优秀作文具有丰富的内容和独特的观点,能够引起读者的兴趣和共鸣。这里有一些获奖作文的摘录,给大家展示一下优秀作文的风采。
有趣的语文活动课五年级作文
记得上个星期五语文课,老师让我们做活动。这次活动是有关于“我爱汉字”的主题,开展了一次有趣的`活动。
活动开始了,老师首先让我们来猜字谜。老师说:“画时圆,写时方;冬时短,夏时长。”一位同学马上站起来说:“曰”字。老师听了,说:“给你加十分。”那位同学高兴的坐下,别的同学很羡慕他,希望也能加十分,大家都仔细地听题。老师又说:“千字头,木字腰,太阳出来从下照,人人都说味道好。”大家你看我,我看你都猜不出来,班长站了起来,胸有成竹说到“香”。老师竖起大拇指说对了。还给班长加二十分,同学们带着疑问去问老师:“干吗要给班长加二十分呢!”老师说道,因为只有班长回答出,再加上只有这道题比较难,所以给班长加了二十分。活动继续,同学们都摩拳擦掌,跃之跃试。
第二个活动,是对歇后语。老师说:“孔夫子搬家……”这回,我的同桌逮住了机会,得意地说:“尽是书。”老师让他上去写下来。一位同学看了他写错了字,说:“老师,他写错了,”老师让那位同学上去改正,“孔夫子搬家——尽是输(书)。老师饶有兴趣地说:“这就叫做谐音歇后语,也是中国文字的魅力。”接着我们对了许多这种谐音歇后语。
这次活动,让我知道了汉字是多么有趣,多么神奇,今后我一定要学好祖国文字。
有趣的活动课作文
我今天真是太高兴了,你们知道这是为什么吗?那是因为今天是活动课,这节课我们要做年兽面具,我准备了彩色卡纸、白色卡纸、剪刀、箱子、油画棒、双面胶、铅笔和橡皮。
妈妈把我送到学校的门口,我拿着材料一蹦一跳地走进教室,咦,我来早了呢,教室里只有老师一个人在那坐着,走进一看,原来老师正在剪年兽的胡须。“材料都带齐了吗?”老师问道,“带齐了。”我高兴的边回答边走向座位,老师也跟着走了过来,“先来的有奖励,这个胡须送给你了。”老师笑着把刚剪好的胡须递给我,我开心极了。渐渐地班里人全都到齐了,老师就带着我们一起做年兽了。
老师先给我们了一个年兽头,让我们用铅笔在白色的卡纸上把年兽头形画下来,我画的不太顺利,不是画斜了就是画窄了,勉强把头形画好以后,我用记号笔把头形重新描了一遍,描完后便在头形的里面设计图案,我在里面画了一个小帽子,在帽子的旁边画了一个爱心,旁边画了两个五角星,我接着画年兽的眼睛,而我怎么画也画不圆,最后只好比着双面胶里面的圈画了出来,开始画它的牙齿,我把它的牙齿画的特别的尖,因为它经常吃人,我又给它加上了一个大大的鼻子,我把线又重新描了一遍,这回,图案终于画好了。
接下来就是涂色了,我把年兽的脸涂成了红色,因为它在吃动物或人的时候,鲜血会溅到它的脸上,而它又不洗脸,脸自然就成了红色。我又在它的牙齿上涂了彩色,因为我想它住在天上,它肯定经常吃天上的彩虹,而且它又不刷牙,时间长了,牙齿自然就成了彩色的了。
接下来就要粘胡须了,我把老师奖励给我的胡须粘在年兽的脸上,双拿了一条卡纸用双面胶把它粘到了箱子和年兽头之间,最后,老师帮忙把嘴巴刻了上去,这样,我的年兽面具就完成了。
虽然做年兽头很辛苦,但我还是坚持到底把它给做好了。我相信:不论做什么事情,只要坚持就能成功!
有趣的活动课作文
四年级时,章老师给我们上了一堂有趣的新课。那天,她笑咪咪地走进教室,布置了一个任务:想一个办法,让鸡蛋从二三楼掉落下来但不能碎。
经过冥思苦想后,第二天,同学们都带来了五花八门的道具保护层。活动课开始了,老师把我们带到了综合楼2层。同学们都跃跃欲试。王宏翔他的处女作是一个大塑料袋,里面装满了海绵,时而装有一个鸡蛋。他把他的“杰作”往空中一抛,他的“作品”流星式地划过一条弧线,以优美的姿势降落到地面,王宏翔忙下去查看,啊,很遗憾,他的鸡蛋比海绵先与地面亲密接触,蛋很悲惨地被毁容了。
还有一个同学的蛋被一层层的吸管给包裹着,边上还贴着泡沫板,只见他一扔,蛋从天而降,想不到吸管有如此力量,蛋还完好无损。
我把蛋装在一个“可比克”的罐子里,上下都有橘子装甲,边上塞着厚厚的餐巾纸,罐子的底部有八支一次性筷子当支柱架,保护橘子安全着陆,顶上又装上了降落伞,还是折叠是的呢!鸡蛋被武装到了牙齿了吧!
我把罐子抛到了空中,鸡蛋掉落了下来,可降落伞迟迟没有打开(不过也没事,我的装甲去掉两层也没问题)。降落伞终于打开了,我的装甲安全着陆,状态很好。打开装甲一看,鸡蛋毫发未伤,健康得很!
那节课上得真精彩,现在想起来,记忆犹新啊!
有趣的语文活动课作文
江平报出了他的答案。咦?怎么和我的不一样?唉!不用说!肯定是我的答案错了!但结果却……“不对!江平你坐下吧。还有谁会?”我觉察出老师语气中的失望。哎呀!我就举手吧!顾文斌都举手了!按照惯例,老师一定先是点他,然后……然后……,应该点殷淑妍和何成程,接下来吧应该……我的目光在越来越多举手的人中搜寻着,反正点到我的概略非常非常小。但是,偶尔也会出现意外,比如现在!“杨脂玉!你怎么没有举手?”老师盯着我,目光瑞利得如同一把利剑。
我的心猛地一沉,这样看来……如果我举手,老师肯定点我;如果不举手,老师又一定会说我连这么“简单”的题目都不会!我现在真是进退两难。
这时,优美动听的下课铃响了起来,我停住了,像一尊雕塑一样一动不动,救世主来了!!滴答,滴答……时间一分一秒地过去了,但……老师并没有下课的意向!亲爱的老师啊!你不能占用下课时间!我在心里默默抗议着。
我叹了口气,有些后悔之前没有举手,要是刚刚就举手,也不会发生这种情况了!唉!认命吧!我举起了手,深呼吸两次,闭上眼睛又睁开,然后回想了一下我的答案。
果不其然,老师点了我的名字。我一下子站起来,把椅子放平,又拨了拨头发,想尽可能的拖延一点时间给我再思考一下答案。能拖的都尽可能拖完了。我深吸一口气,豁出去了!在将自己的答案断断续续、迟疑地说出来后,我顿时感觉整个人都轻松了不少。
我满怀期待地看着老师,咬着唇,在心里面给自己加油。
老师皱着眉,反复念着我报出的答案。
我不禁屏住了呼吸,心中暗道:不好!我的答案十有八九是错的了!现在只求对一半也行!“嗯!这个答案倒也是可以!”老师微微点了点头,眉头舒展了开来。
不幸中的万幸啊,我如释重负地坐了下来。
真不知道下次会怎样啊!
有趣的活动课作文
快到春节了,几乎家家户户都会包饺子,而今天,我们奇趣作文班也举行了一次包饺子活动。
上课了,当老师拿着包饺子的材料走进课室时,同学们立刻兴奋起来,教室里炸开了锅。我心想:幸好我以前包过饺子,懂得一些技巧,不然准会被笑话!
包饺子活动开始了,同学们纷纷捋起袖子,像准备战斗似的。我也不例外,我先把饺子皮轻轻地拿起,平铺在手掌上。接着,我用筷子夹起一点馅,放在饺子皮的中间,再用手指点了一下水,均匀地涂在皮边上。然后,我将饺子皮小心翼翼地对折起来,生怕这薄薄的饺子皮会破掉,让人笑话。最后,我用一只手托住这只“半成品”饺子,用另一只手的拇指和食指慢慢地把皮边捏了几下,粘紧后,我又拿着这只饺子轻轻地压了几下,直到饺子稳稳地“站”在桌面上时,这只饺子就算大功告成了。接着,我又用同样的方法做过了第二只,第三只,第四只……而其他的同学也在认真地“作战”着。
当我做好了所有的饺子时,我看了看其他同学的“杰作”,我觉得李容华包的饺子最漂亮,做的饺子个个都有模有样,他的手可真巧。最搞笑的就是王青松包的饺子了,他包的饺子不是漏了馅,就是封不紧口。
最后,老师将我们包的饺子煮了,分给大家吃,大家都吃得津津有味。
这次活动不仅有趣,而且使我和同学们之间的关系更紧密了。
有趣的活动课作文
今天上午上课的时候,老师笑眯眯地说:“我不小心把两本书夹在一起了,哪位同学能帮我把他们分开?”
我心想,不就是两本书吗,老师居然会分不开!我们都不信。老师请了一个同学上去。小刚得意洋洋地上去,两本书拿在手里,轻轻一拉,奇怪,两本书竟然一点都没有分开。他严实地抓住两本书,紧咬牙齿,还是都没有拉开。
老师又请两个同学一起拉,他们拉了半天,汗都快出来了。只是两本书原来什么样子,现在还是什么样子。
我想,这两本书难道是被粘起来了?老师得意地说:“看来还是要看我的啊!”只见老师把书抖了抖,轻轻一拉,两本书就分开了。同学们都惊叹不已。老师告诉我们,一张纸,摩擦力是很小的,但是,一本书里所有的纸一起,摩擦力就会很大了。
这节课太有趣了。
老师点评:从质疑道解释,文章条理清晰,从得意洋洋到咬牙切齿,文章的语言也很幽默啊!
有趣的活动课作文
今天上午上课的时候,老师笑眯眯地说:“我不小心把两本书夹在一起了,哪位同学能帮我把他们分开?”
我心想,不就是两本书吗,老师居然会分不开!我们都不信。老师请了一个同学上去。小刚得意洋洋地上去,两本书拿在手里,轻轻一拉,奇怪,两本书竟然一点都没有分开。他严实地抓住两本书,紧咬牙齿,还是都没有拉开。
老师又请两个同学一起拉,他们拉了半天,汗都快出来了。只是两本书原来什么样子,现在还是什么样子。
我想,这两本书难道是被粘起来了?老师得意地说:“看来还是要看我的啊!”只见老师把书抖了抖,轻轻一拉,两本书就分开了。同学们都惊叹不已。老师告诉我们,一张纸,摩擦力是很小的,但是,一本书里所有的纸一起,摩擦力就会很大了。
这节课太有趣了。
老师点评:从质疑道解释,文章条理清晰,从得意洋洋到咬牙切齿,文章的语言也很幽默啊!
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有趣的语文活动课作文
“啪”的一声,齐同学使劲地拍着大腿,嘴里喊着:“诶,没抢到!”突然,他的旁边又有人举起了手!两只,三只这是在哪呢?原来是优加加的人生拍卖会上。
拍卖会是这样开始的,荷老师介绍规则:
1、每人手中100万元虚拟货币。
2、每样拍品的底价都是10万元。
“拍卖会,开始!”随着荷老师的话音落下,同学们都打起了精神,准备随时喊价。“第一件物品是,名牌大学的博士学历。”大家一下怔住了,场面居然很尴尬,大家都静静地坐在座位上,没有人喊价。突然,“十万元!”大家循声望去,原来是张同学,“博士”毫无悬念地落入张同学手中。第二件“巨富”,一看就是我喜欢的,没有等任何开口,我首先10万元起价,好像大家对“巨富”没有多大兴趣,“巨富”也毫无悬念地落入我的手中,我满心的欢喜。
老师继续拍卖着第三件,第四件,第五件,第八件,“精湛的技艺”,大家瞬间来了精神,身体往前倾,举起手喊着:“我要这个,我要这个!”一阵阵声音如同海浪在班内翻滚着,直到老师喊道:“精湛的技艺,起拍价10万元!”“20万元”,“30万元”,“40万元”,如同一支支离弦的箭,向教室的空中不断地分散地发出去,直到“100万元!”乔同学这一声发出,大家立马安静下来,只留下乔同学径直竖起的手在空中傲然挺立着,同学们个个瞪着眼睛看着他,有钦佩,有羡慕,还有的小声地嘀咕着:“诶呀,我没有拍到,可是,那么多钱,不拍也是好事,没准还有更好的拍品呢!”俨然一副自我安慰的样子。当然,“技艺”就被乔同学稳稳拿下。
又经历了几轮竞拍后,荷老师说:“拍卖到此结束!”大家有的说:“哎呀,我什么都没有拍到,拍品也太少了!”脸上露出后悔的神情;有的说:“怎么这么快就结束了!”还有的说:“我拍的都是我喜欢的!”我看看自己的收获,巨富,写字机,真诚!心想这都是我想要的,心里特别满足。
想想,为什么好多同学都能拍到自己想要的东西呢?无非就是看到想要的,抓住机会就拍,绝不让机会擦身而过。
有趣的活动课作文
上个星期天的下午,我们参加了金笔作文“我来当大厨,挑战披萨王”的活动。
这一天,我们来到比格披萨店。老师让我们上二楼找一个位置坐好。我来到二楼,找到了位置坐下,我像一个好奇宝宝一样左看看右看看,在我座位后面的墙上挂着一幅大披萨的画,非常漂亮。
我坐在板凳上迫不及待地说:“老师,今天不是来做披萨的吗?怎么还不开始呀?”这时,一位阿姨和一位帅气的哥哥走过来说:“今天由我么两个帮助你们做披萨。现在我来介绍一下,我姓刘,你们叫我刘阿姨就行。我旁边这位帅气的大哥哥,他姓孟,可以叫他孟哥哥。孟哥哥平时有点内向,大家不要欺负他。”说完我们就哈哈大笑起来。刘阿姨说:“别笑了,我给大家每人发一个面豆,接下来开始做披萨了。”
开始做披萨了,刘阿姨给我们发面豆,边发面豆边说:“谁知道披萨是谁发明的?”同学们像拨浪鼓似的,摇摇头。老师说:“是马可波罗发明的。”我看着桌子上的面豆说:“这不是馒头吗?”老师说:“这只是一个面团,我们叫它面豆。”孟哥哥让我们伸出两只手,把手指弯曲并拢,用手把面团压薄。再伸出双手的食指,左手搭在右手指从中间开始压,压边上留一厘米就可以了。下一步,是把面饼撑开,我看着孟哥哥做着熟练,然后自己尝试着去做。真是看起来容易,做起来难呢?怎么也做不好,于是请求大师帮忙做,做完这一步,刘阿姨给我们发了一个圆形的盘子把饼放在上面。下一步是打孔,大师拿了一个齿轮的器具,在饼上由里到外推动,饼上出现了一个个小洞。最后一步是添配料。刘阿姨把料放在桌子上,有番茄酱、沙拉酱、芝士、奶酪、菠萝、洋葱、肉、红辣椒。我先用勺子把番茄酱涂抹在饼上,撒上芝士,再撒上洋葱和肉,最后再边上放一圈菠萝,披萨就大功告成了。看着做好的披萨,口水都快流出来了。老师让我在纸上写上名字,放圆盘上和披萨一块,拿出去烤了。五分钟后,披萨烤熟了,我端着自己做的披萨闻了闻,好香!我迫不及待地咬了一口,啊,真好吃!心想:自己做的披萨就是好吃。
今天的这节活动课,玩得舒心,吃得开心。
一堂有趣的活动课
星期天上午,李老师给我们上了一节有趣的活动课——气球比赛。
其余的动作一概不能用。然后气球在谁的领地上落下就算输了。分预赛和决赛两场。
激烈的比赛开始了,老师边吹口哨边把气球抛向空中,我踮起脚尖,倾斜着身子,仰起头伸长脖子,目不转睛地,盯着那个黄色的气球,鼓起腮帮子撅起小嘴使劲地吹,那个气球飘飘悠悠地飘到了他们那边,对方也不甘示弱。有一个男孩目不转睛地盯着气球,歪着头,双腿向上一蹦用头一顶,气球被他顶到了我们的领地上“安息了”。他们赢了。个个兴高采烈的,而我们则垂头丧气的走下场来。
这堂活动课可真有趣啊!还让我明白:只有团结合作才会成功!
有趣的活动课
俗话说得好团结力量大,一开始我不懂这句话,可上完了一节活动课,我才理解了这句话的真正意思。
叮铃铃叮铃铃清脆的铃声响起来了,我们的老师满面春风的走进教室,把一副扑克牌放在桌子上:同学们,今天我们来玩一个游戏,用扑克牌做塔,每三人一组,一分钟内看哪组做的高,胜者有50积分。同学们听完欢呼起来,声音要把天花板给咆哮倒了。同学们摩拳擦掌、跃跃欲试。
我、小朱、小陈成为了一组,我们迈开信心满满的步子,走上讲台开始垒塔,由于分工没有明确,我们三个都是一股脑的往上拥,把牌对折垒塔,一层做好了,我想直接往上搭,求高度,可他俩求的是结实。结果一不小心我的手一个横扫,推掀了高塔。没办法只能重头再来,刚搭了没多久,小朱和小陈为了抢扑克牌,把手搭在了高塔上,小小的塔承受不住,直接眼皮一翻,倒在桌上装死去了。我的眉头开始皱起,像两条打架的毛毛虫。
经过了一番倒腾,我们的高塔完工了,只有16厘米。
我们几个失望地坐在椅子上,看看其他组表演。有的组里的组员很着急,马马虎虎就往上垒,地基没有打稳,一秒回到解放前;还有的组求坚固,一直在打地基,结果时间一到,回头一看,自己垒得塔一点儿也不高,最终胜利的目光没有倾注在我们身上。
虽然这次活动我们以失败结尾,但我悟到了团结就是力量这个道理,在生活中也一样,比如学校里的足球比赛,我单打独斗,从不和队友配合,让对方找到了机会。
活动课的垒高塔游戏,多的不仅仅是乐趣,道理上也不算少呢。
有趣的活动课
“五、四、三、二、一!”“加油!加油!”“我们赢了!”……教室里传来此起彼伏的呐喊声、欢呼声。你来猜猜,我们在课堂上干什么?运动会吗?不对,不对!告诉你吧,我们呀,在“六宫格”里面玩游戏呢!
今天的活动课上,老师带领我们做游戏。一听到要玩游戏,同学们的眼睛全都亮了起来,各个摩拳擦掌,跃跃欲试。
游戏开始,陈老师第一次点了坐在我前面的彭琦琦进行表演。只见她指了指“六宫格”中的第一个格子。陈老师一点开,里面竟然是“pose五连拍”。我们笑得前仰后合,彭琦琦却露出了羞涩的笑容。她的第一个动作是老掉牙的“剪刀手”,第二个动作是握拳……也许是太紧张,做到最后,有两个一模一样的动作她都浑然不知。同学们哄堂大笑,我笑得差点都要在地上打滚了。
老师激动地问:“有没有人敢上台挑战她?”我自告奋勇地走上台去。我的第一个动作是十指张开放在脸边学小猫,第二个动作是双拳紧握放在下巴上装可爱……当我走下台时,我听到有同学夸我超级可爱,心里像吃了蜜一样甜。
第二个游戏是手指夹粉笔跳骑马舞。那两个上台表演的男生走上前去,一个机械的高抬腿踏着,另一个则似跳非跳,动作特别滑稽,教室里更加沸腾了。最后老师说还没有我们女生跳得好,竟要女生上去跳。我听了,迫不及待举起手来。淡定上台后,音乐响起,我左手放在前面像拉缰绳,右手举起来做着挥舞马鞭的动作,双脚跳跃像在骑马。就这样,我按着记忆中的“骑马舞”跳了一小段,底下掌声雷动,陈老师直夸我跳得好,还奖励了我五十分呢!
快乐的时间总是短暂的,这堂课却令我快乐和满足,真希望下次还能再上这么有趣的活动课!
有趣的活动课作文
这节课,徐老师举办了一场游园会。
我们首先进行了投球活动。我手拿一个球,往飞盘上投球。
起初热身的时候,我一分都投不到,渐渐地有些心灰意冷。比赛开始了,我感觉那球十分“调皮”,一碰到靶子就掉下来。连投了两次都是零分,我失落极了。一旁的好朋友魏欣怡鼓励我说:“没关系,注意角度,你能行!加油!”我暗暗地下了决心,细心地琢磨其中的技巧:一定让球上的粘性部位对准靶子。接着第二次,我居然投了80分,成了这一轮游戏的第二名。
第二个游戏是画鼻子。虽然在学校里玩过,但还是抵挡不住它对我的诱惑。老师先在黑板上画了一个脸,但没有画鼻子。我们首先制定了游戏规则:把鼻子画准得1分,画在鼻子周边的圈内得0。5分,圈外得0分。我蒙上了眼,转了三圈后,已经分不清东南西北了。终于,我来到了黑板前,慢慢地摸索着位置。按照我事先目测“量”好的位置,我自信地画上了鼻子,摘下了眼罩一看。“不错嘛!我把鼻子画在了圈内了,可以得分,太棒了!”我们不约而同地笑了。任同学转了三圈后,也分不清东南西北了,对我说:“黑板边框在哪儿?在哪儿?”我把她的手放在了黑板边上,她随手画下了鼻子。当她摘下眼罩时,看到自己画的鼻子后,哈哈笑了起来,原来她把鼻子画在了头发上!
“哈哈……”这次游园会在欢声笑语中结束了。
有趣的活动课作文
“哈哈哈……”金笔作文教室里传来一阵阵笑声,这是我们在玩“画鼻子”的游戏呢!
老师让我在黑板上画了一个漂亮小女孩,她圆圆的眼睛,长长的睫毛,戴着一顶时尚的草帽,麻花辫垂在肩上,可惜就是没有鼻子。老师说:“快快!谁来给小女孩添个鼻子?”
张家瑞把手举得最高,老师就把他叫了上来。他走上讲台拿起粉笔就要画,老师拦住他说:慢!这样画也太容易了啊!把眼睛蒙上,左转三圈,右转三圈再画!”一切准备就绪了,他开始慢悠悠地走向了墙,之后他摸到了黑板的边,才一步一步往左边挪,犹豫片刻提起胆子,终于画上去了,可是却画到了辫子上。“哈,哈……”大家一阵大笑。“下一个,谁要来?”“我,我,我!”同学们争先恐后地喊。我把手举得高高的。“好,刘梦洁是你把小女孩鼻子画丢的,你来给她画上鼻子吧。”老师说道。
我大步流星信心满满地走上讲台。老师给我蒙住了眼,叫我左右各转三圈。我只觉得眼前黑乎乎的,头晕乎乎的根本分不清东南西北了。“开始画!”老师大声喊道。我把双手抬得直直的,左摸摸,右摸摸,摸到了衣服,“呀!是老师。”我伸长手臂再往前走,我心想:可能是太往后站了。我一直向前,可摸到的还是衣服,“呀!又是老师。”我换了一个方向走……我努力寻找黑板。“往左”!“往右”!“往前”!“画”!“别画”!同学们七嘴八舌地说着,我不能相信他们,要相信自己,我好不容易摸见了黑板,下定决心,画!刚画完,我就迫不及待地把纱巾拿下,一看,呀!怎么画到了木板上,应该是黑板呀?原来我早就迷失了方向,这块木板离黑板有三米远啊!同学们大笑起来,有的笑得前仰后合,有的笑得直流眼泪,有的背也直不起来,有的直喷口水……教室里一下像个炸开的油锅!我也已笑得肚子疼。
最后小女孩的鼻子是细心的张紫涵画上去的,我们给她点赞!同时也明白了做事时得多动脑子才行。
有趣的活动课作文
“哈哈哈”教室里传来一阵笑声,你猜怎么了?是我们在金笔作文教室玩“画鼻子”游戏呢!
看!刘梦洁在黑板上画出了一个漂亮的小姑,小姑娘梳着麻花辫,眼睫毛长长的,草帽也非常时尚,嘴巴笑着,可惜就缺个鼻子。
在游戏前,老师说:上来的同学要蒙眼,再转圈,画鼻子成功者可得到积分币。
游戏就在这欢声笑语中结束了,真有趣!
有趣的活动课作文
今天,我们上了一节有趣的活动课,玩的游戏名字叫:天黑请闭眼。
这个游戏的规则是这样的:首先老师把写好的纸条让我们来抽,分配好角色后,老师做主持人,来做游戏。
游戏开始了,我抽了一张,打开一看,我抽的竟然是狼人,我兴奋了起来。虽然我表面很淡定,但是我心里却波涛汹涌。我看到其他同学的表情各式各样,可真是难以猜透啊!第一局开始了,我闭上了眼,等老师说:“狼人请睁眼。”我睁开眼,急切地寻找另一个狼人。找到了,他是苗洛宁,老师说:“狼人请杀人!”我把手指向了谷瀚东,苗洛宁点点头。然后,老师说:“狼人请闭眼,预言家请睁眼。”我在心里祈祷,千万别验我。过了一会,老师说:“天亮了,请睁眼。谷瀚东出局了!”我们不由得哈哈大笑起来。不过预言家验到了我,我的身份被暴露了,我就被投票出局了,我很伤心。游戏继续,预言家又验出了苗洛宁,结果他也被投票出局了,所以我们狼人输了。
第二局开始了,我看了一眼我抽的纸条,我大吃一惊,因为我还是狼人。我看了看别的同学,有的很吃惊,有的很伤心,还有的人非常淡定,我不由自主的笑了。经过一番较量,这次我们狼人胜利了。
在不知不觉中,我们一直玩到了下课,真想继续玩下去!