情况汇报要结合具体工作情境,综合运用文字、图片、表格等形式进行展示。希望以下这些情况汇报实例能够激发你的创作灵感,为你的写作提供一些新的思路。
开展“礼仪推广月”实践活动情况汇报
为深入开展以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动,根据区街有关文件精神,决定在机关党支部开展以保持共产党员先进性为主要内容的“当先锋、聚民心、促发展”为主题的“一访二联三服务”主题实践活动。现制定实施方案如下:
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,紧紧围绕“当先锋、聚民心、促发展”这一主题,紧密结合全街经济社会发展的实际和党员队伍的现状,着眼于提高党员素质、加强基层组织、服务人民群众、促进各项工作,在实践中体现先进性。
二、目标要求。
通过组织开展主题实践活动,引导机关党员结合工作实际情况,注重实效。要抓住有利时机,有计划地进行安排,解决群众反映的热点、疑点、难点问题,不搞形式主义或走过场,通过为基层多办好事实事,提高机关党员的.思想觉悟,让每一位党员干部真正受到教育,得到提高,让群众真正得到实惠,得到发展,要求每名党员从身边的事做起,从本职工作做起,心系群众,情系基层,真正使这项活动收到实效。对活动中落实的工作和项目,要全程跟踪,确保落实一件,办结一件,见效一件,让群众真正得到实惠,以确保先进性教育活动取得实实在在的效果,促进全街持续稳定地发展。
三、活动内容。
“当先锋、聚民心、促发展”为主题的“一访二联三服务”主题实践活动,主要是:
(一)、“一访”即继续深入开展“访民情、解民忧、帮民富”活动,机关党员深入村组、社区、企业,访民意、听民声、解民难、帮民富,在先进性教育活动的每个阶段,每名机关党员干部要走访10名左右的农户和居民户,并作好详细的民情访问记录。彻底了解农民拆迁户的安置问题和群众生产生活出路问题,确保拆迁户放得心、住得下、富得起。耐心倾听下岗失业人员的意见和呼声,给予政策指导,千方百计地为他们分忧解难,充分享受政府的温暖。了解贫困户的生产生活情况,送钱送物献爱心,出主意、想办法指导脱贫。
(二)、“二联”即每名科级党员干部联系一家企业,建强组织,推荐人才,凝聚人心,共谋发展;每名党员联系帮扶一户困难户,给群众送政策、送点子、送温暖,为群众解决实际困难,联户帮富,接受群众教育。深入开展结对帮扶活动,对特困户、常困户及残疾人进行定期或不定期的资助,解决他们的生活困难。科级党员干部要加强对街道企业的引导、协调,在政策允许的范围内给予有力的支持和倾斜,立足长远,谋求更大的发展。
(三)、“三服务”即要求党员服务一线、服务群众、服务经济,广泛开展各种为民办实事的活动。努力在学习理论中激励党员,在帮助群众中教育党员,在服务发展中锤炼党员。一是就业援助,扶助下岗失业工人和失地农民再创新业。举办下岗失业人员和失地农民再就业专场招聘会,免费为他们举办各类培训班,帮助其掌握一技之长,早日走上再就业之路,为他们千方百计寻求岗位、千言万语联系介绍、千辛万苦跟踪服务。二是大胆创新、拓宽农民安置的路子,通过招商引资,引进开发,实行合作、合资、合股开发,积极探索社会化服务,配套服务,物业市场建设等农民安置新模式,把农民引导好、组织好,使广大拆迁户早日安居乐业。
四、组织领导。
1、营造宣传氛围。支部将充分利用简报、专栏等各种方式,对主题实践活动情况进行宣传,特别是在活动中和日常工作中涌现出的典型事迹和典型人物进行大力宣传,形成一个良好的舆论氛围。
2、切实强化督促。领导小组对主题实践活动的开展情况进行专门督查、跟踪督查和全面督查。对干部作风进行经常性抽查、经常性督促。
3、注重统筹安排。各部门及党员个人要正确处理中心工作、业务工作与开展先进性教育活动的关系,做到“两不误,两促进”。
xx局开展四群教育实践活动的情况汇报
根据《关于开展群众观点群众路线群众利益群众工作教育实行干部直接联系群众制度的实施意见》(xx2012x号)文件和《关于认真做好近期“四群”教育实行干部直接联系群众制度重点工作的通知》(xx-x2012x号)文件要求,乡党委高度重视,切实加强领导,精心组织实施,认真开展“四群”教育工作,取得了明显成效。现将工作情况汇报如下:
一、主要做法
(一)强化领导,落实责任。乡党委对“四群”教育工作高度重视,统一思想,及时召开了班子会议,成立了由乡党委书记任组长,乡长、乡人大主席、乡党委专职副书记为副组长,其他班子成员和各党总支、支部书记,乡属各办公室、中心、站(所)负责人为成员的“四群”工作领导小组及办公室,明确工作职责,形成一级抓一级、层层抓落实的工作格局。结合我乡实际,制定下发了《xx乡关于开展群众观点群众路线群众利益群众工作教育实行干部直接联系群众制度的实施方案》,明确了“四群”教育的重大意义、目标措施和工作要求。乡党政领导班子成员率先垂范,结合中心工作,及时将工作重心下移,听民声、知民情、解民忧、化民怨,增进群众感情,增强以为为本、执政为民理念,切实做好新形势下的群众工作。安排工作经费1.5万元,为开展“四群”教育创造了必要条件。
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(二)强化培训,广泛宣传。“四群”教育动员会召开后,乡党委组织观看了云南省群众观点群众路线群众利益群众工作视频专题培训,随后又组织全乡干部职工观看了远程教育片――论党的群众工作专题培训,为乡村干部征订了“四群”教育工作读本。通过培训学习,使广大干部切实受到教育,进一步强化了宗旨意识,树牢了群众观点,增强了做好新形势下群众工作的自觉性和主动性。2011年12月27日,乡党委组织召开了“四群”教育动员大会,认真传达了省、州、“四群”教育工作会议精神,乡党委副书记、乡长xx-x作了动员讲话,对开展“四群”教育、实行干部直接联系群众制度作了安排部署,提出了明确要求,确保责任到位、措施到位、组织到位、工作到位。乡党委通过会议、标语、宣传栏等方式大力宣传“四群”教育、实行干部直接联系群众制度的重要意义,努力提高“四群”教育活动的社会感染力和影响力,为“四群”教育工作的开展营造了良好氛围。各村党总支也及时召开动员会议,及时成立工作机构,制定活动方案,广泛深入动员。
联系群众,形成做好直接联系群众工作的合力。乡机关一般干部每年住村时间不少于60天,结对直接联系群众不少于4户,村委会干部结对直接联系群众不少于8户。建立民情台帐和民情登记卡,发放《民情联系卡》,送达所联系群众,方便经常联系。“四群”教育开展以来,全乡110名乡村干部直接联系村组131个,联系农户590户,干部驻村人均14天,共发放民情联系卡590张,填写民情登记卡590张,建立民情台帐9本,发放民情日记本65本,召开民情分析会议120场次,收集民情民-意56条,调解矛盾纠纷12件,帮助困难群众解决实际困难25件,走访慰问困难群众62户,为3个村组争取协调项目5个、资金37.4万元,协调村委会办公经费4000元,解决了3个村组的饮水难问题。
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官亭中学综合实践活动开展情况汇报
综合实践活动是2001年颁布的《基础教育课程改革纲要(试行)》中明确规定的“从小学三年级至高中设置的一门必修课程”,是新一轮课改的亮点、难点。从进入新课改以来,我们学校就在七、八年级按探索实施综合实践活动课程。刚开始时,我们学习、模仿,进行了多种课程组织管理探索,比如说,任命几位骨干教师兼任全校“研学导师”,全体教师任各课题小组“学科导师”。
我们在原有校本课程基础上开发了综合实践活动校本课程资源,花了一定的时间、精力,课程组织上体现综合实践活动师生全员参与的理念,“四大指定领域”和“非指定领域”相互融合在一起,形成了我校综合实践活动的一大特色。我们主要在以下三方面进行研究和探索。
一、课程安排及设置
初一上学期期进行综合实践活动课程通识培训,用一个学期18课时的时间,就如何开展研究性学习进行培训;从初一下学期到初三上学期共4个学期,每学期54课时。课时安排每周3课时,两节排上课表,其余1节集中或课外安排。
二、课程内容——按照主题分成三大板块:
(一)走进民乐之乡——“民乐华彩”综合实践活动
开设“民乐华彩”为主题的校本课程,常规音乐赏鉴课与实践活动相结合,成为我校一大特色!这一实践活动课涵盖了综合实践活动指定内容的三大领域:
1、研究性学习:学生通过参观乐器厂,访问负责人及老职工,了解乐器厂的历史沿革和现状;通过深入乡村戏班、农民家庭等了解民族音乐在农村现状等。
2、劳动与技术:通过咨询乐器厂技术工人,在老师的指导下,学会制作简单的乐器;还可以结合一定的物理知识,根据物体发声特点制作简易的打击乐器。
3、信息技术:除实地调查外,学生需要通过上网查询搜集自己所需的资料。对于调查后所获得的图片视频等资料,学生要在教师的帮助下,利用电脑软件或手机app进行编辑整理。
另外,我们也将逐步开发学生在这门课程中的社区服务和社会实践的学习探索,在完成对乐器厂和乡间民乐的调查后,我们会进行后续的课程安排:如为乐器厂进行卫生打扫、原材料的整理搬运等,对于家长就在乐器厂工作的学生,还可以在家长的培训下进入生产车间参与生产,还可以针对调查结果让学生为乐器厂的发展出谋划策等等。
(二)多彩校园——非指定实践活动
活动提高学生的思想品德修养,培养良好道德情操的活动课程。
1、每周一次的升国旗仪式:我校的升旗仪式已经形成一种校园文化特色,有计划、有主题,每个班轮流执行升旗任务。整个升旗过程包括:升旗班级介绍、出国旗、升旗手介绍、升国旗、国旗下演讲、班级鉴定、班级宣誓等固定程序。每学年结束我们都会将国旗下的演讲辑录成册,发到每个班,把国旗下的精神继续发扬下去。
2、以各大节庆为主题的学生活动成为学校惯例:1月1日元旦校园书画展、3月12日植树节环境保护宣传、5月4日青年节文艺汇演、9月10日教师节诗歌朗诵、10月1日国庆节手抄报评比等等。
3、组织丰富的体育活动:每年一次的学校田径运动会、乒乓球比赛、篮球比赛、拔河比赛等活动,除运动员外,其他同学也积极参与,协助老师进行组织布置,既锻炼了学生们的身体素质,培养了团结合作的体育精神,更提高了学生的综合能力。
(三)一技之长——劳动技术课与信息技术课
每周三节的综合实践活动课除去一节内容比较机动灵活的民乐调查与活动课外,另外两节就是有专门教材的劳动技术和信息技术。
其中,劳动技术课我们根据学生特点结合农村中小学现状,更侧重学生生活技能的掌握和农科技术的运用。对教学内容进行了新的整合,同时把劳动实践与具体学科相结合,让学生掌握一技之长:与生物结合,教给学生一些简单实用农科技术,如果木剪接、蔬菜种植、育种培秧等;与物理结合,了解电学原理后让学生能够独立进行简单的电路安装、在生活中利用电学知识解决一些困难。
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开展“礼仪推广月”实践活动情况汇报
为广泛发动居民群众参与广州城市公共文明建设,大力倡导友爱互助精神,营造全民参与创建文明城市的良好氛围,东风街党工委、办事处根据《关于组织开展创建全国文明城市“慈善帮扶月”主题实践活动的通知》(穗创建办通〔〕50号)工作安排,在1月开展了全街性的“慈善帮扶月”主题实践活动。现情况汇报如下:
一、明确指导思想,加强组织,确保活动顺利开展。
通过开展“慈善帮扶月”主题实践活动,帮扶生活困难的居民群众,以实际行动为困难居民群众解决生活上的难题,把温暖送到居民群众的手上。街党工委、办事处通过开展活动,动员各方力量积极投身于活动当中,营造全民参与的氛围,以此推进全街慈善工作的进一步发展,促进创建全国文明城市工作的深入开展。
同时,为加强“慈善帮扶月”主题实践活动的组织领导,我街成立了由街党工委书记周小慧同志任组长,街办事处主任许小思同志为副组长,各部门负责人为成员的东风街“慈善帮扶月”工作协调领导小组,对“慈善帮扶月”主题活动工作实施组织领导,全面部署主题活动,把工作任务分解,使每项工作都有人负责、有人跟进,目标明确,任务到位,责任到位,人员到位。
二、加大宣传力度,营造全民参与慈善帮扶的良好氛围。
街党工委、办事处积极配合全区“慈善帮扶月”主题活动,要求各社区灵活运用辖内的宣传阵地,张贴慈善帮扶等内容的宣传海报、宣传资料,制作和悬挂相关的宣传标语和横额,让居民群众深入了解“慈善帮扶月”主题活动。
各社区工作者利用日常上门视访的机会,派发相关的宣传资料,对居民群众进行慈善帮扶的宣传,鼓励居民群众积极参加慈善帮扶活动,发挥余热,帮助辖内有需要的群众解决困难。同时,组织辖内的志愿者、社区党员、居民事务协调员等在社区范围内进行慈善帮扶宣传,在全街形成良好的宣传氛围。
三、多措并举,整合各方资源,推动“慈善帮扶月”主题活动深入开展。
(一)积极开展“帮扶孤儿、特困母亲”活动。
街妇联积极开展帮扶孤儿、特困母亲的活动,为孤儿、特困母亲献爱心,详细了解辖内周嘉敏、黄绍轩、冯玉晓等几位孤儿、困难母亲的生活情况,勉励她们勇敢面对人生,克服暂时困难,坚强地生活。街妇联还为她们送上了慰问礼品。积极发动辖内热心人士、热心单位社会帮扶孤儿、特困母亲的结对帮扶活动,为他们解决解决学习、生活、工作上的困难。在物质帮扶的基础上,开展对孤儿、特困母亲思想教育、心理辅导等工作,以帮助他们走出困境,积极面对人生。
(二)深入开展“助残献爱心”活动。
街残联根据区委、区府办《关于做好春节期间走访慰问困难群众工作的通知》的要求,积极做好20走访慰问困难残疾人的工作,关心残疾人的生活和工作情况,为残疾人送上慰问品。另外,街残联进一步加强康园工疗站建设,根据24名学员的智力、生理、心理程度,量身定做一系列有针对性的康复疗程,让学员不断提升能力,尽快融入社会。近期,辖内光孝寺每天中午为康园工疗站提供免费斋菜午餐,以实际行动支持我街残联工作。
1月12日街团工委在康园工疗站开展了“助残行动日”启动仪式,街辖区20多名青年志愿者参加了本次活动。来自广州医学院的大学生志愿者和康园工疗站负责人员在启动仪式上签订了“长期结对帮扶协议”。今后,大学生们将利用课余时间前来康园工疗站进行助残服务,每周服务时间不少于半天。参加活动的大学生志愿者表示,参与残疾人服务工作十分有意义,开展特色文体活动促进残疾人康复和就业是一项以人为本、体现民生的重要工作。
(三)扎实开展困难退休党员节前慰问工作。
积极做好困难退休党员节前慰问工作,街有关领导组织上门慰问困难党员,为困难党员送上节日慰问品,详细了解他们的家庭生活情况,鼓励他们在鼓起勇气,战胜困难,争取早日摆脱困境、脱贫致富,把党组织的温暖和关爱之情送到他们的心坎上。各社区党组织也在各辖区内开展帮扶慰问困难党员活动,在力所能及地范围内帮助他们解决生活上的实际困难。
(四)组织开展“春节”慰问困难群众活动。
围绕“春节”,大力开展送温暖、献爱心慰问困难群众活动,大力弘扬慈善帮扶、扶贫济困精神。1月21日下午,区人大副主任凌卫祖、区法院院长郭英汉在东风街党工委书记周小慧、办事处主任许小思和党工委副书记杨树亮的陪同下,到东风街慰问了三名困难群众,为他们送上节日问候和亲切关怀。在走访过程中,凌主任和郭院长与困难群众亲切握手,促膝谈心,嘘寒问暖,详细了解他们的生活及身体情况,为他们送上节日慰问金和慰问品,并提前向他们拜年。凌主任和郭院长叮嘱一同前去看望困难群众的社区工作人员,要妥善做好困难群众的工作,时刻为他们送上关怀。困难群众纷纷感谢党和政府一直以来的关心和照顾,并表示将会积极参与社区建设,为社区建设作出自己的贡献。
前期教育实践活动开展情况汇报
按照市教育局群众路线教育实践活动动员会的统一部署,我校高度重视,超前谋划,迅速行动,研究开展活动的筹备工作,为深入开展党的群众路线教育实践活动做好充分准备。
一是及时传达市委动员会议精神。3月21日,召开了党的群众路线教育实践活动前期工作安排部署会。会上,校长周景龙传达学习了市教育局19日动员会精神。他特别强调,要以求真务实的作风,认真做好群众路线教育实践活动前期准备工作。要及早谋划,积极做好教育实践活动的各项准备工作。要抓学习强宣传、深刻领会精神、营造活动声势,重调研找问题、把握基本情况、科学制定方案,以更优良的作风、更扎实的工作,确保群众路线教育实践活动收到实效。
二是开展调研和问卷调查。我校广泛听取党员群众对开展教育实践活动的意见建议,面向党员干部、离退休教师、学生家长等发放调查问卷400多份,就如何开展好党的群众路线教育实践活动、如何办好人民满意的教育,以及对校领导班子和领导成员是否存在“四风”等方面的突出问题广泛征求意见,活动共收到各类有价值的`意见建议59条,已提出了整改措施。
四是制定实施方案。在广泛征求意见的基础上,校党支部经过充分讨论、反复研究,制定了我校《党的群众路线教育实践活动实施方案》。方案紧密联系我校实际,既完成规定动作,又在学习教育、基层调研、党员专题组织生活会、落实责任等方面做了细化。
五是认真筹备动员大会。我校拟于4月2日召开党的群众路线教育实践活动动员大会,领导小组正在筹备动员报告,会议议程、民主评议表、投票箱等已基本准备就绪。
2017年3月24日
党的群众路线教育实践活动
前期准备工作情况汇报
大安市红岗子小学
2017年3月24日
按照区委教育工委的统一部署,xx中心小学分别于11月4日、11月7日召开了两场关于党的群众路线教育实践活动前期活动“学习先行、边学边改”工作动员会议,正式拉开了学习实践活动的帷幕,经过近一个月的学习活动,现将工作情况汇报如下:
一、活动动员方面,精心准备、积极开展
召开动员会后,各支部由书记为主要负责人,召开了支部会议,安排了学习工作。在学习组织形式上,除各支部组织好党员学习外,党总支还成立了活动办公室,以辅助领导班子完成学习任务,并制定了“班子学习计划”与“全体党员学习计划”。
为烘托学习气氛,党总支重新布置了支部活动室,组织学习讨论会4次。并在中心小学网站党建专栏设立学习专栏,供广大党员教师阅读学习,营造了浓厚的学习气氛。
二、征求意见方面,形式多样、认真梳理
迫切解决的实际问题两个,一是“各支部党员教师教学工作较为繁重,把所有党员叫到一起学习讨论较为困难。怎样解决既不劳师动众集中党员学习,又可以达到大家在一起讨论的目的。”二是“在此次活动,以及平日工作中,基层校长在一起的学习的机会较少。基层校长不能只抓教学管理,而忽视了党的理论知识的学习。”针对两个突出问题,中心小学党总支制定了相应解决方案及整改措施,一是以学校党小组为单位组织党员教师集中学习,既让大家随时了解党总支下达的任务,通知不耽误一线教师的教学业务。二是决定加大中心组学习力度,要求中心组制定近期学习计划,并按计划实施。同时规定领导班子成员要带头参加支部召开的各种活动,不能以工作任务重为理由拒绝参加。
三、经验做法方面,解放思想、确保效果
为了此次实践活动的顺利完成,从活动一开始,党总支就本着坚持高标准、严要求的目标,让活动有抓手、有制度、有成效,为教育实践活动顺利开展打下坚实基础。
剖析及原因分析,让教师充分认识到中心小学抓质量提升的决心及信心。同时,领导班子成员要带头加强自身建设,要求别人做到的自己首先做到,要求别人不做的自己坚决不做,为全体教师作出表率,彻底解决教师在岗位上中缺乏事业心和责任感的现象,达到提高教学质量的目的。
通过教育实践活动前期各项活动的开展,广大党员教师已经对此次党的群众路线教育实践活动的认识进一步的提高,参加活动的积极性进一步的加强。在下一阶段,中心小学将巩固扩大前期活动取得的成果,不断提高开展实践教育活动的能力和水平,学校教学质量提高,为教育事业发展做出更大贡献。
xx中心小学党总支
2017年11月29日
新时代文明实践活动开展情况汇报材料
新时代文明实践中心成立以来,不断创新工作方法,建立新时代文明实践中心云管理平台,定制“1+n”、“1+12+n”两个模式,为新时代文明实践搭建了多个优质平台和载体。“1+n”模式:“1”为网上注册志愿组织和志愿者,“n”为社会组织和市民群众,注册志愿组织和志愿者要在志愿服务活动中当先锋、做表率,通过宣传组织发动各类社会组织和市民群众参与志愿服务活动。
【党建引领】志愿服务实现全覆盖。
依托服务平台,健全志愿网格。以**镇、**镇两个乡镇为先行试点,把志愿网格小组建设纳入镇村新时代文明实践服务平台,在全镇n个党小组志愿网格中同时建立志愿网格小组。采取党员自荐、群众互荐和组织推荐方式,选配有威望、身体好、能力强,善于做群众工作的志愿者作为志愿网格小组的信息员充实到各网格志愿小组中,具体负责该网格的志愿服务工作,实现志愿组织网格全覆盖。
梳理服务事项,明确工作任务。志愿网格小组信息员采取设岗定责,把扶贫帮困、法律维权、环保绿化、文明交通、卫生健康等多项志愿服务作为志愿网格小组的工作内容,由志愿者定期将“微”志愿服务活动进行公示。
建立规章制度,开展业务培训。在各志愿网格小组建立《网格志愿小组工作职责》《信息员工作职责》《结对帮扶基本任务》等规章制度。各村成立志愿服务分队,并建立《安全管理制度》等制度。以镇为单位,对镇村新时代文明实践辅导员、网格志愿小组信息员进行全面培训。
【齐心协力】志愿服务工作迈上新台阶。
为进一步规范各志愿网格小组的运行管理,实现志愿服务工作与新时代文明实践中心、站深度融合,主动与各单位、各部门各项活动相衔接,新时代文明实践中心建立1个工作督查组,在乡镇建立多个指导组,建立1个新时代文明实践志愿服务支队、多个新时代文明实践志愿服务分队,若干新时代文明实践志愿服务点,明确工作职责,各基层志愿网格小组立足本职主动与相关部门建立共建共享机制,把基层“微”志愿服务工作融入到基层工作的方方面面。
结合镇村实际,充分调动志愿者、学校、家庭、社会的积极性,采取定期走访、搜集建议、及时通报等形式广泛听取群众的意见,切实发挥了基层志愿者服务的“主力”作用。县辣妈酷爸爱心联盟通过新时代文明实践志愿服务网格把留守儿童作为重点,每年进行一次调查摸底,动员企业爱心人士开展“一对一”“多对一”关爱帮扶,到多个乡镇开展诚心“橙”意情暖童心微心愿活动,得到广大民众的一致好评。
【共建共享】志愿服务活动丰富多彩。
实行资源共享,持续推进志愿服务活动。制定了2019年志愿服务工作计划及实施方案,以综合文体服务中心、农家书屋、儿童之家(校外教育活动站)等公共资源为依托,发动退休老教师、老干部、有特长的文艺爱好者、大学生志愿者、大学生村官参与到志愿服务网格和活动中,完善组织机构、辅导员队伍、各项管理制度,明确工作职责,制定志愿服务活动计划,有效发挥志愿服务网格的作用。
结合全县中心工作和重大活动需要,整合各类资源,每月发布一个大型主题志愿服务项目,按照“一月一主题、一月一载体、一月一活动”工作要求,动员组织全县志愿服务队参与。1月主题为:“点亮微心愿·共享文明城”关爱留守儿童公益行动,动员广大市民认领“微心愿”,以“点对点”模式为贫困儿童圆梦,引导社会各界关心、关注、关爱弱势群体和未成年人健康成长;2月主题为:学雷锋志愿服务“暖冬行动”,围绕助力春运、亲情关爱、文化服务、生态保护、平安建设、弘扬时代新风等为主要内容,组织动员志愿者开展形式多样的志愿服务;3月主题为:“学雷锋志愿服务月”系列活动,围绕邻里守望、文明引导、帮困扶弱、美丽家园、脱贫攻坚、移风易俗、窗口形象、网络文明等开展各类志愿服务活动;4月主题为:“清明祭英烈·共铸中华魂”文明祭扫宣传活动,发动志愿者通过“线上+线下”开展宣传;5月主题为:志愿者平安夜跑“荧光行动”,宣传环保、平安建设、爱心公益、运动健身、绿色出行;6月主题为:禁毒宣传公益“快闪”行动,宣传禁毒防毒;7月主题为:暑期“希望家园”关爱留守儿童活动,弥补农村留守儿童暑期教育和监管空白;8月主题为:“绿水青山就是金山银山”保护河流湖泊公益行动,宣传生态环保,助力“美丽**”建设;9月主题为:“小手拉大手”文明劝导志愿行动,通过学生发动家长,动员家庭参与文明城市创建;10月主题为:“重阳节”敬老爱老志愿活动,践行敬老爱老美德;11月主题为:“智资同助见真情关爱在身边”旧衣物和书籍募捐,动员全城,助力精准扶贫;12月主题为:“优秀志愿服务组织”“优秀志愿者”、“志愿项目优品汇”评选、表彰活动。
调动各方力量,开展丰富多彩的志愿活动。联合相关部门,利用新时代文明实践中心(所、站)资源和人才优势,采取志愿者定期定点深入志愿服务网格的方式,精心设计、组织各种适合群众参与、能够满足他们需求的活动。各志愿服务先后组织开展了“文明礼仪从我做起”、社会主义核心价值观知识竞赛、“美德少年”、“小红花幼儿”评选等形式多样的活动。**镇利用暑假举办“希望家园”暑期培训班,为留守儿童提供课业辅导、安全自护、心理辅导、素质拓展、爱眼护眼、励志教育等服务,针对市民开展剪纸、书法、绘画、围棋等各类培训活动,提高了群众对中华传统文化的认知,坚定文化自信。
新时代文明实践中心成立以来,已注册志愿者94066人,开展新时代文明实践服务项目67个,开展活动2187余次,参与活动的志愿者达到37985人,活动参与57913人次。新时代文明实践中心建设工作取得了一定成效,但也存在一些问题,主要有以下二个方面:
建设“新时代文明实践中心”并非要另起炉灶、另搞一套,而是要整合盘活各类文化资源,打通文化服务阵地,把原有的资源用好用足。调动各方力量,整合各种资源,创新方式方法,推动新时代文明实践中心建设,以此提高广大人民群众的思想觉悟、道德水准、文明素养、法治观念。今后新时代文明实践中心建设工作将重点落实以下三个方面:
1、强化文明实践中心(所、站)的服务功能。通过大走访、与村(社区)结对等活动,对接基层群众的需求,以群众需求为导向,突出服务功能,通过面对面、心贴心、实打实的工作,让群众“看得见、听得懂、有认同、愿参与、真点赞”。
2、强化文明实践中心(所、站)的阵地功能。突出文化优势,彰显地方特色,建立起多层次、分众化、互动式的综合性平台支撑。形成有形阵地和无形阵地相贯通、网上网下相叠加的传播覆盖扩大效应。
3、建设建强新时代文明实践志愿服务队伍。在志愿服务协会的统一管理下,在原有志愿组织的基础上,扩充队伍建设,加大志愿者招募注册力度,拓宽志愿服务项目,建好新时代文明实践志愿服务队伍,配备力量加强管理,让群众真正从志愿活动中有获得感,让“文明实践”活动有温度、有力度、有实际内容,实实在在不走形式。
我校党的群众路线教育实践活动坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导,以“坚持党的群众路线,办好人民满意教育”为主题,以“为师生服务、实干清廉”为主要内容,按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治脖的总体要求,突出师德师风建设,坚决反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风,着力解决社会、家长、师生反映强烈的突出问题,进一步增强责任意识、为民意识和廉洁意识,为办好人民满意的教育凝聚正能量,有力地推动了工作落实。
2月15日上午,我校召开了党的群众路线教育实践活动筹备会,成立了深入开展党的群众路线教育实践活动领导小组及办公室,就学校党的群众路线教育实践活动实施方案的指导思想、总体要求、活动对象、动员部署、步骤方法等方面进行了深入的讨论。
3月5日下午,我校召开深入开展党的群众路线教育实践活动动员部署会议,对学校教育实践活动进行动员部署,会议阐述了开展群众路线教育实践活动的重要意义,明确提出了要立足社会发展的大局,立足教育发展的大局,以“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治脖为总体要求,狠抓学习教育、查摆问题、整改落实三个环节,以“坚持党的群众路线,办好人民满意教育”为主题,以“为师生服务、实干清廉”为主要内容,以饱满的政治热情、良好的精神状态、务实的工作举措,精心把这次活动的每一个环节、每一个步骤、每一个方面都抓细抓实抓具体,以更加旺盛的斗志、更加科学的态度,乘势而上,拼搏进取,汇聚起推动学校教育教学工作全面发展、科学发展的正能量、共圆教育梦。县委第十二督导组组长xxx同志强调活动要以踏石留英抓铁有痕的劲头,切实把教育实践活动摆上重要议事日程,让师生看到新变化,感受新气象,使全体教职工真正把心思用在干事业上,把功夫下到察实情、出实招、办实事上,取得有效度、有力度、有高度的实践成果。会后,县委第十二督导组组织与会人员对学校领导班子和党员领导的作风建设情况开展了民主评议和个别谈话。
3月18日,我校组织全体教师认真学习了十八大修改的新《党章》,xx在《认真学习党章、自觉规范言行》的专题辅导报告中,深刻阐述了修改党章的意义、党章修正历史上的五个里程碑、党章修改的大致过程、十八大党章修改的主要内容和科学内涵、如何学习十八大党章等内容,并运用翔实的数据和丰富的案例,结合实际为与会者作了一堂生动的辅导报告,具有很强的思想性、理论性和指导性。报告会还学习了党的群众路线教育实践活动电视教材第五集《警钟长鸣》。会议还就教师每天的自学进行了再强调。
在学习中,我校做到了边学边查边改,效果明显。
1.以教育引导树立群众观念。坚持开展周一学习制度,实行领导干部带头学、全体教师普遍学、认真研读关于群众工作的经典著作,始终牢固树立群众利益至上、群众利益无小事、尊重群众的选择和首创精神的理念,始终把群众工作纳入全校教育教学发展大局,通过走访、调查等多种形式广泛征求群众意见,做到了站稳群众立尝维护群众利益。
2.以作风转变畅通群众诉求。在抓好学习教育、边学边查边改工作的基础上,引导全体教师按程序议事、定事,保障了全体教师的知情权、参与权、表达权、监督权,引导党员干部主动排查隐患、调解纠纷、了解民意、化解民怨,让群众理有处讲、怨有处诉、难事有处反映、问题有处解决,进一步密切了党群干群关系。
3.丰富学习内容。我校认真落实学习教育计划,组织党员干部研读经典著作、重要文件、教育读本,认真学习中国特色社会主义理论体系,学习党章和党的十八大报告,学习习近平总书记一系列重要讲话精神,深刻理解群众观点和群众路线的精神实质和丰富内涵,把握新形势下做好群众工作的任务要求,增强贯彻党的群众路线自觉性。
学习。围绕马克思主义群众观点和党的群众路线,开展以“为民务实清廉”专题组织一次讨论会,谈认识、谈体会,引导党员干部认真查找宗旨意识、工作作风、精神状态、为民办事、廉洁自律方面的差距。二是开展调研式学习。针对学习讨论中查找出来的问题列出调研专题,领导班子成员根据职责分工,牵头进行调研、分类研究、分别破题,为撰写对照检查材料做准备。三是开展体验式学习。学校领导班子深入课堂,切身体会现有的教育教学方式方法与新课改理念之间的差距。
5.注重宣传引导。加大宣传力度,宣传活动的指导思想、总体要求、目标任务、基本原则、方法步骤,及时反映活动的积极进展和成果,总结推广经验与做法,既重视典型宣传、发挥示范作用,又注重剖析反面典型、开展警示教育,为活动开展营造良好的舆论氛围,有效防止了“跑偏”、“缩水”现象。
我校通过发放征求意见表、召开座谈会、个别谈话等形式,广泛征求群众和各方面对学校和班子成员加强作风建设的意见,并原汁原味地梳理意见建议,形成书面报告,主要的问题有:进城务工家书工子女入学难、返乡农民工子女入学难、个别教师学风教风不浓;个别教师意识淡漠、不思上进。我校针对这些存在的问题,进行了深入剖析,积极开展批评与自我批评,提出改进措施和办法,并胶时进行整改,目前四条均已整改结束。
一是教育实践活动应常抓不懈。坚持把学习教育、查摆问题、整改落实贯穿始终,坚持领导干部带头垂范,人往下沉、事往下办、钱往下拨,紧紧依靠群众做决策、想问题、办事情,扎扎实实开展群众路线教育实践集中活动。
二是教育实践活动要注重实效。开展群众路线教育不应只注重形式和阶段,要把群众路线教育贯穿于教育教学发展的始终,以优良作风为实现学校新的发展提神振气,为办人民满意教育努力奋斗。
三是三是重点抓好整改问题工作,针对问题,科学制定和有效整改措施,完善制度,努力形成长效机制。
xx镇以镇新时代文明实践活动平台建设为基础,努力打造集思想引领、道德教化、文化传承等多种功能于一体的服务群众的综合性平台,因地制宜开展各类新时代文明实践活动,提升干部群众志愿服务能力,推动培育践行社会主义核心价值观,推动乡村文化振兴,取得了很好的效果,现将情况汇报如下。
镇党委**统筹规划,按照镇新时代文明实践所,站所、村新时代文明实践站的思路模式,以“有场地、有制度、有计划、有标识、有人员、有资料”的要求,双向推动新时代文明实践站(所)平台建设。共完成了1个镇级、xx个村委、xx个站所共xx个新时代文明实践所(站),新时代文明实践所(站)实现全覆盖,打造了乡镇1个新时代文明实践所统筹部署全镇实践站活动开展,xx个站按照计划部署开展各类群众喜闻乐见的新时代文明实践活动的联动格局。通过上下互动的方式,各实践所(站)将乡镇站所、党组织、四会组织等资源整合起来,实现资源优化配置和共享。各新时代文明实践所(站)以群众需求为导向开展实践活动,有一技之长的干部群众都能通过实践平台发挥自身特长,投身新农村文明建设,打通了干部与群众沟通的“最后一公里”。
xx镇以点带面,全面开展各类新时代文明实践活动,通过晚会、理论宣讲、送春联、送科技等活动,发挥乡镇志愿服务队的作用,满足群众生活各方面需求,形成以镇级文明实践所为引导和统筹,带动实践站活动常态化开展n项新时代文明实践活动的工作模式。
(一)开展学习实践。xx镇新时代文明实践站(所),充分利用党建活动室、党建活动中心以及学习强国等网络学习平台,深入组织党员干部群众深入学习***新时代中国特色社会主义思想和十九大精神,增强“四个意识”、坚定“四个自信”,做到“两个维护”。
(二)开展宣讲实践。通过邀请专家讲课、领导班子讲课、技术和致富带头人讲课相结合的方式,把宣讲深入到最基层。如请市委、县委党校教授到xx开展宣讲活动,深入宣讲解读党的十九大精神,阐释上级党委**各项惠民政策。组建xx个宣讲团,各班子带头宣讲上党课,各村党支部书记带头做宣讲,围绕实施乡村振兴战略和脱贫攻坚,采取会议座谈宣讲形式,把政策讲清楚讲明白。技术和致富带头人采用工厂车间、田间地头流动宣讲的方式,把自己的好经验好做法,通过形象生动的方式,宣讲给群众听,得到了群众的好评。
(三)开展典型实践。xx镇依托新时代文明实践所(站),广泛开展中国特色社会主义和中国梦宣传教育,xx个村委更新了通俗易懂的社会主义核心价值观宣传公益广告,并通过多种形式宣传文明人物和文明家庭,例如,深入宣传孝老爱亲模范xx、身残志坚脱贫户xx典型事例,并深入挖掘好人好事线索,引导群众崇德向善,推动乡村文明建设深入发展。
(四)开展文化实践。举办新时代文明实践文艺进校园、文艺进农村活动,利用文化舞台阵地,通过歌舞、小品等群众喜闻乐见的方式,开展形式多样的宣讲宣传教育活动。举办“我们的节日”主题活动,开展科技文化卫生“三下乡”、基层群众文艺大展演等文化惠民工程,开展扫黑除恶专题宣传晚会,提升群众的满意度。
(五)开展志愿服务。新时代文明实践所(站)结合新时代群众需求,结合我县的重大惠民项目、民生工程、群众关心的点滴小事开展各类志愿服务活动,今年以来,xx镇新时代文明实践志愿服务队积极开展卫生计生春季服务活动,送技术助推双高基地建设,深入养老院送温暖送服务活动、写春联送祝福活动等,推动xx镇文明乡镇深入发展,助力全镇经济社会又快又好发展,xx镇的志愿服务打出品牌,活动接地气、聚人气,得到群众的认可。
(六)建立工作机制。xx镇在打造新时代文明实践站所的过程中,克服农村活动场地少、建设资金少的问题,将新时代文明实践所(站)与新时代讲习所共同打造,讲习所的场地、设备、讲师与文明实践所(站)共享,文明实践站的服务资源、资料与讲习所互通,做到资源优化配置。建立了一个管理队伍和一套督查机制,成立由镇党委书记为团长,各班子为成员的xx镇*文明实践志愿服务团,开展对分管村委,分管站所文明实践活动的指导和督导工作。按照现有的规章制度,加大督查力度,按照平台务必发挥作用原则,载体必须丰富多样原则,使得班子、所(站)之间拧成一股绳,共同推动文明实践活动的各项工作开展。
虽然我镇的新时代文明实践活动开展得有声有色,群众也比较欢迎。但与市委、县委的要求还有一定的差距,一是新时代文明实践活动的影响力还不够广泛。主要体现在群众参与度还是不够。二是志愿服务队伍还比较弱小。三是经费缺口比较大。
下一步,我镇将认真总结经验,改进不足,继续按照市委、县委的部署要求,全力推进新时代文明实践活动深入开展。
xx镇以镇新时代文明实践活动平台建设为基础,努力打造集思想引领、道德教化、文化传承等多种功能于一体的服务群众的综合性平台,因地制宜开展各类新时代文明实践活动,提升干部群众志愿服务能力,推动培育践行社会主义核心价值观,推动乡村文化振兴,取得了很好的效果,现将情况汇报如下。
镇党委政府统筹规划,按照镇新时代文明实践所,站所、村新时代文明实践站的思路模式,以“有场地、有制度、有计划、有标识、有人员、有资料”的要求,双向推动新时代文明实践站(所)平台建设。共完成了1个镇级、xx个村委、xx个站所共xx个新时代文明实践所(站),新时代文明实践所(站)实现全覆盖,打造了乡镇1个新时代文明实践所统筹部署全镇实践站活动开展,xx个站按照计划部署开展各类群众喜闻乐见的新时代文明实践活动的联动格局。通过上下互动的方式,各实践所(站)将乡镇站所、党组织、四会组织等资源整合起来,实现资源优化配置和共享。各新时代文明实践所(站)以群众需求为导向开展实践活动,有一技之长的干部群众都能通过实践平台发挥自身特长,投身新农村文明建设,打通了干部与群众沟通的“最后一公里”。
xx镇以点带面,全面开展各类新时代文明实践活动,通过晚会、理论宣讲、送春联、送科技等活动,发挥乡镇志愿服务队的作用,满足群众生活各方面需求,形成以镇级文明实践所为引导和统筹,带动实践站活动常态化开展n项新时代文明实践活动的工作模式。
(一)开展学习实践。xx镇新时代文明实践站(所),充分利用党建活动室、党建活动中心以及学习强国等网络学习平台,深入组织党员干部群众深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和十九大精神,增强“四个意识”、坚定“四个自信”,做到“两个维护”。
(二)开展宣讲实践。通过邀请专家讲课、领导班子讲课、技术和致富带头人讲课相结合的方式,把宣讲深入到最基层。如请市委、县委党校教授到xx开展宣讲活动,深入宣讲解读党的十九大精神,阐释上级党委政府各项惠民政策。组建xx个宣讲团,各班子带头宣讲上党课,各村党支部书记带头做宣讲,围绕实施乡村振兴战略和脱贫攻坚,采取会议座谈宣讲形式,把政策讲清楚讲明白。技术和致富带头人采用工厂车间、田间地头流动宣讲的方式,把自己的好经验好做法,通过形象生动的方式,宣讲给群众听,得到了群众的好评。
(三)开展典型实践。xx镇依托新时代文明实践所(站),广泛开展中国特色社会主义和中国梦宣传教育,xx个村委更新了通俗易懂的社会主义核心价值观宣传公益广告,并通过多种形式宣传文明人物和文明家庭,例如,深入宣传孝老爱亲模范xx、身残志坚脱贫户xx典型事例,并深入挖掘好人好事线索,引导群众崇德向善,推动乡村文明建设深入发展。
(四)开展文化实践。举办新时代文明实践文艺进校园、文艺进农村活动,利用文化舞台阵地,通过歌舞、小品等群众喜闻乐见的方式,开展形式多样的宣讲宣传教育活动。举办“我们的节日”主题活动,开展科技文化卫生“三下乡”、基层群众文艺大展演等文化惠民工程,开展扫黑除恶专题宣传晚会,提升群众的满意度。
(五)开展志愿服务。新时代文明实践所(站)结合新时代群众需求,结合我县的重大惠民项目、民生工程、群众关心的点滴小事开展各类志愿服务活动,今年以来,xx镇新时代文明实践志愿服务队积极开展卫生计生春季服务活动,送技术助推双高基地建设,深入养老院送温暖送服务活动、写春联送祝福活动等,推动xx镇文明乡镇深入发展,助力全镇经济社会又快又好发展,xx镇的志愿服务打出品牌,活动接地气、聚人气,得到群众的认可。
(六)建立工作机制。xx镇在打造新时代文明实践站所的过程中,克服农村活动场地少、建设资金少的问题,将新时代文明实践所(站)与新时代讲习所共同打造,讲习所的场地、设备、讲师与文明实践所(站)共享,文明实践站的服务资源、资料与讲习所互通,做到资源优化配置。建立了一个管理队伍和一套督查机制,成立由镇党委书记为团长,各班子为成员的xx镇第一文明实践志愿服务团,开展对分管村委,分管站所文明实践活动的指导和督导工作。按照现有的规章制度,加大督查力度,按照平台务必发挥作用原则,载体必须丰富多样原则,使得班子、所(站)之间拧成一股绳,共同推动文明实践活动的各项工作开展。
虽然我镇的新时代文明实践活动开展得有声有色,群众也比较欢迎。但与市委、县委的要求还有一定的差距,一是新时代文明实践活动的影响力还不够广泛。主要体现在群众参与度还是不够。二是志愿服务队伍还比较弱小。三是经费缺口比较大。
下一步,我镇将认真总结经验,改进不足,继续按照市委、县委的部署要求,全力推进新时代文明实践活动深入开展。
xx镇以镇新时代文明实践活动平台建设为基础,奋力打造集思维指导、道德教化、文化传承等多种功能于一体的服务群众的综合性平台,因地制宜开展各类新时代文明实践活动,提高干部群众志愿服务能力,推进培养践行社会主义核心价值观,推进乡村文化振兴,取得了很好的效果,现将情况汇报如下。
镇党委政府统筹计划,根据镇新时代文明实践所,站所、村新时代文明实践站的思路模式,以“有场地、有制度、有规划、有标识、有人员、有资料”的想求,双向推进新时代文明实践站(所)平台建设。共完成了1次镇级、xx次村委、xx次站所共xx次新时代文明实践所(站),新时代文明实践所(站)实现全覆盖,打造了乡镇x次新时代文明实践所统筹安排全镇实践站活动开展,xx次站根据规划安排开展各类群众喜闻乐见的新时代文明实践活动的联动格局。通过上下互动的方式,各实践所(站)将乡镇站所、党组织、四会组织等资源整合起来,实现资源优化配置与共享。各新时代文明实践所(站)以群众需求为导向开展实践活动,有一技之长的干部群众都能通过实践平台发挥自身特长,投身新农村文明建设,打通了干部和群众沟通的“最后一公里”。
xx镇以点带面,全面开展各类新时代文明实践活动,通过晚会、理论演讲、送春联、送科技等活动,发挥乡镇志愿服务队的作用,满足群众生活各方面需求,形成以镇级文明实践所为引导与统筹,带动实践站活动常态化开展n项新时代文明实践活动的工作模式。
(一)开展学习实践。xx镇新时代文明实践站(所),充分利用党的建设活动室、党的建设活动中心以及学习强国等网络学习平台,深入组织党员干部群众深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想与十九大精神,增强“四次意识”、坚定“四次自信”,做到“两次维护”。
(二)开展演讲实践。通过邀请专家讲课、领导班子讲课、技术与致富带头人讲课相结合的方式,把演讲深入到最基层。如请市委、县委党校教授到xx开展演讲活动,深入演讲解读党的十九大精神,阐释上级党委政府各种惠民政策。组建xx次演讲团,各班子带头演讲上党课,各村党支部书记带头做演讲,围绕实施乡村振兴战略与脱贫攻坚,采取会议座谈演讲形式,把政策讲清楚讲明白。技术与致富带头人采用工厂车间、田间地头流动演讲的方式,把个人的好经验好做法,通过形象生动的方式,演讲给群众听,得到了群众的好评。
(三)开展典型实践。xx镇依托新时代文明实践所(站),广泛开展中国特色社会主义与中国梦宣传教育,xx次村委更新了通俗易懂的社会主义核心价值观宣传公益广告,并通过多种形式宣传文明人物与文明家庭,例如,深入宣传孝老爱亲模范xx、身残志坚脱贫户xx典型事例,并深入挖掘好人好事线索,引导群众崇德向善,推进乡村文明建设深入发展。
(四)开展文化实践。举办新时代文明实践文艺进校园、文艺进农村活动,利用文化舞台阵地,通过歌舞、小品等群众喜闻乐见的方式,开展形式多样的演讲宣传教育活动。举办“我们的节日”主题活动,开展科技文化卫生“三下乡”、基层群众文艺大展演等文化惠民项目,开展扫黑除恶专题宣传晚会,提高群众的满意度。
(五)开展志愿服务。新时代文明实践所(站)结合新时代群众需求,结合我县的重大惠民工程、民生项目、群众关心的点滴小事开展各类志愿服务活动,今年以来,xx镇新时代文明实践志愿服务队主动开展卫生计生春季服务活动,送技术助推双高基地建设,深入养老院送温暖送服务活动、写春联送祝福活动等,推进xx镇文明乡镇深入发展,助力全镇经济社会又快又好发展,xx镇的志愿服务打出品牌,活动接地气、聚人气,得到群众的认同。
(六)建立工作机制。xx镇在打造新时代文明实践站所的过程中,克服农村活动场地少、建设资金少的问题,将新时代文明实践所(站)和新时代讲习所共同打造,讲习所的场地、设备、讲师和文明实践所(站)共享,文明实践站的服务资源、资料和讲习所互通,做到资源优化配置。建立了一项管理队伍与一套督查机制,成立由镇党委书记为团长,各班子为成员的xx镇第一文明实践志愿服务团,开展对分管村委,分管站所文明实践活动的引领与督导工作。根据现有的规章管理制度,加大督查力度,根据平台务必发挥作用原则,载体必须丰富多样原则,使得班子、所(站)之间拧成一股绳,共同推进文明实践活动的各种工作开展。
虽然我镇的新时代文明实践活动开展得有声有色,群众也比较欢迎。但和市委、县委的想求还有一定的差距,一是新时代文明实践活动的影响力还不够广泛。主想体如今群众参加度还是不够。二是志愿服务队伍还比较弱小。三是经费缺口比较大。
下一步,我镇将仔细总结经验,改善不足,继续根据市委、县委的安排想求,全力推动新时代文明实践活动深入开展。
根据中共**委员会办公室关于印发《新时代文明实践重点工作任务具体措施清单》的通知要求,我**党委政府高度重视,结合工作实际,推进新时代文明实践所(站)建设,现将工作情况汇报如下:。
(一)基层站所建设情况。
根据《新时代文明实践重点工作任务具体措施清单》文件精神,我**已在党群服务中心加挂了“新时代文明实践所”牌子,并在服务大厅内设置了“新时代文明实践志愿服务”窗口,人员已配齐,组织架构已完善。
我**所辖17个**的文明实践站都已全面建成并投入使用。各**新时代文明实践站,成立了由**书记任站长,嘎查委员会主任任副站长,两委成员为成员的组织架构。
目前,我**所辖所有文明实践所、站均已建立人员管理台账。
(二)选优配强队伍,打造特色志愿服务队。
**积极组织成立文明实践志愿者服务队伍。截止目前我**已经成立了理论政策宣传志愿者服务队、民生志愿者服务队、生产志愿者服务队、乡风文明志愿者服务队、文艺志愿者服务队等5个志愿服务队。各**目前也已成立了一支志愿服务队,接下来还要成立爱国爱乡、生态文明、移风易俗等三支服务队,为更好地开展志愿服务活动打下坚实基础。
(三)服务群众,积极开展志愿服务。
一是**理论政策宣传志愿者服务队已经开展了“筑牢中华民族共同体意识”主题宣讲10余次;十九届五中全会精神宣讲4次;“好家风、好家教”宣讲5场次,宣传家庭美德教育2次;开展扫黄打非政策宣讲2场次,开展新时代文明实践志愿服务队授旗仪式。二是开展“文明家庭”、“好媳妇、好婆婆”评选活动1次,先后推出“脱贫示范户”、“优秀驻村干部”等一批先进典型。三是开展了尊老爱幼奉献爱心传递温暖志愿服务活动1次;关爱残疾人真情送温暖”志愿服务活动1次;“美丽乡村我行动”和“文明健康有你有我”专项志愿服务活动20余次。四是“以天为幕布以地为舞台”文艺志愿服务队携手旗乌兰牧骑开展了放歌在草原系列文艺演出4场次;开展庆祝建党99周年文艺汇演暨表彰活动1场次。
一是活动人员参与度不足,目前开展的各类文明实践系列活动,群众参与的积极性有待进一步增强。二是因牧区普遍存在年轻人外出学习和务工的较多,导致**里常住人员主要以老年人居多,导致志愿服务队伍建设存在人员不足问题和结构不合理问题。三是志愿服务项目编排质量不高,志愿服务项目过于单一,在贴近群众、服务群众的同时,项目编排缺乏创新性。四是缺乏开展志愿服务活动的资金支持和经费保障。五是对“红灰黑榜”评议宣传不到位,部分嘎查不够重视新时代文明实践“红灰黑榜”工作,导致一些嘎查没有发挥出应有的效果。六是“红灰黑榜”工作,没有法律效力,约束力有限,部分牧民不遵守,达不到预期效果。
广泛开展志愿服务活动。计划在元旦来临之际,我**预开展庆元旦迎新年趣味运动会、“图说家乡变化”图片展、防流感和防新冠知识讲座、“倡导移风易俗·弘扬时代新风”等系列主题活动。传统节日期间开展送春联、文艺演出等志愿活动来吸引大批牧民群众,前来观看和参与。组织文明实践志愿者开展慰问老党员、老干部以及留守儿童和困难家庭等活动。
根据中共**委员会办公室关于印发《新时代文明实践重点工作任务具体措施清单》的通知要求,我**党委政府高度重视,结合工作实际,推进新时代文明实践所(站)建设,现将工作情况汇报如下:。
(一)基层站所建设情况。
根据《新时代文明实践重点工作任务具体措施清单》文件精神,我**已在党群服务中心加挂了“新时代文明实践所”牌子,并在服务大厅内设置了“新时代文明实践志愿服务”窗口,人员已配齐,组织架构已完善。
我**所辖17个**的文明实践站都已全面建成并投入使用。各**新时代文明实践站,成立了由**书记任站长,嘎查委员会主任任副站长,两委成员为成员的组织架构。
目前,我**所辖所有文明实践所、站均已建立人员管理台账。
(二)选优配强队伍,打造特色志愿服务队。
**积极组织成立文明实践志愿者服务队伍。截止目前我**已经成立了理论政策宣传志愿者服务队、民生志愿者服务队、生产志愿者服务队、乡风文明志愿者服务队、文艺志愿者服务队等5个志愿服务队。各**目前也已成立了一支志愿服务队,接下来还要成立爱国爱乡、生态文明、移风易俗等三支服务队,为更好地开展志愿服务活动打下坚实基础。
(三)服务群众,积极开展志愿服务。
一是**理论政策宣传志愿者服务队已经开展了“筑牢中华民族共同体意识”主题宣讲10余次;十九届五中全会精神宣讲4次;“好家风、好家教”宣讲5场次,宣传家庭美德教育2次;开展扫黄打非政策宣讲2场次,开展新时代文明实践志愿服务队授旗仪式。二是开展“文明家庭”、“好媳妇、好婆婆”评选活动1次,先后推出“脱贫示范户”、“优秀驻村干部”等一批先进典型。三是开展了尊老爱幼奉献爱心传递温暖志愿服务活动1次;关爱残疾人真情送温暖”志愿服务活动1次;“美丽乡村我行动”和“文明健康有你有我”专项志愿服务活动20余次。四是“以天为幕布以地为舞台”文艺志愿服务队携手旗乌兰牧骑开展了放歌在草原系列文艺演出4场次;开展庆祝建党99周年文艺汇演暨表彰活动1场次。
一是活动人员参与度不足,目前开展的各类文明实践系列活动,群众参与的积极性有待进一步增强。二是因牧区普遍存在年轻人外出学习和务工的较多,导致**里常住人员主要以老年人居多,导致志愿服务队伍建设存在人员不足问题和结构不合理问题。三是志愿服务项目编排质量不高,志愿服务项目过于单一,在贴近群众、服务群众的同时,项目编排缺乏创新性。四是缺乏开展志愿服务活动的资金支持和经费保障。五是对“红灰黑榜”评议宣传不到位,部分嘎查不够重视新时代文明实践“红灰黑榜”工作,导致一些嘎查没有发挥出应有的效果。六是“红灰黑榜”工作,没有法律效力,约束力有限,部分牧民不遵守,达不到预期效果。
广泛开展志愿服务活动。计划在元旦来临之际,我**预开展庆元旦迎新年趣味运动会、“图说家乡变化”图片展、防流感和防新冠知识讲座、“倡导移风易俗·弘扬时代新风”等系列主题活动。传统节日期间开展送春联、文艺演出等志愿活动来吸引大批牧民群众,前来观看和参与。组织文明实践志愿者开展慰问老党员、老干部以及留守儿童和困难家庭等活动。
6月份,镇各单位、各村新时代文明实践站以镇新时代文明实践活动平台为基础,因地制宜开展各类新时代文明实践活动,不断提升志愿服务能力,推动移风易俗工作。本月开展情况较好的单位有:镇实验学校、安监所、财政分局。本月开展活动情况较好的村有村、街道、村,较差:村,村。具体如下:
6月份,镇新时代文明实践所共开展三项主题活动(“我们的节日.端午节”志愿服务活动、新时代文明实践之“慰问烈士子女”志愿活动)。共评出移风易俗14户,文明卫生户32户,孝老敬亲9人,热心公益66人,遵纪守法8人,勤劳致富192人,拾金不昧5人,爱心早餐3人,义务献血18人,红榜357人,黑榜22人,开展结对关爱独居老人85人次,义务理发102人,开展免费义诊活动惠及126人,帮助、街道、漆店、、万何等19户留守老人维修水电线路。本月,各单位、各村都能依照月度主题活动积极开展新时代文明实践工作,并能结合本单位(本村)特点,做实做细志愿服务工作。其中实验学校、安监所、财政分局活动开展丰富多样,且资料报送及时有效。村、街道、村在镇新时代文明实践所点单基础上,积极开展各类政策宣讲,移风易俗入户宣传,村、街道村6月信息报送4篇,超额完成,且质量上佳。行动可圈可点,群众满意度较高。
1.聚焦群众需求。紧密结合移风易俗,积极组织志愿者开展各种类型的宣讲、宣传等志愿服务活动,本月重点做好《好家风好家训》、防溺水知识宣讲;加大对本村新时代文明实践基地的管护、宣传,利用基地开展好各类活动;增加点单量,多用群众口语向镇新时代文明实践所发出点单申请;安排技能型志愿者下村协助开展理发、义诊、家电维修等志愿活动。
2.强化信息报送。收集各种感动人心的好人好事,移风易俗倡导者的事迹、带动产业扶贫的能人等小故事、小事例。收集视频资料,活动照片等。
3.各村新时代文明实践站确实要以群众需求为导向开展各类实践活动,充分调动本村有一技之长的群众通过实践平台发挥自身特长,积极主动参与志愿服务。
2020年,新时代文明实践工作在街道党工委、办事处的正确领导下,牢牢把握正确舆论导向,紧紧围绕学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,以建设社会主义核心价值体系为主线;以志愿服务为基本形式,集思想引领、道德教化、文化传承、便民服务等功能于一体的综合平台,现就工作开展情况总结如下:
新时代文明实践工作,坚持“党建引领+多元协同+志愿服务”的工作模式;各社区利用已建成的党员志愿服务队伍开展各类文明实践活动,在实践中,突出党建引领、党员先锋作用。激发党员模范带头作用,发挥党员在乡风文明建设中的引领作用。统筹整合资源,与社会组织、物业、公安、商业、医院、社会治理等多个部门和单位,形成合力,发挥优势共同服务群众。完善、优化、提升志愿服务工作水平,把志愿服务作为培育践行社会主义核心价值观的重要平台和载体,用双手塑造美好,用智慧服务社会,用行动传播爱心。
结合街道实际情况和特色,全力打造“公益小城镇·和美灵珠山”的文明实践品牌。围绕“12345”工作架构,通过社区特色“小切口”展现文明实践“大主题”。以阵地、队伍、试点、活动等为切入点,围绕讲评帮乐庆广泛开展特色文明实践活动,着力实现党建与新时代文明实践同频共振、同向发力、同步而行,切实推动宣传思想工作和精神文明建设走深走实,实现凝聚群众,引领群众;以文化人,成风化俗的目标,打通了宣传群众、教育群众、关心群众、服务群众的“最后一公里”,最终实现公益小城镇,和美灵珠山的文明实践新格局。
根据每个社区的村史、资源、文化特色量身打造特色品牌。其中重点打造的5个新时代文明实践示范站,做到以点射面带动全街道新时代文明实践工作再上新台阶。坚持做到活动有亮点,活动有特色,活动接地气。
(一)柳西社区新时代文明实践站。实践站以“和睦家·礼孝行”为主题,突出和谐家庭、孝道文化,以讲堂宣讲、礼仪培训、道德模范评选、培育组建志愿服务队伍、乡村文明等为中心深入开展系列活动。例如:母亲节开展的“感恩母亲,以花传爱”活动、日常开展的垃圾分类宣传活动、父亲节、主题党日活动和公共卫生大讲堂等等,通过系列活动,调动社区居民参与的积极性,组建社区和睦家志愿服务队,深入群众了解需求,结合民之所需设计相应活动,打造和睦之家、孝礼社区。
(二)柳东社区新时代文明实践站。实践站以“老手艺·新风尚”为主题,突出社区文化保育、锣鼓、编织、手工花饽饽等传统手艺,探索新的方式,把这些老手艺与更加好玩、有趣、时尚的活动相结合,吸引社区更多的年轻人和孩子参加,感受传统文化的魅力,弘扬传统文化。助力社区居民文化的传承,例如:端午节除了包粽子外,让儿童参与学习编民俗五彩绳,并讲述其文化寓意;开展非遗传承手工花饽饽制作,让传统手艺进入年轻人的生活,提升群众乡村生活的认同感、获得感、幸福感,打造乡村活力人文,实现文化自信。
(三)金帝苑新时代文明实践站。小社区·大舞台,以社区大舞台为主题,围绕城市文明、邻里和谐、党群服务三个方面展开工作。例如:爱国卫生月开展我是党员我带头的社区卫生大整治活动,社区读书日活动,社区志愿者带头包粽子入户送给高龄老人,社区党委号召、社会组织联动、居民自发,层层深入,形成活动类型多样、活动内容丰富、活动全面覆盖、多种力量共同参与的多元主体共治的格局。
(四)独垛子社区新时代文明实践站。以“乡土情·庭院美”为主题,积极引导妇女群众参与庭院美化、村居清洁和村容村貌整治,共建美丽家园。以庭院设计布局美、摆放有序整齐美、卫生整洁环境美、养花种树生态美、文明风尚和谐美,评选出传播文明新风,倡导健康向上生活理念的典型示范家庭和美丽庭院。
(五)黄埠岭社区新时代文明实践站。以“好分类·为人人”为主题,把垃圾分类融入日常工作中,深入推进生活垃圾分类和减量工作,提高居民生活垃圾分类投放质量,让垃圾分类融入居民的生活,让居民切切实实了解垃圾分类。开展垃圾分类宣讲、小游戏,向居民讲解垃圾分类相关常识,告诉居民垃圾分类程序及分类后的垃圾归宿和用途,倡导更多社区居民参与到垃圾分类的队伍中来。
1.打造红色阵地。做实做强党建引领、道德讲堂、党员学习基地等红色阵地建设;持续开展党员主题日活动,依托文明实践阵地,坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、教育群众、推动工作,让党的旗帜在珠山脚下高高飘扬。
2.丰富宣讲形式。对接外部资源,结合街道宣讲团深入社区、校园组织开展习近平新时代中国特色社会主义理论、党史、健康知识、政策宣讲等;培育百姓宣讲师,广泛宣讲党史、地方史,唤起乡愁记忆,让党的创新理论“飞入寻常百姓家”。
3.加强网络传播。通过学习强国app、爱在灵珠山公众号、社区微信群对疫情防控进行实时正面宣传,结合抖音平台开展惠民在线直播活动,组织开展线上瑜伽、线上烘焙、线上心理疏导等68次活动,不断拓展新媒体网络阵地建设,巩固拓展网络宣传宣讲阵地,进一步扩大习近平新时代中国特色社会主义思想在基层的受众面和影响力。
4.开展丰富多彩的线下活动。在做好疫情防控的前提下,积本着以分散化、小型化、不聚集的原则,积极开展各具特色的实践活动。如环保健步行、趣味运动会、垃圾分类有奖竞答、家风家训讲座、心理疏导、青少年成长加油站项目等,全年共组织开展次线下活动120余场。
结合社区实际情况和现有资源,通过社区推荐和活动发掘社区积极分子,培育社区自组织,例如:柳东自发成立爱心志愿服务队;柳西社区结合孝道文化服务品牌成立和睦家志愿服务队;黄埠岭社区结合垃圾分类成立绿主妇志愿服务队;引入山海情救援志愿服务队提高街道紧急救援能力,通过新途公益组织对社区志愿服务队进行专业培训和赋能指导,发挥其在社区的带头作用和影响力,动员群众力量更好的服务社区,为构建和美灵珠山贡献力量。
广泛开展志愿服务活动,重点加强与党建、社会治理、妇联、社会事务等部门的联系沟通,整合力量,形成合力,以我们的节日、移风易俗、理论宣讲等内容开展志愿者服务实践活动。一是着眼于讲文明、守规章、树新风开展志愿服务。二是助老爱幼开展志愿服务,弘扬我国传统孝老爱亲文化、助人为乐的传统美德。三是围绕传统节日等重大活动,组织志愿者投入普及文明风尚、整治公共环境、维护社会秩序等志愿服务。
以“公益小城镇·和美灵珠山”文明实践品牌为载体,普及公益理念,弘扬志愿精神,在专业化志愿服务队伍的带动和引领下,充分发动社区居民参与志愿行动。紧扣社区实际问题,紧贴居民自身需求。发挥新时代文明实践站作用,动员整合社会资源,解决群众“身边事”。真正做到思想引领、道德教化、文化传承,通过“讲评帮乐庆“等形式,把广大群众紧紧凝聚在党的周围。
1.志愿服务常态化。依托公益小镇,常态化开展公益课堂、志愿1+1、便民服务等多种形式的志愿服务活动,让群众深入了解新时代文明实践,愿意参与文明实践活动,让群众成为文明实践主体,促进其积极参与社区共建,形成人人为我,我为人人的良好社会风尚。
2.强化志愿队伍建设。以群众需求为导向,整合各类志愿服务资源,组建高效快捷的志愿服务联盟,培育壮大社区本土自组织,通过志愿者及时收集群众诉求,建立群众与政府相关部门的“连心桥”作用。
3.根植传统文化。深化拓展“我们的节日”主题活动,组织开展具有地域特色的民俗文化活动。用好非遗馆、家风馆、等场所设施,多渠道传播优秀传统文化,大力弘扬耕读文化、孝礼文化。
为认真贯彻习近平总书记在全国宣传思想工作会议上关于推进新时代文明实践中心建设的重要讲话精神和河南省统筹推进县级融媒体中心和新时代文明实践中心建设观摩会精神,牢牢把握新时代中国特色社会主义精神文明建设的有关要求,持续加快县级新时代文明实践中心建设工作,现将有关情况汇报如下。
一是加强领导。重点围绕基层宣传文化思想工作和精神文明建设工作谁来做、做什么、怎样做等问题,积极推进以市、乡镇(街道)、村(社区)三级为单元的新时代文明实践中心机构建设,目前,我市县级新时代文明实践中心已通过市委编委会正式批复,正科级规格,核定编制数11个;全市26个乡镇(街道)已建成新时代文明实践所18个,实现数量过半(覆盖率达到69.2%);657个村(社区)已建成新时代文明实践站262个(覆盖率达到39.88%),均按照要求成立了相应的组织机构。同时,制定下发了《关于做好新时代文明实践中心建设工作的实施方案》,并建立了新时代文明实践中心建设工作联席会议制度,有力推动各级新时代文明实践机构建设。
二是加快建设。按照有场所、有标识、有队伍、有项目、有制度、有展示的“六有”标准,市、乡、村三级新时代文明实践中心(所、站)均严格按照标准建设。目前,我市新时代文明实践中心已在老城体育公园文化馆内部同步建立,设立了戏曲活动室、摄影室、书画室、音乐教室、合唱教室、多功能厅、舞蹈厅、小琴房、创作室、信息资源共享室、文化剧场共16个功能室;各乡镇、村(社区)新时代文明实践所、站依托综合文化所、站,也按照要求建立了相应的功能活动室。我市建成的新时代文明实践中心(所、站)已经具备思想引领、道德教化、文化传承等基本功能,实现了“一个中心,一个主题,多种使用”的效果。
三是活动丰富。为加强市民群众精神文明建设,我市对现有公共服务阵地资源进行提升整合,打造了理论宣讲平台、教育服务平台、文化服务平台、科技与科普服务平台、健身体育服务平台、法律服务平台等“六大平台”,通过文明实践“讲、评、帮、乐、庆、创”六种途径,大力开展丰富多彩的文明实践活动。从9月份我市新时代文明实践中心建成以来,每天至少有2个以上的文化团队在文明实践中心开展活动,广场舞、模特、戏曲、剪纸等培训活动,重阳节“爱在重阳”志愿者展演、“童绘中国梦”首届少儿书画展、“美丽禹州”摄影展等活动进一步丰富了市民群众的精神文化生活,提升了广大市民的文明素质。
四是建强队伍。充分发挥党员干部、社区群众、爱心人士等群体参与社会服务的积极性,整合调动志愿者、单位、学校、家庭、社会、企业等各方面力量,成立了市级新时代文明实践志愿服务总队和理论政策宣讲、文化文艺服务、卫生健康、助学支教、科技科普、法律服务、生态环保、孝善敬老、移风易俗、扶贫帮困等12支志愿服务分队,各地各单位也根据本地特色和优势成立若干志愿服务小队,形成了“1+12+n”的志愿服务队伍体系,为开展新时代文明实践志愿服务活动打造了一支坚强队伍。目前,我市已成立县级志愿服务队12支,乡镇(街道)、村(社区)各类志愿服务队274支,各类社会文明实践志愿服务组织213个,开展各类志愿服务活动568次,受益群众达42万人。
下一步,我们将认真贯彻落实全省统筹推进县级融媒体中心和新时代文明实践中心建设观摩会精神,按照省、许昌市的统一部署,加强组织,严扣标准,加快推进,确保我市新时代文明实践中心(所、站)如期建成,发挥作用。
一是扛稳政治责任。坚持把新时代文明实践工作摆上突出位置,实行县、乡、村“三级书记负责制”,实施“一把手”工程,把新时代文明实践中心(所、站)建设纳入年度考评体系,强力推动工作落实。认真落实新时代文明实践中心建设工作联席会议制度,每季度召开一次联席会议,集中研判解决新时代文明实践中心(所、站)建设中存在的突出问题,确保工作稳步推进。
二是加快建设进度。按照“试点先行、逐步跟进、全面覆盖”的原则,紧扣有场所、有标识、有队伍、有项目、有制度、有展示的“六有”标准,加快新时代文明实践中心(所、站),确保12月底前实现所有乡镇(街道)、村(社区)新时代文明实践所、站建设全覆盖。
四是加强督导考核。坚持高标准严要求,强化督导考核力度,全面激发乡、村两级工作新动力,重点督导各乡镇(街道)、村(社区)按照中央、省委部署,认真查找、整改目前工作中存在的问题与不足,强化年终检查考核评选工作,提升文明实践活动满意度,确保新时代文明实践中心(所、站)建设各项工作任务落实到位。
一、精心组织,做到真学真懂。主要表现在活动行动早、有动员、有方案、有内容、有特色。兴隆街道党工委根据区委安排,4月2日下午召开全街党的群众路线教育动员大会,制定活动实施方案,并成立领导组织和工作机构,有序推动全街活动的开展。学习教育做到内容明确。不仅学习规定内容,而且还学习与活动开展相关的其他内容。“五好三新”活动开展的有声有色。班子成员不仅带头学,而且还带领大家学;不仅集中学习而且主动自学。尤其是集中学习有亮点,推行周四工作推进会学习制度。每周四下午,党政班子召集各自分管的部门所有工作人员集中学习,总结一周以来工作进展情况,拟定下周工作计划,做到学习工作两促进、两不误。
二、边学边改,做到真用真做。主要表现在真走实访、认真听取群众意见、边学边走边改、为群众办实事做好事等方面。街道按照听取群众对反对“四风”和践行党的群众路线方面的建议,尤其规定街道党员干部每月入户走访10户等方式广集民意力度大、工作实。对收集到的15条意见能及时进行梳理并制定整改措施。
和执行力的提升;二是把学习教育与提升兴隆结合起来,精心谋划兴隆经济发展和城市文明程度的提升;三是把学习教育与落实民生工程结合起来,千方百计为群众办实事、做好事;四是把学习教育与创新社会管理结合起来,大力提升社区服务水平,努力做到让群众满意。
兴隆街道下一步要在学习讨论、解决问题、公开承诺、建章立制、“五好三新”主题实践等活动中扎实开展、深入推进,以确保群众路线教育实践活动取得实实在在的效果。
今年以来,在县委、县政府正确领导下,我区严格按照县文明实践中心统一部署和安排,结合实际,因地制宜,从建平台、建队伍、开展实践活动着手,大力开展我区新时代文明实践中心建设,取得了一定的成效,现总结如下:
一是整合资源,打造区级文明实践中心。为了确保区文明实践平台的搭建,我区党工委书记亲自挂帅,整合了区村社干部职工活动中心。同事,为了保障各项实践活动顺利开展,专题召开了班子会议研究通过了经费预算,并成立了文明实践,专门负责全区文明实践活动。
开展“礼仪推广月”实践活动情况汇报
按照县纪委、林业党委关于在全局开展“做党和国家的忠诚卫士、党员干部的保健医生、做群众的贴心人”主题实践活动实施意见的通知要求,我支部决定在全场党员干部中开展此活动,为了将此次活动落到实处,有计划、有步骤地完成,激励广大党员干部在各自的岗位上更好地发挥先锋模范作用,解决群众最关心,最需要解决的问题,解决改革发展稳定的主要问题,解决党组织和党员队伍存在的突出问题,特制定本方案:
一、指导思想。
以邓小平和“三个代表”重要思想为指导,按照、务实清廉的要求,坚持立党为公、执政为民,结合保持共产党员先进性教育活动,以加强和改进机关思想作风、组织能力建设为切入点,以深入实际、深入基层、深入群众为主要途径,认真解决党组织和党员队伍中存在的突出问题,在服务基层、服务群众的过程中增强宗旨意识和群众观念,进一步密切党群、干群关系。
二、总体目标。
此次主题实践活动将与“学理论、学业务、学先进”和“提素质、促表率、促工作”以及“岗位练兵”等活动紧密结合,按照“政治合格、业务娴熟、作风严谨、办事认真、团结向上、勇创一流”的目标,努力大造一流的“四型”党员干部队伍,使其在党性观念上有新增强、在执纪能力上有新提高、在工作创新上有新突破,在维护利益上有新作为、在廉洁自律上有新药要求、在整体素质上有新提高。
三、具体内容及措施。
(一)重点开展“六个一”活动;一是开展一次如何全面履行党章赋予的职责为主题的大套路;二是集中组织一次党章学习专题辅导;三是组织一次党章学习成果经验交流会;四是开展一次公益活动;五是开展一次防火宣传日活动;六是开展一次营造党员林活动。
(二)设立党政一把手信访接待日,设立廉政信访专线电话和举报箱。主动了解群众反映的热点、难点问题,了解干部群众的心声,做群众的贴心人,将矛盾和问题化解在萌芽状态,为林业的体制改革保驾护航。
(三)开展“廉政教育片观看周”活动,组织党员干部开展为期一周的廉政教育片观看活动,通过警示教育的开展提高全体党员防腐拒变能力,做党和国家的忠诚卫士。
(四)结合社会主义荣辱观教育的开展,设立“荣辱榜”,将林场中的好人好事和不文明行为及时在“荣辱榜”公之于众,时刻提醒居民弘扬社会公德、摒弃不文明陋习,进而形成学习先进、抵制邪恶的良好新风尚,促进林场风气的不断好转。
(五)对群众比较关心的资源林政、木材检查站进行一次专项检查,堵塞各种漏洞,促进廉洁从政,做党员干部的保健医生。
四、组织领导。
为了加强对主题实践活动的领导,成立“做党和国家的忠诚卫士、做党员干部的主治医生、做群众的贴心人”主题实践活动领导小组。
组长:xxx。
副组长:xxx。
成员:xxx。
xx林场党支部。
开展“礼仪推广月”实践活动情况汇报
为进一步深化我乡创先争优活动,根据市委创先争优活动领导小组统一部署,按照广创争办发[20**]3号文件要求,结合北外乡工作实际,现就我乡开展“四项”主题实践活动制定以下方案。
一、工作目标。
牢牢把握“围绕‘两个目标’(科学发展、构建和谐)、推进‘三个转化’(把党的组织资源转化为科学发展资源,把党的政治优势转化为科学发展优势,把党的建设成果转化为科学发展成果)、建设和谐繁荣四川经济强市”活动主题,切实抓好“四项”行动,确保创先争优活动取得实效。
二、参加范围及时间要求。
(一)参加范围:全乡各党支部及全体党员。
(二)时间要求:从20**年8月初到20**年12月底结束。
三、活动主要内容。
(一)“齐讨论、作承诺”行动。
各党支部要“围绕‘两个目标’、推进‘三个转化’、建设和谐繁荣四川经济强市”主题,结合“五好四强”“五争五带”标准,开展创先争优大讨论活动,认真查找党组织和个人在理想信念、服务意识、服务水平、工作业绩等方面存在的不足,制定整改措施,形成具体讨论成果,并将存在的问题、整改措施(时限)、要达到的目标,作好公开承诺。各党支部要将形成具体大讨论成果报乡党委创先争优办公室。
(二)“亮身份,树形象”行动。
各党支部要通过设置示范党组织、示范科室(窗口),为党员佩戴党徽、在乡便民服务大厅、卫生院支部设置党员示范岗、党员先锋岗,其它党支部划分党员责任区、党员责任点等形式,把党组织和党员身份亮出来,促进战斗堡垒和先锋模范作用发挥。
(三)“提效能,创佳绩”行动。
党员要立足本职岗位,严格执行首问责任制、限时办结制、责任追究制,深入开展问需服务,大力实施“办事提速工程”。对服务(单位)对象进行回访,征求收集服务(单位)对象意见和建议,增添具体的服务措施。
(四)“讲奉献、促和谐”行动。
组建党员义工服务队,结合北外乡灾后恢复重建、城乡环境综合治理等重点工作,走进企业、农村、社区、学校、福利机构,广泛开展医疗、修理、清洁、文体等义务奉献活动,帮助基层单位和群众解决实际问题。特别是要结合“产业提升年”活动,根据企业的需求,提供工业投资、创业融资、要素保障、政策扶持等服务,实实在在帮助企业解决发展中的难题。
四、工作要求。
(一)高度重视,狠抓落实。
“四项”主题实践活动是深化创先争优活动,切实服务基层、服务群众的重要措施,为保障此项工作落到实处,由我乡党委副书记负责此项活动的组织实施,保证时间、人员和质量“三落实”。
(二)广泛宣传,扩大影响。
加强全乡党组织和党员开展“四项”主题实践活动的宣传引导和信息收集工作,提高对此项工作的认识,为实践活动有效开展打好基础,活动中多总结经验和不足,并及时向市委创先争优办公室报送活动开展情况的文字和图片信息。
(三)落实责任,加强督查。
由我乡党委书记带头参加“四项”主题实践活动,积极开展访谈和服务,并定期对本乡活动开展情况进行督查。
党史学习教育“我为群众办实事”实践活动开展情况汇报
下面是小编为大家整理的,供大家参考。
县委实践活动组:
为深入贯彻落实党史教育成果转化,将办实事、解难题贯穿党史学习教育全过程,县扶贫办高位推动“我为群众办实事”实践活动深入开展,以办实事的成效凝聚民心,以解难题的成果汇聚民力,切实解决好基层群众“急难愁盼”问题,现将相关工作开展情况汇报如下:
一、工作开展情况。
1、制定了一个方案。我办把“我为群众办实事”作为党史学习教育的出发点和落脚点,结合我办实际制定《关于开展“我为群众办实事”实施方案》(城扶办字〔2021〕27号),从形成部门合力构建防反贫监测机制、提升消费服务拓宽致富途径、实施防贫保险构建返贫防线、科学精准立项解决基层群众“急难愁盼”、加强驻村帮扶深化社区服务等五个方面,围绕巩固脱贫攻坚成果,落实脱贫地区“四个不摘”的要求,确定“为民办实事”实践活动主线与导向。
2、拟定了两个清单。全办上下结合部门和个人工作实际,聚焦群众最关心、最直接、最现实的问题,分别拟定部门和个人为民办实事清单,全办13名在职党员共拟定为民办实事事项22条,其中部门事项5条,个人事项17条,并限时提出限时解决,采取消号处理的办法,切实解决好群众急难愁盼的问题,切实体现工作实效。截止当前,已完成个人事项7件,推进了“我为群众办实事”各项工作任务落地见效。
4、进行一次社区便民服务。4月26日,由县委办牵头,我办联合县发改委、公安局、党校、党史办、徐家镇卫生院等单位深入建昌镇生产路社区,为社区群众开展党史宣讲、免费健康体验、防范电信网络诈骗宣传、防贫险政策宣传等活动,就如汪华辉书记亲临现场所讲:“‘我为群众办实事’实践活动要坚持以人民为中心,确保群众在哪里,我们服务就要跟进到哪里”。本次活动切切实实让群众得到了实惠,坚定了群众知党恩、感党恩、听党话、跟党走的信心与决心,活动受益群众达516人。
二、存在的问题。
一是基层调研还不够,与社区结对困难群众入户走访还不够,没有及时掌握困难群众所思所盼。
二是部分党员干部,还存在任务思想,没有由衷的激发为民办事热情。
三、下步工作打算。
一是加强对结对困难群众的入户调查,与困难群众当面交心,切实听取困难群众的知心话、心里话,解决好结对群众的“急难愁盼”。
二是进一步提升政治站位,把“为群众办实事”作为学党史、悟思想、办实事、开新局的有力抓手,深化思想认识,增强责任感、使命感和紧迫感,不走过场、不搞一阵风,切实推动“为群众办实事”活动落实落地见效。
开展“礼仪推广月”实践活动情况汇报
为了进一步提高各党支部和党员开展“创先争优”活动积极性、主动性和创造性,切实增强活动实效,充分发挥党员和党支部在学院改革发展中的带头和示范作用,按照学校和学院党委“创先争优”活动的总体部署,经学院党委研究,拟在全院党组织和党员中开展“立足岗位做贡献、服务发展我争先”主题实践活动。
一、活动主题。
以“立足岗位做贡献、服务发展我争先”为主题,切实增强党支部和党员的责任意识、发展意识和服务意识,丰富活动内容,创新活动方式,增强活动效果,不断保持党的机体生机与活力,不断提高党支部“创先争优”的自觉性和创造性,使党的建设的优势不断转化为学院科学发展、和谐发展、创新发展的优势,使党支部和广大党员不断成为推动科学发展、促进校园和谐、服务师生员工的坚强战斗堡垒和中坚力量;充分发挥共产党员的先锋模范作用,坚定理想信念,增强党性观念,立足本职岗位,弘扬优良作风,提高综合素质,提升工作能力,保持共产党员的先进性。
二、活动时间。
20xx年9月—20xx年1月。
三、主要内容。
1、按照学院党委“创先争优”活动的总体部署和本次主题实践活动的具体要求,结合本支部和党员的具体实际,充分发挥党支部和党员的积极性、主动性和创造性,有针对性地开展“形式多样、有支部特色、符合党员实际、能够取得明显实效”的主题实践活动。各支部要有具体明确的实践主题,并要有不少以一次主题党日活动支撑主题实践活动的开展。
2、深入开展党支部和党员“建言献策”活动。
教职工党员和支部紧紧围绕学院“十二五”改革发展目标和中心任务,重点在“影响和制约学院下一步改革发展的突出矛盾和问题是什么?”、“学院人才培养的目标、模式和特色是什么?深化教育教学改革的方向在那里?”、“学院的学科资源、科技资源、人才队伍如何进一步集聚和整合,充分发挥资源最大化效用?”、“学院发展从外延扩张到内涵提升转变过程中,各方面管理的机制和模式如何进一步优化?”、“学院下一步拓展办学空间、转变经济增长方式的渠道和途径有哪些?”、“学院党委、行政班子和党员领导干部在推动学院科学发展的能力、服务师生员工的水平上还有那些需要改进和提升的方面”等六个方面,每个党员都要认真参与,每个支部要认真集中党员的意见和建议提出支部的意见和建议。
学生党员和党支部围绕“如何在‘创先争优’活动中争创佳绩”、“如何提高纺织学科大学生就业能力”、“如何提升学生科研创新能力”、“如何营造有学院特色的文化育人氛围”、“如何提升学生党支部凝聚力和战斗力”、“如何塑造学生党员先锋模范形象”等六个方面的主题建言献策,每位党员必须参与,提出相关的意见和建议。
3、在教职工党员中分批深入开展“党员服务示范岗”活动,亮出党员身份,提高服务质量,接受群众监督。第一批在学院党委和行政部门工作岗位开展,要有具体明确的服务示范内容和职责。在学生党员中深入开展“党员先锋模范志愿服务岗”活动。学生党员要针对班级或专业、年级中面临学习或生活等方面的困难的同学开展结对帮助活动。学生党员要担任导生,在学习和工作等各方面为新生起到引导和示范作用。学生党员要在学院重大活动中佩戴党员标志,发挥党员带头作用。
4、在学生党员中推行“学生党员先锋模范目标管理责任制”,从组织要求角度要求党员切实履行“争当理论学习模范、争当党性党风模范、争当学习创新模范、争当服务师生模范、争当弘扬正气模范、争当文明修身模范”等六个方面承诺,同时结合党员自身发展要求,要有六个方面的“具体化、个性化、符合实际、容易考核”的具体争当目标,党支部要对每个党员的具体争当目标进行考量,同时督促检查目标执行和完成情况。
5.结合实际开展争创先进党支部活动,重点做到三个好:领导班子好,积极推动党的路线方针政策在教育系统的贯彻落实,有较强的创造力、凝聚力、战斗力;工作机制好,党支部教育、管理、监督和服务党员的`机制科学化、制度化,党员民主参与、民主选举、民主监督渠道通畅;群众基础好,支部在师生中有较高威信,党员在师生中的影响力、辐射力带动力进一步增强。
四、工作要求。
1、各党支部和党员要高度重视此次主题实践活动的开展,把开展主题实践活动作为“创先争优”活动组织动员阶段的重要环节,同时作为加强党支部自身建设和发挥党员先锋模范作用的重要举措,广泛动员,联系实际,务求实效,不做表面文章,不搞假大空,真正做到组织到位、计划详尽、人人参与、措施具体、成效显着。
2、各党支部要将党员参与主题实践活动的情况进行认真考核,并将此作为党员民主评议、推优评先和教职工党员年度考核的重要依据。
3、各党支部要按照学院党委的统一部署,及时将支部开展主题实践活动的情况和信息反馈至学院党委,营造良好的舆论宣传环境。
局开展四群教育实践活动的情况汇报
尊敬的服务对象代表、省局督导组各位领导:大家好!
今天把大家请来,参加xxxxxx局党的群众路线教育实践活动群众测评会,进一步征求各位对xxxx开展群众路线教育活动和服务地方经济发展工作的意见和建议、实事求是评价我们的工作,借此机会我代表xxxxx党委向大家表示热烈的欢迎和最诚挚的谢意!按省路政局督导组安排,下面由我向在座的各位简要汇报xxx党的群众路线教育实践活动开展情况。不当之处,请批评指正。
一、领导重视周密部署,教育实践活动开局良好
xxxxxx局第二批党的群众路线教育实践活动涉及5个分局、6个基层党组织、117名党员、4名处级、22名科级党员领导干部。4月18日全面启动的第二批教育实践活动,在督导组、厅党组和省局督导组指导帮助下完成了“学习教育、听取意见,查摆问题、开展批评,整改落实、建章立制”三个环节的各项任务,取得了较好成效。
话。提前了解了中央对第二批教育实践活动参加对象和相关要求。为第二批教育活动开展做了充分的思想和组织准备。
二、多措并举开展学习,形式多样争求意见
1、多措并举开展学习教育。在学习教育阶段,为提高学习教育时效性、趣味性市局采取多种形式,使第一阶段的教育实践活动做到规定动作不折不扣,自选动作丰富多彩。邀请党校教授、专家讲座、观看推荐影片、写读书笔记、领导讲课、集中学习、互动讨论和个人自学相结合等形式,确保如期完成学习教育阶段任务。期间认真学习了系列重要讲话精神特别是指导河南兰考班子民主生活会时的重要讲话。接受了讲诚信懂规矩守纪律、“三严三实”和焦裕禄、雷锋精神教育。至始至终把学习教育、党性锻炼、提升思想境界摆在突出位置,进一步提高了认识、统一了思想,增强了思想和行动自觉。
代表、交通系统工作人员和路政职工参加,听取意见建议并向他们发放书面征求意见建议函。两级领导班子成员分别与路政干部职工进行谈话当面征求意见建议。共收到4大类60多条意见建议。经市局班子成员对号入座、上级点评、相互帮助、集体会诊,共查找出四风问题4大类60余条、其中服务群众最后一公里问题3条、群众关切问题3条。经认真梳理、归类最后整理为4类22条意见建议,按要求填写《领导班子问题认领清单》报省局备案,也为下一步整改落实和建章立制提供了依据。
三、认真查摆“四风”问题、开展批评与自我批评
组对会议进行了点评并给予充分肯定。
2、民主评议党员工作深刻到位。以支部为单位召开的专题组织生活会和民主评议党员工作,市局班子成员按联系点分工,到场指导和点评。分局班子成员和每名党员回顾了入党以来的工作和兑现党的承诺不到位的地方,深刻查找和剖析自身存在的问题。本着即能从思想上和党性原则上找原因;又联系本人岗位职责查问题,同时也联系个人成长经历找原因,直面问题。其他党员给予客观公正的点评和善意的批评并提出希望。通过基层专题组织生活会和这次民主评议党员工作,使机关中层干部、分局领导层面和党员同志认识到自身的不足及努力的方向。达到了开展批评、增进团结、相互鼓劲、共同进步预期效果。
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南昌大学共青学院开展教育帮扶社会实践活动
7月21日早上6点,伴随着太阳的升起,成教学院暑期社会实践支教团正式启程,前往山西南阳煤业所属农村小学开展暑期社会实践活动。此次社会实践以“走进农村,点亮梦想”为主题,旨在促进城乡交流,传递激情与梦想,同时通过趣味课堂及丰富的课外活动提高孩子们的学习热情,开拓他们的眼界,丰富暑期生活。
实践活动开展前,实践团队与当地小学校长及德育主任等进行了深入的联系及交流,取得校领导、老师的大力支持和配合,同时实践团队还进行了实地考察,了解了学校以及同学们的大体情况,为本次的社会实践活动作了充足的前期准备工作。
上午,实践团队的成员首次与同学们见面,首先队员们作了简短的自我介绍,并且简单介绍了各个成员将要为同学们讲授的课程,征求了同学们的对课程安排的意见。为了让各个年级的同学们互相熟悉,团队成员组织了一次团辅活动,让同学们在“贴膏药”、“抱成团”等游戏中缓解了初次见面的尴尬,营造了轻松愉悦的氛围。游戏结束后,同学们一一进行了自我介绍,并简要讲述了自己的喜好及特长,让彼此间有了初步的了解。团队成员还现场为同学画了一张人物速写,拿到第一张属于自己的肖像画的.同学喜不自胜。
下午,实践团队成员为同学们上了宣讲课、图书课以及体育课。课堂上,同学们表现得十分积极,踊跃举手回答问题并且积极与团队成员互动,形成了良好的课堂氛围。这些课程既能传递一定的知识量,又能以灵活生动的课堂形式调动同学们的积极性,激发同学们对学习的兴趣。同学们在宣讲课上学会如何去爱人,如何感恩,以及如何表达对他人的祝福,让同学们受益匪浅。在体育课上,同学们在足球、羽毛球以及手语操的学习中不仅放松了身心,锻炼了身体,更是在劳逸结合的过程中使学习更加轻松高效。
团队成员上午与小朋友间的交流为此次的支教活动开启了一个良好的开端,成教学院暑期社会实践支教团成员将秉承认真踏实的态度投入到接下来的支教活动中,充分发挥专业知识,为孩子们带去知识和欢乐,并在社会实践中进一步提升自身能力。
暑期三下乡社会实践活动活动开展情况汇报
7月24日7月29日为此次三下乡的时间。本小分队由生命科学与工程学院郭晓农老师、团委副书记柴薇薇老师、辅导员郭鹏辉老师带队,共有来自我院研究生等13名学生队员组成。 24日下午到达驻扎地以后,进行休整活动,铺设床铺等。
25日早上打扫苏集小学校园,并布置场地于10点进行捐赠仪式,有康乐县教育局局长xx-x,我校校友、苏集镇党委书记马彦林等相关领导老师,以及我校生命科学与工程学院xx年暑期三下乡社会实践小分队13名队员参加了捐赠仪式。 25日下午在苏集小学杨老师的带领下,全体小分队员下地割麦子。
26日早上参观了甘肃省康乐县畜牧龙头企业康美集团,并与在此实习的我院07动物医学和07动物科学的80多名同学进行汇合。当天下午,与07动科和07动医的同学一同乘校车前往康乐县龙头企业信康牛业进行参观学习,回来后在苏集小学对在该校进行补习的部分康乐三中高一高二同学进行了农村食品安全现状的问卷调查。
27日早上是本次下乡的重头戏。一大早,为了能够圆满地完成本次任务,全体小分队员早早起床,搬桌子,扛旗子,拿图片,提板凳,早上大家在活动比较密集的地方进行了食品图片宣传,食品安全知识讲解,问卷调查,走访附近镇民。当天下午,全体下分队员对住在苏集镇上或者附近的小学生进了假期课业辅导、英语歌曲教唱、食品安全基本常识讲解和菜篮子制作等活动。
28日一整天,继续给小朋友们辅导课程等活动,此间,康乐县县长助理马永忠同志、苏集镇党委书记马彦林同志,我校生命科学与工程学院党总支书记麻秀成同志、副院长马忠仁同志、陈士恩同志,前往康乐县苏集镇慰问我校赴康乐县农村食品安全现状调查小分队,并带去同学们急需的西瓜和桃子等。
29日早上自费游览当地有名的景点和政县松鸣岩旅游度假区。中午全体小分队员乘车离开本次活动的地点康乐县苏集镇。
自此,本次活动圆满结束。这是xx年生命科学与工程学院暑期三下乡社会实践活动的前中期部分,接下来小分队元还要撰写调查报告和心得体会等后期工作。
xx年07月30日
7月xx日上午8:00,调研组同学精神饱满,高喊着“为祖国勤学修德,以实践明辨笃实”的口号从谷硐中学出发前往谷硐镇居民区,正式开展今日的调研工作。
调研组第一小分队在调研过程中,采访到一位八十岁的老奶奶,队员钱xx积极帮助老奶奶摘菜,并且从她的口中了解到了当地的一些风俗习惯,以及房屋的搬迁情况。
第二分队的`组员,在邵xx老师的带领下,进入当地一个库区,此库区在七八十年代时是航天部门的军火库。并且他们还采访到了当年的一位老兵,从他的口中了解到了本地区文化因为老一辈人的离世,新一辈的人对文化的不了解,导致文化的中断,例如苗语。
第三小分队的队员,进入xx县xx民族绣花厂,此绣花厂将中国少数民族地区的传统文化与现代科技相结合,采用机械化制作,传承了少数民族的刺绣工艺。
第四小分队的队员,采访到一位七十多岁的老奶奶,她向调研队员介绍了xx镇农村地区传统文化宣传的状况:当地会举行中国传统戏曲的演出等来传承传统文化,但由于宣传力度不够,没有普及到农村的偏远地区。
11:10,几个小分队集合整队,准备归队,虽然路上非常辛苦,但是队员们依然精神饱满,一路上高喊着“为祖国勤学修德,以实践明辨笃实”的口号,结束了今天的调研活动。
南昌大学共青学院开展教育帮扶社会实践活动
品德课程教学内容的取材以学生的生活为基础,但是这些内容都是相对稳定了的社会生活知识,与生动活跃的社会现实生活总会有一定的距离。因此,我们教师就应该在认真钻研教材的基础上,补充一些社会现实生活中的新鲜资料,给学生提供富有亲切感的感知材料,让学生透过社会信息之窗,看到生机勃勃的现实社会,以提高学生的学习兴趣,培养品德良好、乐于探究、热爱生活的学生。
时下,虽然很多教师在课堂上注重了“生活化教学”,然而,这种生活化却又仅仅局限于课堂,仍然忽视了引导学生在课堂之外接触社会、了解社会、参与社会,忽视了在实际生活中的品德提升。
为了实现品德课程真正回归生活,“品德课程课后社会实践活动”是实现本课程向课外延伸的一条有效途径,它能从只重视学生的知识培养到真正深入学生的生活,是一种实践性的活动,是一种长知识、长德性、长智慧的活动。因此,让品德与生活课程在课后增加社会实践活动,才能进一步在课程实施中自觉地、有意识地将学生课内课外、校内校外的生活连成一体,才能把课程带出课堂,使课程延伸、扩展到课堂之外,从而塑造学生健全的人格。
一、社会实践活动是学生热爱生活的载体。
让学生热爱生活是品德与生活课程的核心,只有热爱生活的人才是有健全人格的人,生活是道德的根基。因此,品德与生活课后社会实践活动应紧紧植根于生活的土壤,从学生生活入手,让课堂教学从课内延伸到课外,关注学生的具体生活和直接经验,帮助他们体验生活的美好、生活的`快乐,从而让学生良好的道德品质在一系列实践中形成并得到提升。如教学《品德与社会》四年级上册《逛商场》一课后,我布置了这样的课后社会实践活动:让学生们独立逛一次超市。在购物之前,先做一个小调查:家里需要些什么?爸爸妈妈喜欢吃什么?我需要什么?并且请家长给自己提供50元的经费。通过超市购物,帮助学生把课堂所学用到生活中去,激发了学生的兴趣,学生们再次学到了购物的知识和方法,学会了文明购物、按需购物,还懂得了如何保护自己的合法权益,从而使课堂与学生真实的生活建立起一种有机的内在联系,激励学生不断地追求更健康、更道德、更美好的生活。这样的课后社会实践活动就不再是强加给学生的负担,而是学生成长的一种自觉的生活需要。
二、社会实践活动是学生体会亲情的家园。
体会家庭亲情,感受父母的疼爱,对父母的养育之恩抱有感激之情,是健康人格发展的重要基础。目前,绝大多数学生都是独生子女,他们在家长的精心呵护下幸福地成长,习惯了家长对他们的呵护和关心,觉得家长养育自己是应该的,体会不到做父母的辛劳,只知被爱,不知爱他人。这样的倾向不仅会影响其生活自理能力的形成,而且会影响其性格的发展,容易导致成为依赖性强、缺乏责任感的人。因此,品德课课后社会实践活动应成为学生体会亲情的家园。如,教学《品德与社会》三年级上册《我长大了》一课后,我布置了课后延伸社会实践活动:让学生们帮自己的父母做一天家务活并要求父母为其打分。于是,学生们选择了双休日的一天,从早上的买早点、买菜,到中午及傍晚的饭菜准备,从室内的打扫到生活用品的采购,当了一天的家。许多学生都体会到了“当家”的不容易、其中有一位学生写下了这样的体验日记:“一天下来,我才体会到当家是多么的不容易,仅仅一天的时间,买菜、做饭,再加上打扫卫生,就累得我腰酸背疼,而爸爸、妈妈天天如此,既要上班,又要操持家务,一天下来,该有多辛苦啊!”学生们写了那天当家的感受,对爱父母的认识不再是停留在表面上,而是从心中滋生蔓延,从而拉近了亲子之间的距离,提升了心灵的体验。
三、社会实践活动是学生学会做人的渠道。
“教会学生做人”是素质教育的首要任务,而品德课是完成这一任务的主渠道。正如《品德与生活课程标准》所指出的:“以培养学生学习做人是本课程的核心。”而我们平时的课堂教学,能让学生明白许多做人的道理,但实际做起来却知行严重脱节,这都是因为我们在课堂上所要达到的目标并不能完全落实,学生的道德行为并未真正地养成。因此,可通过课后的延伸、课后社会实践活动的布置,让孩子们真切地体验,形成良好的道德品质,学会做人。如《品德与社会》三年级上册《快乐的邻里生活》,课堂上,学生们分组讨论怎样与邻居相处,气氛热烈。可是下了课,也许学生把这样的活动仅当作一场热闹的游戏罢了。为了真正起到教育的作用,我把学生“主动跟邻居打招呼”作为延伸课后社会实践活动的落脚点,让学生每天和邻居打个招呼,鼓励自己主动问好,学会与人和善相处。一周后,让学生诚实地反省自己:我每天是否主动跟邻居打招呼了?我为邻居做过哪些力所能及的事?通过这一系列课后社会实践活动的布置,才真正实现了该堂品德课的教学目的,学生们终于体会到了自己的生活、成长与周围人的密切关系,并掌握了邻里和睦相处的基本技能。
新时代文明实践活动开展情况汇报材料
**镇以镇新时代文明实践活动平台建设为基础,奋力打造集思维指导、道德教化、文化传承等多种功能于一体的服务群众的综合性平台,因地制宜开展各类新时代文明实践活动,提高干部群众志愿服务能力,推进培养践行社会主义核心价值观,推进乡村文化振兴,取得了很好的效果,现将情况汇报如下。
镇党委政府统筹计划,根据镇新时代文明实践所,站所、村新时代文明实践站的思路模式,以“有场地、有制度、有规划、有标识、有人员、有资料”的想求,双向推进新时代文明实践站(所)平台建设。共完成了1次镇级、**次村委、**次站所共**次新时代文明实践所(站),新时代文明实践所(站)实现全覆盖,打造了乡镇x次新时代文明实践所统筹安排全镇实践站活动开展,**次站根据规划安排开展各类群众喜闻乐见的新时代文明实践活动的联动格局。通过上下互动的方式,各实践所(站)将乡镇站所、党组织、四会组织等资源整合起来,实现资源优化配置与共享。各新时代文明实践所(站)以群众需求为导向开展实践活动,有一技之长的干部群众都能通过实践平台发挥自身特长,投身新农村文明建设,打通了干部和群众沟通的“最后一公里”。
**镇以点带面,全面开展各类新时代文明实践活动,通过晚会、理论演讲、送春联、送科技等活动,发挥乡镇志愿服务队的作用,满足群众生活各方面需求,形成以镇级文明实践所为引导与统筹,带动实践站活动常态化开展n项新时代文明实践活动的工作模式。
(一)开展学习实践。**镇新时代文明实践站(所),充分利用党的建设活动室、党的建设活动中心以及学习强国等网络学**台,深入组织党员干部群众深入学习***新时代中国特色社会主义思想与十九大精神,增强“四次意识”、坚定“四次自信”,做到“两次维护”。
(二)开展演讲实践。通过邀请专家讲课、领导班子讲课、技术与致富带头人讲课相结合的方式,把演讲深入到最基层。如请市委、县委党校教授到**开展演讲活动,深入演讲解读党的十九大精神,阐释上级党委政府各种惠民政策。组建**次演讲团,各班子带头演讲上党课,各村党支部书记带头做演讲,围绕实施乡村振兴战略与脱贫攻坚,采取会议座谈演讲形式,把政策讲清楚讲明白。技术与致富带头人采用工厂车间、田间地头流动演讲的方式,把个人的好经验好做法,通过形象生动的方式,演讲给群众听,得到了群众的好评。
(三)开展典型实践。**镇依托新时代文明实践所(站),广泛开展中国特色社会主义与中国梦宣传教育,**次村委更新了通俗易懂的社会主义核心价值观宣传公益广告,并通过多种形式宣传文明人物与文明家庭,例如,深入宣传孝老爱亲模范**、身残志坚脱贫户**典型事例,并深入挖掘好人好事线索,引导群众崇德向善,推进乡村文明建设深入发展。
(四)开展文化实践。举办新时代文明实践文艺进校园、文艺进农村活动,利用文化舞台阵地,通过歌舞、小品等群众喜闻乐见的方式,开展形式多样的演讲宣传教育活动。举办“我们的节日”主题活动,开展科技文化卫生“三下乡”、基层群众文艺大展演等文化惠民项目,开展扫黑除恶专题宣传晚会,提高群众的满意度。
(五)开展志愿服务。新时代文明实践所(站)结合新时代群众需求,结合我县的重大惠民工程、民生项目、群众关心的点滴小事开展各类志愿服务活动,今年以来,**镇新时代文明实践志愿服务队主动开展卫生计生春季服务活动,送技术助推双高基地建设,深入养老院送温暖送服务活动、写春联送祝福活动等,推进**镇文明乡镇深入发展,助力全镇经济社会又快又好发展,**镇的志愿服务打出品牌,活动接地气、聚人气,得到群众的认同。
(六)建立工作机制。**镇在打造新时代文明实践站所的过程中,克服农村活动场地少、建设资金少的问题,将新时代文明实践所(站)和新时代讲习所共同打造,讲习所的场地、设备、讲师和文明实践所(站)共享,文明实践站的服务资源、资料和讲习所互通,做到资源优化配置。建立了一项管理队伍与一套督查机制,成立由镇党委书记为团长,各班子为成员的**镇第一文明实践志愿服务团,开展对分管村委,分管站所文明实践活动的引领与督导工作。根据现有的规章管理制度,加大督查力度,根据平台务必发挥作用原则,载体必须丰富多样原则,使得班子、所(站)之间拧成一股绳,共同推进文明实践活动的各种工作开展。
虽然我镇的新时代文明实践活动开展得有声有色,群众也比较欢迎。但和市委、县委的想求还有一定的差距,一是新时代文明实践活动的影响力还不够广泛。主想体如今群众参加度还是不够。二是志愿服务队伍还比较弱小。三是经费缺口比较大。
下一步,我镇将仔细总结经验,改善不足,继续根据市委、县委的安排想求,全力推动新时代文明实践活动深入开展。
南昌大学共青学院开展教育帮扶社会实践活动
8月5号,山东师范大学管工学院风之彩社会实践队在聊城市开展实践活动。实践队在广场对初高中生展开关于与垃圾治理相关的问卷调查,受到了广大学生及家长的'欢迎。
上午九点,风之彩社会实践队的部分队员到达广场,经过计划,分成两个小组进行问卷调查。由于是暑假,而且广场正在举行篮球比赛,所以学生特别多,调查进行的很顺利。经过队员的细心介绍和指导,学生们都很配合并且很好的完成了问卷。
经过一上午的努力,风之彩社会实践队共发放92份问卷,其中有效问卷90份。在活动的过程中,队员深入学生群体,热心的与他们交流,锻炼了自己的能力,使暑期的社会实践变的真正有意义。
南昌大学共青学院开展教育帮扶社会实践活动
今年是中国共青团成立90周年。为了深入了解矿山基层团建情况,强化创先争优的优秀团员意识,促进学校与委培单位之间的良好联系,中国矿业大学成教学院暑期社会实践团峰峰小分队一行14人于16日来到冀中能源峰峰集团薛村矿进行走访。受到了矿团委的热情接待。
早九点,实践团成员准时来到薛村矿,矿团委进行了接待。接着实践团在团干部的带领下,对矿山工业广场进行了参观,对矿上的基本情况有了大概了解。随后矿团委安排实践团与矿上主要单位团支书进行了座谈。会上,14位基层单位团支书结合本单位自身情况进行了大致描述,介绍了一些先进的`团建工作经验。实践团成员也积极向各团支书询问问题,场面十分活跃。
通过此次走访,实践团对矿山基本团建情况有了大致了解,学习到了先进的团支部管理经验,强化了创先争优意识,加强了学校与单位之间的联系,取得了满意的成果。
南昌大学共青学院开展教育帮扶社会实践活动
7月1日上午,南昌大学共青学院暑期“三下乡”社会实践服务队从校门出发,进过半个多小时的徒步行走于9点左右到达共青城市江益镇敬老院,大家在路上互相聊天,看着路边的农民在农田里面劳作,队员们真心觉得农民伯伯很辛苦,也才真正知道了“汗滴禾下土…粒粒皆辛苦”的含义,服务队希望大家在暑假一样要践行光盘行动。
本次社会实践,主要是了解敬老院老人们的日常生活,为敬老院的老人们带去欢乐,带去关怀,同时义务劳作。走到门口,敬老院的大门便由门卫打开了,往里走去,良好的绿化和清洁的环境让我们心旷神怡。据了解,江益镇敬老院是一座由江益镇政府筹资开办的公益福利院,院内共有20多位孤寡老人在此安享晚年。整个敬老院的建设带有田园式的风格,不仅有花草锦簇的花坛,而且还留有几块种有花生和其它蔬菜的土地。之后,经过敬老院负责人的介绍,我们了解到这些土地是专门给尚能进行田间劳动的.老人种植蔬菜瓜果以满足部分粮食需要之用,这一举措也给该院减轻了一定的经济压力。
老人们得知队员们的到来后显得异常高兴,纷纷紧握着队员们的手和他们亲切的交谈。许多老人行动不太方便,吐字不太清晰,队员们都很耐心的倾听,并询问他们的生活状况,同时和他们一起在休息室交流,例如询问他们的娱乐活动,还有他们的身体状况,老人们都表示从队员们身上感到了来自家人的感动。敬老院负责饮食的管理人员表示,平时敬老院老人们都吃素食,锻炼比较适宜,生活也很安逸,敬老院尽量合理搭配饮食,为老人们提供相对平衡的饮食。除此之外,我们还帮助他们劈了一些柴火,他们还是采取烧柴做饭的传统。队员们都很认真,但是也出了一些小状况,个别队员可能是远离劳作太久了,才劈柴两个小时就手上起了水泡,但是这依然不能阻止他们的热情。此次活动让实践队员们受到了心灵的震撼,让他们了解到,帮助老人并非一语之言。他们积极倡导尊老爱幼的和谐理念,希望在全社会形成团结互助、平等友爱、共同进步的社会氛围。
本次走进敬老院活动只是整个社会实践活动的开始,随后,南昌大学共青学院院的大学生们还将举办走进社区,开展环保大扫除,政策宣讲等活动,并奔赴江西省吉安市泰和县的农村进行“三下乡”支教、调研和走访老红军活动。希望通过这些活动,能让大学生真正地从中受益,为步入社会打下坚实的基础。