优秀作文语言得体、准确，不仅能够清晰表达思想，还能够给读者留下深刻印象。接下来，让我们一起来欣赏一些优秀作文的范例，从中学习其中的闪光点。
我心中的真善美作文
真善美是什么？可能大家都会有些疑问。我认为，“真”有两点意思，一是和别人坦诚相待，真心对待别人，不欺瞒别人，做一个真实的自己。二是在科学和理性之间，要追求真理，不相信邪教。“善”就是品质醇厚，心地善良，和朋友亲人要友善、和善。“美”在这里并不是指外貌美，而是心灵美，道德美，举止美。
陶行知曾提出道德教育的根本任务是“教人求真。”“学做真人。”教师的职务是“千教万教，教人求真。”学生的职务是“千学万学，学做真人。”陶行知的这句名言，一直激励着我，时刻鞭策自己。我曾经在书上读过这样一个故事“鲁迅翻译俄国19世纪著名作家果戈理的小说《死魂灵》，翻到这样一句话：“近乎刚刚出浴的眉提希的威奴斯的雕刻，但是鲁迅没有见过这个雕刻，搞不清出浴者的情态、位置。鲁迅先生一贯严谨认真，决不马虎，他停下手中的笔，查打各种工具书，听说日本有一部《美术百科全书》中有这幅雕刻的图片，他设法买来，但仍然一无所获。后经过不懈努力，终于把那个塑像找到，在仔细研究塑像造型后，才写下注释。”读了这个故事，我知道了鲁迅为了对注释负责，通过自己的努力，用求真写下注释。
“人之初，性本善。”这是三字经中的一句话。意思就是说人的'向善之心，人有善的欲望和力量，人性的趋势永远都是向善的。团结友善是人与人和谐相处的润滑剂，是心与心之间的桥梁。现在有一个很热门的话题：“老人跌倒了，扶不扶？”尊敬，帮扶老人是中华民族的传统美德。我认为：老人讹诈扶人者的现象毕竟是个别的，不是普遍的，不要让个别现象寒了公众的心。每个人都有老去的那一天，难道大家想希望自己在摔倒的时候，不住地对围观的路人说：“求求你们帮帮忙，我不讹人”吗？大家一定会担心讹诈，现在不用担心了，据悉，首届“搀扶老人奖”设立四个奖励，奖励为了给勇于搀扶老人却被冤枉的好人。
罗丹曾经说过：“这个世界不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”我觉得外貌美并不是重要的，而是心灵美。什么是美？这个问题在常人眼里很普通的问题，但又有谁能真正的回答上来！在某些少女的心中，美就是模特般的身材，明星一样的脸蛋，在有些人遇到了外表丑陋，心灵美丽的人后，就立马躲开，生怕沾上了晦气。现在社会上所追求的外貌“美”这仅仅只是外表的美，而忽略了来自于内心深处真正的美。我们应该注意的是内在美，慈和、诚恳、谦虚、忍让、宽厚等等的品行，自身的修养、气质。
每个人都渴望拥有真善美，真善美，很少有人能同时享有。生活中，美比善更吸引人，善比真更吸引人。这是因为，美最容易被肉眼看见，善次之，真更次之。在社会上生活，如果不能发现真，那就喜欢善；如果不能发现善，那就喜欢美；如果不能发现美，那就什么也不要喜欢，简简单单、朴朴实实度过一生。
我心中的真善美演讲稿二年级学生
尊敬的各位老师，亲爱的各位同学：
当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水；而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您的教育艺术。不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。
老师像蜡烛，燃烧自己照亮别人；老师像园丁，辛勤地培育祖国的花朵。人们常常用这些动听的词语来赞美，但人觉得无论用多好、多动听的词语也无法表达不尽老师哪无私奉献、鞠躬尽瘁的伟大精神。我只能用朴素的、发自内心的词语描述对老师的深情。
把精魂给了我，把柔情给了我，把母亲般的一腔爱给了我……老师，您只知道给予而从不想收取，我怎能不向您表示由衷的敬意？假如我能搏击蓝天，那是您给了我腾飞的翅膀；假如我是击浪的勇士，那是您给了我弄潮的力量；假如我是不灭的火炬，那是您给了我青春的光亮，知道无论用多少个千言万语也无法去描绘辛勤培育我们的您，也无法表达的尽我们对您的感激之情，我们只能用学习来报答您！我的老师，我的朋友谢谢你！
我心中的真善美作文
我国自古以来就是重礼仪，讲文明的国家，是一个文明古国，作为中华儿女的13亿分之一，我们应该讲文明，懂礼貌，做一个合格公民。
人之初，性本善。每个人呱呱坠地之后都是善良的，没有沾染任何的污秽，在这之后，便开始了他开始做人生涯，在后天的生活中，可能会因为家长胡教育方式不当而失去了本性，导致了一些坏毛病和很多不良习惯，于是他和别人相比就差了很多。
作为一名学生，我们应养成一个好的习惯，做一位内心真善美胡学生。
“真善美”的真就是与人相处真诚，友好，诚信待人，不欺骗别人，与别人关系好不是为了谋取某种利益和好处，不怀任何想法和杂念，在现实生活中还真有这么一个人，她和我的关系就那样吧，不好也不坏，就这样平平淡淡，但是我们之间相处还是很融恰胡，每次和她说话时都能从她的眼睛里看出真诚和美好，每次都能完成一次心和心的交流，这会让你毫不犹豫地选择相信她，相信她说的一切和做的一切，她是我所认识的人中我觉得最真诚的人。
说到善良，在我的眼里，善良的人就像白衣天使，他们善解人意，宽宏大度，关心帮助别人，这样的人不会对别人搞恶作剧，他们不会把自己的快乐建立在别人的痛苦之上，他们更不会取笑别人，他们也不会在别人背后捅刀子，他们不阴险狡诈，他们会为别人设身处地的着想，替别人分忧担愁，虽有古话说：“人善被人欺，马善被人骑。”这句话小学生都知道。但是我认为这句话不是完全有道理的，如果一个善良的人善待他人，那么别人也会善待自己，如果两个人同时向别人借同一样东西，别人可能不会也不愿意借给不讲信用的人，但是他会向别人借然后借给他。这就是善良人和不善良的人区别。所以我们本性非坏，应该向别人好的方面学习，择善者而从者，择不善才而改之，做一位真诚善良的中学生。
“美”有两层含义，一是仪表堂堂；容貌美丽的人，第二层是心灵美的人，我更喜欢心灵美的人，跟他在一起安全感十足，这第一层占居中国人口的3/5，就相当于7亿多中国同胞，但是心灵美的人似乎很少，很多人表里不一，在朋友背后说坏话，在老师背后直呼大名，但表面上看似很尊敬老师，很多人心眼多，城府深的都是心灵丑陋的人，我们应该和跟我们有共同兴趣爱好的人一起玩，毕竟近朱者赤，近墨者黑。
综上所述，真善美是良好的品德，我们应将其发扬光大，让这个世界充满爱，充满真情。
同学们，醒醒吧，擦亮你们的眼睛去发现身边的真善美，做一个真善美的人吧。
我心中的真善美作文
小学的时候，曾经有一本书扣住了我的心弦，让我久久不能忘怀，那时候读得起劲的时候是，现在许久不翻开那一页的时候也同样的忘不了。
我记得那是一本大红色书皮的书，书皮上除了用鲜艳的颜色写出的“海蒂”两个字外，还有一幅画着小主人公的漫画，那是有着一头黄色卷发的小女孩，那是有着一件大红色毛衣的名叫海蒂的小女孩。就是这样的一个人，就是这样的一幅画让我这样的念念不忘。
书里写了关于这个小女孩童年的经历，看似普通的一本儿童读物，却有不普通的感悟由此引发。她是一个被遗弃的小孩，在姑妈手里寄养了一段日子，后来因为家庭的经济状况和内心的良心不够，所以去给一个有钱人家里的小孩当玩伴和老师。就是这样的一个曲折、透露着真善美的情节让我几次掉下眼泪。
当我看到她被迫与爷爷分开时，心里也会涌起许多的不舍，一个没有了父母的人，就只剩下这样一个最亲的人了，但是他们还是被命运无情的扯开了。在当时，我痛恨过她的姑妈，是因为她的一念执着，那结局就不一定会像如今这样圆满了，有的时候，我们需要的就是这种坚持与执着，有时候是在幸福之中坚持，有时候则是在痛苦之中执着。我们应当多为自己的明天做打算，吃一时的苦应当看做是一种享受来享受。
传递人间的真善美，并非不如那些写满哲理的书深刻！它会给你带来美的享受，给你添加生活下去的无限动力。向你推荐一本书，去传递生活中的真善美吧！
我心中的真善美作文
“真”真实真诚；“善”善良善意；“美”人美心美。
身为一个少年，我正在用发现美的眼睛去看这个世界，去发现那些真善美。
场景一：真人真事——真实真诚。
早上出门买早餐，路过一家面包店，便买了几个面包。正当我付完钱准备走时，身后突然想起一个声音：“嘿，你的钱掉了。”当我转过头时，才发现是一个服务员叫住了我，她双手举着钱，微笑着说：“欢迎下次光临！”我带着感激回应了她一个微笑。你看，这就是真实的人，真诚的服务！
场景二：善心善意——善良善意。
我在打着公交车去看姑姑，此时的天气实在是不尽人意。太阳炙烤着大地，虽然气温不高，但看着密布的云，也产生点点闷意，再加上车上的拥挤，更是闷热。只是一个年过半百的奶奶带着一个一岁半的小女孩上了公交车。弄得车上更是拥挤，我在心里有些牢骚。突然，一个青少年站了起来，全车站着的人对那张位置“虎视眈眈”。“老奶奶，您坐！”那个青少年微笑着对老奶奶说。“不，不，然我孙女坐”……你瞧，这真是多么善良的人啊，善良不是用语言来表达，而是用行动。
场景三：心美，人美——美丽行为。
在回家的路上，到处是垃圾：有水果皮，有纸屑，一应俱全。路过的人不免要闻到阵阵恶臭。一个小女孩蹦着过来。她接下来的动作让我十分震惊——她居然停下来捡垃圾！我简直不敢相信我所看到的一切，紧接着，小女孩踏着轻快的步伐来到垃圾桶旁，把垃圾轻轻地扔进了垃圾桶。边走边哼：“垃圾丢到垃圾桶，环境美丽十多分！”你听，多么美妙的声音！
有句话这样讲“生活中不缺少美，只是缺少发现美的眼睛。”其实细心发现、留意，就能发现生活中的“真善美”！
我心中的真善美演讲稿二年级学生
我很感恩自己生活在这样一个和谐快乐，仁善友爱的社会大家庭里。在这个充满人情味的大家庭里，到处都有真善美的存在。
曾记得很小的时候，上学路上都是被外婆紧紧牵着小手慢慢的走着。小心翼翼地带我过马路，看着我走进校门，进教室。那是心里觉得特别幸福，特别安全。现在外婆老了，我下午做完作业有空的时候便会牵起外婆的手，在院子里慢慢的散步，像小时候外婆对我一样，小心翼翼。不知不觉中我与外婆做着同样一件事，那就是充满温暖地牵手。原来牵手蕴含着这么多的温馨和深意啊!牵手是人与人之间爱的表达，真情的流露。
曾记得一个星期五下午，我坐班车从竹市到洞口。那天车里像菜市场一样，黑压压的一大片乘客。我背着重重的书包低着头，无奈的挤在车厢里，根本就不抱希望能有空座位，只希望车子能快一点到达洞口东站，我的双脚双肩少受点罪。谁知一位素不相识的阿姨亲切的招手喊我：“小朋友，背着这么重的书包很辛苦吧!来阿姨座位挤挤。”一路上阿姨只有半个屁股坐在座位上。我心里充满了感激，心里暖乎乎的。现在坐车时，如果看到小朋友没有座位，我也会热情地邀请她们和我一起挤挤。原来挤座位是这么温暖的事情，相互挤座位也是人与人之间爱的表达，善良的传播。
曾记得有个周末下午，我和妈妈在雪峰广场溜达。广场上真是热闹极了，到处都是随着音乐翩翩起舞的阿姨们，三五成群沿着广场中央溜冰的小朋友们。大家的脸上都洋溢着快乐的笑容。忽然，一个拿着扫帚的伯伯出现在了我的视野里。只见他弯着腰不厌其烦地收拾着人们随手丢弃在地面的垃圾，那么仔细，那么认真，仿佛在收拾着自己家里的一件件宝物。大豆般的汗珠不停地往下流，汗水湿透了他的衣服，他也顾不得去擦一擦。现在这一幕经常浮现在我的脑海，提醒自己爱护环境，保护地球妈妈。原来弯腰是这么美丽的事情，让人久久不能忘记。
我心中的真善美演讲稿二年级学生
尊敬的各位老师，亲爱的各位同学：
我心中的好老师不一定使教过的学生都“成才”，但他博览群书，深深的影响着学生的一生！
我心中的好老师，他从不压迫学生做作业，而是用一种独特的教学方式――轻松、活泼的教学艺术来引导学生。她像我们一样充满光、朝气、幽默，让同学们在充满乐趣的课堂中，懂得创新，体会到学习知识的乐趣！
我心中的好老师，心胸开阔，不会轻易放弃任何一个学生，他只会用爱心给迷路的我们指点方向。
我心中的好老师不一定有华丽的外表，但他有一颗淳朴而又善良的心灵。在我学习的这几年，就有这么一位好老师，他就是我们的小学班主任朱老师。
生命就像黑夜中在大海上迷失了前进方向的小船，家是小船避风的港湾，而老师就是那在黑暗大海上的一盏明灯，照亮我们的心灵，指引着我们所前行的方向。
我的启蒙老师是一位年过半百的数学教师。在别人眼里，也许他只是一位默默无闻欠却又在奉献着自己的普普通通的人民教师，而在我眼中，他却是改变了我此生的人。他对我恩情是我此生无法去报答的！
因为我是家中的独子，所以父母亲都惯着我，事事依着我，渐渐地我养成了蛮横无理的性格。不管是老师，还是家长，见了我就头疼。在上小学一年级时，我在班级里横行霸道。有一次，竟咬伤了一位女老师的手。校长知道后，罚我站在办公室里反省自己的错误。大概是老天眷顾我吧，居然让我在此时，遇到我一生中最重要的，也是改变我一生的人。当我站在那里反省时，一位老教师招手示意我过去，我看他面带笑容，显得十分慈祥，于是就走了过去。原来他叫我过去，只是想考考我。他用手比划出几道数学题，因为我之前已经把这些都学会了，所以我轻而易举的就把正确答案说出来了。大概是觉得我聪明吧，他对我高兴地微笑着。
一转眼，这个学期就过去了，到了第二个学期，我惊喜地发现，我的数学老师竟然是他。以后，我特别喜欢上他的课。不知不觉中我居然喜欢上了数学这门课了。在他的影响下，那种蛮横无理的性格渐渐离我远去了，迎来的是一个面带笑容，懂事乖巧的小男孩了！
由于他的谆谆教诲和我的不懈努力，数学这只早已搁浅的小船，逐渐水涨船高了。有一次我竟被选中参加数学竞赛，但是由于我的马虎大意，一道大题就这样错了，名次与我擦肩而过。正当我为此一蹶不振之时，他对我说：“不要气馁，找清楚自己错的原因。这次不行，我们还有下次嘛。”他的话使我一怔，心中豁然开朗。从此，遇到挫折我从未放弃过并且这种错误我再也未犯过。我更加努力学习，当我捧着一百分的卷子给他看时，他拍拍我的头，欣慰地说道：“这次考得不错。不要骄傲，下次再接再厉。”这一点，我却感到十分惭愧，因为到现在，我也没有改掉这个陋习。
他是我路上的启明灯，老师谢谢你！
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生活中的真善美
美，无处不在，那什么是美?指人长得美?景色美吗?哦!我知道了。
在公共汽车上，我看见了这一幕，一个约60多岁的奶奶一手提菜，一手拄拐杖上车了，车上座位上挤满了人，没人愿意给这位白发苍苍的老人让位，而这时车上广播里正播着“只要人人献出一点爱，世界就会变得更美好……”这首歌。老奶奶只好站着。经过几站后，一些人下车了，可还是没座位，车上的服务员看见，问：“有没有人给这位老奶奶让座位?”车上的人好像当没这回事，没这个人，他们有的打呼噜，有的闭着眼，耳朵像被堵上了似的，车上鸦雀无声。
过了一会儿，一位十三岁的小男孩起身说：“老奶奶，请坐这里吧，这里空气好。”老奶奶说：“哎呀，不用了，站在这儿锻炼身体。”小男孩又说：“看，这写了‘老人专座’四个字。”老奶奶无话可对，只好去坐，小男孩走过来，扶着老奶奶走向座位，还亲切地说：“小心，别摔着了!”
我心里暗暗称赞那位小男孩，称赞他那爱护老人的美好品德。
山美，水美，人更美，世界上，人的心都是美和善良的，只要你愿意做好事，那你就是好人，做好事并不是做什么大好事，只是帮助身边的人，有首歌是说“好人就在身边，也许是小张，老李……”世界上并不缺少美,只缺少发现美的眼睛。我们要把雷锋精神传扬下去。
三(10)班。
陈慧博。
指导老师：罗老师。
我眼中的真善美
教室里闹哄哄的，每个人嘴里发出的声音混合在一起像一群嗡嗡乱叫的苍蝇让人心烦气躁。看着我一脸心焦不停咬着笔头急的冷汗直流的样子，我的同桌顾明放声哈哈大笑。他好哥们似的用力一掌拍在我的肩上：“不就是一个征文吗？看你急的，想获奖还不容易。”说完他的手指在键盘上飞速的跳动，目光在一个个文字之间穿梭，很快他的脸上绽开了一个灿烂的笑容：“喏，就是这篇文章，交上去一定能得奖。”我有些诧异。平时要交作文给老师，大家直接从网上抄我完全表示理解，毕竟人都有惰性。可这是要交到市里比赛的文章啊！难道也可以像平时那样如法炮制？他似乎看出了我的困惑，一边两眼发光的盯着那篇文章，一边说道：“不借鉴前人基础固执得从头干起是最愚蠢的。再说又没叫你原原本本抄下来，你只要删改一些句子，段落什么的，保证没人能看出来。”我先是一惊，后又释然一笑，不置可否。
他看到我仍是一个人坐在桌前冥思苦想，笔头都快咬坏了，不禁暗笑我的愚笨。我不予理睬，仍旧是我行我素。最终我交出字斟句酌后，颇为满意的作品。他也完成了自己“借鉴”的作文。我们一同交了上去。结果是他的文章连老师那一关都没过便被打了回来，而我的作文顺利送到市里参赛。他自是不服，仿佛老师的这个行为颠覆了他多年的人生认知。在我面前把自己文章的长处道了一遍，讲了一遍，有说了一遍。我为了自己的耳朵着想不得不打断他：“借鉴当然无可厚非，但借鉴不等于抄袭，真正有才能的人会摸索出自己的道路。”他听后撇撇嘴：“切，我才不信，就我们班这写作水平不从网上抄有谁能得奖”。听完，我有些失落：自己的文笔也并非“清新文风，清逸笔调，可堪美文”暗暗为自己担心。
得知自己获奖的那一刻我感慨万千：为着自己许久的努力，也为这当初那一个看似不明智的行为。老师那天也是异常高兴。他告诉我们：“每一篇文章都隐藏着写手的灵魂，藏在字间，段落之间，哪怕是一个标点符号也都要细细研究。那些从网上抄来的文章虽然优美，但我们却永远读不懂他真正的灵魂。他宁愿看到我们写出来的文章糟糕无度，也不愿看到网上的字字珠玑出现在那张纯白的心灵纸张上。”
我和他对视一笑：人要做自己渴望的事，内心才能真正的平静。我庆幸于当初没有听从顾明的建议―――“借鉴前人基础”。他庆幸于当初老师的“短见”。宇宙洪荒，天地辽阔，人各取舍。我们不能左右别人的思想却可以坚守内心的那一份真善美。取一份真善之心，以待人间之事;舍一切贪求之念，以求平和之心。
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生活中的真善美作文
生活中有许多看得见的美，也有看不见的美。比如：有的人过桥互相谦让，有的人帮助残疾人过马路等等，这些都是看得见的美。那么看不见的美呢?听我慢慢说来。
这次中秋国庆两大节日连在一起一共放了8天的长假，于是全国各大旅游景点人满为患，旅游的人儿接踵摩肩，玩的人儿快活了，但是制造出的垃圾却是给景点的环卫工人带来了超负荷的工作，为了让人们有一个好的假期，大街小巷的环卫工人丝毫也不敢懈怠，每日都坚守在自己的岗位上辛苦的工作着，当我走在节日的街道上，看着整齐的`街道，洁净的路面，街道两边的商家都飘着鲜艳的红旗，处处呈现出一片繁华的景象，我不由得感叹我们的生活多美好啊!
这次长假全国首次对上高速的小客车免费通行，这一政策一出带来车流骤增，造成高速收费站拥堵，为了让旅客能够安全快速的通行高速，我们的交警叔叔阿姨却不能像我们一样安逸的和家人一起渡过这个快乐的国庆，他们在国庆甚至在中秋之夜也坚守在高速公路上执勤，正是他们的无私付出，出门在外的游子才能够安全准时的赶到年迈的父母身边和他们一起共度中秋佳节!
“每逢佳节倍思亲!”在我小的时候，妈妈说我们从来没有和爸爸一起过过任何节假日，那时爸爸还在遥远的部队服役，不要说中秋了，就连过年也从来没有和家人一起团圆过，爸爸说他们在中秋之夜有时都不能给家里打上一个电话报平安，碰上演习的时候，他们只能坐在郊外自己挖的土沟战壕里望着天上那一轮圆月默默的想念着家乡的亲人。我想这个中秋之夜爸爸的战友们也都是坚守在自己的岗位上，默默的保卫着祖国的边疆吧!
老师是人类的灵魂，我们的老师每日辛辛苦苦的培育着下一代，在这个家人团聚的日子里，就有一群援边的教师他们留在了遥远的山区，甚至西藏等地方，为了边远地区孩子们他们放弃了和家人团聚，选择守卫在孩子们的身边!
正是这一桩桩看起来及不显眼平凡的小事，购成了我们这个和谐的社会，让我们过着幸福美好的生活，感谢各行各业辛勤劳作的人们为我们创造了美好的生活!
生活中的真善美
什么是真善美?就是我们从心底里关心别人!真就是真诚，善就是善良，那美呢?我自我觉得就是有了真诚和善良就变美啦!不是单方面的变美呦!只要我们一起努力，我坚信，我们的世界也会变得十分美丽!这美丽并不是外表上的美丽，而是发自心灵，心灵中的美!
我们都听过这样一个小故事——《狼来了》，这个故事主要讲了：“以前，在一个小村庄里，有个放羊娃，每天都去山上放羊。一天，他觉得十分无聊，就想了个捉弄大家寻开心的主意。他向着山下正在种田的农夫们大声喊：“狼来了!狼来了!救命啊!”农夫们听到喊声急忙拿着锄头和镰刀往山上跑，他们边跑边喊：“不要怕，孩子，我们来帮你打恶狼!”农夫们气喘吁吁地赶到山上一看，连狼的影子也没有!放羊娃哈哈大笑：“真有意思，你们上当了!”农夫们生气地走了。第二天，放羊娃故伎重演，善良的农夫们又冲上来帮他打狼，可还是没有见到狼的影子。放羊娃笑得直不起腰：“哈哈!你们又上当了!哈哈!”大伙儿对放羊娃一而再再而三地说谎十分生气，从此再也不相信他的话了。过了几天，狼真的来了，一下子闯进了羊群。放羊娃害怕极了，拼命地向农夫们喊：“狼来了!狼来了!快救命呀!狼真的来了!”农夫们听到他的喊声，以为他又在说谎，大家都不理睬他，没有人去帮他，结果放羊娃的许多羊都被狼咬死了。”
这个小故事告诉我们：撒谎是一种很不好的行为，即不尊重别人，也会失去别人对自己的信任。我们应该培养诚恳待人的良好品质。
在我们的生活中，比如，我们同学们互相帮助、在公共汽车上主动给老、弱、病、残让座、不乱扔垃圾，保护环境、主动扶老人过马路、看见有水龙头没关，随手就给关掉等。
其实，我们也就是一件两件小事，只要我们坚持好的，改正错的，我相信，我们的世界将会是一片快乐、幸福的海洋!
生活中的真善美
“叮铃铃，叮铃铃”闹铃将我从美妙的睡梦丛中拖回现实。艳阳高照，这可是一个适合出门的天气，我便和妈妈，爸爸一起去了夫子庙。
夫子庙里人山人海，我仿佛是“大海”中的一艘小船。我们在那里面逛了一会儿，累了，便坐下来休息。一瞥眼，无意中看到了这一幕：
一个旅游团从旁边走过，其中有一个人将刚刚吃完的盒子扔在了路边，就跟着“大部队”走了。我皱了皱眉，这时，一个身着蓝衣服的人走过，看了看在垃圾桶旁边的盒子，置之不理，便从旁边走过。在人来人往的大街上，没有一个人去关注它，理会它，也没有一个人将它捡起来扔进垃圾桶。我望着那一个纸盒，站了起来，准备将它“安葬”。突然，一个比我大的一位哥哥路过，将它捡了起来扔进了垃圾桶。我望着那一个哥哥，直到他的背影消失在我的视线当中。
在生活中，哪怕是再微小的一个细节，也可以决定一件事的成功或失败，生活是美好的，就看你会不会去发现。
生活中的真善美作文
每年暑期，学校需要我们高中生主动参加社会实践锻炼，在爸爸的联系介绍下，今年我去了一家社区。
两天来，自己坐在拥挤的办公室里，看着来来往往的人，听着他们的谈话。每个人诉说着自己的不幸，渴望这个社会多一些关心。电脑上出现别人的信息，手在键盘上敲打的是那些人这些年来走过的点点滴滴，从就业到失业，又从失业到就业，学历有高有低。心开始紧张，多年后的我会不会也有这样的一张表来记录我的.人生。每张表上都会出现社保扩面征缴政策、创业意识教育培训、syb培训之类的字眼，我知道这是社区、社会唯一能为他们做的事情。今早，接待一位来访者，没说几句，便骂骂咧咧的，说了些不堪入耳的话，这是积怨，因为没处发泄，没处倾诉，才会这样。
以前的我只知道这个社会是复杂的，其实不然，在这个社会上，总有温暖和关怀，你困难了，有社会；你失业了，有社会；相反，那些明明有条件，却享受着特殊待遇的人最可耻，所有的关怀都应当给予值得享有的人。
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如果，我不是出生在这个城市，我不会遇见你。
如果，没有你们，就没有现在的我。
感谢那些讨厌我、嘲讽我、鄙视我的人，因为你们我变得坚强！
感谢那些陪伴我、鼓励我、支持我的人，因为你们我才不会孤单！
只是，永远让我们的成长充实岁月，让岁月丰富人生。
生活中的真善美作文
我国著名教育家陶行知先生说过：“千教万教，教人求真。千学万学，学做真人。”真是一点也不错。其实，我们要求的不只是真，同时也要求善和美。更要用一双发现真善美的眼睛。
大家都知道，全国各地都掀起了选美大赛？涌现出了许许多多的好人好事。其实，生活中的真善美不仅体现在这些方面，生活中极其细致的小事也可以将真善美体现的淋漓尽致。
就如，在街上看到了一个老人摔倒，立刻就把他扶起来；在公共汽车上，主动的给老年人、妇女、儿童等弱势群体让座；在家里，尊敬父母，做一个有孝心的孩子，承担力所能及的家务；在学校遵守校规校纪，尊师重道，做一名好学生。就是这些也足以是真善美了。
在做真善美的过程中，我们也有必要传递真善美，使人们苏醒，使正能量得以传达，使社会得以发展。这就是铸就小善，成就大善的真正含义。
同学们，社会不断发展，人们的思想再不断改变，他们逐渐忘记了自我，不是勾心斗角，就是尔虞我诈，跟本就是极其恶劣的。所以我们要去假求真，分清正反，不忘本质，成就自我。
同学们，请记住我们做为二十一世纪的希望，同时也请记住不要忘记自我！