优秀的作文应该有明确的主题和立意，能够触动读者的情感和思考。这些优秀作文范文展示了不同主题和风格的写作方式，可以提供思路和启示。
小学三年级作文钉纽扣
周三下午，我们举行了一场独特的扣钉比赛。
我们准备了针、线、纽扣、布等材料，等老师吩咐后才开始比赛。
“开始！”这一刻，我们开始“工作”，每个人的心弦都紧绷着，我也不例外。我先把线放进嘴里，让线尖变尖。我左手拿着针，右手拿着线。我迫不及待地想把线放进芝麻的眼睛里。气死我了！这家伙，总是不进去，我就不信我征服不了一根小针！我像绿头苍蝇一样又气又烦。但是，一旦想到同学骄傲的表情，再试试！哼，小芝麻，我们骑驴看——。我们走着瞧！
我一边扎着针，一边低声说道：“小家伙，快进来！不然我就把你打得体无完肤。”哦，老天才知道我为什么这么倒霉！看到同学们轻松的笑脸和理想的作品，我只好原地打转。
比赛结束时，我的布上没有任何痕迹，脸上也没有笑容。
会不会是我赶时间？唉，以前觉得看着妈妈补衣服多简单。“不能等人，也不能抓鱼。”大概就是这个意思。
小纽扣的故事小学作文
一天，唐唐穿着一件漂亮的公主裙，走在公园的路上，她的小纽扣掉在路边的草地上。
小按钮被吓到在草丛里，怕有怪物吃。看到天快黑了，小按钮更害怕了，一直哭。小蚂蚁听说外面太吵了，就出来看看。他看到小按钮哭了，就问，你是谁？你家在哪？小蚂蚁问了很多问题。小按钮告诉他发生了什么。小蚂蚁很同情他，让他在家睡了一晚上。
第二天，小蚂蚁拿着一个小纽扣来到了小喜鹊家。小按钮说：小喜鹊，你能帮我找到我的小主人吗？喜鹊说：我也很同情你，但是我妈妈病了，所以我必须照顾她，小纽扣又伤心了。小喜鹊安慰小按钮说，也许小松鼠能帮到你。
小喜鹊带着小纽扣来到小松鼠家，小松鼠听着这件事。他答应拿着小纽扣去找失主。在路上，他们问不认识的农民叔叔，问了很多人，一个都没有。
松鼠听到一个小女孩在哭，就问：那是你的主人吗？小按钮说，对，对，那是我的主人。小纽扣高兴极了，回到小主人身边，过着幸福的生活。
小纽扣的故事小学作文
有一颗小小的纽扣，在我心中，是一个把温暖包住的纽扣，见到它，如同见到那张沧桑的脸。
“马有失蹄处，人有失手时”进入中年级的我，第一次考试便一败涂地，硬着头皮回了家。
在爸妈的严厉批评下，外婆那矮小的身躯向我走来：我似乎看见了救星，可这一切都是幻想，外婆斜着眼，愤怒地看着我手中的卷子，我听见外婆深吸了一口气，用绝望的语气在定格的愤怒中发话：“你呀，一天到晚只知道玩！看看你们班的好同学，哪个不是回家还非常努力……”
天渐渐冷了，到了穿外套的时候，那天，我穿着的外套少了颗纽扣，去了外公家，我便重新换了件，不经意中，那件少了一颗纽扣的外套便忘在了外公家。
第二天，本来很开心的我再次看到了那张绝望而悲伤带有树根般错落皱纹的脸，我的眉头一下紧缩了，心里想，过了这么久，难道你还看不起我？总有一天，我会证明给你看的！
突然间，我发现外婆的左手上那根饱经风霜的中指上有一张淡黄色的创口贴，我看了，不禁有了种幸灾乐祸的快感。我哼着小曲走进家门，又看到了那件外套平整地挂在了墙上，这一定是外公挂的！我想。
我手忙脚乱地抽出外套，细细看着纽扣背后，是一条条紧密而整齐的蓝色丝线……我被一种莫名的压力定格在那一刻，看着白色的纽扣，我的心紧张起来，大脑中语文、数学、英文一下子化为泡影，只有那一张有着密密匝匝皱纹的脸和淡黄色的创口贴……也许，她的皱纹可以少一点，也许，她的目光中可以没有那么多悲伤，也许，她心中有我这张时常对她不尊重的脸！
我被自己的责骂声萦绕，只是止不住的后悔，只是压不住的悲伤，我潸然泪下，去看那个矮小的背影，岁月压弯了她的腰，乌黑的头发不在，白色的银丝的无情的风中飘扬。也许，我那一双瞪着的双眼伤到了她，她更矮，更瘦，被她最爱的人伤害，那会是多少倍的凄凉！
就是那颗最普通的纽扣，让我发现了外婆的爱，我珍藏了那件外套，虽然我已无法穿上。那颗纽扣把我的心灵紧紧包裹，不知不觉它陪伴了我两年多，爱我了两年多，它轻轻地告诉我：有些人可能经常会不给你好脸色看，经常把你训斥得体无完肤，可是在那背后，你会看到是无微不至的爱。是那颗纽扣提醒了我：家深藏在心底，小小的纽扣，它永远钉在一件充满爱的外套上。
钉纽扣小学作文
今天，我们要举行一场比赛，就是钉纽扣的比赛。
我们来到了操场上，我的心一直在怦怦直跳。老师宣布：“缝纽扣比赛现在开始！”我就立即开始穿针引线了，而且我在心里一直叨念着：加油！加油！我是最棒的！
我正在忙着缝扣子的时候，就让我们班的宫易飞得了全班第一名。他真厉害！然后我也很快的缝完了，老师宣布我是小组第一名，全班第二名。
我很想争得全班第一名，看来只有下次再努力吧！
今天我学会了缝扣子，心里真高兴啊！
小纽扣的故事小学作文
从前，有一个小女孩名叫红红，她有一件公主裙，上面有一颗晶莹剔透的白纽扣。一天红红跑步时，把纽扣掉在了草丛里。
纽扣滚到草丛里后，主人就很着急，到处找纽扣都没有找到，小纽扣醒来了：“咦，我这是在哪里呢？”小纽扣看见密密麻麻的东西，好像一个大怪物冒出来似的，小纽扣害怕极了，放声大哭。这时一直想小蚂蚁走过来问他：“你是谁啊！怎么在草地里哭呢？”于是小纽扣说：“我的名字叫纽扣，因为主人跑步时把我跑掉在这里了。”小蚂蚁很同情她的说：“如果你不嫌弃的话，你到我家来住一晚，明天我带你回去。小纽扣可高兴了。
第二天，小蚂蚁对纽扣说：“对不起，今晚上是我妈妈的生日，我要去准备生日礼物送给妈妈，不能送你回家了。”这次的小纽扣又难过了，小蚂蚁又说：“不过我会去帮你找我的好朋友，小松鼠送你回家。”说完，他们来到了小老鼠的家，小老鼠得知后，摇摇头说：“不行，今天奶奶生病了，我得去照顾奶奶，你们去找大雁姐姐，她可是一个热心肠。”
第三天，最后，大雁姐姐听了同意了，便驮着小纽扣飞往城里，“在那，在那，我的主人在那，”纽扣大喊，于是大雁把它驮到小女孩红红的旁边。红红看到自己的纽扣，高兴地跳了起来。
钉纽扣比赛小学作文
星期四下午，我们全体四年级学生来到电教室进行钉纽扣比赛。当主持人宣布开始，我就马上拿出线和针。先把线插进针口，然后我立刻绑好线，就开始穿纽扣了。
我按照爸爸、妈妈教我的方法，先用针穿过布，再把纽扣放到针上，然后就按照纽扣孔一上一下进行钉线，第一个进行地很顺利，心里正暗暗得意，可是穿到第二个后面出了一点小问题。我不小心把线搞断了。我急了，连忙把第二个绑纽扣的线剪掉，再重新绑好线。我边绑边想：我一定要赢！在我的'坚持和努力下，终于，在规定时间到的前几秒钉完了并交给了老师。最后我的作品获得了班级一等奖，我比较满意这一结果。
通过这次比赛，我学会了钉纽扣。我还明白了：做事不论遇到什么困难，心里千万不能慌，要想办法去克服，最后肯定能获得成功！
小纽扣的故事小学作文
糖糖有一条美丽的花裙子，花裙子上有一颗漂亮的小纽扣。有一天，糖糖去学校里参加活动，和小伙伴打闹的同时，她没有注意到小纽扣已经摇摇欲坠了。放学了，糖糖又蹦又跳，可小纽扣早就掉进了草丛里。
来到草丛里，小纽扣好奇地观望四周，心想：这个小主人太偏心了，我终于离开她了，我要游玩世界。天色越来越暗，小虫子们开始了演唱会，而小纽扣却躲在草丛里，对这个新环境一无所知的他不敢轻举妄动。
这时，一只大青虫爬了过来，小纽扣看见这个庞然大物，瑟瑟发抖，大哭道：“呜呜呜，我还年轻，还想娶隔壁老王家的小黄呢，谁来救救我呀。”一只喜鹊听见了哭声，飞了过来，看见大青虫准备吃小纽扣。他大叫道：“此路是我开，此树是我栽，想吃小纽扣，留下虫命来。”于是一嘴就吃了大青虫，小纽扣看见大青虫被喜鹊吃了，手舞足蹈开心的说：“谢谢你小喜鹊，我们做好朋友吧。”“好呀好呀，我可喜欢交朋友了，我还有两个朋友，一个是小松鼠，一个是萤火虫。对了，你怎么在这里呀？”小喜鹊问道。“因为我的小主人糖糖太偏心了，她只喜欢裤子上的小纽扣，总是不把我放在心上，所以我就离开她了。可现在我好想她。”说完，小纽扣的泪水像断了线的珠子一样流了下来。
小喜鹊听了小纽扣的遭遇，也流泪了。小喜鹊带着小纽扣去找萤火虫，萤火虫听了小纽扣的故事，决定帮助他。于是，他们来到小松鼠的家，小松鼠家很豪华，百合花做的窗子，松软的床，顿顿都是坚果大餐。吃过饭，小纽扣和他们一起出发了。
小松鼠跑得快，而小鸟可以飞，萤火虫可以照亮黑暗。找了许多天，他们终于找到了小纽扣的家。却发现糖糖已经有了新的`纽扣，所以他就和小动物朋友们一起去游玩世界了。
小纽扣的故事小学作文
小纽扣怕缝在衣服上，就藏在床底下。可是，那里有个锥子，怎么看都像一根针。他逃到大街上，却不小心掉进泥坑里，扣眼全被泥巴堵死了。小纽扣跑回家后，一根针通了通扣眼，把小纽扣缝在衣服上。小纽扣发现跟他并排在一起的还有另外几个扣子。他明白了，只有实现自己的价值才是最有意义的!
小纽扣的故事小学作文
有个小女孩叫棋棋，他有一条橙黄相间的连衣裙。连衣裙上有个很漂亮的小纽扣。
一天，小纽扣厌倦了这种生活，想到外面的世界看看，就挣脱了下来，飞到了小河边，小纽扣想：我终于自由了！小纽扣一眼就看见了这很大很大的森林。小纽扣正在欣赏美丽的风景时。一只刺猬走了过来说：“你好，你是谁，你从哪儿来，你叫什么名字？”小纽扣说：“我叫小纽扣，我从衣服上来，我来看看世界有多大，那你叫什么名字？”“我叫小刺猬，我出来玩。”小刺猬说。小纽扣说：“也带上我，我也想去。”就这样从上午玩到了晚上，天也暗了下来。小纽扣也在小刺猬家住了一宿，早上就恋恋不舍的离开了。
小纽扣走着走着，遇到了一只小松鼠。本来想着问小松鼠池塘怎么走？可是小纽扣长得有点像坚果，结果被小松鼠当做了坚果吃了起来，小纽扣用力挣扎，结果都没有用，还差一点就被咬碎了。小纽扣大喊：“别咬了，别咬了，我不是坚果，我不是坚果，我是纽扣，别咬了，别咬了！”过了几分钟，小纽扣挣脱了小松鼠的魔掌，疯了似的狂奔，一刻也不停下，因为后面有一只疯了的松鼠，小纽扣躲过了松鼠。
小纽扣走啊走啊，终于走到了池塘岸边上。洗干净了身上松鼠的口水，池塘里突然跳出来一只体型巨大的青蛙，小纽扣被吓得灵魂出窍了，小纽扣终于想回家了，在那里哇哇大哭，小青蛙问小纽扣：“要我帮你吗？”小女扣答应了，青蛙一蹦一跳地把小纽扣送到了大路上。突然小纽扣大喊：“我看见小主人了，她在那里！”青蛙把它放了下来。
柔柔发现了它，说：“这不是我找了好久的小纽扣吗？”柔柔和小纽扣开心的笑了。
两颗纽扣
懒巫婆很久没有梳过头了，她一直想有一个可以为她梳头的小姑娘。
“懒巫婆，你不是会打喷嚏吗？”一只小鸟从懒巫婆的头顶飞过，他对懒巫婆说，“你就打一个喷嚏，喷出一个会为你梳头的小姑娘来呀！”
听了小鸟的话，懒巫高兴的笑了起来：“哈哈，对呀，打一个喷嚏，喷出个小姑娘来。”
“啊嚏——”懒巫婆打了个大大的喷嚏。
“叮咚——”什么东西随着懒巫婆的喷嚏，掉进小河里了。
懒巫婆着急地说：“我那会梳头的小姑娘，掉进小河里了，谁能帮我捞上来呀？”
这时，那只在荷叶上玩露珠儿的小青蛙说话了：“懒巫婆，我只看见一颗牙齿掉进小河里了，绝对没有看到会梳头的小姑娘掉进河里。”
懒巫婆摸了摸自己的嘴，“哇哇”大叫起来：“天啊！不好了！我的一颗门牙掉进小河里了！谁能帮我捞上来呀？”
小青哇笑呵呵地说：“你再打一个喷嚏，喷出一个可以为你捞回那颗牙齿的小姑娘来呀！”
听的小青蛙的话，懒巫婆笑了起来：“哈哈，对呀，打一个喷嚏，喷出一个可以为我捞回牙齿的小姑娘来。”
“啊嚏——”懒巫婆又打了一个大大的.喷嚏。
“叮咚——”随着懒巫婆的喷嚏，又有什么东西掉进小河里了。
懒巫婆着急地说：“我那会帮我找回牙齿的小姑娘，掉进小河里了，谁能帮我捞上来呀？”
小青蛙又笑了，他说：“懒巫婆，我只看见一颗牙齿掉进小河里了，绝对没有看到会在帮你捞回门牙的小姑娘掉进河里。”
懒巫婆摸了摸自己的嘴，又“哇哇”大叫起来：“天啊！不好了！我的又一颗门牙掉进小河里了，谁能帮我捞上来呀？”
小青蛙哈哈大笑起来：“懒巫婆，你又打喷嚏呀……”
“不打了！不能再打了！”懒巫婆打断了小青蛙的话，“还是我自己动手，把那两颗门牙捞上来吧！”
钉纽扣比赛小学作文
钉纽扣劳技比赛就在下午第二节的班队课，作为不擅长家务劳动的我来说十分紧张，手里一拿起针一伙儿手上就会有汗水流出来。
我们先练了几次，随后记录劳技比赛的老师就过来了，我心里想：咋么办？万一我没弄到满分还要给班级拖后腿，哎！这可咋么办啊！陆老师说：“这次钉纽扣比赛谁没弄到满分就给我罚！5、6单元带生字的词语抄2遍！”这一句话让我心里更加紧张手心又开始冒出了汗水，我擦了擦手上的汗拿起针、线准备开始钉纽扣劳技比赛。
老师说：“开始！”大家就认真地做起了一道道步骤。我做了一个深呼吸后，就开始了我的钉纽扣比赛，穿线、打结、一次、两次、三次、打结，好了！我高兴地站了起来，但我正检查我的`作品时，我突然发现我穿错了，本来是穿成十字的，而我居然把两个相邻的孔穿在了一起，我当时的潜意识就是把这里斜穿的部分剪掉不就行了吗？可我又一次发现那里是我最后一次穿得地方，下面我打了一个结，剪？底下有一个结剪掉后还是要扣分，不剪？可这样子穿过去老师肯定也要扣分，在我进退两难的时，时间到了，完了我死定了，这次我要拖班级后腿了，看见前面一个个同学10分我心里很难受，到我了老师一眼就看出来了我的错误9.5分，哦，我没满分，全班就我和钱思成没有满分，哎！
几天后，成绩出来了，因为我们两个，我们班输给了五（4）班，哎！我真难过。
我学会了钉纽扣小学作文
今天老师教我们钉纽扣。
老师先拿了一根线，舔了一下线头用手捻了捻线头，穿进针眼，把线拉得一样长，用手在线尾上绕了一圈，搓了一下，结就打好了。老师拿出了一件旧衣服，和一枚有四个扣眼的`纽扣，把纽扣放在布上，用大拇指压住，开始缝了。老师把针从下面穿上来，反复几次，逢成了一种x形的样子，然后在布的下面，把针压在那儿，把线在针上绕几圈，把针穿出来，纽扣就钉好了。
我回到位子上，自己也逢了一遍。当我把线从底下往上穿时，一不小心刺到了我的大拇指，还好只是碰了一下。当我第二次往上穿时，我居然找不到刚才穿的洞眼了！我刺刺这边，刺刺那里，始终找不到洞眼。最后，还是刺进去了。缝好了，我拿给老师看。可是，老师皱了皱眉头，对我说：啊呀！钉反了。我只好回到位子上重新钉过。这次，我仔细看了看纽扣，分出了正反。这一次，我应该钉正了。我把钉好的纽扣拿给老师看，老师点了点头，说：嗯，这次钉对了，结也打的很好！我美滋滋的回到了坐位上，心想：我终于学会钉纽扣了！
两颗纽扣
老女巫是个好女巫，但仅限于老年。你简直想不到她年轻时做了多少坏事，就凭一颗纽扣。
她年轻时，曾经做过的最坏的一件事就是杀人。她用木头做了一个又一个她恨的人，再用她的纽扣把木头人划伤，再划伤；木头人会烂，烂了之后，那个她恨的人不管在哪里都会死。现在，再来说一下她的纽扣。这个扣子从老女巫出生时就在她的手心里被发现了，而且异常坚硬，是划木头的好手，一划，木头上的划痕就永不会消失。
女巫慢慢老了，已不是那个凶狠的'女巫了，而是一个富有同情的女巫。她老了，人们却喜欢她了。有一次，她看见邻居家娇气的猫宝宝正在哭，走近一看，原来他的一颗扣子掉了。老女巫不忍心看到他哭，于是把她的那颗纽扣送给了他——尽管她知道她如果丢失了纽扣，她就会死！但她平静地微笑着，把那颗伴她一生的纽扣，递给了猫宝宝。然而就在那一瞬间，女巫倒在了地上。猫宝宝吓蒙了，飞快地跑去叫妈妈；结果等他们一家闻声赶来，女巫已经咽了气。猫妈妈把纽扣放在女巫的手里，希望她能醒来。但事如愿违，人死了不能复活，女巫也一样。
老女巫死了，她本可以长命百岁的，她的纽扣又回到了她的手上。她生时拿着它，死时也同样。
钉纽扣比赛小学作文
“钉纽扣比赛正式开始”随着陆老师一声令下，我们开始忙活起来。
同学们有的交头接耳，有的摩拳擦掌，有的手拿针线忙碌着……我暗自窃喜，不就是穿针，引线，打结，订纽扣嘛！这可是我的`强项。平时穿珠子，做手工，不在话下，怎么会被这区区一粒纽扣难倒呢？这根本就是张飞吃豆芽—小菜一碟。开始穿针了，我学着奶奶穿针的样子，将针高举对着光，一只眼闭着，一只眼眯着，试着穿了好几下，哎，穿不过去。今天的针和线好像成心和我过不去似的，手举得倒有点酸了，真是想想容易，做起来难！我环顾四周，一些同学开始在订了，我暗自着急，乱戳一气，居然被我穿过去了。我偷眼一瞧，呀！有几个同学已经订完第二粒了。我手心开始冒汗。接着要打结，我挠着后脑勺，该怎么打才能让这结大于针眼的宽度呢?仔细一看，原来只要在同一个地方多打几个结就能搞定。终于可以钉纽扣了，这个步骤也有点难，针在布下怎么也对不准纽扣的眼。我摸索着，发现了一个秘诀，只要按住纽扣，用手摸着，就可以感觉到针，然后调整针的位置，对准扣眼穿上来，但这手不能按得太牢，不然会“一针见血”。针上下来回多次，一粒纽扣便安安稳稳地订好了。有了第一粒成功的经验，后面就顺利多了。我这架势真有点飞针走线的裁缝样。以前在家订扣子不是奶奶帮忙就是妈妈搭把手，今天却全靠自己，虽然一开始小看了这活，但经过自己的摸索、尝试、总结，最终把这扣子征服了，我的心里如同吃了蜜糖一般。
学本领第一，比赛第二。下课时，老师并没有宣布此次比赛的胜负，但我觉得这是一场非常愉快而又有意义的比赛。
故事新解：“冒进”的纽扣
原来，他们公司由老总拍板，引进来一套世界领先的财务管理软件，目的是建立一流的财务分析体系，而且要求财务部员工一定要努力掌握，并作为一项重要考核来执行。
但这款软件用起来一直不顺畅，
小谭找老总，老总就安排软件公司与其沟通，由于软件不合身，需要进行大量修改，修改后还需要进行培训。这期间由于老总的考核规定，财务部员工只好一边按原来的老方法做一套账，同时用那套并不合身的新软件也做一套账，工作量变成了原来的两倍，整个财务部怨声载道。
曹操点评：
这种现象几乎成了中国的企业的通病！引进工具的目的是为了提高效率，降低人工工作量。但由于在大多数情况下，工具的引进只是被当作某个部门、某几个人的事，至于领导们则更是置身事外，工具的“语言”难以一致，信息得不到共享，工具反而成了累赘，效率不升反降：使用者反倒成了工具的“工具”，结果也就可想而知了！
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钉纽扣比赛小学作文
今天的作文课上，我们举行了一次别开生面的钉纽扣比赛。
瞧，同学们的课桌上摆好了一大堆工具：有布、针，当然少不了钉纽。大家跃跃欲试,等待着比赛的开始。我怀里像揣了一只小白兔一样怦怦直跳，心快要跳出来似的。陈老师提出了比赛的要求：“在五分钟内钉好两个纽扣，扣子要放正，钉得要美观。”
只听老师一声令下，同学们进入了紧张的比赛中。我手忙脚乱地拿起了针和线，小心翼翼地开始穿针。可是，不听话的线，偏偏不从针眼里穿过，针好象是线的同伙，故意戳了我一下，痛得我眼泪汪汪。但是为了比赛，我忍着疼痛，继续钉纽扣。经过一段时间，线终于穿过去了，我抹了抹眼泪，在线的尾部打了一个小结，像一只小蝌蚪似的。又回头看了看别的同学，有的已经钉了一颗了，我就赶紧有模有样地钉了起来。我先把针穿过布，再把纽扣钉上，围着纽扣绕了三圈，最后钉成了－个“=”形。老师要求钉2个，所以，我又用刚才的方法，钉了一个“x”形。终于钉完了，我长长舒了－口气，跑上去给老师看。老师说我钉得还不错，便给二等奖的名次。我高兴极了,一蹦三尺高。不但如此,老师还奖给我橡皮和海洋生物豆呢！
钉纽扣，真不简单！看见爸爸妈妈钉纽扣，就－下子钉好了。可是，自已来钉纽扣，却很困难。但是，自已亲自钉纽扣，我体验到了劳动的快乐，自己觉得挺满意的。
两颗纽扣
一颗精美的小纽扣和主人糖糖生活在一起，一天糖糖不小心把小纽扣弄丢在放学回家的路上，一只小狗路过，把小纽扣叼在嘴里。可却在路过草丛的时候，把它扔在草丛。
这时出来找食物的小松鼠看见小纽扣，就问它：“你怎么到这来了？”小纽扣把事情经过一五一十的说给小松鼠听。小松鼠心里打着如意算盘：这个扣子真好看，我要把它卖了，肯定可以卖个好价钱。说着，便给小纽扣一杯果汁，小纽扣喝了之后，全身乏力，原来它喝的是一杯乏力水。小松鼠便带着小纽扣来到市场上，把它卖给一只老虎。小纽扣趁老虎不注意偷偷的溜走了。松鼠见这交易没成功，下定决心要重新找到小纽扣。
小纽扣逃啊逃，实在走不动了，来到一棵大树下休息。一只喜鹊出门觅食时看见了小纽扣，便问它：“你来这干嘛？”小纽扣看着天空说：“呜呜，我和主人走丢了，呜呜。”“真可怜，我送你回家吧。”“谢谢你，你人真好。”于是小喜鹊便带着小纽扣朝城市飞去。
小松鼠知道自己追不上喜鹊，便让猎人带着它去追。“喜鹊在那！”“嗖”一只箭飞来，射中了小喜鹊，小喜鹊受伤了。小纽扣着急的说：“你一定要挺住啊！”小喜鹊有气无力的说：“你去找萤火虫，它会帮助你。”说完便闭上了眼睛。小纽扣大哭起来，可是伤心有什么用，小松鼠和猎人还在追着它。
夜幕降临，小纽扣躲在了一片叶子下面，不敢出声。到了晚上，有一束光向小纽扣飞来，原来是萤火虫。小纽扣走过去说：“你是喜鹊的好朋友吧，它告诉我，让我来找你，你会帮助我的。”萤火虫一听，便决定帮助小纽扣。可这时，小松鼠却飞奔过来，把萤火虫赶走，准备去抓小纽扣，小纽扣在前面跑，小松鼠在后面追，不小心掉在了河里，小松鼠不会游泳，就放弃了。小纽扣便跟着小溪流浪。一天被水冲到了一间屋子前，一个老奶奶走出来，看见它，便捡回去把这颗纽扣做成了一个项链送给了她的孙女。
原来她的孙女就是小纽扣之前的主人，从此小纽扣变成了一枚精致的项链，被戴在了小主人的脖子上，它再也没有离开过。
钉纽扣比赛小学作文
x月xx日，我们五年级全体同学参加了一次钉纽扣比赛。虽然平时练了很多次，但还是有点紧张的。
比赛快开始了，我的心“怦怦”直跳，双眼紧盯着针和线。“预备——开始！”随着老师一声令下，我们都全神贯注的动起了手。
我动作娴熟的把线穿进针后面的小孔，接着把线二端拉成一样长，再把线往食指上一绕，一搓，然后用大拇指一捏，向下一拉，一个结就打好了。
线穿好后，我快速的拿起纽扣和布缝了起来。先把线穿进纽扣的一个孔里，接着把线穿进对面一个孔里。针不小心戳到了我手指上的伤口，可我全然不顾，还在一针一针地认真缝。“一下，两下，三下……”终于穿完了！只差最后一步——打结了。我连忙把布翻到反面，用线在上面绕了绕，再把针拉出来，打完了最后一个结，然后把多余的线剪掉了。
终于，我再一分零几秒的时候缝完了钮孔，并得到了满分。看着自己的劳动成果，心里真是美滋滋的，虽然在这个成果的背后，自己付出了很多的努力，甚至手多次被针戳破，可此时此刻，这些都不重要了，重要的是自己通过努力，掌握了一个生活的小技能，我好开心呀！
纽扣哲理故事
偶然读到一则故事：芬兰小男孩奥特索，用一个暑假的时间在森林里采集浆果，并在祖母的协助下做了400瓶果汁，卖掉后获得200欧元。缘起是一年前，他在动物园见到一只无精打采的熊，心想，若有一棵可以攀爬的树，说不定它会快乐起来。于是，男孩打定主意，要捐一棵树给动物园。
读毕，感觉像喝了一瓶果汁。我听见了熊的笑声。
这是一个从安徒生童话里跑出来的孩子，带着树叶的干净，还有清晨的氧气。只有童话里，才住着这样的孩子。
这个故事有三重美：他发现了别人的不快乐，他想帮别人快乐，他用诚实劳动去兑换心愿。
一只熊不高兴，他觉得和自己有关。他觉得此现状应有所改变，这只熊的情绪于他来说很重要于是他有了心愿，有了行动。他承揽了一个幼小的义务，其实，这也是人类的义务，它被一个孩子率先发现。
由于清澈，孩子的眼睛总能比成人看见更多的东西；由于专注，孩子会把一件事记得很牢，看得很要紧，行动也刻不容缓。
有人说，那只是男孩的一个冲动。或许是，但冲动会沉淀，会积累成习惯，成为他和他未来的孩子的秉性，成为他们的常识、基因、家教和信仰。
儿子3岁，晚饭后，该散步了，他耍赖，不跟妈妈下楼。我脱口喊：“黑猫警长，黑猫警长，月亮出来了，快去执勤！”他一怔，丢下玩具，冲下楼。
我醒悟，对小儿来说，童话情景就是生活情景，他从童话里认领的角色和命令，远比现实中的委派更具诱惑力和号召力。
小时候，童话就是我们的生活本身；长大后，它才被当成了文学。
童年的价值观，是人生衣裳的第一粒纽扣，决定一生的精神走向和心灵格局。若它是端正高尚的，那么，在漫长的岁月里，请别让它轻易脱落，更别粗鲁地扯下它。
网络上曾疯转过一条“虐驴男”的图片新闻：西藏阿里，蓝天白云，一名戴墨镜、姿态傲慢的男子站在辽阔的草原上，手持利刃，正从一头下跪的藏野驴身上割肉，竟然，他还在笑。
藏野驴乃国家一级保护动物，在人们的愤怒和唾弃声中，“虐驴男”很快被绳之以法。
他也曾是一个孩子，何以生成今日这副嘴脸？
或许他未读过安徒生童话，或许读过，却遗忘得干干净净。总之，他属于系错了纽扣或丢失了纽扣的人。
全世界的儿童皆无区别，长大后才有了区别，乃至天壤之别。
故事新解：“冒进”的纽扣
从前有个年轻的农夫，他要与情人约会，但小伙子性急，来得太早，又没耐心等待。他无心观赏明媚的阳光、迷人的春色和鲜艳的花朵，一头躺倒在大树下长吁短叹。
忽然他面前出现了一个侏儒。“我知道你为什么闷闷不乐。”侏儒说，“拿着这钮扣，把它缝在衣服上。你要遇着不得不等待的时候，只消将这钮扣向右一转，你就能跳过时间，要多远有多远。”这很合小伙子的胃口。
还没有来得及思索后果，他已老态龙钟，衰卧病榻。至此，他再也没有要为之而转动钮扣的事了。
回首往日，他不胜追悔自己的性急失算：我不愿等待，一味追求满足。眼下，因为生命已风烛残年，他才醒悟：即使等待，在生活中亦有意义。他多么想将时间往回转一点啊！他握着钮扣，浑身颤抖，试着向左一转，扣子猛地一动，他从梦中醒来，睁开眼，见自己还在那生机勃勃的树下等着可爱的情人。然而，现在他已学会了等待。
一切焦躁不安已烟消云散。他平心静气地看着蔚蓝的天空，听着悦耳的鸟语，逗着草丛里的甲虫，他以等待为乐。（亨利希?施颇尔）。
故事的哲理。
许多成长型企业都死于冒进。当一个企业心中只有目标，而忽略过程的价值时，便必然走向蔑视规律，迟早会自食其果。
点评：适当的超前叫先进，过度的超前就成先烈了！企业追求规模、追求发展速度并没有错，但一定要保持组织的协调和步调的适当，万不能超越企业和行业发展的内在规律。“透支”式的冒进和扩张，即使不会导致“泡沫”立即破裂，至少也会让组织以更大的未来成本来偿还！
我学会了钉纽扣小学作文
每当我看见妈妈下班回来，拖着疲倦的身子，还不停忙来忙去做家务时，我心疼极了，心里暗暗发誓：一定要学会一样家务活，帮妈妈减轻负担。
不久，时机来了，老师让我们学缝扣子，我心想：对，就学这个吧，学会了以后我就可以自己缝扣子，不再麻烦妈妈缝了。
经过我的不懈努力，我终于学会了缝纽扣！看着那被我缝得整整齐齐的纽扣，好像是许多卫兵在说：“长官，您辛苦了！”的时候，我心里真是比吃了蜜糖还甜！
在学习缝扣子之前，我没有想到缝一个扣子那么难，我以后一定要多学会一些家务活，帮妈妈多做一些家务，让妈妈有更多的时间休息，成为一个幸福的妈妈！