老师教我画画（优质19篇）

优秀作文是对作者在表达观点、展开论述、语言表达等方面取得较高水平的文字作品，它能够吸引读者的注意力，引发共鸣，展现作者的独特思维和才华。下面是一些名家名篇的摘抄，让我们一起欣赏他们的精彩之处。

老师教我画画作文【】

念了小学以后，我又走上了那条绘画之路，这次换了一个老教师，姓顾，她讲起课来更更为生动，让我很快掌握了要领。这是用油画棒画的，也许我对颜色比较敏感，在选色、用色、配色时得心应手，画出的画有形、有色、有神、有义。一年后又转到另一位伟大的美术老师门下受教。宋锋老师，一米八的个儿，虽然他大学毕业不久，但已创出了一派伟大的成绩，画画的时候，每次下笔都是镇定自若。

四年级以后，我便告别了儿童画，正式开始基本美术的学习素描。对于素描，可以说当时谁都没有什么基础，也就是说，大家都是在同一起跑线上的。记得第一节课时，我画得并不好，纸上一切的内容只是大脑里的东西，根本不管角度、明暗、透视之类的问题，经过了这三年。我的素描技术已突飞猛进，画出的作品也有模有样了。

现在的我依然走在这绘画之路上，我不知道接下来的路会怎么样。但是当我回过头看看我已走完的这一段路，上面留下的那深深浅浅的足印时，我感到很欣慰，因为之每一个足印中都包含着一个与众不同的小故事。未来的路还很长，也许会很平坦、很顺利；也许会很坎坷、很蜿蜒。也许哪天，我会暂时性地停止走这条路，但无论路怎样，只要是路，我就一定能走过去！

老师教我画画作文【】

妈妈告诉我：在我刚上幼儿园时，我就喜欢回家拿个本子在上面乱画。那时画不好，却很喜欢画，也不知道在上面画些什么乱七八糟的东西。我稍大一点，我就吵着妈妈要学画画，妈妈就带我去美术班报了名。

我从四岁开始就在美术培训班学习画画。记得上第一节课的时候，刚一进教室，我被眼前的作品吸引住了，觉得小朋友们的作品画得太好了！当时的我下定了决心：一定要画好。虽然我对画画十分有兴趣，但老是画走了样，明明是根萝卜，差点画成了章鱼，明明是条恐龙，却画成了怪物……于是，老师教我们先起稿，再画画。我按照老师所说的去做，不到一个月，画画水平渐渐地提高了。无论是刮风还是下雨，无论是寒冬还是酷暑，从不间断。至今已坚持8年了，现在，绘画已成了我学习和生活中难以割舍的一部分。绘画已经成为我的一项爱好。每当我高兴的时候，我会想起画画；每当我累了，我就会画画；每当我烦闷的时候，画画会使我忘掉烦恼；每当我遇到难以用言语表述的时候，我就会拿起画笔……绘画带给我的是轻松、喜悦、充实和智慧。

我很喜欢画画，无论在什么时候，画画都能陪伴我，画画带给我快乐，我离不开画画。

老师教我画画作文【】

在小时侯，我就很喜欢画画。还报过几次美术班。在学校，常常一下课就拿出白纸来，叽叽喳喳地在上面画了起来。小时侯嘛，认为自己的画已经够水平了，可长大拿出来一看，真叫人捧腹大笑。画的是鼻子不对嘴巴，简直是一个“小丑”。我可没为这事而对画画失去了信心。画得不好，也许是因为年龄限度的关系吧！

记得有一次，我在美术班中，老师叫我们画圆，我花了半天，怎么都画不好。这是有好多同学都画好了，于是我急了，老师看了就走到我身边问我：怎么了，在这发脾气？我问老师：“怎么把圆画得这么好？”“只要多动手画一画，必有成就。”老师说。

听了老师的话，我平静下来，果然，我不到一会儿就把一个圆画好了，我急忙把我的“作品”给老师去看，老师看了看，对我说：“画画是不能急躁的，必须慢慢来。”我对老师点了点头。

我爱画画，因为画画能使人快乐，这个爱这个不平凡的也是美丽的。

老师教我画画作文【】

我为了张老师教我画画，我一大早就起了床，只听见爸爸打呼噜的声音。

我早上，我慢慢吞吞的洗了脸，让老师给我留下好印象，让老师喜欢上我的面孔。其他，我非常爱画画，平时没事就画画，画了兔子、鸭子、大象、树林、房子、大树。.。.。.还有许多图画，让我来画一下它。一个个花花绿绿的图画，贴在我可爱又美丽的小房间，虽然我房间很小，但是里面有许多童画、动物、景象，陪伴我过着美好的童年。我爸爸妈妈也非常喜欢去我的小房间里，让他们赏心悦目。

吃完早饭，我和亲爱的妈妈去“花鸟画室”这么名字令我十分好奇！来到画室，看见我的张老师，张老师拉着我的手来到老师的房间，我坐在小凳子上，看着墙壁上的图画，十分好看，比我的图画多了好几倍！我非常佩服老师的画意！

张老师让我拿起铅笔，在素描纸上先画一个画稿，再画一个可爱的小猫咪。我开始大费周章的画啊画，最后，终于大功告成了！老师也不由得赞许了我。张老师，把我的画，拿到隔壁班给其他同学欣赏，我得到了震耳欲聋的掌声。我的内心，如打翻了五味瓶般。既感觉开心，又感觉难过，因为每当别人在玩耍时，而我在画室辛苦的画画。此时此刻，我真的很兴奋，因为，我的努力没有白费！我要感谢我的老师，我的家长，还有我自己的意志力。

我爱我的张老师，她是世上最美的老师。我更爱我的母亲，她是世上最好的母亲。她们给予了我的成绩，她们付出了青春，她们像燃烧的蜡烛，一点一点为我燃烧着、融化着。我爱你们！

老师教我作文

我第一次去魔术教室时，坐在里面的同学已经跃跃欲试了。随着老师的到来，我的心情也越来越激动。

老师笑眯眯地望着我们：“今天我们来学一个基础的魔术——魔结。”

听到要学东西了，我立马两眼放光，像一匹饿狼盯食物一样盯着老师。

老师慢条斯理地拿出了一条链子和一个铁环，然后把链子从铁环中间穿过。接着，把拿铁环的手一松。“哇！”铁环就扣在了链子上。真是太神奇了！

老师望着吃惊的我们，示意我们安静。然后说：“这个魔术很简单。我们要先让铁环的一侧先掉下去，它就会在落下时打一个结……”

说完，老师让我们自己练习。看着链子和铁环，我感到胸有成竹。拿起来，套上去，放手！结果并没有像预想的那样打结，而是掉到了桌子上，那落桌时的“叮咚”声，反而像是在嘲笑我。不过，我并没有气馁，因为失败是成功之母嘛，何况魔术对我的吸引力太大了。接着，我又试了第二次，第三次……都没成功。于是我请老师来帮我。老师耐心地纠正了我的手势。最后，我一松手，“哇，成功了！”我高兴地大叫起来。

经过一次又一次的失败，我终于学会变魔术了。那一次，我悟出了一个道理：没有失败，就没有成功，成功需要一次次的坚持。

老师教我画画作文【】

在生活中，有让人伤心的事，高兴的事，难忘的事，还有感动的事。

这件事已经发生很久了，直到现在我还被深深的感动着。在我上三年级的一天，美术老师是王老师。有一次下课，王老师走过来对我说：“张家豪，放学后到我办公室，我教你画老虎。”

“铛铛铛，铛铛铛……”放学了，我早把这事给忘了，当我路过办公室时，忽然想起了下课老师对我说的话，难道……我敲敲办公室的门，然后，轻轻地推开，啊！果然不出我所料，王老师正盼着我呢！她热情地对我说：“你终于来了，快快，快过来。”

王老师一边说，一边拿起毛笔，蘸上早已准备好的墨汁，一笔一画的教我。时间过得真快，十分钟……二十分钟……半个小时……一个小时……老师讲完了，抬头一看表，已经八点钟了。王老师这才想起我的作业还没写，就对我说：“今天，就说到这吧，回家要多练习。”说着，又从柜子里拿出了，几张好纸送给我。

就在我们关门要离开时，天上突然下起了哗哗的大雨。我又没带伞，心里正在着急，王老师拿出伞亲切地说：“走吧，我送你回家。”王老师一边送我，一边给我讲怎样画好画。一直送我到家门口时，王老师才依依不舍地向我挥手告别。我看见王老师的背影慢慢地消失在雨中时，我默默地想：王老师，你真是我的好老师，太谢谢您了，我一定好好画画。”

同学教我画画作文

我从小就热爱绘画，可画的不是很好，所以我叫爸爸给我报了个补习班。

老师和蔼可亲地说：”让你试一试蜡笔画吧说着就答应了我拿了张纸，就开始画了当时，不是这儿漏个小洞洞，就是那儿漏个小洞洞心想：我认认真真地画，仔仔细细地看，为什么还有那么多的空缺哎！

哎！老师语重心长地说：来素描把！她把架子架好，我们就先学素描中的拉横线怎么画话音刚落，她便拿起我的小手，开始画了一会儿，她松了手，叫我自己画画着画着，去削笔时，发现手变得漆黑。

老师说：“来，水粉画。”我心里暗暗说：“太好了！”老师看我画的津津有味，而且画得与排板上的十分相似。接着就认定了这水粉画！

一天，老师叫我画作品，并且要画得美，不要随随便便，听着就有重要事。果然不出我所料，是拿到北京比赛用的。

一天、一星期、３０天，结果终于出来啦！得了个优秀奖，虽然没有排到前三名，但是这个分数使我出乎意料！

画画老师心得体会

第一段：引言（约200字）。

作为一位画画老师，我在教学的过程中积累了很多宝贵的经验和体会。通过和学生们的相处和互动，我不仅学到了如何有效地教授绘画技巧，还理解到了艺术教育对学生的重要性。本文将从激发学生潜力、培养绘画技巧、提高创造力、塑造学生性格和促进交流沟通五个方面，分享我作为画画老师的心得体会。

第二段：激发学生潜力（约200字）。

作为一名画画老师，激发学生的潜力是我的首要任务之一。我相信每一个学生都有自己独特的艺术天赋，但唯有在鼓励和引导下，他们才能真正发现并发展自己的潜能。因此，我注重与学生的互动，了解他们的兴趣和特长。我会给予他们充分的赞扬和鼓励，让他们相信自己有能力成为一名优秀的画家。同时，我还会选取适合学生水平的艺术项目，帮助他们以更大的自信迈进艺术的殿堂。

第三段：培养绘画技巧（约200字）。

在画画教学中，我深刻认识到培养学生绘画技巧的重要性。艺术不仅仅是灵感和创造力，更是需要一定的技术基础和表达方式。因此，我会传授给学生们各种绘画技巧和方法，帮助他们提升自己的画画水平。我会通过示范和指导，让学生们逐步掌握画笔运用的技巧和色彩的运用方法。我还鼓励学生进行模仿和创作，这既能帮助他们理解大师的绘画技法，又能锻炼他们独立思考和表达的能力。

第四段：提高创造力（约200字）。

艺术的魅力在于其无限的创造力。作为一名画画老师，我致力于激发学生的创造潜能。我会引导学生进行自由创作，鼓励他们大胆尝试并表达自己的感受和思想。我相信每一幅作品都是学生内心世界的真实映射，因此我鼓励他们多思考、多尝试、多尝试新的媒介和表达方式。我希望通过创造力的开发，学生能够培养独立思考、解决问题和创造新作品的能力。

第五段：塑造学生性格和促进交流沟通（约200字）。

作为画画老师，我也认识到艺术教育对学生性格塑造的重要性。画画不仅仅是技术和创造力的体现，更是需要耐心、专注和坚持的品质。通过画画的过程，学生能够培养自己的耐心和毅力，学会面对困难和挫折，并从中汲取力量。同时，我也鼓励学生们进行合作作业和互动绘画，促进学生的交流和沟通能力，培养他们的团队合作精神。

结尾（约200字）。

在我做画画老师的过程中，我真切感受到了艺术教育的魅力和重要性。通过激发学生潜力、培养绘画技巧、提高创造力、塑造学生性格和促进交流沟通，我希望每一位学生都能在艺术中找到自己的快乐和成长。作为画画老师，我将继续努力，不断学习和探索，为学生们提供更好的艺术教育。同时，我也期待能够看到学生们在艺术道路上不断进步，追求自己的梦想。

画画老师表扬我_日记作文

今天下午，爸爸送我去宏阳艺术学校学画画。美术老师说：“快到新年了，今天我们画一幅与新年有关的画。看谁画得最好。”老师指导我们，先起形，再勾边，最后涂色。后来，老师说：“今天赵董睿的画涂得很均匀，是男生里边表现最好的。”我听了之后心里美滋滋的。

老师画画备课心得体会

第一段：介绍备课的重要性及画画备课的好处（200字）。

备课是一项极为重要的教学准备工作，它可以确保教师对所要教授的内容有更深入的理解和思考，从而提高授课的质量。而画画备课则是备课的一种创新方式，它通过绘制图画来整理教材内容，使抽象的知识变得更加直观和可视化。在画画备课中，老师可以借助图画的力量来梳理思维，将知识有机地串联起来，提升教学效果。

第二段：绘制概念图的重要性及经验分享（300字）。

在画画备课中，绘制概念图是非常有帮助的一项技巧。概念图可以将教材内容分解成各个关键点，并将它们有机地组织起来，形成一个清晰的思维框架。通过绘制概念图，我发现自己对知识的理解更加深入，也能更好地把握教材的主线和重点。我通常在纸上绘制概念图，先写下核心概念，然后用箭头将它们连接在一起，最后用线条标注各概念之间的关系。这种方式简洁明了，有利于提高备课效率。

第三段：用图画呈现知识的方法及实践心得（300字）。

除了绘制概念图外，我还探索了其他用图画呈现知识的方法。例如，在讲解历史事件时，我会尝试绘制时间线，将各个事件按照时间顺序排列，这样有助于学生更好地理解历史的发展脉络。在讲解科学实验时，我也会绘制实验步骤图，通过图画的方式指导学生进行实验，提高他们对实验过程的理解度。总的来说，用图画呈现知识有利于激发学生的学习兴趣，提高他们的记忆力和理解力。

第四段：画画备课的注意事项及技巧（200字）。

在进行画画备课时，有几点需要注意。首先，要注意控制图画的细节，不要过于拘泥于绘画的技巧，而将时间和精力放在整理和梳理知识上。其次，要注重图画的可读性，确保学生能够清晰地看懂图画所代表的意思。最后，要善于借鉴他人的优秀作品，从中获得灵感和启示，提高自己的画画备课水平。

第五段：画画备课的影响及结语（200字）。

画画备课是一种创新的备课方式，它能够提高教师的备课效率和教学质量，同时也能激发学生的学习兴趣，提高他们的学习效果。在我使用画画备课的过程中，我发现自己对知识理解更深入，也更有条理性。同时，学生的学习积极性和记忆力明显提升。因此，作为一名教师，采用画画备课的方法是非常值得推荐的。

画画老师的心得体会

作为一名画画老师，我在教学中积累了许多宝贵的经验和体会。画画不仅仅是一种艺术表达，更是一种沟通交流的方式。通过我的教学实践，我认识到了画画对孩子们的成长和发展具有非常重要的意义。

第二段：启发创造力。

画画是一项富有创造力的活动，而作为画画老师，我一直致力于启发孩子们的创造力。我鼓励他们放开思维，勇于通过绘画表达自己的想法和感受。通过这种方式，孩子们可以展现自己独特的内心世界，培养他们的创造力和想象力。

第三段：提高观察力。

画画的过程需要有精细的观察力，而这正是我在教学中重点关注的一点。我会教孩子们仔细观察事物的细节，让他们从不同角度去观察和思考。通过提高他们的观察力，孩子们可以更好地捕捉周围环境中的美，提升他们的艺术鉴赏能力。

第四段：培养耐心和坚持。

画画需要耐心和坚持，这也是我在教学中一直强调的品质。我鼓励孩子们在绘画过程中有耐心的修正和修改，不轻易放弃。通过坚持不懈的努力，他们可以提高画画的技巧，更好地表达自己。此外，画画过程中会遇到困难和挑战，而坚持下去的经历能够培养孩子们的坚韧精神。

第五段：培养对美的欣赏和表达。

画画是一种美的表达方式，而我作为画画老师，希望能够在教学中培养孩子们对美的欣赏能力。我向他们介绍了一些艺术作品和名画家的作品，让他们了解不同艺术风格和思想。同时，我也鼓励孩子们通过绘画来表达自己对美的理解和感受，让他们在创作中找到自信和快乐。

总结：

作为画画老师，我深深体会到画画对孩子们的成长和发展有着重要的影响。通过启发创造力、提高观察力、培养耐心和坚持，并培养对美的欣赏和表达，我希望能够激发孩子们的潜力，帮助他们在艺术领域取得更大的进步。画画不仅仅是一种技能，更是一种心灵的沟通和表达方式。我为能够在这个领域为孩子们带来快乐和启发而感到自豪。

画画老师心得体会

画画是一门艺术，它可以帮助人们表达自己的情感和创造力。作为一位画画老师，我有幸观察到了学生们在画画过程中的成长和变化。通过与他们的互动，我深刻体会到了画画对他们的影响，下面将分享一下我的心得体会。

首先，画画能够激发学生的创造力。在每一堂画画课上，我会给学生们提供一些主题或者素材，然后鼓励他们发挥自己的想象力进行创作。创造力是每个人都具备的潜能，只是有些人需要借助外界的刺激来激发出来。通过画画，学生们可以尝试不同的表现方式和创意，他们会发现自己的想象力是无限的，这对他们的成长和发展具有重要的影响。

其次，画画能够培养学生的耐心和专注力。画画是一项需要花费时间和精力的活动，如果学生缺乏耐心和专注力，很难坚持下去。在画画过程中，学生们需要仔细观察、思考和实践，他们必须静下心来投入其中，这对他们的专注力和耐心提出了要求。通过坚持不懈的努力，学生们会逐渐养成耐心和专注的好习惯，这些品质在学习和生活中同样具有重要意义。

第三，画画能够培养学生的观察力和细节意识。绘画是一项需要准确观察和把握细节的活动。在画画过程中，学生们需要仔细观察对象的形状、颜色和纹理等特征，并将之准确地表现在纸上。通过反复观察和描绘，学生们的观察力和细节意识会得到锻炼和提高。这种细致入微的观察和把握能力不仅对画画有益，对学生的日常生活和学习也具有积极的影响。

第四，画画能够帮助学生表达情感和情绪。绘画是一种非常直观和直接的方式来表达情感。通过画画，学生们可以将内心的感受和情绪转化为具体的图像和颜色，将抽象的情感变得可见可感。画画提供了一个自由而安全的空间，让学生们能够畅所欲言，用画笔去表达自己的内心世界。这种表达方式有助于学生更好地了解自己和他人，更好地处理和表达情感。

最后，画画能够增强学生的自信心和自尊心。在画画的过程中，学生们会经历一些挫折和困难，例如绘制不准确或者遇到难度较大的题材等。但是，当他们努力克服这些困难并成功完成一幅作品时，会感到无比的自豪和满足。这种成就感会增强他们的自信心和自尊心，使他们更加相信自己的能力和潜力。这种自信心和自尊心会在他们的学习和生活中发挥积极的作用。

综上所述，作为一位画画老师，我深深地感受到画画对学生们的影响。从激发创造力到培养耐心和专注力，从培养观察力和细节意识到表达情感和情绪，再到增强自信心和自尊心，画画已经成为学生们成长和发展的重要一环。我相信，通过画画，学生们可以更好地认识自己，发现兴趣和潜能，并在不断探索和实践中实现自身的价值。

画画老师的心得体会

画画是一门艺术，它能够表达人们深藏心底的情感和思想。而作为一名画画老师，我有着独特的体会和感悟。在这篇文章中，我将分享我在教学过程中所获得的心得体会。

作为一名画画老师，我的工作职责不仅仅是教授学生各种绘画技巧，更重要的是激发他们对艺术的热爱和创造能力。我相信每个人都有一颗艺术的种子，只需要用正确的方法和引导去培养和发展。因此，我的教学重点并不是追求每一幅作品的完美与否，而是帮助学生探索他们的创造潜力，并在每一次的绘画中发现和展现他们的独特之处。

第二段：通过绘画培养学生的观察力和思维能力。

在绘画的过程中，学生需要仔细观察和理解所绘制对象的形状、颜色、纹理等特征。这样的观察训练不仅仅提高了学生的艺术感知能力，更重要的是培养了他们细致入微的观察力和思维能力。绘画是一门综合性的艺术，它要求学生用大脑去思考、用双手去实践。通过画画，学生能够培养自己的逻辑思维和空间想象力，这对他们的其他学科和生活中都具有积极的影响。

第三段：画画提升学生的情绪管理和自我表达能力。

画画不仅仅是一种艺术和表达方式，更是一种情绪的释放和调节方式。绘画可以让学生用图画来表达自己的情感和内心世界，减轻压力和焦虑感。在我的课堂上，我鼓励学生勇敢地将自己的情感通过绘画表达出来，无论是快乐还是伤感。这种自由表达的机会能够帮助学生更好地了解和管理自己的情绪，增加他们的自信心和情绪稳定性。

第四段：创造一个积极向上的学习氛围。

作为画画老师，我的目标不仅仅是教会学生绘画技巧，更重要的是创造一个积极向上的学习氛围。我鼓励学生之间的互相帮助和合作，让他们在彼此的艺术成长中共同进步。我相信正能量的传递能够激发学生更大的创造潜能，培养他们对艺术的热爱和追求。

第五段：用心感受学生的成长和进步。

作为画画老师，最大的成就感来自于看到学生们的成长和进步。当他们第一次在纸上勾勒出一个简单的形状时，当他们实现了自己的创意和想法，当他们通过绘画表达了自己的内心世界时，这些瞬间都让我感到无比骄傲和满足。每个学生都有自己独特的艺术风格和创作方法，我的责任是为他们提供一个展示自我的平台。我坚信，通过我的引导和帮助，他们将成为真正的艺术家，用他们的创作去影响和感动世界。

总结：作为一名画画老师，我不仅仅教授学生如何画画，更注重培养他们的观察力、思维能力、情绪管理和自我表达能力。通过创造积极的学习氛围和用心感受学生的成长和进步，我相信每一个学生都可以找到自己独特的艺术之路，用他们的创作去改变和丰富这个世界。

小学生作文写老师的画画

老师，一个多么美好的字眼，它像蜡烛点亮了自己，照亮了别人；它像园丁培育着花朵；也像春蚕一样，无私的奉献。

我们的学校有许多美丽的花儿，有月季，牡丹，荷花，玫瑰……。

有许多美丽的花儿。有月季花，百合，月季等。百合花的叶子是深绿色的，它的花是紫色的，它的花是白色的，它的花是金的。百合花的香味很浓，闻起来香喷喷的。

百合花的花蕊是白色的，闻起来很香，百合花开的很漂亮，百合花也很香很美丽。

百合花的花粉是可以做成花茶，百合花是可以做成药材，百合花可以做成香甜的食物，百合花可以做成美丽的衣服。我们的学校还有许多花呢！

老师，一个多么美丽的字眼。

今天是一个阳光明媚的好日子——六一儿童节。今天的天气可真好啊，阳光照耀着大地，照着花花草草和同学们，照在我们身上，也照着我们，我们一起去了小桔灯公园，一起去参加六一儿童节活动。

我们在花儿公园里面玩耍，我们看到了很多的小动物，有小白兔，有大象，还有小狗。其中，小狗是大象，它的毛是白色的，鼻子是黑色的，眼睛是蓝色的。还有一个小动物，它的嘴巴很大，有长有短，它身上的毛是白色的，它的脚上有厚厚的泥巴，它身上的皮是灰色的，它的身体很粗糙，它的皮有很多的地方，它的脚很光滑，它的脚上有很多大小不一的脚趾，它的爪是的，它的爪子很尖很粗糙，他的脚底下有很多小石子，它的毛有点黄，它的脚是黑色的，它的脚上有很粗糙的泥巴，它的脚上长满了很大的小刺，它的脚趾甲是深棕色的，它身上的毛是黑黑的，它的脚很硬很硬。我们来到了一个大草坪上面，大草坪上有很多的花。我们玩的正开心的时候，大草坪上面的人来了，我们都看见了大草坪上面的小石子。我们在草坪上面玩游戏，我们玩的正高兴的时候，大草坪里面有很多的花，我们看见了大草坪上面有很多的花。我们玩的正高兴的时候，花儿公园又开始了。我们玩的正高兴的时候，花儿公园里面的人又来了，我们又开始玩了。

我们在花园里面玩耍，花儿公园里面的花儿公园真美啊！

在我上xx年级的时候，班里举行了“书法”的比赛活动，这个活动的题目是一幅美丽的图画。那幅画画得好的人会给自己的画上色，而画画的好的人会给自己的画上色，而我却画得好好。

老师画画心得体会

第一段：引言（100字）。

画画是一门艺术，而老师的身份也赋予了他们独特的责任和挑战。作为一名教育工作者，我曾经和很多老师一起参加绘画培训课程，并了解到许多老师画画的心得和体会。在这篇文章中，我将分享他们的感悟和经验。

第二段：发现内在的创造力（200字）。

画画能够帮助老师们发现自身的内在创造力。对于大多数人来说，教学和管理工作使他们经常处于忙碌和紧张的状态中。而通过画画，老师们能够获得放松和解压的机会，进而激发内心深处的创造力。画画能够启发我们的想象力和创新思维，让我们能够以不同的视角看待学生和教学工作。

第三段：表达情感和传递信息（300字）。

除了发现内在的创造力，老师们通过画画还能够表达情感和传递信息。教育是一种情感的交流，而画画可以成为老师表达情感的一种形式。通过绘画，老师们能够将自己的思想和感受以非语言的方式传递给学生和同事。画作所传递的信息能够激发学生的思考和情感共鸣，进而促进教学的有效性和学习氛围的营造。

第四段：培养审美能力（300字）。

画画还可以帮助老师们培养自己的审美能力。作为教育者，我们需要具备良好的审美观念和能力，以更好地指导学生的欣赏和创作。通过不断练习画画，老师们能够提升自己的审美水平，增强对颜色、构图和比例等艺术要素的感知能力。这将使我们更有能力发现和欣赏美，从而更好地教育和引导学生。

第五段：成为良好的榜样（200字）。

最后，老师们通过画画还可以成为学生的良好榜样。作为教育者，我们需要展示自己的多元化和全面发展的个人特质，以激发学生的求知欲和好奇心。当学生看到老师投入绘画中的态度和努力时，他们会被激励和启发。老师们通过自己的实际行动向学生传达了追求卓越、积极创造的信念和价值观。

结尾（100字）。

综上所述，画画对于老师们来说不仅是一种娱乐和放松的方式，更是一种教学的工具和表达情感的途径。通过画画，老师们可以发现自身的创造力、传递信息、培养审美能力，并成为学生们的榜样。因此，在忙碌的工作中，我们不妨抽出时间画画，以丰富自身的教育经验，促进自身和学生的全面发展。

老师画画心得体会

画画是一门艺术，对于很多人来说，画画似乎是一种神秘的能力。然而，当我们看到一位教师将心中的情感通过画笔展现出来时，我们才真正领悟到画画的魅力。在我自己的教学生涯中，我也尝试着画画，并从中获得了一些心得体会。下面是我对于“老师画画心得体会”的述说。

首先，画画让我与学生的沟通更加顺畅。在教学过程中，我喜欢尝试一些新的教学方法，而画画是我最近尝试的一个。我发现，通过画画，我可以将抽象的概念形象化，并用生动的图片帮助学生理解。例如，当我要教授学生关于生态平衡的概念时，我用画笔勾勒出大自然的图景，并将食物链的关系用颜色加以区分。这样，学生能够直观地理解生态系统的运行原理，从而更加深入地学习。

其次，画画帮助我更好地理解学生的内心世界。作为老师，我们常常面对学生的情绪波动和个性差异。有些学生可能内向害羞，不愿意表达自己的情感，而有些学生可能性格活泼，情绪多变。通过画画，我可以观察学生的画作，体察他们的情感和内心体验。有一次，我要求学生画出自己的家庭，一个看似普通的题目。但是通过观察他们的画作，我发现了不同学生家庭背后的故事，有些学生画出了幸福和温暖，而另一些学生画出了寂寞和不安。这让我意识到，在课堂中，我们需要更多地关注和支持学生的心理健康。

第三，画画让我更加注重观察和细节。在平时的生活中，我们时常忽略了身边的美好和细节。而画画需要我们专注和观察，把握每一个细节。通过画画，我发现了很多以前没有注意到的美景。当我站在花园里，画出那一朵美丽的花朵时，我开始慢慢感受到了花瓣的柔软和花香的馥郁。这使我对周围的环境更加敏感，也更加珍惜每一刻。

第四，画画帮助我发现自己的创造力和表达能力。作为一名老师，我们经常注重学生的创造力和表达能力的培养。然而，我们自己也需要不断地激发和发展这些能力。通过画画，我学会了放松自己的思维，开启自己的想象力。每当我拿起画笔，开始勾勒出一个个色彩斑斓的画面时，我感受到了自由和快乐。画画帮助我释放自己，找到自己的独特方式去表达。

最后，画画让我更加热爱和珍视自己的教育事业。作为一名教师，我们需要时刻保持激情和热情。然而，很多时候，工作的压力和挑战会使我们感到疲倦和失去动力。画画成为了我的一个出口，帮助我释放压力和重新找回热情。当我站在画布面前，沉浸在自己的创作之中，我感到自己又回到了最初那个热爱教育的老师，这让我更加珍惜自己的教育事业。

总之，画画对于我来说不仅是一种技艺，更是一种情感的宣泄和重温自我的方式。它帮助我与学生的沟通更加顺畅，更加深入地了解他们的内心世界。它也让我更加注重观察和细节的发现，提升了我的创造力和表达能力。最重要的是，它让我重新点燃了对教育事业的热爱和动力。通过画画，我收获了更多的快乐，并成为了更好的老师。

老师画画心得体会

在教育工作中，教师主要担负着传授知识、培养学生综合素质的重任。然而，随着教育方法的不断创新，越来越多的教师开始在课余时间里选择了画画作为自己的娱乐和放松方式，由此产生了许多令人惊喜和感慨的作品。画画对老师们的心灵塑造和思维提升产生了积极的影响作用，下面就让我们一起来探索一下老师们画画的心得体会。

第二段：画画为老师们带来的乐趣。

对于大多数老师来说，画画是释放工作压力和情感宣泄的最佳方式。在画画的过程中，教师们可以享受到独处的快乐，放松心情，摈弃烦忧和压力。和批改试卷、备课相比，画画是一种非常自由、随性的活动。无论是选择什么画材，还是选择什么题材，都完全由自己的心意决定，而不受任何限制。画画使老师们找到了自己的内心世界与其他人脱离联系，为他们带来了独特的乐趣和满足感。

第三段：画画对老师们思维的启发和创造力的提升。

画画不仅能够带来乐趣，还有助于提升老师们的思维能力和创造力。画画是一种高度思维性的活动，需要教师们运用自己的观察力和想象力。通过观察和描绘形状、色彩、光影等元素，老师们的观察力和注意力得到了锻炼和提高。同时，画画也是一种创造性的活动，它需要老师们在画布上创造出自己独特的形象和构图。这种创造力的培养将直接影响到他们在教学中对问题的思考和解决。

第四段：画画对老师们心灵的塑造和个人成长。

画画不仅使老师们在艺术创作中得到满足，还对他们的心灵进行了独特的塑造和个人成长。画画是一种高度情感化的活动，通过画画，教师们更加深入地认识了自己的内心世界。画画过程中的每一笔、每一种色彩都承载着老师们的情感与理念，反映出他们的情绪和态度。同时，画画也给予了老师们实现情感表达的机会，提升了他们在教学过程中对学生情感的理解和处理能力。

第五段：画画对老师们教学的启示。

对于画画的心得体会，老师们在教学中可以引申出许多有益的启示。画画让老师们深入感受到了学习的乐趣和教学的艰辛。他们更加理解了学生在学习过程中可能遇到的困难和挫折，从而用更加温和、耐心的方式指导学生。画画让老师们意识到团队合作的重要性，由于学习者的差异性，每个学生都有属于自己独特的特点与潜力。教师应该关注并发掘每个学生的优点，用爱和耐心引导他们成长。

总结：

通过画画，老师们无论是在个人成长还是在教学中都受益匪浅。画画不仅能带来快乐和满足，还能启发思维和创造力，塑造心灵和引申教学方面的启示。因此，我们应鼓励老师们继续享受画画的乐趣，进一步拓宽教育领域的边界。

赞美画画老师的好句子精选319句

1.您送我进入一个彩色的天地,您将我带入一个无限的世界,老师,我的心在喊着您,在向您敬礼.

2.他画的画真好，栩栩如生的。

3.想念您，怀念您老师！对您的怀念与祝福将于日俱增，让一幕幕脉脉深情与祝福盈满，好人一生平安！！

4.老师，像大海一样澎湃的是您的内心，像天空一样高远的是您的胸怀，像高山一样深重的是您的恩情。

5.但是我在用毛笔描线的时候总描不好，描到外边去。为了克服这些困难，我每天回到家，就在白纸上画一条直线，用沾有颜料的毛笔描。描完了直线描曲线，再描很复杂的线，手描得非常的酸痛。有时痛得汗水和泪水一块流，但想到不久后在我笔下可以诞生出十分美丽的画面，我就很快乐。

6.徐同学画的骏马非常传神，栩栩如生。

7.您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇――呵，在我的脑海里，它们曾激起过多少美妙的涟漪!

8.我时而轻笔细描，时而浓墨涂抹，一幅五彩缤纷的作品完成了。

9.老师，您知道吗，您在讲台上的形象好伟大，好迷人，希望您永远青春永驻，光芒四射，桃李满天下！

10.我爱画画，就像鱼儿无法离开水，绘画是我最重要的朋友，我也离不开画画。我想要用画画来表达我的所想，描绘世界一切美好的景色。

11.意存笔先，画尽意在。

12.从小，我就格外痴迷于绘画。尤其喜爱那活泼可爱的卡通画和诗情韵雅的水粉画。它们往往会向路灯一样让我的生活更加充实，美好。几年前，大约是我3岁的时候，我就特别爱那俏丽形象的卡通人物，便不顾一切的画，画的家里每一个房间的雪白的墙壁都格外凌乱。上面有我3岁画的，也有5岁7岁画的，甚至到现在的都有。这满墙的卡通人物，记载着我童年成长的痕迹。

13.春蚕一生没说过自诩的话,那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子.敬爱的老师,您从未在别人面前炫耀过,但那盛开的桃李,就是对您最高的评价.

14.十年树，十年风，十年雨，十万梁。

15.幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。

16.你的无私像太阳，照亮了我的心；你的话像甘泉，滋润着我的心田；牢记您的教诲，督促我天天向上；教师节到了，祝您幸福健康！

17.教师是火种,点燃了学生的心灵之火；教师是石级,承受着学生一步步踏实地向上攀登.

18.你是一位认真负责，关爱孩子的好老师，我很欣赏你。

19.想到这里，我轻轻地提笔，在纸上勾勒。说来也怪，一想到故乡，平时在手中不听使唤的笔，现在却像懂了我的思想似的，在纸上轻轻地勾勒开来。勾出外形，就开始进一步的描绘。我心里想着故乡，故乡的绿萝，一边画着画，却不觉得是在画画，而是在向一个最好的朋友倾诉心事。我把对故乡的怀念和对绿萝的喜爱一笔一笔地融进了画中。

20.一种缘分让人珍惜，一种感激永远留在心底，一种向往永恒。所有的默契都不需要传达，所有的话语都充满了祝福。感谢你在人生旅途中的教导。愿月夜伴随幸福，点缀您多彩的生活，祝您教师节快乐！

21.美术课上，老师那只灵巧的手拿着粉笔，时而大刀阔斧地画着粗线条，时而细致地描几下，片刻工夫，一只展翅翱翔的苍鹰便出现在黑板上了。

22.那些同学里,就数她心灵手巧,画出来的虫鱼花鸟无不活灵活现。

23.当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水;而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您的教育艺术。

24.您是一朵花，美丽无比，芳香四溢；您还是朵智慧之花，同学们都为您着迷。

25.这幅画中的人物画得栩栩如生，有才无命。

26.真空坚定谦逊朴素,这是您教给我唱的歌,这是您指引我走的人生之路.

27.一日为师，终身为父。

28.初涉知识海洋的我，差点儿“窒息”，是您--老师，默默地给我补充知识的“氧气”，无私但无价。

29.一个个黑板画出了早晚的宏伟画卷，人间桃李满天下；三尺讲台年复一年洒下青春，辛勤培育人才，让九州更美好。亲爱的老师，今天是教师节。对联代表我的心声：感谢您的教导！祝你永远幸福！

30.老师，您好！不是因为您老才叫您老师，而是跨古越今人们一向都认定姜还是老的辣。老师，您的形象表达了您对太阳底下最光辉职业的虔诚，您用生命和热血浇注了这灵魂的工程！

31.适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。

32.我多想再一次注视您的目光让热情重新把我的理想点燃我多想再一次聆听您的讲课让知识重新给我飞翔的翅膀，老师，您是祖国宏伟蓝图的设计者，从事着最光荣的事业。是不流泪的蜡烛，是只吐丝不为自己做茧的春蚕！

33.有一道彩虹,不出现在雨后,也不出现在天空,它常出现在我心中,鞭策着我堂堂正正地做人,给时刻关怀着我的导师!

34.做世界模特和老师。3354句赞美老师的名言。

35.我希望，能在心爱的白纸上画画，画出笨拙的.自由，画下一只永远不会流泪的眼睛，一片天空，一片属于天空的羽毛和树叶，一个淡绿的夜晚和苹果，我想画下早晨、画下露水、所能看见的微笑，画下所有最年轻、没有痛苦的爱情。

36.还记得我曾在一次绘画比赛中，画了一幅《风中的文竹》，竟然得到了全市二等奖的荣誉，乐得我几天都合不拢嘴。

37.老师像阳光，用他的光辉照耀着我们成长;老师像蜡烛，燃烧着他自己的青春，激励我们前进;老师像春蚕，吐尽心中所知，教会我们知识!

38.在人生的旅途上，你为我点燃了希望之光，丰富了我的心灵，增添了我的智慧。愿我的祝福像绿茶一样滋润你干涩的喉咙，像蜡烛一样照亮你的办公室，给你鲜花一样的芬芳！

39.老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦!您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫!啊，老师，您的精神，永记我心!

40.你对孩子一视同仁，让我很感动。孩子交给你，我们放心!

41.踏遍心田的每一角,踩透心灵的每一寸,满是对您的敬意.

42.你忙着花儿的盛开，果实的成熟，默默的挂着树叶的阴凉！啊，老师，您的精神将永远铭记我的心！

43.春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

44.老师像辛勤的园丁，培育着桃李;老师像红烛，燃烧自己，照亮我们;老师像春蚕，默默无闻，无私无畏;老师像一盏灯，为我们照亮前方的道路。

45.老师是火种，点燃学生心中的火；老师是石阶，承载着学生一步步稳步向上的攀登。

46.传播知识，就是播种希望，播种幸福。老师，您就是这希望与幸福的播种人!

47.画素描是从我们看不见的东西开始，而以看见的东西结束。

48.老师，您是我绘画时的画笔，您是我考试时的纸条，您是我毕业后的怀念，您是我生命中的明灯。老师，您是蜡烛，给我们带来光亮；您是园丁，浇灌祖国的花朵；您是米兰，默默地奉献自我！

49.远看山有色，近听水无声。

50.同桌把玩了一会手上的鸡蛋，拿起毛笔在上面画了几笔，一只鸡蛋顿时变成了一张甜美的笑脸。

51.用艺术的眼光看世界，用世界的眼光看艺术。不管什么样的眼光，都是来自你的眼睛。你给了我们你的愿景，用不了多久就能找到成功！祝教师节快乐！

52.恩师!你因我们而老，我们因你而傲!这深情的称呼：“恩师!”是我们真诚的谢语。多想再一次注视您的目光，多想再一次倾听您的讲课，衷心道声多谢，用我所有的真诚。

53.您像一支蜡烛,虽然细弱,但有一分热,发一分光,照亮了别人,耗尽了自己.这无私的奉献,令人永志不忘.

54.这些画栩栩如生，巧夺天工，令人叹为观止！

55.画画本身不仅带给人们身心无限的愉悦，关键在于通过画画的意境，感受它给我们带来心灵的震撼。

56.老师，您好吗？很想您，但请相信：无论我们身在何方都不会忘记您--我最亲爱的老师！老师，您好！是您用辛勤的汗水教育了我，我必须会好好报答您的。

57.雪花依旧在天空飘呀，飘呀。我用画画，留下雪花。一笔，两笔，雪花被我放大了。呃，不够。我拿起相机拍下了雪花及雪的壮景。雪花像害羞了呢，随着风飘向了另一边。

58.电影是我老师的礼物。

59.那些同学里，就数她心灵手巧，画出来的虫鱼花鸟无不活灵活现。

60.素练风霜起，苍鹰画作殊。

61.老师的教育，让我从孩子的身上看到了希望，看到了孩子的未来。

62.太阳底下最光辉的职业，人类灵魂的工程师。

63.用心写一句温暖的话，因为你用一生诠释了这个名词——奉献；用温暖渲染一个伟大的节日，因为你辛苦了，教师节到了，祝你永远年轻，节日快乐，幸福健康！

64.教师是人类灵魂的工程师。3354斯大林。

65.忘不了您和风细雨般的话语,荡涤了我心灵上的尘泥；忘不了您浩荡东风般的叮咛,鼓起我前进的勇气.老师,我终生感激您!

66.在你呕心沥血的浇灌下，有着太多的丰收季节。

67.美术所以能产生科学，全从真美合一的观念产生出来。他们觉得真即是美，又觉得真才是美，所以求美，先从求真入手。

68.教书育人桃李满天下;教人为事为天下之大事;教人做人做堂堂正正人!

69.你是园丁，为祖国的山河增添了美丽；你如春雨滋润桃李，神州大地芬芳四溢。在这喜庆的日子里，让我献上一朵心花，向您表达我衷心的祝福。

70.一支粉笔，行云流水；白鬓，无怨无悔；三尺讲台，尽显优雅；四季如春，不知疲倦；粗粮，淡泊名利；六神聚而乐之；七星拱月；日日夜夜；桃李四面八方，香满园：教师节快乐！

71.他的画风渐渐成为中国花鸟画中一股个性极为明显、风格极为明媚的新风。

72.金毛映日月，心满热血花。

73.加减乘除，算不尽您作出的奉献!诗词歌赋，颂不完对您的崇敬!您用知识甘露，浇开我们理想的花朵;您用心灵清泉，润育我们情操的美果。在这不寻常的节曰里，献上我们深深的祝福!

74.这张人物，画得惟妙惟肖，更可贵的不仅是人物的五官与真人一模一样，人物的神韵更是像了十成十。

75.真空，坚定，谦逊，简单。这是你教我唱的歌，这是你指引我人生的路。

76.老师你好，我女儿的成绩在你的教育下，起色很大，多谢你!

77.屋中有画，等于悬挂了一个思想。

78.我虔诚得不敢寻觅词汇，因为老师这两个字本身就是世界上最崇高的敬词。

79.您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。

80.片言之赐，皆我师也。

81.几笔勾勒似云锦，点墨绘出心中情，意境如此赞！

83.绘画不仅给我带来了乐趣，也给我带来了好朋友似的安慰。在我开心的时候，用彩笔画下自己的喜悦；在我不开心的时候，用颜料画下自己的烦恼。绘画成了我生命中不可缺少的一部分。

84.感谢老师对我孩子的关爱与照顾，孩子的成长需要你们的关怀与辅佐，对你的感激无法用语言来表达，但却记在心中!祝愿老师桃李天下，工作顺利，身体健康!孩子的明天会因为有你的教育而感到骄傲!

85.即使人们看不到，听不到，他们也会想念彼此；即使风不动，水不流，短信也是永远的依靠；真诚的祝愿，难得，却意义重大；快乐的心，轻轻地呼唤：节日快乐，老师！

86.老师，大家都说您培养着祖国的栋梁;我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁!您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光!您的品格和精神，能够用两个字就是--燃烧!不停的燃烧!

87.鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。

88.老师的春风每天都沐浴着我的心灵。

89.绘画的宝藏中没有金银财宝，它只有绘画这颗小小钻石，别看它小，它不小，而是一个大空间。

90.白色的粉笔末，一阵阵的飘落。它染白了您的黑发，却将您青春的绿色映衬得更加浓郁。

91.往日,您在我的心田播下了知识的种子,今天,才有我在科研中结出的硕果,老师,这是您的丰收!

92.真山水之川谷，远望以取其势，近看以取其质。宏观取大势，微观取实质。

老师如何启发孩子画画