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佳能相机市场调查问卷模版
一般来说，对于没有什么摄影经验和基础知识的人来说，使用自动挡是一种较为稳妥的选择，起码他不会造成费片的产生。
简单谈一下风景照的拍摄技巧，并在每段的后面结合g9说一下简单操作方法，如果对于操作有不明白的地方，可以hi我讨论。
一、先说焦段：
对于风景摄影来说，特别是山水时，推荐使用广角端，广角镜头它可以突出前景，使你获得充满纵深感和规模感的生动构图。广角镜头还拥有更大的景深，利于把场景中的前后物体都清晰地记录下来。但是g9广角比较小，这确实是一个遗憾，使用方法就是把变焦杆往左推到头（三棵小树）。
与之相对，远摄镜头可用于提取大场景中的某个部分，它还能压缩前后距离，简化前景，突出主题，也可使用使远山或林荫大道远端的树木看起来不再那么遥远和渺小，这种名为“透视压缩”的效果可以使画面更具视觉冲击力。使用方法就是把变焦杆往右推到头（一颗大树）。
二、必带的附件。
无论谁买相机，我都会推荐他一起够买脚架，外出拍摄风景时绝对需要携带的器材是三脚架。三脚架好处多多，它能让你在弱光下使用小光圈和慢速快门而不用担心机震，还可以减缓你的拍摄节奏，使你能静下心来，认真推敲每一张照片的表现手法。无论你选择了哪一种三脚架，在使用时都要确保它架设平稳，要把它的三个管脚充分伸展开来，以获得最大的稳定性。在风大的日子里，可以将你的背包挂在三脚架上，靠增加重量来使它更加安稳。
三、巧用附件。
g9一大好处可以附加转接环安装滤镜，拍摄风景时最有用的滤镜是中灰渐变镜，它可以平衡天空与地面的亮度，使两者都得到正确的曝光。另外，天光镜也应考虑，在彩色摄影中能起uv镜的作用，还能减少由于蓝色天空带来的偏蓝色调。偏振镜也是必不可少的，特别是拍摄水面和高反光物体它可以消除物体表面的反光，增加色彩的饱和度，加深天空的蓝色。偏振镜和中灰密度滤镜对于每个风景摄影师来说都是不可或缺的。偏振镜对于增加夏季风景照的冲击力来说是个无价之宝。它能加深蓝天的颜色，使白云更加突出。它能消除水面的反光，使河湖看起来更为清澈。它能消除叶子上的眩光，使它们的色彩更加饱和。当太阳位于相机的侧面且位置较低时，偏振镜对天空颜色的改变最为有效。如果要消除反光，镜头光轴与反射面的角度为30～40度时效果最好。拍摄风景时，中灰渐变镜可以压暗天空的亮度，避免天空曝光过度。
四、充分利用光线。
下面我们将谈论风景摄影中最为重要的东西，这就是光线与天气。影响光线的主要因素是太阳在天空中的位置，清晨随着太阳的出现与升高，光线的颜色和亮度就开始发生连续的变化，大多数时候你都可以利用它们来为你的照片“增光添彩”。
对于风景摄影来说，日出和日落时分是一天之中最富魔力的时刻，因此起个大早和工作到天黑都是值得的。在夏天的这几个月里，清晨4点东方就会出现鱼肚白，晚上8点天边的霞光才会消失。虽然早出晚归很辛苦，但你能看到真正令人惊异的光线。
你可以使用远摄镜头让正在升起或落下的太阳看起来很大，再在画面的下部放上树木或建筑的剪影来衬托红彤彤的天空。如果将太阳收入画面，相机的测光系统会自动将地面的物体变成剪影，因为它要保证较亮的天空曝光正确。（这是，对于g9来说，可以使用点测光模式，并设置测光点和对焦点一致，使用光圈优先模式拍摄）。
随着太阳的升高，它的颜色越来越接近中性，亮度也越来越高。夏季大约在上午11点左右，太阳的亮度就能达到最高值，并一直延续到下午4点左右。这段时间内光线十分刺眼和乏味，阴影极为浓重，一切景物看起来都会缺乏深度和纹理。
在这段时间内你可以去寻找新的景点和拍摄地，也可以去拍摄那些色彩鲜明或比较抽象的风景照比如那些具有大片黄色油菜花或红色花的原野。也可以将镜头对准各种物体的细节，例如树皮的形状与纹理，石头上的青苔以及干燥的石墙等。江河、瀑布和林地也是平淡天气下的理想拍摄对象，这时你还可以专门拍摄黑白照片。
五、光线方向。
另一个需要考虑的因素是太阳相对于相机的位置，它能戏剧性地改变照片的效果。当太阳位于你身后时，光照效果会很无趣，这时阴影全部“躲”在了主体的后面，使风景照看上去很平淡。
更好的做法是让太阳位于相机的一侧，这样阴影会成为画面的有机组成部分，为画面增添生动而鲜明的纹理。另一种做法是迎着阳光也就是逆光进行拍摄，许多摄影师在日出或日落时经常这么做，并使用远摄镜头将太阳拉得很近，以得到一种戏剧性的效果。你可以在一天中的其他时候试着这么做，这时画面中除了耀眼的光芒，太阳和相机间的一切不透明物体都会变成黑黑的剪影。
六、避免曝光错误。
现在，随着测光系统智能化程度的提高，照片出现曝光错误的可能性越来越小，不过我们仍有可能遇上那些很难决定曝光量的情形。越复杂的光线条件越有可能拍出难得的照片，因此学会应付此类情形是十分必要的。
最常见的问题是天空过于明亮，诱使相机曝光不足。解决的办法是前倾相机，对着地面点测光测光，然后重新构图，完成拍摄。这样做极有可能使天空曝光过度，因此需要使用中灰渐变镜，将天空压暗。（对于佳能g9可使用曝光锁功能）。
拂晓和黄昏时拍摄风景也必须小心曝光，其中的关键是明确你想获得什么样的效果。如果想让地面的物体变成剪影，你只需使用光圈优先等自动曝光模式直接进行拍摄，就能轻松地得到想要的照片。如果想让画面的前景表现出细节，你需要对着前景测光，并尽量进行进行包围曝光，按相机的读数拍一张，再减少和增加曝光量拍摄几张。曝光值的增减可以0.3ev或0.5ev为单位进行，并在后期进行ps拼合处理。（对于g9可是使用包围曝光，自动一次完成三张拍摄)。
七、景深的控制。
你可能已经知道照片的景深(清晰成像的范围)是靠镜头的光圈和焦距来控制的，光圈越大(f值越小)景深越浅，焦距越短(视角越大)景深越大，反之亦然。（对于g9，可以使用光圈优先拍摄）。
八、富有冲击力的构图。
构图或将景物拼凑成图的方式对照片的冲击力和吸引力有着重大的影响。了解一个地方并找到其最佳视点的最好方法就是四处走动与观察。上山下水，多绕一个河湾，多翻一个山坡……我们拍摄的许多场景都有一个兴趣点（支点），例如田野里的农舍，海岸上的城堡。甚至是一片石头里的一朵小花）把这个点放在画面的中央有时效果也不错，但更好的做法是按三分法则来安排它的位置，以获得更加令人愉悦和更加平衡的构图方式。（g9可以打开网格覆盖功能，非常方便构图）两条横线和两条竖线将取景器里的画面分为均等的9格，然后将焦点放到其中的某个交叉点上。
九、不同环境下的拍摄。
海滨风景。
夏季前往海滨一定能拍到出色的风景照片，下面是一些获得成功的小窍门。
出色的海景照片源自于周密的计划，如果你对拍摄地不是很了解，一定要购买一张当地的详细地图。另外还要找一张当地的潮汐表，以掌握那些潮起潮落的时间。
在日出后和日落前，你能捕捉到天边绚丽的色彩以及它们在海面上的映像。在光线较暗的情况下，你可以用长达数秒的曝光来表现波浪的运动。如果在前景收入几块礁石，就更能衬托出海面的动感。
要拍摄沙滩边的海浪，太阳在天空的角度一定要很低，这样浪花才能拖出阴影，突显出自身的纹理。要拍摄惊涛拍岸的场面，大风天的涨潮时分是最理想的。你可以在浪花冲天时按下快门，用1/2～1秒的快门时间来表现波浪的动感。
要拍摄沙滩的照片，湿沙子比干沙子更为好看，因为它们的颜色更为浓郁。这时最好找一些因退潮而暴露出来的礁石，用它们来丰富前景的内容。
二、林地。
在夏季深入林地你会感到惊喜重重，并有机会拍出一些美妙的照片。
在夏季，拂晓时经常出现的薄雾会为林地增添一种神秘的气氛。随着太阳的出现，阳光会射入树林，这时你能拍摄到效果惊人的剪影照片。当太阳升得较高时，你可以仰拍绿色的树冠。你可以用远摄镜头拾取阳光下的树叶，也可以用广角镜头直指天空，并让四周的树枝向画面中央聚拢。
对于树木十分密集的林地，你可以使用远摄镜头压缩视觉空间，拍摄树木重叠在一起的照片。由于光线较为柔和且对比度较低，多云的日子比阳光灿烂时更适合于林地的拍摄，这时可以使用偏振镜来增强色彩的饱和度。
刮风时，你可以用1秒或更慢的慢速快门来表现树枝或草地的运动。在晚春和初夏，风信子在野外很常见，你可以将它们收入画面，为林地照片的前景增添更多的色彩。如果你觉得照片上的风信子不如肉眼看到的漂亮，你可以在镜头前使用一块淡蓝色的滤镜。
三、瀑布。
想知道这种朦胧的水流效果是如何拍出来的？
拍摄瀑布最有效的方法是使用慢速快门来营造一种优美的虚化效果。具体的快门时间与水流的速度有关，水流越快，快门的时间就应该越短。通常，曝光时间在1/2～1秒之间就足够了。当然，对于十分缓慢的水流你也可以使用更慢的快门。如果水流极为汹涌，例如在暴雨过后，你就应该将快门控制在1/2秒左右，否则画面会过曝，水流会丢失细节。
如果光线过强，将光圈缩到最小(如f/22或f/32)仍不能将快门速度降下来，你就得使用中灰密度滤镜(nd镜)来减光，其中nd4滤镜可减慢两挡快门速度，nd8滤镜可减慢三挡快门速度。另外，偏振镜也可以减慢两挡的快门速度。
如果想凝结水花，就需要使用高速快门。对于水流较缓的小型瀑布，使用1/500秒的快门速度就可以了。对于水势湍急的大瀑布，则需要使用1/1000秒或更快的快门速度。
四、湖畔风光。
湖泊、峡湾和湿地能为风景照片增添安宁与平和的气氛，使之具有一种难以抗拒的吸引力。要充分展现湖畔的风景，你需要等待极为平静的天气，这时湖面犹如一面镜子，能映射出周围的景色。你可以采用对称的构图方式，让远处的湖岸穿过画面的中心。这会使照片具有很好的平衡感，并使湖景看起来更为安宁。
湖中的倒影肯定不如湖边的景色明亮。为防止画面看起来不对称，你可以使用中灰渐变镜来压暗照片的上部，使水中的倒影得到充分的曝光。这时使用nd2滤镜来减少一级进光量就足够了。你还可以使用偏振镜来消除水面的眩光，使水中的倒影更加清晰。
最后，根据你的提问说一点题外话：无论使用什么机型，对摄影造成致命影响的因素无非只有三个，一是光线，二是构图，再加上相机后面那颗脑袋的创意。再专业的相机，再好的机器，他所做的工作只有一个，就是将传入感光器的光线转化为肉眼可见的图片。任何的设置和专业的功能，无非只是更好的控制进入镜头的光线而已。
机器只能表达它的所见，而不是创造出你想要的，所以，要熟悉你的机器，多拍多和它“沟通”，最终才能拍摄出满意的片子。
祝你愉快！
佳能相机市场调查问卷模版
学号：216。
班级：2010级工商管理双学位二班。
完成时间：2013年5月。
摘要佳能是全球领先的生产影像与信息产品的综合集团。自1937年成立以来，经过多年不懈的努力，佳能已将自己的业务全球化并扩展到各个领域。目前，佳能的产品系列共分布于三大领域：个人产品、办公设备和工业设备，主要产品包括照相机及镜头、数码相机、打印机、复印机、传真机、扫描仪、广播设备、医疗器材及半导体生产设备等。佳能总部位于日本东京，并在美洲、欧洲、亚洲及日本设有4大区域性销售总部，在世界各地拥有子公司200家，雇员超过10万人。本策划书的目的：
1、让更多的消费者了解我们佳能公司的数码相机，并引起他们的购买兴趣。
2、开拓和建立新的网络销售渠道，扩大消费群体，增加销售量。
3、降低销售成本，节约一些不必要的、浪费的传统销售模式所需的销售费用。
4、利用电子商务提高产品质量和售后服务水平。
目录。
一、前言......................3。
三、市场定位..........................4。
五、销售渠道..........................4。
六、产品......................4。
九、总结。
一、前言。
佳能公司是日本一家专业生产数码产品的企业，佳能公司看到，随着市场经济的不断繁荣，中国互联网技术的不断进步发展，网民数量在中国国内的与日俱增和电子商务在中国的发展壮大，网络营销是公司今后市场开拓的重要新方向之一，所以为了比竞争占有更多的市场份额，占领市场的先机，佳能公司特别在此次新产品发布之际制定一套详尽的网络营销策划方案，推广佳能公司的产品，以赢得更多的市场。
1、企业及产品情况分析：
弄清企业目前的地位、能力、目标、和制约因素，为市场细分、选择目标市场和市场定位提供依据。
2、市场细分。
通过市场细分可以更精致地分析市场推销机会，使自己处于有利的地位，发挥更好的推销效果，增加企业的利润。
3、市场细分的划分。
根据客户对数码相机的的使用状态和要求，把佳能相机的目标市场------时尚摄影爱好者细分为：
个人用户----青年时尚人群（主要指年轻白领和青年学生）。
家庭用户。
单位用户（单位宣传和摄影师）。
4、目标市场策略。
实行无差异的营销策略：我们针对我们的产品特点。
四、网络营销设计。
1、网络营销目标：初级目标，终极目标。
2、网络营销推广策略：
1、电子邮件推广。
2、搜索引擎加注。
3、数据库策略。
4、口碑推广。
5、加入友情链接联盟。
6、论坛推广。
五、销售渠道。
1、顾问型销售。
2、交易型销售。
3、企业型销售。
六、产品。
产品是市场营销的首要因素，企业在整个市场营销活动过程中都离不开产品。
1、公司目前根据自己本身的实力，核心产品定位于先进的数码相机，并在未来不断改善和改进相机产品，适应消费者不断提高的使用要求，适应各个不同人群对照相机的功能要求。
2、产品生命周期各阶段的市场营销策略。
3、商标：商标代表着一个公司的形象，我们公司的所有产品上都要标上佳能的产品商标。
4、品牌：虽然已经作为行业内领先的老大，但是，我们还是要重视在网络上打响我们“佳能”的产品品牌。
七、服务建立（客户支持服务）。
1、顾客忠诚战略。
2、实行实时沟通。
3、顾客关系再造。
八、广告。
1、广告预算。
2、广告信息。
3、广告媒介渠道。
九、总结。
调查问卷_公司管理访谈模版
fico模块问卷调查（高层访谈）。
高层访谈问题回答额外信息索引号1.请您介绍一下财务管理的现状以及未来的发展战略。
2.针对的经营特点，财务管理目前工作的重心在哪些方面？3.您认为目前财务管理工作最迫切需要解决的问题是什么？最大的难点是什么？（是体制问题还是技术问题）?4.请您介绍一下财务组织变革的方向及绩效管理。
论文问卷调查范文
为了解职业学院学生择业就业前的准备情况、就业意愿及对就业指导工作的建议等，也为今后更好地开展就业指导和教学工作提供依据，9月我们进行了一次问卷调查。本文就此次问卷调查结果进行了初步分析并提出了相应建议。
一、调查对象与方法。
（一）调查对象。
本次调查以安徽工贸职业技术学院工商管理系二年级学生为对象。面对三年级的顶岗实习，他们急需确定自己的就业方向，了解人才市场的供求状况。因此，了解他们在就业选择上存在的问题，及时进行有针对性的指导很有必要。
（二）调查方法。
本次调查采用书面问卷形式，结合本校实际情况，自行设计了调查问卷。问卷针对学生对就业形势的看法、就业意愿、确定工作单位的首选因素等问题，共设计了13道选择题和一道开放题。另外，还采取了访谈、个案研究等方法收集有关有效信息。本次调查共发放问卷452份，回收450份，有效回收率99.6％，较好地保证了问卷质量。
二、调查结果与分析。
（一）学生普遍认为就业形势严峻，但对就业前景持有乐观态度。
在“您认为目前高职大学生的就业形势怎样？”的选择中，48.9％的同学认为十分严峻，很难找到合适的工作，34.2％的同学认为“有点严峻”，这两者的比例高达83.1％，这表明大多数学生都能清楚地认识到就业形势的严峻。学生对近几年高校毕业生的就业状况了解甚多，能准确地预测到自己的就业前景，具有忧患意识，对学生将来的就业很有帮助。当问到“你对自己的就业前景持何种态度”时，选择乐观的同学占53.6％，一般的占27.7％，不乐观的占12.7％，不清楚的占6%。表明大多数学生对自己就业充满信心，对就业前景基本持乐观态度。但仍有近1／5的学生心理压力较大，面对就业，有些不知所措。这就需要我们加大就业指导的力度，引导学生正确认识就业形势，分析利弊，帮助他们克服困难，树立信心。
从专业来看，工商管理专业对就业前景的乐观程度较高，会计电算化专业则相对较低。这比较客观地反映了不同专业学生在就业市场上的不同境遇，提醒我们要对某些专业的学生给予特别关注，要采取措施引导他们增强适应性，拓宽就业面。同时，也应引起我们在专业设置上的深刻思考，高职院校的人才培养和专业设置必须以市场需求为基点，加速专业结构的调整，脱离市场的专业必然导致就业不畅。
（二）学生渴望专门的就业指导与服务。
学生非常重视学校的就业指导工作，94％的学生认为学校的就业指导课开设得十分必要。学生希望从就业指导中获得的信息是多方面的，尤其集中在“求职指导”和“反馈就业信息”上。因此今后的就业指导要特别重视“求职指导”和“反馈就业信息”两项工作。
学院坚持以就业为导向，近几年的毕业生就业工作成绩斐然，学校就业指导部门已成为学生获得就业信息的主要渠道，在学生就业中起到了重要作用。当问到“你准备通过什么方式确定你的就业单位”时，选择“学校招聘会”和“学校推荐”的学生分别为77.1％和34.9％，这足以说明学院的就业工作卓有成效。但另一方面，也表明学生在求职过程中，很少通过社会、家庭、朋友等其他渠道，对学校推荐存在很大的依赖心理，存在着“等、靠”的现象，主动就业、积极参与就业市场竞争的意识不强，缺乏择业的主动性。这就要求在今后的就业指导工作中，要注意引导学生合理而有效地利用社会资源，积极主动地搜集就业信息，为就业广开门路。
（三）学生不再苛求专业对口，更加注重自身长远发展。
近几年高校毕业生所从事的工作与专业不对口现象较为普遍。本次调查显示，对于专业与工作的不对口现象，有63.1％的同学认为会给就业造成一定困难，但可以克服。12%的同学认为这种现象很普遍，很容易适应。而选择专业与工作不对口，根本无法就业的只有1人。这说明我院学生在择业方面正在淡化专业观念，能够正视工作与专业不对口现象，对于不对口造成的困难，也有信心克服。事实上，高职教育只是基础教育的延伸，学生所掌握的只是本专业最基本的内容。大学生应不断扩充自己的知识面，注重培养自己的综合素质和能力，要主动适应市场经济的发展，不断拓宽自己的就业领域，确立“宽口径”就业观念。就业指导也必须及时跟进，应教育学生在求职时寻求兴趣与职业的最佳结合点。
为了调查对就业的影响因素的认识，设计了问题“你认为找工作中哪些因素最重要（多选）”，有76.4％的同学认为是所学专业，这说明他们虽然不求专业对口，但所学专业仍在很大程度上影响着他们的就业。另有66.2％的同学选择各类等级证书，56.7％的同学选择交往能力，52.4％的同学选择求职面试的方法技巧。这表明学生很看重自己的综合能力。这也是企业所重视的，美国通用电气塑料中国有限公司人力资源经理单伟航说，他们在招聘人才时最看重的是综合能力而不完全是专业知识。
当问到“你确定工作单位时对下列因素的重视程度如何”时，学生重视程度排在前三位的依次是：个人成长与发展，同事关系与友爱程度，晋升的机会。最不重视的选项依次为：招聘广告的吸引力，招聘会的规模和声势，工作能否与个性相配。多数学生择业时比较看重个人的发展机会，并不是一味追求物质利益，而是看重职业所能提供的发展环境和机会，学生的就业观念更加成熟。
（四）就业期望值偏高。
任何一个大学生都会有一个择业期望。择业期望影响着大学生的自我定位及求职态度。学生的择业观念也通过其就业期望值体现出来。国有单位相对稳定，待遇好，它们深深地吸引着学生，而集体、民营和三资企业则成为学生就业的第二选择。这一方面表明学生的就业观念在单位性质的选择上相对陈旧，还未完全与市场和高职高专教育接轨，期望值偏高；另一方面也说明，学生在专业对口的问题上适应了时代变化，但在就业单位性质上又观念落后，深刻揭示了他们在就业问题上的矛盾心理。而由于受被调查学生专业所限，69.8％的学生选择了工商企业，表明择业目标相对单一保守。
另外，多数学生期望的就业地区主要集中在省会城市和地市级城市，比例达78.2％，这些城市能够提供大量的就业岗位，具有良好的外部环境，能够给个人发展提供广阔的空间。这充分表明了大学生已经意识到外部环境对自身发展的重要性。县级城市提供的待遇和发展空间都与省会城市和地市级城市有相当大的差距，缺乏对学生的吸引力。450人中仅2人愿到乡镇就业，而恰恰是内地中小城市及边远地区急需大量高素质建设人才，学生不愿下基层，出现有业不就现象，继续上演着就业工作的结构性矛盾。
三、对策与建议。
针对学生对专业、职业、就业问题上的认知与需求，结合时代、社会发展要求，对高职学院就业指导工作提出以下建议：
（一）建立就业指导工作的长效机制。
毕业生是高校产出的最终“产品”，其就业率与就业层次的高低，是衡量一所高校办学是否成功的重要标志，不仅关系到学校的声誉和生源，也影响着在校学生的学习动力与学习情绪。就业教育应贯穿于学生在校学习的全过程，应以就业指导理论、就业制度与政策、就业形势与市场、树立正确的择业观、就业渠道、择业技能技巧、职业适应、职业发展方向等为内容，把它作为一个涉及多方面的全局性的系统工程来抓。就业指导工作应从大学一年级开始，根据大学人才培养的各个阶段分年级逐步实施，为大学生的择业、就业、创业提供全方位的指导与服务。若只在学生即将离校前才开始进行就业指导，会导致很多学生对自己定位不准确，在选择单位时更多地表现出一种盲从心理，不清楚自己是否适合所选择的工作岗位。
（二）培养大学生正确的择业观。
大学生择业观是指大学生在择业过程中对选择某种社会职业的认识、评价、方法和心理倾向等基本观点，是大学生世界观、人生观、价值观在就业上的反映。目前高职学院大学生择业观的积极方面是主要的，但同时也表现出很多消极的方面，需要我们在就业指导过程中慎重对待。
1．调整就业期望值。大部分学生选择沿海经济发达地区作为自己的理想就业地区，在理想就业单位性质上选择国有企事业单位，这表明他们都注重自我价值的实现，注重个人发展，但同时也忽视了国家和社会的需求。大学生在择业过程中希望得到一个收益好且能满足自身发展需要并有利于自身发展需要的工作是可以理解的，但较少考虑自己的工作能力和素质，过分追求经济条件好、生活环境舒适、工资收入高的发达地区，这不但缩小了择业的选择余地，而且导致择业价值观的扭曲，反而不利于人生价值的实现。
2．树立多元化就业观念。市场经济的建立和发展，为大学生提供了更多的发展机会，大学生的就业模式更趋多元化。因此，应教育学生在考虑就业问题时，要树立灵活就业的思想，淡化捧“铁饭碗”的观念，不断拓宽就业视野，拓展就业渠道，实现多形式多方式的就业。在就业的途径和方式上，要教育学生摆脱“等、靠、要”的依赖心理，培养主动择业的竞争意识，努力通过多种途径就业。
（三）重视创业精神的传承和创业能力的培养。
从社会提供的各种职业中选择一个适合自己的职业是一种非常传统的就业观念，作为一个现代的大学生，不仅要有多次择业的心理准备，还要树立自主择业的观念：即职业不仅是可以选择的，而且是可以创造的'。要把学生由求职者变为创造者，由寻找职位到创造职位，鼓励学生自主创业。从现阶段就业形势看，国家宏观政策鼓励大学生自主创业，社会主义市场经济的发展，也为广大毕业生的自主创业提供了良好的社会环境；从安徽工贸职业技术学院的情况来看，学生创业一直是学院就业工作的一大亮点，迄今为止，已有很多毕业生先后创办了自己的公司，其中大多数运营情况良好。在目前就业形势日益严峻的形势下，学校要多管齐下，积极支持学生创业，大力开展创业教育，重视创业精神的传承，要使广大学生认识到，要适应新时代的要求，就必须强化自身的创新意识和创业精神。要通过宣传我院毕业生中涌现出的自主创业先进典型，引导在校生增强创业的信心和勇气，鼓励和扶持更多具备自主创业条件的学生脱颖而出。为此，既要教育和引导学生全面理解自主创业的深刻内涵，又要对他们进行创业的准备与创业风险防范的教育。要将这种教育理念植根于学生的教育中，在竞争与机会并存的今天，引导学生顺应时代潮流，改变过去将就业停留在谋生这一功利层面的观念，抓住稍纵即逝的机遇，努力施展远大的抱负，尽情编织美好的梦想。
（四）依托学生社团，锻炼学生综合素质。
调查显示，半数以上的大学生看重自己的综合能力。在校大学生综合能力的培养主要是通过社团活动实现的。社团活动为大学生提供了释放自我能量、展示自我的舞台，通过参与或者管理社团活动，大学生可以直接审视和检验自己的兴趣、爱好、个性特征和各种能力，有助于自我认识和定位。同时，社团工作经历使大学生求职更具竞争优势。本次调查显示，我院学生较不看重工作能力与个性相配，这对个人发展是极为不利的。大学必须培养具有鲜明个性特点的人，在校学生应该充分发挥主观能动性，利用学校各种条件，把自己锻炼成个性鲜明、能够适应社会的人。丰富的学生社团工作经历，不仅有助于培养大学生良好的表达能力、组织管理能力、分析问题和解决问题能力、应变能力等综合素质，使其在求职时更具竞争力，而且更有利于大学生进入社会顺利实现角色转换。在学生社团工作中培养的与人沟通及团结协作的能力，可使大学生顺利地融入集体，增强大学生的心理承受能力，提高自我调节和控制的能力，从而更好地适应外界环境的变化。在今后的就业指导工作和学生社团管理工作中，要不断探索不断努力，使校园社团活动的不断繁荣和毕业生就业工作的顺利开展相得益彰，促进大学生的全面成长。
问卷调查论文范文
二、调查时间：
__年__月__日。
三、调查对象及方法：
四、调查内容：
从大学生阅读习惯、阅读时间、阅读领域以等方面进行调查。
五、统计分析。
3.每天阅读时间—的学生每天阅读在三小时以上，的学生在1—3小时之间，的学生少于1小时，的学生基本不看书。由此看来，绝大多数学生每天的阅读时间在1至3小时左右。
4.课外书阅读情况—的学生每月不阅读课外读物，的学生在13本左右，的学生在46本左右，的学生在6本以上。
六、总结：通过本次调查我们发现，当代大学生的阅读情况还是比较正常的，但对于沉迷于小说的学生要加强引导，使之树立正确的读书观。
调查问卷模版
海东银监分局：
答：2011年我社计划新增信贷投放规模为2.5亿元，投放主要偏重地方建设规划项目和地方农业项目，目前计划重点支持的项目为海东工业园区项目建设及海东水电项目建设，初步投放额度为1.5亿元。重点支持地方大型养殖业为青海海东海驿牧业开发有限公司，投放贷款额度为1000万元；平安兴发养殖场，投放贷款100万元；平安县金吉扶贫开发有限万头良种仔猪繁育场，投放贷款200万元。重点支持种植业为，青海千佳蔬菜种植科技有限公司，投放贷款200万元，青海金优果业花卉科技有限公司，投放贷款200万元。
我社重点回避的项目及行业贷款，主要为房地产业、高耗能高污染的工业企业及政府融资平台贷款等。
2、目前你机构信贷审批采取哪种模式？你行及基层行的审批权限是如何划分？
答：我社信贷审批模式为，一是坚持审贷分离，双人调查；二是联合专门设立贷款审查岗、信贷风险资产管理委员会；三是经营社设立贷款审批小组，发放审批自己权限的贷款；四是经营社超出权限的贷款上报联社，经联合业务部审查通过的贷款提交联社信贷资产风险管理委员会审批。
省联社规定，我社企业贷款权限为200万元以内，个人贷款权限为100万元以内，我社规定联社业务发展部贷款审批权限为3000元，基层信用社贷款权限为1500元。
3、目前你机构所属地区的金融诚信环境如何？对信贷投放有什么影响？
答：我社信贷投放面向全县，其中：城镇居民及中小企业信用环境较好，因此我社信贷支持偏重与城镇居民和企业。农村市场信用环境相对较差，如：西繁东育贷款，古城的六台村养殖业贷款，仅2项贷款目前造成我社不良贷款1500余万元，向农牧户发放信用贷款，信贷风险较大。多年来我社为改变这种现象，积极摸索采取农户联保、农户+公司、农户+担保等方式发放贷款，但是这类方式营销贷款，无法满足农牧民的需求，由市场经济的发展，农牧户对贷款的需求不是1000元或3000元的小额贷款能够满足的，而是1万元或3万元的中高额贷款才能够达到需求，这类贷款如果不采取有效的风险防范措施，贷款发放后收回的难度较大，因此在农户没有有效的担保和抵押情况下信用社很难向农牧户发放贷款，同样对这类贷款国家也没有相应的补偿政策，来减轻或减少信用社的损失。因此由于地方农村信用环境差，信用社为确保信贷资产的质量，势必会提高对农牧户贷款发放的条件。
答：重点扶持符合国家产业政策的小企业，主要为效益好、生产经营管理规范的有抵押担保措施的小企业；目前制约小企业信贷投放的突出矛盾主要为，一是小企业信贷资金需求往往超出企业偿贷能力，二是小企业需求贷款抵押担保条件不能达标，三是小企业向担保公司，提出提供担保时，担保公司（机构部门）需要小企业提供反担保，小企业无法满足担保单位的条件，四是小企业财务制度及生产经营管理不到位。
答：信用社存款准备金目前提高到13.5%，相对商业银行比例较小，故在信贷投向及风险防控未产生较大的影响。
平安县农村信用合作联社2011年5月13日海东各银行业机构房地产调控政策。
海东银监分局：
我社目前营销的房地产业贷款余额780万元，这类贷款不属于房地产业项目贷款，主要是企业的流动资金贷款，这类贷款抵押手续齐全，主要为房产抵押或担保公司担保。为此我联社根据省联社流动资金贷款操作流程办理贷款。
2、你机构是如何落实差别化房贷政策的？
我社始终坚持执行银监会出台的相关购房政策条件办理，对购买第一套住房，坚持首付款达到30%以上，发放贷款；对贷款购买第二套住房的家庭，首付款比例不低于60%，贷款利率不低于基准利率的1.1倍。
3、当前你机构房地产开发贷款基本情况、个人房贷运转基本情况。（主要包括：贷款需求、满足率、贷款质量等）。
截止4月未，我社的房地产开发贷款余额为780万元，笔数为2笔；为平安家园房地产流动资金贷款200万元，由青海四维担保公司担保，宏达房地产400万元，贷款用途为支付工程款，贷款抵押物为现房抵押。贷款用途为宾馆装修；青海晨云房地产贷款180万元，贷款用途支付工程款，以上贷款客户房地产业项目建设以完成，我社发放贷款属于后期建设项目，故不属于房地产业监管项目。我社2008年发放16笔个人住房按揭贷款180万元，主要为本社职工购房贷款，现贷款9笔，余额79万元。2009年我社停办了此项业务。
4、对个人住房贷款“第二套房”认定准实施中存在哪些困难？
一是人行个人征信系统对第二套房产未有明确的信息记录。
二是相关数据从房管部门采集比较难。无法确定是否属于第二套住房。
5、对房地产开发贷款实行怎样的流程监控？
对信贷资金实行严格的受托管理，信用社监督使用。严格执行三法一指引。
6、按揭贷款能否坚持面谈面签制度，首付比例是如何掌握的？
我社发放的贷款全部采取面谈面签制度，于借款人及抵押人签订谈话。首付比例严格执行监管部门要求，通过查验借款人提交的缴纳房款的相关凭证掌握贷款比例。
7、对不能提供1年以上当地纳税证明或社保缴纳证明的非本地居民采取怎样的贷款政策？
我社对非本地居民不发放贷款。
二是充分重视贷前审查。严格审查开发商的资信情况，选择与实力雄厚，信誉良好的项目开发商合作。
三是注重对购房者的识别和判断充分重视贷前审查。落实与购房者的面谈面签制度。
五是做好按揭贷款合同的签定和抵押登记工作。按照法律法规规定，及时到房产部门办理抵押登记手续，领取他项权证或做好抵押登记备案手续。
六是严格落实贷后管理。密切关注开发商情况，对按揭款项的资金运作进行严密监管。建立定时回访制度，通过打电话、实地走访等多种措施，连续关注购房者的相关情况，及时发现和防范风险。
在实行名单式管理，对存在土地闲置超过1年以上的企业未发放过贷款。
11、政府平台贷款中以土地使用权抵押的贷款有多少？银行土地使用权抵押情况如何？
目前，我社政府平台贷款中无土地使用权抵押的贷款。
平安县农村信用合作联社。
2011年5月13日。
论文问卷调查范文
我们组成了一个十五人团队，针对大学生自主创业情况进行调查。首先我们三人通过一个晚上的时间精心设计了《大学生自主创业情况》的调查问卷。然后由我拿到学校打印了300分准备针对学校300个学生进行调查。
每天晚上我们就分工合作，到同学们的寝室，自习室与室外，进行面对面的问卷调查，真正辛苦的实践活动就开始了。可能是因为胆怯，我不敢与这些陌生的面孔攀谈，当我要和别人交谈的时候，我真的是心跳加速，脸感觉到滚烫。但是一种莫名的勇气，我不能退缩否者我又要被其他队友训了，最后我成功得将自己释放，与他们交谈获得资料。
在这几天调查中，我们见识到人心的复杂。一份简单的问卷调查，在我们看来也就几分钟时间就可以完成，至少我一直都这么认为。但在这几天里，我的观念就发生了翻天覆地的改变。
当我走进他们与他们说我是-学生，由于学习的需要要做一个有关大学生自主创业情况的调查，希望能配合我帮我填写一下这个问卷的时候，有些人很热情也很乐意配合我们的问卷调查。记得其中就有一个是大一的学妹，当我把问卷递给她的时侯，很乐意的接过去，拿起笔就开始填。边填她还边说：“你们上统计学课还要搞这些实践活动的呀，你们这样是不是很辛苦呀?”我笑笑说：“一点都不辛苦，对我们来说还很有益呢，我们可以锻炼一下自己的交流能力，实践能力，我们非常乐意。”她欣然笑了一下，把填好的问卷给了我。
而有的人虽然很热情但一听到问卷时，马上就拒绝了，甚至直接一句有事要忙推脱。有一个我是记忆犹新啊，下课了，我进他们自习室的时候看见她在书桌坐着发呆，就上去问她能不能帮我填写一下这个问卷，她一听马上就回答说：“我没空，你找别人吧。”虽然心里对她的态度有些不满，但是我没有放弃这个目标接着说：“学妹，我只需要耽误您几分钟的时间就好，不会太久的，这是一份很简单的关于大学生自主创业情况的问卷，我想您很快就可以填写好的，拜托您了。”这位同学看了看我又看了看我手上的问卷，最终还是答应了。
有些人则很谨慎，对每个问题仔细地问一遍，甚至还在争论了一番……种种情况，面对同一份问卷里的同一道题，不同的问卷对象能就该问题提出不同的问题，而这些问题大多都出乎我的意料，至少我从未考虑过。而且，从问卷的开放式问题中的答案看来，不同的人对待自主创业持有不同的看法。每一份问卷都会带给我新的思考，新的想法。
我们经过几天的调查300份问卷总算完成了，接下来的工作当然是对这些问卷进行分析总结写一个调查报告。当我们把这一切的工作做完时，我们才深深舒了一口气。这是我第一次出来做这样子的问卷调查，可能做的还不是很好，但我相信有第一次才会有第二次，经过这次的经历，我迈出了走向社会的小小的一步，也锻炼了我的胆量，相信以后我会做的更好!
文档为doc格式。
调查问卷模版
要求选手语言精辟、新颖大胆,富有自我特色,带有丰富的表情及自然大方的肢体动作。让大家在第一时间认识熟悉各个选手。
二·才艺展示。
四·选手对诗歌的有感情朗读。
五·记忆比拼。
主要对各位选手的记忆能力做一个基本考察。提前准备好绕口令,选手进行现场抽取，给以一定时间后要选手背诵并演绎。绕口令可以十分绕口，类似整蛊游戏，考察记忆能力的同时也考察了选手的语言表达能力和普通话水平。这一环节也使比赛的娱乐氛围更强，吸引更多的同学观看。
六·设定情景下的主持。
设定不同的情景，要求大家在指定的情境下完成对场面的掌控。如，在舞台上灯光突然灭了的情况下，作为主持人，选手应该如何处理？在这一阶段，可设置观众互动环节，在选手依次完成我们设置的任务之后，由观众向选手发问，设置不同情景，考验主持人的应变。这一阶段，会达到辩论赛上的效果。不同阵营的观众会向对方选手发难，在考验选手能力的同时增加观众的互动，使赛事更吸引人。
七·合作小品。
将选手氛围几个小组，各小组在一定时间内改编经典小品并表演。考察选手的创造能力和适应能力与协作能力。表演结束后可由观众评论，再由评委老师评论。在大家准备的时候，我们要准备一些为选手赢得时间的音乐，视频等放映。
八·最后拉票并评奖。
选手依次为自己争取获奖的机会。由选手向评委和观众陈述自己的亮点。最后由评委做出评判，选出各个奖项。同时，评奖结束，评委要对各个选手作出评论。
调查问卷类的论文范文
[摘要]住宅用户满意度反映了人们总体的生活质量。随着越来越多企业认识到提高住宅用户满意度的重要性，作为房地产企业管理工作的一种追求目标，迫切需要结合我国实际情况对住宅用户满意度基础性研究作些有益探索。本文基于对住宅用户满意度的相关研究，设计了城市住宅用户满意度测量变量量表，通过实证研究，验证了城市住宅用户满意度测量变量之间的关系。研究结果表明：不同用户群体对城市住宅满意度存在差异。最后提出了研究的局限性及未来研究方向。
[关键词]住宅;用户;满意度;测量;实证研究。
住房是人的一种基本权利，是一种基本的社会保障。居民的居住环境和居住质量直接决定人们基本需求和发展需要的实现程度。对多数人而言，住房是他们生活中最大的消费支出，住宅不仅为人们提供栖身之所，也是人们休息、学习、从事其他消费活动的重要场所。住宅用户需求和欲望的满足程度不仅为学者们而且也为开发商和城市规划者所关注。为每一个家庭提供适合的住房环境是国家住房目标的组成部分。在住房规划中，应针对不同的住宅用户群体，通过测量其满意度来评估住房规划成功与否。住宅用户对住宅状况及邻里关系的主观评价决定了住宅用户对居住环境的满意程度，并由此形成公众选择的基础。如果用户对住宅状况及邻里关系不满意，他们会考虑迁移。研究住宅用户满意度，对于理解公众对住宅的选择至关重要。
一、住宅用户满意度测量的理论基础。
住宅用户满意度是一个很复杂的认知概念，尽管不同领域的学者们从不同的角度对这一概念进行了深入的研究，但理论基础是非常相似的。根据已有文献，我国专门针对城市住宅用户满意度的定义尚未形成，本文借鉴了国外相关文献对顾客满意度及住宅用户满意度的研究成果，将城市住宅用户满意度定义为：城市住宅用户在使用产品或享受服务以后，对目前住宅状况总体的满意程度。
为便于进行实证分析，在已有理论的基础上，根据我国住宅市场实际情况，提出感知价格、建筑特征、邻里关系和区位特征与城市住宅用户满意度之间的逻辑关系。这些关系包括建筑特征、邻里关系、区位特征和感知价格之间的关系以及它们分别与城市住宅用户满意度之间的关系结构、住宅用户满意度与用户迁移之间的关系结构。
1.建筑特征与城市住宅用户满意度之间的关系。
建筑特征的具体因素包括采光、通风、住宅面积和内部建筑的其他特征，是住宅用户考虑的重要因素。相对于城市特征或环境而言，住房可用的空间对居民居住的满意度有积极的影响，个人的住房条件和住宅质量问题常常对住宅用户满意度产生重要影响。
2.邻里特征与城市住宅用户满意度之间的关系。
邻里特征的具体因素包括绿化、社区密度和配套设施如学校、银行、商店、邮局和公园等，它是决定用户是否改变居住地点的重要因素。物业管理的质量也是解释城市住宅用户满意度的重要变量。在评价住宅用户满意度方面，邻里特征要比建筑特征更重要。低收入群体对安全性更为关注。邻里特征是城市住宅用户考虑的重要因素。邻里关系好，住宅用户对邻里特征的满意度就高。由此可见，邻里特征的质量决定城市住宅用户满意度的高低。
3.区位特征与城市住宅用户满意度之间的关系。
住宅的区位因素在人们选择住宅时越来越受到关注。区位特征是影响城市住宅用户满意度主要因素，对区位偏好会影响城市住宅用户满意度的高低。如果到市中心的时间距离越短，或者说相应的交通设施越完善，居民对其综合评价也就越高，区位的经济价值也就越高。
4.建筑特征与感知价格之间的关系。
建筑特征与城市住宅满意度之间存在较强的关联性。如果一套住宅拥有更多的令人满意的建筑特征，那么对这些特征而言，住宅在市场上所能获得的价格就高。外部结构、地板、窗户等质量特征跟房间数目、浴室数目、宗地大小一样对住宅价格有重要的影响。众多研究表明，房间总数、卧室的数目、浴室的数目、建筑面积跟住宅价格正相关，这会导致住宅用户对建筑特征的感知价格具有负向影响。
5.邻里特征与感知价格之间的关系。
外部性变量是邻里因素中研究最多的。自20世纪xx年代初起，经济学家不断研究外部性对城市房价影响的问题。在外部性变量中，废物处理设施(如垃圾站等)、宜人性与非宜人性、交通噪声以及景观等对城市房价的影响研究最多。由于居民害怕健康受到损害，并希望自己的房地产不受潜在的负面设施影响，有关有毒垃圾站对城市房价的影响问题特别重视。一些学者研究了附属设施(如会所、游泳池、花园、健身房、运动设施等)对城市房地产价格的影响。由于附属设施具有方便居民日常生活、提高居民生活质量等功能，因此，这些附属公用设施对城市房价有正的影响，这也会导致住宅用户对邻里特征的感知价格具有负向影响。
6.区位特征与感知价格之间的关系。
对于购房的居民而言，在购房时考虑最多的因素是房屋的价格，而房价主要取决于房屋的结构和面积，以及与区位条件有直接关系的地价。当房屋的结构和面积一定时，房屋所处的区位条件就成为决定房价的一个重要因素。位于城市内不同区位的房屋，其价格相差很大。按照传统的区位观点，可达性通过到cbd的距离进行量化。无论何种形式的可达性测量，都对住宅价格有一定的影响。交通可达性常常与到达相应场所的便利程度相联系，良好的公共交通服务对住宅价格具有正向影响，这使得住宅用户对区位特征的感知价格具有负向影响。
7.感知价格与城市住宅用户满意度之间的关系。
人们从直觉上可以推断价格和顾客满意度负相关，但这只是针对客观价格而言，即较高的价格会导致较低的顾客满意度。在本研究中，对于价格的定义并非指的是客观价格，而是采用感知价格。它和顾客满意度之间应该存在正向的直接影响，即顾客对于商品或服务的感知价格越有利，他从中所获得的满意度就越高。
8.城市住宅用户满意度与用户迁移之间的关系。
如果住宅用户目前的居住能满足需要，住宅用户就对住宅和邻里关系拥有高满意度。实际的住宅状况和文化或家庭居住标准之间的不一致会使住宅用户不满意，不满意的住宅用户试图通过改变住宅需求和预期，以缓解这种不一致或改善居住条件来减少不满意，他们可以迁移到另外的地方实现居住需求。住宅用户满意度的确对迁移行为具有重要的影响。
二、住宅用户满意度的测量方法。
测量项目的确定是研究过程中最重要的环节之一。本研究是在借鉴中外文献相关测量项目的基础上，根据具体应用范围和适应性进行了调整改进而形成的量表。在提出的测量变量中，住宅用户满意度采用了美国顾客满意度指数和欧洲顾客满意度指数模型中一些成熟的量表。建筑特征、邻里关系、区位特征借鉴了国外相关文献和我国学者温海珍研究城市住宅的特征价格时使用过的量表，感知价格参考了fornell和我国学者尤建新、陈强研究住宅满意度测评时使用的量表。上述测量项目均根据本研究的具体应用范围——城市住宅的特点作了相应调整。
1.城市住宅用户满意度。
城市住宅用户满意度从对目前住房总体上的满意程度、与预期相比对住房的满意程度二。
个方面计量。
2.建筑特征。
问卷调查论文范文
人际交往是指人与人之间为了满足各种需要而进行的思想、情感、行为等方面的交流。马克思在曾提出：“人的本质并不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一切社会关系的总和，因此，社会关系构成了人的本质。”大学生作为大学校园中典型的社会角色，自进入学校的那一刻起就决定了其交往的需要，良好的人际交往能力以及良好的人际关系是生存和发展的必要条件。目前，90后大学生已成为大学校园的主体，这部分学生大多是独生子女，自我意识强，并拥有较好的物质条件，同时，90后作为当代社会的特殊群体，有着不同于其他年代人的特点，有着自己的人际交往的独特方式。
一、研究对象与方法。
(一)研究对象。
随机抽取三江学院1990年后出生(大一、大二年级)大学生500人作为调查对象，其中涉及文新院、外国语学院、电子信息工程学院、建筑学院等学院相关专业，共发放问卷500份，回收有效问卷486份，有效回收率为，符合统计要求。在486份有效问卷中，大一学生368人，占76%，大二学生为118人，占24%;男生268人，占，女生218人，占;理工科学生255人，占52%，文科学生231人，占。
(二)调查方法。
二、90后大学生人际交往现状描述。
综合问卷调查和个别访谈的结果显示，大学生精力充沛、思维活跃、兴趣广泛，内心有交友渴望，普遍比较重视在校期间同学人际关系，并希望能结识志同道合的朋友，融入集体生活。调查显示，大部分的90后学生在人际交往过程中能够听取别人的意见。其中，有131人在交往中会坚持自己的观点，绝不让步，占调查人数的27%，298人在交往中能听取别人的意见并考虑对方的意见是否合理，占调查人数的61%，还有57人表示会直接接受对方的观点，占调查人数的12%。可见，大部分的90后学生对人际交往的态度比较理性，但是由于90后的大学生大都是独生子女，很多学生从小就形成了以自我为中心的人生观，忽视他人和集体，不能或者不愿深入的了解他人，关心他人，帮助他人。
中小学教师开展问卷调查应注意的几个关键点论文
观察优秀教师的成长历程，我们发现决定教师专业发展的主要因素是教师的工作能力与工作态度，在教师的工作能力中起决定作用的是教师的反思能力。推动教师专业发展是指提供一些能激发教师创造性以及提高反思能力的学习机会，帮助教师提升教学水平。教研组组织教师进行交流与研讨，就是要为触发教师的反思提供机会。从现在学校教研组实际开展活动的情况来看，存在研究内容系统性不强、对教研组发展与教师个人发展的关系研究不足等问题。本文将以a校语文组的教研活动为例，探究教研组推动教师专业发展的几个关键点。
教研主题的确立与阐述。
教研主题，即教学中有待解决的某一具体问题，或者关乎当下教学实情的重点问题，如“教学内容的确定与学习策略指导”“关注学生的学习经历”等;或者关乎学校的核心工作，如学校的办学理念、重点课题等。教研组可以从为什么要研究、研究什么、研究结果期待等维度对教研主题作具体阐述，便于全组教师了解研究的内容与路径。
例如，a校语文组确立某一学期的教研主题是“文言字词注释与文本理解的整合”。第一，从学生的.学习经历来看，学习文言文的一般过程是先解决字词障碍，再把握文本内容，随后考虑这样的文本内容是用怎样的形式来表现的，并在把握文本内容和形式的基础上加深对文言字词的理解与记忆。因此，教师在教学文言文时要有几方面思考：字词、教学价值、学情、教学目标与教学过程。第二，语文教师在开展文言文教学时，往往有一些困惑：字词教学如何进行是有效的?文言文作为学习文言知识的语言材料与作为课文来进行教学之间的关系是怎样的?初中阶段的文言文教学如何合理分配课时?通过关注学生文言文学习经历来解开这些困惑是值得尝试的方法。
从a校语文组确立的教研主题与阐述中，我们可以看出该教研组的教师就这一阶段教学中的主要问题与研究路径达成了共识。由教研组引领教师关注教学中的重要问题并开展研究，这是推动教师专业发展的关键点之一。
二、分担任务与明确要求。
教研组围绕教研主题开展研究，其过程与结果通常以备课、上课的形式呈现。一般在教研组中选择一位教师进行公开课教学，其他教师听课、评课。为了将教研的关注点从观摩一位教师的公开课教学，转向全组教师共同研究教学问题，在教研过程中需进行任务分工，并提出明确的工作要求。例如，a校语文组设计的教研任务分工与工作要求如下。
第一阶段：撰写个人教学设计。工作要求：在认真研读文本的基础上，确立教学目标，设计教学过程，上传一份电子稿教案。负责人：教研组组长。第二阶段：备课组集体研讨。工作要求：各备课组重点研讨某一问题，如预备年级备课组研讨教学价值，初一年级备课组研讨字词梳理，初二备课组研讨教学设计，初三年级备课组研讨学情分析，并对相关的研讨内容作好记录整理。负责人：各备课组组长。第三阶段：听课、评课。工作要求：某教师公开教学《小石潭记》(第二课时)，其他教师完成听课记录单，参与评课，参加教研组组织的集体讨论环节，完成研修活动单。负责人：教研组组长。
可以看出，在这个过程中，一是每位教师都要撰写关于这堂课的教学设计;二是教研组按任教年级的不同分成四个备课组，每个备课组围绕一个方面进行重点研讨，且对研讨结论进行汇总整理。这样合理的任务分担、明确的工作要求，有利于教研组形成自然合作的文化氛围，教师之间开放、互信、合作、互动，形成共同的价值观和教育理念。
教研活动的设计与实施。
当下中小学教研组活动存在形式化的问题，即在设计和实施教研活动时，目标指向的是教研活动的完成，而不指向教研活动的过程。教师参与活动的状态是“你们讨论你们的，我做我的”，在教研活动现场，经常看到教师带着一叠作业本进行批改，或者刷微信。
要让教师积极参与教研活动，设计与运用教研活动单是一种比较好的方式。教研组可以利用教研活动单，让每一个备课组将自己研讨的重点问题细化成几个具体问题，引导教师关注自己与别人教学理念与教学方式的相同点与不同点，尤其是不同点。这样通过围绕主题设计与开展教研活动，确保了教师的参与度。
四、教研组组长的作用与工作保障。
在学校管理中，我们往往将教研组组长定位为发展愿景的规划者、组织文化的培育者、课堂教学的示范者、教育科研的指导者、活动课程的开发者、教师发展的促进者，但从教研组组长在学校承担的实际工作来看，其无法承担这诸多角色给予的工作任务。
我对全区40所学校语文教研组组长进行了调研教研组组长平均年龄为42.4岁;在职称方面高级、中一、中二职称的比例分别是26.3%、71.1%、2.6?10。总体来说他们年富力强既富有教学经验也具有较高职称。86.8%的教研组组长承担两个班级的教学任务52.63%的教研组组长兼任班主任或者年级组组长：校办主任、教导(副)主任等职。大多数教研组组长在校工作时间为9至10小时其中上课、批改作业、参加各种校内会议、处理各种杂事(与学生谈心、与家长交流、管理“两操”等)各占据25v0在学校几乎没有备课时间。这样工作状态下的教研组组长不可能同时成为策划者、培育者、示范者、指导者、开发者和促进者。从a校语文教研组活动案例看教研组组长是否具备专业领导者的素质显得尤为关键。教研组组长只有具备较高的专业素质、领导素质才能选对主题设计好活动提升教研活动有效性引领全组教师的专业发展进而从琐碎的事务中解放出来在专业上所有提升。
网络信息安全问题及对策论文网络信息安全问卷调查
现阶段计算机网络信息安全并非完美无缺，仍然有许多待解决的问题，伴随着计算机技术的发展还会有许多新问题出现，网络漏洞就是其中一项。一旦计算机网络系统中出现了网络漏洞，就有可能对系统中的数据造成威胁和危害，被攻击者所利用就成为了网络攻击的突破口，大范围地影响计算机软硬件设备。例如，澳大利亚某税务网站曾发生过一起1.7万用户信息泄露的事件，攻击者就是利用网络漏洞对于网站地址中的税务id账号进行更改，由此可见，网络漏洞问题需要及时解决。
1.2病毒感染。
计算机病毒从计算机逐渐普及开始便一直影响着人们对于计算机的使用，感染病毒的计算机可以一瞬间就瘫痪报废，就算计算机不断进行升级，计算机病毒也是屡禁不止的。例如，1月，我国国家计算机病毒应急处理中心共发现774909个病毒，对比上月增加了55467个，同比增长9.9%，感染计算机的数目庞大，足有37492832台。仅计算机病毒感染的问题就已经对社会经济造成了巨大的损失，严重威胁了计算机网络信息安全。
1.3数据泄露。
网络信息化的时代使得原本纸质的记录方式逐渐被计算机所取代，庞大的数据库存储了大量的信息，这也成为了许多骇客攻击的目标。数据泄露问题威胁着所有人的隐私，如何对于网络之间的访问进行控制，是需要提出对策并加以解决的。例如，社会学习的平台edmodo的数据泄露事件造成了约7800万教育工作者和学生的信息被泄露，这些信息被用以贩卖出售，严重侵害了用户的权益，也对这些教育工作者和学生的隐私造成了威胁。
1.4人为失误。
威胁计算机网络信息安全的不仅仅是骇客这样的攻击者，还包括内部人员因为失误引发的计算机网络信息完全隐患。现在大多数计算机都安装有可进行网络维护的软件，但是在人们的安全意识不够强的时候，就很容易忽视一些潜在的危机，比如忘记及时对计算机进行维护，这就有可能引发更大的网络信息安全问题。人为失误是可以控制的，但也是最容易被忽略的，针对人的安全意识进行培训和管理，才是解决问题的关键。
中学生课外体育活动分析的论文中学生课外体育锻炼调查问卷
摘要：运用文献资料、问卷调查、逻辑分析等研究方法对初中生参加课外体育活动情况进行分析研究。研究认为，体育场地器材设施的缺乏是影响初中生参加课外体育活动的客观因素。初中生文化知识培养目标的特殊性在很大程度上影响学生参与体育课外活动的积极性和能动性。农村中学体育设施条件较城市中学差，这在一定程度上影响学生参加课外体育活动的积极性和主动性。
一、前言。
课外体育活动是学生在规定课时之外，利用课余时间自觉参加的体育锻炼，它与体育课相辅相成，是学校体育工作的重要组成部分。课外体育活动开展的好坏，对进一步提高初中生的健康水平、培养初中生终身体育锻炼的习惯及促进体育教学的更好发展都具有非常重要的意义。课外体育活动是体育课的延伸，是学生参与体育活动的重要形式；充分地发挥学校课外体育活动的功能和作用，有利于调动学生参与体育活动的积极性和主动性，近而促进学校体育文化建设与发展。本研究通过对初中生参加课外体育活动的现状进行调查分析，了解学生参加课外体育活动的现状，分析学生参与课外体育活动的影响因素，探析其内在规律与特点。
1．在客观上，由于缺乏场地、器材设施等因素所占比例较大，一般一节课外活动课有两个年级甚至更多年级的学生参加，在很多场地、器材都会出现冲突。这说明体育运动场地器材的不足，导致课外体育活动内容不丰富，已成为阻碍初中生参加课外体育活动的重要因素。
大多数初中生对课外体育活动地开展还是持肯定态度的，只有极少数的初中生是不喜欢的，同时喜欢课外体育活动的人数比例，男生普遍比同年级的女生要高，这与中学阶段男女生的生理特点是相吻合的。这说明广大初中生对课外体育活动的喜欢程度较高，且表现出明显的性别特征。初中生参与体育活动的目的不但可以反映初中生对体育锻炼的作用和功效的认识，还可以反映初中生对体育活动的需要和行为的倾向。只有充分了解初中生参加体育锻炼的目的，才能卓有成效地引导和发展初中生的正确动机，这对提高初中生的锻炼效果，促进学校的群体工作的广泛开展具有重要指导意义。从问卷可以显示，男女生参加课外体育锻炼的目的多集中在兴趣爱好、增强体质和缓解压力上。这与初中生的自身需要有着密切的联系，同时还说明初中生已认识到了体育的价值和功能。
2．在主观上，学校在初中生总体培养目标上，仍以文化知识的传授为中心，初中生课业负担重，没有时间去参加，这也严重影响了初中生参加体育锻炼的积极性。初中生的缺乏活动兴趣也制约他们参加课外体育活动的积极性。男女生都喜欢一些不易受场地所限，且作为一般性练习，技术动作又较易掌握而被多数人所喜爱的球类项目：但是男女生比较起来，男生更喜欢活动量大，具有身体直接接触的集体项目，如篮球、足球等，而女生主要喜欢有一定活动量，对抗性弱且无身体直接接触的项目，如羽毛球、乒乓球等。
3．由于我们学校是普通的农村初级中学，提供给初中生参加课外体育活动开设的项目相应不够丰富，有些初中生想参加自己喜欢的体育活动项目，但却无法开展。
教育部提出：在校初中生每天应参加一小时的体育活动，故而学校体育工作对初中生每周参加课外体育活动的次数和每次持续的时间要有新要求。学生希望每周应参加3～4次的课外体育活动，及每次持续的时间在45分钟左右，女生喜欢的运动强度是微微出汗、较兴奋，而男生喜欢的运动强度是头、脸和上身较出汗，情绪好，说明男生喜欢较大的运动强度的运动项目。
三、改进措施与建议。
1．学校相关职能部门应积极配合中学体育课程改革，加大对课外体育活动的重视程度。在教育思想上应以初中生终身受益为出发点，科学引导初中生参与课外体育活动。另外要从实际出发，积极创造条件，改善运动场地，创造有利于广大初中生参加体育锻炼的环境和条件。尽可能的共享学校的设备和器材，为初中生创造一个良好的'锻炼环境，满足广大初中生课外参加体育锻炼的需要，以激发初中生的锻炼动机和兴趣，使其逐步养成经常锻炼的好习惯。
2．学校应完善和扩展课外体育活动的种类和形式，并加强与体育组的密切联系，组织各种丰富的课外体育活动。积极举办校内各项体育比赛，提高初中生参与体育的兴趣，满足初中生各种课外体育活动的需要。
3．学校应减轻初中生的学习负担，在保证学业的前提下，尽量不在初中生的课余时间里作其他安排，给其充分时间参加课外体育活动。学校适当增开一些受欢迎的活动项目，尽量满足更多初中生的需要。提高他们参加体育活动的自觉性，使参加者更广泛，活动更持久，达到增强体质，愉悦身心的目的。
总之，由于受到传统的教育观念的影响，受到应试教育思想的残余，学生、家长、教师对体育运动的认识不足，以及农村体育教学器材的匮乏，农村中学的学生参与体育课外活动习惯还有很长的路要走。
参考文献：
[5]潘绍伟，于可红．学校体育学[m]．北京：高等教育出版社，2009．。
大学生社会调查与实践报告论文模版
很多大学生参加社会实践其实是大有裨益的，因为这对他们来说是非常具有意义的。以下是小编为您整理的大学生社会调查与实践报告。
论文。
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摘要：社会实践是为了让学生更早地认识社会、了解社会，提高适应社会的能力，实现自身价值，社会实践报告则更能够如实地反映大学生的思想政治情况。渤海大学文理学院为了学生综合素质的提高，实行全员参与社会实践的原则，并制定相应的措施和办法。通过对大学生社会实践调查报告的研究，不难看出两个问题，一是目前大学生关注的社会主体内容；二是社会实践调查存在规范性和真实性等诸多方面的问题。对这些问题的研究将有助于：一对高校学生思想政治工作的有的放矢，培养学生健康的人格和对事物的认识能力；二对社会实践工作如何更好地落到实处，制定相应的措施和办法，达到开展社会实践的目的和意义。
1.引言。
大学生社会实践是指大学生在校期间有目的、有计划、有组织地走入社会、深入实际，识国情、受教育、学知识、长才干、作贡献的一系列物质与精神活动过程的总称。社会实践是我国高校人才培养的重要环节，对于帮助大学生理论联系实际、培养知行合一能力、了解社会和服务社会，有着十分重要的意义。为了了解高校大学生社会实践活动的现状，发现所存在问题，为学校更好地指导社会实践提供决策依据，对渤海大学文理学院学生参与社会实践情况进行了问卷调查。
2.现状与问题分析。
研究调查报告由渤海大学文理学院各系学生组成，其中信息技术系160份；管理系：80份；体育系：40份；外语系：60份；文法系：70份，总数410份组成。通过调查发现，78.7%的人在一定程度上了解社会实践，并表示愿意积极参与，说明大学生参与社会实践的意识大多数是有。在社会竞争日益激烈的大环境下，单纯的课堂理论学习已经不能满足学生加强专业学习、提高自身素质和适应社会发展的需要。大学生不仅要学好专业文化知识，还要通过校内外实践来提高自身基本的实验操作和实践能力，更好地认识自己、认识社会。对于“大学生参加社会实践的目的”，15.5%的人认为可以锻炼自我能力，56%的人认为可以为将来的就业做准备，24.1%的人认为可以获得一些实利，9%的人认为可以更好地了解和服务社会，其中13%的人认为是单纯为了完成学校要求。这些数据表明，大学生在当前的社会背景和较强的竞争压力下，比较关注自己就业的情况和能力的提高，但也体现出了三本学生的一些特性，很多学生是单纯的是为了完成学校要求。这不得不引起我们的重视，重点加强对学生的思想教育。55%对目前的社会实践内容了解情况表示了解但不全面，13.3%的人选择参加过暑期社会实践活动，14.8%的人选择参加过社团活动，而绝大多说学生没有参加社会实践活动。调查还显示，只有9.67%的学生曾经连续两次以上在实践基地开展社会实践，绝大多数同学从未或只有一次在实践基地开展活动。通过这些数据充分说明了一些问题。
众所周知，当今竞争激烈的社会，大学生社会实践在高校德育和人才培养中发挥着越来越重要的作用。不仅能够提高学生人际沟通能力还能把课堂的理论应用于实践。提高自己的业务处理能力和处理问题、分析问题的能力。但通过本次调查，综观大学生社会实践的现状，也还存在一些问题，主要表现在：
（1）大学生社会实践活动缺乏内容深度，学生参与度不高。学生虽然意识较强但认识不足。大学生社会实践活动单一，活动内容脱离学生学习实际，导致学生无法从活动中学到知识，学生参与社会实践活动参与度不高。
（2）高校和社会的投入明显不够，大学生社会实践活动缺乏整体规划部署，活动效果不佳。大学生社会实践活动杂而乱，缺乏层次性和针对性，有目的地开展的实践活动量少。
（3）大学生社会实践活动缺乏有效管理和指导，活动流于形式。缺乏社会实践活动专门的管理指导机构，学生的思想意识认识还不够，不能很好地深入。需加强对学生思想教育提高对社会实践的认知。
（4）部分大学生社会实践能力弱，对社会了解少部分大学生从小学到大学一直都生长在校园中，与外界接触很少，对社会了解极其不足。而大学校园环境与社会环境差别又很大，因此，在走出校园、走向社会实践的过程中，部分大学生由于缺乏基本的社会经验和社会实践知识，难于适应社会。这些大学生在社会实践过程中仍然将自己定格在大学校园环境的角色之中，这使得他们走出校园后实践能力很弱。
（5）学生思想意识认识不足，没有理解社会实践的真正意义，对于文理学院的学生思想的积极性开发需要全体教职工的努力教育。培养学生积极、正确的价值观。充分认识大学生社会实践活动的重要性。
通过调查报告反映出的问题，我们在大学生思想政治教育过程中应该注意，如何开展大学生思想政治教育工作，学校应该如何建立有效措施和考核办法使社会实践工作落到实处。，大学生社会实践工作还有很多方面亟待加强。借鉴国外高校社会实践培养模式，并结合我国实际情况，我们提出如下思路和建议，第一，完善大学生社会实践工作相关制度。稳定、可靠、操作性强的大学生社会实践工作制度，才能保证大学生社会实践工作的顺利有效进行。因此，学院各相关部门应建立健全大学生社会实践相关工作的工作制度、监督机制、评估体系、奖励制度及其他配套措施，并在社会实践工作的开展中不断加以完善。
第二，社会各个方面应肩负起自己的社会责任。在这个过程中，政府作用显得尤其重要，政府应充分发挥自身的引导作用，引导全社会创造有利于高校大学生社会实践的浓厚氛围，带领社会各个方面对大学生社会实践工作给予实质性的支持，帮助高校解决实践基地建设等方面的困难，对开展的大学生社会实践工作积极帮助和配合。
第三，高校在大学生社会实践要与时俱进，创新大学生社会实践的内容和形式。一方面，敢于对现有课程设置进行大胆创新。高校在课程设置上要敢于取舍，建议减少过于理论性的课程，加大社会实践相关课程的比重。另一方面，要敢于在社会实践活动的开展上创新。有关中央文件起着引导作用，但各个高校要根据自身的实际情况合理安排社会实践活动，而不拘泥于中央文件。建立培养应用实践性人才战略措施。
第四、科学设计，完善大学生社会实践考核评价体系。由于当前高校大学生社会实践评价体系的建立明显滞后于社会实践活动的本身，使得大学生们参与社会实践的积极性和成效受到较大影响。高校要有一整套科学规范的社会实践考评制度，操作上要做到奖惩分明、公平公正。
4.结语。
通过上述分析，不难看出，开展好大学生社会实践工作是新形势下加强和改进大学生思想政治教育工作的一项重要任务。充分认识大学生社会实践工作的重要意义，提高对大学生社会实践重要性的认识，进一步明确社会实践活动在高校人才培养过程中的作用，从领导体制、组织方式、活动开展等诸多方面进行系统的研究和分析，创造性的开展工作，提高大学生参与社会实践活动的积极性，不断提高学校人才培养的质量，为社会主义现代化建设培养合格的建设者和接班人。
参考文献:。
[1]冯艾,范冰.大学生社会实践导读[m].北京:社会科学文献出版社,2005:370.[2]康慧,刘江.大学生社会实践活动问题及对策[j].河南机电高等专科学校学报，2010:66-68.[3]郝光,刘永.当前大学生社会实践活动的问题及其对策[j].安徽工业大学学报,2008,(5).[4]中美大学生社会实践模式比较研究[j].青年探索,2009(3):78-82.[5]胡琦,陈海燕.高校教师职业行为法制化建设探析[j].高校教育管理,2010(3):58-62.
网络信息安全问题及对策论文网络信息安全问卷调查
第一，防火墙技术。当前，防火墙技术已广泛应用于计算机网络信息安全的构建之中，发挥着保护层的重要作用。首先，防火墙可以有效地对外部网访问进行限制，进而为内部网构建了保护层，确保内部网络的安全访问。其次，防火墙通过对网络访问进行统计记录，对恶意行为或可以动作进行报警，以确保外部可疑动作及时有效地进行监视。再次，防火墙技术在安全防范功能的实现上，主要通过两种技术：一是分组过滤技术；二是代理服务技术，通过两种防范技术体系的构建，为网络信息安全构建安全可靠的网络安全防范体系。第二，加密技术。在很多情况之下，为了确保信息的安全，需要采取一定的防护措施，而加密技术是当前应用最为广泛的安全技术之一。通常情况之下，不法分子采用网络协议分析工具（如sniffer），实现对传输信息内容的获取，以至于用户的账号、密码等被不法分子盗取。如图1所示，是对信息的对称加密与解密的过程。在进行对称加密时，信息发送者通过加密算法对明文进行加密处理，接收方在接收到密文之后，通过解密算法用同样的密钥对密文进行解密。这种对称加密的方法，在实际中的应用十分广泛，具有效率高、速度快等特点。
3.2建立完善的法律管理制度。
当前，网络信息安全环境的营造，很大程度上依赖于法律管理制度的建立与完善。首先，要强化网络立法，为网络安全环境的营造创造良好的外部环境。当前，开放的网络环境，需要法律法规的正确引导，规范网络行为。充分依托信息安全法规体系，为网络信息安全的实现创造条件。其次，建立完善的网络信息安全管理体系。网络信息安全管理是一项复杂而系统的过程，强调安全管理体系的构建，为网络安全环境的营造，创造各方有力条件。
4结束语。
总而言之，构建安全的网络信息环境，是网络信息技术发展的必然要求，也是网络信息技术更好服务社会发展的重要基础。在网络信息安全的防范中，一方面要构建安全防范体系，对计算机病毒等实施有效的拦截；另一方面，建立完善的法律管理制度，进一步营造良好的外部环境。从本质上优化网络信息环境，推动网络信息的快速发展。
参考文献：
健康知识和健康行为调查问卷[范文模版]
（每题只选一个答案）。
尊敬的社区居民：
您好，为了解我社区居民健康知识知晓率和健康行为形成率，进一步促进居民身心健康，实现“健康社区”的构想，特做本次专项调查。请把您认为符合的选项填写在括号里。填写本表不记名，所有的数据只是用于社区健康教育的深入了解和推广，也希望您根据自己的真实想法如实填写。感谢您的支持！
所在居委：性别：年龄：学历：职业：
1、你每天洗脸的习惯是：()a、早晚都洗b、只早上洗c、只晚上洗。
2、急性腹痛的病人在去医院之前，主张：（）。
a、先用止痛药b、先用消炎药c、忍一下，不乱服用药物d、不知道。
3、你的洗澡毛巾，每天晾挂在（）a、挂在洗手间内b、阳台通风见光处。
4、你吃早餐吗？（）。
a、每天吃b、偶尔吃c、从来不吃。
5、使用加碘盐烹调时，你习惯于：（）。
a、高温油锅加热炸盐放食物b、把盐和食物同时下锅c、临上菜时再加盐。
6、你开启抽油烟机和排气扇的习惯是在：（）。
a、只要用煤气炉点火前就开启b、炒菜有油烟升起来时开启c、在要用锅炒菜前开启。
7、当中暑时，进行自救的正确做法是：（）a、关紧门窗b、多穿衣服。
c、冷水擦身d、喝浓盐水。
8、假如有人（特别是你的好朋友）劝你吸烟时，你会怎么做？（）。
a、与他（她）一起吸b、坚决不吸c、自己不吸也劝他（她）不吸d、不知道。
二、健康知识部分：
1、牛奶能提供人体所需的()。
a、镁。
b、钾。
c、钙。
2、能传播乙肝者(传染源)是。
()。
a、患丙肝的人。
b、身体内有乙肝病毒的人。
c、乙肝表面抗体阳性的人。
3、甲型肝炎传播途径是。
()。
a、与乙肝患者共用针具。
b、通过粪-口途径。
c、蚊子吸血。
4、肺结核的传播途径主要是。
()。
a、通过消化道传播。
b、通过血液传播。
c、通过空气传播。
5、艾滋病的学术全称为。
（）。
a、先天性免疫综合征。
b、感染性免疫缺陷综合征。
c、获得性免疫缺陷综合征。
6、“世界艾滋病日”为每年的（）。
a、4月l日。
b、9月1日。
c、l2月1日。
7、艾滋病的三种传播途径是。
()。
a、血液传播，性传播和母婴传播。
b、性传播，消化道和血液传播。
c、母婴传播，血液传播和呼吸道传播。
8、肉类含脂肪最低的是。
（）。
a、猪肉。
b、牛、羊肉。
c、鸡肉。
9、健康教育的核心是。
（）。
a、提高人民知识水平。
b、提高生活质量。
c、改变人们的行为与生活方式。
10健康的标准是（）。
11、吃盐过多对健康有何影响（）。
a、口渴b、致高血压、心脏病c、糖尿病d、肾脏病。
12、老鼠可传播哪些疾病（）。
a、乙型脑炎、登革热b、高血压c、鼠疫、钩端螺旋体病d、痢疾、伤寒。
大学生社会调查与实践报告论文模版
带着微笑和笑容踏进校园，满满的收获，迎进新的一年，拼搏努力对学习对专业对素质努力加强。
自从走进大学都在不断的锻炼自己，寒假实践我以亲身调查、踏入社会、了解民情为实践目标。正好利用假期参加有意义、有目标的社会实践活动，接触社会，了解社会，从社会实践中检验自我，这次的社会实践收获不少。
我国弱势群体的规模依然庞大，构成了对改革、发展与稳定的威胁。尽管改革开放以来，我国经济增长很快，使得相当规模的人群摆脱贫弱的地位，改善了生活水平，但是，目前依然有相当数量的弱势人群，并在近期内有增长的趋势。一些弱势群体的弱势程度还在继续加深想要解决这方面我们要不断的加深自己提高自己的能力。
做为社会的新秀，在社会上要善于与别人沟通同时要学会放的下拿的起的精神。经过一段时间的工作让我认识更多的人。如何与别人沟通好，这门技术是需要长期的练习。以前工作的机会不多，使我与别人对话时不会应变，会使谈话时有冷场，这是很尴尬的。与同事、同学的沟通也同等重要。人在社会中都会融入社会这个团体中，人与人之间合力去做事，使其做事的过程中更加融洽，更事半功倍。别人给你的意见，你要听取、耐心、虚心地接受。
在社会中要有自信。自信不是麻木的自夸，而是对自己的能力做出肯定。在多次的接触顾客中，我明白了自信的重要性。你没有社会工作经验没有关系。重要的是你的能力不比别人差。社会工作经验也是积累出来的，没有第一次又何来第二、第三次呢？有自信使你更有活力更有精神。
在社会中要克服自己胆怯的心态。开始放假的时候，知道要问卷调查，自己就害怕了。自己觉得困难挺多的，自己的社会经验有点缺乏，学历不是很高等种种原因使自己觉得很渺小，自己懦弱就这样表露出来。几次的尝试就是为克服自己内心的恐惧。就像我爸所说的“在社会中你要学会厚脸皮，不怕别人的态度如何的恶劣，也要轻松应付，大胆与人对话，工作时间长了你自然就不怕了。”其实有谁一生下来就什么都会的，小时候天不怕地不怕，尝试过吃了亏就害怕，当你克服心理的障碍，那一切都变得容易解决了战胜自我，只有征服自己才能征服世界。这样社会的弱势群体就慢慢的减少社会也就可以很快的发展和稳定。在工作方面要不断地丰富知识，提升自己。大学是一个教育我、培养我、磨练我的圣地，我为我能在此生活而倍感荣幸。社会是一个很好的锻炼基地，能将学校学的知识联系于社会。实践是学生接触社会，了解社会，服务社会，同时运用所学知识实践自我的最好途径，回报社会。把社会不足的缺陷补足，给予弱势群体最有力的答复。