作文是语文学习的重要环节，我们经常需要写一些优秀的作文来提升自己的写作水平。想要提升写作水平，不妨先阅读一些优秀作文，下面是一些经典之作，与大家分享。
帮助同学的作文
骆驼和羊是好朋友，它们常常在一起。
一天骆驼说：“我们到山的那头去玩吧？”
小羊说：“好的。”
于是，它们出发了。走着走着，一条小河挡住它们的去路。骆驼慢慢地下河，河水正好到了肚子下面。可是，羊很矮，如果它下到河里去的`话，会淹死的。
小羊说：“那怎么办？”
骆驼想了想说：“我来驮你过去吧！”就这样，骆驼驮着小羊过河了。他俩高高兴兴地赶路了。不一会儿，就到了山的那一头，它们开始玩球了。忽然，球被骆驼踢到了一个小洞里，骆驼太高，钻不进去，小羊说：“看我的。”只见小羊一下子钻了进去，把球拿出来了。骆驼说：“小羊真灵活。”它们玩到天黑才回家。
路上，骆驼和羊都觉得：高有高的好处，矮有矮的好处，只要取长补短，就不怕困难了。
帮助同学的作文
今天放学后孙老师要我再帮同学补习补习数学。
我一道道题给他讲，不仅讲了正确结果，重要的.是给他将了为什么要这样做的道理。临走的时候，孙老师还请我吃小面包奖励我呢。
回到家里面妈妈也告诉我，帮助同学重要的是解题思路而不是答案。今天虽然回家很晚了，但是我心里是非常高兴地，因为我帮助了同学。
帮助同学的作文
帮助同学学习，是一件非常快乐的事情。不但自己人把功课重新复习一遍，而且被帮助的同学就好像上了一堂课一样，把以前课堂上不懂的知识把握好。我就体验过这种快乐。
在一天早上，我刚到学校，语文老师就让我和思媚去办公室帮助靖原和贵东同学订正试卷。思媚选择帮助靖原，我则帮助贵东同学。咦?这不是刚考完的.语文中段考试试卷吗?他们怎么已经知道成绩并正在订正了?从贵东口里得知，语文老师让他们先订正试卷，因为他们的成绩比较差。哦!原来老师杨让他们进步，所以才让我们来教他们的。
我看见贵东正为一道题发呆。仔细一看，是填近义词的。我告诉他：“近义词就是意思差不多、相近的词语，平时要多看书，才能积累多词语，对这类题才会做。”贵东若有所思地想了想，点点头。第一题是写出“霎时”的近义词。我问贵东：“霎时是什么意思?”贵东摇摇头。我启发他：“霎时就是‘很快、非常快’的意思，想想还有什么词的意思是跟这个相近的?”贵东犹豫一下，说：“马上”，我再次启发他：“‘马上’是‘立刻、立即’的意思，还有什么词比这个更恰当?”“嗯，对了，是‘刹时’”贵东兴奋地说。我竖起母指夸他答得对!后面几道题他按照我教他的方法做，很快就做对了，我也欣喜地笑了!
帮助同学的作文
这件事是发生在去年的.夏天。
那天下课，我听见有人在哭，循声望去，有好多人围在那儿，我赶忙跑过去一看，原来是我们班吴午生摔跤了，他的膝盖正在流血，这时李瑶也赶过来了，我忙对她说：“你扶他的右手，我扶她的左手，我们俩赶紧把他扶回教室。
”“好的。
”李瑶爽快地答应了。
把他扶回教室后，我急忙从袋子里拿了一张湿巾纸，帮吴午生把膝盖上的血擦掉，因为湿巾纸里有消毒水，可以消毒，等血止住了，我问吴午生到底是怎么一回事，吴午生回答说他下课时和别人推来推去，不小心摔了一跤，膝盖皮被擦破了，就流血了。
“你以后和同学在一起玩时，要小心一点，不要再摔伤了。
我关切地说道。
吴午生说：“我以后会注意的，谢谢你。
“不用谢。
我回答道。
同学之间要互相帮助，团结友爱，遇到问题要一起想办法解决，这种友情才会天长地久。
暖流同学的帮助作文
自立，是一个泛泛之词，但很少人在生活中可以真真正正做到。我便是做不到的一员。虽然我知道当梦想高于别人时，所付出的努力也会几倍地高于别人。
静静地躺在床上，看见窗外下着小雨，天阴沉着。刚刚被妈妈责备：“天天什么也不做，除了写作业，就是玩，也不说帮我做些家务。”我听过之后手紧抓床单，但也无力反驳。
电视，电脑，唉!此时此刻对我来说不过是破铜烂铁而己。书，此刻仿佛是我最亲爱的朋友，我随手拿起一本书看了起来，上面有一则小故事：从前，有一只小狮子，天天什么也不做，连食物都是爸爸给它送到嘴边。一天，就在爸爸外出寻找食物时被猎人枪杀。但由于小狮子平时什么也不做，更没有得什么锻炼，最终活活饿死。
看完了故事后，我立马改变了看法。自立，不会因为年龄而异，而是与一个人的修养有关。假如一个人的修养较高，他便会不由自主的去约束自己，让自己去自立。所以，自立是一箭双雕的事。当你自立了，伴随而来的修养和素质也就得到了。所以，我现在不能因为年龄小而不自立。我应该要做的是去打破我以往的不成熟的想法，去养成一种良好的品质。
如果每个人不学会自立，就只会如同那只小狮子一样，被社会所淘汰。所以，要想不被社会所淘汰，就要有所作为，去做出自己的改变。
每天从小事做起，约束自己，渐渐地，你会越来越自立。自立之后思想也会日渐成熟。当你回头看你的经历以及努力，那一股暖流也会随之而来。
暖流同学的帮助作文
有这么一个例子，在战场上一家轰炸机直冲了下来，按理说应该立即卧倒。可一位班长看见旁边的小战士还笔直的在那站着。他毫不犹豫一个箭步把那小战士扑倒在怀。飞机走后，他朝自己原来站着的地方看那里被炸出俩个大坑。
有的时候看那些有很多死党的人，很多很多都是乐于助人的。因为，在你困难是帮助你的人会是你记忆很深刻的人。还有一个例子，是一个很普通的司机，在送客人往某个地点送的时候，那位客人说要往回走。他很尴尬的说换衣服的时候忘拿钱了。那位司机反而安慰那位客人，又送给那人往返的车费。回去之后司机就忘记这件事了，因为他不是第一次这样做。不久之后，就有人邀请他做他的司机。而那人就是某一个银行行长。这位司机有着宽容的胸怀，有着世界上最美的心。他很乐于帮助别人，即使不是惊天动地的大事，可是他却一直帮助别人。这是很不容易的，正如xxx所说的，做一个好人不难，难得是一直做好人。而那个司机却坚持下去，直到幸运砸到他的头。其实，很多人认为帮助别人没有回报，没有意义。这样的一辈子都不会有自己幸福，幸运永远都不砸到他的头。
人生就是这样，帮助别人就是帮助自己，你只要一直善良下去，你一定会变成最幸福最幸运的人。
同学的帮助作文
秦领，你的语文作业呢，秦领，你昨晚的数学作业写了吗？”这是老师每天早上都会在班级里对我重复的问话。唉，我是一个怎么样的孩子。由于我每天不抄备忘录无法按时完成作业，我的学习成绩是一路下滑已经落到了班级里的最后一名。我的班主任沈老师是看在眼里，急在心里就安排李思颖同学帮我抄备忘录。
一开始我的内心是很抵触的就是不想写作业，不想让李思颖帮我写备忘录。我要把备忘录藏起来不让你们找到你们又能拿我怎么办？再说了这是我自己的事我不写作业成绩不好和你们有什么关系？经过了一段时间与李思莹同学和老师们的较量。我终于认输了因为老师说我如果不让她写备忘录就抄书但有时我还是会把备忘录偷偷拿起来不让他抄。
记得有一次。李思颖同学在找我的备忘录，准备抄写今天的作业内容可是他找了半天，也没有找到我的备忘录。因为我不想回去做作业就把备忘录藏了起来。藏在了我的学号柜顶上。李同学东翻西找翻遍了我的整个书包也没有找到我的备忘录。站在边上的我看着李思莹那急躁的样子，心里面感到阵阵的快意。这是李思颖同学看到了边上。洋洋得意的我。和我说秦岭，你的备忘录放在哪里你知道吗？我回了一句说，我怎么知道我的备忘录在哪里？不是你每天都在帮我抄的吗？于是李诗莹默默的低下了头，不去理会一旁得意洋洋的我，嘴里说了一句我肯定会找到备忘录的就算我找不到，我也会拿一本新的把今天的作业抄在上面。听了他说的这句话后。我就像一只斗败的公鸡低下了头。
眼睛偷瞄着李思颖同学在我的课桌和书包里翻找着备忘录找了半天，他没有找到。就把视线转向了学号柜他走了过去打开了学号柜又在里面一通翻找，不经意间把我偷放在学号柜顶上的备忘录碰丢了下来李思莹的脸上露出了开心的笑容。我的内心顿时崩溃心想算了吧。我在跟他斗下去我也不会赢得，他是一个有坚强意志的人。我要向他学习。
接下来的日子里。李诗赢还是不管我愿不愿意每天都坚持帮我抄备忘录。虽然老师没有天天叫他抄，但是他还是一直在帮我抄。他整整帮我抄了好几个月后我终于明白抄备忘录有多么重要。写了备忘录回家的作业，我都知道的清清楚楚不会再漏做。直到现在我才能一个人独自把备忘录写完，按时完成作业。不过字写的还是不大好。
我非常感谢李诗赢的帮助是他让我不再因为备忘录不抄，被老师批评。我一定要努力学习。我要像他们一样把字写好把学习成绩提前高上去不辜负老师和同学们的关爱和帮助同时也是为了我自己能够更好的成长。在此感谢所有帮助过我的同学和老师们。
帮助同学的作文
我是一个四年级的小学生，已经10岁了，现在戴着一副小眼镜，李老师总说我像一个小博士，这就是我——李宗阳。
我比较喜欢聊qq，噢，对了，忘了提醒大家，我可不是在闲聊，我在qq上是因为想要与同学或老师交流讨论不会的`问题。有一次，我有一道数学题不会，想了大半天也没有得出结果，我顿时想到一个主意，上qq问问同学吧，想到这儿我迫不及待地把电脑打开，连上宽带，登陆qq。我找到同学一栏，单击一下，真幸运，果然有同学在线。
经过我的询问得知他们也都不会做。看来我们要同舟共济了。经过了我们千辛万苦的努力终于把这道难题解了出来，我们这时太高兴了。我喜欢聊qq，但我更喜欢帮助同学。有一次，我们班的一名女生——郝雨彤，不小心被同学拌了一下，把饭洒在了地上，我们都纷纷向她伸出援助之手，尤其是我也把饭菜分给了他，自己只留了一点点。她激动得掉下了眼泪，这时班主任——周老师，走了进来，见到这一幕，老师直夸我真棒！我望着郝雨彤那双流泪的眼睛，感觉到她好像在对我们说：“我以后一定会报答你们的。”这就是我，一个戴着眼镜爱帮助别人的我——李宗阳。
帮助同学的作文
你只要处处留心，生活中会有很多智慧。一天，我一进教室，就看到我的好朋友小红愁眉苦脸的，我猜她一定遇到了什么困难了。我放下书包，去询问原因。
小红说：“我打不开我的汽水瓶了。”我灵机一动，想到爸爸帮我打鱼罐头的时候.....
于是，我学着爸爸的样子，先把汽水瓶瓶口朝下，用手拍几下它的底部，然后把汽水瓶直过来，用力一拧，果然吧汽水瓶拧开了。
小红连忙说：“谢谢你帮我拧开瓶盖。”“都是朋友，不客气!”我自豪地说。
今天，既帮助了别人，又快乐了自己，真开心!
帮助同学的作文
在我二年级的时候，有这样一件事情发生了，这件事情的起因是：
那天下课，我听见有人在哭，循声望去，有好多人围在那儿，我赶忙跑过去一看，原来是我们班吴午生摔跤了，他的膝盖正在流血，这时李瑶也赶过来了，我忙对她说：“你扶他的右手，我扶她的左手，我们俩赶紧把他扶回教室。”“好的。”李瑶爽快地答应了。把他扶回教室后，我急忙从袋子里拿了一张湿巾纸，帮吴午生把膝盖上的血擦掉，因为湿巾纸里有消毒水，可以消毒，等血止住了，我问吴午生到底是怎么一回事，吴午生回答说他下课时和别人推来推去，不小心摔了一跤，膝盖皮被擦破了，就流血了。“你以后和同学在一起玩时，要小心一点，不要再摔伤了。”我关切地说道。吴午生说：“我以后会注意的，谢谢你。”“不用谢。”我回答道。
同学之间要互相帮助，团结友爱，遇到问题要一起想办法解决，这种友情才会天长地久！
那天是星期三的晚上，也是同学们回宿舍的时候。我跟着班级队伍走到五年级的楼梯口，他们也在排队下楼。楼梯口比较拥挤，我们的队伍缓缓前行的，还时不时的要停下来。我看见一位可能从厕所回来的同学谈话时，不觉察出他手上的文件袋掉了。不知是没有被人发现还是漠不关心，四周没有同学跟他说。到底该不该跟他讲呢？如果不见了东西，他会很着急的，我也曾感觉过，这是很厉害的一种折磨。我觉得我应该告诉他。
我觉得自己做的对，想起那位小朋友的笑容，我就很高兴，我想这应该就是人们所说的“帮助别人是一种快乐。”
天老师把我们订的“中国儿童小百科”发给我们了，放学后，我刚进门的时候，就听见孙然对我说：“借我一本百科全书，后天，我一定还给你”。
孙然的妈妈肯定在想：姚乐彤一年级的时候不大方，可能现在跟以前还是一样的不大方，但是，我的做法跟孙然妈妈想的相反，我说：“可以”，孙然说：“谢谢，下次如果我有好看的.书，我一定借你两天”。
今天，我和几个同学正在玩跳皮筋。玩的正高兴的时候，突然听到一个小妹妹的哭声。我和几个同学听见了哭声，急忙跑过去一看，伤口流了很多很多的血。我们赶忙带她去校医室。医生给她包扎了伤口，我心里暖洋洋的。
我和其他同学一起把她送到了教室，那位老师对我们说：“谢谢你们。”“不用谢，这是我们应该做的。”我和几个同学异口同声的答道。
帮助同学的作文
今天上语文课时，孙老师让我们写卷子。我一看别人都在写，可是慈潇乐却在发愣.我就说：“你怎么不写呢?”她说：“我的铅笔不尖了.”我就说：“你用我的铅笔吧，我还有好几只呢.”
于是我就从文具盒里拿出一支铅笔给她.慈潇乐说：“谢谢你!”我说;“不客气.”然后我们一起写卷子，写完后我们两个高兴地笑了。
帮助同学的作文
星期四下午第二节体育课的时候，有个别男同学因在队伍里聊天、打闹，导致全班男生都无法上体育课，有些男生恨透了聊天、打闹的同学。因此老师为这些男生支了招。
陈老师给我们每个人都发了一张小纸片，让我们给自己想帮助的同学写一段话。我想：我要赞赏王嘉乐能勇于承认错误，但是我又不希望他总是欺负女同学，让我们都感到很伤心。我把纸片转交给了王嘉乐，他看了纸片上的内容一言不发的咧着嘴笑了起来，虽然他一句话也没有说，可是我从他的表情就能看的出，他是在告诉我：知道了，我会改正的，下次我会注意的，对不起。我很佩服他这种敢于承担责任的英勇表现。
我感觉他令人佩服，虽然这一次他做的不够好，会在体育课上捣乱，可是我相信他下次不会这样做了。其次，我觉得帮助王嘉乐解决了他的小问题可真快乐呀！有句话真是一点也没有说错助人为快乐之本。
帮助同学的作文
今天上语文课的时候小柯吐了，他的'衣服上、地上全是脏东西，老师让小毅帮他洗脸、让我用毛巾擦他的衣服、让我的同桌用拖把把脏的东西拖掉，我擦了三遍才把小柯的衣服擦干净。
最后老师说：“刚才同学们都在积极地帮助小柯，这一点你们做的很好!”我感觉帮助人也是很快乐的事情。
帮助同学的作文
一天下课，老师说：“小张、小谢你们去看一下，哪些同学有不认识的生字。”
我和小张来到了小婷的两边，看她那么认真的.在写语文作业，就问她，如果你有不明白的问题和生字就问我们，我们会帮助你解决。
我指着锁链的锁字问她：“这个是什么字？”
小婷什么也没说，我想她肯定不认识这个字，小张很用心地教她，让她先查字典，我们在教她读，她也在跟我们一起读，一遍两遍，最后她终于会读了。
于是，我又问了起来，我指着实验两个字让她读，这会她就读对了，我感到非常的奇怪，刚刚我们考她，她会读了。这会我们没有教她，她自己反而会读了，我们很高兴。
然后，我们来到了庄远园的旁边，我们看到了她也在那里认真的读书，我和小张走过去问她：“有没有不认识的字？”
庄远园说有，她指着灌水的灌字说：“我这个字不太会。”我和小张教她，她跟我们读，一遍二遍，她也读会了，我们真高兴，通过这一次教同学让我懂得了同学之间要互相帮助，学习才能有进步。
帮助同学的作文
俗话说：“帮助别人，自己快乐”！可不，我就是一个很快乐的少年，因为我特别喜欢帮助别人！
但是我并不是一开始就会帮助同学的，我也要学的！以前，我在班里只顾自己，不顾别人，如：有一次我在做一道难题时，有人找我借笔，我没理会他，他又找我借笔，我大声说：“不要来烦我！”
后来，有一件事使我知道了帮助别人。我和朋友在操场上玩，有一个人摔倒了，我朋友扶他起来，他连连说：“谢谢你！”我觉得很奇怪，问朋友“你为什么扶他起来？”朋友说：“帮助别人，自己快乐！”朋友走后我想了半天，说“我知道了，我也要帮助同学！”
我会帮助同学了！通过帮助同学，我收获了很多快乐，我更加喜欢帮助别人了！