优秀作文是一种洞察世界的窗口，通过文字的表达可以让人们更深刻地理解世界和生活。以下是一些优秀作文的范文，希望能够给大家写作提供一些借鉴和参考。
门其实开着作文初二
今年我41岁了，被人尊称为中国的爱迪生。最近我又有了新的发明，我发明了一个门铃，你可能会想：现在那儿都有门铃，那有什么了不起的。我告诉你，这可不是一般的门铃。
我发明的这个门铃很神奇，能辨别主人与客人。如果你就是这个家庭的主人，你走近大门，就会从门铃里伸出一只机器手递给你一把控制器，控制器上有按钮，可以随时增加程序。如果你增加了自认主人的程序，你出门就不用带钥匙了，只要你把指纹存入门铃里，你要进去，就把手指在门铃上一按，如果是主人的指纹，门就会自动打开。如果你不在家，你的亲人或朋友来，他们只要一按门铃，门铃就会发出一种动听的声音：“你好，请问你找谁？”你的朋友、亲人如果能正确说出主人的姓名，如果你要晚上8：00回家，门铃又会回答道：“对不起，主人不在家，请你晚上8：00再来。”这时门铃里会有一只机器手送出一些礼物，表示歉意。
门铃还会防大盗、防小偷呢！假如一个漆黑的夜晚，有一个江洋大盗要偷东西，门铃就会喷出一层粘液――一层防护罩，牢牢地抓在小偷的衣服上，使他跑不动。并会发出警报声：“捉小偷呀，快来抓小偷！”四邻听见了，就会帮你捉小偷了，保证你不会有一点损失。
看！我设计的门铃不一般吧！功能大吧！
门其实开着_初二作文_初二作文
我说过很多次了，上课时要积极发言，不要害怕。每次考得不好时，老师总会逮着我，不断唠叨这句话。
老师总是对我说，有什么不懂的，可以随时去问。我听得耳朵都磨出茧了，为了让老师不再失望，我暗自决定一定要发一次言。看着明天要讲的课文，我认真做上了笔记。突然发现，以前的我从未如此用心，认真预习的感觉，似乎还不赖。过了一会儿，碰到了一处不太理解的知识点。想起老师说的话，就打算过去问问，可我从没这样做过，心中还是有些胆怯。
先不管那么多，走到办公室门口再纠结吧。一路上，我幻想着待会儿的情形，不禁心头颤了颤。迈着沉重的步子，咬着牙，终于到了办公室门口，心里却紧张起来。里面亮着灯，老师一定在，只要推开门，问题定会迎刃而解。想得容易，哪有那么简单就能做到？深吸一口气，缓缓抬起手，正要推开，还是不争气地放下了。刚想再试一次，却被同学拉着离开了。
做完回家作业后，我还在为没有推开老师的门懊悔不迭，也怪同学阴差阳错破坏了一次近在咫尺的机会。我只好上网查阅资料，囫囵吞枣，一顿乱记。最后，还是一知半解，只得怀着一颗不安的心进入梦乡。
过了些天，老师又一次逮住我：那天放学后，我一直在办公室等着你，就是迟迟不见你来。
这时，我才明白，那扇门其实一直开着，只要我轻轻一推，就推开了一个自信的自己！
门其实开着作文初二
“佛山无影脚”“神风腿”……夹杂着阵阵武林口诀，门又开始遭受非人的虐待了。
开学以后，这门的悲惨命运便拉开了序幕，今天你一腿，明天他一脚，还没过多少日子，一个好端端的木门就被踹得面目全非。现在门上面已经钉了一层铁皮，实在是因为门已经惨不忍睹，可尽管钉了铁皮，又有什么用呢？那些耗子依旧踹来踹去，不高兴的走来就一脚，对门来撒气；高兴的也过来赏一脚，对门来抒情。
老师因为这件事向校领导反映了多次，可是校领导也是束手无策，之后，老师和领导想到了一个好办法，于是第二天来的时候，那个千穿百孔，残不忍睹的门被换了下来，换了一个崭新而又结实的门。可是从那以后这张门好象和顽皮的孩子产生了感情，那些顽皮捣蛋的男孩子好象突然变了一个人一样，进出门总是小心翼翼的关上、推开。也没有人拿他来撒气，也没有人拿他抒情。总之，从那以后，门是逍遥快活，无忧无虑，赛过活神仙了！你们知道门为什么过得这样的快活吗？那就让我来告诉你吧。
因为从那以后，换了一道玻璃门。
门其实开着作文初二
一扇门，一扇紧锁的门，一天，一把钥匙和一根粗铁棒来到了它面前。
钥匙看似细小，无比脆弱，铁棒看似坚硬无比，它们打赌，谁打开了门谁就是对方的“老大。”
铁棒原以为钥匙也拿这把大锁无可耐何，可令它吃惊的是这把小钥匙打开了锁！只见钥匙插入锁孔，“卡巴”一声，大锁从门上落了下来，小钥匙成功了，铁棒惊讶无比。
为何粗大的铁棒打不开大锁，而小巧的钥匙却能轻易举地打开锁呢？
因为铁棒只懂得用蛮力，而钥匙却能知道大锁的心，钥匙正是用它那细腻，能读懂别人心的那颗心打开了大锁。
这也就是铁棒与钥匙的差别，一个能读懂别人的心，一个只是固执的试图用武力解决一切。
人与人不也是如此？写出文章地细腻而与众不同，打开了老师心中的那一把锁。
每个人都有钥匙和铁棒，只在于在一面门前，你是选择用铁棒还是钥匙。
门其实开着作文_初二作文_初二作文
17岁那年，我读初三。初中三年，班上唯独我最安静，窝在角落里听老师有板有眼地讲课，周围的同学接二连三地被叫起来回答问题，成绩优异被叫起来回答难题，基础差的被叫起来回答概念，唯有我一直坐着，我被无意间关进了老师内心的死角，铁门上有把锁。
下课了，同学们开始聊起来，又是讨论某同学新裙子好看，还有在为自己被起绰号争论不休。唯有我，躲在角落，我被无意间关进了同学内心的死角，铁门上有把锁。
于是，我开始去过那种没有对话的生活，我总是将头转向窗外，看那没有白云的天空，然后告诉自己，我和星辰一样寂寞。
又迎来一个校园艺术节，我们班有一个节目――诗歌朗诵表演。邻座的语文课代表鼓励我积极参加，声称，发现一首很适合我的小诗，其实我很不情愿，但出于好奇，看了那首诗：
“你站在桥上看风景，看风景的人在楼上看你；明月装饰了你的窗子，你装饰了别人的梦。”
真不知道为什么，我被这诗触动了。于是愿意去一试。
我每天都会练习发音、表情、语调、手势，反反复复。
到了演出那天，我紧张地站在舞台上。
我看到底下的同学们，看到他们对我鼓劲的目光，还有我的班主任给我竖起的大拇指。那一刻我才明白，其实在我人生当中，那些形形色色的所谓的门并不存在，只是因为思想太固执，总不想那些美好的事情，情绪都是自己给自己造成的，我并不是想象中那么孤单和无助，真正被关闭的是我自己的心门，它被我紧紧地锁上。当我自己将这把锁打开之时，我的人生不再黑暗。打开这把锁的钥匙是自己的，应该叫自信。
门，其实是开着，只是我们自己在不经意间将它锁上了，所以别人才无法进来，并不是别人给你上了把锁。
门，其实是开着，掌声响起来的那一刻，门，是开着的的，阳光照进来，温暖，明媚。
文档为doc格式。
门其实开着初二作文初三开门
当北坞的平房被亲戚换成了几万元加两间顶层，邻里间弥漫着田野气息的情谊，只成了妈妈和舅舅口中难忘的记忆。曾经逢年过节，那么多没有血缘关系的人聚在一起，欢欢喜喜，不是一家胜似一家。而现在，住在高档社区，高楼大厦里的人们互不相识，虽是邻居不似邻居。
但是，从那天起，我的思维在转变……。
没带手机，没带钥匙，只有一张公交卡的我坐车回家时已八点过半。踏着夜色狂奔回家，等待我的却只有一遍遍空响的门铃声和用沉默回答我的门禁——没有人在家。北风裹携寒意呼啸而过，月光如冷水，树影摇曳。无助，恐惧充斥着我的心——铁门，死死关着。
月光溜进小窗，照亮了一扇扇紧闭的防盗门。下定决心，别再犹豫了，我告诉已经冷得不行的自己。102家有小孩，还可以试试。怀着唯一一线希望，我按响了102的门铃。“滴滴……滴滴滴……”我万分紧张地盯着喇叭。“谁呀?送快递的吧?推销我们可不要!”连珠炮似的问题让我不知所措，一下没了底气。“到底有人没有?谁呀?”我鼓起勇气，小声说：“呃……阿姨，我是楼上家的孩子，忘带钥匙……您能开一下门禁让我进楼吗?”声音小得如蚊子，完全没有成功的信心。但我没有想过，那扇厚重的大门在此刻已轰然敞开。
灰白的防盗门被拧开了，我被那位阿姨拉到屋里坐坐。一瞬，橙黄色灯光倾泻出来，家庭独有的气息冲去了我身上所有的寒冷与疲惫，更不要说无助与恐惧。刹那间，所有不信任与警惕灰飞烟灭。褐色的木地板，乳白色蕾丝装饰的沙发，七彩图案的窗帘，无不散发的丝丝缕缕的暖意。“别着急，先打个电话，父母没准在学校找你呢!”阿姨安慰我。
二十分钟在这样一个温馨的地方过去得太快。寒风闪过窗外似乎嫉妒着刚才还在门外踱步的女孩。父母回来了，跟那位阿姨不住道谢，她只说：“大家住得这么近，帮点忙也是应该的!”我才发现，一扇挂锁的大门，早已经为我打开。
至今我也不知道她为我开门是出于母性还是真的出于邻里间的热情;但是，我开始学会在邻居的惊奇中给他们一个清晨快乐的微笑，开始在隔壁保姆教小孩叫“姐姐”时摸摸小家伙的脑袋，开始发现社区里的校友并帮她拾起掉落的水杯……因为，我相信，防盗门只不过是一层铁板而已，邻居间沟通互助的爱之门其实一直开着。
轻轻推开，你会发现，那里面有一个和自己家一样春暖花开的地方，有一种存在于人与人间的等待开启的默契。无论是平房小巷，还是高楼马路，有一颗心总保持着热情。
门其实开着初二作文初三开门
“你的爱好是什么?”“跆拳道。”每当别人问我的时候，我的答案永远只有这一个，可这只是以前，如果现在问我，我只会保持沉默。
从小学二年级到初一，跆拳道伴我成长，比完赛后，雷鸣般的掌声，赞叹的目光，金灿灿的奖牌，这一切的一切，都使我更加爱上跆拳道，可不知何时，我与它的距离渐渐疏远了，但每个夜晚，我都还会梦见自己身穿雪白的道服，腰系红黑相间的道带，站在赛场中间。
我是那么地热爱它，如果不是那次，我绝不会离开它。
那是一场道馆挑战赛，关系到道馆名誉的事，当然不准有任何的失误，但就在那天，由于赛前的不小心伤到了右脚，那场16:5的惨败。
比赛结束，没有鲜花，没有掌声，更没有奖牌，有的只是教练那黑如木炭的脸，白亮的灯光刺痛了双眼，头上的冷汗密密麻麻，就连平常最喜欢我的师兄师姐，也都叹着气失望地摇着头，泪水不禁布满眼眶，虽然以前的比赛也输过，但那种耻辱感远没有这次带给我的大。“16:5”多大的耻辱啊!我一路哭着跑回家，哭得，已经忘了脚上的痛。
回到家，将道服，道带以及那些我曾经获得过的奖杯奖牌藏到了储藏室的最深处，也将“跆拳道”我的好朋友藏到了内心的最深处，拿出手机，好多条未读短信和未接电话，全都是师兄师姐打来的，发来的，关上手机，没有勇气去读那些短信，更没有勇气去回他们电话，那部手机，我再也没有用过。
在黑暗的储藏室中，我不敢开灯，因为，我怕，我怕我会看到那些令我不堪回首的回忆，手在黑暗中不停地摸索，心想快点逃离这个地方。可是，老天又和我开了个玩笑，在黑暗中，我的手碰到了我最不想碰的东西——那些我获得的奖杯，那些陈列的我内心深处的奖杯。
不知为何，我开启了灯，突然间亮起的灯，晃得我睁不开眼。
逐渐，适应，我慢慢睁开了眼，不禁伸出手，轻轻抚摸着那些已经沾了灰的奖杯，这，不正是我第一次打比赛时获得的吗!爸爸还奖励了我一顿丰盛的大餐呢!慢慢回想起那些与跆拳道相伴的日子，嘴不自觉向上咧起。
那是……目光不禁向下看，慢慢蹲下去，用双手捧出那个我每晚做梦都会梦到的东西——道服!它的上面已经沾上了薄薄的灰尘，但仍遮挡不住它昔日的风采!
跑回屋拿出那部早已不用的手机，翻读着那些已经快一年都没读过的未读短信，“不要伤心了，我们没有怪你。”“小师妹，不要哭哦，要加油!”“小师妹，快点回来吧!师兄师姐都在等你呢!”一条条暖人的短信充斥着我的内心。
突然间发现：我对跆拳道的热爱不减当年，那段不堪回首的记忆也已变浅，跆拳道的大门还在为我敞开，也许明天，会是一个好日子，也许明天以后的日子，我会再次和我的“好朋友”一同度过!
门其实开着作文初二
假设在你的眼前有一扇门，有一个青年去应聘。当时被录取了，经理告诉他，三楼第一间屋子不可进。肯年很好奇：为什么不能进呢？第二天，他按捺不住好奇心，来到了那间屋外，发现门是虚掩的，进去后，发现屋里空空如也，只是在桌上有一封信：速去市场部报道！他被任命为市场部经理。在他之前，有很多人来，也知门其实开着。
门其实真的是开着的，每一个人都有各自的心愿，都期望实现它。可当我们这些平凡人靠近我们各自的愿门时，却往往看见大门深锁，重重的铁链正朝你发威。于是，一些人躲开了，不愿去面对，都认为门正关着。门其实开着！
还记贝多芬吗？还记得海伦・凯勒吗？还记得霍金吗？贝多芬是一个音乐家，而音乐家最需要的是什么呢？没错，是健全的听觉，但他却失去了。当时的他一定悲痛欲绝，但是他举起自己强有力的双手，推开了自己音乐殿堂的门，因为，他有着希望，是希望让他跨进门去，是希望让他鼓起勇气去推开那扇其实开着的门！海伦・凯勒呢？一个集盲、聋、哑于一身的人，她够悲惨的吧，够令人同情的吧，但是她从未认为自己是个悲惨者，相反，她热爱生活，积极生活，尽管她耳旁尽是一片寂静，眼前尽是一片黑暗，但她摸索着，仍然找到了自己的希望之门，轻轻一推，门徐徐打开。嗬，门其实开着呀！霍金呢，他是个除了脑袋在转外，其它任何器官都静止的植物人，他不也依靠着希望去实现了自己的理想了吗？他不照样打开了自己的希望之门吗？门其实真的开着！
我们中应该没有比贝多芬、海伦・凯勒、霍金更悲惨的吧，因为我们生活在阳光下，沐浴在雨露中，快乐地成长着，我们难道还比不上他们吗？要相信，我们能行。只要勇敢地去推开我们的希望之门，跨进我们的希望之门，我们中就一定会产生第二个贝多芬、海伦・凯勒、霍金的，相信自己，我能行！
眼前的一扇扇小门，跨过一道道陡峭的坎坷，终极之门――希望之门――成功之门就在眼前！
世界上有太多太多的门正在等待着我们开启！一粒种子，就像是一蓬的花，一蓬的果，一蓬的幸福和美好！
门其实开着作文初二
我们小区里有好几扇铁门,就是它们,把我们的小区分成了几块。这些铁门通常是关着的'。要想走过这些门，除了别人让你过去外，就得自己刷卡。而且，那些门开起来的时候，十分沉重，不花一点力气还真打不开。所以，有时候“开门”也给一些人带去了不小的麻烦。
有一天，我正急着赶路。刷卡，开门，回头一看――呀，有一位拄着拐杖的老奶奶正慢慢地走过来。看着老人蹒跚的脚步，想起家中奶奶开门时那费劲的样子，于是，我没有立刻把门关上，而是扶着铁门，耐心地等待着那位老奶奶走过来。老奶奶看到我推着门等她过，就满含感激地对我说：“谢谢！谢谢！小朋友！”而我则笑眯眯地回答道：“没关系，您走吧！”
这样的事在我看来是理所当然的，新社会的少先队员嘛，这点觉悟还是有的。呵呵……然后，我继续向前跑去。
这么多的铁门，不知道有多少人曾经走过，也不知道有多少次，我就那么推着门等别人过去。做这样的事的人并不多。所以，这可算是我身上一种小小的美德吧！
门其实开着作文初二
一个阳光明媚的下午，我来到足球场上，跟陈子然，杨洋玩了一个刺激又有彩头的游戏，陈子然做攻，我和杨洋做守，我和杨洋轮流守陈子然射门，但射出球门范围外或提到门柱则重踢。
第一轮游戏开始，陈子然从远处一脚将球踢了过来，踢向右边，我立刻反应过来，可是，这脚力气有点太大了，直直向外飞去。这时，杨洋杀了出来，他用身体挡住了球，也改变了球的方向，球向门飞进，而我，却没来得及调整，球直直的飞了进去。陈子然走了过来，我对他说：“这球不算，是杨洋当进来的，陈子然点了点头，说：”好，那再来一球“我再次全神贯注地盯着皮球。这次，陈子然从右边起脚，球朝球门飞了过来，这次刚刚好，球飞的低了一点，我用脚一顶，球就飞出去了。
之后游戏继续进行，在我和洋洋的防守下，陈子然颗粒无收，我和洋洋愉快的回家了!
门其实开着作文初二
我们每个人都有自己的理想，都想要成功，然而现实生活中却极少有人能走向成功，原因是什么呢？只是因为通向成功的路尽头有一扇门，只有善于发现的眼睛才能识破并走向成功。而这个门并未着闭，而且是开着的。
充满勇气的人，门对你开着。那扇门虽然是虚掩的，可却很少有人打开它，关键之一便是缺少勇气。记得在我上小学时，班上举行一次“自我介绍”演讲比赛，老师让同学们自己写好演讲稿后再由自己亲自上台演讲。写好演讲稿容易，可上台来演讲可就没那么容易了，同学们你是你看着我，我看着你，谁也没有勇气上台去演讲，活动一下陷入了僵局。就在这时，我暗自给自己打气加油，使自己增加勇气，于是，我第一个走向讲台，老师让大家鼓掌欢迎，我的勇气又增加了几分。可能开始有些紧张，可后来越讲越顺畅，当我演讲完毕后，又是一阵雷鸣般的掌声，我很高兴，不公是因为我演讲成功，更是因为在我走向成功之门时，鼓起勇气敲开了它。
充满自信的人，门对你开着。自信展示一个人的风采，具有重要意义。可小时候的我却是极度自卑的一个人，每遇到大型考试，我的自卑便由然而生，看着一些很容易的题目却问题担心出错不敢写下来，导致最后未做完题。心里后悔，于是我便锻炼自己，使自己充满自信。经过一段时间又迎来一次大型考试我先使自己冷静，而后又多次暗示自己要有自信心，试卷发下来后，对于原来那些简单而我又不敢下笔的“禁地”，我勇于进取，写下来，最后我越来越自信，在规定的时间内做完了所有的题目，这使我更加自信，因为自信为我敲开了成功的大门，走向了成功。
充满坚定信念的人，门对你开着。任何时候，只要你有坚定信念，顽强面对，成功之门便会对你大开。一次考试，我败给了对手，他是一个强劲的对手，可我并没有灰心，我靠着坚定的信念，付出比他更多努力，在下一次考试中反败为胜，打开了那距成功只有一墙之隔的门。
在我们的生活中，有许多成功之门，可是它们并非关着的，而是大开的确良，只要你充满勇气，充满自信，充满坚定信念，那扇门会被你识破，进而走向成功。
门其实开着
蜗居在教室的死角，脸紧紧地贴在旁边的墙上，刺刺地凉意侵蚀着我的大脑，无力的睁开眼睛，模模糊糊的黑板上密密麻麻的公式再次刺疼我的双眼。数学老师有板有眼的讲几何分析，我无奈的看着手表，数着下课的倒计时。周围的同学活跃的举着手，回答着复杂的问题，神采飞扬的脸颊上得意洋洋的光芒在一同跳跃。
惟独我坐着，呆滞着空洞的目光。无意间被老师锁进了心的死角，铁门上有一把牢固的锁。
冰凉的下午，趴在桌子上，摆弄着手中的数学试卷，拼命的回想所学过的内容，却一片空白。望着四周的同学奋笔疾书的写着。“刷刷”的发出我渴望而不可及的声音，埋下头,我忧伤的叹着气。
惟独我拿着僵硬的笔。无意间被数学的精灵锁进了无救的深渊，铁门上有把牢固的锁。
下课了，又听见同学们聚在一起探讨数学答案。听见某个同学因为正确的结果而兴奋的大叫，听见有辩解的同学为自己的伦理争辩不休。
惟独我一直安静。我被无意间关进了自己内心的死角，铁门上有把牢固的锁。
于是，我封闭了数学的世界。我会在面对数学题的时候，没有战胜的欲望；会在发考试卷的时候，充满平淡的表情。我告诉自己，数学永远不属于我的思维。
期中考试临驾校园，同学们紧张不已。这时，邻坐的男同学半笑的问我：“喂，你准被还是拿那些少的可怜的分数来应付数学吗？这可真够惨啊！”
不只为什么，我猛的一惊，侧过头望着他。“干吗？”他一愣。不知道自己在想什么，突然觉得自己好傻好傻。我——竟忘了数学。忽然风阵阵吹来，我无意间捏紧拳头，在他惊呀的目光中说：我行！”原来我的生活中还有数学的存在。
之后，便是努力的复习。习题、分析、提问，反反复复。
考试那天，我握着笔，望着四周的同学又望望自己手中的笔。我突然想到，数学并不是不属于我。于是我笑了，嘴角有了新月的弧度。
我试着开启那道门，那道门也在渐渐打开。
听着分布下的成绩。我分明看见同学们惊呀的微笑，同样的微笑也在老师的脸上绽开。
原来，那许许多多的锁并不是不能打开。其实,不能打开的只有自己的心.
在这微笑的夜晚中我才明白：。
门其实开着作文
蜗居在教室的死角，脸紧紧地贴在旁边的墙上，刺刺地凉意侵蚀着我的大脑，无力的睁开眼睛，模模糊糊的黑板上密密麻麻的公式再次刺疼我的双眼。数学老师有板有眼的讲几何分析，我无奈的看着手表，数着下课的倒计时。周围的同学活跃的举着手，回答着复杂的问题，神采飞扬的脸颊上得意洋洋的光芒在一同跳跃。
惟独我坐着，呆滞着空洞的目光。无意间被老师锁进了心的死角，铁门上有一把牢固的锁。
冰凉的下午，趴在桌子上，摆弄着手中的数学试卷，拼命的回想所学过的内容，却一片空白。望着四周的同学奋笔疾书的写着。“刷刷”的发出我渴望而不可及的声音，埋下头,我忧伤的叹着气。
惟独我拿着僵硬的笔。无意间被数学的精灵锁进了无救的深渊，铁门上有把牢固的锁。
下课了，又听见同学们聚在一起探讨数学答案。听见某个同学因为正确的结果而兴奋的大叫，听见有辩解的同学为自己的伦理争辩不休。
惟独我一直安静。我被无意间关进了自己内心的死角，铁门上有把牢固的锁。
于是，我封闭了数学的世界。我会在面对数学题的时候，没有战胜的欲望；会在发考试卷的时候，充满平淡的表情。我告诉自己，数学永远不属于我的思维。
期中考试临驾校园，同学们紧张不已。这时，邻坐的男同学半笑的问我：“喂，你准被还是拿那些少的可怜的分数来应付数学吗？这可真够惨啊！”
不只为什么，我猛的一惊，侧过头望着他。“干吗？”他一愣。不知道自己在想什么，突然觉得自己好傻好傻。我——竟忘了数学。忽然风阵阵吹来，我无意间捏紧拳头，在他惊呀的目光中说：我行！”原来我的生活中还有数学的存在。
之后，便是努力的复习。习题、分析、提问，反反复复。
考试那天，我握着笔，望着四周的同学又望望自己手中的笔。我突然想到，数学并不是不属于我。于是我笑了，嘴角有了新月的弧度。
我试着开启那道门，那道门也在渐渐打开。
听着分布下的成绩。我分明看见同学们惊呀的微笑，同样的微笑也在老师的脸上绽开。
原来，那许许多多的锁并不是不能打开。其实,不能打开的只有自己的心.
在这微笑的夜晚中我才明白：门，其实开着。
门其实开着
人与人之间难免会有隔阂，这些隔阂就像一扇紧闭的门，它会阻碍人与人之间的沟通与交流，所以，我们有必要学会如何把这扇门打开，消除隔阂。
首先，我们需要做到礼貌待人。一个顾客来到餐饮痁，要了一杯热奶和一杯柠檬汁。他在热奶中加入柠檬汁准备饮用，发现牛奶结了块。他大发雷霆，责问服务员：“怎么是变质的牛奶？”服务员很有礼貌地将“变质”的牛奶端走，微笑着送上一杯新奶，她对客人说：“热奶加柠檬会起反应，您最好分开喝。”客人听后面露愧疚之色，连声道歉。面对客人不合理的要求，服务员礼貌得体地消除了与客人的隔阂。俗话说：良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。在我们待人接物时，应该做到谈吐文雅、尊重对方，不能强词夺理、恶语伤人，文明用语能促进交往和谐，为人际关系增色。
在礼貌待人的同时，我们还应做到换位思考，以欣赏的眼光看待他人。一个青年来到美丽的绿洲，遇到一位长者，青年问长者：“这儿好吗？”长者反问：“你的家乡好吗？”青年回答说：“我的家乡糟透了！”长者说：“既然这样，那你快离开吧，这儿同你的家乡一样糟。”后来，又一个青年问同样的问题，长者也同样地反问。青年说：“我的家乡很美，我想念家乡的亲人、山水...”长者说：“这儿同你的家乡一样好。”旁观者很诧异，问长者为何前后说法不一致，长者说：“当你以欣赏的态度去看一件事，你便会看到许多优点，以挑剔的眼光去看，便会找到无数缺点。”的确，如果我们不能以欣赏的眼光接纳他人，就会只看到别人的缺点，加深与别人的隔阂。我们应对周围的事物多持欣赏态度，多一份欣赏，就多一份理解，多一份友善，多一分爱心。
掌握交往的艺术，是当今社会立足的根本之一，当人人都可以做到礼貌待人，欣赏他人的时候，你会发现，。
门其实开着
“有本事，你也离家出走啊，去找你那些所谓的‘朋友’，你还要我这个‘妈’干什么？”
“你以为我不敢啊！“。
”砰“，她摔门而出，留她妈妈一个人在屋里孤独的站着。
她走在街上，手里拿着她新买的新款名牌手机，心里还有一丝侥幸。她打开手机拨打着她朋友的电话。
”喂，小丽啊！你在家吗？
“嗯，我在，怎么了”？
“我和我妈吵架了，你能让我去你家住一晚吗？
“这恐怕不行啊，今天我爸我妈都在家，要不，你问问莎莎？”
“哦，我知道了，再见。”
“喂，莎莎，我今天。”
“亲，先不说了啊，我妈来了，拜拜。”
耳边只传来：嘟，嘟，嘟……。
她无奈的挂了电话，微微的暖风吹得她心里凉凉的。
她一个接一个拨着号码，跑进她耳朵的只是：对不起，你所拨打的电话正在通话中，她拿着手机，真想把手机摔碎，但她又舍不得，这部手机是前不久硬缠着妈妈买的，花了妈妈一个月的工资。
“你们当初不是比谁都坚定吗，还说什么有难必帮，你们说的话根本一文不值，你们都去死吧”心里越想越生气，越想越失落。
他孤独地坐在湖边，眼泪早就流干了，呆呆的直视着前方。肚子不争气的传来“噜噜”的声音，这时她才意识到她出来时还没吃饭。她忽然很想念妈妈做的溜酸土豆丝，那是妈妈的拿手菜，她记得每次妈妈做这道菜时她都会把它吃光，脑海里一点一点浮现出以前和妈妈在一起的时光。妈妈一直很辛苦的，她是单亲家庭，从小到大妈妈一直很用心的在照顾她，她忽然感到自己太傻了，妈妈当时说的都是气话，她一直都是爱我的，我太傻了，太笨了。
她想回家，但又怕家里不开门，经过一番矛盾的思想斗争以后，她决定先回家，再正式和妈妈道歉。
到家门口，她发现门上贴着一张纸条：女儿，妈妈错了，妈妈不应该说这么狠的话，我现在不在家，如果你回来了就和我打个电话。她的泪又涌了出来。她一推门才发现：
门其实开着作文
那扇门一直都是开着的，只看你是否有推开的力量。
是，我们又吵架了，很严重，很严重。从以前的形影不离到如今的形单影只，心里是说不出的滋味。
“是时候该反省自己了，”我对自己说，“明知道不对，为什么要去做！”吵架的原因很简单，说来也可笑，只不过是我气不过你和别人成双成对，而我却孤孤单单罢了！那天，我的心情其实早已跌落谷底，因为怎么也忘不了你藏在眼里委屈的泪光，还有从心底里吼出来的“你什么时候关心过我”的话语。
手插在口袋独自从班中走出来，远远地便望见两个身影，她们在校园中挽着手臂走过，内心的火一下子窜上来了，狠狠地甩头跺着脚又进班了。一个人也挺好的，我不得不假装强大地安慰着自己。既然结束了就道个歉吧，我俩两清了。瞬间，释然了，只是想到曾经的友谊都烟消云散了，心里不由的酸酸。
放学。走到她面前，面容冰冷：“对不起。”可她却出乎意料地笑了：“我哪儿有生你气了，你还要道歉。你这几天都不和我说话，我还担心你呢！”“那你俩——”我木讷地瞪大了双眼。“哦，她只是我们亲戚的孩子，我妈说要多关照一下！”我疑惑，这一切的空想原来都只是我的无端猜测？我的心顿时放松了下来。从此，校园中多了三个欢快嬉笑的身影。
推开那扇自以为是的门，一切如同春日早晨的明媚，那般美好，那般动人……。
门其实开着作文
这么多年来，我早已习惯了它的存在，就像一道墙，更好的来说，它像一扇门，因为它总有被打开的一天。
门，虚掩着，门外传来父亲为我的成绩担忧而发出的叹息声。窗外，月光轻盈，窗内，我一个人坐在书桌边，思绪犹如蚕丝般缠绕着我的身体，慢慢的将我裹住，我试图挣脱，却愈加烦躁。不知从何时开始，我和父亲的谈话就只剩下了学习，只剩下了那冰冷的分数。小时候那就触手可得的爱那样的遥远，我想或许我们之间早就没有爱了。20多年的时光已经在我和父亲之间留下了一条难以逾越的鸿沟，再加上因为考试失误父亲对我的批评和我叛逆的反抗，又在这道鸿沟旁设下了一道厚重的屏障。
我们的关系什么时候变得如此的疏远。乱想着，腿上的旧伤不知不觉的.又疼了起来，正犹豫着要不要把父亲唤进来，却因一声呻吟，父亲进来了。我转过身看见父亲的眼中充满了忧虑。他见我一手摸着腿，便知道我定是旧疾发作，二话不说将我背起就走。
已经记不清上一次父亲背我是什么样的感觉了，反正总不是现在这样的吧。我趴在父亲的背上，越发感受到时光的残忍，如今的父亲竟已变得这般沧桑。岁月不饶人，这话也许是对的吧。我看见父亲的头发，那乌黑的发丝中不知何时增添了那些白发，一根根是那样的醒目，刺痛了我的双眼。岁月变迁，我褪去了青涩的脸颊，渐渐地长大了，父亲亦不是当年的那个他了。泪水再也憋不住了，从眼眶中不争气地逃了出来。
终于到了医院，父亲的背上湿了一片，在夜晚的冷风下，被吹得冰凉。也许父亲并不会知道那是我留下的泪水，因为那里面多的是他的汗水。
我终于明白父亲心中那扇名为爱的门其实一直是敞开的，只是我毫不留情的在上面套上了一把枷锁。
医生在仔细地检查着我的腿，我再笨再傻也读得懂父亲眼里的担忧和焦虑。
记忆如潮水般涌来：他不厌其烦的为我讲解难题；他细心的为我挑去鱼肉上的刺；他体贴的帮我盖上踢落的被子……我就像是冬日里的熊蜷缩在洞里，早已忘记了蜂蜜的甜美。
站在门外的我以为它冰冷无情，走进去才发现里面好似曼陀罗花绽放般绝美，又像流星划过天际般的绚烂。
门其实开着作文
老师会为他的学生留一扇门，永远不曾关上。
——题记。
厚重的云翳遮住了天幕，给我的心蒙上了一层冰冷的寒霜。望着久久停滞在空中的手，望着眼前触手可及的门，我最终还是选择懦弱的放弃。
两个小时前，数学课上。数学老师手握粉笔，在三尺讲台上滔滔不绝的讲课，唾沫星子宛如流星雨般，不断溅在了第一排的同学的脸上头上。专心致志听讲的我忽然被同桌如燕子呢喃般的笑声吸引，我忍不住偷偷瞥了他一眼，发现他正在画数学老师：丹凤眼，卧蚕眉，只是皮肤白皙了些，不然就长成老关公了，尤其是那星星点点的唾沫星子更为传神。心中的笑意不由地涌上喉咙，就像卡住的鱼刺般咽不下去，吐不出来。
“噗嗤”我终于忍不住笑出了声。
全班人的目光瞬间投了过来，当然也包括老师那严厉的眼神。我赶忙止住笑，低着头偷偷瞄向老师，只见她面色发青，额头上醒目的川字纹宣泄着她的滔天大怒，那眼神就像要杀人一般。空气仿佛凝固了，我的心却在一块巨石的重压下跳得飞快。
“咔嚓”手中粉笔断裂的声音打破了令人窒息的寂静。“下课到我办公室来！”老师声音低沉地向我吼道，之后便看都不看我一眼，继续讲课。只留下了座位上的我和那发烫的脸颊。(原创投稿)。
下课后，我站到了老师的办公室门口。抬起手，想要敲门，却兀然觉得这只手无比沉重，到嘴边的那句“报告”也哽咽在喉中，怎么也说不出口。一直站到上课，还是没能跨过心中那道坎，只得怯怯离开。
中午放学，我又一次站到老师办公室门前。这次，我终于下定了决心，因为逃避是最懦弱的选择。轻轻敲了一下门，正打算喊报告，门却自己开了，这时我才明白：原来门一直为我留着。办公室里空无一人，数学老师也走了，却在办公桌上给我留了一张纸条：孩子，如果你看到这张纸条，说明你已经发现门是虚掩着的了，老师的门永远为你打开。切莫再做今日之事，希望能看到你的进步，加油！
鼻子一酸，三两滴泪珠从脸颊滑落。原来老师从来没有责怪、讨厌过我啊。我也第一次理解了老师的良苦用心，更是理解了“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的真正内涵。播桃种李，是老师的事业；三尺讲台，是老师的世界；而每一位学生，都是老师永远的牵挂。