优秀作文运用多元化的写作技巧和手法，能够生动地展现一个主题的多个维度。如果你正在追求卓越的作文水平，以下的优秀作文范文或许能给你一些启示和指导。
月亮的初中七年级作文
hi！大家好，我就是月亮！每当晚上的时候，我就会挂在繁星点点的夜空中。
我还有两个名字，一个是“月球”，另一个是“太阴”。这两个名字都是人类帮我起的。
我是被人类研究得最彻底的天体，人类至今第二个亲身到过的天体就是月球。我的年龄大约有46亿岁。我与人类居住的天体（星球）一样有壳、幔、核等分层结构。最外层的月壳的平均厚度约为60—65公里，我的月壳下面到1000深的是月幔，它占了我身体的大部分体积。我的月幔就是月核，它的温度差不多有1000摄氏度，很热吧？不过我还是没有太阳热。我的月核很可能是熔融状态的。我直径约3474.8公里，大约是地球的四分之一，太阳的四百分之一。我到地球的距离相当于地球到太阳的四百分之一，所以从地球上看去，太阳和我差不多大。我的体积大概有地球的四十九分之一，我的重量约7350亿亿吨，哈哈，我重吧！我的重量相当于地球重量八十一分之一左右，我表面的重力大约是地球表面重力的六分之一。
我的表面有黑暗的部分和明亮的区域，亮区是高地或环形山，暗区是平原或盆地等低陷地带，分别被成为月陆和月海。早期的天文学家观察我身上时，以为发暗的地区都被海水覆盖，因此把它称为“海”。著名的有“云海”、“湿海”、“静海”。而明亮的区域是山脉，那里层峦叠嶂，山脉纵横，到处都是星罗棋布的环形山，即月坑（这是一种环形隆起的低洼形）。
我身上直径大于1000米的环形山多达3300多个，位于南极附近的贝利环形山直径295千米，足以把整个海南岛装进去。我身上最深的环形山是牛顿环形山，深达8788米。除了环形山，我身上还有许多普通的山脉。高山和深谷叠现，别有一番风光。
我永远都是一面朝向人类们，这一面一直被人类称为正面。另外一面，除了在月面边沿附近的区域因天平动而中间可见以外，我背面的绝大部分都不能从地球看见。在没有探测器的年代，我的背面一直是个未知的世界。我的背面的一大特色是几乎没有月海这种较暗的月面特征。当人造探测器运行至我的背面时，它无法与地球直接通讯。
月亮的初中作文【精选】
儿时的记忆中，月亮是带有神秘色彩的。听老人讲玉兔和嫦娥奔月的故事，似乎人间的喜怒哀乐、爱恨情仇也都融入到月亮中去，我总是那么地向往，心中始终憧憬着月亮上发生的美妙故事。随着时间的流逝，我学习了很多关于月亮的自然科学知识，渐渐地对那些神话不再痴迷，但月亮依然在我心中魅力不减，因为它发出的皎洁的光，照亮了黑夜，让人生出无尽的思绪。
趴在窗前望着那轮圆圆的明月，繁星点点，月光飒飒，稀疏的云彩随风飘动，我的脑海中突然出现了小时候背过的诗句“小时不识月，呼作白玉盘”。记得小学的老师让我们写一篇描写月亮的作文，单纯的我直接把月亮比喻成了玉盘。她闪亮亮的光线洒在大地上，指引着孩子们行走在上学的巷子里、小道上，为山里劳作的人们送去了光明和祝福。圆圆的月亮代表着本站耕耘和收获，孕育着希望和幸福。
中学时的月亮是友谊和理想的象征。月光下，同学们漫步在操场和林荫小道上，谈自己的理想、讲班级里的趣事，学校里回荡着同学们的欢笑声。而友谊像散落着的月色，晶莹透明，无拘无束，我们年轻的心也随着月色飘舞。
继续仰望着无尽的黑夜和那天上的明月，我的思绪便如脱缰的野马飞驰在无际的原野——这纯洁的月光啊！我在今夜终于感受到了你的自然气息。“明月几时有，把酒问青天……人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。”这首苏轼的《水调歌头》从我口中脱口而出，诗人借用月亮来表达他思念亲人的心情，多么有情调啊。
初中生月亮的作文
如果我是月亮，我不会接受太阳照射给我的光，我会努力发出自己的神密的光。我会让人们知道月亮现在发出的光比原来更美妙，因为那是它自己发出的光。正像妈妈所说“自然美才是最美的”。
如果我是月亮，我会发出世界上最强的光，让它照遍全世界的每个角落，即使是阴霾笼罩的地方，也要有我的气息。在每天傍晚，孩子们出去玩的时候，妈妈们都不用担心，因为在这个世界上，所有的东西都有光亮，孩子们都可以无忧无虑的尽情玩耍。
如果我是月亮，我不会让任何人破坏了我的光亮，因为如果破坏了，我就不能发出如此美妙的光了，这样我就不能为这个世界上大大小小的国家的大人和孩子服务，那是一件多么痛苦的事情啊！
初中作文：写给月亮的一封信
亲爱的月亮姐姐：
你好！
一到夜晚，你便悄悄的升上天空，高悬在那深蓝的天空中，像一只晶莹的大玉盘。你带着淡淡的光辉，探出了黄色的笑脸，笑眯眯地看着我，向大地洒下了一层银辉。你说你吧，好似一个变化无常的婴儿，时而绷着又胖又圆的小脸，像是谁惹你生了气；时而弯着个小嘴乐呵呵地笑，像是遇到了什么开心事。你又好似一个顽皮可爱的孩子，常常躲入云姐姐那厚厚的.棉被里，呼呼大睡一番，好久不露面；有时却又像做了什么错事，害怕云姐姐批评你似的，躲得远远的！月亮姐姐啊，你就如流水一般，柔和似絮，轻云如娟，虽不像晚霞那么的浓艳，但是却具有自己独特的风格，显得总是那么素雅，没有夕照那么灿烂，只给你一点淡淡的喜悦，和一点淡淡的忧愁。
你的光辉轻轻的，轻轻的，像门见缝里挤入的一缕爽风，像薄薄的羽纱轻拂了前脚，像淡淡的晨雾沾濡了睫毛，像含着白糖那种甜甜的感觉。
你特爱的好朋友星星总是在你的周围簇拥着你，而你在这个时候又摇身一变，变成了一个高贵的使者，有着非同凡响的气质和风度，深情地凝望着大地。你离我们是那样的遥远，然而我觉得你离我们又是那样的近，好像就在我们身边，和我们一起分享着每一天的欢乐。近看，你无声无息地在我们不注意的时候把银色的光芒倾泻在树叶上，好像给树叶蒙上了一层洁白的纱……每一次看到你，大多数都是在不同的地方，你说你那么调皮，尽管这样，只要看到你的光芒，我又会觉得你像轻轻滑动在睡梦里的年轻母亲的手，像婴儿孩子芬芳枕边的甜甜的梦，像少女羞涩的怯怯的脸。你，晶莹圆润，没有夏天阳光的火烈，没有孤屋油灯的柔弱，也不想日光灯故作忧郁的闪烁，更没有城市里霓虹灯闪烁的蛊惑，你就是那样，是圆润的，像那无风淡阳里的一泓秋水，像那晴空万里外的一片蔚蓝！每天晚上，只要有你在，整个城市就变成了透明的，奇异的，童话般的世界。
月亮姐姐啊，要我赞美你，我三天三夜都说不完，然而要是让我给你提个要求，我只想说：“我希望你的美丽永恒，你的圣洁永恒，永远默默地挂在天空！”相信我，在不久的将来，我将乘坐宇宙飞船，来到你的身边，与你亲切说话！
祝你永远皎洁，永远柔美！
你的好朋友：心怡。
初中生月亮的作文
月亮是纯洁而又神圣的，连升起的过程也是优美动人的，初中也有很多关于描写月亮的'古诗，值得一看。
1.青天有月来几时?我今停杯一问之。
2.长安一片月，万户捣衣声。
3.明月出天山，苍茫云海间。
4.今人不见古时月，今月曾经照古人。
5.月色醉远客，山花开欲然。
6.斫却月中桂，清光应更多。
7.可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。
8.江月去人只数尺，风灯照夜欲三更。
9.更深月色半人家，北斗阑干南斗斜。
10.松排山面千重翠，月点波心一颗珠。
11.夜深静卧百虫绝，清月出岭光入扉。
12.梨花院落溶溶月，柳絮池塘淡淡风。
13.天下三分明月夜，二分无赖是扬州。
14.可惜一溪风月，莫教踏碎琼瑶。
15.明月净松林，千峰同一色。
16.此生此夜不长好，明月明年何处看。
17.不见乡书传雁足，唯看新月吐蛾眉。
18.当时明月在，曾照彩云归。
19.大漠沙如雪，燕山月似钩。
20.野旷天低树，江清月近人。
21.床前明月光，疑是地上霜。
22.明月松间照，清泉石上流。
23.月黑雁飞高，单于夜遁逃。
24.小时不识月，呼作白玉盘。
25.深林人不知，明月来相照。
26.人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。
27.秦时明月汉时关，万里长征人未还。
28.海上生明月，天涯共此时。
29.三五明月满，四五蟾兔缺。
30.江天一色无纤尘，皎皎空中孤月轮。
31.白云千里万里，明月前溪后溪。
32.月上柳梢头，人约黄昏后。
33.片云天共远，永夜月同孤。
34.明月几时有?把酒问青天。
35.我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。
1、《静夜思》李白。
床前明月光,疑是地上霜.举头望明月,低头思故乡.
2、《玉阶怨》【唐】李白。
玉阶生白露,夜久侵罗袜.却下水晶帘,玲珑望秋月.
3、《秋浦歌其十三》【唐】李白。
渌水净素月,月明白鹭飞.郎听采菱女,一道夜歌归.
4、《月下独酌》【唐】李白。
花间一壶酒,独酌无相亲.举杯邀明月,对影成三人.
月既不解饮,影徒随我身.暂伴月将影,行乐须及春.
我歌月徘徊,我舞影零乱.醒时同交欢,醉后各分散.
永结无情游,相期邈云汉.
5、《关山月》【唐】李白。
明月出天山,苍茫云海间.长风几万里,吹度玉门关.
汉下白登道,胡窥青海湾.由来征战地,不见有人还.
戍客望边色,思归多苦颜.高楼当此夜,叹息未应闲.
6、《把酒问月》【唐】李白。
青天有月来几时,我今停杯一问之：
人攀明月不可得,月行却与人相随?
皎如飞镜临丹阙,绿烟灭尽清辉发?
但见宵从海上来,宁知晓向云间没?
白兔捣药秋复春,嫦娥孤栖与谁邻?
今人不见古时月,今月曾经照古人.
古人今人若流水,共看明月皆如此.
唯愿当歌对酒时,月光长照金樽里.
7、《宿建德江》【唐】孟浩然。
移舟泊烟渚,日暮客愁新.野旷天低树,江清月近人.
8、《月》【唐】薛涛。
魄依钩样小,扇逐汉机团.细影将圆质,人间几处看?
初中生月亮的作文
我的童年曾发生过许多幼稚的事情，现在回忆起来真让我捧腹大笑。记得有件事发生在我六岁那年，这是一个晴朗的夜晚，明亮的月儿照亮了大地，今天是中秋节，我们一家人回到家乡欢度中秋佳节，吃着这难得的团圆饭，那时我还比较稚嫩，说不清楚什么叫团圆饭，还以为是做的和圆形图案差不多的炒饭呢。后来爸爸见我理解得有些荒唐，便告诉我说：“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。”当月亮变成一个白白胖胖的大玉盘时，人与人之间也该团圆了。所以，一定要吃团圆饭来庆祝一下欢聚的喜悦，我当时似懂非懂地点了点头。
吃过饭后，我和表姐借赏月之名跑到了小溪边，月光如水，月色如银，月光普照着大地。突然发现静静的溪水里有一轮圆圆的月亮。高兴得不得了，以为要得到一个神奇的玩物了!便对表姐说:“看，姐姐,多好看的月亮啊!我们千万不能让它跑了，把它捉住。”出乎意料，姐姐笑着说：“这不是月亮，月亮在天上呢，你抓不到的。”我不信，便独自一人捉起来，我蹲在小溪旁，用手捉它，可轻轻一摸水，月亮就破了。我不想破坏这好看的月亮，就想了又想，终于想了个办法。立刻找爷爷去要了一个空盆子，然后轻轻地把月亮盖着，“捉到了”，我大叫，姐姐闻声跑来，问我“在那儿呢”?我小心翼翼地打开盆子，姐姐哈哈大笑，说：“在那儿呢“。我气愤地为自己辩解：“笑什么啊，它也许只是害羞藏起来了吧，过一会儿会出来的”。我蹲在小溪边等待着，等待着月亮的再次出现。可是过了许久，还是不出来，我只好哭着去找妈妈。我把事情的来龙去脉都讲了出来，顿时院子里发出一阵笑声。妈妈把我抱进院子，指着天空说：“小傻瓜，月亮被云儿挡住了”。我问：“它还会出来吗”?妈妈只好耐着性子给我讲：“那不是月亮，那是月亮在水里的倒影，看啊，月亮在天上呢，你是抓不到的。”当时我觉得我真是个小傻瓜，为了不让人发现我脸红了，恨不得找个地缝钻进去。
时隔几年了，现在我仍喜欢看月亮，每当看到圆圆的月亮时，这件事就会在我的脑海中荡漾。
初中月亮的作文
“云中谁寄锦书来？雁字回时，月满西楼。”月亮自古以来都是我们相思的寄托。
马上又要看到月圆了，此时我又想到远在他乡的爸爸，一直为我们努力的拼搏，每当月圆的时候，我都会去赏月，默默的许下一个愿望：“希望爸爸在他乡工作顺利，健健康康的。”所以不管在什么时候，每个月都十五我都要到一个开阔的地方，和月亮独自相处，让它把我的相思寄给我的亲人。
沿着通往花园的小路，我带着目的地走着，整个世界仿佛沉浸在银色的光海中，烘托着充满温馨静谧的夜。我也置身在这月光之海中了。月光洒满了我的衣服，温暖着我的心——我觉得太阳的温暖过于热烈奔放；星光又孤寂清冷了些。只有这温柔恬静的月光，才能这般地恰到好处。月华浸染着整个大地，我的周围被月光照得雪亮，世界完全笼罩在圣洁的气氛里。我的感官模糊了，心灵也在这圣洁中升华，相思也得到了寄托。
我不知道有多少人和我一样期待着月亮，我也不知道人们怎么去看待月圆之夜。自从我有记忆开始，我就记得爸爸每年都只是春节回来看我们，每次回来我们都无比的激动。那是比较小，可能是为了新衣服，也有可能是为了好吃的东西。现在逐渐长大了，每次爸爸回来就不会看着他手里拎着的东西，而是每次都有点心酸，看着他那双长满老茧的手，沧桑的面容，心里真的满不是滋味，真的很想给他一个拥抱，对他说：“爸爸辛苦了。”
要不是为了生活，我真的不希望爸爸去外面，在他乡没有亲人，不仅要受身体上的苦，还要和我们一样，只能把相思寄托给月亮，看着月亮默默的诉说相思。
月亮的初中作文
月光，对我来说，代表着想念。
每每从月光下走过，或者无事在月光下徜徉，总觉得有一种思乡的情绪在头脑中萦绕。天上的月亮那么圆，那么美，那么亮，好像特意给回家的人点亮通向温馨的道路。纵使是弯月，放出的依旧是明朗的光。
月光，在我心中，是一种非常美好的事物。
“中秋月分明”——每年的八月十五，月亮更是显得又圆又大了。人们在月光下团聚，吃月饼，有说有笑——月圆人也圆，多么美好！可惜，今年的中秋，我家却没能团圆在一起。爸爸在外地打工，没有时间回来。少了爸爸，家的氛围就不怎么温馨了，月饼吃起来也没了先前的香甜。
“娃儿，夜深了，休息去吧。”
母亲的呼喊让我醒了过来。
月光如水，有些冰凉。我忽地想到，我的父亲一定也站在月光下想着我，想着家。一定还有许许多多如我，如我父亲的人站在月光下思念、盼望！
天上，月亮；人间，月光。
月亮，是亲情的月亮！
月光，是盼望的月光！
月亮的古诗月亮的经典古诗
万里清光不可思，添愁益恨绕天涯。
谁人陇外久征戍?何处庭前新别离?
失宠故姬归院夜，没蕃老将上楼时。
照他几许人肠断，玉兔银蟾远不知。
宋·苏轼。
暮云收尽溢清寒，银汉无声转玉盘。
此生此夜不长好，明月明年何处看。
宋·晏殊。
十轮霜影转庭梧，此夕羁人独向隅。
未必素娥无怅恨，玉蟾清冷桂花孤。
《八月十五夜玩月》。
唐·刘禹锡。
天将今夜月，一遍洗寰瀛。
暑退九霄净，秋澄万景清。
星辰让光彩，风露发晶英。
能变人间世，攸然是玉京。
《嫦娥》。
唐·李商隐。
云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉。
嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。
《中秋登楼望月》。
宋·米芾。
目穷淮海满如银，万道虹光育蚌珍。
天上若无修月户，桂枝撑损向西轮。
《南斋玩月》。
王昌龄。
高卧南斋时，开帷月初吐。
清辉淡水木，演漾在窗户。
苒苒几盈虚，澄澄变今古。
美人清江畔，是夜越吟苦。
千里其如何，微风吹兰杜。
1、《静夜思》李白。
床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
2、《玉阶怨》【唐】李白。
玉阶生白露，夜久侵罗袜。
却下水晶帘，玲珑望秋月。
3、《秋浦歌其十三》【唐】李白。
渌水净素月，月明白鹭飞。
郎听采菱女，一道夜歌归。
4、《月下独酌》【唐】李白。
花间一壶酒，独酌无相亲。
举杯邀明月，对影成三人。
月既不解饮，影徒随我身。
暂伴月将影，行乐须及春。
我歌月徘徊，我舞影零乱。
醒时同交欢，醉后各分散。
永结无情游，相期邈云汉。
5、《关山月》【唐】李白。
明月出天山，苍茫云海间。
长风几万里，吹度玉门关。
汉下白登道，胡窥青海湾。
由来征战地，不见有人还。
戍客望边色，思归多苦颜。
高楼当此夜，叹息未应闲。
6、《把酒问月》【唐】李白。
青天有月来几时，我今停杯一问之：
人攀明月不可得，月行却与人相随?
皎如飞镜临丹阙，绿烟灭尽清辉发?
但见宵从海上来，宁知晓向云间没?
白兔捣药秋复春，嫦娥孤栖与谁邻?
今人不见古时月，今月曾经照古人。
古人今人若流水，共看明月皆如此。
唯愿当歌对酒时，月光长照金樽里。
月亮的拼音月亮的拼音及声调
电子课本。
知识点。
一、生字笔画笔顺。
图文解读。
教学设计。
教学目标:。
3、积累关于笑的词语，并与同学演一演，在练习中学会运用这些词语。
4、通过观察字形猜测字的读音及意思，认识各种形声字，了解中华文化的博大精深。
教学课时：
4课时。
第一课时。
教学内容：识字加油站、字词句运用。
教学目标：
2、通过识字加油站的学习，让学生学会联系生活实际识字的好方法。
3、积累关于笑的词语，并与同学演一演，在练习中学会运用这些词语。
4、通过观察字形猜测字的读音及意思，认识各种形声字，了解中华文化的博大精深。
教学过程：
一、激趣引入。
二、识字加油站。
1、分别用多媒体出示清洁工具：扫帚、抹布、拖把、水桶、簸箕。
2、边出示边认识词语。
3、分类认识生字：
（1）表示动作的词，与手有关的：扫、抹、拖。
（2）用竹子编织的簸箕，都是竹字头。
（3）最早以前的水桶都是用木头做的，所以木字旁的桶。
4、多媒体观看打扫卫生的各种分工：拎水、擦玻璃、收垃圾、摆桌椅。
5、边观看边识字。
6、找出这四个词语里面的动词：拎、擦、收、摆。
7、说说像这样的动词你还知道哪些？
8、组词认识生字：玻璃、垃圾。
9、想一想：在打扫卫生的过程中你还做了哪些事？
三、字词句运用。
1、出示词语：
微笑狂笑傻笑笑眯眯笑呵呵。
眉开眼笑破涕为笑哈哈大笑捧腹大笑。
2、说说这些词语的意思。
3、分小组，选择其中的两三个词语演一演。
4、你还知道哪些关于笑的词语。
如：欢笑嬉笑冷笑嘲笑苦笑。
哭笑不得哄堂大笑破涕为笑谈笑自如。
5、请同学们选择其中的一两个词语说一句话。
6、出示有带点词语的句子。
（1）这床被子摸上去很柔软。
（2）我们翻修了老房子，使它焕然一新。
（3）舒伯伯早上起床后，照例测了一下血压。
7、请同学们猜一猜加点字的读音和意思。
8、学生动手查字典，看看大家猜得是否正确。
9、思考：我们是怎样猜对了这些字的读音和意思的呢？
11、拓展延伸。
师：你还认识哪些形声字？举例说一说。
四、老师总结。
五、布置作业。
第二课时。
教学内容：
写话。
教学目标：
从假设让孩子们养一只小动物激发兴趣，从而学习介绍小动物的外貌、生活习性或发生在它们身上的趣事。
教学过程：
一、激趣引入。
1、观察各种小动物的图片，认识各种小动物。
2、师：孩子们喜欢这些小动物吗？为什么？
3、师：是啊，小动物们各有各的特色，各有各的可爱之处，让人非常喜欢。今天，我们就来介绍这些可爱的小动物。
揭示课题：写话。
二、看一看，说一说。
2、小组交流要求：
（1）如果可以养一只小动物，你准备养什么？
（2）你为什么要选择这样一种小动物来养？说说你喜欢的原因。
（3）介绍小动物的外形，如：耳朵、鼻子、嘴巴、脑袋、身子、毛色等。
（4）介绍小动物的生活习性方面介绍，如：吃食、喝水、睡觉、活动、寿命等等。
3、学生分组交流。老师巡视指导。
4、各小组汇报。
（1）请小组内的全体同学上讲台将讨论的结果进行汇报。
（2）其他小组的同学作补充。
（3）老师引导。
三、写一写，比一比。
1、师：孩子们说得这么好，那我们就将我们介绍的这些按一定的顺序写下来吧。
2、写的时候应该注意什么呢？同学们自由发表自己的意见。
3、老师根据学生的意见整理；
（1）写话要有一定的顺序。
（2）要把话写通顺，写好最好读一读。
（3）尽量少写错别字。
（4）要注意标点符号的使用。
（5）要注意分段。
（6）要注意写话的开头和结尾。
4、讨论开头和结尾。
开头：
（1）如果让我养一只小动物，我准备养一只小猫。它是捉老鼠的能手。
结尾：
（2）我就养这样一只小白兔，我天天看着它吃，看着它睡，和它做好朋友。……。
5、学生动笔写一写。老师巡视指导，特别注意提醒孩子们少写错别字。
6、同桌互相将自己写的话读一读，让同桌提提意见，并改一改。
7、老师请一些写得好的同学在全班交流。
8、评一评：看谁写得最好。
四、老师总结。
写动物其实很简单，只要你了解了动物的生活习性及特点，你就能把它写生动，写完整。
第三课时。
教学内容：
展示台、日积月累。
教学目标：
教学过程：
一、展示台。
1、开门见山引入。同学们，下面我们来书写一些汉字，看谁写得又对又漂亮。
2、观察要求写的生字。劝、蛙、根、积、转、炒。
3、请学生说说这些生字的偏旁是什么。
4、观察对比：每个偏旁和它单独作为汉字出现时都有哪些不同。
5、同学们分小组交流这些偏旁与它们作为汉字时的不同点。
6、全班同学交流汇报。
7、掌握了这些不同点，让学生进行描红。
8、学生说说在描红时又想到了哪些需要提醒同学们的地方，说一说。
9、学生书写，老师巡视指导。
10展示台：每个小组选择写得最好的同学到讲台上展示自己的作品。
11、你还知识哪些字作为偏旁以后笔画的大小和形态都发生了变化？
二、日积月累。
1、出示经典语句。
（1）见善则迁，有过则改。——《周易》。
（2）人谁无过，过而能改，善莫大焉。——《左传》。
（3）闻过则喜，闻善则拜。——《孟子》。
2、学生借助拼音的帮助读一读。要求：把句子读通顺，尽量做到不添字、不漏字。
3、分小组交流猜测这些句子的意思。
4、学生汇报。
5、师讲解。
8、指导学生根据句子的意思背诵。
三、老师小结。
第四课时。
教学内容：
教学过程：
一、揭题导入，确定目标。
二、自由读文，朗读体验。
1、师：同学们快快打开课本，翻到99页，认真地读读课文。
三、深入读文，引导探究。
（1）我们知道月亮是什么时候出来的呢？（夜晚）。
（2）你能用课文中的句子来描述吗？夜晚，月亮姑娘出来了，细细的、弯弯的，好像小姑娘的眉毛。描述：月亮姑娘像小姑娘的眉毛。板书：眉毛（3）认识比喻句齐读句子：点出“好像”，什么好像什么？它们在哪些方面很像呢？（形状上：细细的，弯弯的）。
（4）指导朗读你们觉得月亮姑娘美吗？谁能把月亮姑娘的美读出来？
2、品读镰刀月图。
（2）指名朗读月亮模样的句子瞧！过了几天，月亮姑娘来去衣裳了，她是什么模样的？（课件出示）：弯弯的镰刀月图和月亮姑娘模样的句子。
（3）女生齐读句子比喻句，把月亮姑娘比作镰刀。
（4）指导朗读衣裳做得怎么样？（生：非常漂亮！）。
那月亮姑娘穿上了吗？从哪句话可以看出来。
3、品读核桃圆盘月图。
师：衣裳不能穿怎么办呢？（生：裁缝师傅只好给月亮姑娘重做。）。
接下来，又做了几次？你从短文中的哪几个自然段看出来的？（生：三、四自然段）。
（3）指导朗读：男生齐读。比喻：把月亮姑娘比作核桃。
（4）全班齐读。
（8）圆盘月图出示：月亮姑娘模样的句子。
4、描述：月亮姑娘像圆盘。
（1）此时裁缝师傅是什么反应？（吃了一惊）。
（2）请找出描写裁缝师傅语言的句子。
（4）指导朗读，谁来把裁缝师傅吃惊的语气读出来？
（5）指导朗读：指名读、师范读、齐读。
四、总结全文。
五、拓展延伸。
3、讨论交流：（做各种形状的衣裳，发明变形衣……）。
六、板书设计。
幻想月亮的作文：月亮的遐想
举头望明月。晚上的时候，看见那温馨而美丽的月亮，心中就有了很多对月亮的想象和联想。
夜幕降临的时候，月亮升起来了。她像是望着我们，对着我们笑。她那圆圆的脸庞有些嫣红，也许是暗暗的粉红，像一个红红的灯笼挂在天边。月亮懒懒的往上升的时候，就像是背着一个大包袱，慢慢地向上爬，一纵一纵的，看起来很累。费了好大的劲，月亮才冲出了地平线，挂在了半空中。这时，她脱去了红装，换上了金黄色的纱巾，用白玉般的笑脸来迎接我们这些云云众生。可是我们再看看她的面庞，就又感到是蓝月亮，绿月亮，蓝微微，绿莹莹，也许月亮姑娘是个变脸大王，美得令人惊奇。
在我心中，月亮不光会变换各种瑰丽的色彩，还像很多美丽的东西。月亮很圆的时候，就像一个玉盘，天上的仙女们正在吃盘子中的大仙桃。月亮还像彩色的气球，那气球下面有一根线，我顺着就爬了上去，月亮这个大气球把我带到了海边，欣赏了美丽的海景。月亮有时是月牙，这时我想起了小时候的一首儿歌，是歌唱月牙的：“小小的月亮弯弯的船，玩玩的船儿两头尖，我在小小的船上坐，只看见闪闪的星星蓝蓝的天。”夜空中的月牙真的像一条小船，我多么想飞到这条金船上，划起双桨，在夜空中神游呀。
看见夜空中的月亮，我联想到了八月十五。八月十五月儿圆，这天晚上，家人们坐在一起，吃月饼，赏月亮，快快乐乐，高高兴兴。圆圆的月亮就像一块大月饼，吃在嘴里，一定会又香又甜。
写月亮的作文：月亮的寄托
哦!中秋的月亮真是让人着迷。
呀!一轮大玉盘终于升了起来，我们好想问你：“你为什么有时候是一轮大玉盘?我常常望着月中的树发呆，你那里面有没有嫦娥和玉兔;你为什么有时候又是一艘弯弯的小船?那时候我好想乘坐着你去太空探索奥秘……”月亮先是一道白道儿，再是半圆，渐渐地向上升，最后变圆得满盈了。
啊!“戍鼓断人行，边秋一雁声。露从今夜白，月是故乡明。”月亮啊!月亮请你为我捎去一封封有情的信让我奶奶不用再担心了，我会把自己的身体照顾得好好的，请你放心吧!
月亮的作文初中
红晕的晚霞渐渐褪去，天边染上些许银白色的'光。
那银白色的小脸消无声息的爬上天空，为地里工作的农民、树木、花草照亮，那月光与树木、花草互相嬉戏着。农民伯伯见天空中的晚霞悄然褪去，出现些许冰冷的淡淡月光，都纷纷放下锄头，坐在田地里休息，放松一天疲惫的身体，接受略微冰冷月光的沐浴。
那皎洁的月亮就这样挂在天空，周围星光闪烁，再配上略微黑暗的天空，把月亮显得是那么的明亮。
深夜，那淡白色的银光渐渐加深，把大地上的一切事物都照的那么的明亮。
我独自坐在床边，看着月光，对月亮说：“这么晚了，还不睡么？”月亮笑着对我说：“难道你不知道我是白天才睡觉的吗？”我想了想，也对，白天看不到月亮，肯定是在睡觉吧。
月光洒在我的脸上，身上，好似来自母亲最轻柔的抚摸，让我静下心来，感觉不到一丝热气。过了一会儿，我就静静的躺在床上，看着窗外的月亮，在月光的沐浴下，也不知什么时候天天的进入梦乡。
月亮的诗句月亮的诗句
床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
2《月下独酌》作者：李白。
花间一壶酒，独酌无相亲。
举杯邀明月，对影成三人。
月既不解饮，影徒随我身。
暂伴月将影，行乐须及春。
我歌月徘徊，我舞影零乱。
醒时同交欢，醉后各分散。
永结无情游，相期邈云汉。
3《宿建德江》作者：孟浩然。
移舟泊烟渚，日暮客愁新。
野旷天低树，江清月近人。
4《子夜秋歌》作者：李白。
长安一片月，万户捣衣声。
秋风吹不尽，总是玉关情。
何日平胡虏，良人罢远征。
5《八月十五夜月》作者：杜甫。
满月飞明镜，归心折大刀。
转蓬行地远，攀桂仰天高。
水路疑霜雪，林栖见羽毛。
此时瞻白兔，直欲数秋毫。
6《月》作者：杜甫。
万里瞿唐月，春来六上弦。
时时开暗室，故故满青天。
爽合风襟静，高当泪脸悬。
南飞有乌鹊，夜久落江边。
7《月夜》作者：杜甫。
今夜~州月，闺中只独看。
遥怜小儿女，未解忆长安。
香雾云鬟湿，清辉玉臂寒。
何时倚虚幌，双照泪痕干！
8《拜新月》作者：李端。
开帘见新月，即便下阶拜。
细语人不闻，北风吹裙带。
9《月》作者：薛涛。
魄依钩样小，扇逐汉机团。
细影将圆质，人间几处看。
10《望月怀远》作者：张九龄。
海上生明月，天涯共此时。
情人怨遥夜，竟夕起相思。
灭烛怜光满，披衣觉露滋。
不堪盈手赠，还寝梦佳期。
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月亮的作文：月亮的笑容
初升的月亮挂在山顶上空，虽然像云朵一样苍白，但是每一刻都在变得更加明亮。分享给大家。
春光明媚，阳光灿烂，又到了大地充满生机的时候。春姑娘伴随着睡醒的冬眠动物、从南方飞回来的燕子、重新回到校园的孩子一起告别那白茫茫的世界。蜜蜂开始忙碌，蚯蚓开始松土，青蛙开始演奏迎接春姑娘的交响曲，孩子们返回校园，重新吮吸着知识的乳汁。花园里更是闹得热火朝天，迎春花穿着一身黄澄澄的衣裳来比美，玫瑰花羞红了脸，用叶子把自己遮的看不见脸。
热闹的一天过去了，太阳公公换成了月亮婆婆，朦胧的月光把大地照的只有一丝光芒。热闹了一天的森林里又恢复了往常的宁静，随着一阵徐徐的微风所有动物、人和植物都进入了梦乡，他们会到另一个美好的世界。在一片昏暗中，月亮留给世界一个甜蜜的笑容。
在这里就结束了，本文章语言精美，希望大家能够从中学得写作技巧。
圆月亮的作文写圆月亮的作文
在这个团圆日，爸爸要值班，哥哥要上课，而我傍晚才比赛回来。妈妈只能独自在家。就像一块圆圆的月饼被分成四块，只有等到农历八月十八日，也就是国庆节，“月饼”才能合拢。
月亮姐姐在天上看着我和妈妈摆得这一桌丰盛的供品，又看看阳台上仅存在的那个身影，伤心得躲到云妹妹后面去了。顿时天空一片漆黑，“哗??哗??哗”，秋雨弟弟来帮月亮姐姐发泄心中的不快，过了好一会儿，月亮姐姐揉着哭红了的双眼慢慢地钻出云缝，给大地撒下银白的月光，那光是那么微弱，那么暗淡。我望着遥远的月亮，仿佛看到月亮里的嫦娥仙子。她对我说：“小妹妹你不要伤心，忘记你珍藏夹里的那句‘万事若换一种角度去想，一切将不再悲观而会乐观’了吗？怎么也成了会说不会做的.孩子了？你想爸爸为了送给你一片更美好的天空，而不辞辛苦的工作，你拥有这样的好爸爸怎么能哭呢？妈妈为你准备了一桌好吃的，你这个小馋猫能包餐一顿了，多幸福呀！哥哥在上课，他能拥有那么好的环境学习，你应该为哥哥高兴呀！还有你今天的经历可是不平凡的呀！能作为文章载如你的本子，这是多么幸福呀……这么多好事不能哭了吧？再说一年只有一个中秋节，你愿意在这样的气氛中度过？”“我明白了……”我面对嫦娥仙子大声说，便嘻嘻的笑了。
不知从何时起，我躺在妈妈的怀里睡着了。在梦那个能达到我愿望的美好境界中，已经是国庆节了，我们一家人站在阳台上，面对夜空，抒发着自己的感情……月亮姐姐也笑了，她笑的那么灿烂，那么迷人，温和的月光照亮了漆黑的夜空，一切都显得那么美。
亲人、亲人、只所谓亲人，就是用血凝聚在一起，用爱交织在一起，再用心来感受的。
人一身的时间是有限的，不管月亮在那一天圆，我们都要坚信月亮一定会圆。
要小心呵护月圆之时，要小心永留月圆之时，要小心处成月圆之时。
月亮的初中作文
夜空飘零着一弯残月，她充满了寂寞。
她总挂在无星的夜空，给人以清幽冷寂之感。当“月上柳梢头”，每每会让人想起“对影成三人”的诗来。
自古至今，有许多文人骚客咏月、叹月、悲月。其中李白是历史上最爱月最喜写月之人，他的诗几乎篇篇见月，更有“欲上青天揽明月”的想法。却也不假，传说李白是为捞一盘挂在水中的玉盘圆月掉进河中溺水而死的。可见其生也明月死也明月，明月亦我我亦明月，完全到达了月我合一的境界。张若虚也是写月的行家里手，一篇月光下的春江花夜不知爱慕了一代又一代多少人，挑起了多少少女心中的梦。但我还是最喜婉约派词人笔下的月，爱那些似乎是“愁断天涯”的词句。
最早涉入我青春心菲的是女词人李清照。她的每句词，尤其是后期词——“物是人非事事休，欲语泪先流”、“载不动许多愁”、“到黄昏，点点滴滴。这次第，怎一个愁字了得！”，让仰望天空的人仿佛看到一弯清冷的月亮，挂在清风夜唳的夜空是如此的孤寂无依，不由得伸出手去想给她以温暖。怨不得杨慎在《词品》中说“宋人中填词，李易安亦称冠绝。”接着南唐后主缓缓而来“无言独上西楼，月如钩，寂寞梧桐深院锁清秋，剪不断理还乱，是离愁，别是一般滋味在心头。”不觉一弯浸渍着丢国之恨、亡国之痛的悔恨无言之月挂上你的心头，久久挥之不去。后来一位花间词人也悄悄来到我梦里说着“过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠，肠断白萍洲。”的女子蓬头垢面翘首盼望心中之人归来却不得，只得复归阁里继续守望那弯遥遥无期的悲凉之月。
他们夜夜牵动着我的情思，日日撼动着我的灵魂。在我心里他们是高尚的、圣洁的，可亲可敬的，像泰戈尔诗中穿梭于人群的神让人尊敬又让人感到亲切。舒婷说这是“仿佛永远分离，却又终身相依。”的爱。
一弯月亮读不出寂寞，只有诗人寂寞的心才能感觉出寂寞，写出寂寞，一代代的后人赏读着寂寞的月，体味着寂寞的心。
月亮的初中作文
正是中秋好时节，八月十五月儿圆，家人团圆来相聚，把酒言欢好快活。
盼啊盼啊，终于盼到了中秋节。我们全家要一起做月饼呢。
天渐渐黑下来，月亮缓缓升了起来。也许是吃得太饱，月亮捧着它那滚圆的肚子，缓缓的吃力的往上爬。只见它好不容易爬上了树梢，又爬上了楼顶，捧着肚子喘气儿。我心里念叨着，月亮月亮你慢慢爬，等我们把月饼做好，一起吃月饼赏月亮。
听见妈妈一声召唤，大家各就各位，行动起来做月饼。妈妈边做边说：“我给你们说一个谜语吧，猜出来的才有资格吃月饼哦。”我兴高采烈，连声叫好。爸爸却笑着说道：“你个小赖皮，到时候猜不出来可不许耍赖哟。”“走着瞧！”
只见妈妈笑嘻嘻地说道：“平日不思，中秋想你，有方有圆，甜甜蜜蜜。”soeasy！我脱口而出：“月饼！”大家哈哈大笑。这时候，我说：“我也给大家作首诗助兴吧。”我有模有样的吟道：“窗前明月光，大地裹银装，举头望明月，低头闻饼香。”我话音刚落，大家就叫起好来：“我们家的小诗人不错哦！”爸爸不甘示弱：“那我也来露一手。”只见他摇头晃脑地说：“明月几时有？举饼问青天。不知天上宫阙，月饼卖几钱？”大家都被他滑稽的模样逗笑了。就在欢笑声中，我们的月饼出炉了。
我迫不及待的拿起一个月饼，跑到窗前。再抬头看那月亮，银盘一样静静地挂在正空中，周围的一切都被笼罩在银色的月光里。我举起月饼，月饼和月亮就像是一对兄弟，不知是我手里多了一只小月亮，还是天上多了一只大月饼。
看着月亮的脸，它也在笑，是不是也为我们的幸福生活感到快乐呢？
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月亮的初中作文
我喜欢看月，更喜欢品月。因为在我心中，月就是浩浩天地间的一面明镜，夜越黑，月就越亮，不惧烟火熏染，不怕灰尘玷污。
自古以来，人们便以月寄情，“海上生明月，天涯共此时”，“但愿人长久，千里共婵娟”，似乎在每个人心中，月都有一个特殊的含义，寄托着人们内心的感情。
月，你夜夜出来，却夜夜不同，有时那么丰满，而有时却亏的那么遗憾。千百年来，月，你陪伴了多少人啊，不管是帝王，还是布衣。望着明月，悲伤者悲伤，得意者得意。而你，目睹着世界的.变迁，历史的发展却依然如故，保持着变化中的永恒。
月，你出现在世间，明明白白，毫无遮掩。你用你的存在向世人坦然的展现出你的形状——那完美的圆。
在从前的时候，我和我的爸爸经常在夜晚皎洁的月光下玩猜字谜的游戏，他说，我猜，我说，他猜。猜对的人可以让猜错的人表演一个节目。当然，大多数情况都是我猜错了，所以我就在一直唱歌跳舞表演给爸爸看，我每一次表演都会让爸爸笑得很开心，我看到爸爸笑得那么开心我也感到很高兴。
现在，爸爸到外地工作去了，我好思念他啊，好怀念和他在一起玩游戏时的情景啊，希望我的思念伴随着月亮交界的光辉，传达到远在异乡的爸爸的心中。
或许是因为城市紧张而忙碌的夜生活，使城市里的人们忽略了他们生活的夜空。虽然，没有家乡夜空的纯净安详。但城市夜空也不缺乏它那独特的繁华。缤纷的霓虹灯映照整个夜空，看看头上这片天，好像“朝霞”在悠闲自得地散步，布满整个夜空。原来，它们也在随着城市的生活节奏加快脚步。
几乎每个人都会在暑假里想尽办法充实自己的生活，让假期充满快乐与色彩。我也一样，放假后，我就来到爸爸妈妈打工的城市。条件的限制，我无法尽情的享受假期。不过还好，有妈妈的陪伴，让我原本寂寞孤独的心又找回了一丝生机。
大多数傍晚，我都会和妈妈打羽毛球，一方面可以锻炼身体，另一方面也给无聊的生活找点乐趣。当天空不再那么明亮，多了一丝黯淡时，我和妈妈坐在一起聊聊天，谈谈生活。周围的景色看不太清时，路灯就会在刹那间释放自己的美丽，照亮行人的路。在那一刻，世界仿佛都变亮了。可是，原本就渺小的星星却好像失去了仅有的光辉，悄然离去，只有几颗残余的星星还舍不得如此美丽的城市，驻留在天空中。
我很少看见城市夜空的月亮。一次，在一幢高楼顶边，有一抹极为明亮的光，妈妈问我，那是月亮还是灯，我观察了好一会才回答，那是月亮。那是我第一次，也是仅有的一次在这城市里看见月亮的身影，月光是那么的纯洁、耀眼。我想：也许是月亮不喜欢城市喧闹的夜晚，所以不愿意参与这复杂的生活。也许是因为有了路灯的光亮，城市里的人们已经不再需要月亮了，随之，月亮也就被人们遗忘。
繁华城市的夜空下，一个安静的角落，一个女孩在为妈妈讲述家乡各种新鲜稀奇的事。这也许是城市里不起眼的一道风景，同样也是城里人所失去的东西。或许那些整日为生活而奔波忙碌的人们应该停下脚步，找回真正属于自己的东西，不要因形色匆匆的脚步而忽视了沿途的风景，不要因一路的风风雨雨而忘却了天边的彩虹，不要因生命过于沉重而失去了一颗热爱生活的心。停下来，看一看头上这片天，是否有月亮美丽的身影。