优秀作文是一种能够通过文字描绘画面和气氛的文学创作，它能够给人以身临其境的感受。如果你想了解如何写一篇出色的优秀作文，不妨参考以下小编为大家推荐的范文。
美术老师写信范文优选
亲爱的胡老师：
你好！
虽然您现在已不是我们的班主任，但您对我们的教导至今让我们记忆犹新，终生受用，您对我们的关爱犹如天上的星星，数都数不尽。
在成长的道路上，您给予了我们无数的关心和无数的爱。记得我在刚读一年级的时候，由于*格比较好动，有一次在上语文课上我没有认真听您讲课，而是坐在那里东张西望，结果第二天交上去的作业一塌糊涂。但胡老师您并没有批评我，而是把您中午休息的时间拿出来辅导我功课，并一遍遍地讲解，见我还是不太明白，您又手把手的一个字一个词的跟我解释，犹如父母对儿女一样的教导我，并跟我讲了许多名人成长的故事。看着您那样*苦地辅导我的功课，我心里感到无比的愧疚。从此以后在上课的时候我再也不东张西望了。
胡老师，虽然您现在不再是我的班导，但您依然是我的老师，您对我们的关爱和付出我们永远铭记在心里，无论我们将来升上初中、高中、大学或是出去社会工作，您永远都是我们的恩师。
谢谢您，胡老师！
祝身体健康！
五年级:李芷。
老师你好吗作文
早晨的阳光洒进房间，熟悉的高跟鞋声在耳畔响起，你走进了教室。每当看见你，我的困倦便消逝。激动便充盈心中。你的每一节数学课便是我每一个无聊上学日中的期待。
我是一个有些懦弱的人，遇到事情便首先想到了”退缩”，“逃避”这样的字眼，我的意志一点都不坚定，常常会半途而废，并且做事时总会想太多，给自己施加压力。
但幸运的是，我遇到了你，我的数学老师。在我的心目中，你一直是个令我尊敬、崇拜的女强人。记得初一刚入学时吗？我仍记得你为我们讲述的故事。故事中原本成绩不太好的小女孩在看完了一本书之后突然意识到自己该努力学习，于是她每天十分细致，认真地做每项功课，不断地鼓励自己，最终居然变得比自己预想得还要好。而当初的小女孩，如今正站在讲台上为我们讲着她的故事。
是你鼓舞了我，你那对待事情的故事之后，我便不断地告诉自己，我也能行。你告诉我们如果每天多学哪怕只有一点，长时间下来就能收获很多。你告诉我们学习不努力，便会对不起自己。我便按照你的话去做，果然，我的份数不断上升，直到我预料之外。
军训时因为我们的事儿顾不得吃饭，怀着小孩却仍冒着大雨应我们的要求陪我们练运动会项目，明明身体很差却仍坚持着为我们上课。你为生命中一群本无足轻重的过客付出了那么多。你的责任心，让我十分钦佩。我也想成为一个像你那样的人。我便努力地去做好别人安排的每一件事，过了不久，我便赢得了别人对我的信任。
时至今日，在我们已将近两年的交情中，我想对你表达的不只是感激，还有崇拜。你已俨然成为我心中最钦佩的人。
我的老师，您好。
老师你好吗作文
您是融化自己照亮我们的蜡烛，您是耕耘土地呵护花朵的园丁，您是传递友情播撒甘露的使者——啊！老师，我想对您说，老师，您好，您辛苦了！
是谁，把无知的我们领进了宽敞的教室，传授给我们丰富的知识？是谁，把一个个调皮的小孩，教育成体贴友爱的少年？是您——老师！您的自豪是桃李芬芳，您用辛勤的汗水，哺育了春日刚破土的嫩苗，您的关怀就像和煦的春风，温暖我们的心灵。是您的谆谆教诲，让我们健康成长，是您辛勤的耕耘，让我们在金秋时节结下了累累硕果。老师，您辛苦了！你如春天的细雨，滋润着花朵，灌溉着大地，而我们在吮吸着细雨茁壮成长。
您把三寸的粉笔赋予神奇的魔力，为我们的成长点出了理想之笔，您甘当忠诚的灯塔，为每一叶遨游的小舟在人生的海洋里导航。您的眼睛像明亮的星星，闪烁着迷人的光华；您的声音像春天的小溪，把欢乐带给了大家。您是一支红烛，燃烧自己照亮别人。您培育的桃李满天下。
曾记得，我在学习上遇到困难，您轻轻地走到我身边，仔细地替我讲解；曾记得，我与同学闹矛盾而伤心，您轻轻地走到我身旁，细心地安慰我，并让我和同学团结起来；曾记得，我生病趴在桌上时，您轻轻地走到我身边，为我端水送药。这一切的一切，都是那么记忆犹新，您不仅给了我安慰与温暖，更给了我鼓励和导航。
老师，您是我心中的一缕阳光，您是我心中明亮的灯塔……。
老师的热情像太阳，老师的教诲像春雨，老师的风格像绿叶，老师的事业像大树。老师，您辛苦了！
老师你好吗作文
流年如水，记忆匆匆，小学六年时光，老师是不可缺少的重要角色，而让我记忆深刻的还是她。
她是一位优秀的语文老师，她擅长作文指导，她和蔼可亲，对学生一视同仁，视如己出！她就是我敬爱的丁老师！
那一天，是周四，第二节是语文课。上课铃响了，闹腾的班级安静了下来，连一根针落下都听得清。这时丁老师迈着沉重的步伐，弓着身子，抱着沉甸甸的作业走进教室。老师脸色苍白，有气无力的说话“同学们，把书翻到……”。这一节课下来，丁老师的声音越来越小，脸上没有一点儿血色，时不时皱皱眉头，手捂着肚子。这一系列动作我们都看在眼里，意识到——丁老师生病了。
第二天丁老师没有来上课，后来才知道，丁老师得了胆结石，急需进行手术，昨天是强撑着来给我们上课的。
老师像春天的春雨，给我们这些小树苗充足的养分。老师犹如一位园丁把一颗颗小树苗培养成苍天大树！
丁老师，对我受益匪浅！丁老师您教导有方，在学习上给了我很大的帮助！
她是我成长路上的一道里程碑！
老师你好吗作文
老师，您好！
还记得吗？六年前，我们依偎着爸爸妈妈，怀着对学校的憧憬走进校园，在走进大门时，我们遇到了您，于是，在几张稚嫩无比的小嘴中不约而同地叫出了：“老师，您好！”从此以后，每一个朝朝暮暮，这句话不知说了多少遍。
敬爱的老师，回顾六年的历程，我们的每一点成绩，都凝聚着您的心血和汗水；我们的每一点进步，都离不开您的帮助和教诲。是您，引领我们在知识的海洋中尽情遨游；是您，和我们一起参加“雏鹰假日小队”活动；是您，为了指导我们科技小组搞小发明，利用星期天跑图书馆查阅资料……日夜操劳，你的额头上已爬满了皱纹；粉笔的灰尘已把你的青丝染成了白发。然而，无论什么都改变不了您对教育事业的热爱和痴情；无论什么都改变不了您那颗永远年轻而富于创造的心。老师啊老师，您以自己的言行为我们树立了榜样。在我们的心目中，您是天使，您是大树，您是海洋！
老师，您就像那长明的灯火，点燃了自己，照亮了每一位学生；老师，您就像一位辛勤的园丁，培育着我们，让我们成为祖国的栋梁之材；老师，您是我们人生路中的路标，指引我们走上成功之路；老师，您是我们开启智慧大门的钥匙，教会了我们无穷的知识。
老师，您好！
敬爱的老师，今天，我们要送给您一支歌，让您休息的时候听听我们的心声；我们要把火一样的诗句塞在您的枕下，让您在睡梦中也能感受到我们炽热的心跳。
老师，六年的时间如流水般划过，我们的心中满是不舍，让我们在这离别的时刻，最后再向您道一声：“老师，您好！”
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美术你好老师作文优选
臧老师是我们学校的美术老师，也是我最喜欢的老师。
臧老师很爱笑。一笑起来，她的两只眼睛就眯成了一条缝，让人看了之后，都有一种亲切感。她的头发微卷，每次来上课时都会穿着不同的衣服，带给我们不同的惊喜。
有一次美术课，我们学习画花草树木。老师对我们说：“只有多去亲近与感受大自然，才可以画出新颖而又美丽的画作。”
于是，臧老师让我们带着图画本来到了操场上。我们开始寻找着校园里的风景，照着旗杆旁的两棵松树临摹起来。刚画了一半，我发现有一群同学围在花坛边，我也凑了过去。原来是一只小甲虫。正在我们看得入神时，臧老师走了过来。我们以为臧老师会因我们不好好画画而生气了。有的同学刚想要逃走，臧老师却温和地说：“多观察大自然是很好的！”然后，她不仅没有批评我们，还将全班同学都叫到了花坛边，让我们一起观察小甲虫。一边观察，她还一边为我们讲解了甲虫的结构以及画法。
我将这只小甲虫添到了我的画上，画面瞬间就变得生动了起来。臧老师的课，不但用这种方式教给了我们知识，还让一节原本平淡的美术课变得生动有趣。
此时，我欣赏着自己的画，回想着那节美术课。我的耳边又响起了臧老师那温和的声音。
老师你好吗作文
“落红不是无情物，化作春泥更护花”用这句话来形容我的老师最合适不过了，陪我度过了三年的老师们。
在这漫长的三年里有很多喜怒哀乐的事，也有很多我喜欢的老师，苦口婆心的聂老师，温柔善教的邢老师，但我还是喜欢严格的何老师。
何老师个子不算太高，眉清目秀的，最厉害的就是那张能说会道的嘴，无论怎样不听话的学生经她一番教导，都会改正错误，认真学习。
何老师性格幽默，她的课堂总是风趣幽默，我们也在欢乐中学到了知识和做人的道理。
何老不仅在课堂上对我们孜孜教诲，平时对我们大家也很关心，记得有一次画板报进程太慢了，中午留到学校，我们吃泡面但是没有热水，何老师就叫我们去她办公室去接。我带的是面包，吃的太噎了，何老师就用她杯子接水给我喝。有的人带的饭不够吃，饿肚子了，何老师就把她的饭分给我们。我们画板报都把手划烂了，何老师贴心的带来了创可贴给我们用，还帮着我们一起画。一个中午一直在陪着我们。这一桩桩一件件我都记在心里，想着何老师说一句：“谢谢您为我们做的一切，您辛苦了。”
其实，除了我的老师，其他所有老师都是一样的，像蜡烛，燃烧自己，照亮我们；像园丁，辛勤地修剪着我们这些还未长大的小花小草。可能老师对你的付出你并没有察觉，但他们确实是付出了所有：为了我们的学习，缺少了对自己孩子的照，也缺少了对自己的照顾，损害了健康。同学们，让我们向所有的老师挥手，致敬！
美术老师写信范文优选
亲爱的夏老师：
您好！
今年，在小学六年时间中，应该算是成果累累吧。但我知道，这一切的一切都是来自与您的培养和教育。
这些年，我的作文水平日益渐长，这都要归功于您。那一次，您让我们写一篇作文。我并不知应当怎样写，怎样才能写好，只是凭借着自己感觉来写。于是，我怀着忐忒不安的心情，小心翼翼地将文稿交递。结果，我的作文得了a，这是最高分，是一种荣耀。我在欣喜之余，还在那红的刺眼的评语间，感受到丝丝温暖。看着老师一句句鼓励的话语，涌起一股暖流。于是，这事便印在我的脑海，我下定决心。要让作文上的a，越来越多。
·云儿在天空点缀，为天空添上一抹风采，那是它对天空的感恩；花儿在地上绽放，为大地增添丝丝**，这是花儿对大地的感恩；我将成就慢慢提高，为老师的脸上增添一丝笑意，这便是我对老师的感恩。
祝您：万事如意。
xx．。
个人美术老师工作总结优选
一学期的美术教学即将结束，为了今后更好地进行美术课的教学，弥补不足、精益求精，现将这一学期的教学工作总结如下：
一、课堂教学。
坚持以审美教育为核心，注重培养学生对美术的兴趣、爱好及情感。努力做到通过美术教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。注重以学生为主体，让学生在愉快的美术实践活动(做、画、联想、想象)中，主动地去发现、去探究，去感受美术、理解美术、表现美术，并在一定基础上创造美术。美术欣赏课还加入了一项让学生自己介绍美术，表达自己艺术见解的实践活动，这也使学生的能力得到了锻炼。不足之处是侧重了情感、兴趣的培养，稍微忽略了学生知识的传授。毕竟三者是相互作用、相互促进的。掌握了知识才能更深层次地感受、理解美术。
二、课堂管理。
为了使学生能轻松、愉快地上美术课，多用鼓励的方式使学生表现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住学生的注意力。对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批评与纠正。不足：对于学生的一些扰乱课堂的行为批评力度不够。总以为学生不是恶意，只是不成熟的表现。所以给他们的环境较为宽松。致使他们不能真正认识到自己的错误而有恃无恐。因此，今后应特别注意赏罚分明、把握尺度。特别是对于坐在特殊结构的美术教室中的一群群倍有优越感的学生。还有，幽默力量运用不够。
三、使学生形成基本的美术素养。
在美术教学中，我注重面向全体学生，以学生发展为本，培养他们的人文精神和审美能力，为促进学生健全人格的形成，促进他们全面发展奠定良好的基础。因此，我选择了基础的、有利于学生发展的美术知识和技能，结合过程和方法，组成课程的基本内容。同时，要课程内容的层次性，适应不同素质的学生，使他们在美术学习过程中，逐步体会美术学习的特征，形成基本的美术素养和学习能力，为终身学习奠定基础。
四、考试。
为了使美术考试不流于老套、死板，使学生能更自然地表现美术，表达自己对美术的理解，也为了让我对每位学生有个基本的了解，这学期的美术考试我采用了：以学生平时作业为主的评价方式，让学生充分重视平时，结合特殊表现进行打分，大大提高了学生对美术的认识程度与重视力度。
五、其他。
我经常利用休息时间去自费收集各种美术文化资料，以便让学生能多听、多看、多接触优秀的作品，从而增长见识，并获得更多美的感悟。要是条件允许的话，还可以让学生适当地接触一下电脑美术。此外，我还很注意自身的凡事都要有计划，重要的得做详细计划。还有一个较重要的是，在交际方面，还应多学习。处理事情要灵活，各方面能力都有待提高。
总之，通过本学期的学习，学生各方面的能力都得到了一定程度的提高。当然，其中也暴露出了一些不足，这些还有待于今后加以改正!
个人美术老师工作总结优选
转眼间，又到了该放寒假的时候，一学期的教学工作即将结束了，回顾这个学期的美术教学工作，基本上是比较顺利地完成任务。当然在工作中我享受到收获喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。我所享有的收获我将会用于下个学期的工作中，我所碰到的问题我要认真思考想办法解决。今作一番总结，以便择优汰劣，取长补短。
一、思想政治方面。
一学期来，我在思想上严于律己，热爱__的教育事业。在工作中对自己要求更为严格。我积极参加各类政治业务学习，努力提高自己的思想政治水平和业务水平。服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。本人热爱祖国，拥护中国___，在思想上和行动上和___保持高度一致;努力学习执行__的教育方针，忠诚__的教育事业，为人师表，热爱学生，团结同事，乐于助人;及时了解关心国内外大事，树立正确的世界观、人生观，形成良好的师德、规范，平时遵守学校的各项规章制度，把全身心投入到教育教学中去。
二、教育教学方面。
按照《美术新课程标准》的要求，本学期新课开始之前即已制定了周密详尽的教学计划。在教学过程中，自始至终能按照计划进行教学，至期考前，本学期的美术教学任务已圆满完成。一学期来，本人认真备课、上课、听课，及时批改作业、讲评作业，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟。工作中出现一定的失误和缺点是在所难免的。我就是从边学边教的路程中走过来了，并且善于总结经验教训，向先进个人和教学经验丰富之人士学习，互补有无，取长补短，并顺利完成教育教学任务。
三、经验和教训。
1.教师要认真贯彻教学标准的精神，处理好思想品德教育、审美教育、能力培养和双基训练的关系。在传授双基、培养能力过程中，加强思想品德教育。要充分发挥美术教学情感陶冶的功能，努力培养学生健康的审美情趣，提高中生的审美能力。
2.要贯彻启发式原则，采取多种教学形式，充分调动学生的学习积极性，使他们生动活泼地学习，大胆地进行艺术表现和创造。要设计开放式课程内容，适应层次，不同素质的学生，使他们在美术学习过程中，逐步体会到美术学习的特征，形成基本的美术素养和学习能力，为终身学习奠定基础。
3.教师应加强美术教学的示范特点，充分利用展示图片、美术作品及放映幻灯、影片、录像片等教学手段和现代教育技术进行直观教学。
4.除了备好课、写好教案外，还要利用各种渠道，关心美术教学的改革和发展，积极进行教学改革实验，努力提高教学质量。比如经常查阅各种资料，能上因特网寻找好的教学材料，教学课件，利用一切可用的资源和我从事的工作结合起来，物为我用。
5.对学生美术学习的评价要尽可能做到态度习惯养成和知识能力发展并重，并鼓励大胆创进和个性发挥，即着眼于实际成绩，更注重未来发展。
6.在教学中，注重激发学生学习美术的兴趣。我认为兴趣是学习美术的基本动力，美术教师应充分发挥美术教学的特有魅力，使课程内容形式和教学方式都能激发学生的学习兴趣，并使这种转化成持久的情感态度。
总而言之，美术教师在教学过程中应创立更适合学生年龄特点的教与学的美术实践方式，构建符合素质教育要求，体现创新能力培养的各种课型的美术教学模式，使学生的创新能力有更好的提高，在教学中能上一个更爱的台阶。
美术老师的资历介绍范文优选
婚姻状况：未婚民族：汉。
户籍：河北年龄：26。
现所在地：xx身高：
电子邮箱：xxxxxxx@。
求职意向。
寻求职位：幼儿园美术老师。
工作年限：职称：
期望月薪：面议。
求职类型：全职。
到岗时间：随时。
工作经历。
-04至今艺辉绘画工作室美术老师。
自己创办绘画工作室，教授幼儿绘画，创意画，中高考考前美术专业培训，业余绘画等。
自己经营彩绘工作室，承接各种大型彩绘，壁画。完成彩绘作品。
教育背景。
毕业院校：xx学院。
最高学历：本科。
毕业日期：.07
专业：油画。
主修课程：油画，教育学，心理学、广告学、经济法、大学英语、计算机应用等。
技能证书。
教师资格证。
计算机二级。
英语四级。
普通话一级乙等。
自我评价。
1、本人做事比较严谨，认真负责，教学经验丰富，有着5年的专业知识教龄。对教育事业热衷。
2、可以是学生的良师也可是益友，教过的学生曾多次参加国家级青少年绘画大赛，获得金奖，特等奖，一等奖。
3、中高考培训送走过一批又一批优秀学生，其中涵盖央美，国美，川美，西美，还有各大211大学。对于零基础的兴趣爱好者可在几节课内让学生系统专业的画出自己的作品。主张启发引导式教学，培养学生的观察力，激发学生想象力，不拘泥于刻板的专业知识，又能在造型过关的基础上有自己的创造力。
4、教授的课程有：1儿童创意画(油画蜡笔画油画棒水彩水粉综合材料)。2中国美术学院社会美术考级(素描速写水粉)3国画基础白描课程。4中高考考前培训。5成人业余油画课程。6创意泥塑。
5、以上是本人基本情况与自我评价，希望能够充分发挥自己的优势，与大家努力成就一番事业。
应聘美术老师的报告范文优选
尊敬的领导：
您好！
非常感谢您百忙之中翻阅我的自荐信。
我叫xx，是xxx艺术学院美术学专业xx届毕业生。今天我是怀着激动的`心情呈上这份自荐书的。相信我的知识和能力不会让你们失望，将无愧于您的选择。
在校期间，我认真学习，勤奋刻苦，努力做好本职工作，在班级工作中积累了大量的工作经验，使自己具有良好的身体素质和心理素质。几年来我努力学习专业知识，从各门课程的基础知识出发，努力掌握其基本技能技巧，深钻细研，寻求其内在规律，并取得了良好的成绩，我还自学了电脑方面的一些知识，比如：电脑一般故障的排除、文字处理与排版等等。
此外，我还积极地参加各种社会活动，抓住每一个机会，锻炼自己。大学四年，我深深地感受到，与优秀同学共事，使我在竞争中获益；向实际困难挑战，让我在挫折中成长。祖辈们教我勤奋、尽责、善良、正直；大学培养了我实事求是、开拓进取的作风。
一个人只有把聪明才智应用到实际上工作中去，服务于社会，有利于社会，让效益和效率来证明自己，才能真正体现自己的自身价值！我坚信，路是一步一步走出来的。只有脚踏实地，努力工作，才能做出更出色的成绩！
xxx器必试而先知其利钝，马必骑而后知其良驽。xxx我深信：只要我找到一个支点，就能撬起整个地球，只要给我一片土壤，我会用年轻的生命云耕耘，您不仅能看到我的成功，而且能够收获整个秋天。这就是我的自信和能力的承诺。
敬礼！
自荐人：xx。
xx年x月x日。
美术老师的资历介绍范文优选
目前所在地：广州。
民族：汉族。
户口所在地：广东省。
身材：160cm？45kg。
婚姻状况：未婚。
年龄：22岁。
培训认证：诚信徽章：
求职意向及工作经历。
人才类型：普通求职。
应聘职位：小学教师：小学美术老师、职业技术教师：美术老师、
工作年限：1。
职称：无职称。
求职类型：全职。
可到职日期：随时
月薪要求：1500——20xx。
希望工作地区：广州广州。
公司名称：
起止年月：20xx—02～20xx—04广州天河黄村小学。
公司性质：国有企业。
所属行业：
担任职务：美术老师。
工作描述：在这之前，我还有多次在艺术培训班担任美术老师的经验，在黄村小学实习的两个月中，我的却学到了不少东西，我主要上2、3、6年级的课，一四年级也有接触过，一年级是我最大的挑战。因为他们还小。比较好动，上课的时候，我主要管他们的纪律，因为只有让他们听你的话，才能把课上好。低年级上课，主要还是用活动的形式使他们对美术课产生兴趣。高年级就刚还相反，不要再把他们当小朋友看，不要随随便便的骂，因为他们的思想已经成熟。在这短短的时间里，我上了3节的公开课，每上完课之后，老师都会给我意见，这真的使我学到了不少东西。使我基本知道，要上好一课，是怎样做一个流程的。
离职原因：
教育背景。
毕业院校：广州大学松田学院。
最高学历：本科。
获得学位：学士。
毕业日期：20xx—07—01
所学专业一：美术学。
所学专业二：
起始年月终止年月学校（机构）专业获得证书证书编号。
美术生给老师写信范文优选
敬爱的黄老师:。
您好！不知现在该怎么说，您和您的宝宝还好吗？
当您说您肚子里有小宝宝的时候，全班都是那么开心；当你況因此不能再教我们英语时，全班静寂的可怕。
你是我见过最幽默可爱的英语老师。您敢说敢做，敢作敢当，记得你有一次说期末比期中的英语成绩提高五分的同学可以参与“抢红包”的游戏。您说了，也做了。我们还因抱到了一两元钱而沾沾自喜，你我那时笑出了内心的真挚。
你是我见过最开放另类的英语老师。上个暑假，你让我们每人全两首英文歌，至今我们还能信手沾来一两首，记得最清楚的是一首《嘿，茱迪》，至今还能像国歌般耳熟能详。你我那时的歌声还围绕在教室每个角落。
你是我见过最明辨是非的英语老师。绝不再幽默风趣的情况下放松，任由我们。您在课堂绝不允许有人有一毫不随您脚步来。我还记得手掌被您鞭策，懒筋被您拔动的痛感，我因此没放松一下英语。你在课堂上总是教我们人生的道理和学习方法。下课后也会布置许多英语家庭作业，我从每天要把英语带回家做到了每天英语都会提前完成。那时我们初中的英语成绩不断提高。还记得期末听力考试就像昨天刚发生一样。那时你我都沉醉在学习的乐趣中。
每天都会看到您慈祥的面孔，我们都特别喜欢和你谈话，您的一句励志的话和一个单词都在鼓舞和安慰着我们。七年级上下册，八年级上册。您教了我们三个学期，一年半的英语，不不，不止英语，还有很多。当你说你肚子里有个小生命时，我们都从心底里开心，但也有一丝悲伤一一您不能再教我们英语了。虽然我们一直以为是休假，一定会再回来的，但您今天的英语课上的一番话，还是让我们直面了现实。
您说:“可能不能陪你们上初三了……”其实您不知道，但我知道自己有点感伤，有点儿悲凉，想要哭了，很想流泪，但我还是收回去了。我们虽然不是您最好的学生，但您却是我们最爱的老师。说实话，小学六年和初中一年，我还没这么抒情过。这是懂事了，长大了的一次对老师的一封信，也是一次突破。
倘若您真的不教我们的英语了，我们也会骄傲有您这个好老师。我们也会按照你的要求，踏踏实实的做人;踏踏实实的做事;踏踏实实的学习。
和黄老师您的事情还有很多，大都已经“制成胶卷存入大脑放映机了_。最后补上我的圣诞节和平安夜的祝福:祝愿您和小宝宝一切安康，万事如意！
时间太仓促了，语言或许是合理，请见谅！最后还想再跟你说一声：谢谢您，黄老师！
希望以后还能再见面！
敬礼！
写信人：
人物访谈报告范文美术老师优选
被访谈人简介：刘老师，黑龙江齐齐哈尔人，毕业于中国美术学院壁画系，从小对于画画有着浓厚的兴趣，并于高考中以优异的成绩一次性成功考取了自己理想中的大学中国美院。大学四年他勤奋刻苦，最终以优异的成绩毕业，毕业后他凭着独特的眼光和实干精神，创办了属于自己的画室厚朴画室。
q：大学四年要学习许多课程，哪些课程是对于我们大学毕业后进入这个行业有用的课程呢。
a：大学四年说长不长，说短不短，你们是设计专业，一定要提前规划和预知自己的未来发展。许多课程是有很大帮助的，最重要的当然是我们学习的专业知识，所以我们要充分重视和利用在校学习时间不断务实我们的专业基础知识和提高自己的专业技能，要肯去学，去钻研，去精益求精。而且我们是设计专业，重要的一点还是要勤动手，多多培养我们的动手能力，此外广泛涉猎各方面的报刊书籍，关注行业最新动态，确定自己的专业方向，提高自己的综合素质和专业竞争实力等，不断拓展自己的优势和成功渠道，这样才能为以后打下坚实的基础。
q：其实我对于设计这个行业具体怎样去学习还不太清楚，您能不能具体说下。
a：设计行业无非就是要让你积极投身实践中去，去经历，去感受和体会，要想获取知识和提高抓也技能有两种途径一是从从前的人的经验中去获取，二是从自己的实践当中总结经验和教训获取实践经验。而最重要最可靠的最有价值的还是自己在实践中所获得的知识和技能。实践出真知，这是千古以来不变的真理。再说猜测带有许多主观想象的成分，比如对未来找工作难度的过分渲染而造成的对自己所学专业的失望等。如果你能积极投身实践，在实践中学习，在学习中实践，你就会发现生活或工作不是像想象中的那么难，许多事情不是能否做到的问题。你若想去做，你会自己积极主动地找方法并去实践他，可你若不想做，你就会找一大堆理由。而且实践特别锻炼人，锻炼你的技能，考验你的专业知识，锻炼你的勇气等。不论结果成功与否，你所获得的体会和阅历是你一生受用不尽的宝贵的财富，这就是你要去实践的魅力所在，不以后会越来越有体会。
q：我认为自己还小，我想培养自己的独立意识，怎样去做呢?
a：有句话叫做常求人有利于人，少求人有利于己。你是出生于九十年代的，从小有的吃，有的穿，没吃过什么苦，没经历过什么挫折，凡事都依靠父母，依赖家人，独立意识自然很弱，独立办事能力差自然是常有的事。刘宁老师认为，一个人如果一直依附着别人，那么他就一点用处都没有。人一旦不能独立自主，人生很多事情都将无法完成。比如我们这个行业的，公司说给你一个项目，你若没有独立完成的能力，那么在很多方面都将受制于人，不仅项目很难完成而且你最终页很难得到领导的重用。
q:老师您认为具有什么样的精神品质，性格和能力对工作来说是很重要的?
a：坚持，对于经验来说，都是需要用时间来培养的，坚持一份工作，就会产生经验，从而会有更大的发展。而且需要踏实的性格，毕竟这种工作并不会在短时间内就能有一个满意的收入，所以要踏实。而且做这行的还需要对市场有敏锐的观察力，因为每一个行业都有竞争，如果做不好，那么只能被淘汰。只有抢先抓住市场的动向，知道顾客需要什么，才能离成功越来越近。
q：我们设计专业这项工作所需要的个人品质，性格和能力在同别的工作有什么不同呢?
a：首先是要有鱼人沟通的能力，而且最好这种能力特别强，因为你在给顾客销售的和时候就是面对面于顾客交流，如果沟通不好的话，首先会影响你的业绩，其次甚至还会引发矛盾，遭到投诉，工作不保。沟通能力是一方面，还有就是要有坚持，踏实，和耐心，这些既是所有工作的前提，也是自己做这份工作的成功因素。
q：老师你对于现在的工作满意吗?
a：这条路虽然是老师自己选的，但是老师背负的是全家人的希望和老师众多学生的希望。教育育人，这是份神圣的工作，老师当然十分满意。
q：那你对于现在的收入满意吗?
a：老师是办的自己的画室，所以没有固定的收入，但是只要把学生教好，让他们都能考上自己理想中的院校，这比老师赚再多的钱都要让人高兴。
a：说道设计师的知识用于素质，他有太多的方面了，一个优秀的设计师除了应当了解一些基本的设计类知识如，人体工程学，色彩心理学，空间构成，建筑材料学，中西方美学等等，而且。除了这些理论知识以外，同时还要了解当下的一些时尚元素还需要向不同的人群学习了解他们的居住经验。总之，用我的老师给我的一句话来概括，设计师就是要上知天文下知地理，活到老学到老。不断学习这也是我们能够成为优秀设计师的必经之路。一个优秀的设计师永远需要用审视，提炼的眼光去看待事物，从艺术的概念上，是没有美与丑之分的，只有表达展现的够不够的问题。我们需要用包含的心态去观察和感知世界。
：我觉得在大学最重要还是要培养自己的创新意识，，注重提高自己的修养和内涵，学习再好人品不好也是没有用的。虽然大学课程不多，自己空余时间比较充足，就更不能放松自己，要把大学者来之不易的时光好好利用起来，不光是做学问更要学会怎样做人。规划毕竟只是一个设想，落不到实处，充其量只是一张空头支票，重要的是以规划为奋斗目标，不断努力进取，一步一个脚印，才能实现所立下的目标。辉煌面前，道不尽几番风雨，几经艰辛。成功背后，有谁知几多苦干，几多坚毅。每个人都要克服自己的弱点，人最大的敌人是自己，一个人要成功，必须要有勇气，有气魄，不畏艰难，直面挑战，坚持不懈，持之以恒。面对机遇与挑战共存的时代，勇敢接受挑战走向成功。
美术老师的资历介绍范文优选
出生年月：7月8日。
学历：本科。
工作经验：1年。
民族：汉。
毕业学校：***。
获得小一职称。熟悉教育教学工作，负责全校美术组教学。熟悉掌握教材和教案的编写，并在学区进行公开课展示。多次组织学生参加比赛获奖。具有良好的专业能力，对于美术(素描，色彩，速写)等方面基础扎实。
熟练掌握设计专业知识和设计软件，如photoshop，flash动画等。有手绘及平面设计经验。有责任心，适应能力强。
目标职位：美术·设计·创意类|教育·培训类。
目标行业：教育·培训·科研·院校|媒体·出版·文化传播。
期望薪资：面议。
期望地区：广州。
到岗时间：1周内。
20xx***小学小学美术教师。
职责和业绩：
担任全校美术教学工作。负责全校美术组教学工作安排，教案编写，教学课程。在全区进行教学公开课展示。多次组织学生参加比赛获奖，***区精彩朝阳指导奖，科学幻想绘画比赛优秀指导奖等。
200x—200x***小学小学美术教师。
职责和业绩：
担任学校四、五、六年级美术课程和校本剪纸课程。在教学上能够独立备课，分析每课的教学重难点，通过精心的教学设计教授给学生。并多次接受教研员指导，积极参与区内教学活动。组织辅导学生参加比赛，获得优秀辅导教师奖。参与编写了校本剪纸课程。此外，积极配合学校内活动，书写装饰会务板书，设计校本课程封面。