小小动物园四年级习作(优质21篇)

时间:2023-12-12 04:14:07 作者:琴心月

优秀作文是作者用心灵的火花点燃了文字的火焰,将思想和情感融入其中。优秀作文应该具备逻辑性、连贯性和表达的清晰度。如何写一篇较为完美的优秀作文是每个学生都面临的问题。以下是小编为大家精心挑选的优秀作文范文,供大家参考学习。

四年级语文第二单元习作《小小动物园》作文

相信大家对动物园并不陌生吧!里面有憨态可掬的大熊猫;机智灵敏的小猴子;美丽优雅的孔雀。但你知道吗?我的家也是一个"动物园"哟!为什么?请你慢慢听我讲。

我的爸爸属龙听起来还蛮威风的,但他的性格从不像龙,好像一只羊。每次做事都是稳稳当当,家里的小事从来不管。爸爸很温顺,但有时像狼一样的发脾气,爸爸生气也就生气1分钟不到。

我的妈妈属虎,但我觉得她有时是温顺的小兔子,有时是活泼的小猴子,有时是凶猛的大老虎。有一次"羊爸爸"坐在床上看手机,"虎妈妈"和我在洗衣服,"虎妈妈"让我去看一看"羊爸爸"在干什么,我偷偷一看"羊爸爸"在看手机就告诉了"虎妈妈","虎妈妈"一听立刻暴跳如雷像要把“羊爸爸”吃掉一样。在“羊爸爸”下班回家时,“虎妈妈”就像一只小兔子一样做饭给“羊爸爸”吃。

我的哥哥属蛇,但我觉得我哥哥是一只百灵鸟,他非常喜欢唱歌,而且唱的很好听。我的“百灵鸟哥哥”无时无刻都会唱歌,洗澡时唱歌,走路时也会哼哼几句。

我呢,是一只勤劳的“小蜜蜂”每天在知识的花丛中采蜜,无忧无虑的生活。

这就是我家小小的“动物园”,一个温馨幸福的“动物园”,欢迎你来我们家的“动物园”做客。

四年级语文第二单元习作《小小动物园》作文

我家这个动物园是“野生动物园”,里面有大型动物,也有小型动物。

我的奶奶像一只松鼠,她很喜欢把好吃的都藏起来,为什么呢?因为我的爷爷不喜欢看到我们吃零食,每次吃零食他都要骂我们,奶奶就会把好吃的都藏起来,趁爷爷不在的时候拿出来分给我们吃。

我的爷爷像一只老虎,他可真凶啊,早上我睡懒觉,他骂我的时候连被子里的棉花都被吓得缩成一团,我做错事,他打我的时候眼睛红红的就像是冒着火。

我的姐姐是一只小老鼠,每天我要睡觉的时候就发现她偷偷走到厨房,打开冰箱找吃的。

我的爸爸像熊猫,他很爱吃肉,把自己吃得胖胖的,小时候我把玩具放在他肚子上,玩具就会从另一边滑下去,真好玩!

我的鼻子小小的,嘴巴、耳朵、手都是大大的,我个子很高,你猜我是什么动物?

四年级语文第二单元习作《小小动物园》作文

你去过动物园吗?我们家可是一个不要门票的“动物园”呢!

首先,我想介绍的是我的弟弟,他是一只可爱的熊猫,因为他是我们家的“国宝”。弟弟长得白白的,肉嘟嘟的,眼睛像熊猫一样黑黑的。弟弟喜欢吃饭,喜欢睡觉。有了他,我们家的快乐就多了很多。

然后出场的是妈妈,她是一只母狮子。我只要学习时做小动作,和弟弟说话,她就大发雷霆,发出狮子般的吼叫,我们只好好好学习。

我爸爸是只大老虎,长得高大威武。我们一有不对,他就很生气。一次,我们在吃饭时说了一句话,他就大叫一声,说:“吃饭不要说话!”我们吓得一点也不敢出声。

我是一只小狗,因为我爱游泳,爱跑步,而且我一直有一个狗类千年的爱好——吃骨头。

这就是我们家的动物园,听着好玩吧?你也快来看看吧!

四年级语文第二单元习作《小小动物园》作文

我的家是一个幸福美满的家,是一所名副其实的动物园,有勤劳的小蜜蜂妈妈,懒惰的猪爸爸和家宝熊猫我。

猪爸爸。

我有一个懒惰的猪爸爸,他下班回家后,很累,去浴室洗了个澡,倒在床上呼呼大睡起来,到了第二天早上妈妈做好了早饭,让我叫爸爸起床吃饭,我跑进老爸的房间,发现他还在睡,我拍了拍老爸,又推了推他,老爸没有醒,于是,我拿了两只臭袜子放在老爸的鼻子上,可是他身子一翻,把袜子甩下了床,又呼呼大睡起来,我心想,老爸每天上班很辛苦,晚上十点多才回家,还是让他睡吧!

蜜蜂妈妈。

我有一个勤劳的蜜蜂妈妈。他每天六点多就起床,洗完脸就去做饭,然后把我从美梦中叫醒:“小庞,赶快起床,太阳晒到屁股啦!”我赶快去刷牙洗脸,出了浴室,发现妈妈已摆好早餐,正在洗衣服,拖地呢。哦,我的妈妈可真是一只勤劳的小蜜蜂呀,我爱我的妈妈!

家宝熊猫我。

而我,则是一只家宝熊猫哦。瞧,我正在看电视呢,我会叫老妈:“妈妈,帮我切个苹果吧!”我又叫老爸:“爸爸,帮我倒杯水吧!”而且上下学都是爸爸妈妈帮我背书包,你说我是不是家宝熊猫呀?我盼望着自己能快快地长大,来回报爸爸妈妈。

怎么样?你们喜欢这个小小动物园吗?欢迎你来我们家做客,我们不收门票哟!

四年级语文第二单元习作《小小动物园》作文

说起“动物园”,大家都不陌生吧!我家就是一个小小“动物园”。

我妈妈是一只“蚊子”,因为她在我没写作业时吼,在我读书没有读出声音时念,在我做事慢时叨。我妈妈真是一只唠叨的“蚊子”。

我爸爸上午时就像一头“猪”,我们都吃完了午饭才起来。不过下午他就变成了一只勤快的“蜜蜂”,不是在工作就是在挖土种菜,很有规律。

我还有一个姐姐。如果不小心把她搞痛了,她就像一只发疯的“小猫”一样来抓人。不过等她高兴起来的时候又会像一只非常非常可爱的“小狗”,你说什么她都听。我那调皮的妹妹也一样,简直是“猫姐姐”带出来的徒弟。

我就像一只“小猴子”,每天跑来跑去,打打棒球,投投篮,踢踢石子,就好了。

这就是我家的“小小动物园”,欢迎大家来做客哦!

四年级语文第二单元习作《小小动物园》作文

我的家就像一个“动物园”。

我一和别人说话,我妹就只会说“是的”或“对的”,没有别的话语。她就像一只“鹦鹉”,果然是“鹦鹉学舌”。

我正在玩,我妈跑过来一番轰炸:“作业写完了吗?房间收拾了没有?……”她就像一只“蚊子”吵个不停!不仅如此,我妈还像头“老虎”,再加上她有把戒尺,这简直是“如虎添翼”!更气人的是,我爸和我妈是一伙人!

我奶奶就像只“螃蟹”,干什么都是横着走。

我爷爷就像只点头哈腰的“小狗”,啥事都听奶奶的,赚的钱也上交奶奶保管!

我就像只调皮的好动的“猴子”,在家里的沙发上跳来跳去,在学校到处找小动物、玩抓人游戏……总之,一刻也停不下来。

我的家像不像一个小型的“动物园”呢?

四年级语文习作小小动物园教案锦集

说起动物园,大家一定不陌生!动物园是我小时候旅游最佳地方。在动物园,我可以看到威武的老虎,可爱的浣熊,机灵的小猴子......不过比起我家的“动物园”,他们就太过逊啦!我们家可是一个实实在在的人类“动物园”。

我的爸爸就是一只狡猾的狐狸。有一次,在临近考试前,爸爸来到我身边,手里拿着卷子:“来!你把这张卷子做了吧!”“这个卷子难吗?”我问。“不难不难,十分简单”爸爸回答。可是我看见爸爸的眼睛里闪着狡黠的眼光,我也没想这么多,于是我就写了。但是我刚写就发现题目就能难到爆炸,我心想:这肯定是爸爸在骗我。我连忙拿着卷子去质问爸爸:“这卷子怎么这么难,不是十分简单吗?”可爸爸却说:“对呀!10分简单,90分难呀。”“什么!”我对爸爸感到佩服。这就是我的爸爸,一只狡猾的狐狸。

而我的妈妈就是只凶猛的“母老虎”。记得有一次,我写完作业去看电视,这是“母老虎”回来了,见我没在学习,她生气的把包扔在沙发上,可把我吓了一跳,还没有等我解释,她就大吼:“你作业写完了没有?古诗背完了吗?课外题做了没有?”“母老虎”瞬间情绪高涨,从她的眼睛里仿佛看见了一场大火在燃烧。我一看形势不妙,溜之大吉,我灵机一动就对她说:“我去看书了。”这才逃过一劫。这就是我家一家之主——“母老虎”。

我,就是一只小老鼠,每天都偷偷地啃零食,把家里弄的乱哄哄的,就像老鼠窝。妈妈一来,我就睡把零食赶忙藏起来,躲得远远的。但有时我也很勤快,每周都帮妈妈洗衣服,拖地,叠被子,要不然就成了“老鼠过街,人人喊打了”。

生活在这样的家庭,我天天被快乐包围着。我感到我的人生充满积极向上的光彩,这样的生活道路充满阳光。一片光明!

教师评语:小作者结合了人物和动物的特点,把家人比作各种动物,母老虎——妈妈,狐狸爸爸,小老鼠——我,语言生动形象,并且通过一件件小事体现了人物的特点,最后还总结了自己生活在这个家庭里的的感受,是一篇佳作!

四年级语文第二单元习作《小小动物园》作文

我的家是个小小“动物园”,我就来给你们讲一讲吧!

谁是勤劳的小蜜蜂呢?当然是我的奶奶了。奶奶每天都要洗衣服、做饭、打扫卫生有时还会嗡嗡嗡的唠叨我几句。

调皮捣蛋的小猴子就是我的妹妹,她的声音太刺耳啦!太受不了了,而且每当她放学回来,恨不得上天下地了!她是个急性子,回家第一件事就是写作业。

威严的老虎是我和妹妹最害怕的人,他就是我的爸爸。说真的,爸爸很少打我们,因为他那可怕的眼神真的是谁也不敢看,有时瞪一下我们,我们都不敢动了。

我的妈妈像什么呢?她是一只整天叽叽喳喳的小鸟。从早到晚不停的唠叨,你就不累吗?早上:萌萌起床啦!萌萌写字了,萌萌背书啦!萌萌睡觉啦!

爷爷是一只温顺的山羊,为什么这么说呢?因为,每次我做错事时,他都说没事。下次不要再犯错了。每当没考好时,爷爷总会笑着说:“我们在努力用功一点,下次一定能考好!”

我的弟弟像什么呢?他像一只机灵的小猫咪。你会觉得很奇怪,他怎么像小猫呢?因为他的耳朵非常的机灵,睡觉时我弄出一点点声音,他就睁开眼睛四处张望。要喝奶的时候就像炸了毛的猫大叫。乖的时候又像一只安静可爱的小猫,但我们对他又欢喜又头疼爱。

同学们,你们喜欢这个“动物”王国吗?

四年级语文第二单元习作《小小动物园》作文

动物园中,你记得有什么吗?是威风凛凛的老虎,高大威猛的大象,惹人喜欢的海豚?都不如我们家的小小“动物园”。

我的爸爸像一只胖胖胖的大棕熊。他每天下了班,吃完饭就躺在沙发上看着手机,妈妈说:“你动一动,跑跑步也行呀!”爸爸只是笑了几声,还是躺着一动不动。

我的妈妈呢,像一只凶凶的母老虎。有一次,我吃完晚饭,没有写完作业就着玩手机,结果被我妈妈发现,她瞪大了眼睛,握紧了拳头,大吼一声声,我吓的连滚带爬的去写作业。

我像一只活泼的小猴子。我很喜欢踢足球,我还参加了田径队,我每次看到健身云梯,我是都是爬的最高的人,妈妈总是说我是没长毛的猴子!

大棕熊,母老虎,小猴子生活在一起,每天都有不同的惊喜和惊吓等着我们,这就是我们家的“动物园”!

四年级语文第二单元习作《小小动物园》作文

家对每个人来说都很重要。有的人说家是爱的海洋,让人可以自由自在地畅游;有的人说家是绚丽多彩的烟花,让人感到快乐;有的人说,家是炽热的灯光,让人不再等待黑暗的来临。可我认为家是一个“动物园”。

在我家,我的爸爸是只“大猪”,因为爸爸肚子比大西瓜还大,圆滚滚的。每天我爸爸都是十点起床,九点睡觉的,他去上班从不超过两个小时,他的事情全是我们干的。

我的妈妈是一只蜜蜂,因为妈妈每天都是六点起床。她去上班的时间,每一次都超过十个小时,她和蜜蜂一样勤劳能干。

我是一只小兔子,因为我的眼睛和兔子一样亮,而且我也爱吃菜,也爱跳。就比如我晚上睡前,我一定会在床上跳一下,这样才能睡得了,睡觉的时候我也要抱着被子,就可以睡得更香。

这就是我的家,是个有趣的动物园,你们也可以来看一看哦!

四年级语文习作小小动物园教案锦集

1.学会细心观察,能从人物和动身上找到相关联的地方。

2.感受故事诙谐幽默的语言风格和内容的温馨感。

3.结合生活,尝试用“我叫......其实呢,我是.......”和“这是我......其实呢.......他/她是......”两个句式,展开联想,抓住特点介绍自己或班级成员。

4.学会抓住人物特点写一件事。

【教学重点】。

1.学会细心观察,能从人物和动身上找到相关联的地方。

2.感受故事诙谐幽默的语言风格和内容的温馨感。

【教学难点】结合生活,尝试用“我叫......其实呢,我是.......”和“这是我......其实呢.......他/她是......”两个句式,展开联想,抓住特点介绍自己或班级成员。

【教学课时】1课时。

教学过程:

一、谜语导入。

同学们,我们都有自己喜欢的动物,老师也有喜欢的动物,大家来猜个谜语就知道了。

1.海上一只鸟,跟着船儿跑。冲浪去抓鱼,不怕大风暴。(打一动物名)海鸥。

2.夜纳凉。带灯笼,闪闪亮。(打一动物名)萤火虫。

同学们都对动物的特点有一定的了解。如果你把自己的家想象成一个“动物园”,是不是很有趣。

今天,我们的习作就是围绕“动物园”来写的。现在就让我们写一写我们的家人吧。(板书:小小“动物园”)。

二、创设情境(家人照片)。

理解人物和动物的关系。

过渡:看完照片,我们认识了他们的家人。

提问:你最喜欢谁?你最喜欢他身上的哪个特点?(贴“特点”牌)这是从哪方面来描写呢?(板书:特点)。

1.爸爸与猫(样子性格)我的爸爸胖胖的,很憨厚,像一只熊。(板书:样子性格)。

2.姐姐与鱼(本领)我的姐姐游泳特别好,在水里像一条自由自在的鱼。(板书:本领)。

3.爷爷与大老虎(性格)我的爷爷很威严,就像一只大老虎。

(前面是介绍人,后面是说明人的特点。)。

三、习作构思。

(一)仿照例子,趣说人物。

要求:选择自己或是家人来介绍,说特点,联想动物。

介绍自己。

我叫________,是个小_____孩。其实呢......

我是________,_____________________。

介绍家人。

这是我的________,___________。其实呢.......

他/她是_________,___________________。

(1)自由思考。

师:请你们根据游戏要求,大胆联想。

(2)交流分享。

师:谁来试试看?(充分说)。

(3)评析总结。

你们都能够抓住人物和动物的特点,展开联想。

(二)再读例子,理清特点。

1.引导阅读,扩编内容。

(1)引导看图。(抓住动作、语言、饮食等来写)。

(2)口头扩编故事。

(3)抓住人物特点写一件事。

2.小结。

师:恭喜你们又掌握了一把金钥匙,在写作中要围绕中心句展开描写,并抓住人物特点写一件事,这样的内容才会精彩。

师:同时,通过动作、语言描写等表现人物的特点,在我们的写作中是很常用。

总结:我们知道写人物要抓住特点,通过这些方面的描写,展开叙述。同时,写作要围绕中心句来写,这样写出来的习作更加具体生动。(板书:抓住特点要围绕中心句)。

四、写作提纲。

师生讨论并归纳:

1.按照观察的顺序来详细写。

2.抓住特点进行合理联想,要细致描写。

3.注意语句要通顺、优美。

五、写初稿。

1.下面,请大家按照刚才的习作要求和提纲,写出家人的特点,并抓住人物特点写一件事,要按一定的顺序写清楚,写具体。比一比,谁写的最精彩,最吸引人。

2.展示作品,师生共同评议修改。

谁愿意第一个上来,交流分享你的作文。

你认为哪些地方写得好?

你认为哪里联想最合理?

你最欣赏哪里?

你还想送给她什么建议??

3.分享草稿。

好文章是改出来的,课后同学们还可以把自己的习作读给其他同学听。

六、课堂小结。

同学们,在这节习作课,我们学习了写“人物”这样的文章,我们在介绍人物的时候,要抓住特点(性格、样子、饮食等),围绕中心句展开描写,详略得当,做到中心突出,感情真挚。

四年级语文第二单元习作《小小动物园》作文

我们的家可是一个小小“动物园”,不信就来看看吧!

说起我的妈妈,那可绝对是一头凶猛的母老虎!每当我和妹妹犯错,她就扬起“虎爪”打我们。有一次,妹妹不小心把水弄洒了,妈妈见了,大吼道:“你给我擦干净!”妹妹的泪水一直往下流,紧接着,她“哇”一下哭了。妈妈可真是凶猛的母老虎啊!

在我们家,姐姐则是一只树懒。每次一放学回来,就躺在床上看手机,谁说都不下床(除了吃饭的时候),吃饭的时候,她不情不愿的走到饭桌上吃饭,吃饭时慢吞吞的,一口饭一口菜,慢慢地。吃饭完后,她向房间走,一小段路,她就走了一个小时。晚上,她就一熬夜看手机,第二天,睡到早上10点才起床。

妹妹却是一只不折不扣的小猴子,妈妈把不让她玩的东西放在高处,她则偷偷地拿来,放到角落里玩。

怎么样?我的动物园之家很有趣吧?欢迎你来玩。

小小动物园四年级作文

要说我家啊,那就是一个小小“动物园”。有什么动物呢?小猪?不是。大象?不对。想知道吗?接着往下看吧。

我的妈妈是一只“母老虎”,她虽然没有锋利的尖牙,也不爱吃肉,但她十分威严。有一次我回到家,还没等我穿上拖鞋,妈妈就问:“手洗了吗?”我说还没呢,急什么,这时妈妈抬起“虎爪”,大吼一声:“快点”。我被吓了一大跳,赶忙跑进洗手间,谁知妈妈又说,洗手液不要忘了,唉,我太难了,我洗完手后,妈妈给了我一个大苹果,原来妈妈是为我好啊。

我的妈妈像一只母老虎,爸爸却像一只“变色龙”,为什么?不急,因为爸爸的脾气时好时坏,我速度慢时他会眉头紧锁,但我考试在95以上时,他会心花怒放。爸爸大多是对我笑嘻嘻的,像小孩似的。

我像一只“小猫咪”,我虽然也不爱吃肉,但我十分喜欢清洁的地方,自己叠被子整理房间都是我的习惯。我也特别喜欢跑天天东跑西跑,好不乐乎。

这个小小动物园里还有其他小动物。如:默默老动的“老黄牛”爷爷,性格开朗的“绵羊”奶奶等。在这个动物园里,我过得很幸福,我喜欢这个小小动物园。

小小动物园四年级作文

书上说,我们每个人都是一艘小船,家就是我们最温暖的港湾。而我家,更像是一个有趣的动物园。我家的每位成员都像小动物一样个性鲜明,特别有意思!

爸爸是一头老黄牛,每逢有重物,总是他任劳任怨地帮我们拿着。每天上学放学,爸爸也是不辞辛苦地接送我,做我的“车夫”。

妈妈是绵羊,也是狮子。因为她有时候像绵羊一样温柔,有时候又像狮子一样凶。有一次,我在家里做作业,碰到了一道难题。妈妈很耐心地帮我解答。她和蔼可亲地说:“宝贝,这道题是这样做的……”过了一会儿,我又拿着一道难题去找妈妈。这时,妈妈不耐烦了,生气地使出狮吼功:“怎么回事,同样的题目只是数字变了,你就不会啦……”这头狮子虽然脾气大,发起火来很吓人,不过她真的为我付出得最多。每天晚上,我都呼呼大睡了,妈妈还在帮我准备复习资料。每天清晨,我一睁开眼睛,就看到妈妈已经帮我准备好了早餐。

我呢,有时是一只小老虎,因为我是虎年出生的,而且我非常喜欢吃肉,是一个标准的肉食动物,浑身有使不完的劲。有时候,我又是一只小猴子,整天活蹦乱跳的。其实,我最像小狗。每当妈妈做了好吃的,我总是第一个闻到香味。我会循着香香的味道,立刻冲进厨房,抽出一双筷子,“嗖”的一声,一块香喷喷的红烧肉便稳稳地落入口中。

老黄牛、绵羊、狮子、小老虎、小猴子、小狗,使得我家这个“动物园”洋溢着欢声笑语,也充满了爱与温馨!

四年级小小动物园作文

今天我带你们去参观一下我家的“动物园”吧!

我的爸爸是一头“大象”他的胃口特别大,每天一到饭点,他就早早地坐到了餐桌上等待妈妈发话,“开饭啦”妈妈说,这头“大象”就狼吞虎咽起来,吧唧吧唧一碗饭吃完了,吧唧吧唧又一碗饭吃完了,再看看我碗里还剩半碗饭呢。我真没想到爸爸竟然吃完两碗了,速度还那么快,可真不愧被我称为“大象”。

我的妈妈是一只“猴子”,她聪明伶俐,心灵手巧,还很勤劳,她每天早上6点起床,她为什么起这么早呢?那是因为要拖地,扫地,洗衣服,等弄好已经7点多了,然后还要上班,下班回来还要为我们烧晚饭。妈妈可真是一只勤劳的“猴子”。

我的姐姐是一只“母老虎”,她的脾气很不好,如果我弄丢了她的橡皮或弄坏了她的自动笔,她就会火冒三丈。大喊道看我怎么收拾你。这头“母老虎”可真凶猛啊!但是更多的时候姐姐还是爱我的。

而我是一只“小兔子”,因为我爱吃青菜、胡萝卜,可爱还很调皮,有时我乖巧得让妈妈笑容满面,有时我调皮得让妈妈挠破了头皮也想不出法子。

我生活在这个“动物园”里,感觉有头“大象”在我的身边吃饭,有只“猴子”在我身边游荡,有头“母老虎”在对我虎视眈眈。但是,更多的时候,这个“动物园”里的小动物们还是相亲相爱的。

四年级小小动物园作文

我家有一个独一无二的“动物园”,里面有许多动物。

我家有一只“大狮子”,那就是我爸爸。因为他很凶,性格暴躁,所以我叫他“大狮子”。有一次,妈妈和我因为某件小事吵了起来,爸爸却坐在一旁,津津有味地“坐山观虎斗”,像是要收“渔翁之利”。我生气极了,对着他一番训斥。他二话不说,拿尺就打,六亲不认,我的屁股差点没被打开花。

我家还有一只“猴子”,其实是我妈妈。“山中无老虎,猴子称霸王”,这话真没错,我爸一出门,她就开始“称霸”了。她冷着脸,管着我们学这学那,自己一有空就低头看手机。可我爸一回来,又装出一脸可爱柔和的表情讨好我爸,真是只“双面脸”的猴子。

说起我哥,只能用“猪”来形容他。有一次,我叫他出去玩,正在看书的他却一头栽倒在沙发上,闪电般地睡着了,还“呼噜呼噜”地打着鼾。哎,真拿他没办法!

下面就是我——一只“小羊羔”。这个绰号,哎,我苦了好几天。事情是这样的:一次,我不小心把水泼到了地上,也没注意。结果“狮王”一脚踩在上面,“咚”一声,重重滑到在地。他大吼一声:“是谁?”“是……是我……”,我颤颤巍巍地回答。没想到他却像“饿狮扑羊”一样,抓起一把尺子,朝着我就打。我被突如其来的变故吓得躲在角落嗷嗷直叫,犹如一只任人宰割的“小羊羔”。

这就是我家独一无二的“动物园”,一个由一头大狮子、母猴子、小猪和小羊羔组成的“动物园”。

小小动物园四年级作文

我有一个有趣而幽默的家,我的家人各有各的特点,我们组成了一个动物园。下面我就来介绍我家的‘动物园’吧。

早上,妈妈早早的起床做早饭,等我起床的时候,她已经把早饭做好了。吃完早饭,妈妈就送我上学,回到家里就开始拿起扫帚扫地,把地扫的干干净净,哟!这里还不干净,接着,她拿起拖把,在把家里干净,直到她满意了,才放下来休息,她衣服都湿了。中午,她还要煮饭吃,下午,她还要整理整理房间。我放学了,她还要来接我,然后再做晚饭,晚饭吃完了,她还要辅导我的作业,我的妈妈特别勤劳,就像一只‘小蜜蜂’。

我的爸爸像一只默默做事的‘水牛’,早上,"meng"的一声,他伸了一下懒腰起床了,着着急急去上班去了,他总是早出晚归,很忙很忙。

我了,是一只调皮而机灵的小猴子,东爬西爬,一会爬到床上,一会坐在桌上,反正拿我没办法。

你想来逛逛这个‘动物园’吗?不要门票喔!

小小动物园四年级作文

告诉你们一个小秘密,我家是一个小小动物园。

我的妹妹是最可爱的小兔子。她肚子是半圆的,她小短腿上肉肉的,小下腿就瘦一点。她最爱吃胡萝卜和青菜了。性格也很文静,发起脾气来的时候一点也不像发脾气。晚上,妹妹看书的时候像兔子低垂着头做梦,我的兔子妹妹真可爱。

我的妈妈是一只温顺的猫,她大多数和猫一样,懒洋洋的,性格也很和猫相似的,有时温柔,有时暴躁。跟你们讲讲她温柔的时候,有一次我考试考得不理想,回家后心怦怦跳个不停,这时妈妈走过来问我"这次考得怎么样?"我结结巴巴的回答:考…得…不好",妈妈走过来温柔的说:"有可能你有的地方没听懂,没关系,你把试卷给我,我教你。"这就是我温顺的妈妈。

我的哥哥是一只狡猾的狐狸,我有一次放学买了许多零食,回到家,哥哥看见我那许多的零食直流口水,过了一会儿哥哥对我说:"妈妈叫你有事!"我赶快跑了过去,可等我回来以后,那些零食已经被哥哥吃得一干二净,我特别后悔,这就是我狡猾的狐狸哥哥。

我的姐姐是一头小狮子,她那头乌黑的头发长的长,短的短,真像一个爆炸头,她那鼻子挺大的,她很喜欢吃肉,有一次桌上没有肉,她就把她那两颗尖尖的大牙齿露出来,可凶猛了,这就是我的小狮子姐姐。

这就是一个有趣,幸福的动物园,欢迎来玩,不收门票哦。

小小动物园四年级作文

大家都知道“动物园”吧。我家就是一个典型的“动物园!”为何?且听完细细说来。

我的爸爸是一头老虎,他工作很辛苦,上班的时间从下午两点到凌晨两、三点钟,且去他还要教我写作业,每当我看见爸爸眼睛里的红血丝时。心里都很难过。

我的妈妈脾气非常不好,每当我做错了一件事情的时候,妈妈就会像狮子一样大发雷霆,气得直竖起来。就像狮子在大草原上飞快的疯跑。平日里的妈妈也忙里忙外,但还是无微不至的关怀着我们。

我的弟弟是一只猴子。他喜欢在广场上跳来跳去,跑来跑去、他跳的像猴子一样高,跑的像猴子一样块。在家里的时候,远处飘来的味道他都能闻到。他真是像猴子一样古怪精灵。

我喜欢我家“动物园”。

小小动物园四年级作文

我快乐的家里有一个快乐的小小“动物园”。在这个快乐的小小“动物园”里住着快乐的一家三口,分别是爸爸、妈妈和我。

我就像一只猴子一样,比如:我像猴子一样喜欢吃水蜜桃,我还像猴子一样调皮,活泼。我吃饭像一只饿狼一样,大口大口的吃着鲜美的饭;我睡觉的时候像一只考拉一样,不到一秒钟就睡着了;我写作业的时候就像一只非常非常勤劳的小蜜蜂,有的时候为了写作业可能会很晚很晚才睡觉。

我的爸爸非常像一只大猩猩。你知道为什么吗?答案是首先他非常的聪明,工作上再难的题都难不住他。我的爸爸非常的忙,每天一下班回到家还要继续加班,偶尔陪我下下棋,是我最开心的时候。在家里,爸爸也是一个超级无敌s级大瞌睡虫,一睡能三天,而一个小学生一天才睡十个小时。爸爸特别喜欢体育活动,比如打羽毛球、篮球、游泳、骑自行车、跑步,爸爸的跑的速度和兔子一样快。

我的妈妈像一只大老虎一样,非常严格。有一次我不心把手机弄在了地上,我的妈妈就对我大吼大叫。我的妈妈虽然很严格,但是非常勤劳,每天三四点就起床给我做饭,然后去跑步锻炼身体,再去上班。

这就是我的小小“动物园”,要不要来看看,不要门票哦!

小小动物园四年级作文

我的家是个动物园,每个人都代表一个动物,你想知道我们家的人各代表什么动物吗?一起来看看吧!

我的爸爸像头熊,时而温顺,时而暴躁,身材胖胖的,有时候他像遇到危险一样非常警惕,仿佛一根羽毛掉到地上的声音都能听见,有时他像冬眠一样,闲散地上躺在床上。

我的妈妈像一只小猫,除了上班的时候,其他时间都很充实,有时候陪妹妹玩,有时候跟我检查作业。

我的爷爷像一只狗,非常好,还很凶,爱跟我和妹妹玩,有时候会到楼下去散一散步,运动一下。

我的奶奶非常温柔,任劳任怨,像一头牛,有一次晚上,奶奶做好了非常丰盛的饭菜,她虽然自己很饿很累,但是奶奶还是让我们先吃,我们津津有味地吃起来,奶奶看见我们吃得很香,自己心里也美滋滋的,非常高兴。

我呢,是一只小猴子,会爬墙,会上树,爱跑步,爱冒险!

这就是我们家的动物园!

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