借款合同可以明确借款的具体数额、利率、还款方式等重要条款。希望通过阅读这些范文，能够帮助大家更好地理解和撰写借款合同。
应用文借条
校团委：
校学生会定于(时间)在(地点)进行(活动名称)，需使用、(活动用品)。校学生会将保证活动不会影响学校的教学秩序。特此申请，望批准。
哈尔滨工业大学学生会。
20xx年xx月xx日。
附：现场学生负责人联系方式。
联系人：(姓名)，联系方式：(电话)。
x说明：
1、全篇用1.5倍行距。
2、带x的部分是括号里说明的内容，需按实际情况填写。
应用文借条修改
借条。
是日常业务往来中交易一方常常需要出具的书面凭证。下面是小编为大家整理的应用文借条修改，希望对大家有帮助。
借条。
甲方xxx(身份证号：___)今借乙方xxx(身份证号：___)人民币___元。(大写)。
借款期限为：___年，从___年**月**日到___年___月____日。
借款利息为：..
借款人签名。
日期
一、租借双方。
甲方：数学与信息工程系团总支学生会。
乙方：文学与传媒系团总支学生会。
二、租借内容。
1.甲方因举办新生演讲比赛缺少话筒，特向乙方租借话筒两个。
三、租借责任。
甲方在保证话筒不被损坏的前提下正常合理使用话筒，如有损坏，愿照价修补或赔偿乙方。
甲方(签章)：
乙方(签章)：
xx年x月x日。
校团委：
校学生会定于(时间)在(地点)进行(活动名称)，需使用、(活动用品)。校学生会将保证活动不会影响学校的教学秩序。特此申请，望批准。
哈尔滨工业大学学生会。
*年**月**日。
附：现场学生负责人联系方式。
联系人：(姓名)，联系方式：(电话)。
*说明：
1、全篇用1.5倍行距。
2、带*的部分是括号里说明的内容，需按实际情况填写。
初中语文应用文范文
应用文是人类在长期社会实践活动中形成的一种文体,是人们传递信息、处理事务、交流感情的工具,有的应用文还用来作为凭证和依据;下面是有初中语文应用文，欢迎参阅。
话说韩愈当初是一满腹经纶之人，虽学问渊博也是一骄傲之人，乃至后来觉悟后用退之为字，想不到竟能发出“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”的感叹。初识只觉深不可测，现在却感觉是那样的亲近。
要期末考试了，各位老师大显身手，轮番作战，逼着我们大吞精神粮食，真是荒谬，精神粮食是什么，读书又是什么，这两者根本就不能相提并论嘛，期末考试的日子日益接近，也不知老师是受了什么(特别是班主任)竟然提出题海战术，看似可行，却易弄巧成拙，可惜教师们不懂。
“学海无涯苦作舟”连着名文学家韩愈也这样说，也确实有些道理，但我更喜欢广告中所说的那样“学海无涯诺亚舟”。都说我们的认识是偏激的，虽有些不服，但转念一想，冰心奶奶说的那样“成功的花，人们只惊羡它现时的明艳，然而当初它的芽儿浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨”，“前人之述备矣”，我也无话可说，只隐约觉得用“苦”作舟使人望而生畏，都说90后的我们是被娇惯了的，虽然我很反对，因为我是农村女孩，一直以为那话的矛头是指向城市学生，但想想城市学生整天被逼着学这学那，整日在大人们的魔掌下度日——痛苦不堪，虽然我曾经疯狂向往那种生活，以为那样能快乐。现在想来真是天真至极。
“学海无涯”这句话似乎被人们充分认可了的，但在我印象中，不管谁对，我的期待都是学习后捞个地位，混个饭碗。我想，正真活到老学到老的人可谓寥寥无几。就拿老师为例，他们在教书，就像英语老师说的那样，那是他们的职业，谁又能说他们在学习，即使学习也是为了工资吧，我说这话毫无贬低老师的意思，教师传授知识给我们，我们何德何能敢班门弄斧，我一向尊重教师，虽然我并不愿做一名教师。
有的人会说“学海无涯”的含意是知识没有穷尽，这我相信，只是偶尔也想：“难道真的没有人能把现存的知识学完”或许这太幼稚，答案否定，但这些知识是人类总结出来的，人不可能知道吗?当然科学验证一个人的头脑一般开发了10%左右，其他的大半部分处于睡眠状态，还说女生的智力开发比男生快，因此女生越读越笨。我一直在思索，但终究毫无答案(当然我这个无名小卒是不可能有这样的重大发现)。
“学海无涯苦作舟”，细细斟酌，似乎那样的真切。看看周围的老师，真可谓苦口婆心，整天给我们念天书，实施“双流”(班主任新发明的处罚效果即流汗、流泪)也就为了帮我们造那一叶小舟呀!
“学海无涯苦作舟”或许是真理吧。
谁都知道，黄金很值钱，而随着“黄金热”而波及起的假黄金也随之盛行起来。有的以廉价的金属冒充，有的干脆就是塑料的，外面镀了一层有金属光泽的漆。而要辨别真假，就需要一种外因。
1、可以利用阿基米德原理，靠物体的沉浮条件和排开液体的体积来找出真的黄金。
2、可以利用各种金属活动性书许以及塑料与酸溶液反映的不同现象来鉴别。
3、……。
有一句话叫“时代造就英雄”，想想也是，如果法国大革命一切都井然有序的在罗伯斯庇尔的带领下进行，即使拿破仑再有军事才能也不过充其量是个将军罢了。就是因为当时特定的历史环境，而他的才能正适合时代的需要，他才挥着自己的才能踏上了法国历史的舞台，被后人所瞻仰。
怀才不遇的不可胜数，像柳宗元等等，如果历史可以给他一个定位的话，他的路也许就不是现在这样的了，或许是一名政绩可佳的大臣。那样，他就不会因为被贬而写下“千山鸟飞绝，万径人踪灭”的绝句。上帝是公平的，就算他为你关上了所有的窗户，也会为你留下一扇窗。就是因为被贬官，让失落的柳宗元的踏上了另一个舞台――诗歌，然后旋转，慢慢成就!
千里马之多，伯乐却不常有，这是古代的。而今呢?老师总是强调“赛场选马”，是啊，如果没有舞台，没有有赛场，我们又如何才能向他人展现自己的美丽呢?所以，有舞台才是真正的美丽!
有人说，人生如戏。因为到头来一切都不过是一场戏，空空如也。有人说，人生如棋。一着不慎，满盘皆输。人生如品咖啡，只知人生苦短之人便如不懂品咖啡之人，只知其苦涩，不知其香浓;且知人生多彩之人便如懂得品咖啡之人，知其苦后就是醇香，能够进入乐之境界。
就这样，你一生都在原地徘徊转圈，惟恐迈出一步便苦涩难挡，却不知道，彩虹总在风雨后，而这咖啡的苦涩便是彩虹前的风雨交加，之后就是绚丽的彩虹了。
既然害怕电闪雷鸣，便不要想拥有美丽的彩虹;既然害怕成功道路上的荆棘密布，便不要想轻而易举地到达目的地;既然拒绝咖啡的苦涩，便不可能尝到咖啡的香浓;既然不要认真地努力，便不要想真正成功;既然拒绝钻研文学的费心费力，便不要想领悟其中的精髓;既然拒绝成长的烦恼，便永远也不可能成长;既然恐惧玫瑰的尖刺，便永远摘不到玫瑰的美丽;既然拒绝认真观察的琐碎，便不可能真正地欣赏到自然的魅力所在。总之，如果拒绝失败，就不要妄想成功!
为什么成功如此令人景仰，人人都想要得到它?正因为有过失败，人们才更加懂得珍惜成功;正因为咖啡的苦涩，人们才更加能体会其中香浓;正因为努力刻苦，成功才更显珍贵;正因为钻研书本费心费力，人们才能真正领悟到文学的精髓;正因为经历过成长的烦恼，人们才更能懂得什么是成长;正因为玫瑰有刺，摘取不易，人们才更能懂得玫瑰的美丽;正因为用心去体会大自然的美是多么不易，人们才更能了解自然之美。
人生如品咖啡，有苦涩，更有香浓。既然咖啡都是苦后才尝得香浓，那么人生也如品咖啡一般，经历风雨后才能真正懂得，彩虹有多美。
应用文借条
兹因________近来手头不便，而向________借金额，共得款项人民币______元整。
预计于____年____月____日前如期归还。
期间每个月利息人民币______元整，需於每个月初支付不得有误。以上唯恐口说无凭，特立此借条为证。
应用文的借条
下面是小编为大家整理的应用文的。
借条。
希望对大家有帮助。
甲方xxx（身份证号码）今借乙方xxx，人民币______元整（大写）。
借款期限为：年月日到年月日。
借款利息为：%（月利率）。
违约责任：如果甲方不能按期归还本息，违约金______元整。
借款人（签名并按手印）。
兹因________近来手头不便，而向________借金额，共得款项人民币______元整。
预计在____年____月____日前如期归还。
期间每个月利息人民币______元整，需於每个月初支付不得有误。
以上唯恐口说无凭，特立此借条为证。
20xx年xx月xx日。
原因：今日由于个人财务紧张借________元人民币（____圆人民币）。
借款人：______（签名）。
身份证复印件粘贴在借条上。
应用文借条
租借内容。
1.甲方因举办新生演讲比赛缺少话筒，特向乙方租借话筒两个。
租借责任。
甲方在保证话筒不被损坏的前提下正常合理使用话筒，如有损坏，愿照价修补或赔偿乙方。
甲方(签章)：xx。
乙方(签章)：xx。
xx年x月x日。
应用文借条
借条。
是有法律效力的,如果借条写的不规范对债务人、债权人都会有影响。下面是小编为大家整理的应用文借条格式，希望对大家有帮助。
甲方xxx(身份证号码)今借乙方xxx，人民币______元整(大写)。
借款期限为：年月日到年月日。
借款利息为：%(月利率)。
违约责任：如果甲方不能按期归还本息，违约金______元整。
借款人(签名并按手印)。
兹因________近来手头不便，而向________借金额，共得款项人民币______元整。
预计在____年____月____日前如期归还。
期间每个月利息人民币______元整，需於每个月初支付不得有误。
以上唯恐口说无凭，特立此借条为证。
20xx年xx月xx日。
现因借款人_______因经营__________(写借款用途)需向贷款人_______借款人民币_____元整(小写_________元整)借款种类为现金，借款日期为_____年____月____日，还款日期为______年____月____日前，按时一次性偿还清______借款加利息。借款利息为：0.5%(年利率)，特立此据为凭。
借款人：______(亲笔签名并按手印)。
贷款人：______(亲笔签名并按手印)。
见证人：______(亲笔签名并按手印)。
应用文的借条
兹因________近来手头不便，而向________借金额，共得款项人民币______元整。
预计在____年____月____日前如期归还。
期间每个月利息人民币______元整，需於每个月初支付不得有误。
以上唯恐口说无凭，特立此借条为证。
20xx年xx月xx日。
应用文的借条
甲方（ 身份证号码）今借乙方，人民币______元整（大写）
借款期限为： 年 月 日 到 年 月 日。
借款利息为： %（月利率）
违约责任：如果甲方不能按期归还本息，违约金______元整
借款人（签名并按手印）
年 月 日
应用文借条
原因：今日由于个人财务紧张借×××000元人民币(壹仟圆人民币)借款人：×××(签名)借款日期：xx年4月日还款日期：xx年8月日借条甲方与某年某月某日借乙方多少钱，借款期限xx，约定于某年某月某日归还，利息……如甲方不能按时归还，付违约金多少多少。
甲方签字。
20xx年xx月xx日。
应用文借条范文
借条。
范文，希望对大家有帮助。
借条。
现因借款人_______因经营__________(写借款用途)需向贷款人_______借款人民币_____元整(小写_________元整)借款种类为现金，借款日期为_____年____月____日，还款日期为______年____月____日前，按时一次性偿还清______借款加利息。借款利息为：0.5%(年利率)，特立此据为凭。
借款人：______(亲笔签名并按手印)。
贷款人：______(亲笔签名并按手印)。
见证人：______(亲笔签名并按手印)。
校团委：
校学生会定于(时间)在(地点)进行(活动名称)，需使用、(活动用品)。校学生会将保证活动不会影响学校的教学秩序。特此申请，望批准。
哈尔滨工业大学学生会。
*年**月**日。
附：现场学生负责人联系方式。
联系人：(姓名)，联系方式：(电话)。
*说明：
1、全篇用1.5倍行距。
2、带*的部分是括号里说明的内容，需按实际情况填写。
借条。
因举办中心比赛活动需要，现向中心预借经费*元，并承诺于本月*日前核销，逾期罚款。此借条一式两份。
借款使用细则：
借款人：
语文应用文范文
格式：一般在第一行居右写清某年某月某日，星期几，也可以写上当天的天气情况，然后第二行开头空两格写正文，有时也可以给日记加个标题，点明主要内容。
注意：(日记只能是一天中发生的事)。
(四)写读后感或观后感。
方法：一般是先引，开头写读了什么(可包括书名、作者、内容梗概等)，并用简洁的语言写出自己的总的感受;接着是议(感)，这是重点，在引述有关重点内容或主要语句进行分析的基础上，联系自己学习、生活等方面的实际谈感想;最后是结，即总结全文，总谈感想、体会，结束全文，简洁有力。观后感的写法跟读后感一样。
语文应用文求职信
敬爱的张校长：
您好！
诚闻贵校治学有方，管理有序，在社会上享有很高的名誉。为此，20xx届文学与新闻专业的毕业生，xxx，一个对教育事业和写作充满无穷热爱和执着追求的青年，期望能选择贵校这样的环境中工作，以发挥自己的才干，开辟自己的事业。
请同意我向您介绍一下自己的状况。
只有不懈地跋涉，才能从荒漠走向绿洲，是我坚定的.信念。大学四年，我勤苦勤劳，以二十一世纪大学生的标准要求自己，不停地从各方面发展完美自我，使自己成为一名时代要求的合格师范大学生。
思想、文化等各科各种内容，从中学会察看和独立思虑，并系统性地辅修了汉语言文学专业，进一步加强了我的文学底蕴和涵养。在xx学校实习时期，充足表现了较高的综合素质，博得了实习单位的`认同和气评。大学四年，在担当班委，卧室长以及文学社编写过程中，琐碎忙碌的管理工作锻炼了我的组织管理能力，培育了我脚扎实地、仔细负责的工作作风，擅长创新的工作思想方式，我言传身教，求实求真的工作原则，诚实宽容的做人原则以及工作能力博得了师生的相信和支持。
xx师大四年的培育和自己勤劳勤苦的努力，已使我成长为全面发展的大学生，在此后的工作和学习中，我将以自己对教育事业的无穷热爱和执着，勇于创新合作的工作意识为基石，不停学习进步，成为一名创新式、科研型教师，将自己的教课个性浸透于讲堂教课和管理工作中。
我深信无悔于贵校的选择，希望您能给我一个时机，我有信心、有能力证明：您将无悔于对我的选择！
此致
敬礼
自荐人：xxx。
xxxx年xx月xx日。
语文应用文求职信
尊敬的领导：
您好！
感谢你阅读我的求职自荐书，以下是我的自我介绍。
我是xx师范高校外语学院英语系xx级的一名同学，经过四年的学习和熬炼，我将于明年7月完成高校学业，真正步入社会，开头人生路上的新一段征程。
三年多来，在校领导和老师的`引导下，我努力学好专业学问，训练专业技能，专业水平每一年都有明显提高，大二时以良好的成果通过了英语专业四级考试，并将于明年年初参与专业八级考试。在基本能够运用英语自如地进行听、说、读、写的基础上，我涉猎了语言学、英美文学和英美概况，调整学问结构的同时，扩充了视野。
深知21世纪对人民老师提出了更严峻的挑战，我在学习国内外有影响力的教育理论的同时，特殊注意实践力量的培育，除了乐观参与系、院和校的活动外，我热忱地投入到社会实践中去，通过做家教和作兼职老师工作，得以把理论应用于实践，并依据同学特点，总结和进展相宜的教学方法，积累了初步的教学阅历，这一切使我能在今年的教育实习中发挥特长，精彩地完成实习任务，获得优异成果。
四年的高校生活教我学会了冷静、坚忍不拔，使我能在人生的坐标上找寻适合自己的位置并不断修整自我，更让我深刻熟悉到人要专心地去做每一件事，仔细、踏实地面对人生的每一步。所以我真诚地盼望加入你们这支优秀的、富有生命力的群体，在大家的指导和关心下，共同携手，在人生的道路上不断进取！
随信附上个人简历，期盼与您的面谈。祝贵校事业蒸蒸日上！
此致
敬礼!
自荐人：xxx。
时间。
语文应用文求职信
堡，几乎是步步为营，把它的势力远远地推到阴山以北的地方。一直到元帝时由于匈奴呼韩邪单于款塞入朝，才从阴山以北的城堡退驻军，但仍然保留着通烽火的哨兵。《汉书·匈奴传》记侯应谏元帝的话，其中有云；“前以罢外城，省亭隧，今裁足以候望，·通烽火而已。”这里所谓“外城”，就是阴山以外的城堡。
本语段选自维吾尔族著名历史学家翦伯赞的《内蒙访古》对大青山下汉代城堡的介绍的有关内容。作者援引史料，告诉我们阴山以北筑城障的历史知识。该语段设题旨在对选文作者篇目的文学常识、内容理解、写作方法、文史常识进行考查。
20．这段文字选自。
a.徐迟《黄山记》b．翦伯赞《内蒙访古》。
c.徐刚《森林写意》d．余秋雨《废墟》。
【答案】b。
【分析]由语段阅读可知，内容涉及对大青山下汉代城堡建筑历史的介绍，所以选b。
21．联系课文，以下表述不正确的一项是。
a.汉王朝非常重视阴山一带的战略防御。
b．与汉武帝时期相比，汉元帝时期，汉王朝在阴山一带的战略防御政策有所变化。
c汉王朝在阴山一带筑城障主要为防御匈奴。
d．汉代城堡完全遮断了汉与西北游牧民族的和平往来。
【答案】d。
【分析】a项表述在原文中有《史记·匈奴使》记载、《正义》引《括地志》记载汉武帝时汉王朝在阴山以北筑城堡、汉元帝“保留着通烽火的哨兵”等内容中得到证明。
b项表述正确，是因为文中指出“由于匈奴呼韩邪单于款塞人朝”发生了形势变化，所以汉元帝时“从阴山以北的城堡退驻军”，显然其战略防御政策有所变化。
c项需整合文章内容，特别是注意“匈奴呼韩邪单于款塞入朝”，可知防御对象是匈奴。
d项虽然在文段中找不出答案，但阅读讲究“词不离句，句不离段，段不离篇”，本文一个重要观点是古堡“在民族关系缓和时期则是一个重要的文化交流的驿站。甚至在战争时间，也不能完全阻止文化的交流。”所以d项表述错误。
22．对课文理解不正确的一项是。
a．文章涉及丰富的史地知识。
b．文章既引用了文献资料，也引用了考古资料。
c．文章融见闻、史料与见解主张于一体。
d．为扬长避短，文章突出知识性、学术性，不追求文学性。
【答案】d。
【分析】本题考查的是对文章文体特殊性的理解。
本文是一篇游记散文，文章文学性和学术性、知识性完美统一。一方面作者以访古为线，总结历史经验教训，以达到促进民族间的合作和团结共同去创造幸福未来的目的，另一方面，在记叙描写访古见闻之外，又有大量的文献资料以及作者的历史见解和主张，将严谨缜密的学术性和形象生动的文学性巧妙结合起来。所以d项表述，是不完整不全面的。
23．对文中内容解释不正确的一项是。
a．《正义》即《史记正义》，唐代张守节对《史记》的注释。
b．《括地志》为唐代地理著作。
c.“太初”是汉武帝年号。
d．“呼韩邪单于”是匈奴的两个首领。
【答案】d。
【分析】本题考查的是对本语段涉及的文史资料的出处、文史常识的了解。
d项中“呼韩邪”是姓名，又名稽候珊，汉元帝把宫人王昭君嫁给他。而单于是匈奴君王的称号，当然“呼韩邪单于”是指一个人。所以该项错误。
本题难度较大。需要我们在篇目学习过程中仔细认真，不放过任何一个注释，充分重视文中注释对文章理解的作用。
语文应用文求职信
尊敬的领导：
您好！
首先感谢您抽出时间来阅读我的求职信，本人欲申请贵校音乐舞蹈老师一职。以下是我的自我介绍：
本人xx年xx岁在xx市少年宫学习舞蹈，xx年曾以全省第xx名的成果考入xx高校中专部（学制五年），并担当班长，所学课程主要以芭蕾舞基本功，古典舞基本功为主。其中还包括毯子功，少数民族民间舞，蒙古族舞，排练课等课程。
在校期间刻苦仔细，努力学习，虚心求教，不懂就学，不会就问，由于成果突出。xx年获得xx文化艺术节集体舞xx等奖，xx年荣获贾作光（中国舞蹈家协会主席）奖学金xx等奖，xx年以优异的成果毕业。同年考入xx高校舞蹈系大专班(学制两年)，所学专业包括芭蕾舞，古典舞、新疆舞、藏族舞、朝鲜舞、蒙古舞、傣族舞、汉族舞，现代舞和其它各少数民族民间舞。在校期间刻苦训练，尊敬师长，到处严格要求自己，得到师生一片好评。同年被选为团支部书记，并于xx年荣获该校第xx届《萌芽杯》舞蹈大赛第xx名。在校期间曾多次参与中心电视台、北京电视台的晚会演出。
xx年进入xx省xx市xx舞蹈团，担当舞蹈演员一职。（该团是以汉族民间舞为主国内首个公办舞蹈团，在艺术界享有盛誉）。在该团工作期间曾参与xx年中心电视台春节联欢晚会、心连心艺术团、山东省国际风筝节、云南世博会和省市级的'各种演出。在团期间表现优秀，虚心学习，曾经担当过舞蹈队副队长一职。因此同年被聘为xx市曲艺舞蹈学校排练课、民族舞老师。
xx年由于工作需要进入xx省xx市歌舞团。参与了舞剧《拓》和《深圳故事》的排联和演出。
为了进一步提高舞蹈水平，xx年，本人来到乌克兰的基辅进行一年语言学习，次年考入基辅国立文化艺术高校。（该高校是乌克兰闻名的以舞蹈为主的学校）学习现代舞与现代芭蕾舞编导，（学制四年、本科）。所学专业包括，现代芭蕾、现代舞技法、舞蹈即兴、古典芭蕾、代表性舞蹈、东欧民间舞、和hip-hopj街舞等。在校期间曾多次参与乌克兰电视台，乌克兰国家大剧院的演出和编创。在xx年基辅国立文化艺术高校校庆演出中由本人创作的当代舞《军港水手》，受到了高度的好评。于xx年圆满毕业。
同年考入乌克兰基辅国立德拉高曼诺夫师范高校（硕士），学习舞蹈理论、舞蹈教育心理学、舞蹈表演。除专业以外，本人兼学的主要课程还有：和声、视唱练耳、曲式分析、装饰音学、心理学、教育学、合唱指挥、指挥分析、现代音乐、高校管理、艺术史、俄罗斯音乐史、乌克兰音乐史、二十世纪音乐文化等，均以优异的成果毕业。
乌克兰是一个有着深厚浓郁音乐氛围的国家，不仅是在乌克兰基辅国立德拉高曼诺夫师范高校，还是在整个基辅，国际性的演出和竞赛特别频繁。对此，我耳濡目染，加之业余时间与乌克兰同学亲密相处，相互沟通，为自己以后舞蹈的教学和编导积累了肯定的阅历，受益匪浅。
xx年下半年，在乌克兰基辅东方语言学院任教，我的乌克兰同学们均以优异的成果全部通过考试，深得学院领导的确定和欣赏。
本人喜爱舞蹈，喜爱于舞蹈教育事业。如能录用，定当全力以赴，做到最好。
承蒙批阅，深表感谢。随信附上我的个人简历，期盼与您的面谈。
求职人：xxx。
xxxx年xx月xx日。
应用文写作借条【】
参赛者在规定时间内阅读分析试卷中提供的材料，并根据题目要求现场用电脑完成若干个应用文种的写作，并递交电子文档。时间为120分钟。
全校同学。
报名时间：××月××日至××月××日。
报名地点：理工楼××室。
联系人：××××××（短号××××××）。
报名方式：有参赛意向同学请填写附表，以班级为单位报名。
时间：××××年××月××日（星期六）下午13:30—15:30。
地点：另行通知。
一等奖5%，二等奖10%，三等奖15%，优秀奖20%。
望同学们踊跃参与，提前做好参赛准备并预祝参赛选手取得好成绩！
语文应用文求职信
孔于有言；“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”，仿佛以为知、好、乐是三层事，一层深一层；其实在文艺方面，第一难关是知，能知就能好，能好就能乐。知、好、乐三种心理活动融为一体，就是欣赏，而欣赏所凭的就是趣味。许多人在文艺趣味上有欠缺，大半由于在知上有欠缺。
有些人根本不知，当然不会盛感到趣味，看到任何好的作品都如蠢牛听琴，不起作用。这是精神上的残废。犯这种毛病的人失去大部分生命的意味。
有些人知得不正确，于是趣味低劣，缺乏鉴别力，只以需要刺激或麻醉，取恶劣作品疗饥过瘾，以为这主要采用了“以喻明理”的方法。
16．这段文字选自。
a．钱钟书《读伊索寓言》b．朱光潜《文学的趣味》。
c．周国平《自我二重奏》d．刘鹗《明湖居听书》。
应用文写作借条及范文
为谁而写。
私人信件为家人、朋友、爱人而写;商务信件为生意伙伴而写;广告为一般大众而写;海报为某一群人而写。了解了为谁而写，就可以使应用文的内容适度而得体，使你的信息能全面地传达给对方。
写作目的。
为什么要写这篇应用文?是要把你的信息提供给对方，还是要求对方给你提供信息?是洽谈生意还是联络感情?一篇应用文尽管确定了主题，有时却达不到目的，这是为什么?目的不明确，就会造成内容不确切，造成费解。
文章的格式和结构。
不同类型的应用文其格式和结构是不相同的。信件有信件的格式和结构，广告有广告的格式和结构。不了解各类应用文的格式和结构，就写不好应用文。
应用文种类划分。
依用途分。
指导性应用文，指具有指导作用的应用文，一般用于上级对下级的行文，如命令(令)、决定、决议、指示、批示、批复等。
计划性应用文，指具有各种计划性质作用的应用文，常用于对某件事或某项工程等开始前的预计，如计划、规划、设想、意见、安排等。
依性质分。
一般性应用文，指法定公文以外的应用文。一般应用文又可以分为简单应用文和复杂应用文两大类。简单应用文指结构简单、内容单一的应用文，如条据(请假条、收条、领条、欠条)请贴、聘书、文凭、海报、启事、证明、电报、便函等;复杂应用文指篇幅较长，结构较繁、内容较多的应用文，如总结、条例、合同、提纲、读书笔记、会议纪要等。
公务文书又称为公文，它是指国家法定的行政公务文书。1964年__秘书厅发布了《国家行政机关公文处理试行办法(倡议稿)》，在第二章中把公务文书规定为九类11种，即命令、批示、批转、批复(答复)、通知、通报、报告、请示、布告(通告)。_1981年发布了《国家行政机关关于公文办理暂行办法》，其中又把公文分为九类15种，即命令(令、指令)、决定(决议)、指示、布告(公告、通告)、通知、通报、报告(请示)、批复、函。_又发布了《国家机关公文处理办法》，把公文分成13种，即命令(令)、通告、批复、指示、决定、请示、意见、函、会议纪要等。
依行业分。
传统意义上的应用文多指行政机关使用的公文，包括命令、批示、批转、批复(答复)、通知、通报、报告、请示、布告(通告)等等通用性常用文体。随着社会经济的发展及其越来越细的社会分工，为适应各行各业具体需要的专业类应用文文体应运而生，拓展了应用文的领域，增加和丰富了应用文的种类与内容。如：
财经应用文。指各类只为财经工作所用的财经专业类文书，是专门用于经济活动的经济应用文体的统称。
财经应用文在内容和形式方面体现出两大特征：从内容方面来看，财经应用文是为解决某个特定的经济问题或处理某项具体的经济工作而撰写的文种，它的内容同经济活动有关，是经济活动内容的反映;从形式方面来看，财经应用文大都有着固定的体式，带有一定的程式化特点。
财经应用文又可分为：财税工作应用文，生产经营应用文，企业管理应用文，信息交流应用文等等。
银行应用文。是银行企业在日常经营工作中所使用的一类应用文文体，它是在处理和解决银行如存款、信贷、计划、核算、管理等具体工作而撰写的文种，它的内容同银行的资金运动有关，是银行经营活动内容的反映。
银行应用文又可分为信贷工作文书(信贷工作计划，信贷、现金计划执行情况分析，投资信息与调查报告，基建和技改项目评估报告，银行财务决算报告，企业流动资金运用情况分析)。事务文书，内部管理工作文书等。
外贸应用文。是对外经贸企业专用的一门使用英语的应用文体。它是从事对外投资贸易工作的业务人员在沟通、处理和解决对外经贸的具体工作时一门用英文撰写的专业文种。它最突出的特点：一是、使用英文，或英、汉两种语言文字并存(一般在经贸合同中使用);二是、基本结构、格式、用语及法律依据须符合国际惯例。
外贸应用文的内容包括：1、对外公务、商务访问的文体。如：邀请信、感谢信、请柬、回帖与名片、宴会讲话、国际经贸会议讲演。2、业务通信。如业务信件、传真等。3、投资与贸易合同、协议书等。
小学生毕业班应用文借条
总有时候。
借条。
借条。
尊敬的体育教学部领导及老师:。
我机械工程学院因校运会拔河队选拔,需向体育教学部借用下述物品用于比赛。借用时间：20xx年3月5日-3月9日17点--18点。
现将所需物品列出：
1、拔河用绳2根。
2、裁判用旗2个。
选拔结束后定及时归还。
望批准。
负责人：
联系电话：20xx/3/5(单位盖章)。
借条。
身份证号码:______________。
今向______借人民币大写：____元整小写：____元整,期限为____个月。于__年__月__日一次性还清。
此据。
借款人：________。
担保人：________。
借款日期：__年__月__日
借条。
因举办中心比赛活动需要，现向中心预借经费*元，并承诺于本月*日前核销，逾期罚款。此借条一式两份。
借款使用细则：
借款人：