优秀作文是一种能够反映社会现象并寄托作者情感的文学作品，它能够改变人们的观念和行为。下面是一些经典作文的片段和亮点，一起来欣赏和学习吧。
小雪人小学作文
20xx年的12月24日那天，真是美好的一天。那天，我去华雅华天参加圣诞舞会，我得到了4个小雪人娃娃，其中一个我最喜欢。
这个雪人系着一条围巾，戴着五彩缤纷的帽子，两只机灵的眼珠像两颗黑葡萄，一个尖尖的鼻子，一串红色毛线织成的嘴巴，一双只有三个手指的手向外展开，真是人见人爱！
我很喜欢这个小雪人娃娃，一直把它摆在我的书桌前，一做完作业就抱着它左看看，右摸摸，有时睡觉时都要抱着它呢！由于它太可爱了，连我的弟弟到我家时，都会说：“聪聪姐姐，聪聪姐姐，可爱的小雪人呢！快拿出来玩玩吧。”每当这时，我就会赶快拿出来和他一起玩起来。其实，我喜欢它还有一个原因，就是我看着它就会想起20xx年发生冰灾时一些感人的'事情，当然也想起那年寒假我堆雪人的快乐情景，真让我留恋那些美好时光。小雪人看我特别爱护它，心里好像也很开心，整天挂着微笑，仿佛在说：“谢谢你！我的小主人！”
我喜欢小雪人娃娃，喜欢它的外表，喜欢它的可爱！
小雪人作文
大家好，我是一个小雪人。在12月18日那天，肖主任将我买了回来。
我的英文名叫snowman，大家以后可以叫我的英文名字，也可以叫我的中文名——粉儿。
塑料泡沫做成的，而不是那种会花掉的雪做成的雪人。我全身雪白，头上戴着一顶粉亮粉亮的圣诞帽，眼睛乌黑乌黑的，鼻子火红火红的，围着一条粉色的围巾，大腹便便上有一朵金色的雪花，我竖立在一根粉色木棒上，远远地望着远方。
小主人很关心我，爱护我。每天都会把我打扮得漂漂亮亮的。是我人见人爱，人见人夸，夸的我都不好意思了，连都差点羞红了。唉小主人，你下次可不能把我打扮得那么漂亮，要不然我脸要红的成“红脸雪人”了。
小雪人作文
早上下雪了，地上覆盖了一层厚厚的白雪。
扫雪后，我们开始一起工作，校园里堆了一个小雪人。雪人长着长鼻子，黑眼睛，红嘴巴，手里拿着扫帚。它好像在对我说：“嗨，小朋友，我们又见面了。你好吗？”
我轻轻点了点头。
“到新年了，你马上就要期末考试了。你一定要更加努力，努力考个好成绩好不好？”
我笑了笑，心里说：“谢谢你，雪人，我一定会听你的。”
这时，铃响了，我快步跑进教室，开始上课。
小雪人作文
昨天，是我最高兴的一天了，我们去大街上购物，到了一家商店，我一眼就喜欢上了一个小雪人，并把它买了下来，打算回家慢慢欣赏。
一回到家，我顾不上写作业，细细的大量这个小雪人：白白的身体，头上带着一个橄榄绿色的小帽子。炯炯有神的大眼睛，像花椒籽一样大。两眼中间，还有枸杞般的红鼻子。旁边还有红红的脸蛋。下半身，脖子上围绕这一圈绿色的围巾，旁边毛茸茸的胳膊在向我招手哩，还拿了一把二胡，好像要为我演奏一场歌曲哪！嘿，中间还有两朵花呢！我往后一转，发现小雪人的背后还有一个大大的蝴蝶结呢！“咦？怎么总觉得少了点什么呢？”我仔细一看，“哦，原来还没有嘴巴啊！”说完，我哈哈大笑，但有一瞧：“呦，那嘴巴原来这么小啊？而且还是白色的！”我吃惊的说。
小雪人的下面，还有一个很长的小木棒，足足有10厘米长。天气很冷，就连小木棒，也穿上了一层蓝色的小棉袄，上面还佩戴了一个蝴蝶结，还缠了许多亮晶晶的银丝。
我还发现了一个特别的地方，小雪人还会“点头”呢。原来下面还有一个弹簧把小雪人拖住呀！我想：如果配上一场大雪，这个小雪人散布在雪地里，还时不时向我们微笑，那该多好呀！
我还给小雪人起了一个名字呢！叫：可可。我的同桌王紫璇也买了一个，起名叫爱爱。连起来就叫可爱。
看，这就是我的小雪人。
小雪人作文
有一个小雪人，害怕自己会融化，害怕自己会消失。
于是，他准备爬到积雪的山顶，在那他永远不会融化。
他终于爬到了山顶，小雪人感到自己越来越坚硬。
站在高山上再也不会担心自己会融化了，可是总是感觉少了点什么。
小雪人开始觉得孤独了，而且再也听不到孩子们欢快的笑声了。
山下的孩子也在不停地寻找，：“给我们带来欢乐的小雪人怎么不见了？”“小雪人去哪了？”
听到孩子们的喊声，于是，小雪人决定往山下走去。
走啊走啊！小雪人仿佛听见了孩子们的笑声，仿佛听见了小溪的流水声。
小雪人感到自己越来越轻了。雪人知道春天要来了。
孩子们看见了雪人，欢呼着跑去，可是小雪人越来越小了，一下子跳进了小河里，给小朋友轻声的说：“孩子们我回来了，我仍在你们身边，就在这脚下的溪水中，你们听得见我轻柔的歌声，我愿意为你们付出我所有。”
笑笑说：小雪人和我们学过的雪孩子一样，都是喜欢帮助别人，给别人带来欢乐，自己就感到很快乐的好孩子。我也要象小雪人一样，为别人带来欢乐，做一个乐于助人的人。
小雪人作文
冬天来了，房子上都戴上了一顶顶洁白的帽子。小雪人准时出现在了雪地上。小雪人的眼睛是用黑溜溜的石子做的。小兔子爱吃的胡萝卜是雪人的红鼻子，大红鼻子让他的雪白的脸儿看起来红彤彤的。雪地上玩耍的孩子们给小雪人戴上了围巾，这样小雪人看起来精神极了。
就这样，受欢迎的小雪人在厚厚的雪地里，在满天飞舞的雪世界里和孩子们度过了整整一个冬天。
春天快要来了，太阳也越来越火热，大地开始温暖起来，小雪人舍不得消失，他好像看看孩子们口中的更美丽的世界，更美丽的风景。
他想了一个办法，他偷偷地打开冰箱躲了进去，又小心翼翼地打开冰箱的门，透过门缝他看到了一群群大雁在天空中飞舞；看到了洁白的大地开始冒出了嫩绿的草芽；看到了结冻的小河唱出了叮咚的歌曲。
慢慢的他在冰箱里等来了可怕的夏天。火红火红的太阳，照着大地。这样的天气，他都不敢偷偷开冰箱的门，因为一开，他就能喘不上起来。
度过了可怕的夏天，他在冰箱了迎来了凉爽的秋天，小雪人这次把冰箱的打开的大大的，他清楚地看见了金黄金黄的落叶一片又一片地落在大地上，如满天的金蝴蝶在半空中飞舞一样。整片天空是耀眼的金色，美丽极了。
天气越来越冷，小雪人在冰箱里度过了整整一年，寒冷的冬天又来了，小雪人打开冰箱门，大步地跳了出来，来到雪地上，又开始在雪地上跟孩子们开心地打闹起来。
童年的小学作文：小雪人
本站：童年是快乐的，童年是有趣的，《小雪人》这篇。
作文。
就为我们展示了一个天真的童年场景。
童年是幸福的，童年是快乐的，童年是有趣的。其中当然也包括我们在童年时期干的傻事。
8岁那年，我去了哈尔滨，在冬天，那里简直就是雪的天地，踩在雪路上，深一脚浅一脚，对于那时的我来说，只是觉得特别好玩。晚上，到了住的小木屋前，我堆了一个雪人，给它装上了纽扣眼、萝卜鼻、叶子嘴、木头手和木头脚，显得十分地可爱与俏皮，看着自己的杰作，我满意地点点头，回到了屋里睡觉。
我躺在了床上，左滚滚右滚滚，睡不着觉，心想：“哈尔滨那么冷，小雪人会不会冻坏?小雪人怕不怕冷?......”我想了又想，终于决定把小雪人挪进屋里，让小雪人在火炕前暖暖身，这样小雪人就不怕冷了!说干就干，我穿上衣服，跑出小木屋，费了九牛二虎之力才把它挪进屋里，推向火炕旁边，接着就安心的睡觉了。
第二天，早上一起来我就抬头瞧，小雪人怎么样了?可是半天都没找到小雪人，只看见火炕边有一滩水。后来长大了，我才明白，原来雪遇到热就会融化，哈哈，我是干了一件多傻的傻事呀!
虽然小雪人化了，但是童年却留在了我的心里。
作者：余辰依。
《小雪人》教案
1．能用大圆、小圆等绘画小雪人。
2．学习用小排笔刷底色。
1．参加过堆雪人的活动。
2．浅蓝色加水的颜色盒、护衣、小排笔等。
1．绘画小雪人的兴趣。
下雪了，我们可以做什么游戏?
2．欣赏范画。
小雪人是什么样子的?
刷浅蓝底色、谈谈小雪人为什么会变出来?让幼儿感知小雪人是用蜡笔画的。
3．幼儿操作，教师指导。
教师重点指导能力弱的幼儿正确用蜡笔画出雪人形象。
提醒幼儿用小排笔沿着一个方向刷底色。
4．展览作品，欣赏成果。
区域活动时引导幼儿用多种方式表现冬天的雪。
能画出小雪人形象。
泥工《小雪人》教案
4、培养想象力，体验快乐的情感。
5、初步学习用对唱的方式演唱歌曲。
6、能大胆表现歌曲的内容、情感。
重点：堆雪人的技巧
难点：幼儿自我保护意识
卡纸，白纸，绘画用品
（活动过程的表述不必详细到将教师、学生的所有对话、活动逐字记录，但是应该把活动的主要环节很清楚地再现，即开始环节、基本环节、结束环节、延伸环节。注：重点表述基本环节）
一、教师与幼儿愉快地玩音乐游戏――《堆雪人》
1、在创设的雪景氛围中导入课题。
2、音乐游戏――《堆雪人》
启发幼儿用夸张的表情表现雪人的情绪。同时启发幼儿用优美的姿态表现下雪天堆雪人、玩雪仗的场景。
二、教师示范画，引导幼儿相互讨论。
1、教师：“冬天来了，小雪花悄悄地飘落下来。小朋友，在下雪天里你最喜欢什么玩什么游戏？”
幼儿讨论并回答。
师：“堆雪人，这个主意不错，可是我们这没有雪该怎么办呢？”引导幼儿说出用绘画的形式表现。
2、师引导幼儿描述雪人形象，并示范画一种雪人的形象。
师：“那我先来堆一个大雪人，大雪人是什么样子的？”
师：“大雪人看到那么多的小雪花来和它做游戏，心情怎么样？
我们一起来做一个开心的表情。
师根据幼儿口述的雪人形象，绘画自己心目中的雪人。
三、交代要，引发幼儿作画的欲望。
师：“瞧，老师画的大雪人孤零零地站在雪地里，它觉得有些寂寞，你们有什么好主意来帮帮它？”
幼儿相互交流并回答。
引导幼儿绘画出自己心目中所想要堆的雪人模样，并根据自己的已有经验进行添画，如冬天的房子，很多小朋友一起游戏等。
四、幼儿自由选择绘画的纸和笔进行创作，教师巡回指导。
五、幼儿相互介绍自己的作品。
这节课鼓励幼儿用动作语言来表现自己喜爱的作品，可以是自己的作品，也可以是同伴的作品。
小雪人文案
（一）雪花呈六棱状，俯视像一只调皮的手，侧看似一片薄纸，仰望又如同一把撑开的伞，从无垠的天空飞落下来，很有冰清玉洁的韵致。
（二）盼望着，盼望着，冬天来了。那辽阔无垠的天空下起了飘雪，飘落在那一座座山川，一片片大地。就像它给大地披上了银白色的新装。
（三）寒风萧萧，飞雪飘零，长路漫漫，踏歌而行，渥太华冬日拾趣堆雪人。
（四）这个冬天的，第一个雪人。
（五）雪花落在树枝上，好像开满了雪白的小花，落在大地上，像是给它铺了一床厚厚的棉被，换上了美丽的白色绸裙。一切好像成了透明的世界，万物像刚刚洗刷了一样。
（六）雪花片片，大大小小，无形无味，在灰色的天幕下尽情地飞舞。他们像一团团可爱的棉花，又像是一个个调皮可爱的精灵，给人间播撒着欢乐和幸福。
（七）飘雪，是冬天的一种美丽，雪花片片随风舞，寒枝点点梅花香。风门檐扰残梦，雪落窗台落闲花。
（八）你来吧，我们去堆雪人，在寒流中拥抱在一起。
（九）各地大雪纷飞，一起堆个雪人呗。
（十）你堆的雪人，有我的好看。
（十一）带孩子们一起做城堡，堆雪人，手脚冻的发疼，心里却如同孩子一样玩儿的兴奋！
（十二）雪落到地上，轻轻的，无声无息，为大地盖上了一层棉被。有时，雪小一些，芦絮般飘下来，覆盖在地上，薄薄的，像纱衣披在了大地上。
（十三）冬天，没有春天那么鸟语花香，风景宜人：没有夏天那么骄阳似火，电闪雷鸣；没有秋天那么硕果累累，落叶纷飞：但它给我们带来了漫天飞舞的雪花。
（十四）冬雪覆地，年轻人谈恋爱，最爱堆雪人，堆好雪人爱情可能就如愿了。
（十五）你堆过，至少见过，那一个纯粹的，雪人。
（十六）大自然给天空添上几抹浓重的白，一声清脆的鸟叫打破寂静的黎明，我揉着惺忪的睡眼，打开窗帘，一朵朵小小的雪花从我窗前飞过，向我诉说冬天的音讯。
（十七）雪夹雪，落不歇。江淮大地一片白。堆雪人，人堆雪，留作景色把年接。
（十八）站在窗前细细的看雪，雪在天地间从容的飘，在风中翻飞着，霎那间洁白了面前的整个世界。
（十九）用比爱情还要纯洁的雪花，堆一个我，堆一个你，相视无言，默默伫立，在世俗的旋涡中依偎。
（二十）穿过阴沉沉的云层，柳絮般的雪花被朔风裹挟着，纷纷扬扬地落下来。漫天是飞舞的雪花，遍地是晶莹的.积雪。这时，倘若你有兴趣出去走几步，那么你的头上肩上准能被披上一块绣满了雪花的洁白纱巾，你的眼前会自然地涌现“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的银装素裹的美景。一股赞美之情会油然而生，真美啊，雪花！
（二十一）我们堆雪人吧，堆你的一颦一笑，堆你的天生丽质，用我火热的爱，来温暖你，哪怕就要融化，哪怕就要消失。
（二十二）今天最开心的事，就是对了一个可爱的雪人。
（二十三）堆雪人，打雪仗，冰雪世界胸敞亮。童心未泯雪中趣，挥洒情怀自篇章。依稀昔日少年郎，而今忘却学府堂。信手捻来即创意，乐在其中梦飞翔。
（二十四）树爷爷穿上了一身白白的大棉袄，迎接着美丽的冬小姐。瞧他那身，树梢上镶上了银白的花边，树冠上戴了一顶华丽的白帽子，就连他的树根都穿上了白得发黄的大靴子，还真是神气十足啊！
（二十五）晶莹松软宜塑形，童心代代垒雪人。憨厚纯洁不惧冷，梦连福寿仰永恒。
（二十六）每个雪人都是一个创意，都有一个故事。
（二十七）我走到外面，感觉雪的韵律，雪花细小细小的晶银宝透亮，无声无息的落下来，落在我的发细上，落在我的衣服上，融化在我的皮鞋上，我在雪中转着，笑着，我觉得自己像一只白色的蝴蝶，在雪花漫天飞舞的空间欢快的跳舞。
（二十八）雪夹雪，落不歇，堆雪人，人堆雪，梦回曾经，梦回童年。
（二十九）亲爱的，我们去堆雪人，堆一个我，堆一个你。
（三十）大雪随着寒冬来了，街道仿佛是银子铸成的，那么亮，那么有光辉，长长的冰柱像水晶的短剑挂在檐前，行人的呼吸也化作了一股股白烟。
（三十一）冬雪纷飞，溪语欢快，跳个雪舞，堆个雪人，让心浸透快乐。
（三十二）你来吧，我们去堆雪人，在寒冬里放肆爱一场。
（三十三）我望着窗外的雪，如无数鹅毛般翩翩飘落，犹如天使正在梳理它的羽毛，落在屋顶上，落在草上，落在树上，落在道路上，落在行人的伞上，世界果然变成了银色，披上了一层厚厚的棉絮。用手抓一把雪，既柔软又冰凉，用手感触几片雪花，落在手心中。
（三十四）红衣白雪两相宜，玉女青童塑絮泥。粉面黑睛胡似姐，再堆小弟显神奇。
（三十五）小雪人，你一定要像我一样，乖乖的哟。
（三十六）雪越下越大了，雪人的鼻子也越来越白，越来越大了。
（三十七）小雪到了，雪花飞舞，堆个雪人，将烦恼掩埋。
（三十八）大雪天，一对恋人，堆了一个“白雪公主”。
（四十）雪夹雪，落不歇，堆雪人，人堆雪，重拾童趣，留作景色接新年！
（四十一）那一对对恩爱的雪人啊，终于敌不过春的气息。
（四十二）堆雪人，真是一件很开心的事情。
（四十三）看那小小的雪花，那小小的雪花好像甜甜的冰糖，我们好像走进雪的世界，雪房子好像是棉花和奶酪做的，小溪已变成了冰，人们也丢去了一年的劳累，小孩子们穿上厚厚的毛衣和棉袄开始过冬了。
（四十四）雪花飘飘一起堆雪人吧，慢慢的到白头。
（四十五）下雪了，我们就这么一起堆雪人！
（四十六）下了雪的冬天才能叫冬天，上次一起堆雪人是几年前？
（四十七）我感觉我堆雪人的技术简直难逢对手，谁转发就送谁。
（四十八）在世间，本就是各人下雪，各有各人的隐晦与皎洁。
小班小雪人教案
1、认识本课15个生字，会写7个生字。
2、有感情地朗读课文，理解课文内容。
3、培养学生关心他人的.品质。
1正确书写本课生字、词。
2、理解“小雪人有一颗水晶心”。
一、导入。
(出示雪景图)看，冬天来了，天上下起了大雪，路边有个小雪人(出示雪人图)，她美吗?(生答)她不但外表美，心灵也很美，她是个好心的小雪人，她到底做了哪些好事呢?今天我们一起来学习第28课(板书好心的小雪人)。
三、分析课文。
1、哪一段讲小雪人的样子?
(1)你喜欢这个小雪人吗?为什么?
(2)你愿意把这段美美地读给同学们听吗?(3)同桌之间互相读，比比谁读得好。
这段写了小雪人的眼睛，还写了什么?它们分别是用什么做的?
生答师板书：两只桂圆做的眼睛。
一根胡萝卜做的长鼻子。
一顶咖啡色的绒帽。
2、小雪人帮助了谁?(生答)哪几段写小雪人帮助小松鼠?(生答)哪几段写小雪人帮助小白兔?(生答)哪几段写小雪人帮助两只小鸟?(生答)。
3、生自由读3---5段，读后师问：小松鼠遇到什么困难?(生答)小雪人怎么帮助她(生答)?得到帮助后，小松鼠怎么做?(生答)师总结：多好的小雪人啊!小松鼠也不错，得到帮助后还知道表示感谢!哪些同学愿意把这三段的内容演一演呢?(生分角色表演)同学们，他们表演得怎么样?那么有哪些同学愿意把这三段分角色读一读吗?(生分角色读，读后点评)。
4、生自由读6---8段，读后师问：小白兔遇到什么困难?(生答)小雪人怎么帮助她(生答)?得到帮助后，小白兔怎么做?(生答)师总结：多好的小雪人啊!小白兔也不错，得到帮助后还知道表示感谢!哪些同学愿意把这三段的内容演一演呢?(生分角色表演)同学们，他们表演得怎么样?那么有哪些同学愿意把这三段分角色读一读吗?(生分角色读，读后点评)。
5、生自由读9--13段，读后师问：哪些同学愿意把这三段的内容演一演呢?(生分角色表演)同学们，他们表演得怎么样?那么有哪些同学愿意把这三段分角色读一读吗?(生分角色读，读后点评)。
6、为了帮助小松鼠、小白兔，小雪人挖出了自己的眼睛、鼻子，她疼不疼呢?把帽子给了小鸟，小雪人自己冷不冷?小雪人宁愿自己忍受痛苦，也要帮助别人，她的心美不美?你想对她说什么?(生说)。
9、是呀，小雪人的心像水晶一样美!她是我们学习的好榜样!
10、让我们一起带着敬佩的心情把课文美美地读一遍吧!
三、总结全文，深化主题。
1、在生活中，你发现哪些人需要帮助?(生答)。
你打算怎样帮助他们呢?
2希望我们多做好事!我相信，只要人人都献出一点爱，世界会变的更加精彩!
板书设计。
送给。
两只桂圆做的眼睛————小松鼠。
一根胡萝卜做的长鼻子-------小白兔。
一顶咖啡色的绒帽------------两只小鸟。
教学反思：
1、这篇课文是小学生喜爱的童话，因此教学时学生兴趣浓、发言积极、课堂气氛好。
2、本课的教学目标是培养学生关爱他人的品质、指导学生理解课文内容、有感情地朗读课文：我觉得通过教学，这些目标基本实现。
3、当我问：“小雪人没有原来那么美了，你还喜欢她吗?”学生都说不喜欢，我当场懵了。事后想想，关键是没先引导学生分析雪人变丑的原因、没突出雪人金子般美丽的心，就问，那学生当然很自然地说不喜欢这个丑雪人。以后我一定要注意提问的技巧。
4、我在分析课文时，没突出“教师为辅、学生为主、引导学生自主探究”这一理念，今后要注意。
小雪人教案
1．幼儿自由创编动作：请朋友一遍唱歌，一遍表演动作，想一想：小朋友们怎么堆雪人，雪人堆好后应该是什么样子。
2．请个别幼儿示范动作：刚才老师看见--小朋友表演的动作很漂亮，老师请他来给大家表演一下。
3．个别幼儿示范后，教师带领幼儿学习他的动作。
4．歌曲里有雪人也有堆雪人的小朋友，你们表演的时候可以和好朋友一起，合作表演，一个人做雪人，一些人做堆雪人的小朋友。
5．幼儿自由结伴合作表演。
7．教师反馈幼儿的造型动作，引导其他幼儿互相观察学习。
小雪人作文
快到冬天了，我更加思念你了，雪人。
记得那天，我用通红的小手，一点一点堆砌起你雪白的身躯。那是我真是幸福极了，我甚至感觉，如果我用力的抱紧你，你也会温暖，我能感觉到，你那温暖的心脏，正在有力的跳动着，虽然它只是一个红色的。
之后的每天，我都会下去陪你，和你说。在夜晚，我也会和你一起仰望夜空，寻找那颗属于你的星。我是多么爱你啊，雪人！虽然你的生命是那样的短暂，但我知道，在我心里，那已是。
就在那冬季结束的日子，我的心中弥漫着悲伤。因为我当不住直射在你身上的温暖。你笑了，你说别挡了，这样我会变得更加温暖。我静静地看着雪人融化，融化，我们约定，明年再见。当阳光终于高傲地向我宣布他赢了时，哦，我的雪人啊，只剩下了那只红色的苹果。
又是一个冬夜，我仰望星空，哦，雪人，我想，我已经找到了属于你的那颗星，它正在黑夜中闪闪发光。“你——好——吗——？”我大声朝它喊。我很好哦。
小雪人的故事
从前有一片大森林，犹如一片绿海，一阵风拂过，这片绿海就荡起绿色的波纹。冬天来临的时候，绿海被银色的雪花包裹了，动物们各奔了东西，唯有披着银衣的雪人经常出没于雪地。每当这个时候，雪人们就会举办一场选美比赛。
今年的比赛大厅里面聚集了成千上万的雪人，有的身披盔甲，有的身嵌宝石，有的飘飘欲仙，有的奇形怪状。
一位金头发银胡子的老雪人站在台上说：“第999999999届选美比赛现在开始！”
话音刚落，一个身穿锦毛衣的女雪人和着轻快的音乐走上舞台，一阵风拂过，她长发飞舞，飘洒出白银似的雪花，观众掌声震天撼地。下一个也不赖，他身负美丽的金甲，在灯光下发出七色光芒，五彩缤纷。这时一个雪人吸引了大多数观众，她是谁？在大家的注视下，一位佩戴钻石的美丽女雪人出现了，全场的观众都发出了热烈的掌声。此时，大厅突然安静了下来，没有一个人敢上台来竞选。
在这片沉静中，突然，一个农夫生病倒地，一个外表普通的小雪人挺身而出，来到农夫身边，把自己化成一股清流流进农夫嘴里，农夫活过来了，而他自己却消失了。小雪人的举动让现场所有的雪人惊叹不已。老雪人宣布今年的.选美比赛的冠军是小雪人。因为心地善良舍己为人才是最美丽的。
小雪人
1、堆雪人，打雪仗，冰雪世界胸敞亮。童心未泯雪中趣，挥洒情怀自篇章。依稀昔日少年郎，而今忘却学府堂。信手捻来即创意，乐在其中梦飞翔。
2、和你一起看第一场雪，你看雪，而我看你。
3、雪花翩翩，像芦花一般的雪，带给你幸福吉祥。
4、这个冬天的，第一个雪人。
5、寒风萧萧，飞雪飘零，长路漫漫，踏歌而行，渥太华冬日拾趣堆雪人。
6、冬天虽寒，思念不曾浅，天冷加衣裳，祝福能保暖，深深问候记心间，长长情谊不会变，天冷情不冷，草枯莫怅然，分分健康和平安，秒秒快乐展笑颜！
7、那年冬天，那个冷呀，把人冻得鼻酸头疼，两脚就像两块冰。
8、下雪时最舒服的时间，就是自己一个人躲在被窝了。
9、早上，当她看到外面有一层薄薄的雪时，都牛非常兴奋。“妈妈，妈妈，雪太美了，我们可以去堆雪人了。
10、盼望着，盼望着，冬天来了。那辽阔无垠的'天空下起了飘雪，飘落在那一座座山川，一片片大地。就像它给大地披上了银白色的新装。
11、用比爱情还要纯洁的雪花，堆一个我，堆一个你，相视无言，默默伫立，在世俗的旋涡中依偎。
12、下雪了，想钻进你的衣服里，然后一把抱住你。
13、下雪了，想和喜欢的人一起在雪中漫步，一不小心就白了头。
14、想想那是几年前啊，在我表姐家的顶层，踩着厚厚的雪，咯吱咯吱地，堆雪人，打雪仗，心底里还在期待着明年能见到心爱的人。
15、青山原不老，为雪白头。
16、下雪了，此时此刻，只想和你一起走在雪地中，然后一起白了头。
17、第一场雪飞起的午后，想和你分享感动。
18、下雪了，多想和你一起雪中漫步，一个不小心就白了头。
19、雪落到地上，轻轻的，无声无息，为大地盖上了一层棉被。有时，雪小一些，芦絮般飘下来，覆盖在地上，薄薄的，像纱衣披在了大地上。
20、期盼已久的冬天来了，赶紧下雪，你可以堆雪人打雪仗，还可以摔跤，更漂亮~。
21、下雪就不要发朋友圈了，哪里下钱告诉我。
22、至少还有雪，陪我落一夜。
23、下雪了，你那边是否也在下着雪，你在雪中是否收到了我对你的思念！
24、冷冷清清，凄凄惨惨凄凄，思念朋友时候，最难将息，一条两条短信，送去我浓浓情意，天冷晚来风急，多加衣，冷风冷雪冷天气，冷不了，你我深深情意！
25、雪满山川，素白沉静。天地之间，有一种浩浩荡荡的苍茫，席卷而来。那是雪的圣洁，雪的洒脱，雪的飘逸，遗落人间。
26、至于南方，你现在一定想和我一起堆雪人打雪仗，然后坐在热炕上，等着宰猪吃肉，然后看看窗外的美景。
27、心里若有了良人，眼里的便全是路人。
28、当我还是个孩子的时候，我总是很兴奋，当我看到雪。那时，雪很厚，被雪覆盖的感觉很强烈。踩在地上吱吱叫。真的快乐。一群孩子打雪仗，堆雪人。太有趣了。哈，哈。
29、霜雪吹满头，也算共白首。
30、你堆的雪人，有我的好看。
31、你来的有点快，我还没准备好！天太冷了，我滑倒了，女孩让我放学后帮她堆雪人。
32、雪花飘落，世界都变得柔软了。
33、那年冬天，雪地里的温存，如今，我独自哭泣。
34、雪落大地，寂静无声，它带给你的是天空高远的梦想。
35、落在一个人一生中的雪，我们不能全部看见，每个人在自己的生命中，孤独地过冬！
36、陪伴你度过寒冷的一冬，每一片雪花都代表我浓浓的惦念。
37、忽然下的那场雪，飘的那么洁白，将我埋葬在了你的世界。
38、每年的初雪都好像是上天落下的惊喜。
39、天冷了，狗熊钻进树洞了，小蛇忙着蜕皮了，你也变得慵懒了，填饱肚子就想睡觉了，你的同伴喊你回窝冬眠了，冬眠之前记得把我的短信回了。
40、想一个人，门廊斜风细雨霖铃，墨香氤氲声如许，衣带生风，打湿我的眉心。
41、送你一角钱，千万别小看；买不来玫瑰和咖啡，买不来衣服和棉被；但是包含着温馨，是我祝福的真心，天冷了，注意要保重身体。
43、让一份牵挂，为你遮挡飘飞的大雪。
44、忽然下的那场雪，飘的那么纯洁，将我埋葬在了你的世界。
45、冬天是一个告别的季节，当最后一场雪下完了，就是说再见的时候了。