教案可以帮助教师提高教学效果,为幼儿的全面发展提供支持。下面是一些具有创新性和实用性的幼儿园教案范文,供大家借鉴。
幼儿园九九重阳节教案范文
活动目的:
1、让幼儿知道重阳节是我国民间传统节日之一,有其独特的活动和风俗习惯。
2、知道“重阳节”的由来。
3、让幼儿懂得“敬老爱老”是中华民族的光荣传统,要尊敬长辈。
4、愿意参加活动,感受节日的快乐。
活动准备:
1、vcd光盘“常回家看看”
2、剪辑中央电视台夕阳红栏目中,百岁老人幸福生活的精彩片断。
3、电脑课件《九月九日忆山东兄弟》。
4、课前和幼儿园退休教师刘子平老人(孤寡老人)取得联系,到重阳节这一天把她请来。
5、幼儿人手一份自制礼物。
活动过程:
一、请幼儿观看vcd光盘“常回家看看”
谈话:
1、刚才你看到的是什么?(引起孩子们的情感共鸣)。
2、片中表现的是什么内容?
(孩子和爸爸妈妈一起看望老人,回家团圆的情景)。
3、引出老人节:我们小朋友有自己的节日,老人也有自己的节??日,介绍(农历九月九日)就是老人节。
4、你们知道老人节是怎么来的吗?
二、介绍重阳节的来历:
1、老人节也称重阳节,相传在我国古代有个叫恒景的名士,九月九日那天,全家一起登高,插茱萸,饮菊花酒。当时据说这样可以避邪。因此,重阳节登高以后就逐渐形成一种风俗。打那以后,在九九重阳这一天有不少诗人都做诗来纪念。
2、播放课件:古诗《九月九日忆山东兄弟》。
“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲;遥知兄弟登高处,遍插萸少一人。”让幼儿领略诗中重阳节插的风俗和诗人身处异地的兄弟想念之情。
幼儿园九九重阳节教案范文
活动目标:
1、初步了解重阳节是爷爷奶奶的节日。
2、尝试用各种方式为爷爷奶奶做力所能及的事,表达爱爷爷奶奶的情感。
3、体验与同伴集体过节日的快乐。
4、知道节日时人们主要的庆祝活动。
活动过程:
1、教师介绍重阳节:
明天是重阳节就是爷爷奶奶的节日,我们要为爷爷奶奶庆祝这个有意义的节日。
2、送祝福幼儿学说一句祝福的话,对爷爷奶奶送上祝福。
3、感恩活动小朋友,平时爷爷奶奶为小朋友烧饭、洗衣、接送我们上幼儿园,还会给我们买好吃的。在今天这个节日里,我们回家也为爷爷奶奶做一件事。
教学反思:
农历九月初九是我国的重阳节,重阳节又叫"老人节",重阳节带给我们的是一种信息:老年人更需要爱、需要快乐。孩子从出生到上幼儿园,这成长的过程都离不开爷爷、奶奶的爱。所以在重阳节,为了让孩子们感恩自己的爷爷、奶奶,我们的孩子用自己的方式表达对爷爷、奶奶的关心和爱意。
每个小朋友对爷爷、奶奶表达爱意的方式是不同的,都在为爷爷、奶奶做一些力所能及的事:有的给奶奶捶捶背、有的帮奶奶捡菜、有的帮奶奶拖地,有的给爷爷倒茶喝,爷爷奶奶的脸上写满了笑意。相信这个重阳节会在爷爷奶奶们的记忆中留下美好的回忆,它也让孩子从小就懂得尊敬老人,增进与老人间的浓浓亲情。
幼儿园大班综合活动教案:九九重阳节
1、简单地了解重阳节的来历风俗以及古今重阳的不同含义。
2、通过活动,进一步了解自己的爷爷奶奶,知道他们是如何关心孩子的。
3、能用自己喜欢的方式表达对爷爷、奶奶的热爱之情。
1、实物:茱萸,重阳糕。
2、诗歌《九月九日忆山东兄弟》录音及图片。
3、录象:人们在敬老院为老人做事的片段。
4、白纸、记号笔、油画棒、半成品材料、橡皮泥。
5、与部分幼儿的爷爷奶奶联系准备好有关的资料,请所有幼儿的爷爷奶奶来参加本次的活动。
1、欣赏诗歌《九月九日忆山东兄弟》,引出主题。
师:“今天老师带来了一首古诗,我们一起来欣赏一下。(放录音并出示图片)
师:古诗中的佳节指的`是什么节?(这里指重阳节)小朋友知道什么时候是重阳节吗?(农历的九月初九)
2、了解重阳节的来历。
(1)请一幼儿的爷爷介绍一下重阳节的来历。
(2)听爷爷讲个重阳节的传说故事。
3、了解重阳节的风俗。
(1)以前人们的庆祝方式。(吃重阳糕,登高望远,插茱萸辟邪。)
(2)现在人们的庆祝方式。(看录象,说说他们在干什么?介绍现在人们把重阳节这天定为老人节,进行尊老活动。)
(3)认识茱萸及重阳糕。
出示茱萸,让幼儿观察这是一种绿色的草本植物,叶子狭长,茎直直的。古代人们在重阳节这天用来辟邪。
出示重阳糕,请幼儿观察他的外形,一层又一层,上面还有红绿丝和一些核桃仁、花生仁等点缀。
4、品尝重阳糕。
小朋友,老师请你们品尝重阳糕,吃吃它有什么味道?想想它是用什么做成的。(幼儿品尝,自由讨论。)
5、为老人制作礼物。
师:重阳糕真好吃,现在小朋友想想家里的爷爷奶奶平时都为我们做了哪些事,你准备怎样报答他呢?(幼儿讨论回答)
师:这里老师为你们准备了一些材料,请你用自己喜欢的方式来制作一份礼物送给爷爷奶奶好吗?(幼儿制作礼物)
6、介绍自己的作品,送作品、说祝福话语。
谁来介绍自己的作品,想想应该对爷爷奶奶说些什么?(如:祝愿爷爷奶奶身体健康、心情愉快!祝愿爷爷奶奶福如东海、寿比南山!等等。)
请孩子们当场把礼物送给在场的老人,并表示祝贺。
幼儿园九九重阳节教案模板
活动目标:
1、在联欢会中,表达自己对爷爷、奶奶的情感。
2、赠送重阳糕,培养孩子们敬老爱老的好习惯。
活动准备:
1、音乐磁带、表演道具。
2、重阳糕、制作小旗的材料。
3、事先与爷爷、奶奶商量好,邀请他们来参加活动。
活动过程:
一、主持人宣布活动开始。
二、请幼儿代表讲话。
三、幼儿表演节目。
1、舞蹈:新疆舞。
2、歌曲:大中国。
3、故事:小熊的生日。
四、与爷爷、奶奶共同制作小旗插在重阳糕上,送给爷爷、奶奶。
五、集体表演《给爷爷、奶奶敲敲背捶捶腿》。
六、主持人宣布活动结束。
幼儿园九九重阳节教案范文
1、知道九月初九是我国的重阳节,了解相关的重阳节知识。
2、激发幼儿对老人的崇敬,表达对老人的关爱。
3、培养孩子从小尊老敬老爱老的美德。
4、知道节日时人们主要的庆祝活动。
5、简单了解节日的来历,知道其全称、日期和意义。
1、幼儿通过搜集资料了解重阳节的相关知识。
2、选出十名幼儿列队欢迎入园老人。
3、在本班老师的指导下制作小礼品。
4、老人自备开口上衣和鞋子一双5、糖果若干幼儿园重阳节。
1、幼儿列队欢迎入园的爷爷奶奶(爷爷奶奶来园时列队幼儿边念儿谣边打节拍)"重阳到,重阳到,爷爷奶奶节日好,我们非常感谢您,向你们节日问个好。"。
2、老人进入活动室后由教师提前安排好的幼儿为爷爷奶奶搬椅子请老人入座。
5、任选十名幼儿幼儿剥糖给老人吃并送上亲吻。
6、互动游戏:每位爷爷奶奶身边放一个置物袋,请幼儿帮爷爷奶奶穿衣穿鞋。
7、幼儿给老人送上小礼品(音乐-爱的奉献)结束活动:
幼儿园九九重阳节教案范文
设计意图:
爱老人应该从爱身边的老人做起,所以准备请小朋友的爷爷奶奶(外公外婆)到幼儿园一起和小朋友度过一个温馨的重阳节,从而培养孩子尊敬老人,愿意为老人做一些力所能及的事情的好品质。
活动目的:
1、了解重阳节的来历、风俗习惯。
2、尊敬老人,愿意为老人献爱心。
3、回归社区活动,锻炼交往能力和口语表达能力。
活动准备:
家长为诱饵准备一些好吃的水果,为老人准备一份礼物。
活动过程:
一、爷爷奶奶(外公外婆)欢迎您。
1、看看今天教室里来了谁,谁愿意来给我们介绍一下。
2、为什么要青睐这些爷爷奶奶。
3、教师给孩子们介绍重阳节。
二、介绍我的爷爷奶奶(外公外婆)。
1、今天你们家谁参加我们的重阳节活动,请小朋友们把它介绍给大家。
2、你喜欢他吗?为什么喜欢,他给家里做了些神什么事情。
3、你们的爷爷奶奶都给家里做了些什么事情。
4、教师总结:爷爷奶奶(外公外婆)辛苦了一辈子,先把我们的爸爸妈妈养大,现在还要来照顾我们,为我们每天做很多的事情。
三、为爷爷奶奶(外公外婆)做件事情。
1、请我们的小朋友想想爷爷奶奶(外公外婆),我们可以给他们总监什么事情。
2、请小朋友来示范怎样给爷爷奶奶(外公外婆)敲敲背。
3、请小朋友说说有好吃的东西先给谁吃。
4、说说今天过节,你准备给爷爷奶奶送什么礼物?送礼物的时候你准备说一句什么话?
5、教师总结:爷爷奶奶(外公外婆)辛苦了一辈子,他们年纪大了,我们小朋友要听他们的话,为他们做一些力所能及的事情,给他们锤锤腿,敲敲背,做个懂事的好宝宝。
四、一起欢庆我们的节日。
听音乐,送礼物,吃点心和爷爷奶奶过重阳节,体验重阳节的快乐。
九九重阳节教案
农历九月初九中国老人节,是中国的传统节日”重阳节”,也是我国传统的敬老节日。由于现在独生子女“四合一”结构家庭教育不当造成幼儿“小皇帝”意识,不知尊敬热爱长辈的现象不少。开展此次活动。培养幼儿尊敬热爱长辈,促进他们健康全人格和社会性发展。
1。知道重阳节是老人的节日。
2。帮助老人。
3。尊敬老人。
1、vcd光盘《常回家看看》。
2、老人幸福生活的精彩片断。
3、重阳节这天请来幼儿的爷爷奶奶。
4、人手一份自制礼物。
(一)观看vcd光盘《常回家看看》。
1、你看到的是什么?
2、什么内容?
3、介绍农历九月九日就是老人节。
4、老人节是怎么来的.?
1、老人节也称重阳节,相传在我国古代有个叫恒景的名士,九月九日那天,全家一起登高、插茱萸、饮菊花酒。据说这样可以避邪。因此,重阳节登高就逐渐形成一种风俗。打那以后,在九九重阳这一天有不少诗人做诗来纪念。
2、在这一天,许多地方的人们都有登高、爬山、赏菊、吃重阳糕的习俗,其中登高和吃糕都含有“步步高”的祝愿,为表示对老人的敬意,我国将重阳节又叫老人节。
3、观看专题录像片《百岁老人》(老人们欢乐度晚年的情景)。
敬老爱老是中华民族的光荣传统,我们国家非常重视和关心老人,各地都为老人修建了敬老院,我们小朋友要尊敬长辈,知道在长辈生病时要表示关心,老人过生日,送一些礼物给他们。
4、幼儿说出自己周围的老人是怎样过重阳节的。(扭秧歌、跑旱舸、打腰鼓等等)。
5、重阳节,你是如何做的?(给老人送礼物等)。
6、你是怎样尊敬老人的?
(三)敬老爱老活动。
1、重阳节是姥姥、姥爷、奶奶、爷爷的节日,在过节的时候,我们在家里可以给老人买许多东西,和他们一块过节。我们这里的爷爷奶奶们天天为我们做菜做饭很辛苦,我们一起来孝敬一下他们吧。
2、给老人送礼物,并对老人说句祝福的话。
3、跟爷爷奶奶们合影留念,活动在《常回家看看》乐曲声中结束。
在家中为姥姥、姥爷、奶奶、爷爷做一件力所能及的事情。
幼儿园九九重阳节活动方案
农历九月初九是我国的重阳节,重阳节又叫"老人节",尊老、敬老是中华民族的传统美德,所以结合重阳节开展关于"尊老、敬老"为目的主题活动是非常必要的。平时许多年轻父母整日忙于工作,把照顾和教育孩子的重要大事全权托付给孩子的爷爷奶奶或者外公外婆。"老人们冒着寒风酷暑接送孩子;戴着老花镜为孩子抄作业;背的是孩子喜欢吃的食品、带的是孩子穿的衣服……"他们无怨无悔的奉献着。而孩子们享受着老人们无限的关爱与呵护却一直熟视无睹,觉得是理所应当,稍有不满还大发脾气。因此我们特地选择了这个具有教育意义的时刻"9月9日重阳节"开展庆祝活动,让孩子们体验与老人间浓浓的亲情,并用自己的行动来表达对长辈们的情感。能把享受"长辈的爱"的感情进行迁移,让孩子们去爱自己身边的每一位老人,帮助弱者,在生活中自然地走进感情的世界,体验幸福生活的喜悦。同时也让老人们为自己孩子的成长与进步感到欣慰与骄傲。
1、简单了解重阳节
2、知道要尊敬老人,愿意帮助老人为老人献爱心
1、制作幻灯片
2、游戏音乐
一、接待老人
1、选六名幼儿接老人入园,并给老人献花。
2、教师安排老人入座。(幼儿已提前进入会场)
二、庆祝活动
1、教师简单介绍重阳节及庆祝方式
2、幼儿给老人表演节目
3、多媒体演示1
老师:谢谢小朋友们送上的精彩表演,瞧!爷爷奶奶们笑得多开心
呀!现在我请大家看看我们可爱的爷爷奶奶、姥姥姥爷们平时是怎样辛苦照顾我们的?(看老人辛勤劳作的幻灯片并请一位老人发表感言)
4、多媒体演示2
老师:
(1)这些照片让我们知道小朋友的成长离不开长辈们的呵
护,长辈们辛苦的照顾我们,我们也应为他们做点事。看看我们都能做些什么?(观看幼儿关爱老人的幻灯片并说说自己平时是怎么做的。)
(2)师:其实生活中很多点滴小事都能体现我们在关爱老人,我们小朋友也有能力帮助我们的爷爷奶奶、姥姥姥爷。(观看视频)
亲子活动:照顾一下我们亲爱爷爷奶奶。(敲背、捶腿,按摩肩
膀、给老人剥糖吃)爷爷奶奶们感觉舒服吗?
5、互动游戏:去郊游(舒展了腿脚现在我们的宝宝要带您去户
外呼吸新鲜空气了!随音乐在老师的带领下做游戏)鼓励小朋友经常陪老人锻炼身体。
6、请老人表演节目:唱红歌
结束活动:全体表演"感恩的心"
幼儿园九九重阳节活动策划
重阳节,农历九月初九,二九相重,称为“重九”。民间在该日有登高的风俗,所以重阳节又称“登高节”。还有重九节、茱萸节、菊花节等说法。由于九月初九“九九”谐音是“久久”,有长久之意,所以常在此日祭祖与推行敬老活动。
本次活动主题为“九九重阳节,感恩在我心”,通过“重阳节”活动培养幼儿从小具备“爱老敬老”的良好品德,怀有一颗感恩的心。
20xx年的重阳节是10月17日星期三,由于重阳节又称“老人节”,因此参加本次活动的人员也有所调整,除了邀请幼儿的爸爸妈妈外,还要邀请家中的老人一起来参加,共享天伦之乐。
为了让幼儿对重阳节有更深刻的认识,在活动开始之前的一周内可以开展相关的活动,丰富幼儿关于重阳节的相关经验。例如:
(1)收集“我和爷爷、奶奶在一起”的照片布置教室;
(2)和爷爷、奶奶说句悄悄话;
(3)家长园地:请家长配合,鼓励幼儿在家里帮爷爷、奶奶做力所能及的事情,培养关爱老人的情感。
本次活动分为两个部分:集体活动和分散活动,集体活动在幼儿园的多功能活动大厅或者室外活动场地进行,分散活动在幼儿园各班举行。
具体活动流程。
故事表演《重阳节的故事》。
活动时间:8分钟。
活动准备:背景音乐、剑、茱萸叶子一包、菊花酒。
人员准备:主人公桓景、妖怪一位、仙人一位、桓景的爸妈兄弟姐妹。
活动过程:幼儿上台介绍自己扮演的角色,然后分角色进行表演。幼儿表演时老师可说旁白。
古诗朗诵。
活动时间:5分钟。
活动准备:背景音乐、立式话筒两个、传统纸质折叠扇8把,古代服饰。
参加人员:8名。
活动过程:共四首古诗,每首古诗由两名幼儿朗诵,朗诵每首古诗前都要朗诵古诗的名称和作者。八名幼儿站在舞台中间站一横排(或半圆形),话筒放在舞台正中央靠前的位置,朗诵古诗的幼儿向前走到话筒前开始朗诵,朗诵完退回原来的地方,全部朗诵完毕鞠躬谢幕。每两名幼儿共同朗诵一首诗,从左往右依次朗诵古诗:《九月九日忆山东兄弟》——《重阳席上赋白菊》——《过故人庄》——《九日得新字》。
朗诵动作要求:背景音乐响起,每两名幼儿朗诵,朗诵时可右手拿扇,轻敲左手手掌,同时学古人朗诵诗歌的动作(例如摇头晃脑)。
字源故事表演。
活动时间:15分钟。
活动准备:表演相应的衣服,饰品和字卡,奖励用的小粘贴。
参加人员:3名幼儿,一名家长。
小班幼儿:爱(一个人双手捧心张大嘴巴诉说着心中的情意)。
中班幼儿:孝(一个弯腰驼背头发稀疏的老人用手扶着小孩的头,小孩用头扶着老人行走。扮演要求:一名幼儿,一名家长,家长扮演弯腰驼背的老人,用手扶着幼儿的头)。
大班幼儿:光(一个跪坐的人,头上有一把大火照耀着)。
歌曲:《好娃娃》。
活动时间:5分钟。
活动准备:钢琴(电子琴)、曲谱、小班幼儿若干、立式话筒两个。
活动过程:教师提前把幼儿分为男生组和女生组,分别站立在靠近舞台中央两侧的位置,一名教师弹奏钢琴,每段中间都需弹奏一遍间奏。另一名教师站在舞台中央指挥幼儿。幼儿听前奏,男生组唱第一段(教师可根据歌词创编简单动作),女生组跟着指挥老师的手势节奏左右轻轻晃动身体;听间奏,女生组唱第二段(教师可根据歌词适当创编简单动作),男生组跟着指挥老师的手势节奏左右轻轻晃动身体;听间奏,幼儿合唱第三段。集体鞠躬谢幕。
三句半《十个祝福》。
活动时间:5分钟。
活动准备:鼓、小锣、镲、铜锣、立式话筒一个。
参加人员:大班4名幼儿。
活动过程:4个幼儿按顺序拿乐器鼓、小锣、镲、铜锣一起上台。孩子按次序轮流说句子,轮到哪个小朋友说的时候,需向前一步,站在话筒前,敲打一下乐器,再说自己的那句话,说完退后,下一个小朋友再上前说。最后一句,大家上前一步齐声说,然后鞠躬下台。
另附三句半:
十个祝福。
敲锣打鼓台前站;我们来说三句半;今天庆贺啥日子;猜猜看;
九月九日是重阳;九九相逢很吉祥;大家欢聚在一起;喜洋洋;
老年过节说啥好;老生常谈少不了;十个祝福来相送;请收下;
一祝身体都健康;精神抖擞赛金刚;每天三餐巧安排;睡得香;
二祝家家都平安;大吉大利无祸端;和美家庭都称赞;过得欢;
三祝天天都快乐;心胸宽阔精神悦;笑口常开心情爽;没得说;
四祝夫妻相扶伴;共尝甜蜜同患难;白头偕老谱新篇;齐称赞;
五祝有个好财运;政策落实很顺利;各项补贴能兑现;莫折腾;
六祝子孙多孝顺;孝字为先享天伦;尊老爱幼好传统;要传承;
七祝老有所为谱华章;再做贡献理应当;毕生才华报华夏;响当当;
八祝老有所学不松懈;紧跟时代永向前;思想天天在进步;赛青年;
九祝美德要传承;社会当个好公民;遵纪守法好榜样;真得行;
十祝明年更上一层楼;生活美满似锦绣;两个文明齐丰收;有追求;
但得夕阳无限好;何须惋惜近黄昏;祝愿天下老年人;生活越活越年轻;
齐:祝愿天下老年人,生活越活越年轻!
舞蹈《感谢》。
活动时间:5分钟。
活动准备:背景音乐。
参加人员:中班(需要老师在台下做镜面示范)。
活动过程:幼儿站三角形站好,第一排一名幼儿,第二排两名幼儿,第三排三名依次排好。不用变换队形。跳完舞蹈鞠躬谢幕。
《感谢》歌词。
感谢亲爱的爸妈,给我挡风遮雨的家,为我做香喷喷饭菜,陪伴我长大!
感谢亲爱的老师,教导我无穷尽知识,指引人生迷惘方向,陪伴我长大!
感谢亲爱的朋友,分享生活苦辣酸甜,一起探索这浩瀚世界,陪伴我长大!
感谢路边的小花小草,妆点风景诗篇,感谢经过的`大风大雨,增加我勇气!
感谢流动的水,伟大的高山,感谢上天和大地,我们拥有平安的每一天!
感谢亲爱的爸妈,给我挡风遮雨的家,为我做香喷喷饭菜,陪伴我长大!
感谢亲爱的老师,教导我无穷尽知识,指引人生迷惘方向,陪伴我长大!
感谢亲爱的朋友,分享生活苦辣酸甜,一起探索这浩瀚世界,陪伴我长大!
感谢路边的小花小草,妆点风景诗篇,感谢经过的大风大雨,增加我勇气!
感谢流动的水,伟大的高山,感谢上天和大地,我们拥有平安的每一天!
感谢路边的小花小草,妆点风景诗篇,感谢经过的大风大雨,增加我勇气!
感谢流动的水,伟大的高山,感谢上天和大地,我们拥有平安的每一天!
感谢流动的水,伟大的高山,感谢上天和大地,我们拥有平安的每一天!
幼儿园是孩子的第二个家,我们给孩子创设了舒服的、充满童趣的、与学习内容相符的环境。这次我们想邀请家长也参与进来,与孩子共同庆祝重阳,让孩子通过动手的过程,感受节日的欢乐气氛,建立和谐的亲子关系。
小班。
风筝涂色。
活动主题:风筝涂色。
活动准备:风筝涂色画、油画棒、水彩笔、桌子。
活动过程:老师发给每名幼儿一张打印好的风筝涂色画,每四名幼儿分享一张桌子,一盒水彩笔或油画棒。家长可在旁观察,但不要打扰幼儿。幼儿完成作品家长帮忙署名并写好日期,老师可收集起来做主题环创,也可以让幼儿带回家。
食物分享。
活动主题:食物分享。
活动准备:园内准备菊花茶,幼儿园和家长们共同准备食物并分享。
活动过程:孩子们为爷爷奶奶端菊花茶,并说一句祝福的话。然后与大家分享食物。
中班。
超轻粘土做菊花。
活动主题:菊花。
活动准备:超轻粘土、彩铅(用于菊花花瓣戳点)、硬吸管。
活动过程:老师示范做一遍,再按步骤指导幼儿。家长可在旁辅助。
大班。
包饺子。
活动主题:爷爷奶奶教我包饺子。
活动准备:活好的面、饺子馅、勺子、擀面杖、桌子、摆放饺子的器皿。
活动过程:全班分为四组,先请一位老人给大家讲解怎样包饺子并做示范,然后老人们再带着孩子们包饺子,爸爸妈妈负责赶饺子皮,老师拍照。包好饺子拿到厨房煮熟后,大家一起分享。
幼儿园九九重阳节活动策划
农历九月初九是我国的重阳节,重阳节又叫“老人节”,尊老、敬老是中华民族的传统美德,所以结合重阳节开展关于“尊老、敬老”的主题活动是非常必要的。在重阳节,孩子们和自己的爷爷、奶奶们一起联欢、游戏等活动,用自己的方式表达对爷爷、奶奶等老人的关心和爱护,培养尊老、敬老的良好品质。通过这些活动,可以帮助幼儿丰富以下经验:
1、农历九月初九是我国的重阳节,又叫“老人节”。
2、爷爷、奶奶非常关心小朋友,我们也应该尊敬爷爷、奶奶。
3、每个小朋友对爷爷、奶奶表达爱意的方式是不同的,我们可以为爷爷、奶奶做一些力所能及的.事。
1、在和爷爷、奶奶一起过节的过程中,初步了解重阳节人们喜欢进行的一些活动。
2、能积极参与活动,用自己的方式表达对爷爷、奶奶的关心、爱护。
3、增进和爷爷、奶奶的感情。
1、邀请老人来园和幼儿共同过重阳节。
2、为爷爷、奶奶准备表演节目,幼儿自己准备送给爷爷、奶奶礼物。
1、欢迎爷爷、奶奶来园一起过重阳节。
2、了解活动的内容,讨论相关问题。
(1)谈话,初步了解重阳节人们喜欢进行的活动。
(2)讨论怎样帮爷爷、奶奶度过一个快乐的节日。
指导语:今天是爷爷、奶奶的节日,我们怎样才能让他们在今天过得很愉快(引导幼儿了解今天将要进行的活动内容,鼓励幼儿在活动中关心自己的爷爷、奶奶。)。
3、和爷爷、奶奶一起玩游戏《吹泡泡》。
4、表演、分享活动。
(1)为爷爷、奶奶表演节目,送好吃的给爷爷、奶奶。
(2)向爷爷、奶奶说一句祝福的话。祝全天下的爷爷、奶奶们:重阳节快乐、身体健康、寿比南山!
幼儿园九九重阳节倡议书
亲爱滴文化团队小伙伴们:
敬老、爱老是中华民族的传统美德,恰逢九月九日重阳节——中国的老人节,这种传统美德更应该被发扬光大,销售创新中心特向各志愿者分会提出倡议:
在重阳节到来之际,请组织一次尊老、敬老、爱老、助老的志愿者活动,为老人奉献自己的一份爱心!
活动主题:尊老、敬老、爱老、助老。
活动内容:以各志愿者分会为单位组织志愿者活动;。
活动形式可为敬老院做义工、看望孤寡老人、关爱失独老人等;。
活动时间:11月2日前完成志愿者活动及相关成果物报送。
倡议人:。
时间:
幼儿园九九重阳节活动
幼儿园九九重阳节活动怎么安排?下面是由小编为大家带来的关于幼儿园九九重阳节活动,希望能够帮到您!
活动介绍。
7:30——8:10。
区域活动。
让幼儿自由地选择区域角进行活动,遵守游戏规则,互相谦让,玩好之后能做好整理工作。(重阳节)。
8:15——8:35。
晨间活动:玩球。
组织幼儿玩球,并能引导幼儿进行一物多玩,体验与同伴一起游戏的乐趣。
8:35——8;50。
分组游戏。
1、老狼老狼几点了。
2、切西瓜。
8:55——9:10。
幼儿体操。
组织幼儿有精神的跟着老师做操。
9:15——9:30。
朗诵古诗,复习歌曲。
小朋友,九月初九是重阳节,也是老人的节日,你们的爷爷奶奶辛辛苦苦送你们上学,买好吃的东西给你,爷爷奶奶辛苦吗?你们爱他们吗?今天,我们把你们的爷爷奶奶也请到了幼儿园,你们高兴吗?那在这个特别的日子里,我们祝爷爷奶奶节日快乐!并送上我们最真挚的祝福。
祝爷爷奶奶、外公外婆身体健康、健康长寿!
下面我们一起来唱唱,念念幼儿园里学的儿歌、歌曲。
9:30——9:40。
做好包饺子前的准备。
9:45——10:15。
祖孙一起包饺子。
今天很开心请到各位爷爷奶奶的到来,为了让孩子们体验幸福生活的喜悦,我们特组织了这次祖孙包饺子活动,想必对于包饺子各位奶奶一定很在行,或许在坐的爷爷对于包饺子有些手忙脚乱,那现在就请小朋友的奶奶先来示范一下包饺子。
10:15——10:25。
陪班老师做好清理工作。
10:25——10:50。
游戏:运球。
刚才各位爷爷奶奶真是大显身手,那我们现在借助蒸饺子的这段时间来轻松一下,来做些小游戏。
10:50——11:20。
品尝饺子。
祖孙一起品尝一起做的饺子。
活动介绍。
活动内容:歌曲《好娃娃》(重阳节)。
活动目标:
1.简单了解重阳节的来历,以及重阳节的一些风俗习惯。
2.知道要尊敬老人,愿意为老人献爱心。
3.通过教学活动,让孩子谈论自己如何关心帮助爷爷奶奶的。提高孩子交往能力和口语表达。
活动准备:
一个茶杯、一张凳子。点心蛋糕。
活动过程:
2.知道重阳节的风俗:吃重阳糕。
3.发表感言,老师提问:我可以为爷爷奶奶做些什么事?
我为什么要帮爷爷奶奶做事?我想对爷爷奶奶说句贴心话。
今天老师把小朋友说的心里话编成好听的歌曲,和大家一起唱。
(1)老师范唱,吐字要清楚,让幼儿听清歌词。
(2)幼儿跟随老师按节奏念歌词。
(3)幼儿跟随老师轻声学唱。
老师鼓励幼儿根据歌词自己想动作,并能边唱边做动作。让幼儿大胆表演。
老师扮演奶奶,让幼儿边唱边表演,让幼儿感受尊敬老人,关心长辈的快乐之情。
活动延伸:
1.老师以谈话的方式启发幼儿:你们除了帮爷爷、奶奶倒茶、端凳子,还会帮他们做哪些事?幼儿谈论后,教师进行总结。
2.教幼儿用替换词的方法,将倒茶、端凳子换成新词。如:拿鞋子、拿毛巾、穿针线、捶捶背等。