通过写作,我们可以锻炼自己的思维能力和观察力,提高自己的表达能力。接下来是一些优秀的作文示例,希望能给大家带来一些灵感。
一场生动的语文课四年级作文
上课铃响后,老师拿着课本,带着微笑走进了教室,给我们上课。班长喊了起立,我们都不约而同地喊“老师好!”老师便说“同学们好!请坐!”我们都坐下来了,才知道今天讲的是第1课《桂林山水》。老师讲:桂林山水是广西壮族自治区的一个风景区,名叫桂林山水,素有“桂林山水甲天下”的美名,请大家了解“甲天下”是什么意思。我们都异口同声地说是“天下第一”的意思。老师又十分满意地说:“请大家用自己的语言来编一首诗来赞美桂林的山和水,表达自己的感受。”这时,我左思又想,终于想出一首小诗,那便是:桂林山水天空蔚蓝薄雾滚,桂林山水美胜收。好似舟行碧波上,又像人在画中游。
杨老师是我们的语文老师。她上课语言生动,声调抑扬顿挫,情感真实感人,她的课具有磁铁一样的引力,吸引着大家。
“叮铃”下课铃响了,但是我们还仿佛置身在美丽的桂林山水中。
pclass=msonormalstyle=“margin:0cm0cm0pt28.05pt;mso-para-margin-left:2.67gd”上课铃响后,老师拿着课本,带着微笑走进了教室,给我们上课。班长喊了起立,我们都不约而同地喊“老师好!”老师便说“同学们好!请坐!”我们都坐下来了,才知道今天讲的是第1课《桂林山水》。老师讲:桂林山水是广西壮族自治区的一个风景区,名叫桂林山水,素有“桂林山水甲天下”的美名,请大家了解“甲天下”是什么意思。我们都异口同声地说是“天下第一”的意思。老师又十分满意地说:“请大家用自己的语言来编一首诗来赞美桂林的山和水,表达自己的感受。”这时,我左思又想,终于想出一首小诗,那便是:桂林山水天空蔚蓝薄雾滚,桂林山水美胜收。好似舟行碧波上,又像人在画中游。由于时间太短了,我刚刚想出来,这个问题就已经过了。
今天是新学期的第一节语文课,当张老师神采奕奕地走进教室时,教室里鸦雀无声。同学们都想要给张老师留个好印象喽!
“同学们,你们知道通过哪几种方法来学好语文吗?”张老师娓娓动听的声音传遍了教室。同学们你看看我,我看看你,再看看老师平易近人的目光,一脸茫然这个问题该如何回答呀?这时有几位同学自信地举起了手,显得很踊跃,顷刻间,课堂的气氛便活跃了起来。
我也不例外,举了手,可老师却偏偏不叫我。看来,我只能当旁观者喽!只听同学们有的说“坚持每天写日记”,有的说“多阅读课外书”,有的说“课堂上要全神贯注地听老师讲课”……我听了,觉得大家讲得都很有道理。
说到日记,我有很深的感触。上学期我的作文并不怎么好,但张老师却常常鼓励我们每天写日记,于是我坚持每天记一点,日积月累,我突然发觉身边的事儿特别多,一下笔,好像有一种停不下来的感觉,而且好词、好句也一下涌了出来。这个寒假,这个会叫人忘记自己是谁的寒假,我仍然坚持每天记日记,一个寒假下来,我的日记篇数是全班第一,而且老师说我的作文水平也有了很大的进步,我感到很自豪。
老师在继续讲课,我也在认真倾听。这时,老师指着一幅图说:“这幅图让我最感动,谁知道其中的原因?”老师的话勾起了大家的好奇心。这时,张老师叫了班长,班长挺了挺身说:“他们坐得很直,弯也不弯一下子。”张老师只是点点头,并没有笑。我知道,如果你说出她心中的答案,她便会微笑着说话。我一眼不眨地继续盯着那幅图看,突然,我眼睛一亮,自信地举了手,张老师总算叫到我了,于是,我放开喉咙响亮地说:“他们的眼睛都盯着老师的'眼睛。”我看见了!我看见张老师会心地朝我笑了,她的笑里有称赞,有鼓励。然后,她示意我坐下,感慨万千地说:“瞧,这幅画面令我十分感动,我希望你们也能做到,并做好!”我听了,也深有感触。是啊!眼睛是心灵的窗户,每当在课堂上,我的双眼不看着老师时,我会有一种犯错的感觉;当别人跟我讲话,我的双眼不看着她时,我会有一种不踏实的感觉。看着对方的眼睛时,就是用目光来彼此间心灵沟通,需要的是心领神会。
这节课,我觉得比任何时候的语文课都更为有趣、生动,它更让我受益匪浅!
这是一节生动有趣的语文课,沈老师笑眯眯地走进教室,手里拿着一大叠的作文本,然后扫视了一下同学,最后说:“同学们,今天,我们来改别人的作文。”教室里立刻议论纷纷,有人说:“改作文?这明明是老师的事嘛!”有人说:“叫我们同学改同学的作文,好象很有趣嘛!”
沈老师笑着在黑板上写了六个大字,真诚、认真、技巧,然后说:“要以一颗真诚的心,去对待同学的作文,要以认真的态度去批改同学的作文。”最后又说了技巧。同学们听了都跃跃欲试。
我的心怦怦地跳着,想:我的作文本会发到谁的手上呢?谁的作文本会发到我的手上呢?这时,沈老师走到我面前,把一本作文本放在我面前。我紧张地拿起来,看了那个同学的名字,天呐,竟然是章维俊的,我揉了揉眼睛,仔细地看了看,没错,的确是章维俊的。我心想:章维俊的作文,能写多好呢?想着,也就迫不及待地翻开作文本,认真地阅读了起来,咦?他的开头和结尾处处相连,写得还不错嘛!虽然整篇作文像记流水帐一样,而且错别字和病句都很多。我把他的错别字和病句一一圈了出来,当然也划出了好句,写上了评语。这时老师宣布要读评语。“开始!”老师发出了命令,我快步走到章维俊面前,把评语流利地读了一遍,然后回到自己的座位。这时,倪宇迪以经在那里等候了。他说了许多夸我的话,把我说得有点不好意思了。我心里想:他也指出了我的缺点,以后在作文中,一定要少说废话。
这节课,我也当了一回小老师,原来同学之间交流是多么开心,多希望老师以后多上几节这样的课啊!
我最喜欢的一节课。
那天,上午第二节是语文,因为刚考过数学,同学们都疲倦了。老师微笑着就走上讲台说:“同学们,今天我们来上一堂作文课。”我一听烦了,平时我不太喜欢语文,而且最讨厌的就是上作文课,既枯燥无味,又难下笔写。抄作文书,又怕老师批评。我再也提不起精神,坐在椅子上直打瞌睡。
老师看到我们疲倦的神情,就微笑着点了点头说:“我教同学们时间那么长了,但同学们对老师的性格、爱好不大了解。今天,老师要好好介绍自己,等一下,同学们也来说说自己,好吗?”同学们异口同声说:“好!”接着,老师开始用幽默、生动的语言介绍他自己。我一听,睡意竟不翼而飞。同学们也都争先恐后地要求到讲台前介绍自己。我也举起手来,但老师没有叫我。第二次,我把手举得更高了,老师看着我会意地点点头,把我叫到了讲台前面。
我一走上讲台,想了想说:“我叫三胖,是个男孩,已经11岁了,你要问我长得怎么样,一个字胖……”顿时,同学们哄堂大笑。同时也给了我热烈的掌声,我心里觉得热乎乎、甜滋滋的。我讲完后,老师又叫同学们在同桌间相互讲讲。最后,老师又说:“看来大家的兴趣很浓,都讲出自己的特点。同学们,能用文字把刚才自己讲的具体点记下来吗?好,今天我们习作要求是写写自己,题目自拟,句子注意写通顺……”
“丁铃铃”下课铃响了,真奇怪,这节课怎么这样快?放学路上,大家一边走,一边还热烈地议论着这节有趣的作文课哩。
一个星期四的早上,杨老师兴冲冲地走进教室,对同学们说;明天早上,我们要进行一次口语交际,内容是---自我介绍”。
演讲的前一天,杨老师让同学们回去写好草稿,以备演讲。
第二天早上,同学们有的在练习嗓子,有的现在才写稿,还有的在大声喧闹。我也不甘示弱,正在埋头修改作文.
时间过得很快,“叮铃铃。叮铃铃''上课铃声响了。杨老师走进教室,教室里立刻雅雀无声。接着杨老师发话了,说:”口语交际正式开始。”
不一会儿,一个同学举手了,教室里立刻响起一片排山倒海的掌声。虽然我不认识他,但他那种勇敢。大胆的作风仍值得俺去学习。
他快步向讲台走去,他那急冲冲的样子,好像在害怕什么似的。
他站在讲台上,开始演讲了,同学们聚精会神地听着。
那位同学说;“我叫什么(名字早忘得一干二净了)……我演讲完毕,谢谢大家。”这时,教室里又响起一片雷鸣般的掌声。
接着又一个同学举手了。他上去时好像也很紧张。演讲时,他左手拿稿纸,右手拿话简,两只手在不停地发抖,说话的速度也加快了,好像有十万天兵天将在追杀他那样,非常紧张,总想快点读完。过了一会儿,他演讲完了,他好像变得很开心,不太紧张了。
时间一分一秒地过去了,上台演讲的人也一个一个地演讲完了。
”我演讲完毕,谢谢大家。”这时,教室里响起一片震耳欲聋的掌声,在教室里面回荡。
“叮铃铃。叮铃铃”,放学铃声响了,我非常高兴。因为我明白了一个道理;做什么事都要大胆地去面对。我受益非浅!
邵老师印象记
今年的第一场雪作文四年级语文课文
大街上积雪很深,脚踩上去发出“咯吱咯吱”的响声。一群群孩子们在雪地中堆雪人、掷雪球。那欢乐的叫喊声,都快把树枝上的积雪震落下来了。
雪,你是冬天的使者,是大自然的舞者!
地不断往下落,偶尔咯吱一声,树枝被积雪压断。
一场生动的语文课四年级作文
今天上午的语文课,可以用特别生动来形象化。
上午第二节课是语文课,语文老师跨着轻盈的脚步走进教室,亲切的对我们说:“今天,我们来上索溪峪的“野”,老师今天讲的特别生动、有趣、我们都象磁石一样被吸引住了。老师告诉了我们,索溪峪的“野”指的是天然的美,文中运用了多种修辞的方法、比喻啊!听了老师的话,我也陶醉在这迷人的索溪峪美景之中,我感受到了作者是那样沉迷在美景之中,把此时的山水比作是一个充满灵气的孩童,充满朝气的青年,那样率真,自然,用自已纯真荡漾的着游人的情怀,这充分体现了作者对大自然的热爱。
时间在我们不经意中悄悄流淌着,不一会,便下课了,我觉得这堂课的时间太短暂了。
一场生动的语文课四年级作文
下午的时候,天灰蒙蒙的,没有风,天气又闷又热,仿佛一个巨大的蒸笼.
突然,一道闪电划过,像燃烧的火焰,呼啦呼啦地在天空不远处不断闪烁,天空被撕裂了;紧接着,狂风呼啸着夹带了暴雨从窗外呼呼扫过,像是无数野兽在深谷中高声咆哮.刹那间,天空像是被一匹无边无际的黑布笼罩了起来.又一道曲折的闪电,在黑墨般的天空中颤抖了几下,迅速地燃烧着,空中电光闪闪,整个天空像着了火似的.豆大的雨点砸在脸上,嘿,还真疼呢!雨越下越大,难道有人在向地下泼水?我走出教室,就冷得瑟瑟发抖..有几滴调皮的雨点落在我手上,冰凉冰凉的.闪电那轰隆隆的声音仿佛在向宇宙示威:”我一定能把宇宙震碎!''狂风扬起许多条雨鞭,粗暴地抽打着大地.
雨渐渐小了,过了一会儿,雨停了.天上出现了一道美丽的彩虹.彩虹色彩斑斓,十分美丽.从红到紫,不加一点装饰,也没有一点拼凑,浓色淡色变化柔和,色彩协调,宛如仙女手中的彩带,真美啊!
一场生动的语文课四年级作文
“铃……”上课了,沸腾的校园立刻静下来。我们坐在教室里,等着沈老师来给我们上课。
随着由远而近的脚步声,沈老师面带微笑出现在教室门口。她走到讲台_匕用亲切的目光环视了一下同学们,然后开始上课。
今天,我们学习的是第一课《桂林山水》。沈老师板书写完课题后,在黑板上挂了一幅桂林山水的彩色图画,让我们一边观察图画,一边听她朗读课文。沈老师读得绘声绘色,字字句句像涓涓流水,注入了我们的心田。虽然我没登过桂林的山,也没涉过漓江的水,但是,《桂林山水》这篇课文却把我带到了那景色迷人的境界。怪石嶙峋的山峦危峰兀立,水平如镜的漓江清撤见底。我们好像进入了那幅秀丽的山水画卷,桂林的山山水水历历在目。
老师读完课文,先讲第一段。她在黑板上写下了“桂林山水甲天下”几个字,指着“甲”字问我们:“你们说‘甲’是什么意思?”老师的问题一提出,同学们有的.查字典,有的紧锁双眉认真思考,有的相互悄声议论,谁都想尽快找到正确的答案。不一会儿,许多同学都争先恐后地举起了手,要求回答问题。老师看到同学们这样积极,满意地点了点头,请马凡站起来回答。马凡说:“‘甲’是第一的意思。‘桂林山水甲天下’是说桂林的山水非常美丽,天下第一。”老师肯定了她的解释,然后讲道:“桂林山水闻名天下,在世界上很难找到风景这么好的地方,所以人们称赞它‘甲天下’。我们的祖国有如此锦绣的山河,多么值得我们骄傲啊!”听了老师的一番话,我们激动不已。是啊,世界上还有哪一个地方比我们的祖国更可爱!
下课铃响了,一堂生动的语文课结束了。然而同学们却依然静坐凝思,原来大家还伸展着想象的双翼在桂林的山水间遨游呢!
一场生动的语文课四年级作文
“追星,其实自己崇拜的明星是我们人生道路上的一个榜样,追星是为了帮助自己的进步。”正方辩论。
“难道你没有听说过‘杨丽娟事件’吗?就是因为她的盲目追星,才会使她最后走上自暴自弃的道路!”反方同学争论。
每一位同学都在各抒起见,这堂政治课也由此变得生动有趣,讨论的主题便是――我们应不应该追星?对于此问题:双方展开了激烈的讨论:
我方辩手中,最激烈的非逯静莫属,当对方反驳过后,她的`脸涨的通红,极为愤慨。当然,也说出了不少无理的辩语,让不少同学哭笑不得。
“现在有许多同学盲目追星,更有不少的同学为追星而跳楼自杀。对于这些现象,正方辩友怎么看待?”一个尖锐的问题朝我们正方扔了过来,顿时,正方场地一片寂静无声。
时间老人用现实的时间告诉我们辩论会即将停止,而“最佳辩手”也非逯静莫属。
接近尾声了,各位小评委做出了评论,“青少年盲目追星,只会使学习下降,最终走上了自暴自弃的道路,而适当追星,可以陶冶我们的情操。它是有利也有弊的!”
我豁然开朗,明白了追星并没有对与不对,而在于对它这件事的态度,俗话说得好:“态度便会决定你的成败!”
山西太原清徐县清徐县县城第二中学初一:侯翔。
今年的第一场雪作文四年级语文课文
早晨六点多钟,我刚起床,就听见爸爸说外面下雪啦!我听后,连忙跑到窗外一看,啊!只见天地之间白茫茫的一片,雪花纷纷扬扬的从天上飘落下来,四周像拉起了白色的帐篷,大地立刻变得银装素裹。我不禁想起一句诗“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”真美呀!
那雪花洁白如玉,它是天宫派下的小天将,还是月宫桂树上落下的玉叶呢?雪花像美丽的玉色蝴蝶,似舞如醉;像吹落的蒲公英;似飘如飞;像天使赏赠的小白花儿;忽散忽聚,飘飘悠悠,轻轻盈盈,无愧是大地的杰作!只见眼前的雪花像蝴蝶一样调皮,一会儿落在屋檐下,一会落在树枝上,还不时飘在行人的脸上。
看,雪中的人儿,不,是朝气蓬勃的同学们,追呀,跑呀,跳呀,笑呀,与青松并立。雪下得更大了,变成了鹅毛大雪。我和同学们走出教室,跑到操场上,不管天气多么冷,雪下的多么大,就算雪大到我们热乎乎的脸上也不在乎,因为我们实在是太高兴、太开心呀!又可以打雪仗、堆雪人。
雪是冬的使者,尤其是这第一场雪,它预报着冬天的到来,我爱雪花,因为它美丽、纯洁、无私,能给大地带来欢乐。
2.四年级期末作文400字:冬天。
4.小学4年级关于雪的作文400字。
5.小学四年级作文:20的第一场雪。
今年的第一场雪作文四年级语文课文
漫天飞舞的雪花,纷纷扬扬地飘落了一个晚上。一大清早,我就趴在窗台上看着外面银白色的世界:汽车就像一个个大蛋糕,地上仿佛有一层厚厚的白色地毯,屋顶上白茫茫一片,真是美丽极了!
到了中午时分,我和爸爸、妈妈一起下楼去玩雪。爸爸对我和妈妈说:“我们一起来打雪仗,怎么样?”我和妈妈说:“好啊!”打雪仗游戏开始了,爸爸拿起一团雪往我这里扔来,我往旁边一闪,躲过了爸爸的“袭击”。随后,我和妈妈合作,相继拿起了一团雪向爸爸的方向扔去,谁知爸爸早有准备,他一侧身,雪团就飞到了爸爸的脚底下。
玩过了打雪仗,我们开始玩起了堆雪人。爸爸滚了一个大大的雪球,妈妈也滚了一个小雪球。刚好,大雪球可以当身子,小雪球可以做脑袋。接着,爸爸和妈妈相互配合,把小雪球按在了大雪球上。可是雪人没有眼睛和嘴巴,怎么办呢?我脑袋一转,在附近的灌木树叶上摘了几片绿叶子,撕了几下后,给雪人按了个绿眼睛和绿嘴巴。一个雪人算是完成了,远远望去,还真的挺有意思。欣赏着和爸爸、妈妈共同合作的作品,我高兴得不得了,围在雪人一旁拍了很多照片。
我喜欢下雪天,下雪天真好玩,真希望以后能经常下雪!
《例文2:第一场雪》。
夜深人静,万物静憩。
突然,深蓝的夜空中出现了一朵朵白色的花——雪花。它徐徐地、缓缓地坠落、飘洒……次日起床,冷风吹来,窗子上凝结一片水气。把它擦去,眼前浮现出了一个粉妆玉砌的世界。
可雪花依然下着、舞动,擦去黑暗,抹去黯淡,掠去无奈,挥洒永恒的希望,编织成欢乐的舞蹈。雪洁白洁白的,误导人们的感觉。孩子觉得似甜甜的棉花糖,大人觉得像软软的棉花,老人觉得如沉沉的棉袄。而我觉得它代表着来年丰收的希望,指向着青春的面貌和无比的爱!
老树那金黄的毛发,变成苍白苍白的了,但是它却没有失去信心,依然随风摇摆着手臂;家家的遮阳棚都积满了厚厚的雪,如果有一些震动都会引起雪的崩塌。孩子们不怕雪打,站在雪的上,等雪积多了,再把它积捏成一个大雪球。有时,他们把雨伞倒过来盛起那无与伦比的雪花。突然,雪似被一刀切断了,停留在空中,不愿意下来,它一定是被天空叫了上去,接受任务呢!一会儿可能再下一场雪,也许是轻盈的小雪,也许是漫长的中雪,也许是沉沉的暴风雪,但是它们都预示着永恒的青春和来年的丰收!
《例文3:第一场雪》。
今天下了今年的第一场雪。上学的路上,雪花漫天飞舞,纷纷洒洒地在空中随风飘扬着,非常优美像一位舞者。下雪的天气格外的冷,渐渐地,草坪上、操场上、树上、还有屋顶上,雪越积越多,在远处看,好像所有的花草树木都穿上了厚厚的`棉袄。呀!这整个世界都变得银装素裹了,大地像被漂洗了一样的干净,比往日的色彩又多了一份新鲜。
抬头看树上,雪花压满了枝头,将树木打扮得清爽而干练,路边停着的汽车像披上了新装,焕然一新。各个空地上面飘飞的小雪花,像一个个舞蹈演员,在今天的舞台上展现自己的风彩。这个下雪天,真是丰富多彩阿!
“瑞雪兆丰年”,我想经过了这一场瑞雪的润泽,明年一定是一个丰收年。
1.小学4年级观察下雪的作文400字。
2.四年级优秀学生作文400字:第一场雪。
4.小学四年级作文:的第一场雪。
今年的第一场雪作文四年级语文课文
今天是冬至,是一年里白天最短的一天,也是入九的第一天。
今天早上妈妈叫我起床的时候告诉我下雪了我还不信,我赶紧穿好衣服,跑到窗台前向外看,哇!树上披着雪装,地上铺着雪毯,到处一片洁白。
我吃完早点以后,很想下楼玩雪,但是又要去上剑桥英语,怎么办呢?妈妈出了一个好主意:她让爸爸先下地下停车场着车,我和妈妈去玩雪,爸爸开车上来,我就和爸爸上课去。
于是,我高兴地和妈妈去玩雪了。一到外面,风很大,地上的雪被风刮到天上去了,我感觉冷极了,赶紧把防寒服帽子带好冲到雪地里去踩雪。等妈妈一出来,我从地上抓了一大把雪团团就向妈妈扔去,妈妈也抓一把雪向我扔过来,我赶快跑开。我们真开心!这时,妈妈说:“爸爸怎么还没上来?咱们去找他吧!”。我和妈妈翻来覆去地找他,终于找到爸爸了,原来地下停车场的出口被雪封住了,车出不去,他又去进口出,坡太滑了,还是不行,爸爸只好又回到存车位。我们决定打车去上课,我和爸爸等了二十多分钟也没打到车,我们都快冻僵了,爸爸非要回家,不去上课了,我失望地哭了。
今冬的第一场雪,给我带来了快乐,也给我们带来了不方便和失望!
今年的第一场雪作文四年级语文课文
那么快来看呀,下雪啦,下雪啦,啊!感觉好美,好惬意哦。踩在雪上,脚下发出咯吱咯吱的响声,这种声音让我感到心情十分的愉快,因为这是我们新疆鄯善迎来到第一场雪。
今天早上我才背着书包刚一下楼,就看见到处都是白茫茫的一片,树上,车上还有屋顶上都是雪,我兴奋极了,看到哪个地方亮晶晶的没人踩,我就赶紧跑过去踩在上面留下我的足印,觉得要是我不在上面去踩的.话就对不起老天爷给我们送来的这份平安夜的礼物了。
走出小区的大门,一眼就看到马路上银装素裹的美景。树上就像开满了银色的花,好像对我们说;你们看我穿的新衣服漂亮吧!人行道上就像铺了一层层厚厚的棉花。
刚一走进校门,就看到整个操场上热闹的场景。同学们的欢声笑语洒满了整个操场,整个校园里充斥着我们这群活泼可爱孩子的童年欢笑声。雪任凭我们把它们握在手中捏成圆圆的雪球,接着互相砸来砸去,雪球被我们砸的四处飞扬,风一吹,洁白的雪花就翩翩起舞的跳起了圆圈舞。
这一场雪给我们这个小城带来了无比的美丽,也给我们带来无穷的欢乐,我爱这纯洁而美丽的雪!
今年的第一场雪作文四年级语文课文
前几天,我们濮阳市突然下起了一场大暴雪。这是我盼望已久的,也是我见过的最大的一场雪了。
看吧玉屑似的雪花纷纷扬扬地飘落下来,晶莹的花儿在空中飘飞着、狂舞着,给远近的树木房屋都穿上了一件厚厚的、洁白的棉袄,一些树木的枯枝上盖满了一层毛茸茸、软绵绵的雪末儿;而那些冬青的树木上,铺满了一根根的银针。向远处望去,雪花在空中漫天飞舞、飘飘洒洒,呵,整个大地变成了一个银装素裹、粉妆玉砌的世界!
我们小孩子最喜欢下大雪了!我最喜欢堆雪人了!脚踩在雪地里“咯吱咯吱”软绵绵的,很舒服。我和好朋友一起先齐心合力滚一个大雪球做身体,再滚一个小雪球做他的头,然后用核桃壳做眼睛,用胡萝卜做他的鼻子和眼睛,我们把带来的两把铲子插在雪人两旁,然后把手套挂在上面,小妮把围巾拿下来系在上面,这样雪娃娃就不会冷了。这时,小晗担心的问:“如果太阳出来了咱们的雪娃娃怎么办哪?”我灵机一动:“那咱们就把雪娃娃照下来吧!”说着,我跑回家拿出照相“喀嚓”一声,哈哈,一个雪白的娃娃就永远留下来了!
这场雪下的真好哦!这场雪带给了我很多快乐!
今年的第一场雪作文四年级语文课文
随着我们的烟花爆烛,渐渐迎来了20xx年。
在20xx年的'正月初一,天空突然下起了雨,慢慢地,就下起了雪。
这些雪真漂亮,从空中飘落下来落到了地上,马上就变成了冰晶。雪落到草地上,草地好像铺上了一层白绒的外衣。如果用蓝色的灯光去照着雪,雪好像就变成了蓝色。雪落在屋顶上,屋顶好像被涂了一层白色的油漆。雪越下越大,把整个草坪都淹没了。雪在地上堆积起来,我和小伙伴们做成了雪人。再大雪中,雪人好像在雪中走动,正是美丽极了!
今天的雪真漂亮啊!我们在欢乐的笑声中度过了一个快乐的夜晚。
今年的第一场雪作文四年级语文课文
今天,我从朦胧的睡意中醒来,收拾好床铺,打开窗帘一看,一副多姿多彩的画面呈现在我的眼前,漫天飞舞的雪花正飞的欢快,正飞的热闹,我迫不及待的穿好衣服,冲出家门,哦!多么美丽啊,雪花落在我的头上、肩上、与膝上时,我会看看它们的奇形怪状,有六角星的,也有五角星的,哦!多么美丽的雪花啊。
我同妈妈一起来到门市,雪愈来愈下的大了,我们一起拿起雪,打起了雪仗,我趁妈妈不注意一个雪球砸过去,妈妈尖叫一声,只见她的头发、脸上、衣服上都是雪花。“嘿嘿,你上当了吧?嘻嘻。”妈妈也不甘示弱,也趁我不注意,扬了我一头雪花。“哼哼,知道姜还是老的辣了吧,哼哼。”
过了一会儿,哥哥来了,我同哥哥一起堆了雪人,我回到家里拿了扫把、小扣子,不一会,我们就堆了一个大大的雪人,我们还和雪人合了影,哈哈。
我爱冬天,更爱雪花,他是来自上苍的天使的祝福来的,给我们清理大地,给我们制造快乐,哦!美丽的雪花。
今年的第一场雪作文四年级语文课文
早上,天气很冷。我躺在暖和的被窝里,不敢出来。突然听见妈妈兴奋的说:“茹茹,快来看呀!地上积满了雪!”我一听,非常开心,马上起床来看雪。我一打开窗户,一阵阵寒风向我迎面吹来。“好美呀!”我叫道。
抬头望远处看去,只见连绵起伏的远山穿上了雪白的衣服,戴上了白帽子。像浪花不断地翻滚着。再看看屋顶,屋顶上盖上了厚厚的雪,高高低低的,一层一层的,非常有规律。屋檐上挂满了水,晶莹的小冰笋,为屋檐镶上了一道玲珑剔透的花边。小路边的树木压弯了腰,还有的树被压断了树枝。树叶都变成了两种颜色了,上层是银白的,下层是绿的。有些树枝像亮闪闪的银条,像一串串的小白珠,像一簇簇盛开着美丽的梨花。地面上堆积着厚厚的雪,像铺了一层厚厚的地毯,是那样的洁白,那样的素雅,上面印着一排排脚印,这些脚印像花纹一样点缀在上面,美丽极了。还有路边的地面上都结成了冰。真是一个粉妆玉砌的世界。在每个角落都盖上了一层层白色的薄膜,就像披上了一层轻纱。
人们千古种爱,留下了数不尽的千古绝唱。
今年的第一场雪作文四年级语文课文
早上我还没起床,爸爸就兴奋地对我说:“儿子,快起床,外边下雪了。”我早就盼着下雪了,于是我急忙起床穿衣服。
爸爸在卧室的窗户上给我画了一个小熊猫在吃竹子,我往外一看,小熊猫好像在雪中吃竹子。我穿好衣服赶紧下楼看我的小白兔,看完了小白兔我就看雪。白色的雪花满天飞舞,越下越大,地上、房子上、树上、电线杆上。都是白茫茫的,我好像走进了一个白色的童话世界。我站在雪地里,仰起脸,雪花落在我的脸上、凉凉的。我用手接着雪花,想看看它是什么形状的,可是雪花一到手心马上就化掉了。
我看到了房檐上有一排冰柱,有的长,有的短。我奇怪地问妈妈:“妈妈,那房子边上的是什么?”妈妈说:“那是冰柱。房子上的雪融化流的水又结成冰形成的。”我还发现我家院子里的石榴树像种在雪里的雪树,树枝上好像开了很多的白花,可漂亮了。雪还在不停地下着,我希望雪下得厚厚的,我就可以和小伙伴们一起堆雪人、打雪仗了。
我好喜欢这20xx年的第一场雪啊!
今年的第一场雪作文四年级语文课文
雪如柳絮一般从空中飘落下来,走出家门,天哪,白花花的雪把万物染成了白色,白的美,白的亮。可爱的雪花从天而降,一片又一片,漫天都是。雪花一小朵一小朵的,好像老天就这么一点新年礼物,为了让地球的每一个角落都能与雪花零距离接触,都能感受她浓浓的爱意,把它掰碎了一般。
我邀请朋友一起来堆雪人,我准备了,两根胡萝卜,一顶帽子,两个桂圆,先滚两个大小不一的圆球,再把材料装上去。虽然不太好看但是也是我们辛辛苦苦做的。
后来,开始玩打雪仗。我先捞起一把雪,朋友衣服上一扔,‘哈,打中了”!我欢呼起来。就在我正准备打第二次的时候,她也把刚才准备好的雪球打了过来。
就这样伴随着20xx年的第一场雪,度过了这一天。
今年的第一场雪作文四年级语文课文
漫天飞舞的雪花,纷纷扬扬地飘落了一个晚上。一大清早,我就趴在窗台上看着外面银白色的世界:汽车就像一个个大蛋糕,地上仿佛有一层厚厚的白色地毯,屋顶上白茫茫一片,真是美丽极了!
到了中午时分,我和爸爸、妈妈一起下楼去玩雪。爸爸对我和妈妈说:“我们一起来打雪仗,怎么样?”我和妈妈说:“好啊!”打雪仗游戏开始了,爸爸拿起一团雪往我这里扔来,我往旁边一闪,躲过了爸爸的“袭击”。随后,我和妈妈合作,相继拿起了一团雪向爸爸的方向扔去,谁知爸爸早有准备,他一侧身,雪团就飞到了爸爸的脚底下。
玩过了打雪仗,我们开始玩起了堆雪人。爸爸滚了一个大大的雪球,妈妈也滚了一个小雪球。刚好,大雪球可以当身子,小雪球可以做脑袋。接着,爸爸和妈妈相互配合,把小雪球按在了大雪球上。可是雪人没有眼睛和嘴巴,怎么办呢?我脑袋一转,在附近的灌木树叶上摘了几片绿叶子,撕了几下后,给雪人按了个绿眼睛和绿嘴巴。一个雪人算是完成了,远远望去,还真的挺有意思。欣赏着和爸爸、妈妈共同合作的作品,我高兴得不得了,围在雪人一旁拍了很多照片。
我喜欢下雪天,下雪天真好玩,真希望以后能经常下雪!