日记记录的是生活的点滴，它不仅是回忆的载体，更是我们青春的见证。以下是一些带有感悟和思考的日记摘录，希望可以帮助大家提升对生活的体验和思考。
小学生数学日记
今天我写完数学作业后让爸爸帮我检查，爸爸一边检查作业一边用认真的语气对我说：“数学是一门非常严谨的课程，你看你作业本中的直线打的歪歪扭扭的，一点也不美观。我们一起来学习一种简单的打线方法好吗?”我当时有点期待的同意了。下面就是我和爸爸研究的非常实用的打线方法。
第一步：用直尺量出横格本的宽度为154mm。
第二步：用154mm除以2得出77mm。
第三步：在横格本第一条线和最后一条线上各量出77mm，然后各打个点。
第四步：用直尺连接这两个点划一条线。
然后，我的作业本中就出现了一条非常漂亮的线条。我决定了，明天去学校一定要把这个方法告诉我的同学们，让他们也打出漂亮的直线。
作者：韩之行内蒙古包头市蒙古族学校三年五班。
指导教师：苏志新内蒙古包头市蒙古族学校。
小学生数学日记
大家都知道地球是围绕太阳转的，地球在围绕太阳转动的同时，它自己也在自转。
清晨，太阳刚刚升起时，就会与地面形成一个0度角。上午，太阳会和地面形成一个锐角。到了中午，太阳在正上方，会和地面形成一个直角。下午，太阳会和地面形成一个钝角。而夕阳下山时，太阳会和地面形成一个平角，次日的清晨，太阳又重新从地平线升起，这时太阳会和地面形成一个周角。
以前我只知道最简单的三个角（锐角、直角、钝角），现在我长大了，又新认识了两个角：平角和周角，也知道了它们的含义。
还有，我知道了太阳发出的光可以看成是射线，公路可以看成是直线，而铁路上的两条铁轨可以看成是平行线。这些都是我们在生活中和线与角有关的知识。
小学生数学日记
离放假已经有一段时间了。有一天，妈妈对我说：“正好我这两天有空，咱们去北京转转吧。”于是我们就出发了。到了北京，到处都是人，有的人在表演龙舞，庆祝奥运会。
有的人还在卖一些福娃小饰品。我们哪里热闹就往哪钻，却把找旅馆的事忘记了。转眼间天就黑了，妈妈突然想起找旅馆这件事。她对我说：“方正，你只顾着看热闹，还没有找旅馆住宿呢!”
我说：“哦，我也忘了，咱们快走吧!”可是我们找了半天，也没有找到一个合适的旅馆。路过一家商店，我们凑过去问商店的服务员：“这附近有没有人少的旅馆呀?”服务员说：“哦，你们要找旅馆。沿着这条建设大街，往前走，有一所和平旅馆，人挺少的，我刚从哪里路过，不过，建设大街的旅馆很多，你们可不要找错了。”“那您知道那家旅馆的门牌号码吗?”
我着急地说。“我只知道和平旅馆的门牌号是一个两位数，两个数字的和是6，这两个数字的积是这两个数字相除所得的商的9倍。”我想了想，对阿姨说：“谢谢!”就拉着妈妈去找和平旅馆了。你知道我是怎么算出来的吗?首先我是想，两个数字的和是6的数字有这些：1和5，2和4，3和3，6和0。首先来看1和5，1×5=5，5÷1=5，所以这不符合条件。然后再看2和4，2×4=8，4÷2=2，也不符合条件。接着看3和3，3×3=9，3÷3=1，符合条件。最后看6和0，0×6=0，6÷0不成立，也不符合条件。答案只有3和3。门牌号码当然就是33了。我们很快就找到了和平旅馆，在那里度过了一个甜蜜的夜晚。
小熊在山村中开了家水果店。苹果1粒0.8元，西瓜一颗3.2元。
山村中的小鸡、小猫、小狗等都往小熊店里来来往往，络绎不绝，热闹非凡。
小猫说：“我买苹果6粒，一粒是0.8元，6粒就是4.8元，我给你10元，你找我5.2元。”小狗说：“我买西瓜3颗，3.2×3=9.6元。”小熊忙得乱七八糟，只好连声说道：“好，好，好。”
忙了好一阵子，终于可以安静安静了。
不料，狐狸来了，说：“我买20粒苹果，20颗西瓜。为了方便，我们就算苹果和西瓜平均数2元。合起来是40元。”
小熊算了算，好像不止40元。还拿来计算机算一下，应该是80元，少了40元呀!小熊和狐狸不停地争论，还是拿不定主意。他俩便去找山羊伯伯。
他们找到了山羊伯伯，把事情的来龙去脉一五一十地告诉了山羊伯伯。只见山羊伯伯语重心长地说：“其实你们都上了平均数的当了。”后来，山羊伯伯便一点一点地告诉小熊和狐狸怎么算。
原来，应该用乘法分配律，将苹果的单价加上西瓜的单价再乘以它们总数量：(0.8+3.2)×20=40(元)。
小熊和狐狸这才恍然大悟，数学在生活中有这么大的用处，以后应该好好学习数学了。点评:小作者以童话的形式,写出了数学在生活中的作用。文章富有童真童趣。
许多同学怕上奥数课，因为一道道难缠的奥数题会搞得人头昏脑胀。而我对它却“情有独钟”，觉得“风景这边独好”。平时的课堂老师单调重复得比较多，让人乏味。每次奥赛课却给我带来新鲜感，让我学到许多课内无法学到的知识，许多平时难以解决的思考题，在这里都能迎刃而解。
今天的一堂课，又让我感受到了学习的快乐。老师教我们用“鸡兔同笼”法解题，其中一道题是这样写的：
天吃草2.5千克了。”老师笑着说：“对，安婷的解题方法叫作替代法，用在这道题上使解答很简便，大家以后要向她学习这种不断求新的学习态度，不要只满足于一种解法。”夸得我心里美滋滋的。
我学习，我快乐，这里的“风景”真奇特，同学们，让我们一起来欣赏它吧!
小学生数学日记
小熊在山村中开了家水果店。苹果1粒0.8元，西瓜一颗3.2元。
山村中的小鸡、小猫、小狗等都往小熊店里来来往往，络绎不绝，热闹非凡。
小猫说：我买苹果6粒，一粒是0.8元，6粒就是4.8元，我给你10元，你找我5.2元。小狗说：我买西瓜3颗，3.23=9.6元。小熊忙得乱七八糟，只好连声说道：好，好，好。
忙了好一阵子，终于可以安静安静了。
不料，狐狸来了，说：我买20粒苹果，20颗西瓜。为了方便，我们就算苹果和西瓜平均数2元。合起来是40元。
小熊算了算，好像不止40元。还拿来计算机算一下，应该是80元，少了40元呀!
小学生数学日记小熊开水果店：小熊和狐狸不停地争论，还是拿不定主意。他俩便去找山羊伯伯。
他们找到了山羊伯伯，把事情的来龙去脉一五一十地告诉了山羊伯伯。只见山羊伯伯语重心长地说：其实你们都上了平均数的当了。后来，山羊伯伯便一点一点地告诉小熊和狐狸怎么算。
原来，应该用乘法分配律，将苹果的单价加上西瓜的单价再乘以它们总数量：(0.8+3.2)20=40(元)。
小熊和狐狸这才恍然大悟，数学在生活中有这么大的用处，以后应该好好学习数学了。
小学生数学日记
这天中午，我正在做数学寒假作业。写着写着，不幸遇到了一道很难的题，我想了半天也没想出个所以然后。这道题就是这样的：有一个长方体，正面和上方的两个面积的积为209平方厘米，并且长、宽、高都就是质数。求它的体积。
我见了，心想：这道题还真就是难啊！已知的只有两个面的面积，此时要求体积还务必明白长、宽、高，而它一点也没有提示。这可怎样入手啊！
正当我急得抓耳挠腮之际，妈妈来了。妈妈先教我用方程的思路去解，但就是我对方程这种方法还不就是很熟悉。于就是，妈妈又教我另一种方法：先列出数，再逐一排除。我们先按题目要求列出了许多数字，如：3、5、7、11等一类的质数，之后我们开始排除，然后我们发现只剩下11和19这两个数字。这时，我想：这两个数中有一个就是题中长方体正面，上方公用的棱长；一个则就是长方体正面，上方除以另外一条棱长（且长度都为质数）之和。于就是，我开始分辩这两个数各就是哪个数。
最后我得到了结果，为374立方厘米。我的算式就是：209＝11×1919＝2＋1711×2×17＝374（立方厘米）。
解出这道题后，我心里比谁都高兴。我还明白了一个道理：数学充满了奥秘，等待着我们去探求。
小学生数学日记
今天大清早的时候，我还在床上床上和周公约会，做着甜甜的美梦呢，突然，一阵叽叽喳喳的声音传过来，硬生生的把我吵醒了，烦死了，谁那么讨厌呢，大清早的不睡觉吗？我顺着声音在房间慢慢的找，终于发现声音是从乐高积木的盒子里面穿出来的，我想，难道我们家的盒子成精了，还会自己说话，而且还是三个叽叽喳喳的声音，我还以为是谁在里面放了一个音箱捉弄我呢。我决定一探究竟，打开盒子一看，原来是圆形，三角形，长方形三个小家伙在吵架呢，它们一个个怒气冲冲，争的是不可开交。
圆形积木撑着它那圆鼓鼓的腰大声喊到：“我是最重要的，你们看看，奥运会项目足球，篮球，还有我们的国球乒乓球等等，哪一个不需要我，都是我们的家族”！三角形积木听了哈哈大笑，耸着它尖尖的脑袋说：“你那算什么，你们看看，我的稳定性是最好的，人们的生活中，不管是建房子还是修桥梁，哪里都不能少了我”。长方形积木听了立马跳出来：“不对不对，人们修房子也不能少了我的哦，门，窗户，饭桌，必须有我才可以的”。
听见它们三个小家伙争的脸红脖子粗，我赶紧过去，圆形积木看见我连忙说：“小主人，你来评评理，我们三个，看看到底谁最重要？”我笑了笑说：“你们三个都很重要，生活中很多东西都需要你们共同的帮助才能组成，你们都有自己的优点，都是最重要的哦！”三个小家伙都不好意思的笑了。
在生活中，不止它们三个形状作用大，还有正方形，梯形，各种多边形等等，都是缺一不可的。因为我们美丽的世界，都是由它们组成的。
小学生数学日记
回到家，我取出数学作业，准备就绪，然后“抽出宝刀”“跨上战马”开始了我的题林战斗。
我仔细地观察着那只“拦路虎”，想找到他的弱点，然后一举歼灭，“刷刷刷！”钢笔飞快地在纸上飞快的上下演算着，突破了一个又一个困难的关卡，到了决战时刻，空气里透着浓浓的火药味，我用笔墨喷洒着“拦路虎”，而他也不甘示弱，向我扔来一个又一个的“纸老虎”，不过是“纸老虎”嘛！太好打了，终于，“拦路虎”的部下全部被我歼灭，“拦路虎”也缴械投降了。
哈哈！终于把最困难的那只“拦路虎”给打败了，其实只要认真观察，所有的.“拦路虎”都不在话下，都变成了最软弱的“纸老虎”！
小学生数学日记
在日常生活中，做每件事情都离不开数学，可见数学和我们的关系是多么的密切呀。
比如，妈妈上街买水果，买蔬菜，还有去文印社复稿件……等等，都要用到数学。生活中还有很多很多有趣的数学，等我们去发现，去探索。
暑假里我跟爸妈到表姐家玩，路上口渴了，爸爸只好到附近杂货店买矿泉水喝。杂货店有个规定：买3瓶矿泉水可以换一瓶矿泉水，一瓶矿泉水卖价1元钱，爸爸见了掏出10元钱给杂货店老板，说：“老板买10瓶水”，水拿到了，我如饥似渴的喝了起来，一会儿就喝掉了二瓶。还没等我回过神，已经有好几个空瓶了。爸爸问我：“灵灵，我们用10元钱能换多少瓶矿泉水？”我想：10瓶水喝完，拿9个空瓶子换了3瓶矿泉水，3个空瓶又换了1瓶矿泉水……还剩下两个空瓶子。我高兴地对爸爸说：“爸爸，我算出来了，是14瓶矿泉水，还余下2个空瓶子。”爸爸笑了，说：“你再想一想！”我若有所思：“我们可以再向杂货店老板借一个空瓶子，喝完后再把空瓶还给老板，噢！我们可以喝15瓶矿泉水。”爸爸点头称赞。
数学就是要灵活运用，理论联系实际，只有掌握了数学知识，才能更好的让数学服务于我们。所以我们要学好数学，让数学成为我们学习生活中的好帮手。
小学生数学日记
我有不少朋友，我有一个特别的朋友，它的名字和其它朋友的名字和众不同，它的名字叫“数学”。
我第一次跟你见面时，就觉得你特别神奇，特别吸引人。每当妈妈一遍一遍地教我读1234时我总会读地那么投入，那么认真，妈妈烧饭时，我还是要读，妈妈就只能一只手包着我，一只手抄菜，妈妈只读一遍我就读四五遍。爸爸叫妈妈把学的都写在一张大纸上我每天起床，我都会读一遍。
六七岁时，妈妈给我买来了一年级的口算天天练，我每天练一张，我就是觉的挺简单的。
一天，妈妈让我去买火腿长，顺便让我去联系生活。火腿肠3元钱三根，2+2+2=6元，我给他了10元，10-6=4。回到家时我对妈妈说。妈妈妈妈我回来了妈妈高兴的说我的女儿长大了。
数学是生活中必须用得着的。我们一定要学好数学，语文也不能放弃哦语文也很重要。
小学生数学日记
今天，我和妈妈去超市购物。一进门，琳琅满目的商品让我眼花缭乱。妈妈说：“让我们感受一下不同物品的重量吧！”妈妈拿出一包70克的妙脆角和一包40克的妙脆角，让我感受一下它们的重量。我发现如果不细心的话，还真感受不到两种物品相差30克呢。之后，妈妈又让我估计了一些东西的重量，我还像一个平衡秤一样，把两样东西放在左右手上，比较重量。我觉的最难估的是罐头，因为它的盒子很重，后来，我有了个小窍门：估完后，减去包装盒的重量，就能估准了。这时，妈妈说：“我要买3样零食，每样都一样重，共重150克，你知道它们各是几克？”我一听哈哈大笑，这么简单的问题，怎么能难倒我呢？150/3＝50（克）。它们各重50克。买完东西，我们要去结账时，看见鞋区有个牌子：鞋子6折起。妈妈说：“如果一双鞋600元，打完折后，应付几元？”我想了想说：“360元。”妈妈说：“不错呀！儿子。”
我开心的笑了。
家长的话：让孩子实际感受一下物品的重量，同时也能加深理解课本的知识，寓教于乐，轻松学习。
终于放假了，终于可以回老家见爷爷奶奶了！一大早，奶奶就打来了电话，问我们什么时候能到家，我支支吾吾答不上来，挂了电话，我赶紧去问妈妈。
妈妈说：“我考考你！从西安到回家距离是180公里，汽车在高速公路上每小时跑120公里，在不是高速公路的路上每小时跑80公里，咱们十点出发，你说几点能到？”
没等妈妈说完，我就开始计算：“120＋80＝200（公里），200/2＝100（公里），汽车在路上平均每小时跑100公里。180/100＝1（小时）……80（公里），要1小时还要余80公里才能跑完全程，余下80公里，汽车在1小时内就能跑完，但是要考虑到在镇上或村上汽车跑不快，所以大约2小时就能到家。10点钟出发，10＋2＝12，我们12点就能到家！”
妈妈点了点头，我赶紧给奶奶打了个电话：“奶奶，你12点就能见到我了！”
吃过晚饭，我和爸爸、妈妈、姑妈一块逛超市。我一出门先买了1个棒棒糖，大约有2克，付了一元钱，我边吃边往大润发超市走去。
进了超市，里面真是琳琅满目。我要了两瓶腰果。一瓶320克，两瓶2×320＝640克；我还要了两袋开心果，一袋200克一袋320克，两袋共200＋320＝520克。妈妈还买了好多其他东西、比如：石榴、牙刷、牙膏、纸巾、毛巾、梨、南瓜、哈密瓜、茄子……到收银台那一算，哇！你猜多少钱？600多元！没想到吧！
在回家的路上，姑妈对我说：“琪琪，你现在要好好学习，生活中到处都是数学问题，只要你用心去琢磨，就会有惊奇的发现。”我说：“知道了，原来生活真奇妙！”
放假了，仲老师给我们留的数学作业是写一篇。
我一直在想一个问题：什么是数学日记？于是，我问妈妈，妈妈说：“我们一起找找”
早上我起了床，只见妈妈给我一些菜票，她还拿着两个碗，我们准备去爸爸单位的食堂里面去买早饭，妈妈对我说：“我买饭，你算帐，怎么样？”我说：“好！”
到了食堂，妈妈买了两个馒头，每个五角，加上一些稀饭和小菜，总共是两元。算帐的时候，我给了卖饭的叔叔四张菜票，他笑着说“一张就够了。”还找了我三元，我这才反应过来，原来我把五元当成了五角，我感觉到我被别人笑了，我的脸红了。
我知道数学学不好，就会在生活中被人笑，自己会吃亏，啊！数学原来对我们这么有用。
著名数学家华罗庚说过：“宇宙之大，粒子之微，火箭之速，化工之巧，地球之变，生物之谜，日月之繁，无处不用到数学”特别是二一世纪的今天，数学的应用更是无所不在。
今天难得的假期，兴趣班放假，我便拉着老爸老妈去逛街。其实说是逛街，还不如说是帮我买书呢！
老爸老妈也识破了我的心思，便说：“买书可以，但是你要算出书打折后的价钱，怎么样，可以吗？”我爽快的答应了。
第一本要买的是《伊索寓言》，这本书的价钱是10元，但因为是假期，所以打9折，应该乘0。9，可我还没学过怎样用有小数点的数字做乘法，便想用简便的计算。“哦，有了，可以把0。9看作1，那么10x1＝10，10分之一是10÷10＝1再用10——1＝9（元）哈哈，我算出来了！”老爸笑了笑，说：“那如果一本书是20元呢？”对呀，如果不是整数，那不就不好算了吗？于是，我又冥思苦想起来。：“咦，我知道了！”可以把0。9扩大10倍，也就是9，再用9x20＝180既然我们算的时候扩大了10倍，那么现在就要缩小10倍也就是180÷10＝18（元）。
于是，我便满怀信心地说给老爸听，这次，老爸露出了赞扬的笑容！我也得到了我想要的书。
这让我真正明白了华罗庚的那句。
名言。
我想：随着年级的升高一定要懂得在生活中充分利用课堂中所学的内容才能进一步提高成绩呀！
小学生数学日记
数学是一门知识，数学是一种方法，数学是一种思想。掌握了它的脉络，所有的问题就迎刃而解啦！
上小学前，从没学过数学的我，对数学一无所知，但学了一年以后，我不但学会了看时间，还学会了在购物时要给多少钱，要找回多少钱等等。让我觉得数学在生活中用处实在是太大了，就这样，上课坐不住的我，在上数学课时总能做到专心地听课，积极地举手发言。从此，我的数学成绩越来越好，拿回的一百分也越来越多。
后来，学校开办数奥兴趣班，老师推荐我参加。数奥班的数学更是让我大开眼界。数奥里的典型题目“鸡兔同笼”可有意思了，老师让我们将鸡当成兔，给鸡装上两只假腿，或者让兔将两只前腿支起来，经过这样游戏般的过程，题目解出来了。
更有意思的是，数奥中还有一种题型叫“牛吃草”，第一次听到这个题目，还真觉得有点奇怪，数学也有“牛吃草”？老师让我们做农场主，安排几头牛吃原来的草，安排几头牛吃新长的草。虽然数奥有点难，但是每当做出时，总有一种成就感，心里喜滋滋的。
数学多么伟大啊！相信这无声的数学会给我带来奇迹般的快乐和自豪。
小学生数学日记
今天我在一本书上看到一道奥数题，上面是这样写的：现在有一包七两的种子和一包半两的种子，在天平上称（不用砝码）只称两次就把种子分成4。5两和3两这两份，怎样分？我是这样算的：先把7两的种子平均分成两份，那么每份是3。5两，就已经称一次了。再把一包半两的种子放在天平的一端，然后把一份3。5两中取出0。5两放在天平的另一端，又称了一次，把天平上的两个0。5放在一个3。5两里，就有了3两和4。5两。
我喜欢集邮，也喜欢邮票。今天，我就从一套邮票中发现了一个数学问题。我有一套1978年的邮票。一共五枚，每枚八分。在当时，这一套邮票值5×8=40（分）=4角，只不过4角而已。转眼间，36年过去了，这套邮票也值钱了。现在，这套邮票要360元才能买到。是当年的900倍。平均每年涨了900除以36等于15倍。要是按照每年一套邮票价值是上年的两倍来算，要是把我们家的邮票都卖出去，可就发大财了！
今天，爸爸买了一只紫砂虎，我看了看，从前面只看得见头，从后面只看得见象教鞭一样的尾巴，从侧面只看得见它的一面，妈妈让我站在椅子上向下看，这时我看到了紫砂虎的全部身体。
原来，物体从不同的角度看到的结果是不一样的。
我们家的墙上有个量高尺，每年我都用它量身高。去年我身高是1m10cm，今年量的身高是1m16cm，116—110=6（cm）。我今年长高了6cm。
我问妈妈：“我什么时候能长到姚明那么高？”妈妈说：“只要你天天多吃饭，不挑食，坚持锻炼身体，将来就能长成像姚明那样的小巨人”。
吃过晚饭，我和妈妈下跳棋吧！我把棋拿上来，我选了绿色的棋子，妈妈选红色的棋子。妈妈说你先走，我一走就跳了三步，妈妈只走了二步，可给我搭了一步桥，我一下又走了五步，妈妈才走了三步。没几下我的棋子全部到了终点，我一看妈妈还差三步，我战胜了妈妈。
数学中，最简单的就是口算，可是，口算又是最难的，为什么说呢？就听我介绍吧。
口算，其实很简单，加油！
星期天，我和爸爸妈妈去逛超市买牙膏。到了超市，我们直奔洗化柜，我们发现了同种竹盐牙膏有两种卖法：1、3个110克的牙膏组成清新畅享装是17。9元;2、一支重150克的牙膏是8元。
妈妈对我说：“书汀，我们今天打算多买一些牙膏回去慢慢用，你看这两种卖法的牙膏买那种省钱呢？”这下子可把我难住了，妈妈又对我说：“今天我们把17。9元就当成18元你来算一算吧！”我立即说：“买清新畅享装省钱。”妈妈问：“为什么呢？”我说我是这么想的：18元买三盒，用18÷3=6（元）那么110克的牙膏6元每盒。150克的牙膏8元每盒，也就是多2元钱多买40克牙膏，照样算1元可买20克牙膏。而买150克的牙膏1元买不到20克。所以我认为买清新畅享装省钱！妈妈听了以后高兴的对我说：“太棒了！学好数学真有用！”
今天，我知道了，原来数学在日常生活中经常要用到的，还能省钱呢，我一定要好好学习数学！
生活中，处处有数学。例如：买菜啦！买文具啦！量布等等，都需要用到数学。这个学期，老师教了一个新知识，是小数的乘法和除法。这个知识，可帮了我大忙啊！
昨天晚上，我妈妈一起去买桔子。桔子是1。8元一斤，妈妈买了4。5斤，本应该付钱8。1元。可是营业员粗心大意，不知道怎么算的，算成了9元钱。还好我利用了这个学期新教的知识，在脑子里算过一便后，马上纠正了营业员的失误。
不仅营业员阿姨夸我聪明，这么小都会小数乘除法了，而且在回家的路上，妈妈还表扬我，给她省了0。9元，并且学过的知识能在生活中活用。
今天我和姥姥去菜场买菜，来到卖鱼的摊位前，姥姥买了一条鲫鱼，一共6。6元，姥姥先付给买菜的人7元，接着又递给他1角。我奇怪地问：“姥姥为什么给他1毛？”姥姥说：“接着看下去。”只见买菜的人找给姥姥5角。我恍然大悟，原来7—6。6=0。4（元）=4角，这样就要找4个壹角的硬币，比较麻烦;但是姥姥的方法就比较简单：7+0。1—6。6=0。5元=5角，这样就只要找1个伍角的硬币，这样在交易过程中就方便多了。
数学在生活中无处不在，所以我要学好数学，学以致用。
今天晚上，我和妈妈来到超市买东西。当我们买完所有的东西后，刚要离开，我看货架上正好摆着牛奶，于是我让妈妈买些牛奶，妈妈同意了。可是，刚走几步我就看到货架上摆着一箱箱的牛奶。同样的品牌同样的重量，里面有12瓶，每箱21。6元。到底买一箱，还是买一瓶？我犹豫了。突然，我的脑筋一转有了，只要比较一下。于是，我开始算起来：零卖如果买12瓶，每瓶2。5元，就要30元;而整箱的只卖21。6元，少了8。4元，所以我决定买整箱的。
小学生数学日记
我想了一下，是这样的，合在一起的是先把三个班的人数加起来，由小班+中班+大班，算出三个班的人数，42+52+64=158（人），接着算要多少元？要算几元？先算是哪一类的，1581oo，所以可以每人2o元。再算要几元？由人数x元数，158x2o=316o(元），合在一起，一共要316o元。
分别买是要先把小班多少人，用哪一类？425o，用3o元一个的，再算小班一共要几元？由小班人数x元数，算出一个要几元？42x3o=126o（元）接着算中班要用哪一类？525o，用25元一个的，然后算中班要用多少元？由中班人数x元数，算出中班一共一共要付几元？52x25=13oo(元），再算大班一共要付几元？先算大班用哪一类/,641oo。645o，用25元一人的。接着要算大班一共要付几元？由大班人数x元数，算出一共要付几元？64x25=16oo（元），然后把三个班要用的元数加起来，小班元数+中班元数+大班元数，算出总元数，126o+13oo+16oo=416o（元）。分开来的+一共要付416o元。最后，把合起来的和分开来的.比一比，谁用的钱少，谁就合算。？416o316o，所以合起来买的合算。
小学生数学日记
随着新系统vista的发布，我那台老的像蜗牛的机子，是该彻底换换了.
在着宽屏横行的时代，你要不是19或22宽屏，都不好意思跟人家说.
看着电脑书，上面介绍着多大多便宜，我也心动了，可是22寸到底多呢？（思考!郁闷!）。
那就先看看老机子的crt到底有多大吧!？经过查询，终于找到了关于英寸的最新资料（热泪盈眶）.1英寸等于2.54厘米.这个问题解决了，另外一个问题由来了____改怎么量？是四个边一起量？还是-------带着这个问题，我咨询了我家的数学“教授“---------爸爸.他对我说：“现在量屏幕用对角线量，宽屏只是调个角度罢了.“我没顾的上向我爸道谢就急匆匆地来到电脑前，拿起尺从左上角量到右下角，共是43厘米，我算了一下：43÷2.54=17（英寸）这么说，老机子crt显示器是17寸的了.
量完老机子，现在开始动手算一下22寸有多大了.1寸是2.54厘米，
“爽“字!
掌握了方法以后，买显示器就不会买错了.生活方方面面都要用到数学，（怪不得是主客.重要!），所以我以后一定要学好数学.
小学生数学日记
放假了，仲老师给我们留的数学作业是写一篇数学日记。我一直在想一个问题：什么是数学日记？于是，我问我的妈妈，我的妈妈说：“我们一起找找。”
早上我起了床，只见我的妈妈给我一些菜票，她还拿着两个碗，我们准备去爸爸单位的食堂里面去买早饭，我的妈妈对我说：“我买饭，你算帐，怎么样？”我说：“好！”
到了食堂，我的妈妈买了两个馒头，每个五角，加上一些稀饭和小菜，总共是两元。算帐的时候，我给了卖饭的叔叔四张菜票，他笑着说“一张就够了。”还找了我三元，我这才反应过来，原来我把五元当成了五角，我感觉到我被别人笑了，我的脸红了。
我知道数学学不好，就会在生活中被人笑，自己会吃亏，啊！数学原来对我们这么有用。
小学生数学日记
书页像一只只飞动的白蝴蝶，“哗哗”传来翻动的声音，不一会儿，我就做到了24页。一只拦路虎出现了。
“甲乙丙三个种粮大户共收粮食130吨，其中甲比乙多收12.5吨，丙比甲乙两户收成的和少25吨。甲乙丙各收粮食多少吨？”
我先在草稿纸上画线段图，草稿纸上涂涂画画，一张纸被涂满了，还是找不到什么头绪。
突然我的目光瞟到了一道方程，对了，可以列方程，设乙为x，甲为x+12.5，丙x+x+12.5-25。列出的方程，尽管算式十分复杂，却能够求出答案，甲有四十五吨，乙有32.5吨，丙有52.5吨。
数学题目，即使复杂，但我们不能轻言放弃，一定要求出正确答案。
20xx年7月11日天气晴
不知不觉，数学作业已经所剩无几了，我专心致志地开始做一道“动脑筋”题目。
找次品，小东有十块饼干，其中一块是次品，请问最少几次能找出次品。
把饼干分成三份，一份三块，一份四块，还有一份三块。，三块和三块先进行比较，平衡的话，那就说明，次品在四块中，把四块比较，需要两次，如果三块和三块不平衡的话，那么至少也需要两次。
我把“3”填到了括号中，这时，妈妈说：“你再想想，有没有更简便的方法。”我疑惑起来，“还有什么方法吗？”妈妈笑而不语，在草稿纸上又列了几道找次品的题目，我恍然大悟：“我知道了，要辨别的物体数目和找出次品的次数有关。”“所以，以后不用这么麻烦，可以直接写出答案了。”
做题目，即使做好了，要想想有没有更加简便的方法，这样才能精益求精。
20xx年7月20日天气晴
中午，正在看书，爸爸说：“我来考你一道题目，甲乙丙在踢篮球，有一个人不小心把玻璃打碎了，甲说：“不是我。”乙说：“是甲。”丙说：“是乙。”其中有一个人在说谎，而他就是打碎玻璃的人。”
如果是甲说谎了，那么乙没有说谎，丙说谎了，不对，只有一个人撒谎，所以不可能是甲，乙说谎的话，那甲和丙都没有说谎，打碎玻璃的.人就是乙了。
爸爸笑着说：“答对了，的确是乙。”
数学世界可真奇妙，还有许多东西要我们去探索！
小学生数学日记
两为书加两位数的笔算加法已经全部都学完了，同学们很期待下次会学什么呢？到了第二天，同学们一进教室大家就去看课程表，原来第一节就是数学课呀，大家开心的跳起来。
体操做完，铃声一响，同学们跑进教室，迫不及待的等林老师近来，林老师一进教室就看见同学们个个精神饱满也很高兴，就说：我们今天学笔算减法，然后仔细讲解，最后让我们记住最重要的一点是个位不够减要从十位退1，同学听得津津有味！现在我学会了笔算加法和笔算减法，我的知识还更加丰富了！
小学生数学日记
今天，咱们全班同学上了一节数学课---人民币的认识和使用。陈老师先叫咱们做加减法口算，口算的题目很简单，我一下子就做完了口算。陈老师说：“请把自己的玩具拿出来，这一节课咱们要进行要钱来购买自己喜欢的玩具。”大家很好奇吧，其实这节课虚拟咱们到商场购买玩具，用假钱来购买自己喜欢的东西。大家的心情好兴奋啊，先挑选好自己喜欢的，然后就和对方商量价格，可以买又可以卖，还可以挣钱，好玩有趣极了。
在今天的数学课里,我学会了用钱怎样买卖玩具。我用十元6角钱买了赖博章的变形金刚，之后我又把变形金刚以十一元5角的价格卖给了叶卓昕。于是我挣得了9角。最后我又用了十一元5角去买了赖博章的汽车，而他的汽车实际要2元2角2分。所以，赖博章就找了我9元2角8分，咱们在快乐的学习中学会了用钱买卖东西。这节课太有趣了。
小学生数学日记
我是个粗心的小女孩，无论父母怎么批评我，老师怎么教育我，我都无法改正自己粗心的毛病。这不，又犯错了......
这天晚上，我自认为很快地做完了作业，便坐在沙发上津津有味地看起了动画片，爸爸在一旁检查起了我的数学作业。忽然，爸爸对我说：“女儿，爸爸身高170毫米吗?”我顿时哈哈大笑，说“爸爸，你糊涂啦。170毫米才比一支铅笔长一点，爸爸的身高怎么可能是170毫米呢?我看啊。应该是170分米才对。”旁边的妈妈脸一黑，说“女儿。你也糊涂啦。170分米是17米啊。你爸爸有6层楼高啦?你们真是糊涂的父女俩。”“哦。不对。应该是170厘米才对。”我不好意思地笑着说，又继续看起了动画片。
过了一会儿，爸爸又开始胡说八道：“一个鸡蛋的重量是50千克。”这回我笑得更厉害了，快直不起腰来，一边捂着肚子，一边说：“爸爸，你发烧啦?说话糊里糊涂的，要不要我带你去看医生?”“那你说是多少?”爸爸追问了一句。“当然是50克哟。”我用老师的口气说，“啪。”的一下，作业本甩在了我的面前，没等我反应过来，爸爸的指责便劈头盖脸得向我扑来：“你给我仔细看看，到底是你糊涂了，还是我糊涂了?”我一看这些都是我的错题。
原来，我把170厘米写成了170毫米，50克写成了50千克。我的脸“刷”的一下红了，爸爸妈妈却笑得更厉害了。唉。什么时候，我才能改掉这坏毛病呢。
小学生数学日记
一翻开《数学趣题》，我就被书里的内容吸引了，什么“中国古算”、“考考你的智力”、“计数问题”、“行程趣题”……勾起了我强烈的好奇心，我怀着跃跃欲试的心情，翻到了“飞速增大”这一篇。
“飞速增大”这章分为了4份，有“国王赐麦”、“连锁信”、“梵塔问题”和“万载一珠”，我津津有味地按顺序读了下去，我发现每一讲前面都会举出一个例子来为咱们讲解，例如国王赐麦这一讲，就向咱们举出了一个历史故事，说是古代印度有一位名叫西萨钒喾达依尔的宰相，他发明了国际象棋，国王要赏赐他，他说“陛下，请您在这张棋盘的第一格内赏给我一粒麦子，在第二格内给两粒，在第三格内给四粒，照这样下去，每小格内放的麦粒都是前一格的两倍，陛下，请你把这样摆满棋盘上64格的麦粒都赏给您的仆人吧！”国王同意了，结果他最后发现，即使拿出全印度的精食，也兑现不了他对西萨的承诺！因为西萨要的奖赏有18446744073709551615粒麦子，要生产这么多麦子，全世界联合起来也要2000年，古代印度国王再富有，也绝拿不出这么多麦子。
我看了一下后面的思考题，珠穆郎玛峰海拨8848米，是世界第一高峰，薄薄一张纸的厚度只有0.1毫米，但是通过把纸对折，对折再对对折不过几时次，其厚度居然会超过珠穆郎玛峰，请你算一算，到底需要对折几次，就可使纸峰超过珠穆郎玛峰？我看了答案，把我吓了一跳，仅仅只用对折27次，纸峰就能超过珠峰！
看来数字真是无所不能啊！
小学生数学日记
一天晚上，我在家中吃完饭，休息了10分钟，便开始了快乐的家作之旅。
我第一个做的作业科目就是数学。我做起了数学实验班中的三年级下学期期中综合测试卷，上面有许多类型的题目，不一会儿就做到了最难的应用题。其他题目还好，可是偏偏第四题难住了我。题目是这样的：水果店运来2车水果，共2000千克，卖了3天后，还剩1040千克。求平均每天卖出多少千克水果？一开始我理解错误，忽略了还剩1040千克这一条件，结果以为是用2000÷3，可我觉得答案不对劲，好像题目出错了，便去问妈妈，妈妈看了冷笑了一下，说：自己再去想一想。我拿着书，坐着，开始静静地思考了起来。
最后，我终于发现了原来是我忽略了还剩1040千克这一条件，我把这一条件补了上去，列出了一个正确的算式：2000-1040=960（千克）960÷3=320（千克）。
我想：我以后一定要改掉粗心这个坏习惯！
小学生数学日记
今天，姜老师和我们创造了一种武功秘籍的第一式，这一式共有九招，其实是书上的5的乘法口诀，但是和书上的不一样，书上是：一五得五，二五一十，三五十五，四五二十，五五二十五，五六三十，五七三十五，五八四十，五九四十五;我们的从五六三十开始变作了六五三十，七五三十五，八五四十，九五四十五;你知道为什么我们的不一样吗?因为我们是按照1个5，2个5，3个5，4个5，5个5，6个5……来编的，这样第一个数每次多一，第二个数不变，结果每次多5，多好记啊!
姜老师让我们选择一种，我们都选择了自己编的`，老师还表扬我们比编书的叔叔更能干呢!
小学生数学日记
“100，200，300，400，500，哈哈，发财啦，发财啦，我今年得到了525元的.压岁钱提成呢！加上去年的足足有20xx元呢！”我高兴地说。
这些钱做什么投资好呢？买股票？风险太大！放在家里攒着？不行，钱也不能下崽啊！存在爸爸那？不行，不行！去年他帮我存了1000元钱，结果后来变成了买电视的入股钱，还威胁我说什么不投资就不让看电视，没办法钱在他手里，我这个“小电视迷”只好乖乖地投了资。今年说啥也不能再存到他那里了。
正当我发愁的时候，妈妈出了一个好主意。她每个月拿出1000元钱，爸爸每个月拿出400元钱，我每个月只拿100元钱（总计1500元）零存整取一年，得到的利息我们两个对半分。这真是天上掉馅饼的好事儿啊，我只赚不赔。
我不敢相信地问妈妈：你说的是真的吗？你说得是真的真的吗？妈妈笑着点点头。我生怕妈妈反悔，赶紧从盒子里拿出了100元钱交到了妈妈的手里。
啊！实得利息有166。73元呢！我的问题又来了。我要是每个月只存100元钱，能得到多少利息呢？我又算了起来：
呀！才11。12元啊！还没有上面的零头多呢！那么我到底能白得多少钱呢？我拿起笔认真地算了起来：166.73/2—11.12=72.24元。哈哈，多得了70多元钱，我真是太高兴啦！这笔买卖赚啦！
小学生数学日记
今天，妈妈买回了一大堆我爱吃的葡萄，我馋得直流口水，妈妈在一旁笑着说：“你如果要吃葡萄，就要先回答我的问题。”“什么问题？”我问道。妈妈不慌不忙的说：“小明比小红多8支铅笔，他要给小红几支笔，两人才一样多？”?我想了想，这不就是把多出来的8支铅笔平均分成两份吗？拿其中的一份给小红，两人就一样多了。可以用老师教过的除法8÷2＝4（支）来解决我把想法告诉了妈妈，妈妈笑了，她夸我是个很聪明的孩子，而且给了我一个大草莓。我高兴地吃起了葡萄，我觉得这次的葡萄最甜，因为这是我用智慧换来的。