演讲稿应该注重节奏和韵律，在语言运用上要有一定的变化和起伏。通过阅读这些演讲稿范文，我们可以了解到不同类型演讲的特点和要求。
初中第一次演讲稿
尊敬的老师，亲爱的同学们：
你们好!
我是初xx班的xx。今天，我很荣幸站在庄严的国旗下，作为初一新生的代表在这里发言。
新学期，新环境。在过去的一年里，我们曾为考69中学共同努力过，哭过、笑过。一起走过的同学也许会与我们分开;一起走过的老师，我们也只能挥泪说再见。
几天前，我们迈着轻松的步伐，迎着凉爽的秋风，走进了我们向往已久的新校园——69中学。等待我们的都是新的：新的学期、新的思路、新的打算、新的。自我。看着高耸的教学楼、端庄的图书馆、宽广的操场、高水平良性竞争的学习氛围——我们将要在这里展示自己的风采。我看到了德才兼备的教师;公正严明的校风;还有全心全意为学生们服务的学生会。密尔顿曾说：“上帝对于每个人是公平的，它给予每个人相同的时间，关键是在于人们如何去运用每一分钟。”未来在自己脚下，机会在自己手中，在这里起航对我们来说有着不同的意义，把握好自己的每一天每一节课吧，我们69中学给予每个学生的关注与机遇也是相同的，关键是我们如何去对待它们。
中学阶段是人生道路的重要阶段，是多彩人生乐曲中的一段激昂的旋律，弗兰克林说过：“有非常之胆识，始可做非常之事业”。不是所有星星都只能预示黑夜，而不报告曙光;不是所有烛光都只能燃烧自己，而不照亮他人;不是所有歌声都只能掠过耳旁，而不留在心上。同学们，让我们扬起理想的风帆，在绚丽多彩的风雨中航行，也许会有挫折、坎坷，但在我们敬爱的老师舵手的指挥和操纵下，坚定自己的坚定，努力自己的努力，追求自己的追求，我坚信，抱着这样的信念去尝试，去奋斗，在不久的未来，我们一定会战胜一切困难，避过所有的浅滩，到达成功的彼岸!
扬帆起航吧，同学们!乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海!让我们展开理想的翅膀，汲取渊博的知识，奋力拼搏，以优异的学习成绩和高尚的道德风貌去迎接最绚丽的明天!
谢谢大家!
一次演讲稿
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
我是五（2）班的牛秉德，我很荣幸能站在这里发言，此时此刻，我很激动，也很紧张，不过我有信心，因为我要竞选的是班干部这个位置。班长是一个许多同学向往的职位，需要一个有能力的同学来担任，我相信我有这个能力。
假如我当选了班长，我会为自己定下严格的要求，每天以身作则，在班上树立好榜样。我会认真完成老师布置的每一件任务，成为老师的'好帮手；利用课间去帮助成绩差的同学，成为他们的“小老师”，帮助他们度过学习的难关；在生活中、在学习上、在课间中我都会成为班上每一个同学的好同学、好伙伴；我们在学习中，游戏中共同进步，共同成长。我将用旺盛的精力、清醒的头脑积极做好老师的小帮手、同学们的公仆，为五年级2班创造一个整洁优美的学习环境做出自己的贡献，让我们的班级在新的学期中更上一层楼。
既然是花，我就要开放；既然是树，我就要长成栋梁；既然是石头，我就要去铺出大路；既然是班干部，我就要成为一名出色的领航员！
流星的光辉来自天体的摩擦，珍珠的璀璨来自贝壳的眼泪，而一个班级的优秀来自班干部的领导和全体同学的共同努力。记得屠格涅夫说过“先相信你自己，然后别人才会相信你。”是的，我之所以去竞选班干部，是因为我相信我有这个能力。老师们、同学们，如果你支持我、信任我、给机会我，那么请投上你神圣的一票吧！
最后我只想说一句话，那就是：给我一次机会，我将还您一个满意！
请大家投我一票吧！谢谢大家的信任。
一次演讲稿
我的职业是一名英语老师，我从一开始就是一个真且爱较真的人，我从来不教别人我自己不相信或者根本做不到的事情，而这样的态度也被我带到了我的课堂当中去，在面对学生的时候我从不教他们我自己不相信或者根本做不到的事情，在面对高考这个挑战的时候，所有学生遇到的第一重问题就是怎么搞定高考单词的问题，他们会告诉我说老师单词太难了，我根本没有办法搞定，而我却告诉他们说你们之所以没有办法搞定单词不是因为单词太难了，而是因为你们对自己下手太轻了，你们算得都很好，你们告诉我说每天背十个单词，老师到高考之前我就刚好能把所有的单词全部都搞定，但是你今天背十个没问题，明天背十个也可以，后天你正拿起书要背单词呢，你们家隔壁小红就来找你出去玩去了，你高高兴兴跟着小红出去玩去了，你想的也很简单，无所谓大不了我明天背二十个就行了，但是第四天小红又来了第五天小红又来了，当小红终于放弃纠缠你你终于又拿起那本单词书之后，你发现你之前背过的那二十个单词又忘了，于是你很无奈地从第一个单词又重新开始背起了，如此地周而复始你会发现，到最后你们那单词书拿起来都特别的有特点，a那一部分摸的黑黑的后面全新，所以我告诉他们真正想要拿下所有的高考词汇，就应该对自己下手狠一点，只给自己七天十天两礼拜撑死不超过半个月的时间，把所有单词全部都拿下，然后在这样经过了地狱一般的七天十天，半个月之后你会发现剩下你要做的只不过是巩固和复习，而巩固和复习永远比背诵简单。
正如我之前所言，我从来不教给别人我自己根本不相信或者做不到的事情，正是凭借着这样的`方法我曾经两个月拿下了两万的词汇，事实上我会告诉他们不止是背单词、不止是学习，这个世界的逻辑就是如此的简单，如果你目标明确足够努力，你又不比别人傻，凭什么你就不能成功呢，后来我才渐渐明白原来不是所有的人都跟我一样傻到只会跟自己死磕，原来有些人他们所有的思维方式和逻辑走向都围绕着两个词展开叫做捷径，老王头家的儿子为什么能够事业有成因为老王头有钱，有个好爹呗，老李头家的闺女儿为什么能够叱咤职场因为脸蛋漂亮，有人罩着呗，拜托相信自己一点好不好，相信这个世界一点好不好，当然我不否认这个世界上有一些人因为捷径能够成功，但是你我已经如此平凡我们为什么不凭借自己简单干净的逻辑和这个世界豪赌一场，看一看像我们这一凭良心吃饭、凭本事挣钱，有没有可能体面地活在这个世界上，有没有可能战胜那些肮脏的交易和虚伪的谎言。
正如我所言我从来不教别人我自己不相信或者根本做不到的事情，我从来没有什么背景，但是纯凭个人的努力现在的我受同行尊重，受老板器重，领着一份体面的薪水，而且在坚持做自己，坚持简单干净的逻辑的同时我还收获了唯一不是凭借努力就能够得到的东西——爱情，在三年之前我在亲友的见证之下牵起了我此生挚爱的手，没错，我们在一起不止是因为合适不是因为责任，也不是因为其他种种的因素，我们在一起是因为那浓的化也化不开的爱情，拥有过的人就会懂得这种两情相悦两心相知的爱情，是多么近于神迹的存在，跟世界豪赌一场吧，因为赌赢的感觉真的棒极了。
我的第一次演讲稿
亲爱的家长、小朋友和老师们：
早上好!
两年前我和你们大家一样，坐在你们现在的位置，听专家们的演讲，今天我坐到这里要和大家分享我的故事，我很激动，也很紧张，但又希望将我的一些亲身感受和体会传递给大家，这要非常感谢校方的支持，提供了这么好的机会和平台，让我们一起分享、探讨和共同成长。
其实我们每个人都已经很不容易，尤其是我们的小朋友你们是最幸福的，你们的爸爸妈妈和老师今天陪你们在这里一起开心、一起学习，首先要感谢你们的爸爸妈妈对你们的关爱，感谢老师对你们的有心培育，再就是努力学习以自己最好的成绩来回报你们的爸爸妈妈和老师。好不好?嗯。好，谢谢!我请你们吃冰淇淋。我也非常高兴看到在座的爸爸妈妈们今天来到这里，说明你们也是有心的父母，我也只是作了一个有心的妈妈，从林知明还没出生起，我就到处学习怎样优生优育，边学边用，我自觉和不自觉地把孩子当作事业在经营，为了给孩子百分之百的爱，就放弃了工作，全心全意带孩子。这可能跟个人的人生观、性格及追求都有关系。
第二，给孩子一个计划，给自己一个目标，无论大小。我们家的长期计划是文明礼貌卫生的培养、勤奋勤劳激情的培养、节约朴实爱心的培养、坚强责任自信的培养等，短期计划就是某段时期出现问题及时解决、修改、调整计划，配合长期计划。这些都是孩子成长过程中尤其是小学生性格和良好行为培养的重要因素。家庭环境尤为重要，父母的言谈举止、为人处事、性格价值观等等都会分分秒秒影响孩子。所以我们家长要特别小心。让孩子健康成长、开心学习、自信做人不是件容易的事。
所以第三和孩子一起成长非常重要。一位专家说了，现在的孩子太聪明了，你必须比他们聪明才行。世上无难事，只怕有心人啊。想要收获和成功，没有付出谈何容易。看看刚刚结束的残奥会---那些残疾孩子付出了十倍甚至于更多的艰辛和努力。所以健康的同学们，刚才一开始我就说你们是幸福、幸运的，好好珍惜、好好努力。我们一起努力好吗?加油!
由于时间关系，不便多说。在这里我也要特别感谢一个人，那就是我的女儿林知明，林知明从小就很听话、乖巧，做事很认真努力，没有让妈妈失望。妈妈也是幸运、幸福的。我们继续努力。大家一起努力吧!谢谢!谢谢大家!
一次演讲稿
各位亲爱的同学们：大家好！
今天很高兴贵校领导（和班主任）能给我提供这个跟大家面对面沟通交流的机会。（刚才听教务主任说：“我们高三（3）班是个非常优秀的班级集体,在这里我为优秀的你们喝彩”）现在大家正处在争分夺秒的复习阶段，这个时间是大家最焦躁、最紧张、最彷徨、最盼望的，因为高考决定了一个人一生命运的走向，我很理解大家，也很同情大家，你们的压力的确太大了，（我也是从这路一步一步走过来的）今天我作为一名高校的招生录取老师（今天我作为一名高校即将毕业的大四学生），只希望今天我的到来能给大家带来一些方向的指导和信息的传递，让大家心情愉快胸有成竹的面对六月的高考。
我们今天到此主要为大家做两件事：第一、帮助大家怎样选择一所适合自己的理想大学以及介说下现在社会、企业最注重什么样的人才。现随着我国高等教育扩招和高考制度的改革，招生学校很多，使我们广大考生都不知道怎样选择，才能报考适合自己的发展方向的大学，而另一方面又增加了我们的就业压力）所以大家十分迷茫，据美国科学家、未来学家研究表明，美国21世纪的劳动力市场85%的.工作岗位需求的人才有三至三年大专职业教育的学历够了，仅有15%的岗位需要本科或更高学历的人才，由此可见，职校毕业生就业前景十分广阔，就业需学历、竞争靠能力，大学专业的特色，专业的发展方向等都将决定了你一个人职业生涯(也就是你一辈子的幸福)因此，我们每个同学都应该学会选择性最适合自己的大学和最具发展潜力的专业。
第一，在选择大学时，要先了解这所大学的的历史，办学发展沿革，了解这所大学人才培养的方向，有那些品牌专业，了解这所学校的办学实力和办学规模，办学水平，管理制度就业等综合实力。（如我校以建立27年的历史）。
因为这些方面决定你在大学里能不能得到发展，能否学到真实的东西。
综合实力强的学校教学设施，教学管理，教学水平、教学质量，师资力量，毕业就业保障等方面都是一流先进的。
第二．在选择大学时要了解这些大学的知名度，美誉度，因为知名度、美誉度越高越好的学校，毕业就业时出去的含金量就将大大的提高，社会认可度就大大增强。为你们将来事业的发展起很大推动作用。
例如：品牌物品的价值比普通物品的价值更高就是这个道理（诺基亚手机和普通手机）买品牌衣服和生活用品就证明了这个道理。
由于时间关系，在如何选择性一所理想的大学就先和大家谈到这里希望对你们能有所帮助。
各位同学，罗嗦的和大家交流了这么久，真的不好意思，最后祝大家高考考出理想的成绩，能选择到自己心中理想的大学。
初中第一次演讲稿
敬爱的领导、老师，亲爱的同学们：
大家早上好!
我是xx班的xx。轻风锁不住流云，流云带走了岁月。当新的一轮太阳升起，我感到无比的活力，因为我又回到心爱的校园，见到敬爱的老师和亲爱的同学了!
同学们，新的学期，就是一个新的开始，对于今后的学习生活又是一个新的阶梯。我们要把以前那些作业偷懒，上课不守纪律，乱扔垃圾，损坏公物，破坏环境的坏习惯通通改正。争做一名成绩优异的好学生，一名热爱祖国，热爱社会，热爱集体的共青团员。给低年级小弟弟小妹妹们做出榜样。
因此，我们要努力做好以下几方面：
一、做护绿使者。爱护学校的一草一木，不践踏草坪，不采摘花草。
二、做礼仪天使。说话做事文明有礼，尊敬老师，团结同学，关心帮助有困难的同学。
三、做卫生志愿者。自觉维护学校和班级的环境卫生，不随地吐痰，不乱扔纸屑和杂物，不乱涂乱画。看见纸屑、落叶、杂物能主动捡起，并扔到垃圾箱里。
四、做学习主人。少年易学老难成，一寸光阴不可轻。从今天开始，我要抓紧时间，听好每一堂课，做好每一次作业，争取以优异的成绩向父母老师汇报。
亲爱的同学们，我们都是xx学校这个大家庭中的一员。让我们从现在开始，以主人翁的姿态来完成老师布置的每一件事，以积极的行动来为学校添光增彩。
最后，祝老师们工作顺利、身体健康，祝全体同学新学期新风貌，新姿态迎接新挑战!更努力、更拼搏、更加油，学习更进步!
谢谢大家!我的发言完了。
一次演讲稿
敬爱的老师,亲爱的同学们:。
今天，天气宜人，凉风中带着一丝秋意，和以往一样的秋天的一个样，可一件不平凡的事儿，让这个秋天的下午和往常不同。
下午，我和以往一般走进校园，我慢慢地坐下来拿出课外书开始阅读，一会儿，好朋友徐瑞跑了过来问：“你选什么啊？”“当然是班长了。”我答道，徐瑞给我投来异样的眼光，说着便回到了座位。
光阴似箭，日月如梭，一上便到了第二节课，只见付老师慢慢地走进教室，在付老师的一声令下，期待已久的班干部竞选终于开始了。我看见班级里那么多的同学都上去了，我不禁打了个寒颤，仿佛脑子里有两个小精录，去还是不去呢？去吧，我怕选不上，这样该多丢脸啊，呀，不去吧，又怕被同学说是胆小鬼，再说了，不上去连努力的机会都没有。那去吧，我又开始害怕，要是选不上该怎么办，只见上去演讲的人越来越多，我的心越来越急，哎呀，哎呀，哎呀，我该怎么办呢？上去还是不上去呢？天啊！
时间过得很快，一眨眼便到了尾声，我还在犹豫，一会儿就要下课了，我的心那叫一个着急，叮咚，叮咚，下课铃伴着秋风响了，我的心那叫一个着急，可是付老师让大家继续，我一咬牙，一闭眼，拿起本子就猛冲了上去，我站在讲台上，看着大家，“亲爱的同学，敬爱的老师，大家好。。。。。。”我刚开始说得还顺畅，到后来说得便有些凌乱，把句子说得断断续续，不一会儿，我走下了讲台，坐在座位上，一会儿宣布了成绩，我竟有29票，天哪，我选上了，我选上了，欢笑声充满了教室。
这不仅仅是件好事，更是在我成长道路上闪闪发光的宝石。
一次演讲稿
亲爱的来自北京各个高校的同学们：
大家下午好！
非常感谢大家来到这么一个特殊的地方，也感谢大家在下午顶着非常晒的太阳，来这儿听我和李开复跟大家聊大学生活。
请问我们现在坐的地方的背后是什么？圆明园。可以说中国的近代史就是由圆明园的废墟开始的历史。圆明园是哪一年被烧掉的？大家都知道1860年英法联军。为什么远离万里之外的英国和法国跑到我们中国这个首都之地把圆明园给烧掉？最根本的原因是什么？是因为圆明园里面有好东西吗？是因为圆明园没人保护吗？还是因为圆明园中国人民当时没有能力保护？很明显的是没有能力保护。谁都知道，中国近100多年的发展史是一部耻辱的历史。近30年中国改革开放的历史，是一部从耻辱中间不断地站起来的历史。
今天的中国在世界上已经有了一定的地位。20年前我申请到美国去的时候，不断地被拒签，今天我们想要去美国或者西方其他国家基本上可以拿到签证，这一点表明了我们变得不断强大。但是，站在这个地方，我们可以清楚地知道，一个国家如果很贫弱的话就会受到欺负。这是为什么邓小平总结了一句话，非常简单的一句话，叫做“发展是硬道理”。今天的中国有了一定的地位，但是依然不够强大。我们所说的强大，不是说要能够战胜所有的国家，不是说要打到英国大英博物馆或者打到法国的卢浮宫，去把东西抢回来。我们所说的强大，是从经济、政治、文化到精神的强大。
我们在座的每个人一辈子的历史，它可以是光荣的，也可以是耻辱的；它可以是失败的，也可以是成功的。你想变得成功，你想变得光荣，不在于外在的任何条件，而在于你自身。不在于说你本身现在是什么地位，而在于一辈子你到底具备什么样的梦想。我们很多同学在一路奋斗以后，走进了北京的大学。在座的有来自有北大、清华这样的名牌学校，也有像吉利大学这样的民办学校。似乎我们进入大学的门槛和分数是不一样的，但是同学们请记住，这只是你人生的一个起点。在过去从小学到中学毕业的xx年的历史，我们经历了艰苦卓绝的奋斗。因为如果我们不努力、不奋斗，就不可能走进大学。但是，走进大学，只是一次生命真正的开始。
我们大家都知道，只要你保证身体健康就能活很多年。假如我们能活到100岁，那你还有80年的事要做。很多同学说，我现在已经比别的同学差得很远，我未来到底怎么样才能改善？我有一句话，人最重要的是志向，是内心的渴望，而不是外在的条件。从外在条件来说，我们人一辈子，从出生的那一天开始就是不平等的，生而不平等，这是一个事实。你出生在农民家里和出生在官宦家里的条件是不一样的，能得到的资源也是不一样的。但是，我们人的一辈子的奋斗过程，就是不断地去使自己有能力获取更大的资源、实现更大的梦想，并且回过头来把这种资源贡献给社会的过程。所以，当有人问我说，俞老师，我这辈子还能追上别人吗？像你这样的成就或者像你做的事情，我未来还可以做到吗？我可以肯定地告诉你：只要我能做到，你就能做到；只要李开复能做到，你就能做到；只要马云能做到，你就能做到。因为我们这些人的起点并不比你更高，某种意义上说，甚至应该比你更低。人生一辈子不是百米赛跑，如果百米赛跑早跑一秒钟或者晚跑一秒钟，你可能就会晚到一秒钟或者早到一秒钟。人生走的是无穷无尽的马拉松，马拉松不需要去计较你的起点是落后了还是站在第一名，马拉松计较的是你到底能够走多远，到底能够坚持走多久。如果说你能坚持走出足够的距离，哪怕你放慢一点儿速度，只要前进的方向是清晰的，未来你就能走出别人所没有走出来的距离，你就能看到别人没有看到的风景。我只是希望我们在座的所有同学们，不要像圆明园一样，最后自己被倒成一片废墟，而自己的生命回顾起来也是一片废墟。我们希望的是，现在趁着我们还很年轻，趁着我们还有理想，趁着我们还有激情，就应该让生命进一步地前行，让生命进一步地发出光彩和热。
一次演讲稿
同学们，早上好！
自9月1号，真正意义上的高三生活开始了。我和老师们强烈地感觉到，这个学期的开学比往常任何时候都好。同学们的精神面貌、学习风气、纪律观念、行为规范都有了巨大转变。上周三的晨读我作了一下统计，6：30分到班人数就达到了95%以上，6：50全部到齐。这不得不令人感叹高三的特殊氛围：它一下子把同学们变得积极、刻苦、坚韧、成熟起来。“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，高三真的很美。在此，我代表高三全体老师，祝贺和祝福同学们，祝贺你们顺利地完成了高一、高二学业，祝福你们经过高三一年的努力奋斗人人都有一个满意的结局。
我们这一届的确有很多不利因素，也给我们造成了不少的困难，但可喜的是，不利因素越来越少，有利因素越来越多。可以说，目前有利因素占据了主导地位。这些有利因素，一定会推动和呵护着我们一步步向前，并走向成功。这里我重点列举几条吧：第一、这学期学校硬件建设大为改观，为所有同学尤其是我们高三创造了一个更加优美的环境，更有利于大家舒心、静心地学习。第二、这学期学校加大管理力度，很抓就寝、就餐和校门安全，更有利于大家安心、入心地学习。第三、一切向高三倾斜，重点服务高三的学校整体理念，给同学们的学习也提供了更加有力的保证。第四、学业水平测试已过，同学们甩掉了沉重的包袱，可以合力以赴的备战高考科目。第五、高考形势越来越好，具体说就是毕业生人数逐渐减小，招生人数逐年增加，分数门槛一降再降，只要同学们努力学习或者说只要同学们不放弃，人人都有机会上大学，尽管学校有别，但都是一个更高的平台，你只有上了这个平台，才有更好的发展空间。第六、也是最有利的因素，那就是目前我们年级空前的上升势头和干劲，这次期末考试成绩就很令人振奋，和邹城二中相比，有原来近十倍的差距，到现在基本持平，这也预示着我们，一定会一鼓作气，乘风破浪，直挂云帆。
当然，我们也必须看到困惑和艰难，必须做好各方面的充分准备，为此我给大家提几点忠告：
第一，树立强烈的升学欲望。强烈的欲望才能产生强大的动力，从强烈的欲望中才能获得强大的精神支柱。现在不要想我能不能考上学，应该想我一定要考上学。尽管有条条大道通罗马之说，但我认为对同学们来说，尤其是对绝大多数来自于农村的孩子来说，考大学还是最正、最近、最好的路，只有迈过这道门，你才能走出那块狭小的天地，才能看到外面精彩的世界，才能在改变你自己命运的同时改变家庭的命运。
第二、提醒同学们一定要苦字当头，功夫第一，抓住一切可以利用的时间。超常的付出才有超常的回报。“吃得苦中苦，方为人上人”这是古训也是真理。这里我介绍一个来自于我身边的例子。主人翁面对困苦的奋力抗争，一定会给同学深刻的启发。由于时间关系，我只简单介绍她的曲折经历。曲折背后的艰辛，请同学们自己去体会。这位同学也曾是杨校长的学生，我们学校很多老师很认识她。由于一些原因，请允许我隐瞒她的名字，她在四中高中毕业，成绩不好，也没能考上大学，因为她是非农业户口（当时的非农业还能安排工作），在父母和一些人的努力下她进了油管厂上班，那时的油管厂还是金乡最好的单位之一，是很多人可望不可及的地方，因而她便舒心地上班，平静安心地过了十年。
血沸腾一阵子，如果凭借这时的豪情，事情一定能干好，问题就是坚持不住。上面我说的那位同学应该也是成在十一年的“坚持”上，我们现在情况不错，同学们一定要坚持，坚持一年，不，仅仅是九个月。第四、提醒同学们，要充分重视第一轮复习，这是补差补弱的最后机会，这个阶段还要把以前学过的所有内容，细致复习一遍，你以前不会不懂的问题还能够学懂学会，所以这一阶段也制造变数、催生黑马的阶段。高一高二成绩不理想，高三未必不理想。每年高考都有黑马，我们这一级更期盼黑马的出现。如果你想成为黑马，就在这一阶段把功夫用足吧。第五，提醒同学们多和老师交流，善于利用一切有用的资源。老师在所教学科上，都有研究，都有自己的一套，生活经验也比同学们丰富得多，从他们那儿你不仅能获得知识、获得方法，还能获得生活的动力。
让我们师生心连心、手牵手，一同奋斗，一同收获！第六、提醒同学们注意身体，加强锻练。身体是本钱、是前提。一旦身体出现了问题，变会遗憾终生。说实在的，高三学习这么紧，年级无法再安排统一的时间让同学们锻练，因而上好两操尤为重要，同学们一定要抓好这有限的锻练机会，保证身体不出问题。第七、提醒也是告诫同学们，年级要加大管理和惩罚违纪的力度，确保正常教学秩序。前面我已经说了，整体很好，但仍有极少数同学仍然不努力，仍然违纪，耽误自己也影响别人。为此，年级必须加大惩治力度，近期几个重要的治理工作是：1、仪容仪表，2、迟到早退；3、就寝纪律；4、接打手机；5、自习纪律。
最后，我再一次祝福大家，六月好运，并把期望送给你们：憧憬明天、踌躇满志、把握今天、神采飞扬！
一次演讲稿
题目貌似有点狂，可是却是我想说的!
想我从工作到现在也有小十年了，其中滋味，只有自己知道。
从来我只有一个想法，只要能让我改变命运，在不违背做人的原则上，我愿意付出所有，着十年我努力，我寻找，碰壁，在努力，那时就感觉生命是一艘没有导航的船，在惊涛骇浪中我奋起支撑，几度轮回，几度惊险环生。但是，我从来没有放弃过相信我心中的美好，当老天发现你是真的想要，他就一定会给你，我获得了今天的事业机会和平台。
从来我一直思考一个问题，为什么同样生为天地间的人，差别怎么就那么大呢?为什么有人可以名垂青史，有人可以一生衣食无忧，而有的人，死了大家都不知道这个人曾经来过?天天的为了下顿在哪儿而发愁!!当老天真的发现了这是我的疑虑而不是想想玩的，老天就给了我一个可以找到答案的环境。
刚开始做玫琳凯，督导第一句话就问我：谁是你生命里最重要的人，我不懂这个有我要的成功有什么什么关系，今天我走过了，所以我懂了，原来当我们面对困难时，当我们累的想放弃是，那个最重要的人就是我们的动力，是我们的方向，为了他们，我们愿意继续选择坚持和努力，为了他们，我们愿意改变那个不成功的自己，这个过程同样是踩着刀尖跳舞，舞的有多漂亮，能否坚持跳到最后，完全取决于你爱他们有多深。
刚开始接触成功学，我犹疑，是这样么?如果这么简单，那为什么还有这么多的不如意?我开始对芸芸众生感兴趣，当我发现结果，恍然大悟，原来所谓的成功或者失败，只是一个结果，对于事件本身来言，他们没有差别，但是因为产于事件的是“人”!而大部分的人是不愿意去相信美好的，是的，我没有打错，看管们也没有看错，是不愿意，说起来这是那么的滑稽和不可思议。原来并不是我们不能按照我们所愿的去生活，只是我们不愿意按照我们所愿的去生活，这不是绕口令，是生活中的真实普遍存在的场景。你问任意一个人：“亲爱的，请你告诉你，你理想的生活是什么”他/她会骄傲的告诉你一副美丽的场景，然后你再问“那你现在的生活在这幅图画中么”他/她会白你一眼，或没有好气，或无奈，或不甘的告诉你“那是理想，不现实的”。十个人有八个都会这么告诉你吧?那么什么是现实呢?他们/她们会啪啪啪啪给你列举一堆却是存在的问题，.............然后说，看看，有这些存在，我怎么能怎样怎样呢!而这些确实的存在我们谁的生活中没有呢?无论是谁，都有自己的生活，都有自己的问题吧!那么同样的问题为什么会有不同的人生结果呢?我想，思考过这个问题的人现在都在某个角落里笑吧!!因为答案要么他们真的已经找到并且实现了自己的理想，要么就是已经超脱得道了吧!!想知道答案么?呵呵去找能给你答案的人请教吧!
我的第一次演讲稿
第一次登台演讲，这对我来说是一次伟大的尝试，因为我总是习惯于做听众，为别人鼓掌。
“好紧张啊!能否成功?会不会忘词呢?”我一边等待，一边在心里叨念着，并不时地做着深呼吸。“别怕，都已经做了充分的准备，该胸有成竹了。”我渐渐平静下来了。
伴随着音乐，我镇定自如地上台。所有人的目光都集中在我身上，这一刻，我成了焦点。“妈妈我想对您说……”我一开口，台下一片安静。按着稿子，我进入了演讲的状态，老师和同伴都用信任、鼓励的目光看着我。我一边演讲，一边回想起和妈妈相处的快乐时光：妈妈的关心，妈妈的鼓励，妈妈的责备……所有的妈妈对我的好，都像放电影一样一幕一幕地展开。我觉得我不是在演讲，而是和妈妈说着心里话。“妈妈，我长大了!请接受儿子对您的尊敬和热爱!”说完，我向台下深深地鞠躬。“哗———”掌声想起来了，清脆、响亮。我成功了!我终于战胜了自己。
当我从老师手上接过亮闪闪的奖杯时，我对自己说：“我实现了一次超越，我是一个勇敢的人。”
3.邹市明励志演讲稿:没有人永远会赢。
一次演讲稿
尽管一场演讲最终以语言表现，但最初的设计建议从纸面开始。在接到演讲命题后，我首先会在纸面上罗列计划陈述的要点，此时的罗列大可以想到什么写什么，忽略逻辑与重要性，重在审视不要遗漏与命题有关的信息。
当把所有要点誊写在纸面上时，我会逐渐找到它们之间的联系，将有包含关系或近似关系的要点圈在一起，将有逻辑关联的要点用连线串接。这是一个需要花时间的逻辑梳理工作。过程中我会逐渐厘定要点的重要性、陈述顺序。剔除边缘信息，增补能够支撑主逻辑顺序的信息。
梳理是演讲内容构建最关键的环节，很多时候梳理与罗列动作要反复进行，类似打铁锻造的过程，通过对铁器反复的敲打剔除杂质，使铁器具备令人满意的形状与性能。
当然，会有朋友问及：我也知道逻辑的重要性，但该如何梳理才能让自己的演讲逻辑清晰易懂又引人入胜呢?这里提供几种常规逻辑主线：
时间逻辑：最简单的逻辑，按事件发生顺序陈述。其风险在于通常最重要的关键点不在时间轴的起点，而不擅长控制时间的演讲者会为了前端铺陈而浪费时间，导致演讲整体节奏失调，要点不突出。
我通常会在什么情况下使用时间逻辑呢?
各位是否有过方案还没设计完善或项目未产生成果就要被迫向领导汇报的经历?
我会在这种情况下使用时间逻辑，我的思路是：如果不能给听众展示结果，那就把思考过程展示给听众。我会把接到这个项目后我所做的思考、讨论、难点和计划按时间顺序表达出来，这样做有两点好处：首先向领导证明虽然还没出结果，但对于这项工作你做了很多努力，其次将难点和计划展示出来，也有利于为下阶段工作争取资源和明确方向。
因果逻辑：结项汇报常用的逻辑。也是咨询公司常用的“之所以……是因为……”的逻辑，其最显著的表现形式就是将结论放在ppt的标题位。
总分逻辑：常见逻辑，用以陈述结构性或有多项平行关系的逻辑。
以上三种逻辑非常常见，而它们却非我最推崇的逻辑，这里介绍我最推崇的陈述逻辑：“反派+英雄”。即：在陈述开始介绍对于演讲主题思考时遇到的困难、市场上未解决的问题、竞争对手糟糕的处理方法等，这是通过你的陈述构造的“反派”。随后，见证奇迹的时刻到了，讲述你对前面提到的各类问题的解决方案，让“英雄”登场。乔布斯、罗永浩等在做产品发布时通常使用类似的逻辑。这样的逻辑有两个优势：首先用对手的劣势突出了自身产品的优势，其次因为用前面的痛点限制了听众的思维，所以也巧妙回避了对手优势而自身劣势的地方。
“你想说什么”和“听众想听什么”的交集才是你的演讲内容。“自我感动”是演讲的大忌。有一个解决方案是：审视自己的每一句话，反问自己：这和听众有什么关系?一定要构建每一段演讲内容与听众的关联，高境界的演讲可以让听众自发找到这种联系，产生兴致勃勃的效果，但如果演讲内容中有阻碍听众找到内容和自身关联的信息，演讲者一定要进行解构建立关联。如：乔布斯可以介绍ipod的产品芯片、技术等，但这样的专业语言不利于构建与听众的关联，所以乔布斯的解决方案是：“这是一个能把1000首歌放进你口袋的产品。”一句话就构建了产品和听众的关联。
用听众视角审视演讲的另一个要素是引导听众思考。简单来说，就是听众听罢你上一段内容后想问什么，你就要在下一段内容中回答什么。举例我在复旦mba就读期间为一个学生组织纳新时使用的宣讲逻辑图：
大家注意虽然演讲中没有对话，但你的思维要假设与听众对话，提前判断他的问题并在演讲中回答，而你的回答是在引导听众思考。这样处理的优势是用连贯流畅的听众思维框定你的听众在你设计的思考路线上思考问题，既提升了你的演讲效果，也避免了听众思维和你的陈述不在一个频道而胡乱质疑提问。
时间是演讲中最宝贵的资源，而在有限时间内发挥演讲最大价值需要内容与形式上的多重优化。内容上我的建议是：聚集全力，击穿一点。这是我从特劳特定位理论中演化出的心得，即：当时间资源不足以支撑你的全部演讲内容时，要果断让度边缘内容，投入大比例的时间讲透核心内容。哪怕只够讲透一个核心内容，也优于宽泛覆盖，切忌平均分布甚至浪费时间讲边缘内容。《毛主席语录》中提及：“伤其十指，不如断其一指。”也是这个道理。
这样处理的优势在于可以突出重点，提高核心内容的发布质量。看似在内容上做了取舍让度，但实际提高了内容的有效输出。一部电脑可能有超过20xx项功能，但乔布斯不可能依次展现，他必须选取该电脑产品的核心功能用优势时间来表达。乔布斯把他的产品发布会包装成电影预告片，预告片从来不是让观众就此知道电影的全部，而是对电影产生兴趣，决定去看看。当然，一场好的演讲要提供满足听众好奇的出口，即当你的演讲不能呈现全部内容时，要告诉大家在博客、订阅号、书籍、现场参观或其他渠道可以看到你能提供的全部内容。这样，一场演讲就变成了你的流量入口，未来为你发挥更大价值。