和时间赛跑四年级(精选17篇)

时间:2023-12-03 06:22:51 作者:文锋

优秀作文应该注意语言的准确性和生动性,运用恰当的词汇和语法结构,使文章更加生动有趣。下面是一些备受赞誉的优秀作文范例,希望能够给大家在写作上带来一些启示。

四年级语文《和时间赛跑》教学设计

1.学会10个生字,正确读写“忧伤、哀痛、持续、安慰、日月如梭、狂奔、受益无穷、假若”等词语。

2.有感情地朗读课文,初步把握文章的主要内容,体会时间的意义,形成珍惜时间的价值观念和情感态度。

3.联系上下文和生活经验,理解重点词句的意思。

4.搜集、积累有关珍惜时间的名言、谚语。

重点:课文启示人们:虽然“光阴似箭,日月如梭”,“所有时间里的事物,都永远不会回来了”,但是“假如你一直和时间赛跑,你就可以成功”。使学生从学习中获得这一启示,引导学生对这一问题有所感悟,是本文学习的重点。

难点:由于时间观念比较抽象,小学生的时间观念比较模糊。因此,要感受珍惜时间的意义,是本文学习的难点。

教师:重点语句和珍惜时间名人名言的幻灯片

学生:收集珍惜时间的名人名言,身边珍惜时间的人物和事例。

谈话引入:

(生说自己的见解,师引到时间上)

师:同学们,对时间,你有什么看法呢?

(生自由表达,说出自己对时间的看法。)

师:请同学们用自己喜欢的方式读课文,把字音读准,把句子读通顺。可以把你喜欢的内容多读几遍。

(生读书,时间要充裕,使每个学生都能读完)

师:(检查读书,了解读书情况)谁来读自己喜欢的内容?

师:刚才读了课文,课文主要写了什么内容?谁来告诉大家呢?

(生说,互相补充,教师相机指导。)

师:同学们读书很认真,了解了课文大意。我们知道,学贵有疑,读了这篇课文,你能提出哪些问题呢?要想提出有价值的问题,就得认真读书呀。

(生再次认真读书,注意发现问题,教师巡视指导)

师:谁来说说自己的问题?你觉得哪写句子不好理解呢?

(生发言,师生共同补充)

师:同学们提出的问题可真好,正是老师想提出的问题呢。那这些问题怎么解决呢?靠老师吗?对,得靠我们认真读书。请你选择自己喜欢的内容,认真读一读,看能不能解决一些问题。

(生读书,教师与学生个别交谈)

(学生读书,谈感受。师生共评,指导学生读出自己的感受。)

1、熟读课文,选择自己喜欢的内容背诵。

2、收集珍惜时间的名人名言。

师:这节课,我们继续和时间赛跑,我们看看,哪些人跑在了时间的前面好吗?先看看你昨天和时间赛跑的结果把。

1、通过上节课的学习,你知道了什么?(学生畅所欲言)

2、你记住了哪些生字词和优美的语句呢?(把生字词写在练习本上)

师:请你找出认为难理解的语句,和大家一起研究好吗?

(生读书,画出自己认为含义深刻和难理解的语句,可以在旁边写上自己的看法。)

师:请你和小组的同学交流你的看法。

(小组交流后,各组选出本组的语句,在班上交流。主要是针对含义深刻的.句子和难理解的句子如:光阴似箭,日月如梭”,“所有时间里的事物,都永远不会回来了”,“假如你一直和时间赛跑,你就可以成功”,展开讨论,让学生结合自己的生活体验谈看法,谈感受。)

(生说,师生补充)

珍惜时间的名言可多了,你收集了哪些呢?老师也收集了一些,咱们一起看看,读一读吧。(出示幻灯)

最后,让我们也来写名言怎样?请你把自己珍惜时间的想法,自己的感受用一句话写下来吧。

(生写,师巡视,指导,写完的先念)

师总结:虽然时间一去不回头,但我们和时间赛跑,一定会成功!

写读后感或者写自己亲身经历的这样的事情。

和时间赛跑小学四年级作文

一年一度的校运会即将到了,体育老师经过了层层选拔,终于让我成了女子六十米短跑选手。

我盼啊…盼可把运动会的那一天盼来了。第一个项目就是女子六十米短跑了,我的心里像揣着一窝兔子—砰砰直跳。当我站在起跑线上时,我真是既激动,又紧张啊!这时,体育委员走过来,对我加油鼓劲,说:“加油哦,我们全班永远支持你,相信自己是最棒的`!”“那你这样就了我压力,万一…”“不要万一了,要把压力化为动力,你只要尽力就行了。”体育委员消除了我的恐惧,我对他点了点头,表示“我能行”。

我摆好了起跑的架势,只听:“各就各位——预备——砰。”发令枪响了,我和其他运动员几乎同时冲出起跑线,如同离弦的箭一般向前奔,跑道两旁的呐喊声、助威声,一阵高过一阵,我们班同学的加油声最响亮,“金珂加油!加油…”我心想:我一定不能辜负老师和同学对我的期望啊!就猛的往终点奋力一冲,夺得这一小组的第一名。

这次运动会,我获得六十米决赛第二名,老师颁发给我一块银牌。我手持这块银牌,总感觉这块银牌有千斤重,因为这块银牌里蕴含着朋友与老师的支持和自己的努力!

我与时间赛跑四年级作文

星期日,我吃完了早饭,就把书本打开,开始写作业。

然后,我一边做作业,一边东张西望,心不在焉的。这时,我白白浪费可很多时间。,时间一分一秒的过去了。这时,我看见作业上只写了五六七个字。这时,我看起来了电视。我想:就看五十分钟的电视。我一看,就哈哈大笑。这时,我把作业忘在九霄云外了。

我一看钟大吃一惊,我说:“啊!我怎么看了三个小时的电视。心想,作业做不完,我怎么向老师上交作业呀!”然后,我的妈妈走了进来。妈妈说:“作业做完了吗?”我说:“没有做完作业。”妈妈说:“这么长时间你在做什么啊?”我说:“我只想看五十分钟的电视,而电视里的动漫好看,我看看入了迷,就忘了做作业。”我低下了头。这时,妈妈语重心长的对我说:“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。你要珍惜时间,要和时间赛跑,你就可以成功!”我听了妈妈的话,就开始和时间赛跑了。

于是,我就认认真真的写了一会。哇,真的呀!我的作业很快就做完了。

以后,我要天天和时间赛跑,还要赢得比赛。

四年级语文《和时间赛跑》教学设计

一、导入。

1、孩子们,现在是北京时间---,我们又一次站在了时间的起跑线上,大家准备好了吗?好,上课。

2、上节课,我们初读了《和时间赛跑》这篇课文,相信同学们已经对这篇课文有了一定的了解。这节课,让我们再次走进课文,和时间谈心、交朋友,还要和时间赛跑。(板书:和时间赛跑)齐读课题。

【课前预习】。

1.会写文中出现的二类字。

2.找出文中描写作者感情变化的词语:。

()()--()()--()()。

【导学过程】。

过渡:看来大家的课前预习做得非常好,相信这节课我们能把握住短短的40分钟的时间学到更多东西。

【预习反馈】。

1.找两名同学到台前板演,其他同学写在导学卡背面。(检查生字)。

2.订正感情变化的词语。

【课堂探究】。

一、“我”忧伤、哀痛的原因()。

1.爸爸的话共几句?

2.你认为这几句话都是围绕哪句话写的?

3.时间都带走了什么?()()()。

4.为什么先说“昨天”“童年”“一生”,可不可以调换位置?

昨天悄悄地过去了,童年悄悄地过去了,一个又一个童年过去了,悄悄地,一生也过去了,时间就这样悄无声息地无情地把所有时间里的事物都带走了,永远不会回来了……(长时间停顿)。

师:同学们,时间就是这样的无情,它带走了每个人的昨天,每一个人的童年,每个人的生命,带走一切的一切!(教师依次将板书中的“昨天”、“童年”、一生擦去,换成“一切事物”)就是今天上的课,终将也会被时间带走。带着这样的理解,我们再来读这段话。

着急()。

高兴()。

明白什么道理了呢?()。

如果和时间赛跑的话,看起来,每天只是多做了几件事,但是日积月累,就很了不起了。就像林清玄,40年时间,写出了100多部作品。这就是“作用很大很大”。

像作者这样的人、这样的事还有很多很多。他们正用他们的实际行动来告诉我们要珍惜时间,与时间赛跑!你们看--(出示图片,让学生了解到我们身边的很多人时时刻刻在和时间赛跑)。

这是去年汶川大地震后,解放军战士在和时间赛跑,争分夺秒抢救伤员,因为他们知道,用的时间越少,伤者生还的希望就越大。

对田径运动员来说,冠军与亚军的区别往往就差那么零点零几秒,所以他们一直在和时间赛跑。

对医生来说,时间就是生命,所以他们也在和时间进行着赛跑。

【当堂检测】。

【课后作业】。

课时练《时间老人和流浪汉》。

和时间赛跑小学四年级作文

“时间,就像海绵里的水,只要愿意挤,总是有的。”通过一件事,我明白了这个道理。

一天,放学回家。“哈哈!今天是星期二,放学早,可以多玩会儿!”我先吃了一顿饭,磨蹭了一个小时。写作业时,我东看看、西瞅瞅。本来半小时可以完成的作业,我竟用了一个半小时。写完作业,一看表,天啊!已经七点半了!比平时晚回家的情况下还多用了一个小时,我匆忙地拉完了琴,读完了英语,虽然快,认真了好几倍,但欲速则不达,这时也已经九点了。这么晚,没人会玩的,我懊恼极了,这时妈妈跟我说:“孩子,你浪费时间,最后一事无成。”听了妈妈的话,我决心改掉坏毛病。

星期三,回家后,我用了半小时吃饭、写作业,只用了一个小时就拉好琴,读完了英语。七点半,我完成所有的任务,快活地去找朋友玩。这一天,夜空很晴朗,星星眨着美丽的小眼睛,我们玩了一个半小时,真开心!我心想:“节约时间真是个好习惯啊!”

通过这件事,我不但懂得了要珍惜时间,还明白了“完成工作的方法是爱惜每一分钟!”我以后一定会把握好生命里的每一分钟,不会让这一生虚度的。

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跟时间赛跑四年级作文

光阴似箭,日月如梭。

——题记。

原来,我干什么都慢吞吞的,因为我没有目标,不懂得珍惜时间,但是有一件事改变了我。

“哦,姨奶奶来了!太好了!”我高兴地一蹦三尺高。妈妈说:“瑶瑶,你可不要高兴的太早。尽管姨奶奶来的时候拿了几张演出票给你。但是你下午上完课以后,必须在半个小时之内完成所有家庭作业才能观看,你明白了吗?!”随着“不要啊!”三个字的抗议声,我们回到了家。

然后,我飞速地冲进书房做起了作业。按照“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书。”名言警句的要求去做,七项作业在短短的20分钟内就做完了,这可是我第一次写作业这么快完成啊!要是放在平时,我两个小时都不能写完的。耶!我好开心呀,期盼以久的文艺演出,我终于可以看个够了。

妈妈说:“你每天给自己定一个学习目标”。

爸爸说:“你要高效完成目标。”

我说:“爸爸妈妈你们放心,以前的我贪玩,时间在不知不觉中流逝了。现在,我长大了,我懂事了,我要和时间赛跑,赢得胜利!”。

金子是宝贵的,但时间比金子更宝贵,用一万两金子也买不到,所以,我们不但要珍惜时间,而且还要和时间赛跑!

四年级和时间赛跑的读后感:和时间赛跑

今天,我看了课文《和时间赛跑》和《时间老人的礼物》,使我受益无穷。

这两篇课文主要讲时间老人给我们每个人的礼物--时间是同样多的,就看你怎么去用它,

用好了,时间对你的用处就非常大,用不好,时间对你来讲便毫无意义。

我也一样,我也要把时间看作海绵里的水,挤一挤,总会有的。这些课文给我的启示非常大。

就像鲁迅说的:“时间就是生命无端的空耗时间其实是无异于谋财害命。”

今后我一定认真学习,做一个珍惜时间,战胜时间的人,好报答父母和老师的养育之恩!

小学四年级作文:和时间赛跑

这学期我在课本上读到了《和时间赛跑》这篇课文,它使我受益不浅。现在,我也和作者一样,常常做着和时间赛跑的游戏。

这天,“叮——”闹铃响了,我睁开了朦胧的睡眼。妈妈早就起来忙碌开了,她一边干活一边催促我:“快啊洲洲!给你20分钟把昨天学的英语课文背了!”“啊?”我被妈妈要求惊得目瞪口呆,“当我是超人啊!我还没洗漱吃早饭呢!”妈妈没理我,笑了笑,又自顾自忙去了。我心急如焚,如果不完成任务,又要被妈妈“p”了。我眼珠一转,想出一个妙计......

我连忙穿戴好,把磁带放进录音机边听边忙开了。先刷牙,再洗脸!嘿,省下几秒擦嘴的时间。吃早饭了,我签了一块面包,拿了一瓶牛奶和一个鸡蛋,够了!不要太丰盛了!我一边往嘴里塞食物,一边支楞着耳朵听课文,脑子也不闲着,飞速地记忆......吃完早餐,课文几乎已经被我记了一大半了,还有十分钟!我拿着书趴到录音机前认认真真地跟读了几遍,全记熟了。哈!按时完成任务!我得意地向妈妈汇报战果,妈妈“飞”给我一个赞许的目光,我心里那个美呀!

还有一次,正在上美术课,我真想提前完成作业好看抽屉里那本读了一半的故事书啊!“今天请同学们画《鱼》......”老师的话音还没落,我就连忙拿出图画本和笔开始了。只见我左手铅笔,右手彩笔,“左右开弓”“龙飞凤舞”起来,同桌瞪着大眼睛感叹:“这样也行啊?!”我得意地答到:“就看我的神功吧!”可没想到我兴冲冲地第一个把作业交到老师那儿,却被老师狠狠地批了一顿:“你这画的是什么呀?重来!”我伤心极了,我伤心的不是挨了批评,而是因为重做作业而浪费了许多时间。

我这光图快不图好的做法还不止这么一宗。以前吃饭,我每次都是三下五除二就“消灭”完了,有时别的同学还在排队,我已经提着吃得空空的餐盘子放到餐车上去了。只是我发现,每次吃完饭后,餐桌上就会洒满了饭粒和菜汤菜屑,生活老师为此还批评了我好几回,现在我注意了,我不仅吃得快,还注意不到处洒饭菜,吃完饭后还帮老师督促其他同学。和时间赛跑,不仅要图快,还要图好啊!

现在,我也养成了做什么事情都和时间赛跑的习惯,正像课文中说的那样,人永远跑不过时间,但人可以在自己拥有的时间里快跑几步。

和时间赛跑四年级作文

“莫等闲,百了少年头,空悲切!”多么让人刻骨铭心的句子,自从学习了《和时间赛跑》,让我明白饿了要珍惜时间的道理。

一个周末,老师布置了一道作业:和时间赛跑。

我思索着:怎么样和时间赛跑?时钟的指针在圆盘上伴着有节奏的声音跳着舞,“滴答滴答”,一下午过去了。夕阳挂在天空中,向我点头致意。

“哎呀!好烦啊!”我头脑刹那间炸开了。过了一会儿,我干脆放弃了,以刘翔般的速度打开电视机,津津有味地看起电视剧。

“咔嚓”。不好!妈妈回来了!我下意识想到。果然,妈妈一回来看到我的样子马上破口大骂:“你怎么还有闲心看电视?还不赶快关掉!你这个样子,时间一定会抛弃你的!”

“时间?”我听到这个词语,一下子跳了起来!

是啊,我忽略了时间,时间一定也会抛弃我的;只要一心一意、认真地对待时间,就可以跑赢它!

我静下心来,心平气和地来到书桌前端正地坐下来,拿出作业本,掏出笔,一笔一划地写起来。一定要认真地和时间赛跑,当一个战胜时间的赢家!时间也在奔跑,终于!我在星期六之前做完了所有作业!

和时间进行了一场赛跑,我恍然大悟:其实每个人都应和它赛跑,而且每个人都可以赢过它,只要抓住每一份每一秒,踩着时间的脚步,握紧它的裙摆,就可以得到它的礼物——无限的快乐!

和时间赛跑四年级作文

“轻风系不住流云,流云却带走了岁月。”随着时间的流逝,我渐渐长大了,也学会了珍惜时间,懂得了时间是抢来的。

在做家庭作业时,时间,就是抢来的。

在那天的夜晚,天色已暗,时间一点点的过去了,可我的作业才完成了一点,这下我惊恐了,埋头去写。过会儿,我完全淹没在了作业的海洋里,一点点的追赶时间。仿佛,我正在与时间老人赛跑,起初我漫不经心的走着,可现在,我现在在狂奔,试图去抓住那个时间老人。可是,它在飞驰,速度急快,我已经没有机会了。但我不放弃,仍旧追赶。“哗”我超过了时间老人,我战胜了自己,战胜了时间。

读书的时间何尝不是挤出来的呢?

这天,作业很多,搞得我没时间读书,终于,天赐良机,我要上厕所,于是,我放下笔,拿起我梦寐以求的书,飞奔到厕所,我又在和时间赛跑,我又淹没到了书的海洋里。我利用每一分,每一秒,好像眼里又出现了那副画,一个小孩,在和一个满脸胡子的老人赛跑。他们拼搏着,努力着……时间是挤出来的,我每天都在与——时间老人赛跑,“轻风系不住流云,流云却带走了岁月”,时间,是挤出来的!

和时间赛跑四年级作文

我是一个很“拖拉”的女孩,我的时间好像总是比人家慢一拍,人家四十分钟写完的卷子,我非得拖个二十来分钟,明明可以十分钟做完的计算,我必须延上五分钟才痛快。周末回家作业也得写到星期天晚上十点,就连我的“睡前故事”的时间都没了,这么看来,我必须调整下我的生活时间了。

问题在于,我怎么调整呢?我冥思苦想,还是我的大脑厉害,一语点醒梦中人,我打算理一理我拖拉的原因,无意间,我“哦”了一声,原来是看书搞的鬼!相信你又该问了:“看书,为什么是它搞的鬼,看书不是一件好事么?”如果你真的这么问,那我可得好好解释解释了。

我一回家,第一件事必定是看书,每天不看书,心就痒痒,一看书就停不下来,总要看到七点八点才停,然后还请求妈妈让我再看一会儿书。开始写作业时就老想着书中的情节,作业就错题连串,又得改到半夜,晚上没睡好,上学听课就老困,听不进去,家庭作业又不会写……这可不是件好事!最后,我一定会事倍功半的!就在这个“神圣”的日子里,我下定决心:一定要先做作业再看书,把速度提上去!

第二天,我开始写作业,因为没看书,心里馋得要命,我的手又偷偷摸到书柜了。“不行,不行,不能看!”我把这句话当成针,狠狠地扎进我的心里。过了一会儿,我又忍不住了,心里暗暗地想:“呀,好难忍啊!去看书算了。”我的灵魂又反驳道:“努力一下,总会成功的!”终于灵魂打赢了,我坚持了下来!我终于打败了“拖拉”!

经过这一次努力,我尝到早早写完作业的快乐。我相信,我一定能保持下去。

四年级作文和时间赛跑

四年级上学期时,我有一个坏习惯:写作业爱磨蹭。一会玩儿,一会画画;一会儿吃笔盖,一会儿舔尺子;一会儿喝水,一会儿去厕所……注意力不集中,还总是做错题。别人一个小时就做完的作业,我却要三个小时。为此,妈妈总是叫我“磨蹭小公主”。

回到家,我又是在磨磨蹭蹭,心不在焉地写着,妈妈终于看不下去了,一手把我拉到沙发上,意味深长地说:“孩子呀,不是我说你,你每天都磨磨唧唧的,边玩边写,怎么能静下心呢?你看成绩出来了,你自己也不满意吧!”我立马反驳道:“不就是一次成绩不好吗,干嘛这么凶呀。”“孩子啊,古人讲得好:一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。你不珍惜时间,等于是在慢性自杀呀!”妈妈停了停,继续说道:“孩子啊,天鹅之所以能飞得高,飞得远,靠的是矫健有力的翅膀,你要远航,得有知识啊!我无语!心中充满了懊悔,内心的痛像怪兽一样啃嚼这我的心,久久不能平静。“我要和时间赛跑!”我心里一个声音在大声喊道。

那个星期五,我订了一张作业表:七点起床,半个小时写完语文作业,半个小时写完数学作业,20分钟写完英语作业。

星期六的早上,迷迷糊糊的我想再睡会儿,忽然耳边响起:我要和时间赛跑的声音,立马振作起来,一骨碌爬起,快速穿好衣服,接了盆凉水刷地往头上一甩,啪啪两下毛巾,好了,作业本拿出来了,认真地抄写,仔细地算数……。“宝贝,吃饭了。”“别急,我在和时间赛跑呢。”妈妈噗嗤笑了“来,喝口水。”“不喝,没看见我在做作业吗?”写完了,我一看表,哇!才七点五十分,比原计划还快半个小时。

我兴奋地跳起来,飞奔去屋里找到妈妈,“妈妈,我跑赢时间了!成为时间的小主人了!”我跳来跳去,大喊大叫,好像要让全世界都知道我跑赢了时间。

从此以后,我决心做时间的小主人,经常和时间赛跑,和钟表比快……常常得到老师的表扬。

我,要在人生的道路上坚持不懈地和时间赛跑,不断地越过高山峻岭,跨过大江大河,在时间飞过之前多跑几步,向着目标前进,前进,前进,进!!!

河南南阳卧龙区十五小四年级:陈梓玮。

大家都知道,时间是非常宝贵的,用金子也买不回来1秒的时间。俗话说:“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”、“一日之计在于晨,一年之计在于春”、“黑发不知勤学早,白首方悔读书迟”……这些谚语都是告诉我们时间多么宝贵,下面就让我来给你讲讲我和时间赛跑的故事吧。

有一次,我在学习的时候和时间比赛,比赛的内容是看我和魏知三谁先写完1号语文作业本。

比赛开始了,我们两个都全神贯注的投入到比赛中。渐渐地我的手快了起来,我瞄了同桌一眼,他才在写第三个字,而我已经在写第五个字,经过一段时间的比赛,最后是我赢了,我真开心!

事后,我在心里琢磨,时间真的不能浪费,我们永远也不能找回昨天、从前,时光一去不复返。所以我要好好学习,不浪费大好时光。

记得小时候读过文嘉写的那首诗——《明日》,“明日复明日,明日何其多!日日待明日,万世成蹉跎。”

所以从今日做好,不要等待明日!

“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。”这句话时刻提醒我:“珍惜时间,和时间赛跑。”这个月我又细细逐食了这篇文章——《和时间赛跑》,对这句格言有了新的理解。

《和时间赛跑》这篇文章告诉我们:假如你一直和时间比赛,你就可以成功。读了这篇文章使我受益匪浅。作者在文中写道:“所有时间的事物,都永远不会回来。你的昨天过去了,它就永远变成昨天,你不能再回到昨天四年级作文:和时间赛跑四年级作文。”是啊,时间都是无私的,无情的。它会在你不经意的时间流逝。只有紧紧抓住时间,赋予它创造性的.劳动,才能在有限的时间内,做出无限的贡献来。

再回到这篇文章,作者再后来的20年里受益匪浅:“虽然我知道人永远跑不过时间,但是可以比远原来跑快一步。甚至是几步。那几步虽然很小很小,但用途却很大很大。”

唉!想得我自己,感到太惭愧了。我现在暗暗下决心:我不仅在学校要和时间赛跑,在家里也要和时间赛跑,在任何时侯也要和时间赛跑。

和时间赛跑四年级作文

时间,也是需要合理安排的。倘若你把整天安排的满满当当的,可是那个时候却不适合做那一件事,那么,时间也是浪费了。

文中,说了一个小故事:一只猫头鹰和一只喜鹊,早晨,喜鹊起床要去觅食了,变焦猫头鹰一起去觅食。猫头鹰却依然睡觉,满不在乎地说:再睡一会儿。到了晚上喜鹊觅食完了要去睡觉了,猫头鹰刚刚起床,在刷牙洗脸。猫头鹰应晚上去觅食,结果一无所获,肚子都饿扁了。

这篇短文告诉我们:在一个时间里做一件不适合那个时候做事,尽管你去做了,但是最终将会一无所获,而且浪费时间。如果猫头鹰早上早起觅食,晚上睡觉,这样不仅节约了一大半的时间,而且还可以吃饱,只要把先后顺序调换一下,这样不但能一举两得,还花一样的时间。

一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴!时间,使用什么也换不来的。只有不断和时间赛跑,赢得更多的时间,才能再和别人相同的时间里做比别人更多的.事,更大的成就!但是如果在一个时间里做一件不适合那时做的事,就会适得其反,从而浪费大量的时间。

和时间赛跑四年级作文

我,是一个爱磨蹭的男孩,也爱拖拉,经常晚上熬夜写作业,可是我从来都没有接受过教训,依然我行我素。

一次星期天,我慢吞吞地写着作业,过了一会儿,我便开始了一个永远都不可能结束的循环:先去喝水,再去尿尿,这个循环一直到我喝的'直吐才结束,一个下午就过去了,到了晚上,我才慌了,加班加点的补作业,早上又老早起来补作业,就那样还剩个听写。

妈妈说我写完作业就可以玩电脑,我终于不再拖拉。

我,是一个爱磨蹭的男孩,也爱拖拉,经常晚上熬夜写作业,可是我从来都没有接受过教训,依然我行我素。

一次星期天,我慢吞吞地写着作业,过了一会儿,我便开始了一个永远都不可能结束的循环:先去喝水,再去尿尿,这个循环一直到我喝的直吐才结束,一个下午就过去了,到了晚上,我才慌了,加班加点的补作业,早上又老早起来补作业,就那样还剩个听写。

妈妈说我写完作业就可以玩电脑,我终于不再拖拉。

和时间赛跑四年级作文

时间一成不变,依旧如流水一般不断往前,它不会因为一个人,一句话,一件事而改变。时间是无情的,它不会看每一个人抱怨,它不会因为小孩子想长大而变得很快,也不会因为一个老年人留念世间而变得缓慢。时间过得很快,就像眨眼的一瞬间。很多人,一寸光阴一寸金,,寸金难买寸光阴。因此,我们要把握时间,与时间赛跑。

也许时间过得匆忙,我们还适应不了,但无论如何,我们也都要学着去适应,去和时间赛跑,把握时间流逝的每一分每一秒。时间不会等待我们,只要一开始,便会迅速的往前跑,所以我们不能犹豫,看见匆匆逃走的时间,我们应该要镇定起来,不应该去荒废时间了。

时间很宝贵,也许它会在我们的一举一动之间流过,也许在我们一眨眼,一说话的时间流过。因此,我们应该要和时间赛跑,时间跑得快,我们就要在段时间里多做一些有意的事情。我们虽然不过才十几岁,每一次都会想着,时间还很长呢!可殊不知,时间早已经跑掉了。

我们要懂得和时间赛跑,在时间过去的那秒钟,快捷几步。也许,我们做的事情,会比以前做的要多的多。也许,年轻的我们很不懂得那些常常坐在摇椅上,每天看着太阳东升西落,却不知道他们是在叹惋。我们不是他们那样的老人,我们是年轻人,应该在自己没有老的时候,做多一些有意义的事,免得以后我们老了也像他们那样哀伤叹惋!

我们不要说时间太无情,也不要说时间过得太快。时间一直以来都是那样子的,它从来就没有变过,变得只是我们看待时间的眼光,若是觉得时间过得快,我们为何不懂得去珍惜眼前的时光呢?所以,请和时间赛跑,珍惜时间!

和时间赛跑四年级作文

以后,我每天下课都要坐在座位上观看小花儿一天天的败落,我就知道这一朵花真的回不来了。虽然明年还会有新的花儿,但是永远都不会是现在的这一朵了。

我看到绵阳似得白云飘遍湛蓝的天空,它们飘得很快呀。明天它们在飘过同样的地点,也永远不是今天的了,或许明天飘过这条路线的白云,不是凶猛的龙形白云,而是像一头健壮的老虎性状。

每个人都会和时间赛跑,在日常生活中,我们也有许多的例子,比如:在短时间内完成好几件有意义的事情。

在学校里,我在餐厅吃饭,每次我们班同学还没有站队,我就已经吃完饭并刷完了盆子。后来,我想了想,每天吃饭这么快,一直在那里站着多浪费时间啊!因为时间过得很快,而且一去不回。“光阴似箭”“日月如梭”,一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴,是我受到启发。每天晚上吃完饭,我就拿出自己从教室里带的书,认真的阅读了起来。以后,我常做这样的和事情,有时一个假期的作业,我五个小时就可以完成,还可以读课外书,增添着无边无际的知识。只要一有时间,我就珍惜一分一秒,拿起课外书自己读起来。

时间过得飞快,一去不回,我们要珍惜时间,爱护生命,珍惜起来一分一秒。

和时间赛跑四年级作文

古人云:“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。”可见,时间是多么的宝贵呀!可我却做过许多浪费时间的事,现在让我来给你们讲一讲我的故事吧!

那是一个下着雨的中午,我和同学们结伴去食堂吃饭,大家像蜜蜂一样“飞”了上来,“嗖——嗖——嗖”眨眼间就消失得无影无踪,我就像一只在暴雨中艰难行进的小蜗牛,用力挤了半个小时才来到食堂。当我走进食堂时,我已经变成了一只落汤鸡,此时又赶上一阵冷风吹来,我的天,好冷啊!同学们都用同情的目光看着我,我害羞地把头扭到一边。

俗话讲得好:人有脸,树有皮。我想改变我自己,那么就从现在开始,我要和时间赛跑。今天中午,老师留了一篇作文,我刚写不到两分钟,就感觉手有点痒,琢磨着画个画放松一下。可是在我刚要收起作文本的那一刹那,我的心里涌出了一个念头:不行啊,张芳瑞,你不是要和时间赛跑吗?于是,我放下一切杂念,打起十足的精神,坚持写下去……眼看我就要胜利了!还剩最后结尾部分,我奋力一搏!啊!我赢了!我赢过时间了!我是全班第一个完成这篇习作的!同学们都用赞叹和惊奇的目光看着我,仿佛我创造了奇迹!

看来,不管什么人,潜力都是无穷的,只要全力拼搏,同时间赛跑,必定会超越自己,得到胜利!

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