先进性教育是一种积极的教育方式，能够激发学生的学习兴趣和创造力。探索先进性教育的方法和经验，对于优化教学质量具有重要意义。
党组保持党员先进性教育活动工作方案
根据中央和省、市、区委的统一部署，从2017年1月**日开始，（**单位）保持共产党员先进性教育活动正式开始，主要对象是（**单位）全体党员。第先进性教育活动，要全面贯彻中央和省、市、区委文件精神，紧紧围绕提高党员素质，加强基层 组织，服务人民群众，促进各项 工作的总体目标，以“ 实践‘三个代表’、推进提速赶超”为主线，以提高党的执政能力和执政水平为重点，以“三学三创、富民强区”活动为载体，紧密 联系机关和场圃工作实际以及机关场圃党员队伍现状，把开展先进性教育活动与加强领导班子思想 政治建设结合起来，与推进“强基工程”结合起来，切实增强广大党员干部立党为公、执政为民的意识，着力解决广大党员在树立和落实科学 发展观与正确政绩观，服务发展、服务基层、服务群众，以及作风效能、依法行政、廉洁从政等方面存在的突出问题，努力使（**单位）党员成为“加快发展的带头人、人民群众的贴心人、党的方针政策的模范执行人、廉洁奉公的清白人”，为打造 经济实力雄厚、人民生活富裕、 环境优美宜人、 社会和谐发展的新（**地区）做出新的更大贡献。
一、参加范围
第一批教育活动的范围是党的组织关系隶属于（**单位）党委全体党员。
二、方法步骤
先进性教育活动从2017年1月起，至2017年6月基本结束。各单位先进性教育活动可以在本方案规定的时间进行科学安排，但集中学习教育时间一般不少于3个月。具体分三个阶段进行：
（一）学习动员(2017年1月26日至2月30日)。
1、全面动员部署。局党委动员会议结束后，各单位保持党员先进性教育活动的各基层支部要按照局党委统一要求，在做好充分准备的基础上，召开全体党员大会，进行思想发动。各单位要结合各自实际，对学习教育活动进行细化，做好深入细致的思想发动工作，确保全体党员都能积极参加先进性教育活动。
2、组织学习培训。要认真制定学习 计划，组织党员进行不少于40个学时的学习。各单位要充分利用晚上和双休日时间组织学习，保证学习效果。要建立学习制度，学习活动一般以党支部为单位进行，要做到统一考勤记录、统一学习笔记、统一座谈讨论、统一撰写心得。集中学习实行签到制度，原则上不能请假，因事缺席的要及时“补学”。学习内容上，主要包括中央《保持共产党员先进性教育读本》（简称《读本》）、党章、中央和省、市、区委关于先进性教育活动的 讲话、文件精神。在学习形式上，要做到“四个结合”：（1）集中学习与分散自学相结合。各党支部要组织广大党员进行集中学习，为每位党员配备专门的读书笔记，党员要认真做好学习记录。在此基础上广大机关党员要自觉增强学习的主动性和积极性，抽出业余时间进行自学消化。局督查组将对各单位组织学习情况进行定期、不定期督查，检查学习质量，督促学习进程。（2）自我教育与典型教育相结合。各党支部要引导广大党员对照总体要求进行自我定位，学有所专、学有所长。结合典型教育,深入开展向牛玉儒、任长霞、穆金举、房国华等一批先进典型学习活动，使每位党员思想受到深刻教育，宗旨意识得到升华提高，明确努力目标，增强前进动力。同时深入剖析反面典型事例，搞好警示教育，使广大党员特别是领导干部防微杜渐，警钟长鸣，自觉做到自重、自省、自警、自励。（3）会上交流与书面交流相结合。各支部要以支部为单位安排学习心得交流会，在交流方式上，以会上发言交流为主，书面交流为辅，因故不能与会者，要采取书面交流的形式，保证学习的集中与统一，解决好“ 工学”矛盾。（4）理论学习与实践活动相结合。广大党员要在完成 专题学习阶段规定的《读本》内容的基础上，积极参加“结对帮扶”等实践活动，不断提高认识，增强能力。
3、组织专题讨论。在广泛发动、深入学习的基础上，组织机关党员对照党章规定和《意见》（中发〈2004〉20号）要求开展专题讨论，明确不同行业、不同岗位党员保持先进性的具体要求，印发“党员先进性明白卡”。
在学习中，各支部要积极组织开展好“一句话、两件事、三次党课”活动。一句话：要求每位党员提出一句“三学三创、富民强区”实践活动的座右铭，支部以一定的形式进行展示。两件事：一是以献一份愛心、送一份温暖为主题的“千名党员下基层”活动，组织广大党员走进社区，走进乡村，走进企业，开展帮贫助困活动一次以上；二是参加便民、利民、为民活动一次以上。三次党课：内容分别为党员先进性教育、贯彻落实“三个代表”重要思想及开展 “三学三创、富民强区”活动。同时积极广泛开展“实践‘三个代表’，我为党旗争辉”征文比赛，发动广大党员积极参与，促使大家在推进新（**地区）建设中，全面展现我区广大党员创一流、做标兵的精神风采，积极发挥先锋模范作用。
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保持党员先进性教育活动督导组工作情况汇报
根据厅先进性教育领导小组的安排，由2位同志组成厅第四督导组，负责省厅直属单位的先进性教育督导工作。自厅先进性教育活动动员大会后，便进驻有关单位开展督导工作。督导组认真落实中央、、厅党组的决策部署和工作要求，发扬求真务实的工作作风，以高度的政治责任感和强烈的事业心，认真履行督导工作职责，一边努力做好自己的本职工作，认真完成自己的教育任务，一边做好督导工作，确保三个派驻单位先进性教育活动开局良好，进展顺利。总结前一段的督导工作，我们主要做了以下几个方面的工作：
一、注重学习，加强自身建设。督导组坚持把搞好自身学习放在第一位，力求先知、先学、先掌握，做到先学一步、多学一点、学深一点。除参加厅教育办组织的集中学习外，还积极参加所在支部组织的集中学习、讨论和主题实践活动，带头发言、谈体会认识，带头在支部内讲党课，同时能利用业余时间抓好自学。目前，督导组同志已完成学习时数超过56个小时，完成读书笔记4-6万字，联系实际撰写心得体会5篇，学习活动参与率达100%，做到学习一课不缺。在学习中坚持做到“五个努力”，即努力吃透中央、和厅党组决策精神，努力把握厅先进性领导小组各项工作部署，努力提高自身的理论水平、政策水平和工作能力，努力增强督导工作的全局性、前瞻性、准确性和针对性，努力将认真履行督导职责的过程，作为虚心学习、积极服务、不断提高的过程。
二、把握方向，突出工作重点。督导组根据中央、、厅党组关于开展先进性教育活动的指导思想、基本原则、目标要求、方法步骤及一系列精神，坚持标准，坚持质量，注意方式方法，把握工作方向，抓好各项工作的落实，确保先进性教育活动不走过场、收到实效。在督导过程中把握五个重点：一是重点督导做好准备工作，与派驻单位共同研究教育方案、实施计划和主题实践活动；二是重点督导开好局起好步，开好动员大会，提出督导意见和要求；三是重点督导学习动员全过程，参加派驻单位重点讨论，查阅考勤登记、讨论记录、笔记内容等；四是重点督导派驻单位领导带好头指导支部书记发挥作用；五是重点督导进度落实，做到与厅同步。同时，根据厅教育办不同阶段的工作部署，做到“三个抓”：即抓领导带头起表率、抓规范动作保质量、抓边学边改求实效，真正引导派驻单位的党组织和广大党员增强理想信念，坚定党性观念，发扬优良传统，解决实际问题，达到提高素质、加强组织、服务群众、促进工作的目标要求。
三、积极参与，开展分类指导。厅机关动员大会后，督导组就先行一步，针对不同单位情况，开展分类指导，深入派驻单位了解情况，为开展督导工作摸实情、打基础，同时积极为派驻单位开展先进性教育活动出主意，想办法，共同研究制定切实可行的实施方案、工作计划和学习制度，探讨确定主题实践活动内容等。经常与派驻单位教育办联系，面对面开展指导，对难点、重点细心给予解答。在教育活动动员会和转段动员会上，督导组就各阶段的工作重点、把握的关键环节进行强调和部署，每一个阶段、每一个环节都要到派驻单位现场督导，分别组织召开派驻单位领导小组、领导班子、支部书记等不同层次的座谈会，传达上级精神，加强沟通交流，及时发现问题，帮助总结经验，指出不足，督促整改补课，确保质量，不走过场。既紧紧依靠派驻单位党委开展工作，又做到指导不越权，到位不越位，虚心听情况，坦诚提意见，真诚解难题。
四、深入调研，广泛征求意见。督导组深入各派驻单位，通过召开座谈会、设立意见箱、走访党内外群众、发放调查问卷、开展谈心活动、电话访谈等多种方式，进一步进行思想宣传和发动，征求广大党员群众对先进性教育活动的意见和建议，并根据征求到的意见和建议，及进制定督导工作计划，调整和创新工作方法，提高督导工作的实效性。到目前为止，先后参加直属单位动员大会4次，参加党委及支部座谈会9次，上门个别走访交换情况十多次，涉及到领导班子、中层干部、一般党员、普通群众等不同层面的座谈对象百余人次。在全面掌握各单位先进性教育开展进展情况的基础上，提出了学习动员阶段的“八点要求”、分析评议阶段的“一抓手、三目标、五标准、七环节”的工作要求和建议。
五、严格把关，加大督导力度。督导组能切实履行好督促、检查、指导的工作职责，把好“三个关”，一是把好质量关。对直属单位的先进性教育活动实施方案和阶段性工作计划进行认真审核，并提出修改意见，保证各单位的先进性教育活动能按照中央、和厅党组的统一部署和总体要求推进；二是把好进度关，对直属单位开展先进性教育活动的情况做到心中有数，使各单位的先进性教育活动都能跟厅机关的步调和节奏，不拖厅机关的后腿；三是把好正式启动和转段关。要求派驻单位每一个支部都全面完成学习动员阶段任务才能转段，对各支部对照计划进行检查，全部合格才能转段。所有支部正式启动和转段报告、各单位领导小组提出正式启动和转段报告并经过书面批准后才能启动和转段。
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党员先进性教育活动工作调查摸底报告
按照县委统一部署和要求,x乡党委在全乡范围内开展了调研工作，并按照不同行业，不同群体、不同层次对党员进行科学分类，责任到人，深入展开了调研工作。采取听汇报，实地察看，入户走访，召开不同层次的座谈会，发放调查问卷等形式，全面了解和掌握了党员队伍建设的真实情况，查找并找准了不同行业、不同群体、不同层次党员队伍中存在的突出问题，认真分析了产生问题的原因，并提出了一些解决办法。
（一）党员队伍基本情况及存在的突出问题。
调查后我们发现，目前党员队伍比较突出的问题有：
一是党员队伍老化现象比较突出。近几年，虽然按照发展党员的十六字方针，严格规范发展程序，有力地改善了党员队伍结构，但从全乡的情况看，35岁以下党员121人，只占16%，36—54岁党员共375名，占党员总数的48％，55岁以上党员272人，占党员总数的35％，一些党员由于年龄偏大体质较差，生活比较困难，根本无力带领群众发展经济。
二是文化偏低。近两年来，乡党委以提高党员队伍素质为着眼点，不断加大对党员队伍学历教育，并充分利用乡党校开展教育培训，但这对整个党员队伍来说，仍然是杯水车薪。统计资料表明，全乡772名党员中，中专以上学历只有61名，仅占1.2％，高中、中专文化程度107人，占党员总数的13.8%，而初中以下多达604名，占党员总数的78％，而小学文化程度及文盲半文盲党员达426名，占全部党员的55%。正是由于文化偏低，有的党员对党的现行路线、方针和政策的学习存在困难，理解不深不透，思想认识上跟不上形势的发展；有的党员缺乏市场经济知识；有的党员接受新知识和新技术的能力水平低，苦于致富无门。
（二）党员队伍教育管理现状及存在的突出问题。
通过调查，我们深深感到，全乡党员队伍的思想状况整体是好的，有坚定的政治理想信念，工作中能够体现我党全心全意为人民服务的宗旨，能够严以律己，廉洁自律，工作作风扎实，密切联系群众，绝大多数党员能够坚决贯彻执行党的基本路线，适应建立社会主义市场经济体制的要求，解放思想，更新观念，能够发扬密切联系群众的优良传统，为群众办实事、办好事，牺牲个人利益，吃苦在前，享受在后，以实际行动昭示着共产党人的高风亮节。但是党员队伍教育管理在新形势下存在的一些问题也不容忽视，必须高度警觉。
一是部分党员缺乏主动学习意识，开拓精神不足。近两年来,乡党委不断加大对党员队伍的教育力度,组织全乡党员进行政治理论、科技文化知识、农业技术学习教育，并通过科学有效督查，确保了各级党组织都严格执行“三会一课”学习制度，并帮助基层党组织规范完善了理论学习网络，各支部建立了理论学习小组，提高了广大党员队伍的整体素质，广大党员对所学知识比较熟悉，绝大部分已经掌握，但对于理论的精髓的掌握深度还不够，用于指导实践的少大部分党员的市场意识、竞争意识和风险意识仍然不强，存在着小富即安、小富则“满”、安于现状、不求进取的心态，部分党员作风漂浮，没有真正深入到带领群众的脱贫致富的一线中去，这些人既没有闯市场的勇气，也不可能带领群众去实现共同富裕。
二是部分党员组织观念淡薄。通过统计发现长期不参加组织生活的党员达45人，占全部党员的5.8%，极少部分党员成为不参加党的组织生活、不交纳党费、不做党所分配的工作的“三不党员”，长期不交纳党费的达12名，占全部党员的1.5%，并根据发放的调查问卷也显示出部分党员意识有所淡化，在发放的339份调查问卷中，有106名党员认为党员队伍存在的突出问题是“党员把自己混同于普通百姓”，而这一比例占全部调查人数的31%。
三是特定群体党员发挥先锋模范的作用不太理想。全乡在职党员、上岗党员绝大部分都能够发挥先锋模范作用，但极少部分老党员常感到自己年老体弱能力小，“开得起党会张不开口，交得起党费带不起头”，平时不爱参加组织的各类活动，这部分老党员大部分是由于退休党员，但部分因调整原因而退下来的同志，不能够正确认识“上”与“下”，有的煽动群众，造成干群关系紧张，出现越级上访。
(三)基层党组织建设情况及存在的突出问题。
我乡现有党委1个，党总支1个，基层党支部33个，其中农村党支部18个，经过调整充实，现有村党组织成员结构日趋合理，支部委员共60名，35岁以下共18名，占31%，50岁以上仅有6名，占10%,初中文化程度以上达52名，占87%，中专以上达到28名，占总数47%，大学文化程度4个，占总数的7%；各项制度不断完善，各类党组织都能够正常地开展活动，活动经费从近两年来，乡党委围绕农村改革、发展和稳定的任务，以创建“双五好”为活动为目标，整建并举，使基层党组织的凝聚力、战斗力不断增强，但也存在一些问题：
一是部分支部不能够正确处理好抓党建与抓经济的关系。部分支部不能够做到两手抓，甚至把抓党建与抓经济对立起来看，上级组织安排部署不重视、不落实。
二是工作经费不足。由于现在正值农业产业结构调整时期，乡党委帮助各村理清了工作思路，但短期内各村集体经济薄弱的问题无法解决，导致大部分党组织开展活动都出现经费不足。
三是部分村支部书记素质亟待提高。一些新调整的村支书，对以往与之发生纠纷的群众，借机报复，引起班子与党员、群众间新矛盾产生。
通过问卷和走访，党员干部群众普遍反映在全党开展党员先进性教育活动非常有必要，尤其是在改革开放不断深入，经济体制改革不断推进的情况，开展党员先进性教育活动必将使我党永葆先进性，始终维护人民群众的根本利益，使我们共产党员始终站在时代发展最前沿。
(五)党员致富情况及存在的问题。
近两年来，由于乡党委开展“双带”竞赛活动，并在全乡实施的“领头雁”工程，使全乡不断涌现致富能手，相当部分村支部书记都是具有一定的“双带”能力的党员。我乡现有党员科技示范户208户，带领群众致富523户，使党的向心力和凝聚力不断增强，同时我们也通过调研发现以下问题比较突出：
具有“双带”能力的党员比例较低。这208名科技示范户相对于我乡700余名党员来说，只占全部党员的26%，许多党员在从事农业生产、脱贫致富方面都落在非党员后面，从而降低了党在群众的威信，减弱了党的吸引力。
二、主要成因分析。
经过认真分析，我们认为之所以产生这些问题，原因主要有以下几个方面：
(一)党员队伍存在突出问题的原因。
一是多种原因导致党员队伍老化、整体文化素质低。一是历史原因。由于历史五十年代、六十年代、七十年代以来的很长时间，大部分拥护党的领导，愿意跟党走的同志被吸纳入党，而较少地考虑发展对象文化程度、带领群众致富等因素，而我乡现有的大部分党员都是在这种情况下入党的，数量较大。二是社会原因。由于家庭联产承包责任制后，实行双层经营体制，赋予了农民极大的生产自主权，农村党员处在这样的环境中，对党组织的依赖性明显降低，部分党员忙于农活，没有精力和财力参加学历培训。三是主观原因。由于部分党员个人放松了学习，不重视学习，相当一部分党员分不清党员的权利与义务，对党的基本知识知之甚少，党员整体文化素质偏低。
二是发展党员责任制不健全、不完善。一是有的支部书记怕“培养了苗子，失去了路子”，搞关门主义，一些优秀的中青年积极分子想入党被拒之门外。二是有的支部书记对发展党员工作思想上存在很大疑虑。“怕发展了党员，自己的位子就保不住了”，造成主观上不愿发展党员。三是由于一九九五年至近二零零二年这段时间，由于种种原因，我乡的相当一部分村党支部连一个党员都没有发展。虽然自2002年以来，乡党委高度重视党员发展工作，把发展党员工作纳入党建目标考核，新发展35岁以下党员121名，但这主要是着眼于培养和后备干部。四是有的党支部书记对积极分子、发展对象和预备党员重选择、轻培养，重吸收、轻教育，有的虽然在组织上入了党，但在思想上没有真正入党。五是部分党组织接收党员的程序不严格、不规范，“入口关”把得不严。四是“出口”关没有“疏通”，部分基层党组织重吸收、轻处理，疏于管理，在群众中造成了不良影响。
（二）党员队伍教育管理存在问题的主要原因。
一是党员教育和管理的形式和内容滞后导致党员自主学习意识、组织纪律观念淡薄。随着改革开放的深入，给党员教育和管理工作带来了新情况新问题，同时也增加了难度。许多从过去延续下来的那一套对党员进行教育、管理的办法，同现在形势发展要求已经显得越来越不相适应，一些地方仍然简单停留在“以会代教”、“以会代管”的做法上，认为只要把党员召集起来开会，就等于是做了党员管理工作；只要学学文件、念念报纸，就等于抓了党员教育，尤其是忽视了教育对象的多样性、层次性和需求性等特点，使党员教育和管理在形式和内容上缺少针对性，取不到实际的效果。例如，针对无职党员教育管理工作，我乡扎实地开展了农民党员设岗定责工作，但对于流动党员、未上岗的老党员，对他们的教育管理还不够，先锋模范作用得不到充分发挥。部分村党支部书记存在党建工作与经济工作“两张皮”的问题，没有理直气壮地抓党建工作，导致了疏于对党员的教育和管理。
二是没有把学习与实践很好地结合起来。广大党员对政治理论进行了学习，做到了武装头脑，但大部分党员仍然没有很好地把握理论的精髓，也没有树立起自主学习观念，在平时的农村工作中运用的比较少，思想不解放，观念陈旧，对带领群众致富的信心不足。
三是对特定群体党员发挥的作用要求不明确。一是针对大部分老党员身体、精力等原因，一直以来对他们发挥作用的要求硬性不足，没有细化的标准，从而使党组织对他们管理放松、群众对他们要求降低，使得先锋模范作用不能够很好发挥。二是通过走访，部分党组织对发挥老党员作用，落实老党员待遇不重视。三是党务工作没有公开。虽然大部分党组织在讨论重大事项时，请老党员参加，但对老党员关心的一些重大事务的进程、结构并没有及时公开，直接减弱了老党员参与村务的热情，严重影响了先锋模范作用的发挥。
(三)基层党组织建设存在问题的主要原因。
一是部分村党组织负责人的理论水平和实践能力不强。
他们不能够很好地处理好党建与经济的关系，二者没有实现相互促进。他们中的一部分人借机报复，使得干群关系紧张。
三是有一个阶段对党建工作把握不准确。前几年，由于考核党建工作考核比重较轻，上级对党员干部的要求仅仅以农业生产抓的好坏作为衡量的标准，这直接导致了乡镇一级对党建工作力度不够，从而影响到各村的党建工作。近两年来，乡党委通过创建“五好”村党支部、“五好”乡党委等活动，使基层党组织的在抓好经济建设的同时，分出一部分精力抓党建，但抓党建工作的力度仍然不够，需要有一个阶段进行调整。
（四）党员致富情况存在问题的原因。
一是由于党员队伍老化，大部分党员年龄大，多病，精力不够，不经常活动，导致他们对科技知识，专业技术掌握的不够、不好，致富信息知道的少，导致整体党员致富比例低。
三、所采取的主要对策。
要解决这些问题，关键是要加强党员队伍建设，强化党员的教育管理，综合运用多种手段，对党员进行先进性教育，增强党员在党意识，激发党员的积极性和主动性，充分发挥党员的先锋模范作用。
第一，把从严治党的精神从根本上贯彻落实到每个党员。提高党员的素质，保持党员队伍的先进性，这不仅是当前党的建设面临的一项紧迫任务，而且是新时期党的建设的一项长期的根本任务，同时也是党的建设中带有最基础性的工作。“基础不牢，地动山摇”。因此，要通过教育等方式，进一步统一全乡党组织意志和思想认识，把提高党员素质提高到突出位置。尤其是对当前党员中一些人存在政治思想素质和品格问题而产生严重的错误倾向及行为，决不能麻痹大意、掉以轻心。要坚持“党要管党”的原则，抓好党员队伍建设，保持党员队伍的先进性。我们认为，必须突出素质建设这个主题，建议开展“党员素质工程”的创建工作，以经济建设为中心，结合各行各业和各条战线的不同实际情况，确定不同的工作重点和。
工作方案。
建立工作责任制和监督激励机制从根本上提高党员队伍素质。
同时建议对于那些老党员要制定专门的管理考核内容，专项督查，加强和改善管理，保障其权利，增强其党员意识，为发挥先锋模范作用创造良好条件。
第二，严格党员教育，增强教育的针对性、有效性，做到教育对象层次化、教育手段现代化、教育阵地网络化。乡党委一定要针对本乡党员分布情况，有针对性地开展党员教育。一是党组织要切实重视和加强党员教育工作，进一步健全组织机构和管理制度，并增加党员教育经费投入，尽快形成县、乡、村三方投入教育经费投入机制。二是要经常性地在全体党员干部中，开展以解决党性党风方面存在的突出问题为目的的专题教育。三是要坚持正常化的学习教育，落实“三会一课”、中心组学习、领导干部带头上党课等制度。四是要努力实现党员教育形式的多样化。要充分利用党校等阵地，在对党员进行党的基本理论、基本知识和党的路线、方针、政策、国家法律法规教育的同时，加大文化知识、法律知识、业务知识、市场经济知识、科技知识、实用技术等方面的教育和培训。在教育和培训上，要注意针对性，根据不同方面、不同层次的特点及需求开展教育和培训，对农村的党员着重进行农业科技、实用技术培训，使他们尽快掌握带领当地群众致富的本领；对机关、事业单位的党员，着重进行党的优良传统和作风教育以及业务知识的培训，使他们端正态度，转变作风，提高工作效率和服务水平；五是要选准选好典型开展示范教育。开展“重温。
入党誓词。
”活动。要求每个党员重温入党誓词，进行“三对照、三联系、三自查”：对照入党誓词，联系实际，自查党性强不强；对照党员条件，联系工作表现，自查是否发挥先锋模范作用；对照党的宗旨，联系先进典型，自查自己在宗旨意识方面存在的差距。
同时，根据我乡近两年查处的违法违纪党员，在广大党员开展警示教育、反面典型教育，用身边人、身边的事进行教育，增强党员领导干部廉洁自律意识。
第三，适应新的形势，加强和改进对党员的管理监督。要落实好“两个条例”，增强广大党员组织纪律意识，保障党员权利。要坚持党员目标管理与民主评议党员相结合；要坚持开展党员创先评优的各种新的载体活动与管理监督相结合，通过开展“党员双带双创”、“党员创建文明片区”、“党员责任区”、“党员挂牌上岗”、“党员技术创新小组”、“党群共同致富”、“党员与贫困户结对子”、“党员干部驻村夜访”等活动，在给党员交任务、压担子，使广大党员在充分发挥聪明才智的同时，有效地体现党组织对党员的管理和监督。要建立党员流出地的党组织同流入地的党组织之间的相互联系、建立和保持流动党员同党组织的联系、发放党员证等办法，逐步形成和完善对流动党员的管理监督机制。
第四，从严把关，保持党员队伍的先进性和纯洁性。要把好双关，即发展党员的“入口关”和处置不合格党员的“出口关”。首先，必须按照党章规定的条件和“三个代表”的要求以及发展党员工作的方针，严把党员的“入口关”。一要着重解决发展党员入口不严的问题。要全面准确地理解和把握党员标准。既要全面考察发展对象的思想政治素质，考察发展对象入党的真正动机和目的，也要注重考察发展对象的实际贡献和工作成绩。要严格履行入党手续和程序，入党介绍人、基层党支部、组织员、各级党委各负其责、各尽其职，严格按规定的手续和程序办事。同时，要进一步增强发展党员工作的民主性和公开性，不仅要充分发扬党内民主，搞好党内监督，而且要让群众对发展党员工作进行监督，确保发展党员的质量。二要把发展党员工作纳入目标管理之中，并建立相应的激励约束机制。要加强发展党员的计划性，增强工作的主动性和预见性，建设一支数量充足、质量较高、结构合理的入党积极分子队伍。要加强对职工群众和农民的思想政治教育工作，对发现的好苗子，要主动开展工作，启发他们的入党愿望，要特别重视培养和发展农村致富能手和生产第一线岗位上的积极分子入党；要充分发挥党员的“辐射”作用，实行党员联系群众制度；三要加强组织员队伍建设，采取专职或兼职的办法，配齐配强组织员队伍，逐步推行发展党员组织员预审制，做好关口前移的工作。四要建立和完善发展党员的工作责任制，入党介绍人、支部书记、党委书记或副书记、组织委员或组织部门负责人、上级党委组织委员是重点责任对象，应对保质目标负全责，其他有关人员对有关部门事项负责任。乡党委要加强对党员发展工作的监督和检查，既要注意发现推广好的典型，又要严厉查处发展工作中出现的违纪行为。
其次，要疏通不合格党员的“出口关”。在处置不合格党员的问题上，要按照党章规定加强对处置不合格党员工作的领导和管理。不仅要在政策上加以宣传、理论上加以指导、业务上加以培训，而且要在机制上加以保障。尤其对我乡存在党费长期不缴纳、组织生活长期不过的不合格党员进行处置。只有这样才能更好地提高党员队伍的整体素质水平，保持党员队伍的先进性、纯洁性，增强党组织的凝聚力和战斗力。
第五、进一步发展壮大集体经济，为党建工作奠定坚实物质基础。
发展集体经济要因地制宜，从实际出发，一是要转变观念换脑子，要树立“富在观念上，活在思路上”的观点，树立全新的外向型、开放型发展思路。二是面向长远定盘子。要根据本乡实际情况，确定加快发展、促进社会进步的长远目标和发展思路。三是要因地制宜拓路子。要克服农户分散经营的劣势，确定主导产业。加快各类协会建设，充分发挥协会联系市场、服务群众的功能。
党委保持党员先进性教育活动工作总结
全市第一批保持共产党员先进性教育活动开展以来，xx-x在先进性教育活动领导小组的正确领导下，在督导组的具体指导下，紧紧围绕保持共产党员先进性这一主题，紧密联系工作实际，精心组织，周密安排，扎实推进，顺利地完成了各个阶段的工作任务，并取得了明显成效。现总结如下：
一、基本做法及主要特点
（一）学习动员阶段
紧紧抓住思想发动、学习培训、讨论交流、查找问题四个关键环节，以高度的政治责任感和良好的精神状态，积极投入到先教活动之中。完成学习日16个，共计57个学时，其中集中学习和讨论46个学时，安排自学9个学时，测试2个小时，召开专题报告会1次，做形势报告1次，全面完成了规定读本17篇文章的学习，达到了预期目的。
1、注重加强领导，确保教育活动积极健康开展。一是成立机构，健全制度。2月1日党委会上研究确定了xx-x党委保持共产党员先进性教育活动领导小组及下设办公室成员名单，明确了先教办和三个工作组（综合协调组、秘书组和宣传报道组）的工作职责。结合我委实际和党员队伍状况，制定了《集中学习制度》、《撰写读书笔记制度》、《考勤制度》、《组织纪律制度》等六项工作制度，专门设置了办公地点，保证了先教工作的有序开展。二是加强学习，吃透政策。为把上级精神落到实处，党委在年初订报基础上为每位领导干部加订了《河北日报》。始终要求党员领导干部要先学一步，在学深、学透、学懂上下功夫，采取集中与自学相结合的办法，准确掌握中央和省市先教活动的有关精神，积极为先教活动的开展献计献策。三是集中研讨，制定措施。按照对“大讨论”、“回头看”、“万名党员助民大行动”等“规定动作”的安排部署，及时对“自选动作”进行调整和补充，多次召开专题会议，集中研讨工作方案，制定有效工作措施。共组织召开了党委会议1次，全委会议4次，领导小组会议2次，先教办会议4次，研究制定并印发了《关于深入开展保持共产党员先进性教育活动的实施方案》、《关于在全系统深入开展新时期保持共产党员先进性具体要求大讨论活动的通知》、《关于在全系统开展万名党员助民大行动工作的实施方案》等7份党委文件，有效地落实了上级政策、规范了工作规程。
2、注重宣传发动，确保教育活动迅速展开。一是明确教育的重要性，激发党员自觉性。组织全体党员干部采取反复学习原文、明确教育措施、广泛开展讨论、表明学习态度等方法，深入搞好思想发动工作，引导大家从全面贯彻“三个代表”重要思想、推进新时期党的建设伟大工程、实现党在新世纪的奋斗目标，解决党员队伍存在的突出问题和增强国企改革、企业稳定、国资监管、企业党建和机关建设工作的主动性等方面，认清开展先进性教育的重要性和必要性，增强保持党员先进性教育的责任感和紧迫感。二是营造良好氛围，调动积极因素。充分利用简报、板报等形式营造声势，活跃学习气氛。共编辑发放了14期简报，开设了活动动态、理论研讨、复习思考、学习交流等栏目，起到传递信息、宣传政策、明确重点、检验效果、交流体会的作用，增强了党员的学习兴趣，使他们在浓厚的舆-论氛围中自觉接受教育和熏陶。三是抓好示范带头，发挥榜样作用。领导干部充分发挥示范带头作用，做到了带头上党课、带头讨论发言、带头撰写文章、带头精读书籍、带头听取意见、带头遵守学习纪律、带头边学边改的“七个带头”，既以普通党员身份参加教育活动，又以良好的姿态接受了群众监督。四是注重教育引导，端正学习态度。注意发现和纠正党员认识上不足和偏差，针对少数党员认为本次教育安排的学习内容是以往学过的、读过的，存在着“重复厌倦、多此一举”等模糊认识，及时加强教育引导。明确提出党员的先进性首先体现在学习的积极性和创造性上的要求，并对安排的学习内容赋予了新的任务、新的标准，使大家端正了思想认识，联系各自思想和工作实际，把自己摆进去，系统学习，精研细读，深入思考，确保了学习热情不减、标准不降、劲头不松。
3、注重以“三个代表”统揽全局，确保学习教育紧扣主题。一是坚持以“三个代表”重要思想为指导，搞好思想发动。引导党员从保持党的先进性，实践党的宗旨，建设高素质的党员队伍，站在推进我委工作开展的高度，提高依法履行出资人职责、依法监管国有资产、指导国有企业改革和重组、发展和壮大国有经济和加强改进国有企业党建工作的五种能力，进一步深化了对践行“三个代表”，保持党员先进性的认识。二是坚持以“三个代表”为主线，搞好学习思考。坚持把“三个代表”重要思想作为主线贯穿学习阶段整个过程，结合贯彻十六大、十六届三中、四中全会和十一届七次全会精神，通过系统学习读本、领会上级精神，加深党员对“三个代表”深刻内涵和指导意义的理解，明确把“三个代表”落实到工作岗位和党员个人的先进性具体要求上，明确落实到加强党性修养、树立正确的人生观、价值观、政绩观的实践要求上，准确把握实践“三个代表”重要思想与保持党员先进性的`结合点和切入点。三是坚持以“三个代表”为依据，查找个人存在的突出问题。注重边学边查边改，切实运用“三个代表”重要思想来对照查找自身在保持先进性上存在的问题和差距，重点解决广大党员和党组织中普遍存在的党性观念、理想信念淡化，党员进取意识、艰苦奋斗和廉洁自律意识不强，精神状态不佳，党要管党的责任意识不强，树立正确改革观，推进国企改革，加强国资监管，实现保值增值和维护企业稳定，为构建和谐社会做贡献等方面的问题。从理论的高度和现实的角度谈认识，找根源，确保了查找问题的高度和深度。
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保持党员先进性教育工作总结
现总结如下：
x月xx日，全县整改提高阶段动员大会召开之后，领导班子于下午就召开领导小组会议，传达了全县动员大会精神，组织学习了《xx通知》和xx、xx、xx、xx书记关于做好整改提高阶段工作的讲话精神。统一了班子成员对搞好整改工作重要性、必要性、紧迫性的认识，明晰了抓整改的工作思路、方法步骤、整改任务、目标要求和具体措施，为领导班子整改提高阶段工作的顺利开展奠定了思想基础。
在第一、二阶段深入学习，广泛征求意见的基础上，我们根据领导班子存在的突出问题，把领导班子整改和支部整改、班子成员个人整改相结合，按照整改提高阶段总体要求，通过领导班子会广泛讨论，并采取召开座谈会征求人大代表、政协委员、服务对象下属单位负责人、非党干部职工等各方面意见后，制定了切实可行的整改方案和整改措施。分析评议阶段政府办领导班子共征求的13条意见，按照尽力而为，量力而行的原则和存在问题的轻重急缓和难易程度，分为四类进行逐步整改，其中，已整改需要巩固的5条，6月底前整改的7条，12月底前整改的1条，根据领导班子成员分工，我们将每条整改任务落实到人，明确了整改任务、牵头领导、承办人、具体措施、时间要求和目标要求。
1、解决突出问题。
领导班子共有13条整改任务，目前已整改到位的10条，
(1)规范政府来客接待工作，已由xx负责，以“两办”文件印了《xx县公务接待办法》，对接待范围、规格标准等方面进行了明确。
(2)加快办公自动化建设，已由xx负责，积极争取资金，购置了4台电脑，针式打印机、激光打印机、复印机、一体机、扫描仪各一台，u盘10个，全部配备到位，提高了办公效率。
(3)加大督办工作力度，已由xx负责，印制了新款督办单，落实了督办人，强化了督办措施，确保各项工作落实到位。
(4)加强包扶村农民技术培训，已由xx负责，制定了培训计划，协调果业局抽调专业技术人员刘娜同志定期开展培训。
(5)加强调查研究工作，已由xx负责，制定了开展调查研究的具体意见，每月集中开展一次调查研究，要求每个秘书每季度撰写一份调查研究报告。目前已撰写一篇。
(6)加强文件传递管理，已由xx负责，制定了文件传递管理办法，所有文件均由通讯员限时送达，确保文件传递快速准确。
(7)加强会议组织，由xx负责，制定了会议组织细则，确保会议秩序井然有序。
(8)制定干部下乡、值班加班补助标准，已由xx负责，按照政策规定，提高了补助标准，进一步调动了干部职工的积极性。
(9)信访大厅安装电话，已由xx负责，安装了一部电话，信访大厅上传下达更为方便快捷。
(10)制定招商引资对外宣传方案。已由xx负责，制定了重点项目招商引资宣传推介方案，充分利用西洽会等平台，大力宣传我县资源优势、优惠政策，提高招商项目知名度和吸引力。正在整改并于x月xx日之前整改到位的2条：
(2)维修大院围墙，由xx负责，已于x月xx日开工对大院围墙、厕所进行维修，预计x月x日前完工投入使用。年底前整改的1条，报销县财政退休干部医药费，由康双全负责，积极与县委办、人大办、政协办、县医保办协调沟通，按照医保政策规定，确保县处级退休干部医药费按规定足额报销，同时要关心离退休老干部的身体、生活情况，切实为他们解决一些实际困难。
2、加强班子自身建设。从四个方面进行了加强：
(1)加强党性教育，强化宗宗旨观念。组织班子成员深入学习了xx等中省市领导讲话、“xx”重要思想，加强和改进执政党建设等理论知识；聘请党校教师进行了《xx》专题辅导，开展了延安精神和先进典型教育活动；参加了“xx党旗红”先进事迹报告，促使班子成员进一步坚定共产党主义理想和建设有中国特色社会主义信念。
(2)加强业务学习，提高综合素质。由xx负责，组织学习了市经济理论、法规、政策，党员干部结合岗位特点分别学习了写作知识、综合管理、交通法规等知识，提高了搞好服务经济建设、搞好本职工作的能力。
(3)强化管理，推进工作规范化。已由xx负责，健全和完善了各项制度，对原有的23条制度进行了部分修订，新建立了文件传递管理制度、会议组织细则等规章制度，促进各项工作的规范化、制度化。
(4)深入基层解难题、办实事，密切联系群众。已由xx负责，于6月6日深入到土回村开展“三个一”主题实践活动，即，为基层解一难题，邀请果业局xx为土回行政村果农讲解了果农急需掌握的苹果管理技术；为群众办一件实事，投资2.47万元，为每户村民修建一座厕所，共修建38座，投资2.43万元，实施自来水入户工程；6月5日，又召开党员会，每人为单位提一条合理化建议，并纳入长效机制建设内容。
(6)建立了保持共产党员先进性长效机制，围绕“提高党员素质，加强基层组织，服务人民群众，促进各项工作”的目标，经过广泛调查，深入研究，制定了“党员长期受教育，永葆先进性”的意见。
3、建立和完善长效机制。
建立“党员长期受教育、永葆先进性”是巩固和发展先进性教育成果、真正使先进性教育成为群众满意工程的必然要求。我们按照“提高党员素质，加强基层组织，服务人民群众，促进各项工作”的总体目标，从政府办的工作实际出发，按照“三个体现”的要求，围绕“服务、协调、参谋”三大职能，就保持先进性的长效机制建议问题进行了广泛调研，召开了支部会，党员围绕永葆先进性的要求对长效机制建设进行了深入讨论，在此基础上制定了关于保持共产党员先进性长效机制的意见，主要内容：
一是充分认识永葆共产党员先进性的重要性、紧迫性。明确长效机制的指导思想、目标任务。
二是提高党员素质，创建学习型机关。进一步强化党性教育、市场经济知识教育、民主法制教育，制定学习计划，落实学习责任，灵活形式，增强效果，不断提高党员自身素质。
三是加强基层组织，提升创新发展能力。发挥领导干部表率示范作用，健全和完善领导班子和支部的工作制度，加强党员管理，充分发挥先锋模范作用，增强支部的凝聚力、战斗力和创造力。
四是履行岗位职责，服务人民群众。围绕改革发展稳定大局，不断强化调查研究，提供决策服务；把握大局，搞好协调服务；化解群众矛盾，强化信访服务，推进全县经济发展和社会进步。
五是激发党员活力，促进各项工作。把解放思想、转变观念作为先导，强化年度考核、奖励惩戒，坚持以人为本和正确的用人导向，完善规章制度，创建先进机关文化，充分调动党员工作积极性，促进各项工作开展。
对整改提高工作的意见和建议，并把征求到的意见纳入了长效机制。经测评，满意率为98%。
1、把自觉整改与监督整改相结合。支部为每名党员指定了整改监督人，支部书记康双全审阅了党员个人整改方案和学习笔记，召开了专题组织生活会，交流了整改情况；召开座谈会，征求群众对整改方案、整改结果的意见，始终把整改提高阶段置于群众的监督之下。同时，邀请监督评议小组全程监督整改，以监督促整改。
2、把学习教育和整改提高相结合。坚持每周三、四下午集体学习，组织党员干部深入学习了“xx”重要思想、《xx论加强和改进执政党建设》、中省市县领导讲话、延安精神、先进人物事迹报告，党员个人自学依法治国、市场经济等知识，平均记学习笔记5000字，写心得体会二篇，同时召开了“弘扬延安精神，改进工作作风，反对铺张浪费行为”的专题讨论会。进一步提高了认识，统一了思想，为整改提高阶段工作的开展奠定了思想基础。
3、把党员开展与群众参与相结合。号召非党干部参与先进性教育活动，我办非党干部xx坚持参加支部集体学习，并向组织写了入党申请书，表现出了较高的政治觉悟。整改中涉及到非党干部的，非党干部都能够积极参加。
4、把率先垂范与整体推进相结合。我们要求班子成员要率先制定整改方案，认真进行整改。要求一般党员做到的，领导干部要首先做到，有力地促进了整改提高阶段工作。
党员先进性教育活动个人工作总结
自2017年2月4日起以 实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性 教育活动学习动员阶段已接近尾声，现就这一阶段本人的学习情况小结如下：
一、认识了先进性教育活动的意义
开展先进性教育活动，是中央综合判断国际国内形势、深入分析我们党肩负的任务和党员队伍的现状、经过全面考虑做出的重大决策。我国改革 发展进入关键时期，全面建设小康 社会任务艰巨繁重。能否从容应对复杂多变的国际局势，能否维护和利用好我国发展的重要战略机遇期，能否科学把握我国改革发展的过程，推进社会主义物质文明、 政治文明、精神文明的全面协调发展，是对我们党的执政能力的考验，也是对各级领导干部和广大党员素质的考验。
二、理解了保持党员先进性对保持党的先进性的作用
第一，党的正确的理论、路线、纲领，只有靠广大党员发挥先锋模范作用，团结带领人民群众贯彻落实，才能体现出先进作用。党制定的正确的路线、方针、政策，是为了最广大人民群众的根本利益，是要推动社会历史向前发展。而实现最广大人民群众的根本利益，推动社会历史向前发展，光有正确的路线、方针、政策还不行，还需要广大共产党员通过自己的模范带头作用，把正确的理论、路线、纲领转化为广大人民群众的自觉行动，落实到建设中国特色社会主义的伟大实践中去。
第二，党的全心全意为人民服务的宗旨，“立党为公、执政为民”的理念，只有靠广大党员的行动来体现，才能为广大人民群众所认识。人民群众通常是根据他们身边的党 组织和党员的言行来了解和评价我们党的。党员和党员领导干部坚持“立党为公、执政为民”，带头执行党的路线、方针和政策，严格遵守党的纪律和国家的法律，吃苦在先，享受在后，做到为民、务实、清廉，群众就会真心实意地拥护我们党。只有依靠党员的觉悟，依靠党员对党和人民事业的忠诚和奉献精神，依靠党员在一切 工作和社会生活中发挥先锋模范作用，党的全心全意为人民服务的宗旨，“立党为公、执政为民”的理念才能实实在在地为广大人民群众所拥护。
第三，党员先进性是巩固党的执政地位的关键和基础。我们党是一个拥有六千八百万党员的长期执政的党。但是，党的执政地位不是与生俱来的，也不是一劳永逸的。要长期执掌好政权，关键在于党员特别是党员领导干部保持先进性。广大党员、特别是党员领导干部真正掌握了“三个代表”重要思想，具有坚定的理想信念，始终保持先进性，那么，广大人民群众就会拥护和信赖我们党，党的执政地位就会不断巩固。正如江泽民同志所说的：“全党同志始终保持共产党人的蓬勃朝气、昂扬锐气、浩然正气，永远与人民群众心连心，我们党的执政基础就坚如磐石。”
第四，党员先进性关系到党的执政任务和执政使命的完成。党的各项任务只有靠广大党员带领群众去奋斗，才能实现。党领导的事业要取得胜利，不但必须有正确的理论、路线和纲领，还必须有能够坚决贯彻执行党的理论、路线和纲领的党员，特别是高素质的党员干部队伍来领导人民群众奋斗,在群众中发挥先锋模范作用,才能领导人民群众实现全面建设小康社会的宏伟目标。
三、明确了该如何保持党员的先进性
首先必须自觉实践“三个代表”重要思想，充分体现时代的要求。每一名共产党员都要认真学习、努力实践“三个代表”重要思想，并以此规范自己的言行。现实生活中涌现出来的许振超、任长霞、周国知、牛玉儒等一大批优秀共产党员，他们的先进 事迹生动地告诉我们：保持共产党员的先进性，一定要高度自觉地实践“三个代表”重要思想，充分体现时代的要求，才能充分发挥先锋模范作用。
其次，必须坚定共产主义理想和中国特色社会主义信念。是否具有崇高的理想信念是评判一名共产党员是否合格的基本条件。党章规定：党的最高理想和最终目标是实现共产主义。共产主义是社会主义长期发展的必然结果。我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段。跨入新世纪，我国进入全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的新的发展阶段。这是十分宏伟的目标，需要广大共产党员为之不懈奋斗。因此，保持共产党员先进性，就必须坚定共产主义理想和中国特色社会主义信念。这不仅是一个理想信念的问题，而且是一个严肃的政治立场问题。
党员先进性教育活动分析工作总结范文
通过这次“回头看”的自查，我们深深地感到，虽然我局分析评议阶段各个环节规定动作到位、时间进度符合要求、查找问题细致深入、专题生活会严肃认真、议改效果比较明显，达到了预期效果和目的，但与中央、省市和区委的要求尚存在一定差距，主要表现在几个方面：一是个别党员同志参加教育活动的思想有所放松、热情减弱;二是突出问题没有完全找准抓住，问题空泛、不具体，多停留在工作层面上，没有紧密结合工作实际;三是少数党员干部，对抓学习与抓工作，关系处理不够好，有顾此失彼现象。
为此，我们从四个方面狠抓落实，取得了应有的效果。一是继续抓好思想发动，确保全体党员参加教育活动的思想不散、热情不减、标准不降;二是继续抓好理论学习活动，侧重于运用、思考、把握上下功夫，确保先进性教育活动分析评议的高度和深度;三是结合自身工作实际，针对当前劳动保障事业发展中的热点、难点问题，用科学发展观指导工作，确保了民主评议的针对性和实效性;四是继续抓好工学矛盾的处理，充分利用双休日和其它休息时间，积极抓好分析评议阶段的各项工作，防止“虎头蛇尾”、前功尽弃，以巩固教育活动的良好势头。
xxx乡党员先进性教育活动工作调查摸底报告
按照县委统一部署和要求,x乡党委在全乡范围内开展了调研工作，并按照不同行业，不同群体、不同层次对党员进行科学分类，责任到人，深入展开了调研工作。采取听汇报，实地察看，入户走访，召开不同层次的座谈会，发放调查问卷等形式，全面了解和掌握了党员队伍建设的真实情况，查找并找准了不同行业、不同群体、不同层次党员队伍中存在的突出问题，认真分析了产生问题的原因，并提出了一些解决办法。
（一）党员队伍基本情况及存在的突出问题。
调查后我们发现，目前党员队伍比较突出的问题有：
一是党员队伍老化现象比较突出。近几年，虽然按照发展党员的十六字方针，严格规范发展程序，有力地改善了党员队伍结构，但从全乡的情况看，35岁以下党员121人，只占16%，36—54岁党员共375名，占党员总数的48％，55岁以上党员272人，占党员总数的35％，一些党员由于年龄偏大体质较差，生活比较困难，根本无力带领群众发展经济。
二是文化偏低。近两年来，乡党委以提高党员队伍素质为着眼点，不断加大对党员队伍学历教育，并充分利用乡党校开展教育培训，但这对整个党员队伍来说，仍然是杯水车薪。统计资料表明，全乡772名党员中，中专以上学历只有61名，仅占1.2％，高中、中专文化程度107人，占党员总数的13.8%，而初中以下多达604名，占党员总数的78％，而小学文化程度及文盲半文盲党员达426名，占全部党员的55%。正是由于文化偏低，有的党员对党的现行路线、方针和政策的学习存在困难，理解不深不透，思想认识上跟不上形势的发展；有的党员缺乏市场经济知识；有的党员接受新知识和新技术的能力水平低，苦于致富无门。
（二）党员队伍教育管理现状及存在的突出问题。
通过调查，我们深深感到，全乡党员队伍的思想状况整体是好的，有坚定的政治理想信念，工作中能够体现我党全心全意为人民服务的宗旨，能够严以律己，廉洁自律，工作作风扎实，密切联系群众，绝大多数党员能够坚决贯彻执行党的基本路线，适应建立社会主义市场经济体制的要求，解放思想，更新观念，能够发扬密切联系群众的优良传统，为群众办实事、办好事，牺牲个人利益，吃苦在前，享受在后，以实际行动昭示着共产党人的高风亮节。但是党员队伍教育管理在新形势下存在的一些问题也不容忽视，必须高度警觉。
一是部分党员缺乏主动学习意识，开拓精神不足。近两年来,乡党委不断加大对党员队伍的教育力度,组织全乡党员进行政治理论、科技文化知识、农业技术学习教育，并通过科学有效督查，确保了各级党组织都严格执行“三会一课”学习制度，并帮助基层党组织规范完善了理论学习网络，各支部建立了理论学习小组，提高了广大党员队伍的整体素质，广大党员对所学知识比较熟悉，绝大部分已经掌握，但对于理论的精髓的掌握深度还不够，用于指导实践的少大部分党员的市场意识、竞争意识和风险意识仍然不强，存在着小富即安、小富则“满”、安于现状、不求进取的心态，部分党员作风漂浮，没有真正深入到带领群众的脱贫致富的一线中去，这些人既没有闯市场的勇气，也不可能带领群众去实现共同富裕。
二是部分党员组织观念淡薄。通过统计发现长期不参加组织生活的党员达45人，占全部党员的5.8%，极少部分党员成为不参加党的组织生活、不交纳党费、不做党所分配的工作的“三不党员”，长期不交纳党费的达12名，占全部党员的1.5%，并根据发放的调查问卷也显示出部分党员意识有所淡化，在发放的339份调查问卷中，有106名党员认为党员队伍存在的突出问题是“党员把自己混同于普通百姓”，而这一比例占全部调查人数的31%。
三是特定群体党员发挥先锋模范的作用不太理想。全乡在职党员、上岗党员绝大部分都能够发挥先锋模范作用，但极少部分老党员常感到自己年老体弱能力小，“开得起党会张不开口，交得起党费带不起头”，平时不爱参加组织的各类活动，这部分老党员大部分是由于退休党员，但部分因调整原因而退下来的同志，不能够正确认识“上”与“下”，有的煽动群众，造成干群关系紧张，出现越级上访。
(三)基层党组织建设情况及存在的突出问题。
我乡现有党委1个，党总支1个，基层党支部33个，其中农村党支部18个，经过调整充实，现有村党组织成员结构日趋合理，支部委员共60名，35岁以下共18名，占31%，50岁以上仅有6名，占10%,初中文化程度以上达52名，占87%，中专以上达到28名，占总数47%，大学文化程度4个，占总数的7%；各项制度不断完善，各类党组织都能够正常地开展活动，活动经费从近两年来，乡党委围绕农村改革、发展和稳定的任务，以创建“双五好”为活动为目标，整建并举，使基层党组织的凝聚力、战斗力不断增强，但也存在一些问题：
一是部分支部不能够正确处理好抓党建与抓经济的关系。部分支部不能够做到两手抓，甚至把抓党建与抓经济对立起来看，上级组织安排部署不重视、不落实。
二是工作经费不足。由于现在正值农业产业结构调整时期，乡党委帮助各村理清了工作思路，但短期内各村集体经济薄弱的问题无法解决，导致大部分党组织开展活动都出现经费不足。
三是部分村支部书记素质亟待提高。一些新调整的村支书，对以往与之发生纠纷的群众，借机报复，引起班子与党员、群众间新矛盾产生。
通过问卷和走访，党员干部群众普遍反映在全党开展党员先进性教育活动非常有必要，尤其是在改革开放不断深入，经济体制改革不断推进的情况，开展党员先进性教育活动必将使我党永葆先进性，始终维护人民群众的根本利益，使我们共产党员始终站在时代发展最前沿。
(五)党员致富情况及存在的问题。
近两年来，由于乡党委开展“双带”竞赛活动，并在全乡实施的“领头雁”工程，使全乡不断涌现致富能手，相当部分村支部书记都是具有一定的“双带”能力的党员。我乡现有党员科技示范户208户，带领群众致富523户，使党的向心力和凝聚力不断增强，同时我们也通过调研发现以下问题比较突出：
具有“双带”能力的党员比例较低。这208名科技示范户相对于我乡700余名党员来说，只占全部党员的26%，许多党员在从事农业生产、脱贫致富方面都落在非党员后面，从而降低了党在群众的威信，减弱了党的吸引力。
二、主要成因分析。
经过认真分析，我们认为之所以产生这些问题，原因主要有以下几个方面：
(一)党员队伍存在突出问题的原因。
一是多种原因导致党员队伍老化、整体文化素质低。一是历史原因。由于历史五十年代、六十年代、七十年代以来的很长时间，大部分拥护党的领导，愿意跟党走的同志被吸纳入党，而较少地考虑发展对象文化程度、带领群众致富等因素，而我乡现有的大部分党员都是在这种情况下入党的，数量较大。二是社会原因。由于家庭联产承包责任制后，实行双层经营体制，赋予了农民极大的生产自主权，农村党员处在这样的环境中，对党组织的依赖性明显降低，部分党员忙于农活，没有精力和财力参加学历培训。三是主观原因。由于部分党员个人放松了学习，不重视学习，相当一部分党员分不清党员的权利与义务，对党的基本知识知之甚少，党员整体文化素质偏低。
二是发展党员责任制不健全、不完善。一是有的支部书记怕“培养了苗子，失去了路子”，搞关门主义，一些优秀的中青年积极分子想入党被拒之门外。二是有的支部书记对发展党员工作思想上存在很大疑虑。“怕发展了党员，自己的位子就保不住了”，造成主观上不愿发展党员。三是由于一九九五年至近二零零二年这段时间，由于种种原因，我乡的相当一部分村党支部连一个党员都没有发展。虽然自2002年以来，乡党委高度重视党员发展工作，把发展党员工作纳入党建目标考核，新发展35岁以下党员121名，但这主要是着眼于培养和后备干部。四是有的党支部书记对积极分子、发展对象和预备党员重选择、轻培养，重吸收、轻教育，有的虽然在组织上入了党，但在思想上没有真正入党。五是部分党组织接收党员的程序不严格、不规范，“入口关”把得不严。四是“出口”关没有“疏通”，部分基层党组织重吸收、轻处理，疏于管理，在群众中造成了不良影响。
（二）党员队伍教育管理存在问题的主要原因。
一是党员教育和管理的形式和内容滞后导致党员自主学习意识、组织纪律观念淡薄。随着改革开放的深入，给党员教育和管理工作带来了新情况新问题，同时也增加了难度。许多从过去延续下来的那一套对党员进行教育、管理的办法，同现在形势发展要求已经显得越来越不相适应，一些地方仍然简单停留在“以会代教”、“以会代管”的做法上，认为只要把党员召集起来开会，就等于是做了党员管理工作；只要学学文件、念念报纸，就等于抓了党员教育，尤其是忽视了教育对象的多样性、层次性和需求性等特点，使党员教育和管理在形式和内容上缺少针对性，取不到实际的效果。例如，针对无职党员教育管理工作，我乡扎实地开展了农民党员设岗定责工作，但对于流动党员、未上岗的老党员，对他们的教育管理还不够，先锋模范作用得不到充分发挥。部分村党支部书记存在党建工作与经济工作“两张皮”的问题，没有理直气壮地抓党建工作，导致了疏于对党员的教育和管理。
二是没有把学习与实践很好地结合起来。广大党员对政治理论进行了学习，做到了武装头脑，但大部分党员仍然没有很好地把握理论的精髓，也没有树立起自主学习观念，在平时的农村工作中运用的比较少，思想不解放，观念陈旧，对带领群众致富的信心不足。
三是对特定群体党员发挥的作用要求不明确。一是针对大部分老党员身体、精力等原因，一直以来对他们发挥作用的要求硬性不足，没有细化的标准，从而使党组织对他们管理放松、群众对他们要求降低，使得先锋模范作用不能够很好发挥。二是通过走访，部分党组织对发挥老党员作用，落实老党员待遇不重视。三是党务工作没有公开。虽然大部分党组织在讨论重大事项时，请老党员参加，但对老党员关心的一些重大事务的进程、结构并没有及时公开，直接减弱了老党员参与村务的热情，严重影响了先锋模范作用的发挥。
(三)基层党组织建设存在问题的主要原因。
一是部分村党组织负责人的理论水平和实践能力不强。
他们不能够很好地处理好党建与经济的关系，二者没有实现相互促进。他们中的一部分人借机报复，使得干群关系紧张。
三是有一个阶段对党建工作把握不准确。前几年，由于考核党建工作考核比重较轻，上级对党员干部的要求仅仅以农业生产抓的好坏作为衡量的标准，这直接导致了乡镇一级对党建工作力度不够，从而影响到各村的党建工作。近两年来，乡党委通过创建“五好”村党支部、“五好”乡党委等活动，使基层党组织的在抓好经济建设的同时，分出一部分精力抓党建，但抓党建工作的力度仍然不够，需要有一个阶段进行调整。
（四）党员致富情况存在问题的原因。
一是由于党员队伍老化，大部分党员年龄大，多病，精力不够，不经常活动，导致他们对科技知识，专业技术掌握的不够、不好，致富信息知道的少，导致整体党员致富比例低。
三、所采取的主要对策。
要解决这些问题，关键是要加强党员队伍建设，强化党员的教育管理，综合运用多种手段，对党员进行先进性教育，增强党员在党意识，激发党员的积极性和主动性，充分发挥党员的先锋模范作用。
第一，把从严治党的精神从根本上贯彻落实到每个党员。提高党员的素质，保持党员队伍的先进性，这不仅是当前党的建设面临的一项紧迫任务，而且是新时期党的建设的一项长期的根本任务，同时也是党的建设中带有最基础性的工作。“基础不牢，地动山摇”。因此，要通过教育等方式，进一步统一全乡党组织意志和思想认识，把提高党员素质提高到突出位置。尤其是对当前党员中一些人存在政治思想素质和品格问题而产生严重的错误倾向及行为，决不能麻痹大意、掉以轻心。要坚持“党要管党”的原则，抓好党员队伍建设，保持党员队伍的先进性。我们认为，必须突出素质建设这个主题，建议开展“党员素质工程”的创建工作，以经济建设为中心，结合各行各业和各条战线的不同实际情况，确定不同的工作重点和。
工作方案。
建立工作责任制和监督激励机制从根本上提高党员队伍素质。
同时建议对于那些老党员要制定专门的管理考核内容，专项督查，加强和改善管理，保障其权利，增强其党员意识，为发挥先锋模范作用创造良好条件。
第二，严格党员教育，增强教育的针对性、有效性，做到教育对象层次化、教育手段现代化、教育阵地网络化。乡党委一定要针对本乡党员分布情况，有针对性地开展党员教育。一是党组织要切实重视和加强党员教育工作，进一步健全组织机构和管理制度，并增加党员教育经费投入，尽快形成县、乡、村三方投入教育经费投入机制。二是要经常性地在全体党员干部中，开展以解决党性党风方面存在的突出问题为目的的专题教育。三是要坚持正常化的学习教育，落实“三会一课”、中心组学习、领导干部带头上党课等制度。四是要努力实现党员教育形式的多样化。要充分利用党校等阵地，在对党员进行党的基本理论、基本知识和党的路线、方针、政策、国家法律法规教育的同时，加大文化知识、法律知识、业务知识、市场经济知识、科技知识、实用技术等方面的教育和培训。在教育和培训上，要注意针对性，根据不同方面、不同层次的特点及需求开展教育和培训，对农村的党员着重进行农业科技、实用技术培训，使他们尽快掌握带领当地群众致富的本领；对机关、事业单位的党员，着重进行党的优良传统和作风教育以及业务知识的培训，使他们端正态度，转变作风，提高工作效率和服务水平；五是要选准选好典型开展示范教育。开展“重温。
入党誓词。
”活动。要求每个党员重温入党誓词，进行“三对照、三联系、三自查”：对照入党誓词，联系实际，自查党性强不强；对照党员条件，联系工作表现，自查是否发挥先锋模范作用；对照党的宗旨，联系先进典型，自查自己在宗旨意识方面存在的差距。
同时，根据我乡近两年查处的违法违纪党员，在广大党员开展警示教育、反面典型教育，用身边人、身边的事进行教育，增强党员领导干部廉洁自律意识。
第三，适应新的形势，加强和改进对党员的管理监督。要落实好“两个条例”，增强广大党员组织纪律意识，保障党员权利。要坚持党员目标管理与民主评议党员相结合；要坚持开展党员创先评优的各种新的载体活动与管理监督相结合，通过开展“党员双带双创”、“党员创建文明片区”、“党员责任区”、“党员挂牌上岗”、“党员技术创新小组”、“党群共同致富”、“党员与贫困户结对子”、“党员干部驻村夜访”等活动，在给党员交任务、压担子，使广大党员在充分发挥聪明才智的同时，有效地体现党组织对党员的管理和监督。要建立党员流出地的党组织同流入地的党组织之间的相互联系、建立和保持流动党员同党组织的联系、发放党员证等办法，逐步形成和完善对流动党员的管理监督机制。
第四，从严把关，保持党员队伍的先进性和纯洁性。要把好双关，即发展党员的“入口关”和处置不合格党员的“出口关”。首先，必须按照党章规定的条件和“三个代表”的要求以及发展党员工作的方针，严把党员的“入口关”。一要着重解决发展党员入口不严的问题。要全面准确地理解和把握党员标准。既要全面考察发展对象的思想政治素质，考察发展对象入党的真正动机和目的，也要注重考察发展对象的实际贡献和工作成绩。要严格履行入党手续和程序，入党介绍人、基层党支部、组织员、各级党委各负其责、各尽其职，严格按规定的手续和程序办事。同时，要进一步增强发展党员工作的民主性和公开性，不仅要充分发扬党内民主，搞好党内监督，而且要让群众对发展党员工作进行监督，确保发展党员的质量。二要把发展党员工作纳入目标管理之中，并建立相应的激励约束机制。要加强发展党员的计划性，增强工作的主动性和预见性，建设一支数量充足、质量较高、结构合理的入党积极分子队伍。要加强对职工群众和农民的思想政治教育工作，对发现的好苗子，要主动开展工作，启发他们的入党愿望，要特别重视培养和发展农村致富能手和生产第一线岗位上的积极分子入党；要充分发挥党员的“辐射”作用，实行党员联系群众制度；三要加强组织员队伍建设，采取专职或兼职的办法，配齐配强组织员队伍，逐步推行发展党员组织员预审制，做好关口前移的工作。四要建立和完善发展党员的工作责任制，入党介绍人、支部书记、党委书记或副书记、组织委员或组织部门负责人、上级党委组织委员是重点责任对象，应对保质目标负全责，其他有关人员对有关部门事项负责任。乡党委要加强对党员发展工作的监督和检查，既要注意发现推广好的典型，又要严厉查处发展工作中出现的违纪行为。
其次，要疏通不合格党员的“出口关”。在处置不合格党员的问题上，要按照党章规定加强对处置不合格党员工作的领导和管理。不仅要在政策上加以宣传、理论上加以指导、业务上加以培训，而且要在机制上加以保障。尤其对我乡存在党费长期不缴纳、组织生活长期不过的不合格党员进行处置。只有这样才能更好地提高党员队伍的整体素质水平，保持党员队伍的先进性、纯洁性，增强党组织的凝聚力和战斗力。
第五、进一步发展壮大集体经济，为党建工作奠定坚实物质基础。
发展集体经济要因地制宜，从实际出发，一是要转变观念换脑子，要树立“富在观念上，活在思路上”的观点，树立全新的外向型、开放型发展思路。二是面向长远定盘子。要根据本乡实际情况，确定加快发展、促进社会进步的长远目标和发展思路。三是要因地制宜拓路子。要克服农户分散经营的劣势，确定主导产业。加快各类协会建设，充分发挥协会联系市场、服务群众的功能。
通过全面调查和分析，就全乡党员队伍的整体情况来看，整体状况是好的，主要是乡党委十分重视党员队伍的建设工作，始终把党员队伍建设作为工作的重中之重，经常研究和探讨出现的新情况、新问题，通过加强思想教育，不断提高党员的自身素质；抓好班子建设，为党员和群众树立榜样；建立健全各种制度，不断强化对党员的约束机制；开展各种活动，促使党员发挥先进作用。对于党员队伍中所存在的问题，需要进一步加强教育管理监督和规范党员发展等办法加以解决，中央提出今年十月份在全国范围内开展共产党员先进性教育活动，是非常适时必要的，我们相信很多问题，通过这项活动完全可以彻底解决，乡党委对党员队伍中存在的问题将认真研究加以解决。
保持党员先进性教育活动工作全阶段总结
自教育活动开展以来，我们主要做了以下工作：在工委的领导下，我分局支部自3月份开始开展保持共产党员先进性教育活动，经过动员准备、学习培训、民主评议和整改提高等阶段的工作，基本完成了保持共产党员先进性教育活动的各项任务，取得了教育活动的预定成效。现对整个教育活动作如下总结：
一、工作概况
（一）动员准备阶段。
1、层层宣传发动。工委动员大会后，我分局再次召开动员会，传达中央、、有关先进性教育的文件精神，并对开展保持共产党员先进性教育活动，做出安排部署。通过层层宣传发动，使党员干部人人知晓，明确了这次活动的目的意义和方法步骤。
2、加大宣传力度，为党员干部提供一个学习交流的窗口。党支部还开辟了“保持党员先进性教育”学习专栏。
3、制定方案。支部及时制定了保持共产党员先进性教育活动实施意见，并制定了相应的活动计划。
（二）学习培训阶段
1、组织学习。根据分局工作特点，充分利用“五一”假期和双休日，安排学习。集中学习培训在30小时以上，个人自学不少于10小时，保证每个党员学习时间在40小时以上，取得了学习成果。
3、组织学习讨论。使党员干部进一步明确开展“先进性教育”的目标、任务和要求，坚定信心，增强自觉性和责任感，真正使这场教育活动深入人心，形成浓烈氛围。
（三）民主评议阶段。
1、准备工作。党支部召开全体党员大会，对开展民主评议，党性分析阶段的工作进行再动员。
2、征求意见。党支部认真开展征求意见的工作。4名党员参加，2名群众参加，收集到对党支部的意见4条，对党员的意见12条，收集的意见经过原汁原味的梳理，全部向党员本人反馈。
3、党性分析。我支部布置每一位党员进行党性分析，撰写党性分析材料。党员的党性分析材料，经党支部严格审核把关。
4、评议定格。召开党员组织生活会，进行自评、互评、群众评和党员定格的工作。党员民主评议和定格的结果，支部均向党员和群众通报。
5、边查边改。在整个“民主评议”阶段，党支部十分注重对党员整改意见的审核，督促党员边查边改。
（四）整改提高阶段
1、抓好学习。加强学习兴起学习贯彻“三个代表”重要思想的新高-潮，是整改提高的重要内容。支部认真组织党员学习胡锦涛同志“七一”讲话和《“三个代表”重要思想学习纲要》。学习“三个代表”重要思想，做到学以致用，在创新发展的认识上达到新高度。
2、搞好整改。党支部将征求到的意见，归纳整理，认真分析，制定了整改方案。整改方案经上级党委审核后，向群众公布。党员个人在党性分析、民主评议的基础上，针对自身存在的突出问题，制定整改措施，明确今后的努力方向。党员的整改措施由党支部把关。
3、建章立制。支部总结在“先进性”教育中加强党建的一系列好经验好做法，党员管理、党员联系群众、发挥党员先锋模范作用和培养发展新党员等方面的制度，巩固和发展先进性教育成果。
二、主要成效
党支部在整个“保先”教育活动中，部署周密，贴近实际，使之有声有色，富有成效，主要是：
（一）学习贯彻“三个代表”重要思想，党员素质有了提高。 党支部在先进性教育活动中，坚持把学习贯彻“三个代表”重要思想贯穿始终的原则，在思想动员、理论培训和学习内容的安排上，都突出了“三个代表”重要思想，使广大党员获得了一次近10余年来规模最大，时间最长，深度最强的学习机会，切实加深了对“三个代表”重要思想的科学内涵和精神实质的理解。部分党员认为，过去总觉得“三个代表”重要思想是口号性、政治性的东西，与我们关系不大，通过这次学习，深刻认识到这一重要思想不仅对党和国家的建设大局，而且与我们每一位党员和职工群众息息相关。贯彻“三个代表”重要思想，国家才能富强，社会才能进步，人民生活才能提高，党的执政地位才能巩固。我们党员，是党的细胞，就要做“三个代表”重要思想的坚定信仰者、勤奋学习者和模范实践者。在学习培训阶段，机关支部的每一位党员，都撰写了学习体会文章。
开展党员先进性具体要求的大讨论，使广大党员重燃革命激情。在大讨论中，我们根据党章要求，提出了党员先进性的具体要求，重燃了党员入党时的激情。每位党员入党时，都有一段“激情燃烧的岁月“，但随着时间的流逝，许多-党员激情消退，不求进取，先进性不明显。对照先进性标准，大家重温入党誓言，重忆过去辉煌，纷纷表示，要以先进性具体要求为标尺，不断鞭策自己，永葆革命激情，发扬党员先进性，为国家进步作出新贡献。
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保持共产党员先进性教育心得体会工作体会
近期我通过参加保持共产党员先进性教育活动，通过听取辅导报告、上党课，认真拜读了有关理论学习材料，注意收听和收看电教片有关新闻与时事，特别是对党章的学习更有了新的认识。回顾党的历史，我们中国共产党走过的80年奋斗历程，其道路不是笔直平坦的，而是经历了奋斗的流血牺牲，探索的艰难困苦，失误的严重挫折，才写下了中国共产党的光辉篇章。党章中提到的新观念、新思路、新方法在我的脑海中也产生了共鸣，我将会把学习到、领会到的先进理论，各种信息，潜移默化的渗透在我的教育教学思想中，相信也会自觉的体现在我的教育教学的行为中。
共产党的先进性，指的是党员个人或党员群体在认识世界和改造世界的实践中，在思想、政治、组织等方面所展现出来的，与一般群众相比较能够自觉适应生产力的发展要求，符合人类社会进步方向和趋势的行为和特征。
教育是实现我国现代化的关键所在，教育是社会主义物质文明和精神文明建设极为重要的基础工程，提高“教育生产力”的水平是发展先进生产力的基础。而在生产力中人是决定因素，生产工具是重要的要素，科学技术是第一生产力。
我深刻地体会到时代赋予今天的党员教师的全新使命--立足当代，放眼未来，与时俱进，全面推进素质教育，培养新世纪的人才，教师的使命责无旁贷。我作为一名预备党员教师，则一定要坚定对教育事业无比忠诚的信念，牢记全心全意为人民服务的宗旨，以身作则，无私奉献，为人师表，以党性铸师魂，以党风促教风。
教师的职责是教会学生学习，教会学生做人，教会学生本领，教会学生生存，教会学生发展。这就要求教师首先应该是爱岗、敬业、爱学生的人，在实际工作中必须做到教书育人，努力去做学生心目中的好教师，才是一名合格的教师。
随着时代的发展，如何做一名合格的教师，这是值得我用一生去思考的问题。合格的教师不是终身的。过去是“不进则退”，现在是“慢进则退”，不进将会很快被淘汰，昨天的合格教师，今天不一定合格。只有与时俱进，无论是教学工作还是科研工作方面，一定要努力提高自己的业务水平，不断的学习、奋进，才能成为一名合格的教师，在实际工作中体现党员的光辉形象。
教师必须做到爱岗敬业，加强师德修养。教师综合素质包括文化素质、科学素质、心理素质与道德素质。由于教师所从事的职业特殊，是教育人、塑造人的事业，因此教师的世界观、人生观和价值观，甚至一言一行，都会通过这样或那样的方式，对学生的各个方面产生影响。但作为一名优秀的教师，仅有好的师德是远远不够的。怎样提高教师自身的`魅力吸引学生呢？一个教师的魅力涉及到诸多因素，其中最重要的是道德修养和文化素质，两者缺一不可。一个道德修养良好但知识水平不够，或者知识水平很高但师德很差的人都不是一名好教师。只有两者兼备、爱岗敬业的教师才能吸引学生，成为学生心中的楷模及良师益友。
教师必须做到博学多才。教师是学生心目中的偶像，教师博学多才，学生才会尊其师、信其道。所以教师必须有扎实的专业知识。它表现在精通与知新的方面。当代科学知识分化急剧，新陈代谢迅速，应用期越来越短，知识的创新性越来越鲜明，这就要求教师要吸取新信息、新知识、新理论，不断充实自己，完善知识结构。专业知识的精通与知新，要求教师自觉坚持接受继续教育，始终站在知识的前沿。
教师必须做到爱生。爱生是教师的天性。教师爱自己的学生，就是要真正找到学生身上的可爱之处，这样的爱才会是发自内心，持久的。基于这一点，党员教师更应该不断缩短与学生的情感距离，以满腔的热情关爱学生。教师首先应与学生交朋友，建立一种新型的师生关系，拉近与学生的心灵距离。其次党员教师要以心换心，与他们沟通情感，成为他们的好朋友。
党员教师必须做到与时俱进。“太阳每天都是新的。”时代的日新月异就是我们面临的第一挑战，教育观念、教学方法、专业知识、业务能力都必须紧随时代车轮，不断地更新、拓展、充实、提高。要勇敢地摈弃旧事物，勇敢地接受新事物。要敏锐地了解新思想，认真地研究新理论，迫切地学习新技术，不断地提升自身素质。我认为，无论时代如何发展，有一点是不变的，那就是我们只有将个人的发展与国家、社会、党的发展紧密联系在一起，树立民族意识、社会意识、责任意识，这样个人才不会迷失方向。而今天，我们要认真学习“三个代表”重要思想，理解和把握其深刻内涵，并贯彻到教学工作中去。为党和人民的教育事业信而有做出自己的贡献，是其先进性的具体体现和要求。
所有的共产党员都要严格按照党章和党员标准要求自己，自觉地站在时代的前列，从思想上到行动上体现先进性的要求，在全面建设小康社会的过程中充分发挥先锋模范作用。作为一名预备党员，我很庆幸有这次学习的机会，使我得以系统、规范的接受党的先进性教育，使自己的思想觉悟再次提高。作为光荣的预备党员教师，我将努力贯彻“三个代表”重要思想的要求，做一名学生心目中的好教师，作一名合格的预备党员教师。
最近，按照学校党委以及部总支的统一部署和要求，认真学习胡锦涛1.14的讲话和《保持共产党员先进性教育读本》的部分文献等，通过这阶段的认真学习，使自己对开展先进性教育活动的重大意义有了较清晰的认识、增强了参加先进性活动的责任感和自觉性，谈谈学习过程的几点体会：
一、先进性教育的关键是对党的先进性的认识。先进性是我们党的性质的集中体现，是立党、兴党的核心。党的先进性是关于马克思主义政党生存和发展的根本问题，开展先进性教育活动是党中央加强党的先进性建设的一项重大战略决策，它体现了时代要求，反映了党的建设的规律。在全党开展的实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动，是坚持用“三个代表”重要思想武装全党的重要举措，是实现全面建设小康社会、和谐社会宏伟目标，推进中国特色社会伟大事业的重要举措。我们党在中国执行，是历史的选择，人民的选择。进一步为人民执好政、掌好权、是时代的要求，人民的要求。就象歌中唱道的“老百姓是天，老百姓是地，老百姓是共产党的生命和源泉。”党的先进性要通过党员的先锋模范作用来体现，因此，我们要从关系党执政能力的提高和执政地位的巩固，关系党和人民事业的兴旺发达和国家长治久安的高度，深刻地认识开展保持共产党员先进性教育活动的重大意义，充分认清自己的责任，以端正的思想，积极的态度，求真的精神，务实的作风，投身到教育活动中去，确保实现先进性教育活动的目标要求。
二、先进性教育的核心是强化党员的先进性意识。要自觉做到政治上坚定，思想上领先，行为上表率，作风上过硬。党的先进性与党员个人的先进性有着内在的联系。党的先进性，既要由党的整体来体现，也要由党员个人的表现来体现。坚持党的先进性，不仅需要我们党，也需要我们每一个党员，在建设中国特色社会主义的伟大事业中，在改革开放和现代化建设的伟大实践中，走在全社会的前列，走在时代进步的前列，走在人类文明的前列，走在急难险重的前列，肩负起时代赋予党的使命，发挥应有的先进、模范作用。
三、先进性教育的目标是要在具体工作中体现先进性。保持共产党员先进性的根本要求，就要在自己的工作和实践中，全面体现“三个代表”重要思想的要求，在建设小康社会、和谐社会以及和谐校园进程中发挥先锋、模范带头作用，具体到我们工作的实际，资料来源于《新灵山》就要以党的十六届四中全会精神为指导，全面实践“三个代表”重要思想，继往开来，与时俱进，创建学习型、诚信型、开拓型、服务型工作氛围，大力推进基层工作和队伍建设，要以提高工作质量和工作效率为着力点，以服务培养培训一体化为落脚点，狠抓作风转变，端正服务态度，为教育以及基础教育提供优质服务，要在简化办事程序、提高工作效率、在“三育人”等上下功夫，在工作中体现党员先进性；要真正把先进性教育取得的成果转化为工作的动力，为“师范”升格为“师大”以及和谐校园等建设贡献新的更大的力量。
保持共产党员先进性教育个人工作总
自年初开展保持党员先进性教育活动。四个多月来，在卫生局党支部保持党员先进性教育领导小组的领导下，在站党支部领导的精心组织下，本人以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，对照《新时期共产党员先进性标准要求》系统学习了党章和党员材料,进行了自学,书写大量心得笔记,在各阶段不断地对自己进行分析,总结和提高,在专题组织生活会和民主生活中征求了的意见和建议，辞职信范文针对个人存在的问题和不足，制定了个人整改措施，较好地完成了各阶段的各项工作。
（一）加强学习，提高思想认识
我紧紧抓住提高思想认识这个关键，认真学习《党章》，十六大报告，《为人民服务》、qq超拽分组《中国共产党的三大作风》、《牢固树立马克思主义世界观》、《共产党员要坚定自觉地实践“三个代表”重要思想》、党的三代领导人关于开展批评与自我批评的部分论述，以及先进典型的事迹，进一步统一了思想，提高了认识。
（二）广泛征求意见，这些意见和建议对我反思存在的问题创造了良好的条件。
（三）认真进行党性分析
按照区委的要求，从理想信念、宗旨观念、组织纪律、思想作风和工作作风等方面，认真查摆问题，分析存在问题的根源，提出整改方向，写出了书面党性分析材料。通过党性分析，使自身的问题找得更准，分析得更明，夯实了民主评议的基础。
(四)认真撰写整改措施
通过专题组织生活会、民主生活会及谈心活动，本着修正错误，纠正缺点，学习先进，取长补短，真正达到提高觉悟，增强党性，履行职责，充分发挥表率作用，创新发展的目的，针对个人存在的问题和不足，制定了个人整改措施，为下一阶段打下了良好的基础。
(五)按要求进行了整改和提高.
(六)参加了一系列党员活动,在千名党员进万家活动中对社区的困难家庭进行了帮扶.
本人在全段学习中不断的改正自己的缺点和错误,思想得到了净化,感触颇多,真正感受到一个党员对社会的责任,我决心在以后的工作中把党员的先进性教育坚持下去,爱岗敬业,做群众的楷模.
根据党的十六大精神和党中央、学校党委关于保持共产党员先进性 教育活动试点 工作的部署，保持共产党员先进性教育活动试点工作在我院已经深入开展了近三个月。开展以学习 实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动，是中国共产党面向新世纪，集中解决在思想、 组织、作风等方面存在的问题，着眼于保持党员队伍的先进性纯洁性，增强党组织的创造力、凝聚力、战斗力的重大举措。这段时期来，在学校领导和学校有关职能部门精心筹划和密切指导下，我院的保先教育工作开展得扎实、落实，有力地推动了学院各项工作的进展，成效是明显的。全体教职工党员和学生党员增强了党员意识，明确了努力方向。经过院党委和各党支部及全体共产党员的努力，较好地完成了这一任务。现简要 总结如下：
第一部分 基本过程
一、“思想发动、学习培训”阶段
(一)、加强领导、全面动员、统一思想
1、学院党政领导非常重视保持共产党员先进性教育活动的工作，学校召开院级党委书记动员大会后，学院党委就召开班子会议，进行传达，并成立了学院保持共产党员先进性教育活动领导小组，党委书记和院长分任正、副组长，还成立了相应的工作小组。明确工作职责，落实工作任务，并组织全院参加了由张浚生书记作动员 报告的学校动员大会。
2、3月17日下午，召开第一次党委扩大会，学院党委委员、各、
党支部委员参加，会议交流、讨论学校动员大会的 体会，学习了中组部贺国强同志在中央保持共产党员先进性教育活动试点工作座谈会上的 讲话，并就“思想发动、学习培训”阶段工作对各党支部进行了布置。会上学校党委保持共产党员先进性教育活动试点工作领导小组派驻学院联络员、校党委统-战部副部长**谈了开展保持共产党员先进性教育活动的重要性和重要意义。她指出，在全体党员的动员大会之前，党组织骨干要先走一步，要统一思想，研究存在的问题、面临的任务，使保持共产党员先进性教育活动能够顺利进行。这次党委扩大会议对于学院党员骨干开展保持共产党员先进性教育活动统一思想、统一认识起到了很大的作用。
3、3月26日晚上召开了全院党员保持共产党员先进性教育活动动员大会，对学院开展保持共产党员先进性教育活动进行全面动员和部署。学校保持共产党员先进性教育活动试点工作领导小组副组长、校党委副书记出席会议，并作了“高度重视、加强领导、务求实效”的重要指示，联络员娣同志也作了重要讲话。院保持共产党员先进性教育活动领导小组组长、党委书记同志作了动员报告，就我院开展保持共产党员先进性教育活动的重要意义、指导思想、基本要求等作了阐述，部署了实施 计划，对全院党员进行了全面动员。会后各党支部组织党员对陈子辰同志、李玲娣同志的重要讲话和楼正国同志的动员报告进行了学习和讨论。
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先进性教育活动自我剖析材料新闻工作者版
最近，先进性教育活动转入"分析评议"阶段，我对照《党章》和新时期"保持共产党员先进性教育活动"的基本要求，结合单位开展先进性教育的具体要求，特别是对照单位各级领导和党员、群众的批评意见和建议，我对自己作了深刻的剖析检查和自我反省。
一、主要问题。
仔细分析起来，我主要存在着以下几个方面的问题：
（一）在理想信念方面。坚定的理想信念是一个执政党的灵魂所在，是一个共产党员的精神支柱；坚定的理想信念又是党夺取革命、建设和改革胜利的重要法宝，是深入实践"三个代表"重要思想的根本保证。可是，我在坚持理想信念方面的问题却存在着不足：
1、缺乏远大理想。一是对马克思主义理论著述学习钻研少了，有时还出现前途渺茫的困惑；二是对党建工作、党纪党风的现状关心少了。例如，对于党内出现的腐败问题没有一种切肤之痛的感觉。
2、有时出现信仰动摇问题。有的党员干部走向犯罪深渊关键是发生了"信仰危机"，比如迷信神灵、天命，热衷烧香拜佛，信奉老天保佑和参与赌博。但是，自己在旅游或出差参观佛庙时，有时也曾买上一把香，双手合掌祈祷一番，全然忘掉了自己是一名共产党员，也不顾周围群众是怎样看的，身边的同事是怎样想的。
（二）在工作方面。共产党员的政治责任、社会责任和工作职责归根到底就是为人民服务。共产党员的先锋作用发挥得怎么样，主要反映在本职工作上。但是，自己在履行岗位职责方面的问题有：
1、存在着责任意识淡薄，计较个人利益的问题。例如：自己很少从党员的身份思考应该为党、为群众、为党报做点什么工作？对待平时工作存在马虎应付、得过且过的问题，计较报酬待遇。
2、缺乏大局意识，急功近利思想严重。例如：去年我听说某地"地头蛇"帮派诈骗外来投资商，以及个别公安干警参与袒护的内幕问题，未经全方位求证就写出稿件，结果与事实不符合。通过反省，是自己缺乏大局意识，为吸引眼球制造轰动效应的思想作崇。例如：为搞好本部门的业务，不惜损坏其他部门的利益。
（三）在个人作风和遵纪守法方面。党员先进性在思想作风上要求共产党员务必须正确对待名利、地位和权力，严于律已，防微杜渐，夯实精神支柱，筑牢思想防线，真正心胸开阔，无私奉献。作为新闻工作者，必须坚持"三贴近"的要求，弘扬求真务实之风；必须遵纪守法和严格遵守党的新闻纪律，自觉恪守新闻职业精神、职业道德，用实际行动为党旗增光，为党报添彩。我自己存在的问题有：
1、过于看重名分，工作期间思想开小差。由于连续几年没有被提拔，或者眼红于别的同事出差到外地甚至国外，或者有一两个月的业绩考核被评为部门的不合格等情况，自己的工作积极性就提不起来，思想容易开小差，工作期间爱闹情绪，埋怨别人较多，自我反省较少。
2、利用工作之便，贪图小便宜。如：在这次征求党员群众意见时，几位同事就指出了我多次接受被采访对象，或者广告客户、合作单位吃请、送礼等问题，还好几次收受了新闻发布会单位的"红包"，也没有上交。这些都严重损害了党报和党员的形象。
（四）业务能力方面。党员要发挥先锋模范作用，很重要的一条就是要有出色的工作能力、过硬的业务本领。对照要求，自己在学习、能力、水平方面的存在问题有：
1、缺乏刻苦钻研精神，得过且过。如：自己当记者3年多时间，写出的报道却缺乏起码的常识；如：财务系统硬件升级半年多，自己还不会熟练操作；如：没有能根据市场最新情况迅速作出反应；如：反映拜访广告客户不够，拜访报纸订户不够，导致业务停滞不前。
2、工作缺乏锐意创新精神。面对市场激烈竞争，系列报刊的应对措施单一老套；行政管理工作不能与时俱进，仍然沿用计划经济时期的工作方法开展工作。
二、问题的根源分析
通过学习对照，我认为自己问题的根源是从以下三个方面造成：（1）缺乏共产党员的远大理想，忽视政治理论学习，放松世界观改造，造成思想滑坡；（2）容易受资产阶级思想的侵蚀，急功近利思想萌生，滋长了贪图享受的思想；（3）平常开展批评与自我批评不够，缺乏有效的组织纪律监督和约束机制。
三、自我改进和提高的方法
几天来的剖析、反思和批评，让我感悟到了开展"保持共产党员先进性教育活动"的重要性和必要性。我希望今后从以下几个方面做出改进：
1、树立崇高的理想信念，加强政治理论和专业知识的学习。当前，特别要把"三个代表"重要思想学习、领会、贯彻好，自觉加强党性修养，不断清理自己在思想、作风以及工作方面存在的问题和不足，增强贯彻执行党的路线、方针、政策的自觉性和坚定性。同时，还要有计划地用新闻专业知识、社会科学、自然科学知识等来充实自己、提高自己。
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第二批党员先进性教育活动工作进展情况汇报
我县第二批先进性 教育活动的主体对象是城镇基层和乡镇机关党员，全县有***个基层党支部和****名党员参加第二批先进性教育活动。按照、的统一部署，我县第二批先进性教育活动从7月初开始启动。通过深入贯彻落实上级各项精神，精心 组织，狠抓落实，全县第二批先进性教育活动顺利开展。现将有关 工作汇报如下：
一、先进性教育活动开展情况
（一）深入调研，认真实施了“安家工程”。
我们突出社区、企业和乡镇三个重点，抓好党员“安家工程”，以此确保第二批活动的参学率和学习效果。
一是社区“访、谈、联”。我们成立了**个走访组，对社区内所有住户进行逐户、逐门店的走访。对在社区居住、生活的党员逐一登记造册，摸清了他们的组织关系、人事关系、档案关系、户口关系、 联系方式等情况。对党员进行座谈，讲明开展先进性教育活动的重要意义、第二批先进性教育活动的启动时间及具体实施办法，确保他们都能参加第二批先进性教育活动。对组织关系不在社区的党员，发给“组织关系接转通知单”；对组织关系在社区但长期在外地居住的党员，寄发“给流动党员的一封信”；对没有党员的业主和住户，告诉他们党建工作联络支部及联系方式。
二是企业“分、撤、转”。我们对企业逐一摸排，进行了仔细的分类。分为改制已经完成的企业、改制中的企业、没有改制的企业、新成立的企业四大类。其中，撤销了改制已经完成、企业破产程序已经终结的*家企业的党组织，将这些企业的***名党员分别转往社区；对企业党组织隶属关系发生了变更的*家企业的***名党员进行了整体接转。
三是乡镇“整、建、合”。在乡镇开展组织整顿活动，对那些软弱涣散、不能发挥作用的基层党组织进行整顿；对党组织主要负责人不称职的，进行了调整充实。对党组织不健全的，帮助建立党组织，凡是有正式党员*人以上，条件成熟的，都建立了党组织。对党员人数不足*人的，根据党组织隶属关系，适当进行合并，建立联合支部。
（二）高度重视，精心制定了实施方案。
我们在深入调查研究，充分征求意见的基础上，结合第二批活动单位的实际情况，认真制定了第二批先进性教育活动实施讨论方案。全市第二批活动方案下发后，我们又按照上级要求进行了进一步的修改,努力使方案体现出了三个特点。
一是加强指导性。除必需的硬性要求外，方案多采用基层意见，给基层预留了大量结合实际开展工作的空间。如在学习内容和方式、撰写读书笔记、党性分析材料上，不搞强求一律，区别对待。
二是突出可行性。在市方案的基础上，我们对第二批活动对象、要解决的主要问题和活动启动时间等方面作了适当调整。在活动对象上，将镇属企业、镇村中小学校、农村社区也纳入进来。在要解决的主要问题上，我们要求镇机关和所属基层单位党组织、党员要重点解决上进心不强、缺乏进取精神的问题；企业党组织和党员要重点解决适应市场 经济的能力不强的问题； 社会团体、社会中介组织党员要重点解决市场化运作不规范的问题；社区党组织和党员要重点解决工作方式方法转变不够的问题；医疗卫生系统党组织和党员要解决医疗技术水平不高的问题；下岗失业党员、生活困难党员要解决不理解改革，再就业能力不强的问题。在活动启动时间上，中小学校在8月**日左右启动，其他单位全部在动员会后立即启动。
三是注重实效性。方案注重在防止走过场上下功夫，务求取得实际效果。在活动载体上，我们进行了重新设计，在镇及其所属部门开展“三进三帮”（进农村、帮农户，进社区、帮支部，进企业、帮党建）活动；在社区及中介组织开展“兴民风、访万户、送温暖、促和谐”主题 实践活动；在企业开展“比学习、比技术、比贡献”、“为党旗添光彩，为企业作贡献”等活动；在学校开展“资助贫困生”、争创“三满意”活动；在医院开展“送医下乡”活动。
在修改完善全县总体实施方案的同时，我们对第二批活动单位上报的实施方案进行了严格把关。强调方案要符合本单位实际，做到环节不漏，活动不少，要求不降，并由督导组组长签字认可后方能上报。
（三）健全机构，切实加强了组织领导。
我们把强化领导、落实责任作为保证第二批先进性教育活动取得成功的关键性措施来抓，做到了领导、责任、经费三落实。
一是领导落实。我们建立了领导联系点，每名，党员副分别在乡镇、学校、社区、企业中办两个联系点,目前，各位领导均已与各联系点建立了联系。各镇党委、企业、学校、医院的主管部门都成立了领导小组和办公专班。在镇派驻了基层单位的县直部门也成立了督导组。全县还重新组建了**个督导组，抽调**多名 政治素质好、熟悉党建工作的同志，专门负责对各镇、各单位的先进性教育活动的组织和督促，并以文件形式对督导组的职责和主要任务进行了明确。目前，我们已召开了两次督导组长碰头会。同时，我们还对县先进性教育办公室工作人员也进行了调整和充实，保证了工作力量。
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保持共产党员先进性教育活动全面工作总结
根据党的十六大精神和党中央、学校党委关于保持共产党员。
活动试点工作的部署，保持共产党员先进性教育活动试点工作在我院已经深入开展了近三个月。开展以学习实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动，是中国共产党面向新世纪，集中解决在思想、组织、作风等方面存在的问题，着眼于保持党员队伍的先进性纯洁性，增强党组织的创造力、凝聚力、战斗力的重大举措。这段时期来，在学校领导和学校有关职能部门精心筹划和密切指导下，我院的保先教育工作开展得扎实、落实，有力地推动了学院各项工作的进展，成效是明显的。全体教职工党员和学生党员增强了党员意识，明确了努力方向。经过院党委和各党支部及全体共产党员的努力，较好地完成了这一任务。现简要总结如下：
第一部分 基本过程。
一、“思想发动、学习培训”阶段。
(一)、加强领导、全面动员、统一思想。
1、学院党政领导非常重视保持共产党员先进性教育活动的工作，学校召开院级党委书记动员大会后，学院党委就召开班子会议，进行传达，并成立了学院保持共产党员先进性教育活动领导小组，党委书记和院长分任正、副组长，还成立了相应的工作小组。明确工作职责，落实工作任务，并组织全院党支部书记参加了由张浚生书记作动员报告的学校动员大会。
2、3月17日下午，召开第一次党委扩大会，学院党委委员、各党支部书记、
党支部委员参加，会议交流、讨论学校动员大会的体会，学习了中组部贺国强同志在中央保持共产党员先进性教育活动试点工作座谈会上的讲话，并就“思想发动、学习培训”阶段工作对各党支部进行了布置。会上学校党委保持共产党员先进性教育活动试点工作领导小组派驻学院联络员、校党委统战部副部长李玲娣同志谈了开展保持共产党员先进性教育活动的重要性和重要意义。她指出，在全体党员的动员大会之前，党组织骨干要先走一步，要统一思想，研究存在的问题、面临的任务，使保持共产党员先进性教育活动能够顺利进行。这次党委扩大会议对于学院党员骨干开展保持共产党员先进性教育活动统一思想、统一认识起到了很大的作用。
3、3月26日晚上召开了全院党员保持共产党员先进性教育活动动员大会，对学院开展保持共产党员先进性教育活动进行全面动员和部署。学校保持共产党员先进性教育活动试点工作领导小组副组长、校党委副书记陈子辰同志出席会议，并作了“高度重视、加强领导、务求实效”的重要指示，联络员李玲娣同志也作了重要讲话。院保持共产党员先进性教育活动领导小组组长、党委书记楼正国同志作了动员报告，就我院开展保持共产党员先进性教育活动的重要意义、指导思想、基本要求等作了阐述，部署了实施计划，对全院党员进行了全面动员。会后各党支部组织党员对陈子辰同志、李玲娣同志的重要讲话和楼正国同志的动员报告进行了学习和讨论。
活动方案。
的制定和其他各项具体工作给予了很多指导，提出了很多建设性意见，对我院的教育活动起到了很好的指导作用。
（二）、扎实工作、认真组织。
楼正国同志联系博士生党支部，
郑筱祥同志联系生物医学工程研究所党支部。
郑 胜同志联系生医系硕士生党支部，
陆金芳同志联系临床工程研究所党支部，
杨祥龙同志联系检测技术研究所党支部。
2、学院党委根据学校保持共产党员先进性教育活动试点工作领导小组的部署，通过党委扩大会专题研讨、专题调研等形式，按时完成了学院保持共产党员先进性教育活动的自查工作。通过认真排查和分析，大家认清了在实际工作中影响基层党支部和党员发挥作用的主要因素，在看到学院在党员教育管理方面的成功经验的同时，也发现了不少党员中存在的问题。通过网上调查、问卷调查、开座谈会、个别谈心等多种形式，初步摸清了全院党员队伍的基本状况，明确了教育活动所要解决的主要问题，从而为保质保量地完成保持共产党员先进性教育活动打下了良好的基础。
3、3月19日晚，学院党委书记楼正国同志到仪器系进行调研。在调研中楼正国同志强调，党支部要认真组织好党员学习《保持共产党员先进性教育读本》，重点学习党的十六大报告和《新党章》，深刻领会其中精神要点，使党员的思想普遍有一个明显的提高，并要求仪器系的党员积极开动脑筋，开拓思维，大胆创新，与时俱进，把保持共产党员先进性教育活动与学院的具体工作结合起来，通过这次教育活动，进一步增强党组织的创造力、凝聚力和战斗力，达到提高素质、服务群众、促进工作的根本目的。
4、为了保证3月26日晚学院保持共产党员先进性教育活动动员大会的顺利召开，3月24日下午学院党委专门召开由院党委委员、各党支部书记参加的预备会议。会上学院党委书记楼正国同志强调指出，各党支部书记一定要从讲政治的高度组织好每一个共产党员参加动员大会，原则上不准请假。由于组织工作认真、到位，结果动员大会会场济济一堂。动员大会取得了较好的效果，为学院开展保持共产党员先进性教育活动奠定了良好的基础。
5、学院党委每周召开一次由院党委委员、各党支部书记参加的党委扩大会（有时扩大到支部委员），传达学校保持共产党员先进性教育活动试点工作领导小组的指示，专题讨论、布置学院保持共产党员先进性教育活动的各项工作，交流、汇报各党支部根据不同党员群体、不同实际情况开展学习的每周概况，并布置下一周的教育活动工作。这一会议制度对于学院党委在开展保持共产党员先进性教育活动过程中全面了解、督查学习情况，各党支部自查并相互交流、相互促进起到了很好的作用。
6、各党支部工作认真负责。如生物医学工程研究所党支部针对有的党员长期在外培训的情况，专门把学习读本和笔记本邮寄过去，并要求经常汇报学习情况和心得；又如生医所党支部夏顺仁同志在出差途中抓紧时间学习读本。
（三）、形式多样、方法创新。
1、按照学校保持共产党员先进性教育活动试点工作领导小组的部署，在制订学院学习阶段的计划的基础上，要求每个党支部根据实际情况认真制订学习计划，认真组织党员学习《保持共产党员先进性教育读本》，重点学习党的十六大报告和新党章，集中学习与自主学习相结合，时间不少于40个学时。集中学习以交流、学习体会、讨论问题为主。为了提高学习效率和效果，人数较多的党支部（如生医硕士生党支部有48名党员，生医本科生第二党支部有45名党员）采取党支部与党小组相结合的学习方式。
2、认真组织党支部书记参加中央党校李君如副校长和潘云鹤校长的辅导报告，并在报告会后组织讨论、交流。学院党委还组织全体党员观看体现共产党员先进性的影片《惊涛骇浪》、《邓小平》，以及vcd《走进新时代》等。
3、对学生党员年龄小、党龄短、缺乏长期严格的党性锻炼的特点，学院党委在3月31日组织全体学生党员到云居山革命烈士纪念碑前，举行了“缅怀革命先烈、重温。
入党誓词。
”的主题教育活动，还组织全体学生党员参观了革命烈士纪念馆和《为了代表最广大人民的根本利益——共产党人“三个代表”的伟大实践》的展览。革命先烈前仆后继、不屈不挠的英勇奋斗，用鲜血和生命换来了新中国；新时代的优秀共产党员为了最广大人民的利益，在各自的岗位上努力地忘我工作，用汗水和生命建设成了初步现代化的祖国。不同时期优秀共产党员的先进事迹深深地震撼了学生党员的心灵，大家感到这样生动的党员先进性教育很有实效，希望以后能更多地组织这样的学习、教育活动。生医本科生第二党支部还开展了“学先进、争先进”活动，要求全体党员为普通群众至少做一件让群众满意的实事。
4、利用现代化网络信息手段切实做好学院保持共产党员先进性教育活动，开辟了“生仪学院保持共产党员先进性教育活动”主页，及时把学院开展教育活动的各种信息、学习计划、活动方案等发布在网页上，供各党支部学习时参考。生医教工党支部和生医本科生第二党支部也建立了网络主页，在网络上进行学习交流、讨论。学院党委副书记郑胜同志亲自编写《生仪学院保持共产党员先进性教育活动简报》，得到有关方面的好评。
（四）、加强督查、力求实效。
1、学院每周一次的党委扩大会要求各党支部汇报学习情况，并对各党支部的学习记录本、党支部书记和支部委员的。
读书笔记。
进行检查，促进学习活动的开展，保证学习的质量。
2、学院成立督查小组，以副院长陆金芳、院长助理杨祥龙为首的督查小组，明确分工，实行对口检查，着重检查各党支部的支部组织生活会记录本的记录和党员出勤情况，以及每个党员的读书笔记本的记录情况，特别是对8个思考题的思考、回答情况，对不符合要求的，限期改进。
3、广泛征求意见。学院党委专门召开民主党派人士座谈会，向他们通报开展保持共产党员先进性教育活动的情况，并征求他们对学院党组织和党员的意见和建议。学院保持共产党员先进性教育活动领导小组还专门设立了群众评议箱，征求群众意见，接受群众监督。
（五）、边学边查边改。
1、针对学生党员的特点举行“缅怀革命先烈、重温入党誓词”的主题教育活动，使学生党员受到生动的党性教育。
2、生医本科生第一党支部和第二党支部分别设计了问卷调查表，向群众征求意见，以此来巩固党群关系，树立党员的良好形象，并实行党员挂牌制度，接受群众监督。
3、院机关支部要求每个党员必须向三位以上群众征求意见，并做到边学、边查、边改，实行挂牌服务，提高服务质量，做到全天8小时不间断地为师生服务。
通过“思想发动、学习培训”阶段，全院师生进一步明确了建设小康社会和建设具有世界先进水平的一流大学和建设一流学院的目标。
二、“党性分析、民主评议”阶段。
自开展“保持共产党员先进性教育活动试点工作”以来，生仪学院一直扎实工作，重视对各项计划、措施的落实，来保证教育活动的成效。在“思想发动、学习培训”取得较好成效的基础上，进入“党性分析、民主评议”阶段以后，学院保持共产党员先进性教育活动领导小组继续重点抓好落实工作，务求实效。
(一)、认真研究、明确工作。
1、制定实施方案。
意的问题。各党支部书记普遍反映，《实施方案》对工作开展有较强的指导性和可操作性。在此基础上，也要求各党支部根据各自的情况，制定自己的实施方案，从而为“党性分析、民主评议”阶段各项工作的落实奠定了基础。
2、进行转段动员。
在认真研究、做好准备工作的基础上，学院在5月2日下午就保持共产党员先进性教育活动“党性分析、民主评议”阶段进行了动员。院保持共产党员先进性教育活动领导小组组长、党委书记楼正国同志作了动员报告。他对前一阶段工作作了简要回顾，通报了学校检查组对我院前阶段工作检查的情况，着重传达了学校第六次院级党委书记会议精神，并对“党性分析、民主评议”阶段工作作了动员和部署。
3、对党支部书记进行培训。
在“党性分析、民主评议”阶段，学院保持共产党员先进性教育活动领导小组曾先后三次召开各党支部书记会议，对他们进行工作培训。5月2日的会议着重进行动员，部署工作，明确要求；5月16日的会议着重对各党支部“党性分析、民主评议”阶段工作开展情况进行检查，并就评议前的准备工作进行了审查；5月27日的会议着重督查各党支部“党性分析、民主评议”阶段工作开展情况。各党支部书记工作认真负责，工作卓有成效。
(二)、干部带头、狠抓落实。
1、学院领导亲临基层党支部。
学院领导非常重视保持共产党员先进性教育活动，每位党委委员联系一个党支部，不仅参加本支部的教育活动，还参加联系党支部的有关教育活动，听取党支部党员的民主评议。学院保持共产党员先进性教育活动领导小组组长楼正国同志在这一阶段教育活动中，参加了院机关党支部、博士生党支部、生医本科第二党支部、仪器系数字所党支部和退休党支部等五个党支部的活动（全院共有十三个党支部）。
2、学院保持共产党员先进性教育活动领导小组要求各党支部书记、党支部委员带头征求党内外意见，带头开展批评与自我批评。从而保证“党性分析、民主评议”阶段工作不走过场，有实效。
(三)、发动群众、征求意见。
2、学院党委还要求各党支部通过多种形式征求意见，并要求每个党员必须向三人以上征求意见。大多数党支部根据各自的特点设计并发放问卷调查表进行意见征求，有的党支部通过召开座谈会、谈心、网上交流、热线电话、电子信箱等来征求党内外的意见。如博士生党支部的周群一同志一共向十七党内外人士征求了对自己的意见，其中一人为在日本的同学（通过电子信箱），并对征求到的意见进行整理、分类。
3、民主评议大会邀请党外群众参加。如院机关党支部在广泛征求意见的基础上召开民主评议会时邀请了机关及实验室的群众参加，一位党外群众在参加了大会后作出了这样的感概：“我原先觉得党员进行民主评议是形式的，没想到党员都非常严肃、认真，非常真诚、坦率。这次会议开得很好，也增加了我对党内生活的了解，也让我受到教育。”
(四)、工作认真、严格把关。
1、学院党委对党支部的工作严格把关，在整个“党性分析、民主评议”阶段中召开了三次会议对各党支部的工作开展进行检查和督查。每次会议要求党支部书记就计划中的前期工作情况进行汇报、交流，通过汇报、交流对党支部工作进行检查、督促，同时起到相互启发、相互促进的作用；并对有关党支部在工作开展中所存在的问题进行限期整改。如在督查中发现有一个教工党支部的工作离党委要求有一定距离，被限期进行了第二次民主评议。通过严格把关，把工作落实到实处，从而求得实效。
2、具体的工作由各党支部支委会负责把关，要求每位党员在规定时间内按照浙江大学不同岗位《党员先进性具体要求》写好自我剖析材料，重点放在查找不足、剖析思想根源、提出努力方向和整改措施方面；同时，一方面按照要求征求党内外意见，另方面把征求到的意见及时反馈给党员，要求党员根据反馈意见对撰写的自我剖析材料进行第二次的修改；在进行民主评议之前，支部委员对每位党员的自我剖析材料进行审阅，对不符合要求的退回去限期重写，否则不能参加评议和等级评定。
3、为了保证质量，各党支部认真按照学院党委对各党支部书记进行培训时提出的步骤要求进行民主评议：通报征求意见的情况；党员个人本着“有则改之、无则加勉”的态度，对测评意见和党外意见逐一剖析原因，并做出深刻的剖析报告；其他党员进行评议，主要提出不足；党员本人对意见和建议进行解释和表态提出努力方向和整改措施；在评议的基础上按照党章和先进性具体要求，民主评定党员等级。
4、评议时间基本得到保证，每人一般不少于二十分钟，有的还超过六十分钟，如院机关党支部共七名党员，评议时间为两个下午近八个小时。又如博士生党支部在评议时还采取了试评制度。
5、在民主评议的基础上，各党支部以无记名方式对支部党员按优秀、合格、基本合格、不合格四个等级进行民主测评；各党支部支委会对民主评议情况、民主测评结果和党员的平时表现进行客观、公正的分析，提出对每个党员评议等级的初步意见，报学院党委审核；各党支部再召开等级评定大会，支委会通报对每个党员评议等级的初步意见，提请会议讨论并以无记名方式进行表决，当场公布表决结果；各党支部将表决结果报学院党委。
(五)、把握政策、妥善处置。
1、博士生党支部有一个党员（卢英俊，导师郑筱祥），九五年度在高中入的党，当时学校有两个名额，而卢英俊学习成绩名列前茅，老师就建议他填写。
入党申请书。
就这样在思想还不太成熟和稳定，比较仓促地成为一名预备党员九五年秋进入浙大，一年后按期转正，九七年一次偶然的机会接触了基督教和圣经，即产生了浓厚的兴趣，觉得《圣经》所讲述的人生观正是他所寻找的意义和价值，是值得相信的真理从此以后，党的组织生活经常请假，并于2000年提出退党申请在详细知道这个情况后，学院党委的同志、他的导师郑筱祥教授以及博士生党支部的党员多次找他谈心，帮他分析问题的根源，希望他重新回到党的行列中来这次保持共产党员先进性教育活动开始前后，学院党委又找他谈话，但他最后表示已经接受了基督的信仰，并于2003年4月2日再次提出退党申请这次评议中，党支部党员评议其为不合格党员，建议对其作劝退处理6月底，院党委书记又找他谈了一次，希望他退党以后做一个好公民、好青年，用自己的知识为祖国的四个现代化建设作出贡献。
2、民主评议的结果在院网和院办公室门口公布，向群众通报。
三、“抓好整改、巩固提高”阶段。
保持共产党员先进性教育活动“学习好是基础、评议好是关键、整改好是结果”，进入“抓好整改、巩固提高”阶段重要的是见行动、见结果，建立长效机制，确保整改效果。
（一）、继续抓好党支部书记的培训工作。
6月6月召开第十次学院党委扩大会，由党委委员和各党支部书记参加，着重对各党支部书记再次进行工作培训。
1、通报了学校第八次院级党委书记会议的情况，传达了有关领导的讲话精神。
2、对“抓好整改、巩固提高”阶段工作进行了布置。并要求各党支部在开展工作中要根据支部特点（尤其是学生党支部面临期终考试），形式灵活，有创造性地做好本阶段工作。
（二）、严格步骤、严格要求。
在本阶段要求各党支部和党员做到“三个三”：即党支部的两个“三”和党员的一个“三”。
1、党支部：开好三次党支部会，记好一本笔记本。
（1）、第一次支部会：积极发动，部署任务，要求各党支部在6月10日前，
对照标准，找准问题和差距，抓住重点，抓住群众关心的问题，布置每一位党员制定个人整改计划；支委会草拟和制定党支部的整改计划。
（2）、第二次支部会：6月13日前，党员在广泛征求党支部内外的党员、群众意见的基础上，形成个人的整改计划和整改进程；向党支部汇报自己的整改计划与进程，并加以修改和完善；支委会提交党支部的整改计划和整改进程，并讨论和修改、完善。
（3）、第三次支部会：通过讨论的方式，对学校关于拟建立长效机制的六个文件提出党支部的书面意见；结合党支部实际，讨论建立本支部的长效机制以及本支部的整改情况与效果。同时，要求各党支部记好《整改阶段记录本》，将三次支部大会的内容及支部征求群众意见的情况分别记入、记好。
2、党支部须提交三份有关材料。
一是党支部整改措施及时间进程表；
二是党支部整改阶段的小结；
三是党支部和党员对学院、学校的整改意见和建议。
3、要求每位党员做好三件事：
二是在党支部大会上向党支部汇报自己的整改计划；
三是提出党支部和学院的整改意见和建议。
（三）、立足本职工作，边整改边提高。
1、整改首先要对照标准，特别是《党章》和学校制定的《不同岗位共产党员先进性的具体要求》，找出各自的差距，制定整改计划。
2、要求每个党员认真实践“三个代表”重要思想，立足本职岗位，创先争优。每个党员均根据组织评议意见，制定了相应的整改措施，并做到边整边改。
3、党支部要针对自身工作中存在的问题制定并落实整改措施。为巩固教育活动成果，学院党委强调各党支部在制定整改计划时，一定要针对本支部的实际情况，围绕教学、科研、社会服务等中心工作，制订支部的整改计划；学院党委还特别强调整改计划要有针对性、可操作性和易见效性；并鼓励各党支部在创新党员教育管理的工作制度、工作机制等方面积极探讨，为学院党的建设工作作出贡献。
4、服务群众，促进各项工作。通过党员先进性教育，全院党员的素质得到了进一步的提高，特别是党支部的凝聚力和战斗力得到了进一步的增强。
（四）、结合制度建设。
党员先进性教育活动重在能够保持经常性和有效性，而制度建设则是建立长效机制、确保常抓不懈的重要手段和保障。学院党委认真组织各党支部讨论学校关于长抓不懈的六个问题，形成意见稿；同时许多党支部通过征求群众意见和自找差距，采取边学、边查、边改的形式，在整改中加强制度建设，重在建立长效机制。
（五）、加强监督，巩固阶段成果。
为了巩固各阶段教育成果，学院党委将监督、检查贯穿整个教育活动中。在这一阶段中采取以下形式来督促、检查各党支部的工作。
1、利用党委扩大会，让各党支部书记进行工作汇报、交流，以此来检查、
督促各党支部开展“抓好整改、巩固提高”阶段的工作；并在相互交流的基础上，起到相互促进的作用。
2、学院还成立督查小组，跟踪、检查各党支部开展“抓好整改、巩固提高”
阶段的工作情况，同时收集群众反映的边整边改的意见和建议。
第二部分 主要经验。
一、加强领导，落实责任制是搞好教育活动的关键。
院党委书记是学院的第一责任人，各党支部书记是支部的第一责任人，各党小组长是小组的第一责任人，明确各自的责职。这是整项工作的基础。
二、深入的思想发动是开展教育活动的前提。
经过层层各级动员，使广大党员的思想认识统一到中央的精神上来，明确开展保持共产党员先进性教育活动工作的重要性和意义，同时明确教育活动工作要达到的目标、具体的工作部署和安排，使广大党员积极地投入到自我教育的活动中来。
三、教育活动形式要根据各党支部党员的实际情况，实行多样化。
具体的学习形式和内容上也要根据实际情况来进行。如观看了体现共产党员先进性的录像片《惊涛骇浪》，电影《邓小平》，保持共产党员先进性教育活动材料vcd《走进新时代》等，然后布置各党支部进行座谈观后感，学习效果和学习气氛较好；组织学生党员开展“缅怀革命先烈、重温入党誓词”主题教育活动，使学生党员普遍心灵深受震憾，深受教育；根据高校师生党员的特点，采取自学《保持共产党员先进性教育读本》为主，以自学和集中学习相结合的学习方式，集中学习着重交流学习体会、讨论问题；充分利用现代化网络手段，制作了学院保持共产党员先进性教育活动的网站，有的党支部也制作了本支部开展教育活动的网站。有的党支部还在学习过程中进行网上讨论。
四、做好检查落实工作是开展教育活动的保证。
1、领导小组每周都召开党委扩大会，各党支部汇报、交流前周开展教育活动的情况、存在的问题；布置下周的工作内容；会上还对各党支部书记的读书笔记和支部的记录本进行检查。
2、党委成立督查小组，对各党支部的各阶段计划、开展情况，以及党员的。
3、各党支部还进行自查。从教育活动一开始各党支部就实行以支部书记为。
第一责任人的检查制度，检查、督促每位党员的学习、评议、整改的情况和读书笔记记录的情况。
第三部分 主要成效 。
1、通过这次先进性教育活动，广大党员的党员意识和纪律观念得到了明显的增强，学习理论的自觉性也有了明显的提高。由于时间紧、内容多、任务重，许多党员硬是挤出时间来自学《保持共产党员先进性教育活动读本》，有的利用中午休息时间来学，有的利用工作间隙来学，如夏顺仁教授在出差时带着学习资料在旅途中进行学习。同时，极大部分党支部都利用休息时间召开组织生活会，而且组织生活会一开往往都是几个小时，全体党员毫无怨言，觉得作为党员是最起码的，也没有党员无故缺席。这次先进性教育活动，也活跃了党支部的组织生活会，增强了党支部的凝聚力和创造力，从而也增强了党支部的战斗力。
2、通过“思想发动、学习培训”，全院党员普遍受到了一次较为深刻的马克思主义理论教育，尤其是“三个代表”重要思想的教育，进一步增强了全面正确地贯彻执行党的基本路线和中央决策的自觉性。党员们普遍感到对许多重大理论问题的认识和对中央的有关方针、政策有了比较全面、系统的把握，党员的思想认识有了明显的提高，政治意识、大局意识、责任意识有了明显增强，更加牢固地树立起全心全意为人民服务的根本宗旨意识，更加明确了全面建设小康社会和建设具有世界先进水平的一流大学和建设一流学院的目标。
3、通过认真查找党员和党组织存在的主要问题，讨论学校制定的不同岗位党员先进性的具体标准，并通过“自我剖析、民主评议”，整改提高，全院党员彻底改变了过去那种对党员行为标准模糊化的认识，进一步明确了不同岗位党员先进性的具体要求，从而更加明确了今后的努力方向。大家普遍认为，这次党员先进性教育活动的确给全体党员提供了一次正面教育、自我教育、真正提高的良机。党员们表示，在今后的实际工作中，一定要严格按照《党章》和这次先进性教育活动中提出的不同岗位党员的先进性具体要求，进一步加强理论学习，提高政治水平，增强党性修养，进一步加大改革力度，通过全院师生员工的共同努力，争取早日实现一流大学、一流学院的目标。
1、党员先进性教育活动进一步增强了党支部的战斗堡垒作用，党支部的凝聚力、战斗力和创造力得到了加强。
在保持共产党员先进性教育整个活动中，我们重视对各党支部书记的培训、指导和工作交流，因此原来比较先进的党支部在先进性教育中经受了锻炼，成绩更加突出；原来表现一般的党支部通过先进性教育活动获得了动力和活力，得到了明显的进步。总之，通过保持共产党员先进性教育活动，全院各党支部的战斗堡垒作用在整体上得到了加强。
2、党员先进性活动进一步改善了干群关系、党群关系。
在党员先进性教育活动中，我们要求学院党委委员联系一个党支部，给予工作指导。这一举措密切了学院领导干部与普通党员师生的关系，增进了相互交流和相互了解；同时，党员先进性教育活动也进一步拓宽了党群联系与沟通的渠道，党群互动的频率明显加强。成百上千人次群众参与了以党支部大会、座谈会、民主生活会、访谈、电话、电子邮件、问卷调查、网上调查等形式有关先进性教育的活动，尤其是民主党派人士的参与，这种多形式的群众参与，既密切了干群关系、党群关系，也获得了许多有利于学院改革、发展的宝贵意见。
教育活动中我们强调各党支部的积极性和创造性，因而先进性教育活动激发了党员的活力和党支部的战斗力和创造力。学院党委加强制度建设以保持这种活力和战斗力，先后建立了一系列的制度，如坚持和完善每月一次学院中心组的理论学习制度，通过有计划、有要求、有中心发言的理论学习研讨，不断提高学院党政领导的理论修养和政策水平；健全每月一次学院党委会（扩大会）；每月1——2次的党支部组织生活会等制度。在保持党员先进性教育活动期间，学院党委继续做好日常的党建工作，做到党员教育和组织发展“两不误、两结合、两促进”，有许多师生向党组织递交入党申请书，尤其是教工党支部一改过去积极分子少、发展难的局面，如生物医学工程研究所党支部有5名中青年骨干教师提交了入党申请书。
1、学科建设。
本学院有生物医学工程与仪器科学两个学科，其中生物医学工程学科在2002年全国12个一级学科整体水平评估中名列第一。目前，该学科正在院保持共产党员先进性教育活动领导小组副组长、著名生物医学工程专家、院长郑筱祥教授的带领下，为继续保持国内一流、挤身国际先进的目标而努力，并取得了阶段性成果。仪器科学学科在学科带头人、共产党员汪乐宇教授的带领下，积极进行学科专业调整，把测控技术及仪器专业改造调整为“电子信息技术及仪器”专业，为使该学科水平达到国内领先、在某些研究方向上达到国际水平而努力，并取得了明显进展。
2、科学研究。
在保持共产党员先进性教育活动中，学院党委一直强调要求每位党员认真学习、努力实践“三个代表”重要思想，务必做到“两不误、两促进”。尽管由于“非典”影响，但在以广大党员教师为代表的全院老师的共同努力下，我院的科研经费继续保持良好的上升势头，尤其是基金项目及重大课题有了较大的进步，共获得国家自然科学基金六项，为历年之最，其中临床工程研究所党员叶志前副教授获得一项；党员郑筱祥教授课题组及党员汪乐宇教授课题组获得多项基金及重大研究课题；党员李光教授获得国家863计划重点课题及申请了多项专利；党员楼正国、王永国副教授获得学校抗非典科研课题；……。
3、教学。
教师党员自觉地把保先成果落实到教学、科研、学科建设上去。大家认识到教学要体现一流大学、一流学院的水平，推出了以党员郑筱祥教授领衍的精品课程；著名教授用外文教材给本科生讲课；成立学院中心实验室，作为实验教学的平台；重要课程实行招聘，竞争上岗。这些措施有力地推动了学院的教学改革，提高了教学质量。
4、管理。
在先进性教育活动中，强调科学管理，注重管理方法的改进和严格管理制度，提高管理水平和服务广大师生的能力。学院机关党支部的同志提出坚持挂牌上岗，午休时间照常为师生服务，努力提高服务质量，接受群众监督。建立“首问负责制”。
5、学生工作。
学院党委把保持共产党员先进性教育活动作为整个学生工作的龙头来抓。通过先进性教育活动，各项学生工作取得了较大成绩，学生党员学习实践“三个代表”重要思想的自觉性和主动性大大增强，党员的精神面貌出现了新的气象。“优良学风建设”见显效：成功地举办了以“优良学风建设”为主题的第二届生仪科技文化节；本科毕业生录研率和自费出国率有较大增长，其中玉泉校区生医专业自费出国率为21.43%，远高于全校平均数；本科和研究生初次就业率都达到100%。学生中没有出现违纪现象，并涌现出以研究生党员郭风雷（该同志一直默默无闻地在敬老院做好事，并自发多次上老和山捡垃圾）、本科生党员张桦（该同志所在党支部几年来资助一名盲童直到完成学业找到工作）为代表的许多优秀学生党员。
第四部分 意见和建议。
回顾这一阶段的工作，分析汇总基层支部和党员的意见和建议，学院党委认为在以下几个方面，学校层面的工作还有进一步完善的地方，现汇总如下：
一、保先教育活动如何与学校创建世界一流大学的宏伟目标结合起来，如何围绕学校的教学、科研、管理的中心工作有的放矢的开展，应该有进一步明确的大的举措，就院级单位而言，围绕学科建设发展，围绕凝聚人心，开拓创新，需要学校有关部门更加有力、到位的指导和帮助。
师生员工关注的一些具体服务管理部门的整改措施、具体举措不多。从学校层面来看，至今学校的整改措施方案（哪怕是草稿）也未见出台。
四、根据基层支部、党员的反映，整个保先教育活动试点工作的周期安排不是很紧凑，应该更好的结合高校教学、科研和管理的特点，合理安排，容许基层院级单位有适当调整、灵活安排协调的自主性。四个阶段的划分的科学性也有待加强，尽管在工作中也强调了边学边整边改，但是在实际运作中，四个阶段生硬、割裂的现象还是时有发生。
五、学校应该进一步加强对基层党支部书记的培训、培养。目前学校和各院级单位的支部书记队伍参差不齐，从年龄、学历、职称、能力、敬业等各方面看，都有较大的差异，有的支部书记积极性很高，善于创造性的开展工作，有的就是敷衍应付，有的则是限于水平能力而力不从心，有的则是从未做过党务工作，仓促上阵。从这次保先教育活动试点工作的实际情况来看，大量的工作要靠基层支部书记来完成，迫切需要学校有计划的有针对性的培训。
六、学校应该组织探讨基层教工支部的支部书记配置和研究所行政领导之间的协调性，从实际情况看，支部书记若不兼任一定的研究所行政职务，对工作的开展不利，另一方面，支部书记的职、权、利也难以得到有效保障。因此，学校能否考虑出台教工支部书记配置的指导性意见或要求？以进一步明确教工支部书记的职、权、利。
七、保先教育活动试点工作的成效应该扎扎实实地落实到工作实践中去，学校应该采取措施，认真聆听群众的反映和呼声，实践三个代表，一个很重要的方面，就是需要广大党员躬行实践。保先教育活求，体现在行动上，落实到工作中。有学生党员反映，通过这次保先教育活动，校部机关工作人员的服务意识和态度未有明显改进，还是存在着门难进，脸难看、事难办的现象。建议学校机关挂牌上岗。
八、保先教育活动中的党员等级评定分为四个级别：优秀、合格、基本合格和不合格。在基层支部的实际工作中，这一标准的划分、掌握尚可进一步科学化，从党章的要求来看，应该说有相当一部分党员属于基本合格的范围，真正合格乃至优秀的应该说是少数，但是从我校的评定结果的实际来看，高达99％以上的党员都是合格党员，一来与实际情况不符，二来也容易滋生骄傲情绪。
九、党员等级评定中，优秀党员的评选，应该在相应的范围内产生，如，校级领导之间的互评，院级单位的中层干部的互评，反之，就有可能产生所有的校、院、所等领导都是优秀的现象，从而挤占基层支部普通党员的名额。
十、这次保先教育活动评定出来的优秀党员，应该说都是我们身边的榜样模范，身边的榜样看的见，听的到，学校应该考虑将他们的先进事迹编印成册，或者上网，以方便学校广大师生员工学习，比较，赶超。
十一、要始终坚持“从群众中来，到群众中去”的原则，这要求各级党组织在开展工作时不仅仅满足于完成上级布置的各项任务，而要深入群众，应该经常召开民主党派、青年教职工、学生等不同层次的座谈会，广泛听取他们对党的工作的意见和要求；关心广大师生员工的各种思想和问题，深刻分析产生各种思想和问题的主客观原因，从而采取相应的工作方法，以各种形式帮助、关心群众生活，想方设法帮助解决群众的后顾之忧。
十三、保先活动结束后，一定要形成一套行之有效的长效机制，从制度上来。
保持共产党员先进性教育活动工作总结
(1)学习动员阶段。安排5周的时间，重点抓好四个环节：一是广泛宣传发动，确保教育活动覆盖面。2月5日上午，委党组并召开全委系统先进性教育活动动员大会，统一思想，深化认识，对全委开展先进性教育活动进行了动员和部署。采取送学上门、结对帮学、家访或用信函、电话等方式，对参加集中教育活动的离退休党员，有条件的专车接送，无条件的报销交通费用。对年老体弱、生病不能够参加集中学习的离退休党员，各支部把学习资料和笔记本送上门，要求他们认真搞好自学并记录学习心得。保证全委党员参学率达到100%。二是狠抓学习培训，开展集中封闭学习。农委机关全体党员从3月9日至13日用5天时间，用五天时间对机关全体党员进行了“封闭式”集中学习，完成了规定的学习内容，达到“学习培训的时间一般不少于40小时”的要求。并精心组织开展了“自选动作”。先后邀请市领导汪炳瑜、毕美家、张忠孝和市委党校李孙强教授给全体党员上党课或进行专题辅导，组织收看了省纪委和市纪委制作的系列警示教育片，帮助党员进一步理解和消化学习内容。还组织了学习理论测试，检验了“封闭式”集中学习成效。参学的每位党员都受到了一次很好的先进性教育。三是认真开展共产党员先进性具体要求的大讨论，提炼出农委保持共产党员先进性的具体要求。农委从3月13日至17日，集中5天时间，以党支部为单位，组织开展新时期保持共产党员先进性具体要求的大讨论。经过自下而上，自上而下，反复讨论，委党组提炼出农委系统党员、党组书记、委党组及成员、委内设机构负责人先进性具体要求和不合格党员的主要表现，并行文下发。许多党员深有感触地说，有了先进性具体要求，不仅使我们在分析评议时有了具体标尺，在整改提高时有了明确的方向，而且在今后的工作和生活中更有了行为准则。四是开展主题实践，构建党员发挥先锋模范作用的平台。市农委认真谋划主题实践活动，下发了滁农发[xx]50、[xx]58号文件，提出了“一个党员一面旗，服务三农当先锋”的实践主题，开展了“进农家门，知农家情”活动、“解民困，暖民心”活动、创建标准化农业科技示范基地、推广适用新技术活动和创建示范岗、先锋岗和志愿者服务活动。委属21个党支部走访105个农民和城市居民家庭，委党组6位党员领导干部走访联系6个家庭。有3个支部分别与两个选派村和一个街道社区党支部结对共建。委机关7个支部确定了8户助贫解困帮扶对象，企事业单位4个支部确定了助贫解困帮扶对象，并制定了长期帮扶计划和措施，从资金、项目、技术、农资、就业等方面给予帮扶。基地建设做到六有：即有支部牌子、有党员名字、有实施方案、有建设内容、有技术标准、有效益目标。组织科技人员58人次，送科技下乡3次，为农民提供春耕备耕技术服务。发动党员捐款1.8万元。
(2)分析评议阶段。自4月2日起转入分析评议阶段，重点抓好七个环节的工作：一是采取多种形式，广泛征求意见。采取设立意见箱、开通热线电话、发放征求意见表、召开不同层次座谈会等形式，拓宽渠道，广开言路，从履行职能工作、工作方式方法、作风建设、廉洁自律、直属单位管理、为基层办实事、内务管理及其他等八个方面征求对农委、委党组及其成员、党员加强和改进工作的意见和建议。二是开展谈心活动，认真组织查摆。党组和各党支部在领导班子成员之间、党员领导干部与所分管部门和单位负责人之间，党员与党员之间、党员与群众之间普遍开展谈心，互提意见和建议，不讲优点，不回避矛盾，把埋在心里的话说出来，把深层次的思想亮出来，达到了沟通思想、增进团结、找准问题，形成共识的目的。党组书记张尽忠同志带头与党组成员以及部门负责人开展谈心活动，互找问题，互提整改意见。通过相互谈心，进一步查找出了党员和党组织存在的突出问题，群众反映强烈的党风、政风、行风方面的突出问题，影响本部门本单位改革发展稳定的突出问题，涉及群众切身利益方面的突出问题，以及本部门本单位存在的其它突出问题。三是认真撰写党性分析材料，深刻剖析问题和原因。市农委党员撰写党性分析材料认真对照党章有关规定、对照“三个代表”要求、对照农委共产党员先进性具体要求、对照群众提出的意见、对照党员的实际工作，结合自身实际，从理想信念、宗旨、作风、遵守纪律和立足本职发挥作用等方面找出个人存在的差距和问题。所有党员都从世界观、人生观、价值观等方面进行剖析，重点从主观上剖析思想根源，从内心深处进行深刻反省，明确自身不足和今后努力方向。领导干部还从坚持科学发展观、正确政绩观和权力观、地位观、利益观等方面进行剖析。许多同志的剖析材料经过多次修改和完善，体现了一个“真”和一个“实”。四是召开专题组织生活会、民主生活会，开展批评与自我批评。党组和各党支部在搞好学习、广泛开展谈心活动、认真撰写党性分析材料的基础上，召开专题组织生活会和民主生活会。专题组织生活会上，党员按照党性分析材料进行剖析，逐一评议，开展批评与自我批评，帮助每名党员找准自身存在的主要问题及问题症结。4月29日下午，市农委召开了以“加强党风建设，改进工作方式方法，切实提高服务三农工作能力”为主题的xx年度党员领导干部专题民主生活会。会议通报了农委党组先进性教育活动开展情况、征集到的对市农委党组及其成员加强和改进工作的意见以及初步整改情况;每位党组成员都围绕主题，自我剖析，认真开展了批评与自我批评。汪炳瑜副书记指出，农委先进性教育活动在党组的正确领导下，在市委督导组的指导下，按照中央和省、市委的要求，每一步都开展得很认真，很扎实。大家的党性剖析很深刻，自我认识很到位，查找的原因都很准确，整改的措施也都很有针对性。宋振铎组长评价，市农委先教活动“边议边改和两促进、两不误”很有特色，民主专题生活会的会前准备工作做得充分，会中认真开展批评和自我批评，相互批评的意见很中肯，很有针对性，专题民主生活会开得好，团结向上的气氛比较浓。五是客观开展评议，提出评议意见。党支部在专题组织生活会后，又召开支委会，根据党员个人讲评、党员互评、群众参评的情况以及征求到的群众意见和党员的一贯表现，进行综合分析，客观、公正地对每个党员提出书面的评议意见。六是及时反馈评议意见。如实向党员本人反馈了每个党员的评议意见，既肯定成绩，又指出问题，提出整改要求。七是通报评议意见。党支部在党员大会上通报了民主评议党员的情况。专题民主生活会后，党组也采取适当方式，在一定范围内向党员、群众通报情况。党组领导按照分工和要求，党组负责同志审阅了领导班子成员的党性分析材料，领导班子成员也认真做好中层干部党性分析材料的把关工作，认真审阅了分管单位主要负责同志的党性分析材料。党支部负责同志审阅了本支部党员的党性分析材料。分析评议阶段的工作基本完成后，各党支部按照要求，适时对这一阶段的工作进行“回头看”，及时发现和解决问题，缺什么、补什么。认真检查了党支部学习《党章》等规定篇目情况，巩固和运用好学习动员阶段的成果。党性分析材料联系个人实际不够、问题找得不准、剖析不深不透的，进行了重新修改和完善。4月5日，组织委机关党员到天长市秦栏镇参观学习，并到来安县半塔烈士陵园重温入党誓词。
(3)整改提高阶段。安排4周左右，重点抓好三个环节：一是加强领导，认真制定好整改方案和措施。农委党组及时将《市农委在保持共产党员先进性教育活动中征求到的意见和建议的整改方案(征求意见稿)》和《对征集到的加强和改进工作的33条意见的整改任务安排》印发给委属各机构和企事业单位。党组书记张尽忠同志带队到定远、来安、南谯等地，当面征求有关县(市、区)农委对《市农委在保持共产党员先进性教育活动中征求到的意见和建议的整改方案(征求意见稿)》的意见和建议。其他领导也都到各自的联系单位，征求整改意见。委先进性教育活动领导小组办公室结合征集的意见和建议，对整改方案重新进行了完善和修订。二是实行领导分工负责制，逐条落实整改。农委党组始终坚持边议边改、边整边改，分别于4月14日、18日、27日和6月1日四次召开党组会，对征求到的加强和改进工作的33条意见，采取领导分工负责制，逐条进行分解，明确整改责任和整改时间。及时汇报整改进展情况，研究落实整改的处理意见。同时，党员领导干部还深入联系点指导督促整改工作，帮助联系点党组织认真搞好整改。三是及时公布整改情况，接受群众监督。6月13日，召开党组会，党组成员交流了个人整改方案和措施。6月14日上午，市农委党组在委渔业局会议室召开委属各支部书记、各单位群众代表座谈会。会上党组书记张尽忠通报了《市农委党组对征集到的加强和改进工作的意见及整改情况》，及时将整改情况与群众见面，对那些受客观条件限制一时难以解决的和自身不能解决的意见，向群众说明情况，解释清楚，并认真听取群众对整改情况的意见。各党支部召开了专题民主生活会，交流党员个人整改情况，肯定成绩，找出差距，多数群众不满意的，进行重新整改。
4、加强督促指导，积极推进。委先进性教育活动督查组对各单位的教育活动进行了认真督促检查，及时了解掌握各单位先进性教育活动的进展情况，并提出建议;及时总结和推广经验，发现问题，督促解决;及时向委先进性教育活动领导小组反映情况，当好参谋。
5、加强宣传，营造浓厚氛围。委先进性教育活动办公室还及时宣传委里的学习培训活动，制作了5块展板，编发了26期简报，其中市委先教办全文转发了我委的党员先进性具体要求;电视台发稿5个，报纸3次。据统计，农委共发文20个，讲话稿5个，总结5个。农技推广中心、蔬菜办等单位和党支部上报了20多期活动信息，营造了浓厚的学习氛围。
先进性教育活动"自我剖析材料"新闻工作者版
先进性教育。
活动转入"分析评议"阶段，我对照《党章》和新时期"保持共产党员先进性教育活动"的基本要求，结合单位开展先进性教育的具体要求，特别是对照单位各级领导和党员、群众的批评意见和建议，我对自己作了深刻的剖析检查和自我反省。
一、主要问题。
仔细分析起来，我主要存在着以下几个方面的问题：
（一）在理想信念方面。坚定的理想信念是一个执政党的灵魂所在，是一个共产党员的精神支柱；坚定的理想信念又是党夺取革命、建设和改革胜利的重要法宝，是深入实践"三个代表"重要思想的根本保证。可是，我在坚持理想信念方面的问题却存在着不足：
1、缺乏远大理想。一是对马克思主义理论著述学习钻研少了，有时还出现前途渺茫的困惑；二是对党建工作、党纪党风的现状关心少了。例如，对于党内出现的腐败问题没有一种切肤之痛的感觉。
2、有时出现信仰动摇问题。有的党员干部走向犯罪深渊关键是发生了"信仰危机"，比如迷信神灵、天命，热衷烧香拜佛，信奉老天保佑和参与赌博。但是，自己在旅游或出差参观佛庙时，有时也曾买上一把香，双手合掌祈祷一番，全然忘掉了自己是一名共产党员，也不顾周围群众是怎样看的，身边的同事是怎样想的。
（二）在工作方面。共产党员的政治责任、社会责任和工作职责归根到底就是为人民服务。共产党员的先锋作用发挥得怎么样，主要反映在本职工作上。但是，自己在履行。
岗位职责。
方面的问题有：
1、存在着责任意识淡薄，计较个人利益的问题。例如：自己很少从党员的身份思考应该为党、为群众、为党报做点什么工作？对待平时工作存在马虎应付、得过且过的问题，计较报酬待遇。
2、缺乏大局意识，急功近利思想严重。例如：去年我听说某地"地头蛇"帮派诈骗外来投资商，以及个别公安干警参与袒护的内幕问题，未经全方位求证就写出稿件，结果与事实不符合。通过反省，是自己缺乏大局意识，为吸引眼球制造轰动效应的思想作崇。例如：为搞好本部门的业务，不惜损坏其他部门的利益。
（三）在个人作风和遵纪守法方面。党员先进性在思想作风上要求共产党员务必须正确对待名利、地位和权力，严于律已，防微杜渐，夯实精神支柱，筑牢思想防线，真正心胸开阔，无私奉献。作为新闻工作者，必须坚持"三贴近"的要求，弘扬求真务实之风；必须遵纪守法和严格遵守党的新闻纪律，自觉恪守新闻职业精神、职业道德，用实际行动为党旗增光，为党报添彩。我自己存在的问题有：
1、过于看重名分，工作期间思想开小差。由于连续几年没有被提拔，或者眼红于别的同事出差到外地甚至国外，或者有一两个月的业绩考核被评为部门的不合格等情况，自己的工作积极性就提不起来，思想容易开小差，工作期间爱闹情绪，埋怨别人较多，自我反省较少。
2、利用工作之便，贪图小便宜。如：在这次征求党员群众意见时，几位同事就指出了我多次接受被采访对象，或者广告客户、合作单位吃请、送礼等问题，还好几次收受了新闻发布会单位的"红包"，也没有上交。这些都严重损害了党报和党员的形象。