优秀的作文需要充分发挥自己的想象力和创造力，同时也要注重语言的准确和表达的清晰。最后，希望大家能够善用这些优秀作文的经验和技巧，写出属于自己的优秀之作。
小鬼当家
设计意图：随着社会生活现代化进程的加快，现代生活给幼儿带来的潜在危险日益突出，像火灾、溺水、拐骗、突发事件等一系列危险，时刻威胁着年幼的儿童，而中班幼儿还处在未成年期，缺乏生活经验和自我保护能力，在日常生活中很轻易发生意外伤害。孩子的安全是幼儿园的首要任务，家长和老师不可能整天跟着孩子转，只有教给他们学会自我保护的能力。围绕《小鬼显身手》这一主题，我生成了本次科学活动——《小鬼当家》。通过丰富多彩、形式多样的教育活动，让幼儿感受数字的丰富变化，体验数字给生活带来的方便与有趣，使每个孩子都主动、积极地记住自己家和几个特殊用途的电话，使幼儿碰到紧急问题时自己会独立使用这些号码，增强幼儿的自我保护意识和保护能力。
活动目标：
1、复习9以内的数字。
2.、了解电话号码的作用并记住几个特殊的电话号码，增强幼儿的自我保护。
能力。
3、感受数字的丰富变化，体验数字给生活带来的方便与有趣。
活动准备：
1、经验准备：能说出自己家的电话号码。
2、物质准备：
(1)0-9数字卡片每人一套、贴有动物图形的记录纸每组一张。
(2)110、120、119号码卡片，警车、消防车、救护车图片。
活动过程设计意图。
一、小动物的名片。
2、这是小鸭家里的电话号码，是多少?小刺猬家的电话号码是多少?
二、我家的电话号码。
1、小朋友家里有电话吗?谁愿意来告诉老师?
2、幼儿讲，教师记录，全体幼儿认读数字。
3、小朋友家的电话号码一样吗?为什么不一样?
4、教师小结。
三、特殊的电话号码。
1、老师知道有些电话号码是有3个数字组成的，你们知道吗?
2、游戏：打什么电话?(看课件或图片)：
(1)出示第一幅图画“火灾”
师：这个时候，该拨打什么电话号码?
教师出示卡片119，请幼儿在自己的数卡中找出1、1、9，并按顺序进行排列。(从左到右)。
(2)出示第二幅图画“生病”
师：该打什么电话呢?
教师出示120卡片，请幼儿从自己的卡片中找出1、2、0，并按顺序进行排列。
(3)出示第三幅图画“抢劫”
师：该拨打哪个电话号码?
请小朋友从自己的卡片中找出1、1、0，并进行排序。
3、小结：电话号码的作用太大了，我们生活中离不开它。但是像110、119、120等这些特殊的电话号码不能随便乱打，只有在紧急的情况下才能使用它。
三、制作动物电话卡本。
1、森林里的动物们看到小朋友家里都装了电话，动物们。
都要装电话号码了。
2、不过小动物们想考考你们，请小朋友动脑筋帮它们编。
电话号码。
3、幼儿操作：每一组有一张大表格，上面有小动物的图。
片。要求同一组的小朋友一起来编电话号码，小动物家的电话号码都是有8个数字组成的，每一家的电话号码要编的不一样。
4、教师检查小朋友编的电话号码，制作动物电话卡。以名片引题，激发幼儿对电话号码的兴趣。
初步了解本地电话号码的位数，让幼儿知道通过数字的不同排列方式产生了电话号码，知道每一家的电话号码是不一样的。
了解特殊电话：119、120、114、110、112等，让幼儿了解这些特殊电话号码的作用，知道在什么情况下使用这些号码。引导幼儿将日常社会生活中发生的具体事件进行分类，知道当突发事件发生时会迅速打不同的特殊电话。
通过操作，巩固幼儿用0—9的数字组合成电话号码。
通过检查评价，让幼儿体验成功的快乐。
小鬼当家作文
在我成长的道路上，有一件事让我非常难忘，经历了这件事，我似乎长大了许多。
在我刚搬进新家的一天傍晚，天阴沉沉的,雨淅淅沥沥地下着。我和爸爸、妈妈正在吃晚饭，突然电话铃响了起来。妈妈接完电话，非常紧张的对我说：“萌萌，外公病了，我和爸爸去看外公，你自己在家，把门锁好，要注意安全。”一听外公病了，我的心一下提到了嗓子眼儿，因为我非常爱我的外公。于是我连忙说：“妈妈，带我去吧，我也要去看外公，”妈妈说：“不行，你还没写完作业。”爸爸接着说：“好儿子别害怕，今天要小鬼当家了。”
爸爸、妈妈走后，我先锁上防盗门，又将房门反锁，然后检查了好几次，心想：明知我胆小，还让我一个人留在家里。天越来越黑了，四处静悄悄的，我越来越紧张，心砰砰地直跳，踮着脚尖走回屋里。还是写作业吧，作业不多，也很简单，一会儿工夫就写完了。看会儿电视吧，我小心翼翼的打开电视，把声音调到最小，生怕外面有人听到。看了一会儿电视，还是紧张，匆忙洗漱完，赶紧躲进被子里，可是怎麽也睡不着，既担心外公的病情，又害怕有人进来。我心里数着数，不知过了多久，慢慢睡着了。
半夜，电话铃“嘟、嘟、嘟”地响了。我腾的一下坐起来，脸色苍白，心跳得比兔子跑得还快，一定是恐吓电话。我跑到窗前，战战兢兢地拿起我的宝剑。铃声继续响个没完，定定神，我想拿宝剑干吗呀，算了，还是大胆的接吧。我拿起电话装成大人的声音，粗粗的说了一声“喂-”，这时传来了爸爸的声音，“乖儿子，开开门，”一听是爸爸，我胆子一下大了起来，大声嚷道，“吓死我了，你们用钥匙开门不就行了吗，还打电话干吗！”我忘了把门反锁了，我赶紧打开门，妈妈边推门边说：“儿子，吓一跳吧，外公没事，你安心睡吧。”听了妈妈的话，我的心放到了肚子里，钻进被窝，很快进入了梦乡。
有了这次小鬼当家的经历，我变得勇敢了，妈妈说：“胆量是锻炼出来的，生活的能力也是锻炼出来的，遇到任何事情都不要紧张。”后来又经历了一些类似的事情，我的胆子真的越来越大了。长大以后我一定要成为一名勇敢的男子汉。
我们每个人在童年的时候都会有这样经历：不敢一个人在家，不敢一个人睡觉，怕黑，怕空空的房间……小作者就经历了这样的一个夜晚。字里行间可以看出小作者是个聪明的孩子，他在爸妈走后先锁上防盗门，又将房门反锁；接电话的时候还知道装成大人的声音。这次“小鬼当家”的经历使他变得勇敢了，也让我们看到了一个聪明可爱的孩子的形象。
小鬼当家周记
星期天，爸爸妈妈出去办事去了，把我一个人留在家里。到了午饭时间，我的肚子饿得咕噜噜叫。
我想了想，这可该怎么办呢?爸妈又不能马上回来。于是，我决定自己动手，做一顿午餐。
做个什么菜呢?就做一份西红柿炒鸡蛋吧。看着妈妈做的样子还挺简单的，我也要试一试。说干就干，我找到两个西红柿和两枚鸡蛋，打开水龙头把菜和鸡蛋洗干净。然后准备切西红柿，我学着妈妈的样子，横一刀，竖一刀，西红柿在我的刀下开出了鲜艳的花。切好后，我把鸡蛋在锅边轻轻一磕，晶莹剔透的蛋清裹着黄灿灿的蛋黄，一下子滑到了碗里，然后用筷子把鸡蛋搅拌一下，蛋清和蛋黄合二为一，成了金黄的蛋液。
到了最后一个步骤了。我学着妈妈的样子，在锅里倒了些油，开火。油开始冒出了青烟，就把鸡蛋倒进去，锅里立刻发出嗞嗞嗞的响声，像一段美妙的音乐。蛋液慢慢在锅里开始凝固，等完全凝固之后，翻面，最后出锅。
该炒西红柿了。热油，放入西红柿，煸炒。等西红柿出汤之后，打开锅，把炒好的鸡蛋放进锅里，再翻炒。红色和黄色搭配在一起，果然非常好看。应该也会很好吃吧。于是我迫不及待地夹了一块鸡蛋，尝了尝，有点儿不怎么好吃。哎，居然忘了倒盐!于是加了盐。我心一点盐，心想：这回应该可以了吧。于是又尝了一下。嗯，做的还可以，但是没有妈妈做的好吃。可见，虽然看着妈妈做的很简单，其实还是挺难的。
做完饭之后，突然妈妈回来了。我急忙给妈妈开了门，妈妈闻到了一股香味，惊讶地说：“家里怎么一会有股饭香味?”我兴奋地说：“这都被妈妈猜到了!因为我肚子饿了，自己做饭吃呢!”妈妈听了之后，给了我一个大大的拥抱，赞许地说：“真是我的乖儿子，都学会做饭了!我来看看你做的饭怎么样。”我害喜地说：“妈妈，我做的不太好，没有你做的'好吃。”妈妈鼓励我说：“没事，一回生，二回熟吗，对吧。”于是我和妈妈吃起来自己做的饭菜。
第一次体验小鬼当家的感觉正是好极了。
小鬼当家
2、积累安全生活的经验，增进自我保护的意识。
活动重点：了解哪些是危险的事。
活动难点：学会自我保护。
材料与环境创设：图片若干。
情境表演“胖胖喝进了盐酸”
活动流程：
情境表演——讨论活动——看图片——总结评价。
一、 情境表演“胖胖喝进了盐酸”
二、 讨论活动。
1、 胖胖为什么会生病？
2、 我们平时应该怎样做？
小结：我们平时不能随意的去碰、去吃一些物品。
三、 看几副安全教育的图片。
图片一：下雷雨是小朋友在大树下避雨 。
图片二：一个人在摸插座。
图片三：陌生人敲门马上把门打开。
说说他们做得对吗？为什么？
那我们碰到这样的事应该怎样做？
四、总结评价。
小鬼当家周记
周末的早晨,明媚的阳光从窗外悄悄地探了进来,轻轻柔柔的笼罩着我。这时,一阵清脆的闹钟声响了起来,一天的当家生活开始啦！
我洗漱完后,迈着轻轻的步伐走向冰箱。打开一看,没菜了。于是,我拿着我的小金库——钱包去菜场买菜了。我来到菜场,东走走西瞧瞧。到了卖丝瓜的摊子前,我看见几个大大的丝瓜,不禁口水流了下来。我问老板：“叔叔,这丝瓜多少钱一斤啊？”
“——一块钱一斤！”老板因为看见“天资聪颖”的我来买菜,一下子怔住了,之后才反应过来！
“我拿一根。丝瓜太长了,称好后请切成两半放袋子里！”我望着老板拿的“巴掌大”的袋子,突然说了一句。
老板热情地向我点了点头,把称好后并切好的丝瓜放进了袋子里给了我。之后,我又去买了一些西红柿和早点便哼着小歌离开了。
回到家,我拿了几个鸡蛋,将鸡蛋轻轻地敲破,让白白的蛋清和金黄的蛋黄流进了碗里，拿筷子搅了搅。便把煤气灶打开,倒了一点油。顿时,油在锅里跳起了“老年迪斯科”,我立马把锅拿起来转转让油“布遍全球”,随即把鸡蛋倒进锅里“与油共舞”，随后便把西红柿切成一小块一小块倒了进去,之后我就边炒边唱起了“西红柿炒蛋歌”。
这时,一阵香的让人直流口水的味道便飘满“全世界”。一会儿,我的西红柿炒蛋便大功告成了。随后,我又做了一大盆香喷喷的丝瓜蛋汤。
一会儿,爸爸妈妈和姐姐从房间里走出来了。当他们一看,家里干干净净;桌子上还有已经买好的早餐;并且桌上还有一盘飘香的西红柿炒鸡蛋和一大盆丝瓜蛋汤时,他们竟然还以为来到别人家了呢！当他们看到气喘吁吁的我时,不由的笑了,都向我竖起了大拇指。
称我是个称职的小当家。
小鬼当家
活动内容：
1、通过调查、实践，初步树立幼儿健康的消费观念，感受爸爸妈妈当家的不易，懂得要节约用钱。
2、积极参与讨论、交流，大胆表述自己的见解，学习合作和记录。
活动重点、难点：
培养幼儿节约用钱的好习惯，培养幼儿的独立自主性。
活动准备：
儿童活动的小超市以及儿童教材的钱币。
活动过程：
一、幼儿介绍自己家里的消费情况。
小朋友，昨天老师让小朋友调查了家里的消费情况，你们知道家里的什么地方都需要钱？现在请小朋友介绍一下你们家里的消费情况。（幼儿自由汇报）。
二、活动（游戏）。
1、每三个小朋友为一组，先去中国儿童银行领取十元的活动经费，再一起去超市购物。
2、小朋友去购物时怎样才能顺利地完成这次购物，你觉得应该怎样做？（幼儿自由讨论后汇报）。
（1）尊重每个小朋友，学会合作，人人参与购物。
（2）合理消费，不能超支。
（3）在超市购物时不能大声吵闹，吵到别的客人就不好了。
（4）挑选商品时要轻拿轻放，不要的商品要放回原处。
三、认真听超市工作人员的温馨提示。
1、进行温馨提示。
2、你听到了什么？说说看。
四、幼儿合作去购物（师参与指导）。
五、评价。
好了，现在小朋友都完成了这次超市购物的任务，说说你在购物时都有哪些收获？（你学会了什么？）。
六、延伸。
今天回家小朋友在爸爸妈妈的带领下去超市购物，体验当家的不易。
活动反思：
这节活动课目的是培养幼儿合理的消费观念，但活动时孩子们却只是购物，完全忘记了自己是否有钱的事，看来这样的社会实践还要让小朋友积极参与多锻炼。最成功地是孩子们都喜欢这样的活动，积极性很高，相信在实践中多锻炼，孩子一定会养成合理消费的观念。
小鬼当家
今天，妈妈和那几个姨去逛街了，留下了我和我的表弟、表妹。
表弟和表妹一会儿东跑西跑，一会儿大叫大闹，让我心烦意乱，我把一大包麻将放在床上，表弟和表妹开始了他们的麻将“保卫战”。表妹比表弟大，所以她一下子就爬到了床上，表弟也不差，他刚爬上去一点，表妹就挡在了他的`前面，可身手敏捷的他没有放弃，一下子从旁边蹿了上去，他俩就开始争夺麻将了。
他们俩一个手脚并用，一个专抢对方手中的麻将。结果表妹赢了，表弟鬼哭狼嚎地哭了起来，表弟才一岁半，这对他幼小的心灵产生了多么大的打击，我急忙过去劝他，可是他就是听不进去，表妹也不肯把她的麻将让给表弟，表弟一直叫着：“妈妈，妈妈。”可是，他的妈妈和我的妈妈去逛街了都不在。我灵机一动，就教他们做游戏，他俩来了兴趣，表妹把手中的麻将退还出来，表弟也停止了哭闹，都聚精会神地看着我。我把麻将堆成了一座高楼的样子，让他们模仿我，一起来共同搭建一座高楼。他俩的高楼摇摇欲坠，发生了多次倒塌，我一直鼓励他们一定要成功，终于高楼搭成了，他俩高兴得直拍手。这时，他们的妈妈回来了，他们向妈妈展示了他们的作品，我也把我“”的经历告诉了妈妈，妈妈表扬了我，说我长大了。
小鬼当家
1.参观农贸市场，了解农贸市场里有品种繁多的蔬菜和其他食品，是人们买菜的地方。
2.能大胆地与人交往，参与买菜的过程。
准备。
1.在日常活动中玩过“小菜场”的游戏。
2.各种蔬菜卡片，数量是幼儿人数的一倍。
3.与幼儿园附近农贸市场联系参观事宜。
4.每位幼儿准备一元钱。
过程。
——明确任务：每人要带一元钱去农贸市场买菜。
——幼儿每人摸一张卡片，要求幼儿根据卡片上提示的蔬菜品种和数量去购买。
——幼儿交流自己买菜的经验。可以是从爸爸妈妈处了解到的一些情况，也可以是角色游戏中玩菜场游戏时的体会等。
2.我们去买菜。
——观察农贸市场的大门。
——引导幼儿观察农贸市场的蔬菜分类摆放的特点，知道人们到这里能买到各种各样的菜。
——幼儿根据自己的卡片，去寻找相应的蔬菜。教师重点观察幼儿是如何与人交往的，如何买到自己需要的菜。
3.回园交流。
——请个别幼儿讲述自己在买菜中遇到的事，让幼儿了解一些与人交往的基本方法。
——创编歌曲《买菜》，请幼儿将自己买的蔬菜编进歌曲中。如：今天的天气真呀真正好，我和去呀去买菜，青菜绿油油呀，冬瓜胖乎乎呀，萝卜、黄瓜、西红柿、芹菜、蘑菇、卷心菜，哎呀呀，哎呀呀，拿也拿不动。
建议。
1.鼓励幼儿在家中经常和父母一起去买菜，进一步了解农贸市场，学会与人交往。
2.个别能力弱的幼儿可在教师或同伴的带领下活动。
3.创编歌曲并不难，只需幼儿改动一、两句，目的是让幼儿对蔬菜有进一步的了解，感受蔬菜品种的丰富。
小鬼当家
预期目标：
1、运用已有经验，尝试以计划书的形式安排十元钱的使用，初步培养理财的意识。
2、培养幼儿协商及大胆表达想法的能力。
活动准备：
幼儿对元、角换算有初步了解，懂得十以内的分合；有出游购物的经验；每组一张记录纸、一支笔（有以往记录的经验）、ppt。
活动过程:。
一、提出问题，引发思考（出示ppt）。
妈妈明天要带豆豆出去玩，可是给豆豆提了要求：计划一下明天怎么玩？在这些活动项目中选择，不超过十元钱。
（关注：幼儿对活动要求是否理解、倾听习惯）。
二、分组协商，讨论记录。
辅助提问：“把你的想法告诉你的小组”、“还有其他安排的方法吗？”“怎样能用十元钱玩到最多的项目？”
（关注：幼儿协商的方法、幼儿是否大胆表达不同的想法）。
三、交流。
相关提问：
1、你们是如何安排的?为什么这样安排？（引导幼儿观察、倾听其他组的不同安排）。
2、你们是怎么想的？哪组用十元钱玩到最多的项目？
（关注幼儿交流中表达的方式、不同经验的分享）。
辅助提问：
用了多少钱？还剩多少？你是怎么知道的？超过了怎么办？
小结：同样用十元钱，可以有不同的计划；有些小组活动项目的数量是一样的，但活动的内容可以不同；有的小组虽然不是活动项目最多的，但有他们的想法，也能让豆豆玩得很高兴。豆豆谢谢你们为他做的计划，明天他一定玩得很高兴！你们以后进入小学后也可以动脑筋安排好你的零用钱。
小鬼当家
在这个寒假中，我要“”一天，帮妈妈干活，学一点本领。
在寒假中，我学会了洗衣服。平时看到妈妈洗衣的背景，我的心里就酸溜溜的，就想妈妈那么辛苦，我要帮帮她。于是，我在一旁悄悄地给妈妈倒水、搓衣服。
寒假中，我学会了尊敬长辈。饭桌上，有什么好吃的先让爷爷奶奶吃，我用平时积攒的零花钱给爷爷奶奶买上一件好礼物。
寒假里，我学会了蛋炒饭。有一次，亲戚朋友来做客，我就下厨房给他们做了我最拿手的蛋炒饭，他们都夸我的手艺好。
朋友，这是我的故事，你的故事也很有趣吧？
小鬼当家
暑假的一天早晨，闹钟把我从睡梦中叫醒，我迷迷糊糊地起床去上厕所，忽然看见客厅的餐桌上放着一张纸条，上面写着：儿子，爸爸妈妈今天要出去办点事，早点已经给你准备好了，你自己吃哈。
我看完纸条后，高兴地喊道：“耶，我终于可以自己做主，了！”我津津有味地吃着妈妈给我准备的早点，感觉一切都很新鲜、美味，心里很惬意。我一边吃一边想：吃完早饭后，干什么呢？突然，我有了一个好主意。
吃过早饭，我打电话叫了几个小伙伴一起到我们家来玩。我把妈妈平时给我买的零食拿出来请小伙伴们吃，有美味的冰激凌、奥利奥、火腿肠、土豆片、好多鱼、q帝蛋黄派等，都是小朋友们平时最喜欢吃的零食了。大家一点都不客气，狂吃了一顿。
吃完零食，我又把家里所有的玩具拿出来，然后又把电视和电脑打开。我和小伙伴们一起耍了一会儿玩具，又看了一会儿动画片，后来我们又开始玩起了电脑。我们玩的是双人游戏。由于人多，电脑却只有一台，我们就分成两人一组，哪一组玩输了，就轮到下一组玩。我们最喜欢玩的游戏是4399奥拉星。先输入账号和密码，然后注册、登陆，接着就选人物，就可以快速开始游戏了。用自己的精灵打没有主人的野生精灵，把那些精灵打得快没有血的时候，就按捕捉键，如果捕捉成功，就变成自己的精灵了。自己的精灵就越战越勇，等级越高，还可以分配经验，等级到了一定的程度就可以升级，变成另一种形态。还可以向别人发起挑战。要是没有捕捉到野生精灵，就输了。我们就这样玩了几轮，玩得难解难分。
我们一直玩到中午十一点过，我看时间差不多，爸爸妈妈可能快要回来了，小伙伴们回家了，我就赶紧把电脑关了，把玩具收拾好，再把地上的垃圾打扫干净，扔到外面的垃圾桶去。过了一会儿，爸爸妈妈回来了，看见我在看电视，没有觉得什么奇怪的地方，随便问了几句，“吃早饭没有啊”，“写作业没有啊”之类的话，就没说什么了。
我心里一阵窃喜，“”的感觉真好！
小鬼当家
按菜单的提示（菜卡片及点子）买相应数量的菜，感知10以内的数量。
二、活动准备。
1.教具：各类菜的大卡片一套。
2.学具：“小鬼当家”菜单、菜篮、各类菜的小卡片装在小盒中（班级人数的一半），幼儿自制的各类菜卡片若干，蜡笔。
3.实物投影仪，大屏幕。
4.场地布置：将幼儿自制的菜卡片装盆摆放，并以“蔬菜区”和“荤菜区”布置成菜场。
三、活动过程。
（一）以生活经验导入，引发幼儿买菜的兴趣。
2.t：那小朋友们想一想，爸爸、妈妈、爷爷、奶奶平时都会买些什么菜呢？
3.t：哦，爸爸、妈妈、爷爷、奶奶买的菜可真多呀！有青菜、萝卜、茄子、番茄、蘑菇这些蔬菜，还有鸡、鸭、鱼、肉、虾这些荤菜呢，营养可真丰富呀，瞧，我们小朋友吃了长得可健康了！
（二）自由结伴，合作制订“小鬼当家”菜单。
1.t：哎，那菜场今天都会供应些什么菜呢？我们一起去看一下，好吗？（教师带领幼儿一一说出各种菜的名称。）。
2.t（追问）：哎，为什么菜场会把这些菜都放在一起呢？（进一步帮助幼儿形成蔬菜和荤菜的概念）。
3.t：哇，今天菜场卖的菜可真多呀，那爸爸、妈妈们有没有想好要买些什么菜呢？哦，有的已经想好了，有的还没想好，没关系，老师给每一家的爸爸、妈妈都准备了一张“小鬼当家”的菜单，还有两个小盒子，一个盒子里面装了各种蔬菜小卡片，还有一个盒子里呢装了各种荤菜小卡片，待会儿请爸爸、妈妈们先商量一下今天准备买哪些菜呢？每样菜买多少呢？商量好了就可以一起来制订菜单了。
4.教师讲解示范菜单制订的操作要求。
5.t：你们还想买些什么菜呀？（请一幼儿上来示范操作）。
7.幼儿两两合作制订菜单，教师巡回指导。
（三）按菜单的提示买相应数量的菜，感知10以内的数量。
1.t：哇，爸爸、妈妈们的本领可真大呀！那现在我们可要去菜场买菜喽，瞧，老师还给你们每家准备了一个菜篮子，待会儿你们就可以拿着菜篮子去买菜啦，想一想买菜的时候又要注意些什么呢？（引导幼儿说出要按照菜单上的菜和点子的数量来买菜，装菜的时候要摆放整齐）。
3.幼儿两两合作按菜单的提示买相应数量的菜，教师巡回指导。
（四）歌表演《办家家》，结束活动。
1.t：哇，小朋友们都买了满满一篮子的菜呀，开心吗？那你们是不是现在就急着想露一手，烧一桌子美味的菜让爸爸、妈妈、爷爷、奶奶来品尝呀？那就让我们赶快动手吧！
2.歌表演《办家家》，结束活动。
小鬼当家
我一直很羡慕爸爸妈妈可以当“一家之主”，今天，正好爸爸妈妈都不在家，我便成了“一家之主”。
爸爸妈妈临出门前，千叮咛万嘱咐，对我一个人在家是万般的不放心，我给了他们千万个保证。终于家里恢复了宁静，我便开始了“山中无老虎，猴子称大王”的生活。我先拿起课外书津津有味地看了起来，看了一会儿，感觉家里太静了，总觉得背后的书柜里有一双眼睛在盯着我，越想越害怕，我都无心看书了，悄悄拿了一副书桌上的羽毛球拍给自己壮胆，蹑手蹑脚地绕到了书柜的背后，想一探究竟，原来是虚惊一场，那是我放在书柜后的一张海报在作怪。揪出了“内鬼”，我的胆子又大了很多，忐忑的心终于平静了下来，一本书不知不觉就看完了，我伸了一个大懒腰，感觉肚子唱起了空城计。
“妈妈，我肚子饿了！”我扯开嗓门叫道。但是久久没有妈妈的回音，这才想起今天爸爸妈妈都不在家，没办法，我只好硬着头皮自己动手了。回想着妈妈做蛋炒饭的情形，我先从冰箱里拿出了火腿肠和鸡蛋，学着妈妈的样子有模有样地切起了香肠，可是手中的刀好像“欺生”似的，切出来的香肠粒大的像巨无霸，小的像矮侏儒，大小相差十万八千里。我安慰自己，只要好吃，卖相不重要，咱只要心灵美就可以了。接下来是打蛋，手中的鸡蛋像穿上了铁盔甲似的，我连打了三次都没有把这个对着我耀武扬威的鸡蛋给打开一个小口子，第四次我把蛋死命地磕在碗沿上，终于功夫不负有心人，蛋清、蛋黄夹杂着少许蛋壳的鸡蛋静静地躺在了碗底。开始我伟大的炒饭工程了，我小心翼翼地点燃火，油刚倒下锅，顿时油花四溅，我一紧张，手一松，蛋液、香肠连碗都掉入了油锅里，我想把我的碗抢救出油锅，一不小心给飞溅的一滴油给烫得哇哇大叫。
突然，我闻到一股焦味，赶紧又手忙脚乱地赶回炒饭现场，连看都顾不上看一眼，就把盐和米饭一股脑儿倒进了锅里，用锅铲胡乱地炒了几下，就盖上了锅盖，等着香喷喷的香肠蛋炒饭出锅。当我熄了火，打开锅子一看，“呀，这是什么情况？”原来锅里的左边趴着米饭，右边点缀着烧糊了的鸡蛋和香肠。
我吃起了生平第一次做的炒饭，虽然味道有点怪异，但我还是慢慢咀嚼着下咽，心里不禁感慨万分，当家还真不是一件容易的事情！我一定要偷学爸妈的当家本领，争取下次的“”能让爸爸妈妈更放心！
小鬼当家
太好了！太好了!爸爸妈妈总算走了，我也可以放肆一会儿了。
该干些什么呢？对了！我可以把爸爸给我买的冰淇淋拿来玩呀。我走到冰箱前，打开冰箱门，拿出一大桶冰淇淋，用手往冰淇淋里抓了把，放在桌子上，捏来捏去，没过一会儿，冰淇淋融化了，还把桌子给弄脏了。我抬头看了看钟表，糟糕，爸爸妈妈快要回来了，该这么办呀，忽然我的脑间闪过这么一个主意。把冰淇淋全倒出来，把地板全弄满冰淇淋。
过了一会儿爸爸妈妈回来了，他们看见满地都是冰淇淋，惊讶的说：“这是这么回事”我只好乖乖的坦白了这一切。
小鬼当家
暑假里看着妈妈天天去上班，很辛苦，我心里很不是滋味。我也想来一次“”，给母亲一个惊喜。
说做就做。一天，正好妈妈去上班。我便照着妈妈的做法，先洗衣服。我打开水龙头，把衣服放在盆里泡。然后赶紧又去做早饭，我边哼歌边淘米，在把米放进锅里，插上插头，完工了。我想：原来做家务就这么简单~接着，我又轻松的去洗菜，“洗刷刷，洗刷刷，哦哦……”我唱着歌，不一会菜就洗好啦。接下来该怎么做呢？我正在思索中。突然，我脚一滑，摔了个“四脚朝天”。我一看，哇。妈呀，原来是水龙头的问题啊，我立马把这讨厌的家伙关了，在进行“排水”模式。这不，一阵焦味传来，不好，米饭糊了，我打开一看“黑蚂蚁”在开聚会，瞧，这个当家的煮饭竟然没放水。我还是去洗衣服吧，糟糕，爸爸的钱还在兜里捞出来全湿了，还是一百元，慌乱之中把我的“宝贝”脆面掉进了盆里，呜呜，一元钱”报销“了。
妈妈回来看见我这样，哈哈大笑起来，说：“孩子，你长大啦”。
在“”中，我体会到大人的辛苦，因为，我真的长大了……。
小鬼当家
神迷于电视系列片《》，小鬼能自由花费当家的那笔大数目的钱，那个爽呀，真是羡慕死了，所以一直缠着爸妈让我当一次家，一直未能如愿。这个周末我又提起了当家的话题，爸爸想了想说：咱俩先互换角色，你当一天爸爸，我当一天儿子，你先感受感受当家吧”。虽然没当成家，当回爸爸也不错呀，我心里简直乐开了花。
凑巧妈妈不在家，早饭只能爸爸”做了，我心里想做什么好呢，要不就做我的最爱煎鸡蛋吧！我把煎鸡蛋的食材准备好：4个鸡蛋、油、盐。先把电磁炉开关点开，给锅里倒点儿油，等油红了将鸡蛋壳打碎，然后将蛋高高的放进锅里，我生怕烧到手了所以离锅很高，油滋滋的响，学着妈妈的样子等鸡蛋黄开始变硬时，撒点盐进去，然后把鸡蛋翻个面，煎另一个面，由于我第一次做，手不听使唤，将蛋黄给弄破了，鸡蛋也不像妈妈煎的小太阳。不过勉强把四个鸡蛋煎好，给儿子”盘子放两个，我两个，一人倒一杯牛奶，早餐就这样搞定。哈哈，还是很有成就感的。
吃完早餐后，原本要写作业的，可谁叫我今天是爸爸”呢，于是打开电视津津有味的看起来了。看得正开心，正在做作业的儿子”突然叫起来了：爸，我要喝水”。我漫不经心地答道：你自己倒”。不嘛，我作业还有好多呢，写不完你负责吗？”我无奈，只好离开心爱的电视给儿子”倒了水端到楼上去了。不一会儿儿子”又大叫起来：爸，我要吃苹果！”家里没有苹果了，你自己去买。”不嘛，这么大太阳把我晒黑了怎么办？”当爸爸”的我再一次败下阵来，只好去附近的果蔬店把苹果买回来洗干净，给儿子”送上楼，谁知儿子”又说：我要吃削皮的！”我只好乖乖的给儿子”削苹果皮。削完皮，儿子”又让我把苹果切成小块儿。唉，我终于忍不住了，大叫起来：我不当爸爸了！我不当爸爸了！”儿子”却呵呵地笑起来了。
谁知当爸爸这么辛苦，那当妈妈一定更辛苦吧，家一定更不好当吧！想想自己平时的衣来伸手饭来张口，不管爸爸妈妈多么累，给他们提各种各样的要求他们都尽量满足我，不知不觉我脸红了。以后一定要多体谅体谅爸爸妈妈，自己的事情自己干，少让他们为我操心。