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党员教师个人查摆问题材料【】
开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育活动以来，我对照“两学一做”学习教育活动的要求认真进行自查自纠，发现自身还存在很多不足。主要表现为以下几个方面:。
对自身知识本事的培养再造自觉性、主动性不够强。虽然加强了理论学习，但对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的理论精髓理解还不够深刻。对当今科学文化知识掌握不够深刻，并且未能真正到达全面发展、熟练驾驭知识、理论应用于实践。
想问题、干工作、办事情创造性不够新、不够强。解决新矛盾，改革的办法不多，与时俱进、开拓创新的思维不够灵活。并且只停留在熟练本部门窗口业务和本科室业务上，对本部门其他科室业务了解较少。
借口工作忙没时间学习，缺乏雷锋的钉子精神;满足于现状，缺乏终生学习的毅力和意识;用什么学什么，缺乏学习的目的性和长远性。
因工作调动使我阅历和工作经验欠缺，还不能对每一件业务都做到熟练快速的操作;有时领导安排的事，虽然干了，但没有立即干，或者干的不完美，缺乏“雷厉风行，立杆见影，风风火火，事可是夜”的干劲。
针对以上问题，提出以下整改措施:。
认真学习党规党章，学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观理论和系列重要讲话精神，提高认识问题、分析问题和解决问题的本事，坚定梦想信念，永葆中共党员本色。
认真学习国家的方针政策，重点学习与自我工作相关的法律法规，学习窗口的业务，学习现代科学技术知识，紧跟时代的步伐，适应新的形势，真正做到活到老，学到老，创新到老。
采取多种形式，经常与同事们交流，增进友谊，取长补短，共同提高;多与当事人交流，了解当事人的需求和难处，创优服务，促进发展。
时时刻刻、方方面面，永保共产党员的先进性，牢固树立“永远战战兢兢、永远如履薄冰”的理念，把“共产党员永远不存在超值服务”当作自我的座右铭，立足本职，扎实工作，为恩阳新区的追赶跨越发展做出应有的贡献。
党员教师个人查摆问题材料
中国共产党党员，中国共产党党员，中国共产党党员，中国共产党党员，中国共产党党员，中国共产党党员，中国共产党党员，中国共产党党员，中国共产党党员中国共产党，中国共产党党员中国共产党，中国共产党党员中国共产党，知识分子。以下是为大家整理的关于,欢迎品鉴！
在学习党内领导人重要讲话，经典理论文章指引下，作为一名共产党员，一名人民教师，我深感自己责任的重大。对照平时的工作及思想，查摆了自己的工作，并对此剖析，找准原因，明确今后的整改方向，以便更好地工作。
1.政治思想意识还需要加强。为人民服务的宗旨观念不牢固。不善于运用、毛泽东思想和邓小平理论来武装的头脑，没有培养从政治的角度来观察问题、分析问题，认识事物只停留在表面，对事物的理解不深、不透。对政治学习“走过场”,只从字面上理解，没有意识其思想的精髓，只是为了学习而学习，使学习变得教条化。工作繁忙或自己心情不好时，存有“事不关己，高高挂起”的思想，以至为学生服务、为同事服务的公仆意识淡化，没为其所想，为其所急。
2.知识钻研，敬业精神还可以更加深入。对待工作，常常等待指示，在工作中遇到难题，不善于思考，不爱动脑筋。没有一整套学习知识的计划，在工作、学习中缺少创新精神。对传统的教学模式很依顺，不太动脑筋去创新尝试。
3.工作作风还能更加积极。工作久了，就有厌倦的情绪产生，没有脚踏实地，有时除了必需的以外，可以不做的就不做，省得惹祸上身。
1.增强思想意识。积极自觉地参加政治理论学习，用正确的理论、人生观引领自己的行为，本本分分做人，实实在在做事，真正把本职当作党赋予每个党员的任务和使命来实践。
2.提高自身综合素质，解放思想。我要努力刻苦地学习科学文化知识和专业知识，使自己尽快成为一名能够胜任科学教学工作的老师。目前对我而言，最大的问题是要学习，学习专业的知识，增强工作的本领。我要热爱本职工作，干一行爱一行，遇到问题多看多问多想，多向周围的同志请教。还要提高其它方面的综合素质，并培养想象力和创造力，为人师表，教书育人。
3.多反思自己的言行。我知道严于剖析自己，需要勇气和信心，但它是对的，剖析的过程是认识问题的过程，是自重、自省、自警、自励的行动，是对自己的考验。我应该诚恳地对待意见，从意见中看清平常没有察觉或没有引起注意的缺点和不足，虚心接受别人的意见和建议，解决问题，不断修正自己，使自己更快地进步。
4.今后的工作中，发挥带头作用。要通过我的教学，呵护儿童与生俱来的好奇心，培养他们对科学的兴趣和求知欲，引领他们学习与周围世界有关的科学知识，帮助他们体验科学活动的过程和方法，使他们了解科学、技术与社会的关系，乐于与人合作，与环境和谐相处，为后继的科学学习、为其他学科的学习、为终身学习和全面发展打下基础。
个人方面，新的一年我将更加努力，力争在各方面有新的突破。
又一个新的学年即将来临，回顾过去，酸、甜、苦、辣历历在目。这其中有成功的喜悦，更有失败的教训。漫漫教坛学无止境。步入中年的我方知天外有天，人上有人。更有“书到用时方恨少”之感。借在全县教师中进行思想作风、纪律整顿之际，也为了今后的工作能够顺利进行，静下心来，对照自我的本职工作，从思想上工作中进行剖析，并虚心理解大家的批评。
对照剖析，深感自我距离优秀甚远，自身缺点很多，工作更是漏洞不少。表现为“五重五轻”。
1、重形式，轻实效。
政治业务学习笔记虽然能够按要求写完，但深入主动学习不够。认为自我是一名教师，懂不懂政治无关紧要，那些是搞行政人员的事，与自我无关。业务学习也不是关键，只要认真上课就行。结果是理论水平跟不上，教学效果出不来。作为分管教学的中层领导，由于自我不重视理论、业务的实效性，导致部分教师紧随其后，将学习置之度外，出现了“轰轰烈烈搞教学，松松垮垮抓学习”，说是“金玉其外，败絮其中”有点过分，但冠于俗话所说的“外光里毛”是可是分的。教师功夫下进去了，但只是在原地转圈，高度不能提升。正如领导所说的“不进是退，慢进也是退”。完成任务就是落后，争先创优才是出路。重形式，轻实效，结果是领导忙坏了，教师累垮了，学校落后了，成绩降低了，上级批评了，资金倾斜了，学校难办了，群众信任度降低了。整体上处于被动挨打的不堪局面。
2、重经验，轻创新。
三十年的教学工作中所取得的微不足道的一些成绩，使自我沉湎于“孤芳自赏”的境地，靠前人成功的经验抓管理，靠自我积累的一点可怜的经验搞教学，因循守旧，不求创新。在处理一些问题时，不能客观地依据学生实际，灵活地解决，导致出现问题不能很好解决。众所周知，创新是一个民族的灵魂。作为教师，没有创新，亦必落伍于教师队伍，成绩只能说明过去，过去的经验也的是万能的。仅有不断学习，不断创新，才能推动教育事业不断向前发展。
3、重个人完美，轻整体和谐。
诚然，实际教学工作中，我一向追求教育的最高境界。那些成功教师的鲜花、荣誉、赞美声令我唾涎三尺。于是自我也力求用成绩装饰自我，于是乎，工作中出现了片面追求个人成绩的不恰当以及不贴合科学规律的做法。对学生关、卡、压，过多地“剥夺”学生的课余时间，不分对象地布置作业，学生出现顾此失彼的现象，导致单科成绩还能够，总分上不去的被动局面，缺乏于同事之间的沟通，生怕别人超过自我，将自我淹没。结果是天不下雨了，大河干了，小溪不见了，鱼儿困住了。校兴我荣，校衰我耻，这是不争的事实。我的浅薄见识，我的个人英雄主义，我的“个人完美”是造成学科发展不和谐，同事之间不和谐，学校整体工作不和谐的诸多因素之一。“同行是冤家”“同行相斥”“各人留一手”“文人相轻”等旧的思想很大程度上影响着自我。殊不知“一花独放不是春，万紫千红春满园”。
4、重言教，轻身教。
了部分学生学习的进取性。“苦口婆心甚多，为人楷模甚少”“不去指点迷津，而是逼其就犯”虽然小有成绩，但在少数受过“刑罚”的孩子心目中树立了“魔师尊者”的“光辉”形象。自我也感到不解，一片苦心，换来的却是不尽如人意的效果。于是变本加厉地去用不科学的手段管这些“不服管教”的孩子，以致于嘴皮磨破了，师生关系弄僵了，那些孩子成绩上不去了。
5、重优生，轻差生。
中考是学校工作的一个重要窗口，为了把握好这个重要的环节，自我在心目中用分数给学生划了等级。于是采取了编座位优生前，提问问题优生先，批改作业优生细，考试环境优生好。总之，一切以优生为先，从初一到初三，课程资料增多了，课本难度增大了，优生人数减少了，构成了一座典型的优生金字塔，用大部分差生的“牺牲”为代价，换来了可怜的几个“成功”者。对照教师职业道德标准。我深深认识到自我不对，实际上这是学生的悲哀，是教师的悲哀，也是整个教育的悲哀。
“五重五轻”只是自我教学工作中存在诸多问题之典型，还有许多不妥之处需要在今后的工作中引以为戒，理解大家的监督，以便于采取恰当的措施服务于学生，服务于学校，服务于社会。
经过师德学习，深知自我不足，年事不高，理念陈旧，落伍于教育改革大潮。静下心来，整理思路，定于从以下几个方面进行突破。
进学生生活，帮忙学生，成为学生的知心朋友。以前是演员，此刻是导演。导必畅，演必真，思必精，路必通。概念要更新，形式要更新，师生关系要更新。脱胎换骨，以全新的面貌站在教育改革前沿，立于改革不败之地。
其次，一切为了学生，为了学生一切，为了一切学生。学生始终是教学工作的主体。所以，我力求在今后的教学工作中放弃“以教师为中心”这个不恰当的方法，将学生放在教育主体的位置。关注学生的生活，关注学生的学习，关注学生的成长。用不一样的教育手段去引导不一样层次的学生，使其充分发挥自身潜能，到达全面发展。
第三，树立服务意识。教师工作就是要为学生服好务，搭好台，教师搭台，学生唱戏，为学生服好务，也就是服务于家长，服务于社会，。光图报酬属于低级趣味的人。就如领导所说的，按时按量拿取人民的工资，不服务于人民，于心何忍。“燕过留声，人过留名”，“人的名，树的影”，千秋功过自有评说。成绩不是靠吹出来的，而是靠脚踏实地干出来的。仅有以公心，用最优质的服务来工作，才能成为一个有益于人民的人。
通过认真回顾自已近两年来在工作、生活中的表现，切实感觉到与要求还有一定差距，有必要进行认真查摆自己存在的实际问题和不足，并剖析根源，找准原因，明确今后的整改方向，以便更好地发挥一个共产党员应有的先锋模范作用。下面就自身存在的问题、具体表现、产生的根源做一深刻剖析。不详、不深、不实之处，请同志们予以指正。
1、政治理论学习的自觉性不强，运用理论去指导实际工作不够。
具体表现为：一是自觉主动抽时间学习不够。除参加学校组织学习外，平时自己很少能自觉主动地抽出时间学习政治理论方面的书籍。二是学习的深度不足。没有在理论研究上下功夫，学习中集中通读文章、看报纸和电视新闻较多，认真坐下来研究原著少，虽然在学习中有时也写一些心得笔记，但是真正联系自己的思想和工作实际写体会心得笔记不多。三是理论联系实际，运用理论去指导工作上有差距，缺乏运用马列主义毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的立场、观点、方法去指导、分析、解决面临的实际工作问题的具体能力。对理论知识的理解与实际应用脱钩，没有发挥理论的指导作用，只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化。所以缺乏应有的政治敏锐性和洞察力，不善于从政治的角度来观察、分析问题，缺少一种时不我待的使命感和危机感。认识事物只停留在表面，未看本质，对事物的理解不深刻、不全面。有时候认识事物带有盲目性。如在看待一些社会现象时，只是在看的时候激动、愤慨，看完后，所有的激动也就灰飞烟灭了，没有一种切肤之痛的感觉。四是由于政治理论学习不够，表现在理想信念上，虽然也有坚定的信念和信心，但是只限于口头上，缺乏一种为共产主义事业奋斗从现在做起，从自身做起的具体行动意识。
2、专业业务知识掌握得不深不全，工作业务能力有待进一步加强。
具体表现为：一是虽然有时候也学习点业务专业知识，但有些实用主义的思想，急用先学，存在时紧时松的现象，造成学习的内容不系统，不全面，不广泛，不深刻。二是在业务知识方面，对理论学习的深度不够精。三是在工作中缺乏新思维，对发展中存在的问题认识不够准确，把握不住发展的必然规律。对工作中遇到的困难和矛盾，有时把握不住主要矛盾和矛盾的主要方面，抓不住问题的实质和根本。
3、敬业精神尚可，但工作主动性不足。
具体表现为：一是过去我在工作中的开拓创新的意识和专研好胜的精神，在现在的工作中少了一些，多了些因循守旧，按部就班，墨守成规的习性。也多了一些自己感觉到是事倍功半的东西。二是实际工作只限于听领导的安排，而在具体工作中如何结合实际进行开拓创新，搞出特色上，没有自己的工作创新思路。
4、业务知识钻研不够。
我深切地体会到自己的业务知识是不够的，平时忙于教学工作、批改作业等。原来《语文世界》和有关的专业杂志几乎每期必看，现在却没有时间去学习，导致对更多新事物，新知识的学习掌握不够好，运用理论指导实践促进工作上肯定存在了差距。
5、平时细节做得不够。
例如：走在校园里，看到地上有垃圾，没有及时地去捡起来，而是匆匆走过。看到不是自己本班的孩子踩草坪时，没有做到及时教育等。
6、对学校工作上创新意识还不够。
自从负责电教室管理工作以来，虽然对电教室的设备管理作出了一些成绩，但随着时间的推移，对这块工作产生了程式化，有时只满足于认真完成学校领导交给的任务，常常求稳怕乱。由于自己思想不够解放，就谈不上敢想、敢闯、缺乏知难而上，排难而进的工作态度和果敢精神。做事情干工作只抱定把它们做好，而没有思考怎样把它们做得更好，做得更具特色这一高度来认识，这也与科学发展观相悖而行的。
7、工作态度还不够积极。
现在自己对待工作的态度，有时只满足于认真完成学校领导交给的任务，常常只是根据学校布置的工作，说一步走一步，开拓意识还不够，常常求稳怕乱。思想不够解放，态度不够积极，也就谈不上敢想、敢试、敢闯、敢冒，缺乏知难而上、排难而进的工作态度和果敢精神，缺乏奋勇追击的热情。
8、生活中对身边的事物缺乏热心。
平时只顾忙着尽力去做好本职工作，不太注意周围发生的事情，对与自己无关的或关系不大的事还不够热心、不够主动，也没能更热情更主动地关心群众，与其他老师交流不够，没能热心地帮助周围的同志有针对性地去想办法，帮助解决实际问题。
9、对学生行为规范方面的养成教育还不够。
由于自己的享乐主义，导致对学生不闻不问，而且我还是四（2）班的班主任，平时班里的情况一概不问。学生现在对学习有一种厌学的态度，上课纪律散漫，不论哪位科任老师去上课都是不知所措，很乱以至成绩一天天下滑。
10、与入党积极分子谈心有时不够及时。
自己做为党员，平时和党员积极分子之间很少沟通，很少交流，做什么事都是形式主义，领导交代我什么任务都是做表面工作，不实事求是的去完成，造成了广大党员干部和教师对我的不满。在生活中我也是很少留意那些党员积极分子，更不会去发展党员分子。
通过教育学习，要在今后的工作、生活中努力克服自己存在的不足，要按照要求来审视自己，规范自己，严格要求自己。
1、要树立刻苦学习的精神，努力改造主观和客观世界。政治上的坚定来自于理论上的清醒，只有勤奋学习，才能有坚定的政治信念和判断是非的具体标准。就能在政治上、行动上同党中央保持高度一致。对于一个普通党员来说，就是要坚定正确的理想和信念，坚持树立马克思主义的世界观、人生观和价值观，任何时候都不动摇，并在日常的工作和生活中努力实践。具体到实际工作上，就要把自己的思想和行动统一到学校的总体安排部署上，坚定不移地贯彻执行局、学校党委制定的方针、政策和各项具体的工作决策，立足本职岗位，为陈袁滩教育发展作出应有的贡献。同时严格遵守各项纪律和国家的法律法规。要切实地把理论学习作为自己的第一需要。学习理论，要与实际紧密地结合起来，克服“两张皮”的现象着眼于马克思主义的运用，着眼于对实际问题的理论思考，着眼于新的实践与发展，做到理论与实际、主观与客观的真正统一，在改造主观世界的同时，改造客观世界。
2、要不断掌握社会科学知识和自然科学知识，特别是要掌握教需要的业务知识和业务技能，不断改进工作手段和工作方式，提高工作质量。要积极钻研业务知识，不断增强新形势下做好工作的实际能力，尤其是要加强自己的业务修养，不断学习，不断改进工作方法，不断提高自己的工作能力，增强工作的自觉性和主动性，努力做好党风廉政建设工作，切实提高为人民服务的本领。真正成为学生满意，家长认可，学校称赞的学习型教师。
这次师德师风自查自纠活动中，我进行了深刻的检讨并重新认识自我，特总结如下点提高自我。
1、理论功底不够。
理性认识源于感性认识，又高于感性认识，是付事物规律性的集中反映。由于理论功底浅，常常只看到现象而看不到本质，缺乏入理的分析。如学生常规差多起来的现象，感觉学生越来越难教等。再是形势在变，而头脑的观念和知识却没有大的变化。喜欢此刻跟过去比，此刻比过去好，今年又比去年提高了，于是沾沾沾自喜，盲目乐观，以致于工作中难以创新，难以升位，研究起点不高，其实横向比较―观察才发现差距越来越大，年轻教师的理论水平已超在前列，而自我越来越怕写文章了。
2、专业知识缺乏，业务水平不高。
我今年当任学校教导主任，作为一个新手，清楚的意识到自我肩上的职责和担子的分量。刚刚起步时，没有经验和模式能够借鉴，只能结合一些理论在实践中摸索。所以开始，我走过了一段泥泞的路。
3、普通话水平低。
1、政治理论学习不够。对党和国家的方针、政策、业务知识学习不够经常化。主观上对学习比较放松。对政治学习的重要性认识不足，认为政治学习太死板、太空洞、不实用，除集中学习和完成规定要求外，平时比较强调客观原因或忙于工作事务，而放松对自我的学习要求。久而久之必将影响素质的提高，影响到工作作风和处理事情的水平。
2、在工作中有怕得罪人的“老好人”思想，并以严于律己，宽宏待人的为人准则思想的影响，在管理事务中，常常会为别人着想，他这样做有什么理由，自认为不是什么原则性事，都会为别人开“绿灯”。即使学生在课堂上，只要他(她)是围绕课资料而随便发言，我也会为他(她)找理由，而不会严格要求去批评。实际上，这样做难勉有失公平，没能及时制止不良现象。
1、切实加强政治理论学习，尤其是马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和八荣八耻思想，进一步明确前进的方向。澄清头脑中的模糊认识，深刻认识到仅有理论上清醒和坚定，才能持续政治上的清醒和坚定。学习不只是一般知识的积累，而是世界观改造的重大问题，认识到理论水平提高了，看问题的潜力也会提高，工作潜力也同样会提高。仅有刻苦学习政治理论，才能树立正确的世界观、人生观和价值观。
2、加强业务知识学习，努力提高综合素质。随着形势的发展，学校的管理，教学工作任务都将更为艰巨，对管理水平还是教学水平的要求也不断提高。因而务必加强业务知识的学习，首先从实践中学，向广大的教职工学习，学习他们先进方法和思想，即使是点点滴滴，同时勤于从书上学，学习自我主管工作的专业知识，学习教育教学理论，业精于勤，才使人信服。其次向挫折和教训学，不断加以改善和提高，以致完善自我，丰富人生。最全的党性分析材料，仅供学习，不得抄袭。
3、我会认真地学习普通话，争取不断有所提高。
党员个人查摆问题对照检查材料模板
通过这次党的群众路线教育实践活动，我深刻认识到作为一名党员所肩负的使命和责任，自觉把参加教育实践活动的过程，变成自我教育、自我提高、自我完善、增强党性的过程。按照党的要求，“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，重点排查剖析存在的官僚主义、形式主义、享乐主义和奢靡之风问题。本次活动以整风的精神，深入扎实地开展剖析和整改，做到边学边改、边查边改，要涉及心灵深处，是一次党内大整风，反贪除污大轰炸。开展群众路线教育实践活动与我们党重视自身建设的传统一脉相承。这次活动的特点是主题鲜明，对症下药;发扬传统，把握时代;部署及时，注重效果。通过前几个阶段的学习，虽然我思想境界有明显提升，但在许多方面还存在许多不足。为解决工作和学习中的问题，特制定如下整改措施，希望能个人具体的行为积极践行群众路线。
一，指导思想和目标要求。
(一)指导思想。
坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，全面贯彻党的十八届三中全会精神和河南中原黄金冶炼厂有限责任公司党支部重要指示精神，按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，进一步提高政治觉悟,自觉践行党的宗旨,坚持聚焦作风建设,坚决反对和整改“四风”问题,带头抓好整改,带头解决问题、带头推动工作，与其他班子成员各司其职,相互支持、密切配合,着力提升个人业务能力和领导能力，确保党的群众路线教育实践活动取得实效。
(二)目标要求。
按照习近平总书记关于“教育实践活动关键在整改落实，把问题解决到位”的指示精神，着力解决自己在“四风”方面存在的突出问题，切实转变工作作风，提高工作效率，带动手下党员职工扎实开展整改落实、建章立制工作，以高度自觉的精神增强自觉践行党的群众路线的能力，形成党的群众路线长效机制。
二，整改的问题。
按照党的群众教育实践活动的统一安排，本人通过深入到各科室进行调研，广泛征求意见、建议，同时通过召开座谈会、交心谈心，和分管的干部员工进行了“当面问”、“群众提”等方法，虚心听取基层员工意见等活动，征集自己在以人为本、密切联系群众方面存在一些不到位的问题，经广泛征求各方面意见，找到了自身的不足，剖析其产生原因，寻找解决整改措施，并在工作实践中做到边学边改，边查边改。
在形式主义方面：有些分管工作，有思路也有想法，也布置了，安排了，但落实工作抓得不紧，尤其遇到困难、阻力或下属消及应付拖延时，出现畏难情绪，虎头蛇尾，没有一抓到底，抓出成效，缺乏想办事、能办事、办成事才是硬道理的精神。尤其是在抓采购管理、抓安全工作方面，存在不务实、不专业的现象;在政治理论学习方面，学习上缺乏经常性，喜欢找一些警句格言记一记，背一背，讲话作汇报时用一用，缺乏对党的重大政治理论的系统性学习，政治理论水平有待于进一步提高。
在官僚主义方面：联系实践少，作为原料采购部资深老员工，有些时候想要了解一些矿产的实际情况，并不是到现场勘查，多存在借助于他人之力来收集信息。因此难以制定出客观的操作性强的工作方案，难以“谋大势、谋大局、出思路、出政策、抓重点、抓亮点”，工作成效不明显。
在享乐主义方面：以前一直在基层在原料工作，现在担任领导职务后，没有突出地享乐主义错误，未配车配司机，未安排过公款请自己的客人吃饭，与任何人没有金钱和礼品交往，更没有向组织提出过有关个人利益方面的任何要求。但过去在实际工作分配上，工作也有掂轻怕重怕吃苦的现象，我个人在面对这些问题时，不能严格的要求自己，执行效果不明显。
在奢靡之风方面：以前去基层拜访客户时，也参加一些公务应酬，有超标准接受招待和公款吃喝现象。艰苦奋斗，勤俭节约的思想意识树立不牢固，个人去饭店用餐，去商场购物，有时要面子或者怕麻烦，存在浪费现象。
三，存在问题的思想原因。
上述在思想、工作、作风上暴露的一些问题和不足之处，虽说不严重，有些是一些通“病”，但不能小视，要正视，引起足够的重视，作为原料采购部主要负责人之一更应该重视。上述的突出问题，除了一些客观原因，并作了一般的分析外，主要是主观世界改造不够，认识不够，主要有以下几点：
首先，马列主义水平不够高。没有比较好的与时俱进，运用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想，以及科学发展观，去认识、去辨别、去理解改革开放，社会主义市场经济大潮中涌现的新问题、新情况，结合本单位的实际，有的还要及时解决。
第二，党性意识有点弱化。一是“先锋队”的作用有时没有引起足够的认识。固步自封，没有坚持共产党人的先进性。二是党员干部的先锋模范带头作用发挥得不够充分。只要常抓思想政治工作，才能统一认识，统一思想，统一行动，才能发挥战斗堡垒作用。思想政治工作不到位，说明党性观念不够强。
第三，宗旨意识有点退化。全心全意为人民服务，这是我们建党的根本宗旨。关心群众的根本利益，这体现了“三个代表”的重要思想。对群众关心不够，送温暖不够，这说明宗旨意识不够强，不够牢固。
第四，标准意识有点淡化。回避矛盾，对不良现象不能拿起批评这个武器;工作不够艰苦，不够深入，不努力拼搏;有时不拘小节，不注意党员，特别是领导干部形象，等等，均都是忘记了党员的义务，党性意识不够强，党风不够好的具体体现。针对以上梳理出来的问题，我进行了认真的原因剖析，除了思想原因外，主要体现在学习缺乏经常性，思想工作缺乏主动性，开展批评和自我批评出现躲闪性。需要在实践活动中按照工作的要求，坚持实事求是、切实可行的原则，立足运管工作实际，加以整改落实。四，整改情况针对本人身上暴露出来的“四风”方面的问题，本人在本次活动中的具体学习和整改实践如下：
1、加强学习的经常性和系统性，通过对党的重大政治理论的学习，不断提高自身的理论水平和业务素质。尤其要落实省委书记郭庚茂要求：把焦裕禄精神作为教育实践活动学习教育的重要内容，作为照镜子、正衣冠的生动教材，对照焦裕禄精神查找不足，作为一个标杆来量差距，做到“六问、六带头”，认真改正自身的不足，做焦裕禄式的好干部。使自己能够积极投身到党的教育实践活动中来，自觉自愿自发地“照镜子，正衣冠，洗洗澡，治治病”，活动中始终保持学习、实践的革命激情，努力为大冶炼备料工作蓄力。
2，加强理论联系实际，增强服务的意识和能力，坚持从实践中来，到实践中去，坚持学用结合，学以致用，把理论和专业知识的学习成果体现到推进党的各项事业发展上来。带着工作中的难题，带着教育实践活动查找“四风”突出问题的迫切需求，结合原料采购部的具体情况，保持与客户的密切联系，积极开发新客户，保证采购量。
3，努力提高务实能力，切实解决基层职工和客户反映的实际问题。认真调研，谋大局，谋大势，出思路，出对策，抓落实，抓重点，抓亮点，工作一抓到底，抓出成效，说实话、干实事、求实效，说好做好，说到做到，求真务实，坚决克服形式主义，布置给下属的工作，一定要保证落实，取得实效。
4，创新工作模式，积极谋划新思路新点子。现在的时代是知识的时代，是创新的时代，作为一个领导者一定要保持一个积极的头脑，大胆创新，对传统的工作模式加以改进，进一步保证采购工作良性运转，为公司谋取更大的利益。
5，认真学习和发扬党的艰苦奋斗的优良传统和作风，进一步加强思想改造，提高思想认识，做到厉行节约，反对铺张浪费，吃苦在前、享受在后，为了公司的利益，艰苦的工作干在前，困难的时刻抢在前，乐于吃苦，甘于奉献，坚决克服享乐主义，全心全意为原料采购部和冶炼厂谋利益。
6，以艰苦奋斗、勤俭节约为荣，以贪图安逸、铺张浪费为耻。把艰苦朴素、勤俭节约作为政德标准，坚持勤俭办一切事情、率先垂范，从我做起、从现在做起，讲政治、讲正气，讲大局，不讲排场、不讲阔气、不与人攀比，抗得住诱惑、耐得住寂寞、守得住清贫、管得住小节，自觉接受群众监督，坚决克服奢靡之风。“欲影正者端其表，欲下廉者先之身”。领导干部既是教育实践活动的组织者、推进者、监督者，更是活动的参与者，在党风锤炼中起着重要的示范引领作用。“上下同欲者胜”，一个地方、一个部门风清气正，群众自然心气顺、干劲足;反之，远离群众，搞形式主义、腐化腐败那一套，自然“上有所好、下必甚焉”。总之，今后我将在领导和同志们的帮助支持下，自觉接受监督，进一步提高思想认识，转变工作作风，振奋精神，加倍努力，为我原料采购部的持续快速健康发展贡献自己的微薄之力。
近期，在做对照检查前又再次认真学习了什么是“四风”“形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风”，认真梳理“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，在认真学习习近平总书记“纠正四风不能止步，作风建设永远在路上”重要指示精神、新华社《形式主义、官僚主义新表现值得警惕》文章、《中共中央办公厅关于印发习近平总书记关于进一步纠正“四风”加强作风建设重要批示的通知》基础上，认真对照形式主义、官僚主义十种新表现形式，坚持把自己摆进去，紧密联系思想和工作实际，通过多层面征求意见、开展谈心谈话活动等，查找出本人在形式主义方面存在的问题，并对问题产生的原因进行了剖析，制定了整改措施，明确了今后的努力方向，现将对照检查情况报告如下。
1、对国家和公司的重大决策部署表态多调门高，但是行动落实差，多是“轮流转阅”，“层层转发”，“安排部署”，过后有的没有及时跟踪监督，有的没有采取有效的推进措施，最终在落实上打了折扣。
2、检查调研走形式，应付交差情况时有发生。领导来检查调研前突击布置安排，提前演练，停工整顿情况突出。
3、项目实施过程中中一味的追求工期、而忽略了工程建设的客观规律。工程都在评优选优，而忽视了工程建设的安全、质量本质。
4、有时候为了“怕出事”就宁愿“少做事”，缺少当担精神，市场拓展精神不足。
5、经营管理不细致，管理粗放，规章制度不健全，落实不到位，监督约束机制缺乏。
艰苦奋斗，吃苦耐劳精神有所懈怠，部分人员住宿标准，吃饭标准超标，人均住到388元，吃到100、200元的情款时有发生，出差是去拼搏奋斗的，不是去享受的，适当提高生活水平不是简单的奢侈浪费。主要是我没有从制度上规范吃住标准，对超标人员也是抱着下不为例的态度随意处理，导致了奢侈浪费时有发生。
责任落实方面，签订大量的责任书，简单的认为责任已经层层传递，却没有认真落实责任是否到位。
产生这种问题的原因主要有:一是对加强学习的重要性认识不够;二是学习贯彻《习近平总书记系列讲话精神》不积极;三是领导干部党的应知应会学习理解不透彻;四是个人修养不强;五是没有严格按照党员和领导干部的标准严格要求自;六是“三严三实”执行落实有所松懈;七是是开拓进取精神仍然不足。
知不足方能进取。我决心通过这次对照检查,找准问题,抓住产生问题的根源,明确今后努力的方向,虚心诚恳接受大家的批评和帮助,弥补思想上和工作上的不足。今后,我必须认真履行党员义务,严守党的纪律,牢记党的宗旨,坚持不懈地抓好学习,提高自己的理论水平和业务能力,兢兢业业,勇于奉献,努力使工作有更大提高。
1.加强政治理论的学习,努力提高自身综合素质。在今后的工作和学习中,在加强业务知识学习的同时,不断积极主动地加强对政治理论的学习,牢固树立共产党员的理想信念和宗旨意识,在理论联系实际、指导实践上下真功夫,不断提高理论学习的效果,实现理论与实际相统一。广泛拓展自己的知识视野,提高自己的知识水平和政治思想修养。
2.加强政治思想素质,提高政治敏锐性和洞察力。深入了解国际国内大事和国家方针政策,按照网省公司部署，提高政治觉悟和思想认识,紧密结合变电检修业务的实际情况。要善于对遇到的问题进行理性思考,善于从政治、全局的高度认识事物。坚定理想信念和宗旨意识。
3.积极主动地开展工作,高标准严要求地完成好各项工作任务。我将进一步加强责任意识,提高业务水平;兢兢业业,保持较高的工作热情和饱满的精神状态,锻炼自己的各方面能力。确保按时保质完成各项工作任务。努力做到善于克服消极思维的束缚,破除急躁情绪,迎难而上,积极工作,提高工作水平。
4.谦虚谨慎,团结同志。在今后的工作学习和生活中,虚心向经验丰富的同志学习请教,刻苦钻研业务知识,扩大自己的知识面以弥补自己的缺陷和不足。牢固树立科学的世界观、人生观、价值观。在生活上艰苦朴素,勤俭节约;在思想上自觉抵制腐朽思想文化和生活方式的影响;在工作作风上吃苦耐劳不畏艰险,在本职工作中发挥自身的一些优势,体现自身价值,提高自身修养,做到廉洁自律,在实际工作中去体现一个共产党员应有的先进性。
5.要立足于结合本职工作,提高工作水平。作为一名党员和中层干部,在保持共产党员先进性学习教育活动中,要结合本职工作,不断增强工作主动性和责任意识,认真干好本职工作。不断提高解决实际问题的能力,提升工作水平。
通过这次学习和教育实践活动,提高了思想认识,对个人存在问题的原因进行了更深层次的剖析,达到了自我教育、自我提高、自我完善、修正缺点、增强党性的目的。使自己能够更加严格地遵守党的政治纪律,更加紧密地联系职工,服务职工,带领大家一起为公司的发展做出自己的贡献。
1、在习近平新时代中国特色社会主义思想、习近平总书记重要指示批示精神和党中央决策部署方面。
库领导班子始终坚持党的性质宗旨，贯彻党的基本理论、基本路线、基本方略，坚持四项基本原则，坚持新发展理念，坚持中国特色社会主义事业“五位一体”总体布局和“四个全面”战略布局，在工作中坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为统领，认真学习贯彻中央经济工作、粮食流通工作和全省粮食流通工作会议精神，严格执行国家粮食政策，坚决执行省局党组和中心党委的决策部署，联系实际，推动工作，确保上级决策部署生根落地、取得成效。但从严要求，仍有差距。主要表现在：有时候单纯为了学理论而学理论的倾向，仅仅满足对于“八个明确”“十四个坚持”等核心要义的知道和了解，未能做到融会贯通，举一反三，未能使各项工作体现时代性，把握规律性，富于创造性。
2、在习近平总书记在“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会上的重要讲话中指出的突出问题方面。
库领导班子始终在重大原则问题上同党中央保持一致，严格执行民主集中制，自觉参加“双重”组织生活，坚决执行党组织决定，对党组织讲实话、讲真话，不当两面派、不做两面人，不搞当面一套、背里一套，不在工作中报喜不报忧，报功不报过，弄虚作假，欺瞒党组织。但从严要求，仍有差距，主要表现在政治敏锐性还不够强、政治站位不高。针对网络上个别消极议论或负面言论所产生的负面影响认识不足，有时不能面对面的斗争，没有去力所能及的进行抵制或弘扬正能量。
3、对照执行《中国共产党党内重要法规汇编》方面。
库领导班子始终把要把政治纪律和政治规矩摆在首位，自觉履行管党治党的政治责任，始终把党章作为做人做事的根本遵循，旗帜鲜明地批评和纠正本单位的违规违纪言行，严格执行党的干部政策，注重家庭、家教、家风，带头落实中央八项规定和实施细则等精神。但从严要求来看，仍存在不足，主要表现在有时单位临时来了客户需要就餐，在繁琐的接待审批手续上会出现先就餐后补办的情况。
4、对照初心使命方面。
库领导班子能够坚定理想信念，坚定马克思主义信仰和社会主义信念，牢固树立“四个意识”、坚定“四个自信”、坚决做到“两个维护”，严守政治纪律和政治规矩，带头做共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰和忠实实践者，始终以实际行动让党员干部感受到理想信念的强大力量。但从严要求，库领导班子在企业深化改革，转型发展过程中，面对企业发展的各种瓶颈问题，有时出现信念信心不坚定的情况，拘泥于老思想老方式。
5、对照人民群众新期待方面。
库领导班子成员能够深刻认识到为党分忧、为民尽责是内在职责，认识到不担当不作为是违背初心、淡忘使命。面对广大干部职工对美好生活的向往，能够始终坚守人民立场、坚持问题导向、保持良好作风。但库领导班子大部分时间浮在上面，满足于常规性管理工作，陷入具体的事物之中，把主要时间和精力花在企业经营发展大方向上，没有深入走进保管一线职工中，深入了解他们的生产生活和需要关心帮助的问题，对干部职工的操心事、烦心事、揪心事解决还不够。
6、对照先进典型和身边榜样方面。
通过集中学习“时代楷模”“全国优秀共产党员”张富清的先进事迹，库领导班子进一步明白了自身的初心和使命，始终以严格标准要求自己，但走在前列、当好表率的作用不明显，发挥带头作用方面需要进一步增强，在总结典型经验、加强宣传引导、营造浓厚氛围方面不突出，意识形态方面还存在短板。
1、政治站位不够，理论学习不深。对习近平新时代中国特色社会主义思想学得不够深不够透不够全面系统，受各种思潮的侵入和社会现实环境的影响较多，加之持之以恒的政治理论学习不够、理解不深不透、没有做到融会贯通，导致调研不深入、行动跟不上、落实无创造，导致走着走着就健忘了初心、弱化了理想信念，导致看不到风险传导的潜在问题、面临的严峻挑战。
2、红线意识不牢，执行手段不严。缺乏持续贯彻执行的动力和压力，没有让党章党规进入工作、进入思想、进入灵魂，缺乏党性修养的自觉性，没有跟上新时代的步伐，强烈的自我革命精神不强，尤其在某些时候受负面影响后，同一切弱化党的领导、动摇党的执政基础、违反党的政治纪律和政治规矩的行为作斗争的勇气和责任有所松懈，学理论、学党章党规的自觉意识需要进一步强化，它不是为了包装自己，而是为了武装自己，增强伟大斗争的勇气、骨气和毅力，增强全心全意为人民服务的宗旨意识。
3、大局意识不强，党性修养不高。没有将新期待放在应有的政治高度，放到党和国家工作大局中去谋划和思考，放到企业经营发展的大局中去推动和落实，过重考虑企业经营发展遇到的瓶颈问题，考虑职工利益和全局利益少了，导致过度地对企业经营发展、对上级负责，抓“大事”主要围绕上级下达的责任目标和工作任务，对群众关心的问题存在死角。
1、强化理论学习，锻炼党性修养。
理论学习是提高思想觉悟的基础，是强化党性锻炼的关键。库领导班子要主动的学习上级的指示文件和会议精神，不断把党中央和上级的决策措施做到内化于心、外化于行，不断的在实践中去锻炼和磨练自己，对着标准改正自己的问题，广泛的开展批评与自我批评，不断的完善自己，用行动践行理论，用行动去整改自己的问题，做到知行合一，不断提高自己的政治站位。
2、牢固树立“四个意识”，践行自身使命。
库领导班子要不断深入理解和把握习近平新时代中国特色社会主义思想精神实质和实践要求，结合自身岗位，勇于创新，敢于担当，把各项工作做实、做好，发扬艰苦奋斗、攻坚克难的奋斗精神;要时刻牢记全心全意为人民服务的宗旨，自觉的去掉内心的私欲，站在人民群众的角度思考问题，制定措施与政策，为职工做实事，把人民群众最关心最直接的现实问题解决好，在工作和生活的点滴中，想人民群众所想，思人民群众所思，在此过程中不断审视自己的错误与问题，并不断的整改和完善自己，真正做到全心全意为人民服务，不断提高人民群众的获得感和幸福感。
3、严格执行政治纪律，不断提高政治定力。
要始终遵守党的政治纪律作为自己的行为规范和人生准则，增强政治敏锐性和政治鉴别力，保持清醒的政治头脑和坚定的理想信念。要牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决维护习近平总书记在党中央和全党的核心地位，坚决维护党中央权威和集中统一领导，自觉在思想上、政治上、行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，严格执行党的路线、方针、政策，坚决执行中央、省委和省局党组、中心党委的决策部署，在工作中努力做到不打折扣、不搞变通，保证执行到位，始终把政治纪律和政治规矩作为“清规戒律”，树立“红线”意识。
党员教师个人查摆问题材料【】
根据**学区党支部的部署，我认真学习了中央和省委关于深入开展党的群众路线教育实践活动的文件精神，学习了《论群众路线——重要论述摘编》、《厉行节约、反对浪费——重要论述摘编》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》等文献，受益匪浅。根据“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的要求，对照自己教育教学工作中言行举止，查找自己存在的不足，进行了认真分析与深刻剖析。达到了自我教育、自我提高、自我完善的目的。
我始终严格遵守党的政治纪律，坚持党的基本理论和基本路线不动摇。在政治原则、政治立场、政治观点和路线、方针、政策上同党中央保持高度一致。拥护《十八届中央政治局关于改进工作作风、密切联系群众的八项规定》和十八届三中全会精神，提高了思想道德水准。始终坚持以科学发展观的重要思想为指导，以中国梦为依据，坚持政治理论学习，时刻用党员标准严格要求和约束自己，积极履行党员服务先锋作用，做到刻苦钻研业务，以饱满的热情、明晰的思路，全身心地投入到教学工作中去。自觉遵守国家法律法规，不说糊涂话，不做出格事，坚持诚实做人，踏实做事，以饱满旺盛的热情投入工作，注重上下级之间、师与师之间、师与生之间的沟通协调，充分调动教师的积极性，在处理工作关系上，比较注意把握自己的角色定位，自觉地维护大局，维护团结。正视自己所在岗位应尽的义务，在日常工作生活中，坚持把轻名利、远是非、正心态作为自己的行为准则，并努力践行。
1、形式主义方面。政治理论和教育理论的学习不系统不深入，学习的自觉性不高，缺乏持之以恒自觉学习政治理论。对待政治理论学习抱着无所谓的态度，理论学习时，没有静下心来，心里想的如何提高学生的素质，而且学得也不深不透。工作上有时存在急于求成的情绪，对待突击性的工作，千方百计想到的是怎样尽快完成，而不是怎样去把它做到最好。只求把自己的任务完成就好，没有把它做得更全面，缺乏更完善的进一步的探索精神。
2、官僚主义方面。在平时的教学中，尽管自己是认真在上好每一节课，但对于自己在学生中的定位有所失偏，认为自己在辛苦的上好每一节课，理应受到所有学生的尊重。重视与教师间的交流，忽视了与学生的沟通，教好主科外，很少参加学生第二课堂活动，没有伏下身子与学生相处。服务意识较强，服务方式缺乏创新，有时容易急躁，听取他人意见时缺乏耐心。有时在工作中存在有惰性，面对上级布置下来的任务有畏难情绪，有时不能克服自己的焦躁情绪。批评与自我批评做的不够好，对同志不愿提出反对意见，对自己的缺点也没有主动请同志正面指出。
1、理想信念方面。坚持党的领导，也坚信在党的领导下，社会主义在健康有序的发展。平时对党出台的各项规定与政策还不够了解，平时对党、政治的知识都只局限于政治学习中，自己不能主动、系统的学习。
2、宗旨意识方面。全心全意为人民服务是党的宗旨，对教师而言，更具体的体现应是全心全意为学生服务。自己过于注重对学生知识的传授，缺少与学生的沟通，针对学生的特性进行个性化的教学更是无从谈起，所以为了自己教学水平的提高，心中一定要牢牢树立为学生服务的宗旨，想学生之所想，送学生之所需。
一些优秀党员，自己的进步还太慢，党性修养方面还要提升，力争使自己成为一名优秀的党员。
4、安于现状、进取心不够。面对日新月异的教育信息化带来的教育的现代化，自己还受传统教学观念的束缚。勇于追求的力度还不够好，教学改革力度还不够大，创新意识还不够强。认为已将近退休年龄，工作激情和艰苦奋斗的精神不如以前，在工作上偶有懈怠思想。但能尽到自己应尽的责任，对得起组织和师生对自己的信任，对得起自己的良心就行了，图个安于现状。
一是加强理论学习，增强理*底。从政治高度认识理论学习的重要性和必要性，坚持系统学习，通过持之以恒的广泛学习、系统学习、深入学习，准确把握基本观点、精神内涵。树立科学的世界观、人生观和价值观，深刻认识形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风的本质以及“四风”问题对党的事业危害性，坚持学以致用，注重理论联系实际，积极探索理论指导实践的方法途径，提高政治素养。
二是要转变思想观念，遵纪守法，廉洁自律，深刻认识“浪费也是*，节约也是政绩”。要始终保持思想道德的纯洁性，正确对待权力、金钱、名利，在各种*和考验面前把握住自己，在生活上艰苦朴素，勤俭节约，不奢侈浪费，不追求享受。
三是大力增强为学生服务的意识。牢固树立以人为本的理念，树立“为了学生的一切为了一切学生”的理念，扎实做好学生工作。要牢固树立党的群众路线思想，要多走访教师，多关心教师，为教师办实事、解难题。要深入实际，联系师生，倾听师生意见，想师生之所想，急师生之所急，忙师生之所需，同师生建立起水乳交融的关系，克服官僚主义和享乐主义方面的问题。
以群众为镜，可以正衣冠，以四风为警，可以修德行。要贯彻《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》为重点，自觉遵守党纪国法，恪守党风廉政建设有关规定，自觉抵制社会上的各种不正之风，在做群众工作之时，先问问他们有什么需要，再问问自己的能力在什么水平，以实际能力来帮助他们，不浮夸，不推却;通过不断的学习来充实自己、完善自己，在什么岗位就做什么事，让自己的形象有所提升，以便更好地做好群众工作、基层工作，更好地完成自己的工作任务;在认识到自己的缺点之后，要有针对性地进行纠正，在思想、作风和行为上不放过任何一点“污垢”，深刻解剖自己、净化自己，让自己端正起来;发现病就及时医治，俗话说“千里之堤，溃于蚁穴”，用自己的言行来帮助、督促同志们，以形成良好的“治病”氛围，彼此促进，严于律己、宽于待人，洁身自好、清正做人。
党员六个方面个人对照检查材料:六个方面查摆问题
(一)在学习贯彻***新时代中国特色社会主义思想方面。在学习贯彻***新时代中国特色社会主义思想方面。
一是学习深度不够。虽然在中心组集体学习中学习了党的十九大报告、学习了新修订党章，但是在领会精神实质方面还缺乏一以贯之的自觉性，在学懂、弄通、做实上功夫不够。在个人自学中还存在实用主义倾向，往往是上级要求学什么、开展工作需要什么，就针对性开展学习，致使理论学习缺乏连续性、系统性、全面性，没能与时俱进提升政治理论素养。
二是党性修养严度不够。对实现共产主义远大理想的长期性、复杂性、艰巨性认识不足，放松了持续改造自身世界观、人生观和价值观的自觉性，虽然在行动上能够与上级党组织要求保持高度一致，但是在思想上放松了对保持党员先进性和纯洁性的追求，不能时时刻刻对照党员标准严格要求自己，缺乏为共产主义理想鞠躬尽瘁、死而后已的精神境界，党性修养与党的事业要求。
党员教师个人查摆问题材料
这次师德师风自查自纠活动中，我进行了深刻的检讨并重新认识自我，特总结如下点提高自我。
1、理论功底不够。
理性认识源于感性认识，又高于感性认识，是付事物规律性的集中反映。由于理论功底浅，常常只看到现象而看不到本质，缺乏入理的分析。如学生常规差多起来的现象，感觉学生越来越难教等。再是形势在变，而头脑的观念和知识却没有大的变化。喜欢此刻跟过去比，此刻比过去好，今年又比去年提高了，于是沾沾沾自喜，盲目乐观，以致于工作中难以创新，难以升位，研究起点不高，其实横向比较―观察才发现差距越来越大，年轻教师的理论水平已超在前列，而自我越来越怕写文章了。
2、专业知识缺乏，业务水平不高。
我今年当任学校教导主任，作为一个新手，清楚的意识到自我肩上的职责和担子的分量。刚刚起步时，没有经验和模式能够借鉴，只能结合一些理论在实践中摸索。所以开始，我走过了一段泥泞的路。
3、普通话水平低。
1、政治理论学习不够。对党和国家的方针、政策、业务知识学习不够经常化。主观上对学习比较放松。对政治学习的重要性认识不足，认为政治学习太死板、太空洞、不实用，除集中学习和完成规定要求外，平时比较强调客观原因或忙于工作事务，而放松对自我的学习要求。久而久之必将影响素质的提高，影响到工作作风和处理事情的水平。
2、在工作中有怕得罪人的“老好人”思想，并以严于律己，宽宏待人的为人准则思想的影响，在管理事务中，常常会为别人着想，他这样做有什么理由，自认为不是什么原则性事，都会为别人开“绿灯”。即使学生在课堂上，只要他(她)是围绕课资料而随便发言，我也会为他(她)找理由，而不会严格要求去批评。实际上，这样做难勉有失公平，没能及时制止不良现象。
1、切实加强政治理论学习，尤其是马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和八荣八耻思想，进一步明确前进的方向。澄清头脑中的模糊认识，深刻认识到仅有理论上清醒和坚定，才能持续政治上的清醒和坚定。学习不只是一般知识的积累，而是世界观改造的重大问题，认识到理论水平提高了，看问题的潜力也会提高，工作潜力也同样会提高。仅有刻苦学习政治理论，才能树立正确的世界观、人生观和价值观。
2、加强业务知识学习，努力提高综合素质。随着形势的发展，学校的管理，教学工作任务都将更为艰巨，对管理水平还是教学水平的要求也不断提高。因而务必加强业务知识的学习，首先从实践中学，向广大的教职工学习，学习他们先进方法和思想，即使是点点滴滴，同时勤于从书上学，学习自我主管工作的专业知识，学习教育教学理论，业精于勤，才使人信服。其次向挫折和教训学，不断加以改善和提高，以致完善自我，丰富人生。最全的党性分析材料，仅供学习，不得抄袭。
3、我会认真地学习普通话，争取不断有所提高。
教师个人查摆问题材料.
这次党的群众路线教育实践的活动主要是集中大力的解决形式主义、官僚主义、享乐主义与奢靡之风这“四风”之问题。查摆问题、开展批评，是党的群众路线教育实践活动承上启下的最最关键之环节。我们要对照“四风”方面存在的突出问题和表现形式逐项查摆剖析，严肃深刻的剖析问题产生的最根源，明确努力方向与今后的改进措施。联系自己的思想与工作实际，重点查找自己存在的问题和不足，并对个人存在问题的原因进行更深层次的剖析，以达到自我教育、自我提高、自我完善、修正缺点、增强党性的目的。下面是我的个人对照检查材料，请监督批评指正。
在遵守党的政治纪律方面，我始终坚持党的基本理论和基本路线不动摇，在政治原则、政治立场、政治观点和路线、方针、政策上同党中央保持高度一致。我始终旗帜鲜明地反对民族分裂，坚定不移地维护祖国统一，坚决同“三股势力”作斗争，为新疆社会大局稳定作出应有的贡献。
但政治上不够坚强的问题有：
一是，政治理论学习不够深入。对马克思、列宁主义，毛泽东思想，邓小平理论的学习存在片面性，缺乏对理论的系统研究和深刻理解，缺乏系统性、深入性的学习。
二是，没有把政治理论灵活的用于实践中去。对于马列主义、毛泽东思想，邓小平理论、三个代表重要思想的学习，仅仅限于理论知识的学习，学习的比较死板，也比较浅，在实际生活实践中却没有用这些伟人的思想精髓灵活的运用，没有用来分析解决问题。
三是，作为共产党员对于党章的学习、贯彻、维护不够。没有规矩，不成方圆。党章就是党的根本大法，是全党必须遵循的总规矩。对于党章的学习层次比较浅，总以为自己只要不违反党章的规定就是合格的党员。对于贯彻党章、维护党章的意识不够。
四是，没有很好的起到模范带头作用。作为一名共产党员我的大局意识、责任意识不够，只是很狭隘的认为只要自己遵守好党章就可以了，并没有切实的做到为党分忧、为国尽责、为民奉献。
(一)形式主义的表现。
一是理论知识研读还不够深入。尽管自己是坚决拥护党的领导，但对党的知识学习了解得不够全面。
二是工作的主动态度还不够。只求把自己的任务完成就好，没有把它做得更全面，更完善的进一步的探索精神。
(二)官僚主义方面。
一是在平时的教学中，尽管自己是认真在上好每一节课，但对于自己在学生中的定位有所失偏，认为自己在辛苦的上好每一节课，理应受到所有学生的尊重，对于学生来说，我就是权威的存在，所以平时上课时过于严肃，不能很好的拉近与学生的距离，不能很好的与学生沟通。
二是作为一名班主任，没能主动多接触本班人员，没确实在科研方面指导他们。
(三)享乐主义方面。
一是明白自己承担着教书育人这一重要的岗位职责，自己也了解“师者，传道、授业、解惑”这句话的重要内涵，但在课较多的情况下，心里不免有所抱怨。
二是有时在工作中存在有惰性，面对上级布置下来的任务有畏难情绪，有时不能克服自己的焦躁情绪。
(四)奢靡之风方面。
喜欢网购，花钱有时不注意节制。
一是办公室状况及面积：学校职工宿舍约20平米。二是“xx经费”开支和人情消费、职务消费方面问题：无xx经费职务消费的问题，人情消费是请朋友吃饭;近三年无因私、因公出国情况：无出国情况。四是家庭成员情况：未婚。
1、理想信念方面。
坚持党的领导，也坚信在党的领导下，社会主义在健康有序的发展。在大是大非问题上能够始终与党站在统一战线上，但遇到网络上或现实中抨击党的言论，自己不能有力的回击，究其原因，还在于自己对党的知识太过浅薄，对党出台的各项规定与政策还不够了解，平时对党、政治的知识都只局限于政治学习中，自己不能主动、系统的学习，不能拿起、运用党的知识这把应对反动言论者的武器。
2、宗旨意识方面。
全心全意为人民服务是党的宗旨，对教师而言，更具体的体现应是全心全意为学生服务。自己过于注重对学生知识的传授，没有注重道的传播这方面，以为道德品行的培养是辅导员、思想品德课老师的责任，殊不知，自己在传播知识的同时，也在用自己的言行、工作态度在影响学生，以后在工作中要注意这些方面。在教学工作中，缺少与学生的沟通，教学内容多是一个方面，另一个重要的方面就是自己的为学生服务的意识较淡漠，教学就是在为学生服务，如果没有与学生的沟通，怎么知道自己的教学效果，怎么了解学生的渴求，怎么能够提高自己的教学水平，那针对学生的特性进行个性化的教学更是无从谈起，所以为了自己教学水平的提高，心中一定要牢牢树立为学生服务的宗旨，想学生之所想，送学生之所需。
3、政治纪律方面。
遵守学校的各项政治纪律制度，支部的每次政治学习也准时参加，但学习时偶尔会开小差。
4、党性修养方面。
5、道德品行方面。
一是加强理论学习。做到广泛学习，深入学习，在学中悟，以理论武装头脑，以理论指导实践，不断使自己的党性修养得到提升。
二是不断更新知识结构，努力实现知识能力上的高水平。不断加强对专业知识、素质教育等方面的学习与研究，把知识更新、大脑“充电”，做一个乐于读书的人，使自己的教学、德育工作能够扎实的进步。
三是大力增强为学生服务的意识。拉近与学生的距离，了解学生学习中的需求。及时的、有针对性的解决学生学习中遇到的一些问题。
虽然所查找的问题不够准确、剖析存在问题的根源还不深刻、制定的整改措施不十分得力，为了做好今后工作，真诚希望领导和同志们给我提出宝贵的意见，我虚心接受，认真改正。
开展“查摆”活动，是解决学校工作中存在的问题，提高组织创造力、凝聚力和战斗力的迫切需要;是教师个人专业化成长的内在需求;是重新认识自己、审视自己的过程，从而对个人存在问题的原因以及危害进行更深层次的剖析，以其达到自我教育、自我提高、自我完善、修正缺点的目的。现就个人查摆问题如下:。
1、在教育教学理论方面学习不够坚持。在新课改的实施影响下，开始经常学习教育教学理论，并积极参加各项教学活动，而这些都不是经常性和自觉性的，一段时间过去了，却出现了懒惰的思想，这都是为了完成任务而被动应付的。现在深入剖析起来，要想不断适应教育形势的发展，成为一名合格的新时代教师，就得必须不断地加强教育教学理论学习，使自己的业务水平能尽快的提高起来。
2、在热爱教师的职业方面表现不够突出。我平时扎实工作，爱岗敬业，认真上课，努力学习。虽然我很清楚地知道，热爱教师的职业是做好教育工作的前提，但是在教育工作中经常受到各种不良风气、工作压力大等思想矛盾的干扰，使自己的思想有偶尔的动摇，因而对教育工作有时不够认真、尽责。
3、在教学工作方面不敢勇于创新。本人虽然在写教案备课的时候体现了新课程理念来，但在课堂上有时为了完成教学进度并未能真正实施，忽略对学生各方面发展的训练和培养，没能真正地做到放手给学生，让学生真正地成为课堂的主人。
4、在关心学生，热爱学生方面不够耐心。平等对待学生是做好教学工作的一个关键，教师与学生是平等的，这一点大家都认同。但是，我自己有时上课时，学生不听话，因缺乏耐心，出现训斥学生的现象，现在仔细回想起来，这是不对的。
5、在工作协调性方面较差。平时总认为自己能做好的事情不必劳驾他人。相反，自己关心、帮助他人也不够，与他人谈心、交流、沟通的机会比较少。因此，做了很多自以为是的事情。
1、思想认识不高。一直以来，总认为我一个普通教师只要教好书，上好课，管好学生不出问题，完成分配的工作就万事大吉了。思想上未引起高度的重视，学习目的不够明确，学习时缺乏思考，只从字面上理解毛泽东思想，没有深刻认识其思想的精髓。自觉学习的主动性不够，认为政治理论学习是虚的东西，没有真正认识到政治理论学习是武装头脑，坚定信念，净化心灵，指挥行动的重要法宝。
2、自己存在不求锐意进取，但求维持现状的思想，缺乏大局意识、忧患意识和主人翁意识。总认为考虑全局发展的事情是领导的事，不应该是自己考虑的问题，自己关心不关心都无关紧要，自己认为只要把本班的教学搞好就行了。
4、缺乏协作精神，总认为自己能做好的事情不必劳驾他人，与他人谈心、交流、沟通的机会比较少，因而依靠集体的力量、群体的智慧、合作创共赢方面就做得不足。
5、爱岗敬业精神不够，工作中不善于总结经验和反思，服务意识不高，对待学生上缺乏耐心和责任心，从另一个方面来讲也是缺少时代的使命感和高度的责任感。
6、忽视了家长在教育方面所起的重要作用，忽视了三位一体的教育策略的重要性，使自己的工作不够充分主动，与家长联系较少、向家长反馈学生情况做得也够，沟通得比较少。
1、切实加强政治理论学习，进一步明确自己前进的方向。澄清头脑中的模糊认识，深刻认识到只有理论上清醒和坚定，才能保持政治上的清醒和坚定。学习不只是一般知识的积累，而是世界观改造的重大问题，认识到理论水平提高了，看问题的能力也会提高，工作能力也同样会提高。只有刻苦学习政治理论，才能树立正确的世界观、人生观和价值观。
2、在工作中要严于律已，以身作则，真正做到为人师表。在今后的工作中，要注意思想的解放，观念的创新，以适应新时期工作的需求，蹲下来和学生对话，保持平和心态，做到要“有耐心、有爱心，又细心”，不过于急燥，始终要保持平等、公正的态度。特别是对待基础差的学生要有耐心，有恒心，对待不听话的学生，可以采用一些比较随和的办法。因此，要时刻注意为人师表。
3、端正学习态度，自觉、主动加强教学理论学习。以后会加强业务知识学习，努力提高综合素质。随着形势的发展，只有加强学习教育教学理论，业精于勤，不断完善自我，丰富人生，才使人信服。所以第一是要加强对教育经典著作的学习，不断充实自身的教育理论意识；第二是要加强对新课程理论的学习，切实转变教育观念，不断适应时代教育形势发展的需要；第三是要在学习中做到结合实际深入思考，并能利用理论来指导实践工作。
4、坚持经常走访学生家庭，我们都知道三位一体的教育策略的重要性，因此与家长取得联系，适时向家长反馈学生情况，是我们工作不可缺少的一部分，从而争取家长对学校教育的配合与支持。
5、在工作过程中，虚心听取教职工们的意见和建议，提高自身的教育意识，坚持科学的态度和求实的精神，要增强自己敢于同不良现象做坚决斗争的勇气，树立良好教师的自我形象。
作为一名年轻的老师，在这次查摆查摆问题总结的活动中认识了有很多的不足。并真诚地进行认真地汇，，在以后的工作中要时时事事处处用高标准、严要求对照自己，使自己的各方面的综合素质，在原有的基础上得到进一步的提高，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”前行的路还很漫长，还有可能风雨交加，我将一如既往的忠诚于教育事业，为了心中的梦想而躬耕不辍，永往直前。我珍惜“教师”这一称号，我将努力让自己的形象更加完美，成为真正的师者、表率。
在学习党内领导人重要讲话，经典理论文章指引下，作为一名共产党员，一名人民教师，我深感自己责任的重大。对照平时的工作及思想，查摆了自己的工作，并对此剖析，找准原因，明确今后的整改方向，以便更好地工作。
1.政治思想意识还需要加强。为人民服务的宗旨观念不牢固。不善于运用、毛泽东思想和邓小平理论来武装的头脑，没有培养从政治的角度来观察问题、分析问题，认识事物只停留在表面，对事物的理解不深、不透。对政治学习“走过场”,只从字面上理解，没有意识其思想的精髓，只是为了学习而学习，使学习变得教条化。工作繁忙或自己心情不好时，存有“事不关己，高高挂起”的思想，以至为学生服务、为同事服务的公仆意识淡化，没为其所想，为其所急。
2.知识钻研，敬业精神还可以更加深入。对待工作，常常等待指示，在工作中遇到难题，不善于思考，不爱动脑筋。没有一整套学习知识的计划，在工作、学习中缺少创新精神。对传统的教学模式很依顺，不太动脑筋去创新尝试。
3.工作作风还能更加积极。工作久了，就有厌倦的情绪产生，没有脚踏实地，有时除了必需的以外，可以不做的就不做，省得惹祸上身。
1.增强思想意识。积极自觉地参加政治理论学习，用正确的理论、人生观引领自己的行为，本本分分做人，实实在在做事，真正把本职当作党赋予每个党员的任务和使命来实践。
2.提高自身综合素质，解放思想。我要努力刻苦地学习科学文化知识和专业知识，使自己尽快成为一名能够胜任科学教学工作的老师。目前对我而言，最大的问题是要学习，学习专业的知识，增强工作的本领。我要热爱本职工作，干一行爱一行，遇到问题多看多问多想，多向周围的同志请教。还要提高其它方面的综合素质，并培养想象力和创造力，为人师表，教书育人。
3.多反思自己的言行。我知道严于剖析自己，需要勇气和信心，但它是对的，剖析的过程是认识问题的过程，是自重、自省、自警、自励的行动，是对自己的考验。我应该诚恳地对待意见，从意见中看清平常没有察觉或没有引起注意的缺点和不足，虚心接受别人的意见和建议，解决问题，不断修正自己，使自己更快地进步。
4.今后的工作中，发挥带头作用。要通过我的教学，呵护儿童与生俱来的好奇心，培养他们对科学的兴趣和求知欲，引领他们学习与周围世界有关的科学知识，帮助他们体验科学活动的过程和方法，使他们了解科学、技术与社会的关系，乐于与人合作，与环境和谐相处，为后继的科学学习、为其他学科的学习、为终身学习和全面发展打下基础。
个人方面，新的一年我将更加努力，力争在各方面有新的突破。
这次师德师风自查自纠活动中，我进行了深刻的检讨并重新认识自我，特总结如下点提高自我。
1、理论功底不够。
理性认识源于感性认识，又高于感性认识，是付事物规律性的集中反映。由于理论功底浅，常常只看到现象而看不到本质，缺乏入理的分析。如学生常规差多起来的现象，感觉学生越来越难教等。再是形势在变，而头脑的观念和知识却没有大的变化。喜欢此刻跟过去比，此刻比过去好，今年又比去年提高了，于是沾沾沾自喜，盲目乐观，以致于工作中难以创新，难以升位，研究起点不高，其实横向比较―观察才发现差距越来越大，年轻教师的理论水平已超在前列，而自我越来越怕写文章了。
2、专业知识缺乏，业务水平不高。
我今年当任学校教导主任，作为一个新手，清楚的意识到自我肩上的职责和担子的分量。刚刚起步时，没有经验和模式能够借鉴，只能结合一些理论在实践中摸索。所以开始，我走过了一段泥泞的路。
3、普通话水平低。
1、政治理论学习不够。对党和国家的方针、政策、业务知识学习不够经常化。主观上对学习比较放松。对政治学习的重要性认识不足，认为政治学习太死板、太空洞、不实用，除集中学习和完成规定要求外，平时比较强调客观原因或忙于工作事务，而放松对自我的学习要求。久而久之必将影响素质的提高，影响到工作作风和处理事情的水平。
2、在工作中有怕得罪人的“老好人”思想，并以严于律己，宽宏待人的为人准则思想的影响，在管理事务中，常常会为别人着想，他这样做有什么理由，自认为不是什么原则性事，都会为别人开“绿灯”。即使学生在课堂上，只要他(她)是围绕课资料而随便发言，我也会为他(她)找理由，而不会严格要求去批评。实际上，这样做难勉有失公平，没能及时制止不良现象。
1、切实加强政治理论学习，尤其是马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和八荣八耻思想，进一步明确前进的方向。澄清头脑中的模糊认识，深刻认识到仅有理论上清醒和坚定，才能持续政治上的清醒和坚定。学习不只是一般知识的积累，而是世界观改造的重大问题，认识到理论水平提高了，看问题的潜力也会提高，工作潜力也同样会提高。仅有刻苦学习政治理论，才能树立正确的世界观、人生观和价值观。
2、加强业务知识学习，努力提高综合素质。随着形势的发展，学校的管理，教学工作任务都将更为艰巨，对管理水平还是教学水平的要求也不断提高。因而务必加强业务知识的学习，首先从实践中学，向广大的教职工学习，学习他们先进方法和思想，即使是点点滴滴，同时勤于从书上学，学习自我主管工作的专业知识，学习教育教学理论，业精于勤，才使人信服。其次向挫折和教训学，不断加以改善和提高，以致完善自我，丰富人生。最全的党性分析材料，仅供学习，不得抄袭。
3、我会认真地学习普通话，争取不断有所提高。
查摆问题自我剖析材料
下面是小编为大家整理的,供大家参考。
根据这次专题生活会的要求，我围绕“进一步解放思想，激励新时代新担当新作为”等方面加强了学习。紧扣会议主题，结合个人思想、学习和工作实际，查摆出自身存在的主要问题，现对照检查如下：
一、存在的问题。
2.在思想解放够不够方面。能够按照“解放思想再出发，对标找差新跨越”的要求，不断更新观念、拓宽思路、改进方式、提升服务。但遇到部分实际问题时不敢闯，不敢试，缺乏开放性、发散性思维，缺乏前瞻性思维眼光，反应有时还不敏锐。
3.在担当作为强不强方面。
4.在作用发挥好不好方面。一直以来，自己始终没有忘记入党时“对党忠诚、积极工作”的庄严宣誓，任何时候都把党的政治纪律和政治规矩摆在前面。但有时在工作中还存在精细化程度不够的问题，主观上想尽可能的做细做到位，但在具体落实中还盯的不够紧，。
5.在自我要求严不严方面。能够时时处处以共产党员的标准严格要求自己，牢记自己的身份和责任。但是通过深入剖析，对照党的优良传统，也认识到自己有时也存在标准不高的问题，不能从尽善尽美，时时处处争一流的标准上去把握。
一是理论学习抓的还不紧。
党性修养抓的还不牢。
三是业务工作抓的还不精。
四是自我要求抓的还不严。
三、改进措施。
标准，
1.加强理论武装，在锤炼党性上下功夫。
按照高质量的要求，把上级精神、领导意图和工作实际有机结合起来，增强文稿的思想性、针对性、实效性，力求精益求精、多出精品，提升文稿服务质量。发挥综合协调作用，加强与业务科室之间的协调协商协作，形成职责明确、衔接紧密、运转顺畅的工作机制。对领导交办的工作，着力协调解决，保证任务圆满完成。督促检查是保证决策落实的有效手段。围绕中心工作、阶段性工作的要求、领导的具体指示，跟踪督办，确保领导要求的各项重要工作件件有着落，事事有结果，实现工作闭环。强化办文、办会、办事的等日常基础工作的落实，确保高标准、严要求，不断提高自身工作的规范化、科学化水平。
3.转变工作作风，在自提高素质上下功夫。以专题组织生活会为契机，做好听取意见、查摆问题、开展批评，整改落实等的工作，深挖问题根源，认真整改落实，做到思想认识进一步提高，作风进一步转变。爱岗敬业，乐于奉献，正确处理好名与利、苦与乐、得与失、个人利益和集体利益的关系，淡泊名利，任劳任怨，努力做到谋事而不谋利，奉献而不索取，在工作中体现自己的人生价值。我将严格遵守党规党纪，在工作中协调各方关系、处理各种事务时，保持清醒的头脑，处处谦虚谨慎，做到不仁之事不为，不正之风不染，不法之事不干，在思想上、行动上筑起拒腐防变的坚强防线。
以上对照检查，敬请各位领导、同志们批评指正，我将虚心接受，认真加以改正。
党员教师个人查摆问题材料【】
为贯彻落实上级精神，我积极参加将近半年的“两学一做”的学习活动。通过我在个人自学和集体互学以及同事相互查找自身问题的活动中，自己深刻认识到：开展“查摆”活动，是解决学校工作中存在的问题，提高组织创造力、凝聚力和战斗力的迫切需要。第一阶段查找自身原因活动以后，根据各位老师提出的意见和建议，自己又重新进行了认真的学习和分析，对个人存在问题的原因以及危害进行了更深层次的剖析，以其达到自我教育、自我提高、自我完善、修正缺点的目的。我体会到最大的进步是克服了松散的状态，使自己专下心来想问题、研究教学，自觉把这次活动的学习过程，变成自我教育、自我提高、自我完善的过程。但同时，在认真回顾自己的工作，广泛听取领导与其他教师的意见基础上，对自己的工作精神面貌和工作状况进行总结反思，现认真剖析如下:。
作为一名拥有二十二年党龄和二十九年教龄的党员教师，本人在个人作风方面一直比较严谨、务实、坦诚、清廉。具体表现在：
1.认真做好本职工作，努力为学生服务。在日常工作中，本人能够做到戒骄戒躁，踏实苦干，不弄虚作假，不欺下瞒上。能够及时且合格地完成各项工作任务。同时注意学习新的教学业务知识，努力提高自己的教学能力。
3.待人热情，与人为善，密切联系群众。本人在工作中能够耐心与同事沟通交流，对于各项集体活动，本人坚决支持，踊跃参加。平常对待朋友和同事，本人态度比较温和、真诚、负责，能够获得他人的信任。
4.生活作风良好。本人始终秉承积极向上的生活态度，始终坚持读书、生活习惯良好有序，无不良嗜好。注意节俭，吃穿有节，消费有度。不奢靡，不消沉，不堕落。
1、在教育教学理论方面学习不够坚持。在新课改的实施影响下，开始经常学习教育教学理论，并积极参加各项教学活动，，而这些都不是经常性和自觉性的，一段时间过去了，却出现了懒惰的思想，这都是为了完成任务而被动应付的。现在深入剖析起来，要想不断适应教育形势的发展，成为一名合格的新时代教师，就得必须不断地加强教育教学理论学习，使自己的业务水平能尽快的提高起来。
2．工作能力和业务水平还有待进一步巩固加强。
3．对于一些错误思想思潮，本人虽能够做到不同流合污，不随波逐流，但有时缺乏当面批评指出其错误的勇气。
4、在关心学生，热爱学生方面不够耐心。平等对待学生是做好教学工作的一个关键，教师与学生是平等的，这一点大家都认同。但是，我自己有时上课时，学生不听话，因缺乏耐心，出现训学生的现象，这是不对的。
1、思想认识不高。一直以来，总认为我一个普通教师只要教好书，上好课，管好学生不出问题，完成领导分配的工作就万事大吉了。国家大事与我一个普通党员教师无关，平时虽然也学习一些马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，但思想上未引起高度的重视，学习目的不够明确，学习时缺乏思考，只从字面上理解毛泽东思想，没有深刻认识其思想的精髓，自觉学习的主动性不够，认为政治理论学习是虚的东西，没有真正认识到政治理论学习是武装头脑，坚定信念，净化心灵，指挥行动的重要法宝。
2.本人对错误思想有时缺乏当面批评的勇气，主要还是在于比较顾及别人的感受，怕伤害人，怕得罪人，这也说明了我的党性在这方面还需要加强。
3、工作中不善于总结经验和反思，对待学生上缺乏耐心。
4、忽视了家长在教育方面所起的重要作用，忽视了三位一体的教育策略的重要性，使自己的工作不够充分主动，与家长联系较少、向家长反馈学生情况做得也够，沟通得比较少。
1、切实加强政治理论学习，进一步明确自己前进的方向。
深刻认识到只有理论上清醒和坚定，才能保持政治上的清醒和坚定。学习不只是一般知识的积累，而是世界观改造的重大问题，认识到理论水平提高了，看问题的能力也会提高，工作能力也同样会提高。只有刻苦学习政治理论，才能树立正确的世界观、人生观和价值观。
2、在工作中要严于律已，以身作则，真正做到为人师表。在今后的工作中，要注意思想的解放，观念的创新，以适应新时期工作的需求。
3、爱岗敬业，坚定学高为师，德高为范信念。
热爱教育事业，对教育事业尽心尽力。理想信念不动摇；理论要强。为此，我必须做到：切实加强党教育理论学习。约束自己，认真整改；继续培养正确的世界观、人生观和价值观，树立先进而纯洁的现代教育观。
4、树立强烈的时间观念、效率观念、质量观念。自我加压，努力进取、开拓创新，时时处处严格约束自己，正确对待个人得失，不计名利，顾全大局，不图虚名，不事张扬，勤勤恳恳，兢兢业业，全心全意为教育、为人民服务。尽心尽力完成每一项工作。
党员教师个人查摆问题材料
在学习党内领导人重要讲话，经典理论文章指引下，作为一名共产党员，一名人民教师，我深感自己责任的重大。对照平时的工作及思想，查摆了自己的工作，并对此剖析，找准原因，明确今后的整改方向，以便更好地工作。
1.政治思想意识还需要加强。为人民服务的宗旨观念不牢固。不善于运用、毛泽东思想和邓小平理论来武装的头脑，没有培养从政治的角度来观察问题、分析问题，认识事物只停留在表面，对事物的理解不深、不透。对政治学习“走过场”,只从字面上理解，没有意识其思想的精髓，只是为了学习而学习，使学习变得教条化。工作繁忙或自己心情不好时，存有“事不关己，高高挂起”的思想，以至为学生服务、为同事服务的公仆意识淡化，没为其所想，为其所急。
2.知识钻研，敬业精神还可以更加深入。对待工作，常常等待指示，在工作中遇到难题，不善于思考，不爱动脑筋。没有一整套学习知识的计划，在工作、学习中缺少创新精神。对传统的教学模式很依顺，不太动脑筋去创新尝试。
3.工作作风还能更加积极。工作久了，就有厌倦的情绪产生，没有脚踏实地，有时除了必需的以外，可以不做的就不做，省得惹祸上身。
1.增强思想意识。积极自觉地参加政治理论学习，用正确的理论、人生观引领自己的行为，本本分分做人，实实在在做事，真正把本职当作党赋予每个党员的任务和使命来实践。
2.提高自身综合素质，解放思想。我要努力刻苦地学习科学文化知识和专业知识，使自己尽快成为一名能够胜任科学教学工作的老师。目前对我而言，最大的问题是要学习，学习专业的知识，增强工作的本领。我要热爱本职工作，干一行爱一行，遇到问题多看多问多想，多向周围的同志请教。还要提高其它方面的综合素质，并培养想象力和创造力，为人师表，教书育人。
3.多反思自己的言行。我知道严于剖析自己，需要勇气和信心，但它是对的，剖析的过程是认识问题的过程，是自重、自省、自警、自励的行动，是对自己的考验。我应该诚恳地对待意见，从意见中看清平常没有察觉或没有引起注意的缺点和不足，虚心接受别人的意见和建议，解决问题，不断修正自己，使自己更快地进步。
4.今后的工作中，发挥带头作用。要通过我的教学，呵护儿童与生俱来的好奇心，培养他们对科学的兴趣和求知欲，引领他们学习与周围世界有关的科学知识，帮助他们体验科学活动的过程和方法，使他们了解科学、技术与社会的关系，乐于与人合作，与环境和谐相处，为后继的科学学习、为其他学科的学习、为终身学习和全面发展打下基础。
个人方面，新的一年我将更加努力，力争在各方面有新的突破。
党员六个方面个人对照检查材料:六个方面查摆问题集合
(一)在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想方面。在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想方面。
一是学习深度不够。虽然在中心组集体学习中学习了党的十九大报告、学习了新修订党章，但是在领会精神实质方面还缺乏一以贯之的自觉性，在学懂、弄通、做实上功夫不够。在个人自学中还存在实用主义倾向，往往是上级要求学什么、开展工作需要什么，就针对性开展学习，致使理论学习缺乏连续性、系统性、全面性，没能与时俱进提升政治理论素养。
二是党性修养严度不够。对实现共产主义远大理想的长期性、复杂性、艰巨性认识不足，放松了持续改造自身世界观、人生观和价值观的自觉性，虽然在行动上能够与上级党组织要求保持高度一致，但是在思想上放松了对保持党员先进性和纯洁性的追求，不能时时刻刻对照党员标准严格要求自己，缺乏为共产主义理想鞠躬尽瘁、死而后已的精神境界，党性修养与党的事业要求。
党员六个方面个人对照检查材料:六个方面查摆问题
现将具体检查情况汇报如下，请与会领导、同志们提批评意见：一、查摆的主要问题本人紧紧围绕“认真学习领会***新时代中国特色社会主义思想，坚定维护以***同志为核心的党中央权威和集中统一领导，全面贯彻落实党的十九大各项决策部署。”主题，对照理想信念、组织观念、道德品行、担当作为等排查重点，对个人存在的问题进行了深度查找，发现主要存在以下问题:(一)学习贯彻***新时代中国特色社会主义思想方面：我能够主动学习贯彻***新时代中国特色社会主义思想，牢固树立“四个意识”,坚定“四个自信”,做到“四个服从”,坚决维护***总书记在党中央和全党的核心地位、维护党中央权威和集中统一领导，自觉在思想上政治上行动上同以***同志为核心的党中央保持高度一致。但是还是存在着一些不足之处：一是学习态度不太端正。思想上不够重视，轻视理论学习，缺乏主动性和自主性，二是学习深度广度不够。对党的十九大精神特别是***新时代中国特色社会主义思想的认识还不全面、不系统，存在一知半解的情况。政治敏锐性和洞察力有所欠缺，不善于从政治和全局的角度来观察、分析问题，缺少时不我待的使命感和危机感。(二)认真执行党中央决策部署和上级党委决议决定方面：平时工作中，虽然能够做到坚持请示报告制度，工作中的重大问题及时请示报告，个人有关事项按规定按程序向党组织请示报告。但是还是有不足之处，平时工作中缺乏维护权威办法。主要表现在执行上级少数决策上领会不充分不透彻，没有从讲政治的高度去认识把握，总觉得自己干好本职工作就好了，政治纪律和政治规矩只要不踩红线，与党中央保持步调一致就行了，从而忽略了思想上行动上组织上与党中央保持一致，对于维护中央权威和维护总书记核心地位虽比较坚定，但是怎样做、如何帮助分管范围内同志保持政治信仰、维护核心不太会落实，有喊口号、走形式嫌疑。(三)担当负责攻坚克难方面：能够积极开动脑筋、奋发进取，发挥主观能动性，在思想和行动上努力做到“在其位、谋其政、负其责”，但担当精神还需要进一步增强。一是党员意识还有差距。二是主动作为不够。在具体工作中，开展工作的方式过于保守，力度上不够，思路创新不够。对于上级安排部署的工作虽然也能保证质量，但是基本上按部就班，没有新意，不能够做到创造性的完成工作。(四)纠正“四风”不止步方面：随着自己认识的不断提高，深感自己在反对“四风”方面还有很大差距，感到还突出存在以下问题。一是在形式主义方面:重经验轻创新，长期以来受个人性格特点的影响，再加上知识、阅历、视野等不足，导致自己在工作中，虽然有创新工作的想法，但缺乏创新工作的思路和具体办法，大胆闯的劲头不足。二是在享乐主义方面:有时安于现状，缺乏较强的忧患意识和创新精神。特别是近两年，思想上存在“求稳”的倾向，有“干累了、歇口气”的想法。早些年的热情、早些年的锐气、早些年的斗志，在不同程度受到了侵蚀弱化。二、产生问题的根源对于以上存在的突出问题，本人非常重视，对照各级通知提出的分析要点，进行了深刻的党性分析和全方位透视，发现问题产生并非空穴来风，而是有其深层次的根源。认真剖析问题产生的根源，虽然存在一定的客观原因，但主要是主观原因造成的，具体表现在以下五个方面:一是学习自觉性不强。认为工作只要过得去就行，没有养成好的学习习惯，学习的自觉性、主动性不强。对知识的学习没有引起足够的重视，只满足完成本职工作，总以为这些高新知识是上面的事，上面怎么说就怎么干，被动地去学习，而没有自觉地去学习，理解性地学习。二是理想信念不坚定。***总书记在庆祝中国共产党成立95周年大会上，向全党提出了“不忘初心”的号召，不忘初心，就是不能忘了成为一名共产党员最初的理想信念。在工作中，我虽然能够做到在思想和行动上同党中央保持高度一致，坚定建设中国特色社会主义的信心，并为之努力奋斗。但是随着改革开放的纵深发展、市场经济的不断推进，外部资产阶级思想逐渐渗透到国内，社会大众思想开始呈现多元化，出现了一些非主流的庸俗实用主义者。面对这些社会现象，有时候自己也会感到困惑和不解，对是否该继续坚持自己一贯的共产党人人生观、价值观、世界观有时感到迷茫。当面对繁重工作压力和突发事件考验时，有时明显出现烦躁情绪，总想推脱，导致工作动力不足、精神状态不佳，其根本原因就在于理想信念不够坚定、自觉、清醒。三是党性修养不够深。开展“两学一做”学习教育以来，重温入党誓词，认真学习党章党规和***总书记系列讲话精神，对照检查感觉自己无论是在党性修养还是思想境界上，与党中央对新时期党员干部的要求有差距。究其原因:一是党性修养放松。受“潜规则”冲击，价值观念发生变化，觉得“多做多错、少做少错、不做不错”，党性修养产生放松，对比“三严三实”、“四讲四有”、“四个合格”要求确实感到党性修养水平存在差距。正是由于党性修养把关不严，为“四风”问题滋生、滋长提供了温床。二是自认为党性修养“可以了”。觉得受党教育多年，修养已经不低了，比上不足比下有余。干事创业热情不高，不思进取，工作能应付则应付、能敷衍则敷衍，拼搏进取的劲头减退。四是纪律观念有所松懈。习总书记在十八届中纪委五次全体上指出:“明制度于前，重威刑于后。各级党组织要把严守纪律、严明规矩放到重要位置来抓，努力在全党营造守纪律、讲规矩的氛围”。随着年龄和党龄的增长，认为自己作为一名党员，能够时刻保持对党的政治纪律、组织纪律、财经纪律的敬畏，严格遵守、不越红线，就是一个合格的共产党员了，没有严格按照“四讲四有”的标准来要求自己，有时会产生纪律松懈、观念淡化的情况。三、采取的应对举措习总书记说：“一分部署，九分落实”“制度的生命在于执行”。对照检查目的就是立查立改、见言见行，对于本次生活会查摆出的不足之处和问题根源，本人进行了认真梳理分析和仔细研究，下一步，我将努力做到：(一)加强理论武装。认真学习领会***新时代中国特色社会主义思想，坚定维护以***同志为核心的党中央权威和集中统一领导，全面贯彻落实党的十九大各项决策部署。努力做到学之求深、信之求诚、用之求效，打牢理论功底，增强运用理论指导工作的自觉性和主动性。(二)坚定理想信念。一是坚定正确的政治方向，坚持中国特色社会主义道路学习贯彻***新时代中国特色社会主义思想，在学懂、弄通、做实上下功夫，牢固树立“四个意识”,坚定“四个自信”,做到“四个服从”,坚决维护***总书记在党中央和全党的核心地位、维护党中央权威和集中统一领导，自觉在思想上政治上行动上同以***同志为核心的党中央保持高度一致。不断增强政治鉴别力和政治定力，在大是大非前不为巧言所惑、不为歪风所动，打牢开拓进取、努力奋斗的思想基础。(三)加强党性修养。党章是党性的全方位体现。下一阶段，本人将以党章为指导，在三个方面加强修养:一是加强理论修养，牢固树立辩证唯物主义、历史唯物主义的世界观、方法论，坚定共产主义信念不动摇;二是加强道德修养。今后将努力做有德行的人，自觉培养积极向上的共产主义道德觉悟，发扬社会主义新风尚，将思想作风、工作作风、生活作风等有机结合起来，形成令人敬佩、敬畏、敬重的行事风格;三是加强纪律修养。“加强纪律性，革命无不胜”。将严肃政治纪律、组织纪律、经济纪律、群众纪律，尊崇党章党规党纪，把纪律规矩挺在前面，不断增强自己的纪律意识和纪律自觉。以上为我的个人检查材料，恳请大家批评。
党员六个方面个人对照检查材料:六个方面查摆问题
一、深入查摆突出问题对照省委提出的“六个方面问题”，我紧密结合自身思想，工作、生活实际，深入进行个人剖析，认真开展自查，并针对存在的问题制定整改措施，进一步明确下步努力方向。现报告如下：思想政治方面。参加工作以来,我能够始终用党的最新理论成果武装头脑，主动学习贯彻***新时代中国特色社会主义思想，坚决贯彻中央、省、市各项决策部署，但还没有真正做到“学懂弄通”。一是政治理论学的不深。对***新时代中国特色社会主义思想的深刻内涵认识还不够深刻，在新思想中找立场、找观点、找方法做得不够。学习中局限于泛泛而读，会议落实会议，文件落实文件，学习深度、广度拓展不够，满足于抓重点抓精髓，用新思想来指导实际工作思考不深。二是系统性学习政治理论做的不到位。对***新时代中国特色社会主义思想的学习缺乏系统思考，仅限于通读，知识体系和整体框架缺乏系统性。存在偏工作，轻学习的思想。“六个破除”方面。一是改革意识还不够。对当前形势变化、发展趋势的把握还不够准确，运用党的理论创新成果指导实践、推动工作，运用法治思维、法治方式推动发展的能力还有待加强，在贯彻上级部署要求、落实改革发展稳定任务的力度上还不够。二是创新精神还有待加强。在工作中，缺乏创新精神，工作动力不足，在思维方式上不能突破原有的经验主义束缚，想问题办事情与实际联系不紧密，在攻坚克难上存在守摊思想，努力创新解决问题思路不宽，办法不多。三是工作标杆还有待提高。在实际工作中还存在拖拉、凑合、应付的现象。二、产生问题的原因分析严格对照以上问题，我认真查摆、深刻剖析问题产生的根源，主要有以下原因：理论武装还需加强，理想信念觉悟不高。一是没有充分认识到学习理论的重要意义，以应更多注重实践工作为由，放松学习要求，导致自己对政治理论学习的自觉性不高，效果不明显。二是总是忙于工作事务，觉得没有时间学习，有时看不进去、深不下去，不能做到深研细读、入脑入心、吃透精神实质，导致对政策理论的掌握理解肤浅，不深透。三是对三观改造不彻底，导致思想认识不强，在不知不觉中淡化了全心全意为人民服务的宗旨，淡化了艰苦奋斗的优良传统，人生追求、价值取向和精神境界还有一定的差距。党性修养不足，党性锻炼有所松懈。一是缺少严格的党内生活锻炼，没有经常清理自己的思想，反思自己的行为。总觉得受党教育多年，有较高的政治觉悟，党性修养也会随着提升，不知不觉中在对保持党员先进性、纯洁性的更高追求有所松懈，有时以日常事务性工作代替了经常性的党性锻炼。三、整改措施计努力方向(一)在进一步解放思想上下功夫。进一步加强理论学习，增强理论功底。(二)在进一步提升能力素质上下功夫。(三)在进一步提振精神状态上下功夫。(四)进一步在求真务实上下功夫。大力弘扬求真务实之风，坚持重实际、干实事、求实效。
年党员个人查摆剖析材料
根据单位党支部的要求和部署，我围绕“十个有没有”以及“机关作风与效能建设再动员大会”，认真对照自己平时的实际工作及思想动态，排查在政治思想、组织纪律、业务水平、为民服务宗旨方面存在的问题，并对此进行了认真剖析，找准原因，明确今后的整改方向，以便更好地开展工作。
一、存在的主要问题。
1、政治素养不高。不善于运用党的最新理论来武装自己的头脑，从政治的角度来观察、分析问题，解决问题的能力不强。比如说对市委这次部署的作风效能建设月活动，一开始并没有引起高度重视，反映了自己缺少政治敏感性。
2、为民服务宗旨观念不够牢固。表现在：对待群众不能始终保持热情服务的态度，当手头工作较多时，性子就会有些急躁，态度不够和蔼，如遇到需要重复解释的问题，嗓门就会比平时高，显得没有耐心，没有调整好自己的情绪。有一次，遇到群众因身份证重证号到窗口来争吵，我向他表达了歉意并提出了解决的办法，但这位群众还是很激动，认为这样会给他带来很多麻烦，需要费时费钱，并质问损失谁来弥补?当时我认为这是历史遗留问题，并不是自己工作上的过错，态度也变得有些冷淡。虽然那位群众最终还是修改了身份证号码，但事后一想，如果我当时做到换位思考一下，就应该能理解群众的想法和焦急心理，做到欠下群众的“工作债”，要用实际行动来还。
在工作中遇到繁琐、复杂的事情，有逃避的倾向，认为“船到桥头自然直”，坐等待办法出现，而不是自己寻找对策，缺乏一种刻苦钻研的精神。
4、工作作风不够扎实。表现在：对待工作有时抱着应付的态度，没有做到脚踏实地，总想在工作中找到捷径，最好不要花费太多的精力就可以把事情做好。对窗口的工作情况和自己负责的业务工作若明若暗，没有深入调查和全面的把握，以致很少提出针对性强的工作措施。
二、存在问题的原因。
1、学习目的不够明确，对理论知识的理解与实际脱钩，没有发挥理论的指导作用，只是为了学习而学习，是学习变得形式化、教条化。
2、为群众服务意识的淡薄。没有牢固树立全心全意为人民服务的宗旨观念；
没有深刻体会“一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来到群众中去”的实质；
没有坚定任何时候都要以群众满意不满意作为自己得失衡量标准，在个人利益与集体相冲突时，往往考虑个人得失较多，而忽视了群众的想法，这是工作中缺乏耐心的根本原因。“一切为了群众”是要真正做到全心全意为人民服务，拿出百分之百的热情接待每一位群众，而不是对群众使性子，群众有事问题多，这是相信我的体现，绝不能把这作为不予理睬的借口。
3、业务水平不高，不够钻研。没有深刻意识到业务水平的高低对工作和质量起决定性作用，一方面，自认为是实践经验积累丰富，不去钻研，另一方面，缺乏敬业精神，在实际工作中有时得过且过，难以胜任长远工作的需要。
三、
整改措施。
在今后的工作中，我将进一步处理群众观念，加强自我改造，提高综合素质，目前对我而言，要加强业务学习，只有狠下决心，提高对学习业务知识重要性和迫切性的认识，自觉、刻苦地钻研业务，夯实基础，灵活运用合理的方法和措施，热爱本职工作，干一行爱一行，虚心好学，遇到问题多看多问多想，多向周围的同志请教。同时我要努力学习科学文化知识，特别是现代化高科技知识，坚持理论联系实际的原则，勇于实践。
个人学习和问题查摆情况汇报材料
根据党史学习教育领导小组要求，按照“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”和“学党史、悟思想、办实事、开新局”的目标要求，现将个人学习和问题查摆情况汇报如下：
一、存在的问题。
通过学习习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话和习近平新时代中国特色社会主义思想等党史内容，我对党史学习教育有了更加深刻地认识和全面地了解，思想上受到了洗礼。开展党史学习教育不仅是一次砥砺初心使命的历史教育，是一次坚定理想信念的政治教育，也是一次把握职责任务的时势教育，我深切感受到了党的思想是博大精深的，实践是永无止境的。
（一）在带头深刻感悟“两个确立”的重要意义，深刻感悟党坚持把马克思主义同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合的非凡历程，全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，树立正常党史观，坚定信仰信念信心，增强“四个意识”坚定“四个自信”、做到“两个维护”方面。
1、政治理论感悟不深刻。党的十九届六中全会里程碑式。
总结。
了建党百年来的重大成就和历史经验，其核心要义就是深刻阐明了“两个确立”的决定性意义。是体现全党共同意志、反映人民共同心声的重大政治判断，是党向第二个百年奋斗目标迈进的迫切需要。在实践中，对“两个确立”的决定性意义感悟不深刻，没有把党的这一重大成就放到历史中去感悟，没有放到解决百姓对美好生活的需求中去感悟，没有放到提升自身本职工作中去感悟，没有切实化为内心自觉、内在主动、实际行动。缺少把实际工作放到党和国家工作大局中去思考、去把握、去推进的“主场意识”。缺少和其他同事工作联动互动，服务街道中心工作的担当作为。
2、理论学习不深入。中国共产党一经诞生，就把为中国人谋幸福、为中华民族谋复兴确立为自己的初心使命，一百年来所进行的一切奋斗、一切牺牲、一切创造，都是为了实现中华民族伟大复兴，中国共产党深刻改变了中国人民和中华民族的前途和命运，深刻改变了世界发展的趋势和格局，从站起来、到富起来、强起来，每个时期都有党的伟大理论指导，都有共产党人的开拓创新，在党史学习过程中，不能把党的初期理论和当前经济社会发展结合起来思考，没有深刻认识到党的理论是一脉相承的，都是以人民为中心，都是为中华民族谋复兴。在增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”方面不深入、不扎实，没有自觉把政治理论进行全面系统地学习吸收，没有往深里走、往心里走、往实里走。
3、理论指导实践的能力不强。政治理论学习往往根据上级要求学，坐下来潜心学习的时间少，主动学习少，没有真正带着问题学、联系实际学、及时跟进学、深入思考学。学习缺乏主动性，仅完成上级规定的学习任务，没有系统的制定学习计划，没能深入细致的开展学习活动，在学习中有为了完成任务而学习的现象，投入时间短，花费精力少，没能进行深入有效的学习，在党史学习中，仅满足于纸面学习，完成规定动作，不能主动在网上、灯塔在线上、学习强国上等平台开展学习。究其原因，还存在“重业务知识学习，轻政治理论学习”的思想，对学习重要性的认识不足，全局意识和战略眼光有所欠缺，看问题做事情高度还没上升到全局高度，以工作忙为理由学习还不深入，还没能入脑入心，融入工作中，学习不成系统、不扎实，不能运用科学理论指导工作实践。在理论联系实际的过程中寻找解决实际问题的办法不力，没有让理论更具指导意义。比如，针对习近平新时代中国特色社会主义思想在学习与贯彻上没有做好结合文章，学归学、做归做，对如何结合工作实际贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想思考不深，不能学用贯通、知行合一，用党的创新理论指导实践、提升工作。
（二）在带头牢记我们党是什么，要干什么这个根本问题，心怀“国之大者”，贯彻新发展理念，履职尽责、担当作为，聚焦新冠肺炎疫情防控，保持经济发展、深化改革开放、维护社会稳定等正在做的工作，不折不扣的把党中央决策部署落实到位方面。
1、落实党中央决策部署不坚决。国家对新冠疫情的防控措施体现了我们党人民至上、生命至上的执政理念，减税降费和改革创新，是向第二个百年奋斗目标前进的重要支撑，都是“国之大者”，是事关人民幸福、民族复兴、党和国家前途命运的大事情，具有全局性、方向性、战略性意义。在上述工作中，对国家政策认识不深刻，落实不坚决。
2、工作执行力不强。在平时工作中能趴下身子带头干，任劳任怨，但工作实效不显著，缺乏向更高目标追求和奋斗的激情与勇气。面对上级和领导安排的工作，想的困难多、找的办法少，自己闷头干的多、向同事领导沟通汇报的少，爱惜羽毛怕出错，处事不决少担当。对分管的部门纪律要求不严格，存在老好人倾向，对影响工作进度的人和事，总是点到为止，抹不开情面严厉批评，工作落实上不严厉。同时，工作缺乏执行力，不能无条件服从上级的要求、无条件执行上级的决定，不能立说立行、不折不扣抓落实，贯彻指示精神不坚决，执行决议决定不彻底，落实工作不到位。
（三）在带头践行以人民为中心的发展思想，尊重群众意愿，为群众办实事解难题，有效保障改善民生，增强人民群众获得感幸福感安全感，确保党永远保持同人民群众的血肉联系方面。
1、群众意识不强。对分管领域群众反映的困难和问题，不能设身处地为群众着想，总是把自己置身事外，以第三者的视角去看问题，往往造成工作目标和群众的期望值差距较大，帮助群众解决实际困难效果不佳。
2、主动服务少，为民服务的宗旨意识不强。没有始终把群众满意不满意作为衡量工作的标准，有时以会议落实会议，没有认真研究政策如何落地，如何更好满足群众需求。在多合一场所的检查中，工作方法简单粗放，不细不实，有时会造成当事人的不理解不配合。
（四）在带头学习运用党在不同历史时期成功应对风险挑战的丰富经验，增强忧患意识，保持战略定力，提高能力本领，敢于斗争、善于斗争，不断取得新的胜利和荣光方面。
1、工作思考研究不深入。习总书记反复告诫全党，中华民族伟大复兴，绝不是轻轻松松、敲锣打鼓就能实现的，全党必须准备付出更为艰巨、更为艰苦的努力。
2、争先意识不强。“快就是大局”这一发展理念已经入脑入心，但是在行动上还有些慢，没有将“快”贯穿到项目建设、优化营商环境、招商引资等工作中，有时单项突击快，整体推进慢，发现问题快，解决问题慢，支持辖区经济发展的政策工具储备不足，资源整合能力不强。
3、工作统筹兼顾能力不足。对工作认识程度还有待进一步加强，有时候还是为了完成上级交办任务而开展工作，在思想上还没有提高到干工作是落实党委政府部署的高度。
（五）在带头深刻汲取党史中正反两方面经验，履行全面从严治党责任，旗帜鲜明讲政治，严守党的政治纪律和政治规矩，落实中央八项规定及其实施细则精神，持续用力纠“四风”、树新风，坚决反对形式主义官僚主义，加强对“一把手”监督和领导班子监督，坚决同一切违规违纪违法现象作斗争方面。
改造主观世界不自觉不主动，自己认为党性修养的基础已经很好了，能严守党的政治纪律和政治规矩，对加强主观世界的改造不需要特意学习，在处理一件件工作中已经形成了习惯，不会越界，更不会犯错，从而忽视了对主观世界的主动学习改造。自己能在工作中严格要求自己，贯彻落实中央八项规定及实施细则精神，勤俭节约，反对浪费，但是在迎接上级检查或考核时，仍有形式主义倾向，有攀比思想。工作中大量的精力、时间用于抓具体工作，用在党建工作方面时间相对较少。
二、产生问题的原因分析。
一是学习习惯不好。总认为，书本的理论学习不如工作实践中的经验积累，理论的系统学习不如电脑手机的快餐学习，从思想上没有把学习摆在最重要的位置上，没有形成理论指导实践、实践验证理论的学习方法。有时，对于自己所学的东西，也没有认真去消化，吸收，致使在实际工作中政策业务水平有限。加之学习的主动性不强，对于学习制度坚持不够，致使学习收效不佳。
二是责任意识不强。随着经济社会的发展，对政府工作人员服务水平和服务能力的要求越来越高，工作压力也越来越大，外界负面情绪影响也不断增加，加之工作多年，自我要求有所松懈，责任和担当意识下滑，认为工作上过得去就行，不求冒尖，但求稳而不乱，奉行多一事不如少一事的原则。按部就班，认为只要规规矩矩地按条款、按规章制度办事，工作不出错，不添乱子就行。没有给自己树立起跨越的高标杆，没有把党员干部的先锋模范作用发挥出来。
三是宗旨意识不牢。我们党的根本宗旨就是全心全意为人民服务，没有人民的支持，就没有中国革命的胜利，我们的发展是为了人民，发展要依靠人民。在工作中单纯看数据看通报，忽视了群众的利益和感受，疏远了和群众的距离，没有显示出基层干部服务的高度和温度。
三、
整改措施。
针对存在的问题及其产生原因，我将以本次民主生活会为契机，提高思想站位，扎实整改提升，努力完成组织安排的各项工作任务。
一是坚定理想信念。坚定理想信念来自思想上的清醒和理论上的成熟。要把政治理论学习摆在第一位，坚持理论武装，打牢思想政治基础，真正在学懂、弄通、做实上下功夫，结合党史学习教育，认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想、习近平总书记重要讲话精神和重要指示要求，坚持政治原则立场观点和政治方向，提高政治站位，强化党员意识，锤炼党性修养，不忘初心、牢记使命，坚定理想信念。
二是切实转变作风。保持务实的工作作风和严谨的工作态度，力戒形式主义、官僚主义，凡事从大处着眼，从小处着手，从自身做起，带头转变作风，沉下心来，扑下身子，深入调查研究，努力钻研业务，在工作上做到非我莫属，做业务上的行家里手。对待工作坚持高标准、严要求，不走过场、不做虚功，增强工作主动性，端正工作态度，能吃苦、能忍耐，不等不靠、立说立行，以钉钉子的精神抓落实，脚踏实地、实干苦干、务求实效，多干事、干实事、干成事，干出成绩，干出成效。
三是积极担当作为。深入践行“忠心人”精神，对标先进，争当标杆。要保持进取之心，对标先进，争当标杆，增强事业心和责任感，振奋精神，提振士气，以奋发进取的精神状态投身工作，以昂扬的斗志积极作为，把心思用在事业上，把精力用在工作上，真作为、真愿为、真敢为，积极争一流、争先进。打铁还需自身硬。要提高工作能力，增强担当意识和责任意识，增强信心，排除畏难情绪，消除本领恐慌，特别是面对领导安排的工作，要敢于担当、勇于负责，对于大仗硬仗，要冲锋在前、敢打必胜，对急难险重的任务，要动真碰硬、直接面对。
个人查摆问题及整改措施（模版）。
查摆问题及整改措施。
查摆问题和整改措施。
查摆问题对照检查。
教师党员个人总结五查摆
为推进“”学习教育，庞山湖社区党总支再次组织全体党员集中学习了开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育的实施方案，要求全体党员对照党员标准，围绕“五查摆五强化”，深刻查摆剖析，自我批评，限时整改问题，自觉检身正己。
一是查摆信仰信念是否动摇，强化政治定力;二是查摆纪律规矩是否松弛，强化党的意识;三是查摆宗旨观念是否淡薄，强化群众观念;四是查摆精神状态是否懈怠，强化担当精神;五是查摆德行表现是否缺失，强化道德修养。党员要在“五查摆五强化”的基础上，紧密联系领导工作实际，深入查摆新发展理念是否树立和落实，强化践行新发展理念的思想行动自觉;深入查摆落实管党治党是否不力不严，强化全面从严治党责任，成为真抓真管真严的党建工作者，领导者、促进者、实干者。
通过“五查摆五强化”，着力将解决问题贯穿于学习教育始终，并及时列出问题整改清单，实行销号整改，对全面整治党员队伍中存在的顽症痼疾予以整治。
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个人问题查摆党员意识
党的理论学习层面有差距。
主要表现：学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想不够深入，对理论学习的重要性认识不深刻，理论学习泛泛而谈、照本宣科，流于形式，缺乏深入学习政治理论的思想自觉和行动自觉。
原因剖析：对理论学习重要性认识不够，没有把理论学习作为工作的基础来看，没有考虑到理论学习的重要性，导致理论学习的效果不好。
整改措施：进一步强化理论学习，筑牢思想根基。以加强理论学习、提高自己的思想水平和工作能力作为整改工作的重点。把不断学习作为保持先进性的基础工作抓紧抓实，进一步增强学习的紧迫感和自觉性，制定短期计划和长期规划，有计划、有目的、系统的长期坚持学习。
整改效果：真正把中国特色社会主义理论体系和习近平新时代中国特色社会主义思想理解透彻，达到理论学习应有的效果，提高党员意识。
完成时限：11月底前把主题教育相关理论学习透彻，并长期坚持理论学习。
敢于担当的能力和素质有待提高。
问题表现：面对重点难点的执行工作，怕有风险，工作思路容易保守，不敢创新突破，缺乏攻坚克难的志气、敢闯敢试的锐气、大胆负责的勇气，缺少大刀阔斧、奋力开拓的精神头。
原因剖析：缺乏迎头赶上、主动克服的拼劲，奋发有为的精神状态也不够积极。忽视了工作的积极性、主动性、创造性。
整改措施：切实改变工作作风，坚持严字当头。将本职岗位作为实践党员先进性最直接的舞台，加强业务学习，努力成为本职岗位的行家里手，冲破满足于现状的习惯思维束缚，不因循守旧，永葆工作的蓬勃生机、大胆工作。
整改效果：提高了担当意识，履行好本职工作，坚决守护好社会公平正义最后一道防线的最后一个环节。
整改时限：11月底基本完成，并将长期坚持整改。
为人民服务的宗旨观念不牢固。坚持以人民为中心的发展思想不够好。
问题表现：，在办理执行案件过程中，有时解答当事人问题不够热心和细心，对待当事人的态度有待进一步提高。。
原因剖析：随着工作环境的变化，与人民群众沟通交流的少，在不知不觉中淡化了宗旨意识。
整改措施：牢固树立全心全意为人民服务的思想，在工作上多倾听群众意，并查找工作存在的问题和不足，寻找解决问题的方法和路径，不断提高为民服务的能力。
整改效果：增强了为民服务意识，提高了为民服务的能力。
完成时间：立即整改，并长期坚持。
纪律意识有所松懈。
主要表现：总认为政治纪律是给上面的大领导说的，和自己关系不大，没有把遵守政治纪律和政治规矩当大事。
原因剖析：对于政治敏感程度不高。也没有把四风真正作为自己在工作和生活中不可逾越的底线牢记在心。
整改措施：严格遵守各项纪律，让纪律成为自律，养成遵规守纪的高度自觉。自觉接受党和人民的监督，树立自己做一名共产党员应有的形象。
整改效果：通过此次主题教育，自己的政治意识有了大幅度提升。在今后的工作中，在今后的工作中会继续强化四个意识，坚定四个自信，做到四个服从。
完成时限：11月底前基本完成，并将长期坚持，贯穿今后工作。
工作热度有所降低。
问题表现：安于现状，工作不够积极主动，不求有功，但求无过。
原因剖析：开拓进取的意识不强，工作作风不够深入，没有从实际出发，忽视了党员的先进性和带头作用。
整改措施：自我加压，自我鼓励，查找工作中的问题和不足，不断完善自己，提高自己。
整改效果：提高了工作的积极主动性，按照党员的先进性要求，勤奋学习，不断提高自己的各项能力。
完成时限：11月底完成，并将长期坚持。
教师党员个人总结五查摆
全体党员要统一思想、提高认识，以高度的政治责任感，扎实开展“五查摆五强化”学习教育活动。作为一名党员老师，更应该严格要求自己，努力对自己进行深刻反思，努力加强自身党性修养，提高党性意识。
查摆信仰信念是否动摇，强化政治定力。经过认真的反思，我相信自己的信仰坚定，坚持中国共产党的领导，拥有坚定的共产主义信念，愿意为共产主义事业奋斗终身。在此基础上，我会再接再厉，不断强自己的政治定力，做合格的共产党人。
查摆纪律规矩是否松弛，强化党的意识。我发现在这一方面，自身还存在一些小的问题，有时会遗漏党支部发下来的相关工作通知。不过我已经认识到自身的不足，并且制定了相应的整改措施加以改正，接下来，我会我会强化自己的纪律意识，始终关注党支部发布的相关消息，积极与党支部保持联系，端正自己的态度，始终把党放在第一位。
查摆宗旨意识是否淡薄，强化师生观念。经过自我反思，我的宗旨意识有稍许淡薄，在师生观念方面做得还不够好，与师生的联系还有待于进一步提高，对此，我也制定了相应的整改措施，以后我会加强自己的宗旨意识，加强与老师的联系，发挥好老师和同学们之间的桥梁和纽带关系，当好老师的帮手。
查摆精神状态是否懈怠，强化担当精神。我能时刻提醒自己，在思想上，要与党的基本路线，基本方针保持高度一致，并时刻以党员的身份严格要求自己。在思想状态方面，我从来都不曾松懈过，且做事敢于承担责任，敢于批评与自我批评，在以后我会继续努力，保持这个良好的习惯。
查摆德行表现是否缺失，强化道德修养。在这一方面，我能够做到诚实待人，言行举止文明，尊重师长，礼貌待人。但是在做事的积极性上面还有一些欠缺，我会在以后的时间里改正这个缺点，抓起零碎的时间，积极做事，同时也保持自己优良的道德修养。
严格开展好“五查摆五强化”的学习教育，认真贯彻落实每一个细节，不容疏忽和放纵。以开展此次学习教育为契机，努力加强自身党性修养，提高党性意识，本着“舍我其谁”的态度，坚持学习，进行自我反思，自我强化。坚持把自己的行为习惯制度化，把知识结构常态化，坚持用自己的行动和形象给身边的同学立好标杆、树好榜样。同时我们要在日常工作、生活中认真学习党章党规，学习系列讲话，有针对性地解决问题。只有认真对待“五查摆五强化”这次学习教育活动，我们的思想才能不断地得到提升，才能成为一名合格的共产党员。