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一二三木头人
上课了，老师说：“今天这节课我们来玩。”游戏规则是：一不许笑，二不许动，三不许露出大白牙。我们分成两队，左边的是蓝队，右边的是红队。哪组有人先动就算哪队输。
老师兴奋地大喊：“开始！”所有人迅速做出了各种各样、五花八门的动作。我一动不动，心想：我们红队一定能赢。全班同学都很厉害，暂时没有一个人动，就像如来前面站的那十八个罗汉。“同学们加油，还有十秒就结束了。”老师像雷达一样扫射着下边。我这下更努力了，为了我们红队我拼啦。这时，蓝队的一位同学轻轻地晃动了一下，被老师给发现了！比赛结束，红队第一局胜利。我们得意洋洋地欢呼起来。现在是一比零。
第二局开始，这次蓝队比上一局还认真，纹丝不动，教室里特别安静，地上掉一根针的声音都能听见。而我们却有一些松懈，果不其然，红队一个人先动了，老师看见后大喊：“停！”，比赛再次停了下来。“红队有人动了，所以蓝队胜利。”老师宣布，现在是一比一打平。
第三局开始了，我们红队成员全都聚精会神，不敢再得意了，再得意我们队可就要输了。对方拼搏一把，希望我们队能赢！时间慢慢地流走，就等我们满心欢喜以为要赢的时候，一只小虫子飞到我脑袋上。“快走开！快走开！”我心里着急地喊着！可是虫子没有听到我的心声，稳稳地落在了我的耳朵上，吓得我突然动了一下，被老师给抓住了。老师再次大喊：“停！红队有一个人动了，所以蓝队二比一胜利了。”哎！我们队输了，一动不动可真难！
虽然我们输了，但我受到了教训，比赛不能分心，千万不能受到外界的影响。下次比赛我们队一定会胜利的。
一二三木头人作文
今天，是一个阳光明媚的星期天，我和妹妹、依依、千千姐姐一起来玩“一、二、三，木头人”。
千千姐姐是我们这里年龄最大的人，她11岁，读五年级；所以游戏规则是她来定。千千姐姐说：“我们先来石头、剪刀、布，谁输谁来喊。”我们按着千千姐姐的规则来做，我们四个小朋友异口同声地说：“石头、剪刀、布！”我和妹妹、千千姐姐都出石头，只有依依出剪刀，所以依依来喊：“一、二、三，木头人！”
依依第一次喊“一、二、三，木头人”，我们立刻就保持不动了，大家做出了各种各样的.动作，你看：千千姐姐把左手举起来，把右脚抬起来；妹妹把头抬起来；我把手伸出来；依依她满脸笑容地来看我们有没有动，结果，我们一个也没动，都保持着一动不动的姿势。当我们马上要碰到依依的时候，我们都很紧张，谁也不敢碰依依，因为这是一场游戏。我鼓起勇气碰了一下依依，然后赶紧跑。依依发现我碰了她，就奋力地向我们跑来，我们也奋力地躲开她，当我跑在半路上时就气喘吁吁了。于是，我就停在了一个地方，依依直冲着向我跑来，用力地抓住了我的衣服，所以我输了，我们都开心地哈哈大笑起来。
这就是我们玩的游戏，“一、二、三，木头人！”，真有趣！
一二三木头人作文
今天课上，老师带我们玩了“一二三木头人”的游戏，今天规则跟往常不一样。听我慢慢讲来，规则是：一个人当逗笑人，其他人当木头人；逗笑人想办法逗人笑；木头人不能动也不能笑，摆出一个造型，不动就可以得到一颗糖果。
游戏开始了，这次是陈老师当逗笑人，她可是搞笑大王！儿歌结束了，陈老师得意地走上来，同学们摆出各式各样的动作：有的抬着头翘着腿，像个小老头；有的像个大老板——托着下巴，跷着二郎腿；有的举着枪，像一个小日本鬼……教室里鸦雀无声。
老师用眼睛瞄了一下我就笑了，我很开心，老师说了一句话：“这一个日本鬼子受了伤也坚持着！”那个同学笑得直捂肚子，肚子都笑疼了，还有几个同学，老师使了他的无敌大绝招——跳起了老奶奶舞“抖腿摆手”，教室里顿时炸开了锅！有的笑得肚子疼了，有的笑得前俯后仰，天花板都要震掉下来了。我们非常开心，这次游戏真的是让我终身难忘。
真是百玩不厌的“木头人”啊！
一二三木头人
我最喜欢玩的游戏有：捉迷藏、三三核心、两人三足、丢沙包……其中，我最喜欢玩了。
今天大清早，我们几个好朋友开心地来到景安小区的楼下。过了一会儿，有人提议，玩。
游戏规则很简单，一个人来捉，剩下的人站在线后，等捉的人把眼睛蒙上转过身的时候，才能动，只要有人离他很接近的时候，就拍他一下，如果他跑去捉人捉到的话，就轮到那个人来捉。
直到天快黑了，我们才恋恋不舍地地回家。
虽然“一二三木头了人”是幼儿园小朋友玩的，但我还是忘不了童年的喜悦和欢笑。
一二三木头人作文
今天，我们班特别热闹好玩。老师带我们玩“木头人”游戏。老师先跟我们讲游戏的规则：“当“木头人”的人不能动，也不能说话，更不能笑。而当“逗笑人”的人任务则是要把“木头人”逗笑。如果木头人一直分毫未动，坚持最久的就是“超级木头人”；如果逗笑人可以把所有的人都逗笑了，他就是“逗笑专家”。”说完，老师把我们带到外面的阳台，进行游戏。
老师先给我们安排角色，可是同学们都不听老师的.安排，大家都吵着：我要当“木头人”，我要当“逗笑人”……最后大家的结论是：4个人当“木头人”，2个人当“逗笑人”。这时，老师一声令下：游戏开始了！老师喊到：“当木头人的，一不许动，二不许笑，三不许露出大白牙。”于是大家摆出各种造型：有的是童子拜观音，有的做喝水的动作，还有的装出很生气的模样……这时逗笑人叶锋和豪鑫上场了。他们一上场就做出各种搞怪的表情，还讲了一堆很好笑的笑话，大家都被逗笑了。我是坚持最久的，一开始我一直都纹丝不动。但最后豪鑫绞尽脑汁，扮了一个鬼脸，我终于忍不住，笑出声来。
游戏结束了，我最后成了一个“超级木头人”，而豪鑫成了“逗笑专家”，老师也奖励了我们一人一个小礼物。这节课真是有趣极了！
一二三木头人作文
周末我最喜欢和小伙伴们一起玩游戏了，一玩起来就会忘记一切烦恼。这不，我们又迷上了一个新游戏——一二三，木头人。
伊伊先面向墻站着，其他人在“家”里随时准备出发。游戏开始了，每个人都跃跃欲试。“一二三。”伊伊“阴森森”的说道，我们丝毫不害怕，大步流星地走去。“木头人！”伊伊猛得一回头，我们立马停下脚步，连眼睛都不眨一下，她发现没有人动，这才回过头去。“一，二，三，木头人！”她冷冷地说。所有人连忙放下脚步，一动不动，只听见心呯呯地跳。有一个倒霉的同学，忍不住抓了一下痒，被伊伊发现了，便让他到一旁“观战”，那个同学垂头丧气地走了。
游戏继续，我们都十分紧张，连大气都不敢喘，伊伊说道：“一二三，木头人！”大家各自摆好动作，站在那，“让我来看看，谁动啦！”伊伊扫视了一眼后就回头了，方睿趁机跑过去，碰了她一下，疯狂地往回跑，其他人见事不妙拔腿就跑，这才没让伊伊抓住，我们在“家”里喘着气，大叫到：“赢了！我们赢了！”伊伊撅着嘴，十分不服。
听吧！那欢笑声连成一片，看吧！那追逐的'身影，构成了一幅“儿童戏耍图”。
一二三木头人作文
从小到大我做过许多游戏，只有一二三木头人这个游戏让我记忆深刻，回味无穷。
叮——叮——叮，下课了，操场上逐渐沸腾起来，我们班里也人声鼎沸。有三个女生跑过来找我，思雨奇兴高采烈地说：“今天我们在教室里玩一二三，木头人吧！”李佳琦问：“怎么玩呀？”思雨奇一本正经地说：“是这样的，我说一二三，木头人后，你们都不许动。”游戏开始，思雨奇说：“一二三，木头人！”我们立马做起了动作，我看了看她们做的动作，一个比一个搞笑。有的像一只小白兔；有的像一个和尚，双手合并，低着头，好像在祈求着什么；而我，选择了一个最节省力气的动作，就是一动不动地趴在桌子上，不知道的还以为我睡着了呢，我心想：嘿嘿，她们一直举着手，一定会举累的。而我不会，我简直是太聪明了！
本来我们几个坚持的好好的，思雨奇就开始真正的考验了——她一直对我们做超级好笑的鬼脸！但我们很非常机灵——都闭上了眼睛。思雨奇见这样，也不肯放弃，于是对我们讲起了笑话，她刚讲完一个，就有人按耐不住了，开始咯咯咯地笑了起来，思雨奇看了看，原来是郑佳笑了，思雨奇说：“好了，开始惩罚环节。”说完，她的手慢慢的.向郑佳的鼻子靠近，用力的弹了一下。这时，我们都笑了。
叮——叮——叮，上课了。她们都回到了自己的座位上。
做这个游戏不但让我们非常开心，还让我明白了一个道理，输了就一定要接受惩罚。
一二三木头人作文
“嘻嘻嘻，哈哈哈”这笑声是哪儿传来的呀？原来是我们教室里传来的！因为我们正在玩木头人的游戏。
同学们兴奋极了，个个跃跃欲试！有的做出像僵尸一样的造型，有的做出了超人的造型，还有的做出像嘴长斜了一样的造型。
我做的动作你们绝对想不到，我化身为跳芭蕾的小女孩，一条腿笔直的站着，另一条腿高高地向后抬起，像丹顶鹤要展翅欲飞。可能是我的造型太吸引人了，同学们都来逗我，但是我告诉我自己：只要你的`注意力不放在同学们身上，你就不会笑！果真，我坚持的时间很长。
但是我发现自己居然不是最后一个动的，于是我决定去逗逗那个坚持时间最长的同学。正想着，就计上心来了。我跑到那个还没动的同学身边，讲了一个超级搞笑的笑话，结果，还没等讲完，那个同学就哈哈大笑起来，他动了！
这次游戏让我明白了一个道理，做事情要有头有尾，如果你半途而费的话，那就什么事都做不好！
一二三木头人作文
今天，最后一节课的时候，老师说：“今天我们来玩一个小游戏”。我迫不及待的说：“玩什么游戏呀？”老师说：“今天我们来玩一二三木头人的`游戏。”我开心的拍手叫好说：“太好了。”
老师说：“下面我来说下游戏规则，我说一二三木头人的时候，你们就不能动，动的人就会被淘汰，淘汰的人可以去逗别人笑，知道了吗？”我们大声的回答说：“知道了！”
游戏开始了，当老师喊一二三木头人的时候，大家就不动了，有的把手放在头上当小狗；有的睡在桌子上；有的站在那里一动不动；有的坐在椅子上当木头；我把手放在头上当小猫。第一轮要定1分钟不动，我过了第一轮，再第二轮要定5分钟不动，这时有很多同学都动了，他们开心逗别人笑了，可是没几个人被逗笑了。
这时有只蚊子飞到我鼻子上，这时我动了起来，接着我也被淘汰了，我去逗别人笑，最后只有10个同学没有被淘汰。
游戏结束后，我很生气，因为如果没有那只蚊子我也不会被淘汰，我讨厌那只蚊子！
一二三木头人作文
上课了，老师说：“今天这节课我们来玩一二三木头人。”游戏规则是：一不许笑，二不许动，三不许露出大白牙。我们分成两队，左边的是蓝队，右边的是红队。哪组有人先动就算哪队输。
老师兴奋地大喊：“开始!”所有人迅速做出了各种各样、五花八门的动作。我一动不动，心想：我们红队一定能赢。全班同学都很厉害，暂时没有一个人动，就像如来前面站的那十八个罗汉。“同学们加油，还有十秒就结束了。”老师像雷达一样扫射着下边。我这下更努力了，为了我们红队我拼啦。这时，蓝队的一位同学轻轻地晃动了一下，被老师给发现了!比赛结束，红队第一局胜利。我们得意洋洋地欢呼起来。现在是一比零。
第二局开始，这次蓝队比上一局还认真，纹丝不动，教室里特别安静，地上掉一根针的声音都能听见。而我们却有一些松懈，果不其然，红队一个人先动了，老师看见后大喊：“停!”，比赛再次停了下来。“红队有人动了，所以蓝队胜利。”老师宣布，现在是一比一打平。
第三局开始了，我们红队成员全都聚精会神，不敢再得意了，再得意我们队可就要输了。对方拼搏一把，希望我们队能赢!时间慢慢地流走，就等我们满心欢喜以为要赢的时候，一只小虫子飞到我脑袋上。“快走开!快走开!”我心里着急地喊着!可是虫子没有听到我的心声，稳稳地落在了我的耳朵上，吓得我突然动了一下，被老师给抓住了。老师再次大喊：“停!红队有一个人动了，所以蓝队二比一胜利了。”哎!我们队输了，一动不动可真难!
虽然我们输了，但我受到了教训，比赛不能分心，千万不能受到外界的影响。下次比赛我们队一定会胜利的。
一二三木头人游戏作文
每天傍晚，公园里总传来一阵欢声笑语，那是我们在玩一个有趣的游戏——一二三“木头人”。
游戏规则是：首先黑白配选出一位小伙伴作为抓人者，然后其他小伙伴变成“木头人”。
游戏开始了，小伙伴们都在思考做什么动作，当抓人者喊口令：“一二三“木头人”，不许说话，不许动。”听完口令行走站定时，小伙伴们摆出各种造型，有的摆出奥特曼造型，有的做出冲锋抢姿势，而我吐出舌头扮成“小狗”。哈哈，真有趣！
此时，我们都屏住呼吸，我的心怦怦地跳着，时间一秒一秒的过去，这三十秒真是太漫长了。我仍然一动不动坚持着。突然，有只该死的蚊子，飞到了我的脸颊上，实在是忍不住，我悄悄地用手拍了一下，立刻恢复到原来的姿势。哎呀！还是被发现了！蚊子没打到，我就被淘汰了。“真可惜，如果我再忍一下就成功了。”我沮丧的想。
在我被淘汰之后，我仔细观察了其他几个“木头人”，为了逗他们，我做出了几个搞怪动作，惹得他们捧腹大笑。
公园上留下了我们欢乐的笑声。虽然这次游戏我是第一个被淘汰的，但我还是很开心。
一二三木头人作文
今天晚上，我们闲得发慌，于是，妈妈提议，玩一二三，木头人。
我和妹妹高兴得跳了起来，妈妈就开始讲游戏规则：当她说：一二三，木头人，不许笑，不许动。时，我们就只能固定一个姿势，若谁违反了游戏规则，就输了。
开始游戏了，我侧耳倾听妈妈的口令，当她一声令下，我马上摆了一个鬼脸动作，然后马上朝妹妹看去，只见她似天女下凡，却脸上无笑，小手扬起，可动作在那一瞬间却极不自然，望着妹妹想下凡，却好像卡住了似的滑稽样子，我终于忍不住扑哧一声笑出声来，成了第一名失败者。
第二轮开始了，我想：只要我闭着眼，就看不见她们可笑的样子了，于是，我闭着眼，叉着腰，不看妈妈和妹妹，结果，妈妈被我那傻乎乎的样子弄笑了，一连输了好几局。
我采取同样的战术一连赢了好几局呢！嘻嘻！
后来，妈妈总是挤眉弄眼，怪招迭出，让我们情不自禁地笑起来。干脆也弄了一个折鼻子的大鬼脸，把她们笑得眼泪都流了出来，妹妹更夸张，竟然笑得在地上打滚。
一二三木头人作文
今天上课，老师对全班人说：“我们今天来玩个游戏吧，你们猜一下是什么游戏呢?”正当我在想的时候，老师公布了答案，她说：“就是一二三木头人，你们都玩过吗?”
游泳规则大家应该都知道吧，所以老师在这也就不讲游戏规则。第一局开始，老师定了一分钟闹钟，我们都各自摆好姿势，准备开始玩。
游戏开始了，老师说：“一二三，开始”我们全班人都一动不动的，非常安静，哪怕是一根针掉在地上，都能听见过了，一会儿有几个同学就忍不住动了，还有的同学笑了，他们都被淘汰了。
第二轮开始了，是两分钟时间，上一轮被淘汰的同学来逗我们，他们逗人的方式，各种各样，有的扮鬼脸，有的说好笑的话，还有的人在别人面前一直笑，这样别人也会笑了，很多人都被淘汰，但是我没有被逗笑，因为我平时都不怎么爱笑的。
第三轮开始了，时间是五分钟大家都已经累了，有些人自动放弃了比赛，我差点被逗笑了，但是我又咬紧牙齿忍过去。
游戏结束了，只有我和其他两个同学赢了，这次游戏我玩的非常开心!
一二三木头人作文
好玩的木头人游戏又开始了，它是这样玩的：请一位同学当逗笑人，其余的当木头人。我想当逗笑人，因为我在班里可是搞笑大王呢！逗笑人要想方设法将木头人逗笑，木头人保持一个好看的造型，一动不动就获胜。此时我感觉自信满满，我赢定了！
我作为逗笑人出场了，使出了几个独门绝技。先是跳了一个“小鸡”舞，我边跳边唱，还撅着屁股。只见木头人们这个动了，那个也动了，班里有一半人都被逗笑了。我又跳了一个广场舞，“你是我的小呀小苹果，怎么爱你都不嫌多！”哈哈，我这肥肥的身材，再加上广场舞，就像是一个大妈在手舞足蹈地锻炼。只见班里炸开了锅，同学们哈哈大笑，笑声都可以把屋顶掀翻了。有的差点笑晕；还有的直接笑趴在地上，看见这么多人笑，我也忍不住笑了。班里没有一个人不笑的，我赢了，开心地一蹦三尺高！
这次，我大显身手，使出了搞笑的本领。不仅玩了一个游戏，还开开心心地度过了一节课。活动既在欢声笑语中开始，也在欢声笑语中结束。
一二三木头人作文
星期三我们上体育课，随着老师的一声令下，大家整齐的站好了队。老师满意的点点头说：“大家自由活动吧!”顿时，我们像一群快乐的小鸟一样去找个合适的地方，开始了我们的游戏之旅。
“咱们去那边玩吧，谁最后到谁就是鬼。”说完，我们一群女生就开始向操场的阴凉处狂奔而去。由于我是6个人中跑得最慢的，所以成了“鬼”。唉，我的运气太差了吧!我百般无奈的来到了“鬼”的位置上。
虽然我不是很乐意当鬼，但是可以和好朋友们一起玩也是很开心的。于是我兴致勃勃的说：“一二三，木头人，不许说话，不许动。”说完，我迅速的转过身。啊，天哪!我突然发现班上的“神行者”占文沁已经来到了离我只有五六步远的地方，脸上还闪动着狡黠的笑意。我马上快速的说：“一二三，木头人，不许说话，不许动。”可是已经晚了，我的背后已经被点上了，“横竖撇捺点点点，一拍二拍三拍。”占文沁尖笑着跑远了。
我迅速的转身，奋力向前追去。跑了一会儿，觉得实在是追不上了。就大喊：“定!”呵，这一喊，谁都动不了了。大家都保持着之前的动作，一动不动。我就开始“三大步两小步”，往前跨越。之前我学过舞蹈，这时正好可以运用舞蹈的劈叉动作了。三大步后离我的好闺蜜肖欣妍很近了。虽然她是我的好闺蜜，可我也不想当“鬼”呀，只好为难她一下了。我又走了两小步，咦?离旁边的朱琳也只有一步之遥了，朱琳的脸上露出了绝望的神情。算了，还是去捉肖欣妍吧。嘿，我一伸手就抓到她了。哈哈，肖欣妍只好气恼的去当“鬼”了，操场上又飘荡着我们欢乐的笑声。
这节课真好玩，真开心!
一二三木头人作文
“咚咚咚咚”上课铃响了，我们和蔼可亲的王老师走进教室，她笑眯眯地对我们说：“同学们，今天我们来玩个游戏，名字叫一二三木头人。”“哇，太好了啦!”同学们高兴得手舞足蹈，教室里一下子沸腾起来。
刚开始，同学们紧紧围着王老师，听老师讲游戏规则。随着王老师一声“一二三木头人”，游戏开始了，大家一哄而散，摆出了各种各样怪异的造型，真是千姿百态。只见琪琪同学，双腿伸直坐在地上，右腿在前，左腿在后，劈成“一字马”，这不是舞蹈的竖叉吗?再看她面带微笑，神态自若，她的舞蹈功底真不错。我们的班长，两腿盘起席地而坐，右手翘着兰花指，左手五指并拢竖在胸前，看他气定神闲，像一个小小思想家。最搞笑的是呱呱、潇潇和筠惠。只见筠惠单膝跪地，张开双臂，两手拿着橘子，而她的左右两边，呱呱和潇潇张着大大的嘴巴，好像两只小馋猫，心里在想：我要吃了你的橘子。她们三个真是太逗了。
而我呢!两腿半蹲，左手在前，右手在后，眼睛瞄准，拉弓搭箭。哈哈，我变成了小小后裔，脑子里还想着神话故事里后羿射日的场景。时间一分一秒的过去，我的腿有些麻，手有点酸。心想：我可不能输了!我尽力保持着这个姿势，紧张的都听到了自己的心跳声。
“时间到”王老师一声令下，游戏结束了。同学们再也憋不住了，一个个哈哈大笑起来。有的趴在桌子上，捂着肚子笑;有的坐在椅子上，笑得弯下了腰;有的干脆坐在地上，笑得前仰后合。教室里顿时成了欢乐的海洋。呱呱、潇潇和筠惠真不愧是我们班的“搞怪精灵”啊!
时间过得真快。不知不觉下课了，而我们还沉浸在游戏的欢乐中，这真是一次令人难忘的游戏啊!
一二三木头人作文
今天，作文徐老师带我们玩了一个好玩的游戏！嘿嘿，你一定也玩过，叫“一，二，三。木头人”。
哈哈，开始了！徐老师挨个试，想尽办法让大家露出大门牙，我是班长，所以，我排最后。前面的同学，除了“豆腐心”和杨晓笛，全都淘汰了。徐老师笑着说：“瞧，‘豆腐心’的嘴都成‘饺子’了。”我一看，差点笑喷了！确实，“豆腐心”的嘴抿得紧紧的，都鼓出来了，仿佛里面塞满了一堆肉似的，滑稽极了！
“噗嗤！”哎呀！”“豆腐心”和杨晓笛不约而同地笑了，只剩下我啦！
徐老师走到我面前，不笑了。一本正经地我：“程程，一会儿你要去哪里啊”“啊？”不好！上当了！
“哈哈，我赢了！”徐老师笑了。
今天非同一般！太开心了！
一二三木头人作文
“数数一二三，木头人，给我一秒心动的眼神……”当一阵悠扬动听的歌声在我耳边响起时，我就会想起我们班的一次主题班会活动—一二三，木头人。
活动开始了，主持人微笑地走上讲台，宣布游戏规则：主持人开始说“一二三”，同学就马上做动作，说到“三”就马上停下来，并且不许说话不许动，不许露出白牙齿。“好，一、二、三……”。
这声音如同“定身丸“，刚才还活蹦乱跳的同学，现在变成一动不动的雕像了。我也想去周浓一个同学，于是，就对着目标（周扬）开始进攻了。
瞧，这个周扬，还摆着淑女姿势，等一会你就好受了。想做就做，我拿来一个毛刷子，在她的腋窝下扫了几下，果然不出我所料，周扬终于忍不住笑出了声。结果，被眼尖的文雯看见了，周扬被叫上了台，从抽签箱里抽了一个“学猪叫三声”。抽到了，当然义不容辞，周扬，满脸无奈的怪叫了三声，逗得全班同学哄堂大笑。而我，却不怎么高兴，因为我知道，周扬下课一定会一路追杀我。
这一节班会课活动真让我难忘！
一二三木头人作文
童年生活是快乐的，有趣的，更是难忘的。尤其是那节语文活动课上的一幕让我回味无穷。
“丁零零——”，上课了，陈老师笑眯眯地走进来，温和地说：“今天，我们来玩‘一二三木头人’的游戏吧！”“好！”大家异口同声地回答，然后马上准备就绪等待命令。
老师先介绍游戏规则，游戏便开始了。老师环视全班，“准备——”我便屏住呼吸，只听“开始”一声令下，同学们便三五成群地摆动起来。教室像炸开了锅似的，好不热闹。“停！”老师说道。话音刚落，全班好像被孙悟空施了定身法似的，一动也不动。
我看同学们的定势，真是姿态万千，各种各样：有的双手抱头，蹲在地上，好像在保护自己；有的蹲在一边，头低下，搁在腿上，右手抱住自己的双脚，看样子像是在哭泣；有的死死抱住别人的腿，赖着不走，像是在当黏黏虫……而我仿佛在“拔刀自刎”，正要倒在“血泊”中时，老师喊停了，为了不犯规，我只好定格住，只得半蹲了。我心想：这会肯定要凉凉的了。
这别开生面的活动课在我们的欢声笑语中过去了。现在，我只要想起这件事，那滑稽有趣的画面总会浮现在我的眼前。
一二三木头人作文
今天，我来到吴老师家写作文，可是我一来到吴老师家，吴老师就让我们出去，我们都非常疑惑。
吴老师说：“我们今天玩木头人游戏，玩木头人的时候要仔细观察。”
只听老师一声：“开始！”我马上蹲下，林鹏涛摆出一个跑步的造型，其他人却纹丝不动。
第二轮开始了，李守袁立刻伸出一只脚，准备踢我，我也不甘示弱，马上用出跆拳道里的马步冲拳。
最后一轮，大家都好像非常有默契，我和李守袁是两队的队长，其他人是两队的队员。这时，李守袁拿着两把枪瞄准我，发出了猛烈的攻击。我也立刻双手抬起，双脚伸直变成了僵尸开始反击。
正当我快顶不住时，旁边美国队长林鹏涛好像在说：“队长，坚持住！”美国队长立刻挡在了我面前，这让我大大的松了口气。赵心茹做了一个金鸡独立的动作像钢铁侠一样，看这边打得非常激烈，准备飞到天上查看情况，这才发现李霖煜已经跑到我身后准备偷袭我。
今天我玩得不亦乐乎！