这是我爸爸（实用19篇）

优秀作文能够用简洁明了的语言表达出复杂的思想，给读者留下深刻的印象。以下是一些优秀作文的选段，它们的观点独到，用词精准，希望能给大家带来一些灵感。

他是我的爸爸作文

他是我的爸爸，他非常非常好，难得有一个周末，明天是我的生日，今天，爸爸带我出去玩。

早晨，爸爸说：我们去动物园里玩吧！我大声说：好。动物园离我们家有几十公里，所以我们要坐地铁去动物园，我们开车到了火车站，坐上了地铁，往动物园开去，到了动物园，我连忙跑到买票处，我说：我要两张票。买完票后我走进动物园，首先去看老虎，我看见一只老虎正吃肉呢！

我们再去看猴子，我看见一只大猴子，正在爬来爬去。到了中午。爸爸说：我们吃饭吧！我要吃鸡肉饭，爸爸吃木瓜饭。我吃得津津有味，我吃完了，爸爸也吃完了，爸爸要付钱给阿姨，付了五十多块，爸爸说：我们去喝茶吧！于是，我又去了茶馆，我点了一杯奶茶，和一个热狗，爸爸点了一杯木瓜奶。喝完后，我们去看变色龙，我看见一条变色龙爬到树枝上，变成棕色，爬到了叶子上变成了绿色，我觉得变色龙非常有趣。我急忙叫爸爸给我手机照相，照完后，我们到了熊猫馆。我看见大熊猫和小熊猫，它们正在吃竹子呢。接着我们到了看蛇的地方，我看见蛇在下蛋，蛇蛋比鸡蛋大多了，有别的蛇过来抢蛋，蛇妈妈就会保护它们。我去看天鹅，看见一只天鹅在天空中飞，那雪白的羽毛，美丽极了。

爸爸说：我们去吃点心吧。我连声说好，我点了蛋糕、蛋卷、牛奶等等。好多好多好吃的东西，爸爸只点了一杯汽水。我把我点的东西全都放到肚子里了。爸爸说：我们去看书吧！来到了图书馆，我拿了一本书叫《爱心树》的书来看，看完了之后，我感觉到非常感动。爸爸说：没什么点时间了，我们去坐一下过山车吧！上到过山车上，我觉得有一点害怕，后来就不怕了。过山车开始了，我扶好扶手，好爽啊！

我又到了鱼馆看鱼，看见一只小金鱼和大金鱼在一起游水，好像很快乐似的，我又到了山羊馆，见到十只大山羊在叫，它们有长长的胡须。

现在五点了，我还可以去喝杯汽水，我点了可乐和果汁，喝得肚子大大的，像一个大皮球，我去了白鹅馆，白鹅和天鹅似乎一样。

我想在这里吃完饭再走，我吃了鹅饭、肉饭、红烧肉饭。爸爸付完钱了，我们是时候走了，我们来到了地铁站门口，坐上了地铁，然后回到了家。

他是我的亲爸爸

我被克隆后，这个克隆人还没有长大。可后来这个克隆人和我长得一模一样了。一天，他在我上学时，把我家院里的一辆小汽车放了气，妈妈得知后，大发雷霆说：“你不仅不去上学，还把人家汽车的气放了，真是太不听话了。”我有口难辩，只好被妈妈臭骂了一顿。我心想：到底是谁假扮我干坏事。从此一场我与我的克隆人开始了一场大作战。

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到了星期六，我悄悄藏在门边，手里举着扫帚，随时准备砸向克隆人。可没想到克隆人却用了一个打草惊蛇。他先站在门外，打开门却没有进来。我心急一听到开门声，就赶快砸了下去，当我发现克隆人并没有进来时，他已经跑的无影无踪了。

a计划失败了，因此我启用了b计划：连环计。我先用一计---明修饯道，暗渡陈仓。我先散布出要出去捉克隆人的假象，暗中让几个伙伴在家中埋伏。又用了过河插桥计，铣让另外几个伙伴在楼上等候，发现克隆人上来时，装成路过的人让克隆人顺利通过，然后在楼门口把手。我则暗中。

消息。克隆人发现我已经离开，便准备进家。我赶快通报消息：”克隆人来了。“这样我们终于捉到了克隆人。可他说：”我是真的！我是真的！小伙伴们顿时慌了手脚。我说：“别慌，当时为了分辨，我不是拿了一个三角形做标记吗？”小伙伴们帮我捉住了克隆了。我对妈妈说：“多亏了他们，才帮我捉住了克隆人，我们快报警吧，免得更多的人被克隆。”妈妈说：“好，之前错怪你了，对不起。”

克隆虽能造福人类，可也不能滥用，这样会使世界发生混乱。

他是我的亲爸爸

我小的时候，全国人民都不太富裕。我家费了两年的劲攒了200多块钱，结果全让我给同学赔医药费了。我爸怎么想怎么生气，手里拎着一个笤帚疙瘩追我，把我撵得满街跑，丢人现眼不说，还显得我特别没理。那天，我断定：我爸肯定不是亲的！

那个时代流行写标语，经常听见有人说某某墙上有什么标语。我决定写一条标语批评我爸。我在学校捡了一些粉笔头，在胡同里找个僻静的墙角，义愤填膺地准备写标语。我开始想写：“打倒范承业！”转念一想，这样写容易暴露目标，灵机一动，我在墙上奋笔疾书：打倒我爸！

我爸一如既往地上班、下班，对“反动标语”无动于衷。没有成果我是绝不甘心的，一计不成，我就琢磨第二个计策。距离我家不远的地方有一个皮鞋厂，鞋厂的仓库里堆着很多木头轴子，木头轴子上面一般卷着很多皮料。我觉得，这是一个开展游击战的好地方，于是，我选在一个傍晚的时候，悄悄地溜进这家皮鞋厂的仓库，躲在木头轴子里，幸灾乐祸地期待着“第二次革命”的战功。

正是深秋季节，东北的深秋已经很冷，没多久，我就冻得浑身发抖。成功的前提在于坚持，我在仓库里找了一根草绳子，把草绳子系在腰上，回想那时候的造型，跟街上赶大车的车老板差不多。虽然已经是全副武装了，但是，寒冷还是难以抵挡。

鞋厂旁边有一个小杂货店，门口吊着一个电灯泡，24小时营业。

那一晚上，我一会儿进一趟杂货店，店里的服务员看着我直犯嘀咕：“你不买东西，大半夜了，总在我这捣腾什么？”其实，我进杂货店是看“点”来了。杂货店的墙上挂了一个钟，我盼望着这个挂钟的指针快点儿走，好扩大我的胜利成果。为了对战局的情况了如指掌，我悄悄地跑回家去，从后窗户向屋里看。

屋里空落落的.，只有我妈一个人，我看见她坐在炕上正抹眼泪。我爸、我哥还有我姐都没在屋，估计是找我去了。看来，情况比较理想，为了更加理想，我原路返回。我家住在铁路边上，漆黑的夜里，我独自走在铁轨下面的枕木上。忽然，我看见一个黑影向我走来，这个人可能是我爸，想到这儿我撒腿想跑，对方问了一句话，我一下子站住了。

“是小伟不？”

那是地地道道的爸爸的声音，我犹豫了一下，说：“是。”我爸没吭声，却“哇”地哭了出来。我长到11岁，没听见爸爸这样哭过，接着我也哭了，很奇怪，我心里顿时浮出一阵温暖：这人不是后爸，确实是我亲爸。

长大以后，每逢大事儿，我总喜欢跟我爸唠嗑。记得我连续上了几年春节晚会之后，所塑造的角色渐渐有了一些特色，人物不再简单化、符号化了，心里挺高兴的，就是这个时候，我接到了何老师写的小品《拜年》。拿到本子的时候，我发现乡长这个人物比较单薄，翻来覆去就是那么几句台词，就想跟何老师商量，能不能再加几句台词。这时候，我爸爸看了剧本，他说：“别在词上争了，词少肯定有词少的道理，还是排练的时候把人物演好吧。”接下来，他给我讲了他们单位分鱼的事儿。他说：“我们工会一共十几个人，年底分鱼不像分别的，分别的容易平均，分鱼有大有小，每到这时候，我都让别人先去挑，结果，剩下的往往不是最小的那一条。”

我爸说：“你做事儿先让别人舒服，结果你也挺舒服。”

老实说，当时我对我爸的话不太理解，后来，经历了一些事儿，看了一些书，我才忽然发现，我爸的话里竟有点儿老子的味道。

你是我的好爸爸

你是专属于我的爸爸，你为了我不惜花自己的休息时间来帮助我，辅导我功课。

辅导我的功课，为了不辜负你的期望，我也努力用功，成绩一下子突飞猛进。

在吃饭时，你为了让我营养充足，把自己喜欢吃的东西端了出来给我吃，我却把自己不爱吃的东西转移给你，妈妈会批评我，我便飞奔进自己的房间躲了起来，而你却帮我拦住了妈妈。事后，你还会找我面谈，我也会把我的想法说出来，你不仅不嫌我跑题，还会夸我甚至偶尔还跟我说笑个一两句。所以，我一直把你当做我的“知心大姐”。我有时会向你“传送”我的烦心事，你若帮不上，便允许我用你的“百度搜索”查一下怎样解决这个问题，所以，每一次我的疑惑都能迎刃而解。

你还是一位乒乓高手，你偶尔也会输，但每一次几乎都是失误，只有一次是人为，是我用我的绝招打败你的，所以我每次都是输得心服口服。在一次乒乓球大赛时，你用了“千手观音”打败了我，我求你教我这个大招，你说：“每个人都有自己的大招，你要多练习才能得到的。”

我喜欢你，我的好爸爸，是你让我一天一天变得懂事，在你老的时候，我也会用你的方法来帮助你的。在我的心中，你永远是一个好爸爸。谢谢你，我的好爸爸，我爱你。

他是我的亲爸爸

我的爸爸是一个平凡的人，但在我眼里是不平凡的，他既要做好自己的工作，又来管我的学习。

爸爸头上的白发越来越多，眉毛上面的.皱纹刻出了他的年纪，每天晚上的加班，让他很疲劳。

傍晚，爸爸带着疲惫地回到了家，吃完饭不久，我做到要家长签名的作业，就把试卷拿给他看。他看了，明显不满意，就开始教我了，指着第一道错的题目说：“这题为什么错，要怎么做。”我小声地答：“因为······”答完后，我以为能松一口气，以为能到下一题了，但未能如愿。爸爸重复的说了一遍，想让我的记忆更深刻，记得更牢，以后不要再错。到了下一题，爸爸皱起了眉头，想了一会儿，又问我错的原因。但我答不出来，因为那题我想的方法对了想要写的答案也是对的，但不知道为什么写了其他答案，做错了，但为了回答，我只能应付地说：“我也不知道为什么错，我想的过程是对的，因大意，写错了。”爸爸有把题目说了一次，我没心听，因为我认为我想对了，再听也没用。到了解方程的题目，有一题我坚持说自己是对的，他说的和我的不一样，我坚持我的答案。爸爸跟我聊了很久，我不想聊了，就静下心来认真的看了一次题目，终于，我发现问题了，就收嘴了。爸爸继续和我讲下一题，过了很久讲完了，才签名。

突然之间我发现爸爸老了许多，但他还是认真辅导我，想让我的学习更好，我以后要好好学习了。我有感到很开心，因为我有一位好爸爸。

他是我的爸爸作文

我爸爸个子不算高，也不算矮，笑起来的时候眼睛眯成了一条缝，但严肃起来十分霸气。爸爸工作一直勤勤恳恳，一提到他，大家都说他乐于助人，是一个称职的爸爸。

爸爸从不用暴力来解决问题！就算我犯了错，爸爸也从不打我，只是亲切地教导着我！所以，在我的记忆中，从来没有被爸爸打过。所以我每天很开心，我觉得连枯燥的学习也变得轻松快乐许多！

爸爸还是个非常大度的人，记得一天下午同学们在上自习课，快放学了，天阴沉沉的暗了下来，滴滴答答的下起小雨，大家在悄悄的议论下雨了该怎么回家，这时一句不标准的普通话传来“儿子，天快要下雨了，我来接你”，我抬头看见爸爸笑眯眯的站在班级门口看着我，因为爸爸及时给我送来雨伞我很开心甚至有点骄傲，这时我听见同学中传出窃窃私语声，像在嘲笑讽刺我，再看看爸爸可能是因为几天的长途奔波没来得梳洗休息的'仪容，心中的开心和骄傲瞬间被羞愧代替了，我站起来接过雨伞让爸爸先回去，爸爸什么也没说转身走了，大雨倾盆而下，看着雨中爸爸远去的背影我眼里涌出了泪花，爸爸是为了不让我淋雨才不顾几天的劳累刚到家就给我送雨伞的呀。放学回家后我想对爸爸说对不起，可是一直开不了口，爸爸却当什么事都没发生过笑眯眯的叫我吃饭。

我的爸爸就是这样关爱着我，我爱你爸爸。

是我的爸爸

他是我的亲爸爸

提起我的亲人，我不得不说其中有一个最让我敬佩的——那就是爸爸。他每天都要早早地回店铺做他的工作，无论刮风还是下雨他都这样坚持着。因此，他是一个勤劳的爸爸。

说起爸爸，他不但勤劳而且很坚强。此刻，我的脑海里便浮现了许多关于爸爸的事情。记得那一次，淘气的＂奇奇＂爬上一个铁架上，好危险。爸爸走过去发现后，他用了一个同样也很危险的方法在一张椅子上放一些猫粮，把椅子举起引＂奇奇＂来到椅子上从而脱离危险。过了一会儿，＂奇奇＂真的如爸爸所愿，爬到椅子上了。可爸爸心急松了手，＂奇奇＂就掉了下来了，它一不小心就把爸爸抓伤了，一条血痕出现在我的眼前，我心痛地问:”爸爸，痛吗?用不用去医院?＂＂不用，一点儿小伤而矣，用不着去看医院。＂爸爸轻描淡写地说。之后，爸爸坚持不休息依然战斗在岗位上。爸爸的坚强让我感动了，许久，也成为了我努力学习的动力。

爸爸，我敬佩你，因为你的勤劳；爸爸，我敬佩你，更因为你的`坚强!我以你为榜样，努力学习，希望能创造好成绩，让你开心。

你是我的好爸爸

永彦是贵族学校的一位学生。在贵族学校里，永彦几乎与所有学生都一样——吃着营养十足的早餐，接受着高级别高文凭高薪水的教师的教育。唯一不同的是永彦的生活背景。永彦是生活在贫民区的.，父母是靠耕种为生，还有个哥哥在工业区工作，收入颇微，几乎都用来帮补家用。简单的说，永彦在学校是个至高无上的贵族学生，一踏出学校就是农家小孩要帮家里干苦活。好比有钱人的养的狗，在家里狗是明种狗可一踏出家里流浪在外时，就是分文不值的狗。

对此，永彦经常很苦恼，苦恼的不是自己为什么自己是农家小孩，而是苦恼家里既然这么穷为什么还要他读那学费不菲的贵族学校，还要每天伪装贵族，每天放学都要在市中心下车，然后乘车回贫民区。更何况家里钱又不多，吃饭都几乎成为问题，还要他继续读这么贵的学校。日子久了，永彦对自己的不解有了答案。他的答案就是肯定有人接济家庭，接济家庭的那个人一定是与自己有很大关联的。

有一天，永彦入平常乘车从市中心回家，当他回到家门口时，看见一辆白色的宝马车子停在自己的门口，而且听到家里传来的争吵声。永彦对这种争吵声感到非常陌生，因为争吵声中有一种声音很不熟悉。于是躲在门前，想一探究竟。

“这些钱，你要就要，不要也得要，总之钱你是要定的”陌生人以命定口吻道“我们不能要你的钱，我们的孩子我们会负责，你还是把钱收回吧”永彦爸爸客气地说，陌生人狠狠的拍了桌子说”你有能力个屁啊，你以为钱我是给你吗？是给你儿子的，你不为自己着想也为孩子们，就凭你的条件能对你孩子负责吗？如果你不要这些钱，你得不吃几顿饭，耕多少田才够负责你儿子的钱。

“永彦爸爸沉默片刻说"就算这样，我们也不能要你的钱，万一孩子知道这钱是你的，他也不会要的，无论……”“无论如何这钱你要收下，为了孩子日子，你收下吧，就这样定了，我还有事情要办赶时间我走了，拜托你了，再见。”陌生人迫不及待道，然后起身就要走出门。永彦听见了，立马装作刚回到家，刚打开门，碰见了陌生人。永彦在学校见惯了有钱人的装扮，所以永彦一眼就分辨出眼前的陌生人就是个有钱人。永彦还感觉到这个人就是经常自己猜测接济家庭和自己有莫大关联的人。

“叔叔好”永彦尊敬望着陌生人说，“你一定是这家的小孩了，都这么大了，我的孩子也有你这么大了”陌生人欣慰对永彦道“叔叔来我家有什么事吗？多坐一会再走吧”“小孩真乖，我是来给钱你爸，让他们照顾好一点你们，不用受那么多苦，叔叔有急事所以要走了，再见”陌生人微笑地说着。

“再见”永彦跟陌生人认识了几分钟，可这声道别就如跟自己生活了十几年的亲人道别。陌生人走了，直到看不到车子永彦才愿意放下他挥手道别的手回去屋里。一进屋里，永彦见到，永爸爸双手拿着一个用报纸包褒成的东西交给了永妈妈，并交待她一定放好。“爸爸，那些就是刚才的叔叔给你的钱吗？”永彦问，“嗯，这钱我们不能要，明天就要还给人家”永爸爸低沉地应声道。

“不是吧，人家给你就要吧，何况我们家就是缺钱”“虽然我们家缺钱，我们也不能没有自尊没有良心”爸爸脸红脖子粗道“什么良心，良心不可以用来吃，人家说明钱是用来照顾孩子的”永彦站起来说“你是不是怕我知道钱是别人给你的，你不好意思面对我啊？”“你说什么，你话是什么意思？”永爸爸愕然对着永彦说。永彦说“还有什么意思，你们不用瞒我了，我所以能读个贵族学校就是有人接济我们，接济我们的人就是那个叔叔，其实那个叔叔就是我的亲生父亲”“你是不是疯了，什么亲生父亲，我就是你父。亲，你是不是缺钱缺疯了，我们一家三口省吃省穿让你读贵族学校希望你能够考上名校，你既然说我不是你的父亲，还说不是用我们钱让你去上学，你这个不悄子。”永爸爸伤心欲绝说，永彦一手扯住永妈妈问“妈妈，请老实告诉我，这个不是我亲生父亲，刚才那个才是”“孩子，你是不是真的疯了，你怎么可以这样说你爸爸。”永妈妈泪流满面地说，“不是，不是，你们都是在骗我，我的猜测是对的，你们骗我，骗我”。啪，“你滚，滚，不要再让那个我见到你。我不是你爸爸，你可以滚了”。

“放心，只要让我找到我的亲生父亲，我就走，我不稀罕这个狗窝”。说着，永彦气冲冲走回自己用帘子构成的房间。

“对啊，叔叔你上次来我家究竟为什么给钱我们，我爸爸非要把钱还给你”永彦想知道真相，福豪爸爸听了，深呼吸一口气说“那是给你哥的，那天你哥哥在下班的时候骑单车回家为了避一个过马路的婆婆不小心摔倒了，手骨折了，虽然不是工伤，但我知道了，觉得你哥哥是贫民区里的，所以就想为你家出医药费，可是你爸爸怎样也不肯收下，唉，你们真是一个有良心有道德的人啊！”永彦听了全身麻木了，手指头微微地在颤抖。

“爸爸，你也是有心人啊每年都捐钱给贫民啊，。”福豪开心说着，永彦见状也勉强地笑了，口中还不停地小声念着“原来是你富爸爸，我的穷爸爸”。

那是我的爸爸作文

我的爸爸身材中等，不胖也不瘦，一张方形脸。看起来好像一副很严厉的样子，其实我爸爸可是一个和蔼可亲的称职的好爸爸。这从哪里说起呢，你们就听我慢慢道来。

我三年级的一天，英语老师告诉我们明天要考试，今天要好好复习。可我一回到家就把老师的叮嘱忘得一干二净。第二天，英语考试刚考完3节课，就发了下来，我怀着十分期待的心情等待着考卷的分发，当考卷发到我桌子上的时候，我简直不敢相信自己的眼睛，我竟然考了个86分，我当时差点没哭出来。

回到家里，我忐忑不安地把考卷从书包了慢腾腾地把考卷拿给爸爸签名，爸爸一看我的试卷，并没有发脾气，只是耐心地帮我分析考卷错的地方，叫我下次要注意那些问题，不能再犯哪些错误。我简直不敢相信，爸爸居然没生气！

看，这就是我的爸爸，这就是我和蔼的爸爸，我爱我的爸爸，我更爱我爸爸的和蔼！

文档为doc格式。

是我的爸爸作文

犹记儿时，母亲要到外地奔波打拼，家中只留我跟爸爸两人。

原本家中掌勺的都是妈妈，然而，现如今置身于油烟中的人，变成了爸爸。

那天下午放学回家，从虚掩的厨房门向内望去，只见他右手持勺，左手拿着锅盖，眼睛直直地盯着锅中尚未做成的菜，持勺的右手极快地伸到调料盒旁，却只是缓缓铲起，似乎是在极力掌控着用量。这也是我第一次瞅见向来吃得“重口”的爸爸注意了这种“小事”。我的目光很快被他腰间系着的围裙所吸引，那是妈妈常穿的，为了尽量避免不必要的对衣服的“玷污”，爸爸也穿上了它。

好不容易挨到菜出锅，望着眼前热气腾腾的饭菜，我夹起来就吃，抬眼却瞥见爸爸正目不转睛地盯着我。只见他单手托腮，筷子还架在碗上，饭早已不再冒出热气却纹丝不动。他的脸上只是挂着一抹笑容，就像在欣赏什么景致似的，那眼神像极了我的慈母。“看什么呢？”我边挖着饭边用含糊不清的语气问他，爸这才如梦初醒一般，别过头朝我摆摆手，方才埋头吃饭。

除了烧饭做菜，一系列家务杂活也一概落到了爸爸的肩上。即便是像针线活这般的细活儿，他也不曾抱怨过一句。

都说凡事都要学着来，爸爸第一次瞧见好动的我膝盖上的破洞时，对着一盒针线傻了眼。过了半天，他努努嘴，从针线盒里抽出一根银针，拨弄着五颜六色的线筒，选出一种同我裤子颜色相近的线。凭着往日在妈妈那儿偷瞄了几眼的记忆，他死死盯住那小得可怜的针眼，边将线的一端放进嘴里，抿抿唇让线头沾上些许唾沫从而变得细细尖尖。轻捏住线，爸爸的指尖微微发白并晃颤着靠近了针眼。啊，穿进去了！这对第一次尝试的爸爸可算是不小的成就，我在一旁看着都觉得这一刻是多么激动人心，差点拍起手乐呵起来。随后的活计便稍稍容易了些，打个结后就可以开始缝了，但爸爸的手法像幼稚园的孩子们初学写字一样笨拙，歪歪扭扭的线条横空出现在我的裤子上，让人不忍直视。

那一刻，我觉得，爸爸就是我的慈母啊。

这是我

1、你认为学习一篇课文，首先要做什么？（读书，把书读好）。

2、学生自由认认真真地读课文。

二、了解居里夫人和老妇人。

1、解题：题目中的“这”指＿＿＿，“我”指＿＿＿。

2、谁来介绍一下居里夫人。

（世界著名的女科学家，波兰人，在德国工作，发现了镭元素，制造原子弹用的，两次获诺贝尔奖等）。

3、谁来介绍一下老妇人。

（白发苍苍，坐在轮椅上）。

三、学习第2、3自然段。

1、文中还有什么东西很重要？（板书：鲜花）。

有多少鲜花？板书：一大束。

比较：一大束与一束、一朵。

2、形成板书：       把一大束鲜花献给      。

3、练习：

人们把一大束鲜花献给居里夫人，是因为＿＿＿＿＿＿＿。

读第2自然段，哪些地方看出人们对居里夫人的尊敬？

讨论、朗读指导与练习。

4、练习：

居里夫人又把一大束鲜花献给老妇人，是因为＿＿＿＿＿＿。

读第3自然段，哪些地方看出居里夫人对老妇人的尊敬？

讨论、朗读。

5、有感情朗读第2、3自然段。

三、学习第4自然段。

1、这一自然段有几句话？

2、学习第1句“这位老妇人是谁？”

（2）应该怎么读？朗读练习。

（3）谁在问？

（4）人们为什么这样问？

板书：人们想：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

3、居里夫人怎么说？深情什么意思？

有感情地朗读居里夫人的话。

4、学习第3句。

（1）重点词是哪一个？“肃然起敬”是什么意思? 哪些地方说明“肃然起敬”？

（2）谁对谁肃然起敬？（人们对老妇人和居里夫人）。

（3）练习：

全场的人对老妇人肃然起敬，是因为＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

全场的人对居里夫人肃然起敬，是因为＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

5、有感情朗读第4自然段。

四、深化中心。

1、你觉得居里夫人是怎样的人，她哪一点最值得我们学习？（成名后仍不忘小学老师）。

2、你能这样做吗？

3、练习：

（1）今天，你是我小学的老师。

（2）明天，你＿＿是我的老师。

（3）10年后，你＿＿是我的老师。

（4）不管何时何地，你＿＿是我的老师。

五、课堂作业 。

完成作业 本第4、5、6、7题。

板书：

老妇人       尊  敬         居里夫人。

鲜  花。

人 们  。

人们把一大束鲜花献给居里夫人，

是因为＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

居里夫人又把一大束鲜花献给老妇人，

是因为                       。

全场的人对老妇人肃然起敬，

是因为＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

全场的人对居里夫人肃然起敬，

是因为＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

今天，你是我的老师。

明天，你＿＿是我的老师。

10年后，你＿＿是我的老师。

不管何时何地，你＿＿是我的老师。

这是我

1、能大胆地用绘画表现自己的面部特征。

2、能发现自己的五官特点，喜欢自己。

二、活动准备。

1、镜子，各种脸型的图画纸。

2、蜡笔、纸盘、彩纸、浆糊等。

三、活动过程。

（一）激发幼儿观察自己的兴趣。

1、师：小朋友们，你们知道自己长是什么样吗？有什么办法可以知道呢？（用镜子）如果没有镜子照，还有什么方法可以知道？（提示幼儿可以用手摸的方法）。

2、师：我们可以现在试一试，请你们闭上眼睛用自己的小手慢慢地从额头往下抚摸自己的面部，按顺序说出自己的脸上都有什么，再仔细看看它们之间什么和什么靠近、什么和什么分开。

3、带领幼儿到镜子前观察自己。

（1）你看到自己了吗？喜欢你自己的长相吗？

（2）你的脸是什么形状的？像什么?

（3）脸上有什么？在脸上什么位置？是什么样子的？

（二）让幼儿面对镜子做一做各种表情。

1、师：你的两只眼睛完全一样吗？能让他变得不一样吗？怎么做？

（三）画自己的五官。

1、师：老师这里有好多脸型的图画纸，请你在纸盘上面添上自己五官。

（1）提醒幼儿画五官的时候看看他们的位置有没有放对。

（2）鼓励幼儿将不同的嘴型画下来。

2、幼儿作画，教师巡回指导。

3、师幼共同欣赏画好的作品，并给与评价。

这是我的家乡

大家可能去过许多的名胜古迹，但是，像我的家乡这种小地方，在我看来，也是非常美丽的。

我们的家乡，可以算得上是“与世隔绝”。这里的现代科技不太先进，但是却有着自己独特的生活方法：例如，在牛的身后挂上一个独特的装置——只不过是用石头做的一个奇形怪状的大东西——在牛的面前放了一排黄豆，和一些扎了好多孔的尼龙塑料管。用鞭子打一下牛，牛就会慢吞吞地向前走。等到牛走完很长的一段路，就形成了许多许多的豆浆。然后，这些豆浆会随着管道流到一个特殊的加热区。等流过了加热区，滚烫的豆浆会随着管道流到专门为这些营养美味的豆浆准备的大容器里。看，我家乡的人是不是想法很独特啊！

2下一页。

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这是我

英国王子查尔斯曾经说过：“这个世界上有许多你不得不去做的事，这就是责任。”

的责任，学会感恩，报答父母的养育之恩。当我赤裸裸地来到人世，从无知知道成熟长大成人，每时每刻都在享受着父母给予的爱。父母的爱奉献和付出，让我那顽皮固执的心为此承担了一份歉疚与感动。我每次考试考不好或心情不好时，回到家自己总会对父母乱发脾气，我所能给的回报，只不过就是那无休止的埋怨。望着自己母亲头上的发丝，那发丝已不是年轻时轻柔秀丽，现已为我操劳而多了些银发丝，顿时显得妈妈苍老了许多。而父亲已不是整天对我嘻嘻哈哈陪我散步谈心的知己，也许他为我付出的比母亲还多的多，现在看起来父亲的脸上总是愁云密布。我如今羞愧于自己的迟钝－明白的有些太晚，但是我还有时间去报答他们为我付出的爱，现在虽然认识到已晚，但自己未曾失去却懂得了珍惜，懂得了感恩，也许一切还不太晚，也许我应当学会担负起责任。

的责任，哪怕现在学习，不让父母失望，哪怕现在为父母担起责任，不再让父母劳累，现在唯一的就是让父母不为我操心。也许父母的爱，不是能来让时间衡量的，不是能用耀眼的金钱珠宝来交换的，他们对我的爱将是无私的，将是永远不会磨灭的。他们的恩情也许这辈子我也还不起，但是我也要报答他们含辛茹苦把我养大的恩情，现在哪怕是一句问候，都表达了自己最真的感情，只有这份情才不会被磨灭，才会值得一辈子拥有。

这就是我的责任，记住‘勿学忘恩藤，愿做反哺鸦。’不要在自己有生之年失去了亲人而才去懂得珍惜。我们一定要承担自己的责任，让自己的人生无悔。

我是我爸爸的爸爸观后感

这场电影主要讲了儿子开心和爸爸因为一场意外互换了身份，结果发生了一连串的故事，最后在同学们的帮助下，父子两人由原来的不信任到相互协作，共同抓住了偷盗钻石的江洋大盗。

看完这部电影，我感到了一些惭愧：我和电影中的开心一样，平时在生活和学习中，老是做一些和爸爸作对的事情，一点也不理解爸爸对我的苦心。回想起来那次我半夜生病，爸爸焦急地抱起我到医院的情景，我真是脸红啊!

当然，不仅仅是爸爸对我良苦用心，还有老师，同学们，我一定要有一颗感恩的心，用实际行动去回报他们!好了，这就是我的一点点感想。

世上只有妈妈好，有妈的孩子……这首歌唱的多好呀!可是我想改成;世上只有爸爸好，有爸的孩子像块宝……唱着唱着就让我想起了那一件事。

在我九岁那一年，一个星期六的晚上，妈妈因为第二天还要上班，所以早些睡了。我写完作业后，在玩电脑，玩着玩着就觉得身上很冷，头昏，然后就发高热，于是，就告诉了爸爸，爸爸二话没说就帮我药给我吃，还叫我早点睡觉，由于咳嗽所以睡不着，还时不时恶心、呕吐，爸爸忙里忙外，然后就躺在我身旁给我讲他小时候的故事，他说：“我们小的时候没有纸，所以就去捡富裕点人家里孩子用过的纸来写。”我忙好奇的问：“人家用过了，还怎么写：”爸爸说：“把字写小点、密点就行了。”爸爸还教我背几个英语单词，讲了几道应用题后我终于睡着了。第二天我睡醒时，已退烧了，看见爸爸还在沉睡，我知道他一定昨晚很晚才睡，所以轻轻的走出房间，可是您还是醒了，醒来的第一句话就是：“妞，你的头还昏吗?”，我开心地说：“我的病全好了。”

爸爸是一个外科医生，工作没有固定时间，经常加班手术，还要经常出诊，在繁忙的工作中，经常抽空辅导我，让我在学习上取得进步，同时还时时刻刻挂念病房里的病人……;爸爸的爱是无私的，对我来说是恩重如山。

爸爸呀，如果您是一棵大树，那我就是您树上那一片片小小的嫩叶，您高高地举起我，让我吸取雨露和阳光，我永远报答不了您的养育之恩啊!但我会以您为榜样，努力学习，学好本领，将来为祖国的建设作出贡献。

这是我的心声

别昧着良心，把我暗算。

我的生活，苦辣酸甜都有，

我的人生，喜怒哀乐都在，

不开心的时候，我会想办法开心，

流眼泪的时候，我会偷偷躲一边。

我喜欢和直来直去的'人相处，

可以毫无顾忌，可以畅所欲言，

开得起玩笑，说得出秘密！

我喜欢和简简单单的人交往，

不用仔细提防，不用再三防备，

随心所欲，轻轻松松。

我喜欢和坦坦荡荡的人作伴，

不会背后玩阴的，

不会暗地耍手段。

我喜欢向重情重义的人靠近，

困难之时不会把我抛弃，

紧要关头一定把我牵紧。

我大大咧咧，不做作，

我真真实实，不虚伪，

我不喜欢别人算计我，

更不喜欢算计别人。

我虽然善良，但是有底线，

不知感恩，得寸进尺的人，

我只能冷漠相待，

我虽然简单，但是也不憨，

不怀好意，善于算计的人，

我只能离他远点。

真情要用真情换，

才能真心面对面。

珍惜要用珍惜守，

才能天长地久走。

不伤害每一个简单善良的朋友，

不辜负每一份真心实意的感情！

这是我

教学目标：

1、通过观察、讨论交流，认识了解自己的五官及外形特征。

2、能抓住自己的主要特征，运用美术语言——绘画的形式来表达自己。

3、通过观察自己、表达自己，从而提高自信心，初步培养学生的审美能力和审美情趣。

教学重点：引导学生观察，发现自己的特征，能够运用绘画的形式表现自我形象，从而达到培养学生审美能力和审美情趣的目的。

教学难点：学会巧妙抓住自己的特征，能画出生动形象的自己。

教学准备：

课时安排：

教学过程：

一、谈话激疑情境导入。

生：。。。。

生：老师！

师：对啦，这是我呀！（板书揭示课题）。

二、细致观察把握特征。

1、细致观察。

生：。。。。。。

师：在观察之前老师想问问小朋友们，你们都是通过什么来看自己的呀？

生：。。。。。。

生：。。。。。。

生：大耳图图。

师：请小朋友向大家描述自己的特征。

2、猜一猜  。

师：揭示答案（表扬） 。

3、欣赏优秀作品。

师：我们的好朋友把自己画了下来，小朋友们，你们想画画自己吗？

生：想！

请小朋友说说你喜欢这些作品吗，最喜欢它的什么地方呢？

师：总结这些作品好的地方三、学生作业。

作业内容：画自己。

四、拓展。

这是我

“诶呀，你这题怎么又做错了。明明可以做对的。”“你看看你，这次考试考得什么玩意。”上了初中以后，这些话成了我父亲的口头禅，每次考得不好都要说几句。我也想考好，可每次考得都让我很伤心。

“你的碗怎么还不洗。快去洗碗。”“你着什么急啊，反正我都会洗，你别操心。”母亲躺在床玩着手机说。“别磨叽快去。快去洗碗。”“我不去。你能奈我何。”还真没完没了。

“颜筱雅，进门先脱鞋，别走在地板上，脏死了。”母亲看我一进门就对我说。等我慢吞吞地脱下鞋，她又开始唠叨了：“快去洗手，从外面回来手都脏死了。”

说完了我，她又转移阵地，开始说起了父亲：“你的臭袜子怎么又放在沙发上，我都说了多少遍了，袜子脱掉后放到洗衣机里。”父亲懒洋洋地应了一声，没有理她。“把臭袜子拿走！”母亲见他不为所动，吼了一声。“哦。”父亲不情不愿地捏住他的鼻子，把臭袜子放进了洗衣机。

也许父母的相处方式就是这样，毕竟打是亲，骂是爱。

“唉，我压力好大啊。”母亲躺在床上说。“你们能有什么压力？”我不解地说。“我的压力来自生活，来自工作，来自你们。”“我们能带你给什么压力？”“你上学不要钱啊？给你上小课，一个月要支付你知道吗？。”我拍拍母亲的肩说，“让我们清晨起来，拥抱太阳，让我们一起加油！”“好！”

的家，充满爱的家，充满幸福的家。