五年级开学感言新学期感言（通用19篇）

优秀作文不仅仅是文字的堆砌，更是作者内心思想和感情的真实表达。以下是小编为大家收集的优秀作文范文，给大家提供一些写作的参考。

五年级新学期开学竞选班干部发言稿

友爱的教师们、学生们：

你们好！

我是五（4）班的xxx，我很荣幸能站在这里发言，此时此刻，我很感动，也很紧急，不过我有信念，由于我要竞选的是班干部这个位置。班长是一个许多学生憧憬的职位，需要一个有实力的学生来担任，我信任我有这个实力。

我是一共性格开朗的女孩，有礼貌的好孩子，在家是个好帮手，在小学是个好同学，延续四年都能拿三好同学在一到四班级我也有做过班长，不知道学生们是不是继续给我这个机会呢如果我当选了班张，我会为自己定下严格的要求，天天以身作则，在班上树立好榜样。我会仔细完成教师安排的'每一件任务，成为教师的好帮手；利用课间去协助成果差的学生，成为他们的小教师，协助他们度过学习的难关；在生活中、在学习上、在课间中我都会成为班上每一个学生的好学生、好伙伴；我们在学习中，嬉戏中共同长进，共同成长。

记得屠格涅夫说过先信任你自己，然后别人才会信任你。是的，我之所以去竞选班干部，是由于我信任我有这个实力。教师们、学生们，假如你支持我、相信我、给机会我，那么请投上你神圣的一票吧！记住，我是有实力担任班干部的。

文档为doc格式。

新学期五年级开学作文

五年级新学期开学竞选班干部发言稿

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家下午好!今天，我很荣幸能又一次站在讲台上，参加我们的班干部评比。我这次想要竞选的岗位是生活委员。我虽然不敢保证我做的有多好，但是我一定会尽自己最大的努力去做好我的职务，就算我没有被选上，我也不会气馁，这能说明我还有不好的地方，我会继续努力争取下学期竞选上。所以，请大家投出宝贵的一票吧!五年级竞选班干部发言稿篇2尊敬的'老师，同学们：大家好!今天，我站在这个神圣的讲台上竞选体育委员这个职务，我感到无比荣幸和骄傲，这是对我体育方面能力的一次大考察，同时也是我施展才能的一个大舞台。我会珍惜机会，把握今天，而努力明天。

我认为，我参加竞选最大的优势是以下几方面：首先，在体育学习上，我是一个佼佼者。我的跑步能力不错，一分钟可以再操场上跑两圈;而且，我的跳远能力也很好，大约可以跳一米远;我的羽毛球也打得十分不错如果，我竞选成功了，我会这样为大家服务：上课铃一响，我会让同学们座好，等待体育老师来后，我会让同学们在教室门外排好队，和体育老师一起到操场上。先让同学们各玩各的，过了五分钟后，我把集合号吹起来，让同学们过来集合。集合完后，我说：同学们，立正，稍息，立正，向右看齐，向前看，向右转，跑步走。我带领着同学们跑完五圈后，同学们都有一点累，我说：原地休息一下!休息好后，我又带领着同学们做了一遍体操，然后，我再次说：同学们，记住，不要离开操场。好!解散。我还会到体育室拿一些跳绳给同学们，让同学们自已跳一下，热身热身。

可是，如果我落选了，我并不会伤心和难过，而是高兴。因为，这是同学们给我的一个严重的警告，是让我重新努力的开始!也是让我等待着下一届竞选成功的美妙的音乐。但是，我真心请求您，把手中珍贵的一票投给我，老师，同学们如果我可以得到你们的支持与信任，我将会百倍努力，不会让你们失望。请相信我，支持我，谢谢!

五年级新学期开学竞选班干部发言稿

亲爱的，老师、亲爱的伙伴：

大家好！

我叫xxx，今天我第一次站在讲台上演讲，而第一次演讲就是竞选班长，此时此刻我很激动，也很紧张。班长是一个许多同学向往的职位，需要一个有能力有爱心的人来担当，我相信我有这个能力。我在一二年级都当过班长，大家是不是连续给我这个机会呢？让我童年的日记里留下为全班同学服务的无比美好的'回想吧！我热情开朗、热爱集体、团结同学、具有爱心。我的缺点是看不起差生，不爱听别人对我的劝告，在未来的日子里，我将改掉这些毛病。

假设我竞选成功当上班长，我将用旺盛的精力、苏醒的头脑来做好这项工作，我将举行一系列活动如朗诵、演讲等等，当然还有很多我就不多说了。我想我们都应铛铛个实干家，不需要那些美丽的辞汇来修饰。假设我落选了，说明我还有许多缺点，我将连续自我完善。

工作锤炼了我，生活造就了我。戴尔卡耐基说过“不要怕推销自己，只要你认为自己有才华，你就应当认为自己有资格提任这个或那个职务”。

同学们，信任我、支持我，请投我一票，谢谢大家！

五年级开学作文：新学期的打算

新学期到了，我希望在这。

小学生活。

的最后一年里，踏踏实实、认认真真做好每一件事，珍惜每一秒钟，不让时间悄悄流走。

反正，在这个学期里，我们应该积极向上，争取当一个好学生。

就到这里结束了，同学们在欣赏的同时也要注意积累知识，多写多练，愿您能写出优秀的作文。

五年级开学的作文：新学期学习计划

新的学期开始了，为了使自己的学习生活有计划，有步聚地进行，为此特制订学习计划：

要努力学习，上课认真听讲，鸡年发扬“牛劲”精神，钻到学习中去，克服学习中的困难，不轻意放弃每道难题，不懂时问老师，问同学或查找资料，正如叶剑英所说：“功书莫为难，苦战能过关。”这是千真万确的真理。

要把上课所学到的东西极时消化，将学到的优秀作品为范文，再加上自己的想法，然后写出自己的文章，一星期不少于三篇。作文要多写多看，自然就会进步，杜甫云：“读书破万卷，下笔如有神。”所以“有志者，事竟成。”

以上计划即日开始实施，今后我将按照上面的计划认真执行，相信只要我一丝不苟地去做，成绩一定会更好。

就到这里结束了，同学们在欣赏的同时也要注意积累知识，多写多练，愿您能写出优秀的作文。

五年级新学期开学竞选班干部发言稿

亲爱的，老师、亲爱的同学：

大家好！

我们大家在一起学习、生活已有两年了，这两来，在老师的辛苦培养下，在我们大家的共同努力下，我们五（一）班获得了很多成绩，我们每一个同学都有了很多的收获，我想，我们大家都应为此而感到高兴！

新的学期开始了，为了能让我们五（一）班在新学期中更杰出，我决定来竞选我们班的大队长。由于，当一位大队长就可以有更多的机会为同学服务，为班级争光，让我们五（一）班名声远扬，所以，当大队长是我一直以来的心愿！

下面，我想简单说一说我如何来当好大队长的：

第一，我觉得作为一位大队长一定要富有爱心。爱班内的每一个同学，在学习、生活上热情地帮助他们，争取不让一个同学掉队！

第二，我觉得作为一位大队长一定要以身作则。学习上，我要刻苦努力；行动习惯上，我要严于律己，积极为班级多做事情，把五（一）班经营成我们共同的`“家”。

第三，我觉得作为一位大队长一定要敢于创新，要和老师、其他的班干部、同学默契配合，在配合中有自己的新思路，争取把我们班搞得生气蓬勃，杰出万分！

同学们，老师们，和大家一样，我信心百倍，相信自己一定能成为一位杰出的大队长！

谢谢大家！

五年级新学期开学竞选班干部发言稿

老师、同学们：

大家好！

我是xxx，今年11岁半了。从云浮到华美读书，不知不觉过去了一年多，在这一年里我进步了许多，变化了许多。在石老师的辅导下，我的作文写得越来越生动；开始我的英语是很差的'，但是经过班老师给我一个多学期的补习，我的英语终于跟上了其他同学，但是和其他优秀同学相比，还是有点差距；在华美生活，我独立了很多，在阳老师的帮助下，我学会了叠被子、衣服、裤子等；在华美，我的性格开朗了许多；还有，学校开设了很多才艺课，让我学到了很多东西……一年来我的收获和进步太大了，感谢老师的教导，感谢同学们的帮助。

假如我当上了班干部，我会帮助同学，帮助老师，做一个乐于助人的人。假如我当上了班干部，我会认真负责，会以身作则，会跟同学们友好相处，会为班级争得更多荣誉。我相信，通过我们大家的努力，同学们一定会更加团结友爱，一定会更加努力拼搏，一定会取得更加优异的成绩。

谢谢大家！

五年级开学感言作文：新学期感言

开学了，我兴高采烈地来到了学校,校园装饰一新,彩旗招展,到处洋溢着欢乐的气氛。老师们站在校门口欢迎着同学们的到来。

我走进新教室，映入眼帘的是干净的地面，整齐的课桌椅，后面还有一排崭新的柜子……我感觉每个角落都焕然一新。

同学们陆陆续续地来了，一个暑假都没有见到同学们，真的很想他们。你瞧，这边一圈,那边一圈,大家像一只只久别的小鸟,叽叽喳喳,有说有笑,谈论着各自的暑假趣闻,真是开心极了。

同学们正谈论的热火朝天的时候，王老师走进了教室，大家立刻安静了下来。她热情洋溢地作了新学期欢迎词：“新学期，新气象，大家升入了高一个年级，希望同学们以崭新的姿态，投入到学习中去，争取新的成绩……”

接着老师给我们发了新书，我望着一本本崭新的课本，渐渐地陷入了沉思：新学期了，我们大家都应该制定一个的新的目标，去学好每一门学科，锻炼好身体。作为班长的我，更加应该带好头，改掉缺点，务实创新，勤学好问，带领全班同学争取新的更大进步。

是不是很好呢？大家是不是得到许多启示呢？如果你觉得自己也跟他写的一样好，那么，就来投稿吧。

小学五年级新学期寄语

新学期五年级寄语

1、如果在学习上你严格要求自己，珍惜每节课时光，提高答题速度，那么，你一定会跟“优秀”靠得更近一些。

2、我欣赏的是你永不懈怠的进取精神和对学习的高亢热情。不断给自己制定新目标，愿你站得更高，看得更远，收获更多!

3、希望你对自己要求更高些，步子跨得更大些，相信只要你沿着自强、自信的路坚定不移地走下去，一定能创造无数奇迹。

5、我相信，只要你努力，坚持，你一定能够找到最适合自己的学习方法，在未来的日子里再创佳绩。

新学期作文五年级

新学期新气象，在秋高气爽的金秋九月，我们升入了六年级，当我们步入焕然一新的校园内，走进布置一新的教学楼时，我们同时也许下了崭新的学习愿望。

开学后，殷老师也对我们提出了新的期望和要求，如见到老师的礼仪要求，课间的安全行为要求，像是不能趴在栏杆上，上下楼梯要慢慢地行走等等，我们也认真的执行了。

可是，偶尔也有些不和谐的音符出现，比如说吧，前天在第二节课下课后，我在下楼梯时，走在我前面的a男，b女，因为一件小事，而产生了摩擦。

起因很简单，火急火燎下楼的a男，一不小心踩到了不慌不忙下楼的b女的脚，于是，一段堪称经典的对话产生了。

b女生夸张地哎呀了一声：“你傻呀?”

a男生不屑的说：“你以为你不傻啊?”

b女生上下打量了打量a男生：“你也不傻呀?”

a男生笑着说：“你也不精啊!”

b女生生气地说：“你很神经!”

a男生反驳道：“你一点都不精神。”

眼看战争就要爆发了，两人这时被自己的好友们连劝带拉地下楼了。我为两人的口才所折服，这段经典的对话，简直可以上春晚了。我们每天在学校上下楼梯都要十多次，难免会有一些磕磕碰碰。其实两人只要稍做谦让大度一点就过去了。希望他们两人以后不要再吵架了，也希望我们学校以后不要再有不和谐的音符出现了。

新学期的新气象五年级开学见闻日记

伴随着秋天的气息，我们迎来了新的一学期。转眼间，我已经是五年级的学生了。新的五年级是怎么样的呢?我的心情又是怎样的呢?紧张、激动、害怕、喜悦。怀着这样的'心情，又回到了大家熟悉而美丽的校园。踏入了五(3)班的教室。

刚走到教室，便听到了阵阵悦耳的读书声。咦?这是五(3)班吗?这是平时吵吵闹闹的五(3)班吗?带着这些疑问我走进了五(3)班。

眼前的景象让我大吃一惊!大伙儿都认认真真地捧着语文书大声朗读课文。原来大家都知道一日之计在于晨，所有人都想更上一层楼。呵呵，这可是新学期的新气象。

上课了，王老师笑眯眯的进来了，她还是那么的幽默、搞笑。不知王老师今年又会耍什么别出心裁的高招来呢?嘻嘻，说实在的我们还很期待呢!

过了好一会儿，王老师对大家说：“我们来换位子，好不好呀?”一听换位子，有些同学很高兴，有些同学则有点失落。王老师瞟了几眼失落的同学，笑了一下，非常神秘的说：“这次换位子可是不同寻常哦!”

一听“不同寻常”大家一下子来了精神，洗耳恭听。王老师又说：“此次换位子是自由形式，自己选择同桌，只要身高符合，就成立!”还没等王老师说完，教室里一下子“爆炸”了!

我的眼睛一直扫描着，看看有没有“合适人选。”我挑中了两个----王康妮和过艺纯。我脑中的思想斗争开始了，偏向王康妮的思想说：“王康妮和你身高差不多，人也好，而且还会跳拉丁舞。”偏向过艺纯的思想说：“过艺纯和你算得上是好姐妹，再说了，你们曾经也是同桌。”

经过一阵激烈的思想斗争，我最终还是选择了和我身高差不多的王康妮。可我不知道她愿意不愿意。当我怀着惴惴不安的心问她同意不同意当我的同桌，她一口就答应了。噢，我太高兴了。就这样，我和王康妮成了同桌。

五年级新学期周记

漫长的暑假过去了，迎来了美丽的秋天。新学期又开始了。面对清晨的第一缕阳光，我们来到了一个崭新的校园，就像三年前一样，即将开始新的旅程。

在过去的旅途中，我也有过欢笑和阳光，但这些都成了永恒的回忆。请用锁把它关上。我面前的一切都是新的，我看到新的生活正在爆发。我明白，由于现实的残酷，我们会一个个成为骑士，抹去胸中的创伤，拿起我的武器，准备出发。新学期的目标已经在我脑海里草拟好了。

长远目标是考上自己理想的大学，近期目标是尽快跟上高中的学习节奏。还有很多目标不能一一列举，但肯定不是没有。更重要的是，没有行动就是空谈，所以我会付诸行动，全力以赴。没有目标就没有终点，没有实际行动就没有收获。一个连目的地和行动方式都不知道的人，将如何完成这段旅程？当然，我知道这条路不会一帆风顺，总会让我落泪，但阴天过后总会是晴天，因为你是骑士，有骑士精神，勇敢的骑士，不会被任何困难打败！

我需要一步一步脚踏实地地学习，认真对待校规和班规，坚决避免做任何有损学生身份的事情。

我即将踏上一段充满激情的旅程。未来是我的！我选择！我不后悔！

五年级新学期计划书

开学了，我们又回到了熟悉的校园，在我们眼前一切都是那么美好，春风吹满了校园，阳光灿烂无比。我也怀着激动心情和伙伴们一起来到了教室。

寒假已经成为美好的回忆，新学期是五年级最后一个学期，又要面临升初中的重任，因此我们要好好学习，为毕业打好基础，所以我的新学期计划如下：

1、每天坚持锻炼身体。

2、把一些自己的'小毛病（喜欢多嘴，不爱吃青菜等）改正过来，并且保护好视力，不能让视力再度下降。

3、拓宽视野，广泛阅读课外知识，把自己的作文水平提高一下。

4、争取读一些世界名著，这学期我争取读完《生命的奇迹》、《侦探小组在行动》、《天龙八部》等这几本书。

5、将自己的字练得漂亮点，不能写的龙飞凤舞了。

为了上初中打好基础，我一定要加油！

五年级新学期寄语

2、假如你能严格要求自己，事事讲究“认真”二字，就一定能更上一层楼。送你一句话：有志者，事竟成!

3、老师发现你的课外阅读量太小，因此，作文显得也很苍白。希望你在假期里能多读书，多思考，争取新学期有更大的进步。

4、在此，老师希望你能在学习生活中，克服性格中腼腆、不善表达的弱点，课上能积极思考，举手发言，朝着德智体全面发展，不断迈进。

5、“天才出自勤奋”，你还需要在“勤”上下大功夫。老师衷心希望在下一学期里，你能把基础知识掌握扎实。

新学期的新气象五年级开学见闻日记

度过了漫长的炎夏、暑假，终于盼到了天高云淡的九月一日——又开学了。

当我走进“久违”的校园——考棚街小学时，校内校外熙熙攘攘的学生中，多半是熟悉的面孔，给人一种故友重逢的亲切感。

由于我已是五年级的学生了，进校后我就带着“更上一层楼”般升级的喜悦兴冲冲地直奔我们的新教室——五（2）班。

嗬！我已告别低年级，走向高年级的感觉真好！

刚进教室，我的好朋友陈戴、向宏宇、余洋他们纷纷亲热地喊着我的名字，我一边与他们兴奋地打着招呼，一边走向我自己的座位——五组最后一排。

对于我的新教室我是喜爱的，但对于这太靠后的新座位，我就不大满意了。但得知老师把比较调皮的同学安排在前三排这一用心良苦的意图后，心里也就释然了——做个被老师看好的乖学生，尽管以坐后排为代价，值！

上课了，第一节课是数学课。数学老师一来，对我们说的第一句话是：“同学们，暑假玩的快乐吗？”我们回答说：“快乐！”话音刚落，一个与我们“持不同意见者”（但却代表着我们的心声）的声音响起：“作业那么多，做都做不完，还玩的快乐？”引得全体同学哄堂大笑。老师听了这“另类”的话语后，也没计较，随即和颜悦色动作洒脱地打开花名册点起名来。当一个个熟悉的名字和熟悉的声音此起彼落地响起时，整个教室充满了活跃、热闹的气氛。名点玩后，老师告诉我们来了10个新生，并给我们一一介绍，几分钟后，我们就认识了加盟我们这个“部落”的新成员。

第二节课也是数学课，老师叫我们谈谈新学期的打算，大家的发言虽然不算涌跃，但也没大冷场，有不少同学在老师的鼓励下道出了自己的学习计划，颇给人启发。

在接下来的一天中每一节课，都使我一种新鲜的感觉，两个多月没上学，仿佛有半年似的“久远”，今天突与老师、同学相聚，有一种说不出的喜悦和兴奋。

开学第一天，感觉不一般！

开学第一天作文700字二：开学第一天。

一转眼，快乐的暑假已经过去，我们又迎来了一个新的学期。今天是开学的第一天，我们的心情别提有多高兴了！

早晨，清脆的闹铃声打断了我美丽的梦，可它又送给我一个明媚的早晨。装着我满心的欢喜与愉悦我按时来到了学校。尽管隔了一个月，但对我来说这是一个熟悉的面孔。轻轻地，我登上了通往4楼六二班----我的教室的楼梯。站在教室门口迎接我们的是语文老师，见到老师和同学们，我竟激动得说不出话了，只是面带微笑的注视大家，希望能用我的笑脸带给大家好运。这时，刚才还未出现的同桌，忽然站在我的身后。她不仅是我所谓的同桌，也是我最好的朋友之一。见了我，似乎与我的感觉一样，那般吃惊，那般喜悦，相信没有那种有谊的人是永远也体会不到那份喜悦。不知何时，班主任孙老师也走了进来，给大家提了新学期的要求。

上午最后一节课是英语，英语老师刘老师在上课铃打响后也向大家提出了新学期的一切学习方案。显然，看出三位老师为我们这个学期的学习操了多少心，流了多少汗！首先刘老师用流利的英语问我们：“howwasyourholiday？”时，居然有大部分人说：“wehavemanyhomework，so，weholidaywas……”老师听出老我们的心意。说，她这个寒假去了云南的大理，丽江，石林，洱海……我的心一下子飞出了学校，飞出了宝坻，飞出了天津，飞向了云南。刘老师还说：“你们长大了一定要找机会去那儿！”是啊，爸爸也说过：“云南是个很美丽的地方，你以后要好好学习，就有机会到云南，如果你没有努力用功，以后去不了可别怪爸爸不带你去！千万要努力！”

的确，这个学期很重要，因为这个学期是关系到我们今后生活的一个重要学期。如果这步没走好，那么很难走回来。因此，今天——开学的第一天，我决定给自己设一个新目标，从此奋发图强，努力学习！

开学第一天作文700字三：开学第一天。

一个漫长的暑假已过去,迎来的是一个美好的春天.在这万物复苏的时刻,新的一学期又开始了,迎着早晨的第一缕阳光,我们又重新回到美丽的校园,开始了新一学期的征途.

在过去的征程中,曾拥有过欢笑,拥有个阳光,这都已成为永远的记忆,现在加上一把锁将它封锁起来，摆在我们面前的一切都是新的,看呀?新的学期正在向我们招手.经过五年的锻炼,我们不都是一个个战士,抹去心灵的灰尘，拿上我们的武器,整装待发,新学期的目标向我们冲击！

我们又迎来了新学期，在每一个全新的起点，我们每个人都会有一种期盼：明天的我要更精彩。因此，我一定在对美好未来的憧憬中，展现着自己迎接新学期的新气象。今天的老师，同学们都把自己打理得漂漂亮亮，办公室.教室都打扫得干干净净，这样就营造了一种生机勃勃.祥和向上的新气象。相信在这种新气象的感染和鼓舞下。我一定要在新学期取得新进步。

当然，在新的学期中，在学习要有新的成绩，这就要不懈地努力！付出一份努力才会换取一份收获。学习并不是一种兴趣，而是一种责任，是我应该做而且必须做好的事情，同时学习必定会有负担。没有苦的，累的过程，就不会有进步和提升，无论是过去，还是未来不都这样的道理吗？我把自己的喜悦，悲伤都化作前进的助力和动力，就会因此不断克服困难取得新进步。成功中是我们的喜悦，成功背后是我们辛勤的汗水，没有耕耘就哪有收获没有付出哪有所得。

书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。向着自己的目标，奋力前进！新的一学期又开始了，开始了新的旅程，杨启新的风帆吧！我要加油，在绚丽多彩的小学生活中，好好学习，这是冲刺，面向新的征程，也许会有坎坷，艰险，我一定会战胜一切困难避过所有的浅滩到达成功的彼岸！

开学第一天作文700字四：开学第一天。

开学了，一个多月的假日，梦一般的过去了。大清早，正在睡梦中的我，被妈妈那熟悉的声音叫醒，一个多月没早醒，我还真舍不得我的寒假生活。

我们又迎来了新学期，在每一个全新的起点，我们每个人都会有一种期盼：明天的我会更精彩。因此，我一定在对美好未来的憧憬中，展现着自己迎接新学期的新气象。今天的老师，同学们都把自己打扮得漂漂亮亮，办公室、教室都打扫得干干净净，这样就营造了一种生机勃勃、祥和向上的新气象。相信在这种新气象地感染和鼓舞下，我一定要在新学期取得新进步。

在新学期里，我有一个新的目标――不要做语言的巨人，要成为行动的主人！我知道了成功不是靠梦想来实现，而是靠自己的行动。当然，在新的学期中，在学习要有新的成绩，这就要不懈地努力！付出一份努力才会换取一份收获。学习并不是一种兴趣，而是一种责任，是我应该做而且必须做好的事情，同时学习必定会有负担。没有苦累的过程，就不会有进步和提升，无论是过去，还是未来不都是这样的道理吗？我把自己的喜悦，悲伤都化作前进的助力和动力，就会因此不断克服困难取得新进步。成功中是我们的喜悦，成功背后是我们辛勤的汗水，没有耕耘就哪有收获，没有付出哪有所得。

书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。向着自己的目标，奋力前进！新的一学期又开始了，开始了新的旅程，扬起新的风帆吧！我要加油，在绚丽多彩的小学生活中，好好学习，这是冲刺，面向新的征程，也许会有坎坷、艰险，我一定会战胜一切困难避过所有的浅滩到达成功的彼岸！

开学的第一天，一个崭新的一天；开学的第一天，一个有意义的一天；开学的第一天，一个惊讶与快乐的一天；开学的第一天，完美的结束，新的开始！

开学第一天作文700字五：开学第一天。

“唉，又要上学了。”我嘴里嘀咕着，迈着沉重的步伐，很不情愿地朝学校走去。花儿低头，草儿无精打采，在我眼中，一切生物都变得这么单调。

不过新鲜事倒是也有几件，我又可以和我的老朋友见面了。对了，上学期的野葡萄还没有成熟，经过了一个暑假，现在已是初秋，野葡萄应该快要成熟了吧！还有那些结实的'石榴，圆圆的，青青的无花果……想起这些“美味佳肴”，我馋得直流口水。

班主任还是没有换，仍是老样子，大大的眼睛，时而闪着严厉的光，乌油油的头发下衬托着一张圆圆的脸，但脸上似乎增添了一些细小的皱纹。其实老师是很可亲可爱的，但由于上学期为了一件小事，我与她发生了不小的冲突，至今还心存芥蒂。

随着“叮呤呤”的上课铃声，我走进了教室，教室一下子变得死气沉沉，我回到座位上，打开新课本。尽管教师讲得是多么仔细，多么动听，可我的心却飞向了外面。我凝视着窗外，窗外的景色多美好，风和日丽的天气，一群一年级小同学在上体育课，他们玩得多么开心啊！确实，这个暑假我过得非常不错，在那碧得像翡翠一样的游泳池里，我可以自由地，尽情地游泳，练我的“狗爬式”；也可以玩许多有趣好玩的电脑游戏如：红警，星际争霸3，传奇……最有趣的要数打乒乓球啦！我和外公在空调房里打乒乓球，外公的球打得太好了，我几乎每个都输。外公也最“笨”了，我大叫“看后面！”外公果然中计，回过了身去，“哈哈！”我连忙将球发过去，刚好打在外公的眼镜上，外公这才刚回过神来，“我赢啦！”我高兴地一蹦三尺高。“潇逸你这么坏呀”外公笑嘻嘻地说。我振振有词地答到：“打球就像打仗，我打不过你，就只能用计啦。”暑假的生活真是丰富多彩啊！

唉，谁不喜欢玩呢？但是，我现在的身份是学生，当然要以学为主，要不将来怎么为社会服务，又怎样立足于社会呢？开学了，该收心学习了，想到此，我不由得认真地听起课来。

开学第一天作文700字六：开学第一天。

今天是农历正月十六，是我开学的第一天。

今年和往年有点不同，以往我们学校都是这样安排的：今天先报名，明天再上学。今年则是今天报名今天就开学。早上，六点刚过我就起床，想到马上就要上学了，心中骤然间升起了一股淡淡的忧伤，我知道自己还留恋着快乐的寒假时光！七点半，妈妈送我去学校，路上，车辆拥堵的很是厉害，鸣远路这边在短时间内根本无法穿过，我们绕道从万寿路走，还好，这边没有遭受堵车的困扰。

我到教室时，见有一半左右的同学已坐在了自己上学期坐过的座位上了。班主任刘老师正在讲台边聚精会神地检查着同学们的寒假作业。在她的身后，排队站着几名同学，他们的手中都拿着寒假作业，正等着老师检查呢！我赶紧放好书包，拿出语、数寒假作业各一本、寒假习作、打印好的读后感一篇和自制环保手册一本，也去排队等着。

很快轮到我了，刘老师接过我的所有寒假作业，开始认真地检查起来，检查之后只见她在学生名单“叶朗村”这里打了个“优”字。刘老师还特别表扬我的寒假作业完成得很好、习作超额完成、课外阅读量较大。这不，今天第一天，我就得了75元班币呢！我的心里喜滋滋的！

休息时，我和同学们谈论最多的是寒假里各自的一些生活趣事，我们谈得非常投机、非常起劲！以致我把早上的那丝淡淡忧伤忘却得荡然无存！

妈妈兴高采烈地来接我，见到我，她的第一句话就问：“朗朗，今天在学校开心吗？”“当然开心！肯定开心！”我说。接着就和妈妈滔滔不绝地说起了在学校里的事，听得妈妈不住地对我说：“真羡慕你！”

虽说今天是开学第一天，但我们没上新课，刘老师着重讲了注意事项，比如：学习、卫生、安全、就餐等方面的，特别是安全问题，老师希望我们全班同学必须要牢记！我们当然都记在心里喽！今天，老师还给我们每个同学都发了十本新书和一袋作业本，有了这些，我的书包一下子变得“丰满”起来了。

新学期新气象，我为自己加油鼓劲：努力！更上一层楼！

新学期作文五年级

度过了开心的寒假，我们将又迎来新的学期。在新学期里，我们又有了一个起点，每个人都在努力，在新学期里，我各方面一定要表现得更好。

“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”学习就是学生的本职，要天天学，时时学。在本学期中我会更努力的学习，不仅要在课上学，还要在生活中去学。我还要去问，在学习中常常会有不懂的地方就要去问别人，要有学有问，这样学习效率会更高。书，使我们获取知识的第二途径，书只有益处没有坏处，所以这学期我要好读书，读好书，增加我的知识面，让我懂得更多。

生命在于运动。在结束的北京奥运会上，我也被运动员的精彩表现所感染，对运动更加喜爱了。令我非常开心的是学校专门开设了体育活动课，是我们的运动时间更长了。我的目标是：每天晚上慢跑1000米，另外每天跳绳100次。在体育活动课上，我要经常打羽毛球、乒乓球，总之，我一定会让自己的身体健健康康的。

在生活中，我要养成早睡早起的好习惯。自己的衣服自己洗，决不让家长帮忙。而且，我还要分担家长的家务活，比如：放学去菜市场买菜，在家拖地等。我一定会把自己的生活方面搞好。

良好的开端是成功的一半，有了这份计划，我一定会在各方面严格要求自己，为即将结束的小学生涯，画上一个完美的句号。

五年级新学期开学工作计划

以《北京市北外附属外国语学校和中长期教育事业发展规划》为目标，以学校《20__——201x学年工作思路》为指导，以“学生获得高学业成就,”为教学工作重点，各教研组制定切实可行的目标,让每个孩子都能获得学业的进步,享受学业带来的成功和快乐。以教育科研引领教师队伍，促进教师专业发展,开展丰富多彩的学科活动,培养学生的学习兴趣,全面提升学生的学科素养。

二、工作重点。

1、规范管理。完善各项规章制度，落实各级干部听课、巡课日报制，规范教学工作和教师的教学行为，以每学期“5次”评价为抓手对教师实行过程性评价;将日常多元化的、多角度的过程性评价结果与学期末最终的评价结合起来，奖勤罚懒，形成纪律严明、积极向上的工作风气和教学氛围。

2、加强教师队伍建设。着力培养骨干教师，通过骨干教师的示范、带动、引领作用，逐步建设一支师德高尚、专业精干的教师队伍，形成我校教学中坚力量。开展“青蓝”工程，通过“师徒结对”全面提升年轻教师的教学能力。

3、重视教研。不断发挥教研组、备课组的团队优势，加强校本教研力度，提升教师整体教学水平，并力争形成一定数量的教学资源积累。开展基本功竞赛、课堂教学比武等多种形式，以赛促研，促优辅差。搭建平台，建立窗口，充分利用外研社，教科所的培训，赛课，交流活动机会，搭建教师学习成长的专业化平台，通过校外赛课，交流课，学生活动等请进专家，外校教师，建立我校对外宣传，走出去的窗口。

4、发挥特色课程的优势。小学部英语以课题研究为导向，以课程研究为重点，以一年级英语教学为切入点，制定各年级英语教学方案，切实提高学生的口语水平。充分发挥元智科学的教学优势，做好元智科学与其他学科的联合教研、扬长避短，促进课堂教学方式的变革。

5、转变教学方式，树立正确的课程观、学生观。推进以学生为主体的多边教学活动，注重学生的合作、探究、实践能力的培养，教给学生学习的策略及方法，构建平等、和谐、对话式课堂，关注学生的学习情感、学习兴趣。学期教学论坛以“教学方式变革对于学生的影响”为主题进行分享汇报。

6、培养学生良好的学习习惯。既关注学生外在的行为习惯，更要关注内在的心理、思维的习惯。

7、推进阅读工程项目。继续积极响应学校阅读工程项目的号召，创造积极阅读、乐意阅读的学习氛围，以教研组为单位，制定阅读计划和任务，并在学期末的时候展示、总结阅读成果和收获，促进教师和学生的成长和进步。

8、落实减负增效工作，开展丰富多彩的学科活动。继续把减轻学生课业负担作为一项重要工作目标，研究高效课堂，研究课前预习作业与课后分层作业，在减轻学生负担的基础上，提升或保持学业质量，为新课程计划的顺利实施奠定基础。“减负”还需“增效”，积极开展丰富多彩的学科活动，在活动中培养学生的学科综合素养。

9.加强二课管理。教研组长对本学科二课负责。落实学校二课工作计划，重视日常教学管理，利用各种资源，继续开展好学生体艺选修课，丰富学生的艺术生活，促进学生全面发展。期末开展二课展示汇报活动。

10、建立以分享为主要方式的校本教师培训模式。制定学期校本活动计划，加强年级组，教研组“金点子”分享。“依靠来自学校内部的那些有思想、有成功经验的教师与同事进行交流和分享，推进教师的学习行动”。

三、具体措施。

(一)加强教学常规管理——关键词：深入课堂奖优罚劣连带责任。

管理出质量，管理出效益，只有通过行之有效的管理，建立一支优质、高效、充满活力的师资队伍，才能保证教育教学的质量。一个学校教育教学质量，取决于能否限度地发挥教师的聪明才智，调动教师的工作积极性，必须深化内部管理体制改革，引入竞争机制和激励机制，使广大教师有压力，有危机感，增强竞争意识，具体措施。

1、立足课堂，认真落实教学“五认真”。(1)备课做到功在课前。教案规范完整;备出不少于两周的课;要有复备课。(2)上课要持教案，努力上出高效课堂。每学期上好“5+1节”基于知识点的实验课，即：开学第一课、家长开放课、组内(备课组、教研组、年级组)研究课;新教师汇报课。(3)作业留得科学合理，批改及时认真。作业用本、书写、格式规范统一;作业量适度;提倡根据学生实际分层留作业;提倡根据学科知识重点及训练点设计特色作业。每学期定期检查作业，并不定期抽查作业。尝试开展学段内作业交流活动。(4)辅导学困生，帮助每个孩子达到成就标准。(5)每人一份优秀试卷评比活动。

2、加强巡课。(1)继续落实相关制度。要限度地保证按课表上课，控制随意调换、代课行为。无论因公外出或因私请假，凡涉及到不能按课表上课的情况，都要按照要求，填写相应《北京市北外附属外国语学校请假申请单》，由主管领导进行审批，各组长做好记录，每周上报教务。(2)加强巡课。教学副校长、教务、各级组长要加强日常巡课，通过巡课，及时发现问题、解决问题，尽量杜绝教学事故的发生;并及时了解教师的教学内容、教学方法、教学手段、教学风格和学生的学习状况，同时捕捉教师教学过程中的亮点，组织大家结合新课标进行讨论学习，从细微处关注教师的成长与进步。年级组长每天至少巡课一次，教研组长、备课组长每周至少巡课两次，巡课情况要有记录。

3、继续落实《听课制度》。各级组长要严格按照学校《听课制度》的要求，每周至少听本组教师1节课(多次听同一位教师的同一节课，视为听课1节)，除了对不达标教师要跟踪进行多次听课外，尽量不要一学期内多次听某一位老师的多节课，要保证听课的覆盖面，尽可能全面了解本组教师整体的上课情况。组长听课后，应及时将听课意见反馈给被听课教师，并由被听课教师在听课本上签名，组长按“abc”打出评价等级(a级的比例不超过30%)。教学副主任及主管校长可能随时抽查组长的听课记录。期中和期末，组长要将自己的听课情况进行汇总报教务，在内网上公示被评为a级(优秀)课的情况。

4、作业方面：学期第5周和第15周，教研组长组织备课组长和骨干教师，对小学部学生作业进行普查;平时备课组长每两周对本组作业情况进行抽查，教研组长每月对本组各年级作业进行抽查。分别评出不超过30%的集体优秀作业在内网上公示。

5、教研组及备课组活动情况：主管校长、教学副主任不定期参加教研组、备课组集体教研活动，了解各组开展活动情况。各教研组长要轮流参加所辖备课组的活动，对备课组活动进行了解和指导。

6、我们的切入点和着力点应该放在“教学管理制度的重建”上。

各级组长对本组负责，采用连带责任制。

(二)加强教师队伍建设——关键词：以赛促研专家引领自我提升。

要确保学生获得高学业成就，必须建立一支高素质的教师队伍。没有高素质的教师，就谈不上教育向深层次发展。

1、教师队伍建设目标：成为“适合一切学生的高质量的教师”。

具体解读：学生喜欢、家长满意、学校放心。

2、制定专家进校计划。

继上学期采取“走出去听听”和“请进来讲讲”两种形式，各学科建立起学区、海淀区、北京市各级专家的引进机制，英语以外研社开展的培训活动、校际交流为平台，深入开展教研活动，全面提升教学教研水平。对专家引进的效果进行问卷及教师座谈，切实了解一线教师的需求。

3、“一师一优课”

借力教育部“一师一优课”晒课活动的选拔，在校内开展骨干教师展示课、研究课、谈固来访交流课，家长开放课，使每位教师每学期最少上一节优质课。通过各类课堂展评，促使青年教师迅速成长，促进教师规范教学。

课堂教学必须紧扣教研组课题，进行教材解读、教法、教学模式等方面的研究。

4、“一师一论文”

每学期要求所有老师在教学和开展课题研究的过程中，不断反思，不断总结经验，每人至少撰写一篇教育教学论文，通过写论文，帮助教师由经验体系向建构自我的思想体系的转变。

5、完善评比制度。学部成立以骨干教师及教研组长为评委的评审小组，对各类展示课及论文进行评比，课题内容与时间自行确定后上报教务，再由教务统筹安排，学科评委随堂听课。按学科参赛人数的30%评选出一等奖颁发证书并在内网公示表彰;二等奖不超过40%，一并公示。并在期末进行颁奖。

6、收集赛课资料，建立资源库。所有参赛课的教学设计、反思、教学录像等，均以电子版形式上报教务存档，供所有老师查阅、学习。

(三)做大做强特色课程。——关键词：循序渐进特色发展学校命脉。

1、英语特色建设、双语科学。

1)继续完善英语语言文化课堂，逢西方的重大节日都在英语课上对该节日有相应的介绍并组织相应的活动，教师应将这种具体的节日文化和活动设计体现在教案和教学设计中。另外，在一二年级推进双语科学课的教学与实践活动，组织老师进研究课堂，尝试新课程的教学与展示活动。在学期中，期末各进行一次特色课程展评，制定各年级英语教学方案，开展英语文化课堂-关注学生国际思维，视野的培养，在“基础教育国际化”课题下开展有教育意义的英语特色活动。

2).校本阅读工程。

英语图书角，阅读角，英语阅读课，英语阅读习惯培养研究，英语阅读活动等。

3)英语教材整合。

掌握教材体系、基本内容及其内在联系，抓住主线、明确重、难点，搞清疑点，把握关键(包括校内《backpack》教材与《新标准》《新起点》教材的整合，区别)，做好统整与融合。

4).英语课堂：

b.关注思维视野:发现当讲的文化的切入点，或者比较有趣的文化差异，教学中融入文化的讲解，另外补充反映西方文化的片子，文章等。通过词汇，句型，语法，文章的讲解把文化差异，思维方式的培养融入一点一滴的日常教学。

c.关注口语教学：学习是为了运用，且注真实情景下的语言使用。

d.落实周三英语日。

2、元智科学。

a、加大宣传力度。

b、关注课堂。

(四)各学科明确短期目标——关键词：学科口号务实清晰螺旋上升。

没有目标的努力是没有实际价值的。激发孩子的学习潜能，应从目标的确立开始。从短期目标开始，一个个阶梯逐渐提升，小的量变积累会出现大的质变。

1、各学科要有短期目标，并将目标浓缩为一句深入人心的清晰的口号。如：语文：让每个孩子每月读一本书。英语：让每个孩子每周讲一个英语故事。

2、各教研组开展一系列的活动促进短期目标的达成，并制定考核方式。

3、学部对各组目标的达成进行抽查，评比。

(五)开展丰富多彩学科活动——关键词：减负增效培养兴趣提升素养。

丰富多彩的学科活动对于提升孩子的学科素养起到至关重要的作用，孩子在活动中得到将所学知识内化，不断成长。活动的开展亦能有效地促进家校和谐。

1、学科活动的开展要量化考核。语数英大学科以教研组提出的短期目标为主题，开展丰富多彩的学科活动。语文英语开展课本剧展演、演讲活动，讲故事比赛，数学的计算题、应用题比赛。音乐举办器乐演奏、独唱比赛、专场演出、美术举办绘画比赛，画展，体育科学通过开展学科活动为更高一级的比赛选拔人才。

2、学科活动要制定全面的方案，确保全员参与，确保每一个孩子都有奖状。

3、学部将对学生和家长对活动的开展的参与度、效果进行问卷调查。

(六)建立学生的学业档案——培优补差全面提升。

孩子的成长是一个漫长的过程，学生的学业档案应该以学生的发展为本，既关注学习的结果、又关注学习的过程;评价内容多维化，从学生学业的知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个维度进行综合评价;评价主体的多元化，教师、学生、家长、社会评价相结合;评价方式的多样化，定量与定性评价相结合，书面检测与实践展示相结合，形成性评价与终结性评价相结合，更加重视过程。

1、横向。本班学生间，同年级学生之间进行比较。

2、纵向。学生本学期成绩与上学期成绩进行比较。

3、就学业进步情况与学生、家长进行座谈。

4、开展优秀教师经验交流会。

5、因材施教，差生学业成绩要有进步，优生要冲向校外，在各类比赛中获奖。

(七)培养学生良好的课堂习惯——关键词：每天渗透举手投足规范大气。

每个学校的孩子，当他离开校园时，总会带上母校给他留下的烙印。我们要培养举手投足大气沉稳、具有国际视野、善于合作、善于思考的国际化预备英才，每一节课，对孩子习惯的培养至关重要.

成功教育从习惯养成开始。我国伟大的教育家叶圣陶先生则说：“教育是什么?往简单方面说，只是一句话，就是要养成良好习惯。”教育的核心是培养人的健康人格，而培养健康人格应从培养良好行为习惯入手。小学生是养成行为习惯的关键时期。我们在教育实践中，就要以多种有效的方式来帮助小学生养成良好的行为习惯。从细节抓起，从现在做起，扎实有效地进行学生文明习惯养成教育。

1、制定量表,确立课堂习惯养成教育的内容。

学会倾听的习惯((1)上课不做小动作，不玩玩具及学习用品，不做与学习无关的事。(2)认真倾听其他同学发言，看他们发言是否正确，有没有需要补充的。(3)要倾听老师讲解，并按要求认真练习。)。

善于思考的习惯((1)上课专心听讲，认真思考，积极发言。(2)善于发现，大胆发表自己的见解，对不懂的问题要主动向教师请教。(3)课前预习知识，不明白的问题提前做好标记。)。

敢于提问的习惯((1)勤于思考，敢于质疑，与人交流，不怕说错。(2)发言时，站得直，口齿清，讲普通话，声音要洪亮。)。

与人合作的习惯((1)主动和同学、老师合作，学会表达自己的观点和见解，共同解决问题。(2)与同学交流时，要尊重别人的意见和观点。)。

自主读书的习惯((1)养成边读边想、圈点勾画、写读书笔记的良好习惯，注重知识的积累。(2)乐于读书，愿意和书交朋友，养成阅读的好习惯。(3)不阅读不健康书籍，不看不健康光盘，不浏览不健康网站。(4)爱护书籍，不在公用书籍上乱写乱画。)。

认真书写的习惯((1)读写姿势端正，会正确执笔，做到“三个一”--眼离书本一尺，胸离桌子一拳头，执笔处离笔尖一寸。(2)书写端正大方，保持卷面洁净，不乱用涂改液和修正纸。文字和符号都要规范，格式要美观。)。

搜集资料的习惯((1)能利用查阅图书、上网浏览、实地考察、走访调查等渠道主动搜集与学习相关的材料，拓宽自己的知识面。(2)对搜集的各种资料能进行分析、归类、整合。)。

按时完成作业的习惯((1)能复习巩固当天所学的知识，认真完成并细心检查作业。(2)注意运用所学知识解决实际问题，培养自己的各种能力。)。

2、听课过程中对习惯养成进行评价监控。

(八)切实提升二课质量——关键词：过程监控成果汇报。

选修课是我校的一大特色之一。这个学期要做三件事：

(1)多元评估，学生评、家长评、学部评。包括教材使用、考勤、总结、学生作业、学生技能。期末所有选修课成果展示，评选优秀教师和优秀成果。

(2)完成一学年的选修课课程及案例选。

(3)完成体育运动会、科技节、艺术节的高效优质训练。