学生个人读名著阅读心得范文(15篇)

时间:2023-12-09 12:07:37 作者:BW笔侠

名著是人类文化宝库中的瑰宝,记录了人类思想和情感的丰富多彩。接下来,小编为大家推荐了一些不可错过的名著,希望能够给大家的阅读生活增添一些色彩。

初一学生个人阅读心得

无数次踏入学堂,不论是被人视为异宝的鹅湖书院,还是传说中充满传奇色彩的稷下学宫,抑或只是启蒙自己的村头小学,都怀有一种不可言说的情感,是静默,是钦慕,是恐惧。因为总有一个画面在脑中挥之不去:

昏暗灯光把几排学子的身影打到窗户上,这里的人正在进行一项盛大而又无言的文化传代的活动,他们正在解密一切文明传承的媒介——文字,他们也在书写自己的“历史”,这之中最打眼人的名字,是解缙。

臣子。

解缙名片上第一个身份是臣子。他辅佐了三位帝王,从最初的明开国皇帝朱元璋到末了的燕王朱棣,他的入仕是因为才华,最后命送宦位也是腹中经纶。

公元1388年戊辰科进士三中第十名的获奖者是解缙,大概是从这时起,在太祖皇帝对他说:“与尔义则君臣,恩犹父子,当知无不言”后,他的仕途便命运多舛。因为古往今来,文人做官会认求死理,会恃才,会自傲,这在初生的解缙身上也表现出来。《太平十策》使朱元璋“称其才”,但言多必失,当圣上数次批阅到他的文字,心中感觉不对,终于,《论袁泰奸黠状》中的激昂文字令其闭门思过十年。

十年磨一剑,出师临京城。却早已天下大变,给他完全不一样的感觉。即使家庭遭变,纵然改朝换代,深厚的文化涵养积累赋予了其忠臣的天然秉性,全心辅佐当权者,并取得一系列成就。我相信,在面对诋毁和被贬谪时,正是十年休整让他泰然自若并从一而终。不论结果,过程肯定是不可挑剔的辉煌。

文人。

《大明第一才子解缙》定义了他第二个真实身份——文人,像极了当江西老表谈到文化时,一改往日腼腆,即使富有乡土气息的人也都能抛出一两个名字。这才是书中“西江月照千江水,一海光分四海心”的真实写照。

当然,谈到这个名字,更多人心中第一反应出的是《永乐大典》——世界有史以来最大的百科全书。不错,时至今日,我们仍然可以从历史文字的洪流中感受到那一抹抹时代的气息,文化自信的高度,文化眼光的深阔。这部中国第一书使百年后乾隆皇帝再看时,也不由得再次惊叹解缙之力。

就像伦布朗油画中,以玄黑色的背景,使黑暗更加黑暗,使光亮更加光亮。明朝是个文化沉闷期,没有汉朝永恒的框架,没有泱泱盛唐的自信,只有比两宋更娇弱的文化底盘。解缙的名字自然笼罩在这阴影里,因为朱元璋的文化专制主义中,一些类似文字娱乐游戏,给了文化环境以系统的设计,严密的包围,整体的渗透,长久的延伸。

他没有像一些文人一样,成为犬儒。更没有追“台阁体”之风,在引风弄月的雅士中自得其乐,而是逃脱皇家奴仆的身份,逃脱整体文化的集体人格的萎缩。

明初的黎明来到,但正午过后,黄昏不久将至。此时,地平线上出现解缙这位剑客。他们等待了太久,所以肩上责任重重;这个民族睡了太久,所以对黎明感觉特别深刻。

作为臣子,他不是盲目追随时代发展需要而苟活,相反,他被我们铭记;作为文人,他几次复盘民族文化,为我们留下难以复制的瑰宝。当然,其他国家也会有大量战争中的文人,但都没有像中国文化当中那样,站在烟尘前面的身影,居然是个千年大家。

“沧海桑田,何问其源?来于无限,归于无限”我们民族幅员辽阔,我们文化生机旺盛,正是拥有像解缙这样的人,一点一滴,荟萃精华。在文化母亲遭受侵犯时,他们及时出手,留全她最美的容颜。但无情岁月带走了他们,带走他们的风花雪月。

现在到了我们,不再走岔道,不再彷徨,三更有梦书作枕,只在岁月的记忆中与他们相似一笑:“因为世纪刚刚来临,今天,我总算及时赶到。”

文学名著阅读个人心得

读了《爱的教育》这本书,我有了深切的感受。我认为作者埃德蒙多·德·亚米契斯是通过了这本书在表达他心目中的理想的价值观,这些价值观的核心就是爱。书中蕴含了对父母、亲友、师生、祖国的爱。这也是译者把题目“心”改为《爱的教育》原因所在。

日记部分记述了主人公在学校、家庭和社会上的所见所闻,时间从头一年10月开学到又一年7月放假,共10个月。文中的一篇篇日记刻画了学校的男女老师、同学以及同学的家长。他们有着不同的性格,不同的象征。如同班长德罗西代表着善良,卡罗纳象征正义,诺必斯象征着傲慢。这些人物以自己的行为表现出热爱祖国、热爱家庭、自我牺牲等优良品质。

我体会到《爱的教育》不但有作者希望统一民族的愿望,还有一些浸透着道德、说教、推崇劳动,提倡牺牲精神,为我们儿童的成长指引方向。所以,真是“当之无愧”的儿童文学名著。

在《爱的教育》中令我最难忘的是文章《卡罗纳的母亲》。这篇文章主要写了:在一个早晨,大家知道了卡罗纳的母亲因病去世了;于是去安慰他,还给他带了小礼物,希望卡罗纳别再伤心。老师也去安慰卡罗纳,并给卡罗纳宣读了一封信,通过这封信向卡罗纳说:“提起精神,好好学习吧!”终于到了放学的时间,‘母亲’站在远处望着‘我’,‘我’热情的扑过去和‘母亲’拥抱。‘母亲’把我推了出去,我才注意到卡罗纳的神情,似乎在对我说:“你可以拥抱妈妈,我却再也不能了。”我走了过去,拉起卡罗纳的手,轻声对他耳语:“来!卡罗纳我送你回家!”这个故事对我非常重要,原来,关心别人,不一定是帮助他做些什么,还可以是避免让他触景生情,而更加伤心。

这使我想起了生活中发生的一件事。有一次一位学习成绩比较好的女生在测验中得了65分。恰好我得了98分。我很高兴,但是她一直埋着脸哭,我也很同情她。放学后,我兴高采烈的对妈妈说:“妈妈,我考了98分。”这时,我一转身,看见了那位女生,我立刻对妈妈说:“妈妈我们回家,我再跟你说。”我很庆幸当时的决定,当我和妈妈在分享成功的喜悦时,这位考砸的同学正在默默地担心,如何向他父母亲交待呢!

《爱的教育》唤醒了我心中多彩多姿的爱!

中学生四大名著阅读心得

读了《三国演义》一书,使我受益匪浅。中国四大名著之一的《三国演义》是我国古代历一部重要的文学名着。《三国演义》刻划了近200个人物形象,其中最为成功的有诸葛亮、曹操、关羽、刘备等人其中有庸主献帝刘禅,气量狭隘的周瑜,忠厚的鲁肃,勇猛的张飞,重义的关羽,纳贤的刘备等等,无不个极其态。这些人物给了我很深的教育。虽有这些人物,但最令我有所感受的是这本书当中所描述的几个英雄人物。

先说关羽。这是给我留下印象最深的人物之一。他降汉不降曹、秉烛达旦、千里走单骑、过五关斩六将、古城斩蔡阳,后来又在华容道义释曹操。他忠于故主,因战败降敌,但一得知故主消息,便不知千里万里往投。我认为虽降了敌,但最后还是回来了,不但仍算忠,而且还要算一种难得可贵的忠。《三国演义》表现关羽的方法也极简单:“丹凤眼,卧蚕眉,面如重枣,青龙偃月刀”,后来加上“赤兔马”,刮骨疗毒不怕疼,斩颜良,诛文丑,几乎变得天下无敌。

国家的统治需要忠臣,需要一个能够鞠躬尽瘁、死而后已的忠臣,这就是诸葛亮。诸葛亮熟知天文地理,能文能武,足智多谋,而且一生谨慎,鞠躬尽瘁。他火烧新野,借东风,草船借箭,三气周瑜,智料华容道,巧摆八阵图,骂死王朗,七擒七放孟获,空城计,七星灯,以木偶退司马懿,锦囊杀魏延,这些是常人所想不到的。我本以为这种人应该相貌非凡,可书中描绘的却十分简单:身长八尺,面如冠玉,头戴纶巾,身披鹤氅。

再说曹操。曹操在《三国演义》中被称为雄。他说刘备与他是并世英雄,说得刘备都不敢听,但是他没有杀刘备,虽刘备正是他的瓮中之鳖。这使我感到了曹操的大度,也是周瑜做梦也梦不到的。周瑜眼中只有诸葛亮,与其誓不两立,只要把诸葛亮杀了,东吴的天下就太平了。后来又发现刘备也不是一般人物,便想杀刘备,至少把他留在东吴,东吴的天下也太平了。目光短浅,气量狭小,非英雄也。这也与曹操形成了鲜明的对比。

还有赵子龙长坂坡单骑救主,巧用苦肉计黄盖受罚、三江口周瑜纵火等等。

《三国演义》中的人物各具其态,有长有短。总的来说,读过这本书之后我大开眼界,而以上几人也给了我很深的感受,他们很值得我学习。

初一学生个人阅读心得

初接触莫泊桑的小说是源于高中时的一些简单的关于莫泊桑的介绍,其中一个词“跌岩起伏”吸引了我全部的注意力,我当时对莫泊桑充满了好奇,暑假空闲我在网上订购了有关莫泊桑的小说精选,书中收录有《羊脂球》《项链》等名篇,集中描写了19世纪法国社会各色人物的生活,揭露了人性中丑陋的一面。

由此我也踏上了小说之旅,走进莫泊桑构画的世界里。若说我从这本书中学到了什么?那么请听我说完这样两个故事。第一个故事是关于一个女人的,那个时期不管是中国还是法国女性的地位都处于不平等的状态,但不代表没有勇敢的女性。这是法国战争时期,有这样一个女人,她不仅有着令人艳羡的美貌,还有一颗善良的心,她在火车上与没有食物人分享自己的食物,他在敌人面前有着自己的原则,但是这样一个爱憎分明的人,在那些带着面具的“人”劝说下,失去了自己,她把骄傲的头颅放下,选择了妥协,只为帮助那些面具下丑陋的面孔,当她失去女人最后的底线时,换来的确实那些人的鄙弃,她被无情的嘲笑着,仿佛世界都对她露出恶意般的笑脸,这个女主人公就是——羊脂球,一个被出卖的英雄,她并不伟大,但却有着执着的信念和爱国的热情,这一点是那些冠冕堂皇享乐的人所不能比的,小说中所形成强烈的人物对比,真真假假的情感,表现了莫泊桑的爱国主义,以及对当时社会的讽刺和批判。真善美是世界上最美好的,也是人类社会美德的最高境界,莫泊桑所写的小说向我们展示了这一点,我想他一定是希望世界上的人都有美好的品德,并通过传递爱让社会和平安宁。故事还在继续,在讲这个故事之前,我想向大家展示这样一段解说“恐怖”是个旧词,它的含义大大的超过了“可怕”。刚刚那件可怕的事情令人,震动、慌乱、惊慌失措,但并不使人如癫似狂。

心灵的激动,可怕的死亡情景还不足以使人感到恐怖,你必须感到一阵神秘的战栗或一种超自然的、非正常的不安。一个人即使是在最悲惨的情况下___,也不会引起恐怖。战场不会引起恐怖;鲜血不会引起恐怖;最卑下的罪行也很少引起恐怖。”这段来自于莫泊桑《恐怖》的一节使我心中产生无数个惊疑,再往下看,我知道了这样一个故事:战争时期,士兵如惊弓之鸟一样,然队伍中传出有间谍出现,这个消息如发酵一样传遍战区,士兵这时看到一个衣衫褴褛的人,他们怀疑这个人是间谍,便把她包围活活打死了,最后检查她衣物时发现她是位女性,这个发现使他们恐怖,这个女人可能是来找自己多年未归的孩子的,也可能是其他,但这种猜测令人恐怖,如果问这个女人是如何失去生命的,我想是人性吧!人的多疑轻而易举的剥夺了一个人的生命。这个故事让人不寒而栗,我想真正让人感到恐怖的是人心吧,人只有陷入无尽的猜测中才会有备受煎熬的感受。生命故事还在继续,我的故事就到这里,读完莫泊桑的小说,我感觉自己身临其境,走进了小说中,那一个个血淋淋的例子让我感受到当时社会的残酷现实,生命是脆弱的,人与人之间的信任是世界上最好的桥梁,希望世界上多几分友善,少几分淡漠。

学生阅读西游记个人心得

一直读你,一直迷惘,由崇拜到向往到分析到追寻,对你的爱千丝万缕怎么也解不开。你好比天山上的雪莲,洁白如纸,又好似一簇烈焰,燃烧激情,你似深海中的一朵玫瑰,深沉的令人怀疑,读你,越来越痴迷,读你,悟你,爱你,似乎无穷无尽。

滚滚红尘中,你,一步一步地向取西天的路逼进,你变了,你变得成熟了,狂风暴雨妖魔鬼怪你都经历了,你与他们斗志斗勇,你的泪,你的笑,你的反抗留在了取经路上。你成功了你的目标成功了。

可是你愿意就这样甘于平凡吗?不!不!不!斗战胜佛不能把你困住,天庭不能淹没人才,你会继续谱写你的故事。其实,现实中不都这样吗?就如一个大学生找到了一个好工作,刚想放手一搏时,却发现有许多的障碍,面对这么多的障碍他们退步了,他们与世俗相混了,他们不再朝气勃勃,信心满满,而是甘于平凡,一心只为升官发财,原来的志向没有了,有的只是世俗杂事。

现实中,踌躇满志的人遍地是,壮志难酬的比比皆是。所以,我们不能沉沦,我们应向孙悟空一样即使百般不能也要一试,哪怕身后是万丈山崖。

唐僧,一身清正廉洁,不贪财,不好色,不杀生等,十足的全人。可是人有七情六欲,唐僧不可能没有欲望,他是一个好人,好的都有点过了,总是爱责怪悟空。若没有悟空,他早死一千八百次了,而且,他从来都是衣来张手,饭来张口,他怎知贫人的苦恼,总把一切想的太天真,天真的像小孩。可是不能否认他道旨很高,一心向佛,对求道取经的信念始终坚定不移,这是我们应该学习和借鉴的。一路上,事事都依赖徒弟,唉!真是千金之躯呀!我们应该向悟空一样迎接挑战,像唐僧一样坚定信念。

初一学生个人阅读心得

西方文学世界里有三大史诗:荷马的《荷马史诗》、但丁的《神曲》以及弥尔顿的《失乐园》。《荷马史诗》源自希腊神话,《神曲》源自_神学,而《失乐园》则源自圣经。虽然《失乐园》创作的时间是最晚的,但是这丝毫不影响这部作品的光辉,其中的许多观点到今天依旧仍不过时。

《失乐园》的主要情节源自《圣经》第一章《创世纪》:堕落天使路西法(撒旦)从对神的反叛失败后再重新振作、他对人间的嫉妒,以及他运用他的谋略化身为蛇,引诱亚当和夏娃违反神的禁令偷尝智慧树(分别善恶树)的果实,导致人类被逐出伊甸园。

这本书的内容看上去很平淡,似乎就是照搬了《圣经》,可如果真的是这样的话,约翰·弥尔顿这个名字就不会在西方世界里闪闪发光了。好的作品必然有好的隐喻,《失乐园》就是如此。这本书的上帝不像以往的上帝一样慈爱正直,反而像一个暴君。而作者将撒旦描绘成了一个勇于反抗的角色。这就不由得让人联想到作者当时的背景。17世纪时的英国,资本主义获得了巨大的发展。但是在英国已经持续了很长时间的封建势力却一直是资本主义生长的一块绊脚石。上帝将撒旦打入地狱,代表着英国国王查理一世上了断头台,资本主义取得了暂时的胜利。而人类的堕落,则代表着克伦威尔死之后斯图亚特王朝的复辟。作者身为一位清教徒兼革命主义者,非常地痛恨封建势力的残忍作为,于是他变得双目失明且长期受到敌人监视的情况下写下了这部不朽巨著《失乐园》。这本著作的价值远不止于讽刺,它甚至对于哲学与神学也有一定的思考。从婚姻、政治(弥尔顿本人在英国内战期间是活跃的政治份子)到君主政体,同时也辩证许多困难的神学议题,包括命运、宿命、三位一体、以及原罪和死亡在世界中的出现。另外还包含了天使、堕落天使、撒旦、以及天堂中的战争。更难得可贵的是,这是一部由_诗人用古希腊风格所作,用宗教反派撒旦为要角的希伯来历史相关史诗。诗中上帝被描绘为独断的暴君,而撒旦只是爱好自由,具有反抗精神的人。作者只是借由撒旦的故事来表达对王朝复辟的愤慨之情。

善恶自有道。但是孰善孰恶,谁能分得清呢?

阅读名著个人读后感心得

《保卫延安》是一部的“红色经典”,“英雄史诗”,作者杜鹏程从基层写起,描写了一九四七年春,中国共产党领导的解放军,在国民党军以十倍于我军的绝对优势兵力发动疯狂进攻的情况下,由防御转为进攻,并在青化砭、羊马河、沙家店、蟠龙镇等有名战役中歼灭数倍于我军的敌人,取得了当时西北战场具有决定性意义的辉煌胜利的故事,赞颂了无数解放军战士奋不顾身、视死如归的精神和许多解放军指战员镇定自若、运筹帷幄的大将风度。

整本书以解放军某纵队第一连的经历为主线,重点塑造了周大勇等人的英雄形象。“年轻的老革命”周大勇既是英勇无畏的战士的代表,又是冷静果断的指挥员的代表。因为他年轻,又有对敌人无限的仇恨,他起初无法理解我军撤出延安的举动,但他是老革命,他还是理解了党中央的智慧决策,逐步成长为优秀的指挥员。这是一个平凡而伟大的英雄形象。

除了周大勇、卫毅、张培等指挥员和孙全厚、马全有、李江国等战士。书中,作者还第一次描写了彭德怀将军的形象,也是从书中,我认识了彭德怀将军。虽然着墨不多,但我们仍能清楚地看到一个长于作战善于指挥,而又淳朴真诚,甘于清苦,有“人饥己饥”精神的“人民勤务员”。他是一个伟大的模范共产党员,是中国人民的好公仆,是一个伟大的人民勤务员。他关心每一个战士和人民群众,从不摆架子,陈兴允旅长这样转述过他的话:“我们要像扫帚一样供人民使用;而不要像菩萨一样让人民恭敬我们,称赞我们,抬高我们,害怕我们。泥菩萨看起来很威严、吓人,可是它禁不住一扫帚打。扫帚虽是小物件,躺在房角里并不惹人注意,但是每一家都离不了它。”长期革命斗争的锤炼使得他富有中国劳动人民传统的优良品性,他朴厚、博大、真诚、正直,严肃却又慈爱,具有大无畏的英雄气概和虚怀若谷的谦虚精神。他以这样的精神品质来矢志不渝地为人民服务,为共产主义事业服务;把中国劳动人民的优良精神和共产主义的党性结合起来,坚定不移地为中国走向解放、统一之路而奋斗。

随着“北方,万里长城的上空,突然冲起了强大的风暴,掣起闪电,发出轰响。风暴夹着雷霆,以猛不可挡的气势,卷过森林,卷过延安周围的山岗,卷过中华民族几千年来征战过的黄河流域,向远方奔腾而去……”的落幕,故事讲完了,我平整了思绪,安抚了激动而又紧张的心。

整部作品对场面的描写很细致,不仅从各个方面体现出了人民英雄的英勇,战士们面对死亡时的大无畏,还描写了人民群众对我军我党的拥护和爱戴,以及中国共产党在危难时刻的大智慧和英明决策。西北战场的辉煌胜利,是在党中央和毛主席对于战局的正确分析和估计以及对于战争的英明指示和领导,毛主席的亲自指挥,人民解放军的艰苦英勇的作战,陕北解放区的忠诚团结之下取得的;也是在无数个共产党员前赴后继,用自己的生命和鲜血捍卫党的尊严和机密,配合武装斗争之下取得的。

读了这本书,我不仅对解放军战士和指战员的种种精神深深敬佩,还感受到了我军的无限智慧。无论是工农红军、八路军、新四军还是人民解放军,都有过以少胜多,以弱胜强的经典战役和战略转移的巧妙做法,《保卫延安》就体现了这种智慧。正因这种智慧,才使我军一步步地发展壮大,最终取得了胜利。如果没有它,红军主力可能已经在湘西全军覆没,也就没有我们今天的幸福生活了。在二十一世纪的今天,社会进步了,物质生活丰富了,精神生活也丰富了,但我们更加不能忘记幸福生活的来之不易,不能忘记顽强抗争、不畏艰险、越挫越勇、无畏牺牲的中华精神,多读书、读好书,让我们的心灵在其中得到了洗礼,树立了更加远大的人生观、价值观。我们一定要珍惜这得来不易的和平生活,努力学习、克己奉公,围绕党,在党的领导下为建设更加美好的祖国而自强不息!

初一学生个人阅读心得

近来读《红楼梦》,读到“王熙凤协理宁国府”一章,被王熙凤的管理才能所折服,并深深的感到:若要管理有成效,必得一个“严”字才能做到。

宁国府原来的管理者是贾珍之妻尤氏。她的管理比较宽松和粗疏,所以,许多下人不把她放在眼里,敢于偷懒耍滑、作奸犯科,从而导致秦可卿的葬礼事务管理显得凌乱无序。而王熙凤协理宁国府后,却呈现出人人尽责勤恳、迎来送往井然有序的大好局面。人们不得不夸王熙凤管理有方。

总的来说,王熙凤的管理突出了一个字——严。一是严在责任划分上。她把下人们分成若干组,每组的任务交代得详细而具体,对他们的要求细致而严格。人们明确了各自的任务和责任,就各尽其责,而不能有相互推诿、偷懒耍滑之心了;二是严于赏罚。她把赏罚的标准也说的很明白。有了明确的赏罚界限,便有了勤与懒的明确区分,人们就清楚了做事的原则,做起事来有了目标,有了奔头,也就更加积极主动了;三是严于执行。她在执行政策的时候不分亲疏远近,只对事不对人,实现了“威重令行”的目地。王熙凤说:“……这如今可要依着我行,错我半点儿,管不得谁是有脸的,谁是没脸的,一例现清白处治。”她是这样说的,也是这样做的。一次“按名查点”时,有一人未到,而那人是因为“醒了觉得早些,因又睡迷了,来迟了一步”。按理说应该宽容他。但是王熙凤却“登时放下脸来,喝命‘带出去,打二十板子!’”

从大家在事后对王熙凤的赞扬中可以看出,她对宁国府的管理是有效的,而这个“有效”就是因为一个“严”字。

在这一点上,习近平总书记曾说:“全面推进依法治国,必须坚持严格执法。法律的生命力在于实施。如果有了法律而不实施,或者实施不力,搞得有法不依、执法不严、违法不究,那制定再多法律也无济于事。”所以,作为一个当代的管理者,可以学习王熙凤的管理风格,虽然有些“不近人情”,但却是行之有效的。也就是说,在面对“法”和“情”的抉择时,我们只能选择“法”。只有这样才能建设法治社会,形成良好的法治秩序,体现党和国家“依法治国”的理念。

暑假阅读名著《西游记》个人心得体会

西游记是明代着名小说家吴承恩用巧妙的语言描绘出来的。小说不仅充满了神奇与奥秘,还给人们带来了一些丰富的哲理。

在我们看来,唐僧也许只是一个饱读经书、一心向佛的人,但他在困难面前却显示得临危不惧、百折不挠。在贫苦百姓里,他是那样善解人意、助人为乐;在徒弟面前,他则又是以一颗宽容而又镇定的心,教育徒弟们。他这辈子,只有爱,没有恨,他的精神流泄千里,慷慨奉献。

孙悟空虽然高高至上,总是把自己当成大人物看待,个性也比较冲动,多次与唐僧顶嘴,也多次与唐僧分离,但是他一路上斩妖除魔,多做善事,对师傅更是可敬可佳,最终跟随师傅西天取经。可以看出他是一个智勇双全、身手敏捷、神通广大、心地善良的人,也是一个既有正义感的人。

猪八戒是个典型的“懒”例子,整天游手好闲,好吃贪睡,显示出一种天真可爱的样子。听到师傅遇到危难时,救不了,就开始想要回家,半途而废是他的缺点。当然,他也有优点,幽默、善良、忠厚老实。孙悟空不在时,打妖怪和化斋这些苦差事就由他来完成了。猪八戒还懂得调节心情,这点精神,值得我们学习。

沙僧是一个忠厚诚恳,任劳任怨,正直无私,一心一意保唐僧西行,谨守佛门戒律的人,同时,他也是一个沉默寡言,不知变通的性格特征。

总之,师徒四人每人都有长处和短处,正所谓“三人行,必有我师焉。”我们应该学习他们的长处,哪怕是他们的短处也必须看看自己是不是也有,如果有的话,要努力改正,成为一个十全十美的人!

个人阅读名著心得体会范文

《红与黑》是司汤达的长篇小说中最优秀的最有代表性的作品之一。它展示了十九世纪三十年代法国社会的广阔图景,涉及了从法国外省到首都巴黎的许多方面的生活风情;上写皇帝首相、王公贵族,下写三教九流、平凡百姓;通过教会、政党以及各阶级错综复杂的矛盾关系,对查理十世统治下的法国的政治斗争、社会矛盾、人情世态、风土习俗,作了真实而又生动的描绘。

小说主人翁于连?索黑尔,是一个出身农民家庭但博学多才的青年。这个出类拔萃的青年雄心勃勃,决不甘于贫贱,一心向往拿破伦时代的沸腾生活,渴望通过从军去建功立业,青云直上。但在王政复辟时期,在极端反民主的贵族资产阶级统治下的法国,于连看到这条路已经走不通了,只有通过教会一途他才有希望跻身上流社会。

小说题名《红与黑》,红即象征军队,黑即象征教会。于连开头在维立叶尔市长德?瑞那府上当家庭教师,为了报复贵族资产阶级对他的鄙视,找到迅速爬上去的捷径,使他很快赢得了市长夫人的欢心,成为她的情人,因此得以进入修道院学习,企图以此达到发达的目的。他最后到了巴黎,又有幸成为德?拉?木尔候爵的私人秘书,同时勾搭上了候爵的此文来源于文秘资源网女玛特儿。正准备和玛特儿结婚,实现自己飞黄腾达的美梦的时候,市长夫人出于嫉妒,在听她忏悔的教士的指使下,给候爵写了一封揭发他丑行的长信,使于连的野心和梦幻完全破灭了。在他绝望之余,一怒枪击了德?瑞那夫人,受到了严厉的审判,终于被送上了断头台,从而结束自己短暂的一生。

一心希望摆脱贫贱地位报复上流社会蔑视的于连,是煞费苦心,不择手段的。他明明崇拜拿破伦,却要当众大骂拿破伦,他明明不信神灵,却要把《圣经》读得烂熟,能够完全背诵。好虚伪的青年啊!我不了解那时的生活背景,只知道于连为了争名夺利做自己的黄粱美梦而欺骗自己,带着假面具来应酬所有的人,如果我是他,我会很累。要自己时刻像电影里一样去扮演一个和自己内心世界异样的角色,而且要让自己无论何时何地都不出戏,沉浸在这个角色里是很难办到的。俗话说:“江山易改,禀性难移。我真同情于连。

中学生四大名著阅读心得

我在图书馆中借阅了一本书,它是《三国演义》!这本书讲述的是三国时期魏、蜀、吴之间的战争,最终晋国夺取天下的故事。这本书中刻画的个个都是英雄豪杰,但书中令我有深刻的感受的只有几位。

首先是诸葛亮。他本是山中的一个隐士,后来经过刘备的真诚邀请,才出山担任刘备的军师的。他出山后,一直为刘备出谋划策,每次蜀国经典的战役都是经过他的指挥才会成功的,比如草船借箭、火烧赤壁、空城计等等。

第二是赵云,当年曹操带领百万大军袭来,他为了能保住刘备的家人安全,不惜用他那强大的武器,单枪匹马,杀死曹军数位猛将,几十位兵士,令曹操看了还不禁赞叹说:赵云真是势不可挡呀!

第三是刘备,他从当年的桃园三结义就可以看出他的有情有义,在之后的战斗中有看出他富有爱心,当年曹操打得'他落花流水,弃城败逃,而他在逃跑路上还关心著老百姓,让他们与他一起走。刘备有一个缺点,也是他的优点重情义,在关羽被东吴所杀时,不听劝告,导致进攻东吴时被火烧连营,西蜀实力大衰,令日后的北伐都不能成功!

《三国演义》写天下大乱、群雄并起,曹、刘、孙脱颖而出。尽管小说对这三家的态度有区别,尊刘,对曹操有褒有贬,对孙权有所议。但小说充分肯定了三家的一个共同点,就是眼观天下、志在统一。鼎立以后,谁都没有满足,大家都要继续追求国家的全部统一。统一是中国人的共识,早就印烙在骨子里、流淌在血液中,千载而下,永无改变。

暑假重读这本书,令我明白了许多:只要取长补短,以多补少,就能战胜一切的拦路虎!

阅读名著《三国演义》有感个人心得

这个暑假,我读了一本非常非常好看的书,它的名字叫做《三国演义》。

在这本书中,有着许许多多的英勇善战的英雄,例如:关羽、张飞、赵云、黄盖、马超……除了这些人,还有一些人,他们足智多谋:诸葛亮、刘备、曹操、司马懿……其中,我最喜欢的人物,就属诸葛亮和刘备了。

先来说说诸葛亮吧。他十分的聪明,可以说得上是神机妙算了,刚开始,刘备三顾茅庐,想请诸葛亮出山,辅佐他完成统一天下的大业。在前两次刘备的拜访中,诸葛亮刻意躲了出去,想要看看刘备是否有诚意,在第三次刘备的拜访中,诸葛亮便被刘备的诚意所打动了,于是,诸葛亮便随着他一同出山。诸葛亮出山后,一心一意的辅佐刘备,帮他料理天下大事。有一天,刘备高兴地对关羽和张飞说:“我得到诸葛先生,就如同鱼儿得到了水一样啊!”

再来便是刘备,他爱国爱民,因此,他也深受自己国民的爱戴。我也很喜欢刘备,他求贤若渴,是一个不折不扣的好王。

《三国演义》这本书中的人物都各具其态,有长也有短。不过总的来说,读过这本书的每一个字后,都让我大开眼界,而这本书里的几个主人公,也都给我留下了深刻的印象。这真是一本有意义的书,希望大家也都看一看。

小学生阅读个人心得体会

多读书,行万里路。好读书,开卷有益。读好书,良师益友。勤读书,学海无涯。世界读书日,愿你遨游书海,其乐无穷。下笔如神,收获无限。

书,陶冶了我的性情;书,丰富了我的知识;书,开阔了我的视野;书,给予了我人生的启迪。以书相伴,人生就会有大不同。生活可以清贫,但不可以无书。博览全书的`人,往往知识丰富,能集众家之所长于其身,因此能使人喜欢读书,将使他终身受益。

虽然我们都知道要多读书,读好书。可仍然有一些人没有养成良好的读书习惯,究其原因,那是因为他们没有对读书产生兴趣,兴趣才是最好的老师!读书不仅可以让孩子获取广泛的知识,陶冶情操,还能使孩子得到放松休闲,缓解焦虑,调节情绪,与孩子一起读书,既能留出一些时间与孩子共处,又能要求自己也养成读书的习惯,一举两得。

经常读书的人会思考,知道怎么才能想出办法。他们智商比较高,能够把无序而纷乱的世界理出头绪,抓住根本和要害,从而提出解决问题的方法。经常读书的人不会乱说话,言必有据,每一个结论会通过合理的推导得出,而不会人云亦云、信口雌黄。

读书的最终目的当然是为了提高对人性的认识,锻炼心胸,逐步训练感受幸福的能力,培养自信心,形成实践能力。有道是“腹有诗书气自华”,因此,养成阅读习惯将受用终生。阅读习惯是在心灵深处装了一部发动机,一个人养成了读书的习惯,一辈子不寂寞,养不成读书的习惯,一辈子不知所措。

名著《老人与海》阅读个人心得

《老人与海》这部小说奠定了海明威在世界文学中的突出地位,并相继获得1953年美国普利策奖和1954年诺贝尔文学奖。以下是小编收集整理的有关名著《老人与海》阅读个人心得,欢迎大家前来阅读。

轻轻地合上书,我的思绪随着书飘入暴风雨和危险的大海。

书中的主人公圣地亚哥是个渔夫。书中的故事很简单。据记载,老渔夫在前84天捕鱼,但他没有钓到一条大鱼。然而,在第85天,他钓到了一条大马林鱼。这是老人以前从未听说过或见过的事情。这条鱼很强壮。他拖了他的船两天两夜。在这两天两夜里,这位老人经历了许多艰难的考验。他最终杀死了鱼骨,并把它绑在船头,却发现他遇到了一条鲨鱼。老人和鲨鱼进行了一场更激烈的战斗,但是在绝望中,鲨鱼仍然没有吃马林鱼的肉,只留下老人一堆鱼骨。

其他人说他失败了,但我认为他成功了,因为他在前84天没有钓到大鱼,但也有一些收获。然而,他对现状不满意。我钦佩他的毅力。如果我遇到挫折,我会像一个老渔夫。面对挫折,我不会说失败,我会勇敢地给予。

书中提到:“老人在渔船上破旧的帆布就像一面失败的旗帜,仿佛在宣告老人再也抓不到鱼的厄运。然而,老人并没有气馁,而是去钓鱼了。然而,在现实生活中,许多人不能像渔民一样坚持下去,逃避挫折。与已经陷入困境的老渔夫相比,那些逃跑的人真的不知道如何写挫折。

我们应该学习老渔夫不屈不挠的精神和勇敢的行为。

这篇文章描述了老人是如何喂海鸥的,并亲切地对海鸥说话的。它描绘了一位普通的老人,他每天步行20多英里,从郊区赶到翠湖给海鸥送饭。这位老人看上去很普通,但他的行为却不寻常。

下课后,我查看了资料,得知这位老人是社会的基层阶级。他每月的退休工资只有300多元,只够养活他。然而,吴庆恒爷爷慷慨地拿出一半给海鸥买食物,他唯一的奢侈品是一盒20美分的金沙江香烟。

多么平凡伟大的老人啊!他对动物的爱难道不是我们许多人所没有的吗?当我读到这篇文章时海鸥们向画像冲去,好像他们轰炸了营地,我哭了起来。我被海鸥对老人令人震惊的感情所感动。老人死后,他一定还关心他的海鸥!这位老人做了一些普通人做不到的事。这与那些只为眼前利益而随意捕杀动物的人相比,难道不是一个尖锐的对比吗?我曾经在网上读过这样一本真书。在广西四恩镇的一个果园里,有一个护林员。他有一只狗。他非常喜欢这条狗。一天,护林员正在除草。这时,一条毒蛇向他扑来。在这个关键时刻,他的狗冲向毒蛇。最后,他们一起死了。读了这个故事后,我的心被深深地震撼了。我明白了一个道理:动物也有情感,它们会懂得仁慈和回报。只要你对它好,他也必须对你好“任何降临到动物身上的命运最终都会降临到人类身上”我们不能后悔,除非我们伤害了所有的动物。

让我们行动起来,对待动物,热爱动物,与动物和谐相处,让它们的心与我们一起飞翔!

“一个人可以被毁灭,但不能被打败。”

真正的大师都是用最简单的语言来表达最深刻的道理。读完美国著名文学家海明威的代表作《老人与海》之后,我深有感触,受益匪浅。

《老人与海》讲述了一个老渔夫桑迪亚哥的故事。在连续八十四天没有打到鱼,旁人讥笑他的情况下,老人毅然出海捕鱼。经过重重困难坎坷,一条一千五百多磅的大马林鱼上钩了,老人与大鱼激烈争斗,最终老人制服了大鱼。可就在老人返航过程中,大马林鱼鲜美的肉数次遭遇鲨鱼的掠夺。最后,武器用尽,精疲力竭的老人带着一副鱼骨架回来了。

小说中,最后老人并没有成功带回大鱼的肉,看上去,在这场博弈中他输得一无所有,然而,他真的失败了吗?我觉得并没有。你看,面对困境淡然乐观的他,不正是个精神上的强者么?即使大鱼被吃干净,面对不可逆转的命运,他并没有自怨自艾,自暴自弃,仍是从容面对,这不更能体现他强大的精神力量吗?从这一点看,更是让我们敬佩。他的坚强,还有他的宽厚,仁慈,乐观等等精神品质也在感染着我,启发着我。

我们在生活中,不也一样会遇到许多困难吗?当生活的重担压迫着我们时,我们有没有像老人一样保持一颗勇敢坚强的心呢?面对困难,我们要冷静镇定,积极乐观地面对,勇敢地与困难作斗争,寻找克服困难的方法。

人生,就好比大海一样,有起有落,不会一帆风顺。在人生之海中,我们就好像渔夫,乘风破浪,追寻着像大马林鱼一样的美好的理想,但也要小心像成群的鲨鱼一样的种种噩运。我们也要做个像桑迪亚哥一样的“硬汉子”,坚持与强大势力搏斗。不论结果如何,我想,只要去挑战了,就不算是败者。

“人可以失败,但不可以被击败,外在的肉体可以接受折磨,但是内在的意志却是神圣不可侵犯的。”这是桑迪亚哥的生活信念,我想,这也应是我们该去追求的。

《老人与海》这篇小说讲述了一个惊心动魄的故事:圣地亚哥,以打渔为生,整日早出晚归,如此般生活了数十年。一天,他独自一人出海捕鱼,在海上飘荡了84天后仍一无所获。或许是出于上帝的眷顾,老人钓到了一条奇大无比的马林鱼,这条鱼老人从未见过,也未听说过,足足比他的船还大两英尺。面对着庞然大物,老人不仅没有丝毫胆怯,反而更加勇敢地与之作斗争。怎奈大鱼劲也大拖着小船漂流了两天两夜。老人在这两天两夜中经历了前所未有的考验,终于刺死了马林鱼,栓在船头,但或许是鱼腥太重招来了鲨鱼。老人与鲨鱼几经搏斗,最终马林鱼还是被鲨鱼吃光了,老人只得把剩下的一副光秃秃的鱼骨架拖回家。

读后,脑中反复浮现老人与马林鱼,鲨鱼的殊死搏斗,让人久久不能平静,可是老人最后可以安全到家,还是让人庆幸的。也许老人并非是笑到最后的,可是他从始至终没有向马林鱼,鲨鱼,大海妥协,他是一个敢于接受挑战,自信和勇敢的胜利者。

人,只要顽强地以一颗自信的心去进行搏斗,才能自强不息,才能使人为自己的理想而奋斗,才能使人在艰难的事业中保持必胜的信念,才能使人越过险峻的高山,度过茫茫的湖水,这样,他将永远是一个胜利者!

在生活中,一些挑战和磨练是在所难免的,只要自信,顽强的与之搏斗,才会让自己更上一层楼,登上人生的顶峰。虽然有时我们会将战胜,但最重要的是:当自己被击垮时,自己是否可以以一颗平常心去冷静看待,使自己不再萎靡不振,重新恢复信心,以更好的状态去迎接接下来的挑战。

老人与海鸥这是一个关于一位老人像孩子一样照顾海鸥的真实故事。喂他们切好的饼干,给他们起个名字,和他们聊天。直到老人去世,海鸥们都让所有人感到惊讶:当人们把老人的画像放在草地上时,所有的海鸥都在画像上飞来飞去,在画像上盘旋,叽叽喳喳,一动不动地站着。这就像是一个老人的守灵仪式。

名著昆虫记小学生阅读心得

《昆虫记》是法国著名科学家,科普学家法布尔的“昆虫学”巨著。法布尔用他的一生精力来研究昆虫世界,在自然环境中对昆虫进行观察与实验,真实地记录下昆虫的本能习惯。

《昆虫记》详细的记录了:蝉、蜜蜂、蚂蚁、蜘蛛、螳螂、甲虫、蟋蟀,等等。一些昆虫的食性、爱好、生存技巧、蜕变、繁衍和死亡等生活习性。这为后世作出了很大的贡献。

读了《昆虫记》我不禁思绪万千:世界上大概除了人以外,任何有生命的东西都不愿结束生命。其实不管遇到什么情况,自杀都是一种胆怯的行为。大家都认为生命是一种宝贵、美好的东西,既然上天赐给了我们小小的生命,那我们就应该勇敢的面对苦难,珍惜生命,也回报他人。在电视上,我们经常看到有人跳楼自杀,我认为这些人还没有一只小蝎子勇敢呢?我就是一个例子:我经常被一件事气倒,每一次我都被困难打倒。这也是一种懦弱的表现。我们应该学习蝎子勇往直前的精神,做一个坚强的人!

法布尔取得如此巨大的成就,并不容易。他出生于农民家庭,从小生活贫困,靠自学取得多个学位。他前半生一贫如洗,后半生勉强温饱,但法布尔没有向各种困难屈服,他勤于自修,坚持不懈的进行观察研究昆虫及植物,不断获得新成果,发现自然界的科学真理。

我的收获很多:《昆虫记》不仅仅充满着对生命的敬畏之情,更给了我很大的启示:在生活中和学习中,要学习法布尔勇于探索世界、勇于追求真理的勇气和毅力。无论做什么事情,都要想法布尔那样,坚持不懈,即使条件艰苦,也要为了理想而奋斗!

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