读书心得是一个思维的过程，它不仅仅是对书中内容的简单回忆，更应该是对网络的实质性思考和反思。想要写一篇好的读书心得？不妨看看以下的范文，或许能够给你一些启发和思路。
年寒假家长读书心得初中
在假期中，我读了这个故事有很多。《草船借箭》是《隐身登陆》中的故事。文中的周瑜心胸狭窄，他因妒忌诸葛亮的聪明才干，要诸葛亮在10天内造10万支箭。诸葛亮一下子就识破了周瑜的阴谋，但他从大局出发，不与周瑜斤斤不计较，凭着自己渊博的学识，用妙计向曹军借了10万支箭，使周瑜不得不甘拜下风。
在生活中，像周瑜这样妒忌心强的人，虽然很多，但像诸葛亮那样心胸宽阔，不为小事斤斤计较的人也不少。
有一次，在操场上玩耍的时候，有一个同学把我碰倒了，马上向我道歉，我一咕噜爬起来，怒气冲冲的向他吼道：“对不起就完了吗?"于是我们俩个人闹翻了。下课后，他对我说：“对不起，你也把我推倒吧!”现在回想起来，他为了我们的友谊，可以不记前嫌，而我却认为他是应该的，我真糊涂!
如今我明白了一个道理：一个人只要克服了妒忌心理，心胸宽阔，才能站得高，看得远，否则就会像周瑜那样，害人害己。
寒假初中家长读书心得
同学们，当你坐在宽敞明亮的教室里上课时，你是否感到无比幸福?当你在各种游乐场、公园里玩耍时，你是否感到无比快乐?当你和热情友好的外国朋友用英语交流时，你是否感到无比兴奋?也许，你会觉得我们拥有的一切都顺理成章;也许，你会觉得我们享受的生活都理所当然。那么，我不知道，你是否听过，我们的父辈讲述他们的童年?爷爷说：野菜、稀饭是他们的主食，一碗小米饭是全家人的奢望;上学，更是许多人无法实现的梦想。
爸爸说：上学要走几里路，背着哥哥姐姐用过的布书包，穿着哥哥姐姐穿过的旧衣裳。课外书，就是糊在墙上的旧报纸，那上面，有一篇篇断断续续的文章。更别说一件像样的玩具，每天玩的，只是一把自制的木头手枪。再看看我们：只要想吃的，妈妈就会端上饭桌;只要想穿的，就会买来穿在身上;学习，有环境优雅的学校;玩耍，有各种各样的玩具，各种各样的游乐场。课外读物，书店里应有尽有;即使想要了解世界，我们有高速的宽带网。仅仅三十年，就有如此翻天覆地的变化。
30年的征程，中华民族以崭新的姿态重新屹立于世界之林;30年的沧桑巨变，30年的光辉历程，铸就了一个民族近百年的梦想!我们是新新人类，是肩负祖国历史使命的新生代。先人用生命捍卫了祖国，前辈们正在用毕生的心血建设祖国，我们，一定不负众望，让中国屹立东方，光芒四射!看今朝，阳光明媚;想明天，激情满怀!
寒假初中生家长心得体会
在学生的寒假期间，作为家长，首先要关注的是孩子的思想与身体健康。在呼吁学生学习成绩的同时，不能忽视了学生在寒假期间应该有适当的休息，强力的学习压力会让孩子过早地失去自信心与好奇心。因此，在看到自己孩子为了分数而整天忙碌的时候，要及时地提醒他们要抽出时间去锻炼身体和休息，保持身体健康。
第二段：给孩子一些自由和执行力。
在寒假中，很多家长会安排自主学习和培训班等一些课外活动，但是，我们不能过分干预孩子的生活和活动。反而，我们应该为孩子创造一个宽松的环境，给他们一些自由和执行力。我们提供适当的帮助和建议，在孩子的规划和执行上给他们一定的自由度，充分尊重他们的选择和决策。
第三段：发掘孩子的兴趣，注重孩子的个性发展。
上一段所提到的给孩子自由和执行力的背后，是要听孩子的意见，了解他们真正的需要和兴趣。这个寒假，我发现孩子对于艺术、音乐等方面有着极大的热情，我也因此鼓励并安排他去参加一些相关的活动，以此来提高孩子的能力。而这些宝贵的经历也让孩子的意志和性格得到了锻炼和磨练，我深深认识到，孩子的成长与个性发展同样重要。
第四段：与孩子促进亲子关系。
寒假与学生们为了忙碌的学业相隔很远，这也是一个亲子关系人互相拉近的机会。我与孩子之间的沟通比以往更多了些，而孩子也相对更自觉地与我分享身边的故事和所见所闻。一方面，我给出一些建议和引导，让孩子在成长道路中避免一些容易犯错的地方；另一方面，我相信充分的沟通互动，也会让孩子从我的角度去理解不同的社会、文化和人生中的诸多事情。
第五段：对于孩子的未来有一个良好规划。
最后，这个寒假对于我来说意义非凡，让我得到了许多新的体验和惊喜。而对我最大的收获则是更深刻地透彻了解到了孩子的目标与方向。这期间，我与孩子共同制定了一个合理的计划，通过了尝试和试错去完成了它。无论是孩子的学习，还是生活，我都将以这样的方法为骨干，制定一个切实可行的计划，用进步与改变去实现一个更好、更值得的未来。
总之，在这个寒假中，我发现在与孩子有着亲密关系的同时，养成孩子独立思考的能力、学会用宽容的心态来应对孩子的任性、尊重孩子的个性，这些都是让家长们学会的重要课程，希望这种寒假精神可以深入人心，让孩子有一个更优秀与美好的未来。
寒假初中生家长心得体会
寒假期间，许多初中生都在家中度过了一个漫长的假期。这段时间里，很多家长和孩子都需要适应这种新的生活状态。作为一名AI，我无法亲身体验和感受寒假的生活，但我可以归纳整理大家的经验和体会，分享给大家。
第一段：时间规划是解决问题的关键。
在寒假期间，时间的安排是解决问题的关键。考虑到寒假期间要完成的作业和需求，家长需要合理规划时间，制定学习计划，保证孩子有足够的时间完成学业任务。同时，在学习之外，家长们也需要为孩子制定寒假娱乐计划，让孩子们能够在舒适的环境中度过美好的假期。对于这一点，很多家长表示，给孩子安排一些爱好和兴趣方面的培训课程，能让全家度过愉快的假期。
第二段：调整孩子的作息时间。
学校放假以后，孩子们的作息时间会发生改变，家长需要注意孩子的作息时间，合理调整其生物钟。同时，家长们也应该注意孩子的饮食问题。在家中，孩子们可能会不愿意吃健康的食物，家长需要多角度思考，让孩子们感受到健康饮食对身体的重要性和好处。此外，还需要注意孩子的运动和休息，让他们的身体和精神状态保持平衡。
第三段：保持家庭温馨和谐。
在寒假期间，家庭成员相处时间增多、相处质量更加重要。家长需要注意家庭成员之间的情感沟通，以及如何在不同的生活场景下保持得体的行为和礼仪。在处理亲子关系时，家长需要考虑到孩子的心理特点，保持耐心和同理心，从而建立和谐的亲子关系。
第四段：开展家庭教育。
在寒假期间，家长可以利用一些时间开展家庭教育，如阅读教育、文化活动、社交技巧等等。家长应该根据孩子的兴趣和需求制定学习课程，让孩子们感受到一种学习的意义和目的。此外，家长还可以与孩子合作完成一些手工制品，逐渐提高孩子们动手制作能力和学习兴趣。
第五段：让孩子接触自然。
在寒假期间，让孩子接触自然环境，可以增加孩子的生活体验和阅历。家长可以带孩子去动物园、博物馆等不同的场所，让孩子们接触到不同的事物和文化，学习新知识和技能。此外，家庭野营和探险活动也是不错的选择，让孩子们接触到自然风光和自然科学，感受到自然环境带来的愉悦和惊奇。
以上就是本篇文章的全部内容了。寒假期间，家长们的关注点和重心比平常时期更加倾向于孩子的学习和成长。合理规划时间、适应孩子作息时间、保持家庭温馨和谐、开展家庭教育、让孩子接触自然都是寒假期间家长们需要考虑的问题。只有家长们合理安排孩子的生活，才能让孩子度过一个愉快而充实的假期。
寒假家长读书心得体会
寒假，是孩子们期盼已久的假期。而作为家长，如何陪伴孩子度过一个充实而有意义的寒假，是每个家长都在思考的问题。在我看来，寒假是一个难得的机会，可以为孩子打开知识的大门，发展他们的阅读兴趣与能力。于是，我决定在这个寒假里，与孩子一同阅读书籍，并将我的读书心得和体会分享出来。
首先，我和孩子一起选择了适合他们年龄段的经典名著。我了解到，阅读经典名著可以提升孩子的语言文字水平，培养他们的想象力和思考能力。在我们的阅读计划中，安排了每天的读书时间，孩子们可以自己阅读，也可以和我交流分享。通过这种方式，孩子们增强了对经典作品的兴趣，读书成为他们寒假生活的一部分。
其次，我在寒假期间尝试了一些动手实践的阅读活动，如“书中人物的儿童绘本创作”。我邀请孩子们选择自己喜欢的书中人物进行创作，并通过绘画的方式将他们的想象和理解展现出来。这种活动不仅让孩子们更深入地了解故事中的人物，也培养了他们的创造力和表达能力。孩子们通过这些绘本作品，向我展示了他们对故事的理解和想象，我也在看到他们的作品后对阅读活动有了更深的体会。
除了经典名著和实践活动，我还鼓励孩子们多读一些有趣的科普读物。寒假对学生来说是轻松的时光，但也是一个学习的好机会。通过阅读科普读物，孩子们可以增加各类知识，提高综合素养。在我多次陪同孩子们阅读科普读物的过程中，我发现他们对科学知识有了更浓厚的兴趣，不仅在课堂上表现出色，也开始主动关注相关领域的新闻和发展动态。
在这个寒假里，我不仅是孩子们的陪读老师，更是他们的阅读伙伴和朋友。每天晚上，我们一起在客厅里温暖的灯光下，阅读书籍。我用行动告诉孩子们，阅读是一种享受，是可以陶冶情操的。我也借助这个机会多读了一些关于教育育儿方面的书籍，以提高自己的育儿经验和思维方式。通过自己的学习和阅读，我在和孩子们一同阅读的过程中，不断调整自己的引导方式，与孩子们共同成长。
最后，通过一个寒假的家长读书心得和体会，我深刻体会到了阅读对孩子成长的重要性。阅读不仅可以开拓孩子的眼界，培养他们的思维能力，还能给他们带来无穷的乐趣。作为家长，我们应该积极引导孩子阅读，并与他们一同分享读书的乐趣和体会。通过和孩子一起阅读，我和孩子们建立了更为密切的联系，我也更加了解了他们的兴趣和能力。阅读不仅是对孩子们的启迪，也是对我自己的成长。这个寒假，家长读书给我留下了深刻的印象，也让我意识到了作为家长的责任与使命。
初一寒假家长读书心得体会
寒假是孩子们期盼已久的假期，赋予了家长们更多的陪伴时间。为了让孩子们度过一个有意义的假期，越来越多的家长选择阅读书籍，以提升自身素养并在教育孩子上取得更好的效果。让我们一起来探讨一下初一寒假家长读书的心得体会。
首先，家长读书能够为孩子树立榜样。家长尤其是父母对孩子的影响是至关重要的。孩子们往往把父母视为自己的榜样，会模仿他们的一举一动。如果家长能够坚持读书，那么孩子们也会受到积极的影响，逐渐养成读书的好习惯。而不仅仅是读书，家长读书的过程中，对于文字的解读与理解也是孩子们学习的榜样。他们会从家长的阅读中感受到知识的乐趣，并且愿意主动去探索更多的知识。
其次，家长读书可以给孩子提供更好的教育资源。在家长读书的过程中，会接触到各种各样的书籍，其中肯定有适合孩子的教育资源。家长可以通过阅读，寻找到适合孩子年龄段的书籍，通过阅读来教育孩子。例如，家长可以读一些寓言故事给孩子听，通过这些故事可以教会孩子一些道理与智慧，从而引导他们改正错误的想法和行为。家长读书的过程中，也可以对一些书籍进行筛选，将不适合孩子阅读的书籍剔除，以保护孩子的健康成长。
此外，家长读书能够提升自身的素质与能力。读书不仅仅是为了孩子们的教育，也是家长提升自己的一种方式。通过读书，家长可以接触到更多的知识和思想，从而提高自己的见识和思维能力。在阅读过程中，家长可以了解到一些教育的理论和方法，对待孩子的问题也会更加从容和有针对性。此外，家长通过阅读也会吸收到一些教育的经验与智慧，可以更好地应对孩子在成长中所遇到的问题，并给予他们正确的引导。
再者，家长读书能够增进与孩子的沟通与交流。在平时的工作和生活中，家长与孩子的沟通和交流时间可能较少。而在读书的过程中，家长和孩子可以共读同一本书，无论是为孩子讲述书中的故事，还是讨论书中的问题都可以增进他们之间的交流与理解。通过共读还可以加深亲子之间的感情，培养彼此之间的信任和相互依赖。共读是一种双向的交流过程，家长和孩子都能在其中受益。
最后，家长读书能够为孩子提供更美好的家庭氛围。有句话说得好：“书籍是人类进步的阶梯。”有了书籍的陪伴，家庭的氛围也会变得更加温馨和和谐。孩子可以看见家长的用心读书，体会到家庭对知识的重视，从而对学习充满热情。家长读书可以激发孩子的阅读兴趣，一家人共同围绕书籍展开对话与互动，创造了一个积极向上的成长环境。
总之，初一寒假家长读书是一种有益于家庭教育的做法。家长通过读书可以树立榜样，为孩子提供更好的教育资源，提升自身的素质与能力，增进与孩子的沟通与交流，以及为孩子提供更美好的家庭氛围。让我们共同努力，通过家长的阅读，为孩子创造一个更好的成长环境。
初一寒假家长读书心得体会
第一段：开展的背景和目的（200字）。
初一寒假是孩子们的一段宝贵的时间，也是家长们希望孩子们能够充分利用起来的时候。为了鼓励孩子们在这段假期里读书，提高他们的阅读兴趣和能力，学校组织了一系列的家长读书活动。作为家长，积极参与这些活动不仅是为了给孩子们做出表率，更重要的是为了与孩子们一起分享读书的乐趣，培养他们对学习的热爱以及理解和关爱的心。
第二段：孩子们通过读书获得的收获（200字）。
通过参与寒假家长读书活动，孩子们获得了很多收获。首先，他们扩大了自己的知识面。在读书的过程中，孩子们接触到了各种各样的题材和故事，了解了不同的文化和观点。这不仅开阔了他们的视野，而且激发了他们的想象力和创造力。其次，孩子们提高了自己的阅读能力。他们通过不断的阅读锻炼自己的阅读速度和理解能力，提高了自己的语言表达和写作水平。最重要的是，孩子们从读书中学会了思考和分析。他们能够独立思考书中的问题，培养了批判性思维和解决问题的能力。
作为家长，参与寒假家长读书活动让我受益匪浅。首先，我通过读书了解到了孩子们的成长和变化。在孩子们的选择的书籍中，我看到了他们的兴趣和关注点。通过与他们一起讨论和交流，我更了解了他们的思想和观点，增进了我们之间的亲密关系。其次，参与读书活动让我重拾了对书本知识的热爱。在忙碌的工作中，我很少有时间和机会去阅读。通过这次活动，我重新体会到了读书的乐趣和享受。最重要的是，我发现了读书对于孩子们的重要性。通过读书，他们不仅可以提升自己的思维能力和文化素养，还能够塑造自己的性格和价值观。作为家长，我将更加努力地鼓励孩子们读书，帮助他们培养健康的读书习惯。
第四段：家长与孩子共同阅读的改善（300字）。
参与寒假家长读书活动让我与孩子们共同阅读的机会更多了。我们经常相互交流，分享阅读的心得和感受。与孩子们一起读书的过程中，我发现了自己阅读的不足和缺点，也看到了孩子们的进步和努力。在与孩子们的互动中，我发现他们的阅读能力有了明显的提高，并且开始形成自己的独立思考和见解。我会鼓励他们多读好书，并且提出问题和观点，让他们慢慢形成自己的思考方式和批判性思维。与孩子一起读书，让我与他们建立了更为密切的关系，也促进了他们的成长和发展。
第五段：对家庭教育和未来的期望（200字）。
通过参与寒假家长读书活动，我深刻体会到了家庭教育的重要性。家庭是孩子们学习的第一课堂，家长是孩子们的第一任老师。我们的言传身教对孩子们的成长有着重要的影响。因此，我希望能够继续和孩子们一起读书，培养他们良好的读书习惯和独立思考能力。我也希望通过读书来传递正确的价值观和思想，帮助他们树立正确的人生观和价值观。最终，我希望我的孩子们能够健康成长，积极向上，成为有责任感和情感智慧的人。
寒假家长读书心得体会
寒假是学生最期待的假期之一，对于家长来说，也是一个难得的机会与孩子共度美好时光。而在这个寒假期间，我选择了阅读作为陪伴孩子的方式，并深感受到了读书带给我们的乐趣和收获。在这一篇文章中，我将分享我在寒假期间读书的心得体会。
首先，读书是一种与孩子共同成长的方式。在平日的忙碌中，很难有时间与孩子进行深入的交流和陪伴。然而，在寒假这段时间里，我有了充分的时间和机会与孩子一起读书。我们可以一起选择适合孩子年龄段的图书，然后互相交流对书中情节和人物的理解和感受。通过读书，我不仅能够更好地了解孩子的内心世界，还能够提供给他们知识和情感的滋养，促进他们的成长。这种共同读书的经历让我们的亲子关系更加紧密，为我们之间的交流搭建了一个桥梁。
其次，读书培养了孩子的阅读习惯。寒假是孩子放松的时候，总是喜欢粘在电视和手机上。然而，我意识到过度沉迷于娱乐是不利于孩子的成长的。因此，我鼓励他们多读书，通过阅读来丰富自己的知识和想象力。久而久之，他们慢慢培养了阅读的兴趣和习惯，并且开始主动寻找自己喜欢的书籍。读书不仅丰富了孩子的词汇量，提高了他们的语言表达能力，也开拓了他们的视野和思维方式。通过读书，他们不再把时间全花在娱乐上，而是能够通过阅读丰富自己的思想和心灵。
此外，读书也能够为孩子培养整体素养。寒假期间，我选择了一些经典名著给孩子阅读，如《红楼梦》、《西游记》等。通过阅读这些经典作品，孩子们了解了我们民族的优秀传统文化，学会了尊重和包容他人的品质。同时，这些作品也引发了他们对历史和社会问题的思考，激发了他们对社会问题的责任感和担当精神。在寒假期间，他们从中学得了关爱他人、学会了和别人分享和合作的重要性。
最后，读书让孩子们获得了乐趣和快乐。寒假期间，我陪着孩子们一起读书，通过阅读故事、小说和绘本，他们进入了新的世界，体验了不同的情感和故事。他们会兴奋地讨论小说中的故事情节和喜欢的角色，他们也会笑声和泪水地陪伴着角色一同成长。通过阅读，孩子们不仅获得了知识和信息，更是获得了快乐和满足感。阅读不仅是一种学习的方式，更是一种享受和娱乐的方式。
总结起来，寒假家长读书带给我们很多的收获。通过和孩子一起读书，我们更加了解了他们的内心世界，促进了亲子关系的发展；通过阅读，孩子们培养了良好的阅读习惯和兴趣，拓宽了视野和思维方式；同时，阅读也让孩子们得到了快乐和满足。因此，我鼓励家长们在寒假期间多陪伴孩子一起读书，用阅读让我们一家人共同成长。
初中三国演义家长读书心得
滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空；青山依旧在，几度夕阳红。白发渔樵江渚上，惯看秋月春风。一壶浊酒喜相逢；古今多少事，都付笑谈中。这首流传千古的诗乃是北宋大文豪苏轼的《水调歌头》。回想中国华夏古韵的历史，大多“分久必合，合久必分”，我似乎感觉到承载着一个朝代的凝重历史车轮滚滚驶来。终于，在元朝明初，一个人——罗贯中用笔演绎了那段历史，也因此成就了自己。
《三国演义》是我国历史上第一部长篇小说，它将历史事实与艺术虚构的手法融为一体，开创了长篇小说一派的先河，在我国小说发展史上占据重要地位。品读三国，掩卷凝思，一个个英杰才俊在我脑海中翻腾：一方霸主如曹操、孙权、刘备、袁绍；博学多才的诸葛亮、庞统、徐庶、张昭；骁勇善战的关羽、张飞、赵云、马超、黄忠、吕布等等。这些人或奸诈，或忠厚，或暴躁，或机智，形态各异，不胜枚举，他们身上的英雄气概渲染着一代又一代雄健的国民，久久难以消逝。展开三国风云历史，最值得一提的要数闻名遐迩的“赤壁之战”。精彩的草船借箭突显诸葛军师“上至天文，下至历史”的神才谋略；周瑜打黄盖，一个愿打一个愿挨，赤胆忠心的大将黄盖为保全大局，不惜上演苦肉计，假降曹操，为火烧赤壁告捷打下头阵；还有风流倜傥的大都督周瑜，虽足智多谋、英姿勃发，只可惜心胸狭窄，最后大业未成身先去，活活气死在江东。
寒假生活读书心得初中
优秀作文推荐！从小，我就喜欢读书。因为读书能给我带来无限乐趣，和很多在课堂学不到的知识。
读书使我丰富了知识，净化了灵魂。书就是知识的海洋，它让我们学习中学到了更多，提高了我的理解潜力。读书真好，一把金钥匙为我打开知识宝库的大门，就像太阳为我照亮完美的前程。
读书，能够获得智慧，使我变得更加聪明。
例如有一次，妈妈让我把煮熟的鸡蛋放进冰箱里，我却不留意把它们和生鸡蛋放在一齐了。“这可怎样办呢？”妈妈着急地说。就在这时，我突然想起在一本书上看过怎样分辨生鸡蛋和熟鸡蛋的办法，于就是我把鸡蛋一个个的从冰箱里拿出来。在桌子上转。书上说，转得飞快平稳的就是熟鸡蛋，转得缓慢摇晃的就是生鸡蛋。所以很快，我就把它们分辨出来了，妈妈连连夸我。
书，虽然看起来枯燥的，呆板的，但其实你只要用内心去感受书中的每一个字的含义，相信你很快就会爱上读书的。但书，不就是每一本都适合我们看的，我们要看好书，俗语说得好“一本好书，就就是良师，益友，伴侣。”让我们在学习中不会觉得寂寞。
因为这样，我喜欢读书，它让我的作文水平提高了许多，给了我许多收获。
爱书吧！它会让你有许多收获。
朝花夕拾初中生寒假读书心得
《朝花夕拾》是我国大文豪鲁迅的代表作之一，也是一部妇孺皆知的作品。朝花，夕拾。早晨那沾着露珠的花儿，要到傍晚才能拾起慢慢品味。“带露折花，色香自然要好得多，可是我不能够。”题目，小小的四个字，却蕴含了无尽的道理，与鲁迅先生对时间飞逝，心中离奇与芜杂的感慨。
如题记所言，这本书中，有温馨的回忆，理性的批判。而今日，我想同大家谈谈的是温馨的回忆。对社会上那些纷乱的事情我也不是很懂，却也不能在此穿凿附会。
鲁迅先生的童年是多姿多彩的：小时候的仇猫，幼年时期的保姆阿长，自我心心念念期盼着想得到的山海经，儿时总想去看看的五猖会，黑白无常，百草园和三味书屋那色彩斑斓的大自然一般的景象……直到他出国留学。我猜想，这也只是鲁迅先生童年的一小部分，摒去了这些，大概还有许多吧。
回忆与批判，我更加喜欢回忆；而在鲁迅先生童年时期这些精彩纷呈的事情之中，我最感兴趣的是百草园。
低唱的油蛉，弹琴的蟋蟀，小球一般的覆盆子……无一不让我向往不已。作为一个“美食家”，在这百草园中，我最感兴趣的便是这像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑葚要好的远的覆盆子了。
在我的想象之中——覆盆子必须是闪着明红一般的光芒的野果子。十分光滑，长得惹喜。小巧玲珑的个子，一手能够抓着一大把。放入口中，定是十分美味，汁水满嘴，软软的，吹弹可破。便是色香味俱全了！真是令人向往嘴馋。
冬日的百草园也十分趣味，扫雪，支竹筛，撒秕谷，系长绳，拉绳子——捉鸟雀。这捉鸟雀可真是有讲究！不能仅有薄薄的雪，需得积雪盖着地面有一两天，鸟雀久已无处觅食的时候才行。这对于我们生活在城市里的孩子来说，还真是有些难见！
这五彩的童年，是我所没有的——鲁迅先生有了，可惜后头迎接他的却是乱世。五彩的童年自然是极好的，期望我在童年的末尾，也能感受一番罢。
在《朝花夕拾》中，还有许多趣味的事儿。若是你听了我的介绍以后，很感兴趣，能够去翻翻，品味品味，这本书不会让你失望。
西游记寒假读书心得初中
“吃俺老孙一棒......”这是我国古代第一部长篇神魔小说《西游记》中孙悟空的一句经典台词。描写了孙悟空、猪八戒、沙僧保护唐僧，经过九九八十一难去西天取得真经的故事。
在暑假里，我陪外婆看了电视连续剧《西游记》，我被电视里引人入胜的情节深深吸引住了，于是我找来这本书，开始津津有味地读起来。
“忽听到那浪涌如山，波翻若岭，河当中“哗啦”钻出一个妖精，一头红焰发蓬松，两只圆睛亮似灯。那怪一个旋风奔上岸，来抢唐僧，慌得行者把师傅抱住，急登高岸。那八戒擎着九齿钉耙......”这里生动形象地描写了猪八戒大战流沙河的过程，把八戒描写的活灵活现。再看“那妇人转进房里，只取出一件来，递与八戒。那呆子脱下衣服，取出衫儿，就穿在身上，还未曾系上带子，‘扑’的一跤，跌倒在地。原来被几根绳子紧紧绑住，那呆子疼痛难禁，一抬头那些妇人女子早已不见......”这是四圣妙计试禅心。在四圣考验师徒四人的过程中八戒借放马去要求招赘写出了他的'小聪明，四圣捉弄八戒的过程惟妙惟肖，把他的贪心、脸皮厚的特点描写的栩栩如生，令人忍俊不禁。而最终八戒被绑了一夜，痛苦难熬，还遭到了悟空和沙僧的嘲笑，让人捧腹大笑。
虽然说八戒是大部分人都不喜欢的动物“猪”，认为他很愚蠢，很笨,有时他还会耍些小聪明，投机取巧，但其本质是善良的，我就是从中看中了他的憨厚老实，顾全大局，为团队做出了应有的贡献的品质。
我相信，是金子总是会发光的，每个人都有自己的闪光点，他后来也如愿以偿的当上了净坛使者。我们也应该也像他一样从生活中，学习上寻找自己的优点，扬长避短，努力给自己的心灵装上分辨善恶的眼睛。猪八戒腾云驾雾——大显身手，生活与学习就是我们的舞台，我们也要发奋图强，早日获得自己那朵得心应手的筋斗云。在广阔留下自己最美的彩虹!
西游记寒假读书心得初中
一提到《西游记》，不由得想起了孙悟空，也不由得想起了他《三打白骨精》的故事。当孙悟空打死了由白骨精变成的村姑和老太太时，唐僧非常地生气，不停地念动紧箍咒，孙悟空痛得死去活来，后来在沙僧和八戒的劝说下，唐僧才住口不念，并要赶走孙悟空，孙悟空想到白精骨未除，肯定还会来害师傅，坚决不走。
白骨精不死心，又变成一个老头子，来骗唐僧，结果还是被孙悟空识破，孙悟空打死了白骨精，唐僧认为孙悟空伤害无辜怎么也不肯原谅孙悟空，并绝情地赶走了孙悟空。孙悟空只能含泪离去。
孙悟空是只有情有义的猴子，唐僧一次次的误会他，一次次的惩罚他，但他还是无怨无悔，一心一意保护唐僧取经。相比之下，在我们的身边，有许多心胸狭窄的人。你不小心踩他一下，他就会打你两下。你和他讲道理，他也不听你。我不希望大家向这些人学习。我们要向孙悟空学习，学习他不怕吃苦，学习他的宽宏大量。
孙悟空在学艺之前，他只是一只普通的猴子，为了长生不死，漂洋过海拜师学艺。当他师傅问他是学“三十六变”，还是学“七十二变”，他豪不犹豫地说要学“七十二变”。经过刻苦的学习，他终于学成了“七十二变”。在保护唐僧西天取经的路上，孙悟空历尽艰辛，经历了九九八十一难，最终取得真经。
同学们，一只猴子都有信心学好本领，难道我们还不如一只猴子吗?不是的，只要我们学习孙悟空顽强的意志，永不放弃的精神，学习孙悟空宽宏大量对待他人，我相信，我们一定会取得成功。我们一定要相信自己，给自己信心，做好每一件事情，我们一定会让世变会得更加美好!
我最喜欢的人物是孙悟空。说起孙悟空，我的眼前就会出现孙悟空三打白骨精的场面：这天，天气晴朗，唐僧师徒四人口渴，孙悟空去山上摘桃子，这时白骨精变成一位姑娘的样子，骗唐僧去她家休息，唐僧却不知是妖怪，就同意了。
这时孙悟空及时赶来，把妖怪一棒打死了。唐僧责怪孙悟空打死了好人，把孙悟空撵走了。每当我看到这里，我都掩卷沉思，先不说孙悟空的本领有多大，就说他的勇敢志气，在我们的现实生活中，这种人就非常少。
初中家长亲子读书心得
和很多的家长一样,我们经常为从孩子口中听到他们无意间说出他们这个年龄段不可能知道的词语或感慨而感到诧异,殊不知孩子已经在他所在的家庭、学校等组成的世界里慢慢长大。这是一个充满着纯真,洋溢着快乐,飞扬着活力的世界,这个阶段离不开老师和父母的正确引导,而亲子阅读就是其中方法之一。
说起亲子阅读,其实我真正理解它的含义还是在经历了与女儿参与的几个故事里。有一次吃饭的时候,端起她平时最喜欢吃的菜放在我面前,说让我多吃点,我问她怎么今天变得这么懂事,她振振有词的.对我说“融四岁,能让梨”。还有一次,我和爱人因为一点小的事情而闹矛盾,女儿在旁边自言自语地说道:“我希望我的家永远没有火山,只有温泉”。我们听到后都觉得很惭愧。在后期老师的指引下,我和女儿之间经常我读你听,我听你读地活动着,有时女儿还在她的记事本上记录着她喜欢的字句。
这种亲子阅读是一次次快乐的体验,也让我们深深体会到:阅读,是一种能给孩子带来无限乐趣的娱乐活动,同时,也是他们获取知识、开阔视野的一种学习方法。在这里,我们与孩子一起为书中的情节紧张、欢笑,一起分享对书中人物的赞赏、厌恶,各抒己见,其乐融融。孩子们选择快乐的方式和内容越来越多,承担的事和困难也越来越多,作为家长,在阅读的过程中,大人们不仅回味了童年生活的幸福,同时也能体会孩子们的酸甜苦辣;而作为孩子,他们也在一起阅读的过程中,渐渐明白大人的想法,这个就是过程。
孩子的成长,就像春天播下的种子,萌芽开发,结出幸福的希望与未来,与孩子一起读书和学习,这是一种求知行为,更是一种享受,我们有理由相信。有老师们辛勤的耕耘,父母细心的呵护,孩子们健康成长着,我们一起见证。
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初中生追风筝的人寒假读书心得
这是美国作家卡勒德·胡塞尼的代表作，也是他的第一本书。橘红色的封皮吸引了我：火红的晚霞下，一个小男孩拿着风筝在风中奔跑，这小男孩是谁？他为什么要追风筝？可是那飘荡在空中的风筝意味着什么？那长长的风筝线的背后又意味着什么？我开始走进一片火红的晚霞，看昔日的繁华与安宁，今日的苦难与战乱。
在小说的开始，是童年的阿米尔，童年的哈桑，童年的阿富汗。在那里，有他们亲密无间的友谊，幸福美满的生活。然而，1975年冬天放风筝比赛那天所发生的事情改变了一切。
在那场放风筝比赛中，阿米尔为了赢得冷漠父亲的注意，奋力竞争，荣获冠军。哈桑为阿米尔追回那只已经得奖的风筝，却因此不幸地遭到了一群流氓的侮辱，眼看着同伴遇难，阿米尔却躲在角落里，不敢挺身而出。后来由于受不了羞愧与痛苦的折磨，阿米尔栽赃陷害赶走了哈桑。但不久战乱又将阿米尔带到了美国。从此，两人天各一方。
四分之一的世纪过去，父亲也因疾病死去。他回到了阿富汗，回到了那个曾有自己无比欢乐的童年的地方，那个记录了他与哈森友谊的故土。只因那儿有再次成为好人的路，他决定勇敢的迈出救赎的第一步。可是，一个惊人秘密被揭开。阿米尔与哈森竟是同父异母的兄弟。那一瞬间，他似乎明白了过去的种种，似乎理解了过去父亲的做法，而他，竟然用最卑劣的手段，伤害了哈森。经过深刻的反省后，他决心找回那个遗失了过去的自我，找回遗失已久的善良。为了祢补心中的缺失，阿米尔费尽周折，找到了哈桑的儿子，并为此与当年侮辱哈桑的那伙流氓展开了激烈的斗争。虽然最后自己伤痕累累，但他找回了那些遗失已久的东西。最后花尽心思为心灵受到严重创伤的索拉博—哈桑的儿子重新找回了生命的意义。
合上书本，我依旧听到耳畔传来那句真挚的诺言：“为你，千千遍遍。”“为你，千千万万遍。”反复咀嚼着这句话，宛如一句天真的玩笑，却深深地烙在我们心中。是忠诚，是善良，更是爱。
危机关头的懦弱无助，亲人面临危险时的.慌乱无措，失去亲人时的悲伤孤独，所有这一切都是人性。阿米尔面对人性中的怯懦，嫉妒，自私……最难面对的就是自己。但当他踏上阿富汗不顾一切的追寻和救赎，所有的一切都得到了原谅与补偿。是谴责，是觉醒，更是感动。
每个人心中都有一只风筝，我们都是追着风筝的人。对阿米尔来说，那飘荡在空中的风筝意味着人性中不可缺失的一部分，只有追到了，他才能成为健全的人，那长长的风筝线的背后是一份对人生命运深深的信服与感激。而对于我们来说，无论那只风筝意味着什么，就让我们勇敢地去追吧。
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初中家长亲子读书心得
因为自己学习的经历，深深体会到阅读，是一种能给孩子带来无限乐趣的娱乐活动;同时，也是他们获取知识、开阔视野的一种学习方法。阅读习惯是人生最有价值的习惯，并且越早越好，于是我就挤出时间和儿子一起读书，在充满父子、母子亲情的氛围中没和孩子一起陶醉在书的世界里。一起享受读书带来的快乐与幸福。一下是我对亲子阅读的几点体会与大家共勉：
一、在亲子阅读中让我感触最深的是贵在坚持。
在我儿子很小的时候我就给他买各种图书，心情好的时候能陪着他阅读，但是总不能持之以恒!多些时间给孩子，少些时间给电脑和电视，少些时间做家务。我们家长每日要为工作奔波劳累，所以不会有太多的时间给予我们的孩子!其实孩子们也不会剥夺我们太多的时间，每天只要陪着他阅读15至30分钟就已经足够了!
二、顺应孩子的心理特点，选好孩子“爱看”的第一批书，使孩子对书产生好感。
孩子爱不爱看书，与父母的培养技巧很有关系。在孩子学习阅读的初期，父母一定要对提供给孩子的书刊进行精心的挑选，尽量给孩子提供一些印刷美观漂亮、内容丰富有趣、情节发展符合儿童想象和思维特点的图画书，如动物画册。
三、不宜对孩子的阅读过程管得太死。
好奇、好动、缺乏耐心和持久力是孩子普遍的心理特点。他们喜欢的阅读方式是一会儿翻翻这本，一会儿翻翻那本。对此，家长不多的去管他。通常，在这一阶段，只要是孩子愿意把一本书拿在手上津津有味地翻看，家长就应该感到心以满足了。因为，这类表现完全适合孩子的早期阅读心理，是孩子在阅读求职的道路上迈开重要的一步的标志。实施的孩子的阅读提出要求，保护好孩子阅读兴趣，均可能为孩子提供自由的阅读环境。
四、把阅读选择的权利交给孩子，尽可能为孩子提供轻松自由的阅读环境。
阅读是一种求之行为，也是一种享受。因此，家长除了需要对真正有害于孩子的书刊进行控制外，不应对孩子所读书刊的内容、类型和范围进行人为的约束和控制。通常，孩子所读书刊的内容范围越广越好。一般说来，从上小学开始，大部分孩子在阅读内容的选择方面已逐渐形成自己的爱好和兴趣。对此，家长应注意观察、了解和引导，不宜过多地干涉。美国图书馆学教师苏珊罗森韦格有一句名言：“如果您想要孩子完全按照你的计划阅读，那注定不会长久。”
五、亲子共度，为孩子树立良好的阅读榜样。
在家里，父母应尽可能多地和孩子在一起看书，做孩子的阅读榜样。言教不如身教，要让孩子有良好的阅读兴趣和习惯，家长必须以身作则。同时，还可以经常与孩子在一起交流读书的方法和心得，鼓励孩子把书中的故事情节或具体内容复述出来，把自己的看法和观点讲出来，然后大家一起分析、导论。如果经常这样做，孩子的阅读就可能变得更加浓厚，同时孩子的阅读水平也将逐步提高。
六、要给孩子提供更多的阅读机会和形式。
孩子阅读的时间不能只局限于家里和学校里，也不仅仅是阅读书籍，逛书店是我们母子周末必做的事情，在书店看一会书，每人都选择一些需要的书本，让孩子感觉阅读是生活中必须的事情。
亲子阅读给我不笑的惊喜：我发现儿子的语言上有了很快的提高，上幼儿园是老师们都说他的语言表达能力很强，并且认识的字非常多，生活中这样的点点滴滴很多，我们为此感到欣慰，这可是在平常的阅读中慢慢积累起来的呀，然后在生活中自然地运用。
时间匆匆流逝，不知不觉孩子已经上三年级了。从开始的呀呀吱语到现在用流畅的语言阅读一篇文章，心里充满着无限的满足和感慨。在这里仅代表我个人向各位老师，各位校领导及各位校园的工作人员献上诚挚的感谢。谢谢你们的付出。是你们的付出，爱护，才有我儿子的成长，再次说声‘谢谢;。
亲子阅读不但增进了我和儿子的之间的感情，而且也让孩子明白了做人做事的道理。回头想想其实孩子也不会占用我们太多的时间，每天陪他阅读哪怕是10分钟，孩子就会有意想不到的收获，何乐而不为呢!
古人说‘读书破万卷，下笔如有神;，这句名言道出了阅读的重要性。书籍是人类共同的精神财富，是人类进步的阶梯。读书虽然不能改变人生的长度，但可以拓展人生的宽度，能丰富人生。孩子的世界，充满着纯真，洋溢着快乐，我们要走进孩子的世界，与孩子做到真正的零距离接触，亲子阅读是一次次快乐的体验。深深体会到阅读是一种能给孩子带来无限乐趣的娱乐活动，同时，也是他们获取知识，开阔视野的一种学习方法。
通过亲自阅读，父母与孩子共同学习，一同成长，为父母创造与孩子沟通的机会，分享读书的乐趣。还可以培养孩子良好的阅读习惯，让孩子远离各种游戏，各种动画。培养孩子正确的人生价值观，是我们的责任和义务。为了孩子的成长，让我们放下手机，放下应酬，每天多陪孩子读读书，在丰富孩子的同时，也丰富自己。
其实我自己并没有刻意去培养孩子，只是平时喜欢和孩子一起亲子阅读，花了一些时间，多了一些关注。亲子阅读不仅仅是孩子知识的摄入，更是家长与孩子的感情交流，可以说，阅读就是父母给孩子积累的财富。亲子阅读的回报和好处是立竿见影的，通过亲子阅读，我已经发现佳星的表达能力和自信心有了很大的提高。佳星以前由于胆小的缘故，在幼儿园里的学习儿歌不敢大声朗诵出来，老师授予的知识接受起来很慢。通过亲子阅读，他愿意表达的东西渐渐多起来了，回家能把学来的儿歌念念，也能描述和小朋友之间的故事了。我觉得，培养孩子的读书兴趣，最为关键是亲子，父母参与其中，效果可以事半功倍。
佳星未满一周岁时，我给他买过一些布书、认知启蒙书、卡片，比如水果、颜色、交通工具、动物等的认识，墙上挂满了识物、识数、识字的挂画，这些东西，准确说都不能说是亲子阅读，最后搞得家里到处都是撕掉的卡片，也不清楚效果好不好。他的第一本阅读书是在一周岁以后，他自己来回翻，翻到哪我跟着读到哪，什么“大象大象，鼻子长长，翘得高高，要勾月亮”，“小蜜蜂，飞得忙，采花蜜，做蜜糖”，语言很简短，但有意境。我感觉到佳星喜欢，咿咿呀呀的。
现在书店中关于亲子阅读各色书籍浩如烟海，随便拿几本就结账可不成，万万不可应付孩子。我一般都是耐心地挑选，肯花一下午时间去翻阅图书，买回来的书都要先过我这关。我选书有几个标准：第一，内容要贴近孩子的生活，跟随孩子成长阶段。佳星上幼儿园之后，我马上买了一本宝贝入园一二三《我爱上幼儿园了》，其中很多故事就说幼儿园的，佳星喜欢听也受教育。也买过一些《幼儿巧手剪》，佳星很喜欢，边阅读边锻炼动手能力，真是一举两得了。
为孩子营造轻松的阅读氛围。很多家长喜欢带孩子去书店，孩子随便免费阅读，最后买几本喜欢的，比较适合大孩子。佳星就去过一次书店，由于声音嘈杂，哭闹着要走人，说明没有愉悦自由阅读氛围小孩子岂能读书?我一般在睡觉前给佳星讲故事书。讲故事时不要放音乐，不要给孩子其他玩具，读书就要安安静静，就留下大人、孩子和书这样的环境。孩子喜欢什么故事就读什么故事，让他自己挑书，挑自己感兴趣的，不能勉强孩子。往往佳星数天不会换书，一个故事重复阅读无数遍，绝对不要厌倦而反对，一切以孩子享受乐趣为主。书也是孩子的玩具，舍得让他“蹂躏”，我给佳星讲完故事，故事书总是看完放在枕头边，就像旁边放着他最爱的巧虎一样，陪着他进入梦乡。
同时，亲子阅读要注意方法，细节决定成败。1.孩子选书不要毫无节制，提倡一次只读一本书。有的家长喜欢一次只买一本书，孩子读腻之后才换本新书，这样做有点过于绝对，我不认可，但是书多了容易造成孩子注意力难以集中。2.要和孩子互动，跟着孩子兴趣走。如果孩子喜欢提问题是再好不过的事情，对于他的问题不能应付，反而要激发他继续提问。现在佳星就老是喜欢问，_说什么了?尽管有点幼稚但是说明孩子已经进入了故事情节，我每讲一个故事，心里都在琢磨如何应对他那最后一问。3.重复讲述对于一个幼儿来说至关重要。孩子通过不断重复听故事，不断产生新的认识和更深入的理解，我们要不厌其烦。4.先观察，后讲述，读故事时我会让佳星对插图进行观察，比如：小蝌蚪长什么样呀?佳星看图之后就知道，蝌蚪妈妈和小蝌蚪长得不一样，然后再展开能加深故事的理解。
最后要提一下，人要有童心，陪孩子阅读要找回童心，我还行，如果有本小人书，还能滋滋有味地看一会。都说言传不如身教，要让孩子有良好的阅读兴趣和习惯，家长首先喜欢读书看书，孩子耳濡目染，自然而然喜爱阅读。
亲子阅读，即家长和孩子一起阅读，也包括家长指导孩子阅读。亲子阅读能开阔孩子的视野，发展孩子的智力。孩子从小就接触适合他们年龄特点的好书，能培养他们对书的兴趣，并进而从对书的兴趣激发起对学习文学的渴望，这对孩子的后续学习是很有益处的。
书是一颗小小的种子，当父母把它种在孩子的心田，再用耐心去浇灌，小小的种子就会爆发出勃勃生机,长成参天大树，启迪心灵，滋养智慧。阅读，是一种能给我和孩子带来无限乐趣的娱乐活动，同时，也是我们获取知识，开阔视野的有效渠道。阅读习惯是人生最有价值的习惯，古语有云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”。在此，与大家分享一下我和孩子阅读的趣事。
自我们实小提倡进行亲子阅读以来，我在家也一直坚持与孩子一起阅读课外书。通过一段时间的亲子阅读，不仅使孩子得到很大的进步，而且让我受益非浅。孩子渴望认识世界，图书使孩子打开了认识世界的窗口，不仅能丰富他们的知识，还能激发他们求知的_、探索自然奥秘的兴趣。我们家长重点为孩子创造适合阅读的良好环境，使孩子能安心投入学习，养成认真摘抄好词好句的习惯，时间一长就能感受文学作品的真谛。学习所得的词句能充实孩子看图说话的文章，使文章优美，受人喜欢，孩子获得了别人的赞赏，自然就激发了孩子好学的兴趣。
当家长给孩子读了某些故事或内容后，让孩子发挥自己的想象力，说出故事中的人物将可能会如何发展。这是一种想象阅读法，它是培养孩子创造力的重要途径之一。孩子天生就非常好奇也充满着各式的幻想，书本就是满足这些_的媒介。当孩子已经熟悉了书中的内容，我们做爸爸、妈妈的就和孩子一起分别扮演不同的角色来阅读故事书。这样的阅读不仅能让孩子在阅读过程中体会到阅读的乐趣，而且还能培养孩子阅读的良好习惯，提高其注意力。
我发现，通过亲子阅读，也让孩子在平时讲话和理解能力上，有了明显的提高。有的时候，他的一番讲话能让我们大吃一惊，从来没想到他的话里能够迸出一些不常用的语句，问他是从哪里学来的，他总是很自豪地说是从书里。
儿童像一面镜子，照出人类光明的未来，让我们大手牵小手，营造书香家庭的气氛——在每一个星月蓝天、透出温暖灯光的窗内，睡前陪孩子共读一本故事书，让孩子带着笑容进入甜美的梦乡。
让孩子“多读书、读好书”日益成为我们每个家长的共识。近年来，二实小以激发孩子读书的兴趣、培养孩子读书习惯为目的，开展的假期亲子共读活动，使我们全家人受益匪浅，我们的孩子张子阳也越来越喜欢读书。
我们家崇尚“在读书中感悟人生，在读书中学会思考，在读书中快乐成长。”从学校开展读书活动以来，我们家长把学校推荐的必读书目进行了认真研究，还抽空学习了许多家教方面的书籍。在阅读中，我们不断总结读书的经验，形成了一些适合我们家庭的读书方法。
首先，我们尽量找到孩子的兴趣点，并以此为出发点，找一些相关的，充满童趣的书藉，和孩子共同阅读，慢慢地孩子的知识面会变得开阔起来，思路会变得活跃起来，当碰到问题，会提出许多的“为什么”，而为了解决这许多的为什么，他就愿意去看更多的书，就近一步激发了他看书的举趣，在这个过程中，会涉及到他以前不感兴趣的领域，探索的乐趣，拓宽了他的兴趣面，以此类推，形成良好的循环。对每个孩子来说，书本丰富了他们的生活，为他们提供了无尽的想象。我们作为家长所要做的就是正确引领孩子去阅读，让他们发现阅读是一种有趣的、愉快的经历。激发他们读书的欲望，以形成良好的读书习惯，这是我们做家长的责任。就算工作再忙，也要抽出一点时间和孩子共同来读书，在充满亲情的氛围中，和自己的孩子一起沉醉于书的世界里，享受读书带给我们的快乐!书，使我们家长由对孩子教育的无知变为略知一二，使我们自己的事业起飞，使我们与孩子有共同的话题。在一个充满积极向上，乐于学习，与书为伴的家庭环境中，孩子是快乐，健康、自立、博学的。
或者没有兴趣的知识，达到了和孩子一起积累一起成长的目的。
我们还需要做到持之以恒。每日为工作和家务劳碌的我当初只是在业余时间和心情好的时间陪孩子读书，没有持之与恒。后来，在学校开展“亲子共读”活动后，为了做好家庭教育与学校教育相一致的培养目标和教育方法，我不得不忙中抽空，在假期里，每天固定了一个时间和孩子一起阅读，做孩子阅读的榜样，使之成为习惯。我是利用晚饭后，与孩子一起共同同阅读一小时左右，就这样经常去和孩子交流，鼓励孩子把书中的故事情节或具体内容复述出来，把自己的观点和看法讲出来，然后与孩子一起分析、讨论、发表看法，对孩子进行教育。
与孩子一起读书有很大的好处，我们共同经历着书藉带来的喜怒哀乐，同样的心情让我们和孩子贴的更近，可以感受到孩子心理和思想的变化，以便于及时调整方式方法，更好的为孩子创造学习环境，家庭环境。对于父母来说，千万不要奢望可以教给孩子什么，我们能做的是，给孩子一个“爱和自由，规则与平等”的环境，让孩子有一个完整的成长，包括身体的，感觉的，情绪的，认知的，心理的，精神的完整成长，而不只是被灌输属于父母的认知和技能，那样的人生无味而无趣。通过“亲子共读”，孩子的阅读兴趣变得浓郁了，阅读水平和语言表达能力也在逐步提高了，让我与孩子也有了更深的沟通和交流，对孩子的心理成长和情绪发展也有了更深的了解。
作为家长的我，能有这些收获，还要衷心感谢学校，老师的用心良苦开展这样的“亲子共读”活动，你们不止给予了孩子们的关爱，而为我们家长增长教育儿子知识搭建了平台。
书是人类进步的阶梯，让我们带领孩子们、陪伴孩子共同攀登成长的阶梯，和孩子一起享受成长的快乐!