烦恼六年级（模板18篇）

优秀作文是我们展示自己语文写作水平的机会，通过写作可以锻炼我们的文字表达能力和逻辑思维能力。探索优秀作文的路径，需要有充分的阅读积累和多样化的写作实践。

烦恼作文六年级

我好想长大，因为长大就不会听见爸爸妈妈的唠叨，也可以随心所欲的干自己想干的事。

每当我和小朋友玩得正开心时，这时妈妈总会说：“玩什么玩，作业还没有写完呢！快写作业！”我的心情总会从最高跌到最低。

当我作业做完时，去找小朋友们玩，这时妈妈又该说：“别玩了，我给你买的卷子还没做呢，快去做！”每当这时，我总想哭，因为我讨厌这样。

我好不容易把学校布置的家庭作业和妈妈买的卷子都做完了，准备玩一会儿，谁知妈妈说：“快去钢琴班，快要迟到了！”啊，我真累呀，我好想休息一会呀！

我多想拥有一些自己休息的时间呀，哪怕看看电视都已经很好了。每当我从窗口看见那些活蹦乱跳的小伙伴们，我是多么想和她们一起玩呀！

我真想做一只无忧无虑的小鸟，在蓝蓝的天空中飞翔，没有烦恼，没有悲伤。

烦恼作文六年级

我有一个烦恼，这个烦恼真的很让我头疼，那就是我这“娇小玲珑”的身材。

有一次，我们站排，我是站在最后一个的，别人都站在我的前面，我心里很难受，为什么我长这么矮，妈妈咋不把我生高点呢？别人长那么高，而我却长这么矮，别人都嘲笑我，还给我起外号，比如小矮人、小蚂蚁什么的，把我气得脸像烧开了水一样红。我长这么矮，也不敢打他们，恐怕我还没打呢，他们就把我打倒了。

我们班有几个人没有嘲笑过我，因为那是我最好的朋友，如果她们不是我的好朋友，可能她们也会嘲笑我矮的。有的时候别人也会说我这么矮，上五年级，真能。但是我的好朋友都夸我，说虽然你长这么矮，但是你在我们心目当中，是最高的，听了这句话我心里就好多了。

还有一次，我去图书馆很想看一本书，可是那本书在最上面，我够不到，没有办法，谁让我长得这么矮呢。虽然我特别想看那本书，但是算了，反正也够不到，我默默地走出了图书馆。

多么希望有一天我会变魔术一样把自己变得高一点，那样就不会有人嘲笑我了。

不过我听过这样一句话：浓缩的都是精华，--爷爷不也很矮吗，可是他的形象在人们心中却是那么高大，所以我会努力做一个外表矮小而内心高大的人。

我的烦恼六年级作文

在我五年级的时候，我们家迎来了一个新生命，他就是我的弟弟。

弟弟刚出生那会儿，我还在校学习。放学后，我一听到这消息就立马跑去看他。去到医院，妈妈正虚弱地坐在床上，她的一旁睡着刚出生不久的弟弟。那时的他，又小又瘦，身上的一层保护膜还没褪掉。我就这样看着他，他还没我的手臂长呢！一看就让人有种想保护他的感觉，于是我决心做个好姐姐。

过来几个月，弟弟的身体终于壮了一些了。不过这时的他却非常麻烦。每天放学回家，我做的第一件事不是写作业，而是照顾弟弟。最麻烦的是让他喝奶粉。他不喜欢喝奶粉，可又不得不从中获取营养。好不容易哄好他了，刚把晾好的奶粉放他嘴里，他又拼命用舌头抵着奶嘴，不肯吸它。弄得我每次都得一只手抱着他，一只手拿勺子喂他。

就这样过来一段时间，弟弟可以翻身了。可他晚上睡觉从不老实，总是踢被子，弄得半夜着凉，第二天早上发烧。小孩子往往不喜欢喝苦药，一喝就吐，偏偏还吐得干干净净，胃里一点东西都不剩。却又泪眼汪汪地望着你，让人可怜他。

现在，弟弟快两岁了，可还是不让人省心，反而比小的时候更麻烦。不仅到处乱跑，乱吃东西，还乱撕书。但是每当我写作业的时候，他便偷偷挤到我旁边，叫我“姐姐”，我心里美滋滋的。

看来，我永远都丢不下我的“烦恼”了！

六年级的烦恼作文

随着年龄的增长，我渐渐的远离了天真、童趣和无忧无虑的生活。当我走进六年级的殿堂时，就如同一只小鸟被关进了笼中。渴望那自由自在、无忧无虑、幸福的生活！

时光匆匆，转眼间我迎来了小学生活的`最后一个高潮。而我对这最后的一个高潮，充满了恐惧和害怕。

微风徐徐带来了一丝丝的凉爽可就是盖不住夏日的炎热。我慢慢悠悠地回到了家，走进了自己的房间写起了作业。不一会儿我就写完了作业。走到了客厅看看电视放放松。当我坐都没坐热沙发时，妈妈便从厨房走出来双手叉着腰对我说：“雯雯，你怎么能看电视呢？你马上就要毕业了应该多看书才对。”“妈妈，我刚写完作业想休息休息。”我抱怨的说。“那你也应该坐在那闭上眼才对，你都近视了还想更严重吗？”妈妈怒气冲冲地说。这时外婆出来了，我以为外婆会帮我说话。出乎我意料的是外婆居然站在妈妈那边和妈妈一起念起了“紧箍咒”。外婆说：“你要考好一点，到初中分个好班，好好学习再考个重点高中，读好的大学就有希望了。到时候我还有你爸妈就享福了！”在唠叨中我只好心不甘情不愿地走回自己的房间。

其实这些道理我都懂，想要学好可不向你们说的那么容易。现在离毕业就几个月的时间了我也很紧张，但是你们让我放松，我哪放松的下来。我只好默默地对自己说：“加油！加油！”

“困难是人生的老师，通过苦难，走向欢乐。”我什么时候才能走出烦恼？迎来欢乐呀！

将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。

我的烦恼六年级作文

我有许多烦恼，不知如何解决，就好比天的星星一，数也数不过来，但最让我烦恼的还是“马虎”这个坏毛病。

我从三年级就开始改这个坏毛病，但总也改不掉，在家里妈妈总管我叫小马虎，每次上学时妈妈都会嘱咐我有没有东西落在家里。

有一次，我们数学考试，我一看卷子全都是些简单的题，对于我来说，简直就是张飞吃豆芽——小菜一碟。我飞速地把卷子答完，心里总觉得很满意，心想这次一定能考好。下午卷子发下来了，我一看傻眼了，怎么才78分啊！仔细一看题，不是小数点错了，就是计算错了，唉！真是“小数点的悲剧”啊！其实这些题都是我会的，都怪我算的时候太马虎了，不然不会考这么不好的，这该死的马虎总是缠着我不放，时时刻刻都在影响着我！卷子发下来之后，有些人故意嘲笑我，便问：“边旭初，你这次考试考了多少分啊？”那时候，我害怕的不得了，困为有些学习不如我的同学这次考的都比我多，那时候我真想找个地缝钻进去！我心想：以后一定要仔细答题，哼！走自己的路让别人说去吧！下次仔细点答题，看他们还怎么说！

记得还有一次，我和同学一起出去玩，回来了，正要开门，一摸兜，不对，兜是瘪的，钥匙哪儿去了！这可把我急坏了，我满地找钥匙，就是找不找，只能等爸爸妈妈回来才能进家门了！后来，还被妈妈骂了一顿，唉！这不都是马虎闹得吗！

唉！我真想把“马虎”抛到九霄云外，找回一个细心的我！

六年级的烦恼六年级作文

当我还是一个懵懂的小孩时，非常向往六年级的哥哥姐姐们。光阴似箭，一转眼风已走过了十一个春秋，成了一名六年级的小学生了。但六年级的学习生活并没有我所想象得那么美好。反而，这让我有了许多烦恼。

中午，本想利用一点时间写日记的，在放学时，数学老师“半路杀出个程咬金”——“同学们，马上就要期末考试了，我们要加大练习范围。今天中午，我们做几个题……”天哪！我的日记又要泡汤了。

晚上，拿来一叠卷子，说：“这份试卷是我们几位老师精选出来的，希望大家认真完成。另外，大家把xx单元所有的笔记都认真背一遍,明天检查.”哦,我亲爱的老师,您对我们太好了!您不辞劳苦地为我们刻卷子,印卷子,太辛苦了,然而这一切都是为了我们的成绩.我们也埋着头,拼命地写,为的是换来您的微笑,家长的赞赏。

我们也知道这六年级是一个重点,要努力学习。但如果整天这样,我们就不是一个全面发展的“好学生”了。

走进六年级，说明我们已经长大了。在六年级，我们的学习任务也随着“长大”了。六年级是一个重点，但快乐课余也是梦中的境界。

当晚上六点时，我们背着书包，终于回到了家。但还有作业等着我们。

匆匆吃过晚饭，我打开台灯，开始了作业之旅。当作业写完后，《新概念英语》的作业本与书又走到我的桌上。

我不停地写呀，花费了许多时间查英汉词典，才把这一关攻下来。一看表，已经九点半了。我的课余时间也没有了。我的布娃娃也被放在一旁，落上了厚厚的灰尘。

虽然有这么多的烦恼围着我，但仍然要好好学习提高效率。同时，希望我们能有时间玩一玩、笑一笑，丰富我们的童年生活。

我的烦恼六年级作文

我很普通，和大多数同学一样，也有着自己的烦恼。

周六早上，我起了床，静静地坐在沙发上，看着作文报。看了一会儿，老妈也起床了，看见我马上说：“一日之计在于晨，早上时间这么好，你还不快去背《论语》”。我只好乖乖地背起了《论语》。约莫背了三四十分钟，老妈就来检查我背诵的情况。

检查完后《论语》的背诵，妈妈又对我说：“半部论语治天下，如今要中西结合，今天不用上补习班，再背会儿英语单词吧！听写合格就能吃早餐了”。我二话不说马上走进书房，拿起英语课本，边读边用手在桌上画着写着。过了一会儿，我心想：老妈，您千万别在这个时候出现，我还没记熟呢。可老天爷好像非要和我作对一样，老妈偏偏在这时喊我吃饭。还说：“都读熟记会了没？我要来听写了”。我的嘴不知怎么失控了，明明想说还没有记熟，结果却说“好了”。听到我说已经“ok”了，老妈马上走进房来，拿起英语书，准备报第三单元的单词。我也只好认命地拿出听写本。听写开始了，我时不时的望着天花板。听写结束，我十个单词错了五个。错的单词不是少了这个字母，就是多了那一个字母，还有的就是将字母的顺序给写颠倒了。

没法，只好接受每个单词写一面的“惩罚”。拿过本子，奋笔疾书。等到所有的作业都写完了，我的大脑一片空白，系统已经超载过热了。心想：这会儿应该可以好好的`歇歇，放松放松了吧？谁料，妈妈却说：“休息一下后再把题卡少做一点”。

少做又能少到哪里去呀？这真是该死的双休日啊，这真是太令我烦恼了！

我的烦恼六年级作文

一条细绳出现在我眼前，左右摇摆，荡着内心的雀跃，也晃着内心的不安，摆荡的频率是如此快，使得内心波涛汹涌。

只身处于沟堑内，孤寂在四周逐渐地扩散，在我身旁蔓延，使周遭弥漫着寂静。而这一切都是因为我与朋友间有了裂痕，才使我一失足而坠落。

前几天的学校生活，看似又是如此普通的一天，然而乌云却早已悄悄的密布。在一个下课，我与朋友间从熟悉变成陌生，我跟她的又一次争辩演变成吵架，明明两人之间的争吵是如此频繁，而平常我们对于彼此的“冲动”也是如此熟悉，然而这次不是十分钟就结束争吵，而是在十分钟内从好友变为熟悉的陌生人。

我真的不懂，又后来她竟联合全班排挤我。大家将我推至深渊，然后又将我忘却，放了一条绳子下来让我抓，但却以快速的频率摆荡，鞭笞着孤寂，只让内心伤痕累累。看着弥漫的孤围，我不求抓到绳子，只希望此细绳别将我勒死。我承认我错了，求求你们也放过我。我承认我不该以不佳的态度对待你。在你们的排挤行为后，我在寂静里看见自己昔日冲动的身影，我了解自己的缺点；在鞭打的处罚后，我了解何谓适可而止，我明白当时我对你的行为就如同这条绳子，细且利，造成的伤痕多且深。

如今经过时间的洗礼，彼此间已没有像以往的激进行为了。虽然我们之间还是没有什么交集，但我知道当你愿意集结他人的力量减缓绳子摇动的速率，让我有办法牢牢地紧握它并爬出深坑时，或许你对我已不是如此怨恨，只有抹不掉的伤痕。而如果你愿意再次跟我讲话，我只想问你一句“你愿意原谅我吗？”。

烦恼作文六年级

随着时间的变化，我们在不断地成长着，那无忧无虑的童年正在一步步地离我们远去，在成长的过程中，我们会有各式各样的烦恼，在这些烦恼中我们学会了更多。

此刻的我们随着年龄的增长不断地长大，在小的时候我们能够不研究各种各样的事，但随着我们的长大我们所需要思考的事情也越来越多，从前的我们在做每一件事时什么都不用研究，一切都凭自我的心境去做事。

年龄的增长使我们学到了更多，可是我们不仅仅是学懂了许多的知识，同时我们的烦恼也随之而来，我们整日思考着这思考着那。

以前在学习上我们只要能够能够理解、懂得、会运用就行了，可是此刻我们在做题时，我们不仅仅要会做，同时我们还要会能够运用最简单的方法将其做出来，这使的我们在学习增加了一些压力;在生活中我们要学会处理人际关系，在生活中不论是做事还是聊天，我们都要思考一下，以免自我的不细心伤到他人。

成长为我们带来更多的欢乐和知识，同时也为我们带来了一些烦恼，你做好心理准备了么。

六年级的烦恼六年级作文

人长大了，烦恼也随着多了。正如语文老师说的那句话“烦恼是成长的的副产品。”我便觉得天昏地暗。

记得有一回。我正面临进入初中来的第一次月考，正因为第一次所以心中自然便有着一种既说不出来，又莫名其妙的恐惧感和紧张感。只为这次考试，同学们便个个埋头苦干，把自己关在书窝里，身怕被隔壁班超过。下课铃响了，有的上厕所，有的在读书，有的在练书法，有的在写作业，只是没有看见在那玩的。

我心中正纳闷呢？怎么都这么用功啊。

一天后月考到了，我在那语文考试中把“左”写成了“在”，把“日”写成了“目”，还写出了“唯有源头活水来”，总之就是不该错的偏偏错。数学这方面，都怪自己的字太潦草了，自己都看不清了。老把1看成了7，把3想成5，把十混成x，小数点那些老丢，英语就更不用说了，c看成了g，我的a与o；老搞混。

试卷一发下来我就傻眼了，唯独我那心狠手辣的同桌，笑得肚子都痛了。不用我说，我肯定要被叫到办公室。在各科老师的教育之下真是欲哭无泪，只能无力的望着那一个“x”无能为力。

坐在了位置上，我喝着可乐，不禁想起来了一句：“借酒消愁愁更愁”。想那幼稚园里涌出的一群孩子，那孩子们的脸笑得是多么的天真。真羡慕他们那种无忧无虑的日子。

为什么人不可以倒着活呢？还是语文老师的那句话有道理“烦恼是成长的副产品。”对呀，成长就是在烦恼中度过的，没有烦恼的人生一定是无味的，有了烦恼，在以后才有面对大风大浪的心绪，所以烦恼也不一定是只有坏处的。

我的烦恼六年级作文

我的烦恼像天上的星星一般，多得数也数不清。可不是嘛！今天，我又有烦恼了……哎！

今天，我们做了一份数学试卷。老师把试卷发下来，我一见成绩，就顿时觉得晴天霹雳，一脸茫然。我精通数学，却只考了那么一点儿可怜的分数。“哎，这下我可怎么和爸爸妈妈交代呢？他们一定会骂死我的！”我愁眉苦脸地趴在桌子上自言自语道，“他们会骂我吗？……我看……不骂的概率几乎为零。哎！马上就要期末考试了，这……这万一我在期末考试中考出这个成绩……哈，一堆补习班正在等着我呢！老天爷啊，让时间过得慢一点吧！我不想回家……哎！”我把书包摔在地上，把笔袋扔进书包里，就去吃饭了。

哎！谁有比我更惨呢？我永远都不会忘记那一张试卷以及那刻骨铭心的骂声。

成长的烦恼六年级

六年级的烦恼作文

最近我的烦恼特别多，不知道往哪发泄，于是我开始把我的心事写在日记本里。

如今我把日记本带学校去，妈妈总是找借口说我把日记本弄掉了，我迫不得已又把带回来了，但每当我写日记的时候都发现妈妈偷看的。

第一次那么恨妈妈，不想理她，现在都不知道该怎么办。我认为写日记是一种美好的回忆，可妈妈都说那很傻，让我气愤，现在想起来就想哭。日记本里写的可都是我的秘密，虽然没什么很重要的，但我把每天和他的值得回忆的事都写了下来，但我并没有进一步的打算，只是简单的记下来而已，妈妈却总偷看，让我没有面子，我都不知道怎么办!

六年级的烦恼作文

唉！烦恼，烦恼就像影子一样追随着我。

到了六年级，每一个孩子们必须面临着一场全国大考――小升初。这对于我来说可不得了，所以我一定要全力以赴！但是烦恼也随之而来。

考上家家乐可不容易，因为家家乐的开学考可难了，我只好复习复习，再复习，每天作业做完，都要复习到很晚，好几次我都太累而不想复习，可是又想了想一定要考上家家乐，奋斗一下。复习完，我的眼皮就像被巨石压着一样，睁也睁不开，可难受了！但是为了家家乐，为了学习，为了小升初，我还是强迫自己坚持下去。

费了无数心血，梦寐以求的家家乐，可是半月考我的成绩排名600多，而参考的只有三千多个学生，对于我来说并不怎么好。于是我就天天做作业，有时做到十点多也不睡觉，当然更是看不了电脑电视了，与电子产品断绝关系后，突然发现自己变得好low！同学之间聊的都是绝地求生，大逃杀，王者荣耀啊……可怜的我都不知道最近出了哪个新英雄。而我只好眼巴巴的听着他们说，而自己什么话题也插不上，原来人气top7的我都变成11啦！可是又想想为了我的好成绩。算了，人生自古谁无死，为了学习都得死，坚持一下吧！

在成长的道路上，我们会失落，会迷茫，会沮丧，会遇到重重的烦恼。但是我们保持乐观心态，总会过去的！

六年级的烦恼作文

9月1日是开学的日子，说实话我有点不习惯，从轻轻松松的暑假到紧张的学业。我想大家都不会习惯吧！

升到了六年级，烦恼当然也就随之增加了，比如作业多了，上课讲得内容也变的复杂了，有些题目要读上好几遍才能懂。

烦恼一：作业多。由于年级高了，所以接受新东西的能力也就随着年纪的增加也变的强了。接受能力强了，作业的量自然就多了。就拿这次双休作业来说吧，一到五年级双休日的作业，我到星期六就能完成，可是到了六年级，却要到周日上午才能全部完成。

烦恼二：上课内容变难了。下课了，有些同学在说上课内容变难了，为了不要惊动别人，我用自己最小的声音和同学交谈着。

烦恼三：作业题目难了。下课后，只要老师有布置作业，大家就开始动笔，但是有一部分同学不下笔，原来是还没有读懂题目，不知道如何动笔。

六年级的烦恼作文

听到烦恼暑假这四个字，你也许会感到很奇怪暑假不是很快乐的吗？为什么会感到烦恼呢！就让我来说一说吧！

刚从紧张得让人窒息的期末中挣脱出来，本以为暑假可以好好自由自由：看完一本小说、听听音乐、游游泳、想怎么睡觉就怎么睡觉、看什么电视就看什么电视……可谁知，在我毫不知情的情况下。作文班、奥数班、小提琴班、钢琴班、英语班已经蜂拥而至塞满了暑假的每一天，这何不让人叫苦啊？妈妈看见我这表情一脸整天严肃唠叨个不停：“趁这机会不好好补补，怎么有实力和别人竞争？”老爸在一旁苦笑着，无奈地摇了摇头说道，“姑娘”这叫大补啊！唉，可怜天下父母心！这种注定了我这美好的暑假完全破碎了，会迎来悲惨的命运。

一大清晨，闹钟便早早的把我叫醒。马上拿起作文老师给我布置的“经典”古诗来背，这故事有100多字，背白话文我还能背上一个多小时，可是偏偏让我背古诗，我可没这个能耐。10点钟，我又得去上奥数班。初来这里我对一切都不习惯，找不到一点上课的气氛，听了半天，也摸不着头脑，一节课就这样迷迷糊糊的过去了。接下来是英语班，那些单词、发音、音符，我根本听不懂。

妈妈你不要在让我在这样度过这个暑假了，如果你每一次暑假都这样，我迟早会变成书呆子的，我长大了，会安排自己的时间，我也要有快乐的时光，妈妈请把我的快乐时光还给我！

六年级的烦恼作文

在成长的过程中，有许多事情需要我们去勇敢面对：既有让人开心的，也有让人愤怒的。我们都不能逃避。看！天空中阴沉沉的，小鸟不再叽叽喳喳地欢唱，小草也低下了头没有了活力。看到这场景的我，触景生情，不禁想起了自己成长中的烦恼。

每个周六，我都要上很多的兴趣班。开始的时候感觉很累，现在我已经开始习惯了。只是最近这个周，妈妈又给我加了一样――单簧管。

这是加课后的第一个周六，一大早我起了床收拾好上毛笔字的东西，拎着袋子去上课。到了课堂上，我找到自己的位置坐下来，开始写字。忽然我听到前面两个人正在说悄悄话：“你都上什么兴趣班？告诉你，我可只上毛笔字与画画。”……我的心情开始烦燥起来：真是的，凭什么人家都只学一两样，而我却要学四、五样？太不公平了。唉，每个周六，我不是正在上兴趣班，就是在去上兴趣班的路上。

我又去上单簧管，因为一直想不通这样事情，我吹的时候有些恍惚，被老师好一个批评。我更郁闷了。下一节课是英语课，我大半节课都没听进去，光想心事去了。最后的画画课上，我又听到有人在说兴趣班的事情，他们有的只学画画，有的只学画画与跳舞，只有我学了了四、五样，我简直抓狂了。我要回家跟妈妈评评理！可是，我又不知道应该怎么跟妈妈说才好，我纠结起来。

回到家里，我把这件事情告诉了妈妈，说出我的心里话：我不想上这么多课外班。我要减几样。于是，妈妈又开始长篇大论起来。我灰溜溜地走开了。

唉，我知道妈妈是为了我好，我也很想让自己什么都很棒，我也很想学，可是我真的感觉很累，很不开心。谁能理解我？谁能明白我？我烦恼。

六年级的烦恼作文

在人生的旅途中，我收获了快乐与欢笑。但面临眼前的景象，我再一次陷入深思。我这个“小小少年”的烦恼就是组长这个芝麻官。

这学期，我当上了组长。本来是一件高兴的事，但面临着眼前的烦恼，我很无奈，最为突出的有两点。

一是打扫卫生。每当我们这组值日的时候，我可头疼了。他们谁也不愿意多打扫一丁点，都愿意提前走人。同一种方法，大家各抒己见，使我们的“矛盾升级”，最后摆手走人。每一次，最后我一个人慢慢扫，苦啊！

二是检查作业。每当我检查他们作业的时候，他们总会有100个理由说明作业未交或未做的原因。而我总有问个理由说服他们。到交的时候，白板，我又得花我午息的时间讲题，常常讲得大汗淋漓。转身一看，那里又在抄作业，这可是老师禁止的。身心疲惫的我看到这一切不由得气愤，便去报告老师。当他们受到惩罚的时候，我也跟着受罪。谁叫本组都是我的好朋友呢？我两处难啊！

同学，你能体谅我吗？体谅我这个新官上升的组长吗？体谅一个正在烦恼边际挣扎的人吗？愿我的烦恼尽快消失。今日，我总算明白老师的难处，更能体会那种急切的心情。我感慨：做一个组长难，做一个好组长更难，尤其是为这种刚刚懂事的同学当组长更是难上加难。