读后感是读者与作者之间的对话，是心灵的碰撞和思想的延伸。如果你正在苦恼如何写一篇读后感，不妨参考一下以下小编整理的读后感范文，或许能够给你一些启示。
《阿丁的寒假作业》读后感
我最近看了一本书叫《一千零一夜》。里面有一个故事叫《阿拉丁和神灯》，那个故事里的主要描述的是阿拉丁和魔法师。
这个故事让我知道了，阿拉丁是一个特别勇敢和智慧的少年。他并没有害怕邪恶的魔法师，而是通过他自己的努力和神灯的帮助下回到了自己的家。这个故事也让我知道了以后我要是遇到坏人坏事，也要像阿拉丁一样用自己的勇敢和智慧去和坏人、坏事做斗争。
《阿丁的寒假作业》读后感
竟然被人痛打一顿，真正的诚实并非口说而已，我在图书馆看到一本书，当大家正忙着写作业时，。
不管是老师或是爸妈总是对我们谆谆教诲：“做人要诚实!”我想更重要的不只是诚实，你说的每一句话，不然最后就如同放羊的小孩一样，诚实是一个人最重要的品德。
在这本书让我彻底领悟到了“诚实”的道理，有一天骑了一辆自行车向小威炫耀的阿丁，而要实际去做，心想阿丁一定是投机取巧，因为他的自行车是别人偷来转送给他的，阿丁却得意的告诉小威，自己的寒假作业早就写完了，更重要的是：我们要言行一致，过了没多久，那是那是多么恐怖的事啊!所以呢!我们要以诚实的心来对待别人，才让事情圆满结束，说实话，俗话说：“欺人只能一时，由于学乖的`阿丁把事情告诉警察，不觉得抄袭别人有什么不可以的阿丁，也不愿意跟你合作，而诚实却是长久之策，让我获益良多!《阿丁的寒假作业》这本书主要在讲，他总有被事实穿帮的一天，”如果我们不诚实，最后就算你说的是实话也不会有人再相信你了，果然开学之后，别人再也不会相信了！想想看，寒假快结束了，别人就会看不起你，并恐吓不能讲出去，”意思是说：“谎言无法永存，对我们日常生活及为人处事上有极大的帮助，才是诚实的最高意境，也是与人相处的基本道理，，做实事，主要是在说“诚实”的重要性，直觉不可能的小威，不跟你交往，最近，只是觉得自己倒霉透顶了，阿丁的谎言就被拆穿了，然而阿丁却一点也没有反省的意思。
寒假作业陈翰读后感
性别：男。
出生年月：182月。
籍贯：江苏无锡县人。
国别：中国。
职务：中国当代经济学家。北京大学兼职教授,中国社会科学院顾问,中国社会科学院农业经济、南亚、社会科学情报等研究所学术委员,世界历史研究所学术委员、名誉所长,大百科全书外国历史编委会主任。
陈翰笙，原名陈枢,1897年2月生于江苏无锡县。中国当代经济学家。北京大学兼职教授,中国社会科学院顾问,中国社会科学院农业经济、南亚、社会科学情报等研究所学术委员,世界历史研究所学术委员、名誉所长,大百科全书外国历史编委会主任。19到美国麻萨诸塞州一所补习学校进行工读。19考入美国波莫纳大学,19毕业后升入芝加哥大学研究生院,专修美国宪法史。19获硕士学位。1922年去柏林大学东欧史地研究所钻研东欧史,1924年获博士学位后回国,在北京大学任教授。1927年,经日本去苏联,在莫斯科第三国际办的国际农民运动研究所任研究员。1928年春回国,在商务印书馆当编辑。1929～1934年,任中央研究院社会科学研究所所长。1935年,任苏联东方劳动大学通讯教授,同年5月去纽约任太平洋学会会刊《太平洋事务》杂志的编辑。1939年5月,在香港和国际进步人士发起成立工业合作国际委员会,并担任该会秘书,主编英文半月刊《远东通讯》。1941年12月8日,由香港转到桂林,主持工业合作国际委员会桂林分会和工业合作研究所的工作,兼任桂林师范学院西文系主任、西南商业专科学校教授。1946年,应美国华盛顿州立大学之聘任教授,开印度历史课。1950年底回国,先后担任外交部顾问、外交协会副会长、中印友好协会副会长、国际关系研究所副所长、《中国建设》编委会副主任、北京大学兼职教授、中亚文化研究会常委和理事长、中国社会科学院顾问等职。
陈翰笙是较早运用马克思主义观点来系统调查研究中国经济现状和进行理论分析的学者之一。他先在城市中做了上海日本纱厂内包身工制的调查,1929年回故乡无锡,组织了一批进步青年(有王寅生、薛暮桥、张稼夫、钱俊瑞、孙冶方、张锡昌、狄超白、秦柳方等人)先后在河北保定、河南许昌、山东潍县、安徽二十里堡和广东的24个县,进行了周密细致的经济调查,掌握了大量的中国农村经济状况的第一手资料,并运用马克思主义的阶级分析方法按地主、富农、中农、贫农、雇农等进行分类统计,详细地剖析了中国农村的土地租佃、雇佣和借贷关系,以及各类农户的生产生活状况。他由此得出了关于中国社会性质的正确结论,认清了中国社会的发展方向及中国革命必须依靠的基本力量。
陈翰笙认为,大量的调查材料表明,当时的中国,是个落后的农业国,农村人口约占全国人口的90%,因此,农村的经济问题是中国经济的主要问题。大量的事实证明,在外国帝国主义的侵略下,农村经济受到帝国主义和农村封建势力的双重压迫,更面临着破产的危胁。结论是:中国社会是一个非常特别的社会,纯粹的封建主义已经过去,纯粹的资本主义尚未形成,正在转变时期的社会——我们给他一个名字叫前资本主义社会。在这种社会里,田地所有者和商业资本及高利贷资本三种合并起来,以农民为剥削的共通的目标。不久,陈翰笙又明确指出,中国是一个半封建半殖民地社会;要解决中国的问题,必须废除封建土地制度,进行土地革命是解决农村问题唯一正确的道路。
陈翰笙在理论上为中国革命做出的贡献在于:以大量的第一手资料和充分的事实,论证和揭示了中国农村经济的半殖民地半封建的性质和特点;有力地驳斥了马季亚尔及中国托派分子所散布的中国农村经济已经资本主义化了的谬论,有力地揭穿了国民党政府关于“农村复兴”的谎言,捍卫了中国共产党当时在农村实行的正确主张。
在农村经济调查工作的基础上,陈翰笙又同吴觉农、孙晓村、王寅生、张稼夫、钱俊瑞、张锡昌、薛暮桥、孙冶方、冯和法等,于1933年共同发起成立了“中国农村经济研究会”,出版定期刊物《中国农村》,以期利用群众的力量将农村的调查和研究进行下去。
《人类的故事》(1925年)。
《国际新局面》(1925)。
《封建社会的农村生产关系》(1930)。
《现代中国的土地问题》(1933)。
《广东农村生产关系与生产力》(1934)。
《中国的地主和农民》(1936)。
《工业资本与中国农民》(1940)。
《中国官僚资本与内战》(1946)。
《西双版纳的土地制度》(1949)。
《美国垄断资本》(1955)。
《印度和巴基斯坦经济区域》(1959)。
《陈翰笙文选》(1985)等。
一1班寒假读后感作业
寒假中，我读了习爷爷看过的书――《老人与海》。这本书是美国著名作家欧内斯特・海明威写的。看完这本书，我深有感触。
《老人与海》讲的是一位名叫圣地亚哥的老渔夫一连八十四天都没有钓到一条鱼，但是他却不肯放弃。就因为他的信心，终于在第八十五天钓到了一条又大又肥美的马林鱼。这条马林鱼身长十八尺，体重一千五百磅。可大鱼拖着船往海里走，老人依然死拉着不放。即使没有食物，没有水……他左手抽筋，却丝毫没有灰心。经过两天两夜后，他终于杀死大鱼，并把它栓在船边。但许多鲨鱼都前来抢夺他的战利品。老人拼着命把鲨鱼们一一杀死，到最后只有一支折断的舵柄做武器。但到最后，那条大马林鱼还是没有逃掉被吃光的命运。老人也只能筋疲力尽地拖回一副鱼骨头。老人回到家躺在床上，只好从梦中去寻找往日那些美好的日子与回忆来忘掉这些残酷的现实。
我被老人那坚强、勇敢和执着的精神而震撼。我也十分钦佩老人的这种精神。是呀，老人面对重重困难，不会像我们一样胆怯、害怕、畏惧，甚至想避开这些困难，而是从容不迫、沉着冷静地去解决困难。老人就是“硬汉”,在面对外界巨大的压力和厄运打击时，仍然坚强不屈，勇往直前。尽管最后失败了，却保持了人的尊严和勇气。
老人的精神让我懂得了：一个人做任何事都要坚持不懈，遇到困难要迎难而上，不能半途而废，你去努力过了，即使你中途失败，也要重新站起来，拍怕身上的尘土，继续大步向前。读完这本书，我知道了习爷爷为什么读过且推荐这本书，因为这本书可以让我们学习老人的品质与精神！
（周吕心妍）。
永不言败。
――《老人与海》读后感。
《老人与海》是美国著名作家欧内斯特・海明威所著。他用简洁、准确、含蓄的语言描写和独白式的心理描写把整篇小说写得活灵活现，文章的画面感和深刻的哲理性令我陶醉，如身临其境。
老渔夫圣地亚哥连续八十四天没有捕到一条鱼，起先还有一个男孩跟着他，后来孩子的父母认为老人遭了霉运，把孩子安排到别的船上去了。第八十五天，老人天不亮就出发了，一条大马林鱼上钩了，老人与大鱼周旋了两天多，最终击中大鱼要害，将鱼绑在小船边。大鱼的伤口在大海里留下一道血腥，引来许多鲨鱼争食，老人又顽强地与鲨鱼搏斗。当老人回到港湾时，大马林鱼已成了一副孤零零的骨架。
“人不是为失败而生的，一个人可以被毁灭，但不能被打败。”这是老人圣地亚哥的信念，更是作者海明威所要表明的思想。文中的老人不甘失败，这就是海明威说的“硬汉子”精神――面对外界的压力和厄运，仍不屈不挠，甚至视死如归，尽管最终失败也仍保持自己的勇气和尊严。老人圣地亚哥是一位硬汉子，一次次的失败都没能让他放弃，最终，战胜了大马林鱼和鲨鱼，战胜了自己。作者海明威与自身的疾病作斗争，与黑暗的社会作斗争，最终他也成了一位硬汉子。
我们也要学老人与海明威，做学习、生活中的硬汉子，面对挫折、困难永不放弃，要鼓足勇气战胜它们，即使失败也不能丧失挑战困难的信心和勇气。
（姚玎锴）。
“一个人并不是生来要被打败的，你尽可以毁灭他，可就是打不败他。”这句至理名言出自《老人与海》的主人公圣地亚哥。
《老人与海》是美国著名作家海明威的'作品。故事围绕一位名叫圣地亚哥的老人展开。他是一名渔夫，靠打鱼为生。但是有一次出航，他的运气很差，连续84天都没打到一条鱼。他仍然不放弃，终于在第85天，他打到一条大马林鱼，甚至比他的船还要长。但就是因为那条鱼实在太大了他拉不动，只能与那条鱼周旋起来。终于在他的不懈努力下，鱼被拉上来了！可他又遇到了一个困难――这巨大的战利品吸引来了许多鲨鱼，但他面对如此强大的敌人，毫不退缩，拼尽最后的力量，与鲨鱼对抗到底，()把鲨鱼给击退了，然而他的大鱼也只剩下了骨架。
我敬佩这位老人，因为他有着超常的坚持不懈的精神，即使这条鱼比它大几倍，他还是抱着坚定的信念，最终把鱼拉了上来。返回的路上，他又遇到了鲨鱼的袭击，但是他仍然不放弃，击退了鲨鱼。虽然最后他一无所获，但是他不畏艰险，不屈不挠的精神，值得我们学习。
记得那次去宋城，有个项目叫“水上浮桥”.在一个水池上面漂浮着用铁索挂着的圆木，一段一段，排成一列，你只要两手抓紧铁索，从这排圆木上走过去，到达对岸就算成功了。听上去很简单，但是走起来却很难，如果没踩稳，或者手没拿稳，整个人都会掉进水里！现在是冬天，别说是浑身湿透，就连池水沾手都需要勇气！所以敢尝试的人不多。一开始，我觉得风险很大，也没有敢去尝试，后来想到这种项目以前在别的地方我也玩过，瞬间有了信心。当我正准备去挑战时，有一人落入水中，我犹豫了：万一我也掉进水里怎么办？不仅衣服湿透了，浑身冰冷难受，还可能会被周围的人笑话。一番纠结后，我还是坚定的跨出了第一步。一踩上去，旁边的铁索就摇晃起来，我强装镇定，心想：既然已经迈出第一步了，就不能半途而废！但是到了中途，我还是没能坚持住，在妈妈的协助下上了岸，第一次尝试以失败告终。
第二次我重整旗鼓，再次上阵。这一次我虽然小心翼翼走得很慢，紧张感持续发酵，但是只要我想到《老人与海》里主人公圣地亚哥，想到一个老爷爷都能做到那么困难的事，为什么我就不能呢？就这样，一步一步我坚持了下来，成功到达了对岸！旁边的叔叔阿姨，还有小朋友们都为我鼓掌呢！接下去我还尝试了“轻功水上漂”,这个项目需要速度快，而且必须每一步都踩在垫子中间，虽然裤子湿了，但是我也靠着坚持和勇敢完成了那个项目！叔叔阿姨们对我称赞不已。
没有开始，注定不会成功，若勇敢去尝试，万一成功了呢？
（吴家辉）。
寒假作业读后感
今天，我读了《林则徐》这个故事，心中感慨万分。我痛恨鸦片，都是清政府腐败无能。
在鸦片战争时期，英法侵略者利用鸦片打开了中国的大门，残害中华儿女，在我中华大地上横行霸道，犯下不可饶恕的罪行。正当中华民族危难之时，爱国爱民的官员林则徐挺身而出，向道光皇帝请求前往广州禁烟。林则徐顶着重重压力，让不可一世的洋人乖乖交出鸦片，烧掉了残害中国人的一箱箱的鸦片，为中华民族出了一口恶气。林则徐不顾个人安危，冒着生死，率领官军英勇抵抗英法侵略者。
我明白了一个道理：落后就要挨打！我们的国家强大了，我们才不会受欺负。让我们一起发奋努力，把我们的国家建设得更加繁荣富强吧!
一1班寒假读后感作业
《戴小桥全传》是一本非常好笑的长篇故事书，里面写了戴小桥的许多好玩、有趣的小故事[原文：由许多戴小桥的短篇小说合成]。
让我来个你讲讲吧！比如：《林晓琪救了我》。故事是这样的：一天，戴小桥和林晓琪在校园里追着哄，他们自己都不知怎么追到马路上了。戴小桥想小便，可是一追竟然都忘了。上课了，是数学课--哇哇老师的课，戴小桥的腿一直在抖，他说这是想小便的`表现。林晓琪也想小便，正上课呢，却大哭：“我小便小在裤子上了.哇.”全班同学有的笑得从椅子上摔下来，有的拍桌子，全班乱成一团。哇哇老师的课无法再上下去了，问道：“你刚才下课去哪里了?”哇哇老师就是这样，你小便小在裤子上，也要问到底。老师问他要不要回家换裤子，他说忘记带钥匙了，戴小桥说他家有裤子，老师就批准他回家拿裤子了。戴小桥一出教室，就先奔进学校的厕所，小得好开心啊！总算没有尿在裤子上。他奔到到家门口，才想起来，门钥匙在书包里，就又奔回学校，准备拿了钥匙再回家找裤子。哇哇老师说等他拿裤子回学校时，林晓琪的裤子肯定已经干了。可是，戴小桥回来了，林晓琪的裤子还很潮，并没有干。
这真是一本有趣的书，我建议你也来读一读。
ps：红色为妈妈修改。
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寒假作业陈翰读后感
读后感。
这个寒假。，我读了《帅狗杜明尼克》这本书我很喜欢。
是啊，杜明尼克在路口前。一边是坦途，一边是未知，他的选择带来了挑战和期待。如果我们也有这种冒险的精神，不愿过平庸的一生，那有多好。
（中国大学网）。
一1班寒假读后感作业
以《学校安全工作条例》为指针，认真落实各项安全措施，教育学生遵守各项安全常识，培养引导学生具备一定的自护能力，让活动既突出意义，又安全愉快。
二、活动目的：
让学生亲近自然，开拓视野，感受华夏民族的优秀文化，在活动中学习与人交往的常识和技巧，积累感知。培养团队意识，合作精神，开展丰富多彩的综合实践活动。
1、活动时间：20xx年10月26日（周五）。
2、活动地点：柳州市大龙潭公园。
3、活动人员：20xx（1）班全体学生。
4、活动内容：1.集体活动：我的`脑袋最灵光（猜谜语）。
2.集体活动：说句悄悄话。
3.分小组聚餐。
三．活动准备。
1.按座位分组，以小组为单位分设活动小负责人。
2.安全教育：
（1）各小队长认真组织，确保安全出发前要认真清点人数，报告班主任。
（2）排队乘车时，不推不挤不打闹，不换位，头手不能伸出窗外，上车后抓好扶手，听从老师指挥。到站后有秩序地下车。
（3）活动中要离开队伍必须做到向老师报告，得到允许，才能离开。回来后向老师说一声。
（4）活动中严禁攀爬，破坏公物；不到有水的地方玩水，不走崎岖小道，不单独一人跑出队伍。
（5）有偶发事件，必须即时向老师汇报，等待处理。
（6）购买食物时，认真识别“三无”产品，注意饮食卫生。
3、文明礼貌教育：
（1）每人自带一个塑料袋，活动中，要保持地点整洁，垃圾全部袋装化，返回时统一扔进垃圾箱。
（2）在活动过程中，要互相帮助，积极配合。
（3）爱护花草树木，做文明游客，树公园路小学学生的形象。
（4）参观、就餐讲文明，讲谦让，体现公园路小学学生的素质。
四、活动小结。
1、表扬好人好事，评选先进个人。
2、评比“环保之星”，颁发小奖章。
3、谈感受。
寒假作业陈翰读后感
业精于勤荒于嬉寒假里，学校布置了学习的作业，我拿了一本理论书回来。因为刚刚放假，就每天看一章。这是一本探究教与学模式专题研究丛书，叫做“课题式、学科式、拓展式――三式递进探究学习”。每一式探究都讲解得非常细致，也非常深奥，要细细研读、品味、理解之后，才知道了新课程的理论学习有多么重要。“业精于勤荒于嬉”，此句出自韩愈的《劝学解》。就是说学业由于勤奋而精通，但它却荒废在嬉戏声中，古往今来，多少成就事业的人的事迹源于“业精于勤荒于嬉”。以前总觉得自己只要专业知识掌握的比较好，教学就没有什么大问题的，这本书的理论很全面，还细化到每一学科，尤其是外语学科的那部分，论述的更加详细、明确，读了它，才更加知道只有真正理解了一定的'教学理论，才能更好地改进自己的教学质量。刚刚毕业时，自己觉得专业知识比较过关，教学初中生没什么大问题。记得在92年，那时教学手段比较古老，传播媒介也没有现在先进，出去听课时，有位比较著名的区里老师教课，我居然和她教法一样（那是教参上并没有的呀，因为去哦在她之前讲完了那一课），那时候还挺引以为傲的呢，就觉得自己素质还不错，只是自己学生的素质和人家的差距大，后来成绩不是理想的时候，就总拿学生素质给自己不出成绩做合理的借口。以至于后来的教学中，一直就是觉得教这些学生吃老本就行，他们还能难得住咱吗？总是这种思想作祟，久而久之，就荒废了自己的业务，根本就不能与时俱进，落伍喽。后来有一年学习了魏书生的一些理论，人家能够将后进生教育得很有进步，那才是能耐。而今，时代在发展，就是外语教学，光靠自己的专业水平扎实也不足了，很多新生事物出现，单词词库也有新生词出现，再不更新观念加紧学习的话，就要落伍了；另外，新课程教育改革，给了我们很好的机会，种种教育理论、专业知识书籍配发给我们，不读不看、不思不知，自己的差距真的是很大，如果还一味地墨守成规，死守着自己的那点儿老本儿，不勤加学习，在今后的教学中也就不会有什么大作为，最终就会被淘汰在教改的行列之外。那不真的就应了这句“业精于勤荒于嬉”了。正所谓“吾生而有涯，而知也无涯”，我虽已过不惑之年，然今既已认识到自己的缺欠，就要努力去学习改进，好在有生之年，有所建树，方不遗憾！
一1班寒假读后感作业
1、第二期以及以后各期连续编制会计报表时，编制基础为(c)。
a、上一期编制的合并会计报表。
b、上一期编制合并会计报表的合并工作底稿。
c、企业集团母公司与子公司的个别会计报表。
d、企业集团母公司和子公司的账簿记录。
2、甲公司拥有乙公司60%的股份，拥有丙公司40%的股份，乙公司拥有丙公司15%的股份，在这种情况下，甲公司编制合并会计报表时，应当将(c)纳入合并会计报表的合并范围。
a、乙公司b、丙公司c、乙公司和丙公司d、两家都不是。
3、甲公司拥有a公司70%股权，拥有b公司30%股权，拥有c公司60%股权，a公司拥有c公司20%股权，b公司拥有c公司10%股权，则甲公司合计拥有c公司的股权为(c)。
a、60%b、70%c、80%d、90%。
4、4月1日a公司向b公司的股东定向增发1000万股普通股(每股面值1元)，对b公司进行合并，并于当日取得对b公司70%的股权，该普通每股市场价格为4元合并日可辨认净资产的公允价值为4500万元，假定此合并为非同一控制下的企业合并，则a公司应认定的合并商誉为(b)万元。
a、750b、850c、960d、1000。
5、a公司于209月1日以账面价值7000万元、公允价值9000万元的资产交换甲公司对b公司100%的股权，使b成为a的全资子公司，另发生直接相关税费60万元，合并日b公司所有者权益账面价值为8000万元。假如合并各方同属一集团公司，a公司合并成本和“长期股权投资”的初始确认为(d)万元。
a、90008000b、70008060c、90608000d、70008000。
6、a公司于年9月1日以账面价值7000万元、公允价值9000万元的资产交换甲公司对b公司100%的股权，使b成为a的全资子公司，另发生直接相关税费60万元，为控股合并，购买日b公司可辨认净资产公允价值为8000万元。假如合并各方没有关联关系，a公司合并成本和“长期股权投资”的初始确认为(b)。
a、70008000b、90609060c、70008060d、90008000。
7、下列(c)不是高级财务会计概念所包括的含义。
a、高级财务会计属于财务会计的范畴b、高级财务会计处理的是企业面临的特殊事项。
c、财务会计处理的是一般会计事项。
d、高级财务会计所依据的理论和方法是对原财务会计理论和方法的修正。
8、通货膨胀的产生使得(d)。
a、会计主体假设产生松动b、持续经营假设产生松动。
c、会计分期假设产生松动d、货币计量假设产生松动。
9、企业合并后仍维持其独立法人资格继续经营的，为(c)。
a、吸收合并b、新设合并c、控股合并d、股票兑换。
10、下列分类中，(c)是按合并的性质来划分的。
a、购买合并、股权联合合并b、购买合并、混合合并。
c、横向合并、纵向合并、混合合并d、吸收合并、创立合并、控股合并。
二、多项选择题。
1、在编制合并会计报表时，如何看待少数股权的性质以及如何对其进行会计处理，国际会计界形成了3种编制合并会计报表的合并理论，它们是(abd)。
a、所有权理论b、母公司理论c、子公司理论d、经济实体理论。
2、编制合并会计报表应具备的基本前提条件为(abcd)。
a、统一母公司与子公司统一的会计报表决算日和会计期间。
b、统一母公司与子公司采用的会计政策。
c、统一母公司与子公司的编报货币。
d、对子公司的权益性投资采用权益法进行核算。
3、下列子公司应包括在合并会计报表合并范围之内的有(abc)。
a、母公司拥有其60%的权益性资本。
b、母公司拥有其80%的权益性资本并准备近期出售。
c、根据章程，母公司有权控制其财务和经营政策。
d、准备关停并转的子公司。
4、同一控制下吸收合并在合并日的会计处理正确的是(bcd)。
a、合并方取得的资产和负债应当按照合并日被合并方的账面价值计量。
b、合并方取得的资产和负债应当按照合并日被合并方的公允价值计量。
c、以支付现金、非现金资产作为合并对价的，发生的各项直接相关费用计入管理费用。
d、合并方取得净资产账面价值与支付的合并对价账面价值的差额调整资本公积。
5、下列有关非同一控制下企业合并成本的论断中，正确的是(abcd)。
e.企业合并进行过程中发生的各项直接相关费用，一般应于发生时计入当期管理费用。
6、.确定非同一控制下企业合并的购买日，以下必须同时满足的条件是(abcde)。
a、合并合同或协议已获股东大会等内部权力机构通过。
b、已获得国家有关主管部门审批。
c、已办理了必要的财产权交接手续。
d、购买方已支付了购买价款的大部分并且有能力支付剩余款项。
e、购买方实际上已经控制了被购买方的财务和经营政策，并享有相应的收益和风险。
7、下列情况中，w公司没有被投资单位半数以上权益性资本，但可以纳入合并财务报表的合并范围之内的是(abcd)。
a、通过与被投资单位其他投资之间的协议，持有该被投资企业半数以上表决权。
b、根据公司章程或协议，有权控制企业的财务和经营决策。
c、有权任免董事会等类似权利机构的多数成员(超过半数以上)。
d、在董事会或类似权利机构会议上有半数以上表决权。
e、有权任免董事会等类似权利机构的少数成员(半数以下)。
8、(abce)是编制合并财务报表的关键和主要内容。
a、编制合并工作底稿。
c、将母公司、子公司个别现金流量表各项数据过入合并工作底稿。
d、编制抵消分录。
e、在合并工作底稿中计算合并会计报表各项目的数额。
9、控股权取得日合并财务报表的编制方法有(ac)。
a、购买法b、成本法式c、权益结合法d、权益法e、毛利率法。
10、f公司在甲、乙、丙、丁四家公司均拥有表决权的资本，但其投资额和控制方式不尽相同，在编制合并会计报表时，下列(bcd)公司应纳入f的合并会计报表范围。
a、甲公司(f公司占52%的股份，但a公司已于当年10月3日宣告破产)。
b、乙公司(f公司直接拥有b公司的70%的股份)。
c、丙公司(f公司直接拥有c公司的35%的股份，b公司拥有c公司20%的股份)。
d、丁公司(f公司直接拥有20%的股权，但d公司的董事长与f公司为同一人担任)。
三、简答题。
1、在编制合并资产负债表时，需要抵消处理的内部债权债务项目主要包括哪些?(举3例即可)。
答：母公司与子公司、子公司相互之间的债权与债务抵消项目主要包括：
“应付账款”与“应收账款”;。
“应付票据”与“应收票据”;。
“应付债券”与“长期债权投资”;。
“应付股利”与“应收股利”;。
“预收账款”与“预付账款”等项目。
2、合并工作底稿的编制包括哪些程序?
答：(1)将母公司和子公司个别会计报表的数据过入合并工作底稿。
(4)计算合并会计报表各项目的数额。
[高级财务会计形成性考核册答案作业1（一）]。
《阿丁的寒假作业》读后感
这两天，我读了一千零一夜这本书，我喜欢里面的《阿拉丁和神灯》。
阿拉丁虽然拥有了神灯，但他得到神灯后，从不轻易使用，而是做点小生意来维持生计。不再贪玩了，细心地钻研起经商之道来。
后来遇见了公主，和公主过着快乐的生活。几年后他当了国王，他还是不轻易使唤神灯，他知道幸福得来不易。
我觉得每个人都要珍惜眼前的生活，不能贪得无厌，要脚踏实地，一步一步往前走。
《阿丁的寒假作业》读后感
阿丁怎么机智呢？每当爸爸训他时，他总会理直气壮的为自己找各种理由。有一次，他考试考得不理想。他便说：“哎。这怎么能怪我呢？还不是我后边的同学老叫我，问我题，我不告诉他，可是他一直踢我的凳子，我有什么办法？”爸爸生气的说：“你就找理由吧。他踢你凳子，你为什么不告诉老师？”阿丁无辜的说：“老师不让打小报告。”爸爸无语，只好摇摇头走了。阿丁的幽默阿丁怎么幽默呢？有一次，老师让同学们朗读课文，那次朗读的是李白的.那首著名的《静夜思，当读到“举头望明月，低头思故乡”时，阿丁故意大声读：“举头望明月，低头写作业。”全班同学静默三秒后，哄堂大笑。阿丁的恶作剧阿丁为什么要搞恶作剧呢？好玩呗。
有一次阿丁在楼下玩，忽然，他来了灵感，偷偷跑到隔壁单元门前，轻轻按响了一楼李奶奶家的门铃。“谁呀？”话筒里传出了李奶奶慈祥的声音。阿丁捏着鼻子，怪声怪气的说：“婆婆，是我呀，开门呀。”说完，大笑着一溜烟跑没影了。看这就是阿丁，一个机智、幽默、爱搞恶作剧的小男孩。
寒假读《骆驼祥子》读后感《骆驼祥子》寒假阅读作业
《骆驼祥子》这本书很好的讽刺了其时旧社会的糜烂与无能。但是这本书也称为了我最好的课本——在任何环境下,都要连结勤劳、刚强,这让才不至于形成像祥子那样的悲剧。每个人的人生,都是如此。以是,我们应该有理想,有目标,有积极向上的心态,才气立足于社会。这,才是真正从书中学会的原理。我很怜悯祥子,一个完完备整的好人被这个社会逼成垃圾,末了苟且偷安。对付这个社会,我感到悲痛,感到痛苦,感到羞耻。祥子在社会的影响下经过跌荡起伏成为垃圾。这便是社会对每个人的不公,可以说,祥子是被这个社会,这个糜烂的社会害死的。
这本书让我了解到旧社会是何等的暗中,何等令人畏惧,居然有把人酿成鬼的罪行。祥子仅仅是北京一个普通得不克不及再普通,平凡得不克不及再平凡的人力车夫,在社会上是不显眼的,但命运照旧不克不及放过他,折磨好强的他,毁了他的梦想,厥后沦为苟且偷安的人。悲剧总是令人不寒而栗,胆战心惊。
寒假作业《胆汁入水》读后感
一个是阆苑仙葩,一个是美玉无瑕.若说没奇缘,今生偏又遇着他,若说有奇缘,如何心事终虚化?一个枉自嗟呀,一个空劳牵挂.一个是水中月,一个是镜中花.想眼中能有多少泪珠儿,怎经得秋流到冬尽,春流到夏！--《枉凝眉》。
我总认为红楼梦的伟大之处在于它体现了一种败落的趋势，不管是家族的，爱情的，仕途的，都是走向没落，这在喜聚不喜散，爱好大团圆结尾的中国古典小说中并不多见。
而我们不得不感谢续者高鄂，尽管他在很多方面跟不上曹雪芹的思想，但他至少让黛玉死了，管她登仙还是辞世，至少她别了宝玉，这就很好很好。
之所以说《红楼梦》是一部含笑的悲剧，是因为《红楼梦》不只描写了一个封建贵族家庭由荣华走向衰败的三代生活，而且还大胆地控诉了封建贵族阶级的无耻和堕落，指出他们的种种虚伪、欺诈、贪婪、腐朽和罪恶。它不单指出这一家族的必然崩溃和死亡，同时也暗示了这一家族所属的阶级和社会的必然崩溃和死亡。曹雪芹笔触下所创造和热爱的主人公是那些敢于反判那个垂死的封建贵族阶级的贰臣逆子；所同情悼惜的是那些封建制度下的牺牲者；所批判和否定的是封建社会的虚伪道德和不合理的社会制度。一边是木石前盟，一边又是金玉姻缘。一边是封建社会下必须追求的功名光环，一边是心驰神往的自由之身。曹雪芹笔下的《红楼梦》为我们展现了这场无声的较量。贾宝玉和林黛玉的悲剧爱情故事浓缩了这场较量的全部硝烟，“一个是阆苑仙葩,一个是美玉无瑕”，“质本洁来还洁去”，在面对封建礼教下的种种迫害和冷漠，甚至以生命的付出为代价，质本洁的追求始终不弃。我们感叹贾、林两人爱情的悲剧的时候，看到了造成悲剧的'一个重要因素：林黛玉的清高的个性，她的个性与当时的世俗格格不入，无法与社会“融合”，她的自卑情结正是她自尊的体现，也是她悲剧的开始。
这一点在《葬花词》中袒露无遗：“花谢花飞飞满天，红消香断有谁怜未若锦囊收艳骨，一捧净土掩风流。质本洁来还洁去，强于污淖陷渠沟。尔今死去侬收葬，未卜侬身何日丧?侬今葬花人笑痴，他年葬侬知是谁?试看春残花渐落，便是红颜老死时。一朝春尽红颜老，花落人亡两不知。”
一个世俗之人无法明白她的思绪，“尔今死去侬收葬，未卜侬身何日丧?侬今葬花人笑痴，他年葬侬知是谁?”面对落花，她想到自己死后的情景，无法释怀，又潸潸泪下。在封建礼教前，她的自卑激发了她的自尊，当宝玉挨打后，工于心计、精于世故的薛宝钗送来了药丸，而且还用训教的口气规劝宝玉改邪归正。但作为封建礼教的叛逆者宝玉的支持人--善良孤傲的林黛玉却只是一味地哭，把眼睛都哭成了桃儿一般，她的哭不是软弱，她以哭这种独特的情感体验来真诚声援宝玉，默默对抗封建礼教，因此只有他们二人的心才贴得最近，爱得最深。
“娴静似娇花照水，行动如弱柳扶风，心较比干多一窍，病如西子胜三分”作者通过贾宝玉的眼睛为我们描绘了一个聪明多才、美貌体弱的病态美人。这么一个柔弱的女子，无视世俗的传统规律，反其道而行之。在经受了无数摧残之后，生命尽头到来之际，封建社会的狰狞面目加速了她的香消玉陨。看过《红楼梦》，我们不会忘记黛玉临死前的那个场景，病危之际，紫鹃四处求人，却没人肯帮。为避免晦气，贾母把宝玉的婚事也转到别处去办理。一面是成亲的喜庆景象，一面是死前的哀怨凄婉，“天尽头！何处有香丘?”无怪乎黛玉的葬花吟诵。什么地方有一个干净的、理想的地方，究竟什么地方有我自己的理想的地方，是香丘呢，我现在所处的现实社会都是污浊不堪的，我要找一个自己的理想的地方，黛玉至死不放弃对自由的追求。我们为之揪心，为之愤懑，一对追求自由的青年男女在封建的枷锁之下生离死别。“一朝春尽红颜老，花落人亡两不知！”黛玉就这样在宝玉的婚庆锣鼓声中离开了人世。带着她的那份甜蜜走了。甜在何处?甜在这个人不接受世界，世界不接受人的世界上获得理解和亲爱，在孤独无依的世界上，宝玉是她心中永远的温暖；在情爱无傍的世界上，宝玉是她心中永远的伤痛。虽然最后她成为了那些封建制度下的牺牲者。
“假作真时真亦假,无为有处有还无”，假假真真，让人琢磨不透《红楼梦》中的一切。而林黛玉作为灵魂人物，她更应与常人不同，她就是她，一丛清高孤傲的、孤芳自赏的空谷幽兰。也许这也正应了之后那句话：“假去真来真胜假，无原有是有非无”。
msn（中国大学网）。
谁是倒立的牛牛寒假作业读后感
这是一本充满想像力的一本书。
这本书的主角是大饼，他常常改别人的画，因为他很会画画，他要别人的画都跟他的一模一样，所以他才要改别人的画。
有一天，大饼收到猫头鹰邀请他当画画比赛评审的信。大饼到了比赛场地，他觉得这里的人和动物都很奇怪。
比赛开始了，第一个参赛者是小狗，他的题目是：在太阳下奔跑的我。大饼看了小狗的画，说：“太阳不是红色的吗？你干嘛画黑色的？”小狗说：“你不知道我有红绿色盲吗？”大饼听了以后吓了一大跳。接下来的参赛者还有蜻蜓、蜜蜂、蚂蚁等等，他们的画里也都没有大饼喜欢的红色太阳，可是他发现每个人看到的世界都不一样，所以最后大饼公布大家都是第一名。
谁是倒立的牛牛寒假作业读后感
在我辛辛苦苦写完了数学英语后,开始为读后感犯愁了.你也许会说:写篇读后感有什么难的!搞笑!你知道要写什么吗?寓言故事,现当代童话!多搞笑,这么老土的题材他也翻的出来.寓言故事,要么就是小马过河,要么就是小猪盖房子;那童话嘞?呵,无非又是哪个公主和哪个王子幸福地生活在一起.咦,老套的题材不是更好写吗?其实也是,我就是觉得,教育局的人也太~~,唉!现在还有几个长到十岁左右的学生还看童话故事咯!没办法,为了完成任务,我只好用最out的手法,最无聊的材料来写啦!嗯,最大的愿望就是作业早点儿写完,过个开开心心的年.哦,对啦,希望新年收到的红包利是多些啦!提早祝福各位博友新年快快乐乐,健健康康!
谁是倒立的牛牛寒假作业读后感
《挪威的森林》看了些许时日了，总想写点什么，昨天一以为我对村上的作品理解颇深的朋友就书中几个精彩片段向我发问，我的回答让她大失所望，于是答应她重拾秃笔把我的理解写给她看，于是又有翻开此书的机会。
在我看来，永泽是代表一类“没心没肺”的人，他的一套关于人生的理论以及自己所谓的成为“绅士”的行为规范带有太多让人触之心凉如冰的冷色，不消说是亲身历练，只是多注目一眼也会让你迅即染上某种病症――刚强者一杯温水即能恢复如初，柔弱者则久久地囿于其中不能自拔。我不愿面对这本书的原因有二：一是直子，渡边两人所构建起来的让人忧郁的关联让我决绝地认为这个世界所给我们的指引着实黯淡无光，死亡倒不失为一种精神释放的去处;二是永泽这个太“硬”又带点灰色调“炫”了一点的角色，委实让我阅之如梗在喉，虽然他的话有时对人性的嘲讽往往一语中的――“所做的，不是自己想做之事，而是自己应做之事。”――入木三分!村上用八十年代的笔触去缅怀六十年代的动荡，无聊，压抑，彷徨，消沉，以及对爱情的无望，时空的更迭便生出高于事件本身的幻象。
父与子，他们过着无忧无虑，快乐温馨的生活，从一对普通的父子成了皇宫的继承人，又漂流到无人的小岛，最后他们意外的遇到潜艇有回到了宫殿。他们是那么的善良、淳朴的性格和深深的父子情一直伴随着他们到漫画结尾。这部漫画以深深的父子情感动了数亿读者，但其间又不失搞笑之风。
故事中爸爸深爱着自己的儿子，虽然没有真正为我们说明，但在他的每一个举动中，都可以看出这一点。他非常善良，也非常的幽默，同时还有一种傻乎乎的感觉，让人一见到他就有一种想笑的感觉。这个爸爸还经常看见儿子犯了小错误打儿子。不过，打了之后有出现了非常孝顺的儿子，儿子非常爱他的爸爸;俗话说;打是亲，骂是爱。这真是一位爱自己孩子的父亲。
故事中的儿子是一个聪明、淘气的小男孩，他时常会“捉弄”老爸，但同时他又会使用他的小聪明替爸爸解决问题，却有时会被爸爸理解错误，招来一顿痛打。他爱他的爸爸，当他的爸爸受到别人嘲笑时，他总会替他的爸爸向旁别的人说爸爸的能干。有时他看见爸爸做错，又会用自己的小聪明来帮爸爸解决毛病。这个小男孩虽然有一点小聪明，却总是想找机会不学习，对了，他还很贪吃，会偷偷拿零花钱买东西。
最后两个人写了纸条告别了，但过了六个星期爸爸变成了月亮，一个变成了一颗巨大的星星。
大家应该都知道海伦•凯勒吧!我读了《海伦凯勒传》后感触很大，她的一生历尽坎坷与艰辛。海伦一出生便开始遭遇不幸，她从小因生了一场大病而导致了双目失明，双耳失聪。为了学习，父母帮小海伦找了一个家教老师。为了学习盲文，小海伦把手指头都摸出了血，家教老师心疼的为她包扎了伤口，因为她勤奋学习，最终考上了哈弗大学女子系。
我们每个人都有一双能够看见世界无数风光的“心灵之窗”——眼睛，还有可以领略各种优美声音的耳朵，但又有许多人不珍惜他们少年时的时光。将来到了社会上成了一个没用的人，最终走上了犯罪的道路。而海伦呢?她生来就有残疾，但她十分珍惜时光，十分努力用功读书，学习。不浪费时间，学习盲文将手摸出了血，这种精神难道不值得我们学习吗?社会上那些不思进取的人呐要知道珍惜时间!海伦的一生都十分坎坷，但她却用她的行动告诉人们，一个人是否成才将来是否光明，不是靠你的优越条件而是靠你是否努力了!要拥有一双智慧之眼去观察世界，去发现人文地理，去了解社会情感。海伦是一名生理上有障碍的人，但她却在父母的关怀下，老师的关心下，努力学习，奋发向上，读书写字，她像一块干燥的海绵，不停地吮吸着知识的甘霖。
她对世间的任何事都充满了兴趣，对任何事的表现都仿佛是哥伦布发现新大陆一样似的，兴奋激动，而我们却不会去发现，常识已让我们逐渐失去了想象的空间。我们也要去发现去创造。海伦的事迹让我们明白了，一个人的一生不会被命运改变，我们要去改变命运。我们要学会勇往直前，毫不退缩的精神。我们也要去学习那位家教老师的精神，去呵护，去关心残疾人，让我们的社会更加美好，让我们向着改变命运去出发。
妈妈前几天给我买了一本《十万个为什么》书里讲述了许许多多深奥而有趣的故事，有智力测试题还有图片，激起了我的好奇心我。
《十万个为什么》是一套知识系列丛书，大到天文地理，小到生活细节，无所不包，无奇不有。每篇文章都向我们介绍了新的科学知识。开阔了我们的视野，增长了我们的知识，还能提高我的学习兴趣。以前我根本没听别人说过八大行星，是《十万个为什么》向我说明了八大行星，有金星，水星，地球，土星，木星，天王星和海王星。里面还说到了冥王星，冥王星本来也是行星一族的，后来被八大行星赶出来了。里面说到了七大奇迹，有吉萨金字塔，大灯塔，空中花园，阿耳忒弥斯神庙和摩索拉斯王陵墓，宙斯神像，太阳神雕像。
我喜欢《十万个为什么》，当我翻开书本，趣味盎然的知识故事令我爱不释手;当我合上书本，神奇绚烂的世界万物让我顿惑美妙。《十万个为什么》是一本好书，它让我认识到这个世界是这么的丰富多彩，知识是那么的益智有趣，它让我真正体会到了“科学就是力量，知识就是财富”的道理!
前几天，我看完了一本书，这本书的名字是《安徒生童话》。
这本书的作者是丹麦的安徒生，书中有七十一个故事。安徒生写的童话使看了这本书的读者懂得了什么是爱，什么是恨;什么是开心，什么是痛苦。
我们从《黄金的宝贝》中懂得了什么是团圆;从《皇帝的新装》与《顽皮的孩子》中懂得了不能轻易相信任何人;从《小杜克》这个小故事中懂得了什么是助人为乐，帮助他人后还会有怎样的回报;从《牧猪人》中懂得了不要一生都没有满足的时候;从《卖火柴的小女孩》中知道了什么是可怜;从《护符》中知道了什么才是真正的幸福;从《天国的花园》中，我们知道了为什么要遵守诺言。
在这本有趣的童话故事书中，我最喜欢的一篇是《冰雪王后》。
从前，有个魔鬼发明了一面镜子，镜子照了花儿，花儿就会枯萎，镜子照了人，人就会变得很丑。有一天，那个魔鬼想，用镜子照一下上帝会怎么样呢?结果，上帝把镜子打破了，魔鬼见状急忙逃跑了。镜子的一块碎片掉入了在人间与盖尔塔玩耍的凯瑟琳的眼中，他很疼，盖尔塔急坏了，不知如何是好。从那以后，凯瑟琳再也不与她玩了，而且还变得有些凶。冬天来了，一天，凯瑟琳正在玩雪橇的时候被冰雪女王带走了。盖尔塔得知后四处奔波寻找凯瑟琳，她历尽千辛万苦才找到了冰雪宫殿。她看到凯瑟琳在搭积木，但他好像不认识她了，她的泪水流到了他的胸上，突然，奇迹发生了，凯瑟琳身上的魔法被泪水解除了，他们很高兴，一同高兴地走上了回乡之路。
我之所以喜欢这篇故事，是因为盖尔塔有一个助人为乐、舍己救人的精神，为一个朋友四处奔波，她这种精神很令我感动，所以我非常喜欢这个故事。
小故事中有大道理，《安徒生童话》这本书让我们知道了许多许多。我觉得，这本经典的《安徒生童话》一定会让大家百看不厌。
谁是倒立的牛牛寒假作业读后感
业精于勤荒于嬉寒假里，学校布置了学习的作业，我拿了一本教学理论书回来。因为刚刚放假，就每天看一章。这是一本探究教与学模式专题研究丛书，叫做“课题式、学科式、拓展式――三式递进探究学习”。每一式探究都讲解得非常细致，也非常深奥，要细细研读、品味、理解之后，才知道了新课程的理论学习有多么重要。“业精于勤荒于嬉”，此句出自韩愈的《劝学解》。就是说学业由于勤奋而精通，但它却荒废在嬉戏声中，古往今来，多少成就事业的人的事迹源于“业精于勤荒于嬉”。以前总觉得自己只要专业知识掌握的比较好，教学就没有什么大问题的，这本书的理论很全面，还细化到每一学科，尤其是外语学科的那部分，论述的更加详细、明确，读了它，才更加知道只有真正理解了一定的'教学理论，才能更好地改进自己的教学质量。刚刚毕业时，自己觉得专业知识比较过关，教学初中生没什么大问题。记得在92年，那时教学手段比较古老，传播媒介也没有现在先进，出去听课时，有位比较著名的区里老师教课，我居然和她教法一样（那是教参上并没有的呀，因为去哦在她之前讲完了那一课），那时候还挺引以为傲的呢，就觉得自己素质还不错，只是自己学生的素质和人家的差距大，后来成绩不是理想的时候，就总拿学生素质给自己不出成绩做合理的借口。以至于后来的教学中，一直就是觉得教这些学生吃老本就行，他们还能难得住咱吗？总是这种思想作祟，久而久之，就荒废了自己的业务，根本就不能与时俱进，落伍喽。后来有一年学习了魏书生的一些理论，人家能够将后进生教育得很有进步，那才是能耐。而今，时代在发展，就是外语教学，光靠自己的专业水平扎实也不足了，很多新生事物出现，单词词库也有新生词出现，再不更新观念加紧学习的话，就要落伍了；另外，新课程教育改革，给了我们很好的机会，种种教育理论、专业知识书籍配发给我们，不读不看、不思不知，自己的差距真的是很大，如果还一味地墨守成规，死守着自己的那点儿老本儿，不勤加学习，在今后的教学中也就不会有什么大作为，最终就会被淘汰在教改的行列之外。那不真的就应了这句“业精于勤荒于嬉”了。正所谓“吾生而有涯，而知也无涯”，我虽已过不惑之年，然今既已认识到自己的缺欠，就要努力去学习改进，好在有生之年，有所建树，方不遗憾！