通过写读后感，我们可以把自己的心情和思考记录下来，留下对文学作品的深刻印象，与他人分享自己的思考和体验。以下是一些哲学性作品的读后感，这些作品对人生、人性等方面进行了深刻的思考和探讨。
胸有成竹造句
1、不过也有不少记忆力好的同学胸有成竹地正襟危坐在椅子上，仿佛一百分非其莫属。
2、经过这个小插曲，孙杨第二次下水故意慢点，接着他胸有成竹地游啊游，到终点时竟超出了世界纪录3秒多！
4、回首过去，我们思绪纷飞感慨万千；立足今日，我们胸有成竹信心百倍；展望未来，我们引吭高歌一路欢笑。
5、垂头丧气，感觉自己一无是处，定会碌碌无为，遗憾终生；胸有成竹，凡事相信“我能做好”，放胆一试，则会功名成就，不枉此生。
6、“高处不胜寒”，年轻时骄傲的汉武帝，如何在垂暮之年，因“江充巫蛊案”而使那胸有成竹的信心击溃。
7、有的潇洒地走出去，显得胸有成竹；有的慢慢腾腾的站了起来，眼睛还盯着试卷；有的`急三火四的加紧动作，赶忙再添上几笔。
8、我胸有成竹地站了起来反驳林雅琪：“世界名人培根说过：‘史鉴使人明智，诗歌使人巧慧……’这不足以说明开卷有益吗？人欲成才，士欲济世，务必开卷读书。”
9、诸葛亮面不改色心不跳，胸有成竹的答应了。
10、交卷时我像平常一样胸有成竹，但是意义却明显不同。
11、到了拉票的环节，张大富胸有成竹胸有成竹的上了台，说道：“我今后一定多为村里做贡献，你们有事就说，我保证慷慨大方！”
12、我拿起笔来得意洋洋地做了起来，不到半个小时就做完了，胸有成竹在把试卷交上去。
13、而我则胸有成竹走进屋里，拿出早已准备好的“隐形枪”，瞄准礼物“砰”地一声，礼物不见了。
14、你瞧！这匹骏马像一位大将那样胸有成竹，好像能打一场激烈的胜仗一样，紧挨着的是一匹健壮的枣红马，它好像是总指挥似的。
15、这时，我显得胸有成竹，其他人也不甘示弱紧追不舍。
16、昨晚看了一夜的书，今早起来头昏得不得了，还胸有成竹呢，我现在是热锅上的蚂蚁——急死了。
17、来到教室虽然我很有信心，但也有那么一小点点紧张，我想把紧张赶走，可紧张好象还依然在我的脑海里，害我不能胸有成竹地准备比赛。
18、有的同学很紧张，因为他怕自己上台时发挥不好。有的同学很自信胸有成竹，但是他们只要有一点时间都会用在练习，都想在大赛上一显身手。
胸有成竹造句
1、今天是期末大考，我胸有成竹地走进考场。
2、我胸有成竹地告诉老师，这道题我会做。
3、人要刻苦学习，只有胸有成竹，才能到达目的。
4、今天要语文考试，昨天我复习过了，因此我胸有成竹地走进考场。
5、比赛时，当你胸有成竹的进入赛场时，你一定会取的好成绩。
6、小玲胸有成竹地说;这个问题我来回答。
7、我们老师思维敏捷，当我们有问题问他时，他总是胸有成竹地回答我们。
8、作为一名老兵，完成这项任务他胸有成竹。
9、他写初稿时已胸有成竹，所以只须涂改几个词就行了。
10、老师让小明去画画，小明胸有成竹的许下了明天交稿的承诺。
11、考试前小明应为做了充分的准备，所以胸有成竹的进了考场。
12、他胸有成竹的对他妈妈说：“这次考试我一定会考个第一!”
13、我对期末考试已经复习完毕，非常胸有成竹，万无一失。
14、他学习很刻苦，所以每次考试前都显得胸有成竹。
胸有成竹造句
用法：主谓式；作谓语、定语、状语；含褒义。
解释：原指画竹子要在心里有一幅竹子的形象。后比喻在做事之前已经拿定主意。
出处：宋·苏轼《文与可画筼筜谷偃竹记》：“故画竹，必先得成竹于胸中。”
例子：毛委员，决定马上向南去追赶部队。
陈伯钧《毛主席率领我们上井岗山》。
1）我虽然还小，可是对要从事的职业已胸有成竹了。
2）因为准备充分，李兵在比赛中显得胸有成竹。
3）对于这次考试，他早就胸有成竹了。
4）人要刻苦学习，只有胸有成竹，才能到达目的'。
5）小武胸有成竹地说：“这件事包在我身上。”。
6）对于这次的小测验，大家已是胸有成竹的。
7）小明看了今天布置的作业，胸有成竹的说：“我肯定拿全部答案对。”。
8）我对期末考试已经复习完毕，非常胸有成竹，万无一失。
9）事前充分准备，事发才能胸有成竹，不会慌乱。
10）这时，我显得胸有成竹，其他人也不甘示弱紧追不舍。
11）班长胸有成竹地说：“同学们别忙，我自有办法把这件事办好！”。
12）辩论会上，小王胸有成竹，谈笑风生，态度显得十分镇定。
13）我胸有成竹地告诉老师，这道题我会做。
14）我发愁这次完不成任务，老武胸有成竹地说："没问题"。
15）他学习很刻苦，所以每次考试前都显得胸有成竹。
胸有成竹造句
2、同学们听了顿时来了兴趣，每双眸子都透露着十分焦急的灵光，平时总是起带头习惯的班长胸有成竹地准备好游戏，可是不料竟被老师阻拦了。
3、你瞧!这匹骏马像一位大将那样胸有成竹，好像能打一场激烈的胜仗一样，紧挨着的是一匹健壮的枣红马，它好像是总指挥似的。
4、来到教室虽然我很有信心，但也有那么一小点点紧张，我想把紧张赶走，可紧张好象还依然在我的脑海里，害我不能胸有成竹地准备比赛。
5、经过这个小插曲，孙杨第二次下水故意慢点，接着他胸有成竹地游啊游，到终点时竟超出了世界纪录3秒多!
6、交卷时我像平常一样胸有成竹，但是意义却明显不同。
7、回首过去，我们思绪纷飞感慨万千;立足今日，我们胸有成竹信心百倍;展望未来，我们引吭高歌一路欢笑。
8、而我则胸有成竹走进屋里，拿出早已准备好的隐形枪，瞄准礼物砰地一声，礼物不见了。
9、到了拉票的环节，张大富胸有成竹胸有成竹的上了台，说道：我今后一定多为村里做贡献，你们有事就说，我保证慷慨大方!
10、垂头丧气，感觉自己一无是处，定会碌碌无为，遗憾终生;胸有成竹，凡事相信我能做好，放胆一试，则会功名成就，不枉此生。
11、不过也有不少记忆力好的同学胸有成竹地正襟危坐在椅子上，仿佛一百分非其莫属。
12、高处不胜寒，年轻时骄傲的汉武帝，如何在垂暮之年，因江充巫蛊案而使那胸有成竹的信心击溃。
13、我拿起笔来得意洋洋地做了起来，不到半个小时就做完了，胸有成竹在把试卷交上去。
14、我胸有成竹地站了起来反驳林雅琪：世界名人培根说过：史鉴使人明智，诗歌使人巧慧这不足以说明开卷有益吗?人欲成才，士欲济世，务必开卷读书。
15、有的同学很紧张，因为他怕自己上台时发挥不好。有的同学很自信胸有成竹，但是他们只要有一点时间都会用在练习，都想在大赛上一显身手。
胸有成竹的意思_胸有成竹造句
【解释】：原指画竹子要在心里有一幅竹子的形象。后比喻在做事之前已经拿定主意。
【出自】：宋·苏轼《文与可画筼筜谷偃竹记》：“故画竹，必先得成竹于胸中。”
1、昨晚看了一夜的书，今早起来头昏得不得了，还胸有成竹呢，我现在是热锅上的蚂蚁——急死了。
2、诸葛亮面不改色心不跳，胸有成竹的答应了。
4、这时，我显得胸有成竹，其他人也不甘示弱紧追不舍。
5、有的潇洒地走出去，显得胸有成竹；有的慢慢腾腾的站了起来，眼睛还盯着试卷；有的急三火四的加紧动作，赶忙再添上几笔。
6、有的同学很紧张，因为他怕自己上台时发挥不好。有的同学很自信胸有成竹，但是他们只要有一点时间都会用在练习，都想在大赛上一显身手。
7、我胸有成竹地站了起来反驳林雅琪：“世界名人培根说过：‘史鉴使人明智，诗歌使人巧慧……’这不足以说明开卷有益吗？人欲成才，士欲济世，务必开卷读书。”
8、我拿起笔来得意洋洋地做了起来，不到半个小时就做完了，胸有成竹在把试卷交上去。
9、“高处不胜寒”，年轻时骄傲的汉武帝，如何在垂暮之年，因“江充巫蛊案”而使那胸有成竹的信心击溃。
10、不过也有不少记忆力好的同学胸有成竹地正襟危坐在椅子上，仿佛一百分非其莫属。
11、垂头丧气，感觉自己一无是处，定会碌碌无为，遗憾终生；胸有成竹，凡事相信“我能做好”，放胆一试，则会功名成就，不枉此生。
12、到了拉票的环节，张大富胸有成竹胸有成竹的上了台，说道：“我今后一定多为村里做贡献，你们有事就说，我保证慷慨大方！”
13、而我则胸有成竹走进屋里，拿出早已准备好的“隐形枪”，瞄准礼物“砰”地一声，礼物不见了。
14、回首过去，我们思绪纷飞感慨万千；立足今日，我们胸有成竹信心百倍；展望未来，我们引吭高歌一路欢笑。
15、交卷时我像平常一样胸有成竹，但是意义却明显不同。
16、经过这个小插曲，孙杨第二次下水故意慢点，接着他胸有成竹地游啊游，到终点时竟超出了世界纪录3秒多！
17、来到教室虽然我很有信心，但也有那么一小点点紧张，我想把紧张赶走，可紧张好象还依然在我的脑海里，害我不能胸有成竹地准备比赛。
18、你瞧！这匹骏马像一位大将那样胸有成竹，好像能打一场激烈的胜仗一样，紧挨着的是一匹健壮的枣红马，它好像是总指挥似的。
19、同学们听了顿时来了兴趣，每双眸子都透露着十分焦急的灵光，平时总是起带头习惯的班长胸有成竹地准备好游戏，可是不料竟被老师阻拦了。
胸有成竹造句
1、您应该能够对迁移计划的大多数方面胸有成竹，除了环境的实际切换。
2、这里人们的生活就在大街上进行着，人们对每件事情都胸有成竹。
3、没有测试，我无法胸有成竹地回答这个问题。
4、即使对理论和实践胸有成竹，仍然有很多空间需要人们不断修正、实验和憧憬。
5、在进入一个房间之后，你是四处张望，还是胸有成竹地直奔某个位置？
6、这些活动会帮助你觉得对新的一天更有胸有成竹，并且让你准备好迎接生活的各种挑战。
7、前面两个都答对了，因此我胸有成竹地说，“当然是一语学习者”
8、沈默寡言的师兄阿明一向沉迷拳击，一心一意成为出色拳手，但当他在一次胸有成竹的比赛中惨遭技术性击倒后，痛定思痛，决心到泰国学艺。
9、印度食品商拉德哈坎特·巴吉帕这辈子有一个胸有成竹的目标：确认他拥有世界上最长的耳毛。
10、米歇尔是一个长相英俊，胸有成竹的男人，他说自己是艺术家，起初是通过这个网站找裸体模特。
11、对于自己使用的配料要胸有成竹，否则-引起了某人过敏，假期欢乐气氛就不会以你可能希望的方式进行。
12、股东们表示他们相信巴菲特在继任者问题上胸有成竹。
13、“胸有成竹”用来比喻在做事情以前，已经有了充分成熟的考虑，因而成功的把握很大。
14、因此，用户或者能免去专程找修理工的麻烦，或者能胸有成竹地去修理店而不用担心被蒙蔽。
15、培养您的时间性，这样您对相关问题的胸有成竹的把握就可以被看到和听到。
16、胸有成竹的跳起传球和单纯的跳起来找机会是有区别的，毫无计划性地逼自己做出选择，只会让你陷入不利境地。
17、我没花太多功夫踩点，因为很清楚自己想要什么，我一到什么地方都胸有成竹。
18、尽管在下半场早期浪费了破门良机，赫斯基依然胸有成竹。
19、但他冷静而又胸有成竹的表达引起了我的注意，令我无法忘怀。
20、他胸有成竹地接受审问，因为他自己知道是清白的。
《胸有成竹》读后感
今天我读了“胸有成竹”这篇故事，里面讲到北宋的画家，文同，字与可，自号笑笑先生，人称石室先生。他画的墨竹是远近闻名的，于是向他求画的人越来越多，人们都把这些画视为珍宝。
经过对竹子长时间的观察和积累，文同终于悟出了一个道理：竹子从萌生到长成，有一个完整的过程，如果心中没有竹子也就无法画出竹子的形态。我们学习知识也要一点一滴的去积累才能做到心中有数。
这篇故事告诉我们：做任何事情都要坚持不懈，还要认真，仔细。
《胸有成竹》读后感
今天，我读了《中国成语故事》中的“胸有成竹”这个小故事，感悟深刻。
“胸有成竹”这个成语故事主要写了北宋时期画家文与可画的竹子远近闻名，每天有不少人登门求画。文与可画竹的诀窍在哪里呢？原来，文与可在自家房前屋后种上各种各样的竹子，无论春夏秋冬，刮风下雨，他都经常去竹林观察竹子的生长变化情况，琢磨竹枝的长短粗细，叶子的形态颜色，每当有新的感受就回书房，铺纸研磨，把心中的印象画在纸上。日积月累，竹子在不同季节、不同天气，不同时辰观察道的竹子形象深深印在他的心中，只要凝神起笔，平日观察到的各种形态的竹子立刻浮现在眼前。所以，每次画出来的竹子，无不逼真传神。
读了这个故事后，我感悟最深的地方是文与可画竹子前心中早有了竹子的形象，我们做事之前心中要有完整的谋划，就和我们写作文一样，应该先列好提纲，做到胸有成竹，这样才能一挥而就。
《胸有成竹》读后感
今天，我读了【胸有成竹】这个故事，得到了深刻的启发。
这个故事主要讲了：北宋有一个画家，叫文与可。文与可特别喜欢画竹子，他画的竹子生动传神。一次，文与可把他一副刚画好的竹子放在桌上，走出了书房。当他从外面回到书房时，发现一只猫正在玩那副画，原来，那只猫把画上的竹子当成真的了。
玖了这个故事，我明白了一个道理：无论做什么事还是学习，心中都要非常从容自信，要有充分全面的考虑和安排，这样才会有成功和必胜的把握。
由此，我想到了自己的学习，我现在在上小学四年级，每次考试之前，都没有认认真真地，仔细地复习书上的内容，结果考试总是一塌糊涂。读了这个故事，我感到脸红。以后，我要学习文与可的一精一神，在学习上，平时就好好努力，掌握基础知识，到考试的时候也要去仔细复习，像文与可一样做到“胸有成竹”。那样我就会取得更好的成绩。
《胸有成竹》读后感
这个故事主要讲了：北宋有一个画家，叫文与可。文与可特别喜欢画竹子，他画的竹子生动传神。一次，文与可把他一副刚画好的竹子放在桌上，走出了书房。当他从外面回到书房时，发现一只猫正在玩那副画，原来，那只猫把画上的竹子当成真的了。
读了这个故事，我明白了一个道理：无论做什么事还是学习，心中都要非常从容自信，要有充分全面的考虑和安排，这样才会有成功和必胜的把握。
由此，我想到了自己的学习，我现在在上小学四年级，每次考试之前，都没有认认真真地，仔细地复习书上的内容，结果考试总是一塌糊涂。读了这个故事，我感到脸红。以后，我要学习文与可的精神，在学习上，平时就好好努力，掌握基础知识，到考试的时候也要去仔细复习，像文与可一样做到“胸有成竹”。那样我就会取得更好的成绩。
读《胸有成竹》有感
今天，我读了一个小故事《胸有成竹》。故事讲述的是北宋画家文同画的竹子远近闻名。为了画竹，他在自己家的房前屋后种上了各种各样的竹子，以供自己观察。因为平时的仔细观察，他每次画竹都能从容自信地画出生动逼真的竹子。当别人夸奖他时，他总是谦虚地说：“我只是把心中琢磨成熟的竹子画下来罢了。”
读了这个故事，我恍然大悟，由文同画竹想到了自己写作文，觉得画竹与作文之间有着异曲同工之妙。平时写作文，尤其是写景作文，我就感到头疼，即使搜肠刮肚，也写不出精彩的绘景语句来。大多时候，我都是胡编乱造一番，干巴巴地写几句，笔下言之无物。为什么会如此呢？思来想去，我觉得其中一个重要原因就是自己平时没有细心观察，以至于胸中无物。这么一来，自己在作文时就老觉得没什么东西可写进文章了。画竹离不开仔细观察，作文同样也离不开仔细观察。因此，我要想写好作文，首先就得向文同学习，在现实生活中留心观察，为以后的写作做好充分的准备，也争取做到“胸有成竹”。
《胸有成竹》读后感
最近看到儿子在阅读《成语故事》，随手拿来一翻，还真是有些收获，很想了解儿子在看完成语故事后的思想感受，就连哄带骗的劝说他写了一篇读后感。我的要求是看到什么写什么，想到什么写什么。不到半小时的功夫，他就“炮制”出了一篇“大作”，让我们一起来感受一下“宇宙小超人”的文风吧。
“胸有成竹”讲述了北宋的著名画家文同，不管风吹雨打都去看竹子，最后他把春夏秋冬每个季节竹子的样子都记住了，有了这些打底，他画的竹子越来越好，栩栩如生，和真的一样。文同自有秘诀和心得，但不用保密，因为其他人很难做到坚持。这个成语比喻做事之前已经做好充分的准备，对事情的成功已经有了十分的把握，又比喻遇事不慌，十分沉着。文同说得最好的一句话是：“我只是把心中琢磨成熟的竹子画下来罢啦”。我觉得文同很勤奋，他每天都去看竹子，而且不顾春夏秋冬、阴晴风雨，真是功夫不负有心人！我以后学习时也要作到“胸有成竹”，向文同学习，取长补短。这个成语对我的教育意义可真大呀！
为了鼓励儿子的写作热情，我对文章大加赞赏了一番，我的评语是：语句通顺，有自己的思想，基本符合读后感的“套路”。儿子在洋洋得意之时，我也有几分感触。文章的前半部分大多引用了原文的句子，说到少儿作文的“抄袭”，我并不完全反对，对一个尚未开启写作之门的孩子来说，能够总结、归纳已实属不易，况且，在写作初期尤其需要对词句的强化记忆和积累，为日后的写作打下良好的基础。不完全反对，绝不是大张旗鼓地提倡，毕竟只有真正来源于生活，来源于真实的原创作品才有可能使读者产生共鸣。
《胸有成竹》读后感
最近我读了《胸有成竹》这个是成语故事。它讲的是北宋时期，有一个著名画家叫文与可。他多才多艺，但以绘画最突出。文与可之所以画竹子画得特别好，是因为他对竹子有特殊的爱好。日积月累，竹子的各种形象都深深地因在他的心里，只要在画纸前一站，平日观察到的各种形态的竹子立刻浮现在眼前，所以每次画竹子，他都从容自信，画出的竹子都特别好。
有位青年人想学画竹子，得知晁补之对文与可的'画有研究，前往求教。晁补之写了一首诗送给他，其中有两句：与可画竹，胸有成竹。
读了《胸有成竹》我懂得了做事之前应该做好充分的准备，对事情的成功有十分的把握。
《胸有成竹》读后感
【胸有成竹】这个成语故事讲的是北宋时期有位著名的画家叫文与可，他最擅长画竹子，被称为“墨竹大师”。在他的房屋周围到处周种着青竹，文与可每天都认真观察竹子，时间一长他的脑子里就积累了各式各样竹子的形象，所以他画画的时候就能挥洒自如了。
这个故事比喻人在做事前就已有了想法，或者有了成功的把握，看完这个成语故事我不禁想起我上学期的期末考试成绩。上学期期末考试，我语文考了98分，可英语却只考了1分。我语文之所以考得好是因为我在考试前把老师讲的重点都理解得很透，有些不会的问题也及时问老师或者一妈一一妈一，我还把每篇作文都背诵得很熟练，所以我在考试时每题都能很快答完。可英语考试时我却慌了手脚，有些题都不会做。考试后我觉得每天都应该坚持听英语磁带，把老师教的单词、课文都要背得滚瓜烂熟。
从【胸有成竹】这个成语故事中，我找到了成功的秘诀，我也要在做事前做充分的准备。