优秀作文是通过深入思考和精心组织语言，用准确、生动的叙述表达自己观点和思想的一种文体，它能够引起读者的共鸣和思考。写一篇优秀作文不仅需要有丰富的知识和清晰的逻辑思维，还需要具备良好的语言表达和创造力。以下是小编为大家收集的优秀作文范文，仅供参考，大家一起来欣赏吧。
我们这样教五年级作文
时光清浅，岁月嫣然，多少往事在风的气息中悄然流逝，安然处于时光的角落，静静地品读着时光带给我们的痕迹。
——题记。
校园里。飘来一阵阵的笑声，转眼间，来到这里已经5个月多了，对这个学校产生了一种依恋之情，前操场，是我们每次大课间跑步、做操、跳绳、做绳操的地方也是我们每周一升旗的地方。东操场，是我们每次上体育课的地方。西操场，现在正在施工，我相信不过多久，就会变成一个大操场。
教室里。我们每天待得时间最长的地方，我们坐在这里学习，下课在教室里讨论问题，这里有我们的笑声，也有我们的难过，有我们的努力，也有我们的争吵。这里就像我们的家一样，我们41个人共同的家。
这节课是自习课，自由复习。我该复习什么呢？语、数、英这几天都是做卷子啥的，复习的都差不多了，就看临场发挥了。最重要的就是“小四门”了。历史一直学的不扎实，虽然月考时考了96分，但是毕竟是本校老师出的题，并不算太难。应该复习复习地理了，月考时，成绩并不是太好，只得了70分，是七门里面最低的了，其他六门都在85分以上。现在赶紧突击突击地理，争取期末时让地理成绩上去。
“嗯，东西走向的山脉主要有三列：天山山脉——阴山山脉，昆仑山脉——秦岭，南岭。东北——西南走向的山脉主要有三列：大兴安岭——太行山脉——巫山——雪峰山，长白山脉——武夷山脉，台湾山脉。南北走向的山脉主要有。。。。。。”我合上书，凭记忆背着。山地什么的是我最不会的地方。偏偏这些最容易考，卷子上出个地形图，让你填山脉、高原、盆地、平原等。更应该好好复习啦。
“组长，我给你提提地理吧。”前面的b扭过头了给我说。“好啊，谢谢你啊。”我回了她一个大大的笑容。“没事没事。”我们一组经常互相帮助，互帮互爱，我很感激他们，我认识了他们是我的幸运。
下课铃声响了，我和左文钰在教室后面踢毽子。“21。22。23。。。。。。27。哇，我踢了27个毽子，嘻嘻嘻。“我开心地笑了，左文钰也不甘示弱，也连着踢了20多个。踢毽子丰富了我的课外生活。
校报上。我的照片和文章被印在上面，一下课，好多人围到我座位上，问这问那。有很多同学说我的作文写得好，我说也许是吧，可能是因为我经常写，写作是我课余最大的乐趣之一。经常积累写作素材，慢慢地熟能生巧，就越来越好了吧。同学们说你别谦虚了，你参加舞钢市征文得了二等奖呢。我嘿嘿一笑，说人家谷雨得了一等奖呢，人外有人，天外有天啊。
下一星期二就要考体育，这次的体育成绩要记入期末总成绩，满分50分，看来我要好好锻炼，这样可能就有机会超过我们班的那些学霸们，加油加油！期末体育考试考四样：女生800米、跳远、跳绳和坐位体前屈。这其中我跳远最不好，趁着明天上午好好练练，掌握跳远的基本技巧。
期末考试结束后，意味着寒假的来临，但这个寒假可不是好过的，并不像小学时那样轻松，这是我们进入初中后的第一个长假。语、数、英三科老师都放了狠话。数学老师让预习最少前两章的内容，语文老师让预习前三单元的知识，英语老师让预习最少两单元。这三门老师已经和其他班的老师商量好了，寒假开学第一天来就考试。接着就开始讲新课而且讲课速度是原来的两倍。因为下学期的时间很短，我们只有在寒假预习好了开学新课才能跟的上，准备的充分了才能迎接开学的考试。还好我是英委，老师那的小道消息我都提前知道了，英语老师对我最好，她很和蔼，教学有方法，课堂气氛活跃，我最喜欢她了。老师告诉我她那里有七年级下册的预习资料和动画教材还有练习题，问我要不要，这么好的东西当然是要啦，老师把资料复制到了我的u盘上，真是”近水楼台先得月“啊，老师还说有哪里不懂的地方可以通过微信问她，我答应了。
就这样挽着我五年级作文
也许，无需远大理想，只要感受当下，品味当下，就挺好。
眼下，繁重的作业挤满了小书桌，一堂又一堂课充斥着周末少的可怜的.时间。只有空洞的幻想才是我坚持下去的动力，但是，理想与现实的差距总是让我更加迷茫，因此这动力日益微弱。
一天下午，一连做了两个小时的作业，眼皮打架逐渐频繁，瞅着还有半小时上课，索性将笔一扔，作业本一推，扯下眼镜，倒在床上昏睡过去。春眠不觉时间之流逝。我迷迷瞪瞪地睁开眼，凑近闹钟一看，早已过上课时间。我猛然清醒过来，不知为何，心中十分郁闷。我怒气冲冲地撞开房门，大步跨入客厅。妈妈在客厅里打扫卫生，我脱口质问：“为什么不喊我？”
妈妈疑惑地看了一眼我：“咦！你没看好时间吗？”心里的怨气一下子爆发出来，我对妈妈怒吼：“我不去了！”说完，我转身便走。“纭钡囊簧关上房门，拽下眼镜，随手丢在床上，倒下去，带着几分罪恶感，再次迷迷糊糊地睡着了。
半梦半醒之际，仿佛听见有人悄悄地打开房间，轻轻地关上窗户，小声地拉起窗帘，打开暖气，又似乎极其小心翼翼地带上门。我再度陷入了昏睡。
再次醒来，房间里一片昏暗，弥漫着温暖的气息。我昏昏沉沉地坐起来，找遍床上的每一片角落，却依然不知冰凉的眼镜身在何方。摸索着打开床头灯，淡黄的光柔和地洒在床头柜上，模糊地看见床头柜上有团黑影――眼镜正端正的放在床头柜上。我猛然清醒过来，回想起刚才的一幕幕，心中涌动着自责，歉意。当然，更多的是温暖。
打开门，晚餐已经整齐地摆在餐桌上，我与妈妈相视一笑。此时，远大理想早已离我而去，我只想吃好这一顿热腾腾的晚饭。
我们这样教五年级作文
秋风吹过我的脸庞，雨滴打在我的.脸上，闻着公园的树林里树木的清香，听着雨滴与河水的碰撞声，好舒服！
一开始我走进树林，毛毛细雨被茂密的树叶挡住了，这里不用撑伞都可以。忽然，一位小伙子走来，口中抽着烟，大摇大摆地走着，走进树林，他不用再怕雨会熄灭他的烟，坐在长椅上翘起二郎腿，尽情地吸着烟。我赶紧捂住鼻子和嘴巴，但他的烟味太浓了，他的头上有着一缕缕的白烟雾，站在树林的人，有的捂住嘴巴，有的在不停小声埋怨，有的甚至大声教育他，他不但不听，还用脏话骂那些教育他的人，那些教育他的人就没再出声。他霸占了一整张长椅，舒舒服服地坐着，很享受地抽着烟，完全不顾及周边他人的感受。
他不停地吸着烟，过了好几分钟，他才把烟丢掉，丢掉后转身就走了，但烟头上的火苗还没有熄灭。我想跑过去熄灭烟火。可是当我跑到半路时，我看到了一位满头白发、腰弯得厉害的老婆婆，她扶着拐杖，显然行动不方便。老婆婆艰难地一步一步向着那个烟头走去，拐杖与左脚先走，右脚紧跟着，脸上的皱纹拧成一团，嘴巴不停地小声地说：“哎呦。”显然很痛苦，但她仍走着。她艰难地抬起脚，用力踩向烟头，烟头上的火苗熄灭了。老婆婆用尽全身力气弯下腰捡起烟头，慢慢地把烟头扔在她身旁专门放垃圾的塑料袋，慢慢地撑起雨伞，往前方走了。树林里的人都望着那老婆婆，发出种种惊叹声。
雨滴答滴答地下着与树林里人们的惊叹声融合在一起，我望着老婆婆发着光的背影。越来越远，逐渐朦胧起来，慢慢地消失了。
雨停了，惊叹声也停了。老婆婆也走远了。我闻着雨后树林的清香，我听着小孩们快乐玩耍发出的嬉笑声，微微的秋风吹着我的脸，我坐在树林中，望着刚刚那根烟所在的位置想：我们需要这样的人。我们要向这位老婆婆学习。
五年级这样的我作文
大家好，我是一个活泼开朗的小女孩，今年九岁了，体重62千克，身高1.42米，我有一头乌黑乌黑的学生头，两条弯弯的眉毛，下面有一双炯炯有神的大眼睛，一张能说会道的小嘴。
我喜欢穿紫色的连衣裙，因为我穿裙子很好看，就像一直在天空中飞舞的花蝴蝶！
我喜欢唱歌，我会唱很多首歌曲，这一点我很自信。记得有一次，我在练唱歌，把嗓子都练哑了，但是我没有放弃，直到唱完十首歌后才休息。我的爱好广泛，除了爱唱歌以外，我还喜欢画画，跳绳，跳舞，读书……说好听的算是全面发展。
怎么样，听了我的介绍，你一定对我有了了解，想和我做朋友吗？
就这样挽着我五年级作文
时光如梭，白驹过隙，伴着绘画的油墨生香就这样慢慢长大。
题记。
懵懂时光，与画结缘。
犹记幼时，最爱老师手握我的小手，勾勒出一个个小人物。老师在一旁绘声绘色的讲着，我在一旁仰着脸聚精会神的听着。无论是讲色彩，还是讲哪一位著名的画家故事。都给我童年留下了深刻的印象。渐渐的，我不再满足于美术班老师所讲，所学，而是要求妈妈给我买涂鸦书画册不管是老师口中一个个充满魔法似的色彩，还是妈妈为我买的涂鸦书，都编织出一个个美丽的梦。让年幼的我从此与画结缘，望着那僵硬的笔锋，单调的颜色，慢慢长大。在我心中种下一颗蒲公英。
青葱岁月，尤爱绘画。
时光任然，岁月变迁。我也从不暗世事的顽童长成风华正茂的少年。可我都会画的迷恋却丝毫不减。一个小水桶，一个画板上夹着一张纸，几个画笔。在纸上刷一层淡淡的清水。在纸上的上方刷一层天空蓝，美丽的天空在纸上荡漾着。土地用黄色加一点点红色画成小山坡。换成中号笔，用橙色在天空上画几只飞翔的小鸟。一幅风景画就完成了。
青春之时，沉醉绘画。
上了初中的我，学习压力随之增大。而绘画就给我带来了许多快乐，也带来了朋友式的安慰。开心时用彩色画记下我的快乐。难过时，用黑白画记下我的烦恼。绘画已经成了我生活中不可缺的一部分。也是绘画，让我学会静下心来认真做每一件事，这样才可以取得成功。对于现在的我，何以解忧？唯有绘画！一幅幅令人连声赞叹的画，一盒盒五彩缤纷的颜料，一张张洁白无瑕的纸。成了我生活中不可缺少的一部分！
我在茫茫人生路上不孤独，点点沉默会出精彩的人生，条条线条勾勒出人生曲折。片片色晕悟出人生之奥秘！也是绘画，见证了我的成长。
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五年级这样的我作文
这个四月的一天充满了梅雨。一个女孩站在茫茫大海前，她，十二岁，看着这片和自己生活在同一片天空下的大海。好柔软，海风轻轻吹，海浪无声无息的翻滚，雨滴无声无息的落入大海。远处的船响了，他们准备好了探险，但他们没有看到他们的离开。女孩笑了，她知道自己就像这响着的船，时刻准备着。她知道前面的路好长，她有自己的目标。我记得小时候她爸爸给她讲伟人的时候，她会天真的说：“我也会一样。”；当她妈妈给她讲艺术家的时候，她会调皮地眨眨眼说：“我长大了想当。”
时光飞逝，她告别了不成熟的童年，她长大了。她也是一个有野心的女孩。她愿意带着她永远无法窃取的知识周游世界，探索各国的风土人情。她会待在需要她的地方。深蓝色的大海开始翻腾，女孩在沙滩上跳舞，跑着跳着。我，那个女孩，躺在柔软的沙滩上直到筋疲力尽，叫了一声“啊”。三年级的生活压得她喘不过气来。只有当她来到海滩时，她才能尽情释放自己。手指拼命地想跳动，想在久别之后触摸钢琴；身体也兴奋地跳着，只想在这荒芜的海边跳舞；她也想放声歌唱，释放自己压抑已久的感情。
她热爱艺术，从小音乐就伴随着她。她上小学的时候，上台表演是常事。看着观众的眼睛，她敲响了指挥观众的鼓锤，她找到了属于自己的空间，洒脱。
这个艺术空间给了她一种与众不同的体验，她愿意在这个广阔的海边重现自己活泼开朗的一面。雨点越来越小，女孩哭了。她感谢父母给了她身体。她感谢老师的知识。她感谢音乐视角给了她展现自我的条件。对于这一切，她只能用实际行动来回报他们。以后她会加倍努力，带着她准备了很久的太空舱，去构建自己的世界。远处的船出发了，女孩带着她的梦想跳跃着.我就是这个女孩，一个热爱艺术，热爱生活的女孩，一个喜欢听海，感情丰富的女孩，一个有远大抱负，追求目标的女孩。
嗯，我就是这么单纯平凡。但是，在我不甘平凡的思想催促下，我总是爱创造精彩的平凡！听着，海浪又开始翻腾了.只有这个不平凡的女孩，才能理解寂静的大海。
五年级这样的我作文
我爱勇往直前，爱亲手解决各种困难。
自从出生以来，我的骨子里就带着一股冲劲：我可以在体育考试前两个星期天天苦练最不擅长的项目；我可以在考试失利后刻苦钻研拉分的哪一门科目；我可以在精疲力尽时重新爆发出一股力量……换句话说，我很“猛”。
以前，我跳绳跳得很差。所以，当我得知毕业会考会有体育考试时，我的心是慌的。但凭着我的那股冲劲，我开始学习跳绳的技巧、节奏、步伐、速度……并在考试的那一栏里填上了“跳绳”。终于，我两个星期的苦练没有白费，测试完跳绳后，我露出了满意的笑容，而其他人却惊呆了——包括我的体育老师：
凭着我的“猛”，我使自己的跳绳成绩排到了班级前列！
就这样挽着我五年级作文
南风悠啊悠地拂过脸颊，鸟儿叽叽喳喳雀跃在耳旁，花儿跳着华尔兹迈上枝头，一望无际的浅绿微微探出了头……我伴着阳光，走进小院，走进幸福。
漫步在小院中，我不由地想起了以前的事：小时候，小院的围墙如青壮年的肩膀，肩负起一甸甸丝瓜、葡萄等。夏日里，妈妈搭梯子去摘高处的丝瓜。她踩着梯子，一手扶着墙，另一手探出去，摸索着，揪出一只藏在绿叶里的青翠欲滴的丝瓜，折断根茎，摘下来又向我喊道：“闺女，接好了！”“好嘞！”一道弧线划过，又旋下一朵黄黄的丝瓜花。“来，妈妈做丝瓜汤。”妈妈入了厨房，之后端出香气四溢的汤。妈妈一勺勺地舀给我喝，香气氤氲在院子里，“真好喝！”在融入了母爱的丝瓜汤里，我感受到了幸福。
后来，只觉得夏日小院里藤椅上爷爷奶奶的身影愈发苍老。我曾看到奶奶为爷爷扇扇子。浓浓的树阴下，奶奶挥动着手臂，摇着扇子，哼着韵儿，又捋起袖子，笑呵呵地问道：“老头子，凉快吧？”“凉快，凉快。”正在闭目养神的爷爷应道。忽复坐起身来，说：“老婆子，手酸了吧？你的腰也常年疼痛，我来给你捶捶！”爷爷扶奶奶到椅子上，侧着身，一上一下，轻重有度地拍击着，捶打着，时不时地按按肌肉，“这儿捶一下……舒服啊！”奶奶舒服地长舒一口气。丝丝缕缕的阳光从树叶缝中漏下，更添了几份淡淡的温情。在迟暮之年的爷爷奶奶的真情相伴中，我感受到了幸福。
回想着往事，眼前突然下起了落花雨。花瓣飘摇在天地之间，星星零零，每一片都载着幸福，我不禁看醉了。是啊，江山美如画，可它又怎能比得上此处的风景？我沉醉在幸福之中。
万家灯火带领星光拼凑出夜晚。幸福缓缓流淌，流进月色，流进小院，也流进我的心中。我愿意，就这样幸福着。
就这样挽着我五年级作文
那天你做了个梦。你说那个梦像走马观花一样，往事一幕幕重现。有委屈的`，也有开心的。事事愿违。
我是看着你长大的。你是个自腹有诗情画意而又倔强的女孩。开朗这个词是为你而生？无从知晓，但我晓你。你的眉间一点雪。三千长发飘飘，却袭得一身黑衣，看起来好生的沉着。应了你说我的那句话。远看禁女无色无笑死气沉沉，近看傻的不行。你傻，我天才，你我绝配。
我觉得我们之间所谓的友谊应该是我一人架起的。不是双向交往的，原因，刚认识你的时候你很冷清，我不知道你所谓的“无聊”什么意思。你很容易受到别人的排挤，因为你很冷清。不喜欢人者排挤你的样子，很让人作呕。明明你光芒万丈，却硬是给你安上不好的形象。
印象中最深的就是有一次你被一个男生调戏，调戏不成，他就欺负你。用我的一句话来说，“圣母中的失败者”。可能我最欣赏你的便是你的哭样。别提多羡慕，哭的时候一堆人挤着安慰你，生怕你难过。那天是第一次，我冲动了。可能我从来就没有做好人的习惯，所以就跑去和调戏你的那个男生打了起来。你自然是不知晓，哭的无头无脑。那天第一次我被吓着了，童年恐惧，从未忘记把大概很幼稚。我挑的事我被吓哭了，被那个男生父母吓得落荒而逃，脑子一清醒，我傻了。大概是从来不会有一个人那么在意我，所以我才把你当做生命中的一束光。光也会有消散的一天，没想到的是这一天来的如此之早令人难堪。
就这样挽着我五年级作文
半梦半醒之间，一缕夹杂着雨丝的微风拂面而来。半开眼帘，没有名叫晨曦的天使迎接我，撞入瞳孔的却是细雨霏霏。纤细的雨，如随风的柳絮，翩翩起舞；像撒散的银丝，徐徐飘落；似轻捷柔软的手指，悉心装扮这大地。
想起初中新生活的忙碌，打乱了我小学时的优哉游哉，每天山一样的作业占据了我所有的时间。虽然漫游在书海中，接受知识的熏陶，何尝不是一种享受，但毕竟累，刚告别童年的我终有丝丝不愿。以往，我将这些埋在心底，但这样一个细雨朦胧的清晨，我准备放松，哪怕时间不久。
耳畔又萦绕了雨精灵的歌声：滴—滴—答—答——沙—沙—啦—啦仿佛是一曲无字的歌谣，将无形的风当做五线谱，千千万万缕雨丝则成了各式各样的音符，演奏出了一首独一无二的，天然优雅的曲子，时而清晰，时而模糊偶尔传来的一两声鸟叫，似伴奏一般，那么和谐。
吃早饭了！
哦！我应声而起，马上穿戴整齐。
餐桌上，一家四口整齐地坐着，面前是热气腾腾的皮蛋瘦肉粥，用勺子舀一口放入嘴里，每人尝到温暖。眼前，妈妈笑骂爸爸的吃相，姐姐和我旁观，嘴角不住上扬。
观一场淅淅沥沥的雨，喝一杯妈妈热的奶，吃一顿全家在一起的早饭。就这样幸福着，在一个普通的早晨。
幸福，就是如此润物无声，却又像细水长流，滋润了因乏味生活而干渴的心田。——尾记。
五年级这样的我作文
我的小名叫佳佳，今年9岁。我长着一张圆圆的小脸，淡淡的眉毛下面，一双水灵灵的眼睛忽闪忽闪的；小小的鼻子下，有一张灵巧的小嘴。每当回答老师提问时，声音像高音喇叭；而在家里撒娇时，又总是把嘴翘得老高，爸爸说能拴-头毛驴呢。至于我嘴上那颗小黑痣，说法可多了，有的说是美人痣，有的说是好吃痣。唉，随便说去吧。
我属龙，爸爸妈妈却总叫我“小老鼠”。这是因为我经常“偷”吃东西。妈妈不让我吃零食，我不偷吃怎么办?所以妈妈常说：“你呀!你呀!真像一只小老鼠。”
别看我这只“小老鼠”有时令人“讨厌”，可我也有不少优点。
我喜欢看书，每天都要到书堆里折腾一阵子。看到一本好书，就爱不释手。我觉得在书的海洋里遨游有说不尽的乐趣。有一天，我在书房里看《自古英雄出少年》。正当我看得起劲时，妈妈叫我吃饭了，我抬头一看，呀，夜幕降临了!原来我已经整整看了一个下午，眼睛都有点儿累疼了。若不是妈妈叫我，还不知我会着迷到什么时候呢!
我就是这么一个爱动、兴趣广泛的小女孩。
就这样挽着我五年级作文
幸福是寒冷冬天的一杯热热的奶茶，使人感到温馨，幸福是雨天中的一把伞，使我们心情愉悦，幸福是炎热夏天里的一把蒲扇，时任搞到凉爽舒适。仔细品味，其实幸福就在我身边，我在父母的关爱种幸福的成长。
就这样，每一天坐这同样的事，听着同样的话，觉得自己就像一个机器人，每天重复重复的工作，随着时间的推移，不知不觉得就已经度过了小学，虽然每天还是会听到同样的话，但是现在觉得，她的话不再让我觉得烦，而是我每天不得不听关心，小时候我什么都不懂，现在我长大了终于明白了，母亲的每一句话里都蕴含着对我的关爱，我现在觉得我是一个幸福的孩子，从小生活在妈妈的照顾下，就像一颗刚出生的小嫩芽，吸收着幸福的营养，然后幸福快乐的长大。
现在上初中了，妈妈在外地打工，所以少了母亲的陪伴，也少了母亲对我的絮絮叨叨，但我们经常通话，在电话上母亲的唠叨又开始了，但她的每一句话里都包含着一个母亲对一个孩子的思念和关爱，虽然少了母亲的伴同，可母亲的每一句话都深刻的可在我的心里，我是一个多么自豪，骄傲，生活在幸福的家庭里，在爱与幸福的陪同下，我快乐的成长。
我家这样过春节五年级作文
伴着街道里的阵阵鞭炮声和巷子里传出人们的欢笑声，我们迎来了新的一年。
每逢春节，小孩子往往是最兴奋的，不仅有可口的饭菜还有长长的假期。我也不例外，期盼着春节。大年初一，收到压岁钱的那一刻是我最高兴的。揣着压岁钱四处去拜年的心情是无法言语的快乐，我时不时拿出压岁钱数一下，美滋滋的想这些钱可以买多少糖果和枪啦。
送走了难忘的旧岁，迎来了新的一年，我相信在新的一年我定可以学习进步，实现自己的愿望。
我们这样教五年级作文
＂咚咚咚，咚咚锵＂一场精彩的架子鼓表演拉开了我们翠苑二小庆祝＂六·一＂的序幕。
六一儿童节是我们自己的节日，也是最快乐的节日，今年学校为我们举办了＂童心喜迎g20童忆绽放梦起航＂的庆祝活动，分为＂播种童心＂、＂展现童趣＂、＂记忆童真＂、＂追逐童梦＂、＂触摸童话＂五个篇章。今天在翠苑二小的体育馆内，各社团的.同学们在舞台上尽情地高歌着、欢快的舞蹈着、悠扬的弹奏着……精彩的节目吸引着我们，浓郁的艺术气息熏陶着我们。
表演十分精彩，但最热闹、最有趣、最吸引我们的还是各社团准备的游园活动。游园活动一开始，同学们迫不及待地拿着游园卡纷纷像离弦之箭一样冲出教室，大步流星地划向目的地。我也不例外，去了小记者社团、刻纸社团、红十字社团、小农夫社团、小鬼当家社团、田径社团等。
让我最记忆犹新的是小鬼当家社团了。小鬼当家社团活动是用纸盘材料做一只贪吃鱼，动脑又动手，既锻炼了小脑又提高了手眼协调能力。活动时，我领到了一只纸盘子，首先在盘子上剪出一个三角形，这个三角形缺口可作为贪吃鱼的嘴巴，圆盘就是鱼身体。再把剪下的小三角形用双面胶贴在鱼身的后当尾巴。再用黑色和紫色的纸做成鱼鳍和装饰，贴上眼睛后，一条栩栩如生的贪吃鱼就大功告成了，老师奖励了我三枚印章呢！
时光飞逝，开心的时刻总是过得那么快。今天的六一活动，让我们在轻松愉快的活动中学习到了各种知识、锻炼了自己的能力丶陶冶了情操，我喜欢这样过六一。
我们这样教五年级作文
历时两周的作文赛课已经结束，留给我们的思考却远没有终止，因为作文序列的修订还在继续，应冯指导的要求，对这两次的赛课做一些收获的归结和失败的反思吧。
首先从自己作为参赛者来说，亲历这两次的赛课，又听了同行的很多课，可以说，收获颇多。有人说，通过赛课，可以提高你的教学能力，提升你的专业水准，也相当于好几年的经验积累……可能他的话有点夸张，但赛课的过程却是收获巨大，感慨颇多!准备课，上课，听课，评课，发现了自己身上很多的弱点，学习了同行高手的敬业，丰富的经验还有满满的自信。由最初的犹豫、胆怯，到最后的淡定、自信，终于战胜了自己，这算是我最大的收获!
这次的赛课虽然年级不同，选题不同，授课者不同，情韵不同，最终结果不同，但教作文的思路大体相同。
从文本中找技法，是这次赛课的最大亮点。七年级具体到某一课，技法的`一个点的训练，八年级在此基础上，涵盖单元中的同类技法的综合的归纳、提炼和运用，九年级更提升一些，关注选材，立意等，一反过去抛开文本的作文教学，有针对性，操作简单有效，很多的同行对文本的挖掘很深，把握也很灵活。
其次，班班通有效的使用，对上课有很好的辅助作用，视频，歌曲，图片有很好的直观效果，让听课者耳目一新，生动有趣。教师更多关注学生在课堂表现，实现了以学生为主体的转变，没有过多的表演成分，扎实有效算是很大的进步。
除了这些明显的优点，当然也有遗憾的地方，教师在写作环节用时少，指导过于简单，启发不足。在点评环节，忽略了生生互评，小组互评，师生共评的精彩呈现，学生用技法进行练习写作的时候出现了失误，教师为了上课的流程的完整却视而不见，也许是时间所限吧。
作文的教学虽然有作文序列指导，但囿于字数限制，选取的技法点也很少，对序列中的病文展示，升格作文展示有效使用也很少。
但愿随着修订的不断继续，作文教学案更具指导意义吧。
我们这样教五年级作文
曾听说过这样一个新闻：两名高中男生殴打一名老师。在媒体的采访中，还对着镜头嘶吼：“我是学生，你们能把我怎么样！”这样做真是愚昧无知，行为恶劣，这就是被《未成年人保护法》“溺爱”的初生牛犊！
有一位学生，成绩十分优异，可唯一的缺点就是总爱迟到。后来，他的父母送他去了英国，他仍然改不掉迟到的习惯。一次，他去一位华人老板开的餐厅工作，第一天就迟到了五分钟。结果不得而知：他被解雇了。他从来没有想过一次迟到带来的后果竟是丢了饭碗！这就是中国式教育“宠”出来的孩子。老师让学生罚站的次数屈指可数，因为迟到而体罚孩子更是微乎其微。正是在这种教育方法下成长的孩子，才不会把迟到等其他的坏习惯放在眼里，因为一个起初看来十分小的坏习惯而铸就无法回头的.大错。
还有一起校园单车失窃案，事情的主角是某班的一个熊孩子。班主任叫来了犯错的孩子及孩子的家长，不料那位父亲却说：“我们家不缺钱，孩子只是一时贪玩，少说几句责备他的话，免得伤了孩子的自尊心。”一个孩子偷单车只是好玩吗？难道这是一个靠钱能解决的问题的吗？假如比尔·盖茨突发奇想去抢劫难民营，只能当做过家家般的儿戏吗？其实那个班主任只想说两句话：“孩子，除了家庭和校园外没有温室！社会上的狂风暴雨会毫不留情地摧残你的生命！”
这样“天真”的父亲还不止一个。一日，一位父亲带着孩子去参加应酬。到了包房，正好开饭。他把孩子放在餐桌上，就笑盈盈地看着可爱的孩子。那孩子像转飞轮似的转着放菜的大托盘，见到什么好吃的就往嘴里塞，大人们根本动不了筷子。他的朋友问他：“你不管管你家孩子？”他这样回答：“现在的孩子要放飞天性，不要总拿老一套来约束孩子。”他的想法是多么可笑啊！孩子的天性可以保证孩子一生的幸福吗？如果孩子坐牢了，孩子可以依靠童真和天性出狱吗？回答是：不能！
这样的成长完全是无用功。这些大错都是源于一些小的坏习惯和父母的过分溺爱，或许一开始没有什么影响，可是长大后，日积月累，它要带你面临的是社会的无情和法律的制裁！
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我们这样教五年级作文
今天，是我挂盐水的最后一天。我怀着愉快的心情来到输液室。输液室在一楼，那的空气够呛的，不过过了这一天我就不必在这儿受罪了。趁人家还在扎针，我就从后门溜了出来。啊，外面的空气好清新呀。
接着有一个小小的游乐园，进入我的视野：仰卧起坐的专用椅；可以转个够的踩踏板；可以把手练灵活的器材等等等等，应有尽有，在游乐园的下边还铺着草坪呢！我看得美滋滋的，心里真想马上亲吻一下这可爱的草坪。正在这时，一位老婆婆曲着身子，艰难地走过来，嘴里还不停地咳痰。我刚想上去扶她，可谁知，那位老婆婆扶着栏杆，张开嘴，“呸……呸呸呸呸”地把唾沫吐在了可爱的草坪上，然后头也不回地走了。霎时，翠绿的草坪变得叫人不敢看一眼——坛的`唾沫在草坪上溅了开来，然后就粘粘地沾在草坪上，接着便有一股难闻的气味儿扑鼻而来，真恶心。正在那儿玩耍的孩子们离开了这已经被污染的游乐园，我那原本愉快的心情一下子降落到极点。我想：这个婆婆太不讲卫生了。于是，我便捂着嘴巴跑回了输液室。
小朋友，我们可不要做这样的人哦！
我喜欢这样的外公五年级作文
亲爱的外公：
每天早上，您总会问我晚上想吃什么，晚上饭桌上就会出现我爱吃的菜，下午放学，不论刮风还是下雨您都会来接我，因此舍弃了自己喜欢打的麻将，在这里我要给您说声：“谢谢！”
还记得有一次晚上，我突然生病了，您没说什么就出去了，我还以为您出去散步去了，结果一会儿您就回来了，手上拿着一盒药，气喘吁吁地对妈妈说：“快给孩子吃了吧！”才知道原来您跑去给我买药了。
虽然平时您对我百般爱护，但是有的时候还是很严厉。有段时间我迷上了电脑游戏，一有空就会缠着您帮我开电脑，可是您很坚决地拒绝了我，严肃地说道：“不要迷恋电子游戏，那是消磨人的意志的，你如果有时间多去看看课外书，或者体育锻炼吧！”我很生气地又哭又闹，还在地上打滚，平时对我言听计从的您这时候却坚持自己的意见，等我哭闹够了再把我扶起来，慢慢给我讲通了道理。
外公，虽然您不善言辞，但是您却用行动默默关心我、爱护我。您的爱就像无声的细雨滋润着我的心田。谢谢您！我一定不会辜负您对我的期望。
这样开车,真好五年级作文
朱老师教育我的那段时间悄悄离我而去，老师对我的表扬和批评已经渐渐淡忘了。但是，有两件事还在我脑海里记忆犹新。
那是我刚入学练字的时候，
我的字不是歪歪斜斜，就是字体不整洁，很不规范。有一次，老师发作业时嘱咐我要改正字形。放学后，我回到家捧着作业本上看看。下看看。左看看。右看看，看了大半天还没看出老师叫我改正的原因。妈妈看见了，拿过一看，哈哈大笑起来。并在作业本上提了“字歪歪斜斜”五个大字。我这才茫然地发现老师叫我修改的原因。我立刻认真修改起来，把字写得端端正正。第二天，我把作业教给老师，老师看后，脸上露出了满意的笑容。我看了后心里美滋滋的，从心底里感谢妈妈写的五个大字。
当然，这是老师对我无言的表扬，当然也少不了对我的批评。那是一节语文课后，同学们的作业都发回来了，只有我的还没发回来。我很气愤，就跑到办公室去找老师拿回作业本。到了办公室门口，我发现朱老师正拿着我的作业本一边看一边摇头我明白作业一定错了好多。我走到老师旁边发现作业本上全是红xx，我惭愧极了。老师让我坐下说：“你这次作业全错了，你知道吗？对你来说这些都是一些很容易的题目，你怎么全都错了。你。”老师的一段训话，使我后悔极了，因为那天中午我总想和同学去玩，就匆匆忙忙写好了作业。
朱老师是一名出色的小学教师，她教我学习，教我爱祖国，她和蔼可亲的音容笑貌永远留在我心中，引起我的思念和遐想。
有朱老师这样的老师真好。
我们这样教五年级作文
一天，我像往常一样走路去上补习班，但是路上却发生了一些事让我难忘。
就在我刚到汽车站时，一位大人正在车站里面吸烟，我跑上去劝他，可谁知他竟然不领情，嘴里还说着：“你个小屁孩，还敢来管我，快给老子滚！”我只好悻悻的走了。
又在我快到一个公交车站时，我看见一个老人摔倒了，可周围过往的人却好像什么也没看见似的.，最多瞅两眼就急匆匆地走了，但也有人想要扶这位老人，可人们对那些人说：“别扶，到时你被讹了可就惨了。”
人们不断重复的话语，让这些想做好事的人摇摇头走了。
这样对吗？我也问过自己这样对吗？是什么让他们做这样的事？
第一件事中的那人可能是一些人仗着自己有权有势，第二件事呢？是因为人们有过被讹的经历，所以不会去扶那些人。
可是我有资格批评他们吗？我也做过这样的事，但我想过这样对吗？
评：叙述扣住了要点，议论有自己的观点。
我们这样教五年级作文
阳光像梦一样，安静的落入我平凡琐碎的生活深处，在这个春天的下午。坐在阳台上，手捧一本梭罗的《瓦尔登湖》，细细研读，似是拥有了整个世界。
这样的场景正是我寤寐思服所想的。因为我有一个梦，瑰丽隐私，绚烂而有些不切实际。
我每当捧着书，总会痴想，痴想那些书的作者出现在我身旁。我们温茗谈天，聊起对方生活的趣闻，但空想也终归只能是空想，毕竟，我们这样远。
我们这样远，但我们，又这样近。
读《瓦尔登湖》，我都会闻到那片树林的`青涩气，那面湖水波光淡然冷静潮湿的新鲜的水气。梭罗仿佛便活在我面前，他在自由地奔跑，欢畅的微笑。他的文字是干净安静的雪，可以清凉我燥渴的灵魂。每次烦躁孤独时，我都能听见他在纯粹生命深处的自然歌吟：“曾有个牧羊人在世上，他的思想有高山那样崇高，他的每次烦恼与焦燥，也都化为他羊群的养料。”
我们这样近，我不止一次听见了他灵魂的呐喊，每一次，都充满恍惚却满足的珍惜之感。
读《傲慢与偏见》，仿佛灵魂回到了那样的时代，从古堡到庄园，马车的轱辘慢慢辗转，那些沐浴在舒适阳光里的蔓草丛生的小径，夏天开满了野蔷薇，秋天以山楂和黑莓著名，冬天最令人赏心悦目的是完全的寂静与无叶的安宁。
我在奥斯汀的时代，我在夏洛蒂·勃朗特的时代。我与她们赛马品茶，与她们谈天说地，展示她们时代的绮丽风光。
我们这样近。就像闺中的密友，谈论自己的一切，一起笑，一起哭，一起奔跑又一起欢笑，从未分离。
我有了用文字记录生命的冲动，像他们一样。我受过怀疑与指责，也受过赞赏与鼓励。
每次敲击键盘，他们便与我说笑。我的梦原来从未凋谢，它伴我从总角走到豆蔻，终会伴我走向白头。因为他们，我才能快乐地成长。
海子对我说：
从明天起，做一个辛福的人。
喂马，劈柴，周游世界。
从明天起，关心粮食和蔬菜。
我会有一幢房子。
面朝大海，春暖花开。
我们在现实中隔绝，在灵魂里相遇。永远。