通过写作，我们可以锻炼自己的思维能力和观察力，提高自己的表达能力。接下来是一些优秀的作文示例，希望能给大家带来一些灵感。
一场生动的语文课四年级作文
上课铃响后，老师拿着课本，带着微笑走进了教室，给我们上课。班长喊了起立，我们都不约而同地喊“老师好！”老师便说“同学们好！请坐！”我们都坐下来了，才知道今天讲的是第1课《桂林山水》。老师讲：桂林山水是广西壮族自治区的一个风景区，名叫桂林山水，素有“桂林山水甲天下”的美名，请大家了解“甲天下”是什么意思。我们都异口同声地说是“天下第一”的意思。老师又十分满意地说：“请大家用自己的语言来编一首诗来赞美桂林的山和水，表达自己的感受。”这时，我左思又想，终于想出一首小诗，那便是：桂林山水天空蔚蓝薄雾滚，桂林山水美胜收。好似舟行碧波上，又像人在画中游。
杨老师是我们的语文老师。她上课语言生动，声调抑扬顿挫，情感真实感人，她的课具有磁铁一样的引力，吸引着大家。
“叮铃”下课铃响了，但是我们还仿佛置身在美丽的桂林山水中。
pclass=msonormalstyle=“margin:0cm0cm0pt28.05pt;mso-para-margin-left:2.67gd”上课铃响后，老师拿着课本，带着微笑走进了教室，给我们上课。班长喊了起立，我们都不约而同地喊“老师好！”老师便说“同学们好！请坐！”我们都坐下来了，才知道今天讲的是第1课《桂林山水》。老师讲：桂林山水是广西壮族自治区的一个风景区，名叫桂林山水，素有“桂林山水甲天下”的美名，请大家了解“甲天下”是什么意思。我们都异口同声地说是“天下第一”的意思。老师又十分满意地说：“请大家用自己的语言来编一首诗来赞美桂林的山和水，表达自己的感受。”这时，我左思又想，终于想出一首小诗，那便是：桂林山水天空蔚蓝薄雾滚，桂林山水美胜收。好似舟行碧波上，又像人在画中游。由于时间太短了，我刚刚想出来，这个问题就已经过了。
今天是新学期的第一节语文课，当张老师神采奕奕地走进教室时，教室里鸦雀无声。同学们都想要给张老师留个好印象喽！
“同学们，你们知道通过哪几种方法来学好语文吗？”张老师娓娓动听的声音传遍了教室。同学们你看看我，我看看你，再看看老师平易近人的目光，一脸茫然这个问题该如何回答呀？这时有几位同学自信地举起了手，显得很踊跃，顷刻间，课堂的气氛便活跃了起来。
我也不例外，举了手，可老师却偏偏不叫我。看来，我只能当旁观者喽！只听同学们有的说“坚持每天写日记”，有的说“多阅读课外书”，有的说“课堂上要全神贯注地听老师讲课”……我听了，觉得大家讲得都很有道理。
说到日记，我有很深的感触。上学期我的作文并不怎么好，但张老师却常常鼓励我们每天写日记，于是我坚持每天记一点，日积月累，我突然发觉身边的事儿特别多，一下笔，好像有一种停不下来的感觉，而且好词、好句也一下涌了出来。这个寒假，这个会叫人忘记自己是谁的寒假，我仍然坚持每天记日记，一个寒假下来，我的日记篇数是全班第一，而且老师说我的作文水平也有了很大的进步，我感到很自豪。
老师在继续讲课，我也在认真倾听。这时，老师指着一幅图说：“这幅图让我最感动，谁知道其中的原因？”老师的话勾起了大家的好奇心。这时，张老师叫了班长，班长挺了挺身说：“他们坐得很直，弯也不弯一下子。”张老师只是点点头，并没有笑。我知道，如果你说出她心中的答案，她便会微笑着说话。我一眼不眨地继续盯着那幅图看，突然，我眼睛一亮，自信地举了手，张老师总算叫到我了，于是，我放开喉咙响亮地说：“他们的眼睛都盯着老师的'眼睛。”我看见了！我看见张老师会心地朝我笑了，她的笑里有称赞，有鼓励。然后，她示意我坐下，感慨万千地说：“瞧，这幅画面令我十分感动，我希望你们也能做到，并做好！”我听了，也深有感触。是啊！眼睛是心灵的窗户，每当在课堂上，我的双眼不看着老师时，我会有一种犯错的感觉；当别人跟我讲话，我的双眼不看着她时，我会有一种不踏实的感觉。看着对方的眼睛时，就是用目光来彼此间心灵沟通，需要的是心领神会。
这节课，我觉得比任何时候的语文课都更为有趣、生动，它更让我受益匪浅！
这是一节生动有趣的语文课，沈老师笑眯眯地走进教室，手里拿着一大叠的作文本，然后扫视了一下同学，最后说：“同学们，今天，我们来改别人的作文。”教室里立刻议论纷纷，有人说：“改作文？这明明是老师的事嘛！”有人说：“叫我们同学改同学的作文，好象很有趣嘛！”
沈老师笑着在黑板上写了六个大字，真诚、认真、技巧，然后说：“要以一颗真诚的心，去对待同学的作文，要以认真的态度去批改同学的作文。”最后又说了技巧。同学们听了都跃跃欲试。
我的心怦怦地跳着，想：我的作文本会发到谁的手上呢？谁的作文本会发到我的手上呢？这时，沈老师走到我面前，把一本作文本放在我面前。我紧张地拿起来，看了那个同学的名字，天呐，竟然是章维俊的，我揉了揉眼睛，仔细地看了看，没错，的确是章维俊的。我心想：章维俊的作文，能写多好呢？想着，也就迫不及待地翻开作文本，认真地阅读了起来，咦?他的开头和结尾处处相连，写得还不错嘛！虽然整篇作文像记流水帐一样，而且错别字和病句都很多。我把他的错别字和病句一一圈了出来，当然也划出了好句，写上了评语。这时老师宣布要读评语。“开始！”老师发出了命令，我快步走到章维俊面前，把评语流利地读了一遍，然后回到自己的座位。这时，倪宇迪以经在那里等候了。他说了许多夸我的话，把我说得有点不好意思了。我心里想：他也指出了我的缺点，以后在作文中，一定要少说废话。
这节课，我也当了一回小老师，原来同学之间交流是多么开心，多希望老师以后多上几节这样的课啊！
我最喜欢的一节课。
那天，上午第二节是语文，因为刚考过数学，同学们都疲倦了。老师微笑着就走上讲台说：“同学们，今天我们来上一堂作文课。”我一听烦了，平时我不太喜欢语文，而且最讨厌的就是上作文课，既枯燥无味，又难下笔写。抄作文书，又怕老师批评。我再也提不起精神，坐在椅子上直打瞌睡。
老师看到我们疲倦的神情，就微笑着点了点头说：“我教同学们时间那么长了，但同学们对老师的性格、爱好不大了解。今天，老师要好好介绍自己，等一下，同学们也来说说自己，好吗？”同学们异口同声说：“好！”接着，老师开始用幽默、生动的语言介绍他自己。我一听，睡意竟不翼而飞。同学们也都争先恐后地要求到讲台前介绍自己。我也举起手来，但老师没有叫我。第二次，我把手举得更高了，老师看着我会意地点点头，把我叫到了讲台前面。
我一走上讲台，想了想说：“我叫三胖，是个男孩，已经11岁了，你要问我长得怎么样，一个字胖……”顿时，同学们哄堂大笑。同时也给了我热烈的掌声，我心里觉得热乎乎、甜滋滋的。我讲完后，老师又叫同学们在同桌间相互讲讲。最后，老师又说：“看来大家的兴趣很浓，都讲出自己的特点。同学们，能用文字把刚才自己讲的具体点记下来吗？好，今天我们习作要求是写写自己，题目自拟，句子注意写通顺……”
“丁铃铃”下课铃响了，真奇怪，这节课怎么这样快？放学路上，大家一边走，一边还热烈地议论着这节有趣的作文课哩。
一个星期四的早上，杨老师兴冲冲地走进教室，对同学们说；明天早上，我们要进行一次口语交际，内容是---自我介绍”。
演讲的前一天，杨老师让同学们回去写好草稿，以备演讲。
第二天早上，同学们有的在练习嗓子，有的现在才写稿，还有的在大声喧闹。我也不甘示弱，正在埋头修改作文.
时间过得很快，“叮铃铃。叮铃铃''上课铃声响了。杨老师走进教室，教室里立刻雅雀无声。接着杨老师发话了，说：”口语交际正式开始。”
不一会儿，一个同学举手了，教室里立刻响起一片排山倒海的掌声。虽然我不认识他，但他那种勇敢。大胆的作风仍值得俺去学习。
他快步向讲台走去，他那急冲冲的样子，好像在害怕什么似的。
他站在讲台上，开始演讲了，同学们聚精会神地听着。
那位同学说；“我叫什么(名字早忘得一干二净了)……我演讲完毕，谢谢大家。”这时，教室里又响起一片雷鸣般的掌声。
接着又一个同学举手了。他上去时好像也很紧张。演讲时，他左手拿稿纸，右手拿话简，两只手在不停地发抖，说话的速度也加快了，好像有十万天兵天将在追杀他那样，非常紧张，总想快点读完。过了一会儿，他演讲完了，他好像变得很开心，不太紧张了。
时间一分一秒地过去了，上台演讲的人也一个一个地演讲完了。
”我演讲完毕，谢谢大家。”这时，教室里响起一片震耳欲聋的掌声，在教室里面回荡。
“叮铃铃。叮铃铃”，放学铃声响了，我非常高兴。因为我明白了一个道理；做什么事都要大胆地去面对。我受益非浅！
邵老师印象记
今年的第一场雪作文四年级语文课文
大街上积雪很深，脚踩上去发出“咯吱咯吱”的响声。一群群孩子们在雪地中堆雪人、掷雪球。那欢乐的叫喊声，都快把树枝上的积雪震落下来了。
雪，你是冬天的使者，是大自然的舞者!
地不断往下落，偶尔咯吱一声，树枝被积雪压断。
一场生动的语文课四年级作文
今天上午的语文课，可以用特别生动来形象化。
上午第二节课是语文课，语文老师跨着轻盈的脚步走进教室，亲切的对我们说：“今天，我们来上索溪峪的“野”，老师今天讲的特别生动、有趣、我们都象磁石一样被吸引住了。老师告诉了我们，索溪峪的“野”指的是天然的美，文中运用了多种修辞的方法、比喻啊！听了老师的话，我也陶醉在这迷人的索溪峪美景之中，我感受到了作者是那样沉迷在美景之中，把此时的山水比作是一个充满灵气的孩童，充满朝气的青年，那样率真，自然，用自已纯真荡漾的着游人的情怀，这充分体现了作者对大自然的热爱。
时间在我们不经意中悄悄流淌着，不一会，便下课了，我觉得这堂课的时间太短暂了。
一场生动的语文课四年级作文
下午的时候,天灰蒙蒙的,没有风,天气又闷又热,仿佛一个巨大的蒸笼.
突然,一道闪电划过,像燃烧的火焰,呼啦呼啦地在天空不远处不断闪烁,天空被撕裂了;紧接着,狂风呼啸着夹带了暴雨从窗外呼呼扫过,像是无数野兽在深谷中高声咆哮.刹那间,天空像是被一匹无边无际的黑布笼罩了起来.又一道曲折的闪电,在黑墨般的天空中颤抖了几下,迅速地燃烧着,空中电光闪闪,整个天空像着了火似的.豆大的雨点砸在脸上,嘿,还真疼呢!雨越下越大,难道有人在向地下泼水?我走出教室,就冷得瑟瑟发抖..有几滴调皮的雨点落在我手上,冰凉冰凉的.闪电那轰隆隆的声音仿佛在向宇宙示威:”我一定能把宇宙震碎!''狂风扬起许多条雨鞭,粗暴地抽打着大地.
雨渐渐小了,过了一会儿,雨停了.天上出现了一道美丽的彩虹.彩虹色彩斑斓,十分美丽.从红到紫,不加一点装饰,也没有一点拼凑,浓色淡色变化柔和,色彩协调,宛如仙女手中的彩带,真美啊!
一场生动的语文课四年级作文
“铃……”上课了，沸腾的校园立刻静下来。我们坐在教室里，等着沈老师来给我们上课。
随着由远而近的脚步声，沈老师面带微笑出现在教室门口。她走到讲台_匕用亲切的目光环视了一下同学们，然后开始上课。
今天，我们学习的是第一课《桂林山水》。沈老师板书写完课题后，在黑板上挂了一幅桂林山水的彩色图画，让我们一边观察图画，一边听她朗读课文。沈老师读得绘声绘色，字字句句像涓涓流水，注入了我们的心田。虽然我没登过桂林的山，也没涉过漓江的水，但是，《桂林山水》这篇课文却把我带到了那景色迷人的境界。怪石嶙峋的山峦危峰兀立，水平如镜的漓江清撤见底。我们好像进入了那幅秀丽的山水画卷，桂林的山山水水历历在目。
老师读完课文，先讲第一段。她在黑板上写下了“桂林山水甲天下”几个字，指着“甲”字问我们：“你们说‘甲’是什么意思？”老师的问题一提出，同学们有的.查字典，有的紧锁双眉认真思考，有的相互悄声议论，谁都想尽快找到正确的答案。不一会儿，许多同学都争先恐后地举起了手，要求回答问题。老师看到同学们这样积极，满意地点了点头，请马凡站起来回答。马凡说：“‘甲’是第一的意思。‘桂林山水甲天下’是说桂林的山水非常美丽，天下第一。”老师肯定了她的解释，然后讲道：“桂林山水闻名天下，在世界上很难找到风景这么好的地方，所以人们称赞它‘甲天下’。我们的祖国有如此锦绣的山河，多么值得我们骄傲啊！”听了老师的一番话，我们激动不已。是啊，世界上还有哪一个地方比我们的祖国更可爱！
下课铃响了，一堂生动的语文课结束了。然而同学们却依然静坐凝思，原来大家还伸展着想象的双翼在桂林的山水间遨游呢！
一场生动的语文课四年级作文
“追星，其实自己崇拜的明星是我们人生道路上的一个榜样，追星是为了帮助自己的进步。”正方辩论。
“难道你没有听说过‘杨丽娟事件’吗？就是因为她的盲目追星，才会使她最后走上自暴自弃的道路！”反方同学争论。
每一位同学都在各抒起见，这堂政治课也由此变得生动有趣，讨论的主题便是――我们应不应该追星？对于此问题：双方展开了激烈的讨论：
我方辩手中，最激烈的非逯静莫属，当对方反驳过后，她的`脸涨的通红，极为愤慨。当然，也说出了不少无理的辩语，让不少同学哭笑不得。
“现在有许多同学盲目追星，更有不少的同学为追星而跳楼自杀。对于这些现象，正方辩友怎么看待？”一个尖锐的问题朝我们正方扔了过来，顿时，正方场地一片寂静无声。
时间老人用现实的时间告诉我们辩论会即将停止，而“最佳辩手”也非逯静莫属。
接近尾声了，各位小评委做出了评论，“青少年盲目追星，只会使学习下降，最终走上了自暴自弃的道路，而适当追星，可以陶冶我们的情操。它是有利也有弊的！”
我豁然开朗，明白了追星并没有对与不对，而在于对它这件事的态度，俗话说得好：“态度便会决定你的成败！”
山西太原清徐县清徐县县城第二中学初一:侯翔。
今年的第一场雪作文四年级语文课文
早晨六点多钟，我刚起床，就听见爸爸说外面下雪啦!我听后，连忙跑到窗外一看，啊!只见天地之间白茫茫的一片，雪花纷纷扬扬的从天上飘落下来，四周像拉起了白色的帐篷，大地立刻变得银装素裹。我不禁想起一句诗“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”真美呀!
那雪花洁白如玉，它是天宫派下的小天将，还是月宫桂树上落下的玉叶呢?雪花像美丽的玉色蝴蝶，似舞如醉;像吹落的蒲公英;似飘如飞;像天使赏赠的小白花儿;忽散忽聚，飘飘悠悠，轻轻盈盈，无愧是大地的杰作!只见眼前的雪花像蝴蝶一样调皮，一会儿落在屋檐下，一会落在树枝上，还不时飘在行人的脸上。
看，雪中的人儿，不，是朝气蓬勃的同学们，追呀，跑呀，跳呀，笑呀，与青松并立。雪下得更大了，变成了鹅毛大雪。我和同学们走出教室，跑到操场上，不管天气多么冷，雪下的多么大，就算雪大到我们热乎乎的脸上也不在乎，因为我们实在是太高兴、太开心呀!又可以打雪仗、堆雪人。
雪是冬的使者，尤其是这第一场雪，它预报着冬天的到来，我爱雪花，因为它美丽、纯洁、无私，能给大地带来欢乐。
2.四年级期末作文400字:冬天。
4.小学4年级关于雪的作文400字。
5.小学四年级作文:20的第一场雪。
今年的第一场雪作文四年级语文课文
漫天飞舞的雪花，纷纷扬扬地飘落了一个晚上。一大清早，我就趴在窗台上看着外面银白色的世界：汽车就像一个个大蛋糕，地上仿佛有一层厚厚的白色地毯，屋顶上白茫茫一片，真是美丽极了!
到了中午时分，我和爸爸、妈妈一起下楼去玩雪。爸爸对我和妈妈说：“我们一起来打雪仗，怎么样?”我和妈妈说：“好啊!”打雪仗游戏开始了，爸爸拿起一团雪往我这里扔来，我往旁边一闪，躲过了爸爸的“袭击”。随后，我和妈妈合作，相继拿起了一团雪向爸爸的方向扔去，谁知爸爸早有准备，他一侧身，雪团就飞到了爸爸的脚底下。
玩过了打雪仗，我们开始玩起了堆雪人。爸爸滚了一个大大的雪球，妈妈也滚了一个小雪球。刚好，大雪球可以当身子，小雪球可以做脑袋。接着，爸爸和妈妈相互配合，把小雪球按在了大雪球上。可是雪人没有眼睛和嘴巴，怎么办呢?我脑袋一转，在附近的灌木树叶上摘了几片绿叶子，撕了几下后，给雪人按了个绿眼睛和绿嘴巴。一个雪人算是完成了，远远望去，还真的挺有意思。欣赏着和爸爸、妈妈共同合作的作品，我高兴得不得了，围在雪人一旁拍了很多照片。
我喜欢下雪天，下雪天真好玩，真希望以后能经常下雪!
《例文2：第一场雪》。
夜深人静，万物静憩。
突然，深蓝的夜空中出现了一朵朵白色的花——雪花。它徐徐地、缓缓地坠落、飘洒……次日起床，冷风吹来，窗子上凝结一片水气。把它擦去，眼前浮现出了一个粉妆玉砌的世界。
可雪花依然下着、舞动，擦去黑暗，抹去黯淡，掠去无奈，挥洒永恒的希望，编织成欢乐的舞蹈。雪洁白洁白的，误导人们的感觉。孩子觉得似甜甜的棉花糖，大人觉得像软软的棉花，老人觉得如沉沉的棉袄。而我觉得它代表着来年丰收的希望，指向着青春的面貌和无比的爱!
老树那金黄的毛发，变成苍白苍白的了，但是它却没有失去信心，依然随风摇摆着手臂;家家的遮阳棚都积满了厚厚的雪，如果有一些震动都会引起雪的崩塌。孩子们不怕雪打，站在雪的上，等雪积多了，再把它积捏成一个大雪球。有时，他们把雨伞倒过来盛起那无与伦比的雪花。突然，雪似被一刀切断了，停留在空中，不愿意下来，它一定是被天空叫了上去，接受任务呢!一会儿可能再下一场雪，也许是轻盈的小雪，也许是漫长的中雪，也许是沉沉的暴风雪，但是它们都预示着永恒的青春和来年的丰收!
《例文3：第一场雪》。
今天下了今年的第一场雪。上学的路上，雪花漫天飞舞，纷纷洒洒地在空中随风飘扬着，非常优美像一位舞者。下雪的天气格外的冷，渐渐地，草坪上、操场上、树上、还有屋顶上，雪越积越多，在远处看，好像所有的花草树木都穿上了厚厚的`棉袄。呀!这整个世界都变得银装素裹了，大地像被漂洗了一样的干净，比往日的色彩又多了一份新鲜。
抬头看树上，雪花压满了枝头，将树木打扮得清爽而干练，路边停着的汽车像披上了新装，焕然一新。各个空地上面飘飞的小雪花，像一个个舞蹈演员，在今天的舞台上展现自己的风彩。这个下雪天，真是丰富多彩阿!
“瑞雪兆丰年”，我想经过了这一场瑞雪的润泽，明年一定是一个丰收年。
1.小学4年级观察下雪的作文400字。
2.四年级优秀学生作文400字:第一场雪。
4.小学四年级作文:的第一场雪。
今年的第一场雪作文四年级语文课文
今天是冬至，是一年里白天最短的一天，也是入九的第一天。
今天早上妈妈叫我起床的时候告诉我下雪了我还不信，我赶紧穿好衣服，跑到窗台前向外看，哇!树上披着雪装，地上铺着雪毯，到处一片洁白。
我吃完早点以后，很想下楼玩雪，但是又要去上剑桥英语，怎么办呢?妈妈出了一个好主意：她让爸爸先下地下停车场着车，我和妈妈去玩雪，爸爸开车上来，我就和爸爸上课去。
于是，我高兴地和妈妈去玩雪了。一到外面，风很大，地上的雪被风刮到天上去了，我感觉冷极了，赶紧把防寒服帽子带好冲到雪地里去踩雪。等妈妈一出来，我从地上抓了一大把雪团团就向妈妈扔去，妈妈也抓一把雪向我扔过来，我赶快跑开。我们真开心!这时，妈妈说：“爸爸怎么还没上来?咱们去找他吧!”。我和妈妈翻来覆去地找他，终于找到爸爸了，原来地下停车场的出口被雪封住了，车出不去，他又去进口出，坡太滑了，还是不行，爸爸只好又回到存车位。我们决定打车去上课，我和爸爸等了二十多分钟也没打到车，我们都快冻僵了，爸爸非要回家，不去上课了，我失望地哭了。
今冬的第一场雪，给我带来了快乐，也给我们带来了不方便和失望!
今年的第一场雪作文四年级语文课文
那么快来看呀，下雪啦，下雪啦，啊！感觉好美，好惬意哦。踩在雪上，脚下发出咯吱咯吱的响声，这种声音让我感到心情十分的愉快，因为这是我们新疆鄯善迎来到第一场雪。
今天早上我才背着书包刚一下楼，就看见到处都是白茫茫的一片，树上，车上还有屋顶上都是雪，我兴奋极了，看到哪个地方亮晶晶的没人踩，我就赶紧跑过去踩在上面留下我的足印，觉得要是我不在上面去踩的.话就对不起老天爷给我们送来的这份平安夜的礼物了。
走出小区的大门，一眼就看到马路上银装素裹的美景。树上就像开满了银色的花，好像对我们说；你们看我穿的新衣服漂亮吧！人行道上就像铺了一层层厚厚的棉花。
刚一走进校门，就看到整个操场上热闹的场景。同学们的欢声笑语洒满了整个操场，整个校园里充斥着我们这群活泼可爱孩子的童年欢笑声。雪任凭我们把它们握在手中捏成圆圆的雪球，接着互相砸来砸去，雪球被我们砸的四处飞扬，风一吹，洁白的雪花就翩翩起舞的跳起了圆圈舞。
这一场雪给我们这个小城带来了无比的美丽，也给我们带来无穷的欢乐，我爱这纯洁而美丽的雪！
今年的第一场雪作文四年级语文课文
前几天，我们濮阳市突然下起了一场大暴雪。这是我盼望已久的，也是我见过的最大的一场雪了。
看吧玉屑似的雪花纷纷扬扬地飘落下来，晶莹的花儿在空中飘飞着、狂舞着，给远近的树木房屋都穿上了一件厚厚的、洁白的棉袄，一些树木的枯枝上盖满了一层毛茸茸、软绵绵的雪末儿;而那些冬青的树木上，铺满了一根根的银针。向远处望去，雪花在空中漫天飞舞、飘飘洒洒，呵，整个大地变成了一个银装素裹、粉妆玉砌的世界!
我们小孩子最喜欢下大雪了!我最喜欢堆雪人了!脚踩在雪地里“咯吱咯吱”软绵绵的，很舒服。我和好朋友一起先齐心合力滚一个大雪球做身体，再滚一个小雪球做他的头，然后用核桃壳做眼睛，用胡萝卜做他的鼻子和眼睛，我们把带来的两把铲子插在雪人两旁，然后把手套挂在上面，小妮把围巾拿下来系在上面，这样雪娃娃就不会冷了。这时，小晗担心的问：“如果太阳出来了咱们的雪娃娃怎么办哪?”我灵机一动：“那咱们就把雪娃娃照下来吧!”说着，我跑回家拿出照相“喀嚓”一声，哈哈，一个雪白的娃娃就永远留下来了!
这场雪下的真好哦!这场雪带给了我很多快乐!
今年的第一场雪作文四年级语文课文
随着我们的烟花爆烛，渐渐迎来了20xx年。
在20xx年的'正月初一，天空突然下起了雨，慢慢地，就下起了雪。
这些雪真漂亮，从空中飘落下来落到了地上，马上就变成了冰晶。雪落到草地上，草地好像铺上了一层白绒的外衣。如果用蓝色的灯光去照着雪，雪好像就变成了蓝色。雪落在屋顶上，屋顶好像被涂了一层白色的油漆。雪越下越大，把整个草坪都淹没了。雪在地上堆积起来，我和小伙伴们做成了雪人。再大雪中，雪人好像在雪中走动，正是美丽极了!
今天的雪真漂亮啊!我们在欢乐的笑声中度过了一个快乐的夜晚。
今年的第一场雪作文四年级语文课文
今天，我从朦胧的睡意中醒来，收拾好床铺，打开窗帘一看，一副多姿多彩的画面呈现在我的眼前，漫天飞舞的雪花正飞的欢快，正飞的热闹，我迫不及待的穿好衣服，冲出家门，哦!多么美丽啊，雪花落在我的头上、肩上、与膝上时，我会看看它们的奇形怪状，有六角星的，也有五角星的，哦!多么美丽的雪花啊。
我同妈妈一起来到门市，雪愈来愈下的大了，我们一起拿起雪，打起了雪仗，我趁妈妈不注意一个雪球砸过去，妈妈尖叫一声，只见她的头发、脸上、衣服上都是雪花。“嘿嘿，你上当了吧?嘻嘻。”妈妈也不甘示弱，也趁我不注意，扬了我一头雪花。“哼哼，知道姜还是老的辣了吧，哼哼。”
过了一会儿，哥哥来了，我同哥哥一起堆了雪人，我回到家里拿了扫把、小扣子，不一会，我们就堆了一个大大的雪人，我们还和雪人合了影，哈哈。
我爱冬天，更爱雪花，他是来自上苍的天使的祝福来的，给我们清理大地，给我们制造快乐，哦!美丽的雪花。
今年的第一场雪作文四年级语文课文
早上，天气很冷。我躺在暖和的被窝里，不敢出来。突然听见妈妈兴奋的说：“茹茹，快来看呀!地上积满了雪!”我一听，非常开心，马上起床来看雪。我一打开窗户，一阵阵寒风向我迎面吹来。“好美呀!”我叫道。
抬头望远处看去，只见连绵起伏的远山穿上了雪白的衣服，戴上了白帽子。像浪花不断地翻滚着。再看看屋顶，屋顶上盖上了厚厚的雪，高高低低的，一层一层的，非常有规律。屋檐上挂满了水，晶莹的小冰笋，为屋檐镶上了一道玲珑剔透的花边。小路边的树木压弯了腰，还有的树被压断了树枝。树叶都变成了两种颜色了，上层是银白的，下层是绿的。有些树枝像亮闪闪的银条，像一串串的小白珠，像一簇簇盛开着美丽的梨花。地面上堆积着厚厚的雪，像铺了一层厚厚的地毯，是那样的洁白，那样的素雅，上面印着一排排脚印，这些脚印像花纹一样点缀在上面，美丽极了。还有路边的地面上都结成了冰。真是一个粉妆玉砌的世界。在每个角落都盖上了一层层白色的薄膜，就像披上了一层轻纱。
人们千古种爱，留下了数不尽的千古绝唱。
今年的第一场雪作文四年级语文课文
早上我还没起床，爸爸就兴奋地对我说：“儿子，快起床，外边下雪了。”我早就盼着下雪了，于是我急忙起床穿衣服。
爸爸在卧室的窗户上给我画了一个小熊猫在吃竹子，我往外一看，小熊猫好像在雪中吃竹子。我穿好衣服赶紧下楼看我的小白兔，看完了小白兔我就看雪。白色的雪花满天飞舞，越下越大，地上、房子上、树上、电线杆上。都是白茫茫的，我好像走进了一个白色的童话世界。我站在雪地里，仰起脸，雪花落在我的脸上、凉凉的。我用手接着雪花，想看看它是什么形状的，可是雪花一到手心马上就化掉了。
我看到了房檐上有一排冰柱，有的长，有的短。我奇怪地问妈妈：“妈妈，那房子边上的是什么？”妈妈说：“那是冰柱。房子上的雪融化流的水又结成冰形成的。”我还发现我家院子里的石榴树像种在雪里的雪树，树枝上好像开了很多的白花，可漂亮了。雪还在不停地下着，我希望雪下得厚厚的，我就可以和小伙伴们一起堆雪人、打雪仗了。
我好喜欢这20xx年的第一场雪啊！
今年的第一场雪作文四年级语文课文
雪如柳絮一般从空中飘落下来，走出家门，天哪，白花花的雪把万物染成了白色，白的美，白的亮。可爱的雪花从天而降，一片又一片，漫天都是。雪花一小朵一小朵的，好像老天就这么一点新年礼物，为了让地球的每一个角落都能与雪花零距离接触，都能感受她浓浓的爱意，把它掰碎了一般。
我邀请朋友一起来堆雪人，我准备了，两根胡萝卜，一顶帽子，两个桂圆，先滚两个大小不一的圆球，再把材料装上去。虽然不太好看但是也是我们辛辛苦苦做的。
后来，开始玩打雪仗。我先捞起一把雪，朋友衣服上一扔，‘哈，打中了”！我欢呼起来。就在我正准备打第二次的时候，她也把刚才准备好的雪球打了过来。
就这样伴随着20xx年的第一场雪，度过了这一天。
今年的第一场雪作文四年级语文课文
漫天飞舞的雪花，纷纷扬扬地飘落了一个晚上。一大清早，我就趴在窗台上看着外面银白色的世界：汽车就像一个个大蛋糕，地上仿佛有一层厚厚的白色地毯，屋顶上白茫茫一片，真是美丽极了!
到了中午时分，我和爸爸、妈妈一起下楼去玩雪。爸爸对我和妈妈说：“我们一起来打雪仗，怎么样?”我和妈妈说：“好啊!”打雪仗游戏开始了，爸爸拿起一团雪往我这里扔来，我往旁边一闪，躲过了爸爸的“袭击”。随后，我和妈妈合作，相继拿起了一团雪向爸爸的方向扔去，谁知爸爸早有准备，他一侧身，雪团就飞到了爸爸的脚底下。
玩过了打雪仗，我们开始玩起了堆雪人。爸爸滚了一个大大的雪球，妈妈也滚了一个小雪球。刚好，大雪球可以当身子，小雪球可以做脑袋。接着，爸爸和妈妈相互配合，把小雪球按在了大雪球上。可是雪人没有眼睛和嘴巴，怎么办呢?我脑袋一转，在附近的灌木树叶上摘了几片绿叶子，撕了几下后，给雪人按了个绿眼睛和绿嘴巴。一个雪人算是完成了，远远望去，还真的挺有意思。欣赏着和爸爸、妈妈共同合作的作品，我高兴得不得了，围在雪人一旁拍了很多照片。
我喜欢下雪天，下雪天真好玩，真希望以后能经常下雪!