大学生班会方案(汇总16篇)

时间:2023-11-15 22:32:27 作者:FS文字使者 大学生班会方案(汇总16篇)

计划书是一种详细规划和安排工作、学习或者项目的书面材料,在我们的生活中起到了至关重要的作用。在这里,小编为大家整理了一些成功人士的计划书经验分享,希望对大家有所帮助。

大学生感恩节班会方案

一、说教内容:

以深圳卓雅小学《中华文化读本》“礼仪文化篇”为主体,辅以《感恩教育》部分音像教材内容。

引导儿童感谢所有进入你生命中的人,感谢这个世界上所有值得你感激的人。

二、说设计理念:。

基于该课注重儿童知、意、行统一的主旨,引导儿童知道感恩,学会感恩。在教学中,我力求体现以下几方面的统一:。

1、预设与生成的统一。情境导入—案例分析—议论明理—导入实践。

2、自主与指导的统一。学生自主、合作、探究的学习方式与教师指导下的接受学习相辅相成。

3、传统教法与现代多媒体展示的统一。再现情境,激发兴趣,优化教学。

三、说教学目标:。

1、引导学生传承中华传统美德文化,构筑美的道德,唤起学生知恩、感恩、图报的伦理良知,懂得对先贤的感谢。

2、懂得爱的无私、伟大、纯洁。学会对父母关心与照顾。

3、激发学生生态环境的爱的情感,学会对大自然的感激与爱护。

重点难点:懂得感恩是一种道德规范,并在认知基础上身体力行。

四、说教学过程:。

这是一堂主题班会,要避免说教性,直白的说教很生硬呆板,所以,情境引入,案例讨论成为这堂课主要活动形式。另一方面,情感教育上应该是渲染之下的正面教育为主,选用好听又寓意不错的歌曲、经典电视短片,极具感染力。

另外要突出是学生之间的互动交流,要充分发挥班干部的组织作用和学生的主体地位作用,基于以上几点:本次《感恩主题》班会我设计了以下几个步骤。

第一步:《感恩教育》电视系列片观看回顾,品味感恩。

1、根据学生实际组织学生重点观看《小草与春晖》的短片。

2、进行观后感的小组交流,合作探究学习。讨论最感动的人和事是什么?为什么要感恩?我们应该怎样感恩?本环节是重点,截取生活中有代表性的关于感恩的问题,通过短片的`形式呈现给学生,让学生站在旁观者的角度大胆讨论,讨论中升华和收获。(视频1)。

第二步:全班交流倾诉心声,表达感恩。

由主持人承接转入:生活需要一颗感恩的心来创造,一颗感恩的心需要生活来滋养。在生活里面我们要时时怀着感恩的心来对待身边的人,不仅仅是要用言语,也要用行动来表示我们的感恩之心。我们还可以利用充分地表达我们的感恩,、父亲节、节等。

还有结合中华母亲节,我校从3月26日到4月26日一个月的时间将开展感恩教育月的系列活动,让我们每个人都行动起来,积极参与到活动中来。

1、全班交流。

最感动的人和事?为什么要感恩?我们应该怎样感恩?

《弟子规》和《三字经》也向我们提出了要学会感恩,孝敬长辈,谁还记得是怎么说的?

2、播放音乐《你》,让学生为感恩制定一份小,如感恩父母的等。本环节的目的就是让学会有一颗感恩的心,并能身体力行,但如何在课后去组织、监督和检验呢?应该进一步去思考和完善。(播放歌曲《感谢你》)。

第三步:《感恩的心》手语歌表演,感悟感恩。

由主持人讲述歌曲《感恩的心》的创作由来,歌曲是根据一个女孩的经历创作而成,以此来勉励教导所有所有的人要有一颗感恩的心去对待有恩于我们的人。同时由学生代表表演手语歌《感恩的心》。目的是创设情境,以情感人,以境悟恩,再次点燃学生感恩之情。

第四步:提出希望,行动感恩。

五、说板书设计。

父母养育之恩。

老师教导之恩。

知恩同学帮助之恩报恩。

国家培养之恩。

做文明大学生班会活动方案

主题班会目标:

知识与技能:认识到人生规划的重要性,并学会做简单的规划;。

情感态度与价值观:通过这次主题班会,认识到人生中规划的重要性,进而学会如何用行动把梦想变成现实,树立积极进取的人生观。

主题班会过程:

一、导入。

主持人:同学们有没有思考过我们为什么活着?活着是为什么?生命有何意义?人生的价值是什么?相信每一个充满幻想的青年,几乎都会思索这个亘古难题。于是,许许多多的青年带着这种困惑走进了中年,他们中有的人成功了,有的却失败了,更多的只是平庸地活着。在耗费了宝贵的时间之后,他们才发现:人生有无数条单行的轨道,条条都通向未来,而他们的所谓“探索”,往往表现为无从选择地、漫不经心地、甚至刻意地走错了人生的单行道,或许他们会终于明白:人生终究不是用来“探究”的,活着并精彩地演绎生活,才是惟一的人生。

然而,人生要活得多姿多彩,却不能没有梦!

a:心怀梦想,志存高远,人生之梦需要实实在在的“规划”才能“追寻”。好的人生离不开好的规划,成功人生离不开成功的规划及在正确规划指导下的持续奋斗。

b:人生如大海航行,人生规划就是人生的基本航线,有了航线,我们就不会偏离目标,更不会迷失方向,才能更加顺利和快速地驶向成功的彼岸。

b:学生按小组讨论两分钟。找几个学生来谈谈感想。

二、进入正题。

主持人:上面的漂亮话谁都会说。当前的问题是:你找不到基本航线,怎么办?

肖伯纳有一句名言:“明白事理的人使自己适应世界,不明白事理的人,硬想使世界适应自己。”人生就是在这种不适应中,调整适应,发展适应的长河中前进的。

在人生的每一个漂流中,可能会远离我们的人生坐标。问题在于,我们应该学会在远离目标的时侯,去创造条件,接近目标。所谓创造条件,本身就是一种进取,一种求索,一种心向即定目标的挚着,一种坚忍不拔的追求。

人的一生是漫长的,更是变动的。国家政策的调整,外在条件的变化,家境的变迁,突发事件的出现,都会使我们的境遇变得困难起来。在艰难困苦面前,我们要以乐观豁达的心情直面人生;以艰韧不拔的毅力支撑自我;以正确的价值取向占据灵魂。把艰难困苦当成是一种磨炼,一种积垫和一种成熟。

古人云:“哀莫大于心死”,“志莫大于永刻”。在艰难险阻面前,只要我们心中的火不灭,展开的翅不折,就一定能走出生活的沼泽,迎来人生的艳阳天。

记得有一首歌中唱道:“人生有梦才算美,几度风雨多轮回,苍桑摔出铁打汉,滚石酿出震天雷”。让我们珍视机遇,迎接挑战,自觉地在艰苦中磨练,做一个新世纪的铁打汉,震天雷吧!

一本书中这样写到:一个不能靠自己的能力改变命运的人,是不幸的,也是可怜的,因为这些人没有把命运掌握在自己的手中,反而成为命运的奴隶。而人的一生中究竟有多少个春秋,有多少事是值得回忆和纪念的。生命就像一张白纸,等待着我们去描绘,去谱写,而合理的规划才能在这张白纸上描出精彩的蓝图。

“凡事预则立,不预则废”;。

人生需要规划,企业需要策划,不懂策划者,不能明白“磨刀不误砍柴功”的道理。策划也,人人都用,一个人的成功、企业的成功,虽然付出了众多的辛苦,但他们毕竟是成功者;但是:有众多的人、企业付出的辛劳远比成功的人、成功的企业付出的辛劳多出几倍,最终还是以失败而告终。成功并非是努力奋斗和付出辛劳多少的结晶,而是另有缘故。这就是对自己的认识是否到位,策划做得是否合理。下面让我们通过录像来看看一些大学教授是怎样看待人生规划的。

三、以下关于规划人生的几句话送给你们参考:

我知道自己在意什么,所以我知道飞向哪里。

相信自己,是一种坚持,并不容易。

牢记我要的,不强求其他。

心灵的成长,才是真正的成长。

快乐是不要给与超过自己现状的压力或者具有超强的快乐心灵。

想达到目标,就要具备为之付出的觉悟。

努力是一种态度,不是为达到目的而做的交易。

良好的习惯使人快乐,但养成的过程艰苦难受。

三、以下关于规划人生的几种方法送给你们参考。

1、列梦想清单“dreamlist”;。

列出你一个月、一年、或一生中所最想要达成的每一个目标。

2、排梦想目标的优先顺序;。

3、为目标设立期限;。

没有期限的目标只是梦想,如果是长期目标,一定要分成短期行动步骤。

4、找出核心目标;。

自我设问:“当我实现了哪一个目标梦想之后,那其他的目标都可跟着实现?”如此,你就能明白自己的核心目标在哪里。

5、明确达成目标的原因和理由;。

6、找出达成目标的障碍;。

当你克服了达成目标中的障碍,其他一切都将变得简单。

7、制作梦想手册;。

潜意识的运作来自于明确的画面。假如你梦想在某年某月买一辆车,请你把这辆车的颜色、款式等描述得一清二楚,并找来具体的照片,贴到你的《梦想手册》上,来引导自己的思维从这方面思考。

8、经常复习目标;。

9、制定方法与步骤,并付诸行动;。

为你梦想制定好正确的方法和步骤,并采取大量的行动。计划越详细,你成功的机率越高。有好的方法和步骤,不付诸行动,一切的一切都毫无意义。

四、责任意识。

在很多时候,责任意识是和一个人的行为联系在一起的。要求增强责任意识的一个潜台词是:你要对你的所作所为负责任。由此推出的责任意识便是:你是要对自己的行为负责任的,所以,慎重行动,量力而行。

不过,很多情况下的责任意识的缺失,恰恰是忘了自己是要负责任的。身后有余忘缩手,眼前无路想回头。到最后,只好是早知今日,何必当初。但真的能回到当初,可以重新来过吗?不能!职业规划的作用:

1、确认人生的方向,提供奋斗的策略。

2、突破并塑造清新充实的自我。

3、准确评价个人特点和强项。

4、评估个人目标和现状的差距。

5、准确定位人生方向。

6、重新认识自身的价值并使其增值。

7、发现新的人生机遇。

8、增强人生竟争力。

那我们该怎么做?

五、小例子。

1、畅销书《登顶》的作者迈克尔·尤西姆在书中讲了这样一个细节:

在攀登珠穆朗玛峰的探险队出发之前,我一一向队员询问他们的兴趣和技巧,在此基础上给每个人分配了不同责任。一位队员将负责食物,另一位负责衣物,一位负责交通方式,其他人分别负责登山装备、财务事项、通讯和保健。这和我从前经历的探险不同。在这次探险中,但每一位队员都是团队中不可缺少的关键人物——尽管不是,但每个人都必须担负自己的个人责任。

在此之前,我们对自己的评价都是基于各自的登山能力。但现在,我们必须掌握一系列的管理技巧:在每个人的责任范围内,都必须运用领导才能。在管理这次探险的每个方面,都产生了巨大的责任感。每件事情都必须高质量地处理和解决,因为这关系到队员的生命,而且我作为领队,也无法事无巨细都能够处理好每个细节。将领导责任分摊,能够使整个团队更好地自我管理。

2、按照惯例,每周一我们都有周一的学校升国旗仪式,今天是学校使用夏季作息时间的第一天,集会显得有些慢和拖沓,整个会场显得不是很安静。其实很多时候,作为学生,我显得有些悲哀,我看到我们的同学,看到我们的同胞面对国旗的时候那种漠然的神情总让人心痛!

大学生感恩节班会方案

时间:xx.3.30。

地点:初三(4)班。

班会主题:感悟亲情。

召开背景:

在社会发展迅速、生活节奏急剧加快的情况下,虽然父母和子女、教师和学生之间的关系依然如前,但不容否认的是我们因为工作和学习越来越忙、压力加大,聚少离多或者交流仓促,在家长与子女、老师与学生之间很有可能形成了一定的隔阂和疏远。这些情况如果不能及时解决,将导致我们感情的缺失和心灵的困惑,最终会对我们的身心发展和健康成长产生极其不利的影响。最近时常发生的青少年“问题现象”,很多就是这一情况的直接反映。

目的意义:

通过此次班会,让师生、家长、同学之间有一个交流的机会,使同学们能充分感悟亲情,互相理解,促进以上三者之间的关系,共同为促进学生的健康成长出力!

过程设计:

一、班主任致辞:

介绍此次主题班会召开的背景、目的和意义!感谢各位家长和老师在百忙之中前来指导;介绍来宾、宣布主持人和主要内容。

二、主持人(周雅文、钱璐)安排内容和顺序:

2、教师代表发言:同学们,我说几句心里话;我对***的印象(期望)等等。

4、班长(如有时间:朗读一篇亲情的文章)致感谢辞;欢送来宾离席!

三、布置进一步了解亲情的内容:

写一封充满亲情的信给父母(子女);或者好好谈心一次;长期帮家庭做一件力所能及的家务等等。

活动背景:。

随着社会的进步,人们的物质生活越来越丰富,随之而来的精神生活反而枯燥了,而一个民族的振兴需要一代又一代的人们去付出,去努力,去奋斗。只有保持昂扬的斗志,才能实现伟大民族的复兴。感恩是中华民族的传统美德,感恩体现了一个人的基本素养。心存感恩,能奋发向上。但是现在大部分学生家庭条件的优越,使学生觉得父母、社会、国家的给予是应该的,面对别人给予的帮助漠然,面对别人的求助无视,即所谓的缺失感恩。因此,作为教育的主阵地——学校,应该十分重视感恩教育。

活动目的:。

通过本次主题班会,学生能反思自己过去的行为,让学生感悟社会的给予,在心灵上得到一次震撼,在行为举止上有所体现。

活动过程:。

主持人a:任中媚b:朱申佳。

ab:初一(2)班主题班会《幸福生活感恩社会》现在开始!

b:首先同学们肯定会很疑惑,为什么不先感谢我们身边的亲人,老师。而先要感谢这同学们认为离我们很远的社会呢?让我们通过这次主题班会来解答这个疑惑吧!

a:下面请欣赏朗诵《学会感恩》(a:蒋b:彭)。

b:接下来,让我们用心去体会一段震撼过许多人的视频。

——视频(副音乐)。

a:下面请欣赏小品{},。

让我们在小品中体验不同的社会给人们带来的不同的生活。

小品——。

a:感恩是一种生活态度,是一种美德,是一片片肺腑之言。如果人与人之间缺少感恩之心,必然导致人际关系冷淡,所以我们要学会感恩。

下面请欣赏演讲(来自天堂的寓言)(朱申佳)。

感恩的心——————。

b:怀着感恩的心,回报社会之恩吧!是社会给我们提供了这样一个美好的时代和自由生活的舞台,更是这个美好的社会让我们有机会学到了许许多多的特长,而我们的同学在这个社会的关怀和支持下,取得了累累硕果。让我们和他们一起分享着些甜甜的硕果!

韵律操——————。

a:在这个社会中,也有许多的人默默的感恩着,回报着这个社会大家庭!

(主持人读新闻)。

互动环节(主持人自由发挥——游戏,提问)。

b:通过这么长时间对感恩的了解,大家对一开始的问题有了各自的答案了吧,下面请同学门说说自己的想法。

b:看到半轮红日在云端洒下暖融的曙光,我们会感激这个早晨赐予的希望。

a:看到一抹晚霞在天边舞动着华丽的光影,我们感激这个黄昏赐予的美好。

ab:“知恩不报非君子”我们要怀着一颗感恩的心,应该时时、天天、年年直至永远;让感恩应该作为一种习惯,一种美德,在我们心中深深扎根!

5.12地震给我们的思考。

结束语:。

感恩是传承民族文化,从小学会感恩。着看似简单的事,真要实践起来可是很难的。感恩是一种文明,是一种品德。感恩是幸福之道,感恩是我们中华民族的美德。“人能感动,就能幸福”,其实快乐就在你的心田。感恩是社会上每个人都应该具有的基本道德准则。“谁言寸草心,报得三春晖”,从感谢父母做起,感念亲恩。在感恩父母的基础上,我们更应该将感念亲恩扩大为对朋友,社会及国家的感恩!

从对父母、对老师、对朋友说一声谢谢,哪怕是一个会心的微笑,都是对他们的一种赞誉。社会给予我们很多,你能从中感受到,努力学习,做一名诚实守信、有责任感有使命感的公民,是对社会最好的回报。

ab:初一(2)班主题班会《幸福生活感恩社会》到此结束!

做文明大学生班会活动方案

一、本次活动的目的:

1、使学生学习礼仪知识,了解和掌握社会对我们在礼仪方面的基本要求,身体力行地使用礼仪,明辨是非,非礼莫行。增强学生践行文明礼仪的决心和信心。

2、使学生在实践中真正培养起相应的礼仪情感和礼仪信念,养成良好的礼仪习惯,增强大家将文明礼仪的责任意识和参与意识。

二、本次活动意义:

1、本次社交礼仪教育活动有利于学生与他人建立良好的人际关系,营造和谐的心理氛围。

2、有利于对学生进行人文知识教育和思想道德教育,提高思想道德品质和素养。

3、在就业竞争日趋激烈的背景之下,言谈儒雅、服饰得体、仪表端庄的大学生更能受到用人单位的青睐。因此,有必要对学生礼仪加以普及与规范,有助于提高学生的整体就业素质。

三、本次活动具体内容:

(一)普及宣传大学生文明礼仪基本知识:辅导员进行大学生文明礼仪知识讲座。

1、大学生文明礼仪的重要性及意义。

2、大学生文明礼仪的基本常识。

3、大学生校园文明礼仪(重点)。

(1)尊师礼仪(结合工商系林某同学在期末考试中无礼辱骂老师事件)。

(2)课堂礼仪(结合工商系康某同学在课堂上无礼辱骂厮打老师事件)。

(3)仪表礼仪(结合求职择业中,言谈举止、服饰仪表是否得体的正反两方面案例)。

4、面试礼仪。

(二)理论联系实际,召开校园文明礼仪主题班会(以论语中的经典论句为主题),同时利用各班宣传栏以校园文明为主题广泛宣传。

1、己所不欲,勿施于人教育学生在校园中发扬这句格言,严于律己,宽以待人,体现对他人的尊重和关爱。

2、言必信,行必果近年来,大学生在贷款、就业等多方面出现的信用问题引发了许多社会问题,有必要在此结合实际案例对学生诚信教育。

3、三人行,必有我师三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。鼓励学生虚心求学,不盲目攀比,随波逐流,以他人所长补己所短。

(三)以活动促文明:举办校园文明之我见书画、征文、摄影作品展,让学生在正反对比中感受文明礼仪的气息,自觉修正自己的不文明行为。

此外,结合五年来的`辅导员工作实际和学生的现实情况,有必要针对以下方面加强对学生的引导教育。现身说法,对学生(特别是大一新生)进行天生我材必有用,条条大路通罗马,而今迈步从头越,树立信心,坚定信念为主题的入学教育活动。

本次活动目的及意义:

1.在我所带的学生中,新生报到期间就陆续有学生提出退学,究其原因,避而不谈。经过耐心细致的谈心教育,使其逐渐打开心扉,吐露实情:来校后对校园环境感到失望,严重自卑失落,高考失意,感到前途无望,破罐子破摔。最后这名学生还是退了学。而且,在随后的工作中发现,抱有这种怀才不遇,失去信心心理的同学还不在少数,甚至有些同学即使勉强留下来也无心学习。有些同学旷课严重,无所事事,多次说服教育无果,乃至于跟我说,导员,你就别操心了,你就给我处分吧,得不得毕业证我都无所谓,我也不指这个找工作,凡此种种。由此直接影响他们在校期间的各种表现以及学生管理工作的难度。由此,有必要在学生入学伊始进行理想信念教育,给大家吃颗定心丸,既来之,则安之,不同的起点可以到达同样的终点。

2.结合本人的实际经历,作为校友,现身说法。(曾经做过这方面讲座)。

大学生诚信应考班会方案

又是一年期末试,老师为给大家诚实的应对考试想尽了法子,这不,写了这么一篇主题班会策划书,让大家更能深刻了解老师的心意。

一、活动主题:诚信应考。

二、活动背景:

炎炎夏日,大二接近了尾声,各种考试接踵而至。在如此纷繁的大学校园中,大学生给人的感觉就是具有高素质、高文化水平的人。为进一步提升大学生素质,塑造良好的大学生形象,更是为了让大学生了解诚信的重要性,更深层次的理解诚信,在考试中能够诚信应考,考出自己的水平。因此特举办此次诚信主题班会。

三、活动目的:

此次班会“诚信应考”意在使同学们认识到诚信应考的重要性,并将诚信印在脑海里落实在行动中,同时能够在各种考试中诚信应考,从真正的意义上提升自身综合素质,真正体现一个大学生的高素质。

四、参与人员:09公管1班全体同学。

五、活动时间:xx年6月14日上午10:00―11:00。

六、活动地点:五教107。

七、活动策划书:陈燕芬、章漫。

八、活动主持人:刘林东、胡少威。

九、活动前期准备:

1.商讨活动安排,确定活动方案并撰写活动策划书,确定活动细节;。

2.安排节目参与人员;。

3.提前三天通知蹲点干部;。

4.由周铁强负责后勤组织工作。

十、活动流程:

1.主持人开场白,简单介绍活动背景;。

2.由彭添宣读诚信倡议书,让同学们积极参与到诚信活动中;。

3.由张秋龙和程亭亭组织同学学习考试纪律规章,让同学铭记考试规章,严格要求自己;。

7.诚信考试签名,通过签名表明自己诚信考试的决心;。

8.主持人宣布此次班会圆满结束。

十一、活动预算:

零食:30元。

不可预计费用:10元。

总计:40元。

十二、注意事项:

1.活动的前期准备工作中要加强节目的编排,确保节目的质量。

2.活动过程中,在积极参与活动的前提下,保证会场秩序井然。

3.不随意丢弃垃圾在现场。

xx-6-10。

大二接近了尾声,各种考试接踵而至,诚信应考在我们的考试中就显得尤为重要。为了让班级同学了解诚信的重要性,更深层次的理解诚信,特举办此次诚信主题班会,使同学们表达自己对诚信应考的理解,并向大家发出倡议,倡议大家诚信应考,并将诚信印在脑海里,落实在行动中,考出自己的水平。

班会开端,主持人刘林东介绍了本次团会的背景,直逼主题,本次班会开始。紧接着,由彭添宣读诚信倡议书,让每一位同学积极参与到诚信活动中,并且表达我们诚信应考的决心;学习的纪律,了解最为清楚的莫过于学习委员了,因此作为学习委员的张秋龙和程亭亭组织同学学习考试纪律规章,让同学铭记考试规章,严格要求自己;接下来,章漫带领同学做诚信测试,让同学真实的了解自身的诚信度,发现自身不足并加以改正;现场表演是最有说服力的,卜云、于湘滨等人模拟北大与我校的四六级考场纪律,比较普通大学与名牌大学考场纪律的区别,从自身做起,向名校看齐;我们的身边就有许多考试违背诚信的实例,身边的往往也是最真实的,我班同学通过讨论身边的案例,更加是深刻的认识到考试舞弊的危害性;最后,诚信考试签名,通过签名表明自己诚信考试的决心。班会在蹲点干部的点评中结束。

本次班会是在班级大部分同学的参与策划、准备中开展的,具有以下优点:

但是本次班会也存在着节目衔接不够紧凑、节目责任人不够明确、会场纪律不够严肃等问题,总结经验和教训,相信通过今后一次次的完善和努力,我班班会会越办越好,班级建设会更上一层楼!

大学生班会策划书方案

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一、班会主题:

助人为乐情常在,雷锋精神心永存。

二、活动背景:

1963年3月5日,*亲笔题词:“向雷锋同志学习。”雷锋同志的精神已经伴随我们走过了49个年头,新时期,雷锋精神将赋予我们更加深远的意义,我们与雷锋精神同行。雷锋离开49年来,多少人默默坚守着雷锋精神,将志愿服务化为自觉行为和生活方式。而新时期的我们更应用自己的实际行动传承和诠释雷锋精神,温暖社会的每个角落并赋予其新的时代内涵.

三、班会目的:

通过举办这次政治学习,提高大家对新时代的雷锋精神的认识.

在学习上,我们需要雷锋精神。我们应该像雷锋那样刻苦钻研、积极进取,把学习当成自己的乐趣,做一个有利于社会的人。只有这样,我们自己的能力才能得到更大的发挥。

在生活中,我们需要雷锋精神,只有我们自己发扬助人为乐的精神,与人为善,我们才能得到别人的帮助和尊敬,才能在互动的真诚中感受到真正的快乐。一个时刻只看到自己利益的人是很难体会到生活中的快乐的`,真正的快乐只有一种,那就是为他人付出,这样做将获得生命的荣誉。

四、班会时间:

2019年3月10日

五、班会地点:

树达楼204

六、活动对象:

13级计算机科学与技术专业全体同学

七、班会活动:

以“雷锋精神”为主题进行演讲、歌唱等等活动

八、班会流程:

1·主持人开场致辞,介绍嘉宾

2·主持人阐述此次学习雷锋精神的背景及意义

3·全班其唱《学习雷锋好榜样》

4·观看视频进一步了解雷锋同志

5·倾听雷锋的故事

7·欣赏诗歌朗诵《你,浪花里的一滴水》

8·同学们畅谈对学习雷锋精神的感受和认识

9·歌声嘹亮活动等

10·由班干部总结班会,并且号召同学们学习雷锋精神。

11·由主持人宣布班会结束。

大学生班会活动方案

一、活动主题:

迎评从我做起。

二、活动背景:

我校即航空大学,于年年初评估通过,并成功更名为“航空大学”。作为更名后的第一批昌航人,我们在骄傲的同时,深感肩上的责任重大。又逢党的十七大圆满结束之际,同学们心中热情高涨。我们要开展“迎评从我做起”的主题班会,从我做起,从现在做起,迎接即将来临的年的新的评估工作!

三、活动目的及意义:

通过开展“迎评从我做起”的主题团会。使的全体同学都意识到,学校的荣耀使自己光亮,而自己的努力才能使学校有可能在评估中获得好的成绩。所以,当我们跨入昌航的那一刻起,我们代表的就不仅是个人,而是整个昌航。为了学校的荣誉,为了个人的光荣,我们必须从现在做起,从我做起,去自觉维护学校利益,自觉遵守校规校纪,为学校作出自己的一份贡献!

四、活动流程:

1.主持人宣布团会开始。

2.全体起立,唱国歌。

3.主持人开场白,主要需介绍开展此次团会的目的及意义。

4.大会第一项,请班辅导员陈利萍老师为大会致词。

6.大会结束。(主持人做漂亮的结束语,要求重心落于“迎评与责任”并宣布大会结束)。

五、活动时间、地点:

活动时间:年年月5日(周一)下午5、6节课。

活动地点:g510教室。

六、主办单位、承办单位:

团支部。

七、活动注意事项:

1.每个小品需至少2人表演,需源于生活。

2.抢答环节,问题需细致,多涉及同学平时常犯而又难避免的误区。为团会效果,问题大体范围需提前告知同学,要求同学们了解或背诵,从而也能提高团会效率,让同学在无形之中温习校规校纪。

3.文明礼貌歌也许事先让同学温习。

大学生心理班会策划方案

2、召开班委会议制定详细计划,考虑全面。以使在班会中,心理联络员作主导作用,每位班委协调配合好。调动同学们积极性是尽可能多的同学在其中受益,而不只是一个形式。

1、前期准备

设计并筛选活动流程,确保同学们在快乐的同时学习心理知识,解决学习生活疑惑,做好人生规划。

2、班会序幕

做一个真心大冒险游戏,既可以调动同学们的好奇心,又可以引出本次班会的主题,使班会在轻松而愉悦的氛围中顺利进行。

3、班会开始

讲解此次班会的意义,并对整个健康月的活动做一个总结,把此次班会的安排流程告诉同学,是同学对对此次班会有个大致了解,做好心理准备。

播放几个同学们感兴趣的而且与本次活动有关大学生心理健康视频。

讨论学习生活中的疑惑,在交流中寻找解决问题的方法,增进同学们之间的相互了解。与此同时,心理联络员为大家讲解一些学习到的心理知识,增加同学们对心理知识的了解,帮助做好人生规划。

6、游戏阶段

(1)心理测试。在娱乐中了解个人性格、交流等方面的优势特点及不足之处。进一步了解自己,探索自己。

(2)文字接龙。以宿舍为单位分组,进行语言传达。让同学们在集体中感受到快乐,增强集体观念。认识到未来的社会仍需要合作。

(3)户外活动。另找时间开展户外活动,譬如,混合篮球,编花篮,兄弟连等各种的娱乐活动,放松同学们的身心,认识到身体是未来竞争的资本。

7、班会总结

与同学们交流此次活动的感受,以书面形式字数不限,重在参与。对最近班级里存在的问题做一些分析,并提出个人的见解,对今后同学们共建和谐班级提出合适的建议。

8、班会结束

班委做后期工作。如,卫生方面,会后保持教室优良的环境。讨论此次活动存在的问题,寻找更加合适的解决方法,为以后开展活动汲取更多的经验,以完善各项工作。

心里委员对同学们所写感受认真分析,针对不同同学的情况适当的与其交流,让更多的同学了解自我,做好人生规划。

大学生心理健康教育班会方案

为贯彻我校、学院精神,加强我们的班级文化建设,让我班同学能够进一步增进对自己了解、探索自己,解决在成长、学习上的诸多困惑,以使同学们心理健康成长,保障同学们能够度过一个愉悦的.大学生活,做好自己的人生规划,树立明确奋斗目标,进而为今后的社会生活打下坚实基础;同时,开展主题班会,鼓励班级同学写出对家人、老师、同学和朋友的关心、鼓励、祝福、真诚的祝福等话语。

20xx级气科三班全体同学。

以班级为单位召开主题班会进行探讨。

1.由宣传委员宣传现在我们大学生心理特征及隐患。

2.请部分同学们上台分析自己存在的心理问题。

3.班内同学之间互相分析心理问题的解决方法。

4.与同学讲述自己解决心理问题的过程和方法。

5.制作相关心理题目让同学们竞猜,以便更深刻的剖析大学生的心里。

6.播放关于父母老师同学的视频。

7.心理委员总结。

明德楼s201。

20xx年3月26日。

1.由班长发言宣布主题班会开始。

2.由组织委员进行拍照进行照相。

3.由心理委员将班会内容记录好,再交于xx级心理委员负责人。

1.以海报进行宣传。

2.在班级qq群进行资料宣传。

海报:20元。

宣传单:5元。

总计:25元。

大学生感恩的心班会方案

滴水之恩,涌泉相报。

现在的学生,就其心灵的一翼——“情”来看,普遍患有“情感冷漠症”。对父母之恩,熟视无睹者有之,麻木不仁者有之,贪得无厌者有之,以怨报德者亦有之,唯独知恩图报者鲜有之,认为家长、老师、甚至其他人为他所做的一切都是应该的。那么对父母无情无义之人,对师长、集体就更不会有情有义了。

1.引导学生学会感激生活所赐予他们的,能够静下心来仔细体会父母对他们的关爱。

2.从父母之情稍加延伸,延伸到师生情。

3.让学生从心底体验感恩,学会感激,以充满爱心的心态去对待周围的人和事。

全班同学、班主任。

时间:2011年10月23日。

地点:教室。

第一环节:感谢父母;。

第二环节:感谢老师;。

第三环节:感谢朋友。

感谢父母,赐予我生命,不求回报地爱着我疼着我。

感谢老师,传授我知识,告诉我做人的道理。

感谢朋友,在我困惑,委屈的时候给我力量。

感谢所有进入我生命中的人,因为是你们一点点装饰了我的人生。

感谢这个世界上所有值得我们感激的人。

拥有一颗感恩的心。

感恩你生命中的拥有,感恩你身边的人。

感恩你所有的所有。

第一环节:感谢父母(背景音乐:烛光里的妈妈)。

有一种爱,它让你肆意索取,享用,却不要你任何回报……这个人,叫“母亲”,这种爱叫“母爱”。

父爱是山,无论你有多大的困难,他总是你依靠的屏障;。

父爱是路,无论你走到哪里,他都伴你延伸,为你指点迷津,护你一路走好。

慈爱的父母给予我们生命,也为我们付出了多少心血。

面对十几年的养育之恩,你可懂得感恩?面对十几年的谆谆教导,你可能深切领悟?(注意语调)。

两千年前的一天,意大利的庞贝古城在瞬间被火山熔岩所淹没,经历了两个世纪的沧海桑田,人们被一尊化石深深震撼。这是一位母亲,蜷缩在地上,怀中紧紧怀抱着一个幼小的婴孩,我们可以想象,当令人窒息的熔岩扑向不及逃脱的居民时,这位绝望的母亲,曲下身来,以自己的背、头和四肢紧紧环抱怀中的幼子。

她希望用自己的血肉之躯为怀中的孩子抵挡那炙热的岩浆,她希望将一线生机留给孩子,这就是一位母亲在生死关头最本能的希望。虽然,无情的岩浆还是将她们淹没,但母子相拥的情景化作历史的永远。

两千年后的一天,唐山在天崩地裂中塌陷,一对母子被埋在废墟之下,八天,整整过了八天!当救援人员发现她们时,七八个月大的孩子安然无恙,而母亲,却永远的离开了人间。

在那阴冷、无水、没有食物的环境中,是母亲用乳汁延续着孩子的生命。乳汁吸干了,她用力咬断手指,让孩子吸吮自己的鲜血,直到最后一滴生命流逝。直到人们发现了那用慈母之心创造的生命奇迹。

这就是母亲无怨无悔的付出和选择,鲜花可以枯萎,沧海变成桑田,但母亲的爱永远留在我们心田。

活动一:

走过十多年的风雨路,相信你与你的父母之间也会有许多令你感动的故事。我们请家长和同学上来给大家讲述他们之间的动人故事。

父母情深似海,面对父母的情深似海,我们同学一定有话想说。(过渡到活动三。)活动二:真情告白,爱意浓浓。

学生活动:

(1)你最想对父母说的一句话?

(2)父母生日那天你有何表示?

(3)你认为该如何报答父母的恩情?

总结:把父母为你做的事和你为父母做的事列举出来,作为砝码放在天平的两端,看看你的天平是否倾斜得太厉害?如果是,请你加重砝码。

第二环节:感谢老师(背景音乐:好大一棵树)。

其实老师的心和父母一样。

父母给了你生命,老师给了你灵魂。

丙:父母给了你肉体,老师给了你思想。

愿天下的孩子孝顺父母,愿天下的学子爱戴老师,接下来请听由×××同学给大家带来的诗朗诵《谢谢您,老师》。

活动一:《谢谢您,老师》(背景音乐:好大一棵树)。

人们通常把童真的孩子比喻成幼苗、花朵、小树等,而培育这些幼苗、花朵、小树的老师就向辛勤的园丁一样,用智慧、爱心和汗水浇灌、培育、呵护着园子里的每一株幼苗,使他们枝繁叶茂,姹紫嫣红,茁壮成长。

人们把老师比作“春雨”,把学生比作“春苗”,春苗需要春雨去浇灌。我们的老师就如那绵绵的春雨,用播洒的爱去滋润学生的心田,用丰富知识去开启学生的智慧,用优秀的人格去潜移默化培育学生的品德,用无私的奉献精神去熏陶学生的心灵。广大教师甘化春雨润蓓蕾的高尚情操,为“春雨”的成为增添了无限光彩。

在将近10年的学习中,一定有给你留下深刻印象的老师。接下来请同学们和进行交流,告诉老师,老师所做的最令你难忘的一些事。

活动二:师生互动。

1.告诉老师,在你学习的十多年来,老师所做的最令你难忘的一些事。

2.告诉学生,你从教多年,学生所做的最令你感动的一件事是什么。

3.告诉学生,你心目中的好学生形象。

4.告诉老师,你心目中的好老师的形象。

老师、学生上台交流。

第三环节:感谢朋友(背景音乐:相亲相爱)。

俗话说,“一辈子同学三辈子亲,打断骨头连着筋”。我们从晋江的各个角落,齐集高一(2)班,这本身就是一种缘分,请让我们共同珍惜这份缘,保护这份缘。

开学以来,我们班便实行了小组管理制度。半个多学期以来各个组之间和各小组的内部都建立了深厚的情谊。对即将进行的班级小组调整,很多同学都舍不得。今天就让我们乘此机会,说说大家心中想说的话。

活动:

1.对同组组员,说出你想对他们说的话。

2.对即将产生的新的小组的希望与祝福。

没有阳光,就没有日子的温暖;没有雨露,就没有五谷的丰登;没有水源,就没有生命;没有父母,就没有我们自己;没有亲情友情和爱情,世界就会是一片孤独和黑暗。这些都是浅显的道理,没有人会不懂,但是,我们常常缺少一种感恩的思想和心理。

在你的学习、生活中,一定有过对你有很大帮助的人。让你铭记于心,那么今天请你亲手为他(她)系上“蓝丝带”

班主任寄语。

感激生育你的人,因为他们使你体验生命;。

感激抚养你的人,因为他们使你不断成长。

感激帮助你的人,因为他们使你度过难关。

感激关怀你的人,因为他们给你温暖。

感激鼓励你的人,因为他们给你力量。

感激教育你的人,因为他们开化你的蒙昧。

感激伤害你的人,因为他磨炼了你的心志;。

感激绊倒你的人,因为他强化了你的双腿;。

感激欺骗你的人,因为他增进了你的智慧;。

感激藐视你的人,因为他觉醒了你的自尊;。

感激遗弃你的人,因为他教会了你该独立。

凡事感激。学会感激。感激一切使你成长的人!感恩之心常在,明天将会更加辉煌!

大学生班会方案

一、活动背景及目的:

一份耕耘,一份收获。十年寒窗,我们走进了大学这个一直梦想而又充满梦想的地方,这儿我们可以在知识的海洋遨游,可以和大家一起编织梦想。这里是人生的一篇唯美的乐章,那如何奏响这篇唯美的乐章?刚刚跨入大学门槛的新生,生活环境和学习环境发生了重大变化。这儿远离了父母,远离了家乡,闯入一个独立性较强的集体,你必须学会自主生活;这儿不再有老师围着你转,你必须自立,必须学会自主学习;这儿你面对的已不仅仅是简单的校园生活,你已经投身于一个小型的社会。你会碰到许多以前从未见过、想过的事情,其中会有许多有趣的、令人好奇的事情,当然也会有令人困惑的事情。这些总难免会让刚入校的同学有些迷茫,有些不适应。

为使大一新生排解迷惑、学习经验,顺利实现角色转换,从思想上对大学有一个全新的认识,并且引导他们尽快确立大学目标和职业理想,树立正确的人生观、价值观,对未来生活进一步的深思,并做一个详细的计划,使同学们有计划、有意义地度过大学四年,同时也加深同学之间的关系,而举办本次班会。

二、活动主题:认识大学,规划四年。

三、活动对象:_系1班。

四、活动时间:__年_月_日晚。

五、活动地点:_x教室。

六、班会准备:

1、由班长组织班委开会,为班会做准备。

2、班委在班会前3-5天联系大三、大四班长及各科成绩优异的学长,并提前通知他们出席班会,简单整理资料以便班会主持人介绍嘉宾。

3、班长准备相关视频材料。

4、班委于班会前两小时布置教室。

七、班会流程。

1.出席班会的嘉宾、团学干部及该班级全体同学准时到场。

2.班会主持人发言,讲明班会的主题及目的,宣布主题班会开始,并对出席本次班会的嘉宾做简短的介绍。

3.由班主任介绍班级自身情况;也可以对开学以来班级各项事务做总结发言;亦可表明班级目标或发展方向等等。

4.班主任以视频形式展示大学生活的丰富多彩如校园文化活动(辩论赛、冬之韵文艺汇演,九月放歌,女生节,英语技能大赛等),科技创新活动(科研资助项目,数学建模,dv创作,创业设计大赛),以及各种社团(武术协会,天文协会,印象创新协会等)所举办的活动,让同学们尽快完成从中学生到大学生的角色转变,明白大学是一个展示自我,锻炼能力的新天地。

5.班主任切换到反面视频,播放一些如大学生整天以上网,睡觉打发时间,导致学业荒废,无法毕业。更有甚者,毕业时由于无法面对社会、就业的压力而轻生等等。从而提醒同学们美好生活的背后还需要较强的自律能力、坚强的意志及明确的目标。

6.对于以上两方面的视频,同学们展开讨论,交流彼此的看法和感受,班主任对讨论内容做以总结。

7.往届的优秀学生以自己的大学生活为例,向同学们做建议性的四年规划,如大一:探索期(适应大学生活,树立规划意识);大二:定向期(确定主攻方向,培养综合素质);大三:提升期(提升职业技能,积累职业经验);大四:冲刺期(充分掌握资讯,实现毕业目标)。

8.同学们自主发言,谈谈感想,或与优秀学长交流,向他们请教一些自己较困惑的问题。

9.全体师生合唱《我的未来不是梦》。

10.班会主持人宣布班会结束,并对本次班会做简短的总结。

八、活动要求:

班委事先准备(包括:视频的搜集、教室的预定以及班会的具体工作),务必将班会按时举行。

班会时间限制在两个到两个半小时之间,其中视频播放时间约占三分之一,交流环节约占三分之二。在交流环节中,要保证同学们有与嘉宾交流的问题,班委要起带头作用,积极发言,注意调动现场气氛。出席班会的嘉宾要积极参与到班会各个环节。

九、活动预期效果:

通过此次主题班会的开展,让同学们充分认识大学生活,体会大学生活的丰富多彩,并提高思想觉悟,激发大家的学习生活热情。

同时能够比较客观地去重新认识、评价自我,逐渐的适应大学生活,珍惜时光,充实自己,也增进同学们的友谊,营造文明、和谐的班级氛围。

更重要的是通过主题班会与学长们的交流,大一新生能够积极思索自己的未来,并对自己的大学四年做出科学、合理的规划,为自己制定一个长期的目标。

通过主题班会与学长们的交流,相信大一新生能够积极思索自己的未来,规划四年的生活,为自己制定一个长期的目标。因此在主题班会结束以后,要求本班所有学生各写一份“大学四年规划书”并在一周内统一由班长交于班主任。

大学生班会活动方案

xx年9月17日第九节课。

xx。

现在的学生,就其心灵的`一翼--“情”来看,普遍患有“情感冷漠症”,有不少人令人遗憾地成了不懂得感谢、不愿感激、不会感动,只知道汲取的“冷漠一代”。因此,通过本次班会,努力唤回同学们回报爱心的良知,唤起他们对新学校、老师的热爱之情,以此为契机,让学生们学会感恩,刻苦学习,拼搏进取,来回报父母,老师和社会。

1、制作“感恩”邀请卡——邀请相关任课教师参加本次主题班会。

2、确定主持人及落实串词。

3、落实并排练节目。

4、布置教室。

1、杨光、单秋月两位同学致开场白,引出此次主题班会的内容。

2、魏春凯同学讲述感恩节的由来。

3、石笑言等同学:歌曲——爱的奉献。

4、王宇同学:感恩故事——我的那些“花儿”(林骁彬同学小提琴伴奏)。

5、陆勇等同学:小品——二话西游。

6、窦静等舞蹈。

7、表演唱:感恩的心。

8、学生代表发言:老师,我想对您说什么。

9、老师代表发言:孩子,我想对您说什么。

10、班长小结本次主题班会。

大学生班会开展方案

一、背景分析:

本班有学生43人,大多独生子女。因此,在家庭中家长宠溺,形成自我中心意识,不懂得与人分享,认为父母家长的付出是理所当然,感恩的意识淡薄。故此,召开本次班会,教会他们做人。通过进行感恩教育引导学生反思、体会和感受父母的养育之恩,表达对父母的感恩之情,思索对父母的报恩之举,在日常学习生活中体现报恩之行。让孩子从感恩父母开始,学会关心身边的人,关心周遭的世界,进而关心整个人类,始终保持一颗感恩的心。

二、设计理念:

用主题班会的形式,采用贴近学生实际盛会的事例,生动的多媒体展示去触动学生的内心世界,形成情感上的共鸣,达到教育目的。

通过回忆日常的点滴,唤醒同学们麻木的心灵,让大家心怀感恩,变得勇敢与坚强,理解和体谅父母,让感恩的行动在生活中传递下去,然后将对父母的感恩引申向整个社会。心怀感恩之情,对别人,对事物,对环境,少一份挑剔,多一份欣赏和感激。

三、教育目标:

1.让学生理解父母、老师、同学对自己的爱,体验爱的圣洁、无私和伟大。

2.让学生学会理解、报答父母、老师、同学,以实际的行动报答他们。

3.提高学生听、说、读、写等语言表达能力。

四、活动过程:

课前准备:

1.制作好班队活动所需的音乐,加以气氛。

2.收集学生成长经历中的一些感恩事件。

3.学生制作礼物送给自己的爸爸妈妈。

(一)开始阶段:

班主任:同学们,现在我宣布:“传递爱心共享幸福”主题班会现在开始!有请我们的两位主持人!(学生鼓掌)。

主持人1:草木为了感激春的到来吐露新芽;。

主持人2:鲜花为了感激夏的到来竞相开放;。

主持人1:硕果为了感激秋的到来挂满枝头;。

支持人2:雪花为了感激冬的到来漫天轻舞。

主持人1:自然界尚且如此感恩,

主持人2:人更应具有仁爱之心。

主持人(合):展开一张叫情感的纸,提起一支叫爱心的笔,让我们一起——传递爱心,共享幸福!

(二)活动阶段:

1.故事感受爱。

主持人1:首先,让我们来欣赏精彩的《老鼠报恩》的故事。(课件播放故事。)。

主持人2:请同学们看大屏幕,带着问题听故事。(大屏幕出示问题)。

主持人1:听了这个故事,你知道了什么?明白了什么?有请我们的小记者采访一下吧!(小记者随机采访学生。)。

2.说出你的幸福。

主持人1:是啊!感恩不仅仅是感谢帮助过自己的人,同时也要给予那些需要帮助的人。没有父母的养育之恩,我们何以成人;没有老师的教诲之恩,我们何以成材;没有朋友的友爱之恩,我们何以快乐;没有大自然的赐予之恩我们何以雨露……我们的成长,时时接受着各方面的恩赐。在成长的历程中一定有许多事情让你感动吧?同学们,敞开你的心扉,说出你的感动,让我们一起来分享你的幸福吧!(大屏幕出示:让我们共同来分享你成长中的感动和幸福吧!)。

(学生畅谈自己在成长中的感动和幸福。)。

3.感恩父母。

主持人1:其实,生活中能令我们感动的事情,场面很多,很多,只要用心去体会,就能真切感受到。

主持人2:是谁,把我们带到这美丽的世界?是谁,给了我生命全部的爱,又在我耳边轻轻说了声,你不用回报,是谁把一切的爱都化为甘露,无声孕育了一方新绿,——是我慈爱的父亲、母亲。

主持人1:母亲,你是一缕春风,时时刻刻地抚慰着我,浸润着我!你用那金色的摇篮,编织我人生路上的云霞,你用一根根五彩线,绣出我青春锦绣年华。母爱化作和煦春风,伴随我走遍海角天涯。

主持人2:父亲,你是一米阳光,丝丝缕缕地包裹着我,温暖着我,父亲是高山,我是高山上的一棵松柏。千万年;巨树参天,根脉却深深的扎在你博大的胸怀!

主持人1:我要把最美的鲜花献给你,把最好的祝福献给你,把最深情的歌儿献给你,把最真挚的爱献给你。感恩不待时,拿出我们的实际行动,向爱我们的人和我们所爱的人传递真情,共同享受幸福吧!

4.用爱传递爱。

主持人1:(大屏幕出示:你想用什么样的方式来回报社会、他人对我们的关爱,将爱心传递下去呢?)。

汇报表演,表达爱意。(小记者出场)。

小记者1:有请儿歌小组的同学先来谈一谈吧!

(1)儿歌小组:我们班就像一个温暖的大家庭,同学们就像兄弟姐妹一样地生活在一起。我们编了一首儿歌来表达同学之间的情谊。(小组齐诵)。

同学们,在一起,

同学习,同游戏。

你帮我呀我帮你,

快快乐乐多欢喜。

好处面前不争抢。

方便面前要谦让。

同学就像亲兄弟。

团结互助多亲密,多亲密!

(2)歌唱小组:我们的妈妈很辛苦,既要工作,又要关心我们的身体和学习,岁月和艰辛已经让妈妈变得很苍老。所以我们要一首歌《妈妈格桑那》来献给天下伟大的妈妈们。

小记者1:是呀,妈妈在我们的心里永远是最美丽的童话,你们看智慧小组也跃跃欲试,来,请他们来谈谈吧!

大学生班会方案

三、班会地点:教室。

四、班会参与人员:

全班同学及辅导员。

五、班会目的:

进入冬季天气干燥,因此要加强学生的防火意识。

六、班会过程:

首先,强调了消防安全防火的重要意义,提醒大家从生活、学习、工作中的点滴小事出发,形成消防安全保护意识,共同创造和谐安全的教学环境。

(一)公共场所发生火灾的逃生技巧:

1、如果大火堵住门口,立即用湿毛巾捂住口鼻,或用水浇全身。

2、高层住宅失火,用床单或窗帘做成简易的绳子,挂牢物体,逃生。

3、如果火灾上身,就地翻滚,以扑灭火苗。

4、如果出口小,要呼救,等待求援。不要轻易跳离,这样危险性更大!

(二)火灾逃生自救十法:

一、要了解和熟悉环境。当你走进商场、宾馆、酒楼、歌舞厅等公共场所时,要留心太平门、安全出口、灭火器的位置,以便在发生意外时及时疏散和灭火。

二、要迅速撤离。一旦听到火灾警报或意识到自己被火围困时,要立即想法撤离。

三、要保护呼吸系统。逃生时可用毛巾或餐巾布、口罩、衣服等将口鼻捂严,否则会有中毒和被热空气灼伤呼吸系统软组织窒息致死的危险。

四、要从通道疏散。如疏散楼梯、消防电梯、室外疏散楼梯等。也可考虑利用窗户、阳台、屋顶、避雷线、落水管等脱险。

五、要利用绳索滑行。用结实的绳子或将窗帘、床单被褥等撕成条,拧成绳,用水沾湿后将其拴在牢固的暖气管道、窗框、床架上,被困人员逐个顺绳索滑到下一楼层或地面。

六、为低层跳离,适用于二层楼。跳前先向地面扔一些棉被、枕头、床垫、大衣等柔软的物品,以便“软着陆”,然后用手扒住窗户,身体下垂,自然下滑。以缩短跳落高度。

七、要借助器材。通常使用的有缓降器、救生袋、网、气垫、软梯、滑竿、滑台、导向绳、救生舷梯等。

八、为暂时避难。在无路逃生的情况下,可利用卫生间等暂时辟难。避难时要用水喷淋迎火门窗,把房间内一切可燃物淋湿,延长时间。在暂时避难期间,要主动与外界联系,以便尽早获救。

九、利用标志引导脱险。在公共场所的墙上、顶棚上、门上、转弯处都设置“太平门”、“紧急出口”、“安全通道”、“火警电话”和逃生方向简头等标志,被困人员按标志指示方向顺序逃离,可解“燃眉之急”。

十、要提倡利人利己。遇到不顾他人死活的行为和前拥后挤现象,要坚决制止。只有有序地迅速疏散,才能最大限度地减少伤亡。

(三)消防安全知识竞赛(抢答形式):

1、火灾的预防包括哪些?

2、易燃物品应该怎样放置?

3、平时用电炉取暖对不对?有什么影响?

4、蜡烛为什么要及时熄灭?

5、年龄小的同学为什么不能自己燃放鞭炮?

6、发生火灾时,要拨打什么报警电话?并且要说清楚什么?

7、学生能不能参加灭火行动?

8、从失火的楼房内怎样逃离危险?

(四)小结:

1、同学们小结:

通过这次活动,你懂得了什么?

2、辅导员小结:

消防知识我们一定要牢记,平时预防为主,因为生命只有一次,幸福快乐掌握在你自己的手里,希望同学们通过这次班会活动,学会珍惜生命,保护自己的人身安全。

七、班会总结:

通过这次主题班会,同学们不仅提高了安全意识,也收获了必备的急救知识,同时学生们更加深刻的意识到生命的宝贵,安全重于泰山,珍爱生命,安全防火,人人有责。

大学生班会活动方案

主题:

参与人:

主持:

随着全国近几年经济发展的状况,毕业生的就业形势日趋严峻,就业竞争的压力日益增大。学生自主创业已经不是一个新鲜的话题,但学生自主创业却依然是一个新的观念。长期以来,学生毕业后往往只习惯被动的去求职,而很少想到主动去创业,不少毕业生在找不到满意的工作后,才会考虑创业,以至于形成了“无业才创业”的认识。

为了鼓励学生自主创业,各界政府先后出台了一系列政策来扶持学生自主创业,几乎把产业门槛降到了有史以来的最低限度。我校也正在积极整合校内部门资源,开创创业一条街,为学生提供形式多样的、内容丰富的创业教育,并对自主创业的学生在政策、经费、项目等方面提供更大的支持力度。在经济形势较为严峻的形势下,学生自主创业无疑是为自己的就业赢得主动权。

本次主题班会旨在培养我校在校学生锐意进取,奋发向上的创新、创业意识。通过召开主题班会的方式来点燃我班学生的创新、创业的梦想之火;提升学生的创新、创业的激情与斗志,从而使其真正的走上勇于创新、敢于创业之路。

1、活动要围绕“创业”这一主题。

2、本次活动要求全体同学积极参与,每人制定一份创业企划书。

1、开场白:由主持人向全体同学介绍活动的主题、内容。

同学们:

今天,我们全班同学集聚在一起,召开一次题为“创业—其实并不难”的主题班会。

通过这次主题班会,希望我们大家都能根据自身的实际情况,认识自我,树立自信心,为将来择业和就业奠定基础,最后预祝本次活动取得成功。

2、班会内容:

(一)创业学习篇。

创新、创业是的民族腾飞的希望,通过学习成功人士的动人经历、感人精神、崇高理念,来激发自身的`创新、创业意识,为社会的发展、为国家的未来贡献出自己的一份力量。

方式:以放映视频讲座形式为主,以注解感受、讲授心得为辅。

视频安排:《我能创未来——中国青年创业行动》。

《我能创未来牛根生答网友提问》。

《马云创业演讲》。

《俞敏洪创业演讲》。

《马云、牛根生、俞敏洪——我能创未来》。

(二)情景互动篇。

将所学的创新、创业心得摆在台上来分享,让每个人都有一个新的进步,做胆大、心细、有准备的大学生,环节为一个消化性的过程,让班级的每个成员带着收获悦纳自我,欣赏自我的心情学会整合对自我有用的创新、创业的信息,增进创新创业的自信力。

(1)谈谈对创业方面知识的了解。

(2)交流一下创业者的行为方式和为人处事的心得或感悟。

(3)相互交流自我知道的成功的创新、创业人士的创新、创业方式、过程,以及感人至深的可贵精神。(由创业一条街店铺老板——姜新凯、陆勇、杨峰、仇盛谈感言)。

(4)每人谈谈自己的创业企划书。

1、前期准备——班委对每个同学进行创业知识问答及了解。

2、入场——在主题曲《在路上》的背景音乐下有秩序的进场。

3、嘉宾发言。

4、观看创业教育视频(时间大约为45分钟)。

5、学生互动交流——谈一谈学生创业的优势和弊端。

6、娱乐表演。

7、总结发言——由班主任和政经组老师对本次班会作简单总结和点评。

8、退场。

丰富多彩的文体活动,不仅丰富了同学们的文化生活,而且能陶冶同学们的情操,提高了同学们的素质。积极组织同学参加活动使同学们乐得其所,从中受益,让同学们在创业主题班会中对创业真正的有所认识和了解,确定好奋斗目标,知道自己要用理想、信念、热心,团结拼搏,与时俱进,勇于创新,敢于创业,朝着更高、更远的目标前进。防范预防工作。

大学生班会开展方案

一、主要目的:让学生在感受关爱,享受快乐的同时,拥有一颗感恩的心,懂得感谢父母,感谢老师,感谢朋友,感谢朝夕相处的伙伴……懂得唯有懂得感恩的人才是最幸福的人。让我们的生活处处充满关怀,充满真情,充满爱心,充满温馨。

二、班会过程:

(二)班长讲话。

亲爱的同学们,我们的成长离不开长辈的呵护,离不开老师的关心,离不开同学的友爱……我们每个人都应该心怀感激,学会感恩,不仅仅感谢父母的恩,感谢老师的恩,感谢同学的恩,而是要感谢所有的人。只要每个人都有一颗感恩的心,那么世界将处处充满爱。让我们绽开美丽的笑脸,“感恩——爱的旋律”主题班会现在开始。大家用热烈的掌声欢迎主持人上场!

(三)主持人上场。

男主持人:伴随着阵阵啼哭,我们来到了这个世界。

女主持人:第一次睁开眼睛,我们看到了这个世界的美丽可爱。

合:开始了生活的每一天。

男主持人:在关爱中我们一天天成长。

女主持人:母爱的伟大,师爱的无私,友爱的真诚……。

男主持人:每一步的成长都倾注了所有人的浓浓爱意。

女主持人:享受温馨快乐中的我们心存感激。

合:让我们满怀着一颗感恩的心,唱响爱的旋律。

1.感恩父母(背景音乐:感恩的心)。

男主持:世界上有一种琐碎的爱,她的名字叫母爱。

阴雨时节,一把雨伞送来了她的深情,

傍晚时分,一杯牛奶送来了她的关怀,

琐碎中。爱在荡漾,爱在澎湃。

女主持人:世界上有一种宽容的爱,他的名字叫父爱。

像高山似大海,他包容着一切。

男主持:世界上最伟大的爱,莫过于父爱和母爱。

女主持:世界上最深的情,莫过于子女亲情。

男主持:亲情,人类永恒的话题。

女主持:亲情,人间最美的情感。

合:让我们一起体会父母爱的伟大,感谢父母的养育之恩!

男主持:下面请听诗朗诵《爸爸妈妈,我想对你们说》。

男主持:感恩是一种温暖的情感,滋润心田。背景音乐(感恩的心)。

女主持:感恩像一条缓缓流淌的小溪,把人间最纯最美的讯息在心与心之间传递。

男主持:看着妈妈含笑的眼睛,那是世上最美的星星。

女主持:请听小合唱《妈妈的眼睛》。

学生表演小合唱。

男主持:感恩并不是挂在嘴上的时髦词,我们该如何付诸于行动呢?就来看看我们班的同学是怎样做的吧!

请听三句半《我在家里是个好孩子》。

2.感悟师情背景音乐(每当走过老师的窗前)。

女主持人:看着温馨闪耀的烛光,默默的燃尽自己放出的光和热,更容易让我们想到母亲无私而伟大的爱。那就是我们敬爱的老师。

男主持:老师是蜡烛,燃烧自己,照亮别人。

女主持:老师是春蚕,牺牲自己,奉献他人。

合:我们是祖国的花朵,老师是辛勤的园丁,我们的成长倾注了老师多少心血啊!就让我们队员献上诗朗诵《老师赞歌》。

男主持:请欣赏三四小队献给老师的歌《甜甜的秘密》。

3.感恩他人。

女主持:学会感恩——感激我的父母,是你们给了我宝贵的生命。

男主持:学会感恩——感激我的老师,是你们给了我无穷的知识。

女主持:学会感恩——感激我的朋友,是你们给了我克服困难的力量。

男主持:学会感恩——感激我周围的一切,是你们让我和谐健康的成长。

女主持:不要忘记对他们说一声:谢谢。

男主持:在我们成长的道路上,要感激的人太多太多。常怀感恩之心,对别人少一分挑剔,多一份欣赏。你最想感激的人是谁?最想对他说什么?今天我们这里就是一个爱心转播站,每位少先队员都是爱心小广播。我们的爱心小广播开始啦!

学生1:亲爱的妈妈,您是我最最感激的人,是您给了我生命,哺育我成长,让我体验到了生命的可贵,妈妈我永远爱您!

学生2:老师,我们感谢您,是您让我们懂得了什么是感恩,是您让我们懂得了怎样做人,与您朝夕相处的日子有我们无尽的欢乐。

学生3:感谢我的同学__,虽然有时候调皮捣蛋,还和你吵架,但是我现在知道,能在一起朝夕相处是多么的珍贵。

学生5:感谢您,警察叔叔,可爱的城市护卫者,有了您的保驾护航,我们才能生活的幸福安宁。

学生6:感谢您,我最敬爱的爸爸,是您教会了我坚强,是您教会我成为一个顶天立地的男子汉。

学生7:亲爱的奶奶,您是我最感激的人,在您的细心呵护下我健康茁壮的成长。感谢您,奶奶!我永远爱您!

学生8:亲爱的外婆,您就是我的守护神,在您的细心照顾下,我生活得快乐幸福!谢谢您,外婆!

学生9:爷爷,是您每天不辞辛劳,风里雨里接送我上学放学,毫无怨言。我爱您,爷爷。

学生10:我要感谢您,建筑工人叔叔。宽敞明亮的高楼大厦是你们辛苦劳动的成果,却为我们提供了舒适的居所。

学生11:感谢您,医生。每当不舒服的时候,都是您让我们摆脱病痛的折磨,让我们时刻保持一个健康的身体。

学生12:感谢你,消防员叔叔。无论哪里发生了火灾,都有您的身影在现场穿梭,是您不顾自身的安危挽救了更多的生命和财产。

学生13:感谢您,记者叔叔。正是您不辞辛苦地奔波,我们才能看到最新、最棒的新闻,随时了解发生在我们身边的大事小事。

学生14:摄影师,感谢您为我们留下了一个个美丽的瞬间,让我们的生活充满了美好的回忆。

女主持:是啊,我们要用爱来报答父母的养育之恩,报答老师的谆谆教导。

男主持:我们要用最热烈的情感来回报社会与祖国对我们的关爱。

女主持:所以,我们中队的宣言是:孝心献给父母,诚心献给老师,爱心想给集体,忠心献给祖国。全体起立,让我们一起宣誓:

齐:孝心献给父母,诚心献给老师,爱心献给集体,忠心献给祖国。

4.爱的回旋背景音乐(爱的奉献)。

男主持:感恩就是因为有了爱,对母亲、对老师、对朋友、对祖国的爱......

女主持:感谢长辈、感谢老师、感谢伙伴、感谢一切帮助过我的人。

男主持:感谢成功,感谢收获;感谢失败,感谢帮助我们成长的一切。

女主持:让我们再一次唱响《感恩的心》,随着歌声,放飞我们的感激之情。

男主持:让我们带着一颗感恩的心,再次品味那份深深的情。

合唱感恩的心,加上手语。

班主任:同学们,这次的主题班会开展的很成功。老师要对你们说声“谢谢”,感谢你们这些天来所付出的辛苦。从你们的身上老师感觉到感恩的种子已经在你们的心中生根、发芽,你们拥有一颗最美最真最善良的心,你们是老师的骄傲。最后希望你们在今后的成长道路上学会感恩,善待父母、师长,善待同学,善待身边的每一个人。

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