小学生二年级读后感(专业19篇)

时间:2023-12-06 11:29:49 作者:雅蕊

小学生读后感不仅对本书内容进行了回顾,还能够反思自己的读书过程和阅读能力。如果您想了解更多小学生读后感的范文,可以参考以下内容。

二年级小学生保姆蟒读后感

初读这本书时我就感觉一定很好看,果不其然,这本书给我留下了深刻的印象。作者是沈石溪,是我最喜欢的动物小说家之一,他写的小说总是让人身临其境、生动真实。

这本书共有4个故事,第一个故事是《雄鹰金闪子》,第二个是《棕熊的故事》,第三个是《保姆蟒》,第四个故事是《火圈》,给我印象最深刻的是《棕熊的故事》。

为避免成为凶手的嫌疑,“我们”从金猫爪牙下抱走了小熊仔。熊仔小丽丽太小了,没睁开眼在寻找母熊的你乳头,棕熊的鼻子很灵,恐怕会“黑猫偷鱼,白猫挨打”,为了安全起见,“我们”把小丽丽抱回了观察站。意外发生了,小丽丽睁开眼第一眼看到的是“我”,便认定“我”是它的爸爸或妈妈,又是撒娇,又是可爱。突然,母熊闯入他们的生活。

有一次,“我”在洗澡,母熊不知从哪冒出来,想要杀掉“我”,幸好这时小丽丽阻止了母熊,“我”的小命才保住。

从那以后,小丽丽被母熊带走了。

这篇,就为大家呈现到这里,希望能对大家有所帮助,希望大家暑假过的开心。

小学生二年级大林的读后感:努力的收获

大林和小林都是穷孩子出生,可为什么大林做了叭哈的儿子后,来到富翁岛了。而小林却当了个善良正直的火车司机。我想:就是老农人说的一句话改变了他们的人生“一个人总得干活”。小林相信这句话,于是在成长的路上拼命干活,为得就是有口饭吃。而大林一心想着当富翁,就来到富翁岛,结果被活活饿了。

是呀!这件事就如一句话所说:“一份耕耘,一份收获……没有付出,哪有收获。就像我们学习一样,如果你不去努力,智商再高又有何用?但如果你去努力了,智商再底,也许年的成绩会不断上升。

这篇,是一篇流畅、清楚的文章。

二年级读后感

今天,我读了安徒生写的《卖火柴的小女孩》。我觉得那个小女孩很可怜。

故事是这样的:一个除夕的晚上,家家户户都过新年。有一个小女孩提着一篮子火柴在叫卖。她的妈妈去世了,她从小就和爸爸相依为命。现在长大了爸爸叫她去卖火柴,如果没卖完就不能回家。小女孩光着双脚在叫卖火柴,没人买她的火柴。她不能回家,如果回家就会被爸爸打。她不能回家只好坐在一个墙角里用火些取暖。她划了第一根火柴,她看见一棵高大的圣诞树,但不一会儿圣诞树不见了。她划了第二根火柴,她看见了一只又肥又大的烤鹅,她很想吃但是一会儿烤鹅也不见了。她划了第三根火柴,她看见了她的外祖母,后来她不想让外祖母消失,就点燃了所有的火柴,最后外祖母带她去了天堂。第二天,她冻死在街头。

读完了这个故事我的心情就像起伏的波涛久久不能平静。

比起小女孩我要幸福多了。我有美味的饭菜,有漂亮的衣服,还有关爱我们的父母。每年除夕我有压岁钱,有新衣服,家人还可以团聚。

可是我们有的时候还会抱怨作业太多,讨厌补习,可是那个小女孩真想读一点儿书呀!我们真是身在福中不知福。

卖火柴的小女孩真苦啊!我们要珍惜现在的生活。

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二年级弟子规读后感范文

我爱读《弟子规》,它让我学到了很多知识。改变我的日常生活习惯和行为。如:骑下马,乘下车,过犹待,百步余,长者立,幼无座,长者坐,命乃坐。尊长前,声要低……让我感受很深,以前做不到的事情,现在可以做到了。

记得有一次,妈妈带我到姨妈家去,路上要坐很远的车。我们一上车,人好多啊,没有座位,我们只好站着。后来一位叔叔对我说:“小朋友,来这坐,我要下车了。”我很高兴,谢谢了叔叔。叔叔下车时,上来一位满头白发的老奶奶,售票员阿姨说:“谁给老奶奶让个座啊。”可是等了好一会,没有一个人起来。突然我想起《弟子规》里的话“长者立,幼无座”,于是我站起来说:“奶奶这里坐。”奶奶很慈祥地说:“小朋友,谢谢你。你真懂事!”我虽然没有座位,站着也很累,但心里很开心二年级。

作文。

:读《弟子规》有感二年级作文:读《弟子规》有感。妈妈也高兴的对我说:“孩子,今天你真棒啊!”

我还会好好地读我喜欢的《弟子规》,把它融入我的学习和生活中,我会很努力的,也会加油的。

《弟子规》是清朝康熙年间的一个秀才——李毓秀的作品。李毓秀是山西绛州人,一生中只考过秀才,而他的职业是教师。

《弟子规》是一本侧重于生活教育和家庭教育的书。书中讲述一个孩子应该有怎样的行为举止,该怎样学习孝顺长辈,和兄弟姐妹好好相处,言行谨慎讲信用,对他人平等仁和,要时常亲近学习有仁德的人,多学习经典文化艺术知识,它能帮助我们在日常生活中更加规范自己的行为。

除此之外,《弟子规》还是一本很好理解的书,比如,有一段:“衣贵洁,不贵华,上循分,下称家”。看到这里,我就用手把讲解意思蒙住,开始猜它的意思:穿衣服贵在洁净,不必要有多么华丽,要想想自己所处的地位和场合,还要符合家庭的经济情况吧!我心中这么想着,把手挪开一看,果然,我猜对了——这让我产生了继续往下读的欲望,也为我能理解其中的意思而感到愉快。

当然,它也让我懂得了许多道理。例如:“事勿忙,忙多错,勿畏难,勿轻略”,让我体会到了做事情太匆忙的坏处,懂得了做事情要不怕困难,勇敢前进,即使是做的是一件很小的事,也要认认真真的去做的道理。“见人善,即思齐,纵去远,以渐跻。见人恶即内省有则改无加警”,让我懂得了要从别人的缺点或不良行为中反省自己是不是也有这样的缺点,如果有,那就尽快改掉,如果没有的话,那就再接再厉。

《弟子规》还帮助我认识自己,不断成长。有一天,一个同学夸奖我学习成绩好,我很开心;而另一个同学却指出了我的缺点,说我的字写得不够好,我当时很反感,就不和那个同学玩了二年级作文:读《弟子规》有感文章二年级作文:后来,我突然想起了《弟子规》里的一句话——“闻过怒,闻誉乐,损友来,益友却。闻誉恐,闻过欣,直谅士,渐相亲”。听见别人说自己的缺点就生气,听到别人称赞自己就开心,那么不好的朋友就会来到你身边,对你有益的朋友就不敢与你交往,想到这些,我决定要克服我的这个缺点。慢慢地,我身边也有了很多对我有益的朋友。

《弟子规》是一本很好的书,我推荐大家阅读。

在寒假里,我读了不少书,还重温了三年级背过的《弟子规》。明白了不少道理。

弟子规首先就告诉我们:首孝悌。主要的意思是:年幼的人,在家的时候要孝敬父母,出门的时候要尊敬兄长。人一生更重要的,就是亲情。没了亲情,怎么都不会快乐。次谨信,告诉我们:说话要恭敬诚信。人要言而有信,说话不能不经大脑,要做到一言即出,驷马难追才行。泛爱众,而亲仁;有余力,则学文,说的是:要博爱大众,亲近有仁德的人。这样躬身实践之后,如果还有余力,就再去学习各种诗歌文学。作者把《论语、学而篇》中的"弟子,入则孝,出则悌,谨而信,泛爱众,而亲仁。行有余力,则以学文。"这段话做为总纲,目的是要告诉人们教育弟子应谨遵圣人的教诲,不可误入歧途。

在生活中,弟子规有时也很有用。如:"缓揭帘,勿有声;宽转弯,勿触棱……"。

从弟子规中,我学会了好多道理,我要做一个好少年。

二年级读后感

了婚礼,她看见新娘就是白雪公主时,嫉妒得整张脸都扭曲了,成为世界上最丑的女人!

一个人最美丽的不是外貌,而是心灵。恶毒的王后因为心肠太坏,最终受到了惩罚。小朋友千万不要像她一样,要学会称赞别人的优点,学习别人的优点。

二年级小学生暑假读后感精选:读青铜葵花有感

今天晚上,我捧起《青铜葵花》,津津有味地看了起来。这本书里都是些父女情、母子情、兄妹情、祖孙情。当我读完第四章《芦花鞋》青铜的解释:奶奶费力的捡起柴火;爸爸妈妈辛勤的耕种;葵花干着琐碎的家务事……我仿佛听到了青铜的责问:大家如此辛苦,我这点付出又算的了什么?终于,青铜带着风雪吹红、洗净的脚丫回家时,大家都被青铜所感动了,青铜笑了笑,只说了一句:这没什么。时,我为青铜的懂事而哭了。这让我想起了自己的母亲。

如果大家问我最喜欢谁我会毫不犹豫地说“妈妈。”不过,她给我的爱远远比我多得多。

有一次,妈妈在做家务,一时腾不开手,就让我帮她擦桌子,可我的动画片已经看到最高潮的地方了,就一口拒绝了她,妈妈低着头,继续做家务了。就这样,妈妈从下午两点一直忙到下午五点。第二天,我发现妈妈手上长了许多老茧,我看着妈妈的手,感到很惭愧:亏我还是妈妈的女儿呢,连一点小忙都不愿意帮她,真是太不孝顺了。

还有一次,我数学考试没考好,会到家,心想:这次妈妈一定会骂我的。可妈妈跟我想象的一点都不一样,她不但没有骂我,而且还安慰我说:“这次没考好,下次再努力,妈妈相信你一定能考好。”说完,妈妈就给我分析试卷,然后,我就发誓一定不要辜负妈妈的希望,结果,这次英语我拿了最高分。

母亲为了我们不惜一切的代价,长大我们一定要报答她的养育之恩。

这篇,就为大家呈现到这里,希望能对大家有所帮助,希望大家暑假过的开心。

二年级小学生西游记读后感:西游记有感

《西游记》是一部以唐太宗时著名和尚玄奘去天竺(印度)取经的真实历史事件为依据改编而成的一部古典长篇神话小说。

作者吴承恩塑造出的几个主人公人物都形象鲜明,各具特色比如师父唐三藏。他是一个“老好人”,常挂在嘴边的口头禅是:“念念不离善心”,“扫地恐伤蝼蚁命,爱惜飞蛾沙罩灯”,可他也太善良了,常常是非不分地责骂孙悟空,把伪装的妖精当好人。别说是孙悟空了,就是换了我也会急得受不了:这个人怎么这样呀?简直太不可理喻了!不过,表面上看似迂腐、懦弱,人妖不分的唐僧骨子里却是个信念坚定,不怕艰难困苦,更不怕死亡的人。用一句什么话来形容他好呢?对了,就是“富贵不能淫,威武不能屈”!我想,如果没有唐僧的坚持,孙悟空也许就会半路回花果山老家继续当他的美猴王,猪八戒说不定随便找个有吃有喝的好地方住下找个媳妇结婚了,他们四人不可能最后达到灵山取得真经,所以说唐僧在为取经的成功中起到了很大的作用,这个百折不饶的人物在我心中留下了很深的印象。

这篇,描述清楚木有很深的感悟。

小学生二年级读后感

前几天,我再次读了《灰姑娘》的童话故事书,感触颇深。

这个故事的主要内容是:从前,有一个善良的女孩,她的继母是一个心肠狠毒的女人,她还带来两个姐姐常常欺负她,晚上让她睡在炉灰里,所以她总是满身灰尘,大家都叫她“灰姑娘”。在一次舞会上,灰姑娘得到了王子的喜爱,经过很多的折磨,最终,王子和灰姑娘幸福的生活在一起。

读了这个故事,我们要向灰姑娘学习,做一个善良、勤劳的'人。只要不灰心,不放弃,就一定会实现自己美好的愿望。

二年级小学生暑假读后感:《生活的斗士》读后感

从小我碰到一点不开心或苦恼的事我都会流眼泪。可是,当我看了《生活的斗士》这篇文章后,使我改变了以前的习惯。

文中讲的是一个叫马隽的人生了一种病。只要在路上行走,他的脚就会出血,手碰到一点粗糙的东西,也会出血。所以,他本子上就染上一滴又一滴鲜红的血,但他却不流一滴眼泪。

如果是我,我一定会泪流满面,痛不欲生。可他,却不流一滴眼泪,他还是和别的同学一样高高兴兴地上学。他用他那鲜红的血来告诉我:你要是一个堂堂正正的男子汉的话,不管遇到什么事,都不能流一滴眼泪。尽管学习有多么困难,生病有多么艰苦,我们都要坚持到底。

要是他生活在新中国,就有政府帮助他。那么,他的学习也就没有那么困难了。而我正是要珍惜现在的美好生活,将来好好地为学校争光,为祖国做贡献。

以上就是本站为你推荐的,祝大家阅读愉快!

小学生二年级读后感

我看了这本书,我明白了笨狼一点都不笨,还有一颗天真可爱的心,而且还很聪明,有一个幸福的家庭,一些好朋友。

我也要像小笨狼一样遇到困难有快乐的心情,勇敢的精神去面对。

看了这篇寓言故事,我想东郭先生很好心的救了狼,狼不仅不感恩还要吃他。最后东郭先生醒悟在老农的帮助下打死了狼。所以不要相信恶人的话,因为无论他们的话说的多么好听,其目的都是为了让别人上当。

我读了《舒克和贝塔历险记》后,知道了两只老鼠——舒克和贝塔;舒克驾驶直升飞机在蓝天飞行,贝塔操作坦克在大地奔驰。

我希望所有老鼠改了偷东西的习惯与人类和平共处。也提醒大家,做一个善良的人。

二年级读后感

我读了《金币》这个故事,让我想起了一篇文章《长得漂亮不如活得漂亮》,讲述了一个年轻教师在上中学的时候,为自己不漂亮的容貌感到自卑,后来在老师的帮助下,他把丑陋的容貌抛在了脑后,以优良的成绩考上了大学,以乐观的生活态度赢得了同学们赞赏的目光。

这个年轻的教师知道它的价值在哪里。农夫将金币打磨得金光灿灿,让金币失去了原有的价值,反而卖不出价钱了。

这个故事大概内容的是:一个放羊的男孩,好几次都吹牛,狼来了,大人们就急匆匆的来帮他,才知道他是说谎,最后,狼终于来了,他再喊,大人们都不相信,他结束了他自己幼小的生命!

我想起了我一年级时因作业没做还撒谎,老师知道后,把作业当场撕掉,还叫我把以前和昨天、今天的作业重做。原来,撒谎的代价多么严重啊!我从此再也没撒谎过,争取做一个全面发展的好孩子!

【《生命生命》读后感】。

我读了杏子林写的《生命生命》这篇课文,知道了生命是宝贵的,生命只有一次,我们大家一定要珍惜生命,不要让它白白流失。

作者主要写了飞蛾求生、种瓜苗、静听自己的心跳,这篇课文写了我们大家一定要珍惜生命,绝对不要让它白白的流失,人的生命是有限的,生命只有一次,不在有第二次。

我们一定要珍惜自己的生命,让自己活得更加光彩有力。

【读《杨家将》有感】。

这本书主要讲述了北宋大将杨业杨令公一家浴血沙场,世代忠良,抗辽报国,兵征西夏的故事,书中有老当益壮的杨业,年轻有为杨宗保,足智多谋的杨六郎,还有巾帼英雄穆桂英.....

我最喜欢书中的杨业杨令公,因为他精通兵法,身经百战,精忠报国,宁死不屈。

读了这本书,我也要好好学习文化知识,锻炼好身体,以后可以更好的报效我的祖国。

【读《理解》有感】。

文章讲述了一个有残疾的男孩买狗的全部过程当店主不平等看待那个有残疾的小狗时,让小男孩很愤怒,并坚持付钱,买下了那条友残疾的狗。

有残疾的动物和人都需要所有人的理解和同情。残疾的人和动物也有尊严,不希望人们歧视他们,希望得到人们的理解。

【读《龟兔赛跑》有感】。

乌龟和小兔子比赛跑步,乌龟爬得是多么慢啊,而小兔子跑得可真快。骄傲的小兔子最后却没有得到冠军,冠军给了乌龟。乌龟在比赛中是弱者,它奋发图强,最后战胜了骄傲自满的强者。小兔子是因为骄傲才没有赢得比赛,这正是“骄傲使人落后”啊!

小朋友们一定要牢记这个教训哦!

【《成长的烦恼》有感】。

阳光总在风雨后,不经历风雨,怎能成功?我的成长之舟,行驶得虽然不稳,有风平浪静,也有波涛澎湃,但也正是各种各样的惊涛骇浪,才让我学习到了不少,锻炼到了不少。通过我这成长的旅途,我才真正了解到成长有一定的烦恼,但是有更多的快乐。

《小熊维尼》里面有克利斯多夫罗宾、跳跳虎、小熊维尼、小象、小袋鼠、小猪。克利斯多夫罗宾的特点是爱护小动物,小熊维尼的特点是爱吃蜂蜜,跳跳虎的特点是爱跳,还很喜欢大叫,呵呵。小袋鼠总是爱指挥小象用鼻子吸水跟他一起玩。

我从这本书里学到了爱护小动物,朋友之间相亲相爱。

二年级读后感

虽然在鲁迅的童年中有一些不愉快的事情,但不时从字里行间中透露出来的那份天真灿漫的`感情,让人眼前不由出现了一幅幅令人神往的自然画。

我读鲁迅先生这些对童年回忆的散文,正如读着发自迅先生心底的那份热爱自然,向往自由的童真童趣。我仿佛看到了幼年的鲁迅,趁大人不注意,钻进了百草园,他与昆虫为伴,有采摘野花野果。在三味书屋,虽然有寿先生的严厉教诲,却仍耐不过学生们心中的孩子气。

一切感受都是那么天真烂漫,令人回味,也学就引起了我心中的共鸣吧,因此我才会那样喜爱,尤其是作者以一个孩子的眼光看世界,读起来让人感到非常的亲切。

二年级读后感

虽然在鲁迅的童年中有一些不愉快的事情,但不时从字里行间中透露出来的`那份天真灿漫的感情,让人眼前不由出现了一幅幅令人神往的自然画。

我读鲁迅先生这些对童年回忆的散文,正如读着发自迅先生心底的那份热爱自然,向往自由的童真童趣。我仿佛看到了幼年的鲁迅,趁大人不注意,钻进了百草园,他与昆虫为伴,有采摘野花野果。在三味书屋,虽然有寿先生的严厉教诲,却仍耐不过学生们心中的孩子气。

一切感受都是那么天真烂漫,令人回味,也学就引起了我心中的共鸣吧,因此我才会那样喜爱,尤其是作者以一个孩子的眼光看世界,读起来让人感到异常的亲切。

二年级读后感

这个假期,我看了《安徒生童话》。安徒生是丹麦19世纪杰出的童话作家,也是世界上最重要的童话作家之一。

里面有许许多多的精彩有趣的`小故事,例如“海的女儿”、“拇指姑娘”“豌豆公主”等。其中,我最喜欢的小故事是“海的女儿”,里面说的是大海里有一个叫小人鱼的美人鱼,一次出海救了一个掉进大海里的王子。后来美人鱼为了跟王子在一起,付出了许多代价,最后还是不能和王子在一起。

读完这本有趣的书,让我学习到了许多道理和带给我许多乐趣。

二年级读后感

今天我读了《爱心树》这本书。这棵大树是非常有爱心的`,它爱上了一个男孩,那个男孩也非常爱它。他每天在大树上荡秋千、摘苹果,如果想睡就躺在阴凉地睡觉。后来孩子渐渐长大,他不想这样了。他问大树要了非常多的东西,大树都给了他。大树为了男孩奉献了一切,包括自己的生命。大树非常伟大,就像我的爸爸和妈妈。

读后感二年级

今天,我读了汤素兰阿姨主编的《飞翔的森林》中《蚕豆花儿》。蚕豆花儿为了自己的孩子不怕变得难看,不怕一点点干枯,这种勇敢无私的母爱多么令人感动啊!

读完了《蚕豆花儿》,我想到了我的妈妈,在我生病的时候,妈妈总是在我身边无微不至地照顾着我,她还希望生病的人是她,而不是我。在我遇到困难时,总是给我加油:“不要怕困难,困难就怕你了!”在我学习退步的时候,妈妈总是说:“没关系,现在开始努力就好!”我觉得我妈妈就像蚕豆花儿一样无私。我的妈妈是世界上的人!

读后感二年级

有好多精彩的情节呢,我看了一遍,忍不住又看了一遍。我最喜欢当中的以为主人公――孙悟空,因为他能分善恶,不像唐僧不辨是非,他很勤快,不像猪八戒好吃懒做,他很“狡猾”,但是他用在了有用的时候了,不像沙僧那么憨厚老实。哈哈,提到猪八戒,我就会开怀大笑,相信你知道了猪八戒,也会开怀大笑吧。对,他就是那样的人,见利忘义,贪恋女色的“猪”,就是贪恋美色,才被贬下凡间的,只能两个字说他“活该”。

但他也有好的地方,就是不会背叛自己的师傅。唐僧?恩,一提到他,我的汗毛都竖了起来,因为我讨厌他。在“三打白骨精”的情节中,他居然不相信自己的大徒弟,不过,转个弯想想,这也不是他的错,他只是一个凡人而已,不像孙悟空具有“火眼金睛”的能力。沙僧是这四个人当中最普通的,他很善良,吃苦耐劳。

发现了吗?他们四人取经的担子全在他肩上。我要学习孙悟空大仁大义,坚持正义的品德,学习唐僧大慈大悲,宽恕别人的'精神,学习猪八戒不做叛徒的气节;学习沙僧的脚踏实地,认真勤劳的干劲。更要学习他们四个人的团结合作精神!正义和邪恶还像两种颜色的粉末,现在已融合在一起,永远永远都分不开了......

二年级读后感

我读了《二年级的小豆豆》这本书,里面的小豆豆,非常好玩,他也很勇敢,他给朱珠和黄美美侧胆量的这一章我很欣赏,这一章的内容是:一天小豆豆领着黄美美和朱珠来到一座假山洞前,小豆豆说:谁能从里面坚持20秒他就通过测试了。黄美美和朱珠进去了,她们走到一半就吓得不敢往里走了,朱珠想:“里面会不会有鬼?"这时候小豆豆就数到20了,她们俩嗖的一下就出来了,待会小豆豆又进去了好长时间都没出来,两个人正在猜测小豆豆会不会出事的时候,忽然听见一个声音说:举起手来。她们俩回头一看,原来是小豆豆,原来这有两座假山是连起来的,只是她们之前没有发现后面还有一个洞口,她们非常高兴。我想你们如果看了这本书也会喜欢这段的吧。

二年级读后感

小时候因为我长得丑,大家都叫我‘丑小鸭’,我很生气。

看过童话故事中的丑小鸭才知道他长得太丑了,所有的鸡,鸭都嘲笑他,讥讽他,不和他玩,连他的兄弟姐妹也欺侮他,后来他的妈妈也厌烦他,不要他。他很难过,只好离家流浪。看到这我这个‘丑小鸭’还是很幸运的,虽然我长得丑,但大家不排挤我,至少爸妈还是很爱我。丑小鸭受尽了磨难,只希望有个安身的地方就足够了,没有任何企求。冬天里湖面都被冰封起来了,丑小鸭差点被冻死在湖边。而我们在家吃的好,住得舒服,爸爸妈妈把我们捧在手心里,可还是不满足,心情不好时还要发点小脾气。

春天来了,他又看到了那些美丽的大鸟,心中好激动,他勇敢的飞到美丽的天鹅身边去。然而这时水中映出的不再是那丑陋无比的鸭子,而是一只美丽洁白的天鹅。

这也许就是妈妈常对我说的‘吃得苦中苦,方为人上人吧’我现在非常愿意做一个象丑小鸭这样的勇敢而又脚踏实地的‘丑小鸭’。

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