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金色的鱼钩读书心得
《金色的鱼钩》这篇文章讲述了在长征途中红军进入草地时发生的事。
在文章中，有一位老班长带着三个病人跟在队伍后面。在过草地时，老班长钓鱼给三个病人吃，而他自己舍不得吃，最后三个病人走出了草地，而老班长却饿死了。读了这篇文章，我感受到了老班长这种舍己为人的精神。这个老班长完全可以抛弃这三个病人，如果我是那个老班长，我一定会有吃的先自己吃，不能让自己饿着。等我吃完了在给他们三个吃，可老班长宁可饿死也要让他们三个病人活着走出草地。
还有一个故事，是说红军再过雪山的时候，有一个人冻死了。他们的将军很生气，要处罚军需处长，没想到冻死的那个人就是军需处长，将军流下了眼泪。我很敬佩这位军需处长，如果我是他的话，我一定会先给自己多穿几件棉衣，不能让自己冻死。
我要向他们两个人学习，不能只想着自己，还要多想想别人。记得有一次，有一个人向我借东西，他有急事要用。我本来可以帮助他，但我怕他把我的东西弄坏，便找借口不借他。在看过这两个故事后，我觉得自己太自私了，他们可以为了别人而献出自己的生命，可我竟为了一件小事而推辞，真是太不应该了。
从此以后，我也要多给别人一些帮助，不自私、不吝啬。
金色的鱼钩读书心得
语文书刚发下来，我迫不及待地翻开仔仔细细地看。一篇篇优美的文章映入我的眼联。其中《金色的鱼钩》最使我感动。
《金色的鱼钩》记叙了红军过草地时的情景。一个炊事班长为了让三个小病号存活下来，把仅有的一点食物让给三个小病号吃，自己吃鱼骨头。最后光荣牺牲的事迹。看完以后，我深深的感动了。看到小病号吃不饱，一天天瘦下去，你整夜整夜何不拢眼。后来你发现钓鱼可以维持小病号的生命，你只吃鱼骨头，从来不吃鱼。当小梁发现你的秘密时，你告诫他不要揭发。小梁要帮助你时，你却以命令的口吻拒绝了。“在这长满了红锈的鱼钩上，闪烁着灿烂的光芒！”我对这一段话独有见解。鱼钩虽然绣了，但是老班长的精神却永远活在人们心中，鼓舞着人们向他学习。
现在，像老班长一样的人随处可见。你找不到商店了，只要你肯开口问，就一定有人告诉你。有的小孩迷路了，就会有人告诉他妈妈或者送他回家。有人受伤了，便会有人护送他去医院。到处都有你，有你的精神。见义勇为的人也有。
老班长，我们一定学习你舍己为人的精神。
小学生金色的鱼钩读书心得
大家一定要记住革命啊，那些坚强的革命队伍是多么好的队伍啊。是他们用鲜血染红了五星红旗，有多少人为了我们美好的家园，而不惜经受皮肉之苦，甚至失去温暖的家庭和珍贵的生命。
红军长征路两万五千里，是多么遥远的距离。而红军这支铁打的队伍，不管遇到什么困难，他们都坚持不懈，勇往直前，冲锋陷阵，战胜困难。爬雪山，过草地，这支无畏无惧的队伍真切的验证着“五岭逶迤腾细浪，乌蒙滂沱走泥丸”。
炊事班长是一个老党员，在接受了党组织给与的任务后，认真地照顾着三个年轻的战士。他总是把最好的东西留给三个人吃，自己却吃着最差的东西。为了给三个小战士改善生活，他把一根缝衣针做成鱼钩，尽管眼睛已经卡不清东西了，但是他还是坚持每天晚上钓鱼，然后摸索着拔几根野草给战士们做鱼汤。在三个小战士吃完后，他才拣起残余的鱼刺嚼一嚼忍着痛咽下去。
最终，在即将走出草地的最后时刻，严重虚弱的老班长终于倒在了草地边上。而那个鱼钩则成为了那段历史的见证。见证着一个老党员的无私与伟大。老班长这种舍己为人，忠于党、忠于革命的高尚品质，必将被下一代继续发扬光大。
同学们，今天的共和国是党和战士们用生命和鲜血换来的，我们也要为中华的振兴而努力读书。战士们不怕困难，不怕苦，不怕累的精神给我们树立了一个好榜样，我们要学习这种精神，用成绩回报社会和党。
我们就像祖国的花朵，鲜艳、娇丽、多姿，我们的担子很重，肩负着家人的期盼，祖国的希望。我们要从小立志，奋发图强，将来成为栋梁之材，报效祖国。
唉，真是烦恼，怎么都睡不着，于是就在床头柜随便抽了本书，又随便翻开了一页，哦，原来是五年级下册的语文书，第15课《金色的鱼钩》。我毫不犹豫的就开始看了。
真是奇怪啊，小学时读这篇文章并没有什么感触，但今天看完后，文章中那个感人肺腑的情节不断地浮现在我的眼前。
文章写的是红军长征过草地时所发生的一件事。主要讲了炊事员老班长为了照顾“我”和另外的两位小同志，自己却牺牲了的故事。
当我读到“他坐在那里，捧着搪瓷碗，嚼着几根草根和我们吃剩的鱼骨头，嚼了一会儿，便皱着眉头硬咽下去”的时候，我的喉咙哽咽了。
多么让人尊敬的老班长啊!为了革命的需要，宁愿自己吃苦，也要保住这几位小同志。那硬邦邦的鱼刺，他是怎么咽下去的呀?是那惊人的毅力和至高无上的革命精神吧。为了解放全中国，为了下一代，这位老战士把自己的生命都献了出来。
我想到了自己，在如此幸福的生活中，还不懂得珍惜，回想起来，真是惭愧啊。平时吃饭，我总要在餐桌上留些饭粒，尤其是初二之前，一吃完饭，桌上，地上，白花花的一片米粒。有时候饭菜不合胃口，我就背着父母整碗整碗地倒掉，晚上饿了，便又向爸妈要钱买吃的。
读完这篇文章后，我深有感触。如今的幸福生活来之不易，粮食也来得不易。现在，我多么希望用我碗里白花花的大米饭去换过老班长碗中的鱼刺啊。
小学金色的鱼钩读书心得
鱼钩里藏着爱，但愿我们所有的人都有一颗!就像金色的鱼钓一样永放光芒!
读完《金色的鱼钩》，老班长那瘦弱的形象一次又一次地在我眼前浮现，栩栩如生。回忆着刚才所读过的每一个字，泪水再一次涌入我的眼帘。
《金色的鱼钩》讲的是长征途中过草地的一段感人的故事。红军进入草地时许多战士得了病，指导员就让老班长一路上照顾三个小战士。为了让战士们能走出草地，老班长为他们钓鱼做汤吃，为了弄鱼饵，他不知翻了多少草皮，晚上，老班长还要一棵一棵地找野菜，给战士们煮着吃。者班长却吃战士们吃剩下的几根草根和鱼骨头，嚼了一会儿，就皱紧眉头硬咽了下去。读到这里，我的喉咙像被鱼刺卡住了似的，难受极了。草根和鱼骨头怎么能吃呀?可是，老班长为了完成党交给的任务，为了自己的战友身体好，他宁愿吃难以下咽的草根和鱼骨头。多么伟大，多么可敬的老班长呀!他这种无私奉献、舍己为人的精神，多么值得我们学习呀!
鱼钩里藏着爱，但愿我们所有的人都有一颗金灿灿的爱心!就像金色的鱼钓一样永放光芒!
金色的鱼钩读书心得
“那个生了锈的鱼钩在太阳的照耀下闪闪发光”我相信，这光充满了无尽的力量，它能融冰化雪，暖阳阳地照耀在每个人的心目中！
《金色的鱼钩》这是个真实的故事，它发生在长征途中，一位后勤组的老红军为了让战士们吃好点，在夜里到河边钓鱼给战士吃而这大冬天里鱼少得可怜，他用钓到的仅仅几条小鱼煮成汤给战士补充营养，而他舍不得吃，就吃战士们吃剩的鱼骨头。
这个故事深深地震撼了我，这是一位多么高尚，多么伟大的老红军啊！一位老人，为了能让战士们走出无边无际形如如沙漠的在草地，也为了战争的胜利，人民从此过上好日子，竟如此地奉献着自己。把其它战士的生命看得比自己的生命重千百倍，而当战士们拖着疲倦的身体奇迹般地走出大草地时，这位老红军去因为长期没有营养而再也走不出大草。我想，如果他看到红军们走出草地，他一定会十分欣慰和满足，因为——这是他所有的信仰与希望。
和这位老红军一样的，还有许许多多红军战士，他们为了我们今天的幸福生活而抛头颅洒热血，他们虽死犹生，老红军只是这个时代的缩影，他代表的是千千万万为了解放全中国所奉献所牺牲的战士们，他们的生命虽然逝去，但他们留下的是一座不朽的丰碑。就像历史一样永垂不朽。还有那个金色的鱼钩，它永远给人以奉献的启示，它所散发出的光和炙热，是一位老无私奉献的人格之光，精神之光。也许有很多人不懂这位老红军，不知他姓甚名谁，但他有一个闪光和荣耀的名字——红军。
我相信时间会记住，岁月会铭刻，历史更不会遗忘，有个这样的一个故事，这样一个老红军，这样一种如此伟大的精神！
金色的鱼钩读书心得
想必大家都学过许许多多感人的文章，在我学过最感人的文章里，我认为《金色的鱼钩》最感人。
《金色的鱼钩》讲述的是在红军两万五千里长征中，过草地的事。一位老炊事班长，为了照顾几个生病的小战士，帮助他们走出草地，不惜牺牲自己的生命，也要找到食物带他们出去。或许你看了故事梗概觉得很正常，但是你知道吗？草地不是那种一碧千里，有许多牛羊的美丽草地，这里的草地像气球一样一块块的鼓起来，踩到实的恭喜你，如果踩到的只是一张草皮，下面是深不可测的沼泽，如果旁边没人帮助你，你就只能活生生的当一个“人肉路标”，草地里的水大多有毒，走在前面的战士还可以挖一些野菜吃，后面的战士连能吃的草根都找不到，只能壮烈牺牲。老班长找到一个水塘，就要用针做成的鱼钩，钓一钓，有没有鱼吃。我看到后来，眼泪在肚子了翻动，老班长找到鱼自己不吃，给两个生病的小战士吃，而他自己只吃草根和鱼骨头。然而，在奄奄一息之时，也要把食物给两个小战士吃。后来，老班长牺牲了。
只留下一个满是红锈的鱼钩，在我看来鱼钩虽然长满了红锈，但是它记录着老班长可歌可泣的英雄事迹，反映着老班长舍己为人、坚守岗位的崇高精神，所以这个鱼钩是闪烁着灿烂的金色的光芒！正是这种崇高精神感动了我！
金色的鱼钩小学生读书心得
我读过许许多多关于长征的文章。每一篇文章都深深的打动着我。其中使我印象最深的是一篇名叫《金色的鱼钩》的课文，这篇课文是一位红军回忆他的老班长为了让他和另外两个病号顺利走出草原，而最终牺牲了自己的生命的故事。
老班长最终还是没能和病号们一起走出草原。但是他那为别人着想的精神还一直活在我们的心中！
金色的鱼钩读书心得
最近，我读了《金色的鱼钩》这篇课文，他让我思绪万千、受益匪浅，也令我感慨！
这篇课文讲了红四方面军长征的途中，一位炊事班长牢记指导员的嘱托，尽心尽力照顾三个生病的小战士穿过草地，最后自己牺牲的感人故事。当我读到他已经奄奄一息，他还要关心照顾那几个小同志这个片段时，我不禁热泪盈眶，他都快去世了，还要照顾别人，这是多么伟大啊他舍己为人、忠于革命的良好品质都值得我们学习。
老班长为了国家的繁荣强盛，竞不惜一切代价去拼博，去奋斗！他宁愿自己受苦受累、经受风吹雨打，都已饱经风霜，也要照顾好几位小同志，也不向困难低头！要知道，我们现在的幸福生活正缺这样舍己为人的人，是无数个这样坚强不屈、顶天立地、傲霜欺雪的中国人而骄傲！
老班长，我想对您说，您真的是太伟大了，您的这些良好品质无不让我惭愧。我每次吃饭时，总会剩一些米饭掉一地。更重要的，我不懂得分享，不时拿到一个东西就会占为己有，对它的主人也不管不问。想到这些，我觉得您和我真是天壤之别啊！因此，我要向您学习，以后再也不会犯一些低级错误！
老班长，我要像您致敬！从您这些可歌可泣的英雄事迹中，我得出一个结论：无论在哪一个世纪，哪一个时间，舍己为人、忠于革命这样良好品质一定会经久不衰，永垂不朽的！
金色的鱼钩读书心得
大家都知道红军长征的故事，我的语文课本上就有一篇红军长征时的感人文章：《金色的鱼钩》。
翻开书页，我好像来到了一片碧绿的草原，一支军队浩浩荡荡地奔过来。忽然我看见红军过草地时一位炊事班长为了让三个病号走出草地，将仅有的食物让给病号，自己却光荣牺牲了。看完以后，我的眼睛湿了，我被老班长那种为了完成党交给的任务，不惜牺牲的精神所感动。老班长啊，当指导员向你布置任务时，你毫不犹豫地接受了;当三个病号吃不上东西时，你整夜合不拢眼;当你钓到鱼时，你让给病号吃，自己却吃剩下的鱼骨;当小病号发现你的秘密时，你嘱咐小梁保密;当小病号被饥饿和疾病折磨时，你鼓励他们不要丧失革命意志……老班长，你付出了这么多，自己却牺牲了!难道你的身子是铁打的?难道你这样做只是为了完成任务?不!不是这样!是革命精神支撑着你，使你不顾自己，保护革命后代。
我盖上课本，静静地沉思着：老班长，课文中说你死了，我却认为你还活着。你的精神，你的形象永远活在人们心中。而且，当今社会像你的人太多了。清洁工人宁可一人脏，也要换来万家净的高尚品质，送水工每天不辞辛苦地东奔西走……他们都在为国家尽力，不正像老班长为战士们不顾生命地忙碌吗?他们手里拿着的用具不正是老班长的鱼钩吗?……到处都有你，有你的精神，有像你一样的行动。
我收回思绪的翅膀，从心底喊：鱼钩里藏着爱，但愿我们所有的人都有一颗金灿灿的爱心!
金色的鱼钩读书心得
读完《金色的鱼钩》这篇课文，我不禁流下了感动的泪水。
这篇课文主要讲了：在1935年的秋天，红四方面军进入草地，我和两个小同志因为胃病，实在跟不上队伍，指导员就派炊事班长“老班长”照顾我们。我们三个病号走不快，一天只走二十来里路。不到半个月，我们的粮食就吃完了，老班长看着我们一天一天瘦下去，他就整夜整夜合不拢眼。一天他发现水塘里有鱼，就做了一个鱼钩，钓了一些鱼，我发现老班长没有吃，而是在我们吃完之后啃骨头，我看到了心里很不是滋味，谁不知道鱼骨刺的滋味儿是多么痛苦，甚至有一点点也要吐出来。可老班长却要嚼我们吃剩的鱼骨头，还要吞进肚子去。直到我们快走出草地时，老班长已经奄奄一息了，我哭了，我把老班长留下来的鱼钩小心地包起来，在这个长满红锈的鱼钩上，闪烁着灿烂的金色的光芒。
读完这篇课文，我感受到了老班长忠于革命，遵照指导员的指示，照顾“我们”。临死前还说没有照顾好“我们”，没有完成党交给他的任务。老班长他那惊人的毅力和至高无尚的革命精神使我非常的感动，还有他那宁可牺牲自己，也要让“我们”吃得饱，他这种为他人着想的精神使我不禁为他感到赞叹。现在的生活中都很少能见到像老班长这样的人了，就比如说我们小区停车的业主们，他们以为这小区是他们家的，车子都乱停，每天早晨我都能听到汽车按喇叭的声音。还有我们楼对面的一个广场，每天晚上跳广场舞的大妈们，都把声音放得很大，弄得根本不让人休息。如此的事件还有很多，这让我感受到了，他们只顾自己，不顾他人，自私自利的行为。
我相信，老班长留下的鱼钓，现在一定在革命烈士纪念馆里，受子子孙孙的瞻仰。老班长那舍己为人的高尚的品格，是多么伟大啊！我们一定要学习老班长那舍己为人的高尚品格，不要做一个自私自利的小人。
金色的鱼钩读书心得
今天，我读了一篇题为《金色的鱼钩》一文，我很受感动。因为老班长的事迹，精神教育了我，鼓舞了我，并使我改正了缺点。
记得有一次，学校组织看电影，老师偏偏给我一张最边上的票，把我气得够呛。可我哑巴吃黄连——有苦说不出。可我是小组长心里不高兴，但脸上还得装作高兴。就在这时，张建的票掉了下来，捡起来一看，原来时十五排二号的位置，太幸运了，我高兴极了便把这张留给了自己，把自己的给了他，张建并没有说什么而是规规矩矩地坐在了“边上”。
电影开始了，时间一分一秒地走着，可我越坐越不是个滋味，一个小组长怎能这样损人利己呢?自己高兴坐哪就坐哪，刚看的老班长的事迹又忘记了?人家老班长在艰苦的环境下钓鱼，都做成汤给战士喝，自己却吃人家剩下来的骨头，而我呢，自己的行动与老班长相比，像什么话呀。
我越想心里越不好受，我强按捺着自己的心情走出影院。路上，我想了许多，想到了老班长为了战士的精神。于是，我便到张建家向他道歉，张建也原谅了我，叫我不要太自私了。我连忙点头。
回家路上，老班长的形象仍不断出现在我眼前。但这次心里安定了许多，因为我改正了错误。
金色的鱼钩读书心得
今天，老师给我们讲了《金色的鱼钩》这篇课文。
课文讲了一位40多岁的老战士带着作者和其他两位负伤的小战士过草地的事情。由于这位老战士比较年长，又待人亲切，大家就叫他老班长。一开始，他在草地上拔野菜，和着青稞面给我们吃。后来，他又用针做了一个鱼钩，天天去水塘边钓鱼，给我们做鱼汤吃。在马上要走出草地的时候，老班长由于劳累过度，又营养不足，倒在了草地边缘，再也爬不起来了。
老班长为什么有那么强的毅力，就因为他对上级的命令严格服从，即使自己死了，也一定要把三位小战士送出草地，最让我感动的地方是老班长等大家喝完鱼汤后，自己悄悄溜到一个角落边吃野菜边吃鱼骨头，身体日渐衰落。就因为有这么多无私奉献的老战士，红军的两万五千里长征才挺了下来。这真让人感动，牺牲自己，保全小战士的生命，团结一致，共同渡过难关。
这篇课文使我想起2008年的5。12大地震。当时形成了堰塞湖，有多少抗震救灾的搜救队员，在堰塞湖上工作着，一铲一铲地挖着，有的人好几天不吃饭。也许为此而死的搜救队员，没人会记住他的名字，也没人为此去缅怀他，但他却在为人民，为国家无私奉献。
这篇课文，使我懂得了做人要多为别人奉献的道理。
七年级金色的鱼钩读书心得
金色的鱼钩这篇课文那感人的内容深深地吸引住了我，我仿佛身临其境一般，脑海里浮现出老班长那高大的身躯、和蔼的笑容。
这篇课文主要讲了：1935年秋天，红军进入了草地，许多同志得了肠胃病，指导员派老班长走在后面照顾三位跟不上队伍的小战士。老班长为了不让三个战士的病恶化，便做了一个鱼钩给三个战士钓鱼做汤喝。可是鱼却是来之不易老班长怕小战士们食物不够吃，便自己不吃鱼，而吃战士们吃剩下的鱼骨头。最后，老班长终于坚持不住，光荣地牺牲了。
当我读到课文中“他坐在那里捧着搪瓷碗，嚼着几根草根和我们吃剩下的鱼骨头”这句话时，我惊讶得睁大了双眼，内心被强烈的震撼着，我越看越投入，越开越被老班长的一言一行所感动。我觉得老班长留给我们的不仅仅是一个小小的鱼钩，而是舍己为人的高尚品德！
我的内心被深深地感动着，真想让老班长活下来，让他也来享受享受我们今天幸福、美好的生活！
其实，老班长本来可以吃了那些鱼，这样他或许就可以活下来了，可是，他却为了那三个小同志能活下来，为了祖国的光明前途，而奉献出了自己的宝贵生命，长眠在了地下。
让“金色的鱼钩”在祖国改革开放的今天，世代相传，永远光彩夺目！
金色的鱼钩读书心得万能
读完《金色的鱼钩》这篇故事，我的两眼湿润了。文章中那一个个感人肺腑的情节不断浮现在我的眼前。
这篇故事写的是在红军长征过草地时所发生的一件事。主要讲的是老炊事班长为照顾作者与另外两个小同志，自己却牺牲了的故事。
当我读到“他坐在那里，摔着搪瓷碗，嚼着几根草根和我们吃剩的鱼骨头，嚼了一会儿，便皱着眉头硬咽下去”的时候。我的喉咙哽咽了。
多么值得尊敬的老班长啊！为了革命的需要，宁愿自己吃尽苦头，也要保住这几位小同志。那硬梆梆的鱼刺，他是怎么咽下去的呀！他靠的是那惊人的毅力和至高无尚的革命精神。为了我们这一代，为了解放全中国，这位老战士把自己的生命，献给了革命事业。而我呢？在现在如此幸福的生活中，还不珍惜幸福时光，回想起来，可真惭愧啊！
平时，天天吃饭，我都要在桌子上，地上，“种”上一些饭粒，尤其吃米饭，一吃完，饭桌上，地上都有些白花花的米饭，有的时候，我要是觉得饭菜不好吃，便知吃一两口饭，就不吃了，晚上饿了，便找妈妈煮东西给我吃。
读完这篇故事，我知道，我们今天的幸福生活来之不易，粮食也来之不易，老班长所吃的能和我们比吗？他们为了中国的解放事业，历尽了艰辛！现在，我多么希望能用我碗里白花花的大米换过老班长手中的鱼刺啊！
金色的鱼钩读书心得
在25000里的长征中，演绎了不少抛颅头，洒热血的非凡故事。金色的鱼钩更是让我为之感动。
金色的鱼钩主要写老班长照顾“我们”三个病号，为了让“我们”快点康复，走出草地，捉鱼给我们吃，自己却嚼草根子。老班长虽然消瘦了很多，但身体健康，四肢健全，完全可以抛下“我们”，自己轻松地走出草地。但他没有那么做，反而像对待自己亲生儿女一样对待我们。即使自己十分疲倦，也会让我们喝到鲜美的鱼汤。这种舍己为人的精神，多么高尚啊！正是这种精神鼓舞着我们，遇到任何困难，要勇敢面对。终于我们走出草地，可是老班长却永远闭上了双眼。像老班长这样的革命战士，是多么值得我们敬佩啊！他们的热血洒满了中国每一片土地。我们应该将他们的事迹铭刻在心中。他们是英雄，为国奉献的英雄；他们是榜样，我们学习的榜样。每一滴水，每一盏灯，每一片土地，都是他们用宝贵的生命换来的。没有了他们，哪来的新中国？我们应该珍惜当下，珍惜亲人，珍惜这么美丽的中国！
我们是祖国的花朵，明亮娇艳；我们是祖国的明灯，照亮黑暗；我们是祖国的栋梁，撑起一片天空。在通向未来的道路中，我们应该不负先烈所托，全备武装，让国家更富强！
金色的鱼钩读书心得模板
这个故事是发生在1935年的秋天，红军过草地时。因为都是沼泽地，食物供应不足以至于营养不良，因而好多人得了肠胃病。其中有三个病号实在是跟不上队伍，于是领导人就派炊事班长照顾他们。老班长为了完成党交给的任务，尽心竭力地照顾这三个病号。可是因为食物实在是太少了，用鱼钩钓的鱼也是少之又少。老班长连最后一点鱼也让给了病号，自己却牺牲了。
这是一位多么可敬的老班长啊！为了革命的需要，宁愿牺牲自己。吃尽苦头、饱受风寒也要保住这几位年轻的小同志。就连那硬梆梆的鱼刺也都能咽下去。他靠的是什么？他靠的是他对革命的忠诚，尽职做到党给的任务。
通过这篇文章我知道了今天的幸福，今天的收获，今天的繁荣都是革命先烈换来的，老班长吃的能跟我们比吗？让我们珍惜眼前幸福吧！
初中金色的鱼钩读书心得
同学们，你们还记得(金色的鱼钩)这篇课文吗?我是深深地被这篇课文所感动了。故事讲的是红军长征时，一位老班长为了让三个患肠胃病的红军走过草地，自己不吃不喝，省下食物给战士们。实在没有吃的了，他就去钓鱼让战士们吃，自己却只吃鱼骨头。当小梁发现他的秘密时，他嘱咐小梁一定要保密;当病号们被饥饿和疾病折磨时，老班长鼓励他们不要丧失革命意志。最后老班长因为营养不良牺牲在草地上。
老班长这位普通的红军战士，面对绝境时，用一个长满红锈的鱼钩，维持了三个战士的生命。鱼钩的故事表现出老班长那种舍生忘死、无私无畏崇高的思想道德。
老班长，课文中说你牺牲了，我却认为你还活着。你的精神—也就是长征精神，那种乐于吃苦、不畏艰难的革命乐观主义精神，勇于战斗、无坚不摧的革命英雄主义精神，善于团结、顾全大局的集体主义精神，是我们中华民族百折不挠、自强不息的民族精神的最高体现。而且，这种长征精神正在一代代地传承着。
您看，当有人遇到天灾时，人们会立刻伸出援助之手;大街上一个小孩迷了路，会有人送他回家;清洁工人宁可一人脏，也要换来万家净;送水工每天不辞辛苦地东奔西走……这些平凡的人，他们都在为国家尽力。他们不正像老班长为了战士们而不顾生命地忙碌吗?他们手里拿着的用具不正像老班长的鱼钩吗?到处都有你，老班长。到处都有你的精神，到处都有像你一样的行动。你看，我们红领巾也行动起来了!我们帮助孤寡老人，主动为灾区捐钱，向人们宣传法律知识……老班长，请您放心，我们不会辜负老一辈的希望!我们会努力学习，报效祖国!
鱼钩里藏着深深的爱，但愿我们所有的人都有一颗金灿灿的爱心!
金色的鱼钩读书心得
大家都知道长征的故事，而我读过一篇《金色的鱼钩》，更是令人感动。
翻开书页，我仿佛看到在一片大草原上，一支军队正浩浩荡荡地走来。这时，有三位红军战士得了肠胃病，指导员让一位炊事班长照顾他们。这位炊事班长为了让三个病号走出一望无际的大草原，将仅有的食物都让给了生病的战士，而自己却不幸牺牲了。
看完之后，我禁不住流下了两行热泪。我被老班长这种舍己为人的精神所感动。老班长呀，当指导员交给你这个任务时，你毫不犹豫地接受了;当三个病号没食物时，你整夜合不拢眼;当你钓到鱼时，全部让给了病号，而自己却只肯吃鱼骨头和草根;当病号被饥饿和疾病折磨时，你鼓励他们不要放弃;当病号发现你的秘密时，你嘱咐他要保密……老班长，你付出了这么多，自己却光荣牺牲了!难道你的身体是铁打的?难道你这样做是完成任务?不!不是这样的!是革命精神支撑着你，使你不顾自己，保护后代。
我收起思绪的翅膀，从心底喊：鱼钩里藏着爱，但愿我们所有人都有一颗金灿灿的爱心。
金色的鱼钩读书心得
中国，一个拥有数千年文化的的国家，其中，几千年文化涌出了许多爱国故事，而先烈，故事却使我深深震撼。
故事叙述了：“1935年，红军全面进入草地，在长征途中，炊事班长牢记部队指导员的吩咐，照顾好三位小同志，当他们面临饥饿威胁时，老班长把缝衣针做成鱼钩，日日钓鱼给小同志吃，可当他们即将走出草地时，老班长却倒在了草地上，永远离开了我们。”
读到这里我忍不住泪眼花花，想必大家都知道，这个故事叫做《金色的鱼钩》，读完了这篇故事，我沉思了起来，为什么?为什么?他们要这么做，我脑海里闪烁出了一个又一个的革命先烈。
对了，董存瑞炸碉堡，黄继光堵枪口，刘胡兰，赵一曼宁死不屈，一位又一位的革命先烈，为了解放全中国，而奋战，他们鲜血滋润了千年沃土，使东方雄狮从噩梦中奋起。
在长征途中，一位又一位的革命先烈，为了祖国，为了大家，为了亲人，为了朋友，而舍生取义，这些事在长征路上不断的发生，为什么?为什么?就是因为要解放我们的中国，我们要让中国人民过上幸福安稳的日子，不再被任何国家嘲笑，来打破着东亚病夫的招牌，每一位革命先烈都是我们榜样。
今天，我们的幸福生活来之不易，我们要好好学习，天天向上，为了祖国，为了人民，为了中华的事业而奋斗。
初中金色的鱼钩读书心得
“英雄就是这样一个人，他在决定性的关头做了为人类社会的利益所需要的事。”英雄就是这样一个人，他在千钧一发的时刻做了“舍小我为大我”的事；英雄就是这样一个人，他用一个细微的动作，做出了足以救人的事；英雄就是这么一个人，为自已想得少，为别人想得多的人。
他啊！是一位约莫四十岁的老战士；他啊！为了自已的责任和革命，不惜忍着多少个月的饥饿的威胁；他啊！是刚到风华月戊之时的鸟儿，却不顾四面埋伏，一心向着党飞；他啊！为了革命，为了责任，为了胜利，为了让生病的小战士走出荒芜人烟的草地，自已不惜长眠于冰冷的草地。人们为了歌颂他，小战士为了纪念他，把当年他——老班长留下的鱼钩放入纪念馆。
这只鱼钩，曾把老班长从绝望的深渊“钩”上来，曾把快被饥饿侵犯得仅有的一丝希望给“钩”了回来。在这长满红锈的鱼钩上，闪烁着灿烂的金色的.光芒。又浮现出老班长那张含经风霜的笑脸。
老班长把生的希望留给了生病的小战士，把自已正风光的生命献给我革命，献给了党，看他奄奄一息之时都拒绝进食，在生死攸关之时，还不忘党，不忘党。多么忠心的党员啊！
初中金色的鱼钩读书心得
金色的鱼钩这篇课文那感人的内容深深地吸引住了我，我好像身临其境一般，脑海里浮现出老班长那高大的身躯、和蔼的笑容。
这篇课文主要讲了：1935年秋天，红军进入了草地，许多同志得了肠胃病，指导员派老班长走在后面照顾三位跟不上队伍的小战士。老班长为了不让三个战士的病恶化，便做了一个鱼钩给三个战士钓鱼做汤喝。可是鱼却是来之不易老班长怕小战士们食物不够吃，便自己不吃鱼，而吃战士们吃剩下的鱼骨头。最后，老班长终于坚持不住，光荣地牺牲了。
当我读到课文中“他坐在那里捧着搪瓷碗，嚼着几根草根和我们吃剩下的鱼骨头”这句话时，我惊讶得睁大了双眼，内心被强烈的震撼着，我越看越投入，越开越被老班长的一言一行所感动。我觉得老班长留给我们的不仅仅是一个小小的鱼钩，而是舍己为人的高尚品德！
我的内心被深深地感动着，真想让老班长活下来，让他也来享受享受我们今天幸福、美好的生活！
其实，老班长本来可以吃了那些鱼，这样他或许就可以活下来了，可是，他却为了那三个小同志能活下来，为了祖国的光明前途，而奉献出了自己的宝贵生命，长眠在了地下。
让“金色的鱼钩”在祖国改革开放的今天，世代相传，永远光彩夺目！