使学生明确目标,端正态度。同时我们注重早读和下午自习的利用,加强对学生的上课、作业、预习等基本习惯的培养,注重“培优辅差”工作,对学有困难的学生加以认真辅导,为有效提升整体教育质量提供保证。当然,在教学管理中还存在着很多问题,在一定程度上影响了教学质量的提高。主要表现在:
1、在管理制度方面,虽然制度制定的比较完善和齐全,但在执行的过程中没有力度,缺乏科学、高效、规范的管理机制。
2、在教学检查工作方面,工作安排的多,督促检查的少;在办公室坐的时间多,深入课堂听的时间少;常规教学强调得多,教研教改工作见实效的少,教研活动没有新意,只求完成某一方面的任务,工作中相互推诿,缺乏开拓精神.
3、教师由于工作量大,平时钻研教材的时间少,知识更新慢,体现不出教研气氛。另外由于部分学科教师专业不对口,部分常识学科的教学不是尽善尽美。
4、在学校工作方面做得不够与细,与教师交流不够。工作创新意识不够。
5、在工作协调性方面不够尽善尽美。服务教学,服务教师,服务学生的意识不够,在一定程度上影响了学校教学质量的提高。
(二)个人教学工作方面
从我个人教学工作方面来说,我能做到认真钻研教材和课标,不断提高自身的教育教学理论知识,认真备课、上课,课前做好充分的准备,不打无准备之仗。认真批改作业、辅导学生,做到查漏补缺。但在教学工作中也存在问题。主要表现在:
1、课堂随意性较大,有时不能严格按照高效课堂模式进行上课。课堂上,教师放得不够开,有时不能很好地引导学生运用自主、合作、探究的学习方式进行学习。
2、对学生中存在的个体差异,不能有效进行分层教学。对后进生的转化工作力度不大,效果不够明显。
3、平时与学生沟通、交流少,不能及时了解学生的思想动态,导致学生学习兴趣下降,最终影响了教学质量的提高。
为了努力使自己的工作做得更好,在今后的工作中努力做到一下几点:
一、加强学习,力求上进,不断充实自己。 “学无止境”,昨天的知识水平、工作经验,已经完成不了今天的教育教学目标,我本着“活到老学到老”的原则。无论工作多苦,多累,也要挤出时间学习,给自己充电,提高自身的修养,提高管理能力、分析问题、解决问题的能力,以便于指导教师开展好各项工作。
二、具备良好的政治思想素质和敬业精神。政治思想素质是做人做事的灵魂,敬业精神是在事业上的具体体现。因此,在今后的工作中要勤勤恳恳,任劳任怨,不计得失,有强烈的事业心和责任心。在教学工作中,既是教学管理者,有是工作在第一线的教师,要做好教师的榜样。
三、求真务实,大胆创新。扎扎实实地开展好每一项工作,在工作中要追求创新,努力做到大胆摸索,勤于反思,积累经验,创新发展。
五、要加强自身修养,树立良好心态,用人格的魅力去感染人。要时时处处以身作则,具有积极、乐观向上的人生态度;要有无私奉献的敬业精神;要有宽广豁达的胸怀;要有执着追求,开拓创新的精神;要有善于学习,勤于思考,谦虚谨慎,不骄不躁,平等待人的素养;要有严格要求自己的工作态度与老师们打成一片的工作作风。要与校长,老师们相互信任,以达到志同道合,同舟共济的境界。
总之,我在教学管理上还是缺乏经验,离创新和开拓还有一段距离,作为教师,我在教学工作中还有待钻研和提高。所以,在今后工作中,面对新形势、新要求,我还要与时俱进,不断努力,在教育理念上、方法上不断创新,与校长一起,为学校教育教学质量的提高奉献自己的力量。
我的交流完毕。谢谢。
教导主任发言稿
尊敬的各位领导、各位老师:
大家好!这次我被任命为xxxx学校的教导主任,全面负责学校的教学工作,我深知这是学区领导和学校领导对我的莫大信任和鼓励,我既感到十分荣幸,也深感责任重大。我深知自己能担任这一职务,完全是工作的需要,岗位的需要,我的能力和水平要履行好这一重要职责,还有较大的差距。我将把今天作为一个新契机、新起点,以新的面貌,进入角色。恪尽职守,勤奋努力,积极进取,回报上级领导的信任。在今后的工作中,我一定努力做到:
一、强化政治意识,服从领导安排。我将自觉接受上级的正确领导,积极协助好校长的工作,做校长的得力助手,自觉维护校长的领导地位,坚决贯彻执行上级领导的决定,紧紧围绕学校年度工作目标开展工作,使教导处的工作始终与学校目标同向、行动同步,与上级领导保持合心、合力、合拍。
二、加强学习,提高修养。我要始终坚持在工作中学习,在学习中提高。尽快熟悉好业务,更好地担负起工作责任,使各项工作扎实有效的顺利开展。
三、认真履职,抓主抓重。我将坚持脚踏实地,求实效、抓落实的工作作风,搞好教学的组织管理工作,处理好各项教务工作,在扎实推进课堂教学改革上下功夫,与同事们一起,齐心协力、共同做好xx学校的教育教学工作。我一定严于律已,工作上坚持高标准严要求,以自己的实际行动影响、带动、促进学校的教学工作。
真诚地期望大家能支持、爱护和帮助我,我一定倍加努力、尽心尽责、全力以赴、不负众望!也希望大家对我工作中的缺点和不足,给予及时批评提醒,我将认真改进,尽快提高。
最后,再次感谢上级领导对我的信任和支持!
谢谢大家!
教导主任发言稿
各位领导、老师、同学们:
大家下午好!
今天是一个普通的日子但对我们全体初三师生又是一个特殊的日子,离20xx年中考还有100天。再过100天,你们就将带着老师殷切的希望,带着父母深情的叮咛,跨进中考的考场,去书写你们青春岁月最绚丽的一笔,去翻开你们辉煌人生最精彩的一章。俗话说:一年之际在于春,窗外祖国大地正万物复苏,春意盎然,我相信在场的每一位同学们也一定和我一样心情澎湃,摩拳擦掌,跃跃欲试。今天我们召开这个考前100天誓师大会,目的就是动员初三年级所有师生以饱满的热情、昴扬的斗志、必胜利的信心和科学的方法投入到中考决战中去,发扬特别能吃苦,特别能战斗,特别能忍耐、特别能胜利的精神,不惜一切代价取得20xx年中考的全面胜利。
读书十年,决战百天。剩下一百天,弹指一挥间,从现在开始,你们就已进入到了中考的冲刺阶段,此时此刻,我们全体初三老师的心与你一起跳动,在你出征之前,我们老师是你的战友;在你蓄势待发之际,我们是你的导航;在你展翅腾飞之时,我们是你坚强的后盾!
那么,如何度过这关键的100天,发挥出100天最大的功效,取得最好成绩呢?下面,我给同学们提四个方面的建议。
20xx年中考决定着我们上学的命运,甚至是今后人生的命运。是上一中、还是三中,是上重点班、还是普通班,不同的学校,不同的班类,就预示着不同的人生道路。20xx年考不上理想的高中,三年后就有可能考不上理想的大学。所以,在这重要的转折点上,每个同学都要给自己定一个明确的目标,考取什么样的高中?并且为实现这一目标不能有丝毫的徘徊和懈怠,要抓住每一天、每一节课,用今天的努力为自己铺平明天成功的道路!坚定信心就是要相信自己的实力,相信在老师的带领下,我们一定能达到目标,实现自己的理想。
常言道:行百里者,半九十。最后一段路往往是最为艰苦难行的。拿破仑说:"最困难之日,就是离成功不远之时。各位同学,无论前进的道路多么崎岖难行,都不要放弃,坚持到底才能胜利,只要勇敢地走下去,只要信心百倍地走好每一天,只要以拼搏的姿态度过每一天,我坚信,我们每一位初三学生都会做成最棒的自己、都会取得辉煌成绩。
可能有人会问,还剩100天时间,我的基础又差,还来得及吗?一个成功者曾讲述过这样一个故事:一个胸怀理想的青年,带着崇敬的心情,去向一个名人请教成功的秘诀。当他推开门时,一下子楞住了:屋内一片狼藉,书散落了一地,各种文件到处都是。名人对青年说:对不起,请你等我三分钟。说着,他把青年推出了门,把门关上了。三分钟后,门开了。青年,惊讶地发现屋内整洁光亮!青年非常惊讶地望着房间里的一切,名人看出了年轻人的心思,说:三分钟足够了,不是吗?,他顿了顿,又说:这就是我成功的秘诀。青年若有所思地点点头,离开了名人的办公室。后来,青年成了一位有名的企业家。一分钟、三分钟,在我们同学的心目中,可能不会被算作用来做事的时间。可是,我要告诉大家,只要你愿意,只要你真心投入,一分钟内你会做出让自己和别人惊讶的事来!古有诗云时不我待,只争朝夕。
最后100天的学习可能会比较辛苦疲惫。但面对自己的梦想,无论发生了什么,请保持自己平和的心态。如果某次考试失利,请不要沮丧,你需要的是静下心来分析;如果老师或同学的言行,让你觉得一时不能接受,请不要埋怨和发怒,否则可能会让你偏离了航线。生活中的不如意,对一个坚强的人来说,是生活给予他的财富。心态平和了,计划祥实了,学习的效率自然会高了。一百天,在时间长短上讲,对我们每个人都是一样的,但从实际的效率来看,每个人又都是不同的。有的人计划详实、安排合理、有条不紊,有的人手忙脚乱,不知所措。看似都紧张、忙碌的一天。效率千差万别。平和心态,合理安排。你一定会享受到效率带给你的快乐的。这种快乐将引导你逐步走向成功,去实现你的梦想。
最后再次提醒,今天,距离中考只剩下一百天了!一百天,可以突飞猛进;一百天,可以收获累累;一百天,可以创造奇迹;一百天,可以铸就辉煌!我相信六月的硕果会更加飘香,六月的笑脸将更加灿烂,六月的房寺中学将因你们而更加美丽。
教师节表彰大会教导主任发言稿
尊敬的各位来宾、各位领导、老师:
今天我校全体师生隆重集会,热烈庆祝全国第xx个教师节的到来,首先请允许我代表学校教导处向默默耕耘、辛勤工作在教育教学第一线的各位老师们致以节日的问候!向为学校呕心沥血、恪尽职守的每一位员工表示最衷心的感谢!
365天,日日如是,你们为学生的学习费心,为学生的生活操心,为学生的安全担心。你们对学生的爱,比父爱更深沉,比母爱更细腻,比友爱更无私。正是你们的诸多苦心和爱心,使学生的少年乐章更加轻快,使学生的智慧之泉更加清明。
多年来,我们白草屲中学的教师们立足于一块并不十分丰饶的土地,抛洒汗水,付出心血,在艰苦的办学条件下携手互助,团结奋进,克服了重重困难,为国家培养了一批又一批的栋梁,为社会造就一批又一批的人才。实践证明:校风正,教风严,学风浓是我们的立校之本;全体员工不畏辛苦、无私奉献所形成强大的凝聚力,是我们学校不断发展的原动力。可以说,没有全体教职员工不计辛劳的付出,就没有我们学校蒸蒸日上的今天,在这里我郑重的再道一声:“大家辛苦了”。
老师、同学们,在过去的一学期中,我们的老师爱岗敬业,不断加强师德修养,刻苦钻研,努力提高自身业务水平,以教书育人为已任,全身心关爱每一个学生,耐心施教,用自己的努力,换取了同学们的好成绩。我们坚持质量是学校生命线,强化课堂教学效率,加强学法指导,努力铺平同学们通向成功的道路。多数同学的精神面貌焕然一新,学习成绩正呈上升势头。我们举行教师节表彰大会,就是要让我们的同学,我们的老师看到前阶段的工作成绩,激励同学们发扬成绩,再创佳绩!成绩只能证明过去,不能说明现在,更不能代表将来!我们又开始了新的征程。
七年级新生:新生入校,充满好奇,小学的行为习惯很难改掉,年幼无知的孩童心理一直存在,虽然年级组加大管理力度,班主任跟的很紧,班会课开得很到位,对学生的起始教育抓的很紧,工作思路明确,职责分明,协调处理措施得力,但初一新生转化速度较慢,行为习惯一直未养成,遵守校规校纪的自觉程度不强,自由散漫,我行我素,学习没有主动性,老师在与不在完全不一样,希望初一级进一步采取措施,及早让学生走到正规的渠道上来。
1.部分学生仍然不能适应初中生活。如个别住校生想家的问题,每周都有那么几个学生,以各种借口或理由请假回家,一旦落下功课,不及时补上,时间一长,就会成为学困生,那么这部分学生离辍学或出问题也就一步之遥了。
2.遇事不理智,容易激发矛盾。现在的孩子大部分是独生子女,在家娇生惯养,比较霸道,遇到矛盾或冲突不会礼让或化解,往往小事酿成大错误。我们做老师的最头疼的事情是学生之间的打架斗殴事件,打了谁都不好,说实话家长讲道理,事情还好处理,碰上不讲道理的我们也没有办法。因此,告戒各位家长,回去一定要嘱咐好自己的孩子,在学校有事找老师,千万不要私自处理,以免将事态扩大化,谁动手打人谁负责,到时候家长别发糊涂不认帐。
3.一些学生良好的学习习惯还有待进一步强化。个别学生,每次考试成绩都不太理想,实际上就是学习习惯差了一点,在校的表现如:早读到班级后不能立即抓紧时间学习,上课思路不能跟着老师走,发言不够积极,听讲效率不高,课后作业没有真正弄明白,甚至于有抄袭作业的现象。自习又不能科学高效的安排学习时间,加之自学意识不强,只会完成老师布置的作业,然后无事可干。从表面上看,这似乎是学生的学习态度问题,但我认为,这是学习习惯、学习方法问题。在小学是老师教我怎么做我就怎么做,很少有自己的主张和想法,进入中学以后,学习难度加大了,作业量增多了,可供自己支配的时间也宽裕了,但学习方法还改变不了。在中学,学生应该有学习的主动性,可以预习老师没讲过的内容,也可以复习老师已经讲过的知识。所以求知欲强的同学,成绩会越来越好,或者有明显进步;而懒惰、怕吃苦的同学,想把成绩搞好就难了。我总有一个美好的愿望,想让同学们配合老师学会自主学习,引导学生学会听课、学会思考问题,不要完全依靠老师,特别是成绩暂时落后的同学这点尤为重要。靠教师补,想有出色表现,难!因为很多知识要靠学生自己去消化、领悟,最后达到触类旁通。所以我提倡学生勤思、勤问。当然,学习的过程从来就不是一帆风顺,会遇到许多困难和波折,作为学校,作为班主任,作为课任老师,我们有义务帮助学生克服学习中的困难,有针对性的帮助学生真正学会自主学习。如有的学生需要意志,有的需要耐力,有的需要情绪,有的需要方法,有的需要细心。尽管现在还存在着这样或那样的问题,但我们会一直朝这个方向努力。
以班主任为核心,全体教师共同负责的管理体制,取得了很好的效果。但仍然有一部分不安分守纪的学生经常寻衅滋事,破坏班级纪律,不认真学习,还影响他人学习,这一部分人,年级组应加强管理。
同学们,或许,以前你因为疏懒放纵了自己,成绩有些不如意,家长老师不太满意。那么从现在起,分秒必争刻苦学习,向受表彰的同学看齐,讲学习、比学习、营造浓烈的学习氛围。
古人言:“春种一粒粟,秋收万颗籽”,要有更好的成绩,我们必须踏实学习。
学习首先是态度,态度决定一切,什么态度最重要?一是谦虚,对于不懂的东西,要老老实实地向老师请教,向优于自己的同学请教。二是勤奋,俗话说:勤能补拙、天道酬勤。勤奋与刻苦是取得成绩与成功的基本条件。不满足这个条件,任何天才也无济于事。相反,如果做到勤奋与刻苦,即使开始时基础差,起点低,也能产生迎头赶上的效果。人们常说的“笨鸟先飞”,表达的就是这样的道理。勤奋属于珍惜时间的人,属于脚踏实地、一丝不苟的人,属于坚持不懈持之以恒的人,属于勇于探索、勇于创新的人。因为勤奋,安徒生从一个鞋匠的儿子成为童话大王;因为勤奋,爱迪生才有了一千多种伟大的科学发明;因为勤奋,爱因斯坦才得以创立震惊世界的相对论。中国古人也给我们留下了悬梁刺股、凿壁偷光、囊萤映雪的千古美谈。我校也有这样真实的例子,像xxx其次是要有科学的方法。一名优秀的学生,总是以课堂为中心,努力做好预习和复习,这是科学学习方法的核心,课堂听课是最重要的,聪明的学生在课堂的注意力总是非常集中,他们的思维总是围绕在教师活动的周围,通常他们在课堂上就把问题解决了。上课应积极主动、大胆发言、积极思考、认真做笔记。老师们,同学们,行动起来吧!尽管在我们前进的路上会出现许许多多的困难,但只要我们上下一条心,走过去前面就是个天!
上一学年已经结束,期末考试并不是句号,更不是人生的全部。新的学年已经开始,人生道路有风和日丽的日子,也有阴雨连绵的岁月,你不能左右天气,却可以改变心情,你不能改变容貌,却可以展现笑容,你不能改变世界,却可以改变自已。
我们要从暂时的喜悦中走出来,从暂时的沮丧中走出来,胜不骄,败不馁,荣辱不惊,卧薪尝胆,及时调整自己,为下一次考试早作准备。有这样一句格言:“在人生的道路上,想哭就哭,想笑就笑吧,只是别忘了赶路”。
文学大师冰心的一段话与同学们共勉:“成功的花,人们惊羡她现时的明艳!然而当初她的芽儿,浸透着奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨。”所以如果失败,我们无须遗憾,因为那成功便是我们竭尽所能也摘不到的天星;如果我们一味怨天尤人,遗憾抱怨,那就太失败了,因为那成功是我们俯首可及却没有弯腰去拾的珍宝。
我坚信,你们的青春会因你们的不懈努力而绚烂,老师和家长会因你们的身心健康成长而感到欣慰和自豪,学校会因为你们所取得的成绩而增添光彩,社会和国家会因为有了你们这样的人才而加速进步!
让我们携起手来,共同努力投入吧,我坚信,你们的未来不是梦!
最后,我希望大家教师节表彰大会的东风,认真总结经验教训,发扬成绩,克服缺点,争创佳绩!
祝全体师生在新学年里各方面都取得更大的进步。
教导主任发言稿
尊敬的领导,各位老师们、亲爱的同学们:大家好!
今天,我校召开期中考试总结表彰大会,我作为教导主任在这里发言,感到非常高兴。首先请允许我向学习勤奋、遵纪守法、学习进步的同学表示亲切的问候!向在这次期中考试中取得优异成绩的同学表示热烈地祝贺!我们召开总结暨表彰大会,就是要表彰先进,鞭策后进;就是要在全校营造一种“比、学、赶、帮、超”的良好氛围;就是要在全校创造一种公平竞争的育人环境,让那些品学兼优的学生成为全体学生学习的榜样,并号召大家向他们学习;就是要在全校再造一种“天道酬勤”的校训精神。学校号召全体同学,要向受到表扬的同学学习,学习他们刻苦、踏实、肯学,勇于进取的态度,让我们全校掀起一个“学习先进、赶超先进”的学习热潮,争取期末考试有新的突破、跃上新的台阶。同学们,紧张的期中考试已落下了帷幕,优异的成绩见证了同学们的不懈努力,也见证了老师们辛勤的工作。我们为你们取得令自己满意的成绩而感到高兴,也为自己付出的劳动有所收获而感到欣慰。两个多月来,全体老师勤奋工作,开拓创新,大家除了认真完成常规教学任务,还配合学校完成了的教育局布置的各项工作,学案认真编写、基地教研积极参与、教学素质赛精心准备,以及此次放假前夕教育局领导对初中的观摩老师们都积极配合,还利用放假时间完成了高中会考监考工作,学校的工作琐碎而繁忙,班主任的工作更是辛苦劳累,但大家都没有怨言,任劳任怨,这就是我们育才老师职业道德的最好诠释。所以,我们学校才能创造了一个又一个辉煌的业绩,一次又一次得到家长和社会的好评。而所有成绩的取得都不是哪一个人能独自完成的,都是我们老师这个群体共同努力的结果,是集体力量的展示。在这里我代表学校向大家表示由衷的敬意!
老师们,同学们,成绩是大家的,是值得庆贺的。但是问题也不容忽视。在我们个别同学中还存在着不少问题,如:有的同学学习缺乏斗志、学习没有恒心和毅力;有的同学没有良好的学习习惯,上课听讲不认真,东张西望,思想不集中;作业不能按时完成,不能独立完成,拖拉作业,抄袭作业的现象还很普遍。有的同学没有正确的学习方法,凭兴趣学习,不能做到全面发展,偏科现象比较严重。希望这些同学做好考后总结,查出自己失败的原因,与本班同学横向比一比,和自己纵向比一比,找准自己所处的位置,做到心中有数,赶有目标,向优秀同学学习,不断改进和完善学习方法,纠正偏科现象,提高学习成绩。对于期中考试中发现的问题,要找原因,刨根源,应该做到在期中犯过的错误不可在期末重复再犯。期中考试后,我们又回到了一个起跑线上,大家要记住:失败,前进路中的冲锋号;成功,拼搏途中的警示钟。
我们还要改善学习方法,以利再战:同学们进入初中,最多的有两年多的时间,最少也有三个多月的时间了,大家一定要注意初中、小学学习方法的区别,小学注重现象,而初中注重本质。有些同学由于采用错误的学习方法,死记硬背。一听课就会,一做题就错,所以造成成绩平平。究其原因,主要是不了解学科特点,学习方法失当。学习有法,学无定法。适合自己的方法就是好方法。我们提倡:“三先三后”即“先预习后听课、先复习后做作业、先独立思考后请教别人”。
请同学们争做时间的主人:纵观历史长河,凡在某个领域有所建树之人,无不把时间看得弥足珍贵,不虚度每一分,不荒废每一秒。意大利文艺复兴时期的绘画三杰之一米开朗基罗,用51个月的时间,独自一人,在300平方米的面积上绘制了343个巨幅壁画,被称为人体的百科全书,他说:“我不敢一日懒惰。”美国的大发明家爱迪生在结婚典礼的晚上到工厂搞发明,所在他在79岁就说自己已经活了135岁了。的确,“没有比人更高的山,没有比脚更长的路。”路在脚下,心动不如行动!同学们一定要摒弃课上的闲谈,放弃身边诱惑你的闲事、闲书,抓紧有限的在校时间,勤奋学习,这是我们成功的唯一秘诀。
再过200多天,初三的同学们就要走上中考这一人生转折的战场了。三年的寒窗苦读,一千多个日日夜夜,所有的辛苦,所有的劳累,所有的付出,都将在明年6月来收获。中考是一场没有硝烟的战争,是我们人生十字路口面临的第一次重要选择,我们一定要发扬:“掉皮掉肉不掉队,再苦再累也无悔”的精神,让我们今天的拼搏成为明天最美好的回忆。冰心老人说过:“人生的道路是漫长的,但关键的就是那么几步,特别是在自己年轻的时候。”在这最后关键的200多天里,谁把握好了,谁就将在自己的人生道路上树立起一座光辉的里程碑;谁把握不好,整整九年的心血就将付诸东流,留给自己和亲人的也必将是终生的遗憾。
同学们,你给生活多少懒惰,生活就会回敬你多少苦涩;你为生活付出几分耕耘,生活就会回馈你几分收获。我们希望通过本次期中考试总结表彰大会,激发同学们争先创优意识,掀起学习高潮。希望全体受表彰的同学再接再厉,百尺竿头更进一步,在期末考试中,再攀高峰;希望其他同学,以受表彰的同学为榜样,顽强拼搏,激起直追,刻苦努力,争创一流。那时我希望有更多同学,以自己的汗水赢得热烈的掌声,以自己的勤奋赢得更多的喝彩!期中总结之后我们又站在了同一个起跑线上,新起点为我们提供了崭新的园地,等待着我们的辛勤耕耘,同学们,春种一粒粟,秋收万颗籽,让我们一起携起手来,共同努力吧!最后,祝全体同学学习进步,祝愿老师们工作顺利、全家幸福、安康!谢谢大家!
教导主任发言稿
家长朋友们,下面我简单地为大家介绍一下我校的教育教学情况:。
一、基本情况我校是一所片区小学,现有9个教学班,有学生153人,有教职员工15人。上学期期末考试各班成绩均举全镇前列。我校还有电脑教室、实验室、图书室等。这些资源为学生提供了良好的学习环境,也为我校教学教研提供了可靠保证。
二、课程设臵。
本学期我校除了开设规定的所有课程外,我们还从三年级开始开设了英语课,星期三下午全校还要搞40分钟的兴趣小组活动。目的是让学生在德、智、体、美、劳等方面得到全面发展。
三、教学管理。
数量合理、练习广泛,还强调学生作业的书写及教师的批阅质量等。平时教导处通过对学生作业的监督及每月一次的业务检查及学生作业评比等活动来保证学生作业的质量。本学期学生作业质量有了整体提高。
在对学生考核上我们严把考试关,平时的单元测验,要求教师要认真组织监考、批阅、讲解,并让学生带回试卷给家长看,同时做好试卷分析,总结经验与将要努力的方向。
四、家校联系。
在家校联系方面,考虑到一是家长们工作忙,二是教师任务也很重,亲自到家访问可能不现实。因此,在这方面,我们要求班主任及任课教师采用打电话方式及时向家长反映学生的在校情况,主动和家长沟通。同时考虑到部分同学不爱做作业,向家长撒谎说没有作业,因此我校要求各位学生都加入校信通。说到作业,尊敬的家长,请你牢记,学校老师是每天都布臵作业的,复习旧知,预习新知是每天必须做的作业。)。
关于家庭教育和家校共育的问题,我想针对我校的实际情况谈几点建议,供各位家长参考。
正是言教与身教必须兼施、身教重于言教的原因。
2、给孩子一个恰当的目标定位。孩子的个体是有差异的,孩子发展的潜力和空间各不相同。知子莫若父,你的孩子你最了解。孩子在哪方面有潜力,有多少潜力,要各位家长正确定位,切忌好高务远,不切实际。我们经常能听到的一句话就是:“你看看某某怎么样怎么样,你怎么不行?”这就是典型的“瞎比较”。
3、要培养孩子的耐挫力。现在的孩子,他们在父母的关怀、爷爷奶奶的呵护中长大,备受至爱,事事顺心,因而,缺乏一种耐挫力。表现为听得进表扬,却听不进批评,偶尔考试成绩不佳便会经受不起,失去自信心。为此,家长有必要培养孩子的耐挫能力。在家中,有意识地让孩子经受一些小小的挫折,并鼓励他自己克服。要培养孩子不仅赢起得起,更输得起的好品质,为他今后的学习、生活打下良好的心理基础。
4、教育孩子养成良好的生活习惯。让她们从小就养成自立、自觉的好习惯,自己的事情自己做,这些都是家长有意识的培养而养成的,比如可以尝试让她们干些家务活,多多体会劳动的乐趣与必要性。教育孩子团结友爱,关心他人,学会团结,这不但能增强生存能力,还能减少前进的阻力,要从不说谎、不要别人的东西、不乱丢垃圾这样的小事做起,严格要求自己的孩子。
5、要摆正学校教育和家庭教育的关系。我们部分家长现在有一个错误的观念,认为把学生送到学校就是学校的责任,至于孩子在学校学的怎么样,与同学们相处的怎么样,从不过问,也从不在乎,对自己孩子的个性、习惯也从不给老师交流,学校布臵的家庭作业也从来不管。如果一个孩子的教育成长过程,只靠学校教育,得不到家长的配合,这种教育是不成功的。如果家长都不顾自己孩子的将来,那么当老师的也只能算是操闲心,甚至还出力不讨好。
6、经常与老师联系,了解孩子在学校的学习状态和表现。家长要经常向老师反映孩子在家的学习情况和思想态度,询问孩子在校的学习态度,听课是否认真、发言是否积极等情况,如果孩子在某些方面存在不足,回家后就能够有针对性地教育孩子,避免孩子养成一些不好的习惯。
千里之行,始于足下。“凡事预则立,不预则废”,新的学年,也希望各位家长做好促进孩子成长的思想准备和各项配合工作;实现社会、学校、家庭的共同理想。
教导主任发言稿
刚才宣布了组织对我的任职决定,在此我衷心感谢组织对我的信任,感谢领导对我的肯定,感谢同事们对我的支持,我将这次任职做为一次新的起点,要以新的面貌开展各项工作。在此,我做如下表态:
一、准确确定自身位置
教导处是学校教学措施的执行部门,教导处的各项工作要对学校行政会负责,教导主任的各项工作要对校长负责,教导处要对学校的各项决定毫不犹豫、不折不扣地执行。办事要有大局意识、核心意识,自身定位要准确,真正做好校长的得力助手。
二、认真贯彻课程标准
教导处要认真贯彻执行国家教育部课程开设标准,按时安排开设课程,要充分利用好学校现有的各类资源,开足开齐上级教育部门规定的所有课程,最大可能的调动每位老师的工作积极性,使各位老师用最好的状态投入到教育教学中,使每位学生学有所得,健康快乐的成长。
三、及时落实常规督查
我将带领教导处一班人员,认真做好对早读督促、早自习和侯课检查、上课督查等工作,对各项常规工作要有计划、有安排、有落实、有记录、有总结。要按时完成高一招生、高考报名等工作,对各项常规工作的督查要及时不拖拉,对各项常规工作的指导要到位不越位,要进一步促进课堂教学效果。
四、科学评价教学效果
期中、期末考试成绩、学考成绩和高考成绩等教学效果的各项评价要制度化、科学化,对教学效果的各类评价要全面、科学,总结要到位,各类数据的统计要及时,对评先选优提供的各类数据要真实、准确,办事要公正,处事要公平。
五、有序组织各类考试
考试是学校教学工作的重要环节,我将规范、精细、有序的组织期中、期末考试、高一高二学业水平考试、高三英语听力测试、高中招生考试及高考监考安排等各类考试。对各类考试组织要符合考试规定、符合学校实际、符合学生实际,国家级考试要做到零失误,使每次考试收到应有的效果。
总之,我在今后的工作中将一如既往、脚踏实地的扎实工作,我相信在校长的正确领导下、各位老师的大力支持下我校教育教学质量将进一步提升。
教导主任发言稿
飞雪迎春到,虽然还有丝丝的寒意,但阻挡不了莘莘学子求学的热情。时间的车轮已驶入了20xx年春季学期了,回首过去的一年,我们心潮澎湃,感慨万千。这一年,我们全校师生和衷共济、开拓进取,使我校在20xx年期末升学考试中成绩斐然:六年级毕业班数学成绩全县第四;六年级毕业班语文成绩这些成绩全县第六。还有一至五年级语、数成绩在全镇名列前三。这些成绩的取得属于兢兢业业、无私奉献的老师们,属于勇于拼搏、勤奋学习的同学们,在这里请允许我代表学校向你们致敬!
面对充实而丰硕的20xx年我们欢欣,我们激动!因为我们把自己的创造和才智,把自己的真情和大爱,把自己的激情和奉献,全都献给了工作或学习,我们体验到了自己的人生价值,我们找到了真正的人生快乐!
回眸过去,我们豪情满怀;展望未来,我们更应再接再厉,再创佳绩。借此机会对同学们提出几点希望:
第一:坚定一种信念,确立一个目标。
过去的日子优也好,劣也罢,都已成为了历史,新学期开始,我希望每一位学生坚定“努力无限,潜力无限”的信念,制定出切实可行的奋斗目标与实施计划,以减少学习的盲目性,请不要在一开始,就输在起跑线上。
第二:培养良好习惯。
我国古代大教育家孔子说:“少若成天性,习惯如自然”。英国伟大的哲学家培根也曾说:“习惯是人生的主宰。”习惯一旦形成,便会成为一种自觉的意识行为,对人生、事业和生活都会起着永久性的影响。有人把良好的习惯,比做人存放在自己身上的“存款”,它使人在一生中都会享受着.“利息”;不良的习惯,则像侵袭身心的腐蚀剂,即便是一块“好钢”,也会被渐渐氧化,甚至断送人的一生。希望大家用校纪、班规作砖,用坚持作灰,建一道坚固的思想之“马其诺防线”,助其养成受益终生的良好之习惯。
第三:珍惜时光,勤奋学习。
我给大家讲一个故事:
老师在讲课前让学生做一个数字游戏。
老师说:“1乘1,乘以10次,答案会是多少呢?”
学生异口同声地回答:“是1。”
老师说:“很好。”那1.1乘1.1,乘以10次呢?
台下的学生有人猜10,有人猜8??
确答案却是2.85。
老师又说:“0.9乘0.9,乘以10次,答案会是多少呢?”
老师提醒道,为了让你们印象更深刻,建议你们亲自算一下。第一个学生很快就算出来了,答案是“0.31”。的确,就相差这么个小小的0.1,做乘法后的结果却相差很大。
亲爱的同学们,在你看来,我仅仅是浪费三两分钟而已,可就这这三两分钟堆积起来,累积起来就变成了你身上很大的问题,就变成了很大的差距。差距就是这样产生的。同学们,我希望您们能在新学期里倍加珍惜时光,勤奋学习。
老师们,同学们,新年的奋进号已经启动,让我们在校长的带领下,带着目标远航,让好习惯开道,抛开一切陋习;让珍惜时间环绕,尽显勤奋努力,我想我们每一个人都能创造属于我们的神话!
20xx学年一路走来,我们经历了精彩,却始终相信新的开始更加值得期待。就让我们满怀豪情,信心百倍地迎接又一个美好春天的到来吧!
最后,祝全体教师工作顺利、身体健康!祝愿同学们在新学期里都身心愉快,学习如芝麻开花节节高!更祝愿我们的学校马年大吉、再创辉煌!
谢谢大家!
教导主任发言稿
上学期期末,我校考取得骄人成绩,语文学科遥遥领先,全区第一,并且比第二名平均分高4分多;数学学科平均分处于第三,优秀率、及格率处于第三的好成绩。
面对这令人欣喜的成绩,不仅仅是我,感到异常兴奋与激动!我们每位教师心情都异常自豪。
成绩背后,是汗水的浇灌。学生们优异成绩的取得,离不开校长先进理念的指引,家长的支持、每位教师的辛勤辅导,更离不开学生们日复一日的坚持和努力。
xxxx年9月,我们学校正式投入使用,成为港区一所新建学校,学生来源是合并了六所村小,xxxx年底期末考试,局直学校加区中心校共16个,我校成绩当时列位13名,到xxxx年,我校成绩处于中下游,进步至第8名,xxxx年期末抽测,我校位于中游第6,xxxx年,我校教学成绩取得了突飞猛进的进步。至此,我们的“质量强校”之梦真正开始实现,作为中心人,港区中心学校教学质量是个短板的自卑感可以逐渐淡化。
为了取得理想的成绩,每天放学,老师们都不愿回家,义务为孩子们进行辅导,双休日,我们的老师又集中部分学困生,义务补课,甚至还免费为学生提供午餐。老师们放弃了酷爱的运动和休闲,割舍了听音乐的时间,而这,,老师们从来没有想过,自己到底是为什么。在教室里一坐就是一整天,耐心、细致,孜孜不倦地进行着教学辅导,为考前辅导想尽办法,全力以赴。
本次语文、数学教学质量的大幅度前进,语文是我们学校的新胜利,更是我们中心学校的全面胜利!是在其他各个方面,各项活动取得优异成绩的新突破,新进展。
除区抽测成绩外,我校全体师生不负众望,各年级各学科教学成绩均创新高。一年级各科平均成绩都在90分左右。其他年级的成绩,班与班之间的差距愈来愈小,及格率、优秀率也大幅提高。
本次成绩突飞猛进的进步,激发了我们全体教师的工作热情和斗志。伴随着我们努力的冲击波,向我们飘来的是一个又一个惊喜,中心学校人赢得的是一份又一份的光荣,实现的是一个又一个期盼。在以后的教育工作中,我校各项工作全面开花不再是梦想!
教导主任发言稿
各位领导,各位老师:
大家下午好!
今天很高兴与大家一起来谈谈初三迎考复习工作。我们学校是一所比较薄弱的农村学校,再加上我作为一位较为年轻的中层干部,对于初三工作的开展过程中确实碰到了很多困难,所以今天来与其说成是交流,对我、对我们学校来说更是一次难得的学习机会。接下来我分三块来谈谈我们初三年级复习阶段的教学情况。
1、聚焦初三、合理定位。
本学期一开学,我们行政层面、年级层面都先后开了会议,会议的主要议题就关于今年的初三现有情况的分析及中考的定位。这为全年级各科教师指明了一个奋斗的方向,同时也统一了思想,确定下半学期学校的重心工作之一就是初三升学质量的提升。
2、直面现实,调整策略。
刚刚说到我们学校教学质量近几年来都不怎么理想,面对优秀生源的不断流失,我们也真的束手无策,本届学生也是我们生源流失很严重的一届(向明初中引进)。但是不管客观条件如何变化,我们的老师们还是依旧的尽善尽职。到了初三,老师们面临着巨大的压力,但还是满怀信心。针对生源问题,我们前几年一直把定位放在及格率的提升上,所以总算从及格率上看来还算有进步,但是从长远和学生的利益来讲,单单盯着及格率是不够的,我们的均分、我们的优秀率较区均还是有较大的差距。故此,下半学期我们在抓合格率的基础上还是要求老师们将目光放回一部分在优秀生和有潜力的中等生上。在一模之后,我们更是看到了提升优秀率的紧迫性,所以也调整了策略,通过不同层面的整合,让分层教学落到实处。在数学、英语、物理等学科内实现错班上课(一周内2-3天错班),语文学科进行了合班上课的调整以腾出更多的精力与时间在研究教学有效性上,这样既保证了整班性上课的需要,也顾及了好生与后进生之间的差异分层。
3、关注重点、考点,提高课堂效率、辅导效率。
依据实际情况,合理地调配课时与课程,保证单元、知识块的检测及时进行,多方保障课堂教学有序进行。抓纲务本,精讲精练,重视课堂效率。课堂是教学的主战场,教师教学必须有针对性、系统性,不搞花架子。中考复习课中,课堂仍是学生获取知识的主渠道。
加强备课,在教辅资料的使用上,各备课组要统一思想、统一计划、统一步调,把复习备课计划落实好。各个备课组要相互协调,科学安排内容,不能搞学科本位,不能挤占其他学科时间。
对于复习课:要帮助学生温习基础知识,注意知识点产生背景,产生的过程与结论,重视学生知识迁移能力的培养。同时复习课要突出本节课知识对应的中考重点,联系实际找出热点,全面理解直击难点,从而达到复习的最佳效果。
对于试卷讲评课:为了提高讲评效果,学生每做完一套试题或训练题,任课教师在讲评前尽力做到:做好质量分析,成绩分析,错题分析,原因分析,措施跟进。各学科高度重视学生基础,坚持低起点,严要求,循序渐进,真正为学生所讲,讲学生所需。在讲解中把握好:学生难懂的少讲,难点分层讲,重点着重讲,少讲特殊技法,多讲一般通用方法。比如最近正在进行的市教研室提供的各学科教学质量抽样分析测试,我们要求老师们认真对待,认真阅卷,认真做好质量分析,将前期教学中一些疏漏或学生掌握不全面、不透彻的知识点进行进一步的梳理、有的放矢的巩固、指导和训练。
4、利用资源,把握方向。
今年,我们利用托管项目为学校尤其是初三后阶段的教学工作争取了不少的资源,这为初三教师下阶段的复习提供了很多有用信息和方向。各个学科都邀请了近年来命题教师、市区教研员来校在教师、学生不同层面进行了指导,有作讲座的、有听课诊断的、有问题咨询的、有专题研讨等,应该说给老师们、同学们都有很大的促动和感受。
第二,除了专家的引领外,我们还充分利用周边兄弟学校资源,相互学习、相互帮助。我们举行了好几次兄弟学校层面的复习课研讨、专题研讨活动等(交大二附、二中、市八等)。
5、关注学生、关注家长、形成合力。
班主任、各科教师结合班级实际,耐心做好学生的思想工作,既要严字当头,也要爱字当头,平时多喝学生接触,了解学生实际,多鼓励,少批评,勤观察,多交流,真正把爱落到实处,增加学生的热情和自信心。面对初三学生较大的学习压力,我们利用一切资源进行心理疏导,同时在本学期也举行了三次大型集会和四次家长会,以振作大家的精神,积极面对中考,同时也取得家长的配合,形成合力。
1、在我们最近提升优秀率的进程中还是发现时间太短,提升优秀生的工程不是一蹴而就的,而是一个循序渐进的过程,所以我们也在想顾及通过这样一个过程,效果不一定会很明显,但我们会继续努力,同时也让其他年级组引以为戒,尤其是低年级在优秀生思维品质等方面的培养和高年级优秀生在中考意识、中考题型等方面的灌输上更加加强。
2、在五门学科中,理科尤其是物理学科的提升上有待研究。理科一向是我们学校的弱项,通过这次一模考试,我们明显感觉这几门功课确实给我们学校教学质量的提升带来很多障碍。虽然在课时、资源等方面都给了似乎更多的偏爱,但还是不怎么见起色。接下来我们也正着手从不同纬度来更好的诊断这一现象。
3、从整体来看,我们初三整体教师队伍都比较年轻,有冲劲但缺乏经验,所以在最后一个阶段上复习策略的制定、选择,对中考方向、中考命题的把握,对学生最后一个阶段情绪、思想的了解都缺乏经验,也有必要得到更多的指引。最近,区研训员的来校指导希望能让我们的年轻教师们成长的更好,更好的驾驭中考的到来。
1、继续实行形式多样的分层教学;
2、继续以课堂为主导,研究复习课中课堂的有效性;
4、通过各种宣传,营造良好的迎考氛围,全力以赴迎接中考。
教导主任发言稿
各位老师、各位同学:
今日我们隆重集会实行育才本学年度九年级部第一次升旗。首先,我要向辛勤耕耘、静默奉献的老师们道一声:你们辛苦了!并代表全体老师,庆贺同学们又升入了一个新的年级,预祝你们新的学年,身体健康,学业进步!借此机会,我将上学期我校教学工作向大家作简洁汇报。上学期我校各项工作在上级有关部门的正确领导和关爱下,强化常规管理,狠抓教学质量,推动校内文化建设,各项工作取得了可喜的成果。育才学校可以说在睢县乃至周边县市都有较高的知名度。我们要清晰的看到,我校在教学质量虽然领先于其它学校,但这种优势并不足以让我们感到傲慢,骄兵必败,我们要时该保有生存的忧患意识,只有这样才能焕发自身强大的生命力,才能从容面对市场带来挑战,才能许久立于不败之地。新的学年,新的起先,带给我们的将是新的挑战,也孕育着新的希望。面对新的挑战,新的任务,这就更须要我们全体师生员工付出更多的汗水和才智。在今日这样一个特别的日子里,我想对老师同学们说几句。对于各位老师,希望大家虚心学习,不断提高自己的思想修养,提高自己业务水平,秉承爱满天下,乐育英才的育人理念,以大气、豪气、正气、志气的人格感染学生;以四三三高效课堂吸引学生,以老师课堂六不准从我做起用文明的仪表影响学生。选择了老师,也就意味着我们有一半的生命将和学生相伴,所以想要做一个华蜜的老师,就得像你对待你生活的另一半一样去对待你工作的另一半。爱是相互的,我们也必将收获生活和工作中的许多华蜜。
各位同学,我想对你们说:
老师最大的华蜜莫过于看到自己的学生成人成才,懂得感恩,心存善念。但同学们你们知道吗,养成良好的习惯才是你成人成才的前提,养成好的习惯会使我们终生受益。法国学者培根说过,习惯是人生的主宰,人们应当努力追求好习惯。是的,行为习惯就像我们身上的指南针,指引着我们的行动。爱因斯坦有句名言,一个人取得的成果往往取决于性格上的宏大。而构成性格的,正是日常生活中的一个个好习惯。好习惯养成得越多,个人的实力就越强。养成好的习惯,就犹如为幻想插上了翅膀,它将为人生的胜利打下坚实的基础。
在中国南方发生过这样一个故事:一家闻名的企业公开聘请管理人才,在应聘者当中,有高学历的人,也有口才特别出众的公关人员,更有曾经从事过管理工作的人。但是,到了最终,负责聘请的`企业老总却选中了一位在走廊上顺手捡起一张废纸的应聘者。有人问企业老总:为什么你要选那位不占任何优势的应聘的人呢?企业老总回答说,一个有好习惯的员工,就是一座金矿;有这种人格魅力的人,肯定可以为公司创建更多的财宝。是的,当一个人养成了良好的习惯,他的人格魅力便会自然得到提升。同学们,今日的习惯,确定明天的你们。因此,在今日的学习生活中,同学们肯定要养成一些好的习惯,比如:习惯于主动打扫卫生,形成热爱劳动的习惯;习惯于说声感谢、你好、对不起,形成以礼待人的好习惯;习惯于每天坚持熬炼,形成塑身的体魄;同学交往中习惯于理解、宽容,便能化干戈为玉帛;习惯于去专心视察,才能形成好的视察实力;习惯于提前预习,课后复习,才能形成高效的学习方法。
人们常说,播下一个行动,便会收获一种习惯;播下一种习惯,便会收获一种性格;播下一种性格,便会收获一种命运。扔一次垃圾,心灵就蒙上一层灰尘;捡一次垃圾,心灵就添上一块净土。同学们,希望你们从小将好习惯,好人生的种子埋下,用恒心去浇灌,去成就你们生命的精彩!最终,祝各位同学早日养成良好的生活习惯和学习习惯,早日学有所成服务社会。祝各位老师,生活开心,挑李满天。
教导主任发言稿
教导主任在期中总结表彰会上的发言稿各位老师、同学们:大家上午好!
紧张的期中考试已淡出我们的记忆,但我要提醒同学们不能忘了总结反思,因为通过反思,大家才可以发现平时学习上的不足与缺陷,考试就像捕鱼,每一次考试你都会发现鱼网上的漏洞,经过一次次的修补,一次次的捕捞,你的知识与能力编成的鱼网才能牢不可破。这次考试,我们每一位同学都经受了失败、痛苦和成功的洗礼,得到了磨练、反省和升华自我的机会,这正是我们最大的收获。
但是,我们也要正确面对考试成绩。“不以物喜,不以己悲",胜败乃兵家常事,对于一次考试的成功,我们不能盲目乐观,无论是谁,都不可能完美无缺,也许你还有许多弱点和缺点没有暴露,每份试卷都会有不同的结果。应该说,良好的开端是成功的一半,那另一半就是你要善于总结,不停地拼搏。假如你还一直陶醉在暂时的幸福中,那么失败只能是迟早的结局。
在顺利登上理想的彼岸之前,不轻言成功,这才是我们应取的态度。考试失利的同学也未必是坏事,失败是一支清醒剂,是不断成功的动力,即使我们一百次跌倒也要第一百零一次爬起,因为我们正处在人生攀登的山腰上,还有好长的路等待我们去开拓、创造。失败乃成功之母,有人说我怎么只遇到成功的母亲。是的,关键是你没有能抓住成功的父亲,那就是——“态度、目标、勤奋、恒心”。
态度决定一切。有这样一句话:“当我冷眼旁观时,生命是一只蓝色的蛹;当我热情相拥时,生命是一只金色的蝴蝶”。学习也是这样,当你把学习当作自己成长发展的需要时,才能体验到学习的快乐;当你把学习当作是一种负担时,学习就是一种痛苦。谁愿在一片郁闷和痛苦中学习呢?所以说,我们首先要调整心态,以愉快的心情投入到紧张的学习生活中,并善于在学习的过程中体验获取知识的快乐,体验克服困难的快乐,体验取得成功的快乐。
目标是前进的灯塔。一个人没有目标,就象大海中迷失方向的航船,不可能达到成功的彼岸。生活中,每个人都应该有一个既定目标,瞄准目标奋力攀登,就一定会取得成功。最终的总体目标,是由一个个切近的具体目标逐步递进而实现的。因此,每个阶段性目标的实现都关系到总体目标的实现。在这个历程中,需要不断地将自己行为的结果与阶段性目标相比较。反思自己的目标,并进行合理的调节,制定出切合实际、通过努力能够达到的目标。所以,请同学们一定要确立自己的努力方向和适当的近期目标,在不断的超越中成长自我,成就自我。勤奋是成长的阶梯。书山有路勤为径,天上不会掉馅饼,要学习真本领没有勤奋的耕耘不行。有句诗这样写到:“梦里走了许多路,醒来却还在床上”,不勤奋,理想永远是梦想、是幻想。但勤奋并非只是简单的忙忙碌碌,更需要思考和反思。有的同学终日劳累,却没有明显的进步,原因何在?我想,也许是因为缺少思考和反思,还未认识到自己学习中的“短处”,课前不预习,抓不住关键的课堂学习环节,重作业轻复习,忽视学习规律的总结和学习方法的琢磨,学习在高耗和低效中进行。所以,我劝同学们忙中偷闲,时时反思自己的“短处”,力求一份耕耘两份收获!
我们希望通过本次期中考试,能激发同学们争先创优意识,掀起学习高潮。这次考好的同学。希望你们能百尺竿头更进一步,在期末考试中再创新高。我们也希望其他同学,以受表彰的同学为榜样,顽强拼搏,激起直追,刻苦努力,争创一流。作为老师,在今后的工作中,我们一定继续以满腔的热情、百分的努力、全部的耐心与细致,帮助同学们战胜困难。
我们还应该把掌声送给那些没有获得表彰,却开学以来尽心尽力、孜孜以求的学子,在做人与求学的路上勤奋而执着地前行。或许一次次的努力,仍然是未得出如愿的成绩;或许带给心灵冲击的不仅仅是努力与结果的反差;或许在无人知晓的时刻,坚强或委屈的泪水曾在心中流淌而令人佩服的正是这样一种挑战自我、永不言败的精神。我为拥有这样的学子而感到欣慰和自豪,你们同样是育英的骄傲!我坚信:你们一定会拥有属于自己的成功,那一天一定不会太远!因为你们身上已经具备了成功人士必备的基本素质,那就是不畏挫折、对理想和信念执着的追求和顽强的毅力!
期中考试已经结束,一次考试并不是句号,更不是人生的全部。人生道路有风和日丽的日子,也有阴雨连绵的岁月,你不能左右天气,却可以改变心情,你不能改变容貌,却可以展现笑容,你不能改变世界,却可以改变自已。
我们要从暂时的喜悦中走出来,从暂时的沮丧中走出来,胜不骄,败不馁,荣辱不惊,卧薪尝胆,及时调整自己,为下一次考试早作准备。有这样一句格言:"在人生的道路上,想哭就哭,想笑就笑吧,只是别忘了赶路"。文学大师冰心的一段话与同学们共勉:“成功的花,人们惊羡她现时的明艳!然而当初她的芽儿,浸透着奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨。所以如果失败,我们无须遗憾,因为那成功便是我们竭尽所能也摘不到的天星;如果我们一味怨天尤人,遗憾抱怨,那就太失败了,因为那成功是我们俯首可及却没有弯腰去拾的珍宝。
期中总结之后又是一个新的起点,同学们,春种一粒粟,秋收万颗籽,让我们携起手来,共同努力吧。我坚信,你们的青春会因你们的不懈努力而绚烂,老师和家长会因你们的身心健康成长而感到欣慰和自豪,学校会因为你们所取得的成绩而增添光彩,社会和国家会因为有了你们这样的人才而加速进步。
下面,我想对同学们提几点希望:
我们的同学绝大多数来自农村。你们的家庭经济状况各不相同,许多同学的家庭生活是艰苦的,家庭的经济收入来源于你们的父母做农活或背井离乡到外地打工、做苦力等。每个做父母的都希望孩子好好读书,他们的辛劳就是为了孩子。但是我们有部分同学不尊重父母的劳动,大手大脚地花钱,在穿衣打扮上有攀比心理,追求名牌服装、鞋袜。有的同学甚至将自己的父母与别人的父母比较,认为自己的父母没有用。我们的同学学来了西方的圣诞节,却没有学来西方的母亲节,父亲节。你们要知道,你们能够坐在这明亮的教室里读书,其实你们所使用的每一分钱,都含有你们父母的血汗。所以,你们要常怀一颗感恩之心,要感恩父母,感念父母对你们生命的赐予,感谢父母的无私的付出和养育之恩。要对父母长辈多一份体贴、多一份关怀、多一句问候,尽孝心、重人伦、报亲情。同学们要牢记生我们、养我们、给我们生命的是我们的父母,爱我们、期盼我们长大成人、期盼我们有出息的是我们的父母!同学们应该珍惜父母的劳动成果,节约每一分钱,要学会报答、学会感恩,学会艰苦朴素,刻苦学习,不忘父母的养育之恩。
同学们,成功的学生总是有清醒现实感的学生,成功的人生也总是在现实的基础上踏实前进的人生。优秀的学生总是能清楚地知道世界在发生着怎样的变化,也清楚地知道自己应该怎么办。清醒的现实感具体表现为清楚地知道自己的处境,明白自己面临的问题,坚定自己的理想目标。你们今天是祖国的希望,明天将是国家的栋梁。你们理应自觉树立远大理想,把个人追求与家族兴旺、学校发展,甚至整个中华民族的共同理想结合起来。“能做太阳就不做月亮,能做月亮就不做星星”,希望同学们把知识学扎实点,把眼光放长远些,立志成为对国家、对社会有所建树的人,创造精彩的人生。好好读书,用知识编织你们美好的人生!要记住:知识改变命运,进取成就人生。
一个人的文明程度可以反映一个人的品位,一个学校的文明程度可以反映一个学校的品位。文明守纪,要从小事做起,从点滴做起。但是,我们有些同学公德意识淡薄,不能从小事上严格要求自己,自由散漫,语言不文明,举止不文明,习惯不文明。这又使我想起前几天的两件小事。
其一,在教室里,有些学生大白天故意把灯都打开,造成了很大的浪费,我曾看见有两位女生随手将被别人打开的灯一一关掉。当然,她们绝没有看到我,这是她们的内在品质的反映。我感到吃惊,别的同学故意开灯,她们一一关掉,虽是举手之劳,但两相对照,还是让我心生敬意。
其二,一次,在校园的一段路上,我看到了前面有个男生弯腰将地上的垃圾捡起,将它送往不远处的垃圾车里。在有些同学乱扔垃圾的时候,那个同学却捡起了垃圾,这难道不是他良好品质的体现吗?这种行为难道不值得表扬吗?也许有的同学会说这些都是小事,不足挂齿。如果这样认为,那就大错特错了。荀子说过:积土成山,积水成渊,积善成德。诸葛亮也一再告戒他儿子:勿以善小而不为,勿以恶小而为之。希望我们的学生,也希望我们的老师教育学生:克服细小的缺点,发扬细小的优点,积高尚品德之细土,成高尚品德之泰山。
同学们!历史的风风雨雨没有阻挡了育英人前进的脚步,在每一个历史时期都书写了辉煌,今天的我们也将用自己的行动为前进中的育英书写新的辉煌。
最后,祝愿我校全体师生在新的日子里都有新的腾飞!
教导主任发言稿
各位老师、同学们:
同学们首先让我们用最热烈的掌声向受表彰的同学表示祝贺!希望大家能以他们为榜样。虽然紧张的期中考试已慢慢淡出我们的记忆,但我要提醒同学们不能忘了总结反思,因为通过反思,大家才可以发现平时学习上的不足与缺陷,考试就像捕鱼,每一次考试你都会发现鱼网上的漏洞,经过一次次的修补,一次次的捕捞,在中考的时候,你的知识与能力编成的鱼网一定已经是牢不可破的。这次考试,我们每一位同学都经受了失败、痛苦和成功的洗礼,得到了磨练、反省和升华自我的机会,这正是我们最大的收获。
但是,我们也要正确面对考试成绩。“不以物喜,不以己悲",胜败乃兵家常事,对于一次考试的成功,我们不能盲目乐观,无论是谁,都不可能完美无缺,也许你还有许多弱点和缺点没有暴露,每份试卷都会有不同的结果。应该说,良好的开端是成功的一半,那另一半就是你要善于总结,不停地拼搏。假如你还一直陶醉在暂时的幸福中,失败只是迟早到来的结局。在顺利登上理想的彼岸之前,不轻言成功,这才是我们应取的态度。考试失利的同学也未必是坏事,失败是一支清醒剂,是不断成功的动力,即使我们一百次跌倒也要第一百零一次爬起,因为我们正处在人生攀登的山腰上,还有好长的路等待我们去开拓、创造。失败乃成功之母,有人说我怎么只遇到成功的母亲。是的,关键是你没有能抓住成功的父亲,那就是“态度、目标、勤奋、恒心”。
态度决定一切。有这样一句话:“当我冷眼旁观时,生命是一只蓝色的蛹;当我热情相拥时,生命是一只金色的蝶”。学习也是这样,当你把学习当作自己成长发展的需要时,才能体验到学习的快乐;当你把学习当作是一种负担时,学习就是一种痛苦。谁愿在一片郁闷和痛苦中学习呢?所以说,我们首先要调整心态,以愉快的心情投入到紧张的学习生活中,并善于在学习的过程中体验获取知识的快乐,体验克服困难的快乐,体验取得成功的快乐。
目标是前进的灯塔。一个人没有目标,就象大海中迷失方向的航船,不可能达到成功的彼岸。生活中,每个人都应该有一个既定目标,瞄准目标奋力攀登,就一定会取得成功。最终的总体目标,是由一个个切近的具体目标逐步递进而实现的。因此,每个阶段性目标的实现都关系到总体目标的实现。在这个历程中,需要不断地将自己行为的结果与阶段性目标相比较。反思自己的目标,并进行合理的调节,制定出切合实际、通过努力能够达到的目标。所以,请同学们一定要确立自己的努力方向和适当的近期目标,在不断的超越中成长自我,成就自我。
环节,重作业轻复习,忽视学习规律的总结和学习方法的琢磨,学习在高耗和低效中进行。所以,我劝同学们忙中偷闲,时时反思自己的“短处”,力求一份耕耘两份收获!
我们希望通过本次期中考试,能激发同学们争先创优意识,掀起学习高潮。这次考好的同学。百尺竿头更进一步,在期末考试中再创新高。我们也希望其他同学,以受表彰的同学为榜样,顽强拼搏,激起直追,刻苦努力,争创一流。作为老师,在今后的工作中,我们一定继续以满腔的热情、百分的努力、全部的耐心与细致,帮助同学们战胜困难。
我们还应该把掌声送给那些没有获得表彰,却开学以来尽心尽力、孜孜以求的学子,在做人与求学的路上勤奋而执着地前行。或许一次次的努力,仍然是未能如愿的成绩;或许带给心灵冲击的不仅仅是努力与结果的反差;或许在无人知晓的时刻,坚强或委屈的泪水曾在心中流淌……而令人佩服的正是这样一种挑战自我、永不言败的精神。我为拥有这样的学子而感到欣慰和自豪,你们同样是百中的骄傲!我坚信:你们一定会拥有属于自己的成功,那一天一定不会太远!因为你们身上已经具备了成功人士必备的基本素质,那就是不畏挫折、对理想和信念执着的追求和顽强的毅力!
中走出来,胜不骄,败不馁,荣辱不惊,卧薪尝胆,及时调整自己,为下一次考试早作准备。有这样一句格言:"在人生的道路上,想哭就哭,想笑就笑吧,只是别忘了赶路"。文学大师冰心的一段话与同学们共勉:“成功的花,人们惊羡她现时的明艳!然而当初她的芽儿,浸透着奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨。所以如果失败,我们无须遗憾,因为那成功便是我们竭尽所能也摘不到的天星;如果我们一味怨天尤人,遗憾抱怨,那就太失败了,因为那成功是我们俯首可及却没有弯腰去拾的珍宝。
期中总结之后又是一个新的起点,同学们,春种一粒粟,秋收万颗籽,让我们携起手来,共同努力吧。我坚信,你们的青春会因你们的不懈努力而绚烂,老师和家长会因你们的身心健康成长而感到欣慰和自豪,学校会因为你们所取得的成绩而增添光彩,社会和国家会因为有了你们这样的人才而加速进步。谢谢大家!
教导主任发言稿
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家上午好!
经过了一个愉快的暑假,我们满怀着新的希望迎来了新的一学期。首先,我祝愿老师、同学们人人健康快乐,家家幸福安康!新的一学期已经开始,在这硕果飘香的日子里,我们又相聚在一起举行开学典礼。
同学们,在过去的一年里,我们取得了骄人的成绩,得到了家长和社会的认可。09年七个班重点高中录取76人,10年五个班重点高中录取59人,同年米村镇中心校被评为新密市红旗单位,11年五个班首批录取33人,重点高中录取83人,创历史新高,名列新密市前五名。期末考试中,非毕业班更是涌现出了一批先进典型,如原七年级的丁梦欣,李林青,韩志远,八年级的田芳晴,李梦鸽,蒋亚男等同学,用自己的不懈努力为米村初中交了一份满意的答卷。
在新学期扉页打开之时,我们每一个同学都要问一下自己:我在新学期中有什么打算呢?新学期,新的知识需要我们去掌握,新的目标需要我们去实现,新的成绩需要我们去创造,新的高峰需要我们去登攀。在此向同学们提出几点希望:
一、在新学期中我们每一个同学都要有一个追求的目标。我们知道良好的开端等于成功的一半,希望全体同学迈好开学第一步,用实际行动来实践自己的信念,为自己的美好未来打下坚实的基础。
二、讲究学习的方法,活学活用。上课认真听讲、积极思考、大胆质疑,要随着不同老师的教学风格及时调整自己的学习方法。要合理安排作息时间,保持乐观向上的积极心态。
三、积极参加文体活动,拓展兴趣,加强技能学习,掌握一技之长,不断地超越自我,做一个全面发展的人。
为使同学们能达成以上愿望,我给同学们提出三点要求:培养习惯、注重积累、坚持不懈。这三点要求,非常朴实,却很有用。
养成良好的学习习惯要从一点一滴抓起,从现在抓起。
要养成良好的预习习惯,发现与新课相联系的旧知识掌握得不好的,就查阅和补习旧知识,给学习新知识打好牢固的基础;发现自己难以掌握和理解的地方,以便在听课时特别注意;要养成上课认真听讲的习惯,上课铃响立即进入状态,与老师高度配合,专心聆听,紧跟思维,积极思考,踊跃发言,当堂达标。学校将加大查处力度,坚决杜绝上课睡觉等违纪行为的发生;要养成规范完成作业的习惯,规范字迹、规范格式、规范数量,制止抄作业等现象的发生;养成良好的复习习惯,及时巩固,做到当天的知识当天掌握;养成课外学习的习惯,在搞好课内学习的基础上,适当进行课外学习,可以开阔自己的知识领域,发展个人的兴趣、爱好和特长,同时对课内学习也会起到有效的促进作用。
学习如堆沙,要注重积累。语文要积累,要积累优美的词句、生动的篇章、巧妙的构思,积累丰富的人文底蕴;数理化要积累,要积累公式定理、解题经验,要积累思维方法和策略,还要努力积累生活中的理科经验;英语要积累,重点积累词汇和用法等等。学习之妙,在于积累,无论多么伟大的成就,无论多么耀眼的光环,都是从一点一滴积累而来的。
要做到“多读书”。读书,要会读,好的句子、词语要记下来,反复消化;优美的情景要记在脑中,一个个动人的故事,一篇篇优美的童话,一段段灿烂的美文,读来琅琅上口,诵之满嘴生香。
其次我们还要“勤思考”。勤于思考,是对脑力思维的锻炼,一道题怎么解,还有没有其他的方法,多问几个为什么。久而久之,你的脑子就变灵了。正常的人,谁也不比谁聪明多少,谁也不比谁笨多少,要说真的有聪明和笨之分,倒不如说是有勤奋和懒惰之分。你勤奋刻苦、学习得当,掌握得知识多了,自然变得越来越聪明;你懒惰成性、方法不当,自然会显得笨些。
学习,绝非一朝一夕之功,学习要下功夫,要有“铁杵磨成针”的精神。有的同学不想下功夫学习,“三天打鱼、两天晒网”,那肯定是学不好的。只有坚持努力学习,刻苦练习,牢牢掌握更多的知识,长大了才能为社会做出贡献,才能成为国家的栋梁之才。
“培养习惯、注重积累、坚持不懈”,这很平常的十二个字,却蕴含着丰富的道理,将影响你的一生。
最后,祝愿同学们在米村初中这个大家庭里学习进步,生活快乐,祝愿我们米村初中的明天更加美好!
教导主任发言稿
老师、同学们:
飞雪迎春到,虽然还有丝丝的寒意,但阻挡不了莘莘学子求学的热情。时间的车轮已驶入了2014年春季学期了,回首过去的一年,我们心潮澎湃,感慨万千。这一年,我们全校师生和衷共济、开拓进取,使我校在2013年期末升学考试中成绩斐然:六年级毕业班数学成绩全县第四;六年级毕业班语文成绩这些成绩全县第六。还有一至五年级语、数成绩在全镇名列前三。这些成绩的取得属于兢兢业业、无私奉献的老师们,属于勇于拼搏、勤奋学习的同学们,在这里请允许我代表学校向你们致敬!
面对充实而丰硕的2013年我们欢欣,我们激动!因为我们把自己的创造和才智,把自己的真情和大爱,把自己的激情和奉献,全都献给了工作或学习,我们体验到了自己的人生价值,我们找到了真正的人生快乐!
回眸过去,我们豪情满怀;展望未来,我们更应再接再厉,再创佳绩。借此机会对同学们提出几点希望:
第一:坚定一种信念,确立一个目标。
过去的日子优也好,劣也罢,都已成为了历史,新学期开始,我希望每一位学生坚定“努力无限,潜力无限”的信念,制定出切实可行的奋斗目标与实施计划,以减少学习的盲目性,请不要在一开始,就输在起跑线上。
第二:培养良好习惯。
我国古代大教育家孔子说:“少若成天性,习惯如自然”。英国伟大的哲学家培根也曾说:“习惯是人生的主宰。”习惯一旦形成,便会成为一种自觉的意识行为,对人生、事业和生活都会起着永久性的影响。有人把良好的习惯,比做人存放在自己身上的“存款”,它使人在一生中都会享受着.“利息”;不良的习惯,则像侵袭身心的腐蚀剂,即便是一块“好钢”,也会被渐渐氧化,甚至断送人的一生。希望大家用校纪、班规作砖,用坚持作灰,建一道坚固的思想之“马其诺防线”,助其养成受益终生的良好之习惯。
第三:珍惜时光,勤奋学习。
我给大家讲一个故事:
老师在讲课前让学生做一个数字游戏。
老师说:“1乘1,乘以10次,答案会是多少呢?”
学生异口同声地回答:“是1。”
老师说:“很好。”那1.1乘1.1,乘以10次呢?
台下的学生有人猜10,有人猜8„„。
确答案却是2.85。
老师又说:“0.9乘0.9,乘以10次,答案会是多少呢?”
老师提醒道,为了让你们印象更深刻,建议你们亲自算一下。第一个学生很快就算出来了,答案是“0.31”。的确,就相差这么个小小的0.1,做乘法后的结果却相差很大。
亲爱的同学们,在你看来,我仅仅是浪费三两分钟而已,可就这这三两分钟堆积起来,累积起来就变成了你身上很大的问题,就变成了很大的差距。差距就是这样产生的。同学们,我希望您们能在新学期里倍加珍惜时光,勤奋学习。
老师们,同学们,新年的奋进号已经启动,让我们在校长的带领下,带着目标远航,让好习惯开道,抛开一切陋习;让珍惜时间环绕,尽显勤奋努力,我想我们每一个人都能创造属于我们的神话!
2013学年一路走来,我们经历了精彩,却始终相信新的开始更加值得期待。就让我们满怀豪情,信心百倍地迎接又一个美好春天的到来吧!
最后,祝全体教师工作顺利、身体健康!祝愿同学们在新学期里都身心愉快,学习如芝麻开花节节高!更祝愿我们的学校马年大吉、再创辉煌!
谢谢大家!