节水爱水从我做起(实用18篇)

时间:2023-12-08 08:57:27 作者:琉璃

优秀作文需要有独到的观点和创新的表达方式,才能引起读者的兴趣和共鸣。随着作者的笔触,我们一起来欣赏一些优秀作文的魅力所在。

节水护水从我做起作文

我们共同拥有美好而有限的水资源,很多东西都可以再生,但水不行。

亲历千岛湖,我看到了世界上最美的湖光山色,喝到了世界上最纯净甘甜的水,但也意识到这样好的水资源已经越来越少,因此千岛湖的水美,多少有些“物以稀为贵”的味道。

爱水、惜水、节水、护水迫在眉睫。

人类给予自然的与自然给予人类的,应是画等号的,人类与自然应是和—谐共存的。千岛湖所在的淳安县的人民对这一湖秀水十分喜爱,他们为保护千岛湖的水作出了许多重大的牺牲,而千岛湖也为淳安县的人民带来了许多,优质的水源、美丽的环境、发达的旅游业。。。。。。这便是人类与自然间的良性循环。

只要每个人都多注意一下,多留心一下,多重视一下,我们也能做到与自然为友,与水为友。

对于水资源的重要性和节约用水的措施,在我看来,不必再老生常谈。每个人都知道该怎么做,却都不愿意去做这些举手之劳。人们少的不再是意识,而是持之以恒的决心。

如果下定了决心要爱水、惜水、节水、护水,那就让我们自己监督自己,为了我们共同拥有的有限而美好的水资源和人类自己!

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节水从我做起作文

一天,我上完厕所,扭转水掣,水“哗啦”一声从水箱冲进厕盆,厕盆的污秽物一下子不见了,可冲进来的水没有马上停止下来。这时:我呆呆地站着,心想:如果脏物一冲干净,水就立即停下来,那不就省水了吗?可有什么办法能做到这样呢?我千思万想也想不出来,突然,我瞥见旁边放着两块墙砖,不禁突发奇想:不如用砖试一试吧!我拿起一块砖,掀开水箱盖,将砖放进去,这不就能使流进水箱的水减少些吗?但不知道这样做管不管用。

为了研究这个问题,我便观察起来。当爸妈们上完厕所时,我都跑进去看,只见厕盆里的脏物全都不见了,我呀,比做神仙还高兴,迫不及待地把这件事告诉爸妈。爸妈掀开水箱盖一看,十分高兴,说我是个聪明的小女孩。我害羞地一笑,又想到了另一个节约用水的途径,便对他们说:“妈妈,爸爸,我们全家现在洗澡都是泡浴的,每人每次差不多要用五桶水呢!我有个主意,我们今后都洗蹲浴吧,因为这样每人每次能减少四桶水。”妹妹和妈妈异口同声地说:“好主意!”爸爸原来还担心不习惯,但由于“寡不敌众”,也只能说:“也好。”从此以后,我们全家对节约用水十分重视:各人洗脸时再不放满盆水了,妈妈用洗过菜的水浇花,妹妹常爱关不紧水龙头的坏习惯也改掉了,爸爸每天下班回来也再不敢整瓢整瓢舀水洗脚啦!

爸爸显然更清楚这些道理,这不,他到处去“推销”我的“专利”,害得我到处被人夸,有的夸我让他家少交了不少水费,有的夸我脑子灵,许大嫂还专门送给我一块写有“节水小标兵”的纸板……哎呀,羞死我啦!

但是,羞归羞,这“节水小标兵”我还是乐意当,而且,我还想研究出更科学的节水方法呢!

节水从我做起作文

“水是生命之源,我们要保护每一滴水。”这句话说得没错,如果没有了水,地球就会干裂;如果没有了水,我们人类就可能渴死;如果没有了水,就没有了我们这个美丽的世界。我们要爱惜每一滴水,爱惜地球母亲每一滴眼泪。

我校有好多同学,一下课,就跑到水龙头跟前,把水龙头打开,然后就拿水泼别人。走的时候也不把水龙头关上,就飞快地跑掉,让水白白浪费。

我曾经也干过这样一件“傻”事。

每个礼拜,我和姐姐都要玩水,我们把水龙头打开,水表里的红色三角就转起来了。水龙头开得越大,红三角转的速度越快,付的水费也就越多。

一天,我和姐姐又要玩水了,姐姐一打开水龙头,水表里的红三角又转起来了。姐姐看了,自言自语道:“要是水流出来,水表不走那该有多好啊!”这句话正巧被在旁的我听见了,我想了想,就说:“姐姐,我们只要把水龙头开得小一点,水表就不会走了。”“真的吗?”姐姐惊讶的问。“不信你自己试试看。”姐姐试了试,果然,和我说的一样。姐姐又高兴又惊奇地问:“谁告诉你的?”“谁也没有告诉我。”“昨天,我洗完脸,没有把水龙头关紧。水一滴一滴地流出来,可水表一点也没走。”我神秘地对她说。“好,好,好!那我们快积水。”可是她一想,便皱起眉头,姐姐说:“这样太慢了!”“不要紧,我们只要从早上开始一直积到中午,不是就有许多水了?”她立刻迎上去说:“这叫积少成多。”说完,我俩发出低微的会心的笑声。

这个“秘密”终于被爸爸发现了。

我们争先恐后的把这个“秘密”告诉爸爸,以为爸爸会表扬我们。谁知道,爸爸语重心长地对我们说:“你们知道你们在干什么吗?这是偷水!”“啊?我和姐姐呆住了。我们都成了小偷了,这么严重呀!爸爸又说:“如果人人都像你们一样,谁给国家交水费呀!你们不是偷了国家的水吗?再说,浪费水也是不应该的!”听了爸爸这番发人深思的话,我和姐姐的脸“唰”地一下子红了。过了一会儿,我忽然昂起头,指着那盆水说:“爸爸,我们把这盆水交公吧!”“这倒不必了,以后可不能再这样做了。”爸爸严肃地对我们说。我们响亮的回答:“是!”

同学们,如果你们也是这样的话,就请赶快改正吧!

节水护水从我做起作文

我喜欢把你当成我的玩具,我喜欢洗手时开大水龙头,并用手轻轻按住水龙头的嘴,让你喷向四方。在夏天,我更喜欢你用这样的方式,喷向我,让我清爽一夏。我更喜欢洗澡时,把你做作雨,让我享受被水冲刷的刺激。我更喜欢你的声音,我会搜索漏水的水龙头,听你的滴滴答答的歌唱,享受你天籁般的声音,但我何曾明白,那是你的眼泪,是你痛恨人类不懂珍惜你的眼泪。

今年暑假,我们村的村民家里因井水压不上来而导致了全村缺水。那段日子我们如生活在地狱一般痛苦。那时水就如金子一般宝贵。有一次,我把洗脸水随手泼到地上,妈妈见后劈头盖脸地把我训斥了一番。妈妈很生气的说:“不知道家里没水啊!还不知道节俭。”我当时并不认为自己有什么错,可当我去田野玩时发现,田野不再是原来的田野。曾经那些花草鲜美,蜂飞蝶舞的田野已经面目全非了。留下的只有干裂的土地和几株已枯死的野草。我望了望天,那炽热的太阳光线好刺眼呀!我这次意识到“水”的重要——那是生命的源头啊!

当我回到村子里时,我发现全村人都聚集到了村中心。我赶去凑热闹,我问他们干什么时,他们说,地里的庄家独都被晒死了,他们在这求求雨看灵不灵。我看见老者们双膝跪在地上,双手合拢聚在头顶,口里念叨着:“老天呀!下点雨吧!保保我们和万物的命吧!”然后非常虔诚的低下了头。此时我也不禁跪在了地上,因为我没有颜面再站着。我祈求上苍宽恕我的浪费的恶行,我祈求上苍降点甘霖救救万物吧!但上苍并不为之所动,反而然让太阳狠狠地炙烤我们。当我们都认为上天不想降甘霖,我们准备散了时。突然来了一条消息说:“隔壁村有水。”这条消息如一场及时雨,真是太及时了。听到这条消息后,人们赶紧磕头谢过上天。然后奔回了各自家中,我想他们应该是去邻村借水去了吧!原来那人山人海的村中心,霎时变得了无几人,我们靠邻村的水生活了一段有水的时光。

一天清晨,我睁开朦胧的睡眼,去上厕所时景听见了水的弹奏。“啊!来水了!”我高喊。原来沉浸在睡梦中的村庄被我这一声给打破了。听说是村主任解决了用水困难的问题。

我打开水龙头,洗了一下我朦胧的睡眼。我第一次发现,水是这么的柔,柔到了我的心中;水是这么的清爽,润泽了我那干涸的心;水是这么的清澈,洗去了我脸上的污垢。我不由得喝了一小口,发现水是这么的甜,甜到了我的心里。我再也不忍心浪费这可爱的水了。

但是,当我看到别人在浪费这可爱的水时,我的心犹如万箭穿心般疼,我为被浪费的水而流泪。我要大声疾呼:

“别再浪费这可爱的水了,水并不是取不尽,用之不竭的。水就宛如地球母亲的血液,我们都在靠地球母亲的血液而生存。而我们却在挥霍母亲的血液,如果我们将地球母亲的血液挥霍尽了,那我们靠什么生存,那地球也将会变成一个空壳。你瞧,天上的酸雨,是地球母亲痛苦的眼泪呀!”

我要高声呐喊:“警醒吧,我的同胞!别再肆意挥霍了,请节约每一滴水!”

惜水爱水节水从我做起作文

水是生命之源,是人类是人类生存的希望。如果没有了水,那么人类会慢慢死亡,到那时,地球将会和其他星球一样,没有生物,也无法生长活物。因此,我们应该从小学会爱水、护水、惜水。

现在,我国淡水资源已越来越少,当我们打开水龙头,看到那源源不断的清水时,你可知道,此时,在祖国的某个角落,一些人因为缺水而死亡;你可知道,一群人会为一杯水争得你死我活。你也许不知道,因为你只看到了那清水;也许你知道,但你认为,只要你不缺水就够了。可是你知不知道,只有你节约一滴水,说不定就能救活一株小草;你节约一杯水,说不定就能救活一条鱼;你节约一盆水,说不定救活一群人……只要我们大家,每个人都有爱水、护水、惜水的意识,就能使淡水资源向人类提供的更长久。

随着人类的不断进步,许多化工厂也飞速发展,但化工厂排出的废水,要排向哪里呢?于是,他们便将目光转向清澈见底的小溪。小溪河水被污染,曾经喝小溪水的人,也都纷纷跑到几十里外去挑水,有的在院子里打井,可是如今挖二十米还不见水。由此可见,如今的淡水资源是如何地紧张。

同学们,请大家共同珍惜水资源。只有大家一起努力,才不会让那句广告语“也许世界上最后一滴水是人类的眼泪”变成现实。

节水爱水从我做起作文

现在地球上的水资源越来越少,地球上的人越来越多。根据资料,泾阳河十五年后会在我们镇巴干涸。

我相信我们孩子比大人更懂水资源循环利用,真的可以保护和节约用水。回收水的成年人往往比儿童多。其实不是我们的孩子不懂得节约水资源,而是我们没有实际行动,而是我们心中有想法!以下不懂节约水资源的人问:“看看地球仪。蓝色部分全是水。需要节约这么多水吗?”地球上的水资源虽然很多,但地球95%是海洋中的水,只有5%是饮用水,可见谁这么宝贵!

在遥远的非洲,那里是一个严重缺水的地区,许多人因为长期没有水喝而渴死。下一次不容易下雨,即使下一次下毛毛雨,但这一点水对非洲人的生命来说,比十吨石油更重要。

让我们行动起来!求大家保护水资源,节约用水。节约用水,从我做起,从身边做起,用行动证明。

节水护水从我做起作文

郭沐瑶。

在中国,“节水”和“护水”已经成了人们口中的常用词,可是在现实生活中又有多少人能真正做到这两点呢?最近我看了学校给我们发的《美丽中国》,其中有几篇文章让我陷入了沉思,引发了我的思考。

“水是生命之源”,中国,一个屹立在世界东方的泱泱大国,淡水资源虽然有很多,位居世界第二,但却被联合国列入了“极度缺水国家”的行列,并且全国大部分城市都出现了缺水的现象。我认为,我们之所以会出现这样的情况,是因为我们不仅用水不节约,还向江河排放大量污水,致使干净的水越来越少,以致造成了今天的窘况。现在我们再来看看芬兰,这是一个漂浮在水上的国家,尽管他们的'水资源非常多,但他们用水堪称“吝啬”,非常节俭,是世界上节约用水的楷模。据说芬兰人在家里可以直接打开水龙头,饮用自来水,他们认为自家的自来水比商店卖的瓶装水更健康。他们在我国长江边上的造纸厂排放的水比引入工厂的江水还干净,不得不让人敬佩。这些都充分证明了芬兰人对“护水”的重视。假设我们能象芬兰一样有着强烈的护水意识,还愁喝不到比矿泉水还干净的水吗?还会出现缺水的状况吗?这是两个值得我们去思考的问题。芬兰的护水意识是值得我们学习、借鉴的。

我认为,如果我们能象芬兰一样,就一定会冲出缺水国家的行列,让世人对我们刮目相看。

老师评语:表扬一、能认真阅读“美丽中国”并有“悟;表扬二、有责任心,“匹夫不可夺志”也!

学生作文范文:爱水节水从我做起

水是万物之源,更是博大精深的中华经典,在我们的语文课本中我们尽情领略了水的风采:从李白的“飞流直下三千尺,疑似银河落九天”到杨万里的“泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔”;由陆游的“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”到苏轼的“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知”。踩着王昌龄“寒雨连江夜入吴,平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。”的韵律,我们感受到了朱熹“问渠哪得清如许,为有源头活水来”的魅力。

一枕经典养气骨,无边水境陶性情。所以一直对水加倍呵护。

早晨,刚起床,爸爸正要把洗脸水倒掉,我连忙拿了个废水箱对爸爸说:“爸爸,我们要。

节约用水。

用过的水放进这个废水箱可以冲马桶呢!”爸爸听了就把水倒进了废水箱笑呵呵地摸摸我的头说:“对呀小不点真是节水小能手!”中午妈妈刚要把淘米水倒掉我连忙递过废水箱:“妈妈请把淘米水倒进废水箱浇花可以用到它妈妈听了就把淘米水倒进废水箱高兴地说:“多亏你提醒你真是咱家节水的小英雄!”晚上我洗澡时打开淋浴头前面的一段水是冷的我就拿来水桶把这一截水先接下来接下来的满满的一桶水用来洗衣服洗菜擦桌子。既节约了水也节约了家庭开支。一举两得!何乐而不为呢!

亲爱的同学们,我们的科学教科书“身边的水资源”标明,地球上的水资源实在少之甚少,而我国的水资源仅仅只有地球平均水资源的1/4。在我们赖以生存的地球上,此时此刻,还有很多地方正在忍受着干旱缺水的困扰,世界缺水、中国缺水、城市缺水!同学们,行动起来吧,让我们从现在开始,用精神的纯净水清洗干净我们曾经布满灰尘残渣的灵魂!爱水节水,从我做起。不要再让身边的水龙头再去伤心流泪啦!为了避免更多的水荒,请珍惜每一滴水!因为爱水节水并非。

口号。

它关乎万物连着我们每一位人的生活。

指导老师:李文娟。

就读学校:育红小学。

节水护水从我做起作文

no.1人人关心节水,时时注意节水。

no.2“关”住点点滴滴。

no.3共沐蓝天碧水,共享绿树鲜花。

no.4珍惜点滴,珍惜生命之源。

no.5山锐则不高,水狭则不深。

no.6珍惜水就是珍惜自己的生命。

no.7依法管水科学用水自觉节水。

no.8拧拧水龙头,让细水长流。

no.9保障饮水安全,维护生命健康。

no.10流水不腐亦不复。

no.11含一滴水,还一份真情!

no.12水养千万家,节约靠大家。

no.13今天不节水,明天无泪流。

no.14依法管水,科学用水,自觉节水。

no.15节约水光荣,浪费水可耻!

no.16流得多,留得少!

no.17土敝则草木不长,水烦则鱼鳖不大。

no.18节约每滴水,造福全人类。

no.19“流”水无情,青山绿水会成为奢望。

no.20要像爱护眼睛一样,珍惜水资源!

no.21大力普及节水型生活用水器具。

no.22创建节水型城市,实施可持续发展。

no.23酒极则乱,乐极则悲。

no.25请珍惜每一滴水。

no.26水,貌似微不足道;实则举足轻重!

no.27节约用水,重在合理用水,科学用水。

no.30人人关心节水,时时注意节水!

no.31人体有70%是水份,节约用水,尊重生命。

no.32水是生命的源泉农业的命脉工业的血液!

no.33今天不节水,明天无泪流。

no.34一滴清水,一片绿地,一个地球。

no.35节约用水造福人类,利在当代功在千秋。

no.36节约一滴清水,还原一片绿地。

no.37当你让水白白流掉时,我们离干旱又近了一步。

no.38拥有时不知珍惜,失去时方觉可惜。

no.39树立人人珍惜人人节约水的良好风尚。

no.40水房:别让我的`眼泪陪我过夜。

no.41珍惜水就是珍惜您的生命。

no.42水是生命的源泉工业的血液城市的命脉。

no.43努力创建节水型城市,实施可持续发展。

no.44浪费用水可耻,节约用水光荣。

no.45别再让它伤心流泪。

no.46节约用水,浪费可耻。

no.47水是不可替代的宝贵资源。

no.48请动一下手,关好水龙头。

no.49水孕育和维持着地球上的生命,谁来关爱水的生命!

no.50加强节约用水宣传教育,提高全民节水意识。

no.51淡水在减少,浪费可不好。如果不节约,后果可不小。

no.52开源与节流并重,节流优先治污为本科学开源,综合利用。

no.53节约用水保护水资源,是全社会共同责任。

no.54节约用水不是口号,而是一种实实在在的行动。

no.55浴不必江海,要之去垢;马不必骐骥,要之善走。

no.56节约用水是每个公民应尽的责任和义务。

no.57加强用水设备管理,堵塞水的跑冒滴漏!

no.58保护水资源,促进西部大开发;节约每滴水,共同创建节水城。

no.59节约用水不光关系个人更关系国家世界的未来。

no.60如果不节约用水,地球上的最后一滴水,将是人类的眼泪!

惜水爱水节水从我做起作文

中国是一个干旱缺水严重的国家。淡水资源总量为28000亿立方米,占全球水资源的6%,仅次于巴西、俄罗斯和加拿大,居世界第四位,但人均只有2200立方米,仅为世界平均水平的1/4,美国的1/5,是全球13个人均水资源最贫乏的国家之一。扣除难以利用的洪水泾流和散布在偏远地区的地下水资源后,我国现实可利用的淡水资源量则更少,仅为11000亿立方米左右,人均可利用水资源量约为900立方米,并且其分布极不均衡。到20世纪末,全国600多座城市中,已有400多个城市存在供水不足问题,其中比较严重的缺水城市达110个,全国城市缺水总量为60亿立方米。

尽管是这样,还是有一些不良的举动。如:工厂将工业废水排入河道中、浓烟造成了酸雨,流进河道里、农业用水大部分浪费、人类大量向河中抛弃垃圾等等。所以我在这里呼吁:为了我们和我们的后代,请不要再破坏这弥足珍贵的水资源吧。

在生活中,我们也要节约用水,我们可以:

1、洗刷的时候水龙头不要开得过大,用完关好水龙头,有时水龙头关不住一直都有水滴流出,因此建议在在水龙头下方放一水桶节水。

2、用淘米的水用作洗菜,也有助于消除蔬菜上的农药,用淘米水洗脸也有助于美容,洗完菜的水也可以用作冲马桶或者用作拖地。

3、洗衣服用水量比较大,用洗衣机洗衣服的时候不要放得过满,洗衣机的水位不要定得太高,否则衣服之间缺少摩擦,洗不干净反而还浪费水。洗衣服用过的水也可以用于冲厕。

4、自行车、家用小轿车清洁时,不用水冲,改用湿布擦,太脏的地方,也宜用洗衣物过后的余水冲洗。

珍惜水就是珍惜生命,请珍惜每一滴水。

节水从我做起作文

节约用水一定要从自己做起。一天中午,我放学回家,看见通向楼顶的排水道正往地上哗哗地流水。我向楼上望了望,并大声喊:“谁家太阳能流水啦!”我的话音刚落,就有许多人从自己家窗户探出头来,没有一个人说话。于是,我就挨家挨户地问了起来。我问王叔叔,又看了李奶奶家的水龙头,一至六层都问过了,只有四层刘叔叔家的门关得紧紧的。肯定是刘叔叔家跑的水。可他家没有人,我只好跑回家问爸爸怎么办?爸爸说:“你刘叔叔在一街那边工作,具体的地方我也不知道。”我又问:“那刘叔叔单位的电话号码是多少?”“个体服装店没电话。”爸爸答道。我急得真想撞开门,把水龙头关好。这时我忽然记起有一次,我在放学的路上,路过一街时在一个小服装店门前看到过刘叔叔。想到这儿,我骑着车子飞也似的来到了一街的那家小店。我把刘叔叔喊了出来,喘着粗气说明经过。“我现在忙着赶活,回不去呀!要不你帮我关一下!”说着,刘叔叔把钥匙递给了我。

我骑着车,又飞快地奔回刘叔叔家,关好水龙头。事干完了,已经两点了,我没顾得上吃午饭,就急急忙忙上学了。

虽然我又累又饿,但我心里却很高兴,因为我为节水做出了贡献。

文档为doc格式。

节水从我做起作文

节约用水。

为我们共同的家园尽我们的微薄之力。

水乃生命之源,节约用水是我们的责任。我们虽然过着幸福的生活,可有些地方已经干旱,有些贫水山区的人们,极为渴望水的滋润!我们应该为他们多想想,如果我们每天节约一滴水,那么一年就节约了一杯水,我们地球有多少人,就节约了多少水,日复一日,年复一年,我们该节约多少水啊?洗脸水可以用来浇花,冲马桶,如果我们适当地节约每一滴水,那么该有多少土地被滋润。漳河是我们荆门人民的生命摇篮,保护漳河是我们的职责,漳河是那么的美丽,这是我们的家园,节约用水、人人有责,保护漳河从我做起,希望最后一滴水不是我们后悔的眼泪。

在此,我呼吁,

保护环境。

呵护漳河节约用水为让庄稼不垂头丧气为了果实不面黄肌瘦为了大地不伤痕累累为了我们共同的家园让我们一起倡议节约用水从我做起!

水——是生命之源,我们每个人都要做到节水护水,这样我们的地球才会更美丽。但是我们的身边却有着这样的现象:没关好的水龙头哗哗的流淌着;有的人用公家的水冲西瓜,冲汽车;大街小巷都是孩子们拿着水枪奔跑嬉戏的身影。难道只有到人们喝水受到限制时才会节水吗?但那时懊悔已经为时已晚。所以,我们从现在就要节约用水。只有这样,我们的水资源才不会枯竭。

我们节水可以做到以下几点:第一点,洗完手以后要关紧水龙头。第二点,洗脚、洗菜的水不要倒掉,可以留着用来浇花、冲马桶。第三点,下雨时,可以拿一个盆或者拿一个桶来装雨水,接来的雨水可以洗车。

我们只有一个地球,我们要爱护地球母亲,同时也要爱护我们的生命之源——水。请切记一句话:不要让地球上的最后的一滴水成为人类的眼泪!

爱水节水倡议书

大家好!

水是生命之源、生产之要、生态之基,是人类社会生存发展之本。节约利用水资源,保护水资源安全,是每个公民应尽的责任和义务。今年以来,我县持续干旱少雨,供水水源大幅度减少,已严重影响到广大人民群众的正常生产生活用水。为有效应对当前的旱情形势,在此,我们倡议:

1、人人树立“节约光荣、浪费可耻”的用水观念,从自身的一点一滴做起,养成良好的节水习惯,形成爱水、惜水、节水的良好社会风气。

2、爱水、惜水、节水从现在做起,从我做起,从小事做起,请大家对发生在身边的`用水浪费现象,敢说敢管,互相监督,共同保护利用好水资源。

3、增强爱水意识,养成计划用水、节约用水、重复用水的良好习惯。认真学习节水知识,推广节水办法,使用节水器具,坚持一水多用,从节约厨房一盆水、浴室一缸水、洗衣一桶水做起,珍惜每一滴水,努力做科学节水的示范者、推动者。

4、各机关、企事业单位要加强用水设施设备的日常维护管理,杜绝“跑冒滴漏”,杜绝出现“长流水”现象,积极抓好节水改造,使用节水器具,提高节水效率。

5、各用水企业要大力推广和使用节水新工艺、新技术、新设备,改造传统耗水工艺技术,提高水重复利用率,做好节水减排工作。

6、各类学校、幼儿园要加强节水教育,让青少年了解节水知识,强化节水意识,培养并形成科学文明的节约用水习惯。

市民朋友们,让我们立即行动起来,珍惜水资源、保护水资源,争当节约用水的宣传者、文明用水的倡导者、科学用水的践行者。

倡议人:

20xx年xx月xx日。

文档为doc格式。

五年级节约用水的作文节水从我做起

现在地球上的水资源总量约为13.8亿立方公里,其中97.5%是海水(13.45亿立方公里)。淡水只占25%,其中绝大部分为极地冰雪冰川和地下水,目前适宜人类享用的仅为0.01%,这都是人们浪费水资源的结果。

针对这个问题,我感觉到了水的重要性,决定从我做起,将我家改装成节水绿色家庭。一天早上,爸爸从车棚里拿回来几个大塑料桶和大盆。爸爸说:“现在人们浪费太严重了,为了。

节约用水。

我们以后将用过的水存放在这些桶里用来拖地冲厕所。”洗脸的水我倒在了红色的大桶里面。妈妈看见了立即皱起了眉头。中午我们要吃米饭我没有忘记节水原则把淘米水倒进小花洒里哼着歌若无其事地去浇花了并把妈妈洗菜的水倒在了红桶里。

晚上,我站在蓝色的大盆里洗澡,把淋浴水收集起来,准备让爸爸拖地用。妈妈一进卫生间,看见大桶,小盆的都是脏水,立马就要发火。我看妈妈气的不轻,赶紧安慰她说:“我就知道你看见满地都是盆很烦,但是现在水资源匮乏,而洗澡的时候浪费水是最多的,所以我这样做一举两得,一是节约了水资源,二是水费直线下降。”妈妈听了我的话,忍不住笑了,告诉我她也愿意参加节水这个活动。

水,对于我们来说真的是太重要了,没有了水,就没有了一切,现在水资源相当缺乏,甚至有好多国家都用不上干净的水,如果照这样浪费下去,地球上剩下的最后一滴水将是人类的眼泪。所以我们要一起节约水资源,从我做起,从小事做起,我们大家一起节约起来,保护我们美好的家园。

节水,从我做起小学生作文

这几天我爸爸收到了水电费单子,中午爸爸宣布:“从今天开始我们全家进行节水,持续一个月。”

节水的方法花样百出;洗脸水用后可以洗脚,养鱼水用后可以浇花,淘米水用后可以洗碗,平时注意刷牙,取洗手液,抹肥皂时要及时关水龙头;不要用冲水马桶冲烟头。

知道了节水方法后爸爸妈妈也开始接水了,不会再像以前那样盲目的乱用水了。有一次我发现妈妈洗完菜,正要象以前一样倒掉时却把水倒进旁边的用来冲马桶的桶里。爸爸洗手时取洗手液的时候都关掉水龙头,抹完了才打开。

果然这个月的水电费减少了好多。

名师点评:

小作者通过本文,讲述了全家的节水行动。从节水的方法,讲到“我”观察到的爸妈的节水细节。文章中心突出,但是是叙述上还需要更加细致一些,节水的方法是谁想出来的呢?小作者自己又是怎样做的呢?既然文章标题是“从我做起”小作者如果也能讲述下自己的节水行动和感受,文章效果会更好哦!

爱水节水倡议书

大家好!

水是生命之源、生产之要、生态之基,是人类社会生存发展之本。节约利用水资源,保护水资源安全,是每个公民应尽的责任和义务。今年以来,我县持续干旱少雨,供水水源大幅度减少,已严重影响到广大群众的正常生产生活用水。为有效应对当前的旱情形势,在此,我们倡议:

1、人人树立“节约光荣、浪费可耻”的`用水观念,从自身的一点一滴做起,养成良好的节水习惯,形成爱水、惜水、节水的良好社会风气。

2、爱水、惜水、节水从现在做起,从我做起,从小事做起,请大家对发生在身边的用水浪费现象,敢说敢管,互相监督,共同保护利用好水资源。

3、增强爱水意识,养成计划用水、节约用水、重复用水的良好习惯。认真学习节水知识,推广节水办法,使用节水器具,坚持一水多用,从节约厨房一盆水、浴室一缸水、洗衣一桶水做起,珍惜每一滴水,努力做科学节水的示范者、推动者。

4、各机关、企事业单位要加强用水设施设备的日常维护管理,杜绝“跑冒滴漏”,杜绝出现“长流水”现象,积极抓好节水改造,使用节水器具,提高节水效率。

5、各用水企业要大力推广和使用节水新工艺、新技术、新设备,改造传统耗水工艺技术,提高水重复利用率,做好节水减排工作。

6、各类学校、幼儿园要加强节水教育,让青少年了解节水知识,强化节水意识,培养并形成科学文明的节约用水习惯。

市民朋友们,让我们立即行动起来,珍惜水资源、保护水资源,争当节约用水的宣传者、文明用水的倡导者、科学用水的践行者。

倡议人:xxx。

20xx年xx月xx日。

节水从我做起的倡议书节水从我做起的创意艺术字

背景分析:

水是生命之源,每个人的生命都离不开水,有关水的话题与学生的生活息息相关,但学生对水的认识,仅仅停留在表面,缺乏理性的认识。

这个主题旨在引导学生自己带着问题,利用多种方式了解并正确认识水资源,培养学生用自己的眼睛发现问题、分析问题的能力,使学生在经历搜集、处理、归纳的过程中感悟节约用水的重要性,从而树立保护水资源的意识,提高用正确的科学观点分析有关社会问题的能力,增强社会责任感。

活动目标:

1、了解水与我们生活的密切关系,知道水对于生命活动的重要意义。

2、初步了解我国水资源严重缺乏,了解水资源面临的主要问题(淡水缺乏、污染严重、浪费问题),提高水意识,并且自觉保护水资源。

3、知道节约用水的基本途径。

4、培养学生提出问题、分析问题、解决问题的能力。

5、会用自己喜欢的方式来展示研究成果。

6、能将调查结果进行整理,为宣传活动提供资料。

7、能在团队中积极参与,共同工作,研究出成果。

活动过程:

(一)准备阶段。

阶段要点教师活动设计学生活动设计目标体现。

确定主题1、根据学生情况帮助学生制定适合自己的主题1、确定自己喜爱的、适合的主题。培养发现问题的能力发挥自己的特长,培养自己的信心。

划分小组2、帮助学生按照各自的兴趣、爱好、特长进行小组分工。2、按照自己的兴趣、爱好、特长、组建小组。

3、在自己推举的小组长的带领下制定小组计划。

制定计划3、帮助组学生制定自己的小组计划。培养解决问题的能力,培养倾听、虚心接受他人意见的良好心理品质。

4、帮助学生完善小组计划。4、广泛征求学生、老师的意见,并不断完善自己的小组计划。

(二)实施阶段。

阶段要点教师活动设计学生活动设计目标体现。

操作准备。

1、举行研讨讲座并质疑。

(1)、根据教师的叫做完善小组计划,并提出质疑。培养发现问题、解决问题的能力。培养学生与人交往、与人沟通的能力。

(2)、帮助学生解决调查过程中出现的问题。

(3)、根据教师和同学的帮助、提供选择有效的方法。

收集资料。

2、帮助学生通过多种渠道获取有用的信息。

(1)、根据专题进行调查、收集资料。

(2)、分析、讨论、整合收集到的.资料。培养学生参加社会实践的能力。

归纳整理。

3、帮助学生分析收集到的资料,向学生提供行之有效的方法。

(1)、再讨论,找出不足之处并加以修改。

(三)总结阶段。

阶段要点教师活动设计学生活动设计目标体现。

展示设计。

1、帮助学生设计适合自己的汇报形式。

(1)、设计适合自己的汇报形式并进行预演。培养学生的创新能力。

(2)、发现自己的不足进行改进。培养学生的语言表达能力。

成果展示。

2、通过学生的预演帮助学生找到不足并改进。

赏析评价。

3、组织学生进行成果展示。培养学生互助学习、取长补短的良好品质。

(1)、对自己的研究进行自评。

4、对学生的成果展示进行评价,应以鼓励为主。

(1)、认真听取他人的意见,并在以后的活动中改进。

节水爱水演讲稿

大家好!

现在,有一个很大的问题困扰着我们。那就是:没有循环利用水!在国外,有许多水被循环利用,而在我国,却有无数的水被白白浪费,造成了我国严重缺少水资源!我们必须得要让所有的水聚集在一起,再通过一个水的过滤器使水净化,然后就可以继续使用了。这样,那些水就可以重复使用了。

一天就会有13亿克的水被浪费!13亿,是多么大的一个数字啊!所以我们要常常不忘节水。在这里,我。

给大家。

提几点建议:1用洗脚水冲马桶。2用洗菜水洗碗。3.用淘米水、洗菜水浇花。4不用水龙头的时候把水龙头关掉。5要洗的衣服比较少时,尽可能用手洗,不要用洗衣机。为了延续我们美好的家园,希。

望大家。

能够做到我。

对大家。

提得几点要求,让我们一起投入到节水运动中吧!谢谢大家。

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