Linux学习总结报告（精选17篇）

学习总结是帮助我们发现学习过程中存在的问题并进行改进的有效方法。以下是小编为大家搜集的一些优秀学习总结，希望对大家的写作有所启发。

学习总结报告

学习总结报告

嵌入式的发展方向有很多，门槛高低不一样。具体来说：

1.单片机：工控程序（不跑os）--入门容易，无外乎就是掌握汇编和c，能够根据datasheet来写，发展前景一般，也没有太大的技术难度，除非你在算法上面有优势，比如智能车会各种pid，模式识别上会神经网络，优化上会遗传算法等等，但是这些复杂的控制一般就不会裸奔了（除非环境恶劣），肯定是处理器强悍，带os的；硬件制作--就是数字电路，涉及单片机的外设，感觉难度也不高，据我说知，只会单片机无论硬件还是软件工资都不高，也没有特别大的技术含量，同时，单片机更新换代特别快，你需要从大量的单片机中找寻适合产品的，看不同的datasheet。

3.应用程序，就是android开发或者linux上应用开发（qt等），做的人很多，就业容易待遇也不错，需要掌握c++/java。硬件上1.就像手机一样在处理器上做整体的电路，比单片机入门难的多，做成技术大牛了不缺钱。

：就是算法，你需要一个名牌大学研究生以上学历，同时在算法和数学上有很强的能力。如果做不到，就不用搞了。

设计，做微处理器上的soc，前端后端，专用处理器（应该也属于嵌入式领域），入门难，成为牛人更难，对计算机体系结构，微处理器结构，集成电路等等有比较深的认识，然后项目经验大大的有才行。不过国内行情一般，外企招人少，希望今年开始国家的扶持政策能够发挥作用。

6.微处理器体系结构：偏理论，偏宏观，研究生能够对整个体系结构有个比较浅的了解同时在局部上能够做一点设计工作，博士生能够对整个结构有较深的认识在局部上能设计。现在搞的多的是高性能体系结构，低功耗结构，并行开发等等，因为功耗和并行限制了目前处理器的速度，所以在低功耗和并行上开发有很大的前景，同时基于神经网络的架构处理器，云计算处理器等专用处理器也是目前的一个热点。发展前景很好，但是难度不是一般的大，从中国在架构上做出的贡献在世界上分量很少就可以看出。

随着各种芯片技术的发展，各种嵌入式产品也如雨后春笋一般地出现了。目前，嵌入式产品应用领域涉及移动通信、汽车、医疗、家电等很多领域。而且，如今的嵌入式硬件的速度和容量越来越接近于pc，因此在这些嵌入式产品上运行操作系统就成为了可能。一直以来，很多企业花费了巨大成本研发了大量运行在pc上的软件产品。如果将这些优秀的软件应用在嵌入式系统中，将会成为快速开发嵌入式系统，降低嵌入式产品开发成本，提高软件稳定性和安全性的重要途径。

嵌入式开发的门槛相对较高，对程序员的要求一般都是对底层感兴趣，学习能力、动手能力要强，对问题能够从全局和细节去把握，有很强的系统分析和设计能力。从工程师起步，一般有几个发展方向，一个是成为技术方面的核心，领域内的专家；另一个是从项目中锻炼起来，成为项目主管或是管理型人才；再有就是利用自己的技术及行业经验去创业。

硬件和软件的发展方向是不同的。说说软件需要学习的知识。

虽然说搞嵌入式软件更多时候是在实际的工作中学习的，但一些重要的基础知识不可或缺。

1.计算机组成/微机原理。

主要是为了了解微型计算机的硬件工作原理，明白cpu、总线、i/o、存储器等一些关键结构是怎么工作的，虽然是很枯燥的知识，但是对熟悉外围设备硬件工作方式，及操作系统，软件架构的设计及优化相当关键。

2.操作系统。

嵌入式产品应用比较广泛的是linux和wince。但操作系统的内部设计原理都是殊途同归。首先要去学习的是操作系统原理，去了解进程通信、内存管理、文件系统等几个重要的部分，因为这些在软件开发尤其是内核驱动开发时会用到。接下来可以去熟悉至少一种主流的操作系统，linux是一个很好的选择，去了解它的内核架构，设备驱动架构，如何去编译，裁剪，编写应用程序，以及如何使用在具体的嵌入式产品上。

3.数字电路。

学习这方面的知识主要是了解一些基本的电路知识，如门电路、逻辑电路、存储器、寄存器，为了更好的理解嵌入式芯片，存储器，外围设备等硬件的设计，但往往在软件开发中未必能用的到。因为大部分硬件都提供了很完整的软件接口。

4.编程语言：c语言和汇编。

对于c语言本身的基础来说，无非是把结构化，函数，数组，指针弄熟，但是嵌入式开发对c语言应用的要求会更高。要对内存分配，文件访问，寄存器访问，预处理指令，中断处理程序等等相当熟悉，这些都是在使用中要注意的细节问题。c语言对程序的优化也很重要，而这些往往是需要从全局去考虑。汇编一般是和处理器的指令集相关的，可以更好的去理解处理器的工作原理，往往是用在一些需要效率的地方，如系统的初始化。

5.数据结构和算法。

数据结构在嵌入式开发中也很重要，比如说操作系统里的很多实现都用到了具体的算法。基本的数据结构需要掌握，如各种链表，树，图等等；而算法的学习需要数学知识作为铺垫，用计算机语言去实现。对于软件从业人员来说，算法终究是一个工具，在实际应用时再深入挖掘也可。

6.软件工程/软件测试/项目管理基础。

这些是软件开发人员的必备知识。

7.开发平台。

嵌入式的开发平台不局限于一种操作系统，因此要熟悉各种操作系统下的命令、编辑器及开发工具，这一点往往被很多人忽视。举个例子，linux下的程序员开发环境往往是按自己的习惯搭建，熟练掌握一种编辑器如vim/emacs可以大幅度提高工作效率。磨刀不误砍柴工。

嵌入式领域的方向是很多的，它所应用到的行业范围也很广。因此除了这些基础的知识以外，在具体的应用中可能还需要一些其它的知识，这些知识的每一种都可以研究的很深，举几个例子。

1.内核，驱动及中间件。

内核开发和驱动本身就是一个方向，驱动和硬件接口相关，而内核的修改和移植更是需要对os有很深的理解。至于中间件，一般是基于os或存在于os和应用程序之间的库，最典型的就是基于linux的android。

2.通信协议。

通信协议有很多种，经常用到的有网络通信协议，无线通信协议，串口/usb通信协议等等。

3.音视频技术。

牵涉到音频视频处理，压缩，编解码等等。

4.信息安全。

如加密技术，身份认证，数字证书等等。

5.行业知识。

和具体行业或领域相关的知识，如通讯、工控、电子等等。

本学期对于linux系统的学习，让我对linux有了一定的了解。我知道了linux只是个内核。现在的linux操作系统，都是用这么一个内核，加上其它的应用程序构成的。linux最大的特点就是其开源性，这一点是十分难得的，这也是它能够存在到现在的原因之一，使其在金融、安全等部门有很重要的应用。学习linux，首先我们应该从基础开始学起。对linux操作系统的功能、版本、特点，以及linux系统安装和图形环境有较全面的了解。

linux命令是必须学习的。虽然linux桌面应用发展很快，但是命令在linux中依然有很强的生命力。linux是一个命令行组成的操作系统,精髓在命令行，学习如何在安全的环境中执行系统命令，包括有关文件、目录、文件系统、进程等概念，如何使用相应的命令对文件、目录、进程等进行管理，了解遇到问题时，如何找到帮助信息等。linux常用命令，有echo命令、date命令、passwd命令、file命令、ls命令、touch命令等。要明白学好linux不是一件一蹴而就的事，一定要能坚持使用它，特别是在学习初期。要增加自己的linux技能，只有通过实践来实现。只要多动手，就一定会有收获。遇到问题时要自己去寻找答案，在寻找答案的过程中，会学到更多知识。应该说目前我们对于linux的学习只是入门而已，学习linux是一个长期的过程，很耗时间。作为电子信息工程专业的学生，对我们来说，linux将来主要应用于嵌入式linux系统的开发，这非一日之功，我们还需要不断深入地学习它。

Linux学习总结报告

嵌入式的发展方向有很多，门槛高低不一样。具体来说：

1.单片机：工控程序（不跑os）--入门容易，无外乎就是掌握汇编和c，能够根据datasheet来写，发展前景一般，也没有太大的技术难度，除非你在算法上面有优势，比如智能车会各种pid，模式识别上会神经网络，优化上会遗传算法等等，但是这些复杂的控制一般就不会裸奔了（除非环境恶劣），肯定是处理器强悍，带os的；硬件制作--就是数字电路，涉及单片机的外设，感觉难度也不高，据我说知，只会单片机无论硬件还是软件工资都不高，也没有特别大的技术含量，同时，单片机更新换代特别快，你需要从大量的单片机中找寻适合产品的，看不同的datasheet。

就业还是很容易的；3.应用程序，就是android开发或者linux上应用开发（qt等），做的人很多，就业容易待遇也不错，需要掌握c++/java。硬件上1.就像手机一样在处理器上做整体的电路，比单片机入门难的多，做成技术大牛了不缺钱。

架构开发等后面会提到。

：就是硬件编程，入门很简单，做深很难，要对时序有非常深的理解和大量的项目开发经验，就算你做的特别好，前景还是不明确。fpga近年的一大热门就是软件无线电，成本还降不下去，同时ad采样速度目前不够，导致fpga的应用有限，一般公司都是把它作为一个验证工具比如ic设计上的验证。只会fpga就业会很窄，也不理想，建议作为工具学习。

：就是算法，你需要一个名牌大学研究生以上学历，同时在算法和数学上有很强的能力。如果做不到，就不用搞了。

设计，做微处理器上的soc，前端后端，专用处理器（应该也属于嵌入式领域），入门难，成为牛人更难，对计算机体系结构，微处理器结构，集成电路等等有比较深的认识，然后项目经验大大的有才行。不过国内行情一般，外企招人少，希望今年开始国家的扶持政策能够发挥作用。

6.微处理器体系结构：偏理论，偏宏观，研究生能够对整个体系结构有个比较浅的了解同时在局部上能够做一点设计工作，博士生能够对整个结构有较深的认识在局部上能设计。现在搞的多的是高性能体系结构，低功耗结构，并行开发等等，因为功耗和并行限制了目前处理器的速度，所以在低功耗和并行上开发有很大的前景，同时基于神经网络的架构处理器，云计算处理器等专用处理器也是目前的一个热点。发展前景很好，但是难度不是一般的大，从中国在架构上做出的贡献在世界上分量很少就可以看出。

学习总结报告

从开始学fpga到现在粗略算来的话，已经有3个多月了，就目前而言，我并不确定自己算不算高手们所说的入门了，fpga学习总结。但是不管现在的水平如何，今天就总结一下自己学习它的感受或一些认识吧。

首先，先说一下自己的在学习中所发现自己的不足之处：

1.不会总结。

2.学习的良好习惯没养成。

在写fpga的基本模块时，遇到的问题有许多，譬如，写代码时的警告，特别是一些不能忽视的警告，每次遇到时，总是还要检查一会儿才能改过来，或者有的警告已经出现了几次，但是就是解决不掉。每次在学一个模块时，只要是看懂了，它的一些重点就没有及时的记录在本子上，只有个别的想起来时，才会做笔记。每做完一个模块，没有及时记录下自己从这个模块中学到了什么。上面的不足，都是在写模块的过程中，自己逐渐暴露出来的。我很庆幸自己的一些问题能及时的被发现，虽然年前的学习将暂告一段落，但是，在年后的学习中，我一定会时刻记得自己以前在学习上出现了怎样的不足，避免类似的事情再次发生。像遇到警告时，都要记录下来，通过改正后，要注释，写下警告的原因，定期看一下。每次写模块的时候，都要记下重点知识，即使是自己懂得的，好记性都是比不过烂笔头的。

其次，就谈一下自己在学习fpga中，截止目前，学到了什么，认识到那些。

fpga简单的说，就是现场可编程逻辑阵列。它的内部是逻辑单元，它们之间可以用线连接，至于以怎样的形式相连，则可以根据应用者写入的逻辑决定。每次布线都会重新组合逻辑单元，从而可以任意的编写不同的逻辑。当然，前提是定义的逻辑块不超出它可读写的最大值。可能自己说的术语并不专业，又或者是理解或表达的不透彻，但随着学习的加深，一定会有更加透彻的理解吧。学习fpga,虽然资料很多，但是看的资料并不是很多，除了看夏宇闻编写的语法书外，看的最多的就是特权同学的，一个年轻的电子工程师，他就是通过自己的努力和坚持不懈有了现在的水平，虽然不能说是最好的工程师，但是，他在这条路上的成长历程，却代表着更广大的青年的奋斗轨迹。他的《深入浅出玩转fpga》这本书，以前只听网友说不错，等到自己开始看后，发现里面的内容确实是值得学习，不仅是学习的层次性，同时里面的方法也是很不错的，通过看书和做模块，自己对fpga中的几个学习重点或者说菜鸟必须清楚了解的知识，有了一些自己的看法，首先是阻塞与非阻塞赋值的区别，阻塞赋值是只要你给一个寄存器赋值了，它在此语句结束后，其值立马就改变，而非阻塞赋值却不同，赋值后，寄存器存储的值并没有改变，还是上次所赋得值，只有当此过程块结束后，下一次脉冲来时，输出才会改变，确切的说，某些情况下，可以将阻塞赋值理解为移位寄存器。

在学习的过程中，通过学习到的这几种相对较好的编程方法后，我也意识到了自己在学习中的一些不正确的思想，如：以前总感觉既然是写代码的，最好还是自己写，这样才比较好，照着别人写好的代码看，感觉好像少点什么似的，这可能是心理作用在做怪,而这几次模块写下来，自己体悟挺深的，刚开始总是自己想着写，进度不仅慢，效率也不是很高。这让我郁闷不已，后来看别人都是看着别人的代码改写的，我想了挺多的。看别人的代码，能看懂其实也是一种本事，作为初级者，首先就是一个学习的过程，不可能什么东西都是“自来熟”，只有先学习别人的长处，掌握了一定的基础，才能去创新。这一点，在我看了网上一些人写的代码后更加相信：大多数的基本模块代码，大家的编程思路都是非常一样。只有在编写一些大型的代码时，才会在原有的基础上去进行改进和融合。而这些技能离不开平时的积累。

关于以上的总结，我相信在以后的学习中一定会对自己有莫大的帮助，它会时刻警醒自己，在以前的学习中，自己有哪些不足，以后千万不能再去犯同样的错误，不断地纠正，不断地进步，相信自己一定会学好fpga的。

学习总结报告

按照公司领导的指示精神，九月二十日大酒店学习小组正式成立了，目前共有学习成员5人，学习岗位分别是，郁有奇分管酒店员工文体活动，王阿超、王横龙分别任厨房部、餐厅部领班，丁一飞在营销部学习，李地华岗位是司机。

九月份共开展学习交流活动两次，在学习交流讨论会上，大家各抒己见，讨论了各自在学习岗位上的学习情况及感受。明确了十月份的学习目标及重点：

1、在以往所学的基础上，再进一步深入学习，熟练酒店的服务设施、项目及各管理层的工作内容、工作标准等。

2、责任分工完善各部门各项规章管理制度，使所学的管理知识、所总结的管理经验形成书面文字。

我们背负着公司的使命到酒店学习，公司领导拿出一年的时间让我们来学习，一直希望我们更快的'成长起来，能够胜任以后的管理工作。我们深感责任重、压力大，努力按照领导的意图，踏踏实实学习，想尽各种方法去学习。

但就目前的状况，我们所处的环境和酒店的氛围使我们很难更快的成长、取得预期的学习效果。问题的关键在于我们所处位置、层次太低，所处的高度不够，看到的都是些肤浅的，表面的东西，深层次的东西实际的东西接触不到。酒店的大小事务我们根本没有机会参予，缺少锻炼的机会，也锻炼不了解决问题的能力，对我们个人来说很难更快的成长，达不到学习的效果，必将辜负领导对我们的期望。对于我们公司来说，由于我们个人学习效果不好，不能为明天的酒店管理工作打好基础,从而会直接影响到酒店的发展和效益。

虽然压力大，面临的困难多，但是我们有信心，也有能力去完成领导交办的学习任务。

学习总结报告

7月13日—7月17日我和酒店同事随同浙江饭店业协会，浙江国际旅行社一同前往青岛大连特色饭店，此次行程紧密周详，分别了青岛的海景花园大酒店、万达艾美酒店及大连的泰达美爵和远洋洲际酒店，感受颇深：

服务方面：7月13日下午我们来到第一站——青岛海景花园酒店。酒店工作人员热情的把我们接送到房间，并告诉我们那些是免费使用的那些是收费的，当时我和陈沈阳住在一个房间，他留在房间休息，我去他们酒店的几幢楼的公区转一转，酒店的硬件设施及一些细节服务方面值得我们借鉴。如他们不管是客房、公区、还是后台区域的水龙头边，都有用不锈钢制成的冷热水标识，不管我走到他们的那一栋楼的大厅，都有人热情的招呼，不管我在大厅的那个角落坐下，都有服务员给我送上一杯水及一块毛巾，让我感觉不像是住宾馆，像是到了亲戚家朋友家一样。

管理方面：海景管理方针：高、严、细、实。

高------高起点、高标准、高效率。

严------严密的制度、严格的管理严明的纪律。

细------细致的自相工作，细微的服务、细密的工作计划和检查。

实------布置工作要落实、开展工作要扎实、反应情况要真实。

管理程式表格量化走动式管理。

海景六项准则：上级为下级服务，下级对上级负责，下级出现错误，上级承担责任;上级可越级检查，下级不允许越级请示;下级可越级投诉，上级不允许越级指挥;上级关心下级，下级服从上级;上级考评下级，下级评议上级。在实际工作中，海景更强调“上级为下级服务，二线为一线服务，上工序为下工序服务，全员为(外部)顾客服务”;强调互相服务，共同创造对消费顾客的优质服务。培训方面：他们把员工培训工作抓得很严，每周两次培训每月考试成绩上墙，成绩不合格的每天下班留下来学习。注重对员工的培养，对员工实行学校式的培训，除了进行业务专业培训外，更用“敬业、诚实、奉公、自律”塑造员工的思想品格，用“满负荷”甚至“超负荷”的工作压力，锻炼和考验员工的意志，用“挫折法”锻炼员工的心理承受和自我控制能力，塑造一种好的心态。吧员工培养成对社会有用的人才，在生活上关心员工，提高生活质量。如，员工宿舍有空调，实行“客房式管理”;建员工阅览室、娱乐室、录像放映室、员工网吧等。

在海景给我印象最深的是，他们不管前台区域还是后台区域，都是统一规范统一标准。

在离开海景之后又去了其他几家酒店，他们酒店的硬件设施都好于海景酒店，但他们都无法和海景比服务，在此次酒店当中我感受最深的就是海景花园酒店，我们无法复制他们的管理，但我想只要通过我们的努力，可以象他们靠近。通过这次，我有所得，也有所悟。我感受到了自己平时工作中的一些不足，特别是工作状态上的。我意识到，只有不断地学习，才会不断地进步。

非常感谢酒店领导对我的培养，给我这次外出学习的机会，使我增长了见识，在今后的工作中不断努力学习，用心工作为酒店服务品质的提高尽一份绵薄之力。

Linux学习总结报告

嵌入式开发的门槛相对较高，对程序员的要求一般都是对底层感兴趣，学习能力、动手能力要强，对问题能够从全局和细节去把握，有很强的系统分析和设计能力。从工程师起步，一般有几个发展方向，一个是成为技术方面的核心，领域内的专家；另一个是从项目中锻炼起来，成为项目主管或是管理型人才；再有就是利用自己的技术及行业经验去创业。

硬件和软件的发展方向是不同的。说说软件需要学习的知识。

虽然说搞嵌入式软件更多时候是在实际的工作中学习的，但一些重要的基础知识不可或缺。

1.计算机组成/微机原理。

主要是为了了解微型计算机的硬件工作原理，明白cpu、总线、i/o、存储器等一些关键结构是怎么工作的，虽然是很枯燥的知识，但是对熟悉外围设备硬件工作方式，及操作系统，软件架构的设计及优化相当关键。

2.操作系统。

嵌入式产品应用比较广泛的是linux和wince。但操作系统的内部设计原理都是殊途同归。首先要去学习的是操作系统原理，去了解进程通信、内存管理、文件系统等几个重要的部分，因为这些在软件开发尤其是内核驱动开发时会用到。接下来可以去熟悉至少一种主流的操作系统，linux是一个很好的选择，去了解它的内核架构，设备驱动架构，如何去编译，裁剪，编写应用程序，以及如何使用在具体的嵌入式产品上。

3.数字电路。

学习这方面的知识主要是了解一些基本的电路知识，如门电路、逻辑电路、存储器、寄存器，为了更好的理解嵌入式芯片，存储器，外围设备等硬件的设计，但往往在软件开发中未必能用的到。因为大部分硬件都提供了很完整的软件接口。

4.编程语言：c语言和汇编。

对于c语言本身的基础来说，无非是把结构化，函数，数组，指针弄熟，但是嵌入式开发对c语言应用的要求会更高。要对内存分配，文件访问，寄存器访问，预处理指令，中断处理程序等等相当熟悉，这些都是在使用中要注意的细节问题。c语言对程序的优化也很重要，而这些往往是需要从全局去考虑。汇编一般是和处理器的指令集相关的，可以更好的去理解处理器的工作原理，往往是用在一些需要效率的地方，如系统的初始化。

5.数据结构和算法。

数据结构在嵌入式开发中也很重要，比如说操作系统里的很多实现都用到了具体的算法。基本的数据结构需要掌握，如各种链表，树，图等等；而算法的学习需要数学知识作为铺垫，用计算机语言去实现。对于软件从业人员来说，算法终究是一个工具，在实际应用时再深入挖掘也可。

6.软件工程/软件测试/项目管理基础。

这些是软件开发人员的必备知识。

7.开发平台。

嵌入式的开发平台不局限于一种操作系统，因此要熟悉各种操作系统下的。

命令。

编辑器及开发工具，这一点往往被很多人忽视。举个例子，linux下的程序员开发环境往往是按自己的习惯搭建，熟练掌握一种编辑器如vim/emacs可以大幅度提高工作效率。磨刀不误砍柴工。

嵌入式领域的方向是很多的，它所应用到的行业范围也很广。因此除了这些基础的知识以外，在具体的应用中可能还需要一些其它的知识，这些知识的每一种都可以研究的很深，举几个例子。

1.内核，驱动及中间件。

内核开发和驱动本身就是一个方向，驱动和硬件接口相关，而内核的修改和移植更是需要对os有很深的理解。至于中间件，一般是基于os或存在于os和应用程序之间的库，最典型的就是基于linux的android。

2.通信协议。

通信协议有很多种，经常用到的有网络通信协议，无线通信协议，串口/usb通信协议等等。

3.音视频技术。

牵涉到音频视频处理，压缩，编解码等等。

4.信息安全。

如加密技术，身份认证，数字证书等等。

5.行业知识。

和具体行业或领域相关的知识，如通讯、工控、电子等等。

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我于8月15日至8月21日至北京等地参加由清华紫光培训中心举办的《绩效实务管理》，现将此次培训总结如下：

1、绩效不能单纯叫做绩效考核，而应该称之为绩效管理。绩效管理只能是一种沟通和跟进的管理工具，而非是用于衡量工作好坏、薪资领取多少的手段，而且它是一项全员参与的工程。

2、绩效的实施需要与公司的战略目标紧紧相连的，它是以公司目标为总目标分解到部门当中，再由部门分解到员工个人。绩效计划的制定应是由全员参与共同设计共同签署的一项协议。

3、绩效管理应与培训同行，用培训的手段加强员工对它的了解度，再用物质激励的方式来刺激员工的接受度。

4、绩效管理的工具有两种：目标管理法、平衡积分卡；通过对这两种工具的学习，我认为目标管理法较适合我公司，但对公司有些部门可以将平衡积分卡的一些用途用在其中。

1、明年推进mba事宜：与清华紫光培训中心总监王玲沟通了关于明年推进mba培训一事，她对我公司推行提出两点方案：

(1)可先行在明年也做为介结客户的形式运作；待时机成熟后再考虑注册公司专门从事。

(2)直接注册公司运作。

(3)关于课程的价位问题可根据当地实际情况进行调整。

(1)财务系统。

(2)推行培训教育。

(3)公司对外网站的建立。

(4)公司内部网络的建立。

1、宜春：于8月20日抵宜春，对宜春即将新开的两家店进行走访。步步高店及一中店，步步高店店面墙壁颜色不一。一中店排班安排已安排好并通知了邓海龙。

2、吉安：吉安阳明店后藏间设计不够理想，空间太小，不易存货。墙壁颜色与环城店色彩不一，空调位置管处理不当。

以上为此次出差总结。

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首先是锁的改进，有两个方面，一方面是锁柄，另一个是锁舌。

第一方面。

从我们学校的教室门及缩舍的门柄上来看，柄的质量不是太好，常常被不小心弄断，而我们教室的门把手断下来的多半是两块塑料板，中间用螺丝固定一愉类似金属的东西，但其断面是略带白色材质较软，以致于容易断开，可见这种夹层型的门柄不是太好，还有一点这种把手是一种省力杠杆，以至于杆状把手容易因外力过大而折断，所以我觉得教室内的门把手可以将原来的柄做得圆一点，略短一些，这样既可以增大横断面各，又可以使杠杆支点上的力少一点。本来是考虑是还要将门把改成一些类似家房门用的圆形的，后经过讨论，觉得由于在学校里有时会因为手上捧了作业本不方便用手开门，可以用手肘来帮助开门这一点，便还是采用了杆式的。

第二方面。

上次讲到，一旦开门时经常大幅度转动门柄会导致后期锁舌卡在锁壳内，所以我们一开始决定在锁舌的杆子末端加上一个高度为1cm的塑料圈，但发现加上去后保险无法正常使用，只好打消了这个念头。

有人认为可以在锁壳上相应的位置增加一个突出的部分以达到防止开门过度的效果，但是这样可能做到一时，如果它松动了，很有可能不仅起不到防止开门过度的作用，反而有可能导致整个锁舌被死卡住，所以否决了。

我们一直盯着锁舌本身看，都忽略了锁舌的动力来源，那就是锁芯转动时带动的杠杆，使得锁舌运动，然后我们就考虑是否可以在杠杆转动的过程当中竖一个小杆子，使得锁舌到达位置时杠杆无法再转动，从而达目的，但这样有两个弊端，一是长期使用导致磨损，有一定几率会失灵。第二个也是最重要的，杠杆无法转到位，那也就意味着锁芯无法正常转动到一定角度，会使使用者很不习惯，甚至有可能转动时力度过大，将钥匙弄断在锁芯里。

在注意到动力后，我们再次将上演聚集到整个问题的根本原因上来，是因为锁舌被弹簧形变时向上拉动以致于脱离原有轨道，我们只需在它出来后用个东西自动顶回去即可，也就是在锁舌上即将滑出的地方加一个弹簧，使它回到原有轨道即可，这样问题就迎仞而解了。

经过本学期的研究性学习，我们从开始的防盗门锁材质到后来结构探究，再到斯密特原件的工作原理及构造，对我们课堂上学到一些知识进行了运动，比如一些标准的实验探究方法，但是有点没有做好，那就是每次活动完没有进行问题的一个总结与分析，这是很不足的一个方面，后期我们在前期的理论材料上更是进行了实物研究，动手做了一系列探究，对锁的构造有了非常清晰的了解，还进一步对锁的一点不足进行尝试性修改，也许还会有一些我们没能考虑的问题，但预期的效果还是期达到的。

研究性学习带给我们的不仅是学习以外的放松，还给我们提供了知识的真正学习以致用，让我们认识到所学知识的一些小用途，改变了我们学无所用的窘迫境界，研究性学习带给我们的是一种与课堂知识与众不同的学习方法，我们必受益匪浅。

学习总结报告

20xx年10月15日进入xx公司至今已近两周时间，经过这段时间的工作和学习，已经适应了新的工作环境，了解了公司的发展历史及企业文化、认清了公司的组织结构及配置，熟识了大部分的同事，掌握了公司的大部分产品，了解了自我的工作性质及要求，在部门经理付经理的领导下现已完全能投入工作中，能够完成领导交给的各项工作。现将近期的学习总结详述如下，望领导给予批评及指导。

1.了解公司的发展历史以及企业文化；

公司成立于x年，历史悠久，是按纽、指示灯等低压电器行业的领跑者。“追求专业，专注细节”是本公司持之以恒的产品目标，从生产车间的普通员工工作的熟练度以及认真态度中，我能够看到企业的文化精神。让我深深的感触到：简单的事情坚持做就是不简单，平凡的事情认真做就是不平凡。我觉得“坚持”和“认真”正是我们新员工所需要的工作态度。

2.了解公司的组织结构及人员配置；

经过组织机构图及公司的联系表，了解到公司的组织结构及各部门的负责人及相关的人员配置结构。进入公司以后，从工作到学习，都得到了很多同事的帮忙，尤其是我部门经理付经理，他总是耐心的给我讲解一些我不懂的地方。行政部张经理、傅xx、后勤部徐xx，在工作上都给予我很多支持，帮忙我快速投入工作。质量科检验员李xx、库房主管龚xx服，库房管理员陈x、生产车间操作员等在我的近阶段学习上都给予我很大帮忙。从陌生到熟悉的过程当中，我深深的感受到了二工人的热情和善良，这也是我们新员工应当传承及发扬的精神。

4.进入车间内实习，提高了实际动手本事。

经过进入车间内实习主要掌握了各车间的基本工作、产品主要生产流程、作业人员配置及生产检测设备配置。嘉定工厂内配置有四个生产车间，综合车间主要生产按钮la39-e(f、g)系列、指示灯ad16系列、微动开关系列、警示灯系列、蜂鸣器系列；一楼二车间主要生产电流互感器，二楼两个车间主要生产控制继电器zydy系列及控制箱系列；产品的实际组装现已实际操作的有：la39-e、f、g按纽、指示灯、警示灯的部分组装及焊接、微动开关的部分组装。了解了库房的配置使用状况以及物资的分类及存放。

5.解公司的管理流程。

经过与各别部门经理的沟通了解各部门的管理流程(生产、检验及库房管理流程)。

6.质量管理体系、xx等体系运行的学习。

经过参阅公司的质量手册及程序文件，以及xx文件了解公司质量体系的运行状况。并了解了xx中国国家强制产品认证及iso14000环境体系的认证流程。

3.公司资金力量雄厚，财务管理完善，保证了公司的发展本事及市场竞争本事；

9.原材料检验、过程检验及成品检验控制环节较完善，可有效保证产品质量的稳定性；

本公司的管理流程已成熟稳定化，但个别过程细节存在小的问题，缺少规范化及智能化。(鉴于来公司工作时间比较短，没有参加过内审及培训过程，对各部门的质量体系文件运行以及管理理解的不够全面透彻，观点及提议存在主观及片面性，仅作为工作的学习体会，不作为可依据性提议。)。

2.文件控制及管理不健全；

提议：加强文件管理部门(行政部)的文件管理力度，使各部门明确文件的控制及管理过程。

4.人员培训，缺少完善的新进员工的培训及考核机制，未明确相关培训负责人，未制定完善的培训教材；新进员工大多进车间与老员工学习，老员工在保证其完成工件数的同时进行培训，影响培训质量。新进员工的培训考核机制不健全，可导致其从事的关键工序不达标，影响产品质量。

提议：健全员工培训及考核机制，确定相关过程的培训负责人。

5.供方的评定制约机制不完善；

提议：长期合格供应商及关键部件供应商须签定长期的采购合同，合同中增加制约机制，保证供应商供货的稳定性及可持续性；让步接收品与退货的不合格品检验记录应详尽明确，通知供应商整改的须确认其整改结果。

6.作业指导书不健全，现有文件与实际生产工艺流程有偏离，产品缺少企业标准的备案；

8.文件管理保密性不够，难以保证保密性文件的流失。各部门未建立适合本部门的行之有效的文件体系。现质量科、采购部、库房未建立适合本部门的文件系统，文件大部分来自与技术科文件的复制，由此带来文件的保密性管理不够。例如在库房不应当出现带有技术性文件的产品配置单，以及列有原材料采购价格的销货单。产品的核心技术文件应只在技术科存档及保存。采购价格应只在采购部及财务部体现。

13.未进行每项产品的成品核算，不利于成本控制；

1、各项产品工艺流程学习；

2、各项产品原材料名称及识别；

3、作业指导书的学习，经过车间实习逐步掌握实际组装过程及工艺；

4、成品检验过程及包装的学习；

5、原材料检验过程及标准的学习，掌握关键部件的检验方法；

6、生产及检测设备的使用及维护学习。

以上是我在近两周的实习期内的总结报告，对于我们新员工来说，要充分学习公司的全方位的知识结构，不断完善自我，提升自我的本事及工作效率，才能为企业贡献自我的力量。我相信在未来的日子里，我必须会做的更好，也请领导们给予我信任与机会！

学习总结报告外出学习总结报告

结合我项目部的实际情况，认真贯彻落实，第四季度的安全生产工作。加强自我的安全意识和加强自我的安全监管力度。与11月x日之前对我项目各矿区的自身的安全隐患进行大范围的排查工作。深刻吸取10.30事故的教训总结经验，加强对于矿硐内的通风，除尘工作，定期不定期的对硐内的通风，除尘的工作情况进行检查记录。

加强对于员工的安全意识的养成和对于安全隐患的`自我认识，对于有毒有害的气体和各种事故的判别和应急自我救援和求救方法。对于员工的个人安全比如；安全帽的佩戴；口罩的佩戴；劳保服的穿着和保养；灭火器等操作。

我钢城机电项目部组织由各施工班组进行关于（火灾；有毒有害气体；爆破；塌方；透水；)等事故的救援安全演练对于其中的出现的问题经行整改。

安全生产四步走;。

一、认真组织开展安全生产大检查和各专项检查对于我项目部的矿区的通风；安全用电；用水；机械设备；矿区的道路；火灾隐患；和生活和办公区的食堂；用电；和灭火器的安全进行检查。要做到“防大事故、治大隐患”的要求。

二、落实责任。要严格落实安全生产责任制，各个工作的安全生产的责任要落实到个人，主要领导就是安全生产第一负责人，要亲自过问安全生产工作情况，解决安全生产中遇到的困难和问题。分管的领导要切实做好，负起责任，在工作中总结和研究安全生产中的，新老问题，牢牢地把握安全生产中的突出问题，不断地攻克安全生产的热点和难点。项目部要不断的加大安全生产的投入改善安全生产的条件。加强安全生产的管理，消除各种安全生产的隐患，确保安全生产。

三、加强应急的值守力量。要逐步建立和完善应急救援管理机制，切实加强各施工单位的应急救援队伍的领导，以我项目部为单位进行应急救援演练，提高我项目部的应急救援力量。高度重任信保障信息的通畅，一旦发生安全事故确保第一时间上报；第一时间到达现场；第一时间救援。

四、做好今年有关生产的工作的总结报告。、

严格火工品管理：

(1)专人：火工品的领用要专人(爆破员)领用。

(2)专车：火工品的领用运输必须使用专车运输。

(3)必看：火工品运输到硐内后在没有使用之前，爆破员不能离开火工品。

(4)必回：火工品未使用完的剩余的火工品必须在专人，专车的运输下退回火工品库房。

钢城机电盈江分公司。

20xx年x月x日。

学习总结报告学习总结报告

12月份学校组织我们班的学生赴株洲“福尔莱”大#fromhttp://_nd#酒店进行了实地学习，通过这次学习对我的触动很大，体会深刻，同时感到了前所未有的强烈震撼和压力，也进一步增强了危机感、紧迫感和责任感。没有比较就没有差距，福尔莱的服务真正做到了“7s”管理质量，其质量是企业的生命，联系目前的现状，我们服务质量有待进一步提高。就如何改善我们的服务质量，提升自己的形象，增强竞争力，下面谈谈我的一些观点。

作为导游专业的一员，虽然我没有直接参与员工的招聘工作，但我认为，在我们挑选酒店新员工时应该做到“宁缺毋滥”，必须将新员工是否具有亲和力作为入选的必备条件。因为没有亲和力的员工显然无法与客人进行良好的沟通。严格管理体制是管理好酒店的首要条件，提高服务员的素质，加强安全防范。

随着工作逐步的开展，我发现自己越来越忙，曾经有一度我对自己管理工作长生了怀疑，也失去了信心，因为我发现，我竟然不知道该如何去做一些更重要的事情，同时也深刻体会到光凭目前的知识和素质是远远跟不上酒店发展的需要。我想，以这次外出学习为契机，虚心学习，加强与其它部门、同学之间的沟通与交流，调整自己的工作心态，做到谦虚谨慎，小局服从大局，个人利益服从集体利益为指针，为实现公司的销售目标而努力工作!

学习总结报告外出学习总结报告

20xx年4月23-24日，我有幸参加了临沂市小学数学优质课评比活动，作为一名青年教师，任何一次外出听课都是我学习的大好机会。此次活动在临沭县举行，在这两天的时间里我们听到了“不同风格”、“不同版本”教学优质课，我受益匪浅、感触颇多。

十六位老师的授课，各具特色、亮点纷呈，充分体现了各个地区的先进教学水平，这些优质课无论是在知识结构、授课方式上都体现了新课程提倡的素质教育观念，充分体现了以学生为本的教育理念，为学生提供了感受生活、表现才艺、培养品德以及学习、积累科学文化知识的广阔空间，切实做到了“让学生在学习中感受美、让学生在生活中创造美、让学生在社会中实践美”。

这次培训让我学到了许多新的知识，在今后的教育教学工作中，我要努力学习，不断提高自己。通过学习我认识到教师自身的良好素质是上好课的重要前提和基本保证。在这几天的听课中我发现他们都有几个共同特点：

1、教师角色定位准确。整堂课中教师始终以一个合作者、伙伴、朋友引领孩子们走进课堂进行学习，始终微笑面对学生，给学生一种亲切感，拉近了师生间的距离。

2、老师们的语言准确规范。只有做到这一点，才能保证学生对课程的理解，才能调动学生的积极性和参与性。

3、教师教态亲切，表情丰富，有很强的艺术表现力和感染力，课堂的组织、调控能力更能体现教师的艺术功力丰厚，在课堂上能够灵活应变，左右逢源。

要想上好一堂课，首先教师对教材的解读非常重要，如何准确制定教学目标，深切领会教材的编排意图，是我们每个教师备课时要仔细钻研的一个重点。执教这些课的老师，每个人对教材的使用都是创造性的合理编配，更有着自己独特的实践设计。

其次教师的备课应把握“老师、学生、教材”三位一体的关系，学生始终是课堂参与的主体，任何教学环节的设计都不能脱离生活、脱离学生。本次听课的一个突出的感受是各位参赛教师在“备学生”这一环节上尤为突出，因为教师使用的学生都不是自己所教的学生，在这一环节上更体现了教师的高素质和课堂应变能力。

在优质课的比赛中，教师的基本功尤为重要，参赛的大部分老师的基本功非常扎实，在她们的课中，无论是教师的表演，还是教师的语言、教态，都显示了一个专业教师扎实的教学素养。

学习总结报告学习总结报告

原理：磁性法(f型测头)，当测头与覆盖层接触时，测头和磁性金属基体构成一闭合磁路，由于非磁性覆盖层的存在，使磁路磁阻变化，通过测量其变化可导出覆盖层的厚度。用于测量钢铁基上所有非导磁覆层，如镀铬/铜/锌，油漆，陶瓷等。

涡流法(n型测头)，利用高频交变电流在线圈中产生一个电磁场，当测头与覆盖层接触时，金属基体上产生电涡流，线圈与基体越近涡流越强，反射阻抗越大，通过测量反馈作用的大小可导出覆盖层的厚度。用于测量有色金属及奥氏体钢铁基上所有绝缘覆层，如油漆，氧化层等。

fn型为两用型。

f型探头中间有个金属点，外圈为一金属环，金属块测量磁通量的一部分。如tt220。

n型探头上为一红宝石，不参与测量电涡流中来。如tt230。

fn型，可以测两种基体，如tt210。

红宝石和金属点的共同点都是高硬度，不易损耗物体，起支撑作用，使线圈与被测物始终保持一定高度。

二、里氏硬度计系列。

原理：里氏硬度值等于距离被测物体一毫米处金属块下降的速度与同处反弹速度之比乘上一千。

里氏硬度计的优点是使用方便，对零部件没有伤害但是对于薄的零件或材料，由于是利用弹性的原理就会变的不准确，所以有一定的局限性。

三、粗糙度仪系列。

原理：当传感器在驱动器的驱动下沿被测表面作匀速直线运动时，其垂直于工作表面的触针，随工作表面的微观起伏作上下运动，触针的运动被转换为电信号，将该信号进行放大，滤波，经a/d转换为数字信号，再经cpu处理，计算出ra、rz值并显示。

tr100/tr110探头行程是通过凸轮控制。而tr220是通过点击丝杠控制，行程更长。time3230的行程更长所测得的粗糙度范围更大，其探头是由于皮带传动带动的。探头的行程的起始，重点位置是由内部的霍尔键感应的。

这一类仪器测量时底座必须与被测面保持平行，以使探头垂直被测面。测量前后两次检查。

四、洛式硬度计系列。

原理：th300洛氏硬度仪利用在一定力下测量金刚石压头或者球形压头在时间表面产生的压痕深度，来计算硬度。

根据不同材料的硬度及表面情况来认为的给仪器输入不同的力和保持时间，来得出比较准确的值。此类台式硬度计测得的值比较精确，但是材料表面会留下比较明显的压痕，由于施力方向的原因测一些相对不规则零件时所得的值可能会有很大的浮动，虽有不同的平台可以选择但是会有少许不便。

五、超声波测厚仪系列。

原理：探头发射的超声波脉冲到达被测物体并在物体中传播，到达材料分界面时被反射回探头，通过精确测量超声波在材料中传播的时间差来确定被测材料的厚度。像tt100测厚仪里面储存着不同材料所对应的声速很方便使用。但是有的像tt900得自己根据附录给出声速来调节。

当材料是铸铁时，1mhz的探头一般是没有问题的。由于5mhz的超声波波长短，绕过铸铁里大颗粒的能力低，所以当铸铁的厚度较大时就不灵敏了。但1mhz的探头完全可以适用。

高温侧后时要搭配特殊探头并使用高温耦合剂。如tt120/320。

六、超声硬度计系列。

原理：超声波硬度计基于超声接触阻抗测量原理，也称uci（ultrasoniccontactimpedance）方法。当被测材料与传感器接触时，在均匀的接触压力下，传感器杆的谐振频率随试件的硬度而改变。探头中的传感器杆，一端和一个大质量刚体固定在一起，另一端镶有金刚石。当压头被压到工件上，在固定负荷作用下，对弹性模量相同的工件来说，硬度愈低，那么压头与工件表面的接触面积愈大，从而阻尼传感器杆的压头端的压痕大小也愈大，于是此端振动幅度也愈小，谐振频率就愈高。计量该频率的变化达到测量硬度的目的，采用机电转换的信号拾取方式，显示出硬度值。该方法对被测件的损伤极小，为无损伤测量。

传感器工作原理：传感器由压电晶体、励磁线圈、传感器杆、金刚石锥体等组成，传感器杆一端与一个大质量刚体固定在一起，另一端镶有金刚石锥体压头。当压头与被测件不接触时，处于自由振动状态，此时，传感器杆的固定端将是振动的波节点，压头端由于振幅最大而成为振动的波腹点，杆的长度等于振动波长的1/4,此时的频率就是传感器杆的自由振荡频率。当传感器杆的压头端完全被试件夹紧时,理想情况下传感器杆的两端都将成为振动的波节点，杆的长度等于振动波长的1/2,此时的频率是压头端处于自由状态时的两倍。当压头压到被测件上时，则处于上述两种情况之间.在固定负荷作用下，对于弹性模量相同的试件，硬度愈低，压痕愈深，振动的波长越小，杆的振动频率就越高。通过测量传感器杆振动频率的变化即可确定被测件的硬度。

当试样比较薄，轻时里氏硬度计测出的值偏差就较大。但超声硬度计就可以较好的得到较准确的值。比较凉快不同的试样时必须是相同材料，才能保证有相同的弹性模量。若测量不同材料的硬度，那么首先可以为不同的材料搭配不同公斤力的探头，并分别连接不同的探头，调节到改已知试件的硬度值，那么探头就会自动记录下该材料的硬度值比较情况。th400不经可以识别探头类型还可以识别原来调教的模式。

七、测振仪系列。

原理：仪器采用压电式加速度传感器，把振动信号转换成电信号。通过对输入信号的处理分析，显示出振动速度的有效值（均方根值）、位移峰-峰值、加速度峰值或实时频谱图并可打印出相应的测量值及频谱图。

测振仪有不同样式如笔式，手持式的等，使用方便。tv400可以同时测出震动的速度位移和加速度。

八、超声波探伤仪系列。

原理：超声波在被测材料中传播时，根据材料的缺陷所显示的声学性质对超声波传播的影响来探测其缺陷的方法。根据此原理，利用超声波可以测量各种金属、非金属、复合材料等介质内的裂缝、气孔、夹杂等缺陷信息。

超声波探伤仪的功能很多，目前只了解的他的界面和部分案件的功能，完整的操作还没有掌握，接下来会利用珍贵的机会继续学习。

学习总结报告

总结，就是把一个时间段的情景进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析、总研究，分析成绩、不足、经验等。总结是应用写作的一种，是对已经做过的工作进行理性的思考。总结与计划是相辅相成的，要以计划为依据，制定计划总是在个人总结经验的基础上进行的。

在短短的时间里一个学期很快就过去了，大学生活改变了我很多东西，包括我的生活方式和学习方式，当然相比以前是提高了很多。当然，作为新世纪大学生也已经根深在自我的脑子里。对于过去的一个学期里，自我总的表现还算不错，下头就是本人的学习总结：

一个学期的学习，我发现大学的学习方式与高中时有相当大的差异，在高中时，每一天基本上是离不开记词背诵，还有繁多的作业。而在大学，有很多东西就不再像高中时那般强迫式的完成。大学的学习要靠的是自觉和方法，以前那种跟着教师走的套路早不管用了，所以学习上就更充满挑战性了。上个学期在学习上虽然并不是很乐观，但在其它方面的知识，我到学了不少，比如，计算机方面的c++语言，网页制作，fireworks与photoshop的图片处理，还有一些关于电脑方法的常识，我觉得，学习太过于局限于大学课本，那么大学就不再是真正意义上的大学了，并且学校的图书馆也就失去意义。所以，对于上个学期总的学习情景我还是比较满意的，但这并不是最终的满意。

在大学，除了学习，还有一样十分重要的就是生活，从小学到高中，我与同学的交流基本都很少，可能是性格的原故吧!我这人不爱主动与别人交流，更不喜欢聊一些无关痛痒的东西。因为我觉得那很没意义，所以，能与我谈得来的同学一般与我相处都十分好。可是到了大学，一切也就不一样了，你要是离来了群体也就等于鱼儿离开了水。所以我愿意平常在做一些事的时候总缺一点自信和勇气，可能与小时候的经历有关。所以在许多方面我能够比别人做的更好的，但就因为自我缺少自信和勇气，所以自我错过了很多完美的东西，这使我感到做人很失败，明明有些东西属于自我的，可是就因为勇气而最终只能把后悔留给自我。这令我很不干愿。

在大学，第一次选临时班委时就是缺少信心和勇气，所于错过了一次让大家深刻认识我的机会。过后我有些失望，更多的是后悔。可是一个月后，我最终鼓起了勇气，虽然最终并我没有当上班委，可是，我并没有把后悔留给自我，相反的，在这件事上，我明白了在大学的第一个月里我并没有与同学好好的勾通，所以，最终我以少有的票数落选了。

在过后的日子里，我尽量主动与周边的同学进行交流，虽然主动并不是我的天性，可是，我还是迈出了第一步。而今的我今非昔比了。可是，唯一欠佳的是，还没有主动与女生交流。这可能更取决我的性格，我想这个会是我接下来的一个挑战。

文档为doc格式。

学习总结报告

转眼间培训班的课程已经接近结束，经过十一天的学习，我想我们每一位学员都有不一样的但很大的收获。对于我个人，我认为这次培训班举办的十分有意义，十分有必要，因为它不仅仅让我充实了更多的理论知识，更让我开阔了视野，解放了思想，打动了内心。无论是从党校到复旦，从听课到交谈，还是从所听到所闻，每时每刻、每一堂课，都让我有所感动和收获，许多不可言语表达的收获。加之与来自不一样县市区、不一样工作岗位的同学们聚集一堂，相互交流借鉴工作经验、思路方法，较全面的提高了自我的理论水平和工作本事。以下是这些天的几点体会：

作为一名年轻的基层干部，我有了必须的理论知识和工作经验，但既不够系统也不够丰富。经过教师深入浅出的讲授，感觉豁然开朗，许多问题从理论上找到了依据，对原先在工作实践中觉得不好解决的棘手问题找到了切入点，感觉收获很大。经过系统地学习十七大精神，让我强化了服务大局的意识，同时让我更清晰更全面地看到了加快乡镇政府职能有管理型向服务型转变的意义。

总的来说，各位教师们以朴实无华的语言为我们授课解惑，对我们来说是一次难得的学习机会，更是一次书本知识与具体工作相结合的锻炼机会。

这一次培训给了我们理解高端教育的机会，让我们开阔了眼界，丰富了知识，打开了思路，不仅仅对本地本土有了更加深入的认识，也对开放先进的城市、理念有了进一步的了解。

复旦、同济大学教授的五堂课，让我们站在了更高的台阶上重新地认识、学习各方面的理论知识，这样让我们站在更高的层次上看待我们的工作，看待我们的缺点和不足。

昆山一天的考察让我有很大的感触——一个地方的发展如此惊人。当我们感叹她此刻的发展成果时，我们更应想到当初为了此刻的成果有多少人付出了多少的努力。我们不认同“人有多大胆，有多大产”，但一味的甘于落后、甘于现状是绝不能有此刻全新的现代化的昆山。对宝钢的参观，让我们感受了世界五百强企业的生命力和自身文化。更认识到一个企业并非一开始就是大企业、强企业，而都是要从小从弱做起来的，坚强的毅力、创新的思维和团结的合作是每个企业做强作大的前提。经过对一个企业的发展过程的了解，让我们看到了自我的影子，我们不能一向梦想着晋升、提拔，而是要在精神上更高。每个人的人生都不是一帆风顺或布满荆棘的，所以我们要一颗健康、乐观的心来看待人生路上所有的酸甜苦辣，仅有这样才能赢来完美的明天和辉煌的未来。

培训第二天陈淑英教师给了我们一个具体的吻合我们当前身份的虚拟人物——章明，经过“‘夹缝’中的年轻副镇长”这个故事，让我们认识了公章明，并为他惋惜，同时更提醒了我们自我。章明本身业务素质、政治素质有很高，可是缺乏组织协调本事，有没有很好的心理素质，这样两个致命的缺点让他在工作上寸步难行。

经过对案例的分析，让我们以旁观者的身份认清问题的本质所在，也让我们看到章明的同时看看自我。给别人找问题的时候比较容易，但给自我找问题的时候往往比较难，所以教师让我们经过查找别人问题的方式来提醒自我不要犯类似的错误。正确处理各种关系是干好工作的前提之一。事例也告诉我们没有好的上下级关系、群众关系，最终会导致工作无法开展，所以我们要着重注意自我的言行举止，处理好各种关系，在阳光心态下工作。

在诸城市的考察，让我学到了很多，无论是城市的变化、社区的建设还是两位乡镇党委书记的讲话，都让我受益匪浅。

在与两位乡镇党委书记的座谈过程中，我们学到了作为一名年轻的基层领导干部如何把所学的理论知识应用于实际工作中去，如何在平日的工作和生活中积累自我的工作经验和理论知识，如何处理工作中棘手的复杂的问题等等。同时也让我们看到了相比之下自我的不足和差距。当然找出差距并非要生搬硬套别人工作的方式方法，而是借鉴别人的方法来完善自我的方法。

结合这几天教师所讲的资料，总结出了干好工作应具备的六种本事：一是科学决策本事，就是应对错综复杂的局面和瞬间变化的形势要有善于做出正确抉择的本事；二是贯彻执行本事，就是应对问题能拿出行之有效的方案与计划，贯彻下去并做到全面准确、得当有力；三是综合协调本事，就是在工作中能把握大局、权衡协调、统筹兼顾；四是组织管理本事，就是善于社会交往，有较高的管理水平，组织得当；五是开拓创新本事，就是要以大无畏的精神，在旧有的经验基础上大胆尝试，做到与时俱进、科学合理；六是学习实践本事，就是每个人要把学习当成是毕生的任务。要想把工作干得有声有色那么必须具备这六个本事，因为作为新世纪的干部人才就要顺应时代的发展、跟上时代的步伐，仅有这样社会才能科学的提高。

这次培训无论是课堂学习还是参观考察，使师生互动还是所见所闻，都让我从没个角度获得了知识，感激组织部给了我们年轻干部这次学习的机会、锻炼的机会。今后，我将尽自我所能把所学到的知识用于实际工作中，保证在政治上、思想上、组织纪律上、工作职责上始终坚持一个党员的先进性，用一份做人的真诚和爱心、一份政治职责完成好组织交给的每一项工作。如上是我对这次培训学习的己点肤浅的心得，如有不当请领导批评指正。

学习总结报告

总结，就是把一个时间段的情景进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析、总研究，分析成绩、不足、经验等。总结是应用写作的一种，是对已经做过的工作进行理性的思考。总结与计划是相辅相成的，要以计划为依据，制定计划总是在个人总结经验的基础上进行的。

在短短的时间里一个学期很快就过去了，大学生活改变了我很多东西，包括我的生活方式和学习方式，当然相比以前是提高了很多。当然，作为新世纪大学生也已经根深在自我的脑子里。对于过去的一个学期里，自我总的表现还算不错，下头就是本人的学习总结：

一个学期的学习，我发现大学的学习方式与高中时有相当大的差异，在高中时，每一天基本上是离不开记词背诵，还有繁多的作业。而在大学，有很多东西就不再像高中时那般强迫式的完成。大学的学习要靠的是自觉和方法，以前那种跟着教师走的套路早不管用了，所以学习上就更充满挑战性了。上个学期在学习上虽然并不是很乐观，但在其它方面的知识，我到学了不少，比如，计算机方面的c++语言，网页制作，fireworks与photoshop的图片处理，还有一些关于电脑方法的常识，我觉得，学习太过于局限于大学课本，那么大学就不再是真正意义上的大学了，并且学校的图书馆也就失去意义。所以，对于上个学期总的学习情景我还是比较满意的，但这并不是最终的满意。

在大学，除了学习，还有一样十分重要的就是生活，从小学到高中，我与同学的交流基本都很少，可能是性格的原故吧!我这人不爱主动与别人交流，更不喜欢聊一些无关痛痒的东西。因为我觉得那很没意义，所以，能与我谈得来的同学一般与我相处都十分好。可是到了大学，一切也就不一样了，你要是离来了群体也就等于鱼儿离开了水。所以我愿意平常在做一些事的时候总缺一点自信和勇气，可能与小时候的经历有关。所以在许多方面我能够比别人做的更好的，但就因为自我缺少自信和勇气，所以自我错过了很多完美的东西，这使我感到做人很失败，明明有些东西属于自我的，可是就因为勇气而最终只能把后悔留给自我。这令我很不干愿。

在大学，第一次选临时班委时就是缺少信心和勇气，所于错过了一次让大家深刻认识我的机会。过后我有些失望，更多的是后悔。可是一个月后，我最终鼓起了勇气，虽然最终并我没有当上班委，可是，我并没有把后悔留给自我，相反的，在这件事上，我明白了在大学的第一个月里我并没有与同学好好的勾通，所以，最终我以少有的票数落选了。

在过后的日子里，我尽量主动与周边的同学进行交流，虽然主动并不是我的天性，可是，我还是迈出了第一步。而今的我今非昔比了。可是，唯一欠佳的是，还没有主动与女生交流。这可能更取决我的性格，我想这个会是我接下来的一个挑战。