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我和老师的故事学生作文
而且你知道吗？带很小的小朋其实是很辛苦的喔！她还要喂我们全班喝牛奶和帮我换尿布，简直就像是我的妈妈。当我们哭了，她就会温柔的抱我们起来。
“佩萱老师”每天都忙得不得了，除了很有耐心的照顾我们，她还是个很漂亮的女生呢！
我就是她带大的，你知道为什么我要跟她说谢谢了吧？
我和老师的故事学生作文
中等身材，个子不高但也有一米七了，他大跨步走进教室，离他有十米远都能听得见皮鞋不断敲打在地上发出的“铛！铛！铛！”的声响。皮鞋擦的锃亮，在阳光的照射下都格外显着有些刺眼；下身穿着一条黑白色裤子；腰间还别着一串钥匙，时不时发出金属碰撞的声音；上身有一件黑色敞开的外衣，里面有一件黑白相间的格式衬衫看起来十分整洁，还总是把带有粉笔墨的两只巨大而有力的手插进裤兜里。近看霸气侧露，远看又像一位俊俏的小伙。
在课堂上，讲课是总是用双臂撑着自己的身躯，手按着讲台，面向着我们，嘴里还在向我们讲解着各种各样的题型，随之他拿起了一个直角三角板，在黑板上画出了一个几何图形，之后又是一阵用心良苦的讲解，他讲课时几乎是忘记了自我，看起来十分热爱这份工作。
在课下，魏老师总是被一群学生簇拥着。总是能够听见“老魏”、“魏哥”、“男神”的叫声。
由于魏老师的和蔼、可亲、又好相处，并且教学生涯也不会低于二十年了，所以我们给魏老师起了一个外号——“老魏”！。魏老师知道了也不生气，也不以为然。再之后“魏哥”、“男神”的名号也相继出现了。果然是一位真心的“朋友”啊！
魏老师在传授知识的同时也教会了许多人生哲理，特别是那句话让我记忆尤新：“主动可以长久，被动则可以消亡！”
魏老师就是这样，兢兢业业，和蔼可亲。
我和老师的故事学生作文
10岁的时候，我才开始读小学一年级。
母亲为我的15块学杂费和书本费整整准备了三年，此时，我的一个哥哥和两个姐姐都已经在念中学了，其实他们学杂费的零头都要比我一年的学费还要高，但母亲为了不让我的哥哥姐姐们耽误学业，她只好一年又一年地将我的入学时间往后推。好不容易攒够了15块钱，不料，三年后，也就是在我10岁那年，小学一年级的学杂费和书本费已经比三年前翻了一番，达到了30块钱。得到这个消息后，母亲整整哭了一夜。
就在母亲打算让我彻底放弃上学的时候，村里惟一的一位公办教师江。
老师找到了正在地里干活的我的母亲……也就是在那一天，我被江老师领到了学校，开始了我的读书生涯。事后我才知道江老师答应母亲愿意为我交那15块钱学费的。
上学后，母亲仅仅给我买了一个练习本。然而对于一个初学写字的小学生来说，这一个本子怎么能够应付那么多的家庭作业呢?仅仅两天的时间，我的练习本就再也写不下一个字了。之后，我就再也没办法交上作业了。
两天后，我被江老师叫到了他的办公室。看起来他很生气，可是当他得知我不交作业的原因后，江老师沉默了，半晌，他抬起头来，对我说道：“孩子，我这还有一个备课本，你先拿去用，以后你的作业我就用铅笔改，你用完之后，就可以拿橡皮擦掉，这样不就还可以再用了吗?对了，还有，假如每次你的作业能全部做对，我就不在上面写字，那就表示你的作业得的`是优。你看这样行吗?”此时的我除了感动还能说些什么呢?我在心中暗暗发誓：我一定要把作业全部做对，一定要得优，不让老师写字。临走时，江老师又把我拉住了()这是我们两个的秘密()你一定要保密呀()。
许多年后的今天，已经快大学毕业的我还保持着用铅笔写字的习惯，总有人问我为什么?我不为别的，只为了心中的那份纪念。
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小学生四年级记叙文。
小学生记叙文400字。
学生作文
“小时不识月，呼作白玉盘。”“月来满地水，云起一天山。”“露从今夜白，月是故乡明。”从古到今，文人墨客都在关于月亮的诗句上留下了印记。今天，我也要讲一讲小时候关于我和月亮的故事。
小时候，一旦割破了耳朵，妈妈就会说：“月亮公公割你耳朵喽！”那时的月亮又弯又尖，真的很像一把弯刀。我的耳朵痛极了，就像被火烧过一样。我揉着耳朵，狠狠地瞪了月亮一眼。月亮似乎也对着我吹胡子瞪眼：“不就割了你一下吗？你瞪我干嘛？”
小时候，在中秋节的晚上，我常常一边吃着月饼，一边看月亮。那时的月亮就像月饼里的咸蛋黄，又圆又黄。只不过它泛的不是油光，而是柔光。柔和的月光静静地洒在流淌的小河里，洒在微微凸起的山坡上，更添加了几分静谧。常常说月亮代表着团圆，月饼也代表着团圆。一家人围坐在桌子旁边一边赏月一边闲聊，或许这就是幸福的味道吧！看着月亮的黑斑，我又把它想象成煎鸡蛋上面的焦斑，一块黑，一块黄。（我的口水嘀嗒、嘀嗒……）。
小时候，怎么也弄不懂月亮为什么跟着我走，以为它是想和我做朋友。每次，月光照到身上，都会把自己想象成魔仙：“巴拉拉能量——变！”很多次在梦中看见月亮和我一起变身，月亮仿佛笑眯眯地看着我。
我和书的小学生作文我和书的故事
此言不虚，不信证明给你看。
记得在我小时候，用大人的话说就是“闷头鹅”，我觉得我一个月说的话都没有大人一天说的话多，生活对我来说就象一杯白开水，普通乏味。
后来，我可以读书了，他送一本，你送一本．望着包装精美的.故事书，我爱不释手。
我抱着书仔细翻阅，从书中我了解了外面的大千世界，无奇不有。我又因看书受到家长的夸奖，头一次感到生活如此美好。
没事时，就停下来猜想刚才的故事情节最后结果如何！
于是，我越来越活泼开朗，经常在同学面前滔滔不绝，时而把书中读后留下的联想投稿参赛。
我想在我一生里，如果没有书，大概生活依旧是一杯白开水，我终日默默无闻，了了此生。
我和老师的故事学生作文
记得有一次，我们班的班主任李老师给我们上了一节生动、有趣的魔术课。
一天李老师专门拿出一节语文课，来变魔术给我们看。同时这也是一堂作文课。李老师再变魔术的过程当中还有一句咒语，是：“天灵灵，地灵灵，”当时我心里想的不是：“天灵灵，地灵灵”而是：“弥勒佛保佑、观世音菩萨保佑、玉皇大帝保佑反正是神都照，只要保佑李老师变不成功…”，可恶的，那么多神都不行，一句：“天灵灵，地灵灵”就变成了!服了李老师。
这节魔术课让我印象深刻，同时也给我带来很多的快乐。
学生作文
“月儿弯弯像小船……”这首熟悉的童谣，伴随我走过了金色童年。月亮的形象，在我的心中，是美丽的，她像一个大玉盘镶嵌在夜空。又像是一个美味的大月饼，令人垂涎欲滴。
回到家，自然少不了家里人的一片惊讶，因为衣服全湿透了，我委屈地眨巴着眼，希望妈妈不要生气，大家都问我干什么去了，我把事情讲了一遍，结果他们全都捧腹大笑，似乎一点都不同情我的遭遇。妈妈摸着我的头发说：“这傻孩子，月亮在天上多美啊，照亮了大地，要是握在你一个人的手中，便会掩盖了它的光芒，夜晚就会很黑。
我和琵琶的故事小学生作文
我学琵琶是因为有人说琵琶好，所以我才报了琵琶班。琵琶是古代的一种乐器，上窄下宽。弹的时候手指上还要带着“假”指甲。
在两年的学崖里令我最难忘的就是一次春晚是练习的曲子。当时是五年级，我们在春晚上表演的曲子是《凤阳花鼓》。因为是c调的曲子，所以我不知所措，因为我刚来了一年就学了一个d调的音乐，所以c调的曲子对我来说简直是难如登天。后来老师但心我们有的人不会，就从头到尾教了一遍，我认认真真的听着唯恐有没听见的地方。老师弹完了，同学们都点了点头回到座位上开始练习，而我紧皱眉头似懂非懂的点了点头。后来练习的时候，同学们都整齐如一的谈着可是我的声音一进来像一只苍蝇坏了一锅粥。我紧张着泪水情不自禁的落了下来，滴在我的裤子上。我擦了擦眼泪，可是终究被老师发现了。
下课了，老师把我留了下来，对我说，如果没有搞懂的话，可以问老师，不要不说话，老师在这就是帮助同学的，所以有什么不会的都可以问老师，知道了吗？我点了点头就回教室了。
第二天，我早早的来到教室求助老师。
我和书的故事
高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”莎士比亚说：“书是人类的营养品。”而我们的周恩来总理说：“为中华之崛起而读书。”而刘向说过：“书犹药也，善读之可医愚。”所以我们要好好学习，天天向上。
有一次，爸爸和妈妈都不在家，就我和弟弟在家，纸条上写着：“儿子，今天我们去做事情，午餐和晚餐，你自己搞定，那就这样啦。今晚我们才会回来，不要乱跑出去，不然会被坏人给抓走的。哦，对了，一定要照顾好弟弟呀，不然就会丢的！要记住呀！妈妈和爸爸都会相信你的能力的，加油！”
我一吃完早饭，就去看书了，弟弟却在看电视。我看着、看着，就入迷了，就像我是孙悟空在一旁上刀山，下火海，在东海龙王那里拿了金箍棒，到了天宫大闹了一回，又去了花果山，结果被如来佛祖压在了五指山下，最后和唐僧一起去西天取经。先遇上了猪八戒，接着又到了通天河遇上了沙和尚，接着又去了各个地区消灭了那一些妖魔鬼怪。最难消灭的妖魔鬼怪就是那个白骨精，那个老奸巨猾的白骨精，竟然假装用人来迷惑人，打了三天三夜才被我收服。
突然，有人把我叫醒了，原来是爸爸和妈妈，妈妈问我中午、晚饭吃了没有？我说没有。爸爸和妈妈都很惊讶！我竟然因为看书而没吃饭。我被表扬了，真令人忍俊不禁。
我知道了，米饭使我们的身体日益健壮，读书却令我们的头脑不断充实，所以我们要与书为伴，博览群书，取百家之长！
我和书的故事
莎士比亚说：“书是全世界的营养品”我觉得这个比喻用得特别贴切。我的生活，同样离不开这个好朋友——书。我已经记不清是从什么时候开始，书便成了我亲密无间的好朋友。书架上、床、枕头底下随处可见我这个好朋友的身影。
记得有一次正在做饭的妈妈，刚好有事要出门，出门前，妈妈对我说：“晓华，你帮我看着锅里的菜，等一下，记得给菜放点盐。”我一边看书一边随口答应着。妈妈出门后，我抱着书坐在灶台前，边看火边看书，沉迷书中的我早忘了看火加盐的事，等到一股糊味钻进我的鼻子里，我才记起了锅里的菜，赶紧关火还好菜糊得不怎么厉害，这时的我突然想起妈妈出门前交待，往锅里放盐的事。却怎么也想不起来，妈妈让我加多少盐在菜里，不管三七二十一，我舀了三勺盐放进菜里。吃饭时，妈妈吃了一口菜就全吐了出来，只见她皱着眉头，狠狠地瞪了我一眼，大声地说道：“你这个书呆子-----”我不好意思地冲妈妈笑了笑，然后抱着书赶紧逃回了房间。
一读起书来，我便会如醉如痴，忘了写作业，忘了时间，忘了答应别人的事。
一天中午，我正抱着从同学那里借来的《孤女俱乐部》津津有味地读着，书中的故事，感动得我热泪盈眶，这时妈妈走了过来，夺过书，说道：“不写作业，只知道看闲书，还不赶快写作业去。”我擦了擦眼角的泪花，哀求道：“再看一会儿，就一会儿，妈妈你都不知道郑洁岚太可怜......”妈妈见我那可怜样，不由有点心软，“只能再看半个小时，我出去一趟，回来要是你还在看，看我怎么为罚你。”说完，妈妈递还给我，便出门去了。捧着书，我又陷进书的世界中。也不知过了多长时间，外面传来熟悉的脚步声，妈妈回来了，我赶忙把书收起来，拿出课本摆在书桌上，假装正在写作业，但是为时已晚，一道冰冷的目光让我直冒冷汗。我知道，这次肯定在劫难逃。那天晚上，我被妈妈罚抄了十几遍古诗，尽管这样，我心里还是很高兴，因为抄完古诗，完成了作业。睡觉前，我又有机会看书了！
书大大拓展了我的眼界，它把我从一个小小的天地，带到了一个五彩斑斓的大世界里，它将一直陪伴着我在人生的道路上勇往直前。
我和书的故事
高尔基曾经说过：书籍是人类进步的阶梯。我喜欢看书，一看到书就像饥饿的人看到面包一样。只要有一本书没看完，我就会想尽一切办法把这本书看完，什么时候也不例外，这已成了我的习惯。
“哎，老大，大哥，你把这本书借给我吧！我不会弄丢的，行吗？”
“那，好吧，可不准弄丢哦。”
哈哈，这本《疯疯癫癫的阿凡提》总算被我借到了，我又可以痛痛快快地看一本我没看过的书了，我高兴得手舞足蹈。
放学了，我高高兴兴地把书收进书包，乐癫癫地跑回了家，还没歇一会儿，便拿出书，高高兴兴地看了起来，“哈哈！这个怎么……哈！”
“陈邢杰，你干什么呢？作业做了没？”
“噢，我在看……我在做呢。”
妈妈刚才这一问，把我吓出了一身冷汗，如果妈妈来检查的话……我不敢再想下去了，我小心翼翼地打开书包，不敢发出一点声音，我拿出作业本，奋笔疾书地写了起来，因为看书看的时间有点长，做完作业时已经六点了，还要做妈妈布置的作业好不情愿啊！可没办法。在做作业的时候，我也不免要找个借口看一会书，我假装肚子疼躲进洗手间偷偷地看一会，可这本书实在太好笑了，我好几次都要笑出声，只得克制自己，但妈妈还老是产生疑问，“儿子，你怎么这么长时间还不出来？”我连忙回答：“快了，快了，马上好了。”就这样过了好几个“马上”，直到妈妈“咚咚咚”地来敲门时，我才把书藏进衣服里，把水放得“哗哗”响，才打开门，扶着墙壁装着有气无力的声音说：“妈妈，我身体不舒服，想早点睡。”“好，你早点休息，作业就别做了。”“那您也早点睡吧。”耶！耶！我在心里高兴地大喊，因为我的计划成功了。
我和书的故事高一学生作文
宁静的午后，我沏好一杯红茶，以最舒适的姿势坐着，几本书摊在桌上，我随手拿起一本开始阅读起来。
这一本厚厚的米黄色的书，名称是《人性的弱点》，作者是美国的戴尔・卡耐基。虽然封面算不上精致，但我却把它当宝贝似的小心地捧着细细品味，寻找人生真谛，感悟生活的哲理，书中每一个小故事都会让我颇有感触。我很是欣赏这本书，就好比我很是欣赏一个人，深深地被他的精神感染着，甚至这本书告诉我的道理，让我认为是所有哲学书中无与伦比，出类拔萃的。
因为书实在太厚，一天也看不完，所以我不得不放下它，又翻开另一本书，这是一本名为《同类》的漫画书，虽说是漫画书，但它却和大多数漫画书不一样。作者夏达用细腻的文笔和朦胧的画风描绘出女生之间那种绯夷所思的.真挚的友情。到最后那句“我的夏天，提前到来了”让人觉得整个故事虽然曲折但那段无限美好的童年时光回忆起来却无限温馨。少女涩涩萌动的年纪和内心情感极致地反映了现实生活中处在花季的女孩的小心思。
看完这本书，我格外感动，因为我也曾憧憬、幻想、烦恼过。
红茶早已喝完，觉得有些疲惫的自己趴在桌上，把头埋进手臂里，闭上双眼，回忆着刚才所看的书的内容。两本完全不一样的书在我心里消之不去，念念不忘，我这时抬起头来，握住一支笔，记录下这样两句话：
“能设身处地为他人着想，了解别人心里想些什么的人，永远不用担心未来。”
“回头看去，青涩或许是另一种甜蜜，残缺或许也是另一种美丽。”
我爱看各种书，对书有着浓厚的情感;我爱喝茶，最喜欢苦苦的红茶;我爱午后，喜欢午后的阳光透过窗子照在身上暖暖的感觉。
同时，我非常渴望自己能拥有一个庭院，微凉的午后坐在枝繁叶茂的大树下看书，品茶，接受心灵的洗礼。
我不小心就这样睡着了，茶杯还未洗，书籍还未收拾好，阳光暖暖的，我歪着头，眯缝着眼，在梦中呓语着：“书……”
我和书的故事
“书是人类进步的阶梯”，这句话大家一定很熟悉吧，没错，它就是出自大名鼎鼎的史学家高尔基之口。书籍，能带给我们源源不绝的智慧，能引导人类迈着坚定的步子向前发展。没有了书，世界也许会陷入恐慌——许多人是通过书籍来了解世界，如果没有了书，那他们岂不是与世界失去了联系？孩子们在学校里学习，没了书本，就也没有了学习目标，那孩子们在学校里岂不是只能不知所措地坐着？书籍，它传承给我们知识、开拓我们的眼界。
从小到大，我一直生活在书海之中。学校里的课本、妈妈给买的课外书，我都看得津津有味。因为每一次阅读，都能从中发现新的东西，一个词语，一个句子，初次理解时比较生疏，但过了一段时间，再把书拿出来看一看，就发现不仅自己理解得更透彻了，而且有时还会发现词或句子如果从另一个角度来理解，有可能会体会到一种不一样的境界。
从只看一些小画书到阅读古今中外的名著，看书让我认识了许多以前不认识的字，懂得一些以前比较懵懂的道理，书籍给予了我智慧与力量，拓展了我的见识，书陪伴我成长！
学生作文：我和书的故事
我和书，每天都不会分离。可以说，它是我的贴身侍卫，每天都会和我在一起。
小时候，书便是我的“玩具”，别人玩玩具，我“玩”书，与其说玩，还不如说学；进入二年级，书便是我的“法宝”。日记对我来说就是“张飞吃豆芽——小菜一碟”，看到别人因为不会写日记而愁眉苦脸时，我就会情不自禁地笑出声来，然后热心地去帮助他；三年级时，书摇身一变，变成了我的“如意”。虽然要写作文，比日记难多了，我写起来也需要动脑筋，但是，我只要稍稍动一下脑筋，脑子里便有了头绪，不一会儿，就“刷刷刷”地写完了。这是谁的功劳？当然是书！
一次，我把很多书拿去了学校，大家都哄上来和我抢借，我无可奈何，只好给他们分了，可是嘴上却叨叨着：“别弄脏了啊！”“明天就还给我啊！”“别弄破了啊！”同学们说:"贺礼欣，你也太爱你的书了吧，我们也就是看看而已！”别的同学也一起附和道：“就是就是，有点小气哦”。
你爱书吗？我想，你一定会毫不犹豫地说“爱！”。
我和书的故事学生作文
从幼年时，书就悄悄进入我的生活，陪伴我成长。
童年不识书的滋味。
小时候，我不会读书，因此，也不爱读书。
每一次，妈妈教我认字以后，都给我买小连环画让我读。可是我不想耽误玩耍的时间，便每天都不完成妈妈交给的任务。因为这个，妈妈经常批评我。
初见书欣喜若狂。
我喜欢上读书，是一次偶然的机会。5岁时，姑姑从北京给我买了一本注音版的《格林童话》，鼓励我读书。我在被逼无奈的情况下，只好翻开了第一页。刚开始读书的我，突然发现了读书是一件多么有趣的事，因为我被里面的情节深深地吸引住了。我就像一株即将枯萎的小草，忽然得到了雨露的滋润一样。从那以后，妈妈也不断的给我买《假如给我三天光明》、《名人传》、,《钢铁是怎样炼成的》等比较深奥的书。
小学生我和书的故事作文
书，陪着我走过了12年，虽然这12年普普通通，但是，却发生了许多关于书的事。
有一次，我在书店里发现了一本有趣的书。但是，书非常贵，于是我产生了一个念头：在书店里读完。于是我每天跑到书店里去看，但是如果被老板注意了就完了！几天后，我发现我每次到书店里，店长就会盯着我。我心里想：哎呀，好像被发现了！于是，我决定就待在书店里，一口气把它读完。读完了那本书，一抬头，呀！已经读了2个小时多了！于是，我站起来，虽然脚有点麻木，不过我总算把那本书读完了！我踏着轻快的脚步离开了书店。
在朋友家，也发生了一件事：那天，我和妈妈去朋友家，我在朋友家发现了一本很有趣的`书。我高兴极了，就马上坐在椅子上看起来。
虽然我读得很快，但那本书很厚。一个小时过去了，该回家了，妈妈在楼下叫了我好几声，我都听不见妈妈只好上楼叫我，那时，我还在聚精会神地看书呢！结果，妈妈一叫，我吓了一大跳，好半天才回过神来。
书给了我们知识，也给了我们乐趣，我很喜欢书，所以，我会让书继续陪着我走下去！
文档为doc格式。
我和书的故事小学生作文
“读书破万卷，下笔如有神。”这是杜甫说的话。所以，我要好好读书，多读多学。我是一个爱看书的人，一读起来就如饥似渴，连爸爸妈妈叫我都没听见。他们拍了我一下，我才从“梦”中惊醒过来。他们总叫我“小书虫”。因此，我有一个个读书的故事。
有一天，我吃完美味的晚饭，就拿了一本书，坐在沙发上津津有味地看了起来。我一会儿忧伤，一会儿哈哈大笑。嘴里叽里咕噜的.，在和故事中的人说着悄悄话；忽然，我眼睛里闪着一样的光，在和故事中的坏角色激烈地争吵，问他为什么这么坏。一刻钟过去了，半小时过去了，我越来越激动。我像喝醉了酒一样，整个世界对我来说好像已经消失了——大约过了一小时，我才停下来，合上书，思考了一下，刚刚看的内容讲了什么，道理是什么，然后把书放到桌子上。一看钟，七点半了，我又看到了书包，不禁打了一下头，说：“那么晚了，我作业还没做呢！”这时，妈妈也听到了，生气地说：“看都几点了，一看书就停不下来了，连作业都没做！”
一本你喜爱的书就像一位知识渊博的老师，也是一个带你去知识宝库的向导。我就是一个爱看书的人。
小学生我和书的故事作文
书，陪着我走过了12年，虽然这12年普普通通，但是，却发生了许多书的事。
有一次，我在书店里发现了一本有趣的书。但是，书非常贵，于是我产生了一个念头：在书店里读完。于是我每天跑到书店里去看，但是如果被老板注意了就完了！几天后，我发现我每次到书店里，店长就会盯着我。我心里想：哎呀，好像被发现了！于是，我决定就待在书店里，一口气把它读完。读完了那本书，一抬头，呀！已经读了2个小时多了！于是，我站起来，虽然脚有点麻木，不过我总算把那本书读完了！我踏着轻快的脚步离开了书店。
在朋友家，也发生了一件事：那天，我和妈妈去朋友家，我在朋友家发现了一本很有趣的`书。我高兴极了，就马上坐在椅子上看起来。
虽然我读得很快，但那本书很厚。一个小时过去了，该回家了，妈妈在楼下叫了我好几声，我都听不见妈妈只好上楼叫我，那时，我还在聚精会神地看书呢！结果，妈妈一叫，我吓了一大跳，好半天才回过神来。
书给了我们知识，也给了我们乐趣，我很喜欢书，所以，我会让书继续陪着我走下去！
我和书的故事小学生作文
你知道我最喜欢什么东西吗？会是一个朋友，一本有趣的书，一部手机，还是一个精美别致的书包……虽然这里有很多选项，但你问到我我就会毫不犹豫地回答：“我最喜欢一本书。‘’我与书有许多故事，我会为看书“不择手段”，有时也会因为看书而忘记一些重要的事情。
我看书就像鱼钻进了海洋，我经常把自己比作航海家，在无边无际的书的'海洋里遨游，直到找到最合适的小岛。
有一天，妈妈出去买炒菜要用的盐，叫我把饭煮下去，但看书时别人跟我说话时，我总是左耳进右耳出。那次我答应下来之后，心中总有一种感觉，想自己有什么事情没有做，可我却认为是今天书没看够，而缺少的哪种满足感吧！于是又认真地看了起来。直到妈妈跑进厨房时大叫我的名字时我才如梦初醒，知道自己忘记了妈妈给我的任务，便马上承认了错误。妈妈也原谅了我。我以后一定不能再犯这样的“错误”了。看起书来就成了个十足的“马大哈”。
虽然因为看书没有完成父母交待的“任务”，但是我明白在这漫长而又短暂的读书生涯中只有好好读书才能让自己长大成人之后不会说自己黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
我和书的故事学生作文
我人生中要是没有书，那我的人生一点也不快乐。有了书，我的人生就变得五彩缤纷。
记得小时候，我还不会看书，但我总是整天求着妈妈给我讲故事，每本书都告诉了我一个道理，那段日子，我知道了聪明的神笔马良，善良的丑小鸭，还有凶猛的狮子王。
有一次，外公送我一本书，那是小学一年级，我已经会看书了。我非常开心，做完作业的时候，无聊的时候，总是捧着一本书，一看就是一整章。因为我怕别人拿我的书，就把它藏在了冰箱上。
过了几天，我放学回家，做完作业想把书拿下来，却发现书本不见了。我把整个冰箱都翻了一遍，都没找到。我连忙跑去问妈妈，妈妈说：“整天就知道看课外书，没收了！”我硬是要让妈妈还给我，我拖着妈妈的腿，赖在地上不肯起来。妈妈没有办法，只好把书给我了。我跑回房间，津津有味地看了起来。
晚上睡觉时，爸爸和妈妈悄悄地走进我的房间，把我肚子上的书拿走了，当他们刚要拿时，我故意翻了个身，把书压在了身下。爸爸没有办法，饶了一下我的痒痒，继续拿我的“宝贝”，我把脸躲在一边，偷偷地笑了。
早上一醒来，我就故意问爸爸：“我的书怎么不见了？”爸爸神秘地笑了一下，说：“我藏在了一个很隐秘的地方。”我冲进爸爸的房间，翻箱倒柜地找了起来，我看到爸爸的枕头底下露出了书本的一角，就立马跑过去，把书本攥了出来。果然在这！我得意地冲爸爸晃了晃手里的书，又跑回房间看了起来。当我打开书本，发现书本上被折了一个角，原来爸爸也喜欢看书呀！
书是我人生中不可少的，要是没有了书，我的人生中就关上了一扇大门。要是有了书本，我就多了一个好朋友。
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