优秀作文是通过对主题的深入思考和精彩表达，展现出作者扎实的语言功底和独特的观点。接下来是一些优秀作文的案例，希望能给你们带来一些灵感。
初中四季作文
每次从家来来学校，都要见到一片柳树林，每次只是短短一撇，三年下来却喜欢上了这片柳林。
春日的柳林仍略显羞涩，远远望见淡淡的`绿，走进却又消失，躲入春风的怀抱。而当百花绽放，夏虫开始歌唱时，春柳便吐出了指长的绿叶，郁郁葱葱。才花草的簇拥下，柳丝轻拂，仿佛是妈妈抚摸着自己的孩子一样爱抚着身边的花草。那春日的羞涩已经褪去，取而代之的是热情与大方，在路边与行人挥手告别。
柳是秋的朋友，亦是秋的知己，于是以叶为书，托秋风来送信，一片片悲凉，一份份祝福，托风带给秋······一片片叶子，好像一只只金黄的蝴蝶翩翩起舞；那铺在小路上的黄“地毯”好像是要把我们带到冬天。
当第一片雪花飘下时，柳便睡下了，柳是如水的女子，有着水一般的清纯婉约，也有着水一般的抽刀难断的刚毅，冬赶走了秋，柳便收起了自己的美丽，只剩下干枯。只有那柳絮般的雪花漫天飘舞，恍惚间让人以为到了柳絮飘飞的季节。
一年一轮回，春用自己的泪，化作甘霖，唤醒了柳林。
喜欢柳林，不只喜欢她的美丽，更喜欢她如水的柔和与抽刀难断的刚毅并存的性格。
初中四季作文
我家在亮甲店街道陈家村齐家屯买的房子，春天，我家门前有一条小河，河水齐腰深不急，很清，还不时地冒着气泡，有的像大鱼吐水，极轻快地上来一串水泡，有的想一串珍珠中途又歪下去，斜挂在水里。有的半天才上来一个水泡，大、扁一点，慢慢地有姿态地摇动上来，破碎了。有的像几串小碎珠一起挤上来，像一朵攒得很整齐的珠花，雪白的……爸爸说这是地热温泉现象。真的美极了！我爱我家门前的小河。
夏天到了，我在小河里游泳，我的游泳技术非常精湛，我会仰泳、蛙泳、狗刨、潜泳，我可以在水下憋气5到8分钟。这条小河就是我的天地。小河边有棵大杏树，当我游泳累了的时候，我就躺在大杏树下睡一觉，有时候我像小猴子一样爬上杏树玩，瞭望那远处的风景。我爱我家门前的小河。
秋天，我家果园里的水果熟了，我就帮助爷爷收水果，有紫皮的李子、麦黄的杏、开心的石榴、红艳艳的苹果、黑皮的梨、暗红透黄的仙人枣，我趁爷爷不注意的时候，边偷偷地品尝这些水果的味道，真是各有千秋，那味道美极了！冬天当大雪来临的时候，家乡被笼罩在一片白茫茫的世界里。冬爷爷仿佛知道小草冷了，给它们盖上了一床厚厚的被子，小河也结冰了，我还在上面滑冰呢！放眼向远处望去，那连绵起伏的山岭，像一条银龙在舞动，哪些圆顶的山包，就活像蒙古大草原上蒙古包，傍晚的时候村庄的房子就像圣诞节卡片上的图画，被大雪覆盖的白色屋顶，透着点黄色的灯光的窗户，院子里变成白色圆锥形的玉米仓，就像圣诞老人！小河边的那颗大杏树的枝丫上，挂满了雪，就像一颗童话里的银树，这景象真是美丽极了！
我爱我的家乡，我更爱我的家乡的四季。
四季初中作文
我的家乡在杭州，这里四季的景色各不相同。
春天，我喜欢柳树。柳树在河边梳理自己长长的头发，在微风的吹拂下，柳树姑娘的长发随风飘动着，这情景，美极了。春天的小草也不停地冒出头来，为春天增添一丝绿色。
夏天，荷花在水中翩翩起舞，像一位位仙女，亭亭玉立地站在水中，有的把河水看成了一面镜子，低着头，照着镜子，好像在说：“我真美，我真美！”
秋天，桂花是我最爱的。我在秋天里一碗碗把桂花捧在手中，闻着香味我就忍不住念起一首儿歌：秋天桂花香啊！吃一碗桂花汤啊……秋天我还用桂花泡茶喝，做饭吃，我还会把它做成饼干，那味道好极了。
冬天，雪花姑娘从天而降，像天女下凡一般，来到人间。雪花来到草地上，孩子们看见了，都忍不住跑到草地上玩耍。雪花见孩子们笑得这么开心，于是它下得更欢了，“沙-沙-沙，噗-噗-噗”……整个杭州就像一座大大的音乐厅，给孩子们带来无限的欢乐。
我忍不住伸出手去接雪，凉凉的，真舒服。
我爱家乡的四季。
四季之乐高一作文
“风乍起，吹皱一池春水。”春回大地了。轻轻松松换上春装，潇潇洒洒打个电话：“三月，我们去踏青。”蜂喧蝶舞，树笑花闹，我们去那快乐的老家，追寻春的倩影。笑声奏响了清流，脚步惊醒了春草，心情感染了万物。春风里，我们尽情跳舞。景好美，心好乐，情好悦。“喀嚓”，友人定格下我灿烂的笑容。阳春美景令人陶醉，是春风吹醒了我刚刚经历冬眠后的快乐。
“蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽。”炎炎夏日，夹一本书，我躲进了竹林，眼睛旅行在竹林的小道，心灵便开始散步在美妙的故事中。曼妙的自然之景里，我放任着；美妙的书本之旅上，我忘情着。情飘着，心也荡着，直到山那边的快乐王国。蝉的大联唱中，昭君出塞时的黄沙，貂蝉月下轻舞时的团扇，玉环华清池洗浴时的白绫，西子浣沙时的波纹，已是潜意识里的另一种快乐！让人慨叹的乐，原来在夏日树阴下的书页里。
“一片梧桐一声秋，一支芭蕉一分愁。”然而，愁云散尽乐不尽，秋至喜随亦未知。梧桐结出了黑黑的.籽，枫叶换上了红红的衣。于是快乐便装满了梧桐籽，夹满了枫叶片。月上柳梢头，我独自吹笛黄昏后。一种意境，它朦胧着；一支乐曲，它飘荡着。我邀明月共舞，月无语，惟有清辉悠悠，送我一份清幽．之乐。有点儿枯败的柳枝不想扫我兴，送我一段婆娑舞。我吹着，它舞着，月夜里，这儿有一幅欢乐的清秋图。
“千山鸟飞绝，万径人踪灭。”冬雪预兆出一个丰年，呼唤出丰年竹篮里的风情。雪花飘飘，如白蝶舞空，似仙鹤蹈云。房白了，树白了，人也白了。粉妆玉砌的世界里，孩子们在嬉戏，我也在嬉戏。给雪翁抹个鬼脸，给雪婆涂个红唇，给雪郎戴个瓜帽，给雪姑系块红绸，快快乐乐，无长无少，无忧无虑。寒气早飞九天外，暖意正蕴五脏内。这是一幅冬欢图，它的线条是好心情，它的色彩是心情好。
四季之乐作文
景令人陶醉，是春风吹醒了刚刚经历冬眠后的快乐。
“蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽。“炎炎夏日，加一本书，我躲进了竹林，眼睛旅行在竹林的小道，心灵便开始散步在美妙的故事中。让人感慨额度乐，原来在夏日树荫下的书页里。
“一片梧桐一声秋，一支芭蕉一分愁。“然而，愁云散尽乐不尽，秋至喜随亦为知，梧桐结出了黑黑的籽，枫叶换上红红的衣裳。于是快乐装满了梧桐籽，夹满了枫叶片。我吹着，它舞着，月夜里，这里有一幅快乐的清秋图。
“千山鸟飞绝，万径人踪灭。”冬雪预兆出一个丰年，呼唤出丰年竹篮里的风情，雪花飘飘，如万蝶舞空，似仙鹤蹈云。房白了，树白了，人也白了。粉妆玉砌的世界里，孩子们在嬉戏，我也在嬉戏。给雪翁抹各鬼脸，给雪婆涂个红唇，给雪郎带个瓜帽，给雪姑系块红绸，快快乐乐，无长无少，无忧无虑。寒气早飞九天外，暖意正蕴五脏内。这是一幅冬欢图，它的线条是好心情，它的色彩是心情好。
四季皆可乐，乐在四季中，常与四季下棋，以心作注，以乐为子，赌的风风火火，赢的快快乐乐，何乐而不为？在倾听四季之乐中，我们更能懂得四季的快乐！
诗情画意中，春之萌动，夏之热烈，秋之丰硕，冬之纯真，充实人生四季。跳跃着鲜活的快乐，彰显着生命的真谛。让我们铭记：四季因快乐二多彩，人生因快乐而充实！
初中四季作文
春连绵不断的春雨，终日下个不停，塘中积满了水。春，给这个荷塘带来无限的生命力。一夜之间，你就可以发现荷塘变了很多。塘边的各种水草都长了出来，其中还点缀着不怎没好看，却很鲜艳的野花；塘中水面上那铜钱大小的绿点儿，也一天天增多，这是刚长出的荷叶。伴着春的脚步，荷叶也一天一天长大。最大的荷叶有脸盆口那么大。
每当雨后，碧空如洗，那片片荷叶上的水珠，晶莹、圆润，像颗颗滚动的珍珠，在绿的世界里熠熠生辉。
夏夏季的荷塘，荷花飘香。如果站在河塘边，迎着阵阵而来的凉风，风中带着清香，真叫人心醉。我喜爱荷花“出淤泥而不染”的品格，更爱看她亭亭玉立的风姿。荷塘的黄昏是美的，当落日余晖给大地和荷塘打上一层金色，在平静的水面上，绿叶衬着洁白的，表面有一层橘红的花，就更显出荷花的高雅。抬头看去，对面菜地里，农民还在挑水浇菜，农舍间炊烟袅袅。在这喧嚣的城市里，我又似乎置身于农村里。这有一番田园风光。
秋强劲的秋风，对荷塘同样是无情的。花瓣一片片脱落。在风霜的催促下，塘中荷叶也一天天减少，最后一片也没有了。剩下的只是一泓冰凉的清水，在秋风中泛起阵阵涟漪。塘中时而传来野鸭和鸟的叫声，使人觉得这塘中还有生命存在。
冬深秋过后，塘中的水渐渐干涸，有些地方还露出塘底的污泥。这时，有许多鸟雀光顾这里。它们在浅水中嬉戏、觅食。看看这干涸的水塘和淤泥，给你的只有荒凉之感。然而，你想像不出那污泥里埋藏着许多又长又粗，白白嫩嫩的甜藕。这时正值偶的丰收季节，菜农们在刺骨的凉水中，把肥大、白嫩的甜藕挖出来，洗净，一担担送往市场，满足人民的需要。在收获的同时，还要留下些作为第二年的种子。在第二年这些留下的藕有会长出新的荷叶、荷花。藕就是这样，不需要人们的任何管理，靠着大自然的赐予，年复一年的生长。
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初中作文：四季
四季，如梦般美丽。
春风初过，春雨初落，春天就开始呈现她的美丽。
春风初过，抚醒万千生灵。风吹过大地，吹醒了小草，吹醒了野芳，吹醒了冰河。风轻叩它们的家门，在其身旁耳语，呼唤着它们苏醒，去迎接，去拥抱，去构造一个美丽的春。
春雨初落，滋润千万佳木。雨滴落树木，在叶片上滑动，又掉到树干上，钻到树根里。它带着春的萌动，春的气息，给树酿了一壶美酒，邀请它苏醒，去伸展枝叶，去荫蔽大地，荫蔽春天。
走过了春，迎来了夏，太阳的热情将你包围，给你烙上夏的火热。摇动的蒲扇扇出徐徐欢乐，跃动的小虫蹦出夏的喜悦。田间地头，面朝黄土背朝天是一锄头一锄头的勤恳，字里行间，指点江山、激昂文字的是一狼毫一狼毫的热情。
晚风吹过，风中还带有丝丝的炎热。萤火虫点灯飞舞，蟋蟀拉琴长吟。和着老人们的笑声，飘入村头一只酣睡的小猫的耳朵里，飘入她那甜美的梦中。
不多久，叶儿开始发黄，片片飘落，在空中打个转儿，又落到地上，飘到水面上。风开始萧瑟。这坚强的外表却丝毫藏不住它那柔软的心。他把落下的叶轻轻托放在地上，把青涩的果实捂得成熟，把绿绿的麦子吹成一片金黄，把这如梦的秋天吹进人的`梦乡。于是在风的呐喊中，在农民的喜悦中，在这如梦的风景中，秋天来了。
秋天刚走，冬天就来了。她迫不及待地落下雪花，好去欣赏换装的大地；她把湖面冻成冰，来欣赏自己清秀的面庞；她把雨凝成雪，梳理自己洁白的发丝。她把自己的美展现给所有人看。迫不及待来欣赏的就是孩子们。他们跳入雪地，悄悄聚出一个个雪球，来捉弄自己的伙伴。一不小心，发丝就染上了雪的洁白。几日前堆好的雪罗汉端坐在一边，乐呵呵地望着孩子们。这呼呼的风声是怎么样也掩盖不了孩子们的笑声的，就让这风做个信使，告诉冬孩子们的快乐！那墙角的腊梅仿佛听见了孩子们的欢笑，你看，她也笑得十分灿烂！
四季轮回，一年又一年，年年如梦。我愿在这如梦的四季中，徜徉，沉醉。
四季之乐作文
四季里每一季都有不一样的声音，你认真听过吗？如果没有，跟随我一起去聆听吧！
春姑娘迈着小步子，轻轻地把冬眠的小动物叫醒，有的小动物还赖在床上，发出“呼噜呼噜”的鼾声。小河里的冰被春姑娘的爱融化了，一边欢快地流着，一边唱起“哗哗”的乐曲，争先恐后地叫醒岸边的万物，告诉它们春天来了。
夏弟弟也坐不住了，天气说变就变，“轰隆隆”的雷雨声响起来，给人们带来了一丝凉爽。小植物们扬了扬身杆，扫去多日的蔫头耷脑。青蛙正“呱呱”地叫着，这时一只蚊子“嗡嗡”地飞来，青蛙立刻不叫了，只见它猛地一跳，蚊子立刻成了它的早餐。猫头鹰“呜呜”地喊着，小老鼠们“唧唧”地害怕了，都不敢出门了。
秋姑姑怕大家感冒，派秋风给青蛙送信，让它们提前做好冬眠的准备。给小松鼠送信，让它们准备好过冬的粮食。给村里的小朋友送信，让他们给小树穿上棉袄。
冬伯伯井井有条地管理着冬季。西北风“呼呼”地刮着，小动物睡的睡，藏的藏，只有狼群在一起活动，发出“呜呜”的叫声。
四季的声音是不是很好听，请你也用心听一听吧！
四季之乐作文
风乍起，吹皱一池春水。春回大地了。轻轻松松换上春装，潇潇洒洒打个电话：三月，我们去踏青。蜂喧蝶舞，树笑花闹，我们去那快乐的老家，追寻春的倩影。笑声奏响了清流，脚步惊醒了春草，心情感染了万物。春风里，我们尽情跳舞。景好美，心好乐，情好悦。喀嚓，友人定格下我灿烂的笑容。阳春美景令人陶醉，是春风吹醒了我刚刚经历冬眠后的快乐。
蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽。炎炎夏日，夹一本书，我躲进了竹林，眼睛旅行在竹林的小道，心灵便开始散步在美妙的故事中。曼妙的自然之景里，我放任着美妙的书本之旅上，我忘情着。情飘着，心也荡着，直到山那边的快乐王国。蝉的大联唱中，昭君出塞时的黄沙，貂蝉月下轻舞时的团扇，玉环华清池洗浴时的白绫，西子浣沙时的波纹，已是潜意识里的另一种快乐！让人慨叹的乐，原来在夏日树阴下的书页里。
一片梧桐一声秋，一支芭蕉一分愁。然而，愁云散尽乐不尽，秋至喜随亦未知。梧桐结出了黑黑的籽，枫叶换上了红红的衣。于是快乐便装满了梧桐籽，夹满了枫叶片。月上柳梢头，我独自吹笛黄昏后。一种意境，它朦胧着一支乐曲，它飘荡着。我邀明月共舞，月无语，惟有清辉悠悠，送我一份清幽．之乐。有点儿枯败的柳枝不想扫我兴，送我一段婆娑舞。我吹着，它舞着，月夜里，这儿有一幅欢乐的清秋图。
千山鸟飞绝，万径人踪灭。冬雪预兆出一个丰年，呼唤出丰年竹篮里的风情。雪花飘飘，如白蝶舞空，似仙鹤蹈云。房白了，树白了，人也白了。粉妆玉砌的世界里，孩子们在嬉戏，我也在嬉戏。给雪翁抹个鬼脸，给雪婆涂个红唇，给雪郎戴个瓜帽，给雪姑系块红绸，快快乐乐，无长无少，无忧无虑。寒气早飞九天外，暖意正蕴五脏内。这是一幅冬欢图，它的线条是好心情，它的色彩是心情好。
初中作文：四季
四季是什么颜色的？宝石蓝？石榴红？还是.....我们都不知道。看来，我们就要带上这个问题去寻找答案了。
春天到了，草长莺飞，姹紫嫣红，百花齐放，芳香扑鼻。柳枝抽出了青青的嫩芽，蜻蜓点水般的轻垂于水面上，湖面上没有一丝波纹，将柳树的样子印在水面上。谁又知道，这柳枝不是从水底长出来的呢？燕子也闻讯赶来了，翅膀轻轻划过水面，水面立刻撞出一道道波纹，这碧蓝的镜子像是被打破了一样。活儿也迫不及待的张开了笑脸，蝴蝶与蜜蜂在花丛中你追我赶，好不热闹！这真是一个绿色的春天。
夏天是个火脾气，春还未收拾好行李，夏就呼哧呼哧的赶来了。骄阳似火，夏在充分的展示着自己的实力。人们拿起蒲扇躲在了树荫下，知了也受不了这难耐的酷热，一阵天‘知了！知了！’的叫个不停。天空中的云彩这时也不知躲哪去了，扔下夏一人，呵！也难怪夏会这么急躁呢！这真是个红色的夏天。
爱画画，瞧，她可是每天都在画呢！她给绿色的麦田涂上了一位金色。给高粱画上了一件红衬衫。啊！几滴红颜料不小心滴在了红苹果上，这不，结出了红通通的大苹果。这真是个金色的秋天。
秋姑娘刚走，冬也来了。冬是个冷酷而神秘的人，也大不爱和别人说话。不过呢，她也和前面的三位哥哥姐姐一样，为世界带来了丰厚的礼品：大地一片银装素裹，白雪皑皑，不过，一片白色，未免太单调了吧？不急不急，瞧！那是什么？往远处一看，点点红星，像跳动的火焰......仔细一看，哦，原来是冬得好友，腊梅。梅花幽香逼人，这白梅，与雪融为一体，暗香浮动，却不知从何而来。这红梅点点红光，像白雪中舞动的精灵。呵！这真是一个白色的冬天！好了，四季的颜色，你知道了吗？不过，只要我们用心观察，一定能发现更多的颜色！总之，我们的四季可是一个——多彩的四季！
初中作文：四季
人们收藏古董，因为它能带来财富；喜欢收藏美酒，因为它能带来醇香；喜欢收藏回忆，因为它能带来美好……而我，却喜欢收藏四季。
充满希望的春天，我将它妥善收藏。
夏，一个热情奔放的季节，他的到来给大地披上彩衣。看！池塘里，荷花俨然亭亭玉立的仙女，与荷叶相互衬映。街道上，热烈的阳光洒下来，透过行道树的树叶洒出点点碎金；公园中，老人喝茶闲聊笑声朗朗，小孩子玩耍嬉闹好不快活……一切都是美好而热烈的。站在这生机勃勃之地，整个人都充满了信心与活力，准备向巅峰进发！
带给我自信的夏天，我将他用心收藏。
秋，一个代表着收获的时间。她的到来使大地洋溢丰收的喜悦。看！果园里，石榴、鸭梨、葡萄挂满枝头，果农咧开了嘴；花园中，菊花泼泼洒洒摇曳风中；田野上，一粒粒雪白的大米，从打谷机里飞出，无限欢愉……一切都是喜悦的，因为她迎来了成功的丰收。站在这五谷丰登、满是喜悦之地，我也被深深感染，一股快乐立即涌上心头，不觉得嘴角上扬。
带给我欢乐的秋天，我将她悉心收藏。
冬，一个寒冷、雪白的代名词。他的到来使大地银装素裹。看！山上的矮松越发的青黑，树尖儿上顶着一髻儿白花；农田里，麦苗正在雪被下沉睡；院墙外，一枝腊梅傲立于严寒风雪之中，不屈不挠，尽显风姿……一切都是顽强的，因为严冬积蓄力量，是为了春天的爆发。站在这一片白雪中，却能看到白雪下坚持不懈的生命，更坚定了战胜困难的信心。
带给我坚强的冬天，我将他小心收藏。
收藏四季，收藏那些希望、自信、欢乐和坚强。这些收藏会在我遇到困难、挫折、悲伤、自卑时，助我渡过难关，并给我带来好运。
收藏四季，拥抱每一天！
四季初中作文
在我的心中的四季是五彩缤纷，各具风韵。你看那生机勃勃的春天，那炎热的夏天，那丰收的'秋天，还有那是洁白冬天。我一一讲诉给你听。
春，是万物复苏的季节你看，小草悄悄地破土而出，舒展出幼嫩的叶子，微风吹过，你仿佛看到小草在向你鞠躬致意。小草用她那翠绿的衣裳打扮着大地，是春天更加美丽动人充满生机。
夏，是一个炎热的季节你瞧，几个小朋友穿着泳衣，结伴去游泳呢！到了水中便开使嬉戏，你看那蜻蜓在水上方盘旋着也想飞入水中洗个凉爽澡呢！
四季初中作文
不像玫瑰般艳丽，不像牡丹般妖娆，不像昙花般华美；但它，却有高雅的性格。
当春风带来一点绿色时，四季海棠的花瓣已添了一点粉。晶莹翠绿的叶片形似象耳。娇嫩艳丽的花朵，秀丽而端正。雌雄同株异花，聚伞花序，花瓣呈单瓣或复瓣玲珑小巧，如一只彩蝶飞扬在绿叶之中。
四季海棠，它辉煌而来，辉煌而去。用自己完美的一生点缀芬芳世界，虽然没有美丽妖娆的外表，却有一颗水晶般的心在默默闪光，尽自己的绵薄之力为世界带来一丝美丽。正如在黎明晓晨、黄昏夜半时辛劳的清洁工。于无声处展现生命的蓬勃，用自己平凡的一生演绎平凡中的伟大。用自己纯净的心灵扫去路边的垃圾，扫去世界的灰尘及人们日渐蒙尘的心。有时，与一些高官富师比起来，你往往会觉得平凡才是美。
心灵之窗，通往光明的路需要像四季海棠的人，人世间的真、善、美也正因为有了这些人才显得更为珍贵。
我多希望世界多一些“四季海棠”啊！
四季初中作文
校园中的一年四季，好美，好美......
春天到了，万物复苏，柳绿花红，莺歌燕舞，冰雪融化，大雁又从南方飞回来了。我们学校的草坪里的小草，从土地里探出小脑袋，幼儿园的大垂柳，也发出了嫩绿的小芽，像一个个绿色的小眼睛，好奇的看着美景，贴着办公楼和教学楼都能看见争芳斗艳的蒲公英正在绽放，一阵春风吹过，柳树、小草、蒲公英都在随着风儿摇摆着。
夏姑娘来了，大地上五颜六色，美丽的花儿开了，朵朵鲜艳芬芳，争奇斗艳、芳香扑鼻，树的叶子也变成了浓绿的了。一进校门，就可以闻到一股花香，就是从花坛散发的，花儿们争相斗艳、芳香扑鼻。花香，引来了许多的蜜蜂、蝴蝶也纷纷赶来辛勤的采蜜。
秋伯伯来了，花儿凋谢了，树叶弯曲卷了，小草也黄了，校园里的草坪的草也由浓绿变成了枯黄，在阳光的照射下从远处看草坪像一片片金子，秋风习习，风一吹起来树叶就会沙沙作响，好像在为秋天歌唱。
冬姐姐来了，为大地披上银装，柳树穿上了棉袄，小草穿上了外套，校园里孩子们推着雪人，打着雪仗，在雪地里嬉戏打闹着，还有好多雪人陪着校园的一草一木度过冬季。
这就是我们校园中一年四季，多美呀！
四季初中作文
我爱春天。春姑娘在封冻的河面上蹦呀蹦，冰层裂成了碎块，化成了流水；春姑娘在大地上踩呀踩，青草探出头来；春姑娘抱住花枝轻轻摇呀摇，花苞含笑绽开。你瞧，那一团团一簇簇饱满的玫瑰，一朵朵纯结的百合花，它散发出的香味令人心旷怡。
我爱夏天。盛夏，天热得连蜻蜓都只敢贴着树阴处飞，好像怕阳光烫伤了它们的翅膀。天空中没有一片云，没有一点风，头顶上一轮烈日，所有的树木都没精打睬地，懒洋洋地站在那里。天气闷热得要命，稠乎乎的空气好像凝住了，使人喘不过气来。小狗趴在树底下吐出鲜红的舌头，骡马的鼻孔张得特别大。我们小朋友在游泳池里玩耍，“扑哧”一声跳进水里，这里是我们凉爽的天堂。
我爱秋天。秋天带着一身金黄，迈着轻盈的脚步，悄悄来到人间。田野里，稻浪滚滚，万里飘香；棉花朵朵，一片银海。清风卷起一片片飘落的黄叶。
我爱冬天。冬雪覆盖了大地，万物披上了银色的时装，漫长而又寂寞的严冬提前到来了。隆冬的太阳也似乎怕起冷来，穿上很厚很厚的衣服，热气就散发不出来了，北风凛冽，银灰色的云块在天空中奔腾驰骋。寒流滚滚，正酝酿着一场大雪。大雪过后，小伙伴来到这松软的雪地里，有的`打雪仗，有的堆雪人，这里是我们的天堂，我们的世界。
我爱四季，我更爱四季这些美丽的景色。
四季初中作文
我爱书，我爱读书，我爱四季读书。
三毛说：“春天不是读书天。”我却觉得春天正是读书时。经过了漫长的隆冬，大脑就像是饿了整整一个季节的饥肠，正需要营养的灌溉，更何况“一年之计在于春”。你看，阳春三月，草长莺飞。捧一本好书，席坐在草地。我总觉得春天最适宜读诗。“等闲识得东风面，万紫千红总是春”，“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”……多彩的语言，似乎总让我浮想联翩。我爱读书，在春天。
七月流火，绿树浓阴。夏天是最适宜读书的时候，因为有整块的时间。古人说，夏天适宜读史。我也最喜欢历史。看金戈铁马，纵横驰骋；数风流人物，古往今来。我为唐宗宋祖英明神武自豪；我为焚书坑儒惨绝人寰痛心。我为康乾盛世、百姓安居乐业感到骄傲，我为慈禧无能、八国联军侵占泱泱中华感到耻辱。我爱读书，在夏天。
天高云淡，月白风清。秋季少有姹紫嫣红，少有骄阳似火，更少有瑞雪飘飞。有的，只是洗去浮华的淡定和从容。秋天应该读散文。一杯香茗，一卷书。张爱玲、沈从文、朱自清，或清新隽永，或恬淡宁静，或深沉质朴，和着簌簌梧桐一起落进我的心里。我爱读书，在秋天。
春种秋收冬藏，冬天是积累的好时光。林语堂先生在《读书的艺术》一文中说：“读书没有合宜的时间和地点。一个人有读书的心境时，随便什么地方都可以……”躲在暖和的被窝里，坐在融融的冬阳下，或蹭在有空调的肯德基。捧一本小说，跟着主人公的情感，或喜或忧，甚至情不自禁，伤心落泪。身体的行动变得缓慢，心灵却更加敏捷自由。就这样，以书为伴，用书把漫漫长夜照亮，把冷漠冰心烘热。我爱读书，在冬天。
四季轮回，读书的心不变。我爱书，我爱读书，我爱四季读书。
四季初中作文
感动，是一种源于内心的情感。
感动着，春天。窗外的'树开始口嫩绿色的芽，是那么的不起眼，那么娇小。可谁又会知道它会成长为一片深绿阔叶，风里也夹着春的味道，是那般香甜。一颗品莹的水珠安静地躺在一片新叶上，忽然，它动了一下，小心翼翼地，慢慢地，它再次跳跳，缓缓挪动着小小的身躯，一点一点地来到叶梢旁，一下子停住了，而后又义无反顾跃了下去，一头钻进泥土里不见了，可我却分明看见水珠笑了，我的心一震。
感动着，夏天。窗外的树是大把大把的叶子，绿而翠，显然处于生命的旺盛期。阳光火一般地照在阔叶上，它们毫不在意地张着叶片，好像要将它们全部收进自己囊中，来者不拒。这时的树下多了儿声喧哗，人们在树下纳凉，看着一脸幸福微笑的人们，再看树顶焕发出七彩的阳光，我的心多了一种说不出的情感。
感动着，秋天。窗外的树显得甚是苍老、衰败，叶子像老人的头发，哗啦哗啦大把地往下掉。枯叶乱舞，忽然间觉得了少了些凄凉。多了些美丽，那些淘气的叶片，非要再惊心动魄地美一次才肯落下。每一片脉络清晰，好像在讲述什么故事。听，仔细点听，你听见风的声音了吗，似乎也有些暗哑，也在为树惋惜吗?着着安静的枯叶在大树脚下，落叶归根。“化作春泥更护花”，我的眼睛湿润了。
感动着，冬天。窗外树多了另一件外套，白色的，品莹的，毛毛的，各具特点。不时有积雪簌簌落下，落在偶尔经过的路人头上。我知道它在等待，等待春口的破蛹成蝶，眼前幻化出嫩芽们在壳中努力的情景，猛然，明白了心中的那份感情—是感动。
感动着，人与自然。
四季初中作文
我独爱风，它是一个可爱的小精灵，它给万物带来生命与活力。
春天闭上了眼睛，春风也悄悄地走了。夏季缓缓迈了脚步，风又伴着烈阳渐渐地来了。
风好像特别喜爱荷花，只要等到湖面的荷花一开，它就带着那种沁人心脾的清香，无声无息地走近我们，让人们心旷神怡。傍晚，风一吹，知了便停住了嘴，人们也感到舒服！
雪花告诉着我们冬天的造房，题示着我们冬天的到来。风姑娘把雪花撒满大地，它们在风的带领下，把最美的一面展现给大家。把自己，奉献给可怜的麦子补充营养、能量。看啊！它们把世界装饰得多美啊，不愧是大自然高明的设计师。
我喜欢这迷人的风，喜爱它在枝头的问候，喜爱它带来的阵阵花香，喜爱它把美好的事物带给人间。
四季初中作文
我喜欢树，无论什么季节的树，我都喜欢。他给我的形象和记忆，永远是美的。
春天，柳树开始抽出嫩黄的树叶，各种树叶开始闪出黄青，似乎还带着一种冬天的昏黄。可是只要经过一场春雨的洗礼，树叶就完全变成新绿了。树干也长高了不少，树枝上也不再是光秃秃的模样了。
而夏天，数就是另一幅模样了。树叶变成了深绿，显出旺盛的生命力。夏风的刮风下雨，让树们更加坚定。输在夏天十分受人们的欢迎，密密麻麻的树叶让阳光无处可插，无论白天还是夜晚，人们都喜欢在浓密的树荫下乘凉，各做各的一份事。
当成熟的庄稼等待收割，这是的树也有自己的特色。有些树，他们的孩子已经长大了，正等待人们的摘取，他们自己的手臂被压弯了，却还是满面笑容。还有些树，比如枫树等，他们的树叶有的是黄的，有的是红的。一片片地落下来，犹如一群群红、黄蝴蝶在空中翩翩起舞。落在地上，堆积的树叶踩上去十分舒服。
也许，当冬天来临，人们会忘记树吧！这时候，树只剩下孤零零的枝干站在那里了，树叶早已落下，在土壤中为来年中的叶子化为肥料了。只有在下雪时，树才增添了一分美丽，树枝上积留着雪花，在雪地里伫立着，构成一幅美丽的画卷。
树，再平凡不过的东西，也有它自己美丽在悄悄地绽放着。
啊，总是让人爱恋的树啊！
四季初中作文
风，四季风都不同。春天的风柔和；夏天的风清凉；秋天的风凉爽；冬天的风寒冷。
春天扬风拂柳，风拂过杨柳杨，柳絮漫天飞舞，看着这美好的风景又有令人愉快的春风，这是一件多么美好的事情啊。风吹过小池塘，池塘中微波泛泛小鱼儿也出来探探空气，虾蟹也出来晒晒太阳，池塘十分清亮，连水草都看得见所以说春天的风是轻柔的。
夏天的风是清凉的，夏天火一样的太阳照耀着大地，树叶也好像要焦了整个世界好像在蒸笼里蒸了一样火辣辣的热。夏天的风一吹，温度就好像下降了许多身体好了许多，给人以快感搜一说夏天的风是清凉的。
秋天的风是凉爽的，在这个不怎么高温和炎热的季节，，风一吹金黄色的树叶好象蝴蝶一样慢慢地飞舞了下来，各种粮食都成熟了球风一吹来十分的凉爽不热不冷温度正好，所以说秋天的风是凉爽的。
冬天的风是寒冷的，白色的雪花慢慢地飞舞下来房屋上都结了冰棱窗户上都结了厚厚的一层冰霜，白茫茫的大地上偶尔看见一只只梅花冬天的风吹来让人干就非常的寒冷好像在冰窖一样，所以说冬天的风是寒冷的。
四季的风各有各的样，让人回味无穷。
四季初中作文
我漫漫地走在树林间的小路上，忽然，头顶上一只光环围绕的天使出现在我的面前，我诧惊的望着他，他笑了笑，说：“你是小雨吧！我是上天派来的天使，我为你的虔诚所感动了，你不是一直想要看清四季吗？我现在就满足你的愿望！”
“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒扬柳风。”春天就是这样的。站在草坪上，举目望去，都已是绿荫荫的一大片，有翠绿色，墨绿色，黑绿色，茶绿色……呀！再看看：绿的山，绿的水，不得不使人感到心旷神怡。吹指过绿叶的风，变的格外温柔，太阳也变得暖洋洋的，绿叶们则托出了一个个娇嫩欲滴的花骨朵。微风中，它们轻轻摇曳着，害羞地露出了笑脸。春季的歌洋溢在每一个角落里，从幽静的乡村到沸腾的城市，看看那厂房与街道，春季煞是惹人喜爱。
“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”一转眼夏天来了。春天虽然繁花似锦，但很短暂。而夏天，人们终于可以脱下包裹在身上的杂七杂八的衣服，女孩子可以穿起飘逸的连衣裙；男孩子可以穿起凉爽的t恤，一身轻松。吃冰淇淋，睡凉席，盖薄被，大开门窗，真是最舒服，痛快的，高兴时去河边玩玩，小鱼儿，小泥鳅，小青蛙都活蹦乱跳，河边的顽童，更是乐不可支，打破了小河的宁静：“看呀！”“泥鳅！”。叫声笑声，飘散在鲜花盛开的夏季，夏天的快乐真是不少。
“睛空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。”还没看够夏天，秋天又来了。天，是那么的高，那么的蓝，像浩瀚的海洋。站在山上，凉爽的风，消去了我所有的疲惫。红色的枫叶轻轻落地，像几只翩翩起舞的蝴蝶飞翔在幸福的人间。黄色的落叶，把马路铺上了一层金黄色的地毯。远处金灿灿的稻田，在秋风的吹拂下，像一片金黄色的海浪在翻滚，十分壮观。柿子树上结满了红红的果实，淡淡的香甜，漂浮在空气中，秋天是丰收的季节，也是最让人快活的季节。
“四季你已经看完了，时间也很晚了。”忽然，天使的声音响了起来。我点点头。“你应该回去了，一天也快终止了。”
其实，我已经经历过了几个春夏秋冬，只是我没有停下来好好地欣赏。所以，我提醒大家：别忘了随时停下脚步，欣赏春夏秋冬这四个多姿多彩的季节。
走过四季，让我们停下脚步，慢慢欣赏。