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学生种玉米心得体会
第一段：引言（150字）。
在现代社会中，农业文化逐渐被忽视，而种植作物的过程往往也只是简单地收获生活必需品。然而，对于许多学生来说，种植玉米却是一种有趣且具有教育意义的经历。通过亲自动手种植和照料玉米，学生们能够深入了解农业、生态和耐心的重要性。在这篇文章中，我将分享我的种玉米经历和心得体会。
第二段：准备工作（250字）。
在我们的学校，种植玉米是一项集体活动，需要学生们共同参与。在开始种植之前，我们首先必须了解玉米的基本知识，包括适宜的生长环境、土壤要求和生长周期等。我们在校园内选定了一块适宜的土地，准备好了肥料和种子。我们还制定了一个详细的种植计划，包括每个人的任务和责任。在开始动手之前，我们都接受了农业专家的讲解和培训，以确保我们能够正确地种植和照料玉米。
第三段：种植过程（300字）。
在种植过程中，我深刻体会到了种植作物需要耐心和努力的重要性。我们首先在准备好的土壤中开沟，然后把玉米种子种植到每个沟里。在播种的过程中，我们将土壤覆盖在种子上，以保持湿度和温度。接下来，我们按照计划给玉米浇水、施肥和除草。每个步骤都需要仔细和耐心地操作。在整个种植过程中，我们还学到了许多关于植物生长和农业技术的知识。
第四段：成长和收获（300字）。
随着时间的推移，玉米开始生长并逐渐变得高大。我们每天都去检查它们的生长情况，观察它们叶子的颜色、茎干的粗细和玉米的发展情况。通过这个过程，我们了解到植物生长的需要和条件，明白到给予植物合适的环境和照料是多么重要。最终，我们看到了金黄色的玉米在阳光下灿烂地成熟，这是我们辛勤劳动的结果。我们将收获的成熟玉米带回家，与家人一同品尝，尝到了自己亲手种植的劳动果实。
种植玉米的经历让我在学习和生活中受益匪浅。首先，我学会了农业和生态的基本知识，了解到如何照顾植物，并意识到保护环境的重要性。其次，通过团队合作和分工，我体会到了集体力量的强大，明白到每个人都有自己的价值和责任。最重要的是，种植玉米的过程让我学会了耐心和毅力，明白到努力付出才能换来回报。这次经历让我对农业产生了浓厚的兴趣，也增强了我对于自然和生活的热爱。
在结束这次种植玉米的经历之后，我深刻明白到农业不仅是一种生活技能，更是一种与自然和谐相处的方式。通过亲自动手种植和照料玉米，我不仅了解到作物生长的原理，更收获了对生命的尊重和感激。这样的经历将会使我们的孩子们更加注重环境保护和可持续发展，更加关注人与自然的和谐共处。
学生玉米的状物作文
从小到大我做过很多很多农活，比如说：拔葱、拔箩卜、埋箩卜、种菜等等，但使我最感到有趣的是打玉米。
记得在秋高气爽、凉风习习的秋天。在一个星期天，爸爸说：“今天我们去奶奶家吧。”我听后，想到奶奶家在农村，没有什么好玩的，有一点不情愿，但是我还是去了。
到了奶奶家，我看到看到一台大机器，机器长的奇形怪状的，它的尾部是由许多灰毛和一张银色的铁皮制成的，从整体看像一个大铁球。接着我又看见院里和楼顶的玉米棒子，它们就像一座座大山，我迫不及待地说：“我来吧!爸爸说：“不小了，该干点农活锻炼一下了。”
于是给了我一把铲子，我刚开拿起铲子时觉得很费力，觉得铲子有千斤重，后来掌握了技巧后就顺多了。我开始干得又快又好，我们三个人齐心协力，把玉米棒子一个又一个往机器里倒着，只见“山”越来越平，时间一分一秒地过去了，机器里出来的玉米粒金灿灿地铺了一地，我开心极了。
爸爸、妈妈还有姑父都夸奖了我，我心里美滋滋的，我明白了干农活虽然累，但是也很快乐，我争取以后多干农活，为家人分担负担。
小熊的玉米棒小学生作文
很久很久以前，在一片古老的大森林里，有一座小木屋，里面住着一只小熊。
一天，小熊正在散步。忽然，它看见了一个好大好大的.玉米棒子。小熊想：“这是谁的玉米棒子呢？”于是小熊就叫道：“这儿有根玉米棒子，是谁的呀？”小熊喊了一遍又一遍，始终没看见有人出来回答，小熊只好把玉米棒子抱了起来带回家再做打算。
在回家的路上，小熊碰到了小松鼠，小松鼠对小熊说：“小熊，你的玉米棒子太大太老了，没人要买的。”小熊走呀走呀，又看见了小狗，小狗说：“小熊，你这玉米棒子太大太老了，不过，可以做成爆米花。”小熊觉得这是个不错的主意，就回家把玉米一粒一粒的剥了下来，做成了爆米花。爆米花太多了，小熊自己吃不完，于是它就想：“我还是卖掉一点吧，省的浪费！”它把这个消息传了出去。
学生种玉米心得体会
对于很多城市里长大的学生而言，种植玉米可能是一项陌生的任务。然而，在如今追求绿色、可持续发展的时代，种植蔬果已成为一种流行的活动，尤其是对年轻人而言。因此，我们学校决定组织学生们参与种植玉米的活动，以增加他们对农业和自然的认识，并培养他们的责任感和团队合作精神。
第二段：学生们的准备工作和种植过程。
为了使学生们能够更好地理解和参与到种植玉米的过程中，学校提前安排了一系列与种植相关的课程。我们学习了关于玉米的生长周期、脉络图、土壤需求以及肥料的施用方式等知识。通过观看农民种植玉米的视频和亲自实地考察，我们学到了如何在正确的时间、地点和方式下种植玉米。最后，在学校的校园里选定了一个适合种植的地点，并准备了必要的工具和材料。
第三段：种植玉米中的成长和感悟。
在整个种植过程中，学生们不仅仅了解了玉米的生长形态和环境需求，更重要的是，我们体验到了丰收的喜悦和对农民的敬重。我们亲手撒下种子，每天仔细观察玉米的生长情况，并在需要时给予适当的照顾。通过我们的付出，我们看到了玉米从幼芽到茁壮成长的过程，这让我们对大自然的力量和生命的宝贵有了更深入的认识。在这个过程中，我们学到了耐心、坚持和努力的重要性。
第四段：团队合作的重要性。
种植玉米的过程也让我们认识到团队合作的重要性。为了保证玉米能够健康生长，我们学习到了如何有效地分工合作，协作解决问题。每个人担当着特定的职责，有的负责浇水、有的负责除草、有的负责施肥，每个人都努力地按时完成自己的任务，确保玉米得到最好的照顾。通过这个过程，我们深刻体会到团队合作的重要性，只有大家齐心协力，才能让玉米蓬勃生长。
第五段：结语和反思。
通过参与种植玉米的活动，我们不仅仅是学到了关于农业和自然的知识，更重要的是我们培养了责任感和团队合作精神。我们学会了耐心和坚持，明白了努力付出的重要性。通过亲手种植并亲眼见证玉米的生长，我们更加珍惜大自然的馈赠，也更加敬佩那些在农田辛勤劳作的农民。种植玉米的经历让我们对农业和食物产生了更加深刻的认识，也为我们的未来发展打下了坚实的基础。
以上就是我在学生种玉米活动中的心得体会。通过这次活动，我学到了许多不仅仅是关于植物生长的知识，更重要的是我体验到了耕种所带来的喜悦和成长。希望将来有更多的学校组织这样的活动，让更多的学生能够亲手参与到农业中，感受大自然的力量并培养更多的品质和责任感。
学生玉米的状物作文
上周六，我，鹏飞万里和各自的妈妈去冰凌雪的奶奶家帮忙收玉米。
我们骑车走在乡间宽阔的大马路上，就感到丰收的气息扑面而来。马路上到处都晒着金灿灿的玉米和堆成小山的玉米皮儿。秋天，是收玉米的季节，家家户户都把自家一年的粮食——玉米，拿出来晒干，好储存起来，过冬时吃。来到奶奶家，看见好朋友冰凌雪做在小山似的玉米堆上远远地向我们招手。我和鹏飞万里不顾一切的跳下车去，冲向在玉米山上的冰凌雪。
因为拉玉米的车还没有回来，所以，我们先把收好的玉米的皮儿给去了。我们小孩子们在一旁嬉戏玩耍，但人们在玉米堆里边干活，边聊天儿，真是快活赛过活神仙。车来了，叔叔驾驶着三轮车，载着我们一行人向我们的目的地——玉米地驶去。来到玉米地里，远远地就看见了一台庞然大物的机器在玉米地里运作着，我想，难道大白天的还有人公然抢劫?我怀着心里的疑问来到了玉米地里。
玉米地里，那台机器在不停地运转着，来回的碾过一块块玉米地。我换然大悟，原来，这是他们用来收割玉米的机器呀!现在的科技真是发达呀!有专门的收割机、去皮机和剥粒儿机，而就在前几年，人们还是靠一双手来吃饭，来养家糊口。我仔细的观察机器是怎样运行的，我终于发现了这台机器的奥妙所在。原来，收割机前面有许多尖利的齿轮，他们可以把玉米杆给绞断，再把玉米一个一个的送到入口处，通过输送架运进储存箱里，等储存箱满了以后再把玉米倒进送玉米的车厢内，就大功告成了!
这样做虽然很省力气，但是有一个弊端，那些长在底下的玉米很容易被忽略掉，压在车底，这这时候就要我们来大显身手了!我们先分了一下工，我和冰凌雪负责在前方勘探，要是发现有玉米就赶紧叫鹏飞万里来捡玉米，等我们的手都拿满的时候，在再由孔阿姨运送到袋子里，分完工以后，我们就开动了!我们头上顶着烈日，不一会儿，个个都是大汗淋漓。眼看着都走了好长时间了，却连一个玉米也没有发现。我想：这台机器也太认真了点儿吧!连一个玉米都不放过。这台机器也太贪心了吧!把玉米都吞进他那大肚子里，一个也不给我们留。
突然，我感觉脚底下踩着的叶子里，仿佛有一个圆滚滚硬梆梆的东西，我们把叶子掀开一看，啊，原来玉米们全藏在这里了呀!为了不让这些藏在叶子底下的玉米逃脱，我们想了一个办法。当我和冰凌雪发现叶子时，就把脚伸进叶子底下，用脚把叶子掀开，这样有没有玉米就很容易看清楚了!忙活了一个下午，玉米终于收完了。虽然我们每一个人都很累，但望着这满满一大车金灿灿的玉米，我知道，每一个人的心里都是美滋滋的!
学生玉米的状物作文
妈妈在超市里买了一袋玉米。
胖乎乎的玉米很惹人爱。它的头上长着一束枣红色的缨子，就像少女的卷发。把鼻子凑近点，一股清香扑鼻而来，让人ren不住想咬一口。剥开皮，一层盖一层，越到里面，颜色越浅，仿佛模特在t型台上炫耀她一件又一件美丽的衣裳。当只剩下最后一件浅绿色的纱衣时，隐隐约约就能看到那金黄的玉米粒了。剥下最后一层皮，那枣红的头发也变成白发了，那美丽的少女已经变成满口金牙的富婆了。玉米粒挤在一起，没有一点缝隙，像整装待发的士兵，排得整整齐齐，那金黄的颜色真像一粒粒金字。我剥下一粒“金字”，放进嘴里，嚼一嚼，嗯!真舔，甜甜的汁水从嘴角挤了出来。煮着吃更香，刚煮不久，那沁人心脾的香气溢出来了，真有点“八里飘香”的味道，让人垂涎三尺。
以前，妈妈烧玉米是用水煮的。今天，她改用微波炉，不知味道怎样?调到高火，时间五分钟。微波炉“嗡嗡”地开始转了。随着时间一分一分地过去，从微波炉的门缝里飘出一股香甜的气味，真吊人胃口。“叮”的一声时间到，我打开微波炉，拿着烫手的玉米，剥开一层层的皮，我看见有的玉米粒爆开了白白的肚子。我忍不住咬了一口，又香又糯，真好吃。
今年爷爷在菜地里种了一大片玉米。到了秋天，玉米渐渐成熟了，爸爸妈妈便带着我去地里摘玉米。
来到菜地，远远望去，玉米像一个个害羞的小姑娘，它们把衣服裹得紧紧的，只露出金色的发丝在随风飘荡。我飞快地奔向玉米地里，玉米的杆子非常挺拔，一棵棵竖立在那里，好像解放军叔叔一样威武。玉米长得千姿百态的，有的横着，有的向下，有的互相偎依，好看极了。
当我还沉浸在欣赏玉米的喜悦中，爸爸妈妈已经开始采摘了。我也迫不及待地掰起玉米来。玉米裹得比较严实，掰了半天也没掰下一个。我就用力往后拉，爸爸见我这样，笑眯眯地说：“掰玉米可不能光用力气哦，还得有方法呀!”只见爸爸拉着玉米左右转动，玉米就越来越松，只听“咔嚓”一声，玉米就轻松下来了。
原来这么简单啊!我按照这个方法摘起玉米，不一会儿就摘了一篮子，我们满载而归。回到家，妈妈把玉米煮了起来。我赶紧拿了一个吃了起来，我感觉今天的玉米特别好吃，特别香甜。
玉米小学生作文
在我身上发生了许多故事，有开心的，伤心的，惊心动魄的，同天上的星星一样多，摘一颗，让我为大家说说它的亮。
透过星星，你可以看到我、妹妹和奶奶正坐在一辆行驶的汽车上。奶奶是个戏迷，听说村里来了戏班子搭台唱戏，就迫不及待的让姑姑送我们回老家。刚下车，还没喘口气，奶奶就拉着我和妹妹去戏场。到了那，奶奶听得津津有味，可我和妹妹一句也没听懂，所以就趁奶奶不注意溜出去。
溜出来后，也没什么好玩的，我们就打算到地里瞧瞧玉米熟没。哇！玉米都熟了，正是煮着吃的好时候，我心想：再不吃它们，它们就老了，老了就不好吃了，反正地里没人，不如掰几个回去煮着吃。我把这个主意告诉妹妹，妹妹举双手赞同。我们俩钻进地里，不急不忙的开始干活，不一会儿就掰了一堆，我们抱着玉米，准备满载而归时，一个陌生的面孔伸出来，把我们吓一跳，抱着玉米撒腿就跑，那人在后面边追边喊：“别跑，站住，站住！”见此情况，我们跑得更快，一路上，玉米受不了颠簸，掉了好多，我们也顾不了这么多，一脑门子想着逃跑，掉的，也没去捡，只回头不舍地看了看。
呼呼！我们得救了。到了二奶奶家，我们把玉米放在地上，就跑出去玩了。快吃午饭的时候，我们回到二奶奶家，二奶奶对我们说；“今天中午有两个小女孩到咱家地里掰了许多玉米棒子，我看啊！准是你们俩干的！”“啊？那是咱家的地呀？知道的话，我们就可以理直气壮的多掰些了，也不用狼狈逃跑。”我们满脸惊讶的说。“你们两个……”呵呵呵呵，我们沉静在笑声中。
这一天真是有惊无险，不过，我挺高兴的，因为吃到玉米了呗！
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状物作文：玉米花
我家有一株不知名的花，因它不开花又长得像玉米苗，所以我们全家人都叫它“玉米”花。
“玉米”花有跟我差不多高的个子，全身都是翠绿的颜色。一根粗壮的茎使“玉米”花显得那么的挺拔向上。茎上布满了狭长厚实的叶子。有的叶子向下伸展着腰身，有的叶子笔直的躺在空中，只有脚勾住了茎，有的叶子则是向上努力的生长着，尤其是花心部分的叶子长得极快。几天前还是刚刚长出的小新叶子，转眼间已经长得巴掌大了。再过几天小叶子不但变成了大叶子，而且在它的周围又有新的叶子长出来了。
刚刚搬家的时候，为了让“玉米”花能够充分体验到阳光的温暖，我们把它放在了窗台上。可是几天之后，我们发现了一个严重的问题——“玉米”花的很多叶子都被烤焦了，变黄了，轻轻一碰叶子就断掉了，原来狭长秀美的叶子变成了残枝败叶了。这使得我们全家都很难过和焦急。于是我们把它搬回比较阴凉的地方，每天细心的观察，希望它能够快速的恢复健康。果然不负众望，三个月的时间“玉米”花又长出了新叶子，枯黄的叶子不见了，残缺的肢体又变得健壮挺拔了，而且还长个了呢。我们全家都高兴极了。原来“玉米”花对我们是这么的重要，我体会到了养花的快乐，更感受到了“玉米”花的那份坚强，我想我也应该在很多时候，很多事情上坚强一些。
前些日子，我和奶奶为“玉米”花新换了花盆和花土，瞧它开心的样子好像在感谢我呢。
学生收玉米劳动心得体会
上学期末，我们班进行了一次扎根于土地的劳动收获活动，每个学生都亲自去农村和农民一起收割玉米，为了加深对农业的了解和体验生活的感觉。这次活动不仅教会了我们许多知识，还有许多值得我们反思的体会和心得。
第二段：体验。
第一天早上，我们穿上工作服，拿起工具，乘上农民的小卡车前往玉米地。整个过程十分劳累，不仅要把收割下来的玉米挑到卡车上，其间还要不停地弯腰、捡拾。由于我是第一次去收玉米，所以也非常激动和有趣，我们打着玩，还互相帮忙和比赛。
第三段：反思。
劳动收割的时候，我们经常会错过一些玉米，而且有些玉米棵子受损，我们会很抱歉和内疚。在反思这一过程中，我想到了一些问题：现在人们的浪费问题真的很严重，我们应该从小事做起，做好自己的事情，像节约水、电、纸张和食品，这样不仅可以保护环境，还可以保护地球的未来。
第四段：体验和智慧。
在这个过程中，我不仅收获了许多物质上的玉米和知识，更重要的是筛选和过滤了一些人生的智慧。收玉米前，我们会和伙伴互相鼓励和帮助，共同克服困难；而在收玉米的同时，我们也深深体会到了劳动之美，体现了一种耕耘得到的感觉和我国农村劳动的价值。所有这些经历让我想到了英国思想家埃德蒙尔顿的一句话：“没有工作，也就没有尊严”，这句话真实地描绘了农村劳动者的境遇和在劳动中得到的荣誉。
第五段：总结。
通过劳动收玉米的体验，我深刻地意识到，劳动并不是一件枯燥乏味的事情，也不是只有农民才能做的事情。向农民学习，体验劳动，可以让我们密切地关注农村发展，也让我们更珍惜这来之不易的美好生活。这次收玉米劳动让我懂得，在从劳动中汲取智慧上，我们应该以更严谨和刻苦的态度去面对。
中学生种玉米的心得体会
第一段：引入玉米种植的背景和意义（约200字）。
玉米是世界上重要的粮食作物之一，拥有较高的营养价值和庞大的市场需求。作为中学生，懂得种植玉米不仅可以增加对农业的了解，还可以培养我们的耐心和责任感。因此，我和几个同学决定动手种植玉米，亲自体验农耕的乐趣，并感受种植的心得与体会。
第二段：准备工作和种植过程（约300字）。
我们首先进行了相关的准备工作，包括购买玉米种子、准备土壤和肥料以及选择适宜的种植地点。在初步了解了玉米生长的特点和需求后，我们耐心地挖掘培土，清理杂草，并对土壤进行施肥。然后，我们精细地挖小沟，放入玉米种子，一颗一颗地栽种。在种植的过程中，我们保持良好的沟通和合作，互相鼓励和分享经验，更加深入地了解了玉米的生态特点和种植技巧。
第三段：面临的困难和挑战（约300字）。
在玉米的生长过程中，我们也遇到了许多困难和挑战。首先是对环境因素的适应，如温度、湿度等。我们学会了经常浇水和做好防虫工作，保障玉米的生长环境。其次，对病虫害的防治也需要耐心和细心。我们及时发现病虫害并采取了相应的措施，保护了玉米的生长。同时，我们也学会了忍耐，因为玉米的生长需要一段时间，期间我们不能急躁或者怠慢，需要持之以恒地付出努力。
第四段：种植的收获和体会（约300字）。
经过数月的努力，终于到了丰收的季节。我们欣喜地发现，我们种下的玉米开始长出高高的秧苗，并且逐渐形成了颗粒饱满的玉米棒。我们亲自采摘了成熟的玉米，并品尝到了自己种植的甜美果实。收获的喜悦溢于言表，我们由衷地感受到了劳动的价值和创造的乐趣。通过这个种植的过程，我们也更加深入地体会到了农民辛勤劳作的不易，更加懂得尊重和珍惜粮食。
第五段：种植玉米的启示和意义（约200字）。
种植玉米的过程让我学到了许多，也思考了一系列问题。我们需要耐心和努力才能取得成功，这一点在种植中尤为明显。此外，我们也更加关注环保和资源的可持续利用。玉米的种植与成长并不仅仅是简单的行为，还是一种生活态度的转变，一种传统文化的传承。种植过程中的困难和收获，帮助我们更加珍惜食物，尊重传统的农耕文化，同时也让我们明白了劳动的重要性和辛苦的付出。
总结：通过中学生种植玉米的经历，我们不仅仅学到了关于玉米生长的知识和技巧，更培养了自己的耐心和责任感。我们明白了农民劳动的不易，更体会到了传统文化的重要性和农耕生活的美好。在未来的生活中，这些经验和体会都将潜移默化地影响和指导我们的行为。
摘玉米小学生周记
今天是国庆节，我们全家到外婆家玩。吃午饭时，我听到妈妈对外婆说：“今天中午我要多吃点，马上要下田呢。”我问妈妈：“下田？下田干嘛？”“下田去掰玉米呀！”“我可以去吗？”“当然可以！”我一蹦三尺高，恨不得现在就去。
吃完饭，我见爸爸在拖三轮车，就问爸爸：“掰玉米干嘛要带三轮车？”爸爸笑着说：“要不然那么多玉米你来背。”我也笑了笑。爸爸刚把三轮车推出来，我就迫不及待地坐了上去，真好玩！在路上，我想起了猴子掰玉米，掰一个扔一个，结果双手空空。我这次要看看人是怎么掰玉米的，应该比猴子先进多了吧。想着想着，不知不觉就到了外婆家的那片玉米地。好大的一片地呀！玉米叶早就枯萎了，一眼看去满是黄澄澄的玉米棒。
爸爸说，这玉米不是我们平时吃的粘玉米，而是给鸡呀，马呀，猪呀当饲料用的。我发现，它们不仅用法不一样，而且长法也不太一样。我们吃的粘玉米是长在玉米杆的中间，这种玉米长到最后就把杆子折断，让营养都给玉米棒吸收。吃的粘玉米要吃时才剥皮，因为那样才新鲜。这种玉米玉米在收获前几天就把皮剥了，让它们在阳光下晒，一根根玉米棒在太阳下被晒得金黄金黄的，真漂亮！
到了田里，我们分工，我和爸爸一组，妈妈和外婆一组。我们一次掰四排玉米。爸爸掰，我拿袋子接。因为田里有很多的蜘蛛网，我就把剩下的袋子放在前面当盾牌，弄得爸爸哈哈大笑。只见爸爸左手抓着玉米杆子，右手握着玉米，轻轻一掰，玉米就掰下来了，真神奇！我也学着爸爸的样子掰，可怎么也掰不动。爸爸得意地说：“我可是用了轻功，一般人学不来的。”大约过了两个小时，我们把一大片玉米地里的玉米都掰了。现在开始运玉米了，大人们半袋半袋地抬，我可弄不了这么多，于是我想了一个好办法，我又拿了一个袋子，把原来袋子里的玉米倒了一半出来，可还很重，我只好用尽全身力气搬着它往三轮车那儿走去。就这样，我们像蚂蚁搬家似地把一袋袋的玉米运回了家，共运了五趟，真累呀！
我们在欢声笑语中度过了一个既劳累又愉快的下午，我不会忘记这第一次掰玉米。
学生玉米种植心得体会总结
玉米作为一种重要的粮食作物，在我国的种植面积和产量上占据了重要的地位。近年来，学生玉米种植活动逐渐兴起，不仅能够让学生们了解农业生产的过程，还可以培养学生的观察力和动手能力。在参与学生玉米种植的过程中，我积累了许多宝贵的经验和心得体会。
首先，选择适宜的品种很重要。在种植玉米的过程中，我们需要根据当地的气候和土壤条件选择适宜的品种。例如，在高温多雨的地区，我们可以选择耐热抗病的品种；而在寒冷干燥的地区，则需要选择耐寒耐旱的品种。此外，品种的产量和品质也是我们选择的重要因素。通过了解不同品种的特点和性能，我们可以在种植中获得更好的效果。
其次，合理施肥是玉米种植的关键。玉米对养分的需求比较高，特别是对氮肥的需求较大。因此，在种植过程中，我们要合理施肥，确保植株能够得到足够的养分。通常情况下，我们会在播种和抽穗阶段进行追肥，以保证植株的生长和发育。同时，我们还要注意施肥的方法和量，避免过量施肥造成农田环境的污染。
除此之外，适时浇水也是玉米种植中的关键环节。玉米对水分的需求比较大，在生长期间需要保持土壤的适度湿润。在播种后，我们要密切关注天气情况，适时浇水，避免给玉米生长带来不必要的影响。特别是在抽穗和灌浆期，水分的供应要更加充足，以确保玉米的产量和质量。
另外，病虫害的防治也是我们种植玉米时需要注意的问题。不同的病虫害有着不同的危害程度和传播途径，我们要及时发现和防治这些病虫害。在种植过程中，我们可以使用农药和生物农药进行防治，但要注意使用的安全性和环保性。此外，我们还可以通过轮作和间作的方式控制病虫害的发生，提高玉米的抗病虫能力。
最后，我们还要加强对玉米种植知识的学习和了解。只有在不断学习和积累的过程中，我们才能够提高玉米种植的技术水平和经验。通过课堂学习、实践探究和科学研究，我们可以了解到更多关于玉米种植的知识和技巧，从而更好地管理和操作农田。
总而言之，学生玉米种植是一项有益的实践活动，不仅能够增加我们的农业知识，还可以培养我们的观察力和动手能力。在参与种植的过程中，我们要选择适宜的品种，合理施肥和浇水，做好病虫害的防治，并加强对种植知识的学习。相信在这个过程中，我们会不断提高自己的能力和水平，成为优秀的农田管理者。
中学生种玉米的心得体会
在如今这个高科技发达的时代，大多数中学生都沉浸在着名校和高考的艰辛备考中，而对于农业这一项传统职业，很少关注和了解。然而，我通过参与学校的农田实践活动，开始对农业产生了浓厚的兴趣。最近种植玉米的实践活动，使我对农业更深入地了解，并收获了许多宝贵的经验与体会。
第二段：前期准备。
在种植玉米前，我首先了解到了玉米的生长习性，包括气候条件、土壤要求、种植方式等。通过查阅资料和向老农请教，我了解到适合种植玉米的地区应具备充足的阳光和温暖的气候。此外，玉米对土壤要求较高，土壤需要保持适度的湿润、排水良好，且含有丰富的有机质。因此，我在实施种植前，首先确保选用了适合生长的土地，并进行了土壤的调理工作。
第三段：种植过程。
在选择好合适的土地后，我开始进行种植工作。首先，我将土壤松软，除去残余杂草和石块，保证玉米种子有良好的生长环境。接着，我按照正确的间距，将玉米种子逐一播种到土壤中，并给予适量的浇水。为了保证玉米的生长，我还施加了适量的有机肥料，以提供植物所需的养分。在种植的过程中，我还定期检查土壤湿度，并及时进行浇水，保持土壤的适度湿润。此外，我和同学们一起学习了玉米的病虫害防治措施，通过及时的喷洒农药，有效地控制了病虫害对玉米生长的影响。
第四段：收获与体会。
经过数月的耕耘，我终于看到了玉米从幼苗到成熟的全过程。当我看到一根根粗壮的玉米秆高高地挺立在土壤上时，我感到无比欣慰。在收获时，我邀请了同学们一起前来参与，大家将玉米剥下，晾晒后收齐。看到自己亲手种下的玉米颗颗饱满，我倍感欣喜和自豪。通过这次体验，我不仅获得了对农业的深入理解，还学会了耐心、细心和团队合作的重要性。我更明白了农民辛勤劳动背后的辛酸和可贵，也对农产品的珍贵有了更深入的认识。
第五段：总结与展望。
通过这次种玉米的实践活动，我领悟到农业不仅是一门科学，更是一门艺术。它需要耐心、细致和努力，同时也需要对大自然的敬畏和感恩之心。通过亲身参与，我深深体会到种植的艰辛与辛勤，更加明白了农产品的珍贵和食品安全的重要性。未来，我希望能继续参与农田实践活动，并将所学所感传递给更多的人，让更多的中学生了解和关注农业，为建设美丽乡村贡献自己的力量。
总之，通过种植玉米的实践活动，我不仅获得了对农业的深入了解，还收获了耐心、细心和团队合作等宝贵的经验与体会。让中学生通过亲身参与农业活动，不仅有助于培养他们的动手能力和实践能力，更能加深他们对农业的理解和认同，为农村振兴和建设美丽乡村奠定坚实的基础。
摘玉米小学生周记
今天，老师让我们比谁啃玉米啃得最快，第一名的奖励是两张积分卡，第二名的奖励是一张积分卡，第三名和第四名的奖励是给自己的队伍各加一分。
老师拿出了两个被“装扮”的花枝招展的玉米，分别是“玉米帅哥”和“玉米美女”，还让我当成“小记者”现场采访。老师把我们分成了四个队，每个队里有五个人，接下来我们要进行啃玉米大比拼了。啃玉米大赛分成了两轮，第一轮是怪味啃玉米，我一开始不知道是什么意思，直到游戏开始才恍然大悟，第二轮是原味玉米大比拼。
第一轮怪味啃玉米开始了，我发现每个小组都派出的是一名女生，老师让我们挑选口味，她们也不知道自己选中的的是什么口味，老师一说开始，其他三个女生就狼吞虎咽吃起来了，唯有苗艺是细嚼慢咽地吃，她队里面的人都很着急。不一会儿，第一名快速啃完了，自豪的举起胜利果实——一根光秃秃的玉米棒轴子。随后第二名也产生，因为第三名和第四名的奖励一样，所以剩下的两个女生也不用再比了。最后老师揭晓了她们吃的味道，分别是豆腐乳味、番茄酱味、白醋味和柠檬味。同学们顿时豁然开朗。
第二轮原味啃玉米大作战开始了。老师说要让我们上去四个男生，我自告奋勇快速走向讲台，心想：这次我一定势在必得，老师给我们每人一个又大又长的玉米，只有玉米香甜的味道，看来这次可以不必担心了。老师给我们两分钟时间吃完玉米，上面一点儿玉米粒都不能留。老师说：“三、二、一开始！”我们就狼吞虎咽地吃起来了，玉米在我手中迅速翻转起来，我嘴里塞满了玉米，鼓着腮帮，边咽边用余光瞟了一眼身边的对手，不由自主地又加快了速度，很快第一名出来了，第二、三、四名紧跟其后，由于后三位同学的时间用的差不多，老师没听出来谁先说的，所以老师就比比看谁吃的最干净，老师发现刚才的第一名啃的最不干净，所以被调到了最后一名，真是发生了戏剧性的变化呀，而我也成为了第二名，得到了一张积分卡，心里开心极啦！
这次啃玉米大作战可真有趣，让我尝试了一次玉米在手中翻转的快乐！
摘玉米小学生周记
春天来了，又该播种了，这下可把久病在床的熊妈妈愁坏了，因为家里剩下的粮食可能不够过冬了。忽然她想到该让小熊皮皮去干活了。于是叫皮皮去种玉米，皮皮满口答应。
皮皮哼着小调上路了，不一会儿他来到田边，可才种了半条沟就觉得太累了，找了个阴凉的地方就坐下来休息了。忽然他听到有人叫他，连忙兴奋地站起来，原来是小猴泡泡，他的家就在附近。
两个小伙伴很快就玩到了一起，一直玩到天黑还不够，约好明天再一起玩。快到家了，皮皮才发现自己两手空空的，把铲子忘在田野里了，这怎么向妈妈交待呀？对了，就说是……到了家，妈妈问他铲子为何没带回来。皮皮振振有辞地说道：“半路上我遇到了小猫在河边抓鱼，因为够不着，我拿铲子去帮忙，结果不小心铲子掉进河里了。”妈妈说：“你懂得帮助人是好事，我不怪你，你明天接着去种吧。”可皮皮听了，心里却七上八下，不是滋味。但到了第二天，皮皮好像把种玉米的事忘记在九霄云外了，一连好几天只顾和泡泡玩耍。
光阴似箭，日月如梭。转眼就到了金色的秋季。妈妈提醒皮皮可以去收玉米了。皮皮听了，心里像拉满的弓弦那样紧张。因为他自己知道，他当时非但没有完成种玉米的任务，而且连已经种的那些也没有去照顾。但他还是报着侥幸的心理来到田边，想看看有没有幸存的玉米。可还没等他来到田边，远远地望去田里只有光秃秃的一片。这下可把他急得如同热锅上的蚂蚁。他哭着找到泡泡，想让泡泡帮他出出主意。
可泡泡却说：“你还是把事情的真相告诉你妈妈吧，趁现在粮食还够用。”皮皮只好低着头一步步往家走。到了家，他涨红了脸，来到妈妈的病床前将经过一五一十地告诉了妈妈。妈妈听了，叹了口气说：“你已经不是小孩了，不能再这么贪玩了，不过你知道错了就好，可我们家的粮食快不够用了呀。”皮皮听了妈妈的话后好像一下子长大了，他来到邻居牛伯伯家，向牛伯伯说明了事情的经过，问牛伯伯能否借一些粮食给他们，明年自己一定会努力播种还回粮食的。牛伯伯听了笑呵呵地答应了。
一年级学生暑假日记：玉米
整个暑假我都待在山东，与爸爸和妈妈在一起的日子真幸福呀。山东这边这个夏天不算热，听老家爷爷和奶奶电话里说合肥今年夏天很热，唉，总算躲过去了，不知道各位同学和老师暑假过得怎么样？我想你们一定也和我一样过得很愉快吧。
转眼暑假就快结束了，我明天就与妈妈一起从山东回去了，再过几天，我们又能相聚在校园里了，想到这，我很高兴，终于可以与大家伙在一起学习玩耍了。
中学生种玉米的心得体会
在中学生学习中，种植玉米的经历可以被视为一种教育活动。种玉米不仅让我们亲身体验到农业的辛苦，也让我们深刻体会到种植的乐趣和收获。以下将从准备阶段到实际操作、经验总结等方面，分享我在种玉米中所获得的心得体会。
第二段：准备阶段，基础知识的学习与积累。
在种植玉米之前，我们首先需要学习相关的基础知识。例如，了解玉米的生长环境、适宜的种植季节，以及栽培技巧等。我通过查阅书籍、上网搜索了解到，玉米对光照充足且温度适宜的环境具有较高的要求，此外，还需配合适量的施肥和浇水。因此，在准备阶段，我们需要选择适合玉米生长的土壤和农具等。
第三段：实际操作，亲身参与。
种玉米的实际操作是我们学习的重中之重。在实际操作过程中，我们需要将之前学到的知识付诸于实践，并且在实践中不断摸索和改进。首先，在选地种植时，我们需要注意充足的阳光照射和水源供应，并进行必要的土壤改良工作。接下来，我们需要进行种子的选择和播种工作。在这个过程中，我学到了玉米种子的选择要根据生长环境和品种特性，以及确保种子质量和保证数量。此外，还需要掌握适宜的播种深度和间距。在播种完成后，我们需要定期浇水、除草和施肥，以确保玉米能够良好地生长。
第四段：经验总结，收获与反思。
通过实际操作，我发现种植玉米是一个长期而细致的过程。在这个过程中，我们不仅感受到了农业的辛苦，还体验到了照顾生命的责任感和成就感。我在种植玉米中也遇到了一些问题与挑战。例如，我曾经因缺乏经验而过于浇水，导致玉米的生长受到了一定程度的影响。但通过与老师和同学的交流，我意识到了问题所在，并及时采取了纠正措施。这次种植玉米的经历让我明白了不仅仅技术的重要性，同时也培养了我的观察力和应变能力。
第五段：收获与展望。
通过种植玉米，我收获了许多宝贵的经验。首先，我学会了仔细观察和保持耐心。在玉米的种植过程中，我通过不断观察和调整，改进了种植管理。其次，我学到了与他人合作和交流的重要性。通过和同学的讨论和合作，我们在种植中相互学习和帮助，取得了更好的结果。最后，我意识到在实践中不断总结经验教训的重要性，以便在下次的种植中进一步提高。
总结：通过种植玉米，我不仅丰富了自己的知识，还培养了一系列重要的品质和能力。种植玉米是一项既考验体力又考验智慧的任务，但它也是一次难得的成长和锻炼机会。通过这次经历，我深刻体会到了农业的辛勤、自然的神奇，也更加珍惜粮食的来之不易。我相信，在未来的学业和生活中，这次种植玉米的经历将有着深远的影响，让我更加注重实践与理论的结合，提高自己的观察力和学习能力。
学生收玉米劳动心得体会
作为一个普通的学生，我有幸参与了学校的绿色劳动，在校园里收玉米的过程中，我收获了很多，不仅学到了劳动的意义，也感受到了劳动的快乐。
第一天，我对于在大太阳下干活并不习惯，热得汗水直流，几根玉米还不时滑落在地。但渐渐地，当满手都是黏糊糊的玉米丝，嗓子里是甜甜的玉米味，我陶醉在这份劳动带来的快乐中，不由自主地笑了出来。
第三段：体会玉米背后的劳动精神。
过程中，老师提醒我们要将玉米掰下来，不要一刀砍断。虽然掰下一根只需要一点点力气，但是当每根玉米都需要我们认真的、小心细致的操作时，我意识到了劳动背后需要认真细致、用心去做的劳动精神。
第四段：了解玉米知识。
在玉米地里看到了成熟的玉米棵，我不禁想了解这种作物的知识，于是通过老师的介绍，了解了玉米的生产过程和相关的文化知识。我学到了叶子和茎的生长规律，玉米被用作制作食品的原因，以及玉米如何滋润土壤等知识，使我在这次活动中不仅收获了劳动的快乐，也收获了丰富的知识。
收获除了快乐和知识，还有健康。在玉米地里的几个小时，我不断弯腰、蹲下、站起，虽然肌肉有点酸痛，但感觉到身体变得更加健康、强壮，这是宝贵的财富。
总结：收玉米的学校劳动活动让我们深深地体会到劳动的意义和快乐，不仅让我们喜欢上了劳动，更让我们积累了健康、知识和精神财富。我相信，只要我们心怀感恩和勤劳，就能收获更多的人生价值。
学生收玉米劳动心得体会
玉米是我国重要的粮食作物，也是许多地方丰收季节的象征。在学生中开展收玉米劳动，既是锻炼学生劳动意识和动手能力的最好机会，也是增强学生的集体荣誉感和责任意识的好途径。本文以学生收玉米劳动为主题，分享我从中所得到的感悟和体会。
第二段：劳动中的收获。
在收玉米的劳动中，我体验到了劳动的艰辛和收获的喜悦。光着手，压弯腰，将成熟的玉米埋在铁锹中，再将铁锹摔在垄沟里。整个过程需要不断重复，虽然累但也极富快感。当手中的玉米哗啦啦地掉进废物桶中时，我感到无比满足。这种莫名的喜悦并不是只有我一个人感受到，大家身上的疲惫和汗水也是最有说服力的体现。
第三段：团队的合作。
收玉米劳动需要团队的合作，而这种合作需要人人发挥各自的特长和优势。有些人善于挖土，有些人善于拔玉米，有些人则擅长在组织上协调安排。在大家齐心协力的情况下，一小时内便完成了一亩地的收割。这让我深刻认识到，在团队中，团结协作显然比自己的力量更有价值。
第四段：学习的启示。
完成了一天的劳动后，我不禁深思：接受劳动锻炼，是我成长的必由之路。正如收玉米一样，需要脱下锻炼的裤子，穿上劳动服，才能完成最接近大自然的有效工作。这同时也启示着我，要始终保持学习的状态，不断学习，才能适应社会的发展变化。
第五段：结尾。
总而言之，参加收玉米劳动让我感到很充实、很有意义。它教会了我什么是真正的团队合作、什么是劳动、更重要的是培育了我立志勤劳的好品质。这次体验告诉我，虽然我们每个人都有自己的梦想和目标，但每个人都需要拥有一个团队，都需要用下一次劳动来证明自己的价值。我希望从今以后，每一次劳动都能更好地锻炼自己，让自己在劳动中成长并有所收获。
一年级学生暑假日记：玉米
今天上完课，我和爸爸去吃大大冰激凌，我和爸爸一人点了一个大大冰激凌。
爸爸很快就吃完了，我问爸爸：“爸爸，你为什么吃的那么快？”爸爸说：“因为我嘴大。”不一会儿，我也把大大冰激凌吃完了，最后我们回家了。今天我真快乐呀。