在发言稿中,需要包含自我介绍、演讲目的、个人观点、结论等要素。以下是小编为大家整理的一些优秀发言稿范文,供大家参考。
高中开学典礼班主任发言稿
尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们:
大家下午好!
今天我很荣幸有这样一个机会坐在这里与大家交流。
春节在喜庆的气氛中一晃而过,寒假留给我们匆匆的回忆,踏着春天的脚步,合着新年的节拍,迈着轻盈的步伐,我们迎来了2013年的春天,又步入了一个新的学期,开始求知生涯中的又一个里程碑。
作为教师,在新学期里,我们依然会本着“对学生负责”的宗旨,以敬业务实的工作精神开拓进取;做好每天的日常教学工作,立足于讲台,向课堂教学要效率、要质量,奏响大面积提高教学质量的凯歌!用新鲜的活水浇灌求知的心灵,用灵动的智慧音符去弹奏学生“心灵的乐章”,用和煦的师德春风去抚慰学生稚嫩的灵魂!我们愿全力以赴。因为选择了这个职业,就注定我们的梦想荣誉都与学生连在了一起,学生是幸福的,我们才是快乐的;学生是进步的,我们才是欣慰的;学生是成功的,我们才是优秀的。
良好的开端是成功的一半。新的学习征程开始了,希望同学们带上三样东西:
铁杵磨成针”、“少壮不努力老大徒伤悲”这些耳熟能详的话语,它时时刻刻在警醒着大家:勤奋和努力才是通向成功的捷径。
高三毕业班的同学们,今天距离高考只有92天了,我希望大家牢记“人生的意义在于奉献和进取,生命的价值在于拼搏和奋斗”,我衷心期待全体高三同学,把高三的历练当做是人生的一大财富,我经历过,奋斗过,拼搏过,无怨无悔。对于高考你要在战略上藐视它,在战术上重视它。把平时的每此测验都当做是高考,那么对于你来讲高考也就是一次平常的考试了。我相信,三个月的备考冲刺,一定会成为你人生最重要、最难忘、最美好的回忆,希望大家坚持到底,成功一定会属于你们!
高一、高二年级的同学们,希望你们树立“一年高考、三年备考”的意识,珍惜高中生活的每一天,融入到丰富多彩的高中学习和生活中,学会做人和做事,学会学习和合作,让我们高中生活的每一天都很充实、很有意义很有收获,以勤奋和努力为自己的人生发展奠定坚实的基础。
同学们,选择了勤勉和奋斗,也就选择了希望与收获;选择了纪律与约束,也就选择了理智与自由;选择了拼搏与超越,也就选择了成功与辉煌!那么就请用我们的勤奋和汗水,用我们的智慧和热情,抓住这宝贵的今天,师生团结一心,努力在今朝,让我们一起去创造美好的明天。
最后,祝老师们工作顺利、万事如意!祝同学们学有所成、天天进步!
高中开学第一课班主任发言稿
亲爱的各位同学:
大家下午好!今天我很荣幸有这样一个机会坐在这里与大家交流。
春节在喜庆的气氛中一晃而过,寒假留给我们匆匆的回忆,踏着春天的脚步,合着新年的节拍,迈着轻盈的步伐,我们迎来了20xx年的春天,又步入了一个新的学期,开始求知生涯中的又一个里程碑。
作为教师,在新学期里,我们依然会本着“对学生负责”的宗旨,以敬业务实的工作精神开拓进取;做好每天的日常教学工作,立足于讲台,向课堂教学要效率、要质量,奏响大面积提高教学质量的凯歌!用新鲜的活水浇灌求知的心灵,用灵动的智慧音符去弹奏学生“心灵的乐章”,用和煦的师德春风去抚慰学生稚嫩的灵魂!我们愿全力以赴。因为选择了这个职业,就注定我们的梦想荣誉都与学生连在了一起,学生是幸福的,我们才是快乐的;学生是进步的,我们才是欣慰的;学生是成功的,我们才是优秀的。
良好的开端是成功的一半。新的学习征程开始了,希望同学们带上三样东西:
铁杵磨成针”、“少壮不努力老大徒伤悲”这些耳熟能详的话语,它时时刻刻在警醒着大家:勤奋和努力才是通向成功的捷径。
高三毕业班的同学们,今天距离高考只有92天了,我希望大家牢记“人生的意义在于奉献和进取,生命的价值在于拼搏和奋斗”,我衷心期待全体高三同学,把高三的历练当做是人生的一大财富,我经历过,奋斗过,拼搏过,无怨无悔。对于高考你要在战略上藐视它,在战术上重视它。把平时的每此测验都当做是高考,那么对于你来讲高考也就是一次平常的考试了。我相信,三个月的备考冲刺,一定会成为你人生最重要、最难忘、最美好的回忆,希望大家坚持到底,成功一定会属于你们!
高一、高二年级的同学们,希望你们树立“一年高考、三年备考”的意识,珍惜高中生活的每一天,融入到丰富多彩的高中学习和生活中,学会做人和做事,学会学习和合作,让我们高中生活的每一天都很充实、很有意义很有收获,以勤奋和努力为自己的人生发展奠定坚实的基础。
同学们,选择了勤勉和奋斗,也就选择了希望与收获;选择了纪律与约束,也就选择了理智与自由;选择了拼搏与超越,也就选择了成功与辉煌!那么就请用我们的勤奋和汗水,用我们的智慧和热情,抓住这宝贵的今天,师生团结一心,努力在今朝,让我们一起去创造美好的明天。
最后,祝老师们工作顺利、万事如意!祝同学们学有所成、天天进步!
高中班主任开学发言稿
各位领导、尊敬的家长、老师们、同学们:
下午好!
在即将欢庆母校六十华诞的喜庆日子里,我们又迎来了新的学期。在新学期开学之际,作为一名x中的老师,此时此刻我心中有许多感想。
首先我为同学们在今年高考和高一期末跟踪考试中所取得的优异成绩感到骄傲,是你们为母校争添了光彩赢得了荣誉,成绩实实在在有目共睹,成绩来之不易,它是全校师生领导、教职员工共同努力的结晶,但是成绩又只能属于过去,未来要靠我们大家一去继续努力奋斗拼搏,刻苦学习的精神所感动。
今年暑期真可谓适逢百年未遇的高温,同学们不畏酷暑,坚持学习我相信你们学到的不仅是书本上的知识,更重要的是锻炼了自己吃苦耐劳的坚强意志,明年高考的路上还有什么困难不能克服吧?!
作为一名x中的老师,我们为有你们这样的好学生而自豪!希望高三同学的这种不怕吃苦、努力拼搏的精神在我们x中更加发扬光大!
俗话说:“一年之计在于春”那么,新学期无疑是师生的春天,是学习的春天。春天是耕耘的季节,奏春天更是播种的季节。耕耘和播种需要付出艰辛和努力,只有在春天辛勤地耕耘,秋天才会结出累累硕果。
作为一名教师在新学期里我一定要努力学习,开拓进取,兢兢业业,踏实工作,努力改变教育观念,更新教育思想,切实加强课堂教学向课堂教育要效益、要质量。
只有抓住课堂教学这一关键环节,才能掌握教学的主动权,才能奏响大面积提高教学质量的凯歌!在课堂教学中努力关注每位学生,做学生的引导者,充分运用启发式、讨论式、诱导式,教学激发学生,独立思考和创新意识。
让学生去感受、理解知识产生和发展的过程,培养学生的科学态度,和科学精神,变教学为导学,一位教育家曾经说过“施教三功贵在诱导,进学三功贵在领悟”以诱导的方式把学生引入知识的殿堂,是我们每位老师的神圣职责!
爱是教育的前提,爱是教师的天职。作为一名教师要努力做到关心爱护每一位学生,把人民教师对学生的爱均匀地洒向每位学生的心田!努力做到爱与严的结合。
对学生严格要求以严导其行,以爱温其心,积极与学生加强情感交流,时时处处做学生的表率,努力做到敬书育人,管理育人为人师表,虚心向其他老师学习向自己的学生学习,及时听取学生意见和要求,不断改进教学方法,力争在新的学期里取得更大的成绩。
借此机会,对同学提出几点希望:高三年级的同学们,你们是xx中学新的希望,社会学校家长对你们寄以很高的期望,希望你们不负众望,从我做起,从现在做起,珍惜时间争分夺秒,刻苦学习,勇于拼搏,以优异成绩回报家长、学校和老师,从各个方面为高一、高二的学弟学妹做出表率,为母校争光添彩,高二年级的同学们你们肩负着承上启下的重任,希望你们再接再厉,努力拼搏,欲与震中学子试比高,一年更比一年好!
高一新生们,你们是xx中学的新鲜血液,希望你们尽快适应新的环境,努力做到自尊、自信、自主、自强,亲爱的同学们,你们生在政通人和之时,学于与时俱进之秋,伟大祖国二十一世纪的宏基伟业要靠你们去创造,一个无愧于绸都xx的崭新的xx中学将在你们的努力下崛起。努力吧!努力、努力再努力是时代的最强音,学习吧!学习、学习、再学习是新世纪的进军号!让我们携起手来,为了我们伟大的祖国更加繁荣昌盛,为了母校明天更加灿烂辉煌,去学习、去奋斗、去拼搏吧!
祝各位领导、老师、家长身体健康,工作顺利,祝同学们学习进步,茁壮成长。
谢谢大家!
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高中班主任开学发言稿
尊敬的各位领导,老师们,同学们:
升入高中,意味着你们在逐渐长大和成熟,同时也面临更为繁重的学习任务和更为激烈的竞争。
第一,做好准备,调整自我,尽快适应新环境,迎接高中生活挑战。
高中和初中的生活有很多的不同,这种不同主要表现在三个方面:首先随着年龄的增长,同学们的生理和心理逐渐发展成熟,初中时期完全依赖老师和家长的思想将渐渐被打破。然而,同学们一方面希望完全摆脱家长和老师的控制,另一方面又常常表现出学习、生活上的不能自控。其次,初中和高中老师的教学方法和管理方法会有很的不同,初中老师是“保姆”式的包办代替,学生的一切事情有老师一手操办。高中的老师更多的是教给同学们自立。再次,高中的学习科目、内容发生了明显变化,科目更多了,程度更深了,并且会有与以前学习联系很少的科目,同学们的学习任务会更重。
面对这些不同,最重要的一条就是培养良好的行为习惯。“好习惯会使人终生受益。”有了良好的习惯,遇到再大的困难你都能克服。你们除了要继续保持初中阶段的好习惯,还要努力地培养适应高中阶段学习、生活的好习惯。特别是培养独立学习、生活的自觉性,自觉地去搞好学习,安排好生活。如果不能适应这些,缺乏自觉性、主动性,就会在高中的起步阶段落伍,令自己后悔,让家长遗憾。
值此之际,跟你们谈谈学习方法的问题。树立正确的学习方法观,这是学习首先要面临的问题,不能设想,一个对学习方法没有正确认识的学生能够把学习搞好。对你们目前来说,树立正确的学法观,正是当务之急。
长期以来,中学生学习的唯一法宝就是搞题海战术。有老师推荐的同步训练,有学生自己购买的辅导资料,还有家长、亲属、朋友送的指导丛书,诸如《单元检测题》、《优化设计》、《名师指点》、《发散思维大课堂》、《世纪大考卷》等,名目繁多,不一而足。没日没夜地淹没在练习中,弄得昏头昏脑,不仅毫无收获,反而浪费大量时间。那么,学习不用做练习了吗?不,要做!但不能搞题海战术,对你们目前(高三备考另当别论)来说,可使用一套与教材同步的配套练习。做练习无非是出于这样的目的:巩固新知识和提高应试技能。在非高考备考阶段,做练习主要是为了巩固新知识(在这一点上,数学等理科,要需要通过大量的练习来巩固知识点和掌握解题思路),通过一套同步练习就基本能达到目的。把自己从题海中解放出来,从而赢得大量时间做好知识体系的构建,来完成全面的知识储备。
从某种意义上说,学习功底如何,就体现在知识面的宽窄上。正所谓“长袖善舞,多财善贾”。也正是这样,我们才说应试教育和素质教育是一致的。扩大知识面的方法主要有两条:一是“行万里路”,要求深人生活,随时随地注意观察收集。曹植有言:“街谈巷说,必有可采;击辕之歌,有应风雅。”强调做生活的有心人,不轻易放过身边的一事一物、一言一行。二是“读万卷书”,广泛阅读各类书刊,通过文字媒介积累丰富的知识、见识、语言、技法等,以博采众人之长。
习惯的形成可使实践活动“自动化”,大大提高行为的效率。学习能力形成过程的特点是日积月累的渐变过程。因此,学习必须养成点滴积累的习惯。这强调的是学习功在平时,要求善于利用琐碎时间,养成良好的学习习惯。当然,形成习惯需要一定的毅力,倘若开始感觉比较困难,可制定计划,将学习内容和时间固定下来,以便强制执行。
这些观念,当然算不上新鲜时髦,但都是当前绝大多数中学生所缺乏的对学习方法的必要的起码的认识。达尔文说:“在所有知识中,关于方法的知识最有价值。”只要你们树立这样的学习方法观,并把它彻底落实到学习过程中,发挥主观能动作用,自己学、而不是靠老师灌,主动学、而不是被动吸收,那么,就能大幅度提高各学科的学习能力,从而具备全面的能力、高尚的人格、开放的思想和鲜明的个性,真正达到素质教育的要求。
第二,树立远大理想,做一名优秀的高中学生。
考入高中,有些学生就认为该轻松轻松了,思想上容易懈怠,难免会产生一种“船到码头车到站”的心理,从而导致学习成绩的下降。我们要时刻牢记:学习如逆水行舟,不进则退。考上xx县第x中学不是我们的最终目标,xxx中学只是我们实现人生目标的一个平台,来到了xxx中学只能说接近了人生目标一大步,而要最终实现这一目标,还需要你们在这一平台上继续努力、继续拼搏。所以,我们要尽快调整心态,避免出现“心理止步”,在求学路上开创自己的一片天地。
我们不仅仅树立一生的奋斗目标,一生的远大理想,也应该确立在某一阶段,某一学期甚至某一天的努力目标,只有这样,才能一步一个脚印,踏踏实实,永远不迷失前进的方向和目标,才会常常有成功的喜悦。
高中班主任开学发言稿
尊敬的领导敬爱的老师亲爱的同学们:
你们好!
绵绵的春雨洗去了冬日的残迹,万物在春风的吹抚下苏醒过来,在给力的20xx年伊始之际,我们龙翔高中又迎来了一个新的学期。
首先,请允许我为一百多天后即将毕业的高三学子们送上我最美好的祝福。祝福你们每一个人都能够在高考中取得丰硕的成果,也祝福你们在今后漫长的人生征途中能够创造属于自己的一片崭新的天地。
亲爱的同学们,高中是人生最重要的转折点,它将决定着你未来的道路走向何方。
高中阶段是一个拼搏的过程,你们既然选择了拼搏,就要不断地提醒自己要告别安逸,远离喧嚣。既然选择了执着地去实现自己的理想,就要努力奔跑,风雨兼程。
高中生活是艰辛的,在这里你们要默默的面对孤独和寂寞,静静的渡过苦闷与彷徨,悄悄的走过黑夜与黎明,因此,这就需要我们自己不断地鼓励自己,充实自己,让自己变得更加坚强、更加坚定。
高中生活又是美好的,在这里,目标因具体而充实,信念因执着而灿烂,理想因遥远而崇高,人生因壮丽而辉煌。(班主任)没有目标的人生是无助的,没有信念的人生是暗淡的,没有理想的人生是低俗的,没有壮丽的人生是可悲的,因此我们每一名学生都要在这里确立目标,坚定信念,追求理想,拥抱属于自己的壮丽人生。
高中生活还是人生路上的一道风景线,在这里你们已经从年少轻狂走向了成熟稳重,从懵懂无知走进了博学多才,从漫无目的走向了志存高远心忧天下,相信不久的将来你们也必将从单调的三点一线走进绚丽多彩的象牙塔边。
大学梦,是人生梦的起点,没有经历过大学的人生是有缺憾的,我们要努力抢占人生的制高点,创造无悔无怨的人生。
高中阶段是人生征途中的重要一站,千万不要把太多的精力和时间消耗在一时的享乐当中,当辉煌的落日即将沉沦,当你眼中金色的光亮即将消失时,你的梦瞬间破灭,这才是你最刻骨铭心的痛!所以我们应当把握现在,为实现自己的心中的梦想去竭尽全力的拼搏。
敬爱的老师们,我们龙翔高中每一名学生的进步都离不开你们的努力。
在学校里,教与学是亘古不变的主题。在龙翔,我们老师会尽心竭力的去辅导每一个学生。我们也不允许任何一名学生掉队,不抛弃,不放弃,将成永远为我们这里的信条。
亲爱的同学们,没有你们的努力就没有我们老师的成就,没有你们的成长就没有我们学校的成功,没有你们的进步就没有我们中国的未来,老师们在用自己的辛勤去帮助同学们树立拼搏的方向,老师们正在用自己的智慧去释放同学们的潜能,老师们也正在用自己的沧桑捧起了更多同学们的梦想。
敬爱的老师们,亲爱的同学们,我们龙翔高中拥有了学校领导孜孜不倦的追求,拥有了老师们兢兢业业的付出,拥有了同学们执着奋发的努力,我们龙翔高中就拥有了一双坚强而有力的臂膀,我相信凭借我们龙翔高中这双坚强有力的臂膀就一定能够让莘莘学子(同学们)实现翱翔蓝天的梦想。
最后,祝愿在场的每一个人,都能够努力的去追逐自己的梦想,在未来的社会中打拼出一片属于我们龙翔人的五彩斑斓的空间。
谢谢大家!
文档为doc格式。
高中开学第一课班主任发言稿
大家好!
度过了平安、愉快的假期,我们满怀希望迎来了生机勃勃的猴年春天。在今天这个时刻,能站在这里,和老师、同学们真诚交流,我倍感荣幸。
在新学期开学之际,我有许多感想。首先我为我们学校及全体师生在去年取得的辉煌成绩感到骄傲。高考成绩再上台阶,学校发展有声有色,学校实力越来越强!我们的成绩有目共睹,我们的发展势头强劲---这是学校领导管理有方、全体教师勤奋努力、广大学生积极向上的共同结晶。辉煌成绩属于过去,给我们以信心;美好未来就在眼前,需要我们努力开创!
新学期的开始,意味着新的希望、新的憧憬和新的征程。春天是播种的季节,也是耕耘的季节。播种和耕耘需要付出艰辛努力,我代表全体教师向同学们承诺:在新学期,我们会一如既往,对学生尽职,对家长负责,保持敬业务实的工作态度,不断学习,开拓进取,兢兢业业,踏实工作。努力改变教育观念,优化课堂教学,提高教学质量。我们要用良好的师德和高尚的情操去熏陶你们,用广博的知识和精湛的教学艺术去吸引你们,用饱满的激情和毫不吝惜的微笑去感染你们,用得体的着装和文明的举止去带动你们。
良好的开端是成功的一半。新的学习征程的开始,希望同学们带上三样东西:
第一要带上理想和目标,就像一棵树,正是有了对阳光的渴望,它才可能直插云霄;就像一只鹰,正是有了对蓝天的向往,它才可能遨游天际。只有有理想的人生才是积极的人生,才能飞得更高,才能飞得更远。
第二请同学们是带上自信和坚强。我们的学习生活中免不了会有惊涛骇浪,有成功失败!但有了自信和坚强,跌倒了你会爬起来,失败了你会重新再来。拿出你“天生我材必有用”的信心,拿出你“直挂云帆济沧海”的勇气,去迎接人生风雨的洗礼,毕竟只有经历风雨,我们才可能见到美丽的彩虹。大浪淘沙,方显英雄本色;暴雨冲过,更见青松巍峨!
第三样要带上的是勤奋和努力。古人说得好,“只要功夫深,铁杵磨成针”、“一寸光阴一寸金”、“少壮不努力,老大徒伤悲”,这些是古人用毕生的心血换来的真理,它无时无刻不在警醒着大家:勤奋和努力才是通向成功的捷径!
最后,我代表全体石中教师:祝愿高一的学子们在新的学期能够放飞梦想,挥洒飘扬;祝愿高二的学子们踏实进取,迎难而上;祝愿高三的学子们,能够抓紧100天,努力拼搏,自信登上六月沙场,从容应对高考,铸就我校20xx年新的高考辉煌!
谢谢大家!
高中开学第一课班主任发言稿
亲爱的各位同学:
大家好!
升入高中,意味着你们在逐渐长大和成熟,同时也面临更为繁重的学习任务和更为激烈的竞争。
高中和初中的生活有很多的不同,这种不同主要表现在三个方面:首先随着年龄的增长,同学们的生理和心理逐渐发展成熟,初中时期完全依赖老师和家长的思想将渐渐被打破。然而,同学们一方面希望完全摆脱家长和老师的控制,另一方面又常常表现出学习、生活上的不能自控。其次,初中和高中老师的教学方法和管理方法会有很的不同,初中老师是“保姆”式的包办代替,学生的一切事情有老师一手操办。高中的老师更多的是教给同学们自立。再次,高中的学习科目、内容发生了明显变化,科目更多了,程度更深了,并且会有与以前学习联系很少的科目,同学们的学习任务会更重。
面对这些不同,最重要的一条就是培养良好的行为习惯。“好习惯会使人终生受益。”有了良好的习惯,遇到再大的困难你都能克服。你们除了要继续保持初中阶段的好习惯,还要努力地培养适应高中阶段学习、生活的好习惯。特别是培养独立学习、生活的自觉性,自觉地去搞好学习,安排好生活。如果不能适应这些,缺乏自觉性、主动性,就会在高中的起步阶段落伍,令自己后悔,让家长遗憾。
值此之际,跟你们谈谈学习方法的问题。树立正确的学习方法观,这是学习首先要面临的问题,不能设想,一个对学习方法没有正确认识的学生能够把学习搞好。对你们目前来说,树立正确的学法观,正是当务之急。
破除一个偏见——练习最有效。
从某种意义上说,学习功底如何,就体现在知识面的宽窄上。正所谓“长袖善舞,多财善贾”。也正是这样,我们才说应试教育和素质教育是一致的。扩大知识面的方法主要有两条:一是“行万里路”,要求深人生活,随时随地注意观察收集。曹植有言:“街谈巷说,必有可采;击辕之歌,有应风雅。”强调做生活的有心人,不轻易放过身边的一事一物、一言一行。二是“读万卷书”,广泛阅读各类书刊,通过文字媒介积累丰富的知识、见识、语言、技法等,以博采众人之长。
养成一个习惯——点滴积累。
习惯的形成可使实践活动“自动化”,大大提高行为的效率。学习能力形成过程的特点是日积月累的渐变过程。因此,学习必须养成点滴积累的习惯。这强调的是学习功在平时,要求善于利用琐碎时间,养成良好的学习习惯。当然,形成习惯需要一定的毅力,倘若开始感觉比较困难,可制定计划,将学习内容和时间固定下来,以便强制执行。
这些观念,当然算不上新鲜时髦,但都是当前绝大多数中学生所缺乏的对学习方法的必要的起码的认识。达尔文说:“在所有知识中,关于方法的知识最有价值。”只要你们树立这样的学习方法观,并把它彻底落实到学习过程中,发挥主观能动作用,自己学、而不是靠老师灌,主动学、而不是被动吸收,那么,就能大幅度提高各学科的学习能力,从而具备全面的能力、高尚的人格、开放的思想和鲜明的个性,真正达到素质教育的要求。
考入高中,有些学生就认为该轻松轻松了,思想上容易懈怠,难免会产生一种“船到码头车到站”的心理,从而导致学习成绩的下降。我们要时刻牢记:学习如逆水行舟,不进则退。考上xx县第x中学不是我们的最终目标,xxx中学只是我们实现人生目标的一个平台,来到了xxx中学只能说接近了人生目标一大步,而要最终实现这一目标,还需要你们在这一平台上继续努力、继续拼搏。所以,我们要尽快调整心态,避免出现“心理止步”,在求学路上开创自己的一片天地。
我们不仅仅树立一生的奋斗目标,一生的远大理想,也应该确立在某一阶段,某一学期甚至某一天的努力目标,只有这样,才能一步一个脚印,踏踏实实,永远不迷失前进的方向和目标,才会常常有成功的喜悦。
开学发言稿班主任
又是一年春草绿。我们踏着春天的舞步,伴着春风的旋律又迎来了新的学期。此时我们师生的心情无比激动与兴奋。今天我很荣幸作为一名优秀教师在开学典礼上讲话,我内心既高兴又惭愧。在此,我只想说四句话来表达我的心情。下面是小编收集整理关于班主任开学发言稿,欢迎参考阅读。
尊敬的领导、老师,亲爱的同学们:
又是一年春草绿。
我们踏着春天的舞步,伴着春风的旋律又迎来了新的学期。
此时我们师生的心情无比激动与兴奋。
今天我很荣幸作为一名优秀教师在开学典礼上讲话,我内心既高兴又惭愧。
在此,我只想说四句话来表达我的心情。
第一句话----感谢。
我真挚感谢学校各位领导、老师们,是你们的帮助与支持我才能站在今天的讲台上,我深知在过去的一年里我取得了一点点成绩,但离优秀教师标准还相差甚远;我更深知我们学校有许多默默无闻,踏实工作的老师,他们的工作比我做得更好,是你们将优秀教师这一荣誉让给了我,这也是对我今后工作的鼓励与鞭策。
在以后的工作中,我要向你们学习,以你们为榜样。
同时我还要感谢5(2)班的'全体同学。
是你们的给力与拼搏才使老师站在今天的舞台上,是你们给老师长脸了,你们是我的骄傲,我要感谢你们的刻苦学习,我也因为你们而优秀。
再一次说声谢谢领导、老师、同学们。
第二句话----祝贺。
我要在此祝贺获奖的同学们。
我为你们感到骄傲,为你们感到自豪。
骄人的成绩承载着你们平时勤奋的汗水,记录着你们点点滴滴的进步。
但老师想告诉你们,成绩仅仅代表的是过去,它说明不了未来。
我希望获奖的同学在今后学习中只是把荣誉作为前进的动力,不要作为骄傲的资本。
希望你们在新的学期里更加刻苦学习,各方面更加严格要求自己,取得更加喜人的成绩。
第三句话——寄语。
老师们、同学们,春天是播种的季节,只有春天播下希望的种子,秋天才会换来丰硕的成果。
我们经过寒假的休息调整,我相信全体师生在新学期的起跑线上精力将更加充沛,斗志将更加高昂。
我们每一位教师都会在新的学期里用良好的师德感化学生;用广博的知识教导学生;用诚恳的微笑去感染学生;用文明的举止去塑造学生,不辜负学校领导的殷切希望,不辜负家长的高度信任,团结协作、共同奋斗,站在新的起点,以新的姿态,新的干劲,展示新的风采。
我也真诚的希望全体同学,新学期里一定要改陋习,勤钻研;讲文明,懂礼仪;保安全,健体魄。
做一个德、智、体全面发展的学生。
我相信,只要我们与努力同行,希望就一定会与我们同在!
第四句话——祝福。
我借此机会,祝福所有的老师新的一年里身体健康,工作顺利,家庭幸福!祝福所有的同学学习进步,步步登高,成绩优异!
亲爱的同学们:
欢迎大家在度过一个温馨愉快的寒假后又回到我们这个快乐的大家庭中来,老师先向同学们致以新学期的问候和良好的祝愿!在过去的一个学期里,你们能遵守纪律,认真学习,积极向上,以辛勤的汗水换来了优异的成绩,老师以你们为荣。
亲爱的同学们,当上课的铃声清脆地响起,当崭新的课本一页页翻开,当琅琅的读书声响遍校园,我们知道,新的学习生活又开始了。
作为你们的老师,我也想说说自己的要求。
俗话说:“良好的开端等于成功的一半。
”新学期开学了,我相信同学们一定会满怀信心走向成功。
怎样才能有一个良好的开端呢?
一、上课专心听讲,积极提出问题回答问题,掌握不懂就问的学习方法;
三、课间不追赶打闹,不玩水,浪费水资源;不乱扔垃圾。
保护好自己。
五、学会自己处理与同学之间的关系,与同学发生矛盾时,应先在自己身上找不对之处,尽量少指责他人或不求实际地告状,当遇到自己解决不了的问题时应该及时向老师反映。
六、自己的铅笔自己削,自己的书包自己收拾,自己的桌椅自己整理,自己的房间自己打扫。
总之,自己的事情自己做,学做一些力所能及的家务活,为父母,为爷爷奶奶分担责任。
七、衣着朴素大方,整洁简单,不和他人攀比。
八、养成每日睡前阅读课外书,每日练好一个字以上,每日练习十分钟口算题,每日读一页数学书的好习惯。
九、学着关心父母长辈,正确及时地向父母长辈问候和表达自己对他们的爱。
十、礼貌待人,做一个懂礼仪的好孩子。
同学们,在这一个新学年,希望你们也能打造一个全新的自己,给自己一份自信,给自己一份希望,用你的成绩来证明你的与众不同;用你的行动来证明你关心与爱护我们的集体;用你对他人的理解与宽容来赢得别人的尊重。
我相信:只要我们共同努力,我们班一定会成为团结、和谐、互助、互爱的优秀班集体。
让我们一起加油吧!
祝同学们身体健康,学习进步!
高中开学第一课班主任发言稿
亲爱的各位同学:
大家好!
同学们,你们结束了高一年级的学习,结束了漫长而愉快的暑假,跨进了高二,开始了新的学习征程,老师祝贺你们有了一个崭新的开始。
让我们用第一次热烈的掌声送别逝去的高一,送别过去的自己。
过去的你,不论辉煌还是平淡,不论你曾经有过怎样的过去,过去的就过去了,今天已经和昨天不同。高一的一切已经成为了历史,高二的历史需要你用崭新的姿态去描画,历史的画笔就握在你自己的手中,未来的蓝图就从现在开始。
让我们用第二次热烈的掌声欢迎到来的高二吧,我们终于有了创造新的历史的机会啦。
高二,从某种程度上说,截然不同于高一。它是我们打基储练能力的关键一年。经历了高一的懵懂迷茫,高二,应该是我们用老黄牛的踏实、用雄鹰的搏击创造历史的新的历史时空。新的航程,新的天地,新的生活,我们要有新的任务,要有新的思绪,更应有崭新的形象。我们每个同学都可以站在一个新的历史平台上创造我们属于我们自己的历史。这是我们的荣幸,也是我们的光荣。
让我们用第三次热烈的掌声祝贺那些成绩进步的同学,同时也把掌声送给成绩虽然暂时落后但是不甘居人后决心要奋力拼搏的同学吧。
期末考试之前,我们各个小组、各位同学都确立了自己的奋斗目标,订立了具体的奖惩措施。很多同学为了实现自己的奋斗目标,憋着一股劲,珍惜时间,勤学好问,你追我赶,奋力争先,很多同学取得了进步。xx、xx、xx、xx、xx等同学取得了程度不一的进步,而xx、xx、xx、xx、xx等同学保持了比较高的水平,我们同时热切期盼xx、xx、xx、xx、xx等同学能够奋起直追,尽快把成绩赶上来。
同学们,无论你过去成绩如何,表现如何,那都已经成为历史。是英雄还是狗熊,高二见。
看看那些进步的和保持较高水平的同学,请同学们牢牢记住:态度决定行动,态度决定高度,心动更要行动,行动决定结果,细节决定成败,心态决定命运,现在决定将来,有激情,一切皆有可能,没有什麽不可以改变,唯一不变的就是我们超强的自信、不懈的努力和出色的规范程度。让我们用第四次热烈的掌声送给我们班的每一位同学,特别送给新加入我们班的几位同学:xx、xx、xx、xx等五位同学。
今后,高中二年,甚至你们的一生,你们每一个同学的名字将要同高一4班这个班集体联系在一起,你们人生中最为重要的一段历史将要在这个班级中书写,你个人,你所在的这个班级是伟大还是渺小,是辉煌还是一般,都要靠你们去塑造,因为我们每个同学每个班级都处在同一个起跑线上。
百年修得同船度。让我们每个同学珍惜这历史赐予的机缘,感谢历史让我们这些同学成为同学,感谢缘分让我们成为师生。我衷心希望大家能够珍惜这种缘分,让这种缘分成为我们一生难忘的记忆。
让我们用第五次热烈的掌声送给我们班曾经的任课老师。
为了把你们培育成材,老师们付出了巨大的劳动。老师们也是人,也都有头疼脑热的时候,请同学们想一想,我们的老师多麽敬业呀:我们的老师风雨无阻,始终和同学们在一起,从来没有无故缺过一节课。我作为你们的班主任,作为你们的老师,我可以自豪地说,我始终和同学们在一起,摸怕滚打,朝夕与共,我基本对得起班级的每一个同学,对得起我们这个班集体,我做好了导演、配角、观众的角色,实践了我第一次给同学们立下的军令状:严字当头,学习第一,追求卓越,让每个同学都有一个精彩的人生;让平凡的教室洒满阳光,让你们心中都有一片灿烂的阳光,用师者的胸怀去包容一颗颗年轻的心,用师者的爱心去铸造每个学生的辉煌;捧出一颗心,献出全部情,严在当严处,爱在细微中。
请同学们尊重我们的老师,无论是现在的老师还是过去的老师,见着老师要打招呼,给老师打分时一律打满分,决不允许有任何的不尊重老师的行为。
让我们用第六次热烈的掌声送给我们的高二四班。
组合成一个班级,这就是历史,谁也无法改变的历史。历史唯物主义者的态度就应该是尊重事实,实事求是,创造辉煌。任何想游离于集体之外的想法都是不成熟的,也是不现实的。如果你真的无法融入这个集体,请你马上走开,留下的应该是热爱集体、维护集体的坚定的集体主义者,应该是具有强烈团体合作主义精神的人。
我们应该清醒地认识到:我们班级总体实力不是太强,但是我们有决心在高二学年里创造新的辉煌,无论是哪个方面,我们都应该成为佼佼者。无论你自己的学习,还是你在班级承担的职责,你都应不遗余力,奋力争创一流。
同学们,作为你们的班主任,作为你们的老师、长者和朋友。我想阐述一下我作为班主任的一些想法。
我作为你们的班主任,作为你们的老师,我可以负责任地说,我会始终和同学们在一起,摸怕滚打,朝夕与共,风雨同舟。
高中班主任发言稿
尊敬的各位领导,各位老师:
大家好!感谢领导及年级组给了我一次跟大家一起学习交流的机会。我深深的知道,作为年轻班主任,和在座各位经验丰富的班主任们相比,我还处在成长的初级阶段,谈不上什么经验,今天就借此机会将自己管理班级的一些做法与大家一起交流、分享,不当之处敬请大家批评指正。
一、将工作做在前头,创设良好的集体环境。
一、高二分科初做好大量深入细致地工作。
首先,发挥班干的核心力量。一个集体能否形成,往往取决于能否形成一支为集体成员所信服所拥护的班干部,和团结在班干部周围的一批积极分子,有了这个核心才能带动全班同学去努力实现集体目标。所以班干部的选举、培养得下很大功夫。高一在军训就要留意。高二多向他以前班主任老师打听情况。
再次,制订班级管理制度。实行班级管理条款细致化。普通班学生积极性相对不够特点,通过民主再集中制定出的班级管理制度如下:主要以经济制裁辅助体力制裁的原则。迟到、旷课罚款,上课睡觉、说话罚款,不带校牌罚款等等。罚款也不能太多,不然会引起学生反感,如果迟到让他早餐从红烧粉变成干馒头。旷课一节就得连续两天啃干馒头。但罚款也不是唯一的惩罚办法,不想交的也可以折合扫地,起早来扫地。迟到一次,上课睡觉、说话老师点名一次扫一天地,旷课一节,没戴校牌被查一次扫两天等等。对那些一学期没有违规记录的学生期末给予物质奖励。我觉得这种管理方法对我们普通班挺有效果的,没钱罚可以扫地。这样就不怕学生说了。
最后,针对学生迟到、早退等学习散漫、松懈等情况,我的做法就是勤奋。在日常管理中,一个星期六个早自习最少来看四次,刚开始几乎每早都来,要让学生都知道班主任都能起那么早,我为什么不能。从而慢慢杜绝学生迟到的现象。其他科任老师上课时,我也会悄悄在教室外面观察学生有无异常举动,随时掌握他们的动向。
二、与科任老师精诚协作。
班主任的精力、时间是有限的,每个科任老师都能在课堂上教育管理学生,与科任老师精诚协作是管好一个班的重要方式。
首先要帮助科任老师建立他们在学生心目中的威信,如多宣传他们的教学成绩,教学方法,教学资历等。遇到学生与老师发生冲突时,要设法维护老师,开导学生,化解矛盾。
其次要多与科任老师交流,了解他们掌握的学生情况,及时处理一些突出问题,协助他们管好课堂,以达到最佳的教学效果。
三、言传身教,发挥德育示范作用。
一个普通班的管理,从根本上说,就是后进生的管理,后进生稳定进步了,那就是整个班级的稳定进步。因此,对后进生的管理教育成为班主任工作的重中之重。说起管理,每个班主任都有自己独特的方式。德育也可以像春风化雨,润物细无声。
首先,我重视情感教育,开启学生的感恩善良之心。感恩是一种生活态度,是一种品德,更是一种思想力量,是一切教育的基础。我认为我的感恩教育比较成功的的一次在高二第一学期某一个晚自习。那天晚自习我事先往我手机里充了两百块钱,关灯,叫每个学生在讲上轮流给自己的父亲或母亲打电话,问他们今天干了些什么。结果发现晚上八点左右很多父母都还没有吃饭,还在收晒的稻谷,在外打工的家长有些还在加班。虽然是几句简短的问候,但能让在场的各位同学从其中深刻体会到父母的艰辛。从而产生感恩之心。学会感恩,才会担当责任,才会发现真善美。
同时,重视培养学生的自信进取之心。普通班学生普遍存在基础差,偏科现象,总体成绩不够理想便丧失信心、丧失斗志。这就需要我们及时发现引导了。比如,成绩差了可以考虑向艺术,体育方向发展,那些差生我几乎都在办公室跟他们算过成绩,语文作文写够字数可以多得多少分,在高考时写物理公式一个多少分,少数民族加二十分等等加起来都会超过体育艺术线、超二本线。这种学法的指导和温和的鼓励是一剂良药,指引他们相信自己,不断进取。
最后,做好本职工作,上好每一堂课。三尺讲台上的老师本身就是学生的一面镜子,所谓“桃李不言,下自成蹊。”一个勤奋,努力,一丝不苟上好每堂课的老师,自然而然赢得学生的信任和尊重,激励学生成长进步。对于基础实在实在差的学生,到了高三第二学期帮他们抓住得分点,比如,我们物理计算题看到带电粒子在电场中运动写哪些公式,在磁场中写哪些公式,在电场和磁场的复合场中写哪些公式等等。第一次考试出现你不写打一鞭,第二次两鞭,三次四鞭,一来二去,学生就养成了抓得分点的习惯,成绩也就上来了。
四、爱是唯一不变的方式学生总是会长大的,我们的付出总会有回报的。比如,我在不放假的中秋节我都会给每个发学生两个月饼,今年中秋节学生在qq空间发布心情:“今天是中秋节,今年没有吃到老班发的月饼,好怀念我们最美的老师,最可爱的同学和那些最难忘的岁月。”后面有2012届高三(14)班同学们纷纷跟帖一起怀旧感叹;今年教师节的时候,一个基础差后来考上体育二本的学生给我发来信息说:感谢老师在我几乎放弃自己的时候没有放弃我,才有了我今天的大学生活;„这些都能让我充分地感受到作为班主任的职业幸福感。
教育没有捷径,德育工作也不是一天两天的事。我们的政教处始终指导班主任在班集体建设方面要创先,创优,创特色,在常规管理方面要抓细,抓实,抓反复。作为一线管理者,班主任的风格基本上决定了整个班集体的风格,教师本身就是一本教科书,只有不断提高自身的素质修养,才能更好地影响整个集体成长进步,形成自己的特色。也只有用心细心去做好日复一日重复的工作,才能使班主任工作见到实效,体会到成就感和幸福感。
以上是我的几点肤浅之见,在班主任工作中还有许多需要学习的地方,希望各位班主任批评指正。谢谢。
高中班主任发言稿
1、带手机进校园、进教室屡禁不止(很多学生休息时间沉迷于手机游戏,利用手机和社会上的人交往,利用手机作为谈恋爱的工具,浏览不健康网站,看黄色小说,甚至有学生上课时玩手机,严重影响学习,让人防不胜防)。
2、周末、节后上课学生精神不振(原因:部分学生自制力不强,放假过度沉迷于网络,或者贪玩过度)。
3、学生自我约束能力不强,自私一切以自己为中心。
4、学生思想出现分化现象,学习缺乏主动积极性。
5、没有目标,天天混日子,心思不在学习上。
6、部分学生没有纪律观念,认为上课迟到是很正常的事;部分住宿生在周末收假时不能按时来学校;而且爱迟到,爱不假而走,爱请事假的总是那么个别学生;家长如果不及时纠正,一位纵容,会对孩子造成过度溺爱,甚至于破坏他们价值、价值观的形成。
要教育学生遵守纪律。家有家法,校有校规,班级也有班级的纪律,这些规定和纪律,是同学们提高成绩的保证,学生只有好好的遵守这些纪律,才能够形成一个良好的班级,才能够全面提高自己的水平。我们要让学生明白:一个懂得规矩,并且自觉的遵守规矩的人,才能够时刻按照规矩办事,才能够使自己进步。风筝要想飞得高,必须由底下的线牵引着,假如没有了这根束缚它的线,风筝只能掉在地上。
7、个别学生缺乏学习动力,学习习惯懒散。
有些学生学习没有预习,上课注意力不集中,做小动作、讲闲话,看窗外,不愿意做笔记,课堂效率低。
在学校里,有些学生自觉性比较差,没有充分利用午休时间和自习课时间学习。
放学之后,没有及时回家,在外玩,很晚才进入学习状态。做完作业后没有复习预习。
周末、假期时间过于放松。先玩再学习。前松后紧,质量差。
有些学生作业马虎,作业差错多,选择题乱猜,计算题只有答案没有过程;老师讲评过的练习始终没有及时订正的习惯,导致已做过的练习屡做屡错。到考试时遇到难题不是去思考,而是乱猜。
作业时,懒得翻书,再看一眼,只求任务完成。如果有同学已经完成时,要么拿起来就抄,否则就随便乱写搪塞老师。
8、个别学生留怪头发,穿奇装异服到学校(熟不知:留怪头发,穿奇装异服会增加你孩子接触到社会上不良青年的概率)。
9、部分学生注重自己的外表(这样的学生和可能正在谈恋爱,至少他没有把心思用到学习生来)。
10、部分学生有早恋现象。
11、部分住宿生沉迷于网络,彻夜通宵或者是利用中午休息的时间出去上网,尤其是(2)班在校住宿的男生。(上课时却在睡觉)。
孩子变坏前的10项征兆。
1.语言:爱说谎话,黑话,脏话,及喜欢说话时带有江湖气。
2.穿着:太过于时髦,暴露,喜欢擅改衣服,穿制服时特别将胸前两个扣子解开。
3.外貌:发型怪异,身上有刺青,常有外伤。
4.行为:较为标新立异,行为诡异,不敢让家人知道,常长时间反锁自己房门,且神色紧张。
5.态度:易于动怒,情绪极端变化,常与家人赌气或自暴自弃。
6.作息:早出晚归,常无端数日不归,晚上外出去向不交代清楚。
7.物品:有不良刊物、药物、香烟酒类,甚至不明巨款或当票。
8.课业:成绩一落千丈,经常迟到早退、逃学、读书时间骤减。
9.交友:有社会人士的朋友,电话、有朋友也不敢介绍给家人。
10.习惯:有吸烟喝酒习惯,用钱需求量突增。
给(1)、(2)班家长的一些建议。
1、以身作则,在家庭中培养良好学习氛围。
2、提醒孩子注意安全(交通安全、运动安全、饮食安全等);
4、抽空和孩子多交流,马上到高三了,压力大了,要多鼓励孩子,坚信孩子一定能考好。
5、希望家长在假期内督促孩子多看书,少看电视,尽量不要上网打游戏。
6、不要把手机、mp3等东西给子女带来学校。
7.学习方面,关心学生每一天的学习情况,督促学生晚上在家独立完成各科家庭作业,作业签字,并进行适当的复习和预习。对于学有余力的学生,安排适当的课外习题。
8、住宿生周末回家与否,最好打个电话告知一下班主任。其实我们也很烦,也不想,自己休息的时间凭什么平白无故的被人打扰,但是为了你孩子的安全,为了你孩子的成绩,请您打个电话告知我一声他是否安全到家,尤其是(2)班的男生。
9、零用钱要适度,不宜一次多给。
10、如无特殊情况,不要请假。
11、最好与班主任和科任老师多坦诚相待,多沟通,每月和班主任进行一次信息交流,家庭教育和学校教育的和谐配合,会产生1+1>2的效果。
12、引导孩子树立远大目标,扎根基础、着眼长远。
13、创造和睦、祥和、稳定的家庭气氛。
14、订下家庭学习规矩,并且自始至终执行,以形成良好的学习习惯,作息习惯。
15、不娇惯孩子、学会对孩子说不,再富不能富孩子。让孩子吃苦,培养孩子艰苦朴素对孩子成长是有利的。给孩子的钱要控制,并问孩子是怎么花的。
家长十问。
1、在外留宿要问。
2、回家很晚要问。
3、带同学住宿要问。
4、打电话时间长,次数多要问。
5、受伤回家要问。
6、超消费要问。
7、超出友谊要问。
8、成绩突然下降要问。
9、穿奇装异服,爱好打扮,沉默寡言要问。10、上网的频率过高、时间过长及其上网内容要过问。
高中班主任发言稿
20xx—20xx年高考已落下帷幕,钟祥一中再一次以骄人的成绩享誉荆楚,我们高三(15)班,作为2xx—x年高考团队的一员,也取得了令人满意的成绩,出色地完成了学校交给的任务,大多数学生考入了重点名校,学生张蕾以总分613分的成绩夺得荆门市文科状元。这一成绩的取得,得益于学校的正确领导,是全体科任老师齐心合力,无私奉献,科学施教的结果,也是各方面大力支持和帮助的结果。下面我就班级管理工作的问题谈谈个人的一点体会。。
一个班级能否成功,很大程度上取决于任课教师的责任心和教学水平。作为班主任,特别是高三班主任,必须用真心经营科任教师这个团队,把这支队伍紧紧的拧成一股绳,当好这个团队的协调员。高三(15)班是一个幸运的班,我作为该班的班主任,当然也是一个很幸运的班主任。高三(15班)我是从高一一手带起来的,从高一到高三,因为工作的需要,科任教师略有调整,但不管是调整前还是调整后,我认为我和我的学生们遇到的都是钟祥一中最优秀的教师,特别是调整前的老师,虽然他们因为工作需要而未能跟班到底,但他们为我班打下了厚实的基础,作出了不可磨灭的贡献。
在班级管理过程中,为了及时了解学生的学习、心理及生活情况,作为这个团队的协调员,我经常组织召开科任教师联系会,研究班情、分析学情,对学生进行集体会诊。这样,全班成为一盘棋,统一安排,统一行动,形成了强大的合力。老师们根据会诊后的结论及共同开出的处方,利用休息时间培优补短,加班加点,不计报酬。正是由于科任老师的共同努力,才能使高三(15)班在xx年高考中取得较好的成绩。
用情把班级经营成一个家,这是我一直以来管理班级的理念。作为班主任,理所当然是这个家庭的家长。当好这个家长不容易,却很重要。
怎样去做好这个家长呢?这确实是一件令人头痛的事。俗话说,当家三年,猪狗都嫌。这个家长如果当得不成功,班级就会是混乱的,而取得成绩也只能是天方夜谈,或者说是痴人说梦。然而,当好了,这个班就是你创造的一件艺术品,你会得到学生的喜爱,你自然也会享受成功的喜悦。
成功地当好这个家长其实说不难也不难。你只要真情投入,坚持好这样几条原则足矣。
其一,不要忘了,手心手背都是肉。学生家长把孩子交给了我们,我们有什么理由厚此薄彼呢?要时时换位思考。对学生要公平,一视同仁,不能因为学生成绩的好差、相貌的美丑、经济条件的好差而对学生另眼相看。对学生要始终表现出关注和热情,巧妙地对学生进行奖励和批评。这样同学们就会觉得在这个集体中有温暖、有希望,从而更加热爱这个集体。同时,一视同仁,学生会尊重你,学生尊重你,就会听你的话,班级工作做起来也就得心应手了。
其二,要严格要求,不能和稀泥,只当好好先生。只要你做到了一视同仁,再严格的要求学生都会遵守;反之,和稀泥,当好好先生,只能“好好”一时,久了,势必乱了自己的班级。
其三,要让你的班级充满生机,要给你的班级注入活力。如此,你的班级才会有凝聚力。不要因为学习的紧张而忽略班级建设。在高中三年中,我努力经营着这个家,各项活动我班积极参与,并全心投入,三年来,在各项比赛中我班都成绩突出,获得的奖状贴满了教室后面的墙壁。别小看了这一张张奖状,正是它们让班级形成了一种精神,凝聚成了强大的力量。
学习的压力大已是不争的事实。学生长期处在压力之中,心理会很烦躁,也会很脆弱。特别是高三学生,面对着升学的压力,更容易变得浮躁不安。作为班主任,这时就要当好学生的心理导师,对班上学生出现的问题,力戒用简单粗暴的方法处理。首先要深入了解情况,注意倾听学生意见,找出问题症结所在,然后对症下药,进行疏通引导,班王任不能急躁,更不能强制压服学生,讽刺挖苦,只有使学生从思想上认识了问题,从心理上解决了问题,才有利于他们的健康成长,有利于班级工作的开展。
要当好学生的心理导师,还要求做到,处理问题,要适时适度。一个问题,“火候”未到,要等待;头脑尚热时,要冷却;情况不明时,要观察。如果操之过急,不仅得不到较好的效果,反而会使矛盾激化。当然,也不能无限期等待,时过境迁才去处理,这样不仅不解决问题,还会引起学生反感。对那些出于好心做错了事的学生,更要注意工作方法,既要肯定他们好的方面,不挫伤他们的积极性,又要真诚地指出其错误,使他们提高认识,把事情做得更好。走进学生的心里,以情感人。班级管理要以情感为出发点,只有把情感倾注到学生的心田,师生之间才能产生心心相印的体验,收到良好的教育效果:深入学生了解学生。不仅关心学生的学习,还要关爱学生的心理、身体情况。在学生困难的时候,送去温暖,把他们当孩子、当朋友,这样,学生也会把我们当老师、当朋友。
班主任工作是神圣而伟大的,做小小的班主任也是一门学问,它需要我们有高度的责任心和使命感,更需要讲究科学发展观,努力探索班级管理的新思路、新方法,开辟班级工作的新局面。
开学发言稿班主任
亲爱的小朋友们:
大家好!经过了一个短暂的暑假,我们满怀着新的希望又迎来了新学期,让我们用热烈的掌声祝福新学年的`到来!
新的学期、新的课本、新的老师、新的开始。希望小朋友们在新的学年从今天开始,认真听好每一节课,认真写好每一个字,认真读好每一篇课文,认真做好每一次作业。每一位小朋友都要争取老师的表扬,争取每一面小红旗。用自己的实际行动来提高自己的学习成绩。
同学们,新的学年开始了新的希望,每一位同学都是我们班的好同学。为了让小朋友们做得更好,在这里,我给小朋们提几点希望和要求:
1、在行为礼仪方面,要严格按照《小学生日常行为规范》来要求自己,争做文明向上的好学生。把尊师爱校、团结同学真正落实到行动中。
2、在安全与纪律方面,一定要按学校的要求,听从老师指挥,上楼下楼、早操、课间活动都要注意安全。
在这里要特别提醒我们那些在学习中有一定困难,成绩较差的同学,要加倍努力,把自己的学习成绩提高。
同学们,让我们在新的学期里努力学习,快乐生活,争取在新的学年取得满意的成绩,向老师和爸爸妈妈汇报。
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开学班主任发言稿
尊敬的领导、老师,亲爱的同学们:
很荣幸,能在这个美丽的季节和你们相聚在一起,和大家一起分享春光的喜悦!
二十多年来,学校在“团结务实,自强不息”的精神的鼓舞下,经过全体师生的共同努力,成立了我们学校。二十多年来,她送走了一批又一批的学子,为社会培养了一批批有用的人才,他们在各自的岗位上成为国家的栋梁。因为年轻,我们有不服输的理由和对理想的执着,因为年轻,我们有无限的激情和昂扬的斗志,因为年轻,我们有直挂云帆济沧海的自信,也有不到清华北大心不死的决心。
时间匆匆,流年似水。然而,学校却刻录下了你们的成长,与你们的青春连在了一起。欢笑与泪水,耕耘与收获,每一个日夜串连起来的足迹就是你们奋斗后留下的生命的印记,也是你们成功的起点。在此,我们要学会感谢,学会珍惜。一千多个日日夜夜,老师们无私奉献,期勉我们的全面发展,包容我们的无知与固执,更正我们的缺点与错误,期待我们的健康成长。当然,我同时也要祝贺你们,在座的同学,你们活力四射,风华正茂。在学校,你们不但会形成坚忍不拔的学习品质,掌握科学有效的学习方法,养成良好的学习习惯,具备扎实丰厚的文化素养,你们更将会拥有高贵优雅的气质,海纳百川的胸怀,敢为天下先的胆略!
大浪淘沙,方显真金本色;暴雨冲过,更见青松巍峨!经过工作磨砺的我们和经过磨练的你们,会更加成熟、稳重而自信。春天是万物勃发的季节,是百花竞放的季节,也是我们应该忙碌播种的季节,在新的一年里,我们心中更是充满了期待:期待着更多的机遇与挑战,期待着秋天里的累累硕果。最后,祝福在座的同学学有所成,祝福全体老师事业成功,祝福我们学校更加辉煌!
谢谢大家!
高中班主任发言稿
亲爱的孩子们:
请允许我这样称呼你们,还记得9。1开学那天的家长会吗?我曾这样对你们的爸爸妈妈说,那天是我的女儿嘉嘉上小学一年级的日子,当她背上小书包、欢快地走进校园,我深深地祈祷她能遇到此生最爱她的好老师。我说,同样的心情,当你们走进我的教室,我许下承诺尽可能多地来爱护你们,不是尽力而为,而是全力以赴。我时常这样提醒我自己:“假如我是孩子,假如是我的孩子。”我一定不是最优秀的班主任,但希望会是你此生遇到的最爱你的老师。我非常幸运,因为你们真的很乖,不但在期中考试中考出了特别好的成绩,在我2次休病假的日子里,我收到许多老师们对你们的赞许和肯定。你们悄悄地把自己珍贵的名字刻在我最喜欢的木质书籍上送给我,一个有凝聚力的集体,像一本剖符丹书约定我们今后共同的梦想与荣誉,我是多么感动……我不能落泪,谢谢你们!(鞠躬)。
我想告诉你们,心止于美,行止于善。博观约取,勤学巧思。锦绣生活,刚刚开始……。
站在这里,我首先想说的是感谢。感谢我们班全体任课教师在课堂上的循循善诱、旁征博引,是他们为大家展现了知识殿堂的`多姿多彩,而同学们也在老师和蔼的面孔、睿智的眼神里领略了学术前辈的人格魅力。我还要特别感谢为你们辛勤努力的每一位父母,是他们的悉心照料、贴心关怀让8班的每一个孩子感受到了求学的日子如同春天般温暖。
其次,我想对同学们说的是珍惜,让我们学会珍惜青春、珍惜友谊。不管你是名列前茅还是暂时落后,高中三年必然书写你人生旅途疲惫生活中的英雄梦想。闭眼思过去,睁眼看未来,校园生活永远迷人、永远多彩,愿你们拥有一个清醒的头脑、一双洞察的眼睛和一颗热忱的心灵,并且心怀感恩,对这个哺育你成长的知识殿堂有一种发自内心的感激与热爱。愿一日一日、一年一年,或冷清或温暖之处,皆能做个柔软生动的人。
此外,我想特别鼓励你们,像很多走出xx校门又回来看望我的学哥学姐一样,你们也要对知识文化做全面的理解和发扬,正如牛顿站在巨人的肩膀上一样,你们要沿着学术前辈指引的道路去纵横驰骋、自由翱翔。你们都很优秀、都很刻苦,甚至是活动课跳长绳的时候、开运动的时候,你们都在背书、做作业……愿你们学会思考、学会做人、学会知识和技能,做一个关心世界和国家命运的人,在提升自己、优化自己的同时,一不小心顺便把大学考上,并且把学习作为你终生的修养和习惯。
巴顿将军有一句名言:“衡量一个人的成功标志,不是看他登到顶峰的高度,而是看他跌到谷底时的反弹力。”没错,这句话我想送给暂时挫败、灰心、气馁的同学。怀抱着一份对父母、对老师的拳拳之心、殷殷之情,踏踏实实做事、认认真真做人,我相信你们很快会找到方向。在我们每个人的有限的人生时段里,或许高亢、或许低回,或许漫长、或许仓促,只要认真地活过、踏实地走过,用心留下足迹,便会有一种今生无憾的从容。孔子说:“狂马不释策,操弓不反檠,木受绳则正,人受谏则圣,受学重问,孰不顺成?”愿你们尊重师长、学习好榜样,在即将来临的20xx年收获更多进步。我由衷地希望,我们高一8班的每一个孩子,都能立志做一个热血的青年、一个奋进的青年、一个独立的青年、一个有思想的青年、一个有灵魂的青年,一个讲真话、负责任的青年,一个崇尚真理的青年,一个向世界标榜优秀的青年。
祝福你们变成更好的自己,思接千载、视通万里,不负时光和努力的全部意义。最后,谨以美国总统亚伯拉罕·林肯的一句话,来结束今天的讲话,“每个人心中都存有继续往前的使命感,努力奋斗是每个人的责任,我对这样的责任怀有一份舍我其谁的信念。”
高中班主任发言稿
尊敬的各位领导、老师们:
大家好!
首先感谢学校为我们交流班级管理经验提供了这个平台,让我们互相学习。领导给我安排这个任务,让我感到有些惭愧,因为在座的很多班主任都做得比我好,所以本着学习的原则,借用这个难得的机会,把这两年我在朝阳学校高中部做班主任的几点做法与大家进行交流,希望能得到大家的指正。下面我主要从两个方面来谈一谈我当班主任的感受。
首先当班主任有三种收获。第一、收获各类人才。作为一名高中的班主任,我们肩负着向高校输送人才、为社会培养合格毕业生的任务,家长把孩子送给我们,学校把一个班级交给我们,我们就承担着为社会培养人才的重任。班主任的工作是辛苦的,但学生成才时的笑容足以抵消三年中的万千辛苦。第二、收获真挚的感情。人世间只有真情是最可贵的,教师收获的情感总是最真诚的。第三、收获创造性劳动成果。班主任的工作是有创造性的,这也是它的魅力之所在。
其次是身教胜于言教,班主任是所有授课老师中与学生接触最多的人,他对学生的影响是全方位的,这就对班主任自身的素质提出了更高的要求。班主任首先应当是一个善于学习的人。我所说的学习不仅指专业课程方面,更重要的是指对信息的获得、对日新月异的形势的把握上。只有不断的学习,才能适应不断变化的学生。另外,班主任要有爱心。这种爱,不单指对学生的关心、照顾,还包括对学生的严格要求、对犯错误学生的惩罚教育与对问题学生的包容上。并且,这种爱应体现在具体的事情上而不是仅仅表现在口头上。有时,这种爱更多的体现在同情心和责任心上。第三,班主任应当是一个有个性的人,爱憎分明,敢于和学生真诚面对。当我们和学生的灵魂坦诚相对的时候,师生间的距离自然就缩短了。
07级2班的学生大多是来自曹县的优秀生,作为班主任我深知责任重大,自接手这个班以来未敢懈怠,下面我从以下五个方面介绍一下:
1、把班会课作为班级德育教育的主阵地。
我个人认为,作为一名班主任,要想管理好班级,就应该从上好每一节班会课做起。以前开班会时我总是以说教为主,缺乏新意。后来,通过学习魏书生任小艾等优秀班主任的成功经验,我对班会课进行了改革,把班会课交给学生,每周的班会由值周班长主持,议程主要有:宣读上一周班日志、总结上一周的情况、对上一周的好人好事和表现突出的同学提出表扬并给予掌声鼓励、部署下一周的工作,然后,围绕一个主题展开讨论,主题主要是看视频、听讲座、学文章,像魏书生谈学习方法,俞敏洪的成功之路,于丹谈论语,王国权论高考等等,然后围绕这些主题展开讨论,让同学们自由发言谈体会,最后布置班会作业,下周选出优秀作业在班内宣读。通过一系列活动,班会课充满了乐趣,内容得到了丰富,这些活动使同学们的学习劲头足了,学习积极性高了,好的习惯也随之养成。
2、营造优雅的班级环境。
班级环境包括班级文化和班级卫生两个方面。先进管理经验告诉我们,管理要从卫生开始,所以我一贯重视班级卫生,首先我告诉同学们搞好班级卫生不是做给领导看的,也不是为了不扣分,而是为了养成良好的习惯,为了愉悦身心,提高学习效率。另外,我还让班干部每周日把下一周的值日安排好,每一天的值日包括拖地、擦栏杆、倒垃圾、擦黑板,这些任务每一项每一天都有专人负责,这样既增强了同学们的责任感,又提高了做事效率。
关于班级文化建设,我一直强调不搞花架子,由于每学年班级教室都要重新调整,开学初我组织全班学生把教室布置好,让教室的每一面墙壁,每一个角落都具有教育内容,富有教育意义。在具体布置时,针对班内学生的特点,从大处着眼,小处着手。如学生作品栏,都是采用学生在作文课上的优秀文章,或者是在校报上发表的作品,并将这些内容及时更新,再如学习了魏书生的文章后,同学们就在后面的墙上张贴了松、静、匀、乐四个大字来激励自己,为同学们的行动指明了方向。
3、平等的对待每一位学生。
在班级工作中我尽量做到这一点,比如座次问题,大多说同学都愿意坐在中间靠前的位置,甚至有一些家长要求给学生调座次,我们学校是小班化教学,班里人比较少,我就在学期初,把班里学生每四人分成一组,四个人的前后左右位置由四个人自己商量决定,这样就把全班分成了六个组,在教室里就有六个位置,六个组的同学在教室的这六个位置轮流,每个月调一次,这样对每个同学来说都是公平的。
4、班级事务分工到人。
我们班有23个人,我就让班长把班级事务细化为23项,如电灯的开关,教室门的开关,饮水机的开关,无人桌的卫生等。这样做让同学们懂得了“人人为我,我为人人”的真正含义,形成了班级事务人人有事干,事事有人管的.局面,如分管电灯开关的同学,明确了自己的职责,做到了人走灯灭,晚自习的时候他总是先开离窗远的一排灯,过一段时间再开靠窗的一排灯,这样既节约了能源,又增强了他的责任心。
5、严格的要求是最大的尊重。
惩罚功能是通过“惩戒”手段,发挥劝善、警示、激励的教育功能,使学生学会“对自己的行为负责”。首先要明确,“惩戒”不等于“体罚”。“惩”是手段,“戒”是目的。用恰当的惩戒手段让学生明白“没有规矩不成方圆”的道理,知道哪些界限是不能逾越的。
有一位同学违反了纪律,我在给他做思想工作的同时,还建议学部给予通报批评,这样虽然有点小题大做,但我认为这样做值。当然,一味的批评惩罚是不可取的,首先,应加强平时的思想教育,防患于未然,其次就是,批评惩罚之后要给学生做深入细致的思想工作,让学生明白老师的出发点是出于对他的关爱。
以上是我在班主任工作中的点滴体会,我不敢肯定以后的班级管理中不会出现问题,但我会不断向各位老师学习,尽自己最大的努力把事情做得更好。不妥之处,敬请指正。
最后以李素丽的一句话作结束与各位老师共勉:
用力干只能干出职称,
用心干才会干出优秀。
文档为doc格式。
高中班主任发言稿
我不知道大家有没有注意到我刚才做了一个招牌动作,八三班的孩子一致认为我的招牌动作是喜欢自觉或者不自觉地扶眼镜;大家再来听听八七班的小孩口中老师的招牌语言和动作。“同学们,老师讲明白了吗?”“同学们,你们听明白了吗?”两个班的孩子在老师招牌动作和语言方面出现了分歧,但是他们在作文本上却达成了共识,那就是凡是写关于我的作文,两个班的孩子一律都会写上她是一个身材微胖的老师。这就是学生眼中的我。
进入一中已经一年有余了,当然,初入职场的我是幸福的,我一直记得8月24号我迎来了我职业生涯中第一批的学生,那一晚我与第一届孩子们会面了,我依然清晰地记得我穿了一件清爽的白色连衣裙,穿了一双蹩脚的高跟鞋,就这么刻意地修饰了一下自己,只是为了给我那些未曾谋面的学生留下美好的第一印象,当然内心的激动是难以言说的。记得,刚进班时的羞涩的掩面而笑,身体自然地微微颤抖,见到了一些生龙活虎的孩子,突然心中满溢着说不出的幸福与喜悦。在与孩子的第一次会谈中,我声色铿锵地讲了自己的求学和求职经历,以此勉励这些孩子勤奋踏实,积极向上,拼搏进取。那一晚是难忘的,是珍贵的,也是永恒的。细细回品那晚的景况,所有的画面都一直定格在我24岁的那个青葱岁月的每一个角落里!那一晚的我是真挚的,怀揣着对孩子的尊重、对生命的敬畏以及对教育事业的崇高使命感,在与我的孩子们进行第一次关于心灵和人生的探讨和旅行。
相对于第一年,第二年执教的我的责任更大了一些,这也因为我增加了一个新的角色,班主任。入职第二年当班主任,我深知是对我工作的充分肯定,我深感责任的重大,并伴随着自然而然的压力,我进入到一种惶恐焦虑期。我经历了因学生打架事件而引发的整晚失眠,因担心学生思想偏离而煞费苦心的冥想,为了鼓励后进生而进行的不辞辛苦,苦口婆心的谈话。我牺牲午休时间给学生写了长长的书信来宽慰学生,曾经为了让学生完成作业,陪着他一直到夜晚八九点,不敢离开半步。也曾经因班里学生的成绩下降而寝食难安!当然我经历了初任班主任的心酸,学生面对我由温柔的一面到严厉的一面的不适应和不理解,刚开始一个月,我基本上是和学生进行冷战对峙状态,谁又能看出我的'落寞,为了我的班级,为了一个班良好的班风班貌,孩子们怨我、怪我又何妨,我愿意为了他们更好的未来而背负他们现在的不理解!因为我心甘情愿地想陪伴这些叛逆的孩子,一起成长。
当然我也很感念孩子们对我的宽容和谅解!谢岩东,你知道吗?你这个沉默寡言的孩子,你回家后告诉你妈妈,我越来越喜欢吴老师了,后来你妈妈转述给我,我觉得心里就像抹了一层厚厚的蜜;谢岩东、丁广进、孙宏宇,你们曾经畏缩地站在我办公室门口,唯唯诺诺,像做错事情的孩子一样,我当即心里就犯嘀咕,这几个孩子不会又要给我出点什么乱子了吧,我出门一看是你们每个人端了一个碗,分别是土豆、鸡蛋汤、馒头,细细一问,才知道学校临时开饭比较晚,大概到七点多才吃饭,因为晚饭时你们在餐厅没看到我的身影,怕老师没有吃饭,便把饭端到我办公室里。那晚我将三碗食物放在我的书柜里,静静地驻足观看、傻笑,我是幸福的,但我也是自责的,因为我没有做到将心比心,差点把你们对老师的一片好心给枉费了。孙宏宇,曾记得给你写过一封信,信上我用我学习数学之路的艰辛和方法来与你共勉,结果收到你热情地回复与肯定,你将我奉为你的良师,我愧不敢当,后来我让每个孩子给家长写一封信,全班就你一个人特立独行,把这封信寄给了我,你说,我有一个特殊的家长,我想把这封信写给我们班的班主任吴老师。读完此信,深受感动。我以家长之名在你的书信上签了我的名字,并写下了我对你的期望。其实批评你是最多的,孩子,你却把这么高的荣誉与褒奖送给了我!郭思雨,你还记得去年教师节,我说同学们以小组的形式给每科老师做一个节日贺卡,因为小组组数有限,不用给我制作贺卡了,可是你和张晶晶却用卫生纸叠成了一束捧花,在早自习下课后送给我,我至今保存着。陈思帆,如果我没记错的话,你应该是八年级上学期第一个月转入我们班的。你曾经躲在走廊里,耿一涵爽朗地叫了一声,老师,陈思帆找你有事。然后神秘地嘿嘿一笑,接着你这个小姑娘忸怩地来到了我跟前,老师,给,给你吃糖,我爸爸从外地带过来的糖,给你尝尝。你从兜里一把掏出四颗糖块,我剥开了,你在一旁却惊讶的叫了起来,呀,老师,对不起,我都把糖捂化了,看,糖块都歪了。糖都捂化了?孩子,你在送我四颗糖是需要鼓足多大的勇气,历经多少次彷徨和犹豫呢?我突然不想知道,只需要把你对老师的情谊慢慢地融化在这四颗糖里。八三班的姬晨皓、路尚周、韩光明你们还记得送给老师的礼物是什么模样吗,他们依然在我第二层的柜子里,上面弯扭的却清晰地写着,老师,迟到的生日礼物。孩子们,曾经在我外出归来,孩子们亲切地在日记本上写道吴妈妈回来了!八七班的孩子们,还记得去年元旦晚会上,大家集体给老师唱的那首歌是什么名字吗?以前不太喜欢这首歌,因为我不知道歌词里有什么内涵,但是自从上一次之后我开始喜欢上这首歌,因为这首歌里面有很多的回忆,当时大家围着我,每个孩子动情地唱着这首歌,我突然一下子顿悟了,原来孩子们唱的《你是我的眼》,就是要告诉我,我就是八七班所有孩子们的眼,我要给他们指引未来。后来我哭了,赵永豪委屈地走在我跟前,小心翼翼地说,老师,别哭了,以后保证再也不惹你生气了!我哭得就更大声了,傻孩子,哪里是因为你们惹老师生气地哭,那是老师幸福的热泪在流淌呀!后来,我主动提出要跟你们玩游戏,到了只有两个人争夺最后一个凳子的时候,张世铭这个孩子光明正大地让着我,像一个大孩子保护着一个小孩子,而我就是那个小孩子。当然,感动的点点滴滴还有很多,太多的曾经的日子,已经在我的职业生涯里写满了太多的感动和幸福的印记。
这是一个我热爱的职业,至死不渝,这是一个我挚爱的班级,无怨无悔,这是一项崇高的事业,兢兢业业。作为一名高新一中的老师,我把学校当成了自己的家,把学生当成自己的孩子,把工作看作了一项至高无上的事业,我一直在耕耘和播撒着!我因一中人而骄傲,一中人也因一中而自豪!而一中需要我们来打造!在此也对高新一中可爱而伟大的人说一声,大家辛苦了!
班主任开学发言稿
尊敬的领导、老师们,亲爱的同学们:
在这荡漾着秋韵的日子里,在这充满着中考大捷喜悦的校园里,伴着冉冉升起的五星红旗,我们又迎来了新的学期。今天我有幸站在这里发言,心情无比激动。首先请允许我向给予我们亲切关心,无私帮助的学校领导,表达最诚挚的感谢!向奋斗在一起各位同事致以最诚挚的问候!向在座的每一位莘莘学子致以最诚挚的祝福。
新学期,新目标,对于我们每一位教师来说,意味着鞭策、挑战、责任与使命。新学年我们将以先进的教育理念为指导,爱岗敬业、开拓进取,团结合作,踏实工作,热心参与教育教学创新实验,积极探索新的教育方法、教学策略,潜心研究教育教学理论,努力提高自身的素质和教育科研水平。实现我们教师自身的卓越发展,将自己打造成学生喜欢、家长放心的优秀教师。陶行知先生的“捧着一颗心来,不带半根草去”的名言,将是我们每一位教师的座右铭。我们定会用一颗真诚之心碰撞出学生的心灵之火,用努力和奉献共铸寅寺中学更加辉煌的明天。
作为一名班主任,我认为,尽心尽责、服务学生是我们的使命。我认为,教师与学生本质上是一种共生关系。我们的梦想荣誉与每一位同学连在了一起,同学们是幸福的,我们才是快乐的;同学们是进步的,我们才是欣慰的;同学们是成功的,我们才是优秀的。在日常生活中表现为“想学生所想,急学生所急,谋学生所谋”;而在精神层面则表现为“价值理念的共享生成,行为风范的相互习染,精神风貌的共同塑造”。一句话,“尽心尽责、服务学生”就是“本着服务的心,对学生的未来生命质量负责”。这是我们不可推卸的使命。
作为一名班主任,我信奉“勤奋创造佳绩”
勤奋属于珍惜时间,爱惜光阴的人,属于脚踏实地,一丝不苟的人,属于坚持不懈,持之以恒的人,属于勇于探索,勇于创新的人。因为勤奋,安徒生从一个鞋匠的儿子成为童话王;因为勤奋,罗曼罗兰获得了二十年心血的结晶《约翰克里斯朵夫》;因为勤奋,巴尔扎克给人类留下了宝贵的文学遗产《人间喜剧》;还是由于勤奋,爱迪生才有一千多种伟大的科学发明;爱因斯坦才得以创立震惊世界的相对论;中国古人才给我们留下悬梁刺股、凿壁偷光、囊萤映雪的千古美谈最后,我们衷心希望同学们在一段新的人生起跑线前认真审视自己,确立奋斗目标、端正学习态度、遵规守纪、刻苦学习,用拼搏书写一支奋斗的战歌,用热情投入谱写出一曲昂扬的旋律。努力吧,亲爱的同学们,为自己的青春留一段无悔的记忆,让我们在寅寺中学的史册上给出浓墨重彩的一笔。让我们携手努力,创造出更加辉煌的成绩!
开学班主任发言稿
第一天,见到了亲爱的xx班的你们。
真恨不得,马上记住你们的名字。这样,在你们表现好的时候,就能马上叫出你们的名字,在全班面前表扬你们;在你们顽皮的时候,给你们最正确的指引。
我的宝贝们,哈哈,请允许我这样叫你们。今天是开学的第一天,属于你们小学生涯的第一天,你们的心情怎么样呢?你们的刘老师,既兴奋又觉得充满挑战。因为这是我第一次接触一年级,很多的未知,让我觉得兴奋之余,有了更多的担忧但是,当我看到那么天真可爱的你们之后,我下定决心要跟你们一起长大,一起长成我们想要长成的模样。
因为经验不足,能力不够,刘老师在开学的第一天就面临很多挑战:
1.指令不够清晰,语言表达不好。
2.组织能力不强。
3.爱的鼓励不够明确、具体。
4.面对学生还是不够热情。
5.各种细节未能处理到位。
6.饭堂吃饭、托管、午睡的安排还需要继续??不断改正。
虽然很多的挑战,但是,天真可爱的你们,还是带给老师很多惊喜:
3.饭堂就餐的小朋友,在吃完饭之后,主动留下来等其他小朋友吃完饭再一起回教室。(这说明你们的团队意识很强,,102班最需要这种团队精神了。)
4.下午扫地的时候,大部分小朋友在完成自己任务的时候,主动帮助?其他的小朋友搞卫生,看着小朋友很卖力的身影,我突然觉得小小的力量,也是可以有大大的力量的。
5.偶尔淘气、集队的时候特别多的江梓涵小朋友,干起活来,却是非常地卖力,这让我坚信,无论孩子淘气与否,他们都会有自己的闪光点,而我需要看到更多孩子们隐藏着的闪光点。
6.爱哭的黄怀圳,突然不哭了。其实,家长给的依恋太多了,反而会束缚孩子的成长。孩子需要独立、自由,我们应该放手,试着让孩子独立起来,我相信,只要家长愿意相信孩子,孩子完全是可以成长得更快的,更独立的。
7.王虹霖,这个活泼开朗的小家伙!这个小家伙,非常独立,性格又开朗,各方面非常积极,是老师眼中的三好学生代表,?我要想办法让她变得更好。
8.淘气、爱笑的骆奕成,好像感觉心事重重的样子,老师想多了解你。
9.刘蔼颍第一面,就觉得是个很淘气的孩子。可是画画画得很好,我是不是可以利用一下她的优点呢?或者她可能还有很多其他的潜能,我还没有发现呢!
高中班主任发言稿
尊敬的各位,老师们:
下午好!
班主任工作是一项复杂而细致的工作,班主任工作面对的是活生生、有思想、有感情的学生,从学习到生活,从天亮到就寝,条条块块,方方面面的事事无具细都涉及到班主任,所以说做班主任难,做个好的班主任更难,但我们只要乐于此道,用心去做,多学习,多研究,转变角色,更新观念,做一个让学校、家长放心,让学生对你有信心的优秀班主任也不是一件很困难的事。
我特别欣赏中央电视台中的一句公益广告,“思想走读多远,我们就能走多远。”是的,深圳特区的成功不就是很好的例子吗。关键是我们的思想必须开放,观念必须更新。我觉得班主任工作更应如此。俗话说,一个优秀的班主任就是一个优秀的班集体。优秀的班主任来自什么呢?那就是教育思想、教育观念的指引,管理班级要有一种理念与思路,要时刻研究现代的学生与心态。对于班级的管理制定出整体的思路与目标,然后才能够指引着我们前行以达到预期的目标。
在传统教育中,以独创和大胆质疑为特点的创造行为受到压抑,学生的潜能难以被发挥出来,所以我们教师要按照学生的认知规律最大限度地帮助学生发挥其内在的潜能,为社会培养栋梁之才。所以我们在教学时要处理好“主导”和“主体”的关系,使每个学生学有所得,尽可能地发挥其个性与特长。学生进入高三后,有些人猛然醒悟后却感慨时光的流逝、由于经验的缺乏、观念的不成熟,造成不知道自己的未来在哪里而陷入迷茫;有些人努力一阵本指望明显长进却在某次大考中一塌糊涂,可怕的空虚、胆战的心惊甚至更会有莫名的恐慌;有些人仍然患得患失虚渡时光,梦醒之后,繁华消逝,青春不再,该何去何从呢?人生坐标该伸向何处呢?实际上,高三学生的学习生活往往是痛苦大于快乐,迷茫大于清醒,情感压倒理智,有时甚至由于长时间紧张或过分压抑而导致与学生、家长甚至老师发生摩擦或冲突。所以,我们教师要及时找他们谈心,用我们的热心和耐心及对他们的信心,让他们感知爱拚才能赢,努力过不后悔,为他们指明前进的方向,树立起学习的思想,点燃希望之火,激发求知热情;让他们在经历风雨之后,心灵成熟起来,不要再对青春的迷茫感到痛苦,并且能够奋力前行,把握好人一生中最美好的时光。
要想改变一个人你必须先改变一个人的魂,在某种程度上讲,一个人的成功取决于这个人的思想与认识问题的能力。基于此,我们对学生学习的要求先是从学习的理念与思路上着手,然后才是方法与技巧,最后才落到具体学科的学习策略、答题策略等等问题上。可以说,学习是一个有机的系统工程,对学习的每一个环节我们班主任或任课教师都要作深入的研究与规划,全面合理地指导学生养成良好的学习习惯与应试策略,只有这样学生的学习才会有法可依,有章可循,学起习来才有方向、才有动力。
1、学习的核心是自学,自学能力是指一个人独立获取知识的能力,自学能力的培养是实现“教是为了不教”的必由之路。学生是学习的主体,要主动地担负起这个责任,主动地寻求知识、利用知识,做出自己的发明与创造。而不能被动地依靠教师,等待现成结论的出现。高三在知识的整理上也不能一味等老师归纳,而应主动去整理、归纳与小结,即使没有老师整理得好也比吃现成的好。这方面的关键是:我们老师要教会学生如何听课、如何记笔记、如何整理等等的学习习惯。这一点我采取了全面指导与个别师范相结合的方法,效果很好。今年我班被武汉大学录取的侯超同学,被南京航空航天大学录取的宋博同学,被全国最牛水利专业录取的闫秀同学,(全世界水利第一为荷兰的奈梅亨大学,河海大学为世界第二,武汉大学第三)他们三人的笔记本曾在全校各班传阅,堪称样板,实践证明,清晰地思路比什么都重要。
2、教材是起点,创新是目的。学习的过程就是创造的过程,要想学会创造,就要敢想、敢说、敢问、敢试,因为获得结论的过程比结论本身更重要,发现真理的过程比真理本身更重要。我们应该逐步教会学生独立思考,去判断、去分析、去评价。在学习中,不仅要了解一些现成的知识与理论,更要使其懂得这些是如何获得的,要重视“发现”知识的过程。重视创造性解决问题的方法和探究精神的培养。我们在研究解决问题时,可以以多种方式从多条渠道获得材料——记住这些材料并没有什么意义,重要的是我们如何去伪存真、分析综合、巧妙利用,从而得出新的、正确的结论。这是我们课堂教学遵循的最主要的指导思想。在社会实践活动中得到了很好的体现,家家悦超市卖东西、彩虹谷突围等都表现的非常优秀。最为突出的便是学科竞赛活动,我班的侯超、孙盟、张虎等多位同学获得多个一等奖,自主招生与报送方面也取得了长远突破,有3人被保送浙江大学、中国海洋大学等全国知名高校。
3、学习要接受,更要选择。接受是创造的基础,而选择才是创造的开始。在学习新知识时,我们不能被动接受,要在理解、消化上做文章;在做习题时,我们要有选择,习题是永远做不完的;我们培养的应是会学习的人才,而不是只会做题目的机器,我们要的是能力,而不仅仅是分数。比如临近高考一个月的时间里,高三重在回归课本、回归笔记、与做过的试卷,同样要有选择,先选出相对较好,代表性强的试卷或学案,再选其中有代表性的试题(如热点题、易错题、新情境题等),确保复习的高效性和针对性,要时刻反思自己在原来试卷上曾经犯过的错误,要学会睹“错”思情,引以为戒,时刻提醒,不断纠正。只有这样我们的复习才有效果。
社会主义建设事实告诉我们,民主与科学是构建和谐社会的基础和发展高端科技的动力。班级建设也是如此,可以这样说,民主与科学是构建和谐班级的基础和发展高端成绩与人才的动力源泉。
营造宽松民主和谐的育人环境,现代教育实践要求教师对学生给予更多的激励、平等和宽容,建立新型的师生关系。作为一名教师,只能用爱来交换爱,用信任来交换信任,注意到高三学生的思想、心理和生活实际情况。只有做中爱中有严,严中有爱,才能有助于良好师生关系的形成。首先,老师应把自己摆在和学生平等的位置上,从关爱的心态出发,动之以情,晓之以理,用人格力量去感化他们,要让学生真正的从心底感受到老师对他们的关心和爱护。其次,充分尊重学生的意见和要求、尊重学生的人格,平等待人。在多次的班会上我就讲,对我来说,老师、同学只是一种称谓,你叫我老师是一种尊称,我叫你同学是一种昵称,我们是平等的朋友,在课堂上你跟我学知识,课下的时间里,我向你学习智慧,彼此学习,班级中的事情,我们一起商量,共同来探讨,一起去完成。基于此种管理的理念,每一个周末我都要“问计于学生”,学生也都毫不谦虚,直言不讳,凡是采纳的建议,我都要在班会上公开表扬,并记入班志,鼓励了每一位同学为班级献言献策的积极性。这样你开诚布公的相信每一位同学,同学也会相信你,和谐的班集体便这样就可建立起来。不管是学习上还是生活上都相互的理解,相互的帮助,相敬如宾,可以自豪地说,我们班高中三年没有一位因闹矛盾而打动干戈于班内的,道有合起伙来抵御外来干扰的现象(我深感欣慰,因为这是团结的象征)。44位同学形同一个家,有难大家帮,有福大家享。我班的同学始终有这样一个信念:因为我们是优秀的,所以必修优秀;允许自己对我们的班级挑一万个毛病,不允许别人说我们一点不是。这让我非常感动。正是我们这样优秀的班级引来了兄弟班级同学的羡慕,提出申请要加入我们的班级。我对这些同学逐一进行了介绍后,由全体同学投票决定是否收留借读,班委决定。这样以来,很多的同学都非常感动,感到自己是这个班集体的主人,以后的班级事务更加的主动与团结。班级的工作也就更容易开展了。多次为我班献言献策的“智多星”姚慧慧同学也以640分的高分被大连理工大学学录取。
著名作家柳青曾经说过,人生的道路虽然很漫长,但当紧处往往只有几步,往往在人年轻的时候。高中,对于人一生来说是一个转折,而高三就是这期中的关键几步之一。
高三的最后十天是整个高三过程中最重要的时间段之一,最后十日的进攻与防守,最后十日的心态调整,最后十日黑马的发现与提升,最后十日的整体爆发力的积聚,这些都是摆在高三班主任面前的重要课题,只有把握好最后十天才能使得学生在高考中出现考试的高潮,出现应试的最佳状态,从而导致高考的大面积丰收。
高三最后十日,号角更加嘹亮。有人认为到了临近高考的时候,学生高考成绩已成定局,可以回家自己看看书,自己复习一下就行了。我认为这是一个很大的误区,一旦进入这个误区,情况将非常危险。这意味着一本学生可能掉到二本,更可怕的是班级整体成绩将会大面积下降,而这一切往往是在班主任和老师无法觉察的情况下悄然发生。更危险的是即使班主任发现了,由于离高考太近,其造成的损失将不可逆转,原因很简单,因为学生在临考前的几天休整,让学生失去了解题的感觉,可以说最后十天的放松就等于失败。
在今年高考的最后几天,面对学生问我最后几天是做题还是看书这个问题时,我先是和我班的几位任课老师交换了自己的看法。然后通过班会课,我向学生提出了我的看法,我把这十天的时间分为进攻与防守,所谓的进攻就是不停地做卷子,通过做来积聚力量,积聚惯性,以培养高考兴奋点,所谓的防守就是看和背,看就是看过去的试卷上出现的错误,背就是背知识点,以达到微观上不失分的效果。为了具体地贯彻我的思路,我为学生制订了十日复习计划,把剩下的时间几乎计划到了小时。按我的计划学习的同学,考试结果都很好。
习惯已经形成,最后十天改变学习习惯将是非常危险的行为。不管是学生自己改变,还是老师要求改变,都会造成严重的后果。因为我们要靠已形成的习惯去取得最后的胜利。到了高三最后往往有学生希望在家看书。甚至晚自习不来,自以为在家看书效果更好,这恰恰悄悄地在改变他的学习习惯,学习效率在不知不觉中降低,高考结果可想而知。习惯就是习惯,临近高考时改变习惯是一大忌,刻意地改变习惯反而适得其反。在最后的关键时刻,班主任作出的任何一个新决定,甚至是不经意的一句话,都有可能改变一个学生的命运,那怕是调动一个座位,都会造成一个甚至几个学生的心理不稳定。为了大面积丰收,班主任必须要注意学生临考前每一次成绩的变化。而学科进步20名左右的同学,更是要特别关注。尤其是那些平常默默无闻的非择优生。黑马并不是自然产生的,首先是要去发现黑马,当一个学生进步20名左右的时候,你却没有发现他,也许很快就会在你的视线中消失。因此当你发现黑马的时候,你必须去养护他,必须去鼓励他,去提升他,这样他们才能成为真正的黑马,才能在高考中冲入一本。
“十年寒窗苦,一朝志的酬”是多少莘莘学子的梦想,让孩子如愿以偿走进象牙塔,接受最好的大学教育又是多少家长的期盼。正所谓高考“七分成绩定,三分志愿拼”在这整个的高考过程中,高考成绩无疑至关重要,但考生的最终去向不仅取决于成绩,更取决于志愿填报。几年来高分低就者相当普遍,上线落榜者更不在少数,即是进了大学校门又有多少因志愿不理想而遗憾终生的。高考成绩每一分的取得都凝聚着师生家长多少辛勤的汗水,而志愿填报稍有不慎就会轻易浪费几十、甚至上百分!而我们的学生大多都来自于农村,高中三年也未对大学有所了解,其父母是老实的农民,对大学及专业更是一窍不通了,就是咱县城的父母你又对大学有多少了解,所以我们高三的班主任要深入研究大学以及其专业的就业前景,结合学生的特长、性格与爱好对学生志愿填报一个合理的建议,与学生探讨商量,使其有所依靠、有所适从,否则学生会盲目跟风乱填一气而导致失败。我们当班主任的要对学生负责,不管是学习还是为人,更重要的是他的前途也就是学生的志愿指导问题。不要只管教,不管报,出来成绩后,一走了之,志愿是自己的事,自己选择就是了,这是不对的。就像我们农民卖力的种庄稼一样,到了收获的季节而不去收割,那你种庄稼又有何用?还不如不种。我们尽力的教授学生而到了成才报考志愿的季节而却不管不问,这是很不好的。“送佛要送到西天去”,做事不能虎头蛇尾,教人要教到底啊,这样才是我们为人师表的作风。我始终相信:“学的好不如考的好,考的好不如报的好,报的好不如取的巧”,所以,这几年来我一直深入研究大学的专业与录取,报考的志愿也都能如学生所愿、恰到好处,很是高兴。在今年我班的高考中,37位重点本科中,除3位没听我建议报高而调剂外,其他34位全部都以最少的分数余量进入了自己理想的大学与专业,让每一分都充分发挥了其作用。我也被学生们戏称为“报考诸葛亮”。
其实,我还对一些普通高中及高三年级进一步分析研究,发现一个惊人的现象:有的班级教学质量非常好,高考成绩明显高于其他班级,但实际录取情况却没能达到与其教学质量相当的水平。更有甚者,有的高分得主竟然会名落孙山,与大学失之交臂!我的高考分数比他高,但就读的大学却没他好;我班各批次上线人数比他班多,但各批次录取却比他少,为什么呢?等等这些现象都与志愿的`填报有关。班级如此,学校又何尝不是呢?只要我们认真研究、合理填报,这种现象差距就会减小的。我觉得一个学校、一个班级的教学质量衡量,不仅是考上了多少学生,而更重要的是考上了多少好大学、出了多少对社会有用的人才,这才是关键。
高中班主任发言稿
尊敬的各位、老师们:
大家好!
首先感谢学校为我们交流班级管理经验了这个平台,让我们互相学习。给我安排这个任务,让我感到有些惭愧,因为在座的很多班主任都做得比我好,所以本着学习的原则,借用这个难得的机会,把这两年我在朝阳学校高中部做班主任的几点做法与大家进行交流,希望能得的指正。下面我主要从两个方面来谈一谈我当班主任的感受。
首先当班主任有三种收获。第一、收获各类人才。作为一名高中的班主任,我们肩负着向高校输送人才、为社会培养合格毕业生的任务,家长把孩子送给我们,学校把一个班级交给我们,我们就承担着为社会培养人才的重任。班主任的工作是辛苦的,但学生成才时的笑容足以抵消三年中的万千辛苦。第二、收获真挚的感情。人世间只有真情是最可贵的,教师收获的情感总是最真诚的。第三、收获创造性劳动成果。班主任的工作是有创造性的,这也是它的魅力之所在。
其次是身教胜于言教,班主任是所有授课老师中与学生接触最多的人,他对学生的影响是全方位的,这就对班主任自身的素质提出了更高的要求。班主任首先应当是一个善于学习的人。我所说的学习不仅指专业课程方面,更重要的是指对信息的获得、对日新月异的形势的把握上。只有不断的学习,才能适应不断变化的学生。另外,班主任要有爱心。这种爱,不单指对学生的关心、照顾,还包括对学生的严格要求、对犯错误学生的惩罚教育与对问题学生的包容上。并且,这种爱应体现在具体的事情上而不是仅仅表现在口头上。有时,这种爱更多的体现在同情心和责任心上。第三,班主任应当是一个有的人,爱憎分明,敢于和学生真诚面对。当我们和学生的灵魂坦诚相对的时候,师生间的距离自然就缩短了。
07级2班的学生大多是来自曹县的优秀生,作为班主任我深知责任重大,自接手这个班以来未敢懈怠,下面我从以下五个方面介绍一下:
1、把班会课作为班级德育教育的主阵地。
我个人认为,作为一名班主任,要想管理好班级,就应该从上好每一节班会课做起。以前开班会时我总是以说教为主,缺乏新意。后来,通过学习魏书生任小艾等优秀班主任的成功经验,我对班会课进行了改革,把班会课交给学生,每周的班会由值周班长主持,议程主要有:宣读上一周班日志、上一周的情况、对上一周的好人好事和表现突出的同学提出表扬并给予掌声鼓励、部署下一周的工作,然后,围绕一个主题展开讨论,主题主要是看视频、听讲座、学文章,像魏书生谈学习方法,俞敏洪的成功之路,于丹谈论语,王国权论高考等等,然后围绕这些主题展开讨论,让同学们自由发言谈体会,最后布置班会作业,下周选出优秀作业在班内宣读。通过一系列活动,班会课充满了乐趣,内容得到了丰富,这些活动使同学们的学习劲头足了,学习积极性高了,好的习惯也随之养成。
2、营造优雅的班级环境。
班级环境包括班级文化和班级卫生两个方面。先进管理经验告诉我们,管理要从卫生开始,所以我一贯重视班级卫生,首先我告诉同学们搞好班级卫生不是做给看的,也不是为了不扣分,而是为了养成良好的习惯,为了愉悦身心,提高学习效率。另外,我还让班干部每周日把下一周的值日安排好,每一天的值日包括拖地、擦栏杆、倒垃圾、擦黑板,这些任务每一项每一天都有专人负责,这样既增强了同学们的责任感,又提高了做事效率。
关于班级文化建设,我一直强调不搞花架子,由于每学年班级教室都要重新调整,开学初我组织全班学生把教室布置好,让教室的每一面墙壁,每一个角落都具有教育内容,富有教育意义。在具体布置时,针对班内学生的特点,从大处着眼,小处着手。如学生作品栏,都是采用学生在课上的优秀文章,或者是在校报上发表的作品,并将这些内容及时更新,再如学习了魏书生的文章后,同学们就在后面的`墙上张贴了松、静、匀、乐四个大字来激励自己,为同学们的行动指明了方向。
3、平等的对待每一位学生。
在班级工作中我尽量做到这一点,比如座次问题,大多说同学都愿意坐在中间靠前的位置,甚至有一些家长要求给学生调座次,我们学校是小班化教学,班里人比较少,我就在学期初,把班里学生每四人分成一组,四个人的前后左右位置由四个人自己商量决定,这样就把全班分成了六个组,在教室里就有六个位置,六个组的同学在教室的这六个位置轮流,每个月调一次,这样对每个同学来说都是公平的。
4、班级事务分工到人。
我们班有23个人,我就让班长把班级事务细化为23项,如电灯的开关,教室门的开关,饮水机的开关,无人桌的卫生等。这样做让同学们懂得了“人人为我,我为人人”的真正含义,形成了班级事务人人有事干,事事有人管的局面,如分管电灯开关的同学,明确了自己的职责,做到了人走灯灭,晚自习的时候他总是先开离窗远的一排灯,过一段时间再开靠窗的一排灯,这样既节约了能源,又增强了他的责任心。
5、严格的要求是最大的尊重。
惩罚功能是通过“惩戒”手段,发挥劝善、警示、激励的教育功能,使学生学会“对自己的行为负责”。首先要明确,“惩戒”不等于“体罚”。“惩”是手段,“戒”是目的。用恰当的惩戒手段让学生明白“没有规矩不成方圆”的道理,知道哪些界限是不能逾越的。
俗话说“严是爱,宠是害,不教不导要变坏。”每个班都有几个调皮的学生,在教育转化他们的时候应严中有爱,以爱动其心,以严导其行,既要严格要求,又要给予最大的尊重。我始终认为,严格要求学生是教师的天职,这样做,有的同学可能当时很难接受,但总有一天他会想明白,会感激你,但如果纵容学生,或看到学生违纪视而不见,当时他可能感激你,但时间长了他就会恨你,所以,我对学生一贯要求严格,违反了纪律,不管是谁都要按班规校纪处理。上学期,有一位同学违反了纪律,我在给他做工作的同时,还建议学部给予通报批评,这样虽然有点小题大做,但我认为这样做值。当然,一味的批评惩罚是不可取的,首先,应加强平时的教育,防患于未然,其次就是,批评惩罚之后要给学生做深入细致的工作,让学生明白老师的出发点是出于对他的关爱。
以上是我在班主任工作中的点滴体会,我不敢肯定以后的班级管理中不会出现问题,但我会不断向各位老师学习,尽自己最大的努力把事情做得更好。不妥之处,敬请指正。
最后以李素丽的一句话作结束与各位老师共勉:用力干只能干出职称,用心干才会干出优秀。