家长会是一个展示家长积极参与学校建设和管理的平台，可以提升家长的社会责任感和荣誉感。那么一个成功的家长会应该如何策划和组织呢？家长会是学校与家长之间加强沟通与合作的重要方式，以下是关于家长会的一些经验分享和参考范文，大家一起来看看吧。
别开生面的班会
“别开生面”？班会有什么别开生面的呢？无非总结一下上周的优点和缺点，然后讲一下该做什么吗？我告诉你我们班可不是这样呢。我们要举行一个“卡拉ok”选拔赛一共有9名选手。（其中也包括我）。
看，第一位选手登场，他是谁？任昊xx是也。
任xx走上台，然后站在讲台中间，清了清嗓子对评委们说：“各位评委好，我为大家演唱的是国歌——《义勇军进行曲》”。不止何方神圣说了一句“胆子太大了吧！”开始了，他用他那五音不全的嗓子唱起来了：“起来，不愿作奴隶的`人们，把……嗯嗯……”他不会唱了，自己很害羞低下头却偷偷笑起来。下面的评委也在笑，我笑得更是前俯后仰，眼泪都出来了。他又唱了起来，可惜跑调了。你知道他的调跑哪里去了。告诉你已经跑到了千里之外了。终于唱完了，他以每秒一千米的速度跑了下来，趴在桌子上笑。（评论：请把歌词记下以后再来，不能在跑调了，如果再跑掉的话就不要再来了。）。
看，快看，代xx开始演唱了。代xx是谁？你还不知道她是我们老师的宝贝女儿啊！
只见代xx不紧不慢的走上台，然后用它那清脆的声音开始唱起歌：“我家大门长大开，北京欢迎你……”她悦耳的声音几乎每个字都进了评委的耳朵，评委们目不转睛的看着、听着没有一点声音，如果一根针掉在地上都能听见。唱完了，评委们不停鼓掌。（评委：好、太好了！）。
经过激烈的竞争，终于评选出了优秀三位同学分别是：代xx、尚xx、洪xx。
这次的班会让我感受很深，我希望学校以后多举行这样的活动，应为这样可以培养我们的兴趣爱好，这真是别开生面的班会啊！
别开生面的班会
今天语文课上，我们班召开了一次别开生面的有趣的班会，这次班会的主题是绿色食品。由于这是个新鲜的主题，所以在上课前大家就讨论得像炸开了锅。
上课了，大家从书包里拿出了早已准备好的自制食品，不少人看着周围的同学手中的“大餐”垂涎三尺，有的甚至都已经和周围的交换狼吞虎咽上了，可怜的'侯老师整顿了半天才使一群饿狼安顿下来。接着同学们拿着千奇百怪的自制食品上台介绍。
上台介绍的很多同学中给我印象最深的是小林和小明。
小明也是很搞笑，当他被叫起发言时，他在书包里仔细翻了一阵，然后神秘的笑了笑，大家都以为他带的东西一定很新奇。只见他缓慢的托起一个大红球---一个苹果，大家一下子被现实和理想之间的差距弄得，大笑不止，前仰后合。
就这样一节，这场有趣的别开生面的班会结束了，讲台上那些食物的后果自然就被我们一扫而光啦。
别开生面的活动作文
盼望已久小记者活动今天快乐出发了。我们今天享受了“幸福摩天轮”和拜访了英勇的武警支队。在游玩途中，我学到了许多知识和道理，让我带你重温这快乐而有意义的一天吧。
随着老师的介绍，我们成群结队地来到了摩天轮跟前，抬头一看，哇！好高，好壮观！可是，一丝恐惧掠过我的心里，我不禁忐忑起来：坐到上面时会恐高吗？吊箱出故障停在上面不下来呢？不过很快地,我的担心就被另一种声音征服了，“比我小的弟弟妹妹都敢去，我还怕什么呢？”，于是我大胆地走向了“幸福摩天轮”，期待着不一样的感觉。
眼看着地面上的人越来越小，我乘坐的吊箱越来越高。向左右看去，遂宁城的东南西北尽收眼底；大桥上飞驰的汽车也如同蚂蚁般爬着；涪江河上波光粼粼，蜿蜒而去。景色真美，我们都禁不住拿起相机，“咔咔咔”，将这些美景拍在框里。突然，我的眼睛被一团白色的东西所吸引，我定睛一看，原来是一堆白色垃圾，久而久之已经成了一座“白色小山”。这多么影响城市的容貌呀！原本一座美丽的城市却被这一座“小山”给污染了！我心中微微有些感慨：好玩的游客怎么不注意环境保护呀！难到没有看见过辛苦的清洁工人们不管刮风下雨还是烈日炎炎，都在街边打扫清洁的背影吗？没听说过“地球是我家，环境靠大家”这句简单而平凡的话吗？不，他们看见过，也听说过，只是他们不珍惜清洁工人的劳动成果罢了，只是不从自我做起罢了。容不得我多想，我乘坐的吊箱又回到了起点，于是我们又迫不及待地想要知道更多的摩天轮的“秘密”，在工作人员的介绍和同学们的追问下，我才知道这个高63米的摩天轮是迄今西南地区最大的摩天轮，今年1月8日才对游客开放。这个被人们称为“浪漫、幸福、快乐”的摩天轮一下子成为了游客们的旅游胜地，遂宁人也有了自己的“suiningeye”.
走了几分钟的路程，在老师的带领下，我们又来到了武警支队。走进大门，迎接我们是一列列站得笔直的武警战士们。他们带给我们许多有趣而惊心动魄的表演。表演的战士们个个镇定自若，我们却为他们感到紧张，生怕他们受伤。我们也参观了武警叔叔们干净整洁的寝室，在武警叔叔们细心指导下学会了怎样叠出方方正正的被子。到那时，我才知道：要想做好任何事情，不付出努力和汗水是万万不行的。武警叔叔也告诉我们：虽然他们并没有真正实践过，但他们认为执行就是实践。是啊，正是有了他们的付出，才有我们的幸福生活。
我们依依不舍地离开了武警支队，纷纷告别了刚认识不久的新同学，结束了第一次充实而又有意义的一天，可是在我的心里已经准备好了迎接下一次别开生面的活动。
别开生面的考试作文
无论是在学校还是在社会中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家整理的别开生面的考试作文，欢迎阅读与收藏。
百兽之王狮子，为了检测动物们的文化素质，决定举行一场别开生面的考试。考试内容是各科、各属的'动物必须用生动形象的语言描绘自己谋生的本领。这是笔试。
因为考的内容都是动物们驾轻就熟的功夫，再加上事前都做了充分的准备，所以，笔试很快就完成了。尽管文采各有不同，但它们都相信自己的答案是最好的。
于是开始第二场考试——“遇险逃生演练”。
首先出场的是威风凛凛的老虎，它表皮上黑色垂直的花纹，在热带树林里，使其很难被发现；因为炎日高照，竹叶与野草的影子，恰好造成老虎皮上相似的花纹。
尽管大家都被老虎吓坏了，但感觉到它没危险，也自然而然地放心起来，继续观看下面的演练。
下面出场的是小白兔，考官让它蒙上眼睛，然后让一只狐狸把它带到一个荆棘从生的树林里，才把蒙眼睛的黑布拿掉，并要求它半小时之内回到考场。
没想到狐狸做完这事后，就跑进一户人家偷鸡吃。此时，远处传来狼吼的声音。小白兔赶紧躲进一个树丛里，等到狼的声音远去了，它飞快地拿出指南针，对了一下方向，迅速往回跑，总算如期到达，通过了考试。只听主考官问：“狐狸呢？”小白兔还来不及回答，就听见附近一家人大喊：“快来看呀，鸡被狐狸吃了！狐狸死在鸡窝里了！”动物们听了都很伤心。
动物们都说狐狸的逃生演练最精彩，大家都通过了考试，皆大欢喜。
别开生面的班会
新学年的第一次班会上，新来的班主任老师带领孩子们做游戏。
他给每个孩子发了张纸条，他让大家在上面写上自己的名字，把这些写着孩子们名字的纸条收上来后，他又一次发纸条，这一次，他让孩子们写下一些形容人优点的褒义词，诸如“美丽”、“健康”、“聪明”、“善良”之类，同时老师也没忘记让孩子们在这些形容词前面加上“非常”、“特别”之类的副词。
现在，他让孩子们挨个上到讲台上来，从他手里那一摞写有大家名字的纸条里随意抽，然后跟抽出的名字组合成一个句子，当着大家的面大声朗读出来。
于是所有的孩子们都听到了这样令人鼓舞的句子：“张伟非常聪明！”
“李眉特别善良！”
“宋燕十分可爱！”
“刘凡非常勤奋！”
“张亮很勇敢！”
……。
无一例外，所有的孩子都听到了一句从未听过的大声赞美，所有的孩子都觉得这一天比过节还要幸福。
班主任说：“以后咱们的班会都这样开。”
在下周来临之前，孩子们天天都盼望着开班会，班会成了孩子们最喜欢上的一堂课。
由简到难，由浅入深()，这样的班会坚持了整整三年。最后结果可想而知，所有的孩子听到了所有的赞美，所有的孩子学会了所有的褒义词，并把它们用在所有的同学身上，所有的孩子都培养出了所有的优点。
一次别开生面的家长会作文
平常，家长会全是老师和家长交流的一个会议，可是这次家长会，我们学生主办了一次《学会感恩》的主题班队会，让老师、家长、学生一个个热泪满面。
在这一次队会中，我是主持人，这是我生平第一次当主持人，大家都知道这主持是人人都想当的，我当上了是我荣幸，为了不在队会上丢脸，在课间只好加油背台词。快到我上场的时候了，可我还是特别紧张，就好像要上阵杀敌一样，我的双腿早已不听使唤，在那颤抖。终于轮到我上了，我咬紧牙关，硬着头皮上了台，为了不忘台词，我深吸了一口气，脑子里努力回想着台词，眼神死死地盯住前方，和正在等待判决的犯人没什么两样，心里只有一个念头，那就是快点结束。
队会终于结束，这下子轻松了许多。不过经过这次体会，我想如果下次再当主持人的.话，我的表现会更加出色的。同学们在队会中讲述了一个个自己成长背后的感人故事，让我们知道了自己成长的后面有着一双手时常在帮助你，提醒你，也有着一双眼睛，时刻注视着你，鼓励着你，那便是父母。
别开生面的球赛作文
在一个月前我们上体育课时体育老师告诉我们下月有篮球赛大家一听立刻沸腾了大约过了五分钟才渐渐安静下来。老师问到谁报名时，下面一片寂静，忽然一个洪亮的声音喊道：‘老师我报名。’定睛一看原来是班长有了榜样我们纷纷报名。很快有五人报名成功。在开心中我们没有想到迎接我们的是长达一个月的艰苦训练。
三天·两天·一天。终于球赛来临了。我们在前半截比赛毫不费力。可在决赛中我们可遇到了难题——六班。六班在比赛时看我个子小就对我采用了针对性攻击我心想一个月的努力终于可以发挥了。一个长传把球传给了班长，班长带球突破的了2分在后面六班努力反击最后我班以5：3险胜。
通过这次我明白了很多：团队协作、互相帮助等。
别开生面的活动作文
我们全校少先队队员在大队部的组织下，举行了一次别开生面的爱心义卖活动。
活动前，少先队员们群策群力，积极筹备，我们的教室都快成为书的海洋了。好不容易盼到了星期四的中午，我们班的小画家和小书法家个个大显身手。瞧，我们三（5）班的宣传版面终于出炉了，精美的.画面，漂亮的字体，紧紧吸引着学们的眼球。终于盼到了下午的班队课了，爱心义卖活动开始了！同学们像一群快乐的小鸟飞向操场。这时，操场上已是人山人海，同学们都在各班的摊位前争先恐后地买着着自己喜爱的书。突然，我的眼前一亮，我发现书堆里有一本《绿色童话》，这可是我梦寐以求的一本书呀！我二话不说就把它买下来。买好这本书，我又开始寻找新的目标。不一会儿，我又买了一本《小学生三年级起步新作文》。现在还有一元钱了，还可以买什么呢？忽然，我看见一本《创新作文与阅读》只有一元钱，还可以送一本笔记本，真是太划算了！于是，我又高兴地买下了……爱心义卖活动快接近尾声了，可我们班还有不少书没卖出去，这可怎么办呢？我班的马恒亮开了大嗓门：“走过路过，不要错过！清仓处理，买一送一！……”这一招真灵，好多同学都围过来了，抢着买我班的图书，不一会儿，图书就一扫而光。第二天早上，我们把义卖得到的二百十三元钱郑重地投入了爱心捐款箱。
这次义卖活动真有意义呀！我们不但买到了自己喜爱的书，而且还奉献了一份爱心，真是一举两得。
别开生面的队活课
今天下午，我观看了浦东新区“六一”少先队主题云队课—“奏响人生三部曲，做好时代接班人”。看完后，我想到了胸前红领巾。它是红旗的一角，是无数的革命先烈用鲜血染红了。
我要继承他们的遗愿，要有自己的“三部曲”。我做到了第一步，但是在今后的生活和学习中要以更严的标准要求自己，来奏响属于自己的“三部曲”。
别开生面的班队活动作文别开生面的一场比赛
辩论会开始了！主持人陈宏亮介绍着各个评委p反方队和正方队的辩手。先是反方一辩朱佳超发话s“我认为发零花钱不好，这是父母的'钱，不能用，而是靠自己赚来的才好，所以我认为发零花钱不太好。”正方一辩反驳道：“零花钱，可以发，我们用这些零花钱来买课外书，增加知识。没有零花钱，我们就没了知识，我觉得发零花钱很好，能帮助学习。”第一轮辩论结束了，第二轮辩论又开始了。正方二辩说道：“我曾经遇到过这样一件事……这让我明白了发零花钱很好的道理，我觉得反方说得不靠谱，零花钱本来就是必要的。”反方二辩朱佳琪气势汹汹地说：“这个零花钱，怎么可以乱花呢？而且如果发了零花钱，出了事怎么办？这是我的想法，请评委考虑一下我们的观点。”又是一轮辩论快速过去了，掌声拉开了第三轮辩论的帷幕。我站起来，发表我的想法：“我觉得发零花钱实在不好，现在的同学，只想着吃p穿、玩，把零花钱大花一番，这是父母辛苦赚来的钱呀！我们把零花钱花过多，只会伤害自己，让自己养成不良的习惯。在此，我真想对各位同学的家长们说，不要再给零花钱了！”正方三辩陈乐阳也来狠的了，说了一大堆的话，我们都各说各的理，谁也说服不了谁，场面甚是激励。第四轮辩论开始了。这一轮也是最后一轮，是一轮“观众赛”，反方四辩吴孔楠让观众夏湖滨评判，他说：“我认为发零花钱不好，我们还小，理财的能力不够，这样我们会乱花。”正方四辩让观众高世栋评判，他也说：“发零花钱不好，有人会这样去网吧等不好的地方。”大家都报以热烈的掌声。“现在请评委打分。”主持人说道。三位评委各打出了分数并阐明了各自的观点，最后一致认为我们反方赢了，大家一下子欢呼起来。
这一节班队课让我真正明白了该怎样花零花钱，使我明白了许多许多。
一堂别开生面的课作文一堂别开生面的课
昨天下午，妈妈说送我去参加一个活动，具体是干什么的，老妈说“保密！”所以我也就这么稀里糊涂的过去了。
活动的第一个环节是：自我介绍，同时还要分享自己喜欢的课程、喜欢的职业、崇拜的偶像。我大大方方的上台做了自我介绍，也是第一次在众人面前这么全面的介绍了我自己。
接下来进入第二个环节，老师告诉了我们做人需要有自己明确的目标，但又不能一口吃个胖子，得把一个大的梦想拆成几个部分，一个部分一个部分的按计划完成，那样就会比较简单，并且即使出错了也容易及时悬崖勒马，不至于全军覆没。所以当艰巨的任务摆在面前时，不要给吓趴下，是需要怎么有序的去规划呢？老师就把这个题目给引出来了。
进入第三个环节，老师先问我们每个人的梦想是什么？不用说啦，我的梦想肯定是成为一名篮球运动员。老师又问我们“如果想达成自己的目标，需要怎么做？”我们异口同声的大声说到：“努力！”“很好！”老师露出满意的笑容。我们按照刚才的方法，把自己的梦想拆成了几个小块，并且讲给大家听。
正在我们讲的津津有味的时候。老师给我们布置了一项作业――制成一个“暑假时间地图”。我们拿上画笔，在海报纸上疯狂的画了起来，因为我的画画水平还算不错。不一会儿便展现出一张暑假时间规划图。这就是第四个环节，进行到这我才终于明白了这次活动的真正目的。
三个小时过去了，这个特别有意义的课就这么结束了，带上自己的作品“暑假时间地图”离开教室一路上都在回想刚才的一幕幕，突然我意识到有规划的去做事的重要性，有了计划就可以明确的知道哪个要先完成哪个可以晚点去做，什么完成了还有什么没有完成，如果没有计划，脑子里一团泥，做事情也六神无主，要不会半途而废要不事倍功半。所以说我们不管做什么事都要有目标，有自己的想法，再向自己的目标去规划努力，就一定会成功。
别开生面的队活课
每年五月的第二个星期日是母亲节，但是很多同学却不知道这个日子。现在的学生大多数是独生子女，父母宠爱有加，使孩子养成任性的个性，爱以自己为中心。很少帮助妈妈分担家务，很少为自己的妈妈奉献爱心，回报母亲。自古以来，孝敬父母是中华民族的传统美德，非常有必要用一节“感恩妈妈”的主题队会，让学生在活动中感受母亲的辛苦，懂得关心和体贴妈妈，感谢妈妈的养育之恩，用行动报答妈妈。通过本次队会，让学生在快乐的氛围中选择最为恰当的方式对待家人，对待亲情。逐渐延伸到对待外人。
二、队会目标。
根据本次队会理念和学生特点，我制定以下三个目标：
1.认知目标：通过亲身体验和活动，理解母亲的辛劳、对子女的关爱，激发对父母感激的真实情感。
2.情意目标：感受妈妈爱的熏陶，学会关心和体贴妈妈，感谢妈妈的养育之恩，引导学生升华爱的情感。
3.行为目标：回报妈妈的爱，对他人的爱也要付诸行动。
三、队会内容。
本次队会学生将经历四个阶段，从故事暖身、互吐心声、情感分享到情感升华，都以学生为中心，使学生通过活动，懂得感恩，学会回报。根据设计，我确定如下重难点。
重点:让学生通过活动，理解妈妈为我们付出的艰辛，学会尊敬妈妈、孝顺妈妈、体贴妈妈。
难点:理解母亲的辛劳、养育子女的艰难，激发学生对父母的敬爱之情。
四、队会策略。
主要采用观看视频、讲小故事、唱歌曲、谈感受等形式，让孩子在参与中体验、感悟、分享，实现心灵与心灵的沟通，并付诸于行动。同时借助多媒体课件、音乐、视频来辅助我，目的是让孩子在参与中感悟亲情，感悟妈妈的无私、平凡、伟大的爱，引起他们心灵的共鸣。
五、队会准备。
1、准备队会相关资料，搜集相关的文章、电视纪录片、歌曲，自制录像片、课件。
2、让学生利用双休日观察了解父母在一天之中都做了哪些事情，帮助父母做家务。
3、开展“爸爸、妈妈给孩子一封信”活动。
4、邀请部分学生家长参加本次队会。
六、队会过程。
(一)创设情境，导入主题。
播放音乐《母亲》，学生聆听母爱音乐，无论在感官上还是在情感上都受到妈妈爱的激发。接着导入：感恩妈妈主题，目的是激发学生感受妈妈的爱的情感。
(二)感受亲恩，体会亲情。
1.观看《汶川地震中感人的一幕》体会妈妈伟大的爱。
一个个伟大的母亲，演绎着一个个真实故事，在危险时刻，在生死关头，妈妈将生留给了孩子，自己选择了死，多么伟大的母爱啊!震撼了每个学生甚至每个在场的人的心!
2.诗朗诵《妈妈的爱》。
这是人世间最崇高的、最圣洁的、最勇敢的母爱。由学生表演集体诗朗诵。为下一阶段感情升华做铺垫。
妈妈的关爱，让我们温暖;妈妈的无私，让我们感动;妈妈的博大，让我们震撼;让妈妈快乐，是我们共同的`心愿!
(三)情感交流互吐心声。
1.欣赏一段录像——妈妈的心声。
通过一位学生家长真实的情感表露，让学生们感受母爱的无私、平凡、伟大。并且采访这位学生，让孩子谈谈看了妈妈心声后真实的感受，勾起学生对妈妈在生活中给我们点点滴滴的爱的回忆。
2.讲述亲情故事，感悟亲情。
学生说妈妈爱自己的故事，情感在一次次震撼中，得到升华，回想、并诉说妈妈做过的让自己感动得事也就水到渠成了。
(四)情感升华，感恩一切音乐响起《烛光里的妈妈》。
愿天下母亲，别忘了留一份爱给自己。愿天下儿女，别忘了回报母亲浓浓的芳馨。学生们把亲手制作的礼物送给最亲爱的妈妈，并一起大声说“妈妈，辛苦了!”，“妈妈，我爱您”，学生们和妈妈紧紧相拥，现场气氛达到高潮。
学生感受到了妈妈对自己的爱，理解了妈妈都是爱自己的，自然而然就想到回报妈妈，做一个妈妈喜欢的孩子。感受父母把儿女养大很不易，将来我们要报答父母的养育之恩，感恩所有关爱我们的人，引起学生心灵的震撼。并付诸于行动。(学生将对妈妈的爱，付诸于行动，解决本次队会的难点。)。
(五)结束阶段激情结束——延伸爱的情感。
学会感恩，就要有奉献精神。学会感恩，就要拥有一颗感恩的心。感恩是一种生活智慧，更是学会做人。
全体师生一起表演手语歌曲《感恩的心》，随着歌声表达出我们的心声。
通过今天的活动，老师希望同学们能有一颗孝心。从现在做起，从小事做起，把爱体现在一言一行中。去关爱自己的父母，去爱身边的每一个人。
七、队会效果反馈。
本次队会活动通过交流、分享、感悟等形式，预期达到以下效果：
1.理解父母、长辈的养育辛劳。懂得尊重长辈。能主动找机会关心自己的妈妈，找出自己以往在家庭表现中的不足，找到解决自身问题的对策。
2.把对家人的爱延伸到集体、社会、国家，并付诸于行动，增强班级凝聚力，争做一个品质优秀、思想高尚、懂得回报和感恩的人。
别开生面的队活课
一、说背景：
我们生活在一个多民族的地区，每个民族都有着灿烂的文化，悠久的历史和壮丽的故事。然而作为小学生，我们却对少数民族了解甚少。新疆的7、15事件更让我们领会到了民族团结的重要性。盼望通过本次主题队会，让同学们了解民族的差别，亲热各个民族，体会民族的文化，了解民族融会与民族团结的重要性。
二、说目标：
1、意识目标：学习民族知识、了解民族风情，民族政策，准确对待民族抵触，从而进一步加强作为当代中学生咱们该为民族发展，祖国的富强尽本人应尽的义务的意识。
2、行为目的：学生能自发保护民族团结，酷爱国度，不做有损民族团结的行动。
3、感情目标：对学生进行民族团结教导，使每个学生对民族常识的懂得有所进步。
懂得尊重民族风气，学习一种民族代表行的.文明情势，亲自体验民族文化的魅力。培育学生民族友爱的情绪。
三、说筹备：
1、召开会议阐明举行这次班会的目标及意思，主持人男女各一名、文艺委员组织编排歌曲、舞蹈、口风琴演奏、诗歌朗诵。
2、收集少数民族服饰，民族歌曲，民族舞蹈，民族政策的材料。
3、老师准备好课件。
四、说流程：
各小队报告人数出旗唱队歌活动正式开始。
一、导入：
赖雨欣：在浩瀚的历史长河中，中华民族五千年文明，书写着她永不停息的对美。
好幸福的追求，展示着她永不磨灭的对民主富强的探寻。
赖雨欣：伟大祖国的56个兄弟民族，在漫长的历史发展中和睦相处，团结互助，用自己辛勤的劳动，共同开拓了祖国的大好河山，创造了灿烂的中华文化，推动了人类社会的进步。
合：我们大镇二小也是一所民汉合校的学校，在这里，我们各民族同学，互尊互爱，互帮互学，团结友爱，共同进步。
二、活动开始：
赖雨欣：你们谁能说说我们国家有多少个民族？（指名回答）谢向阳：这五十六个民族分布在祖国的960万平方公里的土地上，每个民族都有不同的民族习惯。
赖雨欣：有句名言说得好“一堆沙子是松散的，可它和水泥和石子、水混合在一起，它比花岗岩还坚韧”。
谢向阳：让民族团结之路永不停息，爱心的浸润，攻无不克。团结的力量无往不胜。
合：我们来自不同的地域、不同的民族。但我们心连心，血浓于水，我们坚信谁都离不开谁，谁都需要帮助和关心。赖雨欣：无论现在还是将来，我们都是团结互助、相亲相爱、其乐融融的一家人。合：同学们，行动起来吧，拧在一起我们就是一道闪电，一束火炮；聚在一起，我们就是整个太阳，整个星空；站在一处，我们就用心灵结成信念不倒的墙。让我们凝聚一心，携手并进，共创我们美好的明天！同学们，为了我们的学习，为了我们的友谊，让我们互相交朋友吧！
谢向阳：下面让我们来共同唱响《和谐新疆》（合唱）来结束这次愉快的队会。
下面请中队辅导员，为这次主题队会作总结。
活动结束。
三、说后果：
通过《民族团结手拉手》的主题队会活动到达教育目标，提高学生们团结友爱的意识，共同学习，共同帮助，增强各族学生的向心力和凝聚力。增进各民族学生的友谊。
四、说创意：
整个活动以“民族团结”为基调，民族歌舞大家唱（演），民族政策大家谈等程序，包括歌曲、诗歌、舞蹈，口风琴演奏等活动，旨在引起学生兴致、树立学生的民族团结的意识。整个活动力求人人参加，每一位学生都能够积极参加表演，踊跃思考问题并建立民族团结意识。
别开生面的端午节
今年的端午节即将来临，这让我想起了去年的端午节，那天，老师为我们组织了一个别开生面的端午节。
记得端午节的前两天，老师说，端午节当天，请家长来包粽子，一起过端午节。听了这个消息，我十分开心，回家告诉了妈妈，妈妈说这是一次难得的锻炼机会。
经过两个不眠之夜，我终于盼来了这个学期最期望的日子——端午节。上午，我们上完课之后，取出了特殊的“学习工具”，有电饭锅、粽叶、糯米馅儿的，我们还别出心裁地带了50个花绳的线。
没一会儿，我们就都会了，因为有妈妈呀，妈妈手把手地教我，我由刚开始的手脑不协调，也能熟练地包了，而且，我还连包了五个呢！
二十分钟后，放眼望去，每个小组已经包了不少粽子了，教室里弥漫着一股粽叶的味道。老师下令：“开火，蒸粽子。”我们挨个把粽子放进11个蒸锅中，现在，我们就等着粽子熟了，大饱口福呢！
这时候，我们开始搓花绳，老师先为我们演示，用五根颜色不同的绳放在一起搓，搓好再打个结即可。然后，一个个“手工艺人”上岗了。
刚搓完，一股清香扑鼻而来，哇，真香！是粽子熟了。我们每个人都分到了两个粽子，粽子的香气直往我鼻子钻，再浇上一勺蜂蜜，我咬了一口，糯米又香又甜，真是太好吃了。
在大家的欢声笑语中，我度过了一个难忘的端午节。
别开生面的队活课
“叮零零……”清脆的上课铃欢快地响了起来。王老师满面春风地走进教室。只见她手里拿着一只白色袋子，笑着对大家说：“谁知道画画要用到什么材料？”大家争先恐后地回答道：“我知道！要用毛笔、墨汁、宣纸和水……”王老师接着说：“我能不用任何一种笔，画出一副画！”顿时，同学们开始窃窃私语：“写作课怎么搞起试验了？王老师葫芦里卖的是什么药啊？”“就是嘛，写作和画画是风水牛马不相及的啊！”“同学们，请看好了！”王老师说道。
只见王老师拿出一只小杯子和一捆棉签、半盆清水和一瓶墨汁。“首先第一步，把少量墨汁倒入杯中，然后拿出一根棉签。”“拿棉签干什么啊？”一位同学插嘴道。“画画要有才气，现在我要在各位同学身上沾点才气！”说罢，在各位同学头发上用棉棒划了划，然后在拿出另一根没沾“才气”的棉棒，蘸上墨汁在清水里一点，清水里出现了一颗小黑点。王老师又将那根沾了“才气”的.棉棒在小黑点上一点，霎时，小黑点散开来了。接着王老师又弄了十滴，最后，王老师拿出一张宣纸盖上去，哇！宣纸上立刻出现了一副山水画，像十片叶子，像一座假山。把它烘干，一副神奇的画就诞生在王老师的手下。
这其中有什么样的科学道理呢？原来，用棉棒在头上划一划，并不是划我们的“才气”，而是我们每个人的头上都有油脂，油脂点在墨汁上，墨汁就会扩散开来哦！
在我们生活中，有许许多多的科学知识，只要我们细心观察，就能探索到许多奥妙！
别开生面的语文课
今天，老师在语文课上让我们做木头人游戏，一听到做游戏，同学们既兴奋又激动，教室里好像炸开了一锅粥。
老师让欧阳灵一说了游戏规则，说完规则游戏就开始了。首先，由我这个“逗笑人”出场了，我把双手放在耳边，露出长长的舌头，像一只憨态可掬的哈巴狗。只见同学们一动不动，好像连魂都被勾走了，他们有的笔直的站在座位上，有的端正的坐在座位上，像一尊尊一动不动的雕像。过了一阵子，文茂苏终于忍不住笑了出来。随后，同学们接二连三的哈哈大笑起来，第一轮游戏就这样结束了。
第二轮开始了，轮到我当“木头人”，我的心情一下子提到了嗓子眼，此时我们的教室无声无息，仿佛一根针掉在地上都能听得见。我紧紧的趴在桌子上有气无力的像一堆泥，我把眼睛紧闭着，尽量避免“逗笑人”的诱惑。我在心里一直告诫自己不要笑，一分钟时间终于熬过去了，第二轮游戏中我胜利了。
今天的语文课我们同学们个个脸上都洋溢着欢快的笑容，在笑声中我们体会到：坚持就是胜利，今天的语文课真是令我们难忘!
作者：王子涵。
别开生面的队活课
哎，又要上作文课了，我好想像孙悟空一样一个跟头翻回家呀!可惜，我不是孙悟空。
5、4、3、2、1，徐老师满面春风地走进教室，对我们神秘地一笑，我们一脸疑惑，都不知道老师葫芦里究竟卖的什么药。
徐老师转过身：“我给你们每人发一张字条，然后你们上来想法让其他同学猜你字条上的词语或句子，注意，给同学猜时，不能说出词语或句子中的字,否则就出局。”
轮到我了，略微紧张地走上台：“我给大家猜的是个四字成语，第一个字是“进”的反义词，第四个字是“败”的反义词。”底下同学们议论着，很快大家报出了答案“出奇制胜”。也有同学由于违反了游戏规则，说出了字条里的字，而被罚出局，懊恼不已。
叮铃铃，下课了，时间过得真快，我们意犹未尽，徐老师让我们用作文的形式记录下刚才的事情，我不像以前提到作文就头疼，奋笔疾书，像个上了发条的时钟，想停笔都难呀!
别开生面的队活课
今天我们要进行踢毽子活动，我心里早就有底了，因为最近几天我总是写完作业赶忙去楼下练习踢毽子，所以今天的活动对于我来说是信心满满的。
踢毽子比赛开始了，第一个走上场的是韩玮同学。只见她眼睛睁得大大了，嘴角微微翘起，大摇大摆很自信地走上了赛场。老师一声“准备”，她单手捏着毽子，眼睛一直盯在毽子上，好像在说：“毽子啊，毽子，你一定要好好表现，千万不要丢脸啊，要不就把我害惨啦！”紧接着老师又一声“开始”，她用脚内侧踢着毽子，“1，2，3，4”一口气踢了4个，就在她准备踢第5个的时候，毽子好像故意和她做游戏，一下子踢到了2米远的课桌上，这下可急坏了韩玮同学，这下没法接住了，她“嗨”地叹了口气，逗得我们哈哈大笑。
终于轮到我上场了，我把椅子往后一推，拿着我心爱的五彩毽子，全身放松，也大摇大摆的.走上了赛场。眼睛紧盯着毽子，这时不知为什么我突然紧张了起来，毽子仿佛在对我说“李劲辰啊李劲辰，你可千万不能打退堂鼓啊，大家都看着你呢。”是啊，大家都看着呢，我要勇敢的接受挑战，想到这儿，我不知道哪来的一股勇气，“不就是踢个毽子吗，有什么难的，简直是小菜一碟。”就在这时，老师说“开始”，我一抬脚，毽子飞了出去，我赶紧往上一踢，毽子飞得比我都高，我接住了第一个毽子，接着是第二个，第三个，第四个，直到老师喊“停”哇！我一共踢了4个毽子，我摸了摸额头，都踢出汗来啦，我赶忙擦擦头上的汗水，虽然我没有踢到5个，10个那么多，但我已经尽力了，踢毽子踢得我腰酸腿疼，看来以后得加强体育锻炼啦。
通过这次别开生面的踢毽子活动让我明白了一个道理：看似很容易的一件事情真正做起来其实并不那么简单。我要继续坚持练习踢毽子，希望在下次的比赛中取得更好的成绩。
别开生面的班队活动作文别开生面的一场比赛
今天，我们五（1）班7个小组与一（1）班10位小朋友展开了一次意义非凡，别开生面的“新老队员交流”的班队课。在这之前，我们五（1）班每位同学都查阅了许多少先队的知识。为这次班队课精心准备。
开始，我们举行了简单而又隆重的仪式。就开始自己个小队活动了。我们小队先将有关少先队员的相关知识告诉了他们一年级是小弟弟小妹妹。学弟学妹吗也提出来了自己的质疑，我们也很好的回答了他们的.问题。
做完了这些，我们小组叫他们敬队礼：五指并拢……教完了队礼，我们教他们如何系好红领巾：左肩搭右肩，右肩绕一圈，右肩从口子力穿过率，再拉一下，就好了。尽管我们怎么教怎么示范，他们就是不会，我们只好手把手，拉着他的手一遍又一遍的教。
教会了系红领巾，我们就教他们唱队歌，我们是共产主义接班人……我们一遍一遍的教，可他们只不过认几个字罢了。
时间过得的这快，一眨眼的功夫，就要与他们挥手告别了！同学们，祝你们真正了解少先队的光辉历程！