优秀作文是一座价值的灯塔，指引着读者在思维的海洋中找到方向和力量。欣赏优秀作文的同时，也要学会从中吸取经验和借鉴优点。
蚂蚁过河冒险记作文
小蚂蚁听了爸爸的话就出门了。走了一会儿，小蚂蚁就到了小河边。“爸爸没教过我游泳，我该怎么过河啊?”小蚂蚁心想。它抬头望了望天空，看见一朵白云飘过，于是就问白云:“白云姐姐，你能帮我过河吗?”白云回答说:“我在天上，不能帮你过河。”小蚂蚁又向四周望了望，看见几颗小草，就问:“小草哥哥，你们能帮我过河吗?”小草回答说:“我们没有脚不能走路，你问问大树吧，他能帮你。”小蚂蚁谢过小草就来到大树旁，抬头问:“大树伯伯，你能帮我过河吗?”大树看了看小蚂蚁，微笑着说:“当然可以!”接着，大树就摇了摇身子，把一片树叶落在小蚂蚁面前。小蚂蚁又问:“大树伯伯，你能再给我一支树枝吗?”大树伯伯又摇了摇身子，一支树枝又掉在了小蚂蚁面前。
小蚂蚁开心的跳了起来，对着大树说:“谢谢你，大树伯伯!现在我可以过河喽!”聪明的小蚂蚁把树叶当小船，把树枝当船桨，不一会儿就来到了奶奶家。
小蚂蚁过河作文
一天，小蚂蚁去对面的小鹿家玩，它走过一片草丛，来到了小河边。小蚂蚁一看前面是条小河，它抬头一看正好一片树叶飘下来了。于是它找来一根树枝，用树枝当浆，用树叶当小船，它划呀划，划呀划，很快来到了河对岸。
小鹿开门一看小蚂蚁在门口，它就问：“咦，小蚂蚁，我家门口是条小河，你怎么过来的呀？”小蚂蚁说：“我找来一根树枝，用树枝当浆，用树叶当小船划过来的呀。”小鹿说：“小蚂蚁，你真聪明啊。”他们度过了开心的一天。
小蚂蚁过河作文
从前，有一只小蚂蚁，它的个子很小很小，但是它的心却很大很大。
那只小蚂蚁的家在一条小河边的树洞里面，它家里的人很多，有：哥哥、姐姐、爸爸、妈妈、阿姨。
就在一天早上，小蚂蚁走出了家门，并且往前面走了一截长长的路，它看见一条河，小蚂蚁自话自说：“这到底是什么呢？”
一只海鸥飞到小蚂蚁面前说：“这是一条河，小心点。可别掉下去了，掉下去可会淹死的。”这只小蚂蚁不相信海鸥的话，它决定试一试。它赶紧回家找过河的工具，可是，怎么找也没有找到什么好的工具。
小蚂蚁实在不甘心。它看见海鸥呀，白鹤呀，都在河面上飞过来飞过去，心里羡慕得不得了，如果象它们一样，能过到对面去一趟，那多美呀！
小蚂蚁又走到河边，一看，它想：没有工具，这怎么能过河呢？
就在这时一只小麻雀飞了过来，小麻雀说：“小蚂蚁，有什么事吗？要不要我来帮你忙呢？”
小蚂蚁想了想：小麻雀会飞，那我就请它帮忙吧！
小蚂蚁说：“小麻雀，你能不能带我飞过这条河呢？我想到对面去看一看。”
小麻雀笑着说：“可以呀！我正好也要过河看看呢，小蚂蚁，我们一起走吧！”
小蚂蚁说：“好呀！”小蚂蚁喜得不得了呢！
小蚂蚁坐在小麻雀的背上，快飞到河中心时，小蚂蚁的眼睛都不敢睁开了。可是它闭着眼晴，心里也有点害怕，因为风呼呼地吹着，波浪拍打的声音越来越响。
在一片大大的森林，小蚂蚁过上了幸福的生活，那边有吃也有喝，小蚂蚁有许多朋友，它每天跟着节奏，慢慢的习惯这里的生活。
过了几天，小麻雀又飞来了。
小蚂蚁恋恋不舍的与朋友们告别，跟着小麻雀回家了。它想：等我学好了本领，再把一家人带到这里来。
蚂蚁过河冒险记作文
一天，阳光灿烂。天空像一条透明的蓝缎子。蚂蚁四兄弟决定外出去旅游。忽然，他们被一条大河挡住了去路。他们有的急得团团转。有的冥思苦想。
“有了！”大哥跳起来喊道。他找来一根大大的木棍，又找来两根草。他先把木棍放到水里……哎呀！水流太急。大木棍被冲走了！大哥一时没了主意。
“我有办法！”二哥喊道。他找来一个饮料罐。把它扔进水里……哎呀！和刚才的木棍一样，也被冲走了。二哥的主意也落空了。
小蚂蚁过河作文
在一个阳光明媚的早晨，一大群蚂蚁在河岸边散步。河岸边的柳树摇着长长的辫子，摇啊摇啊，摇来了碧绿的叶子，小草争着吐出嫩嫩的芽儿，各种五颜六色的花都欣然怒放，小河里的水”哗哗哗”地流着，好像在给睡莲唱着交响曲。
第一批蚂蚁到岸了。几只大蚂蚁推下一个可乐瓶，一些蚂蚁紧紧地趴在可乐瓶上，河水带着她们过了河。
第二批也到了河对岸。一只带头蚂蚁拉着一片叶子，两只脚撑在地上，两只手拉着叶子，让蚂蚁们都上了叶子，然后放开两只脚，自己爬到了叶子上。
这样，全部的蚂蚁都平平安安地过了河，吃到了河对岸的那一个大面包。
蚂蚁过河冒险记作文
星期天的早上，阳光明媚，万里无云。小蚂蚁灰灰和他的好朋友小小相约一起去郊外游玩。他们走啊走，走了很远的路。突然，前面有一条清澈见底的小河挡住了他们的去路，这条小河上没有桥，没办法继续前进了，于是他们就开始想如何过河的办法。
小蚂蚁灰灰看见小河中间有一块硬硬的石头，就对小小说：“我们可以踩着石头上过去。”小小说：“万一来了一个波浪把我们打翻，冲走了怎么办？这样太危险了，还是想想其他办法吧。”灰灰觉得有道理，就继续想办法。
小小急的直跺脚，忽然看见河边郁郁葱葱的大树，灵机一动说：“我有办法了，我们可以把碧绿的树叶当做小船，坐在小船上飘过去。大大的树叶肯定能够让我们坐下来，这样就很安全啦。”小蚂蚁灰灰觉得这主意好极了。两个人连忙跑过去，在树下见了一片完整的叶子，他们合力将它拖到岸边。把树叶当做小船放到水中，两人快速的跳上“船”，向对岸飘去。
就这样，小蚂蚁灰灰和他的好朋友小小顺利地渡过了小河。小蚂蚁灰灰夸小蚂蚁小小是只聪明的小蚂蚁，他们开心的向前走去。
小蚂蚁过河作文
有一只小蚂蚁，名字叫丁丁。它的家住在河边的一个地洞里，河的另一边是一个果园。秋天，果园里，果子熟了。果子的香味飘到小蚂蚁丁丁家里，丁丁想到果园去摘果子，可是没有船怎么办呢？它想：“有树叶做船，就可以让我过去，也可以装东西。”于是它就用树叶做了一艘船高高兴兴地过河去了。
小蚂蚁过河作文
今天，天气晴朗，空气清新，小蚂蚁一家人去探望生病的奶奶。
它们走着走着一条长长小河，拦住了它们的去路，它们都被这个问题给难住了，爸爸直跺脚，妈妈直拍脑袋，最后不管它怎么急也于事无补，只有聪明的小蚂蚁冷静地坐在石头上想了又想，终于小蚂蚁灵机一动想出了一个办法。它对急性子的爸爸和妈妈说：“爸爸妈妈我有办法了，先找来一根粗木头当船，然后……。”“哦！我知道了。”爸爸还没听小蚂蚁说完就找来一根木头开始行驶了，过了一会木船还纹丝不动，爸爸骂小蚂蚁的主意是馊主意，小蚂蚁不紧不慢地说：“光靠水流动是不够的，我还得找一片大树叶借助风的.力量。”于是它们找来了一片大树叶，向河对面行驶过去。
小蚂蚁过河作文
周六的早晨，天气明朗，小红蚁和他们的家人拿着甜饼干，准备去看望他们的外公外婆。
一条小河涌现在他们面前，挡住了他们的去路。小红蚁坐在地上若有所思。红蚁爸爸双手放在背上四处走动，寻找出路。红蚁妈妈捡起一块小石头，把它扔进水里，测量水深。智慧的小红蚁左右看了看，突然想到了一个好办法，兴奋地说：“我们做条船吧！”爸爸妈妈异口同声：“宝宝，你真聪明！”于是他们三人一路来到丛林，发现了一根粗树枝和另一片叶子。爸爸说用树枝做船的船身，然后用树叶做帆。他们一路把树叶用力地放在树枝上。帆子准备好了，他们把船推到河边，一家人上了船。风一吹，船就到了对岸。
蚂蚁过河作文
五颜六色的春天到了，小蚂蚁出来找食物。突然，他看见河对岸有一包美味的零食摆在草地上，他高兴地一蹦三尺高。可是，怎么过河呢？他想。
小蚂蚁看着干净的河水想：我不会游泳，家里也没有一艘船，看来今天的零食是拿不到了。
正当小蚂蚁伤心的时候，一片绿色的树叶飘落到他的脚下，爱动脑筋的小蚂蚁看看树叶，再看看小河。
突然眼前一亮，他想题目：树叶是漂浮在水上的，而我又这么轻，站在上面肯定没有问题，哈哈，太好了！不，不行！如果有风吹来，把我吹到下游怎么办，那我不仅吃不了零食，连回家都麻烦。
对了，找一根棍子当船桨，我自己划过去不就行了。我怎么会想到这么好的办法，我真是太聪明了。
小蚂蚁立马找来一根不粗不细的棍子，将树叶扔进水里，然后轻轻地跳到树叶上，向河对岸划去。聪明的小蚂蚁用这个办法过河，吃到了美味的零食。
蚂蚁们聪明的解决了问题，告诉我们遇到了事情应该静下来想一想，而不是越乱。
蚂蚁过河作文
一个天气晴朗、阳光明媚的周末，住在森林王国的小蚂蚁听小鸟说，在河的`对岸有一片美丽的花园，里面的花朵五颜六色，特别漂亮。小蚂蚁想去看看，于是就朝河边走去。
到了河边，小蚂蚁发现河面上没有桥，河水也很深，这可怎么办啊？小蚂蚁着急了，心想：“如果我直接跳进水里游过去，河水这么深，我很可能就淹死了。可是我又好想去看看那个美丽的花园啊！”这时，正在河里玩耍的乌龟看到了着急的小蚂蚁，它游到蚂蚁身边，关心地问道：“小蚂蚁，你怎么了？有什么需要我帮忙吗？”小蚂蚁低着头说：“我想到河对岸去看花园，可是这里没有桥，我不知道该怎样才能过去。”乌龟听了，笑着对他说：“这很简单的，你坐在我的背上，我把你送过去！”小蚂蚁激动地抬起头，连连说道：“太好了！谢谢！谢谢！我们一起去看花吧！”就这样，小蚂蚁坐在乌龟的背上，顺利地到了河对岸，他俩兴高采烈地在花园里玩耍，开心极了！
小朋友们，我们要像小乌龟学习，要做一名乐于助人的好孩子。
《小蚂蚁过河》教案
《纲要》中指出：科学教育应密切联系幼儿的实际生活进行，利用身边的事物与想象作为科学探索的对象。教师抓住幼儿园喜欢玩水的特性，创设游戏情境，让幼儿通过观察、探索，激发幼儿的好奇心和探究欲望，帮助幼儿初步了解物体的沉浮现象。下面快随应届毕业生网小编来看看“幼儿园小班科学教案《小蚂蚁过河》”。
1、初步了解物体沉浮，激发幼儿探索、发现的乐趣。
2、体验玩水的乐趣，对操作活动感兴趣。
3、学习把沉、浮物体作简单分类和记录。
1、木块、石头、泡沫、点心盘、钥匙、玩具（幼儿操作材料）。
2、记录纸人手一份，蚂蚁过河图片。
一、情境导入
师：今天天气真好，小动物们出来玩了，瞧，这是谁呀？（蚂蚁）
二、认识沉与浮现象
1.师做实验，先放石头。
师：“瞧，这些材料谁能帮蚂蚁过河呀？我们先拿石头来试一试”
问：你发现了什么？石头怎么啦？
2.师第二次做实验，放泡沫
问：你发现了什么？
3.巩固幼儿对沉浮现象的认识
刚才我们看了，放在水中，比较重的东西会掉下去的，我们叫它“沉”，不会掉下去的，我们叫它“浮”。
（活动反思：从这个环节上看，孩子对沉与浮的现象，能具体地表述出来，也对此活动很感兴趣。但在让幼儿对比石头与木头的环节上，由于所取的材料不合理，石头太小了，而木头却较大，在视觉上，给孩子造成干扰，因此有的孩子认为木头比较重，导致无法让孩子准确的判断：石头与木头哪个比较重，哪个才会沉下去。如果选择与木头一样大的石头，幼儿便可以一眼看出，石头比较重的原理。因而也不会在此环节上浪费太多的时间。）
三、幼儿操作，并记录操作结果。
1.幼儿认识材料
师：现在请小朋友来帮蚂蚁想办法，看，老师为你们准备了很多的材料，看看有什么？请小朋友把各种材料都拿来试一试，看看哪些东西会浮起来，可以当蚂蚁的小船。
2.提操作要求和记录方法
师：在玩的时候，老师也为小朋友准备了记录单，如果这个材料会会浮起来，请把手上的贴贴纸贴在水面上，如果会沉下去，请把手上的贴贴纸贴在水底。
3.幼儿操作，教师指导记录
四、教师评价
1.小朋友都做好了，我们一起来看一看
2.教师验证
（活动反思：从记录的结果上看，大部分孩子能准确记录出沉浮的现象，其中盘子这一材料的实验出现分歧，有的孩子记录是沉，有的孩子记录是浮，借此机会，我进行随机教育，让不同结果的两名幼儿现场操作，为什么你认为是沉？而你却是浮呢？两个小朋友用同一种材料，为什么结果是不同的.呢？通过现场实验，孩子知道由于放的方式不一样，结果也是不同的，很好地利用教育契机，给孩子正确的引导。但在幼儿使用记录卡的方面上看，由于记录卡设计不太合理，有的幼儿把整张记录卡都贴满了，完全看不出是沉还是浮；如果老师在水盆中间画条中介线，在中线以上表示沉，中线以下表示浮，就能很轻松地解决结果不分明的问题。）
蚂蚁过河作文
它先找了石头，可石头太重，放到河里会沉下去；它又找了草，可草被风吹走了。小蚂蚁去大树下找，突然，一个和被子一样的东西落下来，小蚂蚁上前一看，“呀，树叶！”一个点子从它的脑海中冒了出来。想：树叶不太容易沉下去，也许能当船！说完，它马上把树叶做成了一条“船”，还用树枝做了“桨”。
“果真能当船！”小蚂蚁高兴地说，它用忙里抽空做的`“桨”划了起来。小蚂蚁终于到家了。
小蚂蚁过河作文
小蚂蚁们想来想去，都没想出办法来！突然，从树上落下了两片树叶。蚂蚁姐姐灵机一动说：“弟弟我们可以用叶子当做小船。”说干就干，它们高高兴兴地把叶子推到到了河面上。
小蚂蚁们顺着河水飘到河中央，可是，天越来越黑了，还下起了倾盆大雨。小蚂蚁被风雨吹得东倒西歪，弟弟一个人害怕极了！姐姐就赶紧把弟弟接到自己的'叶子上，还把弟弟的叶子当成雨伞。
过了一会儿，雨停了，他们安安心心地继续寻找好吃的食物。
蚂蚁过河作文
在一个阳光明媚早晨，小蚂蚁在它那美丽而舒服的家里吃过早餐后。它自言自语到：“我要出去采一点果子。”于是，小蚂蚁出了门。它走了一会儿，看到了一片果园。小蚂蚁忍不住流出了口水，它一溜烟儿的向果园跑去，可是，跑到跟前才发现有一条小河挡住了小蚂蚁的去路。小蚂蚁目瞪口呆的心想：“这可怎么办呀？”。就在小蚂蚁苦恼时，好朋友小乌龟碰巧路过。小蚂蚁灵机一动想到了一个好办法，它对小乌龟说：“小乌龟，小乌龟你能帮我一个忙么？”
“可以呀！你要我帮你什么忙呀？”
“我想过这条小河，去对面摘果子，可是我太小了河水会把我冲走的！你是个游泳健将，能把我背过去吗？”
“没问题，小菜一碟！上来吧。”
就这样两人聊着天儿不知不觉就到了对面。小蚂蚁说：“谢谢你，小乌龟你在这儿等一下，我去摘一些果子。到时候分给你几个。”小乌龟说：“太好了！”于是，小蚂蚁一溜烟儿的爬上了树，它小心翼翼的咬断果子的藤，果子“砰，砰，砰”的掉在了草地上，它连拖带拽的把果子运到了岸边，小乌龟看到果子很高兴，说：“小蚂蚁不如咱们今天就在这里野餐吧？”小蚂蚁说：“这真是个好主意呀！”于是乌龟上岸和小蚂蚁一起边吃边玩，度过了一个美好的上午。
蚂蚁过河作文
今天天气真晴朗，小蚂蚁想到河对岸的奶奶家。它走着走着看到一条大河挡住了去路，它确没有看到哪里有桥，小蚂蚁十分着急，急的团团转，心里想着怎么办呢？这个时候乌龟伯伯笑呵呵地游了过来，说：“小蚂蚁你怎么愁眉苦脸的`呀！”“我想到河对岸去看奶奶，可是我却没有发现哪里有桥可以过河。”小蚂蚁难过的说道。乌龟伯伯笑着说：“小蚂蚁爬到我背上来，我驮着你过河。”小蚂蚁高兴地说：“谢谢您乌龟伯伯，您真是个好心人。”
他们游到河中间时看到了鲤鱼姐姐吐着泡泡跳跃着，小蚂蚁说：“鲤鱼姐姐你好呀！”鲤鱼姐姐回应着说：“你们好，你们这是要到哪里去？”乌龟伯伯说道：“我要送小蚂蚁到河对岸的奶奶家。”鲤鱼姐姐说：“乌龟伯伯您真棒！”
游着游着他们终于到了河对岸，小蚂蚁对乌龟伯伯说：“谢谢您！”乌龟伯伯说：“这没什么，乐于助人是应该的！”
蚂蚁过河作文
刚刚下过一场倾盆大雨，勤劳的蚂蚁军团就忙着出去找食物了。路上，它们遇到了一条大河，河水又宽又急，游不过去，这下怎么办呢？蚂蚁们都站在岸上十分焦急。
大队长一声令下，所有蚂蚁开始动脑筋，想办法。突然，一只聪明的蚂蚁看了看四周说：“我有一个好办法！”说完，那只想到办法的蚂蚁就到不远处拿了几根木棍，半块西瓜皮，一个空瓶子，还有一片树叶，然后，说：“我们分成三组，四个一组，每一组一样过河工具，第一组蚂蚁用树叶过河，第二组蚂蚁用西瓜皮过河，剩下一组，用空瓶子过河。”中队长补充说：“每一组的小组长负责拿小红旗，喊口号，为划船蚂蚁加油。”于是，蚂蚁们开始行动了。只见每个小组长都站在船头，手拿小红旗，大声喊：“1，2，3，加油！1，2，3，加油！”划船的蚂蚁一边听口号，一边努力划。
不一会儿，船就到岸了，好开心啊！大家又开始忙开了。
蚂蚁过河作文
一天，小蚂蚁想到河对岸找点粮食，准备过冬。但是它被一条小河拦住了去路，它非常着急。这时候，正好乌龟伯伯游过来了，小蚂蚁见了，就大声地喊：“乌龟伯伯，请您帮我过河行吗？我要去河对岸找过冬的粮食。”
蚂蚁。”乌龟伯伯终于把小蚂蚁驮过了河。小蚂蚁成功地过河去找粮食了。