策划书还可以用于向上级领导、投资者或决策者传达我们的计划和需求，争取支持和资源。我们精心收集了一些经典的策划书样本，希望能够为大家提供一些参考。
六一节目单封面活动策划
主持人：吴威、皋榕音。
响：颜子富、宋建标总负责：王凯。
会场布置：吕国梁。
照片拍摄：姚志祥、范大洋。
主办：建工1101。
2015年1月12日。
一、歌曲——《奇迹再现》。
演唱：王康南。
二、歌曲——《伤心的人别听慢歌》。
演唱：侯东升、徐磊。
三、歌曲——《万物生》。
演唱：黄悦。
四、游戏——《快乐传真》。
五、朗诵——《青春》。
表演者：王胜书、王凯。
六、歌曲——《该死的温柔》。
演唱：韩永久。
七、小品——《监考老师》。
表演者：黄悦、吴威、王静、王昊琪。
刘佳、王李娜、皋榕。
八、游戏——《五毛和一块》。
九、歌舞——《样样红》。
演唱：胡红。
伴舞：女生。
十、歌曲——《趁早》。
演唱：吴威、姚志祥。
十一、小品——《家长会》。
表演者：吴威、王静、周成文、吕国梁。
刘佳、皋榕、朱浩、王昊琪。
十二、游戏——《腿啊腿啊》。
十三、舞蹈——《loveydovey》。
表演者：刘佳、皋榕。
十四、歌曲——《听》。
演唱：夏斯杰。
十五、歌曲——《老男孩》。
演唱：王胜书。
十六、《给别人/自己一个承诺》。
十七、歌曲——《真英雄》。
演唱：陈轩。
十八、全班大合唱——《奔跑》。
节目策划
超级早(夜)二人。
无限好清晨(夜娱乐)。
1/2清早(子夜)好心情。
2、节目时段：根据音乐台所做几次节目收听调查,本人发现,音乐台目前收听群中，大学生占有相当数量。经过对大学生生活作息行为定量分析，我们可以发现大学生收听广播最有效时间是在早晨7点之前以及晚间22-23点以后。一般学校晨练时间以及他们对电台节目转播时间正好是早晨6点左右;熄灯时间是晚间22：30-23：30之间不等，晨起以及熄灯以后，听广播成为在宿舍就寝学生最主要活动。虽然在总收听人群上，这两个时段绝对收听率远远落后于其它时间段节目，但是，就大学生群体收听率而言，以上两个时间段有独到优势。对于致力于大学生群体市场培育客户，这个时段有效千人成本比较低，具有较强性价比。此外，早晚时段听众对于节目专注程度总体上来说高于白天，更有利于品牌深度传播。对于大学生来说一个专注聆听时段，让大学生在第一时间就能够听到和他们有关系歌曲、时尚资讯或者是一些娱乐内容，首先恰恰正是他们所关心。而对于节目质量上要求也更高，节目素材方面，也要求节目前期所准备各类信息都需要符合广播节目播出质量。
3、节目概述：这是一档面向在校学生，推荐最新流行音乐、传递最新校园流行资讯、散播校园娱乐方式节目，时长60分钟。我们希望这样一档节目能够成为高校学生或者是刚刚走出校园职业青年每天必不可少一餐娱乐早餐或者娱乐消夜，同时反映高校学生生活面貌，丰富校园文化。
节目主要收听群体为在校大学生和刚刚走出校园青年职业者。而学生对于与自己有关事情所拥有热情和创作能力一直是一股重要力量。
大学学生以及刚刚步入社会年轻人，实际上属于一个特殊人群范围，对于日用消费品，以及“吃喝玩乐”需求方向是相对整齐和统一，如：手机，cd随身听，md及其他数码产品，电脑附件，饮料，洗发水，中低档护肤，化妆品，这些产品品牌可以利用这样一档节目结合并推广。年轻人是一个典型消费群体，往往是感性消费。特点是在有消费能力前提下求新，求刺激，从广告角度来说，节目同样也是推销手段。
近年来在年轻人心目中品牌影响力和潜在购买力已经引起许多广告商家重视，比如统一企业和娃哈哈集团等食品行业，以及网络运营商或者通讯器材，it行业等等都把在校园中或者户外广场举办各种活动进行品牌推广作为自己宣传工作重要组成部分。实际上如果我们通过节目本身知名度，同时配合各类在校园或者公园、广场举办活动，无论是对于产品促销或者是对于节目推广都有很好市场前景。
依托平台：电话、网络讨论版、897网站、信笺、手机短讯。
主持人对于年轻人来说应该是“自己人”，要让各位“同龄人”在收听节目时候感受到这一点，能够在谈吐之间让人感受到最纯洁但却是最刻骨铭心感情经历(但又要高于大学生心态)。对于流行音乐、校园话题以及“e时代”同样了如指掌，三言两语之间就会就会深入人心，最少也要有所涉及。而相对活泼大方、幽默却不矫情主持风格，更能够在第一时间吸引年轻人耳朵。这就要求这样一档节目相对适合由男女搭档共同主持。(建议搭档——许扬)。
主要栏目：
1、新歌抢先听——由主持人推荐(如果是校园原创歌曲，可以结合对歌手采访)，提升节目流行度以及学生部分歌手猎奇心理。
3、民谣时代——经典民谣歌曲回顾。
4、非常迅速60秒——60秒之内正问反答。可以由主持人发问，节目完全成熟之后可以同时接听两路电话，听众之间正文反答;此环节也可在进行一段时间之后调整：例如可以不停地报歌名，最后问听众一共报了多少歌曲，第几首是什么歌曲等等。
5、今天流行——传递最新时尚资讯，让国际资讯本地化，本地资讯流行化。
6、娱乐听我说——可以在节目里说一些笑话，也可以接听众电话听他说生活学习当中最尴尬或者最糗事情。主要目是娱乐听众耳朵。
7、彩虹心情——年轻人情感故事，通过电波一吐为快。
8、排排坐——年轻人最喜欢歌曲，年轻人心中最流行事情，一一排名，一目了然。
节目成熟之后，可以联合一些唱片公司或者邀请部分校园原创歌手适当做一些校园巡回活动。
六一节目单封面活动创意策划
有的活动策划会把公益性也引入活动中来，这本身既与报纸媒体一贯的公信力相结合，又能够激发品牌在群众中的美誉度。你会写六一节目单封面活动策划吗?下面小编给大家带来六一节目单封面活动策划，希望大家喜欢!
一、活动主题。
“欢度童年拥抱快乐放飞梦想”
二、活动时间。
武功县明德小学。
四、组织单位。
武功县团县委、明德小学、西北农林科技大学经管学院团工委。
五、活动内容。
文艺表演、游戏互动(详见节目单)。
六、具体分工。
1、场地布置及活动道具。
负责场地桌子的布置、收放，横幅悬挂，互动游戏活动道具准备(由小学负责)。
2、学生安全组织管理。
负责学生所有安全隐患的排查及活动期间学生纪律管理工作。(由小学负责)。
3、文艺节目表演(由小学和西北农林科技大学经管学院团工委负责)。
4、文艺节目活动主持人(由西北农林科技大学经管学院团工委负责)。
5、奖品准备。
负责购买学生活动奖品，统计数量、名次、发放对象(由西北农林科技大学经管学院团工委负责)。
6、音响设备(由团县委协调安排)。
7、备注活动时间大概两小时左右，具体时间根据文艺表演节目调整。
附录:。
活动节目单。
3.大合唱六一国际儿童歌。
4.歌曲串烧。
大风车----采蘑菇的小姑娘-----外婆的澎湖湾----幸福拍手歌。
3.舞蹈。
4.话剧——《外婆，生日快乐》。
5.游戏互动。
(一)集体类游戏拔河比赛。
游戏规则：比赛开始前，各队按照要求准备好，比赛开始后，运动员同时发力，将对方拉过赛场规定的河界线为赢;三局定胜负，第一局必须事先抽签来决定场地，第二局场地交换，第三局抽签决定场地。
(三)个人类小活动。
1.掌上明珠。
游戏规则：要准备好一个乒乓球和一个乒乓球拍。参赛者将乒乓球平放在乒乓球拍上，沿着桌子走。走至终点，球未丢就得奖品。(参赛者沿桌子在规定时间内绕一圈。)(_桌子摆放4---6年级难度大些1—3年级最好直线)。
2.猜谜语。
游戏规则：
1、谜语种类丰富，简单有趣，有字谜、动物、植物、地名、成语等。参赛者将所猜题目的答案告诉主持人，猜对了，就计分。
2、每题限猜1次，最终分数高者获胜。
7.手语表演——《爱因为在心中》。
7.相声-------三句半。
8.器乐表演——吉他独奏。
__幼儿园：
为了更好地展示我乡中小学校艺术和素质教育成果及学生艺术天才、优秀作品和健康向上的精神风貌，经中心学校研究决定5月23日在__溪小学举行“庆六一、展风采”为主题的庆祝活动。为使庆祝活动顺利进行,特制定本方案如下：
一、活动目的。
通过开展“庆六一、展风采”活动,使儿童在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福,难忘的“六一”儿童节。使教师、家长在参与gw9080儿童节的活动中进一步感悟儿童教育观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发，通过向家长、社会展示学生的风采活动，进一步塑造全乡学校的良好形象。
二、活动内容。
1，学生作品展示;。
各校在__小学教室展示学生作品。每校单独设立一个展示台，此项工作必须在庆祝会前一天完成。中心学校将派人到实地督促。
2，文艺节目汇演。
三、组织机构。
组长：
副组长：
成员：
领导小组下设办公室，__红兼任办公室主任，具体负责此项活动工作。
时间：20__年5月23日。
地点;__小学.
主办单位：__中心学校。
场所布置：会标，宣传标语。
出席人员：县局领导、乡党政领导、全乡中小学校校长。
活动程序：
1、8;00-8;30;庆祝仪式.升国旗.领导讲话.__溪小学学生表演校园集体舞.
3、8：30-9：00;评委观看各校学生作品，并给作品评分。
五、活动要求;。
(1)、5月22日，各校携带本校学生作品到__溪小学布置展厅.教室安排;__溪小学教学楼一楼教室自西往东，第一个教室__小学、__小学，二个教室__溪小学，三个教室__中学，第四个教室__小学、__小学。
(2)、5月23日上午，....各(提供)校选派20名学生代表(包括演员)及领队和辅导老师参加，__小学、___中学全体师生参加。各校要求有校旗、队旗，参加活动的学生要佩戴红领巾且服饰整齐、素养良好.
(3)、各校代表必须在5月23日上午7;30之前赶到活动地点.
(4)、活动布置安排由中心学校负责，__小学配合完成.
(5)、各校推荐一名教师作为庆祝活动的评委，组成庆祝活动评审小组.评分方法：去最高分和最低分,取其平均分为该项目得分.
1.评比项目;。
(1)学生作品。
(2)文娱节目。
(3)学校总评。
2.奖项设置;。
(1)学生作品;一等奖1个;二等奖2个;三等奖3个;。
(2)文娱节目;一等奖1个;二等奖2个;三等奖3个;。
(3)学校总评;一等奖1个;二等奖2个;三等奖2个;。
3、奖金设置。
(1)、学生作品奖：一等奖30元、二等奖20元、三等奖10元。
(2)、文娱节目奖：一等奖50元、二等奖30元、三等奖10元。
(3)、学校总评：一等奖300元、二等奖200元、三等奖100元。
一、活动目标。
通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，让孩子在游戏中获得更多的精神，如：团结合作。进一步感悟幼儿教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象;增强教师、家长、孩子们的环保意识。
二、活动准备。
1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境(五月二十三日布置操场，张贴宣传标语“追求童年、追求快乐、追求智慧!”，五月二十三日前各班布置“六一”主题画展)。
2、以班为单位作好参加活动的准备。
(1)排练诗歌表演节目(四月中旬选定节目，五月十一日检查服装、道具、配乐准备并在各班教室试排，五月二十日全园彩排)。
(2)注意收集制作环保玩具的废旧物品(纸盒及其它相应材料)。
(3)每班设计一个“亲子”游戏或其它游戏(游戏计划第九周交)，并做好物品准备工作(物品准备五月二十日检查)。
(4)各班开展幼儿进行续编故事教育活动，使幼儿获得续编故事的经验。
(5)各班调动家长的积极性，根据孩子的兴趣和老师共同挖掘和培养孩子的某些“才艺”。
3、各班做好班级内的“二幼之星”比赛时间安排，交一份计划到园长室。
4、你就准备活动奖品和礼品。
5、__做好主持工作准备。
6、利用板报向教师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发出倡议书，引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。
三、活动时间及场地安排：
5月26日：庆“六一”系列活动开幕式暨幼儿诗歌表演比赛，并向家长发放“环保”宣传资料。
5月27日：环保“有用的纸盒”制作比赛;。
5月30日：“二幼之星”比赛;。
5月31日：庆祝“六一”儿童节“结对子”游园暨颁奖大会。(内容有：幼儿舞蹈表演;器械操表演;颁奖;“结对子”亲子游园活动)。
四、活动内容与要求。
1、幼儿诗歌表演赛。
(1)目的：培养幼儿对文学作品的兴趣;培养幼儿对文学作品的表现力。
(2)要求：每班准备一首幼儿诗歌;选材符合本班幼儿水平;幼儿人人参与;表演活泼、大方;服装设计符合诗歌内容需要;有一定的背景、表演道具;朗诵效果、配乐良好。
(3)评奖：根据表演评出最佳表演奖、最佳舞台设计、最佳音色奖。
2、环保“有用的纸盒”制作比赛。
(1)目的：通过利用纸盒进行环保玩具设计和制作比赛，培养幼儿的动手制作能力、创新意识、环保意识;进一步树立教师、家长良好的环保意识。
(2)内容与要求：要求幼儿人人参与，即参与收集废旧纸盒、纸箱及其他的废旧材料，参与环保玩具设计和制作;在制作过程中保持周围环境的清洁;要求幼儿的制作在1小时内完成(主要材料用纸盒，可添加其它废旧材料)。
(3)比赛形式：以班为单位进行比赛，由带班教师和生活老师组织指导幼儿制作活动，备课教师到抽签的其他班跟班检查、评比。
(4)评奖：根据幼儿的设计和制作情况评出班级奖和最佳作品奖。
3、“二幼之星”比赛。
(1)目的：通过开展比赛，促进我园幼儿的语言表达能力的进一步提高，即幼儿爱说、会说、敢说;培养幼儿大胆展示自我的精神面貌。
(2)内容与要求：要求所有的选手均要参加以下三项内容的比赛：
a、故事续编比赛：选手根据给定的故事线索进行故事续编，续编时要求能按照故事的线索编构出合理的故事情节和结局。
b、才艺比赛：要求选手们根据自己的兴趣、特长表演一个节目;随后根据其表演节目回答有关的问题(表演和回答问题各4分，服装2分，满分为10分)。
c、智力抢答：要求选手们根据主持人提出的问题进行抢答(分大、中、小三组进行抢答)，每答对一题给1分。
(3)比赛形式：各班在进行班级赛的基础上，选派出3名幼儿参加年级赛，在年级赛中，学前班和大班共选出6名幼儿、中班选出5名幼儿、小班选出4名幼儿参加全园的决赛。
(4)评奖：根据参赛选手的总得分评选出“二幼之星”10名，其余评为优秀选手。
(5)比赛时间：班级赛可在5月灵活进行，年级赛在5月中旬进行，全园决赛在5月30日进行。
4、游园活动。
(1)活动目的：使幼儿通过参加游园活动，进一步感受到“六一”儿童节的快乐，感受到幼儿园生活的快乐，感受到父母对自己的爱;培养幼儿与别人合作与交往的能力，并使他们体验到合作与交往的快乐。
(2)游戏内容：每班设计一个游戏项目(亲子游戏或其它游戏)。
(3)活动形式：家长可与自己的孩子一同游戏。
五、扩大影响。
目的：通过新闻界的报道及广大家长的宣传，使活动产生广泛的影响，提高本园的知名度、美誉度，为随后的招生工作产生良好的效应。
时间：5月20日至6月1日。
媒介：电视、报纸新闻、本园家长。
方法：发电视、报纸新闻通讯、板报宣传、印发宣传资料。
一、活动目的。
为给我校儿童学子搭建一个培养潜力，丰富我校文化生活，展现才华的舞台，激发学生热爱学习、热爱生活、热爱校园的情感，提高学生的全面素质，也让学生度过一个祥和、快乐、向上的“六一”国际儿童节。我校将精心安排庆“六一”文艺汇演活动。
二、活动主题。
“一个也不能少”。
为了让孩子们过一个更快乐的“六一儿童节”，我们本次的活动主题是“一个也不能少”，每个班两个节目，其中一个节目务必是群众节目，所有的孩子都参加，让每一个孩子在属于他们的节日里，都能收获一份快乐!一份勇敢!一份自信!
三、时间安排。
__年__月__日。
四、组织方法。
1、以班级为单位参赛，每个单位出2个节目，参赛节目由班主任和其他科任教师调配时间进行指导与训练。
2、为了保证节目的质量，各单位在__月__日将节目资料、参演人数及服装、道具、音乐上报__老师处，以便校园统一安排。
五、节目要求及节目推荐。
1、每个节目要体现“精”、“新”，每个节目时长不超过4分钟。
2、节目形式以歌曲(独唱、合唱)、舞蹈(独舞、群众舞)、健美操、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗诵、快板、器乐、武术、杂技及语言类节目为主，由老师和学生共同创作编排。
3、本次节目资料以反映“六一”儿童节欢乐为题材，要健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。
六、各工作资料、注意事项及负责人安排如下。
1、评委：每班选两名家长当评委，于__月__日联系好，并报到__老师处。__月__日晚上7：00，召开家长评委会议。负责人：__。
2、后勤：邀请村民帮忙负责会场、校园、校门口安全工作。负责人：__。
3、奖品：__月__日下午4：00前，班主任将奖品、奖状、大红花发放到位。4：00优秀小组及组长到舞台照相。负责人：__。
4、收尾：__月__日晚上结束后，将场地清理好。负责人：___。
5、所需物品及采购：化妆品：__;书画用品：__;其他活动用品采购：__。
6、当天晚饭安排：当晚就餐的有老师、住宿学生、帮忙化妆的家长、家长评委。负责人：__。
本次活动共分为两部分：
__月__日下午4：30，进行书法、绘画、折纸、硬笔书法、简笔画展览，届时将邀请本镇书法名家到校指导。
__月__日晚上7：30，进行文艺汇演。
八、文艺汇演评分标准及评分规则。
1、每项起评分8.0分，满分10分，小数点后保留一位小数。
2、去掉分、最低分，计算每队平均分，然后把四项的平均分相加，按得分高低排序确定名次。100分为满分，保留两位小数，四舍五入，前三个节目演出完后，再给分。)。
1、评奖分低年级组(幼儿班，一年级、二年级)、中高年级组(三至六年级)二组进行综合评奖。
2、现场打分，评出低年级组一等奖一名，二等奖两名，鼓励奖一名，中高年级组一等奖一名，二等奖两名，鼓励奖一名。
九、非班主任工作人员安排。
非班主任负责协助所在班的班主任工作，生活教师负责学生更换衣服。
一、活动主题。
“分享快乐，奉献爱心”
二、活动目的。
1、让孩子在学校度过一个快乐、有意义的儿童节。
2、培养我校学生节约的道德品质，树立正确的理财观、价值观，实现各类有效资源的合理循环利用，减少资源浪费。
1、六一表彰庆祝大会。
2、“跳蚤市场”游园活动：1-6年级学生将自己的各类物品标上“指导价”于跳蚤市场上交流，摊位设在自己的教室内，由班级班主任和五名学生负责。1-6年级学生在副班主任的带领下，分小组到各个班级摊位购物。摊位分为三个组别：一、二年级为一组，三、四年级为一组，五、六年级为一组。学生只能在自己的大组内购物，凭卡进入，不允许串组。
四、活动时间。
1、6月1日上午(星期五)8：30—9：30：六一表彰大会。主会场：会议室，各班派一名老师带2名学生参加。分会场：各班教室。
2、六一表彰大会结束后半小时内，各班将教室布置为跳蚤市场形式，10：00听广播铃声，跳蚤市场准时开始。
3、11：30活动结束，学生进食堂进餐，一名教师留下整理教室。
五、活动准备。
1、学生准备：5月26—31日为物品收集阶段，每位同学带一样或多样物品，标上“指导价”(价格不超过十元)。每位同学带十元纸币零钞(纸币)。
2、学校准备。
制作会员卡。1、2年级黄色，3、4年级绿色，5、6年级灰色。持相同颜色卡纸的班级为一组。学生凭卡才能进入同组的购物区。
3、班级准备。
各班要推荐产生营业员5名，自制胸牌“工作证”，教师及学生佩戴“工作证”营业。(可以安排两批学生换班营业)。
各班要为本班创“商场名称”，名称贴在教室前门外瓷砖墙面上。(如：快乐商场、爱心超市等，用a3粉红纸打印空格字体，自己填充色彩进行美化)。
各班制作一个促销广告海报，贴在教室内，供购物者参考，学校提供卡纸。
教师统一穿六一活动文化衫，学生全部穿夏季校服，佩戴红领巾。
场地布置要求：有进口、出口、售货区、购物排队通道的区域划分，学校提供分区彩旗，班级自制“标示卡片”，学校提供卡纸。
4、楼道巡视员安排：巡视员着六一活动文化衫，佩戴红袖章，持记录卡(记录学生文明情况)。
1、各班主任老师要注意活动前对学生进行“岗位培训与角色定位”的培训与指导，培养学生争做具有社会实践能力的社会人，同时加强对学生进行安全、卫生、纪律等方面的教育和引导，学生在活动期间要争做一名遵守纪律、行为规范的文明人。
2、班主任教师要具体给学生宣讲活动细节，确保活动的顺利、安全。
3、活动结束后要注意及时清理干净场地。
七、活动评比。
活动结束后，将评选出“人气班集体”、“营业员”。
节目策划
以音乐为主，穿插更多的新元素，以达到“清凉一夏”的目的。主持人以轻松快活的主持方式赢取听众的关注度，增加每日一话题的互动。以八月夏季为契机，用音乐打动听众的心。
年轻的上班一族、学生、出租车司机以及私家车车主。
可以锁定一些娱乐场所以及动感地带等年轻人喜欢的品牌。
a。大版块。
（由主持人推荐一首歌曲，歌曲应与当日话题相符）。
（切入话题互动，音乐主题推出）。
（反打一位参与互动的听友，点播一首祝福歌曲）。
b。版块分类（音乐单元）。
（每周一推荐一些较为新鲜的歌曲）。
（每周二播放慢摇歌曲，放松午后心情）。
（利用周三小周末的心情，挑选细致柔和的老情歌）。
（选择翻唱歌曲，给人以轻松悠闲的感觉）。
（周末的到来，中午一小时higa翻天）。
（选择一些经典美妙的小故事）。
音乐氧吧，
清凉一下，
节目策划
规则：由两人上场比拼，一边摇着呼啦圈，一边穿着手中的别针，双方中的任何一方先穿够10枚别针，就算胜利！（哗啦圈、别针、塑料绳）。
2、心有灵犀猜成语。
规则：以两人为一组。一个用肢体动作或语言（但不能说出成语中的任何一个字）向同伴提示！（纸片a4、成语）。
3、夹波珠。
规则：由两人上场比拼，同在一个小盆中夹波珠，看谁在最短的时间内夹的波珠的数量多，多者获胜！（小塑料盆、波珠、纸杯、卫生筷）。
4、占领阵地。
规则：每队六人要求游戏开始后先共同站在一张报纸上，各人身体的任何部位，不得碰地，成功后再撕去一半报纸站，接着再撕去一半……直至失败，最后以办法能站进最小报纸的队为胜。（报子）。
5、三人抱成团。
规则：每次参与活动为10人，在乐曲中听主持人的口令“三人抱成团”，参与者在最短的时间内找到两人抱好，这样就剩一人被淘汰！主持人可按实际情况喊口令！
6、动作接龙。
规则：由两人上场比试，由一方先做一个动作，对手跟着做，再加上自己的一个新动作，以次类推！接不上，忘记者出局！
7、倒着说。
规则：先规定出题的字数，比如这一轮出题必须在四个字以内，也就是说出题的人可以任说一句话。“我是好人”那么答题人必须在5秒钟之内把刚才的那句话反过来说，也就是“人好是我”，如果说不出或者说错就算失败。
8、集体造句。
规则：分成若干小组，每一小组第一位组员准备好一支笔和一张空白纸，游戏开始向每小组第一位组员随意在纸上写一个字，然后将笔和纸传给第二人，第二人按要求写完一个字后交给第三位组员……直到组成一个句子。
要求：如果到排尾句子没有结束则排尾的组员将句子写完整，写完后将所造的句子高举起来，最后以句子通顺，先举起造好句子的小组为胜。
9、双龙戏珠接力赛。
规则：每组派两名队员将一个皮球夹在两人之间，向前行走，进行接力比赛。在行走过程中球不可以落地！看那一队在最短的.时间内将行程走完（球）。
10、抢板凳。
规则：大家都玩烂了就不说了。
11、一反常态。
规则：上场的队员听主持人的号令，作出与号令相反的动作！
12、真假难辩。
规则：四个一样的杯子里只有一个杯子里装有白酒，其余三个装的是水，让参赛的队员猜是谁喝的是酒。
13、超级模特大比拼。
各队抽出两名队员，必须有一名男队员，比赛开始后，男队员戴上女式假发在场上一边等候，另一队员在道具处拿6根头绳员戴假发的男队员扎完6个小辫后，再跑回道具处，依次将围裙、头花、胭脂、口红饰物为戴假发队员穿戴化妆整齐，穿戴化妆结束后戴假发队员要以模特步方式走回拿头绳队员的起点，那队完成的、最快为获胜。（道具：假发3、头绳18、围裙3、头花3、胭脂3、口红3、长条桌1）此游戏最精彩之处是男队员带上假发、化妆走模特步，现场效果十分热烈、搞笑。
14、动物大连蹲。
各队抽出三名队员，随机抽取动物头饰，音乐开始后由主持人背对参赛队员随机喊某种动物“某某蹲、某某蹲、某某蹲完某某蹲”蹲错的被罚下场，最后哪队剩人最多为获胜。（道具：动物头饰、迪斯科舞曲带）本游戏技巧在主持人，尤其有领导在场上时，可连续喊领导所带动物名多次，绝对爆料。
15、爆竹声响，瞎子吞蛋活动策划。
各队抽出二名队员，比赛开始一队员用最快速度吹爆5个气球，吹完后另一队员蒙住双眼寻找鸡蛋，找到后以最快速度吃完二枚鸡蛋为获胜。（道具：气球15、蒙眼布3、小方凳3、小盘3、鸡蛋）。
16、追忆婴儿时代。
时间5分钟，各队抽出四名队员，一队员事先戴好头巾扮演“狼外婆”，手中提一小筐，筐内放三瓶牛奶，牛奶必须放在带有奶嘴的奶瓶中，比赛开始后戴头巾队员拿围嘴、奶瓶跑向其他三名队员先为他们戴好围嘴，然后再依次让三名队员将奶瓶中的鲜奶喝完，最先喝完的那队为获胜。（道具：头巾3、围嘴9、奶瓶9、鲜奶9、小筐3）。
节目策划
1、以庆祝“颖上县管仲文化旅游节，旨在通过组织开展以文化、旅游、体育、科技、经贸招商等为内容的系列活动，提升颖上的文化品位，开展新旅游、新体验、新风尚，展现颖上社会新风貌，促进颖上社会经济大建设，大发展、大跨越。
2、国家aaaa级八里河风景区位于安徽颖上县，主景区有“世界风光”、“锦绣中华”、“碧波游览区”、“鸟语林”四大景区。八里河镇原是旅游资源十分匮乏的贫困地区，现任党委政府一班人带领广大人民，穷则思变，因地制宜，巧妙地将原始生态的树林、花草、原林、水景融为一体，创造成人与自然和谐共存的生态自然园林，八里河镇在发展生态旅游上所做出的努力，引起了社会各界的广泛关注。
3、颖上县拥有丰富的旅游资源，源远流长的历史文化，造就颖上县特色各异的人文自然景观，为弘扬管仲文化，促进八里河风景旅游的发展，构建和谐颖上，通过文化娱乐活动等表演形式向广大群众、旅游者和投资商宣传颖上八里河风景区，具有“绿色东方城镇”荣誉之称。
4、为促进颖上县“管仲文化”事业的发展，我们可以通过文艺演出这一行之有效的宣传方式，进一步加大宣传力度，发挥颖上县地域特色的资源优势，推动旅游文化事业的发展，打造八里河风景旅游文化的名牌。
5、本次大型广场文艺演出通过第四届管仲文化旅游节扩大宣传当地民间艺术、人文地貌、民族风情，邀请省、市、县、国家媒体及新闻单位采访报道，带动更多的投资商及观光旅游者前来国家aaaa级八里河风景旅游区观光、消费、投资，从而达到举办此次活动的目的。
6、为了庆祝颖上第四届管仲文化旅游节，展现魅力八里河，加大宣传力度，特邀港台歌星：黄安、高胜美；内地：甘萍、刘军、王二妮、李琳；济源《好运来现代女子乐坊》《千手观音》前来助阵。
安徽颖上县人民政府。
颖上县县委宣传部。
颖上县八里河人民政府。
：颖上县八里河风景区。
河南驻马店市建来演艺文化传播有限公司。
**年5月1日上午。
：安徽颖上县八里河风景区广场。
1、河南驻马店市建来演艺文化传播有限公司是河南省文化厅批准成立的一家集专业策划、明星歌手代理为一体的综合性演出公司，多次策划和实施大型歌舞晚会。近年来，曾与国内多家电视台及政府部门开展了卓有成效的合作，每场演出在当地引起强烈反响，赢得了观众的喜爱和好评。
2、河南省济源市文化艺术学校歌舞团是国家a级团体，一流的音响设备、舞美灯光。本团参加此次演出由55人组成大型舞蹈队，服装新颖与八里河的环境氛围相协调，以国际化、现代化、前卫性为主要设计元素，舞蹈演员大气、亮丽、喜庆、活泼。
3、明星云集唱响八里河，其次《千手观音》**年春晚经典舞蹈，曾感动全世界，以优雅、曼妙的舞姿、美伦美奂的造型为颖上县八里河的观众送上一次感官和心灵的洗礼和震憾。《河洛大鼓》中央电视台曲苑杂坛曾多次播放，音乐欢快活泼，表现力丰富，是用河南方言说唱的曲种。《现代女子乐坊》中国古老的民族音乐与西方音乐巧妙的相结合，她们的作品不仅保留了中国民族音乐的优雅而且还融合了西方音乐的流行因素，给观众一种视觉与听觉的美感，无不让人震惊！
4、建议主办方舞台要显得高大、宽阔、有气势，舞台长15米，宽12米，舞台要高于地面80-90公分，台面要铺设红地毯，舞台背面要有大型的喷绘和色彩。
（一）活动安排。
**年5月1日上午活动开始。背景音乐响起时，领导讲话，来宾致词，演出正式开始。
1、大型开场舞《锦绣中华》40人。
2、主持人开场白介绍领导和来宾。
3、歌曲《我和你》《千万次的问》《再活五百年》。
演唱：刘军（中国铁路文工团国家一级演员，京城小刘欢之称）。
4、《红叶》大型当代舞蹈36人。
5、《天地喜洋洋》。
演唱：李萧（原二炮文工团女高音歌唱家）。
6、《河洛大鼓》26人。
中央电视台曲苑杂坛多次播放的《河洛大鼓》《锦绣中华》。
7、《一个真实的故事》《大哥你好吗》。
演唱：甘萍（中国人民解放军海军政治部文工团国家一级演员）。
8、《千手观音》21人。
9、《新鸳鸯蝴蝶梦》主持人。
演唱：黄安（台湾艺人）。
10、大型现代舞《向明天出发》40人。
11、《千年等一回》《缘》。
演唱：高胜美（台湾艺人）。
12、北京市好运来现代女子乐坊10人。
13、大型舞蹈尾声《和谐中国》40人。
公共场所的安全保卫工作要引起足够的重视，演出场所要加强安全防范力量，要提前安排好人行通道，加强治安巡逻，做好安全措施，以防意外事故发生。
我们真诚的希望通过友好的合作，我们能与贵方建立长久的合作关系，为配合贵方的宣传策略，提供优质、高水准的演出策划和实施方案，以上方案为初稿，仅供参考方案，如有不妥之处，请与我们联系，提出您的宝贵意见，我们将及时作出修改，以确保我们的合作圆满成功！欢迎到我们公司考察和指导！
六一节目单封面活动策划
__幼儿园：
为了更好地展示我乡中小学校艺术和素质教育成果及学生艺术天才、优秀作品和健康向上的精神风貌，经中心学校研究决定5月23日在__溪小学举行“庆六一、展风采”为主题的庆祝活动。为使庆祝活动顺利进行，特制定本方案如下：
通过开展“庆六一、展风采”活动，使儿童在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福，难忘的“六一”儿童节。使教师、家长在参与gw9080儿童节的活动中进一步感悟儿童教育观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发，通过向家长、社会展示学生的风采活动，进一步塑造全乡学校的良好形象。
二、活动内容。
1，学生作品展示；
各校在__小学教室展示学生作品。每校单独设立一个展示台，此项工作必须在庆祝会前一天完成。中心学校将派人到实地督促。
2，文艺节目汇演。
三、组织机构。
组长：
副组长：
成员：
领导小组下设办公室，__红兼任办公室主任，具体负责此项活动工作。
四、活动安排。
时间：20__年5月23日。
地点；__小学。
主办单位：__中心学校。
场所布置：会标，宣传标语。
出席人员：县局领导、乡党政领导、全乡中小学校校长。
活动程序：
1、8;00-8;30;庆祝仪式。升国旗。领导讲话。__溪小学学生表演校园集体舞。
3、8：30-9：00;评委观看各校学生作品，并给作品评分。
五、活动要求；
（1）、5月22日，各校携带本校学生作品到__溪小学布置展厅。教室安排；__溪小学教学楼一楼教室自西往东，第一个教室__小学、__小学，二个教室__溪小学，三个教室__中学，第四个教室__小学、__小学。
（2）、5月23日上午，。.。.各（提供）校选派20名学生代表（包括演员）及领队和辅导老师参加，__小学、___中学全体师生参加。各校要求有校旗、队旗，参加活动的学生要佩戴红领巾且服饰整齐、素养良好。
（3）、各校代表必须在5月23日上午7;30之前赶到活动地点。
（4）、活动布置安排由中心学校负责，__小学配合完成。
（5）、各校推荐一名教师作为庆祝活动的评委，组成庆祝活动评审小组。评分方法：去最高分和最低分，取其平均分为该项目得分。
六、活动评比。
1、评比项目；
（1）学生作品。
（2）文娱节目。
（3）学校总评。
2、奖项设置；
（1）学生作品；一等奖1个；二等奖2个；三等奖3个；
（2）文娱节目；一等奖1个；二等奖2个；三等奖3个；
（3）学校总评；一等奖1个；二等奖2个；三等奖2个；
3、奖金设置。
（1）、学生作品奖：一等奖30元、二等奖20元、三等奖10元。
（2）、文娱节目奖：一等奖50元、二等奖30元、三等奖10元。
（3）、学校总评：一等奖300元、二等奖200元、三等奖100元。
节目策划
二、参演对象：初一级、初二级、高一级、高二级、团委(教工团支部)。
三、晚会组织形式及要求：
1、每个班出一个节目，形式不限;。
3、各班要精心组织，切实做好排练和表演的各项准备工作;。
6、各级长、落级行政要严把节目关，禁止不健康的节目及不文明的用语上舞台，禁止不适宜中学生的衣着出现在舞台(特别注意不穿低胸、露背、露脐衣服)。
四、时间和地点：(初定)。
1、时间：xx年12月30日(星期四晚);。
2、地点：学校运动场。
五、表演形式：
1、声乐类：合唱、小组唱、表演唱、歌伴舞;。
2、舞蹈类：以民族舞蹈为主，形式不限;。
3、器乐类：独奏、齐奏、合奏等;。
4、语言类：朗诵、相声、小品等;。
5、其他类：艺术体操、武术表演、魔术、课本剧、音乐剧、杂技、模特表演等;。
6、每个节目演出时间原则上要求控制在5分钟以内(含布景和清场)，如确因表演需要超过5分钟的，请提前说明，但最多不能超过7分钟。
六、报送节目要求：
2、为提高本次文艺晚会的各班参演节目的质量，学校要求：
(1)落实职责，各音乐老师、各级长和各教室领导为本级、本班节目表演的第一责任人;。
3、团委(教工团支部)出两个表演节目，具体由教工团支部伍贵允书记负责。
七、表演要求：
3、综合要求：
(2)语言艺术(小品、话剧、相声等)：以普通话表演为主，本地特色的节目除外。
要求：发音准确，吐字清晰，角色配搭协调得当，表情自然，服装大方得体;布景道具要艺术化，配乐剪辑和谐恰当。
八、奖项设置：
一等奖：2名。
二等奖：4名。
三等奖：6名。
优秀奖：若干名;最佳创作奖1名、最佳人气奖1名、最佳舞台效果奖1名;。
九、评委：组织部分专业教师和九年级、高三年级各班文娱委员共同评分。学生评委辅导。
负责人：林翠琼。
十、工作布置：
2、舞台设计：陈祖佳、陈彩琴(学生若干);。
3、场地布置、舞台监督：梁乐声(包括舞台工作人员、节目催场员、计分员等);。
4、灯光组：陈沃根;。
5、音响组：范桦、关聪彦;。
6、服装统筹：陈彩琴、陈丽霞;。
7、奖状打印、填写：关聪彦、黎享生;。
8、后勤组：陈丽霞(兼)、陈国明;。
9、场地安排：马文喜。
以上通知，请贯彻执行!
节目策划
随着电视行业的不断发展，人们对电视节目的要求也越来越高，不再满足于以前的那种以新闻节目和电视剧的为主的电视节目。而随着电视行业的竞争越来越激烈，如果没有自己特色，那幺就会在市场竞争中落入下风，甚至会被市场所淘汰。这就要求电视节目制作人在节目的选题策划上要有自己的理念和策略，只有这样才能在市场竞争中立于不败之地。本文主要就在电视节目制作过程中，其选题策划的理念和策略进行简要的分析。
随着电视行业的不断发展，电视的受众越来越成熟，这就使得在电视节目制作过程中，选题策划越来越受到制片人的重视。因为选题策划的优劣能够直接的影响到节目制作的影响力和受关注率，所以在今后的电视节目制作中，要将选题策划摆在一个重要的位置，只有这样，才能在竞争日益激烈的今天，做出有自己策划理念的节目，做出受众喜爱的节目，从而促使电视节目的持续发展。
新闻节目一般会将选题策划上交给节目主管部门，然后由节目主管部门审批通过，这就促使节目主管部门与节目制作组的良好沟通，从而更好的将电视节目与选题策划相契合[1]。只有做到选题策划与电视节目的相互契合，才能使得电视节目更具有竞争力，因为选题策划的优劣会直接影响到电视节目的收视率。其次选题策划能够给部分受众归属感，例如选题策划的重要如果放到与人们有关的生活方面，就会对在吸引老百姓的同时，也会增加他们的归属感。
2.1探索性。
电视节目的采编要遵从领导，依托受众，招商引资的制作规律。在电视节目制作过程中，将他们与选题策划的有效契合，并对周边的新闻进行不断的探索，如此一来，就能够促进选题策划更加引人注目，更加切合周边的生活动态，从而制作出受众喜爱的节目。
2.2创新性。
随着电视节目被引入市场机制，从而造成了电视节目的竞争压力与日俱增，如果不及时对自己的选题策划进行创新，就会导致节目的观看毫无亮点，从而逐渐的被受众所抛弃。一个好的选题策划，就必定要有自己的创新意识，这样才能给人们眼前一亮。创新节目的选题策划，造就节目的独特视点，并且对策划的不断创新，能够有效增强电视节目的竞争力，从而在市场竞争立于不败之地。
2.3时效性。
随着电子信息的高速的发展，网络媒体的发展已经初露锋芒，对电视节目的发展造成了极大的压力。因为网络媒体、特别是手机媒体更具时效性，往往刚刚发生的新闻，人们都是通过手机新闻率先了解，其次是网络媒体，最后才是电视节目中了解这一新闻。所以要增强电视节目的时效性就非常有必要。
3.1遵循时效性原则。
21世纪是信息爆炸的时代，许多新闻信息、电视节目、电影等都扑面而来，人们在这幺多信息之中，往往无法做出抉择。人们往往对新近发生的新闻有着一定记忆，大部分的新闻报道都会随着时间的流逝而逐渐忘却。所以在电视节目的制作过程中，一定要遵循时效性的原则，将新近发生的新闻及时与选题策划相联系。
3.2遵循契合性原则。
得主导地位[2]。
3.3坚持服务性原则。
随着电视节目被引入市场机制中，电视节目的生存就备受压力。
电视节目的性质越来越服务化，电视节目的制作主要是以服务受众为目的，从而吸引更多的受众，达到收视率的提高。
4.1不完全市场化的策划理念。
随着电视行业被引入市场机制，就要遵循市场发展的规律，以受众为中心，展开节目的前期策划、制作，最后由节目制作有关部门负责营销出去。不能再跟以前一样，不以受众为中心，只负责完成上级领导的安排。总之，不能较好的定位受众、不是以受众的需求、不能满足受众的.需求为出发点的电视节目选题策划就称为“不完全市场化”。
1）在这个“不完全市场化”策划理念中，节目制作策划人更多的是凭借自己多年的工作经验和臆测来进行节目的选题策划。由于我国电视行业刚刚迎来发展，节目的制作模式没有像工业生产那样形成流水线操作模式，在电视节目的制作上，更多的是依靠自己多年的电视节目制作经验，没有形成成熟的产业化运作。例如某电视台准备做一期关于法制类的电视节目，起初是邀请法律顾问来进行主持，但是这样往往收视率不高，于是电视节目制作人凭借自己的主观经验，邀请一些普通民众来进行讨论，结果使得这期节目像是普法节目，又像是“铿锵三人组”，从而不能引起受众的兴趣而停播。
2）选题策划过程中，不以受众为中心进行营销创新，而更多是进行一种“艺术创作”。在我国的电视行业中，一直存在一个误区，那就是把策划创新的不足认为是策划工作人员的个人素养上。在许多电视节目的制作上，电视节目制片人往往没有依据受众的喜好来进行制作，更多是进行一种自己满意的“艺术创作”，当电视节目没有达到预期的收视率时，就会把责任推到策划人员上。
4.2以市场为中心的策划理念。
4.2.1以受众为中心。
既然电视节目被引入市场机制中，那幺就应该以市场为中心，遵循市场发展的客观规律。所以在电视节目制作之初，就应该定位自己的受众，明确自己的受众需要什幺，而我们这期节目能满足他们的需要。然而有许多电视台在把握受众的需求上有误区，他们将短期内社会的热点当作受众的需求，一味的对当前主流节目进行模仿制作，不能准确的把握的受众的需求。
节目策划_节目策划案范文
节目名称：《对话空间》。
节目定位：接近生活，平民化谈话类节目。节目气氛比较轻松，群众参与性强，受众群体相对较为广泛，只要对主题内容有兴趣的人群都可能关注，上至政府领导学术专家，下至普通百姓。
节目宗旨：时效性、真实性，每期节目主题围绕社会上最新最热的话题，通过对每期节目话题的交流，让观众能够对某一问题或现象有一个更为全面、客观、立体的了解。在周末的黄金档播出上一期这样的谈话类节目能够为观众，既能够起到休闲娱乐放松心情的作用，在一定程度上也传播了信息，丰富了观众的知识文化涵养。
表现方式：围绕每期节目的主题，恰当选择持有自己观点的，同时彼此间又有对立面的多位嘉宾。在节目进程中，分几轮进行不同观点的嘉宾进行对话，是话题能够层层深入，通过观点的碰撞制造出节目的亮点，另外加上现场观众随时对与观点的补充，使话题更加的全面丰满。在一轮又一轮的观点碰撞后，主持人筛选出本期节目的核心和观点的特征以及他们的共性进行总结，最后通过主持人最后的话语将主题深化，使所有的观点合而为一，成为一个有机的整体，从而本期节目的核心价值就能最饱满的展示在观众面前，节目留存也就显现无疑。
主持人风格：严谨中不乏诙谐幽默，使节目气氛更加的轻松，不会给观众造成压力。节目时长：45至48分钟，加广告后为60分钟左右。
节目时段：首播20：00至21：00，重播次日13：00至14：00。
播出方式：每周六晚一次。
节目流程：
1.播放片头。
2.播放vcr：通过对本期对话主题所产生或造成的社会现象和事件的描述，而呈现本期节目内容的主题，最后提出一个命题。
3.主持人出场：在观众的掌声和音乐中主持人出场(可从后台走出，也可从观众走出来，
多种多样)。
开场白。
：主持人先说“你我之间”，观众齐声回答“对话空间”。然后开始开场白，而每期节目的开场白要根据每期节目的内容而定，若是遇到特殊的节日或事件还可向观众问候，关键是要能够清晰的阐明节目主题，同时很好的引出嘉宾。
4.节目进程及环节设置：
1》节目进行主要依靠嘉宾之间的观点的阐述和辩驳进行，一般情况下分为三轮对话，第一轮两位嘉宾出场，且观点是对立的，每递进一轮对话，各方增加一位嘉宾。所有对话都围绕着主题进行，但话题设置又是层层递进的，这样在节目进行中就会不经意间将主题阐述的更加透彻和明晰。
2》每轮对话开始之前由主持人介绍嘉宾的情况，再通过主持人与嘉宾的交流或以问答的形式将嘉宾所站的立场和所持的观点展现出来。主持人在节目过程中需要有很强的分析提取信息的能力，很好的理解嘉宾的话语，同时要主动的控制和分配话语权，把握好时间，视节目发展而定还可以随时的向现场的观众提问，让观众阐述他的立场和观点。每轮结束之后主持人要做到很好的总结本轮对话的内容同时要更具上轮的对话引出下一轮的对话，使两轮能够很好的衔接和递进。
3》主持人要控制好每轮对话和节目的总时间，当第三轮的六位嘉宾对话进行后，根据具体情况掌握话语权合理终止对汉语进行节目的结尾，让每个嘉宾用一句话进行观点的概括和总结，最后主持人通过对本期节目主题的整体把握，找出所有嘉宾观点的特点进行概述总结。
具体节目案例：
本期节目主题：大学生就业到底该向前看还是向钱看。
嘉宾及观点情况：
某大学大四学生：之所以要工作就是为了生活，而生活最基本的保障就是钱，如果有钱那还需要考虑什么呢!
某公司总经理：现在竞争如此激烈，只要有能够维持生活的待遇而且自己能胜任的岗位就应该抓住，不应该挑三拣四。
某大学教授：现在大学生应该放低姿态，如果有工作机会更不用说能够提供良好待遇的工作，都应该抓住，先就业再择业。
教育部门工作者：大学生就业时应该经过充分考虑，看是否适合自己，自己能否长期胜任。
某大学社会学教授：学生就业时无需考虑太多的经济因素，应该着重考虑工作岗位发展前景，和锻炼价值。
某大学生家长：现在就业给大学生带来了太多的压力，大学生应该冷静的合理思考清楚，根据自身特点找工作，而不是盲目的求职。
开场语：
观众朋友们，您现在正在收看的是电视台，每周六晚，八点到九点为你准时打开的《对话空间》，让我们大家一起来倾听，你、我、还有他们的声音。
我想请问一下，今天到场的观众们，你们当中有哪些是大学生或是刚刚毕业不久的大学生?嗯!今天现场观众中大学生的数量还真不少!是不是都是我们栏目给忽悠来的?(呵呵)，其实不仅我们现场的大学生朋友多，而在电视机前或是在我们生活中，大学生这个群体也是越来越庞大。大学是学生学习的最后一个关口，在走过这道关口之后，面临的就是社会，就是就业。去年我国的毕业大学生约有700万人，到目前为止，仍有将近100万人没有找到工作，另外一方面，现在各个工作岗位对人才能力的要求也是越来越高?前些日子，在广州一招聘会上，就有单位亮出牌子，10万年薪招聘粪池业务员。在如此严峻的一个就业形势下，我们的大学生就业时，到底是，只要是个工作、只要有钱，就应该立刻抓住机会;还是仍要深思熟虑，仔细斟酌考虑其发展前景之后再决定。面对这一问题，首先有请某大学社会学教授马和某公司总经理王先生。大学生就业到底是该向前看还是向钱看?第一轮对话马上开始。
结束语：
好，好!谢谢，谢谢六位嘉宾，谢谢到场的所有观众，也谢谢每一位守候在电视机前收看今天《对话空间》的观众朋友。
在刚刚过去的一个小时的时间里，给我印象最深的不是争执，不是就业，甚至不是大学生，而是一种关爱。是的，也许在我们的六位嘉宾中，他们有着不同的观点，他们有各自看问题的角度，但是我们从他们的话语中感受到了一种深深关爱之情，一种对大学生们的关心的感情。我们的节目即将结束，但是这种爱将会继续下去，也希望我们的大学生朋友能在这样的一种关爱和关心下成长，不论处于什么位置，不论处于什么样的环境，只要能够保有一颗平和的心，做好手中的每一件事，走稳人生的每一步，你都能够实现人生的价值。
07播专班张星灿。
一、节目名称：《天使爱美丽》。
二、节目类别：大型生活时尚美妆类综艺节目。
三、节目主旨：教授美妆知识，传播时尚魅力，推广时尚健康生活方式。
四、节目目标：打造成为中国时尚电视节目之中的佼佼者。
五、节目定位：节目的定位是贴近都市白领的普通生活，推荐产品物美价廉，
专家教授的的技巧简单实用。
六、节目受众：关注时尚健康生活，爱美丽爱漂亮的都市白领女性。
六、节目风格：轻松、愉悦、积极健康。
七、节目时长：20十分钟。
八、节目内容：每期节目确定一个主题，围绕主题，主持人与专家及嘉宾互动，
(主题)：《夏季美白防晒我出问题考专家》(解答夏日肌。
肤困扰)。
(本期节目形式)：以节目派出的两位主持问题团向专家发难的形。
式，来解答都市女性最关心的夏日肌肤问题，和彩妆秘诀。
(节目流程)：
1、主持人开场介绍本期主题：《夏季美白防晒我出问题考专家》。
2、先引场外主持—场外主持人某商场采访女生的夏季的夏季困扰。
4、介绍两位问题团嘉宾——两位女主持。
5、介绍本场解答疑问的专家。
6、第一位主持提两个问题：第一个问题有关防晒霜什么时候擦—。
—专家口头解答;。
第二个问题夏季出油脱妆怎么办。
——专家口头解答;。
第二位主持提两个问题：第一个出去玩晒黑了如何快速美白。
——专家解答家加现场实验操作。
第二个如何给我夏日好气色。
7、主持人引场外推荐畅销产品视频。
8、主持人结尾。
十、节目特色：相比一般的社会生活类节目更加前卫时尚、相比一般的娱乐综艺节目又能教授很多美丽知识倡导健康生活。节目气氛轻松和谐、寓教于乐。
十一、对主持人的要求：青春时尚、亲切自然。
十二、播出时段：晚8点。
十三、合作方式：与时尚彩妆品牌和服装品牌进行广告合作。
一、栏目设置背景。
山西是中华民族的发祥地之一。三晋文化是华夏文化的重要组成部分。但是山西的形象在外界却不是很清晰，对很多人来说是个盲点，山西有很多别人不知道的、很美好的、很有趣的东西，比如：
山西是民间舞蹈之乡。现存的民间舞蹈有200余种，包括鼓类舞、秧歌舞、狮子舞、龙舞、高跷、旱船、背棍、铁棍、抬阁等。
山西是民间音乐宝库。山西有着丰富的民间音乐遗产。古代民间乐器种类很多。山西民间乐曲主要包括鼓吹器乐、社火乐曲、僧道杂乐。鼓吹乐遍及全国，最著名的乐曲有《大得胜》、《八大套》等。锣鼓曲牌也十分丰富，著名的有“威风锣鼓”、“秦王点兵”、“五虎爬山”等。
山西宗教文化异彩纷呈，是中国佛教文化和道教文化发展的重要基地之一。山西是佛教文物、艺术的宝库，是全国佛教遗产最为丰富的地区之一。五台山位居佛教四大圣地之首，玄中寺为净土宗摇篮。佛教建筑、雕刻、绘画遍布全省各地。
山西商业文化高度发达。山西地区是我国封建社会商业文化最发达的一个地区。明清时代，山西由于其独特的自然地理环境和历史文化传统，成为中国商业文化最发达的地区。晋商独领风骚200多年，在中国近代史上写下了辉煌的篇章。至今仍保存下来的晋中几大处大院就是明证。
所有这一切都是山西人的骄傲，但是人们通过一些大众传媒看到的好像并不能代表我们山西的形象。山西的对外形象不清晰，就是山西的特点没有找出来，因为形象就是特点，就是特色。山西的特点、特色因为是被隐藏着的，所以我们要去“发现”它。
二、栏目的宗旨。
让人们更多地了解山西，更广泛地发现山西。通过探寻，展现山西的神奇美好的大自然和文化的奥妙;通过寻找，展现山西民间艺术的奇特;通过发现，展现一个多姿多彩、生机盎然的山西。
三、栏目的定位和设置。
“发现”是一个极具行为特征的动词，带有强烈的主观色彩;“发现”是人的一种需要每个人都有去探究去了解的一种心态，工种知晓欲。《发现山西》明确告诉观众，让观众去“发现山西”，其实就是在暗示观众，“你将会跟着我们去发现一个秘密”，这样会给人一种诱惑的力量。栏目的。
口号。
“每个人都是发现者”就是要把观众好奇的心理需要充分调动起来。
《发现山西》将让观众去发现山西在自然、地理、人文、风俗、经济建设等方面独有的内容。
《发现山西》栏目涉猎的面将会很广，但这不表明只要在山西发生的任何内容都可以放进去，我们绝不能把栏目做成肤浅地宣传山西的“系列”短片。所以，虽然栏目的涉猎面较广，但在选材内涵上将有以下的界定：
第一、山西神奇美好的大自然、独特生动的人文景观、古朴智慧的历史文化。
第二、山西优秀的民间艺术家。
第三、选材要具有知识、文化的含量。
第四、题材选择上要强化节目的趣味性和通俗性。
栏目时长：30分钟。。
播出时间：每周二晚上9点钟。
板块设置：本栏目设置“请跟我来”、“奇妙世界”、“山西现在时”等板块。“请跟我来”主要是带领观众“去”发现山西的无限风光;“奇妙世界”主要是向观众展示山西民间的风俗、艺术等。“山西现在时”主要是向观众介绍山西经济和文化的发展。
四、栏目的样式和风格。
第一、栏目要具有新、奇、特的视角。
第二、感性的发现和理性的发现要统一结合。
电视的特点，首先是与观众进行感性的交流，但是，好的电视节目一定不是现实的镜子。在了解了一个神奇现象的时候，观众更需要知道为什么会这样，所以理性的发现更能引人入胜。不是学术话题，需要我们用浅显易懂的表达去增添节目的知识性，传达更为丰富的信息。理性的发现，可以由专家、由专业知识来构成，也可以由猜测疑问来构成，还可以由普通的发现者的看法来组成。
第三、《发现山西》不设专门的主持人，每期节目中带着观众去发现的人，可以是记者，是研究者、探险家，是偶尔遇见的发现者，可以是每一个人。他和节目之间的联系有两种可能：一种是他就是这件事的发现者，另一种是他是这件事的研究者。这样的设计，是基于这样的出发点：让所有的生活在山西的人、关心山西的人和来到山西的人，一起来发现山西。
五、栏目的运作和宣传。
运作：栏目实行制片人制，资金实行包干制。
宣传：栏目的视觉包装和音频包装既要突出山西民族文化特色，又要体现出时代气息，要和总编室、广播电视报合作，把下周要播出的一期节目，设计成有情节的问题，让观众参与有奖问答;与本台其他栏目合作进行互动，比如同文艺部栏目合作，举办“发现山西”有奖知识竞赛晚会等;与本台广告部合作，把节目内容和广告信息相继排列，制作成小册子，作为赠送礼品，扩大栏目的知名度;在互联网上建立《发现山西》栏目网页，既可以用于介绍节目内容，扩大栏目影响，还可以在网上收集节目线索。
节目策划
家庭是社会的细胞，是一个人安身立命的地方，所以家庭是重要的。当前，我们要深入贯彻《公民道德实施纲要》，要从家庭入手，才能达到事半功倍的效果。每一个家庭都有许许多多的故事，特别是在社会转型中，不同家庭的生活经历，家庭中不同的思想碰撞，衍生了许多悲欢离合的故事。这些故事既有个别性，又有共同性，讲述出来，会给听众一定的启迪。由此创办《我家故事》这样的一个节目，通过溯寻快乐的源泉，剖析不幸的症结，引导听众更好地反思家庭生活，反思自己。也许还可以使出现家庭危机（矛盾）的听众通过直抒胸臆，获取他人的意见，达到缓解家庭矛盾，维护家庭的幸福。
全面展现现代家庭生活，贯彻《公民道德实施纲要》，建设社会主义家庭伦理道德。
先讲述一个家庭故事，然后由主持人提出一两个问题，引导听众讨论，听众可以拨打热线电话讲述自己的故事或发表自己的观点，最后由主持人作小结。节目可邀请专家或听众作嘉宾。
节目进行中，可穿插宣传口号及弘扬家庭美德的公益广告。
录播与直播相结合。故事的讲述可以采用录播，听众的参与采用直播。
1、主持人:可由一位女主持人独立担纲，也可男女两位主持人轮流担纲（每期一位），主持人年龄应在30~40岁之间，有一定的生活体验，素质、学历要求较高。
2、嘉宾：可邀请市妇联等单位的专家、专职工作者，也可邀请某一个典型事例的主人公。具体要求是有一定的理论基础或生活感悟，口才好。
节目的前期内容可以选用报刊上发表的具有典型性的真实事例，也可以请知名人士撰写。以后的稿件可逐步采用听众来稿或本台记者采写的稿件。
节目可争取市工会、市妇联、市关委等有关单位的支持，他们会提供家庭问题的典型事例，甚至可提供家庭问题方面的专家。
节目内容充足的话，可安排在每周一?周五的晚上，节目内容不够充足的话，可安排在每周六、日晚上。
具体时间为晚上九点至十点，长度为一小时。
（1）张家李家欧阳家家家有本经。
喜事趣事烦恼事事事贴人心。
（2）讲述家庭故事。
交流生活感受。
（3）说生活喜忧哀愁事。
品世间酸甜苦辣味。
1、应事先在本台、电视台及广电报等媒体作前期宣传；
2、条件成熟时，搞一次以《我家故事》为主题的征文，鼓励听众参与，获取节目源，扩大节目知名度。
3、适时举行听众联谊会，加强与听众的联系和沟通。
争创名牌节目，成为听众的知心朋友。
节目策划
摘要：目前电视已经是人们生活中不可缺失的一部分，电视栏目与节目也越来越丰富多彩，其中电视经济类节目要求内容真实且具有实效性，一般经济类节目比较注重策划与其外包形象，包括节目与活动的对接、引入公益性内容、品牌广告互相融合等内容，从而把社会效益和经济效益相结合，节目的收视率与可视性，不仅是电视经济类节目的主要目的，也对电视经济类节目有着重要的影响。该文主要针对电视经济类节目策划管理进行了分析与探讨。
关键词：经济节目策划影响力思考效益。
策划好一个电视栏目在于让节目具有魅力能够吸引更多的收视人群且播放内容要设计兴颖，尤其是经济类节目，更要充分发挥节目资源，策划好内容与效果。一般经济类节目都是体现一个地方经济的发展与活力，所以节目策划不仅可以增加地方电视台的知名度，也提升了经济类节目的影响力与号召力。
一般电视台比较重大的经济题材都是由经济栏目报道的重点，所以面对同一个经济题材，经济栏目报道时要避开新闻栏目常规报道的形式，以题材的内涵与题材的延伸内容为基础，以节目效果为目的，充分展现出自己的特色。例如，新闻类报道有关大项目的开展与实施都只是进行简单的几分钟介绍，不会详细报道其复杂的过程与内容，所以经济类节目就可抓住这个机会。相对于新闻节目来说，经济类节目有着播放时间长的优点，不仅可以做专题报道，还可以做专栏或者系列节目。但是在实际报道的过程中，既要对这类题材内容进行精心策划，也要对节目进行改装与包装，即无论是在报道时还是策划时，都要围绕题材主题进行深层次的经济意义探讨与研究。往往由于资源有限，不会有很多重大经济题材报道，所以电视台会选择重大经济题材里面的一个小题材进行反复报道，同一个题材的反复报道对于编导来说是一个比较大的考验，不仅要有节目效果且不能内容重复，还要重点突出节目的特色。因此，这类型节目的策划与报道，更能展现制作人的智慧与能力。
常规经济题材的新闻普遍比较平淡，在题材的选择上不占优势，一般常规经济题材报道的过程包括策划节目形态、节目包装、节目氛围的营造等，所以常规经济题材的策划报道比重大经济题材的报道有难度。与省级电视台相比，虽然地方电视台的经济资源相对缺乏且没有很多的重大经济题材，却有着话语权的优势，因此地方电视台在报道常规经济题材时，要充分展现节目的本土化与地方特色，且需要重点关注本地区的经济事件与经济新闻人物，做好为人们报道地方化经济的报道，这样才能满足人们的需求。另外，在报道地方化经济节目时，可以引入一些与人们实际生活相关的内容，从而吸引收视观众的兴趣。
由于电视已经是人们生活中不可缺失的一部分，电视栏目与节目也随之丰富多彩，所以经济类节目品牌的树立，不能仅仅依据节目创办的时间长短来判断，节目的收视率与观众的收视评价尤其是节目所引发的社会影响力更为重要。因此，一个节目的策划是节目的点睛之笔，起着宣传节目的效果。虽然有的经济类节目很平淡即没有重大经济的内容，但是这些节目的报道也吸引了很多社会收视群体的注意力，因为这些节目策划的内容都是与人们日常生活息息相关的当地化经济，且有着一定的社会影响力，同时还要做好节目宣传，突出节目的特点与亮点。
节假日人们通常都喜欢宅在家里看看电视，所以节假日是经济类节目的重要时期，应策划出具有特色且有社会效益的节目进行播放，地方电视台的经济类节目一般包括重大经济题材与一般经济题材，因此可以围绕房产等与人们生活息息相关的题材做一期专题节目。
目前，电视经济类节目主要包括新闻资讯、深度访谈、经济专题等内容，这些节目无论是从选题上还是内容与意义上都需要进行精心策划，不仅要内容新颖独特，且要充分发挥社会效益。往往节目对接活动与活动对接布场有着一定的距离，节目的整体效果是首要因素，但是节目营销的空间不够广阔，一般宣传都只是以广告的形式，因此，可以结合与提升节目资源，从而策划成活的形式，以活动营销作为宣传方式，不仅可以增加收视率，还可以创造更大的经济效益与充分利用节目资源。活动营销与节目相辅相成，节目可以扩展活动内容，从而创造出强烈的社会影响力与提高节目的知名度；活动可以增进节目效果，从而吸引更多的社会群体。
节目的传播与效果不仅要依赖节目本身的内容与质量，节目的传播效益与意义也很重要。就好比，收视观众在观看一个与日常生活息息相关的经济类节目需要联系实际进行分析与思考的时候，这时候观众正集中精力思考若被与节目无关的广告打断的话，不仅节目传播的效益便会受到影响，而且会使观众没有继续看下去的意愿。所以，节目与广告应该相融合，它们之间是相辅相成的，节目可以推动广告的发展，广告可以带动节目的播放效益，即通过品牌联合带动“社会效益”与“经济效益”的实现。经济类节目在某种程度上也是分众化传播，即节目受众的局限性受到节目专业性的影响，所以节目和广告的整体形象策划是很重要的，与观众的收视率息息相关。
人们生活水平的不断提高，带动了大量具有公益特色电视节目的开展与涌现，往往它们都是与娱乐、新闻专题类的节目相融合。所以，经济类节目也需要加入一些公益性元素，不仅提高节目的质量与效果，也推动节目传播的社会责任感，也就是说在节目中加入一些公益性活动，在活动中让人们感受到社会的温暖，从而激发出人们内心深处的情感。但是在策划时，加入的公益性元素要与该期经济类节目的内容相关，不能忽略节目的本质，而过分宣传公益性活动。
综上所述，电视栏目与节目的增多，导致要求内容真实且具有实效性的电视经济类节目需要改善，即电视经济类节目应更加注重策划与节目带来的社会效益。因为策划对于经济类节目来说，不仅很好地解决了地方电视台缺乏重大经济题材的资源问题，还创新了节目意识与提高了节目效益。
参考文献。
[2]李慧.简论电视经济类节目的策划[j].新闻爱好者：理论版，20xx（1）：53.
节目策划方案节目策划
1、喜迎大一新生，营造一个温馨的氛围，使其更快更好的地融入大学新生活。
2、丰富校园生活，弘扬学院文化，承继本系特色。
3、届时，为同学们提供一个锻炼、挑战自我的舞台，秀出风采，秀出水平，为其以后在社会上的发展打下良好基础。
节目策划方案节目策划
1、每个团学干部应清楚自己负责的工作是什么，工作中相互分工合作！
2、遇各类突发问题，有关方面应本着相互理解原则，友好协商解决。
3、活动中各环节责任分清，晚会筹备组相在人员须带上工作证。
4、活动中出现各种自己解决不了的问题，请及时找负责人。
5、提醒大一新生注意当晚会场卫生，最好不要带瓜子花生等考试内，以上事项有不明白的地方请找负责人。
节目策划方案节目策划
1、条幅：活动前期至活动结束后的一两天挂在学校的教学楼处，对冠名的商家，将会在会场内挂横幅，以增加视觉印象，从而达到宣传效果。
3、服装：当天晚会上，我们的工作人员可以身着商家提供的工作服，上面印有商家的信息，这样可以增加宣传效果，让人映像深刻。
4、现场主持人致谢词。
5、网络信息宣传：每个学生都有手机，我们可以利用飞信群，qq群向同学宣传。
6、宣传单，我们的工作人员可以可以事先为商家发一些宣传单。
7、礼品宣传：商家可以提供我们一些含商家信息的小礼品，让学生记忆更深刻。
9、也可以根据商家的要求。
节目策划方案节目策划
领导：主席团人员（负责联系领导参加晚会）。
督察组：纪检部全体成员。
联络组：信息部全体成员（负责联络各组人员各就各位）。
宣传组：宣传部全体成员（负责晚会前的宣传工作）。
舞台工作组：主席团及各部部长（负责晚会音响、灯光、话筒和道具的传递等工作）。
后勤服务组：后勤组（负责晚会现场舞台布置发放矿泉水等服务性工作。）。
接待服务组：各部部长（负责接待领导、嘉宾入场，以及给领导倒茶等工作）。
财产保卫组：生活部（负责晚会的安全及治安工作，维护现场秩序及财产的保管）。
财务组：主席团（负责晚会现场用品的购买与管理）。
节目策划
1、成语连珠，就是先说个成语每个组或每个人用最后一个字接成语……接不上的看着处罚就可以了，挺有意思。
2、来个bingo游戏吧。一张纸。100个问题10×10。首先回答完一行或一列的有奖。问题为对班级成员特点的描述。请描述对象签名方为答对一道。
3、让你们班的.同学用家乡话说一段对白，越经典的越好哦!
比如：大话西游里的那个曾经有一段……。
节目策划
一、背景分析：当今时代，娱乐文化已经被提高到了一个前所未有的地位，也成为我们这个时代大众消费的主要精神产品。普通大众已不满足于“看客”的角色，而希望成为主导者和参与者。自20xx年夏天起，湖南卫视的《超级女生》、中央电视台的《梦想中国》、东方卫视的《莱卡我型我秀》、《加油，好男儿》、江苏卫视的《绝对唱响》等一系列选秀娱乐型节目相继推出，掀起了中国广播电视传媒业的超级旋风，创下了中国电视新的收视记录。无数观众，不分男女、不分老幼、不分文化、不分地域，均被牢牢锁定在电视机前，且随着节目进程而喜怒哀乐。参与性强、观众决定结果的形式使得此类节目在全国范围引起火爆的。一些媒体评论认为，这类选秀节目的优胜者百分之百由观众投票选出，因而是一种“庶民的胜利”。现在大众审美情感的满足已经从“精英文化”向“大众文化”发生了转变。
二、企划动机：就目前为止，虽然各种电视选秀节目种类繁多，但成功的仅仅是少数几个，更有很多选秀节目制作水平和质量低下的现象出现，而且大都只是建立在满足受众较低层次精神需求的层面，受众群体过于分散，节目本身只是一种精神消费，少有能够为特定人群特别是当今高等院校里的大学生们设立的一种小众化的选秀节目，同时也少有能够满足较高层次精神需求的同时也能够为社会、为参与者自身创造出精神财富之外的物质财富。所以《艺苑大赢家》就是建立在为广大在读大学生创造精神和物质双重财富的基础上的一档节目。
一、节目名称：《艺苑大赢家》。
二、节目类别:全省高等院校间的一档选秀节目。
三、节目主旨：展现大学生风采，提升大学生素质，弘扬传统和现代文化艺术。
五、节目定位：为广大在读大学生创造精神和物质双重财富的基础上的一档节目。
七、节目内容：自由陈述，此阶段由每个参赛小组分别做现场陈述，简述自己团队推出的创意项目，时间不得超过3分钟。
项目点评，此阶段有两部分组成。首先是场上观众对前面自由陈述阶段的项目发表意见;然后由现场嘉宾做点评。
观众打分，针对创意小组提出的项目和嘉宾以及观众自身的判断，对参赛小组的表象进行评价，采用10分制。
最后结果，综合嘉宾的评价、选手的表象和观众的反应对创意小组进行打分，
由主持人宣布最后结果，每期设立三个晋级名额，晋升月末的更高层次选拔。
八、节目特色：融知识性和趣味性于一身，发觉知识经济的巨大作用。
九、节目风格：睿智轻松。
十、主持人串联风格：有才气，稳重之中不失幽默。
十一、节目长度：60分钟每期。
十三、播出时段：每周日晚8:00。
十四、播出次数：周日首播;周四晚重播。
十五、节目集数：20。
一、主持人：待定。
二、节目顾问：知名专家、学者、教授、企业家等。
五、制播周期：2天。
一、节目优势分析：现在是一个知识爆炸的时代，知识在现代社会中的作用是无法被其他任何因素所取代的，随着社会的进步和经济的不断发展知识经济时代已经到来，身在知识和文化潮头的高的院校在校大学生们有着得天独厚的自身优势，他们生活和学习的环境就是先进文化和进步知识的发源地，平时浸淫在新思想新文化的氛围里，有着太多的创意和理念。为他们提供一个理想的展示平台和畅所欲言的场所将是一件十分必要和迫切的，设计这样一种一大学生新思想、新观念为主要切入点的节目具有强大的吸引力。
二、节目市场分析：本节目立足于当代大学生，其主要受众群是现在在读的大学生、走向岗位的大学毕业生和即将踏入大学校门的准大学生，其受众类型虽然单一，但受众群的数量并不少，本着将新思想、新知识转化为现实生产力或现实物质存在本身就有着创造财富的作用，节目市场并不缺少。
三、广告市场分析：广告方面因节目受众的特征有着很宽广的选择面，考虑到主要受众群的经济实力，和他们日常主要接触的商品，服装、电子产品、银行、餐饮等等都可以作为节目的广告赞助商。
四、节目宣传片规划：突出当代大学生知性、果敢、聪慧、团结的特点，宣传片风格要求具有时代气息。宣传片在各大高校循环播放，并且联合知名的网站共同进行节目的整体宣传。
五、宣传推广规划：先以济南大学成为试点，进行小规模的试播，待到时机成熟就推向整个济南、面向整个山东省。